Zanati u školu na temu cestovnog prometa. DIY pravila Rubline Flaine
Marina Shchevelkova
"Prometni zakoni". APLIQUE vježba u seniorskoj grupi
APLIQUE vježba u seniorskoj grupi « Pravila kretanja cestai ja"
Nastavite podučavati djecu da sastave sastav obojenog papira;
Popraviti veštine izrezane iz papira;
Pričvrstiti vještine rada sa škarama, ljepilom;
Razviti pažnju i kreativnost.
Zanimanje strukture
Danas ćemo razgovarati o tome pravila o cestovnom saobraćaju. Vozite se s mamama i tate u autobusu, idite u vrtić, u trgovinama i često morate ići cesta. Tvoji učesnici cesta, što znači da trebate znati saobraćajni zakoni.
Momci i kako ispravite put?
Djeca: Na semaforu.
A ako u blizini nema prometa?
Djeca: Idi cesta na pješačkom prelazu.
Odgajatelj se pokazuje izgled semafora.
Edukator: Ljudi, šta mislite, zašto vam trebaju semafor?
Edukator: Dobro urađeno! Pravo, Semafor pomaže prilagoditi se prevoz I.
Edukator: Koliko signala ima semafor?
Edukator: Koje su boje?
Djeca: Crvena, žuta, zelena
Dobro urađeni momci. Sada ćemo ispuniti aparat "Auto na semaforu."
U sklopu tematske sedmice na prometu je održana pravila aparat "Automobil na semaforu". Djeca su bila preliminarna raditi: Pogledajte ilustraciju, razgovor, čitanje kapuljača. literatura pokretan i didaktičke igre ( "Crvena, žuta, zelena" "Semafor", učenje pjesama, pjesama, pjesme, lomljive misterije.
Perspektivno planiranje razgovora za zabavu (aplicu) u starijoj grupi septembar. 1. "Čarobno cvijeće". Ciljevi: popraviti vještine rezanja; Da se upoznaju sa različitim načinima izrade boja u ukupnom sastavu.
Natalia Efremova
Primjena prema prometnim pravilima "semafor (druga mlađa grupa)
Aplikacija pravila puta « Semafor"In druga najmlađa grupa
Nastavite upoznati djecu sa radom semafor, o signalima za ljude i automobile; Učenje razlikovanja signala semafor;
Razviti logično razmišljanje, pažnju djece.
Aktivirati se u govoru djece riječi: semafor, Pješački prelaz, prolazeći dio, trotoar.
Čine komad nekoliko dijelova, promatrajući određeni slijed.
Educirati pažnju, vještine svjesne upotrebe znanja cestovni saobraćaj u svakodnevnom životu.
Materijal i oprema: Izgled semafor, izgled skupi, modeli strojevi, ulica ilustracija pokretAudio snimanje, aparat « Semafor", Detalji za semafor (Pravokutnik, tri kruga iste veličine / crveno-žuto-zeleno /, ljepilo, četke, salvete.
Razgovor je obavljen oko pravila o cestovnom saobraćaju. Djeca su aktivna sudjelovala u applique.
Pokretna igra prema prometnoj pravilima "Semafovsko lampica" Cilj: Nastavak djece saznanja o pravilima prometnih pravila, nastavite učiti da djeluju preko semafore. Razviti pažnju. Materijal :.
Razgovor prema pravilima puta "Svi momci trebaju znati kako hodati na ulici" (druga mlađa grupa) tema: "Svi momci moraju znati kako hodati na ulici." Cilj je : - - Pronađite znanje o vrijednosti.
Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti prema prometnim pravilima "semafori" (Druga juniorska grupa) zanimanje prema prometnim pravilima "semafor" u drugom najmlađem sadržaju softvera grupe: formirati znanje o pravilima ulične tranzicije.
Sažetak nastave za obuku pravila puta "Naši prijateljski semafori" (srednja grupa) Ciljevi: Obrazovni: upoznati djecu sa pravilima ponašanja na cesti, sa konceptima "semafora". Pročistite poglede.
Sažetak tvrdeći o pravilima puta u pripremnoj grupi "LTRPFA" sažetak klauzule o prometu Pravila u pripremnoj grupi "Lightforward" ciljevi: ponavljaju i konsolidiraju pravila puta među djecom predškolskog uzrasta.
Izgled prema pravilima cestovnog prometa "Señor svjetla" vrlo je važan od ranog djetinjstva za postavljanje osnova sigurnog ponašanja kod djece, u našem slučaju na putu je na putu. Takav posao treba izvesti.
Glavna klasa prema pravilima puta "Veseli semafor!" Glavna klasa prema pravilima puta "Veseli semafor!" Potrebno je "veseli semafor za proizvodnju ovog zanata" Vesele svjetla ".
Otvorena aktivnost prema pravilima cestovnog prometa "Svetla je naša najbolja pomoćnica" Drage kolege! Vaša pažnja je uvođenje otvorene aktivnosti u skladu sa pravilima puta. Cilj: definirati koncept "semafora"; razumjeti.
Zabava prema pravilima puta "Mi ćemo ići, činit ćemo se" (najmlađom grupom) zadatka: organizirati aktivnosti djece na festivalu, dostaviti im radost, dobro raspoloženje; Razviti muzičko i ritmičko saslušanje, sluhodno.
Kviz prema prometnim pravilima saobraćajne policije "semafori" izveli su edukator Shishatskaya Larisa Viktorovna putovanja događaja 1. Organizacijski.
Aplikacija na temu "PDD"
Lyubov Fedosov
Aplikacija na temu "PDD"
U našem vrtiću održan je takmičenje za najbolje primjena prometnih pravila. Odlučio sam napraviti kolektivni rad sa svojom decom.
Preliminarni posao obavljen edukator:
Birane su crno-bijele praznine slika kuća, životinja, prirode, automobila, naknadnih ukrašenih.
- Na Watmanu je izvučeno raskrižje ceste s pješacima.
Sa djecom je provedena na pravilima cestovnog prometa, o pravilima ponašanja na putu na putu i vozačima, još jednom ponovljenim za ono što je potreban semafor i zebra.
Raditi sa decom za nas pretvarajući se:
Papirnate salvete kako bi se uklonili višak ljepila prilikom zalijevanja
Djeca su radila sa Azartom, svi su zalijepili svoju omiljenu sliku. Kad je plakat bio spreman i stavljen u grupu, momci se uklapaju i rado su pokazali svoju ljepčanu sliku. Ovaj je rad bio vrlo poučan za našu djecu, jer u procesu takve vrste, nismo razgovarali o pravilima puta.
Primjena Kolektivna od prirodnog materijala na temi "List Falls" (prosječna grupa) Kolektivna aparata iz prirodnog materijala. Tema "List Fall" (Srednja grupa) svrha: Naučite djecu da stvore kolektivni sastav.
Aplikacija pomoću pamučnih diskova na temu "Zimska" aplikacija pomoću pamučnih diskova na temu "Zimska" zdravo, dragi kolege! Želim vam ponuditi aplikaciju sa.
Primjena u pripremnoj grupi na temu "Petushok-simbol 2017". Sve kolege dobre zimske večeri. Odlazna godina majmuna dolazi do kraja i promijeniti ga je nestašna, glasna, svijetla i napretka.
FOTO izvještaj "Primjena u drugoj najmlađi grupi na temu tema" Autobus "sedmice" Transport ". Dječja dob: 2,3 godine IMG] / Ciljevi: učenje razlikovanja po izgledu i pozivu tereta i putničkih automobila ,.
Kolektivna apličina papirnateh salveta na temu: "Mimosa" ciljevi i ciljevi: naučite djecu da trepere male kvržice - cvijeće sa komada salveta. Učenje napraviti kompoziciju iz kvržica. Razviti.
Kolektivna aplikacija na temu "ribe u akvarijumu" u seniorskoj grupi. Sadržaj softvera: Razviti umjetničku maštu, estetski ukus. Razviti osjećaj kompozicije. Pričvršćen ranije.
Kolektivna aparat u pripremnoj grupi na temu "Dan znanja" obrazovne regije: kognitivni razvoj, društveno komunikativni razvoj, umjetnički - estetski razvoj, preliminarni.
Kompozit dodavanja na umjetničko kreativnost (aplicij) na temi "Cvijet za mamu" (razglednica) svrha: Napravite razglednicu za mamu za odmor 8. marta. Zadaci: 1. Učenje stvaranja slika pomoću tehnike PaperCap. 2. Da biste naučili prije.
Sažetak klasa "Zdravstvo-ka. Primjena "Vitaminska ploča" apstraktne časove u drugoj mlađoj grupi na temi "Zdravstvo-KA" Aplikacija "Vitaminska ploča" Cilj: formirati kod djece mogućnost rada.
Mozaik Aplikacija u višegodišnjoj grupi na temu "Transport". Brod "Tema: Transport. Brod. Zadaci: Ponovite znanje o tipovima transporta; Učenje stvaranja slike broda na osnovu izgleda o vanjskom.
Zanati za djecu na prometnim pravilima
Djeca su išla u školu i podučavaju ono što je korisno u budućem životu - čitati, pisati, brojati, crtati, vježbati i znati i osnovna pravila. Tako da je dijete bolje shvaćeno pravilima puta, ne samo da kažem o njima, već i pokazuju na vizuelnom primeru. U ovom ćemo članku pogledati kako napraviti zanate na temu drumskog prometa sa vlastitim rukama.
Vizualni priručnik za putni pravila za djecu
Trebat će vam: Kartonske kutije, obojeni papir i karton, škare, ljepilo, markeri, jednostavna olovka, vladar, igračke mašine, saobraćajni policajac.
Glavna klasa
Semafor u obliku cestovnog policajca
Trebat će vam: Vodovodne cijevi, drveni štap, akrilni lak i boje, zvižduk, kapa, epauleti, štapići saobraćajnog policajca, jorgana, bušilica, jednostavna olovka, ljepilo. Ako nema materijala, ne očajavajte! Napravite od kartonske šipke, poklopca, epaule, rezanje kartona željenog oblika.
Imajte li zanate sa djetetom, vjerujte mu da se upita i pomogne. Dakle, vi ste korisni i zabavite se slobodno vrijeme vlastitim rukama.
svoimirukamy.com.
Izbor zanata na temu: Pravila puta
Nažalost, djeca često postaju sudionici u različitim nesrećama. I sve se događa jer mnogi od njih ne znaju osnovna pravila. Za spomen-pravila ponašanja na cestama na putevima i ulicama grada je lako. U ovom slučaju roditelji i zaposlenici obrazovnih institucija trebali bi pomoći. U školama se prometna pravila često održavaju prilično često. A ove lekcije koje se završavaju činjenicom da im se djeca rugaju raznim zanatima. Stoga smo u ovom članku odlučili dati zanate na temu drumskog prometa za djecu. Detalji djece lako će biti najgori sa svojim rukama, ako pogledate fotografiju.
Koji zanati čine temu: Pravila puta
Semaforna lampica - jednostavno rukotvorine. Nekoliko varijanti.
Najlakša verzija zanata je semafor. Zaista, čak i dijete koje posjeti vrtić moći će napraviti takvu kolijevku. U procesu stvaranja takvog proizvoda ne zaboravite podsjetiti dijete o tome koja boja semafora znače.
Kako će osnova zanata biti pejzažni list. Mora se namrštiti u crnom. Više na listu možete u skladu s tim izvući pravokutnik i ukrasiti. Od obojenog papira izrežite krugove i zalijepite ih na vaš semafor.
Semaforna lampica se može izraditi od kutije.
Pored toga, stari CD diskovi mogu se koristiti za stvaranje semafora. Ljubazno svjetlo, koje izražava svoje emocije očito će moći objasniti pravila ponašanja na semaforu.
Vrlo je zanimljivo izgledati semafor koja ima policijsku glavu. Uzmite semafor i promet nogu.
Stara boca je odlična opcija za izradu zanata. Jednostavno ga slikate u osnovnu boju, nacrtajte na to na semaforu. Ne zaboravite da pričvrstite noge na bocu. Izrežite ručke iz papira i umetnite glavne atribute policije.
Prijave na temu prometnih pravila.
Sledeći nekomplicirani obrti su aplikacije. Uz ovaj zadatak će se također nositi sa djecom predškolskog uzrasta. Prijave se mogu izrađivati \u200b\u200bod obojenog papira i kartona.
Još se mogu izraditi od plasteline. Na početku je u gustom papiru da primijeni crtež, nakon čega treba biti ukrašen plastelinjom.
Još jedna slika plastiline. Izgleda vrlo neobično i svijetlo.
Figure za papir.
Pravila zanata za djecu treba biti zanimljiva. Iz papira možete napraviti mnogo različitih zanata na ovoj temi. I svi će biti zanimljivi na svoj način.
Složene aplikacije.
Vrijedno je reći da zanati o pravilima puta za djecu možda ne samo da budu jednostavni. A ako djeca iskoriste pomoć roditelja, onda se okupe s njima kako bi napravili složenije aplikacije koje će jasno objasniti pravila ponašanja na putevima.
Konačno
Kao što vidite, izrađujući zanat na temu prometnih pravila vrlo jednostavna. U ovom slučaju, dječja maštarija i pamti važna pravila koja će mu nastaviti pomoći da sačuva svoje zdravlje i život.
Poznato je da uobičajeni modeli ponašanja formirani u ranom djetinjstvu prate osobu tokom cijelog života, pa je važno naučiti djecu na pravila puta, kao i sigurnom ponašanju na ulicama i putevima. Zadatak odraslih je dati djetetu elementarno neophodno znanje koje će formirati odgovoran odnos prema vlastitom zdravlju i životu. Odluka gore navedenih zadataka pomoći će stvaranju zanata posvećenih temi pravila puteva.
Vrijednost za kreiranje zanata na temu prometnih pravila u vrtiću
Jednostavno napravite zanate na temu pravila o cestama. Dijete maštarije, razvija finu pokretljivost, prostorno razmišljanje, mašta, mentalne i kreativne sposobnosti i istovremeno savladaju i pamti najvažnije informacije. Šareni i atraktivan izgled, stvoren vlastitim rukama, pomoći će u razumljivom i zanimljivom obliku da dijete objasni, pokaže i pobijedi pravila ponašanja na ulicama i putevima grada: kako i gdje možete ići na put , kako ići i napustiti autobus, kako čitati znakove prikazane na putnim znakovima itd.
Šareni i atraktivan izgled stvoren vlastitim rukama pomoći će u razumljivom i zanimljivom obliku da dijete objasni, pokazuje i pobijedila prometa
Nastava djece Pravila ponašanja na cesti poželjno su u obliku igre, jer je igra vodeća aktivnost predškolnika.
Zadaci
Zadaci stvaranja zanata na TPD-u u vrtiću:
- proširiti raspon originalnih kreativnih tehnika, raznih oblika i metoda pedagoškog rada na poboljšanju efikasnosti učenja učenja cestovnog prometa;
- formiraju znanje simboličkog značenja semafora;
- upoznati se sa osnovama modeliranja igara;
- konsolidovati i sistematizirati znanje o cestama i pravilima sigurnog ponašanja na putevima grada ili sela, formiraju kulturu ponašanja na ulici;
- poboljšati malu pokretljivost, ručne vještine;
- razviti senzornu percepciju, prostorne i figurativne mišljenje, intelektualne i kreativne sposobnosti;
- obogatiti rječnik sa novim pojmovima: vozni dio, transport, raskrižje, inspektore, pješake itd.;
- iznijeti neovisnost, organizaciju, tačnost i radnu kulturu.
Obrasci i tehnike izrađene od zanata
Zanat na temu prometnih pravila može se uokviriti kao:
- predmet - jedna volumetrijska igračka ili ravna aplikacija (semafor, podešavanje itd.);
- sCENE Kolektivni sastav ("Crossroads", "Sigurna ulica", itd.) - Djeca rade u podskupinama, kombinirajući različite tehnike tehničara i radne tehnike, sačinjavaju i govore vlastite priče, čine jednostruki sastav i jedinstveni sastav I tukli su ga "oživljavajući" heroje stvorene uloga uloge.
Tehnike koje se koriste za izradu zanata:
- slika napravljena obojenim olovkama i bojama;
- primjena, sastava obojenog papira, na primjer, razne "svjetlosne duhove", putne znakove;
- kolaž - kombinovane aplikacije od papira i prirodnog materijala sa elementima crtanja, origamija, modeliranja, plastifikacije;
- projektiranje ravnih i volumetrijskih zanata od kartona, papira, materijala za rezanje;
- izgled u tehnici dizajna i papira ("Siguran put do vrtića", "Naši gradski putevi").
Djeca stara 2-3 godine sa hobijima bit će uključena u jednostavan korak po korak dizajn papira ili lijepljenja dijelova koji je pripremio učitelj na osnovu tehnike aplikacije. Proizvodnja zanata formirat će osnovne vještine izgradnje jednostavnog sastava rukama rukama, pomoći će objediniti znanje o geometrijskim oblicima, poboljšava mogućnost razlikovanja osnovnih boja.
Pored učenja u saobraćaju, u procesu izrade zanata u djeci se razvija mala pokretljivost
Učenici srednje grupe bit će zanimljivo da se samostalno reže na predlošku jednostavnih silueta dijelova za režijske troškove, pokupite prirodni materijal za kolaž, omogućite izradu originalnog zanata od plastične boce ili polovnih CD-a na osnovu faze Uputstvo. Momci ove dobi mogu ponuditi složenije tehnike aplikacija, na primjer, modularne ili glasnije. Ispunjavanje sheme uzorka s višebojnim komadima rastrganim papirom, djeca djeca doživljavaju stvaranje mozaičnih aplikacija iz pluralnosti snimka geometrijskog oblika.
Učenici srednje grupe Možete ponuditi složenije tehnike za aplikame, na primjer, modularni ili izlijevanje
Stariji predškolci su u mogućnosti samostalno stvoriti zanate na osnovu vlastite namjere, jer su glavne tehnike crtanja, dizajna i aparata već savladane. Momci su sa zadovoljstvom sudjelovanjem u kognitivnim kreativnim projektima, stvarajući pojedinačne radove i nevjerojatne velike kolektivne izglede u obliku kompozicija parcele. Neobični rad dobiva se kombiniranjem različitih tehnika, na primjer, dizajn glasnoće od cilindara i konusa i crteža, aparate iz upletenih elemenata (uvidnost) i origami.
Novi tehničari mogu izgledati složeno, ali kada se poštuju po korak po korak upute i nadležno učešće učitelja, možete dobiti visokokvalitetni kreativni rad.
Foto galerija: Primjeri kolektivnog rada
Spremni zanati učenika mogu se izdati u obliku izložbe ili izgleda igre. Upotreba u radu različitih materijala omogućava momcima da odaberu najatraktivniji timski rad za njih, predškolci uče da sarađuju gotove izgled. Može distribuirati dužnosti. : Ko se crta, posjekotine, ljepilo
Foto galerija: zanati napravljeni u raznim tehnikama
Tehnika za plastifikaciju zahtijeva strpljenje i brigu. Sve vrste kutija su savršeno pogodne kao osnova za semafore, kuće ili automobile. Stari CD-i u nekim slučajevima mogu se koristiti kao osnova za zanat u nekim slučajevima, pomažu u radu na zanatima. Roditelji koji stvaraju kolaž U raznim tehnikama razvijaju primenu kreativnih sposobnosti Apple oprema pogodna za najmanja učenika za zanatstva u tehnici rasutog aplistica, trebat ćete rezati ili suzeći papir na malim dijelovima dekorativne tehnike uređaja sa radosnim
Pedagoške tehnike
Tehnike obuke tradicionalno su izgrađene na samo zasnovanoj osnovi i postepeno su komplicirane:
- U prvoj fazi vrši se detaljna analiza uzorka budućeg proizvoda:
- u mlađoj grupi, rukotvorina se koristi kao uzorak, učitelj napravljen unaprijed;
- u srednjoj grupi djeca mogu ponuditi da razmotre sliku ili izvučenu sliku;
- djeca 6-7 godina mogu analizirati shemu ili model igračaka.
- Druga faza - djeca podučavaju planiranje i razmišljanje o korak po korak unaprijed prema cilju, podučavajte potpunu percepciju cjelokupnog procesa rada. Navedeno je, u kojem se redoslijedu dijelovi izrezuju ili izrađuju, iz kojih materijala, koji će alat biti poželjniji. Izbor pedagoških tehnika vrši se uzimajući u obzir starost učenika:
- u mlađim grupama edukator detaljno pokazuje sve faze procesa stvaranja zanata, prateći jasne i detaljne komentare;
- u srednjoj grupi nastavnik postepeno smanjuje proces pune emisije i temeljnog objašnjenja, povezivanje aktivnog rada sa shemama i planovima podrške u obliku samoodređenog skice.
- Treća faza - prijeteći faze crteža, lijepljenje elemenata, metode pričvrsni dijelova i dijelova dizajna za jačinu zvuka.
- Četvrta faza predviđa da djeca samostalno odaberu potrebni materijal i alate za rad.
- U petoj fazi predškolci će se samostalno nositi sa cjelokupnim procesom izrade zanata - od porijekla zamišljenog uzgoja igračaka do predmeta utjelovljenja kreativne ideje. U ovoj je fazi važno potaknuti manifestacije kreativne fantazije i želju djeteta na neovisnost u procesu praktične primjene.
- U završnoj fazi sabiranjem, analizom i evaluacija gotovih proizvoda. Važno je pronaći pozitivne trenutke u radu svakog djeteta, podržati i nadahnuti. Odličan prijem u ovoj fazi bit će fascinantna igra uloga uloga koja koriste igračke koje su napravili djeca, pomoći će im da dožive značaj svog rada.
Pored tradicionalnih pedagoških oblika i tehnika rada, metode igre su popularne u modernoj predškolskoj pedagogiji. Na primjer, u okviru Web-a sigurnosti u prometu možete organizirati i provoditi aktivnost u obliku Quest-Game na pustima i znakovima sa dizajnerskim elementima. Takva igra sa sudjelovanjem roditelja pružit će djeci puno novih utisaka, pomoći će da savladaju mudrost pravilnog ponašanja na putu u opuštenom obliku, izazvat će pozitivne emocije.
Dođite u obliku potrage za igrama na proučavanju pravila puteva i znakova pomoći će jačanju roditeljskih odnosa
Drugi zanimljiv i originalni prihvat radom je animacija. Djeca mogu izvući krajolik, izgraditi zgrade za urbane ulice, izrezati automobile i figure muškaraca, a za vrijeme pucnjave za premještanje tih podataka i glas filma. Stariji momci mogu isprobati svoju snagu kao direktor, umjetnik i dizajner, autor dijaloga, glumca, pa čak i operatera.
Video: Crtani film "Azbuka PDD", snimljen sa sudjelovanjem predškolnica
Lekcija za izradu zanata na temu prometnih pravila u Dowu
Učinkovitost za vožnju na temu saobraćajnih policijskih učenika vrtića uključena je u ciklus vježbanja.
Motiviranje zanimanja
Uvodni dio lekcije važan je da provedete zanimljivo, uzbudljivo i kreativno. Zabavni, originalni početak stvorit će povoljan emotivan stav, tajne momaka i probudit će kreativnu inspiraciju. Da biste aktivirali kognitivne interese, pretraživanje i privlačenje pažnje svojih malih učenika, nastavnik u organizacionom dijelu klauzule obično koristi bogat i raznolik motivirajuće materijale u kombinaciji sa pedagoškim tehnikama:
Od emocionalnog stava učenika na početku lekcije, daljnji tok lekcije zavisi.
Tabela: Primjeri motiviranja početka u različitim grupama
| Starosna grupa | Klasa imena | Primjer početne nastave |
| Junior | "Putovanje u semafor za seoske semafore" | Učitelj poziva djecu u magični seoski sembol. Prije odlaska u zanimljivo i korisno putovanje, djeca će morati razmišljati i reći ko vlada ovu nevjerovatnu zemlju i živi u njemu. Oni će im pomoći u ovim šarenim slikama savjeta, zagonetka i pjesama. Djeca pretpostavljaju da ih je kralj semafora pozvao u bajku zemlju, a oni su već upoznati sa stanovnicima čarobnog kraljevstva, jer su to bicikli, putnički i teretni automobili, autobusi i tramvaji, u jednoj riječi, u jednoj riječi, u jednoj riječi. Edukator predlaže da se primjenit portret napravi na semaforu u sjećanju na zanimljivo putovanje. |
| Prosjek | "Mladi pješački" | Momci čuju kucanje na vratima, na pragu su naišli na alarmirani Hryuha i Stepashka. Neočekivani gosti pozdravili su se, izvinili se zbog neočekivane posjete i ispričao svoju povijest djeci. Ispada da su prošli kroz ulice, željeli su se upoznati sa znamenitostima grada, kako bi posjetili muzej, ali videli su čudovište s trio-glavom i bili su jako uplašeni. To je tako zastrašujuće morgallo u tri oka, da se naši heroji nisu usudili preći preko puta. Khryuha i Stefashka zamolili su djecu da im pomognu i kažu kako se prestati bojati i samopouzdano hodati na ulicama, ali također izvući lijep portret njihovog novog poznanika. |
| Stariji | "Škola puta" | Grupa, whimping, uključuje Baba Yagu, osvrće se, oteklina, Ahaets i ogorčena je glasna: "Ovi ludi automobili su gotovo srušili jadnu malu baku! Utrlo tebi u lekciji, prešao je put, naišao i spustio met metlu, prestao odgajati, ovdje me ludi automobil nije udario! ". Učitelj poziva Babu Yagus na lekciju u školi puta i nudi s djecom da ponove i objedini korisna znanja tokom proizvodnje zanata na temu prometnih pravila. |
Foto galerija: prezentacija o temi prometnih pravila
Demonstracija prezentacije na početku časova privući će pažnju momaka predškolnika sa zadovoljstvom pogoditi zagonetke zagonetke na prometnim leđima pomažu predškolcima da se pamte u važne informacije u okviru igre, u kojem se studenti proučavaju pravila na pješačkom prelazu, ovisno o tome Starost učenika, možete im ponuditi da studiraju različite cestovne znakove da je važno prenijeti predškolcima da se PDD mora primijetiti uz pomoć misterija i pjesama, momci se upoznaju sa pravilima ponašanja u tramvaju Predškolci moraju jasno asimilirati da bi autobus trebao biti u blizini, a tramvaj - premještanje ceste sprijeda, morate biti pažljivi i oprezni
Igre na otvorenom
Premještanje igara doprinose razvoju bešavne, fleksibilnosti i okretnosti, pomažu u uklanjanju emocionalnog napona i podići raspoloženje. Primjeri igara za predškolce:
Tabela: Obrazovne pjesme na temu prometnih pravila
| Imenovati | Tekst |
| Semafor | Ustali smo na tranziciji, Pred nama semafor. I sa svim poštenim ljudima Gleda nas nas fokus. Crveno oko je otvorilo Pa želi reći: Bez obzira koliko se žuri Ako sada stojite! Treperi poput žutog oka. Spremite se, kaže! Kako zatvoriti ovaj - nakon Bit će to treće oko otvoreno. Treće oko gori zeleno, Svi automobili su stajali zaredom. Možemo ići, Alena, - Mama sa tatom govori. |
| Malyshkin Lightforum | Semafor nas čeka, Svetli prelaz. Crveno oko zapalilo se: Odgoditi da nas želi. Ako crveno - nema staze. Crveno svjetlo - ne može ići. Žuto svjetlo - nije baš strog: Čekaj, još nemamo način. Svijetlo žuto okolo: Sve kretanje vrijedi! Napokon, zeleno oko Otvara put za nas. Prugasta tranzicija Pješaci mladih koji čekaju! |
| Nestašan pješak | Kroz šumu vodi put, Samafori trepće strogo. Do tranzicije svi su u žurbi: Od losa i miševa. Ponekad preko puta Pešaci su jako mnogo Vožnja, šetnje, muhe, Trčanje, puze. Mama ježev naučio Mama je prijetila prstom: - Sjećate se pravila, dušo! Ako crveno svjetlo stoji! Ako žuto - samo pričekajte, Na zeleno - dođi! Nestašan pješak Je li to sve suprotno! Jež je vrlo žurljiv I ispiranje valjano Ravno na crveno svjetlo! Toliko moguće? Naravno da ne! Donio kočnice, I zavukao joj oči. Stari debeli kamion Ponablo, sahranjeno: - jedva sam stao, Lagano sa puta! Šta, ne znate pravila?! Pa, brzo marš u grmlju! Dopustite mi da vam dam, Yozh, savet: Ne idite na crveno svetlo! Yozh tiho pijan: - Izvini, nisam hteo. Rekao sam semaforima: Yozh je od tada ispravio. Bolje sve redoslijed zna Ne prekidajte ništa! |
| Saobraćajni zakoni | Semafori crvene očiju Pogledao sam u mene. Stajao sam i tiho čekao Jer sam tačno znao: Ako crveno svjetlo opekoti, Pješački se uvijek stoji. Ako vidite crveno svjetlo, To znači - nema moždanog udara! Vozačkim automobilima I šuštali tiho gume. Traktor je vozio, zvekao, Kiperi kamion iza njega pobjegao je, Dugo drvo Na dnevnik ceste Viz. Žuta svjetlost opekotina pod crvenim: U svakom slučaju da idete opasno! Prevoz je počeo usporiti Da se oslobodim puta. Rastrgala žutu svjetlost - Nema puta. Pešaci ne idu A automobili čekaju i! Seomaforna lampica treptala je i - jednom! Spalio je zeleno oko! Prugasta tranzicija Pješaci različitog čekanja: Ide od kočije mame Ide sa psom damom, Nosi igračku za bebe, Starac vodi staru ženu Dvije djevojke idu Mašine lako čekaju. Zeleno svjetlo gori, Kao da kaže: Molim te idi Ali samo ne trči! I ako na stazi Ratovi hitni Nedostajat će ti I tek onda idi! Zeleno - sef, Ali crvena je opasna. Zeleno - idemo I žuto sa crvenom - čekaj! |
| Cesta | Na stalcima za putni znak, Strogi ton kaže: - Ne vozite automobile ovde, Ne vozi! |
| Djeca | Hej, vozač, pažljivo, Jahanje brzo nemoguće! Ljudi znaju sve na svijetu: Djeca idu na ovom mjestu. |
| Poprečni | Sve poznate pruge Djeca znaju, zna odrasla osoba. Na strani Crosswalk. |
| Podzemni prolaz | Sa pločnika dolje vodi Ispod ceste dug ulaz. Nema vrata ili vrata - Zatim podzemni tranzicija. |
| Živi sektor | Nogomet je dobra igra. Neka svi treniraju Na stadionima, u dvorištu, Ali ne na ulicama. |
| Cyt. Napisao: https://kids.to-var.com/sunduchok/stihi-i-pesni/293 | |
Video: Drive Smesharikov na TV studiju
https://youtube.com/watch?v\u003drohefvgd5b8. Video se ne može učitati: smeshariki. TOURSTIO STUDIO (pravila puta) (https://youtube.com/watch?v\u003drohefvgd5b8)
Tabela: Didaktička kartaška karta
| Naziv igre | Opis |
| "Spužnjak promet" | Opcije:
|
| "Sakupi sliku" | Igrači se sastavljaju iz kartica kartica zrele slike znaka sobe, vozila na putevima, pješačkom prelazu, semaforu i tako dalje. |
| "Crossroads" (igra koja igra uloga koristeći izgled) | Igrači simuliraju situaciju na raskrižju, jedno dijete kontroliše igračke mašine, a drugi upravlja ponašanjem minijaturnih ličnosti muškaraca na pješačkom prelazu. Mašine se zaustavljaju u crvenom signalu semafora, pješaci počinju da se kreću uz Zebru na zelenoj svjetlosti, idite na suprotnu stranu puta i nastavite da se krećete na pločnik. |
| "Uhvatite loptu" | Djeca stoje u krugu, učitelj baca svakog igrača na skretanje. postavljajući pitanja. Djeca odgovaraju i vraćaju loptu koja vodi loptu. Pitanja:
|
Ako u igri "lagana svjetla" da daju predškolcima mogućnost odabira materijala, rezultati će biti vrlo različiti
Privremeni plan rada
Zanimanje u vrtiću ima svoju logičku strukturu:
- Organizaciona faza je motivirajući početak u obliku igre (do 5 minuta).
- Glavna faza (od 10 minuta mlađe grupe do 25 minuta u pripremnom) - najaktivniji praktični dio klase, koji uključuje:
- prikazivanje uzorka, objašnjavajući nastavnik koraka po korak upute, analiza kruga kruga;
- nezavisni rad djece u uzorku, šemi ili kreativnoj namjeri (momci mogu raditi pojedinačno, u paru ili kao dio male podgrupe);
- fizkultMinutka, selidbene igre, prst ili respiratorna gimnastika koja će pomoći u opuštanju, a potom i sa svježim silama za povratak na stvaranje zanata.
Poželjno je da fizički napadi odgovaraju temi razreda, povećaće interesovanje predškolnika na temu.
- Završna, završna faza (do 5 minuta) - refleksija, čišćenje poslova, organizacija izložbe dječijeg rada. Analiza se vrši u obzir takve kriterije:
- tačnost, simetrija, integritet i atraktivan izgled zanata;
- tehničke vještine i vještine;
- stupanj neovisnosti obavljenog rada;
- zazor, discipliniranost napornog rada, osećaj partnerstva i emocionalne reakcije, manifestovan tokom rada na velikom kolektivnom projektu.
Tabela: primjer apstraktnih klasa u srednjoj grupi (fragment)
| Autori | Antipina L. V., edukatorica, Shikhova A. N., Terapeut učitelj |
| Lekcija teme | Grad. Ulica. Saobraćajni zakoni |
| Zadaci |
|
| Opreme |
|
| Organizovanje vremena | Djeca se igraju sa izgledom grada. Govorni terapeut: momci, šta je to? (Grad). Šta se nalazi u gradu? (Cesta, automobili, kuće, fontane, semafori ...). Momci, predlažem vam na automobilima da odete na parking. Djeca uzimaju automobil i sjede na stolicama.<…> |
| Glavni dio | Govorni terapeut: Koliko je zanimljivo u gradu! Momci, predlažem vam da se igrate Igra "Šta je puno u gradu?" (sa loptom):
Govorni terapeut: i iz kojih se materijala napravi kod kuće? (Dječiji odgovori).
Muzika "Zvuči na putu" zvuči. |
| Završni dio | Djeca demonstriraju svoje zanate, ponavljaju kakve semafor trebaju. Izgovaraju redoslijed svjetlosnih signala. Inspektor kaže zbogom djeci, provedeno i odlazi. |
| Cyt. Napisao: http://logopedrunet.ru/konspekt-gorod-ulica-pdd/ | |
Video: Kolektivna vježba na prometnim pravilima "Put za vrtić"
https://youtube.com/watch?v\u003decbedauuhwg. Video se ne može učitati: zanati za prometne pravila / cesta za vrtić (https://youtube.com/watch?v\u003decdauuhwg)
Glavni časovi za izradu zanata na temu prometnih pravila u vrtiću
Da bi dow, momci imaju priliku izgraditi zanimljive zanate o temi prometnih pravila iz različitih materijala, sve ovisi o fantaziji učitelja i njegovih odjeljenja.
"Semafove" - \u200b\u200brukotvorina u tehnici aplikacije
Takav zanat se može učiniti sa momcima mlađih grupa. Napredak:
"Semafove" - \u200b\u200bdodatak za razvoj senzorne percepcije i plitkog pokretljivosti
Svaka linija semafora sastavljena je drugačije:
"Sef City" - kolektivna aplikacija u srednjoj grupi
Napredak:
- Momci rade u podskupinama, svaka podskup stvara svoju verziju zanata. Učitelj pokazuje greljke i pojašnjava razgovor koji podsjećaju ove siluete i ono što nedostaje nego dopuniti i ukrasiti sastav.
Olozi predškolca izgledaju kao što ove siluete izgledaju
- Za registraciju krovova kuća, djeca reže trake i rezane uglove.
Momci rezaju papirne trake za krovove kuća
- Slično rezano na kvadratske trake za prozore, vrata.
Predškolci su rezani na kvadrate za prozore, vrata
- Bijeli papir pravokutnik s oznakom izrezanim u uske trake za pješački prelaz i označavanje na putevima.
Uske trake bijelog papira pripremljene su za pješački prelaz
- Pripremljeni detalji i elementi Djeca su zalijepljena, stvarajući kolektivni sastav.
Dodani detalji i elementi oživljavaju radni komad
- Časopis za slike ljudi, automobila, drveća preseče odgajaca i nudi djecu da se drže aplikacije.
Slike ljudi, automobila, stabala Napređeno je unapred nezavisno
- Ovako se ulice grada nalaze ulice.
Slike automobila i pješaka dovršavaju kompoziciju
"Pomoćno podešavanje" - volumetery
Ovaj kreker se može izvesti sa starijim predškolcima.
Treba pripremati materijale i alati:
Napredak:
- Pleise prazna kutija duguljastih oblika plavog papira (noge).
Kutija duguljastih oblika je blistavi plavi papir
- Slično pripremite drugi okvir.
Dvije duguljaste kutije izvršit će ulogu stopala budućeg regulatora
- Istegnite veću kutiju za zanatsko tijelo.
Velika kutija poslužit će za plovu
- Zalijepite 2 kutije (noge) u veliku kutiju (Torso).
Uz pomoć ljepila, noge se pridruže tijelu
- Izrežite predložak za glavu glave jednostavnom olovkom na listu kartona karosnog bojom, smanjite konturu.
Glava napravljena od papira u boji karoserije
- Nosite krajeve dijela, savijte ventile.
Krajevi detalja treba zalijepiti da dobiju obruč sličnosti
- Nanesite ljepilo u ventile i zalijepite glavu glave u bazu zanata.
Uz pomoć posebnih ventila, glava je zalijepljena za tijelo
- Na listu plavog papira, jednostavna olovka izvlači pravokutnik čija je dužina 14 cm, a širina je 8. Izrežite dio za dizajn ruke.
Ruke izrezane iz plavog papira
- Preklopite pravokutnik u usku traku.
- Na listu bijelog papira za crtanje 2 duguljaste, uske trake širine 5 cm, reza.
- Stick trake na detalje za ruke i noge.
Malene trake od bijelih papira ukrašavaju oblik regulatora
- Izrežite siluetu dlana, držite se detalja o ruci, a sami detalj se drže za tijelo igračaka.
Ruke se držite tijelu
- Nacrtajte se na listu obojenog papira silueta prsluka detalja prsluka i režite duž konture.
Od obojenog papira izrežite dijelove prsluka
- Zalijepite siluetu prsluka u tijelo.
Prsluk je zalijepljen za bazu
- Napravite prsluk vertikalnim i horizontalnim prugama.
Prsluk ukrašen vertikalnim i horizontalnim prugama
- Od kartonskih reza prugaste za kapu i napravite poprečne rezove.
Od trake bijelog papira napravite poklopac
- Snosite krajeve dijela za poklopac.
Papirna traka preklopi se u krug
- Prema predlošku, nacrtajte 3 kruga (2 plave na listu papira i 1 bijeli na kartonu) istog promjera i režite.
Za poklopac bit će potrebni dva plava kruga i jedna bijela.
- Pogledajte detalje okruglih na kartonski krug. Štampao je krug plave boje.
- Na drugom krugu detalja izvucite krug manjih promjera.
Krug manjih promjera crta se na drugom okruglu
- Izrežite i zalijepljeni za poklopac, zatvarajući savijene krajeve ventila.
- Striq izrežite iz papira crvenog i ljepila na poklopcu.
Na kapi se zapisuju prugasto od crvenog papira
- Smanjite siluete cipele papirne tamne boje i zalijepite noge.
Krugovi tamnih papira izvest će ulogu cipela
- Feltster crta lice. Zanatski spremni.
Uz gotov zanat možete proučiti prometne pravila u igri
"Semafove" - \u200b\u200bprimjena obojenog papira
Stariji predškolci obavljaju sve faze rada nezavisno.
Materijali i alati:
Napredak:
- Izrežite od crnog pravokutnika sa strane 16 i 26 cm, nacrtajte 3 kruga promjera 7 cm.
Crni papir poslužit će kao osnova aplikacija
- Izrežite 3 kruga istog polumjera papira crvenog, žute i zelene boje.
Izrežite tri kruga iz obojenog papira za semafore
- Preklopite pravokutnik sa izvučenim krugovima u pola i obrisa sa kredom ili bijelim markerom linije preklopa.
Priprema se preklopa na pola
- Izrežite dno kruga u sredinu, savijte izrezanu polovinu.
Donji dio kruga se određuje do sredine i savija se
- Slično tome, presecite polovine preostalih dva kruga.
- Odštampano crno prazno sa tri kruga do bijelog lista papira.
Crni billet se drži na bijelom papirnom listu
- Umetnite crveni krug u gornji krug semafora, dno do bijele pozadine, a vrh - do crnog polukruga.
Crveni krug je zalijepljen u vrh prometnog kruga
- Na isti način, insur 2 druge krugove.
Žuti i zeleni krugovi zalijepljeni su za radni komad
- Nacrtajte emotikone na krugovima.
Smileys na semaforima oživjet će obrazovni proces na prometnim pravilima
"Sigurno kretanje" - Izgled igre u tehnici dizajna papira
Napredak:
- Pleise kutije sa obojenim papirom.
Kutije za pakovanje probijeni su obojenim papirom
- Na bijelom listu papira, izvucite pravokutnike i izrežite prozore siluete u trakanim aparatima. Ljepilo prozor siluete u priložene okvire.
Na lijepljenim kutijama postavljene siluete iz prozora
- Crni marker crta okvire na prozorima.
Crni marker crta okvire na Windows-u
- Rezane trake od obojenog papira za krovove i kutije za ljepilo.
Trake od obojenog papira izvršit će ulogu krovova kuća
- Slično izgradite još nekoliko zgrada: trgovina, vrtić, škola, klinika, stambene zgrade.
- Pješački prelaz - na listu crnog kartonskog lima za ljepilo za ljepilo širine od 5 cm, izrezane iz bijelog papira.
Bijeli i crni papir čine pješački prelaz
- Vozački dio - na sivom kartonskom ljepilu duge i kratke bijele trake široke do 1 cm (odvajanje linija).
Sivi karton poslužit će kao osnova kolovoza
- Unutarnje unutrašnjosti poklopca iz velike kutije da zalijepite marku ceste, položite zgrade, postavite mašine za igračke, stavite figure malog muškaraca.
Ispada sjajan i uredni izgled igre
"Ulice jesenskog grada" - zanat iz peska i prirodnog materijala
Materijali i alati:
- 4 odgovarajuća kutija
- obojeni papir i karton,
- fECTOLSTERS,
- ljepilo,
- Škare,
- četka,
- suho lišće,
- jednostavna olovka
- linija.
Kutije za šibice, obojeni papir i karton, ljepilo i drugi vijčani materijali
Napredak:
- Izrežite 4 identična praznina za izletne kutije plavog papira.
Od papira izrezane praznine za kutije za bazanje
- Plug kutije za zgrade.
Kutije uredno šišanje papira
- Izrezan od bijelog papira 8 identičnih pravokutnika veličine 2 cm po 1 cm i 4 pravokutnika veličine 0,5 cm 3 cm za dizajnerski znakovi na zgradama.
Mali pravokutnici papira trebat će za izgradnju fasada
- Ispis znakova i prozora.
Znakovi i prozori Stick na rasporedu kuća
- Izrežite 2 crne trake širine 3 cm i dužina širine i dužine kartonskog lima.
Za dizajn raskrsnice trebat će dvije crne trake za papir.
- Stick presijecaju trake na listu kartona narandže.
Prekomjerne trake zalijepi se na kartonsku listu
- Kutije za ljepilo.
- Izrežite uske trake dužine 2 cm izrađene od bijelog papira za pješački prelaz.
- Izgradite pješački prelaz, lepite suho lišće.
Suho lišće nastupa na izgled uloge stabala
- Ponesite detalje olovke za filc, potpišite natpisnu ploču.
- Izrežite silhouettes mašine i semafori.
- Stroj za ljepilo.
Ditcher nadopunjuje autoute i semafora
"Putevi našeg grada" - projekat na Lego-dizajnu
Napredak:
- U procesu pravljenja cestovnih znakova, djeca se upoznaju sa svojim simboličkim značenjem.
U procesu izrade putnih znakova, momci u obliku igara proučavaju ih
- Koristeći detaljne upute, predškolci su dizajnirali zgradu vrtića.
Uputa od koraka pomoći će momcima da izgrade zgradu vrtića
- Prvi koraci na putu.
Put je montiran iz prostorija dizajnera
- Konstruirati stambene mikrodogradske.
Kuće stambenih mikro -zora Predškolci su konstruirane kolektivno ili pojedinačno
- Model na velikom tanjuru raskršća.
- Postavite cestovne znakove i semafore.
Vozački dio izrađuje se oznake na cesti
- Nakon što je završio rad na izgledu, djeca prelaze u fazu igre provjere znanja o prometnim pravilima.
Igrajte se sa tako rasporedom fascinantnih i informativnih
Gotovo izgled može se koristiti ne samo da proučava prometne pravila, već i za razvoj male pokretljivosti, vizuelne percepcije, orijentacije u prostoru.
Foto galerija: Predlošci i praznine za zanate
Applique će pomoći da se semafoOma sećaju u toku aplikacija predškolci proučavaju prometne pravila i razvijaju malu pokretljivost. Slične slike mogu se koristiti za slikanje, a za izvršenje aplikacije može se oslikavati, rezati, rezati se slične slike za slikanje, a za izvršenje aplikacije, takav se semaforski rasvijetli uzorak, rez i zalijepite tri takva crvena, žuta i žuta i žuta i pasti na debeli papir. Zelena boja može simbolizirati semafore sa gotovim monticima zanata rado će igrati strojeve za rezanje i lijekove, predškolci će dobiti odlične modele za poslovanje pravila prometa tokom rezanja i lijepljenje momaka za konsolidaciju saobraćajnih znakova
Video: Primjeri zanata na temu prometnih pravila u vrtiću
https://youtube.com/watch?v\u003dshhlwyfh5tg. Video se ne može učitati: obrt ceste (https://youtube.com/watch?v\u003dshhlwyfh5tg)
Stvaranje originalnih rukotvorina na temu prometnih pravila je efikasno sredstvo za formiranje kulture ponašanja na osnovu znanja o sigurnom ponašanju na ulicama i putevima, kao i inventivni interesi predškolnika. Umjetnička kreativnost stimulira proces aktivnog znanja o okolnom svijetu. Pored toga, takve klase poboljšavaju ručne vještine, razvijaju fantaziju i kreativnu maštu.
Podijeli sa prijateljima!U vrtiću i u osnovnoj školi, velika pažnja posvećuje se obuci djece po pravilima puta. Planirane klase i lekcije na ovoj temi. U vrtiću u svakoj grupi nalazi se cestovni kutak u svakoj grupi, gdje se djeca u igrama u igri upoznaju sa semaforima, markiraju na cesti, najčešćim putnim znakovima i pravilima ulične tranzicije.
Događaji za djecu na ovu temu održavaju se i sa pozivom radnika ili umjetnika na cestovnim uslugama. Često organiziraju takmičenje "cesta kroz oči djece". DIY make ili u vrtu s edukatorom ili zadatak dat je kući. Roditelji su uključeni i u zajedničke aktivnosti. Ovaj članak će pomoći mamama i tate pronaći zanimljive ideje za takvo takmičenje.
Proizvodnja semafora
Prvo što djeca podučavaju o pravilima puta, ovu vrijednost i njihovu ispravnu lokaciju. Čak i u mlađoj grupi djece, znanje u aktivnostima u učionici su enstrine. Izvlačenjem krigle željene boje ili izrada aplikacije na crni pravokutnik, djeca unose znanje stečeno. Pokretanje rada za takmičenje "Put kroz oči djece" sa semaforima bit će vrlo pravo rješenje.
Takav rad treba staviti na raskrsnice puta, tako da će vam trebati nogu i stajati. To se može učiniti jednostavnim od kartona, ali zanimljivije za oduzeti stari tumnik filca, uklonite štap i umetnite je na jednu stranu u kutiju za šibicu, a drugi da se drže na kvadrat gustog kartona na PVA ljepilo.
Svi dijelovi dizajna moraju biti postavljeni obojenim papirom, a na matmičnoj kutiji, djetetu je moguće postaviti u ispravan redoslijed u ispravnom redoslijedu, dijete će ponoviti njihovu lokaciju. Crvena je uvijek na vrhu, žuta - u sredini, zelena - dolje. Recite bebi zašto je tako da postoje svjetla. Uostalom, ne razlikuju se svi ljudi. Neki su orijentirani samo na prostornu lokaciju. Oni znaju da se gornja svjetlost zapalila, onda morate da stojite mirno. Nizhny - Možeš ići.
Mašina za papir
Sljedeća opcija za "način očiju djece" - zanata i kartona. Kartonski cilindar ostaje lijevo nakon upotrebe toaletnog papira. Izrežite od crnog kartona 4 kotača i pričvrstite dva ispred i straga. Izrežite na sredini mašine. Prekinite rupu vozača tako što ćete rez u obliku slova "n". Nakon što je dio kartona natrag natrag da dobije stolice za vozača, zakrivljeni dio naprijed izrezane škare u obliku kruga. Slikali su ga ili napravili aplicu, dobivamo volan.
Detalji malog automobila izrađeni su od obojenog papira. Fotografija prikazuje mašinu utrke, ali jednostavno možete napraviti nekoliko automobila različitih boja i smjestiti ih u različite dijelove "puta kroz oči djece". Zanati mogu t. Različite. Ako ste planirani, put je velik, onda možete napraviti više automobila. Opis slijedi u nastavku.
Plastični automobili
Za proizvodnju strojeva, razne pjene i drvene kvržice, odgovaraju kutije i sami podudarnosti, kutije od vrtića iznenađenja i kartonskih paketa za jaja. Sada ćemo razgovarati o korištenju plastičnih limenki i boca koje se koriste za rad.
Fotografije sadrže automobile za takmičenje "Put kroz oči djece". Zanati iz plastičnih boca često se koriste za obavljanje nekih funkcija. Za predstavljene proizvode morate uzeti rabljenu plastičnu ambalažu iz gela za pranje odjeće. Samo se tegla prvo mora temeljito isprati tako da nema hemijskog agenta.
Uz pomoć ušivene rupe za točkove izrađene iz prometnih gužvi. Jednostavno možete staviti na PVA ljepilo. Ali tada automobil neće ići. Da bi automobil bio mobilan, morat ćete pronaći ili stare točkove iz drugog slomljenog pisaćeg stroja ili odaberite šipku za točkove iz livenog materijala. Može biti drveni štapići, metalni šipci, olovka za filce, olovka itd. Za ukrašavanje za zateme "Diskontiranjem za zateme" kroz oči djece "u obliku takvih mašina, morate koristiti samotehnuto tehnologiju različitih boja ili u ekstremnim slučajevima za korištenje obojenog papira i viskija.
Domoki.
Sva djeca shvataju da se duž svake ceste nalazi kod kuće. Dakle, ako dijete želi napraviti kuću, onda je ovaj proizvod prilično pogodan za ovu temu.
Štaviše, za "put kroz oči djece" sa vlastitim rukama u obliku višespratnih zgrada vrlo je jednostavno. Potrebno je samo imati paket od mlijeka, avionirajte ga obojenim papirom i bojama, čineći prozore, krov i vrata.
Nakon pregleda člana sa članom, roditelji će moći pomoći djetetu da odabere potreban materijal za takmičenje "Put kroz oči djece" (za zanatstvo). Kako ih učiniti - detaljno opisano. Možete smisliti nešto svoje, na osnovu viđenih opcija.
U primarnim razredima u lekcijama likovne umjetnosti djeca često čine razne zanate na određene teme. Vrlo zanimljiva je ideja zanata na temi "Put kroz oči djece", koja se obično pita kao domaći zadatak. I po pravilu, uz ispunjenje ovog rada, djeca traže pomoć svojih roditelja. Na prvi pogled jednostavan rad se može pretvoriti u dnevnu svjetlost, čiji je uzrok nedostatka odgovarajućih ideja. Ipak, nije sve tako zastrašujuće, jer postoji mnogo zanata za putne teme.
Proučavanje prometnih pravila uz pomoć likovne umjetnosti
Naučite dijete da pravilno premjesti ulicu i pogleda oko strana od ranog djetinjstva, jer je na putu do škole i povratka kući, on je pješak i stoga i sudionik puta. Stoga je vrlo važno da je dijete naučilo najvažnije putne znakove, što proizvodnja tematskih zanata može pomoći.
Ako beba ima mašine i voli ih da igra, a zatim možete napraviti od običnog kartonskog okvira do imitacije grada sa zgradama, putevima, semaforima i cestovnim znakovima. Samo sviranjem vaših omiljenih igračaka, dijete će se postepeno sjećati njihovog značenja.
Mi radimo put
Da biste stvorili gradsku cestu, trebat će vam crni marker, za koji vam je potrebno da nacrtate dvije paralelne linije na dnu i osjetili ste jaz između njih. Zatim, od bijelog papira morate smanjiti male bijele trake i zalijepiti ih u sredinu našeg puta, što rezultira oznakom kolnika. Tako da je gradska uniforma bila privlačnija i bila je atraktivnija za igranje s njim, prostor na stranama puta može se obojiti akvarelnim bojama zelene boje ili stvoriti imitaciju travnjaka iz običnih umivaonika, kao i u bilo koji nalog za organiziranje umjetnih stabala.
Izrada semafora
Da bi se proučavala proučavanje prometnih pravila efikasnije, bez semafora u igri ne činite. To će omogućiti djetetu da se sjeti vrijednosti signala svake boje i iskoristi ta znanja u svakodnevnom životu. Možete napraviti iz običnog kutije za cipele, koju treba sačuvati papirnim crnim papirom. Zatim ljepimo tri identična kruga različitih boja na prednjoj strani - crvena, žuta i zelena. Posljednji hod bit će izrada saobraćajnog postolja, koji se može koristiti kao obični karton i malo drvo.
Ne bojte se isprobati nešto i fantaziju. Na primjer, ako nemate nepotrebnu kutiju, možete napraviti semafor od plastičnih ili iskrivljenih ukusnih kolačića i ukrasiti ga višebojnim glazurama, oponašajući semafore. Neće biti samo zanimljiv, već i ukusan i informativan. Pešački semafor može se napraviti i na isti način, u kojem postoje samo dva signala.
Naučite putne znakove tokom igre
Svako učenje ide bolje ako je tačno da se pristupi. To se odnosi i na putne znakove koji se mnogo bolje pamte u igrama. Na primjer, ako želite podučiti pravila PDD-a s petogodišnjem djetetu, napravite mali album ili pokrenite bilježnicu u kojoj ćete se naći u studijnim znakovima svaki dan.
Takođe možete napraviti igru \u200b\u200bradne površine vlastitim rukama, u procesu koje ćete reći bebi o novim znakovima i kako se ponašati na putu. Da biste to učinili, trebat će vam komad čeznog oblika tepiha, veličine 60x60 centimetara. Velcikl koji oponaša put je ušiven na prednjoj strani. Zatim su mali kvadrati izrezani iz tepiha, sa od kojih je čestir za lučenje ušiven, a na ostalim - putni znakovi, semafori, kao i slike koje prikazuju cestovni prijevoz i ljude koji prikazuju cestovni prijevoz i ljude. Dakle, jednostavno se igranje sa djetetom u igri, možete mu postaviti pravila puta kao dijete.
Proizvođač majstora klase izgleda "ulica grada" ulica grada "
Norkina Oksana SergeevnaEdukator Madou vrtić №21 "Rosinka" kombiniranog tipa urbane četvrti Kumertau Republike Baškortostan
Glavna klasa dizajnirana je za nastavnike, ali može doći dobro i roditelji.
Svrha: Trening za modeliranje igre, formiranje sigurnog ponašanja na kolovozu.
Svrha: Izgled izgled za igranje modeliranja u radu sa djecom starijih predškolskih godina.
Zadaci:
- upoznati djecu sa pravilima puteva, sastanku i semaforima, sa cestovnim znakovima, za proširenje znanja o pravilima sigurnog ponašanja djece na ulici;
- Intenzivirati djecu za neovisne aktivnosti u uglu saobraćajnog policajca,
Izgled igre može se koristiti za razvoj plitkog pokretljivosti, vizualne percepcije, orijentacije socio-domaćinstava, orijentacija u prostoru.
Opis:
I scena - baza za izgledZa proizvodnju osnova igra izgleda "Ulica grada" trebat će nam: 2 komada sa MDF panela (imam 53 cm), šarke klavira, vijke i matice za pričvršćivanje.
Bušilice za bušenje u MDF pločama na odabranim mjestima, pričvrstite šarke klavira sa kopčama i orasima.
Da bi naš izgled pod uglom od 90 stepeni i nije se vratio, s jedne strane, vij ugao, ograničivač (imam dio nosača iz stare zavjese), obojite donji dio našeg rasporeda mesinga.
Sada ćemo izdati gornji vertikalni dio izgleda. Za svoj dizajn zauzimamo 2 slike sa slikom kuća (izvinjavam se sebi).
Ispišite slike u dvostruku kopiju, laminiranje, ako nema laminatora, jednostavno možete priložiti traku. Slika postaje svjetlija i lakše se brinuti o rasporedu - obrišite prašinu na primjer.
Na jednoj kopiji naših kablovnih slika se držimo, šalimo se na izgled, to bismo trebali uspjeti.
Sada ćemo dati volumen radine. Da bismo to učinili, iz druge kopije, izrezali smo zgradu po vlastitom nahođenju, a mi ih zalijepimo na unaprijed pripremljene praznine iz stropnih pločica - pojedinačni daleki plan i dvostruki prvi plan, u našem radu koristio sam ljepilo za "master" Stropna pločica
Izrežite zgradu sa pribora za dopisnica
Slijedimo se (koristim sve isti "master") na rasporedu, naša ulica se pojavila "dubina".
Idite na registraciju kolovoza. Izgradimo građevinsku traku ističući pješački prelaz, razdjelnicu, odnosno ono što ćemo slikati bijelu, sve ostalo je zatvoreno.
U radu koristim konvencionalne aerosolne boje u kanisteru, prodaje se u bilo kojoj građevinskoj trgovini, brzo suho, jednostavno za upotrebu. Dodijeljeni su sve linije bijelce - uklonite kasetu. Vozni dio i tranzicija su spremni.
II faza - papirni strojevi. Sada ispisuje predloške papira papira, na primjer, postoji ogroman postavljen na Internetu, na primjer, uzmi.
Slika se smanjuje. Kliknite da biste vidjeli original.
Štampani uzorci su laminiranje (1 list laminiranog filma - 2 listova predložaka sa vozilima) listovi su presavijeni bijelim stranama unutar. Laminat smo tako da mašine postanu čvršća, svijetla i prilika da ih obrišete. Kad se list osvijetli, presecite ga uz konturu i imamo 2 lista šarene boje na boji, druga strana ostaje ne osvetljena (papir) - papir je bolji zalijepljen, a laminirane mašine su sjajne. Ovako je laminirani list izrezan sa 3 strane sa predlošcima.
Izrežite obrasce mašina, ljepilo.
III scena - putni znakovi. Sada idite na proizvodnju putnih znakova.
Materijali: Ljubitelji konvencionalnog uredskog papira Bijeli Imam 2 kom, stropne pločice (bolje opterećenje), pribora za pribor, čačkalica, čačkalica, ljepilo, mozaik 3 boje (crvena, žuto, zelena), kablovski list sa znakovima znakova sa znakovima znakova .
Slika se smanjuje. Kliknite da biste vidjeli original.
Izrežite i pričvrstite 1 instancu na pločicu, izrežite nož za dopisnju duž konture, s druge strane, štapimo 2 kopiju (ne možete da zalijepite drugi dio znaka. Mi radimo stav za naše znakove. Biroza Papir i izrežite traku 4-5 mm na dugim bočnim listom. Za jedan znak su vam potrebne 5 traka. Uzimamo jednu traku i zavirimo ga na čačkalicu koji se formira čvrsto "kotrljajući" - ovo je gornji dio postolja. Pojas u dugoj traci od 4 trake, uvijte u "roll". Na velikom rolu, postavljamo malo na vrhu koje ljepimo. Osušite ivicu čačkalice u ljepilu, probijam "rolne", još jedan rub Čačkelice probijaju radni komad sa cestovnim znakom. Sav naš znak je spreman.
Da bi se semafor moglo biti voljeniji da doda u lagani mozaik odgovarajućih boja, probijanja rupe šljupa, umetnite mozaik.
Naša flota
Naši znakovi
Hvala vam na pažnji!