Ljepota i zdravlje zuba 

"Jesenje lišće kruži i kruži u bašti..." Dekoracija muzičke sale i grupnih prostorija za praznike. Dekoracija muzičke sale u vrtiću za praznike

Dekoracija muzičke sale u vrtiću

radim sa. Šira, vrtić broj 2 "Sunce", muzički direktor.

Cilj mog rada je donijeti radost djeci, usaditi ljubav prema ljepoti i njihov boravak u vrtiću pretvoriti u bajku.

Odmor i zabava najsvjetliji su i najupečatljiviji trenuci u životu predškolskog djeteta. Oni su ti koji inspirišu dječija srca da izazovu oduševljenje i iznenađenje.

Naravno, kao iu svim baštama, imamo određenih poteškoća u finansiranju. Pripremajući se za naredni godišnji odmor, ponekad se suočimo s problemom materijalne podrške, pa se sami snalazimo. Mi maštamo, izmišljamo, kreiramo jednostavne elemente dizajna. Pozivam vaspitače, roditelje, vaspitače mlađih razreda da pomognu.

Crtaju, šiju, lijepe, prave, mnogi se odazivaju na moje zahtjeve.

Ovako popunjavamo dizajniranu kasicu prasicu za muzičku dvoranu. Neko je doneo tkaninu koja je ostala od bake, neko drugi nepotrebne zavese, venčanice ili večernje haljine itd. Uostalom, u muzičkoj dvorani se odvijaju svi najradosniji, zabavni događaji za našu djecu i goste vrtića.

Pripremajući se za svaki praznik, smišljamo kostime, kako, kada i odakle dolaze likovi. Salu uređujemo u skladu sa temom praznika.

U dizajnu sale koristimo tkanine i zavese različitih boja, balone, kocke, kolibe od drveta i kartona, ograde, bunare, klupe, konoplju, raznobojne satenske trake, vijence od vještačkog cvijeća, postere, dječje crteže i velike crteži nacrtani na Whatman papiru u gvašu, sobno cvijeće u saksijama. A u našoj sali žive i veoma velike mekane igračke koje takođe učestvuju u praznicima, bajkama.

Baloni daju unutrašnjosti posebnu lakoću i prozračnost. Šarene balone koristimo u skoro svim praznicima: - to su sezonski jesenji i prolećni, 8. mart, 23. februar i Dan pobede. Od njih stvaramo cvijeće, kapljice, vijence, oblake, travu, sunce i još mnogo toga za što je sposobna naša mašta. I naravno, na maturalnoj zabavi ne možete bez balona, ​​koji će događaju dodati originalnost i svečanost.

Jesen je vedro, šareno doba - žute, narandžaste, crvene boje, pa čak ni kiša ne ometa naše radosno raspoloženje. Centralni zid dobija žutu nijansu zahvaljujući žutoj zavesi od vela, i vencima od lišća od debelog papira, okačenim na lustere, zidove, zavese na plafonu u kapljicama na ivicama, podsećajući na približavanje hladnoće dana. I naravno, baloni po cijeloj dvorani u jesenjim bojama.

Vrijeme juri i sada prve snježne pahulje lete i prekrivaju zemlju.

Zima. Nova godina je najbajkovitiji, magični i dugo očekivani praznik za djecu, a najodgovorniji i najobimniji za učitelje. A sada je središnji zid prekriven bijelom naboranom tkaninom, a na njega pričvršćujemo svjetlucave zvijezde, pahulje, mjesec, ledene šare od zlata i srebra od samoljepljivog papira. Po cijelom obodu hodnika povlačimo ili konac za pecanje ili svilenu nit i na nju vješamo ili kišu koja podsjeća na polarnu svjetlost, ili mnoge božićne kuglice pomiješane sa pahuljama, ukrase od šljokica na zavjesama na prozorima, također koristimo velike figure Djeda Mraza, Snjeguljice, životinje, božićna drvca od Whatman papira i gvaša. A prelijepu božićnu jelku kitimo s velikom ljubavlju i strpljenjem. Uskoro će svi prisutni u ovoj prostoriji uroniti u svijet bajki.

"Maslenica", "8. mart", "Prolećni praznici" iu predstavama bajki se vrlo često okrećemo ruskom folkloru - kuća sa starim zavesama, samotkanim stazama, livenim gvožđem, samovarom, šalovima, oslikanim šalovima, lažnim muzički instrumenti (balalajke). Kombiniramo ruske breze iz papirnog debla, krunu od tkanine ili umjetnog lišća; cvijeće, ptice, oblaci mogu se napraviti od raznih papira. Elementi takvih ukrasa pogodni su za pohranu.

Tematsko oblikovanje muzičke dvorane kao sredstvo estetskog razvoja predškolske djece

Predmetno-prostorno okruženje u dječijoj ustanovi važno je za formiranje ličnosti djeteta, njegov svestrani razvoj, za stvaranje estetskog, emocionalnog i psihičkog komfora u ustanovi. Neprestano utječući na dijete putem čula, ona, bez riječi i poučavanja, formira u njemu ideju o ljepoti, ukusu, vrijednosnim orijentacijama. Ona direktno, stalno i direktno utiče na decu, utičući na njihove emocije, raspoloženje, život. Svako okruženje utiče na dete, a taj uticaj može biti i pozitivan i negativan.

Nedovoljno promišljena organizacija centara, preopterećenost ne dozvoljava djeci da se koncentrišu na nešto što bi željela da rade, razvija se rasejanost, otupljuje oči, zapažanje i izaziva nervozno preopterećenje i umor. Ovo okruženje ima negativan uticaj na djecu. Da bi ono bilo pozitivno, predmetno-prostorno okruženje mora biti estetski organizovano po zakonima lepote i sadržati mogućnost da se deca igraju raznih igara, aktivnosti, slobodnih aktivnosti i pospešuju razvoj dece.

Koje obrazovne mogućnosti ima estetski uređeno i razvojno okruženje, koji se psihički procesi, osobine ličnosti, kompetencije formiraju kod predškolaca posredstvom sredine?

Prije svega, djeca razvijaju estetsku percepciju, estetsku | figurativnim prikazima. Razvijaju estetska osjećanja – osjećaj forme, boje, proporcije, ritma. Na osnovu toga djeca formiraju estetsku procjenu i tako važan kvalitet ličnosti kao što je estetski stav.

GOU Progimnazija br. 000 „Pension“ je stekla bogato iskustvo u stvaranju razvojnog prostora za djecu predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.

Uređenje svih prostorija u kojima su angažovani učenici naše obrazovne ustanove odgovara njihovoj funkcionalnoj nameni i estetskim zahtevima. Dakle, dok vježbaju u teretani, muzičkim salama, u studiju umjetničkog stvaralaštva, u logopedskim sobama, krećući se iz jedne prostorije u drugu, djeca stalno pronalaze za sebe mnogo novog, lijepog i zanimljivog. To aktivira njihovu estetsku percepciju, formira njihovu sliku i maštu. Razvijaju zapažanje, pamćenje, radoznalost.

Naš zadatak vidimo u stvaranju estetski uređenog okruženja čija je glavna prednost to što je dijete stalno u svijetu ljepote. Oblikujući estetski ambijent, razvili smo zajednički pristup kreiranju interijera u jednom stilu.

Sala za nastavu muzike zahteva posebnu pažnju. Uostalom, pored muzičkih časova, održavaju se koncerti, slobodne večeri, svečane priredbe, „susreti sa bajkom“ i mnoge druge zanimljive predstave u kojima aktivno učestvuju i sami učenici. Dekoracija sale, organski povezana sa sadržajem manifestacije, izaziva estetske doživljaje kod dece, stvara veselo praznično raspoloženje i inspiriše ih na kreativnost.

Nijedan dječji odmor nije potpun bez svijetle, šarene, nezaboravne dvorane. Tematski dizajn sale treba mijenjati najmanje četiri puta u toku godine: tema jeseni, Nova godina, proljeće i tema broja. Poželjno je da dizajn bude estetski, moderan, praktičan, jednostavan za proizvodnju, isplativ, multifunkcionalan.

Oni nastavnici koji dugo rade sećaju se da su se u jedinom časopisu - "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje" - mogli videti tematski skici

dekoracija sale. U pravilu je dekoracija rađena od papira (vatman papir, cigaret papir, valoviti papir), korišteni su gajtani, vrpce, tekstil.

Nažalost, danas je malo mjesta gdje možete vidjeti mogućnosti dizajna muzičke dvorane. Moramo sami izmisliti, pretraživati, proizvoditi, stvarati.

Želio bih da vam skrenem pažnju na iskustvo kreiranja tematskog dizajna za dvoranu površine 3x5,3 m.

U muzičkoj sali predškolskog odeljenja gimnazije jedan zid je zategnut ribarska mreža(veličina ćelije 5x5 m). Mreža je svestran materijal: estetski je i higijenski, ne vidi se na pozadini zida, zgodno je pričvrstiti elemente dizajna na nju spajalicama ili spajalicama, mreža se može kupiti u ribarskoj trgovini i koristi se za ukrašavanje ne samo sale, već i drugih prostorija vrtića. Nedostaci uključuju činjenicu da žene ne mogu sebi priuštiti da ga pričvrste na zid - potrebna im je muška pomoć.

Obična je pričvršćena za plafon iznad mreže vijenac, Na njega se mogu pričvrstiti različite vrste ukrasa: kiša koja struji, lagana tkanina itd.

Sa obe strane centralnog zida, električne utičnice za povezivanje božićnih lampica.

Sala je osvetljena kvadratnim fluorescentnim lampama. Po obodu lampe pričvršćen je za plafon debeli konac(ili tanko uže). Služi kao osnova za uklonjive detalje dizajna: zimi se pahulje (kupljene) bacaju preko užeta, u proljeće - leptiri (izrađeni rukama odgajatelja od materijala za ukrašavanje buketa). U jesen možete objesiti šareno lišće. Takvi detalji daju prozračnost, volumen i raspoloženje dvorani.

Zanimljiva, nestandardna ideja u dizajnu tematskog zida - posebne lutke - dva dečaka i dve devojčice. Lutka je visoka oko 90 cm, za podlogu je korišćen keper boje mesa, punilo je sintetička zimnica, a detalji za lice (oči, nos, usne i perike) su kupljeni. Roditelji su doneli odeću za lutke. Lutke su bile obučene za sezonu. U jesen su haljine za lutke, odijela i šeširi bili ukrašeni bobicama, voćem, povrćem. Zimi se koristila odjeća prema godišnjem dobu ili elementima karnevalske nošnje: kačketi-maske, pametna odjeća i sl. Takve lutke su zanimljive djeci, nisu previše komplicirane za izvođenje, a višenamjenske u upotrebi. Nažalost, lutke se ne mogu postaviti u profil, teško im je savijati noge i ruke.

Najčešće se koristi u dekoraciji slike drveća. Drveće izrađujemo od uljane tkanine, farbano gvašom ili bojom u spreju, uljarica je izdržljiva, može se peglati. Stabla su pričvršćena za mrežu spajalicama. U jesen, drveće je u šarenom lišću, zimi je ukrašeno ružama: osušene ruže farbamo srebrnom, zlatnom, bijelom bojom iz spreja, pričvršćujemo ih za drveće, ubacujući ih u mrežaste ćelije. U proljeće možemo ukrasiti drveće pastelnim netkanim cvijećem (dobra kombinacija sa leptirima).

Drveće možete napraviti i od lagane tkanine (koristeći organzu). Formiramo krunu od organze, fiksiramo je spajalicama na visini od oko 1,8-2 m od poda, skupljamo donji dio tkanine (oko 60-80 cm od poda), uvijamo u lagani snop, uvijamo sa kanapom, vrpcom ili pletenicom - drvo je spremno. Za ukrašavanje drveća u jesen koristimo svijetle boje, zimi - pastelne boje, u proljeće - zelenilo različitih nijansi.

Koristimo i pravo drveće. Do Nove godine na njih možete objesiti svjetleći vijenac, budale (napravljene rukama odgajatelja), postaviti sove, vjeverice, ukrasiti ledenicama (takva drvca se koriste u gimnaziji već nekoliko godina).

Zanimljivo rješenje su stabla napravljena od jednokratnih stolnjaka (prodaju se u mnogim trgovinama i jeftina su). Veličina je oko 1,4-1,2 m, boje su različite. Samovoljno izrezujemo krošnju stabla, na nju možete staviti istu drugu boju, lagano je pomaknuvši u stranu, pričvrstiti je na mrežu spajalicama, zamijeniti deblo odozdo. Jesenji listovi se mogu zalijepiti na krunu. Na isti način se mogu napraviti grmovi. Netkane trake mogu se haotično pričvrstiti klamericom ili bilo kojim ljepilom na prethodno pripremljeni krug i lukove - to je Ned. Drape tkanina ispod drveća - organza žute, zelene, crvene boje - ovo je zemlja. ukrasite kompoziciju jesenjim lišćem, pticama koje lete. Rezultat je jesenji pejzaž.

Tema „Jesen melodije" može se prikazati pomoću muzičkih simbola. Postavite u centar stab. 5-6 redova pletenice različitih boja (koristili smo traku za pristrane, traku za pantalone), pričvrstite visoki ključ i note od kartona u boji. Polietilenska folija za staklenike (oko 5x1,5-2 m) obojena je srebrnom bojom u spreju, izrezana na trake od 1,5 cm, ostavljajući 2-3 cm netaknuta na vrhu, pričvrstite kiša do vijenca dvostrukom trakom ili spajalicama. Pričvrstite kapi polietilena na kišne trake pomoću heftalice. Ispunite drveće, oslobodite prostor jesenjim lišćem, šarenim notama. Otvoreni raznobojni suncobrani upotpunjuju kompoziciju.

Dekoracija zimske dvorane potrebno je posebno pažljivo razmisliti.

1. opcija Koriste se drveće sa srebrnim, bijelim ružama. U sredini zida su ramovi za slike(farbane su plavim i srebrnim bojama u spreju). U sredini svakog okvira su novogodišnji simboli. Povežite okvire u jednu kompoziciju pomoću platnene draperije. (Vatrogasci! Sakrij žice ispod tkanine.) Stavite pahulje na mrežicu, mogu se lagano napudrati plavom bojom u spreju. Nakon Nove godine, kada je jelka uklonjena, pažljivo uklonite električne girlande iz okvira i ubacite ih umjesto njih siluete Sankt Peterburga. Ovaj dizajn može trajati dugo vremena.

2. opcija - "Snjegović za šetnju." Pravo drveće sa obe strane zida malo je napudrano srebrnom bojom, na granama - venci lampi, ledenica, bibrovi, sove, u sredini - snjegović izrežite krug od valovitog kartona (velika kutija), na njega pričvrstite sintetičku zimnicu pomoću klamerice za namještaj (ispod nje treba staviti zgužvani papir, komadiće tkanine itd. u sredinu kruga za volumen). Napravite tri takva kruga različitih veličina, sa šavne strane svakog napravite petlje za pričvršćivanje na zid. Napravite šargarepu za nos od smotane vrećice i obojenog poliestera. Napravite rupu u najmanjem krugu - glavi, namažite udubljenje ljepilom Moment, ubacite nos u rupu. Oči - od samoljepljive folije, usta i ruke - štapići. Upotpunite sliku šeširom, šalom, rukavicama, metlom u ruci. U godini bika, Snješko je "vodio" na žici Proći. Bila je od slame, tijela su bila vezana kanapom, rep je bio konopac. Gobi je izgledao veoma slatko.

3. opcija - "u dvorištu" Dizajn nije jednostavan: preporučljivo je napraviti raspored na papiru prije početka instalacije (gdje će se šta nalaziti i koje veličine). Za dekoraciju su korišteni jednokratni stolnjaci različitih boja. Za veliku kuću potrebna su dva stolnjaka. Krovovi su od poliestera, okviri prozora vise na užadi (prozor su osmislili učitelji zajedno sa djecom). Ispod krovova ima ledenica. Drveće je ukrašeno vijencima. Na drveću - bibrovi, sove, ledenice. U blizini kuće je Snjegović, nije domaći. Dvorište je prekriveno "snijegom" (sintetika, organza), u "snježnim nanosima" - novogodišnji pokloni (kutije oblijepljene poklon papirom). Na nebu je mjesec, svijetli. Okolo - srebrne, plave, bijele pahulje.

Bilo je šteta odvojiti se od takvog dizajna i odlučili smo da ga ne rastavljamo u potpunosti, pogotovo jer je zima ove godine kasnila za 8 Martha snježni nanosi su izgledali kao zima. Pahulje smo zamenili leptirima (zaista smo želeli proleće!), Promenili smo dekoraciju prozora - uklonili sjajne šljokice i jelke. Umjesto mjesec dana okačili su sunce (iz jesenje teme), skinuli girlande sa drveća, a od salveta zakačili cvijeće koje su izradili stariji predškolci. Snijeg od poliestera prekriven je zeleno-žutom organzom, umjesto novogodišnjim poklonima - cvijećem iz prethodnih dezena. Snjegović je bio ukrašen cvijećem i leptirima. Nakon nekog vremena uklonili su Snjegovića i postavili drvo sa lišćem i cvijećem.

Druga opcija za dizajn opruge je "na ljuljački" Korištene lutke, umjetno cvijeće, slike silueta ptica, leptira.

Dizajnerska ideja "vesnjanka" preuzeto sa razglednice. Slika je prenijeta na uljanicu obojenu gvašom duž ćelija. Silueta je pričvršćena na mrežicu pomoću spajalica. Kada postavljate sliku na zid, morate biti oprezni, jasno pratiti uzorak.

Izložba crteža "Zid suza". Možda najjednostavniji i najefikasniji dizajn. 2-3 sedmice prije praznika, od prosvjetnih radnika je zatraženo da motivišu učenike da kreiraju portrete svojih majki i baka. Za ukrašavanje rada djeca su koristila šljokice, čipku i komadiće tkanine. Svaki portret je potpisan i izrezan po obrisu. Žene su prilazile zidu, prepoznavajući se sa suzama u očima. Dizajn se pokazao emotivnim, nezaboravnim, jeftinom.

Ideja za razotkrivanje teme "Matura 8 škola" nismo slučajno odabrali, jer je logo gimnazije delfin: ove životinje su vrlo emotivne, inteligentne, dobroćudne, simpatične, priskaču u pomoć u teškim trenucima. Elemente dizajna pomogao je nastavnik likovne kulture. Na rubovima zida preko vijenca su prebačene mreže za odbojku, na njih je pričvršćeno umjetno cvijeće (loza), imitiraju alge. U centru - delfin sa abecedom, oko ribe sa aktovkama, morske životinje, stanovnici morskog dna.

Nadamo se da će vam predstavljeni materijali biti korisni.

https://pandia.ru/text/78/008/images/image002_133.jpg "width =" 400 "height =" 251 src = ">

https://pandia.ru/text/78/008/images/image004_75.jpg "width =" 400 "height =" 240 src = ">

https://pandia.ru/text/78/008/images/image006_66.jpg "width =" 400 "height =" 199 src = ">

. Tematsko oblikovanje muzičke dvorane kao sredstvo estetskog razvoja predškolske djece // Predškolska pedagogija, 2011, br. 3. - S. 56-59

Radovi na restauraciji ili dekoraciji u vrtiću se izvode samostalno u nedostatku sredstava izvana. U tom slučaju potrebno je dogovoriti uslove sa upravnikom ustanove i ispoštovati zahtjeve za materijale koji se koriste. Nijanse i moguće opcije dizajna za unutrašnji prostor grupa opisane su u članku.

Zahtjevi za završne materijale

Dječje tijelo je osjetljivo na štetne komponente sadržane u građevinskim i završnim materijalima. Stoga je pri odabiru boja i lakova za grupu važno voditi se sanitarnim pravilima i propisima koji su navedeni u aktu 2/4/1/3049.13. Usvojeni su 2013. godine, pa su uzete u obzir sastavi savremenih materijala. Glavni zahtjevi dokumenta su:

  • otpornost na deterdžente;
  • netoksičnost;
  • sigurnost;
  • boja;
  • Sigurnost od požara;
  • mehanička stabilnost.

Aktivnost djece je veća od odraslih, pa se ogrebotine na zidovima i podu u grupi brže nanose i za to se koriste različiti predmeti. Kako se nakon svakog čišćenja zid ne bi morao prefarbati, premaz mora biti otporan na kućne deterdžente. Mehanička čvrstoća materijala je također važna. Dozvoljeno je prisustvo rastvarača koji nakon nanošenja isparavaju. Druga opcija za grupu su akrilne boje. Formulacije su napravljene na bazi vode, stoga su bezopasne.

Dječja psiha je fleksibilna i prijemčiva, pa se formira pod uticajem faktora okoline. To se mora uzeti u obzir pri odabiru sheme boja prilikom uređenja grupne sobe u vrtiću. Drugi zahtjev je požarna sigurnost materijala, koja se očituje u njegovoj otpornosti na otvorenu vatru i u odsustvu štetnih emisija pri zagrijavanju.

Savjet! Ako planirate koristiti teksturiranu žbuku za grupu, morate osigurati da njene ivice nisu oštre. Ovo će vas zaštititi od povreda.

Grupni dizajn u vrtiću

Uz pravilan odgoj, dijete se osjeća zaštićeno kod kuće. Stoga je u vrtićkoj grupi važno stvoriti uslove bliske kući. Pažnja se posvećuje ne samo estetskoj, već i razvojnoj komponenti. Ne može primijeniti stereotipni pristup u grupi, koji inhibira kreativnost djeteta. Kreativni pristup dekoraciji doprinosi razvoju djetetove mašte. Ovo se radi zajedničkim naporima roditelja, jer neko ima sposobnost crtanja, a neko je dobar u vezivanju. Rezultat će biti višestruk.

Crteži na zidovima u vrtićkoj grupi

Djeca provode više vremena u igraonici grupe nego u drugim prostorijama. Crteži na zidu treba da podstiču dete na akciju i razvijaju znanja o prirodi i svetu koji ga okružuje. Gornja fotografija prikazuje primjer slika za grupu, štampanih u štamparskoj industriji. Zidni mural sa travom smiruje raspoloženje, smanjujući agresiju. Popločane slike različitog sadržaja koriste se za organiziranje igre. Igra se sastoji u pronalaženju skrivene životinje ili insekta. Djeca mogu imenovati životinje koje vole.

Pod je površina za igru ​​u grupi, pa se na njega nanosi i crtež ili šara. Potonji se koristi za diverzifikaciju igranja. Staze su postavljene u pločice od dvije ili tri boje, u čijim se dijelovima možete pomicati ako su uvjeti ispunjeni. Grupna soba se može pretvoriti u bajkovitu šumu, gdje linije na podu postaju staze koje vode do cilja.

Djeca se odgajaju na onim crtanim filmovima koji su popularni, a ne na onima na koje su roditelji navikli. Stoga su slike heroja koje su poznate roditeljima djeci strane. Djecu će zanimati "Smeshariki" ili transformatori, pa su na zidovima igraonice oslikani likovi iz ovih TV emisija i crtanih filmova. Da bi crtež bio funkcionalan, svaki lik obavlja funkciju. Jedan može držati vagu za mjerenje visine, drugi predlaže korištenje igračke.

Intenzivne boje upotpunjuju fantastičnu sliku šume. Važno je izbjeći oštrinu u bojama koje su alarmantne i teške za dječje oči. Izbočine ili kutije na zidu grupe poigravaju se odgovarajućim elementom sa slike. Ako na drugim zidovima nema slika, onda se njihova boja kao nijansa usklađuje s onom koja prevladava na središnjem dijelu. Pretrpane ilustracije također stvaraju anksioznost i ometaju koncentraciju. Ideju o crtežu u grupi treba uhvatiti na prvi pogled, a akcenti bi trebali privući pažnju.

Zavjese za grupu za igru

Lagane zavjese stvaraju udobnost u igraonici vrtića. Prilikom odabira tekstila morate uzeti u obzir sljedeće zahtjeve:

  • kvaliteta;
  • boja;
  • jednostavnost održavanja;
  • sigurnost;
  • dekorativna svojstva.

Kvalitet materijala je usklađen sa uslovima rada koji su intenzivni u igračkoj grupi. Boja treba da bude u skladu sa onim što preovladava u grafičkom dizajnu prostorije. Moguće je koristiti gusti tekstil u grupi, ali to vizualno smanjuje prostor za igru ​​i emocionalno depresivno. Prozirna tkanina propušta svjetlost, ispunjava prostoriju bojom platna. Veličine zavjesa za vrtićku grupu su veće od kućnih zavjesa, pa se jednostavno čišćenje treba obaviti bez skidanja. Ovaj faktor se uzima u obzir pri odabiru uzorka.

Zavjese su dio grupnog igrališta, stoga su nastavni predmet. Na njih su našiveni džepovi za ilustracije ili slova. Za to se mora izračunati čvrstoća tkanine kako djeca ne bi pokidala džepove dijelom tkanine. Za zavjese, pribor se kupuje bez oštrih uglova, oko kojih se dijete može posjeći ili dobiti modrice. Za grupe za igru ​​u vrtiću prikladna je krpa bez metalnih vlakana.

Od prirodnih materijala, opcija za grupu u vrtiću je:

  • chintz;
  • veo;
  • organza;
  • svila.

Masivne zavjese u grupi, obješene na vijenac, mogu se zamijeniti valjcima. Potonji ima sistem za podizanje koji je pričvršćen za okvir prozora. Oslobađa se prostor u blizini prozora, a grupna soba izgleda vizuelno veća. Prilikom uređenja vrtićke grupe za igru ​​u klasičnom stilu koriste se lambrequini duž vijenca. Ova metoda je prikladna za sobe sa stropovima iznad 2,5 metara i velikom površinom.

Bilješka! Dekor za igraonicu vrtića prilagođen je uzrastu djece.

Za jasle, platno je ukrašeno licima ili slikama životinja i ptica. Zavjese sa svijetlim akcentima pomoći će djeci srednje grupe da ostvare svoju kreativnost. Starije grupe se pripremaju za školu, pa su sheme boja suzdržanije nego u srednjoj grupi, a moduli za obuku su postavljeni na tekstil u obliku brojeva i slova.

Dekoracija kutaka u vrtiću

"Ugao" je figurativno ime. To ne znači da se predmeti nalaze u uglovima prostorije. Koncept sadrži objekte namijenjene razvoju mentalne i fizičke aktivnosti djece u grupi. Naglasak je na govoru, komunikacijskim vještinama i kreativnosti. Prostor za igru ​​grupe je pripremljen na način da dete može samo da pronađe šta da radi kada nastavnik nije u blizini. Istražujući predmete u funkcionalnoj zoni, dijete razvija dodir, vid i sluh. Formiraju se pojmovi volumena, oblika i količine.

Zbog ograničenog prostora u grupama, opremljeni su univerzalni kutovi. u njima djeca crtaju, vajaju ili čitaju. Zbog gomilanja djece u jednom prostoru, mogu ometati jedni druge, pa je efikasno napraviti nekoliko zona za igru ​​u grupi za svoju svrhu. U tom slučaju, djeca će se udružiti prema svojim interesima i preuzeti zajednički cilj. Sposobnost koncentracije za postizanje cilja veća je kod odraslih nego kod djece. Zbog toga se potonji brže umaraju i potrebna je promjena vrste aktivnosti, što također govori u prilog diferenciranih kutaka u grupama.

Za razvoj finih motoričkih sposobnosti kod djece mlađe od tri godine, funkcionalne zone su opremljene u grupi s predmetima geometrijskih oblika. Elementi su povezani u nizove ili oblike. Mali proizvodi se ne koriste kako ih dijete ne bi progutalo. Igre nadgleda nastavnik. Za starije grupe montiraju se improvizovane bolnice, pičkice i škole u kojima djeca razvijaju komunikacijske vještine i pripremaju se za zanimanja.

U kutovima prirode djeca uče da se brinu o biljkama i životinjama. U njima možete postaviti akvarij ili terarij. Pogodno za nekoliko saksija za cvijeće. Predškolska obrazovna ustanova polaže u djecu ekološko razmišljanje i ispravan odnos prema prirodi.

Dječja psiha je pokretljivija od psihe odraslih. Raspoloženje učenika se mijenja deset puta češće nego kod zrele ličnosti. Stoga se kutovi raspoloženja izrađuju u grupama. Ovo je prostor za psihološko olakšanje, koje vam omogućava da formirate emocionalnu stabilnost. Na tako osamljenom mjestu u grupi, dijete na dijagramu ili na crtežima pokazuje svoje raspoloženje figurama ili naljepnicama.

Spavaca soba za obdaniste

Tihi sat za dijete je tihi užas. Teško je uvjeriti dijete u prednosti spavanja tokom dana. Stoga je važno stvoriti uslove u grupi koji pogoduju opuštanju i dobrom odmoru.

Crteži na zidovima u spavaćoj sobi vrtića

Spavaća soba za vrtićku grupu treba da bude opuštajuća, ali ne i sumorna, na šta utiče izbor boja i dezena na zidovima. Umiruju pastelne boje, koje su odabrane prema količini boje u boji na bazi vode. Korištenje nekoliko nijansi za spavaću sobu u vrtićkoj grupi dopušteno je u slučaju kada su slične po tonu. Nagli prijelazi aktiviraju motoričke reflekse i uzbuđuju tijelo. Ako crtež zahtijeva, tada se koristi svijetla boja za naglašavanje male površine.

Svijetle nijanse jorgovana skladno izgledaju u spavaćoj sobi vrtićke grupe. Nenametljivi uzorci s tekućim linijama ne fokusiraju djecu na sebe, smanjujući vrijeme za spavanje. Na zidove možete postaviti likove iz crtanih filmova. Nacrtani su pod šablonom u istom tonu, bez isticanja crta lica. Takve slike potiču na razmišljanje, ali ne aktiviraju područja mozga koja su odgovorna za budnost.

Slike se takođe primenjuju na plafon spavaće sobe vrtićke grupe. U ovom slučaju, djetetu je lakše zadržati dizajnersku sliku u glavi.

U privatnim vrtićkim grupama, lični crtež se nanosi u blizini djetetovog krevetića. Dijete će brzo pronaći svoje mjesto za spavanje i imat će lični udoban kutak.

Tema neba sa likovima koji lebde na oblacima je dobrodošla, kao što je prikazano na gornjoj fotografiji. Predmeti koji se mogu prebrojati raspoređeni su u grupe na figurama. Njihov broj zavisi od djetetovih sposobnosti.

U spavaćoj sobi grupe može biti jedan crtež. Istovremeno, površine zidova i plafona su obojene u istom tonu, što stvara monotoniju i opušta pažnju deteta.

Zavese za spavaću sobu

Grupna spavaća soba nije igraonica, stoga joj je potrebno manje osvjetljenja. To se može postići pomoću zavjesa. Za sunčanu stranu kupuje se gust tekstil. Štiti od jarkih zraka svjetlosti i hladi prostoriju jer se površine ne zagrijavaju infracrvenim zračenjem. Til i zavjese kombiniraju se na velikoj površini. Rimske zavese "dan-noć" šivene su od dve vrste tkanina. Jedan ima veću propusnost od drugog. Šta je potrebno pri čišćenju ili uređenju spavaće sobe u vrtićkoj grupi.

Prikladna boja za zavjese grupe bila bi maslinasta ili zelena. Breskva i plava imaju umirujuće dejstvo. Šarke i držači su usklađeni s bojom zavjesa. Prozori spavaće sobe vrtićke grupe okrenuti prema sjeveru zaštićeni su svjetlosnim zavjesama koje propuštaju svjetlost, jer će situacija djelovati sumorno.

Vertikalne žaluzine u boji stvorit će ugodnu atmosferu u spavaćoj sobi vrtića. Dostupan sa naizmjeničnim svijetlim i tamnim lamelama. Lakše ih je održavati, jer se prašina uklanja, a mrlje uklanjaju na licu mjesta bez demontaže elemenata. Horizontalne žaluzine se kombiniraju s tilom i djeluju kao zavjese za zamračivanje.

Kreveti u vrtiću

Veći dio dana dijete provodi u vrtićkoj grupi. U ovom trenutku se uspostavlja držanje i fizičke sposobnosti. Stoga je pri samostalnom postavljanju grupe važno odabrati pravi namještaj, posebno krevete za spavaću sobu. Ako se to ne učini, posljedice će biti skolioza i složenija zakrivljenost kralježnice.

Po dizajnu, kreveti se razlikuju po slojevima, prisutnosti stranica i visine leđa. U grupama gde su spavaće sobe male, ali ima mnogo dece, koriste se kreveti na sprat. Neki od slojeva su postavljeni jedan iznad drugog, ili napravljeni u obliku fioka, kao što se vidi na gornjoj fotografiji. Druga opcija je sigurna, jer će se prilikom pada dijete otkotrljati na prethodni nivo, a ne pasti na pod.

Grupne spavaće sobe koriste bračne krevete na visoke strane. U ovom slučaju, susjed ne ometa ugodan odmor, jer pregrada razdvaja djecu.

Visoka leđa takođe ograničavaju lični prostor. Koriste se pri postavljanju kreveta u nizu, s razmakom između susjednih. Namještaj je izrađen od iverice ili medijapana. Puno drvo je ekološki prihvatljivije, ali se koristi rjeđe, jer je trošak kompleta tri puta veći od cijene materijala od čipova.

Laminacija za grupne krevete je odabrana u svijetlim bojama. Drugi nivo je opremljen visokom daskom kako se dijete ne bi popelo preko ivice i ne ozlijedilo. Širina i dužina se biraju za prosječne pokazatelje za starosnu kategoriju grupe u vrtiću. Krevet krevetića je napravljen od letvica ili šperploče. U prvom slučaju, površina apsorbira pokrete tijela tokom spavanja, što smanjuje opterećenje kičme.

Raspored kreveta u spavaćoj sobi grupe igra ulogu. Svako dijete treba da ima slobodan pristup svom mjestu za odlazak u toalet ako je potrebno. Mesta za spavanje se ne postavljaju neposredno uz spoljni zid grupne spavaće sobe, jer će temperatura dovesti do prehlade bebe. Kreveti se ne postavljaju u blizini uređaja za grijanje, jer iz njih izlazi suhi zrak. Utiče na respiratorni sistem djeteta, uzrokujući respiratorne probleme. Promaje sa prozora ili vrata uzrok su prehlade, pa je važno uzeti u obzir ovu činjenicu pri uređenju kreveta.

Bilješka! Po standardima postoje tri kompleta skidajuće posteljine i dvije navlake za madrace za jedno dijete.

Svlačionica u vrtiću

Svlačionica je prva prostorija u kojoj dijete izlazi ispred grupe. U njemu učiteljica upoznaje djecu i održava kontakt sa roditeljima. Svlačionica je vizit karta grupe, jer one koji dođu podešavaju na ono što ih čeka.

U njemu se nalaze ormarići u koje djeca ostavljaju svoje lične stvari. Stoga prostori moraju biti udobni i sigurni. Informativni štandovi postavljeni su na zidovima svlačionice ispred grupe. Od njih roditelji saznaju o potrebama vrtića ili o problemima. Na njima su postavljeni grafikoni napretka djeteta, što roditeljima olakšava praćenje.

U nekim grupama svlačionica je kombinovana sa prostorom za prijem. U takvim prostorijama izlažu se radovi učenika kako bi roditelji uživali u plodovima ruku svoje djece. Zidovi su obojeni hipoalergenom bojom ili obloženi tapetama koje se mogu prati. Linoleum je položen na pod u svlačionici grupe. Ovo je jeftin premaz koji zadržava svoje karakteristike tri godine ili više.

Zavjese za garderobu

Ako je svlačionica grupe opremljena prozorima, tada se materijal za zavjese koristi isti kao i u drugim prostorijama. Ovdje nema potrebe čvrsto zatvarati prozore, jer dijete treba jasno vidjeti šta i kako oblači. Stoga se til koristi dužinom do prozorske daske.

Lagane zavjese lakše se peru i često ih je potrebno raditi u garderobi. Dolazeći sa ulice, djeca prljavim rukama dodiruju platno. Duge zavjese nakupljaju prašinu i viruse koje donose bebe, pa ih je bolje odbiti.

Ormari za svlačionice u vrtiću

U sovjetsko doba norme za namještaj u vrtićkim grupama određivala je država. Stoga je uređenje svlačionica bilo monotono. Prilikom ukrašavanja grupe vlastitim rukama, nema ograničenja u izboru boje. Roditelji na sastanku određuju šta će biti zgodnije za djecu u grupi.

Ako su fasade ormarića za grupu izrađene u pastelnim bojama, tada se na njih stavlja svijetli naglasak u obliku ornamenta ili uzorka kako bi se dijete postavilo u pozitivno raspoloženje. U ovom slučaju, bebi će biti lakše pronaći svoje stvari.

Ormari za grupu su jednoslojni tako da vanjska odjeća može stati unutra. Iznad vješalice nalazi se polica za kapu, šal i rukavice. Prljave cipele se presavijaju na dno ormarića ili na posebnu policu na dnu.

Za praktičnost presvlačenja djeteta, u svlačionici grupe postavljene su niske klupe. Mogu biti mekane ili tvrde. Ako se odabere prva opcija, tada je materijal presvlake odabran izdržljiv, koji može trajati pet godina. Uređuju se mjesta za roditelje koji su došli po dijete. Šema boja klupa odgovara tonu ili ponavlja onu odabranu za ormare.

Muzička sala u vrtiću

Muzika i ples su atributi djetetovog odgoja. Uvode dijete u nacionalnu kulturu i razvijaju emocionalnu inteligenciju. Utisak o času formira se iz stava nastavnika i atmosfere u muzičkoj sali grupe. Salu pohađaju učenici i roditelji, stoga se vodi računa o poštovanju požarnih i sanitarnih standarda.

Crteži na zidovima u muzičkoj dvorani

Dekoracija zidova u muzičkoj dvorani grupe je učinjena nenametljivom i tematskom. Prvi aspekt se očituje u odabiru svijetlih tonova za zidove, ispod kojih bi se mogle izraditi tematske dekoracije za praznik ili događaj.

U mirnom delu muzičke sale vrtića deca uče da pevaju i slušaju muziku. U ovom dijelu hola vrtića na zidovima su oslikane slike djece koja pjevaju ili životinja. Ilustracije ne bi trebalo da odvlače pažnju deteta, jer je važan stalni kontakt sa učiteljem.

Druga zona skupštinske sale je aktivna. Koriste se za razvijanje motoričkih sposobnosti i učenje djeteta da pleše. Zidovi ovog prostora su ukrašeni za događaje. Ostatak vremena ostaju monotoni.

Treća zona nije prisutna u svakoj sali. To se zove radnik. Njegova svrha je da kombinuje muzičke aktivnosti i vizuelne umetnosti. Zidovi u ovoj zoni su ofarbani u jarke boje kako bi se potaknula djetetova mašta. Prikazani su likovi iz bajki ili crtanih filmova.

Zavese u muzičkoj sali

Funkcionalne površine u muzičkoj sobi vrtića podeljene su zavesama. Prostor u kojem se održavaju predstave ili pjeva muzički hor uokviren je kaskadnim zavjesama sa lambrekenima. Boja tkanine je odabrana tamna. Gusto platno se kombinira sa svijetlim kako bi se prostor vizualno uravnotežio.

Zavjese su okačene na vijenac koji je sa vanjske strane skriven tkaninom. Zgodno je kada trebate zatvoriti scenu. Boja zavese odgovara tonovima tekstila koji visi na zidovima u muzičkoj sobi vrtića.

Prozori su obloženi laganom tkaninom koja propušta svjetlost. Ovo posljednje igra važnu ulogu u naglašavanju detalja dječjeg nastupa. Tkanina je izrađena od gore navedenih prirodnih materijala.

Dekoracija maturalne sale u vrtiću

Matura u vrtiću je važan dan u životu djeteta. Označava prelazak na stepenicu više i priprema dijete za školski život. Kako bi uštedjeli vrijeme, roditelji naručuju gotove ukrase od kompanija uključenih u proslave. Izrađuje se projekat koji se dogovara sa komisijom. Zatim grupa nastavlja sa zadatkom.

U dizajnu prostorija vrtića koriste se svijetli baloni i tematski predmeti na napuhavanje. Ispunjeni su zrakom ili helijumom. Potonji održava stvorene ukrase u zraku. Kuglice možete postavljati u kombinacijama ili po bojama. Stubovi povezani od kuglica mogu se koristiti za uokvirivanje scene, kao što se vidi gore.

Za dekoraciju muzičke sale u vrtiću koriste se papir u boji i trake. Od njih se prave zvona koja ukazuju na nadolazeće promjene. Cveće od traka i papira postavljeno je na zavese sale. Sklad sa loptama upotpunjuje sliku.

Slova za oproštajne riječi izrezana su iz debelog kartona. Mogu se nacrtati na kuglicama bojom ili markerom. Djeca grupe su uključena u dizajn muzičke dvorane. Dobiju zadatak da dočaraju učiteljicu ili hobi koji je bio u vrtiću. Opcije dekoracije prikazane su u videu ispod.

Registracija stranice u vrtiću

U proleće vrtićka grupa provodi vreme na otvorenom, gde dete dobija vitamin D od sunčevih zraka. Na otvorenom djeca igraju pokretne štafete koje su neophodne za razvoj mišića. Formiranje fizičkih vještina je olakšano pravilnim dizajnom stranice u vrtiću.

Svaka grupa u vrtiću ima igralište sa paviljonom, pješčanikom i ljuljaškom. Ako se u blizini nalazi cvjetnjak, tada je zasađen svijetlim cvjetovima koji pokazuju svoju šarolikost u proljeće. Djeca iz grupe mogu se koristiti za obuku tako što će im pokazati kako se vrši sadnja i naučiti ih zalijevati biljke, kako se to radi u ekološkim kutovima.

Zajedno sa decom, vaspitač grupe može da napravi hranilicu za ptice. Postavlja se na drvo u blizini lokacije, nakon čega djeca mogu promatrati svijet oko sebe.

Za djecu starije grupe možete nacrtati klasike ili šahovsku ploču na asfaltu. Potonji se koristi za igranje dama, kao što je prikazano na gornjoj fotografiji.

Na lokaciji se postavljaju zanati od starih guma. To mogu biti ograde ili cvjetni kreveti. Ako su postavljene na istoj udaljenosti, ukopane u zemlju, onda ih djeca iz grupe mogu koristiti za skakanje. Improvizirani brodovi i automobili aktiviraju kreativni niz.

Dobra je ideja napraviti junaka iz bajke ili zmaja od guma koje možete osedlati. Primjer implementacije prikazan je na gornjoj fotografiji.

Veranda u vrtiću

Veranda je neophodna zgrada na lokaciji grupe. Ona će sakriti djecu od iznenadne kiše ili užarenog sunca. Način uređenja verande grupe ograničen je maštom roditelja.

Zidovi unutar verande su ofarbani šablonima. Za djecu je dodijeljen mali prostor, gdje pod vodstvom učitelja ostvaruju svoje kreativne sposobnosti.

Ograda koja zatvara verandu grupe izrađena je u više boja. Što su boje svetlije i raznovrsnije, to je bolje za dete.

Crtež na zidu verande može biti nastavak priče prikazane u grupi za igru. U ovom slučaju djeci će biti zanimljivije posjetiti paviljon na ulici.

Moderne grupne šupe obložene su polikarbonatom. Propušta svjetlost, boji je i stvara posebno raspoloženje za djecu. Materijal je bezopasan i ne ispušta se prilikom zagrijavanja, što je važno za mladi organizam.

Stolovi i stolice postavljeni na verandi omogućit će grupi da izvodi nastavu umjetnosti na otvorenom. U tom slučaju djeca će svoju maštu dopuniti onim što ih okružuje.

U privatnim vrtićima za grupni paviljon koristi se tekstil u obliku prostirki i zavjesa, koji čine prostor verande ugodnim.

Pod šupama s klupama postavljenim oko perimetra lakše je voditi grupne igre. Modularna struktura se po potrebi može premjestiti na drugo područje.

Grupni paviljoni vrtića mogu biti tematski. U nekima se djeca uče pravilima puta, u drugima - pravilima ponašanja sa životinjama.

Djeca mogu sama napraviti viseće ukrase za nadstrešnicu u vrtiću na časovima likovne kulture. U tom slučaju se navikavaju na odgovornost i vide prednosti onoga što rade.

Stari paviljoni se mogu osvježiti domaćim ukrasima i edukativnim ilustracijama na zidovima. Prilikom uređenja prostora na verandi u vrtiću važno je da se roditelji stave na mjesto djece.

Muzička sala je posebno mesto u vrtiću. Tu se uglavnom odvija estetski razvoj djeteta, njegov susret sa zadivljujućim svijetom muzike i igre, upoznavanje sa narodnom prazničnom kulturom. I naravno, unutrašnjost ove sobe zahtijeva poseban pristup. Muzička sala treba da oduševi decu, da ih iznenadi, da vaspitava umetnički ukus, kako radnim danima, tako i tokom posebnih događaja.

Imenovanje muzičke sale u predškolskoj ustanovi

Muzička dvorana je obrazovno okruženje za predškolce. Namijenjen je za izvođenje muzičke nastave sa učenicima, kao i za održavanje svečanih događaja - matineja, razonode i zabave.

Ova prostorija u vrtiću je obično najveća i najlakša. Trude se da je opremimo na najbolji mogući način, jer je to svojevrsna vizit karta predškolske ustanove.

Muzička sala je, po pravilu, najveća i najsvetlija prostorija u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

Budući da se masovni događaji održavaju u muzičkoj dvorani, izuzetno je važno poštovati SanPin zahtjeve i pravila zaštite od požara. Zaista, u praksi se često zanemaruju u potrazi za inovacijama i prezentabilnim izgledom. Na primjer, zbog potrebe za ugradnjom multimedijalne opreme, aktivna aktivnost djece često se prenosi sa svijetlog dijela na tamni (gdje nema prozora) ili se, u potrazi za pretjeranom udobnošću, prozori zatamnjuju teškim zavjesama. , a pod je u potpunosti prekriven tepihom, što otežava mokro čišćenje.

Zoniranje muzičke dvorane

U skladu sa specifičnostima obrazovne oblasti „Muzika“, prostor muzičke sale je konvencionalno podeljen na određene zone.

  1. Mirno područje. Najznačajniji je za muzičko obrazovanje, jer tu djeca pjevaju i slušaju muzička djela. Oprema tihog prostora uključuje muzički instrument (klavir) i mali prostor u kojem djeca mogu sjediti na visokim stolicama. Ovdje se ponekad postavlja štafelaj za demonstriranje vizuelnog materijala, stalak za dječji alat, sto za postavljanje modela ili igračke. U ovoj zoni je veoma važno poštovati princip interakcije između dece i muzičkog voditelja „oči u oči“, dok su predškolci uvek smešteni desno od vaspitača.
  2. Aktivna zona. Ovo je prilično veliki prostor za plesne i ritmičke vježbe, muzičku i motoričku kreativnost. Istovremeno, muzički direktor, koji je za klavirom, mora moći da vidi sve učenike. Budući da se dio aktivne aktivnosti predškolaca odvija dok sjede ili leže na podu, poželjno je da u aktivnoj zoni bude tepih (djeca neće osjećati nelagodu). Nema mjesta za glomazni namještaj i ukrase, stalci (ako ih ima) moraju biti sigurno pričvršćeni.
  3. Radna zona. Ovaj prostor je namjenjen za produktivne dječje aktivnosti koje se često odvijaju u integriranim časovima muzike (muzika + vizualni). Ovdje djeca mogu izraziti svoje emocije kroz boje, olovke, papir u boji, plastelin itd. (materijali i alati su u posebnom stalku) Ovaj prostor treba opremiti, naravno, bliže prozorima. Kako takav iso kutak nije potreban na svakom muzičkom času, ponekad se (naročito ako sala nije baš prostrana) brzo postavi neposredno prije održavanja.

Glavni delovi muzičke sale su aktivni i tihi deo.

Galerija fotografija: glavni prostori muzičke dvorane

U mirnom dijelu predškolci pjevaju pjesme i slušaju muzičke kompozicije Aktivni prostor je dovoljno veliki prostor za plesne i ritmičke vježbe U mirnom dijelu često se postavlja stalak za muzičke instrumente

Inovativni pristup organizaciji predmetno-razvojnog okruženja muzičke dvorane predviđa ugradnju multimedijalne opreme u prostoriju. Važan je za realizaciju integracije obrazovnih područja, čini muzički i didaktički materijal raznovrsnijim, omogućava im da maksimalno zainteresuju djecu i formiraju holističku sliku svijeta oko sebe.

Multimedijalna oprema je neophodna za integrisani sat muzike

Različite mogućnosti dizajna muzičke dvorane u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, uključujući i sami

Kako je muzička sala namenjena estetskom razvoju dece (naravno, neodvojiva je od kognitivnog), njen enterijer dobija poseban značaj.

Odabir prekrasnih zavjesa za dvoranu

Zavjese ili zavjese igraju važnu ulogu u dizajnu svake sobe.

Zavjese se u pravilu šivaju od prilično teške tkanine. Oni su simetrični, imaju službeni, svečani izgled. Tradicionalno, zavjese imaju nabore, nabore, ponekad i postavu (sprečavaju da glavna tkanina izblijedi na suncu). Često se nadopunjuju raznim ukrasnim elementima: lambrequin, bando, grabe, perekidy, ukrasni vijenac itd. Zavjese su manje stroge, predstavljaju pojednostavljenu verziju zavjesa. Njihov gornji dio je uvijek vidljiv, a ne sakriven lambrekenom. Za zavjese je prikladno odabrati jednostavan vijenac.

U muzičkoj sali posebno su važne zavese jer treba da održavaju bajkovitu atmosferu, podsećaju decu na magične svetove. Stoga se najčešće šivaju u romantičnom stilu.

Zavjese bi trebale stvoriti posebnu kreativnu atmosferu, podsjetiti djecu na čudesne nepoznate svjetove

Zavjese ne bi trebale biti samo lijepe, već i izrađene od sigurnog materijala, praktične za čišćenje. Predškolci bi trebali biti zainteresirani za ispitivanje platna, a upravo od takvih ukrasnih elemenata djeca će od malih nogu formirati estetski ukus i razvijati svoju maštu.

Postoji mnogo opcija za dizajn zavjesa, samo trebate primijeniti kreativan pristup u rješavanju ovog problema. Osim toga, ovaj dio interijera treba povremeno mijenjati. Jedna od opcija je sezonska orijentacija: u jesen možete pokupiti zavjese u zlatnim, narančastim, crvenim tonovima, zimi - srebrnim ili tirkiznim, u proljeće - zelenim nijansama.

U svakom slučaju, zavjese za muzičku dvoranu trebale bi imati elegantan i svečan izgled.

Što se tiče sheme boja ovog dijela interijera, odrasli obično vole mirne i suzdržane nijanse. Također, kombinacija svijetlih i tamnih nijansi, kontrastni uzorak na svijetloj pozadini uvijek izgleda originalno.

Kontrastne zavjese uvijek izgledaju sjajno

Budući da u muzičkoj dvorani uvijek ima mnogo prozora, nijansa zavjesa će odrediti ukupnu paletu boja sobe. Stoga bi predškolske obrazovne ustanove trebale imati predstavu o tome kako različite boje utječu na percepciju i emocionalno stanje djece. Ovo se posebno odnosi na mališane mlađe od 5 godina, čija je psiha manje stabilna od one starijeg predškolskog uzrasta.

  1. Ružičasta boja izaziva radosno raspoloženje i pomaže u oslobađanju od stresa.
  2. Žuta izaziva asocijacije na toplinu i udobnost, brigu i stabilnost. Ova boja je posebno korisna za anksioznu djecu.
  3. Zelena smiruje, ali istovremeno budi radoznalost i želju za razvojem. On će djeci uliti povjerenje u svoje sposobnosti.
  4. Narandža okrepljuje, stimuliše snažnu fizičku aktivnost. On će pomoći da se oslobode previše stidljiva i osjetljiva djeca.
  5. Plava je boja smirenosti, odgovornosti, personificira red (korisno u smislu održavanja discipline na času muzike).

Naučnici-psiholozi su dokazali da boja ima značajan uticaj na dobrobit osobe, njen učinak i raspoloženje - to važi i za predškolca.

Zavjese u vrtiću ne bi trebale biti crne, smeđe, ljubičaste - ove boje potiskuju dječju psihu. Takođe je bolje da ih ne pravite čisto belim – bebe će podsvesno imati osećaj nesigurnosti.

Mora se imati na umu da zavjese ne bi trebale biti samo elegantne, već prije svega ugoditi djeci. Njihov ukus treba uzeti u obzir. Na primjer, dobro rješenje je ukrasiti zavjese aplikacijama ili odabrati materijal s nestašnim uzorkom.

Slatke životinje i tratinčice razveselit će djecu

Upotreba svijetlih dodataka (vijenci) i lambrequins također će biti prikladna.

Lambrekin je dekorativna draperija, horizontalno smještena na vrhu zavjese, u obliku kratkog elementa koji pokriva cijelu širinu zavjese.

Lambrequins će unutrašnjosti muzičke dvorane dati posebnu udobnost i istovremeno svečani izgled.

Lambrequins će stvoriti posebnu udobnost i svečani izgled u sali

U muzičkoj dvorani, zavjese se često nalaze ne samo na prozorima, već igraju i ulogu zavjese na središnjem zidu (ona je ta koja prikazuje ključnu temu na svim praznicima). Uz njihovu pomoć možete čak stvoriti efekat prave scene.

Zavjese mogu djelovati kao zavjesa u dvorani, stvarajući efekat prave pozornice

Takvu zavjesu treba sašiti od guste i izdržljive tkanine (uostalom, često je ukrašena kuglicama, aplikacijama, vijencima itd.). Budući da će biti prilično težak, onda ga morate popraviti na pouzdanom vijencu.

Galerija fotografija: ideje za ukrašavanje zavjesa u muzičkoj sobi vrtića

Zanimljiv dizajn lambrekina - lukovi se nalažu jedan na drugi. Obično se prozori nalaze sa strane muzičke dvorane, ali ovdje su u centru Iako upotreba kratkih zavjesa ne podrazumijeva lambrequine, ali ovdje sve izgleda elegantno i na svom mjestu Zelena boja djeluje smirujuće na djecu, a narandžasta podiže raspoloženje Nežno plavo cvijeće daju zavjesama nježan i sofisticiran izgled Zavjese su u skladu sa zanimljivim dizajnom plafona (pervice)

Video: dizajner daje savjete o dizajnu zavjesa i zavjesa za pozornicu u muzičkoj sobi vrtića (TV program "Korisne vijesti")

https://youtube.com/watch?v=efqlA3OC_Vw Video se ne može učitati: Tekstilna dekoracija skupštinske sale u vrtiću (https://youtube.com/watch?v=efqlA3OC_Vw)

Kako urediti štand u muzičkoj dvorani

Muzički život đaka vrtića je prilično bogat, posebno ako su u toku pripreme za bilo koji svečani događaj. Odraziti ga pomažu posebni tematski štandovi, koji se mogu nalaziti u muzičkoj dvorani ili blizu nje (ako soba nije previše prostrana).

Štandovi su uvijek šareno uređeni, jer ispunjavaju i informativnu i estetsku funkciju. Crteži su, na ovaj ili onaj način, povezani sa muzikom: ovo je slika nota, instrumenata, visokih ključeva itd. broja nastavnika i roditelja.

Na štandu se, po pravilu, nalaze fotografije predškolaca koji učestvuju na muzičkim takmičenjima, dječije diplome, pohvalnice, scene sa matineja, veliki štampani tekstovi pjesama i pjesama. Informacije na štandu moraju se povremeno mijenjati ovisno o događajima koji se odvijaju u predškolskoj ustanovi (može biti ne samo odmor, već i samo ljetni raspust djece, početak jeseni itd.).

Galerija fotografija: sadržaj muzičkih štandova

Na štandu su prikazana postignuća učenika (diplome), kratke informacije o muzičkim instrumentima i dječje fotografije Na štandu su predstavljeni nastupi dječjih grupa u raznim svijetlim kostimima. Štand sadrži pravila sviranja dječjih muzičkih instrumenata Štand sadrži zanimljive informacije o tome kako se pravi muzika instrumenti vlastitim rukama Stalak odražava muzički život vrtića

Zaposleni u predškolskoj obrazovnoj ustanovi danas mogu naručiti gotov štand, birajući bilo koji šablon po svom ukusu. Evo nekoliko primjera.

Galerija fotografija: šabloni gotovih štandova

Šareni štand sa notama i raznobojnim ključevima Muzika je predstavljena u obliku ljupke vile sa čarobnim štapićem Nestašne životinje koje sviraju muzičke instrumente podržaće interesovanje dece za temu Crtana parna lokomotiva na štandu odvešće decu u divno svijet muzike Stalak prikazuje smiješnog medvjedića sa harmonikom koja će svima podići raspoloženje Jednostavan štand u nježnim roze i plavim bojama

Štandovi napravljeni rukama entuzijastičnih nastavnika uvijek izgledaju zanimljivo. Ovdje odrasli mogu u potpunosti otkriti svoj kreativni potencijal. Na primjer, možete nacrtati isti štap ili zalijepiti slike muzičkih instrumenata. Dobra ideja je nacrtati (ili izrezati sa stranica za bojanje) književne likove, na primjer, nesretni kvartet iz poznate basne Krilov.

Kao pozadinu za štand, možete nacrtati junake Krilovljeve basne "Kvartet"

Štandovi se mogu izraditi za razne praznike, na primjer, Dan pobjede, Majčin dan, Novu godinu.

Patriotski štand sadrži fotografije veterana i dječje crteže

Povod za kreativnost može biti i godišnjica vrtića.

Štand je pripremljen za godišnjicu rada vrtića

Dekoracija muzičke sale za praznike

Svaki praznik je čitav događaj u životu vrtića, prožet atmosferom radosti. I iznad svega, to se ogleda u dizajnu muzičke sale. Ovdje su obično uključeni svi nastavnici koji svojim rukama izrađuju ukrase i ukrasne elemente. Takav rad ujedinjuje tim, stvara predprazničnu atmosferu, razvija maštu.

Kako se u mnogim vrtićima ne bi stvarali složeni volumetrijski ukrasi, središnji zid je prekriven tkaninom neutralne boje (ili je jednostavno obješen na vrhu na neupadljivom vijencu), na koji je prikladno pričvrstiti aplikativne elemente od papir i materijal. Za svaki praznik, zid se transformiše. Na primjer, u jesen možete vidjeti moćno drvo hrasta sa šarenim lišćem, zimi - prozor u zimsko dvorište, ukrašen elegantnim snježnim uzorkom, u proljeće - prekrasan grm jorgovana itd.

Za ovaj dizajn središnjeg zida možete koristiti sljedeće ideje.

Galerija fotografija: ideje za uređenje središnjeg zida (elementi su pričvršćeni na tkaninu)

Za praznik 8. marta na zid možete pričvrstiti prelijepo drvo s nježno ružičastim cvijećem. Elementi koji odgovaraju temi pričvršćeni su na centralni zid. Papirna božićna drvca, pahulje, snježna djevojka su pričvršćene na zid. Slika djevojčice jeseni u crveno-narandžastoj haljini i na zidu je pričvršćena grana planinskog pepela.ruke Ako vaspitači prikažu predstavu predškolcima, onda je potrebno i centralni zid prikladno ukrasiti

Što se uklonjivih ukrasnih elemenata tiče, najbolje ih je objesiti na sigurnosne igle, ali se takvi ukrasi mogu čuvati nekoliko godina.

Baloni, rhinestones, trake, papirne aplikacije, pa čak i lagana tkanina mogu se uredno zalijepiti na ostatak zidova (koji nisu obloženi tkaninom).

Ovaj dizajn je lakonski, ali u potpunosti prenosi proljetno raspoloženje ženskog odmora.

Plafon također zahtijeva posebnu svečanu dekoraciju. Dekoracije se mogu pričvrstiti na lustere. Pogodnija opcija je da povučete konac za pecanje ili svileni konac po obodu hodnika i na njega objesite novogodišnju kišu, božićne kuglice, pahulje, vrpce, jesenje lišće itd.

Galerija fotografija: ideje za uređenje stropa za odmor

Vrhunac dizajna su raznobojne vrpce koje se razilaze od centra u različitim smjerovima.Originalna ideja - plavi kišobran je pričvršćen na sredini stropa, s kojeg padaju papirne kapi kiše. Raznobojna kiša podsjeća na sjeverno svjetlo

Što se tiče dekoracije prozora, idealna opcija za novogodišnju proslavu su snježnobijele izbočine (na internetu danas možete pronaći ogroman broj prekrasnih šablona). Jesenjem prazniku dobro je priložiti svijetle slike voća i ušiju, a u proljeće - nježno cvijeće u pastelnim bojama.

Reljefni prozori savršeno prenose novogodišnju atmosferu.

Razmislite o nekoliko zanimljivih ideja kako bi vaš odmor u vrtiću bio nezaboravniji.

Nova godina

Paleta zimske dekoracije je hladna: plave, svijetloplave, bijele i srebrne nijanse. Vrhunac dizajna može biti najvažniji atribut Nove godine - božićno drvce: može se napraviti ne višebojno, već ukrašeno kuglicama samo plave i srebrne boje. Iste boje su prisutne iu ostatku dekoracije.

Jelka se može okititi skromno, ali sa ukusom - kuglicama samo zimskih tonova - plave i srebrne

Na središnjem zidu možete postaviti zavjesu isključivo od snježnih pahulja. Naravno, ovo je dugotrajan posao, ali se isplati.

Izrada zavjese od snježnih pahulja je dugotrajan posao

Ako su lusteri na stropu dovoljno voluminozni, onda može biti zanimljivo pobijediti uz pomoć kuglica i šljokica.

Ukrašeni lusteri izgledaju elegantno i vrlo elegantno.

Koristite običnu bijelu tkaninu kako biste stvorili ugodnu zimsku livadu.

Srebrno prošivene pahulje ušivene na bijelu tkaninu prevoze gledaoce u zimsku šumu

Video: Novogodišnja dekoracija muzičke dvorane

Video: uređenje muzičke dvorane za Novu godinu

https://youtube.com/watch?v=alf6cV-dwjU Video se ne može učitati: Novogodišnje dekoracije muzičke dvorane (https://youtube.com/watch?v=alf6cV-dwjU)

Jesen je divno živopisno doba godine. Stoga u dizajnu muzičke dvorane treba koristiti svijetle boje. Prikladne su volumetrijske aplikacije drveća, voća, povrća, gljiva, umjetnih grana drveća. Zanimljiva ideja je napraviti breze od Whatman papira i ukrasiti ih žutim lišćem (usput, mogu se koristiti i na drugim praznicima, samo ukrašavanjem snijegom ili zelenim lišćem).

Originalna dizajnerska ideja - breze od Whatman papira

Još jedna odlična opcija je fokusiranje na ptice koje u jesen odlete u toplije krajeve. Svijetloplava drapirana bestežinska tkanina će prenijeti kretanje zraka.

Čini se da bestežinska tkanina prenosi vibracije vazduha tokom leta ptica

Prilikom održavanja jesenskog praznika uvijek je prikladno ukrasiti dvoranu u ruskom stilu.

Jesenski praznici se često održavaju u ruskom narodnom stilu, pa se dvorana može ukrasiti na ovaj način.

Video: uređenje muzičke dvorane za jesenji praznik

https://youtube.com/watch?v=rPkxfh2SnZc Video se ne može učitati: Dekoracija sale za jesenje praznike u vrtiću. (https://youtube.com/watch?v=rPkxfh2SnZc)

23. februar i Dan pobjede

Što se tiče patriotskih praznika poput 23. februara i Dana pobjede, ovdje je muzička dvorana već uređena u strogom, ali svečanom stilu: plakati, brojevi od papira ili satenskih traka, golubovi, vatromet, kuglice plave, crvene i bijele boje.

Dekoracija dvorane za patriotske praznike trebala bi biti stroga, ali svečana

8. mart

Međunarodni dan žena je praznik proljeća, nježnosti i ljepote. Dakle, muzička dvorana mora biti uređena u skladu sa tim. Najčešće je veliki broj "Osam" pričvršćen na centralni zid. Možete pokazati maštu u njegovom dizajnu, na primjer, napraviti ga od žutih balona, ​​koji simboliziraju cvijeće mimoze.

Mimoza je simbol ženskog praznika, tako da ovu sliku možete koristiti u dizajnu dvorane.

Još jedna zanimljiva ideja je da napravite šarmantnu antropomorfnu proljetnu haljinu od nježnog ružičastog i bijelog cvijeća, a kosu od papirnatih listova.

Beauty Spring je odjevena u nježnu haljinu cvijeća

Maturacija srednje škole

Matura je poslednji praznik za decu u vrtiću. A zadatak odraslih je da to učine nezaboravnim. Najčešće je dvorana ukrašena balonima. Naravno, u ovaj dizajn su uključene posebne agencije koje sakupljaju duge, vijence, oblake, cvijeće, sunce i sve ostalo za što je mašta sposobna. Međutim, roditelji i zaposleni u predškolskoj obrazovnoj ustanovi trebali bi usvojiti sljedeću ideju: njihove omiljene igračke su došle da se oproste od predškolaca. Da biste to učinili, na dnu središnjeg zida hodnika treba postaviti sto ili klupu, na koju (i okolo) treba položiti puno plišanih igračaka. Izgleda vrlo dirljivo i simbolizira prelazak djece u odrasliji život.

Njihove omiljene igračke došle su da se oproste od predškolaca

Također, na takvom odmoru bilo bi prikladno organizirati izložbu dječjih crteža u muzičkoj dvorani ili izložbu fotografija o životu predškolske ustanove.

Dizajn muzičke dvorane zahteva dobar ukus i kreativnost od zaposlenih u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Uostalom, ovo mjesto treba da izazove pozitivne emocije kod predškolaca, tu oni najčešće dolaze u dodir sa bajkama i magijom.Pametna soba doprinosi dubljoj percepciji djece o temi praznika. Zadatak muzičkog direktora i drugih nastavnika je stalno pronalaziti zanimljive dizajnerske ideje, jer se najoriginalnije stvari i nakit mogu kreirati vlastitim rukama.