Tema nedelje "Kosmos" lekcija 59. Raketa u prostoru (deo 1) (crtanje prskanjem. Voštana kreda, gouache) Sadržaj softvera. Recite deci o prvoj osobi koja je letela u svemir - Jurij Gagarine. Naučite da crtate raketu voska raketa. Demonstrirati

Tema sedmice "Etiketa" lekcija 67. Zlatni obrazac (Crtanje GOUACH) Sadržaj softvera. Nastavite upoznati djecu sa tradicionalnim ruskim ribolovim gradom, sa elementima i cvijećem, karakterističnim gradskim slikama, stvarajući stvaranje

Tema sedmice "Moja kuća" lekcija 22. Kuća za zeko i pijetlo (papir u boji. Primjena iz pripremljenih dijelova predmeta) Sadržaj softvera. Ublažiti odzivnost i ljubaznost. Podučavati djecu da naprave čitav nekoliko dijelova; stavite ljepilo na stavku i štap

Tema sedmice "Igračke" lekcija 1. Kuglice za mačiće (crtanje tamponom pjene. Gouache) Cilj. Naučite djecu nacrtajte pjenastim okruglim predmetima i pažljivo ih obojite. Iznijeti reakciju i ljubaznost. Demonstrirajte materijal. Dvije meke igračke -

Tema sedmice "Povrće" lekcija 2. Krompir i repe (slika četkom. Gouache) Cilj. Razviti sposobnost djece da crtaju i obojele zaobljene oblike; Pričvrstite sposobnost da pokupite boju na četkici. Razviti govor i razmišljanje. Demonstrirati materijal. Uvrnut

Tema sedmice "Moja kuća" lekcija 22. ograda u blizini kuće (slika četkica. Gouache) Cilj. Nastavite podučavati djecu da nacrtaju različite predmete koje se sastoje od kombinacija linija. Naučiti prenošenje bajke, nagnuvši se na ilustraciju u knjizi. Razviti govor, razmišljajući. Demonstrirati

Sandbox u apartmanu Ako živite u visokoj zgradi i ne vjerujete u dvorišnim sandučićima, ova ideja je posebno za vas. Nemojte misliti da domaći peskovi - izum posljednjih godina. Poznati su još od sovjetskog vremena. Samo tada su korišteni kao

Ko živi u našem stanu? Pročitajte bebe četvrti sapgire: 1, 2, 3, 4, koji živi u našem stanu? 1, 2, 3, 4, 5 - Mogu preprimiti sve! Zamolite dijete da imenuje sve članove vaše porodice. Navodeći ih, beba se mora u isto vrijeme saviti prste na

opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova

__________________________________________________________________

Edukator:

Maksimova N. V., u KK

VORONEZH - 2015.

Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti

u popravnoj grupi za djecu sa ovdom

"Jednom, dva, tri, četiri koji žive u našem stanu"

Svrha:

Zadaci: Nastavite s predavanjem rebrastim olovkom na tablici istovremeno s dvije ruke (imitacijom), razviti tačnu koordinaciju pokreta prstiju ruku s govorom pratnje za imitaciju; Poboljšati vještinu hvatanja malih objekata s indeksom tipa hvatanja; Konsolidirati vještine izravnih linija sami, obraćajući pažnju na kontinuitet linija, obojite gotovu sliku, bez napuštanja konture; Proširite aktivni i pasivni rječnik na temu.

Oprema:

· Karte koje prikazuju članove porodice

· Dvije ploče

· Opet

· Verevka

· Lutkarska odeća

· Rebraste olovke

· Listovi papira

· Olovke u boji

Tijek aktivnosti

Djeca pozdravlja goste. Edukator posvećuje pažnju na kartice koje se nalaze na Flannelhemph: Djed, baka, žena, čovječe, devojka, dečko.

Edukator:

Ko je prikazan na karticama?

Šta oni formiraju zajedno?

Ako žive zajedno, da li se brinu jedni o drugima, čitaju knjige, odrasli vode djecu do vrtića, brinu o njima? (porodica).

Edukator poziva djecu da izlažu svoju porodicu sa karticama.

Djeca ustaju u krugu.

Jedan dva tri četiri,

Ko živi u našem stanu?

Mama, tata, brate i ja -

To je moja cela porodica!

Momci, kako pomažete svojim rođacima?

Igra "Pomozite baki":

Baka je odlučila kuhati ukusan ručak. Od pasulja je skuvala supu, a od graška - kaša. Da, nevolje - žitarice su sve promiješale! Pomoćimo svojoj baki.

Djeca sortiraju pasulj i grašak u različitim kapacitetima.

Igra "Enzyst donje rublje":

Ljudi, pogledajte koliko je posteljina stavljena u mamu. Sada ćemo platiti u konopcima.

Djeca uzimaju i objese lutkarska odjeća na konop, priložite ga s preklopom.

Odgojnik poziva djecu u kuhinju, pomozite svojoj sestri da izbaci tijesto. Dječja vožnja rebraste olovke na stolu.

Djeca su pozvana da nacrtaju kuću u kojoj žive. Djeca će voziti vodoravne i vertikalne linije na isprekidanoj, a zatim slikaju sliku kuće u bilo kojoj boji.

Skinuti:

Pregled:

opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova

"Dečiji razvojni centar - vrtić br. 188"

__________________________________________________________________

Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti

u popravnoj grupi za djecu sa ovdom

"Jednom, dva, tri, četiri koji žive u našem stanu"

Edukator:

Maksimova N. V., u KK

VORONEZH - 2015.

Sažetak direktno obrazovnih aktivnosti

u popravnoj grupi za djecu sa ovdom

"Jednom, dva, tri, četiri koji žive u našem stanu"

Svrha:

Zadaci: Nastavite s predavanjem rebrastim olovkom na tablici istovremeno s dvije ruke (imitacijom), razviti tačnu koordinaciju pokreta prstiju ruku s govorom pratnje za imitaciju; Poboljšati vještinu hvatanja malih objekata s indeksom tipa hvatanja; Konsolidirati vještine izravnih linija sami, obraćajući pažnju na kontinuitet linija, obojite gotovu sliku, bez napuštanja konture; Proširite aktivni i pasivni rječnik na temu.

Oprema:

• kartice sa slikom članova porodice
• dvije ploče
• pasulj.
• grašak
• stepespins
• konopac
• lutkarska odjeća
• rebraste olovke
• listovi papira
• olovke u boji

Tijek aktivnosti

Djeca pozdravlja goste. Edukator posvećuje pažnju na kartice koje se nalaze na Flannelhemph: Djed, baka, žena, čovječe, devojka, dečko.

Edukator:

Ko je prikazan na karticama?

Šta oni formiraju zajedno?

Ako žive zajedno, da li se brinu jedni o drugima, čitaju knjige, odrasli vode djecu do vrtića, brinu o njima? (porodica).

Edukator poziva djecu da izlažu svoju porodicu sa karticama.

Djeca ustaju u krugu.

Igra ukazivanje "Ko živi u našem stanu, vreme, dva, tri, četiri":

Jedan dva tri četiri,

Ko živi u našem stanu?

Mama, tata, brate i ja -

To je moja cela porodica!

Momci, kako pomažete svojim rođacima?

Igra "Pomozite baki":

Baka je odlučila kuhati ukusan ručak. Od pasulja je skuvala supu, a od graška - kaša. Da, nevolje - žitarice su sve promiješale! Pomoćimo svojoj baki.

Djeca sortiraju pasulj i grašak u različitim kapacitetima.

Igra "Enzyst donje rublje":

Ljudi, pogledajte koliko je posteljina stavljena u mamu. Sada ćemo platiti u konopcima.

Djeca uzimaju i objese lutkarska odjeća na konop, priložite ga s preklopom.

Samo-masaža "Roll po valjanjem tijesta":

Odgojnik poziva djecu u kuhinju, pomozite svojoj sestri da izbaci tijesto. Dječja vožnja rebraste olovke na stolu.

Prtljažnik "Želim izgraditi kuću":

Djeca su pozvana da nacrtaju kuću u kojoj žive. Djeca će voziti vodoravne i vertikalne linije na isprekidanoj, a zatim slikaju sliku kuće u bilo kojoj boji.

Jednom, dva, tri, četiri, (Slam u vašim rukama)

Ko živi u našem stanu? (Korak na licu mjesta)

Puta, dva, tri, četiri, pet, (skačući na mjestu)

Tata, mama, brate, sestro, (Slam u tvojim rukama)

Mačka Murka, dva seta (naginjanje tijela na lijevo desno)

Moj kriket, lopatica i ja (pretvara se u tijelo lijevo)

To je moja cijela porodica (ubada u tvojim rukama).

Momci, kako pomažete svojim najbližim ljudima?

(I moje posuđe, vakuum, obrišite prašinu, zalijevanje cvijeća ...)

Dobro urađeno! Tako si divni asistenti! Vidim da pokušavate biti pravi vlasnici u vašem domu. Vaša pomoć je tako neophodna rodna, jer se rijetko odmaraju. Ako se vaši najmiliji odmaraju, bolesni ili rade, kako biste se onda trebali ponašati?

(Ne miješajte se, ne pravite buku, pokušajte pronaći lekciju ...)

Istina, nikad ne prekidate odrasle u razgovoru, nemojte se nepristojni, budite oprezni za njih. Ako se odjednom dogodilo da ste se uznemirili zbog nečeg rođaka, šta onda radite?

(Molim te oprostimo, kažemo nježne riječi, ne obećavamo više da se uznemirimo ...)

Tačno. Tvoje mame, tate, bake i bake - sve tvoja porodica jako te voli, a ovo se moraš sjećati, pokušati biti ljubazni i ljubazni sa svojim najmilijima i sa svim ostalim.

Tour Photo Gallery »

(Priča o djeci o trenucima zarobljenim na fotografijama)

Momci, danas ste odabrali i donijeli fotografije svojih rođaka. Mi

vidimo kako ste topli i ugodni kod kuće, tiho na putovanju ili putovanju. Recite nam kako volite provoditi vrijeme sa porodicom.

Kreativni rad.

Slikoviti test "Moja porodica"

Nije ni čudo što govorimo u poslovici "cijelu porodicu zajedno i dušu na mjestu." Sami ste rekli koliko dobro, radosno u duši kada ste svi kod kuće, pored vas. Imate prikolice na tablicama. Nacrtajte, molim vas, svu svoju porodicu, šta vi zamislite. A onda ćemo napraviti veliki sastav naših tereta.

(Djeca crtaju)

Ishod

Izložba dječijih djela

Pogledajte kakav prekrasan voz sa crtežima vaših porodica. Može se vidjeti da ste ih slikali sa ljubavlju. Oči su vam blistale srećom kada razgovarate o najbližem, većinom rodom, najvjernijim, najdražima koje su najviše voljene. Neka vaše najmiliju budu uvijek s vama, gdje god se nalazili.

Rezimirajmo naše klase.

Nastavite recite: Želim svoju porodicu ... ..

Lekcija želim završiti redove jedne pjesme.

Porodica je sreća, ljubav i sreća,

Porodica je ljetno putovanje u vikendicu.

Porodica je odmor, porodični datumi,

Pokloni, kupovina, ugodna potrošnja.

Rođenje djece, prvi korak, prvo polaganje,

Snovi o dobrom, uzbuđenju i trenimi.

Porodica je posao, o drugoj brizi,

Porodica je puno domaćih zadataka.

Porodica je važna!

Porodica je teška!

Ali sretno žive sami je nemoguće!

Uvek budite zajedno, volite takeret

Želim razgovarati o nama o nama:

Kakva dobra tvoja porodica!

Neka vaše porodice sjaju mir i ljubaznost sunca.

Predmet: Moja porodica. Porodične tradicije. Porodični odnosi.

Svrha:Da se upozna sa konceptima: "Porodica", "Članovi porodice", "rodbina". Razviti govor, pažnju, razmišljanje, pamćenje. Doprinose formiranju razumijevanja značaja porodice. Željeznička ljubav i poštovanje vaše porodice. Odgajao dobar, pažljiv, osjetljiv odnos prema svijetu oko sebe. Formirati u studentskom osjećaju odgovornosti i brige za porodicu.

Tokom nastave.

1. Organizovanje vremena:

Danas imamo neobičnu lekciju sa vama: sretan T. To. Igrat ćemo, pogoditi zagonetke, crtanje, ali istovremeno i poučno, jer ćemo razgovarati o najvažnijem u životu osobe, o tome Porodica.

Na ploči tema predavanja, ali u obliku Rebusa, idemo napolje.

(Djeca pretpostavljaju da je Rebus: 7.,)

Učitelj:

Ova riječ svi znaju

Ne razmjenjuje ništa!

Do "sedam" cifre "ja"

I pokazao se (djeca govore zboru) porodica.

(Učitelj pretvara karticu, riječ je napisana tamo: porodica)

Dizajn ploče:

1. GAYING MISTERIJE:

Učitelj:

Napravit ću zagonetke!

Pokušaš pogoditi!

Mogu opisati sve,

I saznaćete

Ko živi u vašoj porodici.

1. Ko je nježan od svih na svijetu?

Ko se priprema za nas večeru?

A ko voli decu tako?

A ko nije lijep?

Ko čita knjige u noći?

Slikanje planine.

Ne prenosi nas sa bratom.

2.Ko naučite nokat za ocjenu

Dajte automobilu da se puni

I reci mi kako biti hrabar,

Jak, desterozni i vješti?

Sve što poznajete momci -

Ovo je naš omiljeni ..... (tata)

Dizajn ploče:

III. Glavni dio.

Rječnik ozhegova s.i.:
1. Ovo je grupa bliskih rođaka koji žive zajedno;
2. Udruženje ljudi koji su prevladani zajedničkim interesima.

Ushakov D.N.:

Tako se na osnovu vaših odgovora i definicija iz rječnika može zaključiti da je porodica materin, ljudi bliski jedni drugima koji najčešće žive zajedno, ponekad neki rođaci žive odvojeno, ali nikad ne zaboravite da se pobrinu za jedno drugo.

Na drevnoj porodici Rus, uvijek su bili veliki. A sada su porodice i velike, i male.

IV. Praktični zadatak:

Porodica je u svakom trenutku vrednula, do našeg vremena dosta je dosta označanih izraza došla u naše vreme ili drugim riječima ruskih narodnih poslova i izreka o porodici. Sada ću vas upoznati sa njima.

V. Rad sa poslovima:

· Biti gost je dobar, ali biti kod kuće bolji je.

· U prijateljskoj porodici i u hladnoj toplini.

· U porodici hvalisanju, dobro se ne događa.

· U porodici, prema tome, to se savršeno događa.

· U porodici, razvod i kuća nisu zadovoljni.

· Čitava porodica zajedno i duša na mestu.

· U dobroj porodici, dobra djeca rastu.

· U porodici, gde, sreća ne zaboravlja put.

· Saglasnost da LAD_ u porodičnom blagom.

· Čovjek bez porodice to drvo bez plodova.

· Kuća topli nije pećnica, već ljubav i saglasnost.

· Porodična sreća.

Grupa 1:

• U gostu ureduA kod kuće je bolji.
• U krhotina Porodica i toplo toplo.
• U porodici premaTako se savršeno ide.
• U dobro Porodična dobra djeca rastu.
• Cijela porodica zajedno i duša na mjestu.
• U porodici gde momak, sreća Put ne zaboravlja.
• Saglasnost Da momak- U porodičnom blagom.
• Oče sa majkom čita, izgaran ne zna.
• Čovjek bez porodice to drvo bez plodova.
• Kuća ne zagrijava pećnicu, ali ljubav i saglasnost.
• Pomoć porodice sreća.

Grupa 2:

• U porodici hvalisanje, dobro se ne događa.
• U porodici, nered i kuća nisu zadovoljni.
• U porodici u kojoj nema pristanka, dobro se ne događa.
• Neće biti dobro, ako porodica ulazi.

Odgovori djece:

Dizajn ploče:

Povratak na prvu šemu:

Pokazalo se nova šema:

VI. Kreativni rad:

Pa, na kraju naše lekcije mali kreativni rad, vaši roditelji mogu vam pomoći.

(Učitelj distribuira listove albuma, centar je izvučen u centru.)

Zadatak: Uzmite krug na stavku s kojom povezujete svoju porodicu.

VII. Ukupna lekcija:

Izložba crteža.

(Djeca objašnjavaju šta su nacrtali i zašto.)

Odgovori djece:

1 pic.- "Naša porodica, poput sunčane, velike i tople, sve su zrake sve moje rodbine."

2 Slika ... "A naša porodica je lijepa kao cvijet, a latice su majka, tata, ja i svi ostali naši najmiliji i daleki rođaci." itd.

Bez kojeg na bijelom svjetlu

Odrasli ne žive i djeca?

Ko će vas podržati, prijatelji?

Vaš prijateljski (svi zborov) porodica.

Ova riječ svi znaju

Ne razmjenjuje ništa !!!

Učitelj Dikova Tatyana Yurevna, VKK

Grad Veliki Novgorod.

Državna regionalna budžetska obrazovna ustanova, za djecu kojima je potrebna medicinska i socijalna i psihološka i pedagoška pratilaca "Centar za psihološku i pedagošku rehabilitaciju i korekciju br. 12" (škola vii vizija)

Poznavanje svijeta

Tema: Moja porodica. Porodične tradicije. Porodični odnosi.

Ciljevi: Upoznavanje sa konceptima: "Porodica", "Članovi porodice", "rodbina". Razviti govor, pažnju, razmišljanje, pamćenje. Doprinose formiranju razumijevanja značaja porodice. Željeznička ljubav i poštovanje vaše porodice. Odgajao dobar, pažljiv, osjetljiv odnos prema svijetu oko sebe. Formirati u studentskom osjećaju odgovornosti i brige za porodicu.

Protok događaja:

Zvuči "pjesma mamuta". Djeca su očišćena krugom.

Organizovanje vremena.

Danas ste tako lijepi. Vidim vaše zainteresirane poglede i vrlo sam zadovoljan.

Vježba - Energizer.

Okrenite sedni drugima, osmijeh i recite jedni drugima komplimente.

Otvaranje razgovora

Učitelj: Vrlo teško sam sebi

Žive u svjetlu.

Zajedno s mamom uživo i tata

Uvijek želim momke.

Danas ćemo razgovarati, ... i šta ćete naučiti, rješavati Rebus:

Učitelj visi na ploči (- porodica.)

Šta ove nevjerojatne sedam znače?
- Šta ćemo razgovarati o lekciji?
- Tačno. Tema naše lekcije: "Moja porodica"
- Razgovarat ćemo o porodici, o članovima porodice, o odnosima između roditelja i djece. Otkrijte šta trebate učiniti da porodica živi zabavu i sretno.

Učitelj: Što mislite, šta je porodica? Kako razumijete ovu riječ? Šta se pojavljuje u vašoj mašti kada to kažete? (Dječiji odgovori)

III. GAYING MISTERIJE:

Učitelj:

Napravit ću zagonetke!

Pokušaš pogoditi!

Mogu opisati sve,

I saznaćete

Ko živi u vašoj porodici.

1. Ko je nježan od svih na svijetu?

Ko se priprema za nas večeru?

A ko voli decu tako?

A ko nije lijep?

Ko čita knjige u noći?

Slikanje planine.

Ne prenosi nas sa bratom.

Ko je? Naša majka)

2.Ko naučite nokat za ocjenu

Dajte automobilu da se puni

I reci mi kako biti hrabar,

Jak, desterozni i vješti?

Sve što poznajete momci -

Ovo je naš omiljeni ..... (tata)

Dizajn ploče:

Kako se zagonete ocjenjuju na ploči s magnetnim karticama s riječima i slikama, shema je postavljena:

Evo takve sheme s nama.

VIII. Glavni dio.

Šta je porodica? Šta se razlikuje od druge grupe ljudi?

Kako razumijete riječ "porodica"? (Dječiji odgovori)

A sada, slušajte, čitao sam vam definiciju riječi "porodica" iz rječnika:

Ushakov D.N.:
Porodica je grupa ljudi koji se sastoje od roditelja, djece, unučadi i susjedske rođake koji žive zajedno.

Stoga se na osnovu vaših odgovora i definicija iz rječnika može zaključiti da je porodica materini, ljudi bliski jedni drugima koji najčešće žive zajedno, ponekad neke rodbine žive odvojeno, ali nikad ne zaboravite da se pobrinu za jedno drugo.

Jako volim mamu
Papa previše volim
Mama ja peče prostirke,
Tata čita knjige.
Tata, mama i ja -
Naša prijateljska porodica.

Volim svoju baku
Volim svog djeda.
Uvek im pomažem,
Paul Metar i prašina brišu.
Mama, tata, djed i ja -
Naša prijateljska porodica.

I sestra volim
I volim brata.
Sa mojim bratom plivamo, zaronimo,
I sa sestrom u snježnoj kugli.
Mama, tata, djed i ja
Baba, brate, moja sestra -
Naša prijateljska porodica.

Ix. Praktični zadatak:

Koja je tvoja porodica? Sada ću vas nazvati jedan po jedan za odbor, a vi pokažete ko živi u vašoj porodici (djeca s magnetskim slikama koje ih povlače u jedan red, stavljaju one koji su članovi njegove porodice.)

Dakle, vidjeli smo da su svi proizvođači porodice drugačiji, ali sve što je, cilj svih članova porodice je jedan - stvaranje porodične sreće. Svaka osoba razumije na svoj način, a nakon svega, ako osoba nema porodicu Ili u njegovoj porodici nema mira i lade, malo je vjerovatno da će sebe smatrati sretnom. Dakle, ispada da je porodična sreća - sa svom raznolikošću ideje o tome - potrebno je za svakoga od nas!

Odrasli su svima doveli jasnu formulu života: Kada sretnem da idem na posao, a uveče bih bio sretan što sam otišao kući, kako bih se rekao: Sreća je kad budeš drago što mi drago Idi na studij, a u večernjim satima. Ako je u porodici sve u redu, sve je brzo, onda ćete dobro naučiti, da dostavite radost rođaka.

Porodična naplaćuje energiju. Dobra djeca rastu u sretnim porodicama. Konačno, ljudi žive u porodici duže (doktori su došli do ovog zaključka).

Porodica ljudi je u svakom trenutku cijenio, do našeg vremena dostiglo je puno označanih izraza ili na neki drugi način govoreći narodne poslovice i izreke o porodici. Sada ću vas upoznati sa njima.

X. Rad sa poslovima:

Na baneru poslovice i izreka ispisanih na kartonu sa magnetnom osnovom (tako da su bili mobilni i mogli su se premjestiti.)

(Prvo, djeca su svako pročitali i objasne značenje, kako oni razumiju.)

· Dobro posjećivanje, a kod kuće je bolji. +

U porodici hvalisanje, dobro se ne događa.

· U dobroj porodici, dobra djeca rastu. +

· U porodici u kojoj nema pristanka, dobro se ne događa.

· Neće biti dobro, ako je porodica neprijateljstvo.

· Kuća Topli nije pećnica, ali ljubav i saglasnost. +

A sada podijelimo ove poslovice i izreke u dvije grupe: u prvom prikupinju svih onih koji se odnose na sretnu porodicu, a u drugom ćemo ostaviti one koji ne bi trebali biti u porodici.

Grupa 1:

· Poseta uredui kod kuće je bolji. +

· In dobro Porodica dobra djeca rastu. +

· Kuća se zagrijava nije pećnica, ali ljubav i saglasnost.+

Grupa 2:

· U porodici hvalisanju, dobro se ne događa.

· U porodici u kojoj nema pristanka, dobro se ne događa.

· Neće biti dobro, ako je porodica neprijateljstvo.

Gledaj, šta imamo impresivne prve grupe, a u svim poslovicama često su ponavljale iste riječi, pažljivo izgledaju i imenuju ih.

Odgovori djece: Prijateljstvo, saglasnost, sreća, draga, ljubav

Potpuno će svijet uvek vlada u porodici, saglasnosti, što znači da će svi biti sretni ako će doći do sramota: ljubaznost, ljubaznost, povjerenje, razumijevanje, poštovanje, prijateljstvo, briga.

Dizajn ploče: Povratak na prvu šemu:

(Karte u krugu bilateralno, pozivajući kvalitet sretne porodice, učitelj ih okreće)

Pokazalo se nova šema:

Xi. Kreativni rad:

Iskustvo učitelja na temu "Porodica" -

Fizkultminutka na temu "Porodica":

FISMINUTKA "Porodica"
Jedan dva tri četiri (pamuk u tvojim rukama)

Ko živi u našem stanu? (pretvara se u stranu s povećanjem ramena)

Jedan dva tri četiri pet (Pamuk u tvojim rukama)

Tata, mama, brate, sestro,

Mačka Murka, dva mačića,

Moja cipela, kriket i

To je naša cela porodica! (Naizmjenično savijte prste na ruke)

Zanimanje u seniorskoj grupi vrtića (Uzeto)

Kompajler: Kel Nadezhda Andreevna, Edukatorica druge kategorije viših predškolskih grupa, Mou "Metal Ploskaya Sosh" općinskog okruga Kemerovo regije Kemerovo.

• upoznati djecu sa konceptom "porodice"; objediniti znanje punih imena članova porodice; objediniti sposobnost identifikacije imena srodnih odnosa između bliskih članova porodice;
• Željeznica kod djece s humanim osjećajima u odnosu na njihove najmilije, želja se brine za njih;
• obogatiti i intenzivirati vokabular djece na temu nastave; Razviti vještine kreativnog govorenja, vještina društva.