Kao što pripada djeci u sirotištu. Okrutna dječja kuća: sovjetska prošlost i ruski prisutni

Procedura za lišavanje roditeljskih prava i prostorija djeteta u sirotištu više puta je opisan, dobro poznati usvojitelji i oni koji se bave uređajem u porodici. O osjećajima djece koja su odvedena iz porodice napisana su mnogo manje, a tada je ovo iskustvo pogođeno djetetom iz sirotišta.

Odluka o naplati djeteta iz porodice napravi starateljstvo i policija u slučajevima u kojima su, prvo, socijalni nedostaci u porodici hronični, a drugo, postoji direktna prijetnja životu i zdravlju djeteta. Istovremeno, niko ne govori o onome što se događa sa samom djetetom. To jest, dijete je poput "objekta".

Očito je da je motiv radnje predstavnika organa starateljstva zaštititi dijete i njena prava. Šta se događa sa stanovišta djeteta? Dijete je imalo svoj život u kojem se možda ne sviđa puno, ali ipak je to bio njegov uobičajeni, "vlastiti" svijet. Ako roditelji nisu bili izuzetno okrutni sa djetetom i nije pobegao od sebe, to znači da se karta događa protiv volje djeteta.

Sa stanovišta djeteta: "To je kriv i kažnjen"

Pokušajte zamisliti sljedeću situaciju: Vi ste dijete, živite sa mojom majkom, bakom, bratom i sestrom u vašem stanu. Ne imate uvijek dovoljno hrane, igračaka, ali navikli ste da spavate sa mojim bratom i sestrom na jednom sofu. Neki sa bakom dolaze u baku, s kojim su se osjećali zajedno i pili u kuhinji, majka često mijenja raspoloženje, ovisno o tome može vas zagrliti ili iznenada stisnuti. Od nje često miriše alkohol, znate ovaj miris, ali neraskidno je povezan za vas. U susjedu sa svojim dvorištima znate sve ulove i sva zanimljiva mjesta za igre, među dvorišnim momcima imate prijatelje i neprijatelje. Baka kaže da ćete ići u školu u jesen, a bit će besplatna hrana, jer imate veliku porodicu.

Jednom kada dvije žene dolaze u kuću, o jednoj od njih mama kaže da je iz policije. Oni razgovaraju s mamom u kuhinji u povišenim bojama, mama se počne psovati i kaže: "Ovo su moja djeca. To se ne odnosi nikoga! Ne zanima te! Kao što želim, živim! Zločinci bi bili bolji uhvaćeni u ono što su nas zaglavili! " itd. Tada razgovaraju sa bakom da bi bilo potrebno dobiti posao, ali za nju nema ništa pogodno.

Tokom sedmice u kući nema pijanih kompanija, baka je snimljena u sobama. Ali nakon nekog vremena sve postaje opet kao i prije: mama ne radi, razni ljudi dolaze kući s kojim opet pije. Onda nekako čujete razgovor između mame i bake da su dođe neki dnevni red. Mama prvo plače, a uveče su oni i baka pijali teško. Ujutro mama kaže: "Spavao sam, pa i ne zanima me!"

Sledećeg dana vrata se distribuiraju ujutro. Polu miša na pragu zaklizaje se na prostirku i pokušavajući da ne pušta da dođe u stan, a baka vam kaže da ćete ići u sanatorij. Baka iz nekog razloga plače, a skandal je upalio u hodniku, majka se čuva, jer se pokušava svađati, zaklinje se, zakle se da se nešto viče na vladu ", gadovi od policije", itd.

Ne razumijete šta se događa, ali u vašem životu nije bilo takvih situacija, a osjećate nešto ozbiljno događati. Vi, zajedno sa mojim bratom i sestrom dovedite nepoznate ljude iz stana (njih tri). Kažu da se ne bojite da ćete otići u sanatorij da ćete tamo biti dobro: Biće vam nahranjeni, imat ćete novu odjeću i knjige. Stavite u auto, a vi negde idete.

Tada se automobil prestaje u blizini neke vrste zgrade, oni vode u vašu sestru i kažu da će ona ostati ovdje, jer mala djeca ovdje žive do 3 godine. Nije vam jasno, ali automobil se nastavlja. Auto se vozi dugo vremena, odlazi u grad i zaustavlja se u blizini neke vrste ograde. Kapija se otvara, automobil vozi iznutra. Vidite šta je bilo na ograđenoj teritoriji, vi sa starijim bratom izvedeni su iz automobila. Ulazite u zgradu.

Ljudi koji su vam doveli govoreći odrasle osobe koji su se upoznali u predvorju, vaša imena i prezimena, potpisujte sve papire, recite vam da se ne bojite i negdje ne bojte. Nove odrasle osobe negdje idu, u zatvorenom prostoru s popločanim zidovima i pod odvodeći vas, oduzmu odjeću, rekavši da "ova prljavština nemoguće je oprati i pružiti ćete vam drugu."

Tada kažu o nekim insektima i oštri vas. Onda vas peremo, a prvi put u životu perete se sa nečim bodljikavim da je koža, sapunite oči, a vi plačete. Neko ti briše da se suočiš sa čvrstim peškirom vafle. Dajete nove stvari i kažete da ste ih obukli. Ne želite, kao što vam nije odjeća, ali rečeno vam je da vaša odjeća više nema da je ona učinila svu blatu i izbacila, a vi sada imate novu odjeću - puno bolje od starog. Nosiš miris nečeg stranca i neobične odjeće.

Provodite ga hodnik, moj brat kaže da će on biti bačen u grupu za stariju djecu, a vi ga izgubite iz stava. Dovedeni ste u veliku sobu u kojoj postoji puno kreveta. Pokažite svoje mjesto, recite da ćete noćni organ deliti sa nekim drugim detetom da sva deca sada hodaju, ali uskoro će doći, a ti ćete ručati s njima. Odlazite sami u ovoj sobi, sjedite na krevetu i čekate ...

Što znači za dete koja se odvaja sa porodicom

Koji osjećaji nastaju prilikom čitanja ovog teksta i osjećaj se u ulozi djeteta u takvoj situaciji?

Koje su misli, osećanja?

Kakvo je ovo - takav odlazak iz kuće s nepoznatim osobama je nepoznato?

Šta se nalazi na nepoznatom nepoznatom mjestu - šta će se dogoditi sljedeće? Prodajte se zauzvrat sa svim bliskim i ne znati gdje će biti prilika da ih još viđaju?

Izgubite sve svoje stvari, uključujući donje rublje i kosu?

Šta bih htio u takvoj situaciji iz okolnih odraslih?

Ako je takav potez potreban, kako biste se željeli dogoditi?

Šta bi željelo znati o vašim najmilijima? Da li biste imali priliku da ih vidite s vremena na vrijeme?

Vrlo često ljudi ne daju svoj rad da razmisle o tome šta znači za dijete koje se rastaju sa porodicom. "Pa, dijete živi u sirotištu - pa se njegov život razvio, a nema šta da dramatiziraju situaciju." Ipak, za dijete ova je situacija vrlo dramatična. Prvi korak koji su odrasli dužni da daju kada ih stvarno zanima život djeteta, - da priznaju njegove osjećaje u ovoj situaciji i činjenicu da takav događaj ne može proći bez traga, jer, u stvari, zapravo za dijete je pad njegova svijeta.

Razdvajanje djeteta djeteta smatra kao stvrdnjavanjem ("roditelji su to dozvolili da se to dogodi"), a rezultat postaje negativne ideje o sebi i o ljudima. "Ne treba mi niko", "Ja sam loše dijete, ne možete me voljeti", "Ne možete računati na odrasle, oni će vas u bilo kojem trenutku baciti", oni su uvjerenja da većina njih dolazi djeca napuštena od strane roditelja.

Jedan dečak koji je pao u sirotište, govorio je o sebi: "Ja - lišen roditeljskih prava." Ova izjava vrlo pravilno odražava suštinu onoga što se događa: Dijete je žrtva okolnosti, ali kao rezultat toga gubi najviše od svega. Porodica, voljeni, dom, lična sloboda. Donosi bol i percipira kao kaznu. Svaka kazna je za nešto, a jedino objašnjenje da djeca mogu pronaći u takvoj situaciji je da su "loši".

Beznađe situacije je da ideje o sebi u velikoj mjeri određuju ljudsko ponašanje. Ideja o sebi kao "loša", bol iz životne katastrofe doživjela je obilje agresivnih modela ponašanja u životnom iskustvu (porodica, društveno okruženje) dovodi do činjenice da prije ili kasnije takva djeca postanu društveni destruktori.

Da biste prekinuli ovaj "kobni krug nepovoljnog" i stvarno pomažete djetetu, potrebno je raditi sa svojim iskustvima u vezi sa gubitkom porodice, a s traumatskim životnim iskustvom, da bi se obavljala njegovi trenutni vitalni problemi, pronalaženje alternativnog ponašanja. Da bi se omogućila uspješna društvena samoostvarenja i pomoć u formiranju motiva za to. Odvojeni zadatak u radu s djetetom je formiranje pozitivnog modela budućnosti, vještina postavljanja ciljeva i njihovih dostignuća. Sve je to složen, dugotrajan i mukotrpan rad, koji zahtijevaju sudjelovanje velikog broja ljudi i sistematski pristup. Ali bez nje, dijete neće dobiti "drugu šansu" u svom životu.

Maria Kapilina (Pichugina)
Tatyana Panyushev

Kupite ovu knjigu

Članak komentara "Razdvajanje porodicom i prelazak u sirotište kroz oči djeteta"

Odjeljak: Dječije kuće (susjedi djeca siročadi). Djeca - ko su dobili besplatan smještaj pretvorili su se u noćnu moru život svojih susjeda u novim zgradama. Želim kao tu zamjenicu, uzviknu se sa sobom: svako dijete sedam porodica! Dudoma Zatvori!

Diskusija

Pa, dobre vesti. Dakle, stanovanje za djecu-siroče i dalje izdvajaju.)

ovdje imamo debate dale su cijeli dom DedDudomds. Sada rave.

Nakon toga odlučili su se bolje u par apartmana u novim zgradama da dodjeljuju od cijelog ulaza ili kuće.

Odjeljak: Dječije kuće (gdje bi se lična stvar siročadi trebala proći nakon službenika). Život djece -Old nakon puštanja iz DD-a. Nakon jučerašnjeg telefonskog razgovora sa poznatim učenikom sirotištem misli. Djevojka 15 godina, diplomirala je na 9. razredu.

Diskusija

Prema najnovijim radom na pretraživačkoj. Posjetili smo nekoliko internata. Djeca su već tamo, u odjeljenju su oslikane u strukovnim školama. U najboljem slučaju, najokruženije mjesto registracije, a tako prema planu. 2 lijevo, tri u pravu.

Prvi trenutak: U principu, djevojka je diplomski ili korektivni sirotište. Ako 9 korekcijskih časova - za ulazak na fakultet za dijete praktično nestvarno: zapravo su napisane u strukovnim školama, a to - ne žele svi ptus zauzeti. Da, i u certifikatu za 9. razred nemaju hemiju, fiziku itd. - Korekcija djece ovi predmeti ne prolaze. I na fakultetu je potrebno.
Ako je djevojka završila opću edukativnu ustanovu, ako imate želju i mogućnosti, sami možete pokušati da ga utvrdite na drugi fakultet (sa hostelom).
Nije nemoguće. Ali vrlo problematičan.
Željeli smo tri djevojke iz regije da povuku u školu u Moskvu. Zatražili su socijalizirane naredbe da ostave barem kopije dokumenata kako bismo ih mogli podnijeti u Moskvi. Ali djeca su utopile razne obrazovne ustanove regije i nisu nam ostavile ni kopije dokumenata za prijem. Kao rezultat toga, uzeli smo kopiju sa svih mjesta za učenje, slikajući same djevojke, same su uzele djecu na sami intervjue, a originali dokumenata preuzeli su s različitih mjesta i prevezeni u Moskvu . Orphan nije bio baš oduševljen. Na našoj strani istina je bila glava. Stoga su djeca bila mirno data kada smo ih odveli u glavni grad.
Kao rezultat toga, djeca uče u Moskvi i za druge profesije nego što su odabrali dječji dom za njih. Iako je vrijeme bilo lijepo)

Godinu dana prije nego što su dječaci dovedeni na univerzitet. Ali evo odmah originalni dokumenti na rukama. Ali svi putovanja ispitivači i drugi su takođe isključivo naše snage.

Rasprava o pitanjima usvajanja, oblika djece djece u porodicama, edukaciji usvojene djece, interakcije s pažnjom, obukom u školi usvojiteljivih roditelja. Odjeljak: Okek (želim vratiti dijete recepcije). Recepcija kćer uništava naš život.

Diskusija

Moja kćerka 4. Tačan opis toga. Samo mi nemamo mlađu djecu. Kad je mlađi bio - bilo je gore. Uprkos bilo kojem i koja je naša obožavana kćerka! Autor - vi ste osuđeni pakao. Ni zato što ne volite dijete i želite se vratiti, jer ste je odveli da se dogodi i pokvari svoj život. Zašto si uzeo? Želite li igrati dobru tetku? Želite spasiti svijet? Dobro se snalazi? Dakle, morao sam da isključim psildogumanizam u glavu i odgovorim na sva pitanja sebi!

Psihologija je nauka, ali možete i vi vidjeti da nemate ljubav prema ovom djetetu. Više se brinete za javno mišljenje, a ne unutarnje stanje djevojke. Iskreno se odgovorite na sebe, zašto ste ga crtali? Ako stvarno to učinite. Djevojka bi trebala biti vraćena sada, onda će joj biti gore za nju, jer je u vašoj porodici suvišna. Žao mi je. Treba razmišljati prije usvajanja djece, posebno ako postoji vaša krv. Za tebe, nikad neće biti sunce. Koristit ćete svoje komplekse i probleme na njemu. Imamo primjer djevojke u porodici, odrastao je prekrasno sunce za cijelu obitelj i zašto ?? Da, jer je htjela i voljela. Evo odgovora psihologa. Ne trošite. Budi sretan.

25.10.2018. 08:59:28, Lyudmila Mila

Sirotište. Usvajanje. Rasprava o pitanjima usvajanja, oblika djece djece u porodicama, edukaciji usvojene djece, interakcije s pažnjom, obukom u školi usvojiteljivih roditelja. Život djece -Old nakon puštanja iz DD-a. Iako, mislim da će i dalje biti dieders.

Sastavljanje knjige života. Psihološki i pedagoški aspekti. Usvajanje. Rasprava o pitanjima usvajanja, oblika djece djece u porodicama, edukaciji usvojene djece, interakcije s pažnjom, obukom u školi usvojiteljivih roditelja.

"Pa, dijete živi u sirotištu - pa se njegov život razvio, a nema šta da dramatiziraju situaciju." Ipak, za dijete koje vidite ko odluči? Dječak je nekoliko puta trčao iz sirotišta nekoliko puta, ali vraćen je. Rekao je kako se želio družiti majci jer je bio težak ...

Morali u sirotištu ..... PR djeci / rezultati Piara. Usvajanje. Rasprava o pitanjima usvajanja, oblicima djece u porodicama, edukacija svjedočenja prvog razreda: "Kad sam došao u naše sirotište, direktorica Valery Stanislavovič nazvala me na ...

Nasilje u sirotištima i ukrcavanju. PR djeci / star rezultati. Usvajanje. Rasprava o pitanjima usvajanja, oblici nasilja uređaja u orkcije i ukrcavanju. O pitanju patioteza političara koji pozivaju na usvajanje ruske djece za ...

Diskusija

Postoje i druga djeca. Sami žele pobijediti čak 7 godina. Osjećaju njihovu nekažnjavanje. Prema zdravlju, moje dijete je prisiljeno da ode u popravnu školu, gde su deca iz siročada u paralelnom razredu. Ova desetogodišnja djeca iz siročada tuku su moju kćer, jer su imali loše raspoloženje. Oni znaju da neće biti ništa, osim verbalne kazne. I riječi za njihov prazan zvuk. Šta mislite o ovome? Uostalom, negdje će ići u veliki svijet, a navike će ostati.

13.02.2018. 04:43:03, Eleanoradarina

Svake godine dječje kuće šalju oko 20 hiljada svojih učenika u odrasloj dobi. Od toga, 40 posto je zatvoreno, isto počinje u roku i 10 posto samoubistva.

Oni koji se nose sa adaptacijom su zanemarivi - samo 10 posto, oko 2 hiljade ljudi ... "MK Chernozemie" razgovarao je s bivšim sirotištima kako bi shvatio koji je uzrok takve strašne statistike.

"Niko nas nije naučio da budemo žene"

"Samo moje ime se menja, molim vas", kaže Alena Ivanova, podstiče nestašnim pramenom kose. - Učinio sam mnogo da se ne povežem sa sirotištem, a ne kažem ljudima da su prerasli u ulaznoj školi samo zbog stereotipa. Jaki su, a nemoguće je ništa učiniti.

Alena - 28 godina, radi u velikoj kompaniji Development Company. Singl.

- Pitanje braka je sada najvažnija stvar koju me djevojke iz sirotišta pitaju. Kad kažem da ću roditi 35 godina, snimljeni su za glavom i vrlo su pobijeni u vezi s tim. Naravno, vodeći kao primjer svojih polusada, koji za mene nije primjer. Ne želim nikoga uvrijediti, ali ne planiram ponavljati greške roditelja, a moja je porodica bila baš "kat". Bilo je nemoguće nazvati cijelo zrno.

Istorija Alena Banalna. Samo mogu reći većinu učenika sirotica.

- Mama je patila od alkoholizma, odgajao sam baku. Ko je moj otac, ne znam. Čak i tuđi ime koje nosim. Priča o mojoj nastaji posebne tajne nije pokrivena, ali živim sav svoj život pod imenom drugog muža majke, koji nije imao nikakve veze sa mojom koncepcijom. U dječjoj kući, nakon smrti bake, koja se borila da mi date osnovno obrazovanje: natjerala me je da čitam u slogu, iako sam ga mrzila. Mrzio sam je već neko vrijeme, jer je sve ulazilo na ulici, a ja sam proučavao pismo. Sada se jako sramim zbog toga. Pročitajte naučeno u vrtiću. U školi je pročitajte najbrže. Tek tada sam shvatio da je moja baka, i hvala ti. U stvari, tako daleko kaže, iako ona dugo nije bila sa mnom.

U internatskoj školi Alena se ne žali.

- Odrastao sam tamo, gde njegovatelji nisu bili svi isti. Puno nas je učio: kuhati, oprati, čisti, popraviti. Međutim, u takvom obrazovanju bilo je ozbiljnih nedostataka: niko nas nije naučio da budemo žene, pravilno trošimo novac, niko zapravo nije objasnio da će to biti izvan ove institucije. Nakon što sam završio školu, i bilo je vrijeme da napustim sirotište, mogao bih pjevati, plesati, povratiti Mandelstam, Pushkin, blok i drugi sjajan. Ali nijedan od njih nije otvorio tajne, kao što su, na primjer, distribuciju budžeta. Morao sam to shvatiti uzorcima i greškom. Prva i posljednja "ženska tajna", koja me je mama otvorila, bila je sljedeća: "Kad muškarac koji voliš, dođi s posla, nemoj razgovarati s njim i ne traći ni za šta. Prvo ga stavite za stolom i izblijedjela jela. Zatim pitajte šta želite. " Tada mi se činilo nekim glupostima. Sada razumijem da djeluje.

Život u gost.

- Hrana odvratna! U smislu da nisu dali prženi krompir, što toliko volim. Zatim je mrzio salatu od repe, sad kuham. Tu se hrane

Gost: određeni izbornik, određeni dijelovi. Možda zato što nije bilo slobode izbora, hrana se činila lošim. Ne znam. Sada nećete vjerovati, hrana iz McDonaldsa čini mi se gore nego tamo! Iako je u vrijeme sirotišta mislila da nije ništa odvratno. Ispada se, tu je hamburger.

Gotovo da nema viškova: grupe djevojčica, u pravilu, manje sukoba od dječaka. Kad su doveli nove, djevojke su odmah počele pokazivati \u200b\u200bgdje će spavati s kojom će studirati u učionici, detaljno su razgovarali o rutini dana. Iznenađujuće smo pronašli jezik odmah, bez trenja i napetosti. Odmah je počeo mijenjati stvari: jako smo voljeli. Razumijete sebe, mi smo još uvijek djevojke. Sve je bilo drugačije u grupi dječaka: Tamo sam pažljivo pogledao pridošlicu, provjerio je, dokazao da pokušavaju. Tamo sam se morao odmah pokazati na "Alpha-mužjaka", u suprotnom možete postati izmetni.

Znate, djeca u siročadi su podijeljena u dvije vrste: onih koji uvijek bježe, misleći da postoje neki neprijatelji i oni koji sami sami sami sami. Ovdje uzmem drugi tip. Lakše mi je da prilagodim situaciju nego pobjeći od toga. Uostalom, nemoguće je pobjeći od toga.

Najteža faza u životu učenika ukrcavanja - pri ukrcavanju.

- Tek nakon nekog vremena, počnete steći prijatelje i poznanstva. Nije tako lako učiniti odmah. I to je jedan od razloga, zbog čega smo teško asimilirati u društvo. Stoga mnogi i dalje održavaju isključivo sirotište. Nije baš dobra praksa. Toliko je teže formirati novo okruženje.

Alena se ne žali zbog nedostatka podrške iz države. Kaže da je materijalna pomoć bila dovoljna, ali djeca su potrebna ne samo to.

- Mislim da bi mnogi od nas bili mnogo uspješniji ako biste mogli razumjeti naše glavne probleme i nekako ih riješiti. U sirotinji su psiholozi, ali rijetko mogu doći do djece. U osnovi, prolazimo neke testove, odabirete neku vrstu gluposti s predloženim geometrijskim figurama. To je sve. Ne znam ko je pomogao. Ja ne. Mislim da je glavna odgovornost psihologa u sirotištu razumjeti kakvu djetetu pred njim, "procijenite štetu" i nenametljivo pokrenite rad pojedinačno.

Ne postoji "kontrolni paket", kako ga zovem. Kad napustite dijete, dobijete komad, ne sjećam se ni onim što ... neki telefoni su nerazumljivi. Mislim da su svi odbačeni odjednom. I ne bi trebalo dati komad letaka, već i almanah sa informacijama o tome, "ko je kriv i šta da radi." Ne radim se samo o hitnim telefonima. Potrebno je detaljno opisati diplomski diplomski, gdje se može kontaktirati, navesti na sve: iz prostorija najbližeg bolnica na adrese najbližeg pristupačnih frizera. Uostalom, počinjete živjeti sami, nemate više od 17 godina i uzrokujte nesreće ako cijev teče, ne možete samostalno.

"Izgledamo kao naši roditelji i u ovom našem glavnom problemu"

- Iz mog sirotišta, samo deset ljudi dobro zarađuje novac. Za nas je mnogo lakše nego imati normalnu porodicu. Sve zajedno još nikome nije uspjelo. Majkov singl, neresirani očevi ... istorija se ponavlja? Da naravno. Mi smo kao naši roditelji, a ovo je naš glavni problem. Nemoguće je zanemariti genetske informacije, ali i pretvarati se da je to osnovni faktor u životu. Najoptimalnija opcija je priznati da ste rođeni u porodici koja nije bila spremna imati djecu. Sve. Priznao je, učvršćen, požalio se i otišao da pokrene budilnik za sutra, jer sutra novi dan i to ne bi trebalo živjeti kao što je pao.

Pitanje idealne porodice najteže je za mene i općenito za siročad. To je kako pitati o idealu muškarca ili žene, majke ili oca. Nisu poput porodice idealne. Planiram da imam porodicu, naravno. Ali ako ne nađem muškarca koji bi postao dobar otac i koji bi vidio dobru majku u meni, ostavi ovu ideju. Možda zato što sam zastrašujući, bojim se da se ne mogu nositi ... To mi daje malo. Mnogi siročadi pokušavaju brzo stvoriti porodicu koja ne bi mogla zaista imati nikoga. Otuda i rani brakovi, rani razvodi, pati djeci. Po cijelom drugom krugu. Ja sam protiv ove cikličnosti.

I, nažalost, ali slažem se sa stereotipom: "Dudomovsky znači nepovoljno." Ovo je vrlo žalosno, ali u većini slučajeva jeste. Da, roditelji nemaju sreću, tragedijom, ali život se ne završava. Sada neki momci, koji sam poznavao, više nije živ. I umrli su iz nekih apsurdnih razloga. Ko krivi? Ne znam…

Mame za njih bile su savršene

Nadezhda Aseeva znala je ko je kriv. Sudbina, koja je previše okrutna i nepravedno košta devojka iz prosperitetne porodice.

- Imao sam divne roditelje. I oba vođe. I sjećam se kako u djetinjstvu na pitanje o kome želim postati, odgovorio: "Glava". U principu se ispostavilo. Sada, u dobi od 30 godina, rangirajući gornji direktor velikog lanca prodavnica u regiji Tjumenata, gdje se preselio iz crnog tla. Na ovaj način postavlja dug put: dva visokog obrazovanja, tri sekundarna specijala, gomila kurseva i dodatna obuka. Ponekad mislim da bi bilo moguće za mene ili ne ako su roditelji bili živi. Ne znam odgovor na ovo pitanje. Najvjerovatnije bih samo "pričvršćen" na dobro mjesto i to je to. Bio sam previše pokvaren. Zamislite djevojku koja do 13 godina nije znala da uključi plinsku peći.

Sretno djetinjstvo za Nadi završilo je kad je imala 13 godina.

- Roditelji nisu postali 97., a u zemlji je bio kako reći, a ne najbolji period. Imao sam veliku sreću da nisam u početku nisam bio do raspršivača, već u skloništu. Bila je normalna prehrana, odlična njega. Otišli u redovnu školu. Samo su djeca u klasi gledala čudnu. I nisam htio biti prijatelj s kim. Već sam tada shvatio kako sam život srušio u lokvi.

Tako je prošlo 9 meseci. Tada je postojala dječja kuća. Zauvijek sam se sjetio prvog dana tamo. Odmah, kao što sam išao, pogodio sam miris izgorenog kaše. Gomila djece, obučena isto i siromašna. Odmah su nam rekli u blagovaonici. Dijelovi su malene, ukusne hrane. Kad razmišljam o sirotištu, sjećam se kako sam uvijek želio jesti. Sjećam se kako u večernjim satima hljeb i jeli, jeli, jeli, jeli na večeri. Najslađe je bilo ići na vikend rođacima i donijeti hranu. Odmah su svi išli i počeli da je apsorbuju.

Tog ljeta moj se život promijenio. Poslali smo se u pionirski kamp, \u200b\u200ba usred noći sam se probudio jer je tip ležao o meni. Sakrio sam nešto u sobi saveta. I nakon nekoliko dana pojavilo se momak: slomljen nos, tresenje i vječno razumijevanje koje se ne možete boriti s muškarcima. Odnosi s drugim siročadima nisu se razvijali. Bio sam tuđi dom. Imao sam dobre ljubavne roditelje ... ali znate šta je čudno? Ova djeca, uprkos svim onim što su napravili roditelje, nisu dozvolili nikome da kaže lošu stvar u mami. Mame su bile savršene. Jedna od djevojčica nakon napuštanja sirotišta postavila je spomenik na grobu majke. Iako je majka vidjela, hodala i nije mislila da negdje postoji kćer. Druga djevojka majka izbacila je na mrazom u laganoj odjeći. U svakoj priči - bol. Netko je imao roditelje, neko je pio ... u isto vrijeme, za sirotište koje su ostali najbolji.

"Sada se ne bojim ništa."

- Onda je bilo zime, a bila je noćna mora. Hladno, prozora, Daru, spavao je u toplim džemperima, pantalonama i čarapama. Top dvije tanke deke kamile. Ujutro nisam htio ustati i oprati. Škola je takođe bila teška. Studirao sam u učionici sa domaćim djecom. Sve pune, dobro odjevene, besplatno u izboru prijatelja i zabave, svi kod kuće - topla i ljubav, a ja imam samo ljutnju i uvredu. Zašto se to moralo dogoditi sa mnom? Šta sam još gore?

Istovremeno, Nadia toplo podsjeća na vaspitače:

- Upravo su se okrenuli iznutra da se ne osjećamo lišenim. Sada je gomila sponzora za svaku sirotište, ali prije toga nije bilo toga. Godina sirotišta preživjela sam samo zloćudnost i tvrdoglavost. Hteo sam preživjeti i ne spustiti se.

Znate, drago mi je što sam to živio, sada nisam zastrašujući. Život me udario na zid, ali shvatio sam da mi niko nije dužan. Šteta je slomljene sudbine djece: jedna djevojka nakon što je sirotište odmah rodila, uprkos činjenici da je savladao samo 7 časova do 16 godina, momak je otišao u zatvor. Prije nekoliko godina došao je tamo - sve se promijenilo: djeca su dobro odjevena, nahranila, svi modernim gadgetorima. Samo čežnja u očima nije postalo manje ...

19-godišnji lev živio je u sirotištu od rođenja. I samo u 8. razredu, kada će se nade da će ga neko odvesti u porodicu, gotovo da nije ostao, upoznao je svoje usvojene roditelje. "Bilo je na dnu rođenja moje buduće sestre Nastya, koje su roditelji u tom trenutku preuzeli u svoju porodicu. Sa Nastjom smo ostali u jednoj dječiji dom već 5 godina. Odabrana je, a ona me pozvala na njegov poslednji rođendan u sirotištu, što se slavilo sa svojim roditeljima. Evo nas sa roditeljima jedni od drugih i primijetimo. Bilo je u januaru. A u proljeće mi je ponuđeno da konačno postanem član njihove porodice. Nije bilo sumnje, stvarno sam htio i čekao ", kaže Lev. 4 godine živi u porodici. Njegovi su usvojili roditelji Lane i Igor destinacije 8 djece, krvi i prijema.

Dječji domovi su različiti, ali opći principi života su slični. Ovo je ono što lav kaže: "Real Buntari raste u internat: svim vašim slobodnim vremenom posvećeno takvim stvarima kao trajne čekove, zbog čega ste prisiljeni lizati svaki kutak. Zimi je čišćenje snijega, što sve pada i pada, koliko ga ne uklanjate, na jesen - čišćenje lišća (uvijek je postavljao pitanje i zašto je nemoguće čekati sve lišće, a zatim Za nekoliko dana sve se uklanja, zašto čisti svaki dan?). Stalno neke dosadne mjere poput "i danas ćemo ići u takvu školu kako bismo gledali njihov muzej." Želim da odete sami nakon studija i dali barem malo slobodnog vremena. Odavde i protesti. Do 8. razreda došlo je do takve misao: sirotište je ili vojska ili zatvor. I tamo, i postoji strogi mod, nema slobode, dvorana tipa hodnika i tako dalje. Otuda mržnja prema ulaznoj školi i cijeli život uopšte. "

U svakom razredu govori lavu, stvorena je njegova atmosfera, a snažno ovisi o kompoziciji klase. "Ako je klasa jedna" loša ", a učitelj neće moći pronaći pristup tome, u stvari će u učionici biti više" loši ", a učitelj će se morati" objesiti "i djecu doći će iz internat škole. I naprotiv: Ako je sve "sunce", tada se učitelj raduje kada ide na posao, a djeca su ponosna što imaju takvu približnu klasu. I uvelike utječe na daljnji život. "

"Ja, koliko se sećam sebe, uvek sanjao da saznam šta je porodica, stvarno sam htio postati dom", rekao je Lev. - Ali nikad nisam odabrao.

Lav primjećuje da u sirotištu dijete ima iste probleme kao kod kuće. "Samo u porodici djeteta misli:" Kako to, drugi momci žive sa hladnim šipkama, imaju bogat život, a ne da imam. " I u internatskom školi, drugi oblik: "Kako tako, domaće tako cool uživo, ali moram patiti." Dom s vremena na vrijeme misli da pobjegne iz kuće, a internat - iz ulazne škole. " I naravno, svi siročadi, lav priznaje, sanjaju da izađe iz internat (baš kao i kod kuće sanjaju školu). "Iako ne znaju svi što da rade nakon izlaza. Po pravilu postoji ideja o tome ko želite postati, ali generalno, posvećenost misli takve su, na primjer: "Još uvijek ne znam tačno šta postoji, ali siguran sam da postoji Super zasićen život, postoji sloboda. Čim napustim ulaznu školu, postat ću strmi veterinar i zaradit ću puno novca. ""

"Ja, koliko se sećam sebe, uvek sanjao da saznam šta je porodica, stvarno sam htio postati dom", rekao je Lev. - Ali nikad nisam odabrao. Nisam ni došao da komuniciram. Do 14 godina shvatio sam da nema šanse da nema, to je sve. Hteo sam da pogodim sav grob. A onda iznenada ... Tako iznenada! Nisam sumnjao, odmah sam se složio. Prije života u porodici nije bilo straha. Bilo je samo intrigantnog čekanja nečeg novog, nepoznatog, ali vrlo zanimljivog. "

Kako se bolje dolaze recepcionalni roditelji kada su prihvatili tinejdžer u svojoj porodici? Kod djece imaju vlastitu viziju. To misli da Leo misli: "Čini mi se, često prvom željom odrasle osobe koja želi uzeti tinejdžer za vikend, je da ga negde odvede. Izvrsno, uklonite, ali ne samo u muzejima i kazalištima, već u McDonaldsu, Lazertag, paintball, za potragu ili druge zabave. Na zabavu bit će mnogo lakše uspostaviti kontakt sa djetetom i pronaći neku vrstu samopouzdanja.Uveče igraju interaktivne i obrazovne igre, poput "pseudonim", "monopol", "underwood". Sve to neće učiniti dijete koje se prilijepi za sve posljedice, stvorit će atmosferu povjerenja i želju za povratkom ponovo. Vrijedno je odmah staviti okvir dozvoljenog, ali nije potrebno odrasti u obrazovanju. Sve to, mislim, omogućit će vam uspostaviti kontakt sa djetetom i formirat će ga bilo kakvo povjerenje u vaš stav. A onda - sve knjige Lyudmila Petranovskog ( Lyudmila Petranovskaya je poznati psiholog koji radi sa usvojiteljima - cca. ed.)».

Sada je lav student učenika Fakulteta "Primenjena matematička tehnologija i informacione tehnologije" u pravcu "poslovne informatike" Finansijskog univerziteta pod vladom Ruske Federacije. "Nisam razmišljao o mojoj budućoj porodici. Danas imam dovoljno roditelja, braće i sestara da se osjećaju sretno. "

Lav vjeruje: sve što se događa s djecom, što opet i opet postaju siročad i dolaze u dječje domove, začarani krug: "Dok postoje djeca u sirotištu, novi će dobiti nove. Dolazi u različite razloge, a svi su daleko od indikativnih. Dakle, mislim da svako dijete treba pokazati, objasniti da postoji još jedan život koji možete dobiti porodicu tako da ne odvedete djecu, pa tako da ne želim tamo uzeti dijete. I to možete učiniti samo u porodici. " "Zašto je dečji dom loš i zašto dete treba porodica? Djeca pate u ukrcajima i ne mogu normalno živjeti. Nije li dovoljno? - Kaže lav. - To je kao da postavljate pitanje: Zašto ne bi trebalo gladovati djecu u Africi? Ili - Zašto ljudi ne moraju povrijediti AIDS? Takva pitanja ne zahtijevaju odgovor. On je očigledan. "

Stručnjak

Elizabeth Matosov, psiholog dobrotvornog fondacije "Aritmetička dobrota":

Dijete, koje se pokazalo u sirotištu, prisiljeno je da se prilagodi situaciji i navikne se na život u okolnostima. Najveće probleme u tome je da drugi ljudi ne ovise o njemu, drugi ljudi upravljaju svojim životom i ne može utjecati na to.

Ovisno o prirodi djeteta, mogu se formirati dvije strategije ponašanja: jedna pod motom "Koja će volja, onaj nevjeri", koji je izražen u apatskom ponašanju, neaktivnosti, sporazumu i takvom djetetu odrasle osobe žao mi je što želim učiniti nešto za njega. Pa, druga linija ponašanja - prema principu "Nisam potreban", a zatim djetetu se brine da postoji moć, agresivna, manifestuje antisocijalno ponašanje, a takvo dijete uzrokuje negativne emocije kod odraslih, on želi smiriti To ", stavi na svoje mesto." U adolescenciji, ove karakteristike prirode postaju posebno uočljive. Tinejdžerski nered je neizbježan, kako u krvnim porodicama i u dječjim institucijama.Samo je razlika u tome što u krvi u krvi ovog "depresivnog" ili "buntovnog" tinejdžera opaža kao dio sebe, njihova porodica i pripadaju svojim manifestacijama s razumijevanjem i sa željom da pomognu, a djetetu iz sustava tamo napuhani su zahtjevi, u skladu s očekivanjima društva.

Da li neko pita dijete koje osjeća? Je li zanimljivo svima o čemu razmišlja? Malo vjerovatno.

Češće možete čuti izređivanje razgovora s njim da "treba dobro naučiti", "uzmi glavu", "pristojno se ponašati." Sve su to prave riječi, ali imaju mali odnos prema djetetovoj ličnosti. Ko ga doživljava u ustanovi? Za nastavnike i nastavnike, čak i najbolje, on je "redovan" u svojoj grupi ili nastavi, prije njega vidjeli "isti" i nakon njega će doći "sljedeće". Možete li zamisliti sličan odnos prema djeci u porodicama? Ne! U obitelji roditelja sa svim djetetom postoje odnosi, ma koliko slični odnosima s drugim djecom, znanje o pojedinim karakteristikama djeteta pomaže u pronalaženju svog pristupa.

Kako biti djeca koja su ostala bez roditeljskog staranja? Ko će ih čuti, udobnost će podržavati i biti će blizu u teškom trenutku? Kome će moći da veruju i pričaju o duhovnim ranama, što, čak i kad su u kathedu, povrijedili? A ovdje usvojene porodice dolaze u spašavanje. Nakon što je primio dijete u porodici, može se zagrejati i osigurati da se moćan život za koji se može osloniti u budućnosti. Samo u porodici dijete može naučiti kako stvari kao međusobna podrška i međusobno izvršenje. Biti u jednom snopu, shvaća se da se nikada neće bacati i neće ostaviti jedno, bez obzira na to kako je ostavio sebe, uvijek će doći do spašavanja i ako je potrebno, zaštititi.Samo primio takvo iskustvo, zadovoljavajući osnovne potrebe za usvajanjem i ljubavlju i pouzdanosti, tinejdžer može početi razmišljati o svojoj budućnosti i veseliti se. Prije toga nema takvu priliku, ne može planirati svoju budućnost, jer je stalno u suspenzivnom stanju i strahu za njegov život. Nemoguće je studirati u ovoj državi, a još više za učenje. Samo vrlo jak duh, djeca to mogu priuštiti. Oni su protivni. Samo treba razumjeti da se ova "sukob" može manifestirati u svemu, a ne samo u studiju, a možda neće voljeti druge.

Žele li djeca njihovu porodicu? Oni, naravno, žele, samo se jedan od njih nada da će se oduzeti njihova rodbina, pa odbiju da odlaze u hraniteljske porodice, drugi se plaše da ih neće biti voljene i neće ih prihvatiti ... stoga ih neće prihvatiti ... nisu tako zastrašujuće ići u porodicu na odmor. Upoznajte se, pogledajte, barem malo da biste bili sigurni, vjerujte u sebe i u sebi, oni koji bi moći sada biti podržani i podržavaju ih u budućnosti.

Tekst: Marina Lepina

Možete saznati više o životu djece ostavljene bez roditeljskog staranja na web stranici Fondacije.

Život u sirotištu - tema je označena, ali još uvijek se raspravlja. Ali šta se događa s ljudima za njim? Naučio sam iz bivših sirotišta, što je bilo kako započeti živjeti nakon puštanja.

Jurij.

"Popodne smo bili samo nestašni - djed je počeo noću"

- Ulazio sam u sirotište, kad sam bio skoro 10godina. Prije toga živio sam sa majkom i slijepom bakom, za koji sam se brinuo, a ostatak vremena sam šetao ulicama. Majka nije pronašla vremena, a kad mi je samo uzela.

U početku sam dobio dječji distributer, a odatle - u ulaznoj školi. Prva sjećanja na internat - naučeni smo da bi se udarali školskom uniformom.

Dogodilo se da je kuća naša djece bacila grupa djece sa različitih mjesta. Uskoro je ta grupa počela pokazivati \u200b\u200bnjihov karakter - i počele su se prve borbe počele. Još uvijek imam ožiljak od najboljeg prijatelja - ušao sam na oku mopa.

Za edukatore je takva naša ponašanje bila norma. Popodne smo bili samo mali, pametni nestašni, a noću je počeo pravi djed.

Recimo, u školi, slučajno povrijediti ramena srednjoškolskog učenika - sve, kažnjeni ste: Svi su to znali u večernjim satima. I dok ne date više, nećete vas napustiti.

Bio sam se bavio fudbalom, a sport mi je sportovao da mi pomogne da ustanem za sebe. U petim razredom zaslužio sam određeno poštovanje starijih osoba, a oni su me prestali dodirnuti.

Ali djeca su uglavnom neupadljiva. Jednom noću smo uredili nereda i srušili ured direktora, šta da razgovaramo. Otišli smo se boriti s lokalnim iz najbližeh pet spratova. Reći ću vam svoj vršnjačkim ogradom nešto uvredljivo - uveče, lako se krećemo nakon jednog i pol visine, hodali smo zidom na zidu. "

Općenito, s modrice su stalno prolazile. A neki urbani su tada bili prikladni i zatražili su nas kad su htjeli ostaviti mamu sa tatom.

"Imate svoje mame i ne zovem me tako"

Sa edukatorima odnos je bio drugačiji.Sjećam se, u početku se neka djeca pokušala nazvati mamama, ali jednom nas je učitelj okupio sve i najavio: "Imate vlastite mame, a vi to znate. Ne zovem me tako. " Ovo je sada, mnogo godina kasnije, pozivajući se i sa Go: "Zdravo, mama, kako si?"

Za život odraslih, bili smo pripremljeni od samog početka.Od prvog dana znali smo da ću prije ili kasnije otići: studirao sam da se operem, čisti i brinu za sebe. Naravno, kao i sva djeca, bili smo toliko nesretni, ali kao što nas je naučila neovisnost. Ako je nešto potrebno - niko nije prolazio repom iza starješine, ali ona je hodala i uradila sam.

Bilo je toliko u navici koja je još ostala: Sada kuvam i čistim - čak i moja žena iznenađena.

Ali, što je važno, pored svakodnevnih stvari, naučili smo se ljudima. Ako ste ljubazni prema jednom, drugi i treći će biti ljubazan prema vama - naučili smo ovu filozofiju od djetinjstva.

"Sve je završilo, aliNeko se vratio u internat»

Vrijeme prije završetkaŽivot u ukrcavanjue bioo malo uzbudljivoj. Na putu sam organizovao maturu. Pored škole, imao sam prijatelje "za ogradu", a jedna kompanija je odigrala svoju muziku u klubovima i barovima.

Imam diplomu, dječake, nastupaju? - Pitao sam.

Naravno, ne problem! - Dakle, za "hvala" imali smo muzički deo večeri.

Diplomiranje - uvijek je zabavno. Kao prvo. I kad su se počeli pozdraviti, onda su, naravno, počele suze i snot. Ali u stvari smo svi znali da će se prije ili kasnije dogoditi.

Sve je završiloUšli smo u ruke dokumenata i nešto novca, rekli su školi "zbogom" i otišli na hljeb bez smrzavanja. Ali prvog septembra neko se vratio u internat. Neki su tamo oko mjesec dana u medplexu proveli noć.

Verovatno B.stvarni život je bio težak: Nisam se mogao nositi, povukao sam se na poznato mjesto.

Samo mnogi nisu imali štapa.Sjećam se zbunjene lica ovih momaka koji su bezuslovno hodali tamo gdje su izvučeni. Mnogi su se uopšte zategli - i još uvijek ne izlaze iz ovog Bog-a.

Dostava je pomoglasa obrazovanjem,a u raznim obrazovnim ustanovama poslani smo sa cijelim greškama. Ne sjećam se da sam osjećao neki strah prije nove faze života. Radije, iščekivanje.

Nisam previše za ulaznu školu, a još uvijek postoji nešto domaće, majčin je tamo ostalo. Imao sam sreću: nekoliko maturanata naše ukrcajne škole proučavali su se sa mnom u jednoj instituciji. Da je postalo tužno ili dosadno, samo bih mogao otići u drugu sobu za spavanje, gdje su ljudi koji su zamislili osam godina živjeli, nije dao ocu.

Ne sviđa mi se zbog činjenice da sam odrastao u sirotištu, takođe ne.Vjerovatno sam se u početku postavio na novom mjestu: Mnogi nisu znali da nemam roditelja. Je li to prvog dana školske godine jedan od mojih smijeha odrastao je što sam bio siroče i odveo me ovamo.

Zatim su podigli sve dokumente i pokazali mu, osobu sa "četiri boda" certifikatom, mojim "sedam bodova". Nakon te pitanja više nisu nastali.

Nastavnici su se odnosili na mene kao ostale momke. Je li to žena koja je predavala fiziku mogla tražiti "stavi momak", a zatim je rekao ono što sam bio siromašan i lijep. Jabuke za hranu.

"ZNAO SAM TOJasno I.Posetite iz svega ovoga. "

Nakon što je škola bila teža.Otišao sam na posao u biljku, preselio se u hostel. I tamo sam naišao na takve moralne urode da je teško provaliti u jamu.

U psihološkom planu puta bilo je vrlo teško, tako da u hostelu uopće nisam odgodio: Došao je s posla, brzo mi je radio i otišao u grad. Samo da se nosim sa emocijama i bježi od svih nasilnika.

Tada se život formirao na bilo koji način: Promijenio je nekoliko radova, razgovarao sa različitim ljudima. Često su saznali da sam odrastao bez roditelja, bili lojalni, izgledali nekako drugačije.

Ponekad je bilo teško. Ponekad mi je stvarno nedostajalo podrška.Gdje sam je tražio? U sebi. Znao sam da ću se nositi, postao bih bolji i ranjen iz svega toga. Dakle, ispostavilo se.

Sad imam porodicu, troje deceTako da živimo zabavno. Još uvijek hodaju ispod stola, ali već ih podučavam neovisnost i naređenje - bit će korisno u životu.

Najvažnija lekcijaNapravio sam od situacija koje su se dogodile u životu - Budite ljubazniji i prihvatite šta je. Nemoguće je, mahati za životom, pokušajte se osvetiti svima i svemu.

Poniziti druge, čak i ako su vas nekada ponizili, znači sijati negativno, što će vam se na kraju i dalje vratiti. Stoga, samo da budem ljubazniji i ostati osoba, možda, vrijedi svakog od nas.

Andrew

"Nisam propustio porodicu i dom - jednostavno nisam znao šta je"

"Moja majka i tata lišili su roditeljskim pravima kada sam imao tri godine."Tako sam ušao u sirotište. Uvek mi se činilo da sam rođen u internatskoj školi, jer koliko se sećam, uvek je bio tu. Stoga nisam propustio porodicu i kuću - jednostavno nisam znao šta je to.

Kasnijeupoznao sam konsolidovanog brata i njegovog oca: Rođen sam od drugog muškarca, ali moja majka "vođena me", pa je moj otac morao da ga zapiše.

Otac nas je ponekad posjetio, uzeo posjetu vikendu. A onda je upravo nestao. Prvi put sam prvi put vidio majku. Osjetio sam da sam otišao kod vanjske osobe. Obećala je da će baciti piće, ali nije verovatno. Shvatio sam da nemam nikakve veze s njom, što znači i ona. Na kraju, nisam je uopšte poznavao.

Sa godinama osam godina počeo sam živjeti u porodičnom sirotištu. U stvari, bio je to običan stan sa pet spavaćih soba: hladnjak, dva perilica rublja, TV, sobe za dvoje, sve novo i ugodno.

U početku je sve činilo neobično, a bilo je malo sama: sramežljivost, prvo druženje, kao i obično to se događa na novom mjestu. Ali ubrzo sam se navikao i pridružio se.

Edukatori nikadnisu bili za nas roditelje,ali oni su učinili sve da uzgajaju odgovarajuće ljude.

U početku smo predavali neovisnost, dali smo da shvati da u životu nose sa svakim ne bi bilo niko. Izvađeni smo u prostorije, sapunite zidove, oprati. Svaka kuća je bila fiksna ivana - sneg je uklonjen, izvučen.

Djeca su, naravno, bila drugačija: Oni koji su došli u dom djece od 14 godina nakon života sa roditeljima, stalno bježali, otišli u svoje stranke, šetali školu. Nisam se sjetio drugog života, osim toga, bio je mirno dijete. To se, naravno, dogodilo, a njih dvoje bi mogle donijeti, ali ovo su maksimalne "cipele".

Jer je kažnjen: Na primer, nisu proizveli iz sobe dok ne nauči tablicu množenja. Ali normalno. Da sam napustio majku, uopće ne bih imao nikakvu formiranje.

"U školi, djeca su vjerovala da nešto nije u redu sa mnom i ja smećem"

Otišao sam u gradsku školu i naučio dobro, nisam preskočio. Nije bilo mogućnosti: Ili idite na lekcije, ili hodajte ulicama, ne sjedite kod kuće.

U osnovnoj nastavi, djeca su vjerovala da nešto nije u redu sa mnom i ja smećem.Zvučano, supstituirano. U srednjoj školi sam ušao u Fizmat. Ovdje su momci bili prijateljskiji i zreli - dobro smo komunicirali s njima.

Nastavnici su pripadali svima: Nikada me sažaljuje nije izvukao procene, a pitao sam da to nije.

Pustitiiz škole i dalje meni menine previše poremećen. Živio sam u trenutku i nisam razmišljao o budućnosti. Da, bilo je planova, ali nisam hteo da vam napravim glavu dodatnim mislima. Mislio: biti ono što se događa.

Na maturu smo sakupljeni zajedno zajedno, primorani da nose kostime, pokazali su koncert, a edukatori su nešto rekli "na stazi." Bilo je tužno dijeliti. Dakle, uvijek je kad se naviknete i vežite. Ali nije bio kraj: Bio sam nakon puštanja posjete, rekao sam da da, kao.

Otišli smo za vrtićČim su otišli na univerzitet ili školu. Pronađite gdje treba naučiti, također je pomoglo: testovi za upravljanje poslovanjem, ponuđenim opcijama.

Otišao sam da naučim avionu-visoko, a svidjelo mi se - volio sam visinu od djetinjstva. Da, a odnos u grupi bio je dobar: Nije bilo koso. Suprotno tome, momci iz regija često su nam prilazili stanovnicima Minsk-a i pitali kako je najgorniji u glavnom gradu obučeni, gdje hodati.

Bila sam smještena u hostelu, koja je bila u hitnim slučajevima.Bilo je tako hladno da je zima spavala u zimskoj jakni i još uvijek zamrznuta.

Pored toga, stalna buka, pijane kompanije - općenito, nisam tamo živio tamo, potajno sam se preselio u momka u djevojku, sa kojom se tada sreo. I ponekad, kad nije bilo mjesta za odlazak, došao sam u sirotište.

"Osjećaj slobode nadvladao je, a iskušenje da se razbiju bilo je vrlo veliko"

Izlazi iz sirotišta - čudan osjećaj.Niko ne gleda iza vas, niko vas ne kontroliše, znate šta možete raditi ono što želite, a vi nećete biti ništa za to.

Prvo, osjećaj slobode samo je preplavljen. Zamislite: U sirotištu se morate vratiti na osam, a ovdje u šetnju u noći uzočite u vodu na Nemigi, pijte Jean Tonic, koji je kupio na prvoj stipendiji, zastava u palači sportova - u Generale, želite šta želite. Takvi su bili prvi dani neovisnog života.

Sve se dogodilo bez posljedicaČak sam imao samo jednom, a onda u svojoj volji. Nekako je hodao noću, a policija je pitala dokumenta od mog prijatelja, koga nije imao s njim. Prijatelj je već bio 18, ali da razjasni okolnosti, još uvijek su ponudili da se voze do odjela. Tada sam pao i rekao: "Mogu li biti s tobom, molim te? Nikad nisam vidio kako je sve uređeno u listu. " Smejali su se, ali na "izletu" su previdjeli.

Iskušenje za probijanje bilo je vrlo velikoI bilo je teško obuzdati sebe. Sjednite na paru i mislite: Sada mogu samo ustati, otići, i niko mi neće reći riječ. Ali još uvijek je studirao pravilno, izdržao sam i shvatio da bi obrazovanje u svakom slučaju bilo korisno.

I većina izbila. U početku su ga izbacili jednom sirotištem, onda - moj najbolji prijatelj. Kasnije je odsekao. Ja sam, srećom, uspio izbjeći ovo: alkohol koji sam se prestao prestati odjenuti, kao što sam osjetila ovisnost. Prijatelji, ma koliko ih otapali, otišli na drugu skupu.

"Ostaje da živi i ne ponavlja greške roditelja."

Nakon fakulteta, smjestio sam se u privatnoj firmi. Volim raditi, poput penjanja visine, raditi s metalnim konstrukcijama, kopam u umjetnosti. Razumijem da ne mogu raditi u kancelariji, treba mi udio adrenalina.

Ne razmišljam o vašoj porodiciAli reći ću jednu stvar: ako izlazi da djevojka neće biti spremna za dijete i da mi ga da, - ja, bez razmišljanja, donosim jedan.

Vjerovatno, svaka generacija mora postaviti cilj da život svoje djece učini boljim. Nedostajala mi je majčinska ljubav i naklonost. Video sam svoju kuću djecu i znala da su sve imali različito. Istovremeno sam shvatio da je moja sudbina toliko i nije mogla ništa promijeniti. Samo trebate živjeti dalje, a da ne ponavljate greške roditelja.

Uvek sam želeo da pokažem da sam uprkos okolnostima odrastao dobru osobu. I uvijek ću pokušati tretirati ljude s poštovanjem - u stvari smo odrasli na njihove poreze. I živjet ću na takav način kao da ne odlažem one koji su me odgajali.

Važna je seksualna tema za učenicu sirotišta, tako da se često događa, zatvorena za raspravu, koja odbija potpunu sliku percepcije svijeta. Da bi tema bila jasna i razumjela je putem ličnog iskustva.

Dok je napisao ranije, nažalost, moje iskustvo spoznajućih razlika između djevojčica i dječaka bilo je pomalo složenije, jer je bio izloženi seksualnom nasilju od rođaka od 7 do 10 godina. Što reći da je ovo uvelike nesporazum, sve se bojalo, bilo je ispunjeno mržnjom iz vrha i pete. Sad imam šarmantnu djevojku od iste dobi, a da nije za njen suprug koji stalno "uklanja" moju bol, bio bih toliko zabrinuta mama da bih se verovatno plašila da se bubica puze prema mojoj kćeri. Kćerka godinama od šest godina izjavila je da su dječaci iz djevojčica različite "kobasice", a zatim je zvono za mene zazvonilo da je vrijeme za objašnjenje, razlike i objasniti ponašanje. U ovo doba i dalje sam živio sa majkom, ali uvijek je bila pijana ili odsutna i u većini slučajeva moja pitanja o dječacima ostala su bez odgovora. Nitko mi nije mogao objasniti kako bi dječak trebao kontaktirati djevojku kako komunicirati, kako to učiniti da su dječaci zaštićeni od vas itd.; Nitko nije mogao odgovoriti na lošu vezu, nerazumijevanje, stvrdnjavanje, poniženje i kako se zaštititi u ovom slučaju itd. Sećam se kada se "prvi put" dogodilo u 7 godina, nisam imao nikoga da mi kažem, htio sam da mi kažem O tome, sve moje ponašanje pokazalo je nešto pogrešno sa mnom, ali niko nije vidio. Jedino što ne znam .. Možda je ovo čudo .. Ali osjetio sam nevinost moje duše, pomoglo mi je da me gleda sa vjerom u dobroj budućnosti.

U 10 godina i moja sestra je odvedena u sklonište. Prva noć u izolatoru je detaljno pamte. Nakon "primitka postupaka" otišli smo u krevet, s nama su se smjestila druga djevojka i mladić, tako da je ovaj mladić ponudio djevojci da zagrijava svoj krevet, iz svojih upornih prijedloga, niti sestro, niti se sestro, niti se ne bi mogla spavati, niti se sestru. U skloništu je bilo lakše živjeti nego u sirotištu, kao što djeca dolaze i odlaze, a nemaju vremena da ih nauče, ali čak i sa takvim potokom, zahtjevi za "odrasli život" bili su jasno primjetni.

Do 14 godina bio je "tih", samo srećom šansom, naš psiholog je uspio razgovarati, nakon čega je poslala psihijatru, što je uzeo kao izdaja i naravno pokazao psihijatru da je sa mnom u redu. Osvrnuo sam oko sebe .. vidio sam, ali nisam osjetio osjećaj života - kao u igri, kao da jednostavno kontrolirate tijelo. Seks je bio okolo. Učenici su spavali jedni s drugima, ponekad čak i zaboravljaju ko sa kim i u kojim redoslijedom. To bi moglo biti silovanje ili dobrovoljno, ako se ne slažete - pobijedite, ponižavate. Mnogi su vaspitači vidjeli šta se događa, ali nije reagovalo. Samo sam sad shvatio da sam živio u dd na intuitivnoj razini. Sramio sam se da kažem, ali bilo je to, pa je bilo. Da se ne dotakne, bilo je potrebno toliko kriviti sebe tako da je čak i bio obavezan (bila je to općenito prihvaćena praksa). Kao primjer, ono što sam učinio: obukao tri grudnjaka, a kad su se dodirnuli, pronalazeći, promrmljali su, generalno, pojavilo se da "kruška" za premlaćivanje povećava da povećava razgradnju samopoštovanja. Druga stvar koja je postupila za 100%, ovo je polaganje menstrualnih ili ne menstrualnih dana nekoliko higijenskih jastučića, ali tako je pokušao učiniti da "razbije" i na donjem dijelu svog tijela "podstavljenim" par - tri susreta, tog susreta " Potpuno je blokirao želju za uguranjenjem u kutu ili zaključana pod tušem kako bi se seksualni odnos ili uspon u gaćice. Pa, treći, naravno, pobjeći iz sirotišta. Bilo mi je uhvaćeno nekoliko puta. Osjećaj sebe kao osobe bio je jako loš, osjetio je stalno nasilje nad njegovim sviješću, ali tijelo je bilo u očuvanju.

U našoj dječjoj kući bilo je radnika - muškarci, a stalno su doživjeli interesovanje za odrasle djevojke. Biti nešto za vatrogascu, vodoinstalater ili šef ekonomskih poslova. Ako se vodovoda i Kochgar uspjeli izbjeći, onda šef ekonomije nije. Stalno je naišao djevojke iza svećenika, grudi, ošišane ... fu ... i neko se nije ustručavao "pokušati". Imao sam sreću, morao sam kontaktirati i preći i još uvijek sam bio protiv takvih manipulacija. Sada ova osoba živi i živi.

Bilo je i vrlo teških situacija. Naši momci, i nije bilo važno i činjenica da su rasli u istoj grupi sa djevojkom; Odvukao sam je u staru zgradu i silovao je. Pa šta? Je li neko naučio za to ??? Poznavali smo među sobom koji su držali, u koji je red bio. Djevojka je bila teška .. sa momcima se ništa nije dogodilo; Zamislite, silovali i spavajte sljedeću sobu. Nažalost, život djevojke nije vježbao. Još jedna djevojka silovala je 12 ljudi, ali već su bili rustikalni momci .. i niko opet nije prepoznao! A djevojka je na kraju umrla.

Naše djevojke su bile trudne, pobačaja u 5. razredu, u dobi od 14 godina živjele s muškarcima i niko ne bi moglo učiniti ništa, djevojke bi pobjegle od sebe; Nema devojaka - nema problema, pa, oni žive, spavaju s kojom je pao i da li je to problem? Ako samo stvarni problemi nisu dostavili.

Moj lični bol bio je da neko može jesti na mom tijelu i kako mogu zaštititi sebe? U određenom trenutku postaje briga i početi da se uzdiže, ispravljate ramena i zaustavite "prerušavanje" i pokažite svoju unutrašnju snagu, agresiju i mržnju. Kao sredstvo zaštite - bio je zločin. Morao sam pobijediti čašu u dd, bježiti, mučenje njegovatelji, napiti se umita, hodati noću, boriti se; Najozbiljniji slučaj je bio kada je "primijetio" moju sestru. U tom trenutku je već bilo u 11. razredu, čini se da je izdanje odraslih života poput života. A moja mala sestra dolazi i kaže da su je uvrijedili ... Ja uzimam tanjur, idem na drugi sprat, dječak mirno igra u tenisu; Ja zli, unutrašnja borba protiv ovog sistema ... i ponaša se u vezi sa prestupnikom glave; Bilo je puno krvi, kako iz slomljene glave i iz sukoba. Od tada nas niko nije povredio.

U sirotištu se kamata za suprotni spol događaju ranije nego kod kuće za djecu. A kad se dogodi kod djece u porodicama, roditelji objašnjavaju kako se ponašati pravilno, davati savjete, pomažu u razumijevanju u situacijama, a u sirotištu ne postoji takvo povjerenje u njegovatelje. Obično, ako djevojka nije anđela, već je došlo do ove starosne faze kao dama lakog ponašanja i pokazati "odgovarajući stav". "Nakosyachila" znači reakciju nastavnika u tri verzije: 1. Napravite izgled kao da se ništa nije dogodilo. 2. Da vičete: "Che, pao? Ko će te onda voljeti? Šta radiš?" I druge riječi optužnice, često sa upotrebom majki. 3. Da se uvjeri da to više učinim. Sve tri opcije nikada nisu date pozitivan učinak, osim reakcije odgovora na tutor ili se rugaju.

A ovo je samo mali Tolik onoga što se dogodilo. Nije bilo lako živjeti i ne razumjeti sve, ali kako živjeti, kako? Zbog toga "lebde" stalno bilo kakve probleme povezane sa mnom lično i sa svijetom oko mene. Pitanja: Kako se osjećati ugodno u svom tijelu? Osjetite ga i razumijem šta sam ja? Koje je vaše dijete (ono što je stvarno, a ne u intervalu "Kako preživjeti"), kakva je odnos? Šta bi mogla biti porodica? - A druga pitanja ostala su bez odgovora čak i u odrasloj dobi.

Da bi se promijenila situacija i živjela svjesno, odlučila je iskoristiti usluge psihoanalitičara i sarađivati \u200b\u200bs njim šest mjeseci, uključujući svjesno orijentirane psihoterapiju. U terapiji je nestao bol u tijelu, pamti se i doživljavao sav prtljag osjećaja, koji su se nakupljali preko 25 godina, otišao je i napuniti napetost. Naravno, nije bilo bez mojih investicija - gust rad na sebi, plod zajedničkog rada bio je osjećaj lakoće i želja da žive sretno, kao i razumijevanje da li je razumijevanje da li.

Rezimirajući se, može se reći da ne postoji jedinstvena učenica sirotište sa tvrdokornim tijelom, nažalost, to je činjenica, bilo da je to djevojka ili dječak koji je ponižen, pobijedio i pokazuje druga djela nasilja; - Šta je ozbiljan psihološki stres, koji može imati različite oblike manifestacije.

Nakon toliko godina nakon puštanja, situacija se malo promijenila, kao što se događa prilično često u sirotištu, svjedočim sve isto ponašanje djece i sve ravnodušno postupanje sa edukatorima. Nakon analize svog iskustva i savremenih stvarnosti, došlo je do zaključka da je problem riješen, nije tako težak, jednostavni događaji omogućit će promjenjivu okolišu učenika i njegov osjećaj u njemu.

1. Nemojte zaposliti nikoga, već posebno obučeni ljudi koji su obaviješteni o svim specifičnostima predstojećeg rada. Opcije kako puno pripremiti ljude; Na kraju pripreme, kontrolni rez i tada odlučuju da li će ta osoba moći raditi sa sličnom ciljnom publikom. Pretpostavimo kako prenijeti SPR na kraju, čiji je zaključak o mogućnosti djetetovog uređaja u porodici; Dakle, ovdje je potrebno i za "prijem" na dijete.

2. Jednom godišnje, aktivnosti usmjerene na podizanje kvalifikacija osoblja sirotišta, uključujući stalne podsjetnike o tome kako odgajati dječaka i kako educirati djevojku; Neki edukatori nemaju ideje kako educirati čak i svoju djecu. Pitanja unutrašnjeg stava prema djeci, adekvatnu percepciju njihovih problema i varijacije rješavanja složenih situacija. Prije događaja uzmite u obzir zahtjev djece - problemi, uzbuđenja, poteškoća i, naravno, edukatori; I ne izmislite: "Oh! Danas ćemo razgovarati o tome kako živjeti dobro u Rusiji, "bez iznošenja da li ova tema zadovoljava interese dvije strane.

3. Promenite vektorski sistem - sistem usmjeren na dijete. Kreirajte nove tehnologije u kojima se smatra da se dijete može osjetiti sigurno u sirotištu, mirno je da nema opasnosti. Na njegove zahtjeve i prirodne potrebe pravovremeno reagiraju; Govorimo o promjeni pristupa u samom sistemu, s tradicionalnom orijentiranom porodicom i u skladu s tim, ažuriranje (dodavanje) pojmova.

4. Omogućite udobnu platu i prihvatljive radne uvjete: raspored i udobnost, gdje djeca žive. Jedan učitelj ne može raditi nedeljama, on ima svoju porodicu, život.

5. Važno i kršenje. Sada je dobra politika u policiji - predala vlastiti kolega, dobije se povećati. Mislim da bi nešto u tom pravcu trebalo biti u dd, tada će se osoblje plašiti "Kosy". Sa otkrivenim kršenjem - otpuštanjem, s odlukom od kojih će privući insur odgovornost tako da direktor ne pokriva "njegov" u strahu za svoju državnu stolicu. Što se tiče PE-a u sirotištu protiv djece - da se detaljno rastavljaju stručnu komisiju stvorenu u stručnu komisiju, ali opet, sve bi trebalo biti u interesu djeteta: što je uzrokovalo razlog? Kako se to dogodilo? Šta učiniti kako bi se promijenila situacija? Oni. Uklonite praksu odmah u mentalnu bolnicu ili na mestu još veće ograničene slobode. Ove mjere se uzimaju samo kad im očito treba u ovome.

6. Ojačati rad stručnjaka koji su demontirani za unutrašnji svijet djeteta. Iz vlastitog iskustva, psihoanalitičarstvo sa tjelesnim orijentiranim psihoterapijom pomogao mi je više od običnog psihologa, pokazujući mi slike sa zečevima i bubicama. Budući da učenici imaju eksploziju, mislim da će ovaj smjer biti uspješan.

Postoji mnogo više misli o tome kako pravilno organizirati život djece u sirotištu, nažalost, nije dovoljno vjerovati da takve institucije imaju "tortu u letu" ...

Posebno za projekat "Uspješni Syarots ru"

Catherine Lulchak razgovarao