Elizarov A. N. Osnove individualnog i porodičnog psihološkog savjetovanja: udžbenik. Četiri su glavna razloga zašto treba da organizujete porodične savete

Kao što se često dešava, ljudi žive pod jednim krovom, ali ostaju stranci jedni drugima.

Savjeti za porodične sastanke

1. Održavajte sastanke jednom sedmično odabirom vremena koje će osigurati prisustvo svih članova porodice. Nemojte mijenjati ovo vrijeme u najboljem interesu jednog ili drugog člana porodice.

2. Prekinite vezu za ovo vrijeme telefon tako da se niko ne može mešati u tebe. Ovo će pomoći vašoj djeci da shvate da su ovi sastanci važni događaji za cijelu porodicu.

3. Odluke treba donositi na osnovu jednoglasnosti porodice, a ne volje većine. Ako nakon rasprave ne postignete opštu saglasnost, odluka se odgađa do sljedećeg sastanka. Nastojte donositi odluke koje će svima koristiti. Neka se svi obavežu da će održati odluku.

4. Na svakom sastanku izabrati novog domaćina i sekretarica (zauzvrat). Svi članovi porodice treba da podrže vođu na svaki mogući način. Uloga sekretara je da vodi evidenciju o tome o čemu se razgovaralo i koje su odluke donesene. To je neophodno kako tokom sedmice ne bi bilo nesuglasica oko donesenih odluka.

5. Započnite sastanak sa ohrabrujuće izjave svakom članu porodice. Koristite riječi: „Stvarno mi se sviđaš što si...“ ili „Zahvalan sam ti što si...“ Naučite djecu da odgovore riječima zahvalnosti na pohvale upućene njima.

6. Porodične rutine i „dnevni red“ sastanaka najbolje je staviti na istaknuto mjesto kako bi podsjetili sve šta treba da rade.

7. Naučite djecu da svoje pritužbe proprate opcijama za rješavanje problema s kojima se suočavaju.

Zapamtite da osoba koja nije uključena u rješavanje problema sama postaje dio problema.

8. Razmotriti na sastanku raspored poslova za svaki dan u narednoj sedmici, predvidjeti zajedničke aktivnosti svih članova porodice.

9. Da bi sastanci bili produktivniji, vodite ih u zajedničkoj prostoriji, uklanjajući nepotrebne stvari sa stola i postavljajući stolice tako da oni koji sjede budu okrenuti prema okrenuti jedno prema drugom ... Ni pod kojim okolnostima se sastanci ne smiju održavati uz hranu.

10. Uvijek završite sastanke na zabavan i ugodan način ... "Završetak" je prepušten domaćinu da izabere. Možete ponuditi laganu i neobičnu užinu, neko slatko jelo za večernji čaj, uzbudljivu igru ​​ili nešto drugo zanimljivo za svakoga.

11. Ako vaša djeca nerado prisustvuju takvim sastancima, pratite svoje postupke, što može obeshrabriti djecu da učestvuju u njima.

1.2. Ako neko ipak propusti sastanak, onda i dalje mora izvršiti odluke donesene na njemu.

13. Pobrinite se da svi napuste sastanak sa osjećajem zadovoljstva.

Siguran sam da ćete i nakon nekoliko susreta osjetiti da u porodici počinje period harmonije i međusobnog razumijevanja.

Zadaci porodičnog prava.

Cilj 1. Popov, sa 10 godina, ostao je siroče i preuzeo ga je ujak, koji je imao kćer Larisu. Djeca su odrasla i zajedno odgajana, a kada su napunili 18 godina odlučili su se vjenčati, ali je matični ured odbio upisati njihov brak iz razloga bliske veze i uzimajući u obzir prigovore Larisinih roditelja.
Da li je postupanje matične službe zakonito? Hoće li se promijenitipresuda ako se utvrdi da je stric usvojio Popuwha

Cilj 2. Mihejeva i Tretjakov odlučili su da zadrže svoja predbračna prezimena kada su se vjenčali. Međutim, prije rođenja djeteta odlučili su da imaju zajedničko prezime, te su se prijavili matičnom uredu sa zahtjevom da im se učlanjenjem dodijeli zajedničko prezime. U matičnoj službi su odbili da im promene prezime, navodeći da je to dozvoljeno samo u slučaju sklapanja braka ili razvoda, kao i da nije dozvoljeno dvostruko prezime.
Da li je postupanje matične službe zakonito? Kada bračni drug ima pravo odlučiti o pitanju promjene prezimena? Dozvoljeno je duploKoji je naziv prema zakonodavstvu Ruske Federacije?

Cilj 3. Kharisova i Knyazev bili su u bliskim odnosima dvije godine bez braka. Dana 2. maja 1996. Knjažev je poginuo na dužnosti. Kharisovoj se rodio sin 1. februara 1997. godine. Podnijela je zahtjev sudu da utvrdi činjenicu da su Knjaževi priznali očinstvo, ukazujući da žive kao jedna porodica i da očekuju njenu trudnoću. Knjažev je bio jako uznemiren što nemaju djece, što su znali svi njihovi prijatelji i roditelji Kharisove. Kharisova je ubrzo saznala za svoju trudnoću; nakon smrti Knjazeva. Njihovim zajedničkim poznanicima sa Knjaževom, iako su saosećali s njom, bilo je drago što će imati uspomenu na svoju voljenu osobu. Utvrđivanje činjenice priznanja očinstva je neophodno da bi Kharisova podnijela zahtjev za penziju u slučaju smrti hranitelja i nasljedstva.
Knjaževova majka, kao njegova jedina nasljednica, prigovorila je utvrđivanju činjenice priznanja očinstva. Ona je sudu objasnila da ovo dijete nije rođeno od Knjazeva, jer je teško mogao imati djecu. Nikada se nije liječio od neplodnosti, ali se prva žena od njega razvela zbog neplodnosti. Sada je udata za drugog muškarca i ima sina. U kohabitaciji sa Kharisovom, Knyazev također nije imao djece, zbog čega je jako požalio, jer su on i Kharisova imali dobre odnose.
Kako riješiti slučaj? Koju činjenicu i kojim redom treba utvrditi u ovom slučaju?

Zadatak 4. Busovi su se nakon razvoda dogovorili da njihova kćerka Olga 4 godine ostane kod oca, a kćerka Elina 2 godine kod majke. Uprava dječijeg centra, koji su pohađale obje djevojčice, uz podršku komšija, obratila se organima starateljstva sa zahtjevom da zaštite prava djece, jer im nedostaju, kada ujutru svaki od roditelja donese devojke u centar i sretnu se u predvorju, nemozes gledati bez suza.kako se raduju, ljube i grle, kako se posle vecere pocaste slatkim i pokusavaju da odu jedno drugom u krevet. Još tragičnija je slika uveče, kada roditelji odvode devojčice u različite kuće. Obje sestre gorko plaču, mole roditelje da ih ne odvode jedna od druge. Roditelji su nervozni, pokušavaju da što pre okončaju ovu scenu, viču na decu, na silu ih razvlače.
Javljajući se na poziv organa starateljstva, roditelji su objasnili da je podela dece jedina prihvatljiva opcija za njih, jer su nakon zamene stana svi dobili jednosoban stan, a dve devojčice nemaju gde da žive zajedno. Organi starateljstva su podnijeli tužbu za odvođenje djece i zajedničkog smještaja u hraniteljsku porodicu, gdje su uslovi života omogućavali da obje djevojčice ostanu u istoj prostoriji.
Da li je postupanje organa starateljstva zakonito? Kako riješiti delo?

Zadatak 5. Bolotova i Višnevski su dobili sina Vladimira za koga su bili lišeni roditeljskih prava.Vladimir je smešten u sirotište. Uprava sirotišta je podnijela tužbu protiv roditelja djeteta za naplatu alimentacije. Sud je u korist dječije ustanove naplatio alimentaciju u iznosu od 1/4 zarade roditelja, tj. od svakog roditelja 1/8 svoje zarade. Alimentaciju je primala uprava, koja je primala novac i trošila ga na izdržavanje djece u sirotištu.
Da li su odluke suda i radnje uprave zakonite?ustanova za brigu o djeci? Koji je redoslijed trošenja alimenatov za dijete smješteno u dječiju ustanovu?

Zadatak 6.Šumilin 17 godina, oženjen Ušakovom 15 godina. Njihova dob za sklapanje braka snižena je na zakonom propisan način. Ushakova je dobila dijete u dobi od 1 godine. Šumilin je poželio da ga usvoji i obratio se organima starateljstva kako bi prikupio svu potrebnu dokumentaciju. Ušakova majka, staratelj unuka, protivila se usvajanju, jer je i sama željela da usvoji dijete. Međutim, Šumilinova supruga je dala saglasnost na usvajanje samo svom mužu, dok je sama tražila da zadrži roditeljska prava. Organi starateljstva su Šumilinu objasnili da do 18. godine ne može biti usvojilac, a nakon 18. mora da se upiše u centralizovani registar kandidata za usvojitelje. Također, dijete mora biti registrirano centralno. Ali u praksi je usvojenje nemoguće dok njegova supruga ne napuni 18 godina, budući da se staratelj djeteta protivi usvojenju, tj. njegova baka, bez čije saglasnosti je usvojenje zabranjeno. Pristanak majke djeteta nema pravni značaj, jer je i sama maloljetna.
Da li su objašnjenja organa starateljstva zakonita? Šta je potrebnokoje su tužbe prema kandidatima za usvojitelje?
Da li pristanak na usvojenje ima pravno značenje,daju maloljetni roditelji djeteta?

Zadatak 7. Ageeva se nakon smrti muža ponovo udala za Surkova. Godinu dana nakon sklapanja braka, Surkov je tražio da se brak proglasi ništavim. Ispostavilo se da Ageeva zbog traume nije mogla imati djecu, a supružnici prije braka nisu prošli ljekarski pregled. Ageeva nije priznala tužbu, tvrdeći da nije bilo neophodno da se podvrgne lekarskom pregledu i da nema osnova za poništavanje braka. Molimo da riješite spor.

Problem 8. Golskaya je od svoje bake naslijedila stambenu zgradu sa zemljištem. Supružnik Golskoy ju je uvjerio da je potrebno prodati ovu kuću i, dodajući sredstva, kupiti udobnije stanovanje u gradu za stalni boravak. Golskaja je pristala da proda kuću sa zemljištem i, dodajući 50.000 rubalja, par je kupio trosobni stan za 600.000 rubalja. Nakon 3 godine, par se posvađao, a Golskaya je podnijela tužbu za razvod (u nedostatku pristanka njenog muža na razvod) i za podjelu zajednički stečene imovine. Supružnik Golskoy je tražio da se trosobni stan uključi u imovinu koja će se podijeliti kao stečena tokom braka, iako je upisan u vlasništvo Golskaya. Golskaya je vjerovala da, budući da je ona uložila većinu sredstava od prodaje imovine (kuća sa zemljištem) koja je naslijeđena, kuća pripada njoj, a njen suprug ima pravo na naknadu u iznosu od 25.000 rubalja. - polovina iznosa uloženog iz opšteg prihoda supružnika. Ko je vlasnik kupljenog stana (javnog ili privatnog)? Kako treba riješiti spor?

Problem 9. Elena Firsova, stanovnica Vladimira, dok je radila kao konobarica u kafiću Pizza, upoznala je Ilju Fadejeva. Ovaj drugi, dajući velikodušnu napojnicu Eleni Firsovoj, sutradan je došao u kafić i ponudio joj dogovor: on joj daje značajnu svotu novca, ona s njim upisuje brak i upisuje opštinski fond u svom trosobnom stanu. . Elena Firsova se složila. Ilya Fadeev se smjestio u izoliranu sobu, koja je uključivala sofu, ormar, TV, stereo i hladnjak. Mjesec dana nakon toga, Elena Firsova je poslana u bolnicu s infarktom miokarda. Nakon liječenja priznat je kao invalid 2. grupe i više nije mogla da radi kao konobarica. Dobila je malu penziju. Godinu dana kasnije, Ilya Fadeev je podnio tužbu za razvod od Elene Firsove i podjelu zajedničke imovine. Elena je podnela protivtužbu protiv Ilje sudu da brak proglasi nevažećim, jer su tokom godine imali odvojeno domaćinstvo bez zasnivanja porodice ili zajedničkog imanja. Istovremeno je zatražila od suda da joj dodijeli alimentaciju od Ilye Fadeeva, jer ne može raditi kao konobarica i ne može savladati drugu profesiju, jer već ima pedeset pet godina. Tokom braka postala je invalid.
1. Može li se brak Elene Firsove sa Iljom Fadejevim nazvati fiktivnim? Kako Elena Firsova može dokazati da ona i Ilja Fadejev zapravo nisu imali porodicu?
2. Da li je tvrdnja Elene Firsove da joj dodijeli alimentaciju od Ilje Fadejeva legitimna?
3. Da li je zahtjev Ilje Fadejeva za podelu zajedničke imovine zakonit?
4. Koju odluku treba donijeti sud?

Problem 10. Svetlana Eliseeva, stanovnica Vladimira i studentkinja treće godine VSPU-a, upoznala je Romana Teterina, studenta četvrte godine VYUI. Svetlana i Roman su se zaljubili jedno u drugo. Roman Teterin pozvao je Svetlanu Eliseevu da se uda za njega. Ona je pristala, ali je rekla da ne može ostaviti Vladimira na odredište u gradu Lensk (Jakutija), jer treba da diplomira na institutu. Međutim, nakon što je diplomirala na institutu, Svetlana nije otišla mužu, već je dobila posao po svojoj specijalnosti u Vladimiru. Roman Teterin, koji je stigao na odmor u Vladimir, počeo je insistirati da Svetlana napusti posao i ode s njim. Svetlana je cenila svoje radno mesto i nije želela da ode. Roman je vjerovao da ako se uda za policajca, mora ga pratiti do mjesta službe i živjeti s njim. Činilo se da Svetlana nije bila obavezna da to radi, jer je vjerovala da je moguće živjeti u različitim gradovima i posjećivati ​​jedni druge tokom praznika.
1. Da li je legitimna izjava Romana Teterina da Svetlana Elisejeva, kao njegova supruga, mora da ga prati do mesta službe i da živi sa njim?
2. Da li je legitimno da Svetlana Eliseeva kaže da ona i njen muž mogu da žive u različitim gradovima?
3. Kako Porodični zakon tumači pravo supružnika na izbor mjesta stanovanja?

GLAVNA SVRHA "Porodičnog savjeta" je popuniti nedostatak komunikacije, koji je glavni uzrok sukoba u porodici.

O ČEMU RASPRAVLJATI?

SVE što je vezano za porodične poslove: koliko puta provesti gledajući TV, ko treba da čisti stan, porodične šetnje i izlete itd.

Dijete se mora naviknuti na to da ima ne samo prava, već i obaveze. Deca mogu da iznesu svoje probleme u Savet: u koje vreme da se vrate kući, džeparac, da li je moguće zatvoriti vrata u njihovoj sobi ključem, da li je moguće nahraniti komšijskog psa... itd.

Svaki član porodice može razgovarati o onome što smatra prikladnim. Lista pitanja treba da bude na mestu pogodnom za sve, na primer, u blizini telefona, tako da svako može da popravi svoju ideju u bilo kom trenutku. Ovi snimci su posebno dobri za djecu. To im daje potvrdu da se bave važnim aktivnostima za odrasle.

KADA, KAKO, SA KIM I GDJE RAZGOVORITI?

1. Prije svega, potrebno je jasno odrediti vrijeme i mjesto održavanja Vijeća. Vodi se računa o zaposlenosti svih i pritom - nikakvi izgovori se ne prihvataju!

2. Da situacija ne bi izmakla kontroli, potrebno je jasno ograničiti vrijeme Sovjeta. Na primjer, ne više od četrdeset minuta.

3. Porodični savjet treba da uključi sve članove porodice koji žive pod istim krovom (uključujući bake i djedove i malu djecu).

4. Treba učiniti sve što je moguće kako bi se osiguralo da svi mogu prisustvovati sastanku, ali niko ne smije biti prisiljen.

5. Odsutna osoba mora slijediti odluke koje će biti donesene.

6. Odluke donesene na Vijeću ne mogu se jednostrano kršiti ili ignorisati. Ako se to dogodi, o tome treba razgovarati na sljedećem sastanku.

O ČEMU RASPRAVLJATI?

Imajte na umu da nećete uopće rješavati probleme. Cilj Porodičnog savjeta je POBOLJŠANJE ODNOSA I KOMUNIKACIJE. Stoga je važno ne samo razgovarati, već dati svima priliku da progovore i da budu u mogućnosti da saslušaju svačije gledište.

KAKO URADITI SAVJET?

1. Svi redom treba da predsjedavaju Vijećem, čak i djeca (od određenog uzrasta).

2. Roditelji ne treba da zauzimaju poziciju Vrhovne moći.

3. Mišljenje svih treba uzeti u obzir i ozbiljno razmotriti.

5. Svi se moraju pridržavati odluka koje donosi Vijeće.

6. Ne možete napadati određene ljude - možete se smijati pojedinačnim radnjama ili djelima, uključujući i svoje, a ne ljudima.

GLAVNO VAŽNO je da se redovno "sastajete". Lako je započeti, ali je mnogo teže voditi Porodični savjet na stalnoj osnovi. Neki članovi porodice možda nerado razgovaraju o određenim pitanjima. U tom slučaju možete organizirati različite podsavjete - s ograničenim rasponom pitanja za diskusiju. Na primjer, za odrasle, za djecu, za supružnike itd.

ŠTA DAJE?

OSEĆAJ ZA SUŠTINU je veoma važan kvalitet koji samo porodica može dati osobi u razvoju. Stoga je redovno učešće djece u Porodičnom savjetu dobra priprema za život. Razvijaju osjećaj društvene jednakosti – moj glas je jednako važan kao i mišljenje drugog, iako sam još uvijek mali.

Djeco, videći kako odrasli poštuju mišljenje jedni drugih, kako njihovim porodičnim svijetom ne vlada Moć i Snaga, već Jednakost i Pravda.

Prema zapažanjima specijalista, koristeći tehniku ​​"Porodični savjet", mnoge porodice su poboljšale situaciju nakon prvog sastanka. Osim toga, šest večeri sedmično je bilo bez problema. Glavna stvar u Porodičnom savjetu je da ne dozvolimo da se situacija u porodici razvija sama od sebe, da je uzmemo u svoje ruke i naučimo da se međusobno dogovorimo.

Priredio V. Pasnichenko

- jedno od najvažnijih sredstava za rješavanje različitih problema u procesu odgajanja djece. Porodični savjet je rasprava svih članova porodice kako o poteškoćama tako io raznim svakodnevnim pitanjima koja se javljaju u životu porodice. Za takvu komunikaciju savjetujemo da odvojite određeni sat za određeni dan u sedmici. Savjeti mogu čvrsto ući u život porodice.

Vrijeme sastanka ne bi trebalo mijenjati bez saglasnosti svih članova porodice. Očekuje se da svi budu prisutni u vijeću. Ako neko ne želi da učestvuje u tome, onda će se omtai povinovati odlukama donetim na vijeću. Stoga je u interesu svih članova porodice da dođu na vijeće, jer ovdje mogu izraziti svoje mišljenje.

Lična pitanja pojedinih članova porodice ne mogu se uvijek iznositi pred vijeće. U zavisnosti od okolnosti, roditelji rešavaju pitanja za diskusiju na taktičan, demokratski način. Međutim, svaki član porodice ima pravo da predloži problem na raspravu i iznese svoje mišljenje. Svi zajedno traže načine da riješe problem. U porodičnom vijeću glasovi roditelja i djece imaju jednaku težinu.

Savjetujemo vam da uspostavite sljedeći princip: odluka donesena sedmicu dana nakon stupanja na snagu Vijeća, a do sljedeće sjednice nemoguće je nastaviti raspravu o ovom problemu. Ako se do sljedećeg vijeća ispostavi da je odluka donesena prošle sedmice bila neuspješna, počinje potraga za novim putem. U ovom slučaju, savjetujemo vam da postavite pitanje ovako: "Šta da radimo sada?" Novu odluku također donose svi zajedno!

Na porodičnom vijeću, majka četvero djece, uzrasta od četiri do šesnaest godina, pokrenula je pitanje užasnog ambijenta za ručavanje. Djeca su zakasnila za sto. Otac je bio ogorčen njihovim kašnjenjem i nesposobnošću da se ponašaju za stolom. Međusobna iritacija i prepirka stvorili su izuzetno neugodnu atmosferu. Jedno od djece je predložilo da svako jede kada mu odgovara iu svojim sobama, a opći obroci će biti otkazani.

Druga djeca su preuzela ideju. Rekli su da bi to bilo super! Majka je pristala na prijedlog, dok je otac ljutito protestovao. Majka je pitala: „Kako da damo deci hranu sada?“ – „Sami ćemo je uzeti.“ – „A šta je sa prljavim suđem?“ "Dobro", reče majka, "onda ću je oprati." Otac je bio primoran da popusti, jer je ostao sam protiv ovog prijedloga. Majka je pripremila večeru, a roditelji su večerali u svojoj sobi uveče, ne obazirući se na djecu. Sat vremena kasnije, majka je oprala prljavo suđe koje je ostalo u sudoperu.

Nakon četiri dana, djeca su počela pokazivati ​​nezadovoljstvo. Nisu svi donosili prljavo suđe u kuhinju, pa nije bilo dovoljno čistog. Jedno dijete se požalilo da mu brat nije odnio prljavo suđe u kuhinju niti bacio pljesnive ostatke hrane.

Na sve pritužbe majka je odgovorila: "O tome ćemo raspravljati na sljedećem vijeću." I naravno, ta ideja je jednoglasno odbijena na sastanku. Sva su djeca ponovo željela da večeraju zajedno. Roditelji su zamolili svakog od njih da prokomentariše kako treba da prođu porodični obroci.

Čak i mala djeca mogu učestvovati u porodičnom vijeću. Preporučujemo da ulogu predsjedavajućeg vijeća povjerite svima redom, kako niko u njoj ne bi postao „glavni“. Predsjedavajući treba osigurati da svaki član porodice ima priliku da govori. Čak i ako roditelji vide da je djetetov plan akcije neuspješan, ipak se moraju povinovati opštoj odluci, pomiriti se s neugodnostima koje iz toga proizlaze i dati djeci priliku da se uvjere u svoj neuspješan izbor. Iskustvo djece uči mnogo više od roditeljskog usmjeravanja ili prisile.

Majka je predložila da se na porodičnom vijeću raspravlja o problemima gostiju koji su nakon škole pozvani kući, desetogodišnje Jean i sedmogodišnjeg Jerryja. Kada su sin i ćerka istog dana doveli svoje drugare, kod kuće je počelo nešto strašno.Djeca su trčala po stanu, iskakala na ulicu i nazad, jurila se uz stepenice, trkala sa psom, svirala klavir "Chizhik -fyzhik ", upalio je televizor na punu snagu. Nakon što je iznela razloge svog nezadovoljstva, majka je rekla: "Mislim da treba da dovodiš svoje prijatelje po redu u određene dane i sate. Kako gledaš na ovo ?"

Jean je pristala i rekla da bi voljela pozvati djecu ponedjeljkom i petkom nakon škole. Jerry je sjedio utopljen u fotelji, crtajući uzorke prstima. On je ćutao. Majka je pitala da li bi pristao da dovodi svoje pratioce utorkom i srijedom. On ravnodušno klimnu glavom. „Šta je sa bučnim trčanjem po kući?" rekao je njegov otac. „Tvojim prijateljima ne bi škodilo da nauče kako da se ponašaju." „Mislim da treba da im objasniš kako da se ponašaju u našoj kući, zar ne?“, ubacila se majka. Jean se složio. Jerry se napurio i ništa nije rekao.

Sljedećeg ponedjeljka, Jean je doveo dva prijatelja kući i oni su se tiho igrali. Jerry je doveo i prijatelja. „Žao mi je Jerry, ali nije tvoj red da dovodiš goste večeras.” „Možemo li se igrati napolju?” „Da,“ Džeri je četiri puta došao do vrata u narednih sat vremena, pitajući se da li bi mogli da gledaju televiziju ili da popiju mleko i kolačiće. Njegova majka je odbijala svaki zahtjev. Nekoliko minuta kasnije, majka je slučajno pogledala kroz prozor i ugledala Džerija kako stoji pored ograde, koristeći malu rupu kao toalet. „Džeri! Žao mi je, ali vaš prijatelj će morati da ode, a vi ćete se morati vratiti kući." Sin je vikao: "Sami ste krivi što me niste pustili kući i nisam mogao do toaleta."

Jerry je depresivan što njegova majka i "dobra" sestra glume u dogovoru. Na Vijeću nije ništa ponudio, jer je odlučio da se s njim ionako neće računati. Ipak, iako je bio nesklon, ipak se složio sa njihovom odlukom, a onda se, izražavajući ogorčenost, počeo loše ponašati.

Vjerovatno bi bilo bolje, nakon što se predloži problem za raspravu, pitati djecu šta bi, po njihovom mišljenju, trebalo učiniti. Prvi put bi takvo pitanje vjerovatno zbunilo djecu, a oni ne bi mogli odgovoriti. Nakon malo čekanja, majka je mogla ponuditi svoju ideju u obliku pitanja: "Mislite li da bi možda bilo vrijedno pozvati prijatelje jednog po jednog?"

Nakon što je Džeri pokazao svoj stav prema odluci porodičnog saveta, bilo je neophodno da se o ovom pitanju razgovara na sledećem sastanku. Možda bi Džeri pristao da učestvuje u diskusiji ako bi njegova majka pokazala razumevanje za njegov stav: „Možda Džeri misli da ga ne smatraju. Činilo se da mu se rješenje prethodnog savjeta nije previše dopalo. Šta misliš o tome, Jerry?" Diskusija počinje. Vjerovatno bi dječaku trebalo dati priliku da prvi iznese svoje mišljenje. U početku možda neće želeti da priča. Ali, ako su roditelji sve vreme iskreno zainteresovani za njegovo mišljenje, verovatno će prevazići svoje predrasude prema tom pitanju i učestvovati u razgovoru.

Savjetujemo roditeljima da uzmu u obzir da ovakav susret prestaje biti porodični savjet ako samo majka i otac pričaju o svojim problemima i nude svoja rješenja. Potrebno je nastojati da djeca u tome što aktivnije, ravnopravno učestvuju.

Porodica koju su činili obrazovani i imućni roditelji i tri ćerke okupila se za porodičnog partnera. Djevojčice su znale da njihovi roditelji žele kupiti novu kuću i razmišljale su da o tome konsultuju svoju djecu. Najstarija djevojčica je ponudila svoj prilog: petnaest dolara, srednja deset, a najmlađa pet dolara. Ovaj novac je bila njihova lična ušteđevina. Roditelje je zahvatila potpuna zbunjenost. Šta sada treba da rade? Zabrinuti i zbunjeni, obratili su se stručnjacima za savjet.

Roditelji su mislili da se njihove ćerke ponašaju na ovaj način jer nisu imali pojma koliko bi nova kuća mogla koštati. Kada su djecu pitali o tome, dali su otprilike tačnu veliku cifru. Roditelji su opet bili veoma iznenađeni. Šta učiniti u takvoj situaciji? Ocu je savjetovano da doprinese pedeset dolara za konsultacije i pošalje djevojčice da kupe kuću. Poslušao je ovaj savjet i to je bio kraj.

Takvi problemi neće dovesti roditelje u takvu zabunu ako daju mašti na volju i zamišljaju kako bi se ponašali da s takvim prijedlozima nisu izašla djeca, već njihovi odrasli prijatelji. Roditelji bi mogli reći koliko novca namjeravaju dati i pozvati djecu da ponovo razgovaraju o problemu.
Uspješnost porodičnog savjeta ovisi o tome koliko su članovi porodice spremni pristupiti problemu kao problemu koji se tiče svih. Zajednički život uključuje stalnu interakciju svih članova porodice. Međutim, to je moguće pod uslovom toplih, prijateljskih, dobronamjernih odnosa zasnovanih na međusobnom razumijevanju, povjerenju i poštovanju svih članova porodice. Atmosfera odgovornosti jedni za druge i potpune jednakosti stvaraju najpovoljnije uslove za odgoj djece, formiranje njihove ličnosti.