Shevtsova Svetlana Alexandrovna.
Position: Erzieher
Bildungseinrichtung: Mbdodcv № 22.
Ortschaft: Yeinisk-Stadt, Krasnodar-Territorium
Name des Materials: Artikel
Thema: "Entwicklung der flachen Beweglichkeit und Koordinierung der Bewegungen der Finger bei Kindern des Junior-Vorschulalters."
Veröffentlichungsdatum: 22.02.2017
Abschnitt: Vorschulbildung

Das Thema "Entwicklung der flachen Beweglichkeit und Koordination der Bewegungen der Finger der Hände

kinder des primären Vorschulalters. "

"Der Geist eines Kindes - in den Fingern"

Das Kind studiert ständig, verstößt die Welt um. Hauptakkumulationsmethode.

informationen - berührt. Kinder müssen vermisst werden, berühren, streicheln und

geschmack! Wenn Erwachsene versuchen, dieses Verlangen aufrechtzuerhalten, angeboten

kid verschiedene Spielsachen (weich, fest, rau, glatt, kalt usw.),

ruten, Forschungen, es bekommt den notwendigen Anreiz für die Entwicklung.

Es ist bewiesen, dass die Rede des Kindes und deren Berührung ("berührendes") miteinander verbunden ist. Wenn ein

die Bewegung der Finger der Hände entspricht dem Alter, dann und die Sprachentwicklung ist innerhalb

normen; Wenn die Bewegung der Finger zurückbleiben, ist die Sprachentwicklung verzögert, obwohl die Summe

motorika kann normal und sogar höher sein als die Norm. Das verbessert sich

unter dem Einfluss kinetischer Impulse von Händen, genauer, von den Fingern. Deshalb, wenn Sie

möchten Sie das Kind gut sagen, entwickeln Sie seine Griffe!

Die Bewegungen der Finger und Bürsten der Hände haben einen entwickelnden Effekt. Auf der Handfläche und an

der Fuß ist etwa 1000 wichtige, biologisch aktive Punkte. Sie beeinflussen

sie können das Funktionieren der internen Körperorgane regulieren. Also massaging.

mySinetty, Sie können die Arbeit des Herzens aktivieren, den namenlosen Finger - die Leber, die Mitte -

darm, Index - Magen, Großspitze.

Die Wirkung der Wirkung der Hand auf das menschliche Gehirn ist auch an unsere Ära bekannt.

Spezialisten der östlichen Medizin argumentieren, dass Spiele mit der Teilnahme von Händen und Fingern

führen zu einer harmonischen Haltung des Körpers und des Geistes, halten Sie Hirnsysteme in

ausgezeichneter Zustand.

Es ist notwendig, mit der Entwicklung der flachen Beweglichkeit von Anfang an zu arbeiten. Bereits

brustfaby können Sie Ihre Finger massieren, wodurch aktiv wirkt

punkte, die mit zerebraler Kortex verbunden sind. Im frühen und jüngeren Vorschulalter

brauchte einfache Übungen, die von poetischem Text begleitet werden, nicht

vergessen Sie die Entwicklung der elementaren Self-Service-Fähigkeiten: Befestigen Sie und

aufknöpft die Knöpfe, binden Sie die Schnürsenkel usw., um das Kind und die Hilfe zu interessieren

er, um neue Informationen zu beherrschen, müssen Sie das Lernen in das Spiel drehen, wenn Sie nicht zurückziehen, wenn

die Aufgaben erscheinen schwierig, vergessen Sie nicht, das Kind zu loben. Wir bringen Ihre Aufmerksamkeit auf sich

spiele und Übungen zur Entwicklung von flachen Motoren, mit denen man beschäftigt sein kann

kindergarten und Häuser.

Fingergymnastik.

Fingersgymnastik löst viele Aufgaben in der Entwicklung des Kindes:

Trägt dazu bei, die Fähigkeiten der flachen Beweglichkeit zu beherrschen;

Hilft, Sprache zu entwickeln;

Erhöht die Gesundheit des Gehirns;

Entwickelt mentale Prozesse: Aufmerksamkeit, Erinnerung, Denken, Fantasie;

Entwickelt taktile Empfindlichkeit;

Entfernt Angst.

Fingerspiele sind sehr emotional, faszinierend. Dies ist eine Dramatisierung von jedem

reimsgeschichten, Märchen mit Händen.

Kinder freuen sich, an Funktionen teilzunehmen. Die berühmteste Option

ein solches Spiel ist "vierzig", aber es gibt schwieriger, es zu sagen und zu zeigen.

Lassen Sie uns versuchen, und wir spielen solche Spiele mit Ihnen (zusammen mit den Eltern werden gehalten

iGroteng).

Meine Familie

Dieser Finger - Mama,

Dieser Finger - Daddy,

Dieser Finger ist eine Großmutter,

Dieser Finger-Großvater,

Dieser Finger ist ich.

Das ist meine ganze Familie!

(Abwechselnd die Finger, in der letzten Zeile, komprimieren und offenbaren

Was für ein Knarren? (Fäuser komprimieren und drücken)

Was für ein Crunch? (Intertwining der Finger der Hände)

Was ist dieser Busch? (Palme mit geschätzten Fingern vor ihnen)

Wie kann man ohne Crunch sein?

Wenn ich ein Kohl bin? (Halbhaarfinger zeigen Kochan).

Wir Müll Müll, ficken ... (Rand Palm)

Wir sind Karotte bis drei, drei (Fäusten drei voneinander)

Wir cappist Solim, Solim ... (Pinch)

Wir sind cappist, wir klicken, klicken. (Fäuser komprimieren und streuen)

Die Entwicklung von Bürsten- und Fingerhänden beitragen nicht nur auf ihre Fingergymnastik, sondern auch

eine Vielzahl von Aktionen mit Objekten. Ich biete Ihnen eine Reihe von Spielen mit solchen Objekten an.

Spiele mit Knöpfen.

Nehmen Sie die Tasten unterschiedlicher Größe und Farbe auf. Versuchen Sie, die Zeichnung zu Hause zu legen, zu Hause

Sie können das Baby fragen, um dasselbe zu machen. Nach dem Kind lernen

machen Sie eine Aufgabe, laden Sie es ein, mit Zeichnungen zu kommen. Von Knöpfen

mosaiken können eine Blume, eine Nevosha, Schneemann, Schmetterling, Bälle, Perlen usw. herauslegen.

Knöpfe können auf einem Faden gerollt werden, herstellende Perlen.

Bulk Materials-Spiele.

1. Peitschen in die Tankerbsen oder Bohnen. Das Kind startet dort ihre Hände und stellt sich darum darin

beginnen Sie den Teig, verurteilt:

"Meim, Meise Doop,

Es gibt einen Platz im Ofen.

Wird aus dem Ofen sein

Brötchen und Kalachi. "Oder:

"Wir mesili Teig,

Wir mesili Teig,

Wir machen sorgfältig alles, was gefragt wird

Aber wie viel nehmen Sie nicht

Und wie viele Leute nicht tun

Raketen wieder und nimm wieder.

2. Peitsche in den Becher trockener Erbsen. Für jede Schocksylbe verschiebt die Erbse

eins zu einem anderen Becher. Zuerst mit einer Hand, dann mit zwei Händen gleichzeitig,

abwechselnd große und mittlere Finger, groß und unbenannt, groß und

mizinyz. Sie können beispielsweise einen beliebigen Quatrain auswählen:

"Vorgeschlagene Beine: Top Top Top,

Gleich entlang der Strecke: Top-Top-Top.

Nun, mehr Spaß: Top-Top-Top,

So können wir: Top-Top-Top.

3. Wessen Erbsen auf der Untertasse. Wir nehmen einen großen und Zeigefinger an die Erbse und

halten Sie es mit den übrigen Fingern (wie beim Sammeln von Beeren), dann nimmt dann das Folgende

morochina, dann auch - also gewinnen Sie ein ganzes praktisches. Sie können es eins tun oder

zwei Hände.

4. Zeichnung auf dem Getreide. Auf einem hellen Behälter einer dünnen einheitlichen Schicht

cRUP. Verbringen Sie Ihren Finger das Baby auf dem Getreide. Es stellt sich eine helle Kontrastlinie heraus.

Lassen Sie das Baby mehrere chaotische Linien ziehen. Dann versuche es

zusammen, um einige Gegenstände zu zeichnen (Zaun, Regen, Wellen, Buchstaben usw.).

5. In dem "trockenen Pool" setzen Erbsen und Bohnen. Das Kind startet seine Hand in ihn und versucht

genommen, um nur Erbsen oder nur Bohnen zu bestimmen und zu erhalten.

Spiele mit Korken aus Flaschen

Zwei Stecker aus Plastikflaschen legen auf den Tischfaden auf. Es ist "Ski".

Index und mittlere Finger stehen in ihnen wie Beine auf. Bewegen auf "Ski", herzustellen

schritt auf jeder Stoßsilbe:

"Wir gehen Skifahren, wir eilen vom Berg,

Wir lieben den lustigen kalten Winter. "

Dasselbe kann mit zwei Händen gleichzeitig versucht werden.

Wenn die Stecker in der Mitte gebohrt sind, können Sie auch für die Bögen verwenden.

Spiele mit Wäscheklammern.

1. verknüpfte Wäscheklammer abwechselnd "Beißen" Nagelphalanxes (vom Index bis

mizintu und Rücken) auf Schocksilben von Vers:

"Kätzchen-dummes Beißen beißt,

Er denkt, dass es kein Finger ist, sondern eine Maus. (Handwechsel.)

Aber ich spiele mit dir, kind,

Und du wirst beißen, ich werde es dir sagen: "KYSH!"

2. Stellen Sie sich mit dem Baby vor, dass Wäscheklammern kleine Fische sind, und einen Kreis oder

das Quadrat aus Karton ist ein Feeder. Nun, das Baby muss von Fischen geholfen werden

lost, das heißt, befestigen Sie sie um den Umfang der Figur. Sehr interessant für Kinder

"Passen Sie die Nadeln ein, ein Igel, der von Pappe geschnitzt usw. ist usw.

3. Nun, natürlich hängen die nasalen Taschentücher nach dem Waschen und Befestigen

wäscheklammern. Dies ist eine leichte Aufgabe, auch für ein Kind, das mehr als einmal abgespielt hat

wäscheklammern dürfen nicht so einfach sein.

Sie können die Arbeit begleiten, indem Sie das Gedicht aussprechen:

"Gedruckte Wäscheklammertil

Ich bin auf dem Seil meines Mutter. "

Spiele mit Pinzetten und Pipetten.

Solche Spiele können ein Kind lange Zeit nehmen. Was ist für uns Erwachsene?

es scheint so einfach und uninteressant, fasziniert das Kind und entwickelt es gleichzeitig

motorisch

Spiele mit Perlen, Teigwaren

Entwickelt perfekt eine Vielzahl von Ausrüstung. Sie können alles fahren

hände: Knöpfe, Perlen, Hörner und Teigwaren, Trocknen usw.

Perlen können in Größe, Farbe, Form sortiert werden.

Spiele - Schnürung

Sie können sowohl die Werksfertigung als auch mit Ihren eigenen Händen erfolgen.

(Schwierige Schnürung werden auf der Ausstellung präsentiert). Solche Spiele entwickeln sich

räumliche Orientierung, Aufmerksamkeit, Fassungskompetenz, Entwicklung, Entwicklung

kreative Fähigkeiten, tragen zur Entwicklung der Genauigkeit der charmanten, Sequenz bei

aktionen. Stickerei mit einer Spitze ist der erste Schritt, um die Nadel zu sticken.

Applikationen

Anwendungen sind mit sehr frühem Alter erhältlich. Wenn das Baby immer noch klein und Sie ist

wir haben Angst, ihm Schere zu geben, lassen Sie ihn die Bilder des Magazins oder der Zeitung aufreißen - wie

gelingen; Und Sie bleiben die kontaminierten Stücke auf ein sauberes Stück, was ihnen gibt

jede Form. Es kann eine sinnvolle Collage geben. Ab 3 Jahren (manchmal vorher)

sie können lernen, mit einer Schere zu schneiden, die Hauptsache ist, dass sie sicher waren, mit

abgerundete Enden. Um damit zu beginnen, ist es bequemer, geometrische Formen und Figuren zu schneiden

von allen gleichen Farbmagazinen und dem Klebstift, befestigen Sie sie auf einem Blatt. Spiel weiter

schneidmuster aus mehrmals gefalteten Papierblättern hat eine unbestreitbare

vorteil. Egal wie Corywaser das Kind, es bekommt immer noch das Muster, remote

erinnerung Schneeflocke oder Sternchen.

Arbeit mit Plastilin

Slog von Plasticin kann bereits in 2 Jahren gestartet werden, die Hauptsache ist die Auswahl

aufgaben und vergessen Sie nicht, Ihre Hände zu waschen. Lepim-Würste, Ringe, Bälle; Zeichnen

plastilin Wurst mit einem Plastikmesser auf einer Vielzahl von kleinen Stücken und dann

wieder lüge Teile. Von jedem kleinen Stück herstellen wir einen Kuchen oder eine Münze.

Sie können auf unserem Pellet mit einer echten Münze drücken, um einen Druck zu erhalten.

Plastilinstücke

Rollen Sie unsere Zina

Bälle, Würstchen,

Und die Märchen kommen zum Leben

Finger versuchen es

Holz, entwickeln.

Wenn Plastorin aus irgendeinem Grund Angst macht, machen Sie salzig für Kind

teig. Das Spiel wird unabhängig vom Ergebnis erfreuen. Hier ist ein Rezept: Mehl - Feststoff

wasser-Sonnenblumenöl. Mehl und Salz werden in derselben Menge aufgenommen, und das Wasser ist ein Drittel

weniger (zum Beispiel auf einem Glas Mehlglas Salz, 2/3 eines Glass Wasser, Art. Löffel Öl).

Rühren und kneten. Wenn es schlecht ist, fügen Sie Wasser hinzu. Der Teig kann lange aufbewahrt werden

im Kühlschrank im Cellophan-Paket. Damit die geflügelten Figuren fest werden,

backen Sie sie im Ofen als länger, desto besser. Gehärtete Figuren können sein

färbung mit Farben. Wenn du den echten Teig kochst, lass uns ein Stück sein

fliegen und Baby.

Solche Spiele tragen zur Entwicklung der flachen Beweglichkeit, der Sensationsprozesse bei,

entspannen Sie ein Kind, entfernen Sie die emotionale Spannung.

Zeichnung

Zeichnung ist eine der beliebtesten Aktivitäten aller Kinder. Je öfter das Kind gilt

die Hände eines Struße, Bleistifts oder Filzstifts, desto einfacher wird es in der Schule sein, um den ersten zurückzuziehen

buchstaben und Worte. Schlagen Sie Kinder auf eine Vielzahl von Aufgaben vor: Dies ist der Einsatz von Büchern -

dekorationen, Zeichnung mit Fingern an der Wand im Badezimmer mit gewöhnlichen Farben,

toring, schlüpfen, spiel - striche. Sie können alles einkreisen, was zur Hand kommt:

boden des Glases, invertierter Untertasse, eigene Palme, Löffel usw. Besonders geeignet

zu diesem Zweck Formen zum Kochen oder Cupcakes. Da sind viele

fabrikspiele - Striche.

Wenn Ihr Kind extrem nicht nur ungern mit einem Pinsel zögerlich ist, bieten Sie ihm Brei an

finger Sie können in einem, zwei zeichnen, und Sie können sofort mit allen Ihren Fingern gleichzeitig:

jeder Finger fällt in die Farbe einer bestimmten Farbe, und dann wird wiederum angelegt

papier. Also stellt sich die Gruß- oder Perlen oder etwas anderes heraus. Heutzutage werden in angeboten

speichert spezielle Fingerfarben.

Es ist sehr ungewöhnlich, poröse Schwämme zu zeichnen, kleine Gummibälle mit

raue Oberfläche. Kinder verwenden gerne die sogenannten "Quietschungen".

Wir hoffen wirklich, dass wir Sie überzeugen konnten, dass Sie Ihre Hände für ein Kind erheblich entwickeln konnten.

vorschulalter und in der Tatsache, dass wir unseren Kindern zusammen mit gemeinsamen Bemühungen helfen werden

training deiner Hand, fördern die Entwicklung höherer mentaler Funktionen, Entwicklung

räumliche Orientierungen.

Um das Kind zu interessieren und ihm zu helfen, neue Informationen zu beherrschen,

müssen das Spiel lernen, um das Spiel zu lernen, nicht umzugehen, wenn die Aufgaben schwierig erscheinen, nicht

vergiss, das Baby zu loben.

Memo für Eltern

Kinder des Vorschulalters für die Entwicklung flacher Motilität müssen angeboten werden:

Übungen mit Massagekugel (von SU-JOK-Therapie), Walnüsse,

bleistifte, Griffe, Schläger.

"Tanzen" mit den Fingern und Slap in deinen Händen leise und laut, in einem anderen Tempo.

Verwenden Sie verschiedene Arten von Mosaik mit Kindern, Designern (Eisen,

holz, Kunststoff), Spiele mit kleinen Teilen, die Essstäbchen zählen.

Organisieren Sie Spiele mit Plastilin, Teig.

Versuchen Sie die Zeichnungstechnik mit den Fingern. Kann zum Lacksalz hinzugefügt werden oder

sand für Massagewirkung.

Verwenden Sie farbige Strohhalme zum Zurückspulen, Seil anders

dicke und Längen zum Binden und Entfesseln.

Schalten Sie die Spiele ein, das vielfältiges natürliches Material (Stöcke, Zweige, Unebenheiten,

muscheln, COBS usw.).

Engagieren Sie sich mit Kindern, die Perlen, Perlen stehend, lernen, aufknöpft zu werden und

schaltflächen-Taste, Schaltflächen, Haken, Blitz.

Lassen Sie die Kinder Erbsen mitbringen und die Erdnüsse sauber machen.

Führen Sie feine Daumen mit den Fingern aus.

Stehen Sie Ihr Nestling, spielen Sie mit verschiedenen Linern.

Mit einer Schere schneiden.

Liebe Eltern!

Rufen Sie positive Emotionen in einem Kind an!

Verwenden Sie zum Beispiel Wörter und Phrasen, die optimistische Schmerzen tragen: "Wie

ich frage mich! «," Das ist großartig! "," Lass uns helfen! "," Schönheit! " usw.

Denken Sie daran, dass Sie nicht mit dem Kind, der Hauptsache, erstellen würden - der Wunsch, fortzufahren

gute Laune und Baby und deine.

Olga Akimova.
Entwicklung der flachen Beweglichkeit der Hände von Kindern und Koordination der Bewegungen

"Quellen der Fähigkeiten und geben kinder - bei den Tipps der Finger "

(V. A. Sukhomlinsky)

"Die Hand ist die Äußerung des menschlichen Gehirns" (N. Kant)

Die Richtung meiner Arbeit ist die Bildung und Verbesserung von kinder Motorkenntnisse und Fähigkeiten in der Manipulation verschiedener Objekte. ich habe bemerkt, dass kinder Die Schwierigkeiten von B sind entstanden entwicklung Räumliche Orientierungen auf einem Blatt Papier und in der umgebenden Raum, so dass dieser Aspekt viel Aufmerksamkeit aufmerksam macht. Bevor Sie das Folgende einsetzen aufgaben: Unterrichten kinder Halten Sie einen Bleistift richtig an; ein visuelles bilden motor Koordination; entwickeln Sie die Koordination großer Bewegungen und die Fähigkeit, Ihren Körper zu besitzen; Verbessern Sie die motorischen Fähigkeiten und Fähigkeiten denken entwickeln, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Konzentration, visuelle und auditive Wahrnehmung. In meiner Arbeit benutze ich die Technik für entwicklung der flachen Beweglichkeit und grafische Fähigkeiten von G. V. Uzubteva; Methodik zur Herstellung von Vorschulkindern zum Erlernen eines Buchstabens S. O. Philippova; Methodik die Entwicklung einer kleinen Beweglichkeit und Koordinierung von Bewegungen bei Kindern Gavrina mit. E.; Methodik entwicklung der flachen Beweglichkeit, Greewoman I. koordination der Bewegungen T.. A. Vorobyva, T. V. Gusenko.

Die praktische Anwendung des theoretischen Materials ist in Klassen mit Anwendungen implementiert, die unterschiedliche Techniker (Bleistifte, Pinsel, Finger, Stempel, Chips, Plastilin, mit Schablonen, Design, in Fidelines und Fingergymnastiken zeichnen; Lehre kinder Mask-Schlupf, anbieten Schnürungslayouts, zum Zeichnen von Mustern auf Nelken (Grafiken, Spiele für entwicklung von Sensorkenntnissen und Koordination der Bewegungen("Regenbogenperlen", "Machen Sie das gleiche", "Mach es selbst", "Entschlossen auf die touch", Spiele für Design auf Flannelhemph ( "Machen Sie einen Blumenstrauß", "Junger Architekt", Spiele mit Pinzetten zum Umformen und Fixieren der pincentischen Erfassung von Fingern ( "Mosaik", "In Farben anzeigen", "Aschenputtel"). Kinder spielen froh, eine Tischplatte, ein Fingerheater, das Theater der Schatten, Spiele mit Knöpfen, Kruppen, Wäscheklammern zu spielen.

Wir alle wissen, wie wichtig entwicklung von flachen Händen für Kinder. Handentwicklung, Pinsel, handgefertigte Fähigkeiten sind eine der Indikatoren und Bedingungen von guter körperlicher und neuropsychischer entwicklung des Kindes. In allen Phasen des Lebens des Kindes bewegung Hände spielen eine entscheidende Rolle. Es wird angenommen, dass der günstigste Zeitraum für entwicklung Intellektuelle und kreative Möglichkeiten einer Person - von 2 bis 9 Jahren. Es ist in diesem Alter das erinnerung entwickeln, Wahrnehmung, Denken, Aufmerksamkeit. Das Formationsebene kleiner Motoriki. Bestimmt den Erfolg der Krippe nom:

Feine Fähigkeiten;

Musik - Leistungsfähigkeiten;

Konstruktive Fähigkeiten;

Arbeitsfähigkeiten;

Muttersprache beherrschen;

entwicklung Erste Buchstabenfähigkeiten.

Im Vorschulalter kleine Beweglichkeit reflektiert., wie kind entwickelt sich, testifiziert Über seine intellektuellen Fähigkeiten. Kinder mit schlechtem entwickelte manuelle Motilität Ein unbeholfener Halten eines Löffels, ein Bleistift, kann Knöpfe, Kordelstiefel nicht befestigen. Es ist schwierig für sie, die verdrängten Details des Designers zu sammeln, mit Puzzles zusammenzuarbeiten, Essstäbchen, Mosaik zu zählen. Sie weigern sich oft, zu Kindern und Applikationen zu gehören, da sie keine Zeit für andere Jungs im Unterricht haben. Somit werden die Möglichkeiten des Masterings der Welt erschöpft. Kinder fühlen sich oft dauerhaft in elementaren Aktionen an Peers zur Verfügung. Dies betrifft das emotionale Wohlbefinden des Kindes auf seinem Selbstwertgefühl. Im Laufe der Zeit entwicklung Bildet Schulschwierigkeiten.

Ich beobachte auch, dass im Vorschulalter arbeiten entwicklung der flachen Beweglichkeit und Koordinierung von Bewegungen Hände werden zu einem wichtigen Teil entwicklung der Kinderrede, Bilden von Selbstbedienungsfähigkeiten und Schreibvorbereitung. Wie geschickt das Kind lernt, um seine Finger zu kontrollieren, hängt es weiter ab entwicklungund zusammen mit die Entwicklung der kleinen Motilität entwickelt Speicher, Aufmerksamkeit und Vokabeln.

Der Verkehr Finger und Hände haben einen speziellen stimulierenden Effekt. Im zweiten Jahrhundert, BC, in China, war es der Wirkung der Handlung von Hand auf entwicklung Menschliches Gehirn. Alte Chinesen argumentierten, dass die Übungen mit der Beteiligung von Händen und Fingern den Körper und den Geist harmonieren, einen positiven Effekt auf die Aktivität des Gehirns. Die japanische Akupunktur ist eine weitere Bestätigung. Durch sättigte angesammelte Zonen ist der Bürste dem Ohr und dem Fuß nicht unterlegen. Östliche Ärzte fanden heraus, dass die Daumenmassage die funktionelle Aktivität des Gehirns erhöht, Index - hat einen positiven Effekt auf den Magenzustand; Mitte - am Darm; Unbenannte - an der Leber und Nieren; Mizinza - auf dem Herzen.

Im Kindergarten verwenden wir die SU-Witz-Therapie mit Kindern (Richtung Ostmedizin, in der besondere Aufmerksamkeit auf die tatsächliche Aufmerksamkeit gewidmet wird (sammelt) Punkte, die mit speziellen Massagen an Hand putzen (es repräsentiert 2 teile: Igelkugel mit stacheligen Nadeln und 2 Ringen zur Massage jeden Finger). Durch die Beeinflussung der Reflexzonen können Sie Informationen an den gesamten Körper übertragen und den ganzen Körper behandeln, wodurch die Mechanismen des Selbstaufschlusses des Körpers aktiviert werden. Wir verwenden auch verschiedene Arten von Handmassage, einschließlich Selbstmassage mit Zahnbürste, Gummibällen und Ringe mit unterschiedlicher geprägter Oberfläche, Bleistift mit Kanten, Walnüssen, Kastanien, Kiefernkegel.

Sehr wichtiger Teil der Arbeit an entwicklung der flachen Beweglichkeit sind Fingergymnastik und Spiele an koordination der Bewegungen.. Fingerspiele sind die Zeichnung der Reimsgeschichten, Märchen mit Hilfe von Fingern. Viele Spiele erfordern die Beteiligung beider Hände, sodass Kinder in den Konzepten navigieren können "Richtig", "Links", "oben" usw. In der Gruppe gibt es eine große Kartendatei solcher Spiele, Kinder selbst schlagen vertraute Parzellen mit visuellen Clips-Tipps in Karten. Somit Fingergymnastik und Spiele an entwicklung der Koordinierung von Bewegungen Wirken sich nicht nur positiv auf Sprachfunktionen, sondern auch auf die Gesundheit des Kindes, wodurch sich entwickeln:

Kraft und Beweglichkeit Hand;

Umschaltbarkeit von einem Typ bewegungen auf der anderen Seite;

Beachtung;

Eyemer und visueller Gedächtnis;

Vorsteher und Genauigkeit;

Fantasie und figeichtes Denken;

Handaufbereitung zum Schreiben

Ich werde einige Beispiele für Übungen geben, entwicklung kleiner Beweglichkeitshände und Koordination der Bewegungendie ich mit Kindern arbeite und Eltern beraten, ihre Häuser mit ihren zu erfüllen kinder:

Ausdehnen einer Ringe aus weichem Textilgummi abwechselnd mit großen und Indexfingern, groß und mittel, groß und unbenannt, groß und Mazin.

Komprimieren eines weichen Gummi- oder Schaumkugels mit zwei Fingern abwechselnd; Komprimieren der Schaumballkugel zwischen intensiven Palmen.

Geometrische Formen mit beiden Händen zur gleichen Zeit, Komplikation - verschiedene Formen gleichzeitig, zum Beispiel rechts quadratisch, links - Dreieck, unterschiedliche Schraffurrichtung (rechts - vertikal, links - horizontal).

Wasserrührung, Getreide, Nasssand mit jedem Finger abwechselnd im Uhrzeigersinn und gegen den Tank mit einem schmalen Hals (Durchmesser 2-3cm.) zum immer noch Feste Bürsten, dadurch einschränkend bewegung Handbürsten arbeiten.

Retmehlzeichnungen, um die Kissen des Fingerkissens mit beiden Händen nachzuahmen. Erwachsener zeigt eine Hand, und das Kind reproduziert beide gleichzeitig. Erstens sind nur Index- und Mittelfinger involviert, dann Unbenannt, und nur dann sind groß und Maizine verbunden. Auf Sprachtherapie-Klassen können Sie im selben Rhythmus stolz auf die ausgegebenen Sounds ausprobieren.

Durchführen von grafischen Diktierungen für Zellen (gemäß verbalen Anweisungen oder gemäß den in dem Codesystem eingereichten Anweisungen, beispielsweise eine rechte Hand - 1-Zelle rechts; ein Schlag mit linker Hand - 1 Zelle nach links; ein Schlag mit beiden Händen - 1 Cell Up; zwei Schock beide Hände - 1 Zelle nach unten).

V. M. Bekhterev in seinen Werken bewies das einfach bewegung Hände helfen, geistige Ermüdung zu lindern, die Aussprache vieler Sounds zu verbessern, entwickeln Sie die Rede des Kindes. Und unsere Vorfahren erraten sicherlich etwas über etwas. Immerhin gut Bekanntschaften "Ladushka" Und sie haben solche Volksspiele - nichts mehr als heilend und auf Akupunktur massieren. Nur ausdenken: Solche einfachen Manipulationen mit den Fingern und wie viel Vorteil! Positive Auswirkungen auf innere Organe, Toning, Immunostimulationseffekt - diesmal. Die Stimulation der Gedankenfunktionen und der Sprache sind zwei. Merry Chat eines Kindes und eines Erwachsenen, die Anklage von positiven Emotionen ist drei. Ich denke, das ist genug genug, um die Spiele und Übungen mit Fingern und Palmen im Arsenal-Spaß zu machen.

Wissenschaftler haben gezeigt, dass die Entwicklung der Hand in enger Verbindung mit der Entwicklung der Sprache und dem Denken eines Kindes ist.

Die Entwicklung der kleinen Motilität ist einer der Indikatoren der intellektuellen Bereitschaft für die Schulbildung. Normalerweise ist ein Kind mit einem hohen Entwicklungsgrad der flachen Beweglichkeitsausweis, er hat genügend Gedächtnis und Aufmerksamkeit, eine kohärente Sprache.

Lehrer bemerken, dass First-Grader oft ernsthafte Schwierigkeiten beim Mastering von Buchstaben erfahren. Der Brief ist eine komplexe Fähigkeit, die die Ausführung dünner koordinierter Handbewegungen umfasst. Die Technik der Buchstaben erfordert die koordinierte Arbeit von kleinen Muskeln der Bürste und der ganzen Hand sowie eine gut entwickelte visuelle Wahrnehmung und willkürliche Aufmerksamkeit.

Um die Fähigkeit des Briefes zu beherrschen, ist eine bestimmte Funktionsreife des zerebralen Kortex erforderlich. Unangemessen auf den Buchstaben, unzureichende Entwicklung der geringsten Beweglichkeit, der visuellen Wahrnehmung, kann zur Entstehung einer negativen Einstellung dazu führen, dass der alarmierende Zustand des Kindes in der Schule studiert wird. Im Vorschulalter ist es daher wichtig, die erforderlichen Mechanismen zu entwickeln, um den Brief zu beherrschen, um Bedingungen für die Anhäufung von motorischen und praktischen Erfahrungen zu schaffen, die handgefertigte Fähigkeiten entwickeln.

In der Vorschulalterung ist es jedoch genau auf den Buchstaben vorbereitet und nicht lernen, dass dies häufig zur Bildung einer unangemessenen Technologie des Briefes führt. Die Fähigkeit, kleine Bewegungen mit Objekten durchzuführen, entwickelt sich in einem älteren Vorschulalter, es ist um 6-7 Jahre alt, dass die Reifung der entsprechenden Gehirnbereiche hauptsächlich endet, die Entwicklung kleiner Muskeln des Bürstens. Daher sollten die Arbeit an der Entwicklung von Kleinmotorkenntnissen lange vor dem Betreten der Schule beginnen. Eltern und Lehrer, die wesentlich auf Übungen, Spiele, verschiedene Aufgaben über die Entwicklung einer kleinen Beweglichkeit und Koordination der Handbewegungen zahlen, werden auf einmal zwei Herausforderungen gelöst: Zunächst beeinflussen Sie indirekt die gesamte intellektuelle Entwicklung des Kindes, zweitens, Sie bereiten sich darauf vor, die Fähigkeit der Briefe zu beherrschen, die in der Zukunft helfen, viele Probleme des Schullernens zu vermeiden. Eltern und Lehrer sollten wachsam sein, wenn das Kind das Blatt beim Zeichnen oder Malen aktiv macht. In diesem Fall ersetzt das Kind die Fähigkeit, die Richtung der Linie mit Hilfe dünner Bewegungen der Finger zu ändern, die das Blatt drehen, wodurch sich davon beraubt, um Ihre Finger und Hände zu trainieren. Wenn das Kind in der Regel zu wenig Elemente zieht, gibt es eine starre Fixierung der Bürste beim Zeichnen an. Dieser Nachteil ist zu finden, was das Baby anbietet, um einen Kreis mit einer Bewegung mit einem Durchmesser von etwa 3 bis 4 cm (Probe) zu zeichnen. Wenn das Kind die Tendenz hat, den Pinsel auf dem Flugzeug zu reparieren, wird er diese Aufgabe nicht bewältigen: Sie zeichnet Sie anstelle des Ovalkreises, eine Berücksichtigung eines signifikant kleineren Durchmessers oder zeichnet es in mehrere Techniken und bewegt das Hand.

Es ist notwendig, mit der Entwicklung der flachen Beweglichkeit von Anfang an zu arbeiten. Bereits in der Kindheit können Sie Fingermassagen durchführen, wodurch die aktiven Punkte der Zerebralkortex betroffen sind. In einem frühen und jüngeren Vorschulalter, einfache Übungen, begleitet von poetischem Text (z. B. "vierzig"), vergessen Sie nicht die Entwicklung der elementaren Self-Service-Fähigkeiten: Inszenierung und Knochenknöpfe, Wäscherei Zagging usw. Und natürlich sollte im älteren Vorschulalter die Entwicklung an der Entwicklung flacher Motilität und Koordinierung von Bewegungen zu einem wichtigen Teil der Schulausbildung werden.

Viele Wissenschaftler glauben, dass die Entwicklung des Sprachzentrums in der linken Hemisphäre auf die führende Rolle in der Arbeitsaktivität zurückzuführen ist.

Ein Komplex von Maßnahmen, die die Entwicklung von Handwerksbewegungen und handgefertigter Fähigkeiten fördern

Im Vorschulalter ist es notwendig, weiter an der Entwicklung von flachen Beweglichkeit und Koordination der Bewegungen der Hände zu arbeiten.

Denken Sie daran, dass die Babys aus dem Jahr bis drei Übungen in einer vereinfachten Version in ihrem Alter zur Verfügung stehen. Weitere ältere Kinderaufgaben können kompliziert sein.

Die Arbeit an der Entwicklung der Händebewegung sollte regelmäßig durchgeführt werden, nur dann wird der größte Effekt der Übungen erreicht. Aufgaben sollten die Kinderfreude bringen, Langeweile nicht zulassen und überarbeiten.

Was kann mit Kindern getragen werden, um manuelle Fähigkeiten zu entwickeln?

Führen Sie feine Daumen mit den Fingern aus.

Knete Plasticine, Ton.

Rangiere wiederum alle Finger-Kieselsteine, kleine Perlen, Bälle.

Squeeze und drücken Sie die Nocken, während Sie spielen können, als ob die CAM ein Blume Bouton ist (am Morgen aufgewacht, aufgewacht und öffnete er sich, und schlief abends - geschlossen, HID).

Weiche Nocken herstellen, die leicht abzulehnen können und in dem ein Erwachsener ihre Finger schieben kann, und stark, die nicht brechen.

Mit zwei Fingern (Index und Mitte) "Walk" auf dem Tisch, zuerst langsam, als ob jemand stiehlt, und dann schnell, als ob er läuft. Die Übung ist zuerst rechts und dann mit der linken Hand.

SYSTEM SYSTEM SHARTIFIZIEREN EINEN FINGER ist Index, dann zwei (Index und Medium), dann drei, vier, fünf.

Shows separat nur ein Finger ist groß.

Trommel von allen Fingern beider Hände auf dem Tisch.

Beobachte nur mit den Fingern in der Luft.

Hände, um "Taschenlampen" zu machen.

Schlag deine Hände leise und laut, in verschiedenen Tempo.

Sammeln Sie alle Ihre Finger in einer Prise (Ihre Finger zusammengetragen - Filz).

Hängende große Knöpfe, Bälle, Perlen auf einem Thread.

Holen Sie sich einen dünnen Draht in der Farbwicklung auf die Spule, auf den eigenen Finger (der Ring oder die Spirale wird erhalten).

Krawattenknoten am dicken Seil, an der Schnur.

Stoßen Sie die Tasten, Haken, Reißverschlüsse, Schlösser, spinnen Sie die Abdeckungen, starten Sie mechanische Spielzeuge mit den Tasten.

Spaltschrauben, Nüsse.

Spiele mit Designer, Mosaik, Würfel.

Faltmatrioten.

Spielen Sie mit Linien.

Zeichnung in der Luft.

Spiele mit Sand, Wasser.

Gründliche Bälle mit Händen, Schwamm.

Nähen, stricken Sie auf den Speichen.

Zeichne, Farbe, Schlaganfall.

Mit einer Schere schneiden.

Zeichnung mit verschiedenen Materialien (Griff, Bleistift, Kreide, farbigem Flach, Aquarell, Gouache, Kohle usw.). Um fünf Jahre erhöhen sich die Möglichkeit, bestätigte, willkürlich gerichtete Bewegungen zu erhöhen, sodass Kinder Aufgaben durchführen, die ausreichende Genauigkeit und Konsistenz der Bewegungen der Hände erfordern. Dazu gehören verschiedene Arten von Weaves aus Papier und Stoffen, Zöpfe (zum Beispiel Webereimatten aus mehrfarbigen Papierstreifen).

Die Genauigkeit und die Geschicklichkeit der Bewegungen der Finger werden von Kindern in einer faszinierenden Lektion erworben "lass uns Perlen machen". Alle Arbeiten an der Herstellung von BOOB erfordert sensorische Motorkoordination, Genauigkeit, Ausdauer, d. H. Die für den Brief erforderlichen Qualitäten.

Eine besondere Rolle bei der Entwicklung von handgemachtem Können spielt die Fähigkeit, die Schere zuversichtlich einzusetzen. Dauerhafte Übungen: Symmetrisches Schneiden, Applikationen sowie Schneiden mit Schere verschiedener Figuren aus alten Postkarten, Bildern - nützliche und aufregende Lektion für zukünftige Schulkinder. Auch eine große Rolle bei der Herstellung der Hand zum Brief spielt Handteile: Stickerei, Nähen, Stricken. Handarbeit Tränen Kinder zu Genauigkeit, Genauigkeit, Pflege, Ausdauer. Bei der Analyse der Entwicklung kleiner motorischer Fähigkeiten und der grafischen Fähigkeiten des Vorschülers gelten diese Indikatoren als Agilität, Geschwindigkeit, Motilitätsentwicklung, die Fähigkeit, vertikale und horizontale Linien, Ebene und Klarheit des Hubs zu zeichnen. Das Vorhandensein von Risikofaktoren gemäß den Anzeigen weist auf die Nichtbildung von Motorfunktionen hin.

Die Prognose der Schulschwierigkeiten, die auf der Zuteilung dieses Risikofaktors basieren, werden in der Tabelle berücksichtigt:

Die Pflege der Gesundheit des Kindes ist von großer Bedeutung für die richtige und rechtzeitige Entwicklung der Bewegungen der Hand. Die Entwicklung feiner Handbewegungen trägt zu körperlichen Übungen bei, die auf weidenden Bewegungen und der sich entwickelnden Kraft der Bürste basieren. Die Kontinuität der Kontrolle über die Bildung der richtigen motorischen Fähigkeiten in der Familie und der Vorschule hilft, die gewünschten Ergebnisse schneller zu erreichen.

Spiele für die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten von Kindern des älteren Vorschulalters

Struktur aus Bohnen.

Wir entwickeln Koordination von Bewegungen, feiner motorischen Fähigkeiten, Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeit, Fokus, Zeltart

Beschreibung: Die Essenz dieses Spiels, wie der vorherige, ist, so viele Biers in einer Flasche zu werfen. In diesem Fall ist jedoch die Aufgabe erheblich kompliziert: Alle Glocken-Teilnehmer müssen in der Nocken beuteln und dann in eine Flasche werfen. In diesem Fall sollte seine Hand streng im länglichen Zustand in einem Abstand von 30 cm von der Flasche sein.

Wenn die Jungs mit dieser Aufgabe fertig sind, kann es auch kompliziert sein. Sie können eine Aufgabe geben, Ihre Hand in einem Abstand von 50 oder 100 cm von der Flasche zu erhöhen. Sie können die Anzahl der Beägen auf eine solche Menge erhöhen, damit sie in der Hand unbequem werden usw.

Fußblechflasche aus Milch, auf dem Handstock von Bohnen für jeden Teilnehmer.

Klare Griffe

Wir entwickeln eine kleine Motilität von Händen, Koordination, Aufmerksamkeit, Perfektion

Beschreibung: Dieses Spiel muss an der Tabelle erfolgen. Verbreiten Sie vor dem Starten des Spiels alle aufgelisteten Elemente wie folgt. Setzen Sie beide BRÜs in einen Abstand von 15-20 cm voneinander. Auf einem von ihnen in die Kappe. Erklären Sie dem Kind dann, dass sein Ziel ist, die Kappe mit Hilfe eines Stabes von einer Bar in einen anderen zu übertragen. Um dies zu tun, müssen Sie die Kappe von unten aufnehmen und sorgfältig auf den Zauberstab legen, um nicht zu fallen, versuchen Sie, zu übertragen.

Komplikationen in diesem Spiel können die unterschiedlichsten sein: Aufgrund einer Erhöhung des Abstands zwischen den Balken, wobei der Durchmesser der Kappe relativ zu der Stange usw. geschnitten wird.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Mehrere zylindrische Balken, Kappe oder Deckel aus einem Tank, einem Durchmesser von mehr als einem Stab pro 1 cm, einem dünnen Zauberstab.

Wasseronone

Entwickeln Sie Koordination, Aufmerksamkeit, Einfallsreichtum

Beschreibung: Dieses Spiel wird am besten als Relais gemacht. Alle Jungs müssen in 2 Befehle unterteilt sein und eine Plot auswählen, die überwunden werden muss. Dann müssen Sie einen Ort wählen, an dem sich der Wasserbehälter befindet. Das Finish für jedes Team sollte seinen Eimer ertragen. Die Teilnehmer müssen das Verfahren zum Übergeben der Entfernung verteilen. Wenn die ersten Teilnehmer auf der Startlinie stehen, erhalten sie eine Untertasse und erklären Sie die Aufgabe. Ihr Ziel ist es, in den Tank zu gelangen, in einer Untertasse zu gewinnen und es auf dem Kopf zum Eimer zu vermitteln. Dann müssen Sie Wasser in einen Eimer gießen, zum Start zurückkehren und die Untertasse an das nächste Teammitglied weitergeben.

Wenn jemand von den Teilnehmern die Untertasse fallen ließ, muss er in den Container zurückkehren, Wasser wieder tippen und diesen Abstand wieder überwinden.

Dieses Spiel kann sowohl nach Zeit als auch einfach begrenzt werden, indem Sie diese Entfernung von allen Teilnehmern passieren.

Der Gewinner wird vom Team bekannt gegeben, das das größte Wasser im Eimer erhält.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Kunststoff-Untertasse für jedes Team, 2 Eimer und 1 große Kapazität mit Wasser, fröhlicher Musik.

Pflaume in einem Löffel

Wir entwickeln eine kleine Motilität von Händen, Koordination von Bewegungen, Aufmerksamkeit, Zweckmäßigkeit

Beschreibung: Dieses Spiel ist ideal für Sommerferien und für eine große Anzahl von Teilnehmern. Es ist ratsam, ihn in Form eines Relais auszuführen.

Für den Vorspeisen sind alle Teilnehmer in zwei Teams unterteilt. Die Grenzen der Entfernung und das Verfahren für den Durchgang innerhalb der Befehle werden bestimmt. Das Finish ist das Teller für jedes Team. Dann werden die ersten Spieler jedes Teams an Löffel und 1 Pflaume verteilt und erklären, dass das Ziel jedes Teams darin besteht, die Pflaume in einem Löffel bis zum Ziel zu vermitteln, zum Start zurückzukehren und den Löffel an den nächsten Spieler zu passieren. Bei der Befehle der führenden Teilnehmer legten Pflaume Pflaume in einen Löffel und gehen auf die Straße. Wenn jemand von den Teilnehmern die Pflaume fallen ließ, muss er immer noch seinen Weg fortsetzen und erst dann in das Ziel zurückkehren.

Der Gewinner ist das Team, das so weit wie möglich in die Ziellinie kommt.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Zwei Esslöffel, ein paar große Pflaumen oder andere Früchte dieser Größe, 2 Gerichte und lustige Musik.

Beeren und Pilze.

Wir entwickeln Koordination der Bewegung, feine Beweglichkeitsfüße für Warnspielfuß, Aufmerksamkeit, künstlerische Fähigkeiten

Beschreibung: Es ist besser, dieses Spiel in einem großen und lustigen Unternehmen am Ende der Geburt oder einem anderen Urlaub zu spielen.

Wenn Sie sich entscheiden, dieses Spiel auszugeben, dann müssen Sie für sie zusammen mit dem Kind Container vorbereiten, um Pilze und Beeren zu sammeln. Dazu müssen Sie eine Vielzahl von Figuren (Blumen, Flugblätter, Pilze usw.) für Applikationen ausschneiden. Bieten Sie das Kind an, es selbst zu tun. Achten Sie sorgfältig darauf, dass es nicht weh tut. Dann müssen die fertigen Figuren mit Klebstoff oder Klebeband an den Tank geklebt werden. Die Hauptsache ist, dass Ihre Container einen fröhlichen und ein bisschen fabelhaften Blick aufnehmen.

Bevor Sie das Spiel starten, müssen Sie alle gekochten Spielzeuge auf sauberem Boden oder Teppich streuen. Bieten Sie alle Jungs an, um in zwei Teams teilzunehmen, und stellen Sie sich vor, dass sie in den Wald gingen, um Pilze und Beeren zu sammeln. Sie werden es jedoch ungewöhnlich machen: Die Hände der Pilze können nicht berührt werden, sie müssen ihre Beine sammeln, mit den Fingern spannen.

Sie starten das Spiel an einen Vertreter von jedem Team. Nach Angaben des Teams "Start" werden sie zum Löschen weglaufen, einen der Artikel zum Fuß aufnehmen, und weiter auf einem Bein wird an den Körper heruntergeladen, in dem sie ihre Beute machen. Wenn sie zum Start zurückkehren, werden die folgenden Teilnehmer an den Pfad gesendet. Das Team, das die größte Anzahl von Gegenständen während einer bestimmten Zeit sammelt, wird der Gewinner.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Kleines Plastikspielzeug, 2-Tanks zum Sammeln von Spielzeug (es kann alte Pfanne oder Kinder-Eimer sein), farbiges Papier, Scheren, Klebstoff oder Klebeband.

NAVIGAS ZAINA.

Entwickeln Sie Koordination, Erinnerung, Aufmerksamkeit, analytisches Denken

Beschreibung: Bevor Sie das Spiel auf einem Poster anstelle des Mundes starten, wird ein Hase abgeschnitten. Dann müssen Sie ein paar mehr Löcher an verschiedenen Orten des Plakats schneiden. Während des Spiels hängt er an der Wand oder einem Standplatz.

Ein Teilnehmer ist ausgewählt, seine Augen binden ihn und geben eine Karotte. Dann wird es mehrmals um ihre eigene Achse verdreht und dem Plakat zugeführt. Die Jungs berichten, dass Hungry Hunger hungrig und es muss gefüttert werden.

Der Zweck des Teilnehmers ist es, einen Karottenhäschen in den Mund zu legen. Da es viele Löcher auf dem Bild gibt, ist es nicht so einfach.

In diesem Wettbewerb ist die Hauptsache nicht ein Sieg, sondern die Teilnahme. Es hebt die Stimmung auf und ist perfekt für eine Vielzahl von Feiertagen.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Ein Poster oder ein großes Bild, auf dem der Hase dargestellt ist (es ist wünschenswert, dieses Poster im Voraus mit dem Kind zu zeichnen), Karotte (Sie können Kunststoff verwenden oder aus Papier ausmachen).

Schwanzkämpfe

Wir entwickeln Koordination von Bewegungen, analytischen Fähigkeiten, Aufmerksamkeit, Zweckmäßigkeit

Beschreibung: Dieses Spiel wird in der frischen Luft oder in einem ziemlich großen Raum durchgeführt.

Auf dem Boden oder auf der Erde müssen Sie einen Kreis zeichnen. Es wird eine Duel-Zone sein.

Dann werden die ersten beiden Teilnehmer ausgewählt. Dann erklärt die Regeln des Kampfes: Die Teilnehmer müssen auf einem Bein in den Kreis kommen, der zweite Halt mit den Händen. Ihr Ziel ist es, einander aus diesem Kreis zu schieben. Es ist unmöglich, Hände zu verwenden. Der Teilnehmer, der zuerst und ohne Verstöße gegen die Regeln seinen Gegner aus dem Kreis drängen, gilt als Gewinner.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Merry Musik, Kreide.

Kolk

Wir entwickeln Koordination von Bewegungen, Aufmerksamkeit, Erinnerung, die Fähigkeit, sich zu konzentrieren

Beschreibung: Dieses Spiel ist für 2 Teilnehmer gedacht, aber je mehr Spieler darin, desto mehr Spaß und aufregender.

Der Ring ist an einer solchen Höhe suspendiert, so dass die Teilnehmer mit einem Finger einer länglichen Hand hineingehen können. Wählen Sie den ersten Spieler und die Führung. Der Meister führt den Teilnehmer an den suspendierten Ring in der Ferne der länglichen Hand, dann nimmt sie drei Schritte zurück und dreht es mehrmals um ihn herum und sagt:

Ich ging auf der Veranda raus -

Verlor seinen Ring.

Retraktilring.

Unter der Eichenveranda.

Liegen meinen Ring!

Alle anderen Teilnehmer steigen auf Halbkreis auf und sehen an.

Nachdem der erste Putsch entspannt war, sollte er mit einer länglichen Hand drei Schritte zum Ring machen und mit dem Finger genau hineingehen. Wenn es beim ersten Mal nicht das erste Mal war, hat er einige weitere Versuche, den Ring zu verschleiern.

Füllen Sie dieses Spiel aus, kann auf verschiedene Weise sein. Erstens können Sie die Anzahl der Schritte erhöhen. Zweitens kann der Spieler seine Augen binden und verschiedene Kommentare und falsche Anweisungen beeinträchtigen.

Der Gewinner ist derjenige, der schnell und ohne Fehler diese Entfernung überwinden wird.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Langer Faden, Ring der mittleren Größen (etwas mehr Zeigefinger), einem großen Raum, in dem Sie den Ring hängen können.

Polnische Stöcke

Wir entwickeln eine kleine Motilität der Beine, Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, gezielt zu konzentrieren

Beschreibung: Um das Kind auf dem Stuhl zu befriedigen und 2 Körbe ineinander zu setzen (Bleistifte in einen davon legen). Erklären Sie das Baby, dass sein Ziel ist, Bleistifte aus einem Korb in einen anderen zu übertragen, ohne sie zu füllen, zuerst rechts, dann mit dem linken Fuß.

In der zweiten Version der Spielkörbe, die voneinander getrennt sind. Das Ziel ist derselbe - Bleistifte von einem Korb zu einem anderen zu übertragen. Eine Komplikation wird hinzugefügt: Bleistifte werden nicht auf einen Fuß übertragen, sondern werden von einem Bein zu einem anderen übertragen. Wenn zum Beispiel ein Korb mit Bleistiften am rechten Fuß des Kindes steht, muss er den ersten Bleistift mit dem rechten Fuß nehmen, ihn in die linke und das linke Bein geben, um es in einen leeren Korb zu bringen.

Neben diesen beiden Optionen ist es möglich, die Aufgabe zu komplizieren, wodurch die Anzahl der Bleistifte erhöht wird.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Bleistifte (10-30 Stück), 2 identische Körbe.

Ungewöhnlicher Künstler

Wir entwickeln Koordination von Bewegungen, flachen Beweglichkeitsfüßen, Aufmerksamkeit, Konzentrationsfähigkeit, Ziele

Beschreibung: Um das Kind an einen niedrigen Stuhl zu befriedigen, damit er sich auf den Boden erreichen kann. Legen Sie ein leeres Blatt Papier und Bleistift vor sich. Schlagen Sie dann vor, dass es ein Bild oder ein Porträt zeichnet, aber nicht mit den Händen, sondern nicht mit den Beinen, einen Bleistift zwischen den Fingern festklemmen. Sie müssen mit einfachen Bildern beginnen - ein Haus oder eine Blume. Nach und nach müssen Sie dazu bitten, kleinere Details zu zeichnen.

Wenn Ihr Baby nicht sofort mit der Aufgabe fertig wird, kann es schnell müde sein. Bieten Sie ihn zum Entspannen, sprechen Sie über das Bild, das er zieht, und fahren Sie fort. Es ist wichtig, dass das Bild, das er vorgedenkt hat, er gezogen hat, und hat den nächsten Tag nicht verlassen. Versuchen Sie, es aufzuheitern, Interesse.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Reines Papierblatt A3-Format, Bleistift.

Haus

Entwickeln Sie eine feine Motorfertigkeit, Aufmerksamkeit, Konzentrationsfähigkeit

Beschreibung: Dieses Spiel kann mit beiden Erwachsenen und einem Kind allein gespielt werden.

Die Teilnehmer des Spiels sitzen am Tisch, gießen die Matchbox aus. Das Ziel der Spieler ist es, den Brunnen zusammenzubauen, ohne es zu zerstören.

Der erste Teilnehmer legt 2 Spiele parallel zueinander, so dass der nächste Teilnehmer senkrecht zu ihnen senkrecht zu ihnen senkt, um sie 2 ihrer Spiele aufzunehmen. Dann legt der erste Teilnehmer seine Spiele usw. den Teilnehmer, der zunächst mit dem ersten Treffer übereinstimmt und den Brunnen zerstört, der als Verlierer betrachtet wird.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Streichholzschachtel.

Wer hat geschafft?

Entwickeln Sie Koordination, Aufmerksamkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, analytische Fähigkeiten

Beschreibung: Es ist am besten, dieses Spiel in der frischen Luft oder in einem Raum mit hoher Decke zu spielen.

Alle gekochten Objekte, neben dem Ball, auf den Boden. Das Spiel ist wie folgt: Das Kind sollte den Ball so hoch wie möglich werfen und während seines Fluges, um so viele Gegenstände auf dem Boden zu sammeln. Die Hauptsache ist, den Ball rechtzeitig zu fangen. Wenn der Spieler nicht mehr Zeit hat, wird der Umzug an den nächsten Spieler übermittelt, und die Elemente, die der erste Teilnehmer sammeln konnte, kehrt in den Boden zurück.

Der Gewinner ist der Teilnehmer, der mehr von allen Gegenständen gesammelt hat.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

10-20 kleine Gegenstände (es kann Kieselsteine, Spielzeug, Chips). Die Hauptsache ist, dass sie leicht sind und das Kind nicht malt.

Finger

Wir entwickeln eine feine motorische Fähigkeit, Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, sich zu konzentrieren

Beschreibung: Bieten Sie Ihrem Baby an, an den Tisch zu sitzen und mit ihm über menschliche Fähigkeiten zu sprechen, was schwere Menschen, die Menschen anheben können, anheben können, wie weit und schnell sie laufen können. Dann sagen Sie uns, dass selbst ein so kleiner Körperteil, wie Finger, sehr stark sein kann, wenn sie in ihrer Entwicklung tätig sind. Jetzt machst du einfach ihr Training.

Dann lassen Sie Ihr Baby die rechte Hand auf den Tisch legen. Er muss jeden Finger wiederum anheben, während er nicht von der ganzen Hand von der Tabelle ausnimmt: Erst groß, dann Index, mittlere, nicht name und ein kleiner Finger. Dieselbe Übung muss mit der linken Hand erfolgen. Stellen Sie sicher, dass das Kind seine Hände nicht überarbeitet und sie nicht in der Schulter und in den Unterarmen klammerte.

Wenn die Aufgabe abgeschlossen ist, können Sie mit der nächsten, komplexeren Übung fortfahren. Auf der Tabelle müssen Sie beide Hände geben und dieselben Übungen ausführen, jedoch gleichzeitig mit beiden Händen.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Ruhige, ruhige Musik.

Fingersoldaten

Wir entwickeln eine kleine Motilität von Händen, Koordination, Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, sich zu konzentrieren

Beschreibung: Dieses Spiel ist eine komplizierte Sorte des vorherigen und erfordert ein gutes Training.

Bieten Sie dem Kind an, meine rechte Hand auf den Tisch zu legen, und stellen Sie sich vor, dass seine Finger freundschaftliche Soldaten sind. Jetzt müssen sie paarweise heiraten. Die Hand Ihres Babys sollte es darstellen, die die Finger anhebt, die der Soldatennummer entsprechen. Der erste Finger ist der erste Soldat, der Index - der zweite Soldat, die Mitte - der dritte, unbenannt - der vierte, der kleine Finger - der fünfte.

Wenn Sie beispielsweise den zweiten und fünften Soldaten anrufen, sollten der Zeigefinger und der kleine Finger klettern, wenn Sie die ersten und vierten Soldaten anrufen, sollte der erste und der Ringfinger klettern.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Harmonie ruhige Musik.

Die Schneeflocken schneiden.

Wir entwickeln einen feinen Motor

Beschreibung: Bereiten Sie ein quadratisches Blatt dünnes Papier vor, falten Sie es diagonal. Die rechte scharfe Eckbiegung der linken Seite mit Versatz, die linke Ecke befindet sich in der entgegengesetzten Richtung. Die Faltlinien müssen übereinstimmen. Falten Sie das Werkstück in zwei Hälften. Machen Sie auf beiden Seiten Ausschnitte, um zu biegen. Erweitern Sie das Werkstück, die Schneeflocke ist fertig.

Materialien und visuelle Guides für das Spiel

Um das Kind zu interessieren und ihm zu helfen, die Informationen zu beherrschen, müssen Sie das Lernen in das Spiel drehen. Dieser Artikel bietet Spiele und Übungen zur Entwicklung von flachen Motoren, die zu Hause mit einem Kind beschäftigt sein können.

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Vorschau:

Das Thema "Entwicklung der flachen Beweglichkeit und Koordination der Bewegungen der Finger der Hände bei Kindern des Junior-Vorschulalters."

"Der Geist eines Kindes - in den Fingern"

Das Kind studiert ständig, verstößt die Welt um. Die Hauptmethode der Ansammlung von Informationen wird berührt. Kinder müssen vermisst werden, berühren, streicheln und schmecken! Wenn Erwachsene versuchen, diesen Wunsch aufrechtzuerhalten, bietet das Baby verschiedene Spielzeuge (weich, solide, rau, glatt, kalt usw.), Lumpen, Forschungsgegenstände, den notwendigen Anreiz für die Entwicklung. Es ist bewiesen, dass die Rede des Kindes und deren Berührung ("berührendes") miteinander verbunden ist. Wenn die Bewegung der Finger der Hände dem Alter entspricht, dann liegt die Sprachentwicklung im Normalbereich; Wenn die Bewegung der Finger zurückbleiben, verzögert sich die Sprachentwicklung, obwohl die Gesamtmotilität normal und sogar höher als die Norm sein kann. Die Sprache wird unter dem Einfluss kinetischer Impulse aus den Händen, genauer, genauer von den Fingern verbessert. Wenn Sie möchten, dass das Kind gut spricht, entwickeln Sie seine Griffe!

Die Bewegungen der Finger und Bürsten der Hände haben einen entwickelnden Effekt. Es gibt ungefähr 1.000 wichtige, biologisch aktive Punkte auf der Handfläche und am Fuß. Indem Sie sie beeinflussen, ist es möglich, das Funktionieren der internen Körperorgane zu regulieren. Wenn Sie den kleinen Finger massieren, können Sie die Arbeit des Herzens, den Ringfinger - die Leber, den mittleren Darm, den Index - den Magen, den großen Kopf aktivieren.

Die Wirkung der Wirkung der Hand auf das menschliche Gehirn ist auch an unsere Ära bekannt. Spezialisten der östlichen Medizin argumentieren, dass Spiele mit der Beteiligung von Händen und Fingern zur harmonischen Haltung des Körpers und des Geistes führen, die Hirnsysteme in hervorragendem Zustand unterstützen.

Es ist notwendig, mit der Entwicklung der flachen Beweglichkeit von Anfang an zu arbeiten. Ein bereits Brustbaby kann Finger massieren, wodurch die aktiven Punkte der Hirnrinde beeinflusst werden. Im frühzeitigen und jüngeren Vorschulalter müssen Sie einfache Übungen durch poetischem Text durchführen, nicht vergessen die Entwicklung der elementaren Self-Service-Fähigkeiten: Um die Knöpfe zu befestigen und aufzubessern, binden Sie die Schnürung usw., um das Kind und die Hilfe zu interessieren Er beherrscht neue Informationen, Sie müssen das Lernen im Spiel drehen, um nicht zurückzuziehen, wenn die Aufgaben schwierig erscheinen, nicht vergessen, das Kind zu loben. Wir bringen Ihre Aufmerksamkeit das Spiel und die Übungen zur Entwicklung von flachen Motoren, die sowohl in Kindergarten als auch zu Hause engagieren können.

Fingergymnastik.

Fingersgymnastik löst viele Aufgaben in der Entwicklung des Kindes:

Trägt dazu bei, die Fähigkeiten der flachen Beweglichkeit zu beherrschen;

Hilft, Sprache zu entwickeln;

Erhöht die Gesundheit des Gehirns;

Entwickelt mentale Prozesse: Aufmerksamkeit, Erinnerung, Denken, Fantasie;

Entwickelt taktile Empfindlichkeit;

Entfernt Angst.

Fingerspiele sind sehr emotional, faszinierend. Dies ist eine Dramatisierung von Reimsgeschichten, Märchen mit Händen.

Kinder freuen sich, an Funktionen teilzunehmen. Die berühmteste Version eines solchen Spiels ist "vierzig", aber es gibt schwieriger, sich zu leiten und zu zeigen. Wir werden versuchen, solche Spiele mit Ihnen zu spielen (zusammen mit Ihren Eltern, gibt es ein Spiel.

Meine Familie

Dieser Finger - Mama,

Dieser Finger - Daddy,

Dieser Finger ist eine Großmutter,

Dieser Finger-Großvater,

Dieser Finger ist ich.

Das ist meine ganze Familie!

(abwechselnd Massieren von Fingern, auf der letzten Zeile, komprimieren und streuen Sie die Nocken)

Kohl

Was für ein Knarren? (Fäuser komprimieren und drücken)

Was für ein Crunch? (Intertwining der Finger der Hände)

Was ist dieser Busch? (Palme mit geschätzten Fingern vor ihnen)

Wie kann man ohne Crunch sein?

Wenn ich ein Kohl bin? (Halbhaarfinger zeigen Kochan).

Wir Müll Müll, ficken ... (Rand Palm)

Wir sind Karotte bis drei, drei (Fäusten drei voneinander)

Wir cappist Solim, Solim ... (Pinch)

Wir sind cappist, wir klicken, klicken. (Fäuser komprimieren und streuen)

Die Entwicklung von Bürsten und Fingern der Hände beitragen nicht nur auf ihre Fingergymnastik, sondern auch eine Vielzahl von Handlungen mit Objekten. Ich biete Ihnen eine Reihe von Spielen mit solchen Objekten an.

Spiele mit Knöpfen.

Nehmen Sie die Tasten unterschiedlicher Größe und Farbe auf. Versuchen Sie, die Zeichnung herauszulegen, zu Hause können Sie das Baby fragen, um dasselbe zu machen. Nachdem das Kind lernen lernen, die Aufgabe auszuführen, laden Sie ihn ein, mit seinen Zeichnungen zu kommen. Aus dem Schmetterlingsmosaik können Sie eine Blume, eine Nevosha, einen Schneemann, einen Schmetterling, Bälle, Perlen usw. herauslegen.

Knöpfe können auf einem Faden gerollt werden, herstellende Perlen.

Bulk Materials-Spiele.

1. Peitschen in die Tankerbsen oder Bohnen. Das Kind startet dort seine Arme und stellt dar, wie der Teig stumm ist und sagt:

"Meim, Meise Doop,

Es gibt einen Platz im Ofen.

Wird aus dem Ofen sein

Brötchen und Kalachi. "Oder:

"Wir mesili Teig,

Wir mesili Teig,

Wir machen sorgfältig alles, was gefragt wird

Aber wie viel nehmen Sie nicht

Und wie viele Leute nicht tun

Raketen wieder und nimm wieder.

2. Peitsche in den Becher trockener Erbsen. An jeder Stoßsilber verschiebt sich Silbe die Erbse auf einem zu einem anderen Becher. Zuerst mit einer Hand, dann mit zwei Händen gleichzeitig, abwechselnd große und mittlere Finger, großartig und unbenannt, groß und Mädchen. Sie können beispielsweise einen beliebigen Quatrain auswählen:

"Vorgeschlagene Beine: Top Top Top,

Gleich entlang der Strecke: Top-Top-Top.

Nun, mehr Spaß: Top-Top-Top,

So können wir: Top-Top-Top.

3. Wessen Erbsen auf der Untertasse. Wir nehmen einen großen und Zeigefinger an die Erbse und halten es mit den übrigen Fingern (wie beim Sammeln von Beeren), dann nimmt dann die nächste Erbse, dann auch - also gewinnen wir ein ganzes praktisches. Sie können es mit einem oder zwei Händen tun.

4. Zeichnung auf dem Getreide. Auf einem hellen Tablett einer subtilen einheitlichen Schicht scat eine kleine Kruppe. Verbringen Sie Ihren Finger das Kind auf dem Getreide. Es stellt sich eine helle Kontrastlinie heraus. Lassen Sie das Baby mehrere chaotische Linien ziehen. Versuchen Sie dann, einige Gegenstände zusammenzuziehen (Zaun, Regen, Wellen, Buchstaben usw.).

5. In dem "trockenen Pool" setzen Erbsen und Bohnen. Das Kind startet seine Hand in ihn und versucht, nur Erbsen oder nur Bohnen zu bestimmen und zu bekommen.

Spiele mit Korken aus Flaschen

Zwei Stecker aus Plastikflaschen legen auf den Tischfaden auf. Es ist "Ski". Index und mittlere Finger stehen in ihnen wie Beine auf. Umzug an "Ski", wodurch der Schritt zu jeder Schocksilbe ist:

"Wir gehen Skifahren, wir eilen vom Berg,

Wir lieben den lustigen kalten Winter. "

Dasselbe kann mit zwei Händen gleichzeitig versucht werden.

Wenn die Stecker in der Mitte gebohrt sind, können Sie auch für die Bögen verwenden.

Spiele mit Wäscheklammern.

1. Gürtelte Wäscheklammer abwechselnd "beißen" Nagelphalanxe (vom Index zum kleinen Mann und zurück) auf den Schocksilber von Vers:

"Kätzchen-dummes Beißen beißt,

Er denkt, dass es kein Finger ist, sondern eine Maus. (Handwechsel.)

Aber ich spiele mit dir, kind,

Und du wirst beißen, ich werde es dir sagen: "KYSH!"

2. Stellen Sie sich mit dem Baby vor, dass Wäscheklammern kleine Fische sind, und ein Kreis oder ein Quadrat aus Karton ist ein Feeder. Nun, das Baby muss fischen essen, das heißt, sie setzt sie an dem Umfang der Figur an. Sehr interessant für Kinder, um Nadeln mit einem von Karton geschnitzten Igel anzusetzen, usw.

3. Nun, natürlich, hängen Nasenhandschienen nach dem Waschen und Befestigen ihrer Wäscheklammern. Dies ist eine leichte Aufgabe, auch für ein Kind, das nicht mit Wäscheklammern gespielt hat, vielleicht nicht so einfach ist.

Sie können die Arbeit begleiten, indem Sie das Gedicht aussprechen:

"Gedruckte Wäscheklammertil

Ich bin auf dem Seil meines Mutter. "

Spiele mit Pinzetten und Pipetten.

Solche Spiele können ein Kind lange Zeit nehmen. Die Tatsache, dass für uns Erwachsene so einfach und uninteressant zu sein scheint, trägt das Kind und entwickelt gleichzeitig seine Motilität.

Spiele mit Perlen, Teigwaren

Entwickelt perfekt eine Vielzahl von Ausrüstung. Sie können alles fahren, was erhebt: Knöpfe, Perlen, Hörner und Teigwaren, Trocknen usw.

Perlen können in Größe, Farbe, Form sortiert werden.

Spiele - Schnürung

Sie können sowohl die Werksfertigung als auch mit Ihren eigenen Händen erfolgen. (Schwierige Schnürung werden auf der Ausstellung präsentiert). Solche Spiele entwickeln räumliche Orientierung, Aufmerksamkeit, Formkennungskenntnisse, Kreativität entwickeln, zur Entwicklung der Genauigkeit des charmanten Agenten, der Reihenfolge der Handlungen, beitragen. Stickerei mit einer Spitze ist der erste Schritt, um die Nadel zu sticken.

Applikationen

Anwendungen sind mit sehr frühem Alter erhältlich. Wenn das Kind noch klein ist, und Sie fürchten, ihm eine Schere zu geben, lassen Sie ihn die Bilder des Magazins oder der Zeitung aufreißen - wie es sich herausstellt; Und Sie werden die kontaminierten Teile auf ein sauberes Blatt kleben, was ihnen irgendein Formular gibt. Es kann eine sinnvolle Collage geben. Ab 3 Jahren (manchmal zuvor) können Sie lernen, mit einer Schere zu schneiden, die Hauptsache ist, dass sie sicher sind, mit abgerundeten Enden. Um damit zu beginnen, ist es bequemer, geometrische Formen und Figuren aus allen gleichen Farbmagazinen und klebenden Bleistiften zu schneiden, sie auf einem Blatt zu befestigen. Das Spiel von Schneidmustern aus mehrmaligen gefalteten Papierblättern hat einen unbestreitbaren Vorteil. Egal wie Corywaser das Kind, es ist immer noch ein Muster, das eine Schneeflocke oder einen Sternchen entfernt.

Arbeit mit Plastilin

Slog von Plasticin kann bereits in 2 Jahren gestartet werden, die Hauptsache ist die Auswahl der verfügbaren Aufgaben und vergessen Sie nicht, Ihre Hände zu waschen. Lepim-Würste, Ringe, Bälle; Wir schneiden die Plastilin-Wurst mit einem Kunststoffmesser auf mehreren kleinen Stücken, und dann blind die Stücke wieder blind. Von jedem kleinen Stück herstellen wir einen Kuchen oder eine Münze. Sie können auf unserem Pellet mit einer echten Münze drücken, um einen Druck zu erhalten.

Plastilinstücke

Rollen Sie unsere Zina

Bälle, Würstchen,

Und die Märchen kommen zum Leben

Finger versuchen es

Holz, entwickeln.

Wenn Plastorin aus irgendeinem Grund Angst macht, machen Sie salziger Teig für Kind. Das Spiel wird unabhängig vom Ergebnis erfreuen. Hier ist ein Rezept: Mehl - Solid-Sonnenblumenöl. Mehl und Salz werden in derselben Menge aufgenommen, und ein Drittel des Wassers ist weniger (zum Beispiel ein Glas Mehl eines Glases Salz, 2/3 eines Glass Wasser, TSP. Öllöffel). Rühren und kneten. Wenn es schlecht ist, fügen Sie Wasser hinzu. Der Teig kann lange im Kühlschrank im Kühlschrank in der Cellophan-Packung gelagert werden. Damit die Kämpferfiguren hart werden, backen sie im Ofen als länger, desto besser. Gehärtete Figuren können mit Farben lackiert werden. Wenn Sie den echten Teig kochen, schmelzen wir ein Stück und ein Baby.

Solche Spiele tragen zur Entwicklung der kleinen Motilität bei, die Sensationsprozesse, entspannen Sie das Kind, entfernen Sie die emotionale Spannung.

Zeichnung

Zeichnung ist eine der beliebtesten Aktivitäten aller Kinder. Je öfter das Kind einen Bruster, Bleistift oder Filzstift in den Händen hält, desto einfacher wird es in der Schule sein, um die ersten Buchstaben und Worte zurückzuziehen. Angebot für Kinder Eine Vielzahl von Aufgaben: Dies ist der Einsatz von Büchern --razukHash, die mit den Fingern an der Wand im Badezimmer zeichnet, mit herkömmlichen Farben, Dressing, Schlupf, Game-Strichen. Sie können alles klassifizieren, was zur Hand fällt: den Boden eines Glass, eine invertierte Untertasse, eine eigene Palme, ein Löffel usw. Besonders geeignet für diesen Zweck Schimmel zum Kochen oder Cupcakes. Es gibt viele Fabrikspiele - Striche.

Wenn Ihr Kind extrem nicht nur ungern mit einem Pinsel zögert, bietet ihm die Finger, um meine Finger zu schälen. Sie können eins, zwei zeichnen, aber Sie können sofort mit allen Ihren Fingern gleichzeitig mit allen Fingern zusammenhängen: Jeder Finger wird in den Lack einer bestimmten Farbe abgesenkt, und dann wird wiederum auf Papier gelegt. Also stellt sich die Gruß- oder Perlen oder etwas anderes heraus. Heutzutage werden spezielle Fingerfarben in Filialen angeboten.

Es ist sehr ungewöhnlich, poröse Schwämme, kleine Gummibälle mit rauer Oberfläche zu ziehen. Kinder verwenden gerne die sogenannten "Quietschungen".

Wir hoffen wirklich, dass wir Sie von der Bedeutung der Entwicklung Ihrer Hände für ein Kind des Vorschulalters überzeugen konnten, und in der Tatsache, dass wir unseren Kindern helfen werden, Ihre Hände zusammen zu schulen, fördern die Entwicklung höherer mentaler Funktionen, die Entwicklung von räumlichen Orientierungen.

Um das Kind zu interessieren und ihm zu interessieren und ihm zu helfen, neue Informationen zu meistern, müssen Sie das Lernen in das Spiel drehen, nicht umzugehen, wenn die Aufgaben schwierig erscheinen, nicht vergessen, das Baby zu loben.

Memo für Eltern

Kinder des Vorschulalters für die Entwicklung flacher Motilität müssen angeboten werden:

1. Übungen mit Massagekugel (von SU-Jok-Therapie), Walnüsse, Bleistifte, Griffe, Filzkaleraue.

1. "Tanzen" mit den Fingern und Slap in deinen Händen leise und laut, in einem anderen Tempo.

1. Verwende verschiedene Arten von Mosaik mit Kindern, Designern (Eisen, Holz, Kunststoff), Spiele mit kleinen Details, die Essstäbchen zählen.

1. Organisieren Sie Spiele mit Plastilin, Teig.

1. Versuchen Sie die Zeichnungstechnik mit den Fingern. Sie können Salz oder Sand für den Massageffekt hinzufügen.

1. Verwenden Sie farbige Strohhalme zum Zurückspulen, Seil verschiedener Dicken und Längen zum Binden und Entfesseln.

1. Schalten Sie die Spiele ein diverses natürliches Material (Stöcke, Zweige, Unebenheiten, Muscheln, COBS usw.) ein.

1. Beschäftigen Sie sich mit Kindern mit Bayern, Perlen, lernen Sie, Knöpfe, Buttons, Knöpfe, Haken, Blitz zu befestigen und zu befestigen.

1. Lassen Sie die Kinder Erbsen mitbringen und die Erdnüsse sauber machen.

1. Führen Sie feine Daumen mit den Fingern aus.

1. Stehen Sie Ihr Nestling, spielen Sie mit verschiedenen Linern.

1. Mit einer Schere schneiden.

Liebe Eltern!

Rufen Sie positive Emotionen in einem Kind an!

Verwenden Sie zum Beispiel Wörter und Phrasen, die zum Beispiel optimistische Schmerzen tragen: "Wie interessant!", "Hier, großartig!", "Lass uns helfen!", "Schönheit!" usw.

Denken Sie daran, dass Sie nicht mit dem Kind schaffen würden, die Hauptsache ist, sich weiterhin an solchen Aktivitäten zu beteiligen, und vervollständigen Sie Ihren Klassen also in guter Laune und Baby und Ihre.