Lekcija o razvoju govora u srednjoj grupi „Uskoro Nova godina
Zadaci:
obrazovne.
- Nastavite razvijati kod djece sposobnost usklađivanja riječi u rečenici.
- Vježbajte pravilnu upotrebu akuzativa jednine i instrumentala množine u koordinaciji zamjenica "moj", "moj", "moj" s imenicama.
- Popravite tvorbu riječi imenica koristeći deminutiv- ljubazni sufiksi.
U razvoju.
- Razvijati slušnu i vizuelnu pažnju
obrazovne.
- Negujte prijateljstva.
Sredstva za implementaciju.
Demo materijal:Božićno drvce, božićni ukrasi, lutke Djeda Mraza i Snjeguljice, pahuljica.
brošura:Božićni ukrasi.
Pripremni radovi:čitanje bajki „Mraz“, „Devojka Snežana“, pesama „Nova godina“, „Pa kod jelke“, „Božićno drvce“, „Nova godina“, „Deda Mraz“.
Rad sa vokabularom: štap, božićni ukrasi, vijenci, zastave, lampioni, šljokice, kiša.
Tok lekcije:
Organiziranje vremena. Djeca se okupljaju u krug na tepihu.
Igra "Pozdrav".
Sva djeca su se okupila u krug
Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj.
Držimo se zajedno za ruke
I nasmijaćemo se jedno drugom.
Educator. Ljudi, koji nam je praznik uskoro?
Djeca. Nova godina.
Educator. Ko je glavni gost ovog praznika?
Djeca. Otac Frost.
Educator. Znate li gdje živi Deda Mraz?
Živi daleko na sjeveru i svake godine nam odatle dolazi na odmor. Odatle je potrebno mnogo vremena da stignemo do nas. Vjerovatno je Djed Mraz već napustio svoj grad i dolazi kod nas.
Iznenađujući trenutak. Kucanje na vratima. Učiteljica donosi lutke Djeda Mraza i Snjeguljice
Educator. Evo ga: naš zimski gost, ljubazni čarobnjak i prijatelj sve djece - Djed Mraz.(Učitelj pokazuje Deda Mraza.)
Educator. Hajde da razmislimo, kako je to?
Djeca. Veliki, sivi, stari.(Učitelj sluša odgovore djece)
Educator. Ima dugu, kovrdžavu bradu i kosu.
Educator. Vidite šta deda nosi?
Djeca. Šešir, bunda, filcane čizme, rukavice.
Educator. Na glavi je šešir. Duga, crvena ili plava bunda, sa bijelim krznom, vezana širokim pojasom. Na rukama - tople rukavice, a na nogama - filcane čizme.
Educator. Šta je u rukama Deda Mraza?
Djeca. Osoblje.
Educator. Zašto mu treba osoblje?(odgovori djece)
Educator. Uz pomoć štapa, Djed Mraz se probija kroz visoke snježne nanose. Takođe ima magične moći! Što deda dotakne štapom - sve će se smrznuti!
Educator. Šta je u drugoj ruci Frosta?
Djeca. Torba sa poklonima.
Educator. Sa ovom velikom torbom dolazi nam deda na novogodišnji praznik i daruje svu decu.
edukator: U novogodišnjoj noći, Ljubazni čarobnjak ima puno posla: sva djeca trebaju pripremiti poklone, što mislite ko mu pomaže?
Djeca. Snow Maiden.
edukator: Tako je, ovo je Snjeguljica - unuka i pomoćnica Djeda Mraza.
Educator ... Momci, hajde da se odmorimo sa vama.(Gimnastika prstiju"Nova godina" )
Nova godina dolazi!(Pljesnemo rukama)
Djeca vode kolo.(Skopčajte i odvojite dlanove, mijenjajući položaj)
Lopte vise na drvetu(naizmjenično spojite prste na dvije ruke, formirajući loptu)
Lampe su uključene. ("Baterijska lampa")
Ovdje ledene plohe svjetlucaju(stisnuti i otpustiti pesnice naizmenično)
Pahulje se vrte(laki i glatki rotacijski pokreti četkicama)
Deda Mraz dolazi u posetu,(prsti idu na sto ili na drugi dlan)
On svima donosi poklone.(tri dlana zajedno)
Savijajmo prste:(masirajte svaki prst redom)
Educator ... Šta oblače za Novu godinu?
Djeca. Božićno drvce.
Educator ... Ljudi, znate čime je jelka ukrašena!
Djeca. Mi znamo. Vijenci, zastavice, igračke, lopte, lampioni, šljokice, kiša itd.
Educator. Božićno drvce je ukrašeno božićnim ukrasima. Ponovite koje su igračke okačene na drvo.
Djeca. Božićni ukrasi.
Educator. Momci, hajde da ukrasimo jelku sa vama.
Djeca uzimaju ukrase i vješaju ih na jelku. Okače igračku na drvo i kažu: „Okačim loptu na drvo“, „Stavit ću poklon ispod drveta“, „Stavit ću igračku u kutiju“.
Educator. Pohvalimo jelku, recimo lijepe riječi o njoj - kakva je?
Djeca. Zeleni, pahuljasti, pametni, lijepi, bodljikavi, mali, veliki, itd.
Educator. A sada vam, momci, nudim igru "Ljubavna pahuljica". Dajem ti pahuljicu jednostavnom riječju, a ti mi je vraćaš nježnom riječju. (Djeca stanu u krug, učitelj u krug.)
Igra "Ljubavna pahuljica"
Zima je zima
Zec - zeko
Snijeg - gruda snijega
Pahulja - pahulja
Lisica - lisičarka
Vjeverica - vjeverica
Snjegović - Snješko
Led je komad leda
Božićno drvce - riblja kost
Zvezdica - zvezdica
Sanjke - sanjke
Šal - šal
Poklon - poklon
Icicle - ledenica
Grana - grančica
Lopta - lopta
Igla - igla
Bump - udar
Garland - vijenac
Educator. Hajde da igramo još igru Fix the Bug. Ako govorim netačno, ispravićete me.
Moja pahulja je moja pahulja.
Moje drvo je moje drvo.
Moj balon je moj balon.
Moj Djed Mraz je Moj Djed Mraz.
Moja Snjegurica je Moja Snjegurica.
Moja zvezda je moja zvezda.
Moja kvrga je moja kvrga.
Moj šal je moj šal.
Moj poklon je moj dar.
Moja zvezda je moja zvezda.
Moj zec je moj zec.
Moj šal je moj šal
Moj vijenac je moj vijenac.
Zaključak. Refleksija.
Educator. Ljudi, o kom prazniku smo danas pričali?
Djeca. O Novoj godini.
Educator. Kako ćete se pripremiti za Novu godinu?
Djeca. Ukrasite božićno drvce, naučite pjesme i pjesme itd.
Educator. Ljudi, danas ste svi super, dobro ste radili na času. Djed Mraz i Snegurochka se zahvaljuju i daju vam poklone - stranice za bojanje i opraštaju se od vas prije matineja.
(prva godina studija)
Aktiviranje i proširenje vokabulara na temu “ Novogodišnja proslava”. Poboljšanje gramatičke strukture govora (upotreba množine imenica)
Razvijati artikulatornu motoriku, finu motoriku. Razvijati vizuelnu, slušnu percepciju, kreativnu maštu.
stvaranje pozitivne emocionalne pozadine, radosti, iščekivanja praznika.
Oprema: olovke u boji, sveske, slike sa likom novogodišnjeg praznika.
1. Organiziranje vremena
- Ljudi, pogodite zagonetke, pa ćete saznati o čemu ćemo danas pričati.
Koja ljepota
Stalci, blistavo svjetlo,
Kako raskošno uklonjeno!
Reci mi ko je ona? ( božićno drvce)
Ima sijedu bradu.
Krzneni kaput, štap sa zvijezdom.
Donio nam je poklone,
Ko je ovo? ( Otac Frost)
Juri na žustroj trojci,
I sam je još mali.
Glasno nam kuca na vrata,
Čišćenje snijega sa čizama. ( Nova godina)
2. Vježba "Ukrasi božićno drvce"
– Pogodite o čemu ćemo pričati danas na času?
- Šta je uobičajeno raditi prije Nove godine?
- Danas ćemo kititi jelku.
- Pogledajmo slike, imenujmo ih i okitimo jelku.
3. Vježba "Ispravi grešku" Rad sa deformisanim rečenicama.
- Jelka je ispala veoma elegantna. Dobio sam pismo iz šume. Ali sa greškama. Da li razumete šta tamo pišu?
- Momci, ja ću pročitati rečenice, a vi slušajte, pronađite greške u njima i pravilno nazovite rečenicu.
Maša voli da nosi masku.
Božićno drvce pleše u blizini Snjeguljice.
Djeca su ukrašavala igračke jelkama.
Božićno drvce je upaljeno na lampama.
Deda Mraz je doneo kesu sa poklonima.
Sažetak lekcije u starijoj grupi Sastavljanje priče "Novogodišnja noć"
baziran na nizu slika zapleta sa nastavkom radnje
(prva godina studija)
Korektivno vaspitni zadaci: Naučite djecu da sastave priču na osnovu niza slika zapleta. Formirati vještinu pridržavanja redoslijeda prezentacije.
Korekcijski i razvojni zadaci: Razvijati sposobnost djece da odgovore na pitanja punim rečenicama. Za aktiviranje rječnika pridjeva na temu. Vježbajte djecu u pripovijedanju, ukazujući na vrijeme i mjesto radnje.
Korektivno vaspitni zadaci: Negovati kod svakog deteta sposobnost da sluša priče druge dece.
Oprema: O.S. Gomzyak serija zapleta slika "Nova godina"
1. Organiziranje vremena
- Ljudi, pokažite mi koje ste igračke poneli. Ko vam je pomogao da ih napravite?
- Sve igračke su veoma lepe.
2. Najava teme časa
- Danas ćemo na času sastaviti priču o tome kako su se djeca u školi spremala za Novu godinu.
3. Razgovor o seriji slika
Logoped postavlja slike na haotičan način i traži od djece da ih poredaju u željenom redoslijedu.
- Šta mislite šta je predstojeći praznik?
- Zašto tako misliš?
- Šta momci rade?
- Pogledajte pažljivo i navedite kakve ukrase za jelku dobijaju?
- Šta djeca koriste dok rade?
- Rade li sa zadovoljstvom ili ne?
- Kakva su odlikovanja dobili? ( Višebojni, svijetli, smiješni, šareni).
- Gde su okačili svoje igračke?
- Kako su djeca provela praznike?
- Šta su nosili?
- Kakvo ih je iznenađenje čekalo na kraju praznika?
4. Pisanje priče
- Ljudi, pogledajte još jednom slike i napravite priču na osnovu njih. Ne zaboravite reći o iznenađenju koje je čekalo momke na kraju praznika.
Novogodišnje veče 
Bližio se omiljeni dečiji praznik - Nova godina. A drvo je stajalo u uglu i bilo tužno. Olya je pogledala drvo i predložila:
- Hajde da ga ukrasimo ne samo loptama, već i sami napravimo igračke.
Momci su se složili. Svaki od njih je uzeo makaze, boje i papir u boji. Djeca su radila sa zadovoljstvom. Ubrzo su bili spremni svijetli, šareni ukrasi. Momci su ponosno okačili svoje radove na drvo. Drvo je svjetlucalo i blistalo.
Došao je praznik. Momci su obukli fensi haljine i otišli do drveta. U krugu su pjevali, plesali i plesali. I, naravno, Djed Mraz je došao djeci sa dugo očekivanim poklonima.
Tema lekcije: Deca se druže sa Deda Mrazom
Ciljevi:
- stvoriti atmosferu prazničnog raspoloženja;
- razvijati maštu, kreativnu maštu;
- negovanje ljubavi prema ruskim narodnim tradicionalnim praznicima;
- naučiti razlikovati karakteristične osobine objekata različitim analizatorima (oči, nos, ruke).
Rad sa vokabularom: imenice (iznenađenje, grana, igračka, brada, poklon, prijatelj, ledenica, sladoled, pahuljice, sisa, bučni, vrana, vuk, zec, lisica, vjeverica, vijenac); pridjevi (zeleno, lijepo, božićno drvce, veliko, ljubazno, veselo, drveno, ciglano, toplo); glagoli (osjećati, lagati, donijeti, molim, spaliti).
Oprema:"Čudesna" torba sa granom smreke, plastelinom, daskama za rad sa plastelinom, zagonetkama.
Educator... "Divna" torba je za vas pripremila iznenađenje. Hajde da pokušamo da pogodimo šta se tu krije?
Učiteljica poziva djecu da zatvorenih očiju pomirišu ono što se nalazi u vrećici, djeca govore učitelju na uvo koji miris su naučila.
Sada zatvorite oči i osjetite prstima šta se tu nalazi.
Djeca isprobavaju božićno drvce sa zatvorenim očima, govore svoje pretpostavke na uvo učiteljice.
Ljudi, ko je pogodio šta je u torbi? Poslušajte zagonetku.
U novogodišnjoj noći svi su srećni sa njom,
Iako joj je odjeća bodljikava. (Božićno drvce.)
Djeca pogađaju.
Ljudi, pomirišite i dodirujte drvo otvorenih očiju. Koje je boje drvo? Djeca. Zeleno.
Educator. Ljudi, da li volite novogodišnji praznik?
Djeca. Mi volimo.
Educator... Šta se dešava na Novu godinu?
Djeca. Božićno drvce, prelijepi božićni ukrasi, vijenci, Djed Mraz i Snjegurica dolaze, donose poklone.
Educator. Kako izgleda Deda Mraz?
Djeca. Velik, sa bradom, ljubazan, veseo, hladan, voli djecu, daruje.
Educator... Deda Mraz je veliki prijatelj sve dece, mnogo te voli i uvek te obraduje poklonima. Šta mislite gde živi Deda Mraz?
Djeca... U šumi, na sjeveru, na ledu.
Educator. U kojoj kući živi Deda Mraz?
Djeca. U drvenoj, cigli, ledu, ledenicama.
Educator.Šta mislite kakav krevet ima?
Djeca odgovaraju.
Kakvu hranu voli?
Djeca... Ledenice, snježne kugle, led, sladoled, pahulje, hladna voda.
Educator. S kim se Djed Mraz druži u šumi?
Djeca. Sa pticama, životinjama, Snjeguljicom, djecom.
Educator. Sa kojim pticama se Deda Mraz zimi druži? (Pokazuje djeci slike ptica.)
Djeca... Sa sjenicama, bibrima, golubovima, vranama.
Educator. Sa kojim životinjama se Djed Mraz druži? (Pokazuje slike životinja.)
Djeca. Sa zečevima, vukovima, lisicama, vjevericama.
Educator. Deda Mraz je veoma ljubazan. Sa krajnjeg sjevera dolazi nam jednom godišnje. Svi ga čekaju, a posebno djeca. Šta donosi Deda Mraz? Pogodi zagonetku.
Svaki list je igla.
Pretpostavljam da je drvo
A dole u blistavim omotima
Dugo su čekali momke ... (pokloni).
Djeca pogađaju.
Poklone daje sam Djed Mraz ili ih on stavlja pod jelku. Vidi, u kutu lutke je i jelka, ali ispod nje nema poklona. A igračke ih čekaju! Želite li ugoditi svojim prijateljima? Onda idemo na posao. Zamoliću Deda Mraza i Sneguročku da donesu naše poklone i čestitaju lutkama, medvedima i zečićima Novu godinu.
Učiteljica svakom djetetu daje komad plastelina i malu daščicu na kojoj djeca vajaju medenjake i kolačiće, a dobiveni proizvodi nose se ispod božićnog drvca u kut za lutke.
Tema: Pričanje o igračkama. "Pokloni od Djeda Mraza."
Cilj: nastaviti učiti djecu da govore koherentno i dosljedno o igrački u detaljnim i potpunim rečenicama; razvijati kod djece logičko mišljenje i pamćenje, domišljatost; da neguju poštovanje prema igračkama.
Tok lekcije
Učiteljica poziva djecu da slušaju priču koja se dogodila Djedu Mrazu u novogodišnjoj noći.
Decembar je došao. Djed Mraz je počeo da se priprema za Novu godinu. Očistio sam bundu, kapu, rukavice od prašine. Očešljao je svoju čupavu bradu i potapšao svoju torbu s poklonima. I pripremio sam poklone - očigledno, nevidljivo, jedva zavezao vreću. Tada je stigao telegram djece iz vrtića: „Djed Mraz! Pozivamo vas na božićno drvce. Radujemo se!" Djed Mraz se oduševio pozivu i odlučio je da odrijema prije dugog putovanja.
U međuvremenu, Bab Yaga je proletjela pored kuće Djeda Mraza u malteru. Ugledala je čitavu vreću poklona, naljutila se što ništa neće dobiti i odlučila prevariti Djeda Mraza.
Sve darove je izlila u svoj malter, a šiške od smreke stavila u vreću, zavezala vreću i brzo odletjela.
Djed Mraz se probudio, pogledao - sve je u redu. Obukao je bundu, kapu, rukavice, stavio vreću na leđa i otišao kod djece u vrtić.
Bilo je jako zabavno na zabavi. Momci su čitali poeziju, pjevali, plesali i rješavali zagonetke. Vrijeme je da se momcima daju pokloni.
Djed Mraz je odvezao vreću i ... dahnuo !!!
Odmah je pogodio o čijim se trikovima radi i odlučio da Baba Yagu nauči lekciju.
Kako je Djed Mraz udario o pod svojim čarobnim štapom, kako je izgovorio drage riječi - i dogodilo se čudo !!!
Sama Baba Yagina stupa je doletjela djeci na božićno drvce. Sletio je i odmah se raspao u komadiće. I tu su darovi vidljivi i nevidljivi.
A onda je dotrčala i sama Baba Yaga, vičući, grdeći: „Daj mi moju omiljenu stupu! Vrati ga! Neću više uzimati poklone od djece!"
Ali nije ga bilo! Djed Mraz je još jednom udario na pod svojim čarobnim štapom i pretvorio Baba Yagu u prekrasnu Snjeguljicu, blistavu srebrom. To je bila radost! Snjeguljica je počela dijeliti poklone djeci. Dovoljno za sve!
Ljudi, bilo je toliko poklona, dovoljno za sve, a i vi ste ga dobili.
Učiteljica poziva djecu da iz torbe izvade igračku kao poklon.
Ljudi, da li volite poklone od Djeda Mraza i Snjeguljice?
Jeste li sretni zbog ovog čuda?
Hajde da pričamo jedni drugima o našim igračkama. Na početku priče treba reći kako se igračka zove, od kojeg je materijala napravljena. Zatim recite kakav je oblik, navedite boju. Recite zašto vam se sviđa igračka, kako se možete igrati s njom. Ljudi, potrudite se da u svojim pričama bude više ljepših riječi, onda će vaša priča biti zanimljiva i svečana. Obradujemo Djeda Mraza našim pričama o igračkama i zahvalimo mu se.
Djeca smišljaju i pričaju o igračkama prema predloženom planu. Nastavnik pazi na redosled opisa, kompletnost priče, slikovitost, ispoljavanje kreativnosti.