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DIY-Brettspiele für Kinder. Wie man Kinder zu Hause beschäftigt: Spiele aus Schrott basteln

Spiele sind ein unverzichtbares Element der Entwicklung und Bildung eines Kindes. Didaktische Spiele helfen, Zusammenhänge zwischen praktischem und geistigem Handeln herzustellen, was für Kinder jeden Alters wichtig ist: 2-3 Jahre, 3-4 Jahre, 4-6 Jahre.

Ein didaktisches Spiel ist eine Art von Bildungsaktivität, die im Format eines Spiels organisiert ist. Der Unterricht setzt die Prinzipien des spielerischen, aktiven Lernens um, hält sich an bestimmte Regeln, hat eine strenge Struktur und ein System von Kontroll- und Bewertungsinstrumenten.

Didaktische Spiele für Kinder von 2-3 Jahren: Wie man ein Baby entwickelt.

Die betreffenden Spiele sowie Outdoor-Musikspiele werden von Erwachsenen (Erzieher, Eltern) erstellt und vorgefertigt angeboten. Zuerst meistern Kinder das Spiel mit Hilfe seiner Entwickler, lernen die Regeln und Handlungsnormen und im Laufe der Zeit, nachdem sie die notwendigen Inhalte gemeistert haben, beginnen sie, sie selbst zu spielen.

Solche Klassen sind eine der führenden in Vorschulbildungsorganisationen, daher werden sie von Pädagogen in allen Entwicklungsstadien der Kinder verwendet: die erste jüngere Gruppe (2-3 Jahre), die zweite jüngere Gruppe (3-4 Jahre), die mittlere - 4-5 Jahre, älter - 5-6 Jahre, vorbereitend - 6-7 Jahre.

Richtig organisierte didaktische Spiele entwickeln:

  • geistige und kognitive Fähigkeiten- Kinder lernen neue Informationen, verallgemeinern und festigen sie, erweitern ihr Wissen über verschiedene Objekte, Phänomene der umgebenden Realität, über die Pflanzen- und Tierwelt. Gedächtnis, alle Arten von Aufmerksamkeit, Beobachtung entwickelt sich, Kinder lernen, Urteile und Schlussfolgerungen auszudrücken;
  • Rede- der aktive Wortschatz wird in der Sprachaktivität aufgefüllt und aktualisiert;
  • soziale und moralische Werte- Kinder lernen die Beziehung zwischen sich selbst und Erwachsenen, zwischen Objekten der belebten und unbelebten Natur, Kinder lernen, sich einzufühlen, einander nachzugeben, fair zu sein, achtsam für den anderen zu sein.

Normalerweise werden die betrachteten Spiele in 3 Hauptgruppen unterteilt:

  1. Spiele mit Gegenständen (Spielzeug)- zielen auf die direkte Wahrnehmung einer Sache und das Handeln damit ab, daher lernt das Kind die Eigenschaften dieses Objekts, seine Form und Farbe, kennen. Bei der Arbeit mit mehreren Spielzeugen können Kinder diese miteinander vergleichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden. Diese Art von Aufgabe ermöglicht es Ihnen, unabhängige Aktivitäten zu organisieren, entwickelt die Fähigkeit, sich selbst zu beschäftigen und andere in der Gruppe nicht zu stören.
  2. Brettspiele- zielen auf das Kennenlernen der umgebenden Realität, Flora, Fauna, Phänomene der belebten und unbelebten Natur. Solche Aufgaben tragen zur Entwicklung von Sprachfähigkeiten, Logik, Aufmerksamkeit bei, lehren das Modellieren von Lebenssituationen, treffen Entscheidungen, trainieren Selbstkontrolle.
  3. Wortspiele- entwickeln Denken und Sprechen von Vorschulkindern. Im Mittelpunkt dieser Spiele steht das Sprechen, mit dem Sie die Fähigkeit trainieren können, verschiedene mentale Aufgaben zu lösen: Eigenschaften und Eigenschaften von Dingen oder Phänomenen beschreiben, ihre Hauptmerkmale hervorheben, verschiedene Objekte (Phänomene) miteinander vergleichen, sie erraten Bezeichnung.

Didaktische Spiele für Kinder (2–3 Jahre oder älter) werden von einer Erzieherin oder einem Elternteil durchgeführt, Gleichzeitig organisiert er Aktivitäten, indem er sich mit den Inhalten und Regeln des Spiels, seinem Ablauf, durch ein klares Spielbeispiel vertraut macht. Das Spiel endet mit einer Zusammenfassung der Ergebnisse und einer Analyse, die es Ihnen ermöglicht, die individuellen Eigenschaften von Kindern zu identifizieren.

Die Vorteile von didaktischen Spielen

Die betreffenden Spiele entwickeln:

  • Rede- Kinder hören die Sprache eines Erwachsenen und anderer Vorschulkinder, daher wird der Wortschatz aufgefüllt. Außerdem beantworten die Jungs Fragen, beschreiben etwas, begründen, daher werden die verfügbaren Sprachdaten trainiert, sie werden verbessert;
  • Denken- Vorschulkinder erweitern ihr Wissen über Gegenstände, Phänomene, Flora und Fauna, lernen neue Informationen, können vorhandene Erfahrungen mit den gemachten Erfahrungen vergleichen, Gedächtnis, Logik, mathematische Fähigkeiten trainieren;
  • Beachtung- Kinder trainieren die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen, was zu tun ist, wie man das Spiel richtig spielt, daher werden sie aufmerksamer, konzentrierter und wissen, wie sie ihre Handlungen regulieren können;
  • körperliche Qualitäten- die Entwicklung des motorischen Systems findet statt, Kinder werden mobil, aktiv, lernen, ihre Bewegungen zu kontrollieren, sie zu kontrollieren, die Psyche des Kindes wird in Bezug auf die Lebensfähigkeit geformt.

Entwicklung der Sprache

Es wird empfohlen, didaktische Spiele zur Entwicklung der Sprachfähigkeiten unter Berücksichtigung des Altersindikators auszuwählen. Solche Aktivitäten ergänzen den aktiven Wortschatz der Kinder und bringen den Schülern der älteren Gruppe bei, die Klänge hervorzuheben.

Didaktische Spiele für Kinder von 2–3 Jahren:

  1. "Holz". Ziel ist es, die Fähigkeit zur Verwendung von Präpositionen in der Sprache zu entwickeln, um die zuvor erworbenen Sprechfertigkeiten zu aktivieren. Beschreibung – Der Lehrer liest ein kurzes Gedicht und zeigt visuell, dass HA von oben und UNTER von unten ist. Nachdem er die Aktion gespielt hat, bespricht er mit den Kindern, was sonst noch EIN und AUS ist. Text:

  1. "Die Puppe schläft." Ziel ist es, die Sprach- und Hörfähigkeiten zu entwickeln. Zusätzliche Requisiten sind eine Puppe und ein Schlaflied (Bett). Beschreibung - Die Aufgabe des Vorschulkindes besteht darin, die Puppe ins Bett zu bringen: Schütteln Sie sie, singen Sie ein Schlaflied, legen Sie sie in das Kinderbett und decken Sie sie mit einer Decke ab. Die nächste Phase des Spiels - der Lehrer erklärt, dass Sie während des Schlafens der Puppe flüstern müssen, um sie nicht aufzuwecken. In diesem Fall müssen Sie den Vorschulkind zu einem Gespräch bringen und ihn bitten, etwas zu erzählen. Der letzte Schritt besteht darin, zu verkünden, dass die Puppe aufgewacht ist und Sie jetzt mit voller Stimme sprechen können.

Klassen für Vorschulkinder 4-5 Jahre alt:

  1. "Wo kann ich was tun?" Ziel ist es, die Fähigkeit zu entwickeln, Verben in der Sprache zu verwenden, Hörfähigkeiten, soziale und moralische Werte. Beschreibung - Kinder beantworten die Fragen des Lehrers: "Was kann man auf dem Spielplatz machen?" (zum Entspannen, Spielen, Rutschen, Laufen, Kommunizieren usw.), "Was kann man in der Natur (in einer Klinik, auf dem Land usw.) tun?"
  2. "Was was Was." Ziel ist es, die Fähigkeit zu entwickeln, Definitionen in der Sprache für verschiedene Objekte, Phänomene zu verwenden, um das vorhandene Vokabular zu aktivieren. Beschreibung – der Lehrer benennt die Wörter und die Vorschulkinder benennen die charakteristischen Eigenschaften dieser Wörter in einer Kette. Zum Beispiel: eine Katze - liebevoll, gestreift, flauschig; mantel - warm, herbst, braun.

Spiele für die ältere Gruppe:

  1. "Vokale". Ziel ist es, die Fähigkeit zu entwickeln, Vokallaute von der Zusammensetzung eines Wortes zu trennen. Beschreibung - Der Lehrer nennt ein Wort, das aus einer, zwei oder drei Silben besteht (alles hängt von den individuellen Fähigkeiten des Vorschulkindes ab), die Kinder erkennen Vokallaute nach Gehör und nennen sie.
  2. „Überflüssiges Wort“. Ziel ist es, die auditive Aufmerksamkeit zu entwickeln, den Wortschatz zu bereichern und die lexikalische Bedeutung zu klären. Beschreibung - Der Lehrer nennt eine Wortkette, die Schüler haben die Aufgabe, ein zusätzliches Wort zu finden und ihre Wahl zu erklären. Beispiel: Oktober, Januar, Sommer, Juni, August; Jeans, Kleid, Schuhe, Pullover, Mantel.

Entwicklung des Denkens

Didaktische Spiele zur Entwicklung des Denkens werden nicht nur für Kinder im Alter von 2-3 Jahren, sondern auch für die mittleren und höheren Gruppen nützlich sein. Kompetent organisierter Unterricht trägt zur Ausbildung aller Stufen der intellektuellen Denkbildung bei.

Nämlich:

  • visuell-effektiv - das Kind stellt durch die Lösung einfacher praktischer Probleme Ursache-Wirkungs-Beziehungen her;
  • visuell-figurativ - ein Vorschulkind stellt Verbindungen mithilfe einer figurativen Darstellung eines Objekts, eines Phänomens her;
  • verbal-logisch - die Herstellung verschiedener Verbindungen zwischen Wörtern und Konzepten auf einer verallgemeinerten (abstrakten) Ebene.

Didaktische Spiele für Kinder von 2-3 Jahren: Wie man das Denken eines Kindes entwickelt.

Aufgaben zur Entwicklung des Denkens in der jüngeren Gruppe:

  1. "Wer liebt was." Ziel ist die Entwicklung visuell-effektiven Denkens, die Synthese von Wissen über Tiere. Beschreibung - Der Lehrer legt Karten mit Vertretern der Fauna und Nahrung für sie aus, die Kinder sind eingeladen, jeden Vertreter zu füttern.
  2. "Worte werden vertauscht." Ziel ist die Entwicklung des visuell-figurativen Denkens, der Analysefähigkeit. Beschreibung - Der Lehrer nennt das Wort und die Schüler müssen das entgegengesetzte Wort benennen: schmal - dick, lang - kurz usw.
  3. "Verallgemeinere die Worte." Das Ziel ist die Entwicklung des verbalen und logischen Denkens, die Fähigkeit, Wörter zu Gruppen zusammenzufassen. Beschreibung - Die Aufgabe der Kinder besteht darin, die in der Kette des Lehrers angegebenen Wörter zu verallgemeinern. Zum Beispiel: eine Kuh, ein Pferd, ein Widder sind Haustiere.

Spiele für die Mittelgruppe:

  1. "Verlorenes Spielzeug". Das Ziel ist die Entwicklung des Denkens und der Konzentrationsfähigkeit. Beschreibung - Mehrere Spielzeuge werden vor das Kind gelegt, aufgefordert, sie genau anzusehen und sich zu erinnern, dann schließt der Vorschulkind die Augen, ein Spielzeug wird entfernt und gefragt, welches Spielzeug versteckt ist. Dieses Spiel kann kompliziert werden, wenn die Spielsachen ausgetauscht werden, während sich der Vorschulkind erinnern muss, in welcher Reihenfolge die Gegenstände waren.
  2. Finde den Schatz. Das Ziel ist die Entwicklung des logischen Denkens, der räumlichen Orientierung und der Fähigkeit, nach dem Schema zu handeln. Beschreibung - ein Objekt versteckt sich im Raum und es wird eine Karte seines Standorts gezeichnet, die Aufgabe der Kinder besteht darin, das Objekt mithilfe der Karte zu finden. Die Aufgabe kann kompliziert werden, wenn Sie sie auf dem Spielplatz ausführen.

Übungen für ältere Vorschulkinder:

  1. "Setze das Wort fort." Ziel ist es, die Denk- und Überlegungsgeschwindigkeit zu entwickeln. Beschreibung - Der Lehrer nennt die Anfangssilbe und das Kind muss ein Wort finden, das mit dieser Silbe beginnt. Sie können die Aufgabe erschweren und anbieten, mehrere Wörter pro Silbe zu finden.
  2. "Ähnlich - nicht ähnlich." Das Ziel ist, logisches Denken zu entwickeln, die Fähigkeit, Objekte und Phänomene zu analysieren, zu bewerten und für Ihre Antwort zu argumentieren. Beschreibung - Der Lehrer ordnet im Voraus verschiedene Gegenstände im Raum an, die Aufgabe des Vorschulkindes besteht darin, ähnliche Gegenstände zu finden, Gemeinsamkeiten zu beschreiben und seinen Standpunkt zu beweisen.

Entwicklung der Aufmerksamkeit

Didaktische Spiele für Kinder (2–3 Jahre und älter) zur Entwicklung der Aufmerksamkeit schulen die Fähigkeit, dem Lehrer aufmerksam zuzuhören, die Situation in der Gruppe zu beobachten, was wiederum zum Einprägen der notwendigen Informationen führt.

Übungen für jüngere Vorschulkinder:

  1. "Lotto". Ziel ist es, die visuelle Aufmerksamkeit, das Denken und die Sprachentwicklung zu trainieren. Zusätzliches Material - gepaarte Karten mit Bildern, ein Kartensatz verbleibt beim Lehrer, der zweite Satz wird an die Kinder verteilt (jeweils mit einer Karte). Beschreibung - Der Lehrer zeigt die Karte, das Kind, das das gleiche Bild hat, nimmt schnell seine Karte und beschreibt sie.
  2. "Rate mal, was zu tun ist." Ziel ist es, die auditive Aufmerksamkeit zu trainieren, die Fähigkeit, das eigene Handeln mit dem Handeln des Lehrers zu korrelieren. Zusätzliches Material - ein Tamburin, farbige Fahnen für jedes Kind. Beschreibung - Der Lehrer hebt ein Tamburin auf, die Kinder heben die Fahnen auf. Wenn das Tamburin laut ertönt, dann schwenken die Vorschulkinder Fahnen, ist es ruhig, lassen sie die Hände auf den Knien.

Spiele für die Mittelgruppe:

  1. "Tasten". Ziel ist es, Gedächtnis und Aufmerksamkeit zu entwickeln, die Fähigkeit, Wege zu finden, sich Objekte zu merken. Materialien - Knöpfe, Schachbrett. Beschreibung - Die Schüler werden in Paare eingeteilt, jeder erhält seinen eigenen Knopfsatz. Der erste Spieler legt drei Knöpfe irgendwo auf sein Spielfeld, der zweite Spieler merkt sich die Position der Knöpfe, die Gegenstände werden abgedeckt und der zweite Spieler wiederholt die Position der Knöpfe auf dem Feld, dann wird die Richtigkeit der Aufgabe überprüft. Dann wechseln die Spieler, der Zweite setzt die Knöpfe und der Erste erinnert sich. Das Spiel kann kompliziert werden, indem: 1) nicht 3, sondern mehr Knöpfe gesetzt werden, 2) die Zeit zum Speichern und Reproduzieren des Musters eingestellt wird.
  2. "Laute Bilder". Ziel ist es, unfreiwillige Aufmerksamkeit zu entwickeln. Material - Karten, auf denen verschiedene Objekte mit Linien dargestellt sind. Beschreibung - Kinder sehen sich Bilder mit mehreren Bildern an und sollen die dort gezeichneten Objekte benennen. Erschwerung der Aufgabe: Die Schüler merken sich zuerst Objekte und rufen sie dann aus dem Gedächtnis auf.
  1. "Unterschiede finden". Ziel ist es, die Fähigkeit zu trainieren, die Aufmerksamkeit willkürlich zu wechseln und zu verteilen. Material - eine Karte mit Bildern, die Unterschiede aufweisen. Beschreibung - Die Aufgabe des Kindes besteht darin, alle Unterschiede zu finden. Sie können die Übung verkomplizieren, indem Sie Bilder auswählen, die sich in einigen Details unterscheiden.
  2. "Baumeister". Ziel ist es, Beobachtungsgabe, Verteilung und Konzentration der Aufmerksamkeit zu trainieren. Material - Karten mit 4 Zeichnungen, Bleistift. Beschreibung - auf der Karte befinden sich 4 Zeichnungen - 1 vollständig ausgefüllt und bei den anderen 3 gibt es keine Details. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, die restlichen Zeichnungen fertigzustellen, damit es 4 identische Bilder erhält.

Entwicklung der körperlichen Eigenschaften

Für die allgemeine Entwicklung eines Vorschulkindes sind didaktische Spiele für Kinder (2–3 Jahre und älter) zum Trainieren der körperlichen Fähigkeiten notwendig. Körperliche Aktivität kann nicht nur im Sportunterricht, sondern auch in einer Gruppe oder zu Hause gebildet werden.

Durch die Übungen lernen die Kinder, ihre Bewegungen zu koordinieren, werden belastbarer und gesünder.

Spiele für jüngere Schüler:

  1. Spiegel. Ziel ist es, die Wege des Gehens, Springens, Laufens und anderer Bewegungen zu festigen und die Fähigkeit zu entwickeln, neue Bewegungen zu entwickeln. Beschreibung - Kinder bilden einen Kreis, sie werden "Spiegel", der Anführer steht in der Mitte des Kreises und demonstriert die Bewegungen, der Rest wiederholt sich nach ihm. Wer am besten wiederholt, wird zum Anführer.
  2. "Schurkischer Ball". Ziel ist es, die Fähigkeit zu entwickeln, ein Sportgerät mit beiden Händen aus der Brust zu werfen. Beschreibung - Kinder stehen an der beabsichtigten Linie und führen Aktionen zur Begleitung eines vom Lehrer gesprochenen Gedichts aus:

Wir umarmen den Ball zärtlich

Schieben wir ihn beiläufig weg.

Und jetzt holen wir gemeinsam auf:

Wir müssen Mitleid mit ihm haben!

Übungen für die Mittelgruppe:

  1. "Wer schnell". Das Ziel ist die Entwicklung der Reaktionsgeschwindigkeit, die Bildung der Fähigkeit, die Aktivitätsbedingungen zu hören und zu verstehen, alle Handlungen richtig auszuführen. Beschreibung - Teilen Sie die Kinder in Gruppen auf, stellen Sie einen Reifen vor die Gruppen, der erste von jeder Säule nimmt den Reifen, hebt ihn über den Kopf und senkt ihn über den Körper auf den Boden, steigt über das Projektil und geht bis zum Ende der Säule. Der Lehrer beobachtet alle Gruppen aufmerksam und vergibt eine Flagge an denjenigen, der die Übung richtig ausgeführt hat. Die Gruppe mit den meisten Flaggen gewinnt.
  2. "Mausefalle". Ziel ist es, Reaktionsschnelligkeit zu entwickeln, die Fähigkeit, in neuen Situationen zu navigieren. Beschreibung - Aus Kindern werden 2 Gruppen gebildet, 1 Gruppe - Mäuse, aus 2 Gruppen werden 3 kleine Kreise gebildet - Mausefallen, die Aufgabe der Kinder besteht darin, alle Mäuse zu fangen. Der Lehrer ist der Gastgeber des Spiels, spricht die Aktionen: Die Mäuse laufen durch die Mausefallen, aber sobald der Lehrer "Stopp" sagt, werden die Mausefallen geschlossen, die gefangenen "kleinen Mäuse" bilden einen Kreis.

Aufgaben für ältere Vorschulkinder:

  1. "Eule". Ziel ist es, die Bewegungskoordination zu entwickeln. Beschreibung - Die Gruppe wird in 2 Teams aufgeteilt - Schmetterlinge und Bienen, 1 Kind wird von einer Eule ausgewählt. Auf Befehl des Lehrers – „Tag“, die Teams laufen um die Lichtung, „Nacht“ – alle Kinder erstarren, die Eule geht auf die Jagd und nimmt die Umgezogenen mit. Das Spiel endet, wenn die Eule 2-3 Schmetterlinge oder Bienen fängt.
  2. "Schmurka". Ziel ist es, die Fähigkeit zur Navigation im Weltraum zu trainieren. Beschreibung - Die Kinder bilden einen Kreis, zwei Spieler werden ausgewählt: Einer bekommt die Augen verbunden und der andere bekommt eine Glocke. Die Aufgabe des ersten Spielers besteht darin, den zweiten mit geschlossenen Augen zu fangen.

Kartei mit didaktischen Spielen für die jüngere Kindergartengruppe

"Was für ein Objekt?" (Spielen mit Spielzeug, Gegenständen) - Kinder nehmen verschiedene Gegenstände aus der Tasche und benennen sie, beschreiben die Eigenschaften.

"Finde die gleichen Gegenstände" (Brettspiel) - Kinder erhalten Karten mit mehreren Bildern, unter denen sie die gleichen finden müssen.

"Olyas Helfer" (Wortspiel) - die Lehrerin nimmt die Puppe und fragt die Kinder und zeigt auf ihre Hände: "Was ist das?" (Hände), „Was machen sie da“ (nehmen, zeichnen ...). Und so über jeden Teil des Körpers.

Didaktische Spiele zum Erlernen von Farben für kleine Kinder

Didaktische Spiele helfen, Vorschulkinder an die Grundfarben und deren Schattierungen heranzuführen. Zuerst lernen die Kinder Rot, Blau und Gelb, dann kommen Orange, Grün und Schwarz dazu.

Grundlegende didaktische Spiele mit Kindern:

  1. Objektspiele- Kinder müssen die Farben von zwei Objekten übereinstimmen. Zum Beispiel: Buntstifte in Gläser mit der entsprechenden Farbe geben; mach mehrere farbige Taschen in einem Schuhkarton und lege Steine ​​hinein; pflanzen Sie einen Schmetterling auf eine Blume der gleichen Farbe usw.
  2. Brettspiele- Kinder müssen die richtige Farbe für etwas wählen. Zum Beispiel: Bereiten Sie Schablonen mit Früchten, Bäumen, Blumen und anderen Gegenständen vor und bitten Sie die Kinder, aus farbigen Papierstücken die passende Farbe auszuwählen (Apfel - Rot, Kugel - Gelb, Fichte - Grün); Nimm Büroklammern der gleichen Farbe wie die Zeichnung.
  3. Wortspiele- Kinder müssen beschreiben, welche Farben sie sehen. Beispiel: Ein Lehrer zeigt Kindern im Vorschulalter eine Zeichnung und bittet sie, die Farben zu benennen, die der Künstler verwendet hat. Diese Aufgabe kann kompliziert sein, wenn Sie nicht nur Kinderzeichnungen, sondern Reproduktionen von Gemälden verwenden.

Nach dem Studium der Primärfarben gehen sie zum Studium der Schattierungen über, von hellen bis dunklen Tönen. Hier können Sie unabhängig vorbereitete Paletten und Wäscheklammern mit Blumen verwenden, eine Aufgabe erteilen - eine Wäscheklammer für die entsprechende Farbe der Palette auswählen; oder stellen Sie eine Raupe aus verschiedenen Farbtönen zusammen, zum Beispiel von Rot über Orange und Gelb.

Kartei mit didaktischen Spielen für mittlere Kindergartengruppen

In der mittleren Gruppe kann die Kartei der Spiele nach Themen zusammengestellt werden:

  1. „Kind und Gesundheit“. Um den Tagesablauf zu studieren, sind die Kinder eingeladen, Bilder mit Bildern des Tagesablaufs anzuschauen und zu ordnen und zu kommentieren: Der Morgen beginnt mit Bewegung, Frühstück usw. Dieses Spiel führt Kinder in einen gesunden Lebensstil ein, entwickelt Sprache, Aufmerksamkeit und Gedächtnis.
  2. "Gesunde Lebensmittel". Die folgenden Spiele helfen, sich an Obst und Gemüse zu erinnern: Kinder nehmen ein gefälschtes Produkt aus der Tüte und beschreiben es („das ist ein Apfel, er ist rund, rot und glatt); der Lehrer nennt die Eigenschaften des Obstes / Gemüses und die Kinder erraten es; Kinder probieren Speisen mit geschlossenen Augen und benennen sie, sagen, wie das Obst / Gemüse schmeckt.
  3. "Gefährliche Gegenstände". Der Zweck dieser Spiele besteht darin, Kinder an gefährliche Gegenstände heranzuführen, die ohne die Erlaubnis von Erwachsenen nicht gespielt oder mitgenommen werden sollten. Zum Beispiel: Der Lehrer bereitet Karten mit gefährlichen und sicheren Gegenständen vor und fordert die Schüler auf, diese in zwei Gruppen einzuteilen und ihre Wahl zu erklären. Sie können die Aufgabe erschweren, indem Sie den Kindern sagen, zu welchen Verletzungen gefährliche Dinge führen können (Schnitt, Prellungen usw.).

Kartei mit didaktischen Spielen für Seniorenkindergartengruppen

Didaktische Spiele in älteren Gruppen:

  1. Artikel Spiele: Beschreibung der Eigenschaften von Objekten, Gemeinsames und Unterschiedliches finden, Objekte vergleichen, problematische Fragen stellen. Warum rollt zum Beispiel das Oval nicht.
  2. Brettspiele: Matheaufgaben - Vögel zählen, Tiere zählen, Aufmerksamkeitsaufgaben, Denken - Gegenstände für etwas aufheben (ein Mädchen / Jungen anziehen, einen Tisch decken, Dinge in Schränke stellen usw.), ein Paar für etwas finden, Aufgaben zur Entwicklung sozialer Beziehungen - das Studium verschiedener Berufe, Verhaltensweisen an öffentlichen Orten.
  3. Wortspiele: in einem Wort eine Gruppe von Gegenständen, Phänomenen, Tieren, Pflanzen benennen, eine Geschichte über den Beruf der Eltern, Rätsel erraten, Geschichten verfassen ("Satz weiter").

Didaktische Spiele zur Entwicklung kohärenter Sprache bei Vorschulkindern

Die Entwicklung der Sprache ist eine der wichtigen Aufgaben der Pädagogik: Je besser eine kohärente Sprache entwickelt wird, desto erfolgreicher lernt das Kind, da es weiß, Gedanken zu formen und zu formulieren, Sprache als Instrument der Kommunikation und Einflussnahme zu nutzen versteht auf andere Leute.

Didaktische Spiele zur Entwicklung einer kohärenten Sprache:

  1. "Zoo". Ziel ist es, eine kohärente Sprache zu entwickeln, ein Bild zu beschreiben und eine Mini-Geschichte zu verfassen. Beschreibung - Kinder erhalten Bilder mit Tieren, ihre Aufgabe besteht darin, sie sorgfältig zu untersuchen und dann das abgebildete Tier nach dem Schema zu beschreiben: Aussehen, was es frisst.
  2. "Gut schlecht". Ziel ist es, eine zusammenhängende Sprache, logisches Denken, die Fähigkeit, die Helden eines Märchens zu beschreiben und logisches Denken zu entwickeln, zu entwickeln. Beschreibung - Die Schüler beschreiben zusammen mit dem Lehrer die Charaktere der Märchenhelden, finden positive und negative Charaktereigenschaften, argumentieren dafür, was sie diesen / jenen Helden loben können (zum Beispiel, was ist gut daran, dass die Schlange Gorynych hat drei Köpfe).

DIY didaktisches Spiel

Didaktische Spiele für Kleinkinder:

  1. "Füttere den Kolobok". Ziel ist die Entwicklung der Feinmotorik bei Kindern. Beschreibung - Sie benötigen zwei kleine Plastikbehälter, einer davon sollte rund sein. Kleben Sie ein lustiges Gesicht (Kolobok) auf den Deckel, machen Sie ein Loch anstelle des Mundes, geben Sie die Bohnen in das zweite Glas. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, den Kolobok zu füttern, d.h. Gib die Bohnen in ein Glas mit einer Tasse.
  2. "Nelken und Kaugummi". Ziel ist es, die Feinmotorik, die visuelle, farbliche und räumliche Wahrnehmung, das Studium geometrischer Formen zu trainieren. Beschreibung - Schneiden Sie ein Quadrat der gewünschten Größe aus Sperrholz aus, bemalen Sie es, befestigen Sie Schreibwaren in gleichmäßigem Abstand im gesamten Raum. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, verschiedene geometrische Formen, einfache Objekte (z .

Klassen mit Kindern der Mittelgruppe:

  1. "Eine Kiste voller Empfindungen." Das Ziel ist die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten, der Vorstellungskraft, der Fähigkeit, ein Objekt anhand seiner Form zu identifizieren. Beschreibung - Nehmen Sie einen Schuhkarton, bohren Sie zwei Löcher in den Deckel und nähen Sie Stoffärmel daran, legen Sie verschiedene Gegenstände in den Karton und decken Sie ihn mit einem Deckel ab. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, die Hände in die Ärmel zu stecken, einen Gegenstand zu finden, zu erraten und zu beschreiben.
  2. "Musikalische Süßigkeiten". Das Ziel ist die Entwicklung der auditiven Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses und des Denkens. Beschreibung - Legen Sie verschiedene Gegenstände in die Eier unter der Kinderüberraschung - Perlen, Müsli, Büroklammern, umhüllen Sie die Rohlinge mit Stoff in Form von Süßigkeiten (jeder Ton muss ein Paar haben). Die Aufgabe der Kinder besteht darin, Paare identischer Bonbons zu finden.

Spiele für ältere Vorschulkinder:

  1. "Die Welt der Flora und Fauna". Ziel ist es, die Fähigkeit zu beobachten, zu analysieren, zu verallgemeinern, die Liebe zur lebendigen Natur zu entwickeln, für einen respektvollen Umgang mit ihr. Beschreibung - Vertreter der Flora und Fauna ausschneiden, auf Karton kleben. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, eine Karte mit einem Tier oder einer Pflanze zu betrachten, sie zu beschreiben, die Hauptmerkmale hervorzuheben usw.
  2. "Mosaik". Das Ziel ist die Entwicklung von Aufmerksamkeit, logischem Denken, Farbwahrnehmung. Beschreibung - Bereiten Sie verschiedene geometrische Formen aus farbigem Papier vor, außer einem Kreis. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, aus diesen Figuren ein Mosaik so zu gestalten, dass sich gleiche Farben nicht berühren.

Mit didaktischen Spielen können Sie alle wichtigen Prozesse entwickeln: Sprechen, Aufmerksamkeit, Denken, Vorstellungskraft. Solche Kurse sind nicht nur für Kinder im Alter von 2 bis 3 Jahren nützlich, sondern auch für die mittleren und höheren Gruppen. Die Vielfalt der Spiele ermöglicht es dem Lehrer, dasjenige auszuwählen, das auf die Entwicklung jedes Kindes ausgerichtet ist.

Video darüber, welche didaktischen Spiele für Kinder notwendig und nützlich sind

Didaktische Spiele zur Bildung der Silbenstruktur des Wortes bei Kindern:

Musikalisches und didaktisches Spiel:

Do-it-yourself-Spiele zur Entwicklung der Sprachatmung:

In letzter Zeit sind Lernspielzeuge in den Regalen aller Geschäfte aufgetaucht. "Und wie ohne sie?!" - Lehrer rufen. Lassen Sie uns herausfinden, was ein Lernspielzeug ist.

Wie der Name schon sagt, ist dies ein Spielzeug, das bei einem Kind etwas entwickelt: Feinmotorik oder irgendeine Art von Wissen. Im Großen und Ganzen sind alle Spielzeuge entwicklungsfähig: Die Rassel lehrt das Kind, seine Hände zu kontrollieren (greifen, von Hand zu Hand wechseln, werfen). Und doch werden Entwicklungsspielzeuge normalerweise als solche Spielzeuge bezeichnet, die es dem Kind ermöglichen, auf spielerische Weise etwas zu lernen. Viele dieser Spielzeuge können Sie selbst herstellen.

Die wichtigsten Phasen der kindlichen Entwicklung

Bevor Sie mit der Herstellung eines Spielzeugs beginnen, legen Sie fest, für welches Alter es konzipiert ist. Offensichtlich wird der Fünfjahresplan nicht interessant sein. Wichtig ist auch, was das Kind mag. Es hängt davon ab, welche Form Ihr Spielzeug haben wird und welche Art von Handlung es kombiniert wird.

Ich möchte Sie daran erinnern, dass alles individuell ist. Vielleicht hat Ihr Kind bereits einige Fähigkeiten im Voraus gemeistert, vielleicht auch nicht.

0- 3 Monate

Das Kind liegt die meiste Zeit auf dem Rücken. Es ist notwendig, die Fähigkeit zu entwickeln, den Blick zu fokussieren.

Arten von Spielzeug: Mobiles, helle Rasseln, Girlanden, Perlen.

Anforderungen an Spielzeug: verschiedene Texturen, Leichtigkeit des Spielzeugs, einfache Formen. Die Farben sind hell, aber nicht bunt. Am besten nicht mehr als 5 Artikel.

3 - 6 Monate

Das Kind bewegt sich mehr und zieht alle Gegenstände in den Mund. Lernt, vom Rücken zum Bauch zu rollen. Es ist notwendig, die Koordination von Bewegungen, Hören und Sehen sowie die Fähigkeit des Greifens zu entwickeln.

Arten von Spielzeug: Becher, Stoffperlen, Spielzeug mit Spiegel, Rasseln - Hanteln, Ringe. Teppiche mit Bögen entwickeln. Stoffbälle, Armbänder mit Knöpfen.

Anforderungen an Spielzeug: helles Spielzeug mit mehreren Texturen, das verschiedene Geräusche aussendet.

6 - 9 Monate

Das Kind lernt krabbeln, erkennt seine Lieben. Kann sich eine Weile unterhalten. Es ist notwendig, die motorische und sprachliche Aktivität zu fördern und die Fähigkeit zu entwickeln, einen Gegenstand nicht mit der ganzen Hand, sondern mit zwei Fingern zu greifen.

Arten von Spielzeug: Lernteppiche, Sortierer, Pyramiden, Nistpuppen, Musikspielzeug mit Knöpfen.

Anforderungen an Spielzeug: helle, klingende Spielzeuge sollten sich in Form, Gewicht und Verwendungsweise unterscheiden.

9 - 12 Monate

Das Kind lernt laufen, sprechen. Es ist notwendig, motorische und sprachliche Aktivität zu entwickeln.

Arten von Spielzeug: Entwicklung von Teppichen und Bilderbüchern, Rollspielzeug, Puppen mit ausgeprägten Gesichtszügen, Handschuh- und Fingerpuppen, Pyramiden, Würfel, Sortierer, Optionen für Kisten, Eimer, Körbe (Spielzeug - Einsätze).

Anforderungen an Spielzeug: Spielzeug, das aus verschiedenen Teilen besteht, die zusammengebaut und zerlegt werden können. Spielzeug, das reale Situationen widerspiegelt.

1 Jahr - 1 Jahr 3 Monate

Die aktive Erschließung und Erkundung der umgebenden Welt beginnt. Das Kind zeigt den Wunsch nach Unabhängigkeit. Es ist notwendig, motorische und sprachliche Aktivität sowie Denkoperationen zu entwickeln: Vergleich, Generalisierung, Analyse.

Arten von Spielzeug: Pyramiden, Würfel, Spielsachen, Musikinstrumente.

Anforderungen an Spielzeug: Spielzeug, das aus verschiedenen Teilen besteht, die zusammengebaut und zerlegt werden können.

1 Jahr 3 Monate - 1 Jahr 6 Monate

Sprachentwicklung, Förderung der Sprachaktivität, Entwicklung der Feinmotorik (Abschnallen - Befestigung auf verschiedene Weise). Entwicklung der Denkoperation.

Arten von Spielzeug: Lernteppiche und Bücher, Würfel, Spielzeug mit Überraschung (Geheimnis), Sortierer.

Anforderungen an Spielzeug: Spielzeug, das es ermöglicht, Objekte basierend auf Ähnlichkeit, Größe und Farbe zu verallgemeinern. Namen von Tieren, Pflanzen, Kleidung usw.

1 Jahr 6 Monate - 1 Jahr 9 Monate

Aktive Kenntnis der umgebenden Welt. Es ist notwendig, die aktive Nutzung von Objekten für andere Zwecke, das unabhängige Spielen und das Verständnis von Emotionen zu entwickeln.

Arten von Spielzeug: Spielzeug, das reale Situationen und Objekte der umgebenden Welt widerspiegelt, Tiere.

Anforderungen an Spielzeug: Objektspiele (Plot, Konstruktion usw.). Spielzeug, das verlangt, Farben und Formen zu zeigen und zu benennen, eine Aktion auszuwählen.

1 Jahr 9 Monate - 2 Jahre

Das Kind entwickelt sich aktiv sozial. Es ist notwendig, ein Verständnis für Form, Farbe und Größe zu entwickeln.

Arten von Spielzeug: Sortierer, Pyramiden, Würfel, Bücher.

Anforderungen an Spielzeug: Spielzeug, das nach Form, Farbe, Größe gruppiert werden kann.

23 Jahre

Die aktive soziale Entwicklung des Kindes geht weiter, es weiß bereits, wie man mit anderen Kindern umgeht. Es ist notwendig, die Feinmotorik sowie die Fähigkeit, Formen, Farben und Größen zu unterscheiden, zu entwickeln.

Alle Arten von Spielzeug. Kunsthandwerk aus Naturmaterialien, Papier, Plastilin.

Anforderungen an Spielzeug: Spielzeug zum Thema, Rollenspiele.

35 Jahre

Aktivität, die Fähigkeit, ihre Spielaktivitäten selbstständig aufzubauen. Diese Fähigkeiten müssen verstärkt werden.

Arten von Spielzeug: Kinderlotto, Puzzles. Spiele zum Studium der Tages- und Jahreszeiten. Alphabet und Zahlen lernen.

Materialien zur Herstellung von Lernspielzeug

Es gibt viele Materialien für die Herstellung von Lernspielzeug, die meisten davon in jedem Haushalt!

Stoffreste

Lernspielzeug ist gut, weil Sie die Reste, die jede Näherin hat, für sie verwenden können. Zum Beispiel Reste verschiedener Stoffe, Filz, Vlies, Strickwaren. Verschiedene Texturen sind willkommen!

Möchten Sie Ihr Leben einfacher machen? Verwenden Sie kleine Stoffstücke, die auf neue Anzüge aufgetragen werden.

Wer stricken kann, kann mit gestrickten Quadraten die Maschen berechnen.

Alles wird verwendet: Schnürsenkel, Bänder, Knöpfe, Perlen, Reißverschlüsse, Knöpfe, Kordeln, Druckknöpfe, Klebeband, Schnallen und vieles mehr! Und kleine Thermoanwendungen können durchaus die Rolle eines Geheimnisses spielen, das sich hinter einem Vorhang oder in einer Tasche versteckt.

Möbelbeschläge

Riegel, Haken, Schlüssel mit Schloss und Gewindeschrauben können beispielsweise beim „Bauen“ eines Hauses verwendet werden.

Raschelnde Elemente

Das Rascheln des einen oder anderen Elements wird durch die zerknitterte Zellophanhülle aus Tee oder einer darin verschachtelten Pralinenschachtel erreicht.

Donnernde Elemente

Die donnernden Elemente bieten einen großen Spielraum für die Fantasie. In einen Plastikbehälter für Schuhüberzieher oder ein Plastikei von Kinder Surprise legen, in das Getreide (Reis, Erbsen, Buchweizen, kleine Nudeln), Salz, getrocknete Kirschkerne oder Eicheln gegossen werden.

Klingelelemente

Meistens stellen sie eine kleine Glocke dar, die für wenig Geld in einem Souvenirladen oder einem Angelladen gekauft wird.

Glänzende und transparente Elemente

Dazu gehören dicke Folienstücke, das Innere von Saft- oder Milchverpackungen sowie Verpackungen für Spielzeug oder Bettwäsche.

Öffnungselemente

Sie sind normalerweise bei Kindern sehr beliebt, besonders wenn sich darunter jemand versteckt) Optionen: Fenster, Taschen, Vorhänge. Oder Sie können diese gewöhnlichen Wasser- oder Saftkappen verwenden.

Alte Kleidung

Manche Handwerkerinnen verwenden Kinderkleidung für ihre Babys, die für sie schon klein sind.

Hilfsstoffe

Als weiche Füllstoffe verwenden sie normalerweise synthetischen Winterizer, Schaumgummi (dann behält dein Würfel seine Form) oder Schaum.

Ich bin mir jedoch sicher, wenn Sie darüber nachdenken, werden Sie sich bestimmt etwas Eigenes einfallen lassen!

Was sind Lernspielzeuge?

Im Internet finden Sie eine Vielzahl selbstgemachter Lernspielzeuge: Bücher, Würfel, Platten und Teppiche, Kissen, Ständer, Häuser, Tierfiguren usw.

Entwicklungsmatte

Auch die Parzellen sind abwechslungsreich. Es kann eine Art Kindermärchen sein oder nur ein Handlungsbild.

Erinnern Sie sich zum Beispiel daran, was Ihr Junge liebt: Autos oder kleine Züge?

Interessante Versionen von Büchern "über das Baby" - sie entwickeln nicht nur motorische Fähigkeiten, sondern helfen dem Kind auch, die Welt um sich herum besser kennenzulernen.

Oder ist es vielleicht nur ein Würfel mit einigen Elementen? Es liegt an Ihnen zu wählen.

Alle Spielzeuge können unterteilt werden in 2 große Gruppen: diejenigen, mit denen das Kind kann selbstständig spielen und die für die brauche Hilfe oder die Anwesenheit eines Erwachsenen... Zu den ersten zählen in der Regel unterhaltsame Spielsachen für Kinder in den ersten Lebensmonaten sowie Spielsachen, die die Feinmotorik fördern. Nach mehreren Shows kann das Kind einen Reißverschluss oder einen Knopf aufknöpfen, die Kappe abschrauben usw.

Die Anwesenheit eines Erwachsenen erfordert Spielzeug, das die Fähigkeit zum Zählen entwickelt; Finde mehr-weniger, rechts-links, oben-unten; Farben und Geometrien, Körperteile oder Tiere benennen, Verhaltens- oder Verkehrsregeln erklären etc.

Spielzeugvariationen und die Fähigkeiten, die sie entwickeln

Ein solches Armband ist für ein sehr kleines Baby (von 2 bis 4 Monaten) nützlich. Es trägt zur Entwicklung des Hör- und Sehvermögens des Babys sowie zur Bewegungskoordination bei.

Perlen (Schleuderperlen)

Sling Beads entwickeln die Farbwahrnehmung, taktile Empfindungen, lehren das Kind, kleine Elemente zu berühren und zu rollen. Oder Sie können neben Perlen auch mehrere kleine Stricktiere oder Früchte anbringen.

Kissen mit Knöpfen

Trotz der scheinbaren Leichtigkeit ist das Spielzeug durchaus interessant. entwickeln die taktile Wahrnehmung des Babys. Nehmen Sie es mit auf Reisen und bitten Sie Ihr Kind (je nach Alter), alle Knöpfe einer bestimmten Farbe zu finden, sie zu zählen (am ganzen Kissen, in einer Reihe oder Spalte), den größten oder kleinsten Knopf einer bestimmten Farbe zu finden in einer Reihe oder auf dem ganzen Kissen ausmalen, zeigen, welcher Knopf rechts vom kleinen blauen ist usw.

Buch

Entwickelt Feinmotorik, lehrt die Namen von Tieren, ermöglicht es Ihnen, Farben und geometrische Formen zu studieren.

Ständer mit Schlössern

Ich bin sicher, die Jungs werden es lieben! Es gibt so viele Dinge, die Sie öffnen, lösen, drehen und drücken können. Es ist ganz einfach, einen Entwicklungsstand zu machen, die meisten Elemente können im Schrank eines jeden Mannes gefunden werden.

Wäscheklammerspiele sind ideal, um die Feinmotorik der Finger zu entwickeln. Leider wissen nur wenige Eltern, warum die Feinmotorik überhaupt entwickelt wird. Die Sache ist, dass in der Großhirnrinde das Sprach- und das Bewegungszentrum nebeneinander liegen, daher der Zusammenhang zwischen Berührung und Sprachentwicklung. Je mehr Ihr Baby Gegenstände (vorzugsweise mit unterschiedlichen Formen und Texturen) spürt, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass es Sprachprobleme hat.

Darüber hinaus entwickeln wir durch die Entwicklung der Feinmotorik des Babys gleichzeitig sein kreatives Potenzial. Und nach einiger Zeit werden Sie feststellen, dass Sie versuchen, komplexe Modelle zu konstruieren, dreidimensionale Elemente zu zeichnen, zu kombinieren und zu befestigen, was per Definition nicht befestigt werden kann. Neben der Feinmotorik entwickelt sich das logische Denken des Kindes.

Mit Wäscheklammern können Sie unterwegs experimentieren und sich verschiedene einfallen lassen.

Für das Spiel benötigen Sie natürlich zunächst gewöhnliche Wäscheklammern. Außerdem können Pappfiguren (Rechteck, Kreis, Quadrat, Dreieck) für Sie nützlich sein.

Zeigen Sie Ihrem Kleinkind, wie es die Wäscheklammer mit drei Fingern hält, und drücken und lösen Sie sie mehrmals mit den Händen. Dann legen Sie die Wäscheklammer in die Hand des Babys und halten Sie sie mit den Fingern fest, um zu lernen, wie man den "Mund" der Wäscheklammer öffnet und schließt.

Wenn das Baby gelernt hat, mit Wäscheklammern geschickt umzugehen, laden Sie es ein, etwas aus Wäscheklammern zu machen (wenn das Kind von einem solchen Angebot verwirrt ist, versuchen Sie, selbst einen kleinen Mann oder etwas mit Wäscheklammern darzustellen). Mit ein wenig Fantasie können Sie aus Wäscheklammern interessante Spielzeuge herstellen, zum Beispiel ein Flugzeug. Anbringen einer Wäscheklammer an den Enden der Wäscheklammern und einer weiteren Wäscheklammer an den Enden dieser Wäscheklammern usw. Sie erhalten ein Flugzeug. Legt man drei Wäscheklammern hintereinander auf den Tisch und schiebt sie, erhält man einen ganz „echten“ Zug. Stellen Sie sich mit Ihrem Kind vor, und Sie werden genauso viel Freude an den Spielen haben wie Ihr Kleines!

Und lassen Sie sich natürlich von Ihrem Baby helfen, die Taschentücher nach dem Waschen aufzuhängen und mit Wäscheklammern zu befestigen. Dies ist eine leichte Aufgabe, selbst für ein Kleinkind, das mehr als einmal mit Wäscheklammern gespielt hat, möglicherweise nicht so einfach.

Beachtung!

Achten Sie beim Spielen mit Wäscheklammern darauf, dass sich Ihr Kind nicht in die Finger oder andere Körperteile klemmt. Es muss daran erinnert werden, dass die Feinmotorik der Hände ein sehr wichtiger Prozess ist, der nicht ignoriert werden sollte. Wählen Sie Wäscheklammern, die sich leicht öffnen lassen! Und sie werden nicht schaden !!!

Zeichne Meeresbewohner – einen Seestern, einen Oktopus, eine Krabbe, aber zeichne keine Tentakel für eine Qualle und keine Beine für eine Krabbe. Lassen Sie Ihr Kind sie mit Wäscheklammern markieren. Es ist auch toll, solche Igel ohne Dornen und die Sonne ohne Strahlen zu machen))

Es gibt viele Spiele mit Wäscheklammern. Mit ihrer Hilfe können Sie nicht nur die Feinmotorik entwickeln, sondern auch das Zählen lernen und die Vorstellungskraft entwickeln. Heute werden wir einige davon spielen.

DIY-Spiele für Kinder werden ganz einfach aus improvisierten Mitteln hergestellt. Die vorgestellten Ideen helfen bei der Entwicklung von Kleinkindern und älteren Kindern.

Lernspiele für Kinder von 2–3 Jahren

In diesem Alter ist es wichtig, die Feinmotorik zu trainieren, die folgenden Bilder mit Schnürung eignen sich dafür perfekt:

  1. Sonne;
  2. Wolke;
  3. Blume;
  4. Maschine.


Um dieses Format für Kinder zu basteln, benötigen Sie:
  • weißer und mehrfarbiger Kunststoff;
  • Ahle oder Schrauben;
  • Schere;
  • Angelleine;
  • gelbe Spitze.

Wenn du keine Plastikfolie hast, verwende eine weiße aus einem alten Plastikeimer. Kleinteile werden aus farbigen Behältern aus dem gleichen Material hergestellt. Wenn Sie keines davon haben, verwenden Sie Karton.


Für das erste Spiel für Kinder mit eigenen Händen oder um jemanden zu fragen, müssen Sie ein Quadrat aus weißem Kunststoff ausschneiden und die Ecken mit einer Schere abrunden. Machen Sie einen Kreis aus Gelb und befestigen Sie ihn mit einer Angelschnur an der Großschot. Machen Sie dazu Löcher mit einer Ahle und nähen Sie dann mit einer transparenten Schnur.

Blumen aus farbigem Plastik ausschneiden, ebenso anbringen. Um die Sonnenstrahlen zu machen, müssen die Löcher größer sein. Sie machen sie mit einer beheizten selbstschneidenden Schraube, die Sie mit einer Zange an der Kappe festhalten.

Wenn die Löcher abgekühlt sind, geben Sie dem Kind die Spitze und zeigen Sie, wie man sie webt, um die Strahlen zu machen. Das Kind wird diese Lernspiele für Kinder lieben. Die zweite basiert auf dem gleichen Prinzip. Nur für sie wird neben weißem auch blaues Plastik benötigt. Daraus schneidest du eine Wolke aus und befestigst sie ebenfalls mit Angelschnur.

Interessant sind auch andere Lernspiele für Kleinkinder.


Um eine solche Blume herzustellen, benötigen Sie:
  • Leere Shampooflaschen
  • Ahle;
  • Schere;
  • Spitze;
  • Karton.
Schneiden Sie die Rohlinge aus den Shampooblasen aus. Bedecken Sie den Kern der Blume mit Blütenblättern aus diesem Material, machen Sie Löcher mit einer Ahle, die durch beide Elemente geht. Das Kind wird in der Lage sein, die Schnur zu flechten und dabei die Feinmotorik zu entwickeln.


Jungen werden diese Maschine lieben. Um es zu machen, vergrößern Sie das Bild, übertragen Sie es auf eine Plastikfolie, umreißen Sie es und schneiden Sie es aus. Machen Sie die Räder aus einer weißen Plastikmilchflasche. Machen Sie Löcher mit einer Ahle, fangen Sie an, die Spitze zu weben, und lassen Sie das Kind diese interessante Aktivität fortsetzen.

Wir können auch andere Spiele für Kleinkinder ab 2 Jahren empfehlen. Sie basieren auf dem gleichen Herstellungsprinzip, jedoch sind die Spielzeuge sperrig. Nimm den Ketchupdeckel und stanze mit einem heißen Nagel oder Bohrer ein Loch hinein. Geben Sie einen Tropfen Kleber hinein, setzen Sie einen Filzstift ein, dessen oberer Teil zuerst mit einem scharfen Messer gespalten werden muss. Bringen Sie die Fliegenpilzkappe an dieser Spalte an. Es wird aus einer roten Ketchup-Flasche geschnitten. Weiße Kreise können aus einer hellen Milchflasche oder Knöpfen dieser Farbe hergestellt werden.

Nachdem Sie mit einer Ahle Löcher in den roten Kunststoff gebohrt haben, befestigen Sie weiße Elemente an diesem Pilzkopf und befestigen Sie sie mit einer Schnürung.

Spannende Spiele für Kinder von 3-7 Jahren

Organisieren Sie lustige Unterhaltung für die Gesellschaft von Kindern. Sie können "Rybalka" und Ihre Familie spielen. Es ist einfach, es selbst zu tun. Dieses Kinderspiel macht nicht nur Spaß, sondern ist auch eine nützliche Aktivität, die die Entwicklung der Feinmotorik, Koordination und Stärkung der Armmuskulatur unterstützt.

Hier sind die Materialien, aus denen Sie Fisch mit Ihren eigenen Händen herstellen können. Von:

  • Stoffe;
  • gefühlt;
  • Plastik;
  • dicker Karton.
Für die Kreativität benötigen Sie außerdem Hilfsmaterialien:
  • Filz in Kontrastfarbe;
  • fertige Augen oder Perlen für die Augen;
  • für eine Stange - ein Holzstab;
  • Büroklammern;
  • Magnet;
  • Seil.

Wenn die Figuren voluminös und bunt sein sollen, dann nimm einen farbigen Stoff, schneide für jeden Fisch 2 Zuschnitte aus. Paarweise nähen, mit Polyesterwatte füllen.


Wenn Sie Filzfische mit Ihren eigenen Händen nähen möchten, stellen Sie zuerst Papierrohlinge her, befestigen Sie sie an diesem dichten Stoff, umreißen Sie und schneiden Sie sie aus. So stellen Sie Fische aus anderen Materialien her, zum Beispiel aus Kunststoff. Jetzt müssen Sie jeweils 2 Augen anbringen. Dazu wird zunächst ein Filzkreis aufgeklebt und eine Perle darauf geklebt. Diesen Bewohnern der Tiefsee muss man eine Büroklammer in die Nase stecken. Es sind diese Metallteile, die dazu beitragen, dass die Angelrute an ihnen magnetisiert wird.

Wir machen es wie folgt. Um eine Angelrute herzustellen, binden Sie eine Schnur an ein Ende eines Holzstabes. Um es dicht zu halten, können Sie an dieser Stelle mit einem Messer im Kreis eine Aussparung machen und dann hier eine Schnur aufwickeln, an deren Rand Sie einen Magneten binden müssen, und das Spiel für Kinder, das mit ihren eigenen Händen erstellt wurde , ist bereit.

Wie macht man ein Fingertheater?

Hier ist eine weitere Unterhaltung, die jeden Urlaub zum Vergnügen macht und Ihre Freizeit abwechslungsreich macht. Das Fingertheater ermöglicht es Ihnen, jedes Märchen zu spielen, und eine Person kann mehrere Rollen spielen.

Vielleicht ist Ihr Kind ein geborener Schauspieler. Dann wird er, seine Stimme, seine Intonation ändernd, für verschiedene Helden der Aktion sprechen.


Eine der beliebtesten Heldinnen der russischen Volksmärchen ist Mashenka. Nähen Sie es mit Ihrer Tochter zusammen, danach kann sie sich in einer interessanten Rolle versuchen. Um diese Heldin des Spiels für Kinder zu erstellen, benötigen Sie:
  • Filz in verschiedenen Farben für: Body, Sommerkleid, Dekoration, Schals;
  • Seil oder Garn;
  • Bänder;
  • 2 Perlen für die Augen;
  • Fäden;
  • Schere;
  • Nadel.


Wenn Sie sich die folgenden Fotos ansehen, lernen Sie, wie man ein Sommerkleid näht. Aber zuerst müssen Sie es herausarbeiten. Benötigt 2 ähnliche Teile, die sich nur in den Halsausschnitten unterscheiden. Es ist hinten kleiner als vorne.


Auf dem Foto ist das Sommerkleid aus gelbem Filz geschnitten, der Körper der Puppe ist orange und die Rüschen des Sommerkleides, Taschen und Kopftuch sind in Rot gehalten.

Bitte beachten Sie, dass der Puppenschal aus zwei Teilen besteht: dem Vorderteil mit ausgeschnittenem Rundloch für das Gesicht und dem Hinterkopf.


Wir fangen an, ein Sommerkleid zu nähen. Befestigen Sie eine Tasche an ihrem vorderen Teil und nähen Sie sie mit Fäden. Leichte werden zu einem interessanten Dekorationselement. Nähen Sie die zweite Tasche auf die gleiche Weise. Legen Sie die Fransen des Sommerkleides auf die linke Seite, nähen Sie das Regal und die Rückseite von unten ab.


Wir nähen die Mascha-Puppe weiter. Ablage vorne auf den Korpus legen, beide Teile entlang des Halsausschnitts, Armloch, zusammennähen. Rollen Sie den Faden wie auf dem Foto auf und senken Sie ihn über das Gesicht der Puppe. Legen Sie das Vorderteil des Schals darüber und nähen Sie es mit dem Kopf entlang des inneren Kreises.


Schneiden Sie den Pony von den Fäden ab, nähen Sie die Augen an. 2 Maschen weißer Fäden verwandeln sich in eine Nase, füllen Sie Ihren Mund mit Rot.


Wir werden die Puppe mit eigenen Händen oder unter Mitwirkung von Kindern weiter nähen. Fädeln Sie eine Nadel mit dickem Öhr ein, nähen Sie eine Masche auf den Hinterkopf und befestigen Sie auf die gleiche Weise ein paar weitere Teile davon auf der einen und der anderen Seite des Hinterkopfes. Sie sollten 4 Flechtstränge haben, verbinden Sie 2 zentrale Stränge miteinander.


Nachdem Sie Bänder hinzugefügt haben, beginnen Sie mit dem Flechten. Wenn Sie fast das Ende erreichen, binden Sie eine schöne Schleife. Nähen oder kleben Sie die Rückseite des Kopftuchs an Ihren Kopf.


Verbinden Sie nun die hintere und vordere Hälfte der Puppe, nähen Sie sie an den Seiten auf allen Seiten außer dem Boden.


Duplizieren Sie den Schal mit der Außennaht, danach ist die Hauptfigur des Fingerspiels für Kinder fertig.

So sieht die Puppe von hinten aus:


Nach dem gleichen Prinzip können Sie andere Figuren des Märchens nähen:
  • Bär;
  • Hase;
  • Kolobok;
  • Pilz.
Lassen Sie das Kind, das diese Stofftiere an seine Finger legt, eine neue interessante Geschichte erfinden. So entwickeln sie ihre Sprache, ihr Vokabular, ihre Vorstellungskraft und ihr Denken.

Home-Entertainment für die ganze Familie

Kinder mögen es sehr, wenn Erwachsene mit ihnen spielen. Wenn Ihr Kind krank ist oder das Wetter draußen schlecht ist und Sie nicht spazieren gehen möchten, verbringen Sie diese Zeit gemeinsam und amüsieren Sie sich. Es gibt viele ruhige Spiele, denn wenn es Kindern nicht gut geht, ist aktiver lauter Spaß zu dieser Zeit für sie kontraindiziert.

Bringen Sie Ihren geliebten Kindern eine altmodische Unterhaltung namens "Flöhe" bei. Solche Spiele werden buchstäblich aus dem Nichts mit ihren eigenen Händen gemacht. Schließlich hat jedes Haus Knöpfe und einen Karton erreicht man, indem man ein Paar Schuhe herausnimmt. Dafür müssen Sie die Seiten so abschneiden, dass sie 5 cm hoch werden, eine Schachtel Pralinen reicht auch.

Verwenden Sie einen Filzstift oder Stift, um die Linien innerhalb des Behälters zu zeichnen. Es wird einem Fußballfeld ähneln. Zeichnen Sie in der Mitte einen Kreis, an den Seiten - gegenüberliegend zwei Tore. Sie können zuerst die Hälften des Feldes mit farbigem Papier in zwei Farben überkleben, damit Sie wissen, auf wen der "Floh" springen wird.

Wenn Sie auf dem Land Unterhaltung für Kinder machen, können Sie einen "Floh" aus Holz schnitzen. Linden ist dafür am besten geeignet. Schleifen Sie die Ränder der Kreise ab, dann erhalten Sie die lustigen Elemente, die in alten Zeiten gemacht wurden.


Für ein DIY-Spiel können Sie die folgenden Attribute verwenden:
  • Kreise aus Holz;
  • Tasten;
  • Münzen;
  • Bohnen.
Letztere sehr lustig "springen", wenn man mit Münzen auf ihre Kanten drückt. Nehmen Sie Bohnen in zwei Farben - für jeden Teilnehmer eine eigene.

Die Spielregeln können unterwegs erstellt werden. Zum Beispiel, wessen Floh höher und weiter springt, oder welcher im Tor oder in der gegnerischen Hälfte landet. In diesem Fall müssen Sie sie mit Ihrem "Floh" treffen und ihn von oben werfen.

Sie können auch in der Genauigkeit konkurrieren. Jeder Spieler erhält gleich viele Flohkäfer. Sie müssen mit Ihrem eigenen in das gegnerische Tor gelangen. Bleibt der "Floh" auf dem Spielfeld seiner Farbe, nimmt es der Besitzer des Attributs und verwendet es in Zukunft. Und wenn sie das Tor nicht trifft und auf dem gegnerischen Feld bleibt, nimmt er sie für sich.

Wer am Ende des Spiels mehr solcher Trophäen hat, hat gewonnen.

Wenn Sie ein weiteres schnelles Spiel für Kinder erstellen möchten, ist Tic-Tac-Toe genau das Richtige für Sie. Das Feld ist auf Papier gezeichnet und die Chips sind aus Kronkorken. Auf einigen müssen Sie Kreuze und auf anderen Nullen zeichnen.


Wenn Sie am Zug sind, legen Sie die Deckung eines geeigneten Musters auf das Brett, und dann legt Ihr Gegner seinen ein. Sie können Chips nicht aus Deckeln herstellen, sondern aus einem weichen Material. Für diese müssen Sie vorbereiten:
  • die Kleidung;
  • Bänder;
  • mit einer Nadel oder Kleber einfädeln.

Es ist besser, einen dichten Stoff zu verwenden, der seine Form behält und nicht kraus wird. Wenn es dünn ist, schneide 2 Quadrate aus und nähe sie paarweise zusammen.


Die im Kreuz gefalteten Bänder an die Vorderseite der Stoffquadrate nähen. Befestigen Sie Kreise aus demselben Geflecht an anderen Rohlingen. Sie können entweder aufgenäht oder geklebt werden.

Wenn Ihr Baby Sie nicht in der Küche kochen lässt und Aufmerksamkeit verlangt, denken Sie an etwas, das es beschäftigt. Zeichnen Sie ein Spielbrett auf ein Blatt Papier und befestigen Sie es mit Magneten am Kühlschrank. Verbinden Sie die Eisstangen mit einem Kreuz und binden Sie einen Magneten an. Zehen können aus Filz oder einem anderen geeigneten Material hergestellt werden. Sie werden auf die gleiche Weise befestigt.

Intellektuelle Spiele für Kinder ab 7 Jahren

Ältere Kinder können an Schach und Dame herangeführt werden. Für die Tafel eignet sich ein einfacher Karton. Sie müssen vertikale und horizontale Streifen darauf zeichnen, sie schattieren, um Quadrate zu erhalten, und Symbole anwenden.

Wenn Sie ein Schachbrett mit Ihren eigenen Händen herstellen möchten, damit es groß ist, verwenden Sie eine Sperrholzplatte. Kleben Sie das Abdeckband vertikal und horizontal darauf. Bedecke die Oberfläche mit dunkler Farbe. Wenn es getrocknet ist, ziehen Sie das Klebeband ab und sehen Sie, welche glatten Quadrate Sie erhalten.


Handwerkerinnen können ein Feld aus dichtem Stoff in dunkler Farbe nähen, auf dem sie helle Quadrate nähen.

Aus gewöhnlichen Kronkorken oder flachen Knöpfen werden Karos. Nur für einen Spieler werden die hellen genommen, für den anderen - die dunklen.


Attribute für Schach sind auch einfach zu erstellen. Zeichnen Sie Ritter, Bauern usw. mit einem Marker oder Filzstift auf den Deckel. Dazu können Sie Papierkreise verwenden. Darauf malen und dann auf die Deckel kleben.

Sie können auch selbst Dominosteine ​​bauen. Dazu werden mit einem Korrektor Punkte auf die Steine ​​oder Figuren aus Salzteig aufgebracht.

Wenn Sie Dominosteine ​​​​mit Ihren eigenen Händen herstellen, lassen Sie sich von diesem Schema leiten:


Wie Sie sehen, ist es sehr einfach, Spiele mit Ihren eigenen Händen zu machen. Nutzen Sie dazu die zur Verfügung stehenden Materialien, die die Entwicklung der Kinder fördern, ihnen Neues beibringen und ihnen Spaß und sinnvolle Freizeitgestaltung ermöglichen.

Wir denken, es wird für Sie interessant sein zu sehen, wie man mit originellen Ideen Spiele für Kinder macht. Dazu empfehlen wir Ihnen, sich mit den folgenden Videos vertraut zu machen:

Wir haben eine tolle Idee - eine "Zaubertasche" mit allerlei Dingen, die handgemachte Spiele für Kinder enthält, die Ihr Zappeln lange beschäftigen werden. Also krempeln Sie die Ärmel hoch und bereiten Sie sich mit unseren DIY-Spielideen für Kleinkinder auf ein tolles Wochenende mit den Kindern vor.

Wir bieten Ihnen eine Reihe von Ideen, wie Sie Ihr Kind zu Hause beschäftigen können, wenn es vor langer Zeit gelangweilt und müde von all den Spielsachen ist. Gleichzeitig müssen Sie nicht zu viel Geld für neue Spiele ausgeben, was unter dem anderen ausreicht, um Kindern mit eigenen Händen neuen Spaß zu machen.

10 DIY-Spiele für Kinder, um Ihr Kind zu Hause zu beschäftigen

Eine Auswahl toller Spiele, die Sie Ihrem Kind mit eigenen Händen machen können, um es zu Hause zu beschäftigen.

Zeichnungsillusion

Kinder lieben es zu malen, aber ehrlich gesagt ist es für Mama immer stressig. Wenn Sie zu Hause nicht wissen, was Sie mit Ihrem Kind machen sollen, geben Sie ihm statt weißem Papier und Farben bunte und dicke Laken, Pinsel und einen kleinen Behälter mit Wasser.

Er wird den Pinsel in Wasser tauchen und auf farbiges Papier malen. Das Papier verdunkelt sich dort, wo Wasser eindringt, und Ihr Kind wird denken, dass es zeichnet. Es wird keine Katastrophe in der Wohnung geben.

DIY-Konstrukteur für ein Kind

Wie kann man ein Kind zu Hause unterhalten, wenn es ein bis drei Jahre alt ist? Kinder in diesem Alter lieben Spielzeug mit vielen Details einfach.

Zum Beispiel, Herr Kartoffel. Kartoffeln aus Filz ausschneiden, auch Augen, Nase, Hüte, Schnurrbärte und andere Attribute aus Filz in anderen Farben ausschneiden. Sie können es in Ihrer Tasche mitnehmen oder zu Hause lassen, aber auf jeden Fall wird Mr. Potato viel Freude bereiten. Das beste Spiel für Kleinkinder ist schwer zu finden.

Die zweite Möglichkeit ist möglich.

Spionageflasche - DIY-Spiel für Kinder

Alles, was Sie brauchen, ist, tief in Ihre Schublade einzutauchen und nach allerlei unnötigen Kleinigkeiten zu suchen: Knöpfe, kleine Spielsachen, Fingerhüte, Schlüssel. Machen Sie ein Foto von ihnen, verteilen Sie sie auf dem Tisch, legen Sie sie in eine Flasche und bedecken Sie sie mit Reis oder anderem Getreide.

Wenn Sie Freizeit brauchen, geben Sie dem Kind ein Foto und bitten Sie es, alle Elemente des Bildes zu finden. Sie können diese Spiele für Kleinkinder immer wieder mit Ihren eigenen Händen erstellen.

Eisstockspiele für Kinder

Eine großartige Möglichkeit, Kinder zu Hause zu beschäftigen.

Drucken Sie Zeichnungen mit verschiedenen geometrischen Formen (Dreieck, Quadrat, Raute) und lassen Sie Ihr Kind mit der Zeichnung versuchen, dieselbe Figur aus Stöcken zu falten. Im Gegensatz zu Zählstäbchen, die auch funktionieren, sind Eiscreme-Sticks nicht leicht zu verlieren.

Sie können auch ein Puzzle mit Eiscreme-Sticks machen. Dazu noch ein paar Eisstäbchen (oder diese für die Figuren verwenden, aber auf der Rückseite). Jedes Foto in Streifen schneiden und auf Stäbchen kleben. Ihr Kleines kann das Puzzle zu einem Bild zusammensetzen. Der Vorteil dieses Spiels für Kleinkinder besteht darin, dass es nicht schade ist, es zu verlieren oder zu verderben, und es ist auch einfach, ein neues Spiel zu erstellen.

DIY Schnürspiele

Eine gute Idee, was Sie mit Ihrem Kind zu Hause machen können, ist, ihm einen Gegenstand mit Löchern zu geben, in den Sie können kleben Sie die Spitze... Schneiden Sie Formen aus Schaumstoff, Pappe oder Pappteller aus und machen Sie Löcher an den Rändern. Geben Sie Ihrem Kind eine Art stabile Schnur, die durch genau diese Löcher gefädelt werden kann.

Statt Schnur können Sie auch Cocktailstrohhalme oder flauschigen Draht und statt Pappe ein Sieb (Schlitzlöffel) verwenden, um Ihr Kind eine Weile zu Hause zu halten.

DIY-Spiele mit Plastikutensilien

Sicher hatte jede Mutter irgendwo zu Hause Plastiklöffel und -becher von einer Art Festessen herumliegen. Sie können auch Lernspiele für Kinder mit Ihren eigenen Händen machen.

Nehmen Sie mehrere transparente, weiße und farbige Plastiklöffel und zeichnen Sie dann mit einem Marker identische Muster auf einen farbigen und einen transparenten. Zeichnen Sie auf den restlichen Löffeln ebenfalls verschiedene Figuren nach diesem Prinzip.

Der Sinn dieses Spiels für Kleinkinder besteht darin, dass Ihr Kind zwei Löffel mit dem gleichen Symbol finden und übereinander legen kann. Das erspart Ihnen nicht nur, wenn Sie zu Hause nicht wissen, was Sie mit Ihrem Kind anfangen sollen, sondern bringt Ihrem Kind auch das Unterscheiden von Figuren bei.

Das gleiche kannst du auch mit Plastikbechern machen. Solche Spiele können das Kind lange zu Hause halten.

Fadennudeln

Wir haben alle gesehen, was die Kinder irgendwo im Unterricht machen, also warum nicht zu Hause mit Trockennudeln spielen.

Geben Sie Ihrem Kind die Nudeln mit einem Loch und einer Schnur, nachdem Sie an einem Ende einen großen Knoten gemacht haben, damit die Nudeln nicht herunterfallen. Kinder können Perlen oder einfach nur ein langes Bündel Nudeln in verschiedenen Formen und Farben herstellen.

Sie können auch vorschlagen, Nudeln auf Draht oder Stäbchen aufzureihen, die in einer Knete- oder Schaumbasis stecken. Nudeln können auch durch andere Materialien ersetzt werden: farbige Perlen oder Pappe.


Sortierquadrate aus farbigem Karton

Eine weitere Aktivität, die nicht nur unterhält, sondern auch entwickelt. Kaufen Sie für dieses DIY-Spiel für Kinder farbigen Karton, schneiden Sie ihn in kleine Quadrate in verschiedenen Farben und befestigen Sie ihn an einer Wäscheklammer. Legen Sie eine Farbpalette vor das Kind und lassen Sie es versuchen, ein Kartonquadrat der gewünschten Farbe mit einer Wäscheklammer zu befestigen. Dies ist sowohl ein lustiges als auch ein lehrreiches Spiel für Kleinkinder.

Wir modellieren die Figuren mit unseren eigenen Händen

Um das Kind gewinnbringend und ohne besondere Kosten zu Hause zu halten, geben Sie ihm Plastilin und Zahnstocher (es gibt eine essbare Version des Spiels mit Marshmallows und Strohhalmen) und bieten Sie an, volumetrische Figuren mit Plastilin zu erstellen, um Stöcke zu verbinden.


DIY Pappkarton Spiele

Um Ihr Kind zu Hause zu beschäftigen, machen Sie es aus den Schuhen. Die Box selbst kann mit ein paar Cocktailröhren in einen Kicker verwandelt werden. Und der Deckel ist im Kugellabyrinth: Einfach Eisstäbchen oder Cocktailröhrchen auf die Dose kleben.


Sonnenlicht Spiele

Legen Sie ein Blatt Papier, legen Sie es daneben und bitten Sie die Kinder, den Schatten entlang der Kontur nachzuzeichnen.


Basteln aus farbigem Papier

Basteln aus farbigem Papier ist eine einfache Möglichkeit, Ihr Kind für einige Zeit zu beschäftigen. Es ist nicht notwendig, etwas Bestimmtes zu tun, Sie können einfach eine Reihe von ausgeschnittenen Figuren (Streifen, Kreise, Quadrate, Rechtecke, Dreiecke) geben und das Kind zum Träumen einladen.


Wasserspiele

Eine schnelle Möglichkeit, das Kind ohne großen Aufwand von Erwachsenen zu Hause zu halten: Wasser in das Becken gießen, kleine Gegenstände (Plastikflaschenverschlüsse, Kugeln) aufstellen und das Kind mit Stäbchen, einem Löffel oder einem Löffel herausholen Scoop.


Hindernisparcours zu Hause

Nehmen Sie farbiges Klebeband, Isolierband oder Abdeckband und kleben Sie es in Form von Schienen und Inseln auf den Boden. Um die Kinder zu beschäftigen, laden Sie sie ein, ein Hindernis zu passieren oder mit Spielzeugautos zu fahren, rollen Sie einen kleinen Ball über den Weg und pusten Sie ihn durch einen Cocktailstrohhalm.


Lustige Zeichnungen und Collagen aus Schrott

Ein einfaches Rezept, um Ihr Kind zu Hause mit Zeichnen zu beschäftigen. Geben Sie ihm einfach unnötige Zeitschriften, Handzettel oder alte Postkarten, Scheren, Kleber, Papier und Bleistifte. Dann schneidet das Kind für ihn interessante Figuren aus, klebt sie auf ein leeres Blatt und zeichnet, was es für notwendig hält.

Solche Spiele helfen nicht nur, das Kind zu beschäftigen, damit es sich zu Hause nicht langweilt, sondern entwickeln auch die Fantasie und trainieren die Feinmotorik.

Jetzt wissen Sie, was Sie mit Ihrem Kind zu Hause machen können und welche Spielzeuge Sie dafür schnell und einfach mit eigenen Händen bauen können.