Dijamanti su rijetki, ali istovremeno. Tajne porijekla nalazišta dijamanata (8 fotografija)
Dijamant je rijedak, ali u isto vrijeme prilično raširen mineral. Nalazišta komercijalnih dijamanata poznata su na svim kontinentima, osim na Antarktiku. Poznato je nekoliko vrsta dijamantnih nalazišta. Već prije nekoliko hiljada godina dijamanti su se vadili u industrijskim razmjerima iz aluvijalnih naslaga. Tek pred kraj 19. stoljeća, kada su dijamantno-kimberlitne cijevi prvi put otkrivene, postalo je jasno da dijamanti nisu nastali u riječnim sedimentima.
Još uvijek nema tačnih naučnih podataka o porijeklu i starosti dijamanata. Naučnici se pridržavaju različitih hipoteza o magmatici, plaštu, meteoritu, fluidu, postoji čak i nekoliko egzotičnih teorija. Većina je sklona teorijama magmatike i plašta, činjenici da atomi ugljenika pod visokim pritiskom (obično atmosferama) i na velikoj (oko 200 km) dubini tvore kubnu kristalnu rešetku samog dijamanta. Kamenje na površinu izvodi vulkanska magma tokom stvaranja takozvanih "eksplozijskih cijevi".
Starost dijamanata, prema nekim studijama, može biti od 100 miliona do 2,5 milijardi godina. Poznati su meteoritni dijamanti vanzemaljskog, možda predsolarnog porijekla. Dijamanti se takođe stvaraju tokom metamorfizma udara tokom pada velikih meteorita, na primjer, u astroblemu Popigai u sjevernom Sibiru.
Pored toga, dijamanti su pronađeni u gornjim stijenama u asocijacijama metamorfizma ultra visokog pritiska, na primjer, u ležištu dijamanta Kumdykul u masivu Kokchetav u Kazahstanu. Udarni i metamorfni dijamanti ponekad formiraju naslage vrlo velikih razmjera, s velikim rezervama i visokim koncentracijama. Ali u ovim vrstama ležišta dijamanti su toliko mali da nemaju industrijsku vrijednost.
Angažiran sam u "Pet sa plusom" u grupi za biologiju i hemiju Gulnura Gataullovna. Oduševljen sam, nastavnik zna kako zainteresirati predmet, pronaći pristup učeniku. Adekvatno objašnjava suštinu njegovih zahtjeva i daje realan obim domaćih zadataka (i to ne kao većina nastavnika u godini USE deset paragrafa po domu, već jedan u učionici). ... Mi strogo učimo za Jedinstveni državni ispit i to je vrlo vrijedno! Gulnur Gataullovna je iskreno zainteresirana za predmete koje predaje, uvijek daje potrebne, pravovremene i relevantne informacije. Toplo preporučujem!
Camilla
Spremam se u "Pet sa plusom" za matematiku (sa Daniilom Leonidovičem) i ruski jezik (sa Zaremom Kurbanovnom). Jako sam sretan! Kvalitet nastave je na visokom nivou, u školi sada postoje samo A i A iz ovog predmeta. Probne ispite sam napisao u 5, siguran sam da ću savršeno položiti OGE. Hvala ti!
Ayrat
Priprema za ispit iz istorije i društvenih nauka sa Vitalijem Sergeevičem. Izuzetno je odgovoran nastavnik u odnosu na svoj posao. Tačan, pristojan, ugodan za razgovor. Vidi se da osoba živi od svog rada. Dobro je upućen u psihologiju adolescenata, ima jasnu metodologiju treninga. Hvala "Five Plus" na radu!
Leysan
Položio sam ispit iz ruskog za 92 boda, matematike za 83, društvenih nauka sa 85, mislim da je ovo odličan rezultat, na fakultet sam upisao proračun! Hvala Five Plus! Vaši su nastavnici pravi profesionalci, s njima je zagarantiran visok rezultat, jako mi je drago što sam se obratio vama!
Dmitrij
David Borisovich je divan učitelj! Pripremajući se u svojoj grupi za USE u matematici, nivo profila položio je 85 bodova! iako znanje na početku godine nije bilo baš dobro. David Borisovich poznaje svoj predmet, zna zahtjeve ispita, i sam je član komisije za provjeru ispitnih radova. Jako mi je drago što sam uspio ući u njegovu grupu. Hvala "Pet plus" na ovoj prilici!
Violet
Five Plus je sjajan centar za pripremu ispita. Ovdje rade profesionalci, ugodna atmosfera, ljubazno osoblje. Studirao sam engleski jezik i društvene nauke kod Valentine Viktorovne, oba predmeta položio sam sa dobrim rezultatom, zadovoljan sam rezultatom, hvala!
Olesya
U centru "Pet sa plusom" učio sam odjednom dva predmeta: matematiku kod Artema Maratoviča i književnost kod Elvire Ravilievne. Lekcije su mi se jako svidjele, jasna metodologija, pristupačna forma, ugodno okruženje. Jako sam zadovoljan rezultatom: matematika - 88 bodova, književnost - 83! Hvala ti! Svima ću preporučiti vaš obrazovni centar!
Artem
Kad sam birao učitelje, Centar Five Plus privukao me dobrim nastavnicima, prikladnim rasporedom časova, besplatnim ispitnim ispitima i roditeljima - pristupačnim cijenama za visoku kvalitetu. Kao rezultat toga, cijela porodica je bila vrlo zadovoljna. Studirao sam odjednom tri predmeta: matematiku, društvene nauke, engleski jezik. Sada sam student KFU-a na budžetskoj osnovi, a sve zahvaljujući dobroj pripremi - ispit sam položio s visokim rezultatima. Hvala!
Dima
Vrlo pažljivo sam odabrao nastavnika društvenih nauka, htio sam položiti ispit za maksimalan rezultat. "Pet plus" mi je pomoglo u ovom pitanju, bio sam u grupi Vitalija Sergeeviča, časovi su bili super, sve je jasno, sve je jasno, istovremeno zabavno i lako. Vitaly Sergeevich je materijal predstavio na takav način da je sam ostao upamćen. Prezadovoljan sam pripremom!
Odgovori na zadatke 1–24 su riječ, fraza, broj ili niz riječi, brojevi. Odgovor upišite desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
Pročitajte tekst i dovršite zadatke 1-3.
(1) Dijamanti, rijetki, ali rašireni minerali, izuzetno su tvrdo kamenje. (2) Stoga se oni često koriste ne samo za proizvodnju dijamanata, već i za proizvodnju diskova za rezanje i oštrenje, točkova i drugih alata. (3) _____ poznata zubna burra prekrivena je dijamantskim zrnom.
1
Koja je od sljedećih rečenica pravilno prenijela GLAVNE informacije sadržane u tekstu?
1. Dijamanti se koriste za proizvodnju dijamanata i stomatološke opreme.
2. Dijamantski griz zbog svoje tvrdoće koristi se kao glavna komponenta zubnog brušenja.
3. Dijamanti posebne tvrdoće koriste se za proizvodnju dijamanata i za izradu alata za rezanje i oštrenje.
4. Korištenje dijamanata za proizvodnju alata za oštrenje i rezanje, a ne samo za proizvodnju dijamanata, posljedica je njihove posebne tvrdoće.
5. Poznata zubna brusa, kao i mnogi drugi rezni instrumenti, prekrivena je dijamantskim iverjem.
2
Koja bi od sljedećih riječi (kombinacija riječi) trebala biti umjesto praznine u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).
1. Naprotiv,
2. Uprkos tome,
3
Pročitajte odlomak iz rječnika koji opisuje značenja riječi TOOL. Utvrdite značenje u kojem se ova riječ koristi u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment rječnika.
ALAT, -a, m.
1. Alat za proizvodnju nekih n. radi. Priručnik i., Mašina i. Kontrola i merenje i. Hirurški i.
2. sakupljati. Isto kao i priručnik.
3. Isto kao muzički instrument. Gudački instrumenti. Šok i.
4. prijenos. Sredstva, metoda korištena za postizanje nečega. (knjiga). I. spoznaja.
4
U jednoj od riječi u nastavku pogriješila je u formuliranju naglaska: pogrešno je istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik. Zapiši ovu riječ.
balska dvorana
5
Jedna od rečenica u nastavku koristi istaknutu riječ POGREŠNO. Ispravite grešku i pravilno napišite riječ.
1. Poplave od kašastih poplava, koje malo zavise od nivoa vode u godini, treba OČEKIVATI u aprilu i maju.
2. Postoji dokazana metoda čišćenja kratkodlakog krzna: kontaminirano krzno obrišite vrućim pireom od krompira, a zatim ga UKLONITE.
3. Najveće nerazumijevanje pretplata u Moskvi je potreba plaćanja pretplate za korišćenje linije.
4. Nova kompanija registrovana je pod lijepim, ZVUKIM imenom.
5. RIBOLOVNO plovilo izašlo je na pučinu.
6
U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravite grešku i pravilno napišite riječ.
ČETIRI STO redova
svi GIMNAZIJSKI DIREKTORI
Najkraći put
skok VIŠE
POKUŠAJU riješiti
7
Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaki položaj prvog stupca odaberite odgovarajući položaj iz drugog stupca.
| PONUDE | GRAMATIČKE POGREŠKE |
| A) Oni koji strastveno rade u bilo kojoj oblasti znanja privlače inovacije. | 1) netačna upotreba padežnog oblika imenice s prijedlogom |
| B) Odlazeći na službeno putovanje, otac je obećao da će se sigurno vratiti do praznika. | 2) kršenje veze između subjekta i predikata |
| C) Zbog dugog odsustva čamca, u potragu za plovilom poslan je avion koji je izašao sa posebnom misijom tokom oluje. | 3) kršenje u konstrukciji rečenice sa nedoslednom primenom |
| D) Zahvaljujući primjeni nove metode postignuti su briljantni rezultati. | 4) greška u konstrukciji rečenice s homogenim članovima |
| E) U porodičnoj arhivi nalazi se poruka glumca Ščepkina u kojoj on piše da "Mene boli srce da prijavim zatvaranje pozorišta u Tiflisu." | 5) netačna konstrukcija rečenice s priloškim prometom |
| 6) kršenje u konstrukciji rečenice s participativnim obrtom | |
| 7) netačna konstrukcija rečenice s posrednim govorom |
Odgovor zapišite brojevima bez razmaka ili drugih znakova.
8
Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni provjerljivi samoglasnik korijena. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
dodaj .. uživo
do..bination
blizu .. zeleno
spržen
9
Definirajte red u kojem u prefiksu u obje riječi nedostaje isto slovo. Napišite ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.
po..pirala, oh..ograđena
pr..prilagođen, pr..sëk
ispod .. poslano, n .. prekid
10
Zapišite riječ kojom je slovo E napisano na mjestu prolaska.
ljubavi .. napolje
dosadno .. van
prikladno
zbunjen ...
okrenuti
11
Zapišite riječ kojom je napisano slovo I na mjestu prolaska.
ljubavi .. moja
glupi ... ti si
rudarstvo ... moj
pik ... ti
gotov
12
Definirajte rečenicu u kojoj NIJE uz riječ napisano MALO. Proširite zagrade i ispišite ovu riječ.
1. Naš pratilac je takođe (NE) SJEDIO skrštenih ruku.
2. Okolo su bili (NE) KRAJNI vinogradi.
3. Putnici su izašli na obalu koja je još uvijek (NE) bila obrasla ivicom leda.
4. (NE) VEZI na minut, momci su spakirali kofere.
5. Kuća, koja nam je odrasla pred očima u samo šest mjeseci, (NIJE) ODMAH prihvatila komisija.
13
Definirajte rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi MALO. Proširite zagrade i ispišite ove dvije riječi.
1. ŠTA (NE BI) da vidim šta se događa, zatvorio sam oči, međutim, U ISTOM trenutku gromovi su me oglušili.
2. Što god amateri kažu, mora biti spreman razumjeti klasičnu muziku (ZATO) jer nije tako lako ovladati složenom umjetnošću.
3. Otac se nije usudio pitati o čemu se radi, I U isto vrijeme nije razumio (OD) ZAŠTO je kuća postala tako pusta.
4. Veliki put svile započeo je u Kini, (ZATO) JE ONDA prošao kroz Centralnu Aziju, Perziju, Bliski Istok i (OD) TAMO u Evropu.
5. Sva djela pisca Jevgenija Nosova (U) CIJELA (TA) su NAJVEĆA mudra knjiga koja pomaže ljudima da budu ljubazniji, velikodušniji.
14
Navedite sve brojeve na mjestu kojih je napisan NN.
U junacima svojih slika, Pablo Picasso je želio vidjeti nosače istine (1) skrivene od običnih ljudi, dostupne samo unutar (2) njegovog pogleda čovjeka, njegove više (3) prirode.
15
Složite interpunkcijske znakove. Navedite brojeve rečenica u kojima trebate staviti JEDNU zarez.
1. Melodija violine odzvanjala je u mraku noći, a njeni odjeci postepeno su se rastvarali u šumi surfa.
2. Postoje razne verzije i hipoteze o porijeklu i značenju imena ove biljke.
3. U dugim jesenskim večerima čitali smo naglas ili samo sjedili kraj kamina.
4. Vitezovi su ili osvojili nove gradove, zatim izgubili sve svoje akvizicije, pa se opet pripremili za pohode.
5. Rudolf Nuriev je majstorski savladao tehniku \u200b\u200bklasičnog i modernog plesa.
16
Put (1) skrećući desno (2) prolazio je kroz ogromno polje (3) zasijano proljetnim usjevima (4) i zalazilo duboko u šumu.
17
Rasporedite interpunkcijske znakove: uključite sve brojeve na mjestu kojih u rečenicama trebaju biti zarezi.
Bolna iskrenost L. Tolstoja i nezadovoljstvo sobom (1) naravno (2) dijelom njegove žive duše, ali najvažnije za nas (3) možda (4) je kako u njegovom radu niču izdanci pisčevog duhovnog razvoja .
18
Rasporedite interpunkcijske znakove: uključite sve brojeve, umjesto kojih u rečenici moraju biti zarezi.
Gončarovljev roman "Oblomov" (1) povoljno se razlikovao od moralističkih priča prirodne škole temeljitošću i "monografijom" slike (2) čiji je prirodni početak (3) (4) bio slika herojskog običnog dan.
19
Rasporedite interpunkcijske znakove: uključite sve brojeve, umjesto kojih u rečenici moraju biti zarezi.
Pozdravljači su neprestano gledali na sat (1) i (2) kad se u daljini pojavio voz (3) gomila se kretala prema njemu (4), iako to nije moglo ubrzati sastanak s voljenima.
20
Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku izuzimajući suvišnu riječ. Zapiši ovu riječ.
Bujični pljusak pretvorio je mali potok u kipući potok.
Pročitajte tekst i dovršite zadatke 21-26.
(1) Bila je kasna večer. (2) Kućni učitelj Yegor Alekseich Svoykin, da ne bi gubio vrijeme, otišao je ravno od liječnika u apoteku.
(3) Visoki gospodin solidno zabačene glave, strogog lica i njegovanih brkova, po svemu sudeći farmaceut, stajao je u žutoj, sjajnoj kancelariji. (4) Od male ćelave mrlje na glavi do dugih ružičastih noktiju, sve je na ovom čovjeku pažljivo ispeglano, očišćeno i kao da je polizano. (5) Namrgođene oči pogledale su novine koje su ležale na pultu. (6) Pročitao je.
(7) Svojkin je prišao stolu i predao recept ispeglanom gospodinu. (8) On je, ne gledajući ga, uzeo recept, pročitao ga do tačke u novinama i, lagano pola okrenuvši glavu udesno, promrmljao:
Biće spremno za sat vremena.
- (9) Može li to biti što prije? - pitao je Svojkin. - (10) Apsolutno mi je nemoguće čekati.
(11) Farmaceut nije odgovorio. (12) Svojkin je sjeo na sofu i počeo čekati.
(13) Svojkin je bio bolestan. (14) Usta su ga pekla, noge i ruke mučno su ga mučili, maglovite slike lutale su u njegovoj teškoj glavi, poput oblaka i umotanih ljudskih figura. (15) Umor i magla u glavi zavladali su njegovim tijelom sve više, a kako bi se razveselio, odlučio je razgovarati s ljekarnikom.
- (16) Sigurno imam temperaturu. (17) Još jedna sreća je što sam se razbolio u glavnom gradu! (18) Ne daj Bože takav napad u selu u kojem nema ljekara i apoteke!
(19) Farmaceut nije odgovorio Svoykinovom obraćanjem ni riječju ni pokretom, kao da nije čuo.
(20) Pošto nije dobio odgovor na svoje pitanje, Svojkin je počeo ispitivati \u200b\u200bstrogo, arogantno-naučno lice farmaceuta.
“(21) Čudni ljudi, bogami! - pomislio je. (22) U zdravom stanju ne primjećujete ova suha, bešćutna lica, ali kad se razbolite, kao i ja sada, užasnut ćete se što je sveta stvar pala u ruke ovog neosjetljivog željezna figura. "
- (23) Shvati! - izusti napokon farmaceut, ne gledajući Svojkina. - (24) Donesite šest rubalja u rublji!
Dijamanti su rijedak, ali u isto vrijeme prilično raširen mineral. Nalazišta komercijalnih dijamanata poznata su na svim kontinentima, osim na Antarktiku.
Godišnje se iz kimberlitnih cijevi na planeti iskopa oko 25 tona dijamanata industrijskog kvaliteta i kvaliteta dragulja vrijednih oko 12 milijardi dolara u grubom obliku. Životi desetina miliona ljudi na ovaj ili onaj način povezani su s dijamantima: oni ih traže, vade, prerađuju, prodaju. Dijamanti ne služe samo za zadovoljenje neizmjerne ljudske taštine i želje za sjajnim, skupim drangulijama.
Procjenjuje se da upotreba dijamantskih alata više nego udvostručuje ekonomski potencijal bilo koje razvijene zemlje. Ali na jednostavno pitanje: kako se dijamanti stvaraju u prirodi? - još uvijek nema odgovora. Smatra se da su dijamanti kristalizirali u nepoznatim dubinama plašta, a kimberlitne "eksplozivne cijevi" odnijele su ih na površinu planete.
U ovoj općeprihvaćenoj verziji sve je nejasno: mehanizam stvaranja dijamanata i postavljanje kamenja koje nose dijamant na planeti - kimberliti i razlozi za pojavu "kimberlitnih cijevi" ukorijenjenih u dubinama Zemlje.
Hiljade naučnih članaka posvećeno je dijamantima i dijamantsko-kamenim stijenama plašta - kimberlitima. Ali oni ne odgovaraju na tri glavne misterije autohtonih nalazišta dijamanata. Prvo: zašto se kimberliti nalaze samo na „platformama“, najstabilnijim i najmoćnijim blokovima zemljine kore? Koje su čudovišne sile prisilile teške stijene Zemljineg plašta da prekrše veliki Arhimedov zakon, pohrle prema gore i probuše se, poput oklopnog projektila neviđene snage, 40 kilometara lakših stijena - bazalta, granita, sedimentnih stijena? I zašto kimberlitske cijevi "probijaju" moćnu zemaljsku koru platformi, a ne tanku koru okeanskog dna od 10 kilometara ili prijelaznu zonu na granici kontinenata s okeanima, gdje stotine vulkana puše na dubokim rasjedima, i lava slobodno teče na površinu? .. Odgovor geolozima nema ovo pitanje.
Još jedna misterija je nevjerojatan oblik kiberlitnih cijevi. Zapravo to uopće nisu „lule“, već „čaše za šampanjac“, korneti na tankom stablu, koji se protežu u dubine planete. Geolozi ih nazivaju "cijevima za eksploziju", iako je teško smisliti smiješniju frazu: uostalom, podzemne eksplozije uopće ne tvore cijevi, već sfere! Sada su izbušene brojne takozvane "maskirne komore" - praznine koje su ostale nakon snažnih podzemnih nuklearnih eksplozija. Sve ove komore su sferne. Ali kimberlite "konusne cijevi" zaista postoje! Kako su nastali? Ni na ovo pitanje nema odgovora.
Treća misterija odnosi se na neobičan oblik mineralnih zrna u kimberlitima. Poznato je da minerali koji prvo kristaliziraju iz rastopljene magme uvijek stvaraju dobro izrezane kristale. Ovi minerali uključuju apatit, granat, cirkon, olivin, ilmenit. Također su česti u kimberlitima, ali ovdje im uvijek nedostaju kristalna lica, njihova zrna su zaobljena i oblikom nalikuju zaobljenim kamenčićima. Geolozi pokušavaju objasniti ovu misterioznu osobinu činjenicom da su minerali bili stopljeni s vrućom magmom. Poznato je da topljenje dovodi do transformacije minerala u amorfno staklo, lišeno kristalne strukture. Međutim, niko nije mogao pronaći tragove „vitrifikacije“ i gubitka kristalne strukture u tim zaobljenim zrnima.
S druge strane, dijamantski kristali u tvornicama koncentracija predstavljeni su čitavim planinama blistavih, idealno oblikovanih oktaedra ili rombičnih dodekaedra s oštrim rubovima, koji su tako pogodni za rezanje stakla. Ali oni su, prema postojećim stavovima, nastali u dubinama plašta i već su izvedeni "gotovi", zajedno s kimberlitnom magmom sa dubine od 150-200 kilometara. Iz nekog razloga, ovi su kristali preživjeli, uprkos svojoj krhkosti, obilju unutarnjih naprezanja i sposobnosti da lako pucaju duž određenih ravnina,
Ispostavilo se da kristali dijamanta koji su rastopljenom magmom prošli vrlo dugačak i trnovit put izgledaju kao da su upravo napustili fabrički transporter. Ali kristali granata, cirkona, apatita i drugih minerala, koji se naizgled oslobađaju iz taline direktno u cijevi, lišeni su svojih legitimnih aspekata. Zašto je nastao takav paradoks?
Prva verzija se smatra najvjerovatnijom - dijamanti se rađaju na monstruoznim temperaturama i pritiscima duboko ispod zemljine kore. Karbonske formacije sudarile su se sa usijanom magmom, što je dovelo do stvaranja divnog kamenja. Ovu hipotezu prije svega potvrđuje činjenica da je ovo tehnologija uzgoja sintetičkih dijamanata. I sve bi bilo sjajno da nema činjenica koje proturječe ovoj verziji.
Jedan od njih - neki sibirski dijamanti sadrže organske inkluzije, pa čak i grane drevnih biljaka! To sugerira da se stvaranje ovog kamenja dogodilo prilično blizu površine Zemlje. Sigurno nije u magmi.
Mikroskopski dijamanti se takođe nalaze u meteoritima. Istina, njihovo kozmičko porijeklo i dalje je upitno: donedavno se vjerovalo da su nastali od strašnog udara nebeskog tijela na zemlju - to daje potreban pritisak i temperaturu na djelić sekunde. Međutim, dijamantski inkluziji nedavno su otkriveni u meteoritu koji je pao na Antarktiku, gdje takvi uvjeti nisu mogli nastati.
Najnevjerovatnija stvar kod "beba" meteorita je njihova dob. Može premašiti starost Zemlje, pa čak i Sunca!
Naučnici su naučili približni datum rođenja kamenja utvrditi posrednim znakovima. A onda su naišli na nove neverovatne stvari. Ispostavilo se da najstariji dijamanti nisu indijski, tamo gdje su prvi put otkriveni, već afrički. Stari su 3,3 milijarde godina.
Mlađi - stari 2,9 milijardi godina - već se nalaze na svim kontinentima. Svoj izgled duguju drevnim morskim organizmima, koji su, pretvarajući se u ugljen i grafit, nekako pali u magmu, gdje su dovršili čudesnu transformaciju iz crne i krhke u prozirnu i postojanu.
Najmlađi dijamanti stari su oko sto miliona godina. Vrlo malo ih je pronađeno, a priroda njihovog nastanka potpuno je nejasna.
Dijamant je misteriozno dijete Zemlje, predstavljajući nam sva nova otkrića. Ali najvažnija stvar oko koje se svi naučnici slažu je da danas naša planeta više ne proizvodi ovo kamenje. U svjetskim močvarama nastavlja se stvaranje treseta, koji ima sve šanse da jednog dana (ne tijekom našeg života) postane ugljen i nafta, ali dijamanata više neće biti - dijamantno-stijenska stijena nalazi se samo u najstarijim sedimentima. Možda je jednom naša planeta bila vruća, možda su se i drugi geološki uslovi promijenili ... Ali ono što smo dobili na kraju će završiti. Apsolutno.
To ne znači da više nema šanse pronaći dijamant koji će svojim sjajem zasjeniti najbolje uzorke - afrički "Cullinan" (najveći u istoriji), indijski "Great Mogul" i druge legendarne kamenje. Međutim, iscrpljivanje rezervi je očito - rudnici Indije i Brazila već su napustili arenu. Ko je sledeći? Afrika? Rusija?
A kad se posljednji dijamant ukloni sa zemlje, cijene za njih će skočiti uvis! Ovo će biti vrhunac proslave za one koji su danas kupili dijamante.
30