Prevencija loših navika u djeci i adolescentima. Prijavi "rad nastavnika nastave na prevenciji loših navika"

06.05.2019

Štetne navike su pojam koji karakterizira takav način života u kojem osoba svjesno nanosi štetu njegovom zdravlju, baveći se određenim stvarima koje donose ugodne senzacije. Ovo je posebno karakteristično za adolescente koji još uvijek razvijaju i nemaju jasno razvijene principe. Prevencija loših navika - niz događaja koji bi trebali biti održani u školi i drugim obrazovnim ustanovama, kao i u porodici. Napokon, da se bave već uspostavljenim životnim stilom, čak i ako nosi ozbiljnu štetu, mnogo je teže nego sprečavati pojavu opasnih impulsa. Da, i ne znaju svi koji su štetni.

Sorte loših navika

Specijalisti izdvajaju mnoge vrste loših navika. Neki od njih došli su kod nas iz daleke prošlosti, a nešto se pojavilo samo posljednjih godina. Najčešće i opasnije danas je duhacokurija, ovisnost o drogama, toksicizmu i alkoholizam. Ali postoje i drugi. Ukratko opisujemo svakog od njih.

Dubacking - plaža modernosti. Srećom, danas sve više postoji pitanje kako smanjiti broj ljudi koji pate od ove loše navike. Vlada zabranjuje prodaju mileničkih cigareta, pušenje na javnim mjestima, povećava vrijednost duhanskih proizvoda. I sve ove prednosti, ali ne štede adolescente i njihove prijatelje iz u potpunosti.

Glavna opasnost od Tovacokurije je brza ovisnost i velika šteta zdravlju rastućeg organizma. Profilaksa pušenja najbolje je započeti sa razgovorima adolescenata i njihovih roditelja. Čak i ako mama ili tata puše, neka dijeli sa sinom ili kćerkom, jer se navika tijela osjeća i koliko je teško rastati s tim. Potrebno je opisati minuse pušenja, uključujući žute zube, kratkoću daha, neugodnog mirisa usta, nesanicu, znojenje.

Toxicomia

Kada toksiziraju, osoba uživa udisavajući pare određenih tvari. Sigurna samostalno s ovim problemom je vrlo teška. Stoga, ako postoje sumnje da dijete pati od toksicize, treba odmah potražiti pomoć stručnjaka. Povećana agresivnost, neadekvatno ponašanje, misterija i druga nekarakteristična ponašanja adolescenata trebala bi biti upozorenja. I pažnja na ove simptome izgleda štetne navike može izvući i svoje roditelje i nastavnike.

Alkoholizam

Glavna opasnost od alkoholizma je neupadljivi privrženost koji je teško savladati. Pa, prvo, pijenje alkoholnih pića ili piva javlja se samo na praznicima, a zatim češće, a zatim ne okupljanje tinejdžera ili sastanka sa prijateljima ne uradi bez boce. Ovdje će roditelji također morati započeti sa sobom. Ako je alkohol čest gost na stolu, malo je vjerovatno da će "marljivi" razgovori donijeti barem bilo kakvu uslugu.

Važno je i slijediti, koji je krug komunikacije adolescenata. Ako uključuje one koji se bave sportom, imaju omiljeni slučaj, onda se ne možete brinuti. Ali nepovoljna kompanija je razlog za uzbunu. Lakše je spriječiti pojavu nego tretirati osobu iz alkoholizma, toksiciziranja ili ovisnosti o drogama.

U zavisnosti, zadovoljstvo se dobija od udisanja, administracije intravenskog, gutanja ili pušenja opojnih supstanci. Adolescenti koji imaju tako lošu naviku, kao i patnju od toksizacije i alkoholizma, mogu se izračunati u neadekvatnom ponašanju. Obično su promjene ne samo da nisu samo njihovi roditelji, već i svi drugi. Pored toga, modrice iz injekcija mogu se pojaviti u rukama, a oči će izgledati neprirodno i "čašu".

Čak i ako se čini da će tinejdžer moći nositi samostalno ili koristi "svjetlo" lijekove, koje su lako odbiti, ne treba se nadati vlastitim snagama. Bolje je potražiti pomoć stručnjaka. Uostalom, čak i "svjetlosni" lijekovi su ovisni i negativno utječu ne samo fizički, već i na mentalnom zdravlju adolescenata. Štaviše, ovisnost o ovisnosti u nekim slučajevima može se pojaviti nakon prvih upotreba opojnog supstancije.

Ostale loše navike

Ostale štetne navike uključuju takav:

igra;
shophogolizam;
prejedanje;
prskanje noktiju;
branje u nosu;
droviti prste;
ritam penzionisanje s rukama ili nogama i drugima.

Svi su opasni za različite stepene. Na primjer, branje u nosu i mrvica prstiju donose neugodnosti u većoj mjeri ljudi okolo. I kockanje, iako se razlikuje od alkoholizma, ovisnosti o drogama i toksiciklizmu, još uvijek pravi planinu za cijelu obitelj. Uostalom, osoba koja patnja od ove navike može postati mentalno neuravnotežena ili čak izgubila kontrolu nad sobom i uzrokovati da neko nanese štetu. Pored toga, osoba uronjena u svetu računara prestaje da vodi normalan životni stil, sva njegovo slobodno vrijeme posvećuje igru, troši novac u njemu.

Uticaj na zdravlje ljudi

Vrlo je teško pronaći tijelo ili sustav u ljudskom tijelu, što ne bi patilo od loše navike, nije važno, iz ovisnosti o drogama, alkoholizmu, duhanu ili drugoj. Ipak, posebno je opasno za utjecaj na stanje srca, krvnih žila, glave i kičme, kostiju i zglobova, seksualnog i respiratornog sistema. Vrijedno je zapamtiti da pušač zagađuje ne samo njegove pluća, već značajno povećava rizik od ateroskleroze plovila.

Uticaj duhana i alkoholizma i ovisnosti o stanju zdravlja buduće djece koja pate od jedne od loših navika žene još je zastrašujuća. Takva djeca često promatraju zaostajanje, probleme sa krvlju, seksualnim, respiratornim sistemom, neurološkim bolestima.

Da, i za druge, osoba sa lošim navikama je značajna opasnost: od pasivnog pušenja do ubistva kako bi se dobio novac za kupovinu druge doze droga.

Načine za borbu protiv loših navika

Ovisno o tome s kojom štetnom navikom treba iskorijeniti, kao i koliko je osoba vezana za njemu fizički i mentalno, metode borbe razlikuju se. Na primjer, da se nose s Tobakokom, alkoholizmom u početnim fazama, stručnjaci preporučuju odvratiti i pronaći lekciju koja će se opustiti.

Pomaže da se nosi sa štetnom navikom sporta. Nije važno da odaberete: jogu ili plivanje, trčanje na dugim udaljenostima ili plesom, rumbom ili podizanjem težine. Imajte na umu da bi intenzitet obuke trebao postepeno povećati. Najbolje je potražiti pomoć iskusnom treneru, recite mu o njegovom problemu. Tada će klase biti korisne i pomoći će u postizanju uspjeha u oslobađanju od cigareta ili alkohola.

Tehnika postavljanja cigarete je dobra za kasnije. Nažalost, ova metoda radi samo kada početna faza Ovisnosti. U slučaju duhana, nakon savjetovanja sa stručnjakom, možete kupiti žvakanje potakbica, lizalica, malkopisa, pomažući da se nose sa dokazom nikotina. Danas je također modno zamijeniti uobičajenu cigaretu u elektroničku.

Specijalizirana klinika pomoći će da se riješi ovisnosti o drogama, toksiziranju i alkoholizmu u pozornici za trčanje. Integrirani učinak psihoterapije, lijekova i drugih tehnika omogućava vam da se riješite loših navika zauvijek. Ali rezultat će biti maksimum, samo ako se osoba sama želi nositi sa ovisnošću.

Preventivne mjere

Najbolja prevencija loših navika je zdrav i aktivan način života. Malo je vjerovatno da će osoba koja voli plesati ili veslati na kajacima odlučiti da puši ili se napije. Pomoći će izbaciti negativnu, prebaciti se sa problemima najučelniji sport.

A odgoj je od velikog značaja. Dijete koje je narasla u nepušaču i nevaljno porodici, odakle iz njegovih malih godina postoje razgovori o opasnostima loših navika, neće pušiti ili ući u alkohol. Ali ovdje je okruženje u kojem se razvija tinejdžer od velike važnosti. Ako svi njegovi vršnjaci piju i puše, teško je pokušati protiv iskušenja. Štaviše, adolescenti rijetko su svjesni koliko je opasna i druga navika.

Zato je toliko važno u školama i drugim obrazovnim institucijama da izdrže različite događaje osmišljene da objasne cijelu ozbiljnost problema, spriječiti njegov izgled. Prevencija loših navika, posebno ovisnosti o drogama, toksiziranju, duhanu, alkoholizmu, u školama i univerzitetima može se izvesti na različite načine:

promocije, koncerti i drugi događaji;
nastupi ljudi koji podižu lošu naviku i vratili se u normalan životni stil;
posteri, brošure, novine;
predavanja i lekcije posvećene određenoj štetnoj navici.

Pored toga, klase voljenih poslova također će poslužiti dobru prevenciju. Šivenje, vezenje, perla, crtanje, igra na raznim muzičkim instrumentima i mnogim drugima. Šetnja i izleti na razna mesta, ples, očvršćivanje, valjci, bicikl ili klizaljke - birajte šta da radite. Različiti odjeljci, krigle će također uzeti tinejdžer, odvratiti od štetnog učinka vršnjaka, učinit će trajnijim, svrhovitijim.

Sprečavanje štetnih navika, uključujući stalno provodene aktivnosti u obrazovnim ustanovama, razgovorima roditelja kod kuće, kao i druge mjere - najlakši korak koji će pomoći u izbjegavanju mnogih problema i sačuvati zdravlje rastućeg tijela. Pomozite tinejdžeru da se nađe u životu, razvijte sposobnost i želju da znate novo, učinite svoju omiljenu stvar. A onda štetne navike nikada neće biti problem za njega i njegovih najmilijih.

Posebna (korektivna) opštinska uprava za studente, učenike sa ograničenim

zdravstvene mogućnosti "Specijalna (popravna) srednja škola - internatska škola VIII VIII POGLED №13"

Izvještaj

"Rad nastavnika nastave za prevenciju loših navika"

Kompajler:

Trebaju indiano o.v.,

Učitelj u učionici

8 "B" klase

Yurga 2015.

Iz iskustva nastavnika nastave kako bi se spriječilo štetne navike "

"Djela - voće misli.

Bit će inteligentne misli - bit će dobre akcije "

GrassIan-I-Morales Baltasar,

Španski pisac

Štetne navike školarke su razlog za žalbu nastavnika i roditelja. Da bi učenici naučili zdrav način života, potrebna vam je pravovremena prevencija koja će ih spasiti od štetne ovisnosti.

Ako su raniji adolescenti srednjoškolaca patili od štetnih navika, onda je to tipično za studente srednje klase. Šta privlači momke tako štetni prilog? Najvjerovatnije, tinejdžeri žele izgledati kao da izgledaju odrasli.

Štetne navike omogućuju im da se nekako osjećaju slobodno i neovisno. Svaki školnik zna da je tako zdrav životni stil, ali iz nekog razloga neki momci ne privlači u potpunosti. Zdrav životni stil je, prije svega, radite na sebi. Osoba pored njega trebala bi jesti pravo, igrati sportove i, što je najvažnije, zauvijek napustiti sve loše navike.

Ali nisu svi moderni tinejdžeri u potpunosti svjesni koliko je važno slijediti stanje vlastitog organizma iz mladog doba. Neki vjeruju da će uvijek ostati kao zdravi i lijepi kao sada. Formiranje takvog neodgovornog pristupa problemu desnog načina života ima odlučujući učinak modernog kina, medija.

Prije toga, odnos školskih djeci na štetne navike uglavnom je bio negativan. Sovjetsko Ministarstvo kulture pratilo je ono što umjetnički filmovi pričaju o tome što mediji kažu; U tih dana, propaganda protiv pušenja i konzumiranja alkohola vrlo je aktivno provedena.

Ali nekoliko desetak godina, mladi su mogli gledati potpuno različite filmove u kojima su se glavni likovi pojavili pred gledateljem sa bocom piva i cigareta u ruci. Tih dana su američki filmski lakovi uživali u velikoj popularnosti. Školci su ih gledali, a u podsvjesnim informacijama odgođeno je da je pušenje moderno.

Naravno, u formiranju takvog neodgovorne pristupom svom zdravlju, ne krive samo filmove, već cijelo društvo u cjelini i javnoj ideologiji. Trenutno je već postalo očigledno da problem loših navika koje školarci pate treba učiniti vrlo ozbiljno.

Porodica, roditelji, škola, prijatelji i najbližih okruženja nesumnjivo igraju važnu ulogu u životu tinejdžera. Mama i tata trebali bi postati pozitivan primjer za dijete. Važno je ne samo pročitati ga notacija, već na vaš primjer, pokazati koliko svijetao i zasićeni život bez loših navika. Važno je pokazati mu da se samo zdrava osoba može radovati u životu, jer je siromašno dobro zbunjeno sve vrste lova za zabavu i zabavu. Da bi dijete čulo sve što roditelji pokušavaju prenijeti njemu, trebali bi postati za njega te ljude čije je mišljenje apsolutno autoritativno. Ali postoje li mnogi takvi roditelji koji sami ne pate od loših navika? To je pitanje. U našoj školi često moramo komunicirati sa takvim roditeljima.

Za našu djecu nastavnici su odgajatelji iz rane dobi. Stoga je formiranje negativnog stava prema korištenju duhana i alkohola, edukacija poštovanja sebe i njihovog zdravlja, povećanje interesa za zdrav način života zadatak je zadatak koji je obavezan element obrazovnog rada.

VAŠEM VAŠU PAŽNJU približan razvoj časova časa za prevenciju loših navika.

Pušenje i zdravlje

Ciljevi i ciljevi:

kazneno-popravno obrazovanje:formiraju negativan stav prema duhanu i podići interes za zumiranje;

pogodnost-razvoj:razvijati kognitivni interes; Proširite znanje o opasnostima pušenja i o zdravom načinu života, sposobnosti da se usporedite, sažete, pravilno navodite svoje misli;

kazneno-obrazovno: iznijeti poštovanje sebe i njihovo zdravlje, samopoštovanje; Aktivni životni položaji negativnog stava na pušenje;

spremanje nasljednika:implementirati prevenciju disfunkcije.

Vrsta klasa: Savladavanje novog materijala.

Metode i tehnike obuke: Priča, razgovor, igra, nezavisni rad, modeliranje situacije.

Oblici kognitivne aktivnosti: Pojedinac, prednji, posao u parovima.

Materijalna oprema i didaktička podrška: računar, prezentacija; Ilustracije, kartice, bijeli papirni krugovi.

Uslovi i koncepti: Duhan, nikotin, pasivni pušači.

Tokom nastave.

I. Organizacijski trenutak.

Vježbanje "Knjiga".

Ustanite molim vas. Da biste olakšali da radite i razmišljate u lekciji, obavite vežbu koja će poboljšati cirkulaciju mozga.

Da se nagne, ne savijajući noge u koljenima i pokušajte dodirnuti vrhove prstiju na pod, zadržajte se u ovom položaju do 20 sekundi.

(Studenti obavljaju vježbe na uputama nastavnika)

II. Aktualizacija znanja.

Uvodni razgovor.

Zašto osoba treba da slijedi pravila lične higijene?

(Učenici odgovaraju na pitanja)

Igra je "da-ne".

Slike su pričvršćene na ploči. Razmislite o njima, neka djevojke biraju one gdje su prikazane ispravne akcije, a dječaci su netačni. Objasnite svoj izbor.(Dječak se bavi sportom, dječak jede, dječak puši, djeca kasnije gledaju televiziju, dječak čisti zube, djevojka nije frizura, djevojka je sretno, itd.)

(Studenti su pogodni za odbor, biraju ilustracije i objašnjavaju svoj izbor)

III. Gosting, aktivnosti planiranja u lekciji.

1. Čitajući priču "Šta birati"

- Slušajte priču.

(može reći pripremljenom učeniku)

Šta birati

Imam dva prijatelja: Vadim i Tolya. Vadim je vrlo neovisan. Nedavno je počeo pušiti i sada izgleda kao odrasla osoba. Djevojke obratite pažnju na njega. Ali čuo sam da je vrlo štetno: u otrovu cigaretama otrovao je tijelo. Pušenje ljudi češće bolesni i češće umiru.

I Toly ne izgleda tako moderno kao vadim s cigaretom. Ali krov je uvijek veseo, smiješan i jak. Bavi se sportom.

I mislim da mislim da jesam: pušiti, kako Vadim, ili raditi sport, kako alat?

(Studenti slušaju, odgovaraju na pitanja)

Gdje je mjesto našeg heroja: pored Vadima ili Tolleyja?

Koje ćete mesto birati?

Šta je predmet sata sata? ("Pušenje i zdravlje")

Danas moramo saznati: Zašto se vjeruje da pušenje šteti zdravlju nego što je opasno zašto ljudi počinju pušiti i zašto s ovom navikom - pušiti - nije lako nositi se sa ovom navikom.

IV. Savladavanje novog materijala.

1. Razlozi zbog kojih ljudi počinju pušiti.

Zašto djeca počinju pušiti?

Neka djeca žele postati odrasli ranije nego što dođe do ovog razdoblja. Stoga počinju pušiti, jesti alkohol.

Pušenje je jedna od najčešćih loših navika.

Podigni ruku, ko je pušio u porodici?

Ko od tebe puši?

Šta se osjećate dok ste u istoj sobi sa pušačima?

(Kašalj, mučnina, vrtoglavica)

2. Priča o opasnostima duhana.

I nije dobro, jer je cigareta sjeckana trava - duvan. Duhan sadrži otrov, a ime je nikotin. Ovo je jedan od najopasnijih otrova biljnog porijekla.

Vrapci i golubovi umiru ako je njihov kljun samo da povuče stakleni štapić navlaži se nikotinom. Zec umire od ¼ kapi, a pas je iz ½. Za osobu, smrtonosna doza je 2-3 kapi. Vidi: Kap vode je puno ili malo?

(Učitelj će izazvati vodootpornu pipetu na staklu)

½ je polovina, ¼ je četvrti dio ove pad. A ako sve ovo prevedemo na cigarete, jedno pakovanje cigarete, preuzeto u neko vrijeme za odrasla osoba, te za dijete - billine. To su dokazale mnoge činjenice.

Jednom u Francuskoj, monstruozni konkurs "Ko će više racionalno". Kao rezultat toga, dva pobjednika su umrla, puše 60 cigareta, a ostali takmičara u teškom stanju pali su u bolnicu. Takvi primjeri mogu se dati set. Smrt može doći iz jedne cigarete ako je prvi put preuzeta.

Podigni ruku, ko je pokušao pušiti?

A ko sad puši?

Recite nam o svojim dojmovima, o vašem stanju, kada ste pokušali pušitiprvi put.

(Izjave učenika na Willu)

Na prvom pušenju, čovjek će pokrenuti u grlu, srce je brzo, u ustima - suprotni ukus, tamne u očima, glava se vrti, mučnina. Dakle, tijelo se bori s otrovom i "kaže" vlasnik: "Ne upropastite se! Nikad ne pokušavaj ponovo! "

A ako bi prva cigareta pratila druga, tijelo prestaje odoljeti, osoba se navikne na pušenje, a onda je već teško prestati. I trebate pasti! Zašto?

3. Učinak pušenja na ljudskom telu.

Pročitajte članak.

Efekat pušenja na ljudskom telu.

Pušenje doprinosi razvoju kardiovaskularnih bolesti. Najosjetljiviji duvan je nervni sistem, koji vrlo brzo "odgovori" na efekte otrova duhana. Pušenje se može žaliti na brzi umor, razdražljivost, vrtoglavica, nervozu, glavobolje. Pušenje negativno utječe na osjetila. Percepcija okus nikotina dulta. Ako pušite dugi niz godina, vizija i glasine mogu se pogoršati. Respiratorni organovi preuzimaju prvi udarac. Pod utjecajem duhana, zubi su uništeni, postoji dosta salivacije, probav se pogoršava, apetit se smanjuje. Razvija se čir u stomaku. Uvijek utječe na pušenje na jetri, promovira razvoj bolesti larinksa, farrynxa, jednjaka, oralne šupljine. Glas postaje nepristojan, hrapav.

Ime koje ljudska tijela pate od pušenja.

Zaključak: Naučnici i ljekari su dokazali da se osoba smanjuje život, prije nego što umre, češće bolestan, a izgleda nevažno: žutog prsta od kože, kašalj, stalan neugodan miris duhana.

4. Razgovor "pasivno pušenje".

I šta se događa s ljudima koji ne puše, već se nalaze pored ljudi koji puše?(Dječiji odgovori)

Zašto se to događa?

Ispada da postajemo pasivni pušači. Duhan dim nam je štetan za nas ne manje od samog pušača. Ako pušač ne puši nekoliko puta u ustima iz cigarete i izdahnuo ga na ubrus, tada će ostati smeđa mrlja. Ovo je duvan za zbunjenost - otrov koji se nalazi u dimu. Ako je ovo prijatelj za uklanjanje ušiju zeca, razborit će se i umrijeti.

Šta trebate učiniti ako je u blizini postojala osoba za pušenje?

(Odmaknite se, pitajte da ne pušite.)

Pušite li kod kuće u stanu? Šta treba učiniti?

(Za vazduh sobe, da ne bude u ovoj sobi)

Ispada da djeca iz porodica koje puše kod kuće, češće su prehlade, bronhitis i pneumonija. Ova djeca su češće bolesne u ranom djetinjstvu, češće preskače školu i uglavnom dobivaju manje zdravstvene zalihe za budući život.

Fizkultminutka.

V. pričvršćivanje proučarenog materijala.

1. Korištenje poetičnih linija.

Dim oko cigareta,

Nemam mesta u toj kući ...

2. Razgovor "borba za pušenje".

Da li je moguće pušiti svugdje?

Širom svijeta se bori protiv duhana. U mnogim je zemljama zabranjeno pušenje na radnom mjestu. Ozbiljan poslodavac može odbiti da radi ili otpušta pušenje.

Živimo u Rusiji, gdje još uvijek ljudi nisu shvatili, kakvu štetu donosi pušenje samim pušačima, njegova porodica koja je okružuje.

3. Izvlačenjem zabranjene oznake.

Izražimo vaše protestno pušenje, - nacrtajte znak zabranjujući pušenje.

(Studenti dobijaju krugove iz bijelog papira, nacrtaju znak.)

Najbolji znak visi u našem razredu i ostatak škole.

4. Modeliranje situacije.

Da vidimo scenu:

Vania. Ura! Svi naši odrasli su otišli! Anya, pokušajmo sve zanimljivo! Pokušajmo naučiti kako pušiti.

Anya. Ne! Šta si ti! Nije dobro!

Vania. Moj prijatelj Tolik rekao je da nije teško. Ali klasa! Sjedni ... dim ... kao odrasla osoba! Hajde, Anya! Roditelji ionako još uvijek ne prepoznaju. I od jednog trenutka neće biti!

(Pogledajte scenu, ponudite svoje mogućnosti odgovora)

Šta biste odgovorili na wanu? Objasnite svoje odbijanje.

Sada ste naučili da kažete "ne"; Nadam se da će vam ta sposobnost da vam pomogne u budućem životu.

5. "Kako prestati pušiti?"

A šta je sa onima koji već puše? Ko ima želju da prestane pušiti?

Je li lako učiniti? Neki će prestati pušiti, potrebno je sa4 do 10 pokušaja. I manje iskustva, lakše je to učiniti.

(Slušajte govor, odgovorite na pitanja)

6. Nezavisni rad u parovima "ljestvi sovjeti".

Napravite stubište savjeta. Imate kartice sa savjetima: Gdje trebate započeti? Širiti se redoslijedom akcije.

Stubište Sovjeti:

Donijeti odluku (vidjeti se bez cigarete).

Kupiti umjesto semena cigareta, bombona itd.

Reći "ne" sebi (donijeti odluku).

Reći "ne" prijateljima koji okružuju.

Zaradite motivaciju (za koju bacam pušenje).

Hvala ti.

(Rad u parovima. Čarolija sa izveštajem o obavljenom radu)

VI. Ishod lekcije.

1. Rezimiranje razgovora.

Da li vam se svidjela lekcija?

Koje ste novo prepoznali?

Kakav zaključak za sebe?

Šta ćete reći svojim prijateljima?

2. Akcija "Mijenjam cigaretu na bombonu."

Predlažem da zadržim kampanju "Mijenjam cigaretu na bombonu" u našoj klasi.

Candy kao nagradu dobit će tu djecu koja ne puše.

Kakva šteta droge

Ovisnici droga rijetko su zabrinuti oko 30 godina. Obično ovisnici o drogama daju ljudi koji imaju pad fizičke i mentalne snage kako bi se borili u životu za svoje mjesto pod suncem.

Apsolutno svi istraživači (bilo doktori, sociolozi, nastavnici itd.) Slažu se da je ovisnost o drogama najopasnija u adolescenciji, kada je osoba još uvijek formirana samo svjetonalijama.

Jedan od američkih narkologa R. Christofsen piše: "Nikada nisam sreo hronični ovisnik o drogama u dobi od 30 godina. Slučaj je da osoba počinje da koristi drogu u osamnaest godina, a do dvadeset godina postaje "hronika", odnosno svaki dan je potreban potrošnju njegove dopinga, praktično nema šanse da žive šansu za trideset, Čak i ako se, prije početka destruktivne ovisnosti odlikuje atletskom zdravlju. "

Ovisnost o drogama je vrlo strašna bolest, jer je izražena u bolnoj ovisnosti o bilo kakvim lijekovima - bilo da lijekovi, anaša ili teže lijekove.

Ovisnik droga u potrazi za novcem za sljedeću dozu može se apsolutno ići na sve - krađu, obmanu i u nekim slučajevima za ubistvo. Čim prihvati lijek, postaje malo lakše. To je za tako kratak pomoćni ovisnik, često i svjesno, lišava sebe sve ostale radosti života.

Uzimanje droga, ovisnik jednostavno potpisuje smrtnu kaznu. Međutim, opojne supstance su vrlo skupe. I oni koji se bave svojim širenjem dobivaju ogroman novac od ovoga. Iskreni rad poput ovog novca neće zaraditi, ali trgovci drogom uvijek su potrebni kupci za svoju robu, koja će biti spremna za objavljivanje bilo kojeg iznosa za dozu tako potrebne supstance. Istovremeno se pokreću u raznim sofisticirajućim sofisticiranim tako da je osoba prvo probala lijek.

Često se prva doza prodaje za manji iznos ili se daje uopšte besplatno. Trgovci drogom mogu biti namjerni poslati svoj agent kompaniji adolescenata ili školarca tako da je "stavio na iglu". Oni su odlučni da naprave sve što je barem jedan od njihovog poznatog početka uzimati ili barem jednom isprobao ovaj otrov. Čak i prva doza lijekova može biti fatalna.

Lijekovi ubija najjače, pametne i voljene ljude. Skoro da se niko ne može nositi s njim. Lijekovi su pitanje zdravlja.

Djeca i adolescenti vrlo su počeli umirati zbog predoziranja droga. Prevladavanje ovisnika o drogama među djecom i adolescenata nevolja je vrlo velikog broja roditelja.

U nekim zemljama, pored zloupotrebe droga, broj ljudi koji konzumiraju isparljive otrovne tvari, poput različitih vrsta otapala, alata za hemijsko čišćenje odjeće, supstance za borbu protiv insekata i glodara. Pri udisanju pare takvih supstanci dobije se tipični obrazac trovanja sa određenim oštećenim aktivnostima centralnog nervnog sistema. Uz malu dozu takvih supstanci završava se kratkim slabošću i halucinacijama. Sa velikom dozom može doći smrt.

Učinak nesvelike, kao i drugih kršenja aktivnosti centralnog nervnog sistema povezan je sa kisikom gladom mozga. Nakon takvog utjecaja, većina mozga aktivno funkcionira za ove ćelije ribe.

Posebnosti farmakološke djelovanja opojnih tvari tako da njihova ponovna upotreba dovodi do izražene fizičke i mentalne ovisnosti. Sve takve tvari mogu biti uzrokovane različitom kršenjem centralnog nervnog sistema u trajanju. Glavni mehanizam takvog utjecaja je post kisika i kršenje uredbe između glavnih centara nervnog sistema. Takvo se stanje smatra nešto neobičnim i ugodnim. Čini se da je iskrivljena percepcija sebe i okolna mnogo, izlazi iz bilo koje složene životnih situacija.

Ponovna recepcija su ovisnost i ovisnost. U ovoj situaciji osoba traži objašnjenje i razlog da se izvuče od stvarnosti. Formiranje ovisnosti o bilo kojoj opojnjoj supstanci prati se i promjenom reakcije na njegovu upotrebu. Ako prije nego što razvije stalna ovisnost o tvari, lagano trovanje lijekovima uzrokuje promjenu percepcije okolnog svijeta, poboljšavajući raspoloženje, zatim nakon ovisnosti da postigne isti efekt, trebate mnogo veću dozu.

To se događa da zbog ovisnosti, droga prestaje da daje euforiju ovisnika o drogama i postaje jednostavno neophodno za opstanak u principu. Tada ova oponacijska supstanca postaje samo sredstvo za uklanjanje agresivnosti, zlobe, čežnje i apatije.

Pod stalnim utjecajem opojnih tvari, osoba postaje sve zatvorena, nepristojna, gubići odnose, prijateljske i druge društvene veze, gubeći gotovo sve kulturne i moralne vrijednosti. Sve to postaje moguće zbog izraženih poremećaja u centralnom nervnom sistemu i mozgu.

To je mozak - glavna meta opojnih droga. Mnogi naučnici odavno su uspostavili odnos između normalne aktivnosti mozga i životnog vijeka. Također je utvrđeno da sva kršenja u aktivnostima centralnog nervnog sistema dovode do činjenice da je vitalna aktivnost brojnih organa i sistema prekršena. Ranije je organizam priložen na efekte opojnih droga, što će se ugroziti utjecaj na njemu.

Prema ljekarima, distribucija ovisnosti o drogama u modernom svijetu nije manja strašna opasnost za prisutne i buduće generacije od epidemija kuge ili kolere u prošlosti. Nedavno se broj stolova znatno povećao. Govorimo o onim ljudima koji zlostavljaju hemijske, biološke ili ljekovite tvari. Ove su tvari ovisni, ali ne priznaju zakonodavstvo opojnih opojnih. S tim u vezi postoje različita mišljenja i osjećaj da nisu svi lijekovi opasni. Ovo je još jedan mit. Oni jednostavno imaju potentne sredstva i slabe, a različite vrste ovisnosti o drogama postupe na različite načine. Općenito je samo rezultat: osoba u potpunosti gubi kontrolu nad sobom. Da bi se spasili ljudi iz ovisnosti o drogama, sve države u svijetu idu u ekstremne mjere.

U Rusiji je zabranjeno zadržati drogu - čak i male doze. To je progonjeno zakonom. Nikada ne dirajte drogu, ne uzimajte ih, ne stavljajte u džep, nigdje se ne sakrijete. Da budem dio da je ovisnost o drogama bolest koja u potpunosti mijenja ljudsku osobu, čineći osobu za život. Ovisnik droga može dati lijek za pohranu i prenijeti sam sebi da preuzme sumnju.

Nijedan izgovor ne isprobava drogu. Ako vam se još dogodi, onda odbijte sljedeću dozu da ne budete ovisni. Ako osjetite da sam ušao u mrežu ovisnosti, odmah savjetujte onima od odraslih ljudi koji vjerujete.

Šteti pušenjem za okruženje pušača

Danas su negativne posljedice pušenja poznate svima. Šteta za pušenje je očigledna i za same pušače, a za svoje najmilije, koji pate od pasivnog pušenja i također su podložni rizicima uzrokovanim posljedicama pušenja. Posebno se dokazuje da su posljedice pušenja važan faktor u riziku od raka pluća.

Pasivni pušenje doprinosi razvoju bolesti karakteristični za pušače. Luka pušenje za ljude u jednoj sobi s pušačem nastaje zbog činjenice da je prisiljena apsorbirati tvari dodijeljene takozvanom "bočnom protoku" dima. Glavni protok dima ulazi u svjetlosne pušače, a dio dima koji se ističe u atmosferu udiše svi koji su u blizini.

Pasivno pušenje je neizbježno kada redovno ostaje pored pušača. Prema naučnim istraživanjima, na jedan sat, muškarac udiše dozu dima, što je ekvivalentno pušenju polovine cigareta. Stručnjaci su procijenili da tijekom pasivnog pušenja za 8 sati tijelo uzrokuje istu štetu kao i od aktivnog pušenja jedne cigarete svakih 5 sati. Sa pasivnim pušenjem, iste su otrovne tvari udiše kao i kod aktivnih.

Šteta od pušenja pogoršava se i činjenicom da u bočnom toku dima nalazi još više kancerogenih tvari nego uglavnom. Posljedice pušenja nastaju zbog činjenice da su pojedinačne doze karcinogena sažete u tijelu dok kritični pragovi ne postignu kritične pragove.

Štete roditeljima za pušenje za djecu

Dijete aktivnih pušača, u procesu pasivnog pušenja, stječe povredu funkcije disajnih organa i drugih posljedica pušenja, koje njihovi roditelji pate. Rizik od razvoja raka pluća kod djece ovisi o pušenju njihovih roditelja, a pušenje majke ima veći utjecaj na to.

Nijedna šteta za pušenje ne postoji ne samo za pojedine porodice, već i za stanovništvo u cjelini. Pušenje štete uzrokuje nepušačke porodice pušača, neugodno pušenje roditelja za djecu, kao i za dijete u maternici. Posljedice pušenja mogu biti neuspjeh fizioloških procesa u telu fetusa.

Navika pušenja posebno je opasna za djecu i adolescente koji uče iz svojih roditelja. Kašnjenje rasta, općeg razvoja, kršenje procesa razmjene, pad saslušanja, vizije, niz nervnih poremećaja je takva naknada za pušenje djece i tinejdžerke. Pušači školarice se obično odlikuju niskim mentalnim sposobnostima, slabo imaju malo, vrlo često poremećene discipline. U adolescentima nikotin prvo udara, nerferce nervni i kardiovaskularni sistem. To je posebna anksioznost i činjenica da, prema domaćim studijama, u dobi od 12. do 13 godina, puše oko 7%, a među 16-godišnjakinja - već 40% dječaka, a neke djevojke počinju pušiti srednja škola.

U vezi s takvom oštećenjem štete za pušenje, vrijedno je da mislite da sprečava pušenje da odbije cigarete, cijevi itd.? Na osnovu svojih subjektivnih senzacija, pušači često izvještavaju da cigareta oslobađa od osjećaja stresa. A možda pušenje uzrokuje stres? Većina pušača je prepoznata da im prva zaobljena cigareta ne samo da im nije pružila zadovoljstvo, već su uzrokovali trenutnu pogoršanje dobrobiti, a njen ukus je činilo odvratno. "Zadovoljstvo" od pušenja samo je rezultat navike.

Pušenje - Draga navika

Poznato je da je u mnogim razvijenim zemljama cijena cigareta umjetno podržana na visokom nivou. Ovo je posebno karakteristično za zemlje u kojima se provodi svjesna politika protiv građana pušenja.

Kupnja cigareta, ne sprječava da razmišljate o tome koliko liječenja posljedica pušenja, poput zubnog uništavanja, hroničnih bolesti disajnog trakta i gastrointestinalnog trakta, raka i još mnogo toga. Ako utrošeno na cigarete, dodajte sve troškove za liječenje posljedica pušenja, ispostavilo se da je stvarna vrijednost zakopane cigarete mnogo veća od cijene koja se plaća u trgovini.

Zašto mislite da imate sreće?

Duboko se pogriješite ako mislite da nećete dirati negativne posljedice pušenja. Vi niste iznimka i živite, kao i svi živjeti organizmi, prema zakonima prirode. Ako pušite, umrete u bilo kojem slučaju prije !!! Svaka cigareta otključava komad od uginutog segmenta života. - Da li vrijedi nastaviti? ..

Ovisnost o pivu

Ako želite biti zdravi, nema potrebe pušiti.

Ako želite biti razumni, pa zašto piti?

I živ za boravak - nemojte biti prijatelji sa iglom.

"Ovisnost o drogama - put do AIDS-a!" - Reci mi prijatelja.

Mozak i srce liječe fizičko obrazovanje, sport.

I zdravlje jača dosežene zapise.

Uvodna riječ učitelja klase:

Dragi roditelji! Molim vas zapamtite. Koliko puta ste u poslednjih 2-3 nedelje došli kući i iskreno, bez posebnog obrazovnog zadatka, "u trezvom umu i zvučnom memoriji" razgovarajte sa vašim detetom o Tomu. Šta je lijep život, kakvo je zadovoljstvo biti živ i zdrav, ljubav, smijeh, plakanje:

Među univerzalnim okruženjem o rastućim cijenama, bez tenderskog stambenih uvjeta, lošeg vremena, o pogoršanju ekološke situacije, o "takvoj xy" političarima pomažu u našoj vlastitoj djeci da vjeruju u odnosno uprkos svim problemima i poteškoćama, - Sjajan i neprocjenjiv poklon? ..

Uostalom, ako sami ne vjerujemo da je život lijep i nevjerojatan, a mi ne dokazujemo djeci u vašem primjeru, što možemo suprotstaviti kulturi droge, osim duhana, alkohola, droga, psihotelja i Tksky ponašanje, u ovome se u ovom apsolutno ne mogu radovati u životu, a praktično nema smisla živjeti bez njega. Nemamo pravo da zaboravimo da su za dete najefikasniji uzorak životne dosade ili smrti njegovi roditelji.

Aktiviranje igre "Udruženje"

Školski psiholog:

Dragi roditelji! Molimo napravite čist list i ručicu. Pokušajte napisati što više riječi udruženja za 2 minute.

Navika -:

Cigareta -:

Alkohol -:

Zdravlje -:

Prevencija -:

Razmislite o broju riječi-udruženja za svaku riječ. Nemojte samostalno za sebe: kakve emocionalne boje u većini slučajeva su reči-udruženje.

Analiza odgovora učenika 8A i 5B klase.

Školski psiholog:

Vaša djeca su izvedena slična poslu.

Maksimalni broj riječi zvani na prvu riječ -: od ovih, pozitivne emocionalne boje -: riječi, koje su:%, negativne -: riječi, koje su:%. Analiziraju se i sve ostale riječi. Školski psiholog čita najtačnije definicije, daje procjenu "atraktivne" riječi, donosi zaključke o kojima koncept djeca imaju veće informacije.

Organizacija rasprave o uzrocima štetnih navika.

Učitelj u učionici:

Navika - druga priroda, kao što često čujemo ove riječi. Svaka osoba ima veliki broj navika, i štetne i korisne. Navike su automatizirane radnje koje se očituju neovisno o želji osobe. Korisne navike pomažu nam da se osećamo prikupljeno, organizovano, spremno za prevazilaženje poteškoća. Pomažu osobi u stresu. U uslovima vremenskog deficita. Nažalost, ljudi - i kod odraslih, a kod djece sami nastaju ne samo korisni, već i loš navike. Svaki razlog se pojavljuje slučajno. Koji su razlozi izgleda loših navika?

1. Ignoriranje osebujnih karakteristika puberteta.

Za studente od 5-9 časova, okoliš igra veliku ulogu, prije svega prijatelje. Iz okruženja je da ponašanje djece u velikoj mjeri ovisi, njihov stav prema starješinama, na svoje dužnosti. U školu i tako dalje. Pored toga: u ovom dobu eksperimenti su vrlo visoki. Djeca pokušavaju piti, dim. Mnogi u budućnosti može postati navika.

Najveće poteškoće nastaju kada komuniciraju sa adolescentima 12-17 godina. I nije slučajno. Tinejdžer (pubertet) period karakteriše činjenica da jučerašnje dijete ulazi u proces puberteta. Dijete ima društveno-psihološki stav prema drugima, a prije svega vršnjacima, nastavnicima, roditeljima; Oni počinju biti prilično jasno identificirani, osobine karaktera su, postoje interesi, sklonosti određenoj aktivnosti itd. Osnova ličnosti se očituje.

Formiranje svojstava karaktera i ličnosti neraskidivo je povezano sa željom za neovisnošću, otuda pokušaj da se oslobode brige o roditeljima i starcima, kako bi se utvrdio njihov stav prema okolini. Nedostatak životnog iskustva i bijesan smjer težnje i vjerovanja često stvaraju cijeli broj poteškoća za tinejdžer. Posebno. Kada komuniciramo sa drugima.

Najpoznatija za ranu adolescentnu dob su reakcije protesta ili opozicije, imitacije i naknade. Te se reakcije povremeno događaju u porodičnom krugu ili školskoj mikroflekturci (klasa) u vezi sa situacijom nepovoljnim za tinejdžer, imaju jasnu orijentaciju protiv onih osoba koje su po njegovom mišljenju. Održavanje u njenoj pojavi. Najvažnija stvar u ovom periodu je kultivirati neovisnost kod djece. Sposobnost brane vašeg mišljenja, da ne idemo na druge.

Potrebno je formirati kritički odnos prema primamljivim ponudama oglašavanja i zavodljivim prijedlozima vršnjaka (pokušajte nešto da eksperimentiše sa nečim.

Oglašavanje duhana i alkoholna pića djeluju uglavnom na djecu i adolescente. To je zbog nepostojanja njihovog kritičkog razumijevanja lijepo uređenih, zavodljivih ponuda. Mamac poslužuje svijetle boje, lijepe ljude i prestižne stvari. Privucite prekrasne pejzaže. Strane riječi i obećanja nečega neobičnog: putovanja, avanturističke nove funkcije. Dijete može pitati: "Zašto se reklamirati duvan i alkohol, ako su opasne tvari?". Možete odgovoriti ovako: "Oglašavanje nije zabranjeno. I sami ljudi moraju naučiti vidjeti zamke da ne padnu u njih."

Socijalni kontakti tinejdžera značajno se šire, pred njim postoji mnogo društvenih i ličnih problema, što pokušava shvatiti. Neuspjesi ne doživljavaju izuzetno bolno i brzo, jer je povećana emocionalna sposobnost, ranjivost i impresivnost tipična za pubertetsko razdoblje.

Tinejdžeri se često žale na smanjene performanse, umor, glavobolju, kršenja postupka poplave. Često se u ovom periodu primećuju takozvane pubertetske bihevioralne krize:

1. Povećana pažnja na njegovo zdravlje i strah od ozbiljne bolesti.

2. Lažno vjerovanje u njenu fizičku inferiornost (nepravilne karakteristike lica, ružna figura, tanke noge itd.)

3. Želja da sve shvatite sami, da biste shvatili, pronađite odgovor na uzbudljivu pitanja u knjigama, pa čak i u filozofskim radovima. Takvi tinejdžeri izbjegavaju kontakt sa vršnjacima, tražeći samoću.

4. Kršenja ponašanja - nepristojnost, sušenje. Negativan stav prema odraslima.

Na osnovu emocionalno voljene nezrele, tinejdžer s slabom obrazovnom kontrolom može lako pod utjecajem asocijalnih elemenata koji maskiraju njihovu istinsku suštinu prekrasne izraze i obrazloženje o "istinskoj životnoj filozofiji" bez zabrana i konvencija koje nisu dosljedne sa zvanično usvojenim "edukativnim".

Pubertal bihevioralni krize, u pravilu se pojavljuju pod nepovoljnim uvjetima odgoja ili djece koja pate od hroničnih bolesti (reumatizma, tuberkuloze, srčane bolesti itd.). Mogući su i protiv pozadine zaostalih pojava organske lezije centralnog nervnog sistema. U fizički zdravim adolescentima s pravilnim životnim i radnom stavovima, pubertalni period nastavlja relativno mirno.

2. Organske lezije mozga, hronične bolesti, intoksikaciju itd. Ovaj razlog pokriva paramedicinsku školu.

Jedan od razloga koji mogu prouzrokovati štetne navike, nervni mentalni poremećaji su organska lezija mozga. Najčešći preostali fenomeni povrede kranijalne i mozga. Može se pojaviti i za vrijeme rođenja, a u ranim godinama života. Ove lezije ne mogu dugo manifestirati nikakve bolne prekršaje, kao rezultat kojih roditelji zaboravljaju na njih.

Nazove centralnog nervnog sistema i zbog promenjenih cerebralnih infekcija (meningitis, encefalitis) ili opće infekcije (reumatizam, virusnom gripu). Traumatična oštećenja na ovom pozadini uzrokuju prilično izražene povrede u mentalnom razvoju djeteta.

Izuzetno negativno utječe na živčani psihički uvjet djeteta različitih fizičkih oštećenja urođenog i stečenog karaktera, posebno kozmetičkih oštećenja lica (glad usne, pad itd.).

Takva djeca iz rane dobi prilikom komunikacije s drugima, posebno sa vršnjacima, počinju bolno brinuti svoju "inferiornost".

Među razlozima koji uzrokuju kršenje ponašanja i stvaranje loših navika, opijenost zauzima posebno mjesto. Najčešće je alkoholna opijenost - često periodična pod utjecajem starijih adolescenata, roditelja ili bliskih vršnjaka. Drugi oblik opijenosti nastaje kao rezultat upotrebe opojnih droga - sredstva za smirenje (sadočent, elenium) i antihistaminskih preparata. Neuroinoksikacija ima izuzetno negativan učinak na djetetovo tijelo i njegovu osobnu formiranje.

3. Mentalne povrede. Ovaj razlog pokriva narkolog.

Mentalne povrede su super otporne na ličnost iskustva, praćena negativnim emocionalnim reakcijama. Razlozi najčešće imaju različite konfliktne situacije. Češće se sukob takozvanog generacije javlja kao rezultat prekomjernog starateljstva i kontrole starješina za ponašanje i postupke adolescenata. Adolescentna lišavanje komunikacije sa vršnjacima, s kojima su uspostavljeni izdržljivi i emocionalno značajni odnosi.

Izuzetno bolno percipira djecu i razbijaju uobičajene životne biljke: prelazeći u drugi grad, prelazak u drugu školu. Ponekad uzrok iskustava postaje sukob kao rezultat kompleksa vlastitog inferiornosti. Češće se pojavljuje u tinejdžeru s pograničnom mentalnom retardacijom, kao rezultat svoje insolventnosti u asimilaciji nastavnog plana i programa. Česti "obrazovni" razgovori nastavnika, prijetnji i kazni roditelja.

Uzrok mentalnih povreda može biti nerazumne optužbe ne-aggativnog akta. Probudio i odbacio tostnu mladenalnu nevolja, ugrožena ponosom, objavljivanje pažljivo skrivenih tajna i drugih

4. Barmonska porodica i nepravilna odgoj. Učitelj u učionici.

Tipična greška je nedostatak pažnje djetetu u obitelji, kada se dobro njeguje, u vremenu Fed, pažljivo odjeveno dijete može biti interno usamljeno, psihološki zanemarivanje. Od pre nego što je njegov raspoložen, iskustva. Za nikoga nema interesa.

Psihološka pregovornost posebno je štetna ako se kombinira sa hiperopicom: gdje dominira teška preporuka. Tamo gdje se sve određuje uputama i uputama, nema mjesta za moral. Tako se plašimo. Tako da naša djeca ne prave greške u životu da ne primijetimo kako, u stvari, nemojte ih ne dozvoliti da žive. Torminiramo i razbijamo njihovu PRA, podatke iz rođenja, a zatim iznenađuju njihova nevidnost, nepoštivanje, osobnu nesolventnost koju strah od života prevlada s njima zbog straha od smrti:

Šta je opasan hiperemp? Dijete se ne formira i vještine samokontrole i samoregulacije nisu fiksne. Sa slabljenjem starije kontrole, ispostavilo se da je dezorijentirana u svom ponašanju. To može objasniti situaciju. Kada se odlična zabava, poslušno sin njegovih roditelja, iznenada ispada da je uključen u nezakonite radnje. Uključujući upotrebu opojnih supstanci.

Važno je razumjeti: dijete ograničeno u svojoj aktivnosti ne stiče svoje životno iskustvo; nije uvjeren lično u kojim postupcima su inteligentni, ali šta ne; Šta se može učiniti i šta treba izbegavati.

Dakle, hipeopka u neku djecu potiskuje inicijativu, druga, aktivnije., Dovodi do impulsivnih, nemotiviranih radnji, treće se gura da bi se osiguralo, želja za obmanjivanjem odraslih. A onda je važno znati što je vaše dijete zauzeto, ponekad se vanjsko odsustvo neželjenih radnji sačuva iza štetnog zanimanja. Na primjer, dijete se ponaša tiho, ne nepristojno, ne nedostaje lekcije. Pa, šta on radi? Uostalom, upotreba opojnih tvari su samo "tiho" za razliku od onih koji koriste alkohol.

Morate naučiti vjerovati djetetu dajući mu prostor za život, za svoje greške, za svoje iskustvo, manifestacije neovisnosti

Porodica doprinosi formiranju i psiholoških i društvenih svojstava pojedinca. Ako se tinejdžer iznese u skladnu porodicu, čiji su svi pripadnici povezani s toplim emocionalnim vezanjem jedni drugima, nepovoljno okruženje (asocial kompanija) nema deformalan utjecaj na njega, kao tinejdžer iz ugroženog (ne- harmonska) porodica.

Harmonične odnose češće su instalirani u punim porodicama, gdje postoji otac, majka, baka. Bake i bake i druga rodbina. Nisu često tu harmonične porodice, gdje nema nikoga roditelja, postoji očuh ili maćeha, što nije pronašao emocionalni kontakt sa djetetom.

Poznata porodica treba pripisati unutrašnjoj solidarnosti, ne postoji međusobno razumijevanje u rješavanju životnih problema, ne postoji pretjerana dominacija nekih članova nad drugim, nema emocionalne toplote, često se javljaju u sukob.

5. Oblici manifestacije kršenja ponašanja i loših navika.

Učitelj u učionici.

Različiti oblici kršenja ponašanja i loših navika nisu uvijek fiksirani s godinama. Mogu glaći. Međutim, ove su promjene početne manifestacije neuropsihijatrijske bolesti. Bolne manifestacije koje nastaju u adolescenciji mogu nestati, ali sigurno će biti prikazane u zrelijoj dobi.

1. strahovi i opsesije.

Pojava različitih strahova prilično je karakteristična za dječju dob i pubertet. Najčešće je to neurotični strah od tame, usamljenosti, razdvajanja sa roditeljima, veliku pažnju prema njihovom zdravlju. U višim djeci i adolescentima opsesivni strahovi su komplicirani, a radnje preuzimaju oblik bolne zaštite. Ponekad prilično složeni rituali. Opsesivni strah od postajanja u pratnji čestim pranjem ruku. Opsesivni strah od lošeg marka dovodi do različitih zabrana (na primjer, da ne ide u bioskope ili ne gledati TV, itd.).

2. Otpuštanje motora.

Motorno otkaz odnosi se na najpotrebnu kršenju ponašanja u djetinjstvu i ranoj adolescenciji. Ona se manifestuje u gluposti, obilju ne pogodnih pokreta. Četka, želja za pokretanjem stolica, skok, isprobajte različite igre za kotrljanje u kombinaciji se s takvom djecom s povećanim distrakcijama. Neplodnost za značajno koncentriranje pažnje. Dijete se ne može fokusirati na objašnjenje učitelja, lako ga je ometao domaći zadatak, kao rezultat toga što njegov učinak teško pati.

3. Spremanje od kuće i opreme.

Njega iz kuće, ponekad se višednevni vagabonds najčešće manifestiraju od 7 do 14 godina. Ovo je vrsta oblika protesta ili ogorčenja na nastavnike i roditelje. Važno je napomenuti da se odlasci iz kuće obavljaju sami, bez ikakvih priprema i razmišljanja o mogućim poteškoćama i uskraćivanju. U pogledu česte brige, tinejdžer često ulazi u kompaniju asocijalnih elemenata i počinje se naviknuti na alkohol.

4. Apetitni poremećaj.

Apetitni poremećaj kod djece i adolescenata događa se iz različitih razloga. Možda je želja da skrene pažnju i postigne željeni cilj ili reakciju na svađu, odvajanje od rodbine i voljene, teške iskustva. Razlog ograničenja hrane ili odbijanja je takođe želja za smršavanjem kilograma, popraviti lik.

5. Strah od njegove fizičke inferiornosti.

To se razumije nerazumno osuda za fizički nedostatak. Ovaj fenomen je češći kod djevojčica.

6. Patološki hobiji (hobiji).

Karakterizira ih ekstremna opsesija ili pretjerano intenzivni karakter, neobičnost i upornost, kada se sve ostalo (studija, zabava, sastanci sa prijateljima) kreće natrag u pozadinu.

7. Tabakokaasting.

U samom procesu pušenja, želja da imitira odrasle da oseća odrasle. Tinejdžer prilikom pušenja kopira sve detalje ovog procesa, karakteristične za osobu kojoj teži da imitira. Uz negativan stav roditelja na ovu patološku naviku djeteta počinje pušiti sa tajnom u društvu vršnjaka, daleko od odraslih. U procesu pušenja provodi se želja adolescenata grupiranju. Pri pušenju možete razgovarati s zabranjenim temama., Pronađite međusobno razumijevanje i podršku sagovornika, da biste povećali vlast među vršnjacima, proširite prijateljstva. Kupiti cigarete, tinejdžer počinje "obojiti" novac od roditelja izdanih u različite svrhe. Strastvena želja pojavljuje se sa šikom da ukloni paket paketa u prekrasnoj ambalaži i bacanju naljepnica, ispisati, izvadite cigaretu, dim i liječe vršnjake. Emocionalna pozadina, stvorena zabranom i željom za komunikacijom sa istomišljenim ljudima, doprinosi konsolidaciji navike.

8. Zloupotreba alkohola.

Upoznavanje sa alkoholom odvija se pretežno na praznicima, gdje tinejdžer često pokreće alkohol u malim količinama, a voze radoznalost za piće. U pubertalnom dobu, tinejdžer želi izgledati odrasli, bolji od drugih .. u ovom (15-17) počinje starost i alkoholizacija. Utvrđeno je da adolescent nije ukus napitka, a njegova akcija je stanje opijenosti. Sistematična upotreba alkoholnih pića treba pripisati najokritičkim navikama adolescenata, jer ne vodi ne samo na različita kršenja ponašanja, već i razvoju alkoholizma, bolnoj državi, što je tačnije za imenovanje ovisnosti o alkoholu.

socijalni učitelj

Mbou korektivna internat № 8

sayanogorsk

Potpis _____________ \\ Datum _________ \\ _

Potpis ______________ \\ _ Datum _________ \\ _

Abakan 2012.

I.-part. Opravdanje odabrane pedagoške putanje.

U sadašnjoj fazi razvoja pedagoške nauke, otežani su problemi teorijske i praktične prirode. Jedan od tih problema - različiti oblici loših navika koji rastu na masovnom obimu, koji bi trebali uključivati: alkoholizaciju, duhakoko, drogu, toksiciranje, računarsku ovisnost i druge pojave. Najčešći oblici loših navika su alkoholizacija i duhakoko. Postoji stalni "pomlađivanje" adolescenata koji koriste nikotin i alkohol. Kao studije pokazuju, prezentacija djece od 7-8 godina o alkoholu i nikotinu vrlo je kontradiktorna. S jedne strane djeca znaju da su opasne, štetne, ne mogu se koristiti. S druge strane, oni neprestano gledaju kako ove tvari koriste ljude oko njih su roditelji, poznati odrasli, tinejdžeri. Za mnoga djeca, alkohol i nikotin postaju simbol odraslih, neovisnost. To se, zauzvrat probudi interes i želja da se upoznaju sa agentima za pjenjenje, što ne samo "preskače" u određenu kompaniju, već i za školarci koriste kao metodu za uklanjanje napona, krutosti prilikom komunikacije. Konačno, mlađi školci, u velikoj mjeri svojstveni podređenim vanjskim pritiskom, oponašajući osobu koja je zanimljiva za njih privlačna za njih, autoritet. Dijete u iznosu od 6-7 godina trebala bi savladati efikasne sheme ponašanja koje omogućuju uspostavljanje kontakta s nepoznatom osobom da ukloni napetost u situaciji mogućeg sukoba s drugima, a također može odbiti da ponudi prijatelju, a ne vrijeđaju On. Stoga održavanje preventivnog rada među mlađim školskim djelima koji će se formirati i razvijati održive dječije održive intrapersonalne ponašanja u okviru zdravog i sigurnog načina života nije samo neophodan, već će moći stvoriti prilično izdržljivu barijeru za moguće sudjelovanje u lijekovima.

U svijesti djeteta nastaje istodobno prisustvo oprečnih informacija o alkoholu ili pušenju. To su ove kontradikcije koje su osnova za pojavu radoznalosti za pjenjenje tvari. Ranije dijete sa pjenećim tvarima upoznaće se, veći rizik da će u "zrelijoj" starosti imati ovisnost o alkoholu, pušenje. U mlađim školskom dob, dijete prolazi kroz takozvana kriza od 7 godina. Situacija u školi u velikoj mjeri može utjecati na formiranje određenog odnosa prema alkoholu, pušenjem. Dijete koje se ne nađe u školi koja osjeća zabrana pokušava pronaći načine za nadoknadu položaja zaostalog položaja. Neophodno je voditi računa da dijete formira se dijete. Morate mu pružiti priliku da se osjeća barem u neku vrstu uspješne. Najupičnija shema ponašanja mlađeg školskog djece je imitacija. Najčešće je uzorak za mlađi student njegovi roditelji. Moralna atmosfera u kući, emocionalnoj intimnosti i povjerenje domaćinstava jedni drugima su od velike važnosti.

Glavni smjer rada na prevenciji duhana, alkoholizam trebao bi biti obrazloženje za potrebu održavanje i održavanje zdravlja u bilo kojem dobu, uvjet za odbijanje štetnih navike.

Takvo pitanje postavlja osnovu za formiranje zdravog načina života uopšte. Ali zastrašujući posljedice pušenja ne samo da prestanu da ih djeca s vremenom smatraju nesvjesnim strahom za zdravlje roditelja pušenja.

Dakle, glavni zadaci sprječavanje razvoja loših navika mlađih studenata - pojašnjenje koristi od fizičkog vaspitanja, očvršćivanja organizam, zadržavajući pravi zdrav način života i nekompatibilnost s ovom korištenjem surfaktanata, i takođe razmatranje razloga za pušenje odraslih i štete od pasivnog pušenja.

II.-part. Analiza iskustva mentora.

Stažiranje se odvijalo u Sayanogorsk Lyceum br. 7 u praznoj Nataliji Danilovna. Općenito, proučavanje iskustva iskustva mog mentora ima za cilj podizanje negativnog stava prema zloupotrebi alkohola, duvan. Oko se odvijalo na klasnim satovima i vannastavnim aktivnostima. Takav smjer preventivne aktivnosti podrazumijeva pojedinačne i grupne oblike popravnog rada sa djecom koja imaju psihofizičke i socijalne probleme. Najefikasnija područja aktivnosti rane prevencije loših navika kod mlađih studenata su:

· Sprječavanje uzroka i posljedice duhana i ovisnosti (koristeći sva sredstva razgovora, predavanja, video zapisa, plakata; provođenje diskusija, igre, izlete).

Nikotin, sadržan u duhanskom dimu, otežava rad srca, ubrzava puls.

Čovjek za pušenje, najčešće je razdražljiv, napet.

3. Raditi u parovima.

I to nisu sve štetne posljedice. Sada vam predlažem da radite u parovima.

Morate razmotriti crteže koji leže na vašim stolovima i razgovaraju o tome koje druge posljedice, osim štete zdravlju, puši.

Dakle, saznajmo šta još možete nazvati kao štetne posljedice pušenja.

1. Odjeća i disa za pušače dobro miriše.

2. Pušenje - češće je uzrok požara.

3. Mnogo novca se troši na cigarete.

4. Zbog pušenja, adolescenti se često pojavljuju svađe sa odraslima: roditeljima, nastavnicima.

4. Ekonomski izračun.

Dobro urađeno! Vjeruli ste se posljedicama pušenja. I da bih potvrdio svoju pravu, predlažem vam da izvršite male matematičke proračune.

Pretpostavimo da paket cigareta košta 7 rubalja. Pušač puši 1 paket dnevno. Što mislite, što više novca troši na cigarete 1 godinu?

7 rubalja za 365 dana, dobivamo 2555 rubalja.

Momci, šta mislite, što je velika količina ili mala?

Šta mogu kupiti, imati ovaj iznos novca?

Koji se zaključak može učiniti?

Istina, pušači, "ogromna količina novca, koja bi se mogla koristiti u druge svrhe leti na cijev.

I sada, pokušajmo riješiti drugi zadatak.

Već smo saznali da je nikotin smrtonosni otrov za ljudsko tijelo.

Poznato je da je smrtonosna doza nikotina za osobu 1 mg na 1 kg tjelesne težine. U jednoj cigareti sadrži od 3 do 12 mg nikotina (ovisno o stepenu cigareta). Da bi se izračunali, uzimamo prosječni broj mg nikotina, pretpostavljam 6 mg.

Dakle, pređite na izračun. Znamo da je težina Kolya 50 kg, to znači da će smrtonosna doza nikotina za dječaka biti 50 mg. Ako 1 cigareta sadrži 5 mg nikotina, tada smrtonosno može pušiti otprilike 8 cigareta istovremeno. Ako će biti veći broj nikotina u cigareti - 12 mg, a zatim broj cigareta, čije je pušenje opasno za život.

Dakle, napravili smo izračune. Koji se zaključak može učiniti nakon rješavanja ovog zadatka?

Za petostrukciju, smrtonosna doza može biti od 4 do

8 cigareta.

Momci, napravili smo ozbiljne zaključke da pušenje - ne samo negativno utječe na ljudsko tijelo, već uzrokuje ozbiljnu štetu budžetu.

I šta mislite, zašto mnogi puše? (Odgovori su slušali).

Dakle, razlozi koje kažete -:\u003e to su samo izgovori. Stoga mudrost ne može početi pušiti općenito.

5. Izbor sigurnih i zanimljivih načina.

Osoba u njegovom životu može pronaći puno sigurnih i zanimljivih načina za provođenje vremena. Što mislite, što može biti zanimljivo zanimanje za osobu?

Momci, kako mislite kako se ljudi ozbiljno bave sportom, dim?

Pušenje je nespojivo sa sportom, pa većina sportaša nikada nije ni pokušala pušiti.

Pokušajmo odabrati sigurno zdravlje i zanimljive načine odabrati.

Ovo su sportovi. Klase voljene osobe. Časovi u krugovima. Čitanje literature.

V. . Ishod.

Pogodno do kraja našeg zanimanja. Rezimirajmo se.

Kakvo je bilo pitanje danas?

Koje su činjenice za vas najzanimljivije?

Koji su zaključci radili tokom lekcije?

Izlaz:

Duhan za pušenje štetno za zdravlje. Pušenje može dovesti do prekomjernog gubitka novca. Pušenje može dovesti do sukoba sa nepušačkim ljudima, u sukobu sa odraslima. Pušenje je čest uzrok požara, kao rezultat toga u bilo kojim drugim ljudima umire.

Kakav smo glavni zaključak pošao s vama? Tačno. Najbolje je da uopšte ne počnete pušiti.

Stoga je "rana prevencija loših navika mlađih školskih škola vrlo važna za zdrav način djeteta.

Bibliografija:

1., Kuznetsova djeteta i njegovog zdravlja. - M.: Ventana Graf, 2003

2., Parahsova juniorskog školskog dana. - M.: Ventana Graf, 2002

3. Je li vaše dijete Bastkova? - M.: Ventana Graf, 2002

4. Babenkova da nauči dijete da se brine o svom zdravlju. - M.: Ventana Graf, 2003

5. Zaitseva Saznajte fizičko vaspitanje. - M.: Ventana Graf, 2002

6. Zaitseva i tanka djeca. - M.: Ventana Graf, 2003

7., Polyanskaya podižu mlađu školsku školu. - M.: Ventana Graf, 2002

8. Kopylov, polianskaya edukacija oslabljene djece. - M.: Ventana Graf, 2003

9., Makarova i zdravlje djece. - M.: Ventana Graf, 2002

10. makeeva za zaštitu djeteta od pušenja i druženja sa alkoholom. - M.: MAN-a: Ventana-grof, 2002

11., točkovi prevencije ovisnosti o drogama u školi. -M.: Moskovski psihološki i socijalni institut, 2000