Zeigen Sie mir, wie man einem Kind das Gesicht der Werbung macht oder wie man eine steile Karriere für ein Kind startet. Wie man ein autistisches Kind in der Spieltherapie „entspannt“. Praktische Ratschläge - Wie oft machen Babys Fotos mit ihren Müttern?

25.09.2019

Erscheinungsjahr und Zeitschriftennummer:

Bisher wurden viele Arbeiten zur Spieltherapie veröffentlicht, aber die Besonderheiten der praktischen Arbeit mit Autisten werden eindeutig unzureichend dargestellt. Solche charakteristischen Merkmale dieser Kinder wie die stereotypen Handlungen des Kindes, das Fehlen von Sprache oder seine Distanziertheit, die Verletzung von Kontakten, diese Symptome machen es unmöglich, zusammen zu spielen. Es stellt sich die Frage, ist die Spieltherapie bei Kindern mit einer solchen Diagnose überhaupt anwendbar? In diesem Papier geben wir einige Ratschläge, die auf unserer praktischen Erfahrung basieren.

Grundlage aller therapeutischen Veränderungen ist nach G. Landreth das Beziehungssystem zum Kind. (Mitteldorf, 2007) Und in der Arbeit mit einem autistischen Kind ist es genauso wichtig, ein Beziehungssystem aufzubauen, in dem das Kind als einzigartige Person wahrgenommen wird, die Respekt verdient. Es ist wichtig, das Kind zu verstehen und zu akzeptieren, und nur unter diesen Bedingungen treten persönliche Veränderungen beim Patienten auf. Es ist das System empathischer Beziehungen mit dem Kind, das therapeutischen Wert hat.

Beziehungen aufbauen

Eines der diagnostischen Kriterien für Autismus ist eine Kommunikationsstörung (Peters, 2003). Ein Psychologe, der mit einem solchen Kind arbeitet, beginnt von Zeit zu Zeit unwillkürlich, die Situation als sein eigenes Problem wahrzunehmen, weil er Unbehagen und Unzufriedenheit durch bestehende Beziehungen empfindet. Nicht nur der Autist leidet darunter, sondern auch die Menschen, die ihm begegnen. Das Fehlen einer freudigen Reaktion auf Ihre Ankunft, unerwartete Wutausbrüche, ein vermeidender Blick - all dies bringt dem Psychologen seelisches Leid. Ich bitte meine Mutter, das Kind morgens mehrmals vor meiner Ankunft zu warnen. Dies ist wichtig für die Entwicklung der Zeitperspektive eines Kindes, für die Fähigkeit, Erwartungen aufzubauen und sich emotional auf eine Begegnung mit einem Fremden einzustellen. Mama tat dies nicht, weil sie dachte, dass das Kind sie sowieso nicht verstehen würde. Wenn das Kind nicht spricht, neigen die Menschen um es herum dazu, auf das Sprechen mit ihm zu verzichten. Wir müssen der Mutter erklären, dass das Kind seine Gefühle nicht kontrollieren kann. Das Kind braucht Zeit, um sich auf den Beginn unserer Sitzung einzustellen. Sie können mein Foto auf den Kühlschrank kleben! Es stellt sich heraus, dass ich für ein Kind "wie Schnee auf meinen Kopf falle". Denn der Beginn des Kontakts ist für sie buchstäblich ein Schock. Dies ist der Zustand „eines Fisches aus dem Wasser“.

In Absprache mit den Eltern können Sie dem Kind bei dem Treffen als positive Verstärkung eine kleine Süßigkeit mitgeben. Dies ist natürlich eine kleine Bestechung, Eltern haben das Recht zu erwarten, dass das Kind Sie auch ohne Süßigkeiten gerne sieht.

Warum kommuniziert ein Autist nicht gerne - ist er unsensibel oder im Gegenteil überempfindlich? Er kann sich nicht einfühlen oder zieht sich bewusst aus den Erfahrungen anderer Menschen zurück und sieht sie als Bedrohung seines eigenen emotionalen Gleichgewichts. Zumindest sind seine sensiblen Schwellen etwas anders als bei anderen Kindern. In Sitzungen mit kleinen Kindern baue ich viel Körperkontakt ein. Aber das geht ganz allmählich, zuerst berühre ich nur den Griff oder das Bein und beobachte die Reaktion des Kindes. Ziemlich schnell gelingt es mir, das Baby zu umarmen, zu kitzeln und zu drehen. Während der Sitzung ist es einfach, Massageelemente und passive Körperübungen einzubeziehen, die das Kind braucht. Übungen mit Kreuzaktionen tragen zum Aufbau interhemisphärischer Verbindungen im Gehirn bei. Und ein solches Kind kann keine Bewegungen auf Aufforderung oder durch Nachahmung ausführen. Eine autistische Person zeigt normalerweise auf Wunsch eines Erwachsenen keine Augen, Ohren und Knie, aber wir können diese Bewegungen als passive Übungen einbeziehen. Am Gesicht des Kindes können Sie erkennen, ob der Emu diese Interaktion mag oder unangenehm ist. Sie sollten nicht darauf bestehen, aber nach einer Weile, in derselben oder der nächsten Sitzung, können Sie einen weiteren Versuch unternehmen. Zum Beispiel kann es für manche Menschen angenehm sein, die Handfläche zu kitzeln, während es für andere die Schwelle der Empfindlichkeit überschreitet. Wenn einem Autisten etwas nicht gefällt, kann er dich schlagen, sei vorbereitet! Der Psychotherapeut versucht immer feinfühlig zu sein und individuelle Besonderheiten zu berücksichtigen. Und natürlich braucht es Zeit, bis sich das Kind an Sie gewöhnt hat, manchmal braucht es zwei Monate Meetings, bis ein Autist beginnt, einer neuen Person zu vertrauen.

Arbeiten mit den Eltern

Das ist für mich der schwierigste Teil der Session. Vermeiden Sie den Kontakt mit den Eltern. Für einen Psychotherapeuten ist es wichtig, die familiäre Situation zu kennen, wie Eltern mit einem solchen Kind umgehen, wie sie sich auf die Diagnose beziehen. Wenn wir mit einem Kind zu Hause arbeiten, müssen wir 20 bis 50 % der Zeit für Gespräche mit den Eltern aufwenden. Eltern suchen hartnäckig nach Antworten auf zwei rhetorische Fragen: Warum haben wir das und was erwartet ihn in der Zukunft? Wenn Sie zu optimistisch sind, beginnen Eltern an Ihrer Professionalität zu zweifeln, und wenn Sie düstere Zukunftsbilder zeichnen, geben Eltern einfach auf. Obwohl Sie nur für die Spieltherapie bezahlt werden, sind Sie gezwungen, sich an der Familientherapie zu beteiligen, da alle Veränderungen in der Familiensituation ihre verzerrende Wirkung auf das Verhalten des Kindes haben. Wenn sich die Familie zum Beispiel auf den Geburtstag der älteren Schwester vorbereitet, wird Ihr Patient unruhig, ungezogen und stört alle.

Die Rolle des Spiels

Es ist sehr schwierig, ein Spiel zu definieren, da viele Aktivitäten als Spiel klassifiziert werden können. (Puchova, 2007). Das Spiel durchläuft verschiedene Stadien im Entwicklungsprozess des Kindes, vom Körperspiel, wie Fingerspielen, über das einfache Umstellen von Gegenständen, bis hin zum symbolischen Spiel. Diese Bewegung sollte als Vektor der Arbeit mit einem Autisten angesehen werden. Unser Buch Symbolic Play and General Development from Two to Three Years präsentiert ein detailliertes Bild der Entstehung und Entwicklung des Symbolspiels (Pukhova, 2005). In dem Buch werden die Protokolle des Spiels im Falle der normalen Entwicklung des Kindes angegeben, aber dieses Tagebuch kann als Modell für die Arbeit in der Anfangsphase dienen. Normalerweise können wir leicht nachvollziehen, dass das symbolische Spiel mit der allgemeinen geistigen Entwicklung des Kindes zusammenhängt.

Das Spiel gilt seit langem als Mittel der Selbstdarstellung für das Kind. In den frühen Entwicklungsstadien dient das Sprechen als Ergänzung zum kindlichen Spiel und ist keine notwendige Voraussetzung für die Kommunikation. Kinder spielen zum Vergnügen und denken nicht über die Stadien des Spiels oder über seine Entwicklungsfunktionen nach. Bei Autisten ist das anders.

stereotype Bewegungen

Stereotype Bewegungen verschiedener Art sind bei autistischen Menschen durchaus üblich, aber die Schwierigkeit der Arbeit eines Spieltherapeuten liegt darin, dass ein solches Kind nicht erklären kann, warum es es tut. Stereotype können auch als Autostimulation bezeichnet werden, natürlich ermöglichen Ihnen stereotype Bewegungen, jene sensorischen Bedürfnisse zu befriedigen, die eine autistische Person auf keine andere Weise erhalten kann. Wirbeln oder Drehen macht Eltern Angst, da es seltsam erscheint.

Rotation ist eine der Arten von Stereotypen, die wir bei autistischen Menschen sehen und die wir als Symptom bezeichnen, das die Diagnose bestätigt. Es scheint, dass gegen dieses Symptom gearbeitet werden sollte, und man sollte wünschen, dass das Symptom verschwindet. Ein Symptom sei jedoch eher eine Krücke, auf die sich der Patient verlässt, argumentierte Sobchik. Arnold Mindell und seine Anhänger in der Prozesstherapie schlagen vor, das Symptom zu verstärken. Um zu verstehen, was passiert und warum der Patient es braucht. Versuchen wir zu erraten, wozu Rotation dienen kann.

Aber wenn wir den Patienten ignorieren, werden wir viele Beispiele für verständliches Verhalten finden, das verschiedene Arten von Rotationen enthält: Dies sind Elemente des Balletts und des Eiskunstlaufs, der Gymnastik, des Pilotentrainings, des Karussells und anderer ähnlicher Spielplatzstrukturen. Dies sind Elemente einiger religiöser Praktiken, wie Schamanen und tibetische Mönche. Die Mönche geben ihre Erklärung für diese Aktion ab, indem sie argumentieren, dass sie auf diese Weise die Normalisierung mentaler Prozesse durchführen.

Roger Cahua hebt eine Klasse von Spielen hervor, die Schwindelelemente enthalten. Wenn wir während der Sitzung sehen, dass das Kind diese Rotation beginnt, können Sie es in Ihre Arme nehmen und sich ein wenig zusammen drehen, während Sie der Aktion eine symbolische Bedeutung geben: "Sie und ich drehen uns wie auf einem Karussell." Sie können einen Kreisel oder einen Kreisel mit einem Kind starten und dann mit ihm in Ihren Armen herumwirbeln und sagen: „So dreht sich der Kreisel.“ Gleichzeitig ist es notwendig, den Gesichtsausdruck des Kindes sorgfältig zu überwachen. Wenn eine solche Aktivität für ihn angenehm ist, lächelt das Kind, aber wenn Sie es übertrieben haben und nicht das Ausmaß erfasst haben, in dem Sie erreichen dürfen, kann das Kind Angst verspüren, was Ihre Beziehung tödlich beeinträchtigen kann. In einigen Fällen ist es möglich, zusammen mit dem Kind den "Laib" zu verlieren. Das heißt, zu singen: „Wie wir an Mischkas Namenstag ein Brot gebacken haben, hier ist so eine Breite, hier ist so ein Abendessen ...“ Aber wir wiederholen, dass dies nur im Fluss der Aktionen möglich wird, die durch das Wirbeln von erzeugt werden das Kind selbst.

Das heißt, wir werden in das stereotype Verhalten des Kindes einbezogen und versuchen jedes Mal, es ein wenig zu modifizieren, eine neue Geste hinzuzufügen oder ein zusätzliches Objekt zu verwenden.

Die Natur mentaler Prozesse birgt noch viele Geheimnisse. In der uns umgebenden Mikro- und Makronatur sind viele Phänomene wirbelnde Wirbel. Daher können Spiele mit Rotationselementen: "Karussells" oder "fliegende Flugzeuge" stimulierend auf einzelne Prozesse im Gehirn wirken, die Reifung einzelner Strukturen fördern, ähnlich wie die Wirkung von Neuroleptika.

In der Natur gibt es viele Beispiele für diese Rotation des Wassers in einem Fluss, genannt Strudel, ein solcher Wirbelsturm kann einen guten Schwimmer auf den Grund ziehen. Im Weltraum beobachten wir die Spiralen von Galaxien. Es gibt Wirbelstürme in der Atmosphäre, die sich in einen Tornado verwandeln können. In einem Elementarteilchenbeschleuniger dreht sich ein solches Teilchen zunächst auf einer sehr kleinen Kreisbahn. Es gibt viele solcher Beispiele, aber wir wollen nur unsere Schlussfolgerung vertreten, dass ein Kind ein objektives Bedürfnis nach solchen Rotationen haben kann. Warum definiert der Psychiater dieses Verhalten als unerwünschtes Stereotyp? Weil ein Autist nicht weiß, wie er diese Handlung im Rahmen anderer, gesellschaftlich akzeptierter Handlungen „abschließen“ soll. Zum Beispiel in einer Anfrage: Lass uns "Karussell" spielen.

Manchmal kann die Aufmerksamkeit eines Kindes auf die Drehung eines Kreisels oder Kreisels gelenkt werden, und ein anderes Mal können Sie im Moment seiner stereotypen Drehung eine Interpretation geben, drehen Sie sich wie ein Kreisel? Lassen Sie mich Sie drehen, und Sie machen eine imitierende Aktion.

Wir können unsere Aufgabe auch so formulieren: lass dieses Handeln aus unserer Sicht Beliebigkeit und Kontrollierbarkeit erlangen, lass es bewusst werden. Andere Kinder, die bereit sind, einen halben Tag auf Karussells zu verbringen, kommen uns schließlich nicht fremd vor.

Tagesdecken

Viele Kinder decken sich gerne mit einer Decke zu oder verstecken sich hinter Gardinen. Obwohl Eltern uns nicht erlauben, mit Vorhängen an den Fenstern zu spielen, können wir diese Verbote umgehen und verschiedene Stoffstücke in unserer Arbeit verwenden. Manchmal ist eine Decke praktisch oder du kannst deine Eltern bitten, uns einen großen Schal zum Spielen zu geben, und manchmal bringe ich einen leichten Tüllvorhang oder einen Schal von zu Hause mit. Sie können verschiedene Gegenstände ausprobieren, etwas, das dem Kind mehr gefällt, und etwas kann Protest hervorrufen. Man muss experimentieren und genau beobachten. Durch die Abdeckung mit einem großen Laken fällt es dem Kind leichter, sich auf die Erledigung von Aufgaben zu konzentrieren. Manchmal sitzen wir lange zusammen unter der Decke, und das Kind legt Würfel oder Bilder aus Puzzles, Fäden, Ringe auf ein Regal usw. Welche Wirkung hat die Abdeckung? Es hilft, einen separaten Raum zu schaffen, der frei von anderen Ablenkungen ist, was dem Kind hilft, die Aufmerksamkeit zu behalten. Unter dem Schleier fühlt sich meine Patientin leichter zu Aufgaben hingezogen, zu denen sie sich zu Hause normalerweise nicht hingezogen fühlt. Es gibt immer viele Gegenstände im Raum, die das Kind ablenken. Weil ein autistisches Kind nicht weiß, wie es die Signale, die in sein Gehirn gelangen, willkürlich auswählt.

Ein kleiner durchscheinender Schal wird bei uns ganz anders eingesetzt. Ein bekanntes Symptom von Autismus ist die Schwierigkeit, Augenkontakt herzustellen. Es gibt viele Interpretationen des Grundes für diese Tatsache. Wir haben einen einfachen Weg vorgeschlagen, um es zu überwinden. Es stellt sich heraus, dass es für eine autistische Person durch einen transparenten Schal einfacher ist, einer anderen Person in die Augen zu schauen. So verstecken viele junge Menschen ihre Unsicherheiten hinter Sonnenbrillen. In der Tierwelt finden wir viele solcher Beispiele, wenn das Tier in einer Situation psychischer Überlegenheit einem direkten Blick nicht standhalten kann.

Es gibt einen Ausdruck „wie eine Boa Constrictor auf ein Kaninchen aussehen“, wahrscheinlich fühlt sich ein Autist wie ein solches Kaninchen im Gesicht einer Person, die ihn aufmerksam ansieht. Sie können verschiedene Wege erfinden, um einer autistischen Person zu „helfen“, ihren Blick zu behalten. Wenn Sie beispielsweise Daumen und Zeigefinger zu einem Ring verbinden und an Ihren Augen befestigen, als würden Sie eine Brille darstellen, beginnt der Autist Sie wieder interessiert anzusehen, Ihr eigener Blick wird sozusagen sicher ihn.

Obwohl ich das Ziel unserer Sitzungen in der Entwicklung eines symbolischen Spiels sehe, der Fähigkeit, die Mehrdeutigkeit von Objekten und Ereignissen wahrzunehmen, können während der Sitzung Aufgaben zur Entwicklung von Intelligenz verwendet werden. Wenn ein Autist die Bedeutung einer solchen Aufgabe versteht, führt er sie bereitwillig aus und freut sich über das erzielte Ergebnis. Eine autistische Person fühlt sich dazu hingezogen, alle Arten von Gläsern zu öffnen, Münzen oder Bohnen einzuschenken und geometrische Einlagen auszulegen. Das spezifische Gedächtnis eines solchen Kindes wird durch die Schwierigkeiten verursacht, die angesammelten Informationen zu enthalten. Er kombiniert keine homogenen Eigenschaften, Assoziationen reihen sich nicht in seinem Gehirn aneinander, und er sieht keine Analogien in verschiedenen Situationen. Um diesem Chaos entgegenzuwirken, versucht das Kind, alle möglichen Situationen zu vereinfachen. Das macht sein Verhalten starr und unflexibel. Alle Arten von Manipulationen, die ein Kind mit einer Vielzahl von Gegenständen durchführt, dienen der Entwicklung der Intelligenz, verbessern die Differenzierung von Sinnesempfindungen. Hier besteht die Aufgabe des Spieltherapeuten darin, neben bekannten und erlernten Aufgaben etwas Neues anzubieten, um der Stereotypbildung entgegenzuwirken.

Wenn Spieltherapiesitzungen beim Kind zu Hause stattfinden, bringe ich auf jeden Fall eine Tüte mit meinen Spielsachen mit. Ein gewöhnliches Kind löst in diesem Fall einen Orientierungsreflex aus, der ein Erkundungsverhalten auslöst. Ein solches Kind fühlt sich leicht von neuen Objekten und neuen Arten der Interaktion mit ihnen angezogen. Bei Autismus ist es umgekehrt. Als hätten sie keinen Orientierungsreflex? Neue Gegenstände werden nicht erinnert, scheinen aber ein Loch in der Wahrnehmung zu schaffen. Aber nachdem ich bei meinem Patienten den Wunsch entdeckt habe, die Schachteln zu öffnen, bringe ich jetzt zu jeder Sitzung ein neues Gefäß oder eine neue Schatulle mit oder lege ein neues Objekt in ein vertrautes Gefäß. Sie liebt es, kleine Gegenstände aufzuheben und zu zerstreuen und wieder aufzuheben. Dafür verwende ich alte Münzen, große Knöpfe, bunte Bohnen. Aber der Psychologe muss sehr darauf achten, dass das Kind diese Gegenstände nicht in den Mund nimmt, sie nicht in seine Ohren steckt. Steht noch eine mündliche Prüfung an, dann ist es nicht empfehlenswert, einem solchen Kind kleine Gegenstände zu geben.

symbolisches Spiel

Beobachtungen zeigen, dass autistische Menschen kein symbolisches Spiel verwenden. Einige frühe Psychoanalytiker gaben den stereotypen Handlungen von Autisten komplexe symbolische Interpretationen. Sie gingen von den Eigentümlichkeiten ihrer eigenen Psyche aus (und wo hätten sie sonst anfangen sollen!). Diese Deutungen waren sehr schön, hatten aber nichts mit diesem Kind zu tun. Die Erfahrung zeigt jedoch, dass einem Autisten elementare Spielhandlungen mit symbolischem Charakter beigebracht werden können. Und dann öffnet sich eine Art Tür in seinem Kopf, und das Kind beginnt allmählich, das symbolische Spiel zu benutzen, und dann sagen die Ärzte über ihn, dass "der Autismus verschwunden ist". Das symbolische Spiel schafft einen Durchbruch in seinem nebligen und gleichzeitig starren Bewusstsein, erleuchtet ihn und baut die notwendigen Verbindungen auf.

Diese Desorganisation von Gehirnprozessen, die letztendlich zu autistischen Manifestationen im Verhalten des Kindes führt, kann durch das Durchlaufen aller Stadien der Entwicklung des Spiels überwunden werden. Wenn wir in der Sprache der Neuropsychologie über Autismus sprechen, müssen wir aus dem Buch von Semenovich A. V. education zitieren. Dies ist auch das periphere Nervensystem, das für einen ständigen Dialog zwischen Gehirn und Körper sorgt. Und verschiedene neurophysiologische, neurochemische, neuroendokrine Systeme, von denen jedes seinen eigenen spezifischen Beitrag zur Verwirklichung jeder mentalen Funktion leistet. Diese multidirektionalen Prozesse werden in einem bestimmten Zeitraum synchronisiert, um insgesamt ein integrales Ensemble geistiger Aktivität zu schaffen, das in der Lage ist, angemessen auf die Anforderungen der umgebenden Welt zu reagieren. (Semenovich, 2007).

Der Therapeut muss sich der Allmählichkeit des therapeutischen Prozesses bewusst sein und nicht versuchen, die Dinge zu beschleunigen. Wir müssen verstehen, dass nützliche Veränderungen aus der inneren Welt des Kindes kommen, und zwar nur dann, wenn die Psyche vorbereitet ist und das Kind bereit für Veränderungen ist.

Literatur:

Egorova A. Eine Brücke zwischen den Welten bauen. / Zeitschrift für praktische Psychologie und Psychoanalyse. Nr. 2. 2008.
Mitteldorf W. et al. Spieltherapie mit Kindern mit Autismus. / Neue Trends in der Spieltherapie. Ed. G. Landreth. M.2007
Peters T. Autismus. Vom theoretischen Verständnis zum pädagogischen Einfluss. M. 2003
Pukhova T.I. Symbolisches Spiel und allgemeine Entwicklung von zwei bis drei Jahren. M. 2005.
Pukhova T.I. Spielen Sie auf der Stufe der Manipulation und des Experimentierens bei Jungen. / Psychologe im Kindergarten. Nr. 4, 2007.
Semenowitsch A. V. Neuropsychologische Korrektur im Kindesalter. Die Methode der Ersatzontogenese. M. 2007.

Jedes einzelne Kinderzentrum hat seine eigenen Möglichkeiten, Kunden zu gewinnen. Zunächst muss festgelegt werden, welche Aufgaben diese Einrichtung erfüllen soll, welche Kinder unterrichtet werden und welche Anforderungen Eltern Ihrer Region an die kindliche Entwicklung stellen. Wenn es beispielsweise in der Stadt Fachschulen gibt, in denen Fremdsprachen studiert werden, wird auf ein vertieftes Studium der Mathematik und Informatik geachtet, dann sollte der Unterricht in diesen Fächern im Kinderzentrum eingeführt werden. Sie sollten auch die Aktivitäten konkurrierender Organisationen sorgfältig studieren, um Wiederholungen und Überschneidungen von Richtungen zu vermeiden.

Welche Möglichkeiten gibt es, ein Kinderzentrum zu fördern?

Sie können die Dienstleistungen des Kinderzentrums bewerben, indem Sie Flyer, Broschüren und Broschüren verteilen, die in Kinderkliniken, Kindergärten, Vereinen, Geschäften, kurz gesagt, an Orten, die Kinder und ihre Eltern häufig besuchen, organisiert werden können.

Es lohnt sich, genau zu prüfen, für welches Verbrauchersegment Ihre Angebote konzipiert sind. Wenn Ihr Zentrum beispielsweise für die Elite konzipiert ist, sollten Sie keine Werbung in Schlafbereichen verteilen, in denen durchschnittliche Arbeiter leben. In diesem Fall ist es möglich, gezielte Postsendungen direkt an Elite-Cottages, an Mikrobezirke, in denen reiche Menschen leben, zu organisieren, die bestrebt sind, ihren Kindern eine anständige Ausbildung zu ermöglichen.

Vergessen Sie jedoch nicht, dass der Service des Kinderclubs selbst bereits als elitär gelten kann, Eltern vertrauen Ihrem Unternehmen das Kostbarste an, was sie haben. Es ist sehr wichtig, dass Sie über viele Jahre eine vertrauensvolle Beziehung zum Kunden aufbauen, nicht nur beim Kontakt mit der Werbebotschaft.

Stellen Sie sich gerne vor, drehen Sie einen Film über das Kinderzentrum oder beschreiben Sie die wichtigsten Vorteile in Form einer schönen Broschüre.

Organisation von Veranstaltungen für Kinder und Eltern

Eine der großen Werbemaßnahmen wird die Organisation von kostenlosen Schnupperstunden für Kinder sein. Aber wenn Sie Kunden behalten wollen, sollten Sie darauf achten, hervorragende und komfortable Bedingungen für Kinder und Eltern zu schaffen, die während des Unterrichts auf sie warten. Dies kann die Organisation gemütlicher Wartezimmer mit angeschlossenem Fernseher, Polstermöbeln, der Möglichkeit des Internetzugangs und einer Reihe interessanter und ständig aktualisierter Zeitschriften sein. Sie können ein kleines Café, ein Buffet organisieren, eine kleine Bibliothek einrichten usw. Wenn die Eltern nicht durch die Wartezeit belastet sind, werden sie sich gerne bereit erklären, dieses Zentrum regelmäßig zu besuchen.

Rekrutierung für einen Kinderclub

Es ist auch wichtig, Bedingungen für Kinder zu schaffen, in denen sie sich besser fühlen als auf einem normalen Spielplatz. Besser ist es, wenn begabte, kinderliebende Fachkräfte in die Arbeit einbezogen werden, die in der Lage sind, einen Zugang zu unterschiedlichen Kindern zu finden. Wir müssen versuchen, im Zentrum verschiedene Spezialisten zu versammeln, die in der Lage sein werden, die Arbeit vieler Kreise und Richtungen gleichzeitig interessant und nützlich zu machen. In diesem Fall werden sich viele in mehreren Bereichen gleichzeitig engagieren wollen, zum Beispiel Sprachen lernen, Zeichnen, Musik, Tanz, Computerkenntnisse beherrschen, Logik entwickeln, kreatives Denken usw.

Außenwerbung für Kinderclubs

Um ein Kind in Ihren Club zu schicken, stellt sich jeder Elternteil eine einfache Frage, ohne eine Antwort zu erhalten, auf die er Sie niemals auswählen wird. "Was weiß ich über diesen Club?"
Spezialisten aus Ihrem Verein sollten Experten für Veröffentlichungen in professionellen Formen sein, Ihre Programme sollten Begriffe enthalten, die Eltern vertraut sind: Montessori-Gruppen, Entwicklung der emotionalen Intelligenz usw. Es ist sehr gut, wenn Sie Ihre Stammkunden ermutigen, ihre Freunde und Bekannten mitzubringen, es gibt Treueprogramme, die allen Beteiligten zugute kommen. Aber das allererste Argument, wenn es noch keine Bewertungen gibt, wird sein: „Ich habe diesen Club irgendwo gesehen“, es könnte eine Werbetafel auf der Autobahn Shchelkovo sein, es könnte eine kleine Säule in der Nähe der U-Bahn stehen, das Wichtigste ist, dass sich der Kunde erinnert Ihre Marke, die erste Barriere wurde beseitigt Misstrauen, und wenn eine Person zwischen all den anderen Optionen wählt, wird sich eine Person intuitiv zu dem hingezogen fühlen, was sie zumindest "gedeckelt" kennt. Versuchen Sie, diesen Vertrauensvorschuss sinnvoll zu nutzen, erzählen Sie in einem Telefonat mehr über sich, laden Sie das Kind und die Eltern zu einem „Probetag“ in den Verein ein, bitten Sie sie, Kontakte zu hinterlassen und erinnern Sie sich vor Schuljahresbeginn an sich selbst .

Meine Mutter ist einmal in ihrer fernen Kindheit mit mir wie mit einer geschriebenen Tüte herumgerauscht, damals gab es noch keine Modelagenturen für Kinder, aber ich wurde in die Dreharbeiten zu mehreren Filmen geschubst (verstehe keine superkleinen Folgen im Vorbeigehen Bilder. Jetzt sind selbst solche Namen unwahrscheinlich, wer sich erinnern wird.) Mutter träumte, dass ich ein Star sein würde. Aber im Alter von 11 Jahren wurde plötzlich ein hässliches Entlein aus einer Puppe. Nein, dann im Alter von 16 bis 18 Jahren ich wuchs zu einem gewöhnlichen hübschen Mädchen heran. Aber der Kontrast zwischen einem charmanten Mädchen in früher Kindheit und einem Teenager war frappierend, für mich war das irgendwie nicht sehr wichtig. und für die mutter war es ein schock und ein hoffnungsbruch Mit der Kamera war es zu meiner großen Erleichterung fertig (verdammt, ja, es ist hart !!! und harte Arbeit, auch wenn die Rolle eine kleine Brezel ist) Später, mma entdeckte plötzlich meine Gedichte. Nun, wer von uns hat als Teenager keine Gedichte geschrieben ??? jeder schreibt, aber nicht alle Mütter sind wie meine. Gedichte sind die üblichen. Öffnen Sie ein Samizdat-Forum - es gibt Tonnen von solchem Müll. Aber die Mutter hat ein Rascheln ausgelöst, okay, der Filmstar ist nicht herausgekommen, aber die neue Tsvetaeva wächst! An allen Orten, wo es möglich war und unmöglich, sie wurden geschickt. Ein paar davon haben sie sogar gedruckt - meine Mutter bewahrt diese Zeitungsausschnitte immer noch auf und wirft mir ein ruiniertes Talent vor, und ich habe mich vor allen meinen Freunden geschämt wegen so einer Aufregung. vielleicht würde ich immer noch Gedichte schreiben, wenn meine Mutter nicht wäre, jetzt habe ich ein ausgezeichnetes, stabiles, gut etabliertes Leben. Geliebter Ehemann und zwei Söhne, eine erfolgreiche Karriere, eine gute Wohnung und ein gut etabliertes Leben. Und meine Mutter leidet unter verpassten Gelegenheiten und vermeintlich verschütteten Talenten und macht mir Vorwürfe, dass ich eine schlechte Tochter bin – ich habe ihre Hoffnungen nicht erfüllt (. Ich glaube nicht, dass man ein Kind opfern muss, um seine Ambitionen zu befriedigen – das ist die Autor des Themas.

Die im Artikel vorgestellten Technologien wurden an echten Kunden in einem echten Kinderzentrum getestet und bringen weiterhin einen ununterbrochenen Strom von Eltern, die die Dienstleistungen eines Kinderzentrums kaufen.

Wer profitiert von diesem Artikel:

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Viele Menschen glauben, dass der Schlüssel zum Verkauf in Produktkenntnissen und einem gründlichen Verständnis des Marktes liegt. Ohne sie natürlich nirgendwo. Aber lass uns tiefer graben. Um dieses Stadium zu erreichen, müssen Sie den Gesprächspartner interessieren, vorzugsweise eine Manifestation des Interesses an Ihnen. Wie in diesem „Spickzettel“ für AIDA-Vermarkter brauchen wir zuerst Aufmerksamkeit (Aufmerksamkeit) und dann Interesse (Interesse). So funktioniert das. Und auch im Vertrieb.

Wie oft sind Sie auf Situationen gestoßen, in denen er, als er sich einem Kunden vorstellte, einfach auflegte. Keine Erklärung. Sie haben sich bereits voller Inspiration auf die Präsentation von Diensten eingestellt und als Antwort hören Sie Pieptöne und als Ergebnis die Trennung ... Oder - stellen Sie sich vor: „Hallo, mein Name ist Ekaterina, ich bin die Administratorin der Totosha Talentclub. Dann beginnt der Standardtext aus der Reihe „Olga, ich habe ein hervorragendes Angebot für Sie, wir haben in Kürze Silvesterpartys ...“, und dann rast die Seele mit einem typischen „Manager“ -Text in den Himmel. Der Kunde hört den Text 2 Minuten lang und sagt als Antwort: „Oh, nein“, „Danke, ich brauche nichts“, „Ich habe keine Zeit“, „Rückruf“ ...

Kein sehr angenehmes Gefühl. Wahrheit? Und wie kann man danach nicht aufgeben?

Einmal musste ich mich damit auseinandersetzen. Aber zum Glück ist es nicht mehr nötig, ein Fahrrad zu erfinden, es gibt viele Technologien und praktische Techniken, um solche Situationen zu vermeiden. Sie können Ihren Gesprächspartner maximal in das Gespräch einbeziehen, interessieren und vor allem den Zweck Ihres Anrufs vermitteln.

Beginnen wir mit den Grundlagen. Der erste Grund ist der fehlende Zweck des Anrufs.

So seltsam es auch klingen mag, Sie sollten immer einen Zweck für den Anruf haben. Maximaler Fokus.

Der Staat ist hier und jetzt. Sie müssen klar verstehen, was Sie jetzt tun und wohin es Sie führen wird. Warum Kunden anrufen und was Sie von ihnen brauchen. Sobald Sie es selbst herausgefunden haben, ist das Vertrauen und der Zweck des Anrufs garantiert.

Der zweite Grund ist der Wunsch zu "verkaufen" und zu verkaufen

Gedanken an nur eine Sache - nur um zu kaufen.

Gute Geschäfte werden mit diesem Ansatz nicht gemacht. Denken Sie daran, dass verbale und nonverbale Kommunikation die Informationen in Ihrem Kopf direkt an den Kunden übermittelt. Er fühlt absolut alles und kann jederzeit aufhören, mit Ihnen zu kommunizieren.

Wie kann man es loswerden?

Denken Sie über den Wert der Dienstleistung nach, die Sie verkaufen. Behalte diesen Vorteil jedes Mal im Hinterkopf, wenn du eine Nummer wählst oder deine Eltern zu einer Probestunde einlädst. Zunächst lösen Sie das Problem des Kunden. Fast wie Ärzte geben Sie ein Rezept, eine magische Pille.

Verschieben Sie das Konzept von „verkaufen, verkaufen“ zu „helfen, das Problem lösen“.

Der dritte Grund und nebenberuflich mein Favorit – du bist langweilig

Manche mögen denken, dass ich einen radikalen Ansatz habe, und die Menge an Kritik in diesem Artikel des durchschnittlichen Verkaufsleiters ist übertrieben. Seien wir ehrlich. Sind Sie daran interessiert, einem langweiligen, nicht anders als der Rest der Manager, einem Mann zuzuhören, der mit dem Angebot anruft, ihm ein Jahresabonnement der Zeitschrift "Natalie" zu kaufen?

Entweder Sie müssen etwas an sich selbst ändern oder Ihren Job wechseln. Verkäufe sind nichts für Sie.

Ein Vertriebsprofi ist eine selbstbewusste, charismatische, einfallsreiche und enthusiastische Person. Frank Bettgers Buch „Der Verlierer von gestern ist der erfolgreiche Geschäftsmann von heute“ von Frank Bettger hilft Ihnen dabei.

Der vierte Punkt unseres Wissens wird - Paralinguistik sein

Sie ist ein Muss im Umgang mit Kunden. Damit können Sie das Tempo, die Klangfarbe, die Intonation, die Pausen, die Klangfülle, die Lautstärke und die Artikulation von Klängen einstellen.

Nichts ohne sie. Durch die Beschäftigung mit Paralinguistik verbessern Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten. Denn 60 % ist, wie Sie es sagen, nicht, was Sie sagen.

Der fünfte Fehler ist die eigene Angst vor dem Kunden und die Angst vor Zurückweisung.

Die meisten Menschen haben Angst, mit Fremden zu sprechen, geschweige denn, das Wort „nein“ zu bekommen. Es gibt einen einfachen Weg, diese Angst loszuwerden.

Man kann irgendwelche Gelben Seiten oder Basis "was nicht schade ist" nehmen und ca. 30 Anrufe mit ungefähr folgendem Text tätigen: " Guten Tag Mikhail, mein Name ist Ekaterina, ich arbeite seit kurzem als Administratorin und habe große Angst davor, mit Kunden zu sprechen. Könnten Sie mir helfen, diese Angst zu überwinden und mich sofort in die Hölle zu schicken?

Sie haben keine Ahnung, was für eine erstaunliche Wirkung diese Übung hat. Löse alle Probleme auf einmal.

Der sechste Grund ist eine falsche Darstellung und ein komplexer, unverständlicher Text des Gesprächs.

Missverständnis bezieht sich auf klischeehafte Begrüßungen mit einem Kunden. Lassen Sie sich originelle Worte einfallen, die den Kunden interessiert machen, inklusive. Er wird etwas Ungewöhnliches hören. Vielleicht wird es eine Assoziation mit etwas sein.

Keine Notwendigkeit zu komplizieren. Sprechen Sie so klar und einfach wie möglich. Wenn Sie erklären müssen, warum Sie anrufen, tun Sie dies auf interessante und einfache Weise. Der Klient muss sich einschalten und verstehen, wer ihn anruft und warum.

Der siebte Grund ist der Mangel an aktiver Zuhörtechnik Ihrerseits im Gespräch.

Um Ihr Zuhören aktiv zu gestalten, hier ein paar Tipps, die Sie befolgen sollten:

Ermutigen Sie den Gesprächspartner. Zeigen Sie Interesse, verwenden Sie neutrale Worte, die keine Wertschätzung ausdrücken. Vermeiden Sie Kritik.

Verwendung: Aha, Uh-huh, ja, ich verstehe usw. Es hilft auch, ein oder zwei Worte des Gesprächspartners wörtlich zu wiederholen.

Klärung. Hilft, das Gesagte zu klären, zu klären, mehr Informationen zu erhalten. Fragen stellen. Wiederholen Sie, was Sie gehört haben, ist nicht ganz genau, so dass der Sprecher mit der Erklärung fortfährt.

Wann, wie ist es passiert? Habe ich das richtig verstanden....? Soweit ich verstehe, ist dies …. I habe gehört…

Nochmal nachfragen. Hier müssen Sie zeigen, dass Sie zuhören und die Essenz des Gesagten verstehen. Sie testen auch Ihr eigenes Verständnis. Fragen Sie noch einmal nach und formulieren Sie die wichtigsten Sätze und Fakten auf Ihre eigene Weise.

Ich meine, Sie würden gerne... Nicht wahr?

Empathie. Zeigen Sie, dass Sie die Gefühle der anderen Person verstehen. Geben Sie der Person die Möglichkeit, von außen über ihre Gefühle zu hören.

Du scheinst darüber verärgert zu sein...?

Ausdruck von Empathie. Erkennen Sie die Bedeutung und drücken Sie Respekt für die Gefühle und Erfahrungen der anderen Person aus. Erkennen Sie die Bedeutung der Probleme des Gesprächspartners.

Ich weiß Ihre Bereitschaft zu schätzen, dieses Problem zu lösen ... Ich teile Ihre Bedenken zu diesem Thema...

Zusammenfassend. Zeigen Sie den Fortschritt im Gespräch an. Bringen Sie die wichtigsten Ideen und Fakten zusammen. Schaffen Sie eine Grundlage für weitere Diskussionen. Hier ist es notwendig, die Hauptideen und Gefühle neu zu formulieren.

Habe ich das richtig verstanden...? Am Ende können wir sagen, dass ... Fassen wir zusammen ...

Sind Sie Elternteil eines fröhlichen und offenen Kindes, das keine Angst vor Aufmerksamkeit hat und Spiele im Freien und Reinkarnation liebt? Helfen Sie Ihrem Kind, Talente zu entwickeln. Werbung für Kinder ist eine großartige Gelegenheit, um zu zeigen, wie harte Arbeit und Sehnsucht Träume wahr werden lassen. Um ein Baby in einer Werbung zu fotografieren, braucht man viel Geduld und Zeit, was sonst? Finden wir es jetzt heraus.

Fragebogen. Es enthält alle Daten – Alter, Größe, Haar- und Augenfarbe, Konfektionsgröße. Filmkenntnisse und Erfahrung, falls vorhanden.
Bilder "verkaufen". Kein Make-up, zurückhaltendes Haar, einfache Kleidung. Hier geht es vor allem darum, das „Ich“ eines kleinen Menschen zu offenbaren, Stärken zu zeigen, „Lebensfreude“. Um die Fotos heterogen zu machen und alle Seiten der Persönlichkeit widerzuspiegeln, verwandeln Sie den Prozess in ein Spiel. Reden, scherzen, in das Schießen einbeziehen, damit sich das Baby offen fühlt. Wenn die Aktion im Studio stattfindet, geben Sie dem Kind Zeit, sich an die Umgebung zu gewöhnen, neue Leute kennenzulernen;
Fotografien eines kindlichen Charakters. Sie vermitteln die Fähigkeit zur Reinkarnation, zum Rollenspiel. Denk dir drei bis fünf Geschichten aus, schnapp dir Outfits, Accessoires und spiele eine Szene nach.

Um die besten Ergebnisse zu erzielen, vertrauen Sie die Fotosession Profis an. Nicht nur tolle Aufnahmen werden ein Plus sein - im Studio werden Sie sehen, wie sich das Baby umgeben von Fremden und Kameras fühlt.

Aber auf einmal ein Portfolio zu erstellen funktioniert nicht. Wenn Sie sich entscheiden, selbst Fotos zu machen, beachten Sie die folgenden Regeln:

Vereinbaren Sie keine Fotoshootings mit Tieren - das wichtigste im Rahmen ist ein Kind, und das Haustier wird die ganze Aufmerksamkeit auf sich ziehen.
Denken Sie daran, dass Gruppenfotos am besten in einem Familienalbum aufbewahrt werden.
Nahaufnahmen sind erforderlich, ein Foto eines breiten Lächelns (mit Zähnen), „hüftlang“, in voller Länge, Porträt – das sind die Grundlagen des Portfolios.
Klare Fotos.
Bearbeiten Sie Bilder nicht in Editoren - Fotos müssen das Aussehen des Kindes wahrheitsgemäß wiedergeben.
Lassen Sie sich keine speziellen Frisuren zum Filmen, Make-up einfallen - alles sollte wie im Leben sein. Lockeres Haar, ein Pferdeschwanz oder Zopf, vielleicht ein weicher Lipgloss (für ein Mädchen) - ein Kind von Fotos sollte zu den Proben kommen.
Das Drehen eines Videoclips ergänzt das Portfolio. Schreiben Sie mit dem zukünftigen Schauspieler ein Gedicht, Lied oder eine Zeile aus Ihrem Lieblingsfilm auf.

Wählen Sie im letzten Schritt die besten Fotos aus. Das Portfolio eines Schauspielers besteht aus 20-30 Aufnahmen. 15-20 - den Charakter enthüllen, Fotos "verkaufen". Der Rest mit Reinkarnationen. Normalerweise erfordert das Casting fünf bis zehn Aufnahmen, einschließlich des Hauptfotos. Wählen Sie je nach Rolle den besten Shot aus dem Portfolio für den ersten Shot, der die gewünschte Stimmung vermittelt.

Anforderungen an Kandidaten für Dreharbeiten in der Werbung

Werbung für Kinder hat ein recht breites Spektrum. Von Windeln, Spielzeug und Kaugummi bis hin zu Schulbedarf und Sportgeräten. Kinder geraten oft in Videos mit Erwachsenen, in denen für Lebensmittel, Möbel, Autos und andere Waren geworben wird. Zum Beispiel eine Werbung für Mayonnaise mit Dyuzhev, in der ein charmantes Mädchen sagt, dass "wir groß träumen müssen".

Natürlich spielen Kinder häufiger positive Rollen, aber es gibt eine Reihe von Ausnahmen von dieser Regel. Manchmal ist die Rolle der Kinder dramatisch und ernst. Daher gibt es keine klaren Kriterien. Zusätzlich zu Folgendem:

Das Kind sollte offen sein und keine Angst vor Kameras, Menschen haben.
Jungenhaare sind vorzugsweise mittellang. Mädchen schätzen lange Locken. Solche Kriterien werden benötigt, um den Bildwechsel zu erleichtern.
Attraktives Aussehen, Harmonie.
Leidenschaft für die Schauspielerei. Lass es keine Neigungen zu diesem Beruf geben, lass das Kind versuchen! Talent offenbart sich mit Erfahrung.

Kinder und Werbung Wie und wo zu bekommen.

Um zum Casting von Werbung für Kinder in Moskau zu gelangen, nutzen Sie die Informationen von Portalen, Börsen und sozialen Netzwerken für Schauspieler. Registrieren Sie sich in den Datenbanken, bewerben Sie sich für die Teilnahme, je mehr Standorte Sie abdecken, desto höher die Erfolgschancen. Kindervorsprechen für Werbung finden Sie auf den folgenden Seiten:

Show Media Art ist eine Online-Job- und Castingbörse in Moskau für Kreative jeden Alters. Informationen in leicht zugänglicher, ständig wachsender Rubrik "Einladungen zum Fernsehen", wo Sie eine Bewerbung für die Rolle hinterlassen können. Nutzen Sie das Portfolio Ihres Kindes im Bereich TV/Jobsuche und verdoppeln Sie so Ihre Erfolgschancen.
Dddeti.ru ist ein netter und nützlicher Service für Mütter und Kinder. Neben Tipps, Rezepten, Frisuren und Gedichten gibt es aktuelle Filmcastings und Werbung für Kinder.
„Children!Casting“ ist ein Portal mit kostenloser Verteilung von in Moskau stattfindenden Castings per E-Mail. Kommen Sie, registrieren Sie sich, erhalten Sie Benachrichtigungen. Wenn Sie die Auswahlkriterien erfüllen, senden Sie eine Bewerbung und warten Sie auf eine Antwort.
Massovki.Ru ist ein Forum für Organisatoren von Massenveranstaltungen und deren Teilnehmer. Filmcastings und Werbung für Kinder finden Sie im Abschnitt für spezielle Einladungen. Klicken Sie auf die entsprechende Auswahl und senden Sie Ihre Bewerbung ab. Angaben zu Bezahlung, Art der Dreharbeiten, Alter des Schauspielers sind im Betreff der Anzeige ersichtlich, was die Suche erleichtert und Zeit spart. Und im Forum der Schauspieler finden Sie einen Gesprächspartner, der Ihnen hilft, sich wohl zu fühlen und Ihre Erfahrungen auszutauschen.
Castingi.com ist ein weiteres Casting-Portal, das einen untergeordneten Casting-Bereich enthält, in dem Sie sich für eine Rolle bewerben können.

Alle diese Ressourcen sind kostenlos, daher ist der Wettbewerb groß. Verwenden Sie kostenpflichtige Basen, um auf Ihr Baby aufmerksam zu machen. Und ein echter Schritt in Richtung Erfolg werden Vorbereitungskurse und Schulen für begabte Kinder in Moskau sein:

Names PRO ist ein sich entwickelndes Kinderzentrum in Moskau. Unterricht in Gesang, Choreografie, Zeichnen, Schauspiel, Sprachenlernen, Zusammenarbeit mit Psychologen und eine Reihe von Unterrichtsstunden zur Entwicklung und Entfaltung von Talenten. Sie arbeiten mit Kindern im Alter von 1 bis 14 Jahren. Die Gruppen sind nach Alter und bevorzugtem Beruf gegliedert. Lehrer sind bekannte Schauspielschauspieler, Moderatoren, professionelle Choreografen, Coaches und Psychologen. Das Zentrum hat eine Sonntagsschule. Mit einem Wort, das ist ein guter Start für eine Filmkarriere. Sie können eine Probestunde erhalten, indem Sie eine telefonische Anfrage hinterlassen.
Präsident Kinder. Schule für junge Models und Schauspieler in Moskau, deren Absolventen und Studenten mit populären Zeitschriften, Modelagenturen arbeiten und in Filmen mitspielen. Ihre Bewerbung für die Ausbildung können Sie online einreichen.

Werbung für Kinder. Casting-Shooting.

Auf die Bewerbung hin erhieltst du einen Anruf von der Agentur und wurdest zu einem Casting eingeladen. Jetzt müssen Sie nur noch pünktlich erscheinen und sich beweisen. Werbespots für Kinder zu drehen dauert ein bis zwei Tage. Studiomitarbeiter überwachen die Kinder und schaffen angenehme Bedingungen für den Aufenthalt auf dem Gelände. Und wer weiß, vielleicht glänzt Ihr Kind als nächstes in einer Werbung für Mayonnaise mit Dyuzhev.