Wie werden Kinder in einem Waisenhaus behandelt? Grausames Waisenhaus: Sowjetische Vergangenheit und russische Gegenwart

Das Verfahren zur Entziehung der elterlichen Rechte und Unterbringung eines Kindes in einem Waisenhaus wurde wiederholt beschrieben und ist Adoptiveltern und Personen, die an der Unterbringung von Kindern in einer Familie beteiligt sind, gut bekannt. Viel weniger ist über die Gefühle von Kindern geschrieben worden, die von ihren Familien getrennt werden, und diese Erfahrung beeinflusst dann das ganze Leben eines Kindes aus einem Waisenhaus.

Die Entscheidung, ein Kind aus der Familie zu nehmen, treffen die Vormundschaftsbehörden und die Polizei in Fällen, in denen erstens eine chronische soziale Misere in der Familie besteht und zweitens eine unmittelbare Gefahr für Leben und Gesundheit des Kindes besteht Kind. Gleichzeitig spricht niemand darüber, was mit dem Kind selbst passiert. Das Kind ist also sozusagen ein „Objekt“.

Es ist offensichtlich, dass das Motiv für das Handeln von Vertretern der Vormundschaftsbehörden der Schutz des Kindes und seiner Rechte ist. Was passiert aus Sicht des Kindes? Das Kind hatte sein Leben, in dem er vielleicht nicht viel mochte, aber es war trotzdem seine gewohnte, „eigene“ Welt. Wenn die Eltern dem Kind gegenüber nicht extrem grausam waren und es nicht selbst von zu Hause weggelaufen ist, bedeutet dies, dass die Selektion stattfindet gegen den Willen des Kindes.

Aus Sicht des Kindes: „schuldig und bestraft“

Versuchen Sie sich folgende Situation vorzustellen: Sie sind ein Kind, Sie leben mit Ihrer Mutter, Großmutter, Ihren Geschwistern in Ihrer Wohnung. Sie haben nicht immer genug Essen und Spielzeug, aber Sie sind es gewohnt, mit Ihrem Bruder und Ihrer Schwester auf demselben Sofa zu schlafen. Ab und zu kommen einige Leute zu meiner Mutter und Großmutter, mit denen sie in der Küche Krach machen und zusammen trinken, meine Mutter ändert oft ihre Stimmung, je nachdem kann sie dich umarmen oder plötzlich schreien und dich sogar schlagen. Sie riecht oft nach Alkohol, du kennst diesen Geruch, aber für dich ist er untrennbar mit der Mutter verbunden. In den Nachbarhöfen kennst du alle Ecken und Winkel und alle interessanten Spielplätze, unter den Hofkindern hast du Freunde und Feinde. Oma sagt, dass du im Herbst zur Schule gehst, und es gibt kostenlose Mahlzeiten, weil du eine große Familie hast.

Eines Tages kommen zwei Frauen zu dir nach Hause, über eine sagt meine Mutter, sie sei von der Polizei. Sie sprechen in der Küche mit erhobener Stimme zu ihrer Mutter, die Mutter beginnt zu fluchen und sagt: „Das sind meine Kinder. Es betrifft niemanden! Das geht Sie nichts an! Wie ich will, so lebe ich! Es wäre besser, wenn sie Kriminelle fangen würden, warum stören Sie uns! usw. Dann besprechen sie und ihre Großmutter, dass ihre Mutter einen Job bekommen soll, aber es gibt nichts Passendes für sie.

Unter der Woche gibt es keine betrunkenen Firmen im Haus, die Großmutter hat die Zimmer aufgeräumt. Aber nach einer Weile ist alles wieder wie vorher: Meine Mutter arbeitet nicht, andere Leute kommen nach Hause, mit denen sie wieder trinkt. Dann hörst du eines Tages ein Gespräch zwischen deiner Mutter und deiner Großmutter, dass eine Art Vorladung gekommen ist. Zuerst weint meine Mutter, und am Abend betrinken sie und ihre Großmutter sich sehr. Am Morgen sagt Mama: "Wir haben verschlafen, na, egal!".

Am nächsten Morgen klingelt es an der Haustür. Die halb schlafende Mutter auf der Schwelle schwört Obszönitäten und versucht, die Neuankömmlinge nicht in die Wohnung zu lassen, und die Großmutter sagt dir, du sollst dich fertig machen, dass du ins Sanatorium gehst. Großmutter weint aus irgendeinem Grund, und auf dem Flur bricht ein Skandal aus, Mutter wird zurückgehalten, weil sie versucht zu kämpfen, flucht, etwas über die Regierung schreit, „Bastarde von der Polizei“ usw.

Sie verstehen nicht, was passiert, aber es gab noch nie solche Situationen in Ihrem Leben, und Sie haben das Gefühl, dass etwas Ernstes passiert. Sie werden zusammen mit Ihrem Bruder und Ihrer Schwester von unbekannten Personen (es sind drei) aus der Wohnung geholt. Sie sagen dir, du sollst keine Angst haben, dass du in ein Sanatorium gehst, dass es dir dort gut geht: Du wirst ernährt, du wirst neue Kleider und Bücher haben. Sie setzen dich in ein Auto und du fährst irgendwo hin.

Dann hält das Auto in der Nähe eines Gebäudes, sie nehmen deine Schwester mit und sagen, dass sie hier bleiben wird, da hier kleine Kinder unter 3 Jahren leben. Du verstehst es nicht, aber das Auto fährt weiter. Das Auto fährt lange, verlässt die Stadt und hält an einer Art Zaun. Die Tore öffnen sich, das Auto fährt hinein. Du siehst, dass du dich in einem eingezäunten Bereich befindest, du und dein älterer Bruder werden aus dem Auto geholt. Sie betreten das Gebäude.

Die Leute, die Sie gebracht haben, sagen den Erwachsenen, die Sie in der Lobby treffen, Ihren Vor- und Nachnamen, unterschreiben einige Papiere, sagen Ihnen, dass Sie keine Angst haben sollen, und gehen Sie irgendwohin. Neue Erwachsene bringen dich irgendwohin, in einen Raum mit gekachelten Wänden und Böden, sie ziehen dich aus, nehmen deine Kleider und sagen, dass "dieser Schmutz nicht abgewaschen werden kann und sie dir etwas anderes geben werden."

Dann reden sie über ein paar Insekten und schneiden dir eine Glatze. Dann bringen sie dich zum Waschen, und zum ersten Mal in deinem Leben wäschst du dich mit etwas Stacheligem, das deine Haut zerreißt, die Seife brennt in deinen Augen, und du weinst. Jemand wischt dir mit einem steifen Waffeltuch übers Gesicht. Sie geben dir neue Kleider und sagen dir, dass du sie anziehen sollst. Du willst es nicht, weil es nicht deine Kleider sind, aber sie sagen dir, dass deine Kleider nicht mehr sind, dass sie alle mit Schmutz verfault und weggeworfen sind, und jetzt hast du neue Kleider – viel besser als die alten. Sie kleiden sich nach etwas Außerirdischem und ungewöhnlichen Kleidern riechend.

Du wirst den Korridor hinuntergeführt, deinem Bruder wird gesagt, dass er in eine Gruppe für ältere Kinder gebracht wird, und du verlierst ihn aus den Augen. Sie werden in einen großen Raum mit vielen Betten gebracht. Sie zeigen dir deinen Platz, sie sagen, dass du dir einen Nachttisch mit einem anderen Kind teilen wirst, dass alle Kinder jetzt spazieren gehen, aber bald werden sie kommen und du wirst mit ihnen zu Mittag essen. Du bleibst allein in diesem Raum, du sitzt auf dem Bett und wartest...

Was bedeutet Trennung für ein Kind?

Welche Gefühle entstehen, wenn Sie diesen Text lesen und sich in einer solchen Situation wie ein Kind fühlen?

Welche Gedanken und Empfindungen tauchen auf?

Wie fühlt es sich an, mit Fremden das Zuhause zu verlassen, wer weiß wohin?

Wie ist es, an einem unbekannten Ort in völliger Ungewissheit zu sein – was wird als nächstes passieren? Der Reihe nach von allen geliebten Menschen getrennt und nicht wissend, wo sie sind und ob es eine Gelegenheit geben wird, sie jemals wiederzusehen?

Verlieren Sie alle Ihre Sachen, einschließlich Unterwäsche und Haare?

Was würden Sie sich in einer solchen Situation von umliegenden Erwachsenen wünschen?

Wenn ein solcher Schritt notwendig ist, wie möchten Sie, dass er vonstatten geht?

Was möchten Sie über Ihre Lieben wissen? Wäre es wichtig, sie von Zeit zu Zeit sehen zu können?

Sehr oft macht man sich nicht die Mühe, darüber nachzudenken, was es für das Kind bedeutet, sich von der Familie zu trennen. "Nun, das Kind lebt in einem Waisenhaus - so hat sich sein Leben entwickelt, und es gibt nichts, was die Situation dramatisieren könnte." Dennoch ist diese Situation für ein Kind sehr dramatisch. Der erste Schritt, den Erwachsene tun müssen, wenn sie sich wirklich für das Leben eines Kindes interessieren, besteht darin, seine Gefühle in dieser Situation anzuerkennen und die Tatsache, dass ein solches Ereignis nicht spurlos vorübergehen kann, weil es tatsächlich sein Zusammenbruch ist Welt für das Kind.

Das Kind empfindet die Trennung von der Familie als Ablehnung („Eltern haben das zugelassen“), negative Vorstellungen von sich selbst und Menschen sind die Folge. "Niemand braucht mich", "Ich bin ein böses Kind, ich kann nicht geliebt werden", "Auf Erwachsene kann man sich nicht verlassen, sie werden dich jeden Moment verlassen" - das sind die Überzeugungen, zu denen die meisten Kinder kommen, verlassen von ihnen ihre Eltern.

Ein Junge, der in einem Waisenhaus landete, sagte über sich selbst: "Mir werden die elterlichen Rechte entzogen." Diese Aussage trifft die Essenz dessen, was passiert, sehr genau: Das Kind ist ein Opfer der Umstände, aber dadurch verliert es am meisten. Familie, geliebte Menschen, Zuhause, persönliche Freiheit. Es bringt Schmerzen und wird als Strafe empfunden. Jede Bestrafung ist für etwas, und die einzige Erklärung, die Kinder in einer solchen Situation finden können, ist, dass sie „böse“ sind.

Die Ausweglosigkeit der Situation besteht darin, dass Vorstellungen über sich selbst das menschliche Verhalten weitgehend bestimmen. Das Selbstbild als „böse“, der Schmerz durch die erlebte Lebenskatastrophe, die Fülle an aggressiven Verhaltensmustern in der Lebenserfahrung (Familie, soziales Umfeld) führen dazu, dass solche Kinder über kurz oder lang zu sozialen Destruktoren werden.

Um diesen „tödlichen Leidenskreis“ zu durchbrechen und dem Kind wirklich zu helfen, ist es notwendig, mit seinen Gefühlen im Zusammenhang mit dem Verlust seiner Familie und mit traumatischen Lebenserfahrungen zu arbeiten, seine tatsächlichen Lebensprobleme aufzuarbeiten und alternative Verhaltensweisen zu finden . Geben Sie eine Chance für eine erfolgreiche soziale Selbstverwirklichung und helfen Sie bei der Bildung von Motiven dafür. Eine separate Aufgabe bei der Arbeit mit einem Kind ist die Bildung eines positiven Zukunftsmodells, die Fähigkeit, Ziele zu setzen und diese zu erreichen. All dies ist eine komplexe, zeitaufwändige und mühsame Arbeit, die die Beteiligung einer großen Anzahl von Personen und einen systematischen Ansatz erfordert. Aber ohne sie bekommt das Kind keine „zweite Chance“ in seinem Leben.

Maria Kapilina (Pichugina)
Tatjana Panjuschewa

Kaufen Sie dieses Buch

Kommentieren Sie den Artikel "Trennung von der Familie und Umzug ins Waisenhaus durch die Augen eines Kindes"

Abschnitt: Waisenhäuser (Nachbarn sind Waisen). Waisenkinder, die eine kostenlose Unterkunft erhielten, verwandelten das Leben ihrer Nachbarn in Neubauten in einen Albtraum. Wie dieser Stellvertreter möchte ich vor Freude aus mir herausrufen: Jedes Kind hat eine Pflegefamilie! Waisenhaus geschlossen!

Diskussion

Nun, gute Neuigkeiten. Das bedeutet, dass Waisenkindern weiterhin Wohnraum zugeteilt wird.)

Hier haben wir Lastschriften, die Waisenkindern ein ganzes Haus geschenkt haben. Jetzt harken sie.

Danach wurde entschieden, dass es besser ist, ein paar Wohnungen in Neubauten zu vergeben, als einen ganzen Eingang oder ein ganzes Haus.

Abschnitt: Waisenhäuser (wo die Personalakte von Waisenkindern nach der Schule übertragen werden sollte). Das Leben von Waisenkindern nach Abschluss der DD. Nach dem gestrigen Telefonat mit einem bekannten Schüler des Waisenhauses habe ich darüber nachgedacht. Das Mädchen ist 15 Jahre alt, hat die 9. Klasse beendet.

Diskussion

Zu den neuesten Arbeiten zur Berufsorientierung. Besuchte mehrere Internate. Die Kinder sind schon da, in der Abteilung sind sie für Fr. Am besten in der Nähe des Zulassungsortes, also nach Plan. 2 nach links, drei nach rechts.

Der erste Moment: Das Mädchen ist im Prinzip Absolventin eines gewöhnlichen Waisenhauses oder einer Justizvollzugsanstalt. Wenn es 9 Korrekturklassen gibt, ist es für ein Kind fast unmöglich, aufs College zu gehen: Sie werden wirklich in großen Mengen in Berufsschulen gesteckt, und dann - nicht alle Berufsschulen neigen dazu, Korrekturklassen zu belegen. Ja, und im Zeugnis für die 9. Klasse haben sie keine Chemie, Physik usw. - Korrekturkinder bestehen diese Fächer nicht. Und sie brauchen es im College.
Wenn das Mädchen eine allgemeinbildende Einrichtung abgeschlossen hat, können Sie, wenn Sie Lust und Gelegenheit haben, selbst versuchen, es einem anderen College (mit einem Wohnheim) zuzuweisen.
Es ist nicht unmöglich. Aber sehr lästig.
Wir wollten drei Mädchen aus der Region zum Studium nach Moskau schleppen. Wir baten die Sozialpädagogen, zumindest Kopien der Dokumente zu hinterlassen, damit wir sie selbst in Moskau einreichen können. Aber die Kinder wurden in verschiedene Bildungseinrichtungen der Region gesteckt und sie hinterließen uns nicht einmal Kopien von Dokumenten für die Aufnahme. Infolgedessen haben wir Kopien von allen zukünftigen Studienorten angefertigt, die Mädchen selbst fotografiert, die Kinder selbst zu Interviews mitgenommen und später die Originaldokumente von verschiedenen Orten mitgenommen und nach Moskau transportiert. Das Waisenhaus war nicht sehr begeistert. Auf unserer Seite war jedoch der Schulleiter. Daher wurden uns die Kinder ruhig übergeben, als wir sie in die Hauptstadt brachten.
Infolgedessen studieren Kinder in Moskau in anderen Berufen als das Waisenhaus für sie ausgewählt hat. Auch wenn es ziemlich lange gedauert hat

Ein Jahr zuvor wurden Jungen dazu gebracht, die Universität zu betreten. Aber dann gaben sie uns sofort die Originaldokumente in die Hand. Aber alle Fahrten-Arrangements-Prüfungen und so weiter - ebenfalls ausschließlich durch unsere Einsatzkräfte.

Diskussion von Adoptionsfragen, Formen der Unterbringung von Kindern in Familien, Erziehung von Pflegekindern, Umgang mit der Vormundschaft, Vermittlung von Pflegeeltern in der Schule. Abschnitt: Vormundschaft (Ich möchte das adoptierte Kind zurückgeben). Die Adoptivtochter ruiniert unser Leben.

Diskussion

Meine Tochter ist 4. Genaue Beschreibung von ihr. Nur haben wir keine jüngeren Kinder. Als ich jünger war, war es schlimmer. Trotz allem ist dies unsere entzückende Tochter! Autor - Sie sind ein Teufel. Nicht einmal, weil du das Kind nicht liebst und es zurückgeben willst, weil du es mitgenommen und ihr Leben ruiniert hast. Warum haben sie es genommen? Wollte gute Tante spielen? Wollte die Welt retten? Gutes tun? Also war es notwendig, den Pseudo-Humanismus in meinem Kopf auszuschalten und alle Fragen ehrlich zu beantworten!

Psychologie ist eine Wissenschaft, aber trotzdem kannst du sehen, dass du dieses Kind nicht liebst. Sie machen sich mehr Sorgen um die öffentliche Meinung als um den inneren Zustand des Mädchens. Antworte dir ehrlich, warum hast du sie adoptiert? Wenn Sie selbst gebären möchten. Das Mädchen muss jetzt zurückgebracht werden, später wird es ihr schlechter gehen, weil sie in deiner Familie überflüssig ist. Es tut mir so leid. Sie müssen nachdenken, bevor Sie Kinder adoptieren, besonders wenn Sie eigene Blutsverwandte haben. Für dich wird sie niemals die Sonne sein. Sie nehmen Ihre Komplexe und Probleme daran heraus. Wir haben ein Beispiel von einem Mädchen in der Familie, das als wundervolle Sonne für die ganze Familie aufgewachsen ist, warum?? Ja, weil sie gewollt und geliebt wurde. Hier ist die Antwort des Psychologen. Keine Notwendigkeit zu verbringen. Sei glücklich.

25.10.2018 08:59:28, Ludmilla Mila

Waisenhäuser. Annahme. Diskussion von Adoptionsfragen, Formen der Unterbringung von Kindern in Familien, Erziehung von Pflegekindern, Umgang mit der Vormundschaft, Vermittlung von Pflegeeltern in der Schule. Das Leben von Waisenkindern nach Abschluss der DD. Obwohl, ich denke, dem Waisenhaus wird es egal sein.

Zusammenstellung des Buches des Lebens. Psychologische und pädagogische Aspekte. Annahme. Diskussion von Adoptionsfragen, Formen der Unterbringung von Kindern in Familien, Erziehung von Pflegekindern, Umgang mit der Vormundschaft, Vermittlung von Pflegeeltern in der Schule.

"Nun, das Kind lebt in einem Waisenhaus - so hat sich sein Leben entwickelt, und es gibt nichts, was die Situation dramatisieren könnte." Noch für ein Kind sieht dies Wer entscheidet? Der Junge lief mehrmals aus dem Waisenhaus weg, wurde aber zurückgebracht. Er sagte, wie er sich an seine Mutter kuscheln wollte, wie schwer es war in ...

Moral in Waisenhäusern..... Kinder-PR / PR-Ergebnisse. Annahme. Diskussion über Adoptionsfragen, Formen der Unterbringung von Kindern in Familien, Bildung ANGABEN DER ERSTKLASSIGEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER: „Als ich in unser Waisenhaus kam, rief mich Direktor Valery Stanislavovich an, um...

Gewalt in Waisenhäusern und Internaten. PR für Kinder / Ergebnisse der PR. Annahme. Diskussion von Adoptionsfragen, Vermittlungsformen Gewalt in Waisenhäusern und Internaten. Zur Frage des Patriotismus von Politikern, die ein Ende der Adoption russischer Kinder für...

Diskussion

Es gibt andere Kinder. Sie selbst werden jeden schlagen, den sie wollen, sogar im Alter von 7 Jahren. Sie spüren ihre Straflosigkeit. Mein Kind muss aus gesundheitlichen Gründen in eine Besserungsschule, wo Kinder aus einem Waisenhaus in einer Parallelklasse lernen. Diese zehnjährigen Kinder aus dem Waisenhaus schlugen meine Tochter, weil sie schlechte Laune hatten. Sie wissen, dass sie nichts als eine verbale Bestrafung bekommen werden. Worte sind für sie leere Worte. Was denkst du darüber? Schließlich werden sie eines Tages in die große Welt hinausziehen, aber Gewohnheiten werden bleiben.

13.02.2018 04:43:03, EleonoraDarina

Jedes Jahr schicken Waisenhäuser etwa 20.000 ihrer Kinder ins Erwachsenenalter. Davon landen 40 Prozent im Gefängnis, ebenso viele werden obdachlos und 10 Prozent begehen Selbstmord.

Diejenigen, die mit der Anpassung fertig werden, sind vernachlässigbar - nur 10 Prozent, ungefähr 2.000 Menschen ... "MK Chernozemye" sprach mit ehemaligen Waisen, um den Grund für solche erschreckenden Statistiken zu verstehen.

„Niemand hat uns beigebracht, Frauen zu sein“

„Ändere bitte einfach meinen Namen“, sagt Alena Ivanova und streicht sich eine ungezogene Haarsträhne hinters Ohr. - Ich habe viel getan, um nicht mit dem Waisenhaus in Verbindung gebracht zu werden, und ich erzähle den Leuten nicht, dass ich nur wegen Klischees in einem Internat aufgewachsen bin. Sie sind stark und nichts kann dagegen getan werden.

Alena ist 28 Jahre alt und arbeitet für eine große Website-Entwicklungsfirma. Single.

- Die Frage nach der Ehe ist jetzt die wichtigste, die mir Mädchen aus dem Waisenhaus stellen. Wenn ich sage, dass ich im Alter von 35 Jahren gebären werde, nehmen sie ihre Köpfe und beklagen sich sehr darüber. Als Beispiel natürlich meine Halbfamilien, die für mich kein Beispiel sind. Ich möchte niemanden beleidigen, aber ich habe nicht vor, die Fehler meiner Eltern zu wiederholen, und meine Familie war genau das „Geschlecht“. Es konnte nicht als Vollkorn bezeichnet werden.

Alenas Geschichte ist banal. Die Mehrheit der Kinder aus Waisenhäusern kann die gleiche Geschichte erzählen.

- Meine Mutter litt unter Alkoholismus, ich wurde von meiner Großmutter erzogen. Wer ist mein Vater, ich weiß es nicht. Ich habe sogar einen anderen Nachnamen. Die Geschichte meiner Geburt ist nicht mit einem besonderen Geheimnis bedeckt, aber mein ganzes Leben lang lebe ich unter dem Namen des zweiten Mannes meiner Mutter, der nichts mit meiner Empfängnis zu tun hatte. Ich landete in einem Waisenhaus nach dem Tod meiner Großmutter, die sich bemühte, mir eine Grundschulbildung zu geben: Sie ließ mich in Silben lesen, obwohl ich es hasste. Ich hasste sie eine Zeit lang, weil alle auf der Straße liefen, und ich studierte die Fibel. Jetzt schäme ich mich sehr dafür. Lesen habe ich im Kindergarten gelernt. In der Schule lese ich am schnellsten. Erst da wurde mir klar, was meine Großmutter tat und bedankte mich bei ihr. Tatsächlich sage ich ihr das immer noch, obwohl sie schon lange nicht mehr bei mir ist.

Alena beschwert sich nicht über das Internat.

- Ich bin dort aufgewachsen, wo es den Lehrern einfach egal war. Uns wurde viel beigebracht: kochen, waschen, putzen, reparieren. Eine solche Erziehung hatte jedoch gravierende Nachteile: Niemand hat uns beigebracht, Frauen zu sein, Geld richtig auszugeben, niemand hat wirklich erklärt, was außerhalb dieser Institution passieren würde. Nachdem ich die Schule abgeschlossen hatte und es Zeit war, das Waisenhaus zu verlassen, konnte ich viel tun: singen, tanzen, Mandelstam, Puschkin, Blok und andere großartige rezitieren. Aber keiner von ihnen hat mir die Geheimnisse verraten, wie man zum Beispiel das Budget richtig verteilt. Ich musste es durch Versuch und Irrtum herausfinden. Das erste und letzte „Frauengeheimnis“, das mir meine Mutter verriet, war folgendes: „Wenn der Mann, den du liebst, von der Arbeit nach Hause kommt, rede nicht mit ihm und verlange nichts. Setzen Sie ihn zuerst an den Tisch und füttern Sie ihn mit Ihrem Lieblingsgericht. Dann fragen Sie, was Sie wollen." Dann dachte ich, es wäre eine Art Unsinn. Jetzt verstehe ich, dass es funktioniert.

Leben nach GOST

- Das Essen war ekelhaft! In dem Sinne, dass sie keine Bratkartoffeln gaben, die ich so sehr liebe. Damals habe ich Rote-Bete-Salat gehasst, jetzt koche ich ihn. Dort fressen sie

GOST: ein bestimmtes Menü, bestimmte Portionen. Vielleicht, weil es keine Wahlfreiheit gab, schien das Essen schlecht zu sein. Weiß nicht. Nun, Sie werden es nicht glauben, das Essen bei McDonald’s kommt mir schlechter vor als dort! Obwohl ich damals im Waisenhaus dachte, dass es nichts Ekelhafteres gibt als sie. Es stellt sich heraus, dass es ein Hamburger ist.

Wir hatten fast keine Exzesse: Gruppen von Mädchen sind in der Regel weniger konfliktbeladen als Jungen. Als eine neue hereingebracht wurde, begannen die Mädchen sofort zu zeigen, wo sie schlafen würde, mit wem sie in der Klasse lernen sollten, und erzählten ausführlich über den Tagesablauf. Überraschenderweise fanden wir die Sprache sofort, ohne Reibung und Spannung. Die Dinge begannen sich sofort zu ändern: Wir liebten es sehr. Weißt du, wir sind immer noch Mädchen. In der Jungengruppe war alles anders: Sie sahen den Neuankömmling lange an, prüften ihn, betasteten ihn oder so. Dort musste man sich sofort als „Alpha-Männchen“ zeigen, sonst konnte man zum Ausgestoßenen werden.

Wissen Sie, Kinder in Waisenhäusern werden in zwei Typen eingeteilt: Diejenigen, die immer weglaufen und denken, dass es nur Feinde gibt, und diejenigen, die aus diesen Feinden Freunde machen. Hier bin ich vom zweiten Typ. Es fällt mir leichter, die Situation zu korrigieren, als davor wegzulaufen. Schließlich ist es unmöglich, ihm zu entkommen.

Die schwierigste Phase im Leben eines Internatsschülers ist der Austritt aus dem Internat.

- Erst nach einer Weile fängt man an, Freunde und Bekanntschaften zu machen. Es ist nicht einfach, es sofort zu tun. Und das ist einer der Gründe, warum es uns schwer fällt, uns in die Gesellschaft einzufügen. Daher unterhalten viele weiterhin ausschließlich Waisenhausverbindungen. Keine sehr gute Praxis. Dies macht es viel schwieriger, eine neue Umgebung zu bilden.

Alena beklagt sich nicht über mangelnde Unterstützung durch den Staat. Er sagt, dass es genügend materielle Hilfe gab, aber die Kinder brauchten mehr als das.

— Ich denke, viele von uns wären viel erfolgreicher, wenn wir unsere Hauptprobleme verstehen und sie irgendwie lösen könnten. Es gibt Psychologen in Waisenhäusern, aber sie erreichen selten Kinder. Im Grunde gehen wir einige Tests durch und wählen aus den vorgeschlagenen geometrischen Formen eine Art Kartenunsinn aus. Das ist alles. Ich weiß nicht, wem es geholfen hat. Für mich - nein. Ich denke, die Hauptaufgabe eines Psychologen in einem Waisenhaus besteht darin, zu verstehen, was für ein Kind vor ihm steht, "den Schaden einzuschätzen" und unauffällig mit der Arbeit auf individueller Basis zu beginnen.

Es gibt noch keine „kontrollierende Beteiligung“, wie ich es nenne. Wenn Sie das Waisenhaus verlassen, erhalten Sie ein Flugblatt, ich weiß nicht einmal, womit ... Einige Telefone sind unverständlich. Ich denke, sie werfen es alle weg. Und sie sollten kein Flugblatt geben, sondern einen Almanach mit Informationen darüber, "wer schuld ist und was zu tun ist". Ich spreche nicht nur von Notrufnummern. Dem Absolventen muss detailliert beschrieben werden, wo er sich bewerben kann, und alles angeben: von den Nummern der nächstgelegenen Krankenhäuser bis zu den Adressen der nächstgelegenen kostengünstigen Friseursalons. Schließlich lebst du alleine, bist nicht älter als 17 Jahre und kannst keinen Notruf rufen, wenn ein Rohr undicht ist.

„Wir sind wie unsere Eltern, und das ist unser Hauptproblem“

- Aus meinem Waisenhaus verdienen nur zehn Leute legal gutes Geld. Für uns ist es viel einfacher als eine normale Familie zu haben. Niemand hat es geschafft, alles zusammen zu tun. Alleinerziehende Mütter, unglückliche Väter... Wiederholt sich die Geschichte? Ja definitiv. Wir sind wie unsere Eltern, und das ist unser Hauptproblem. Sie können genetische Informationen nicht ignorieren, aber Sie können auch nicht vorgeben, dass sie ein grundlegender Faktor im Leben sind. Die beste Möglichkeit ist, sich selbst einzugestehen, dass man in eine Familie hineingeboren wurde, die noch nicht bereit war, Kinder zu bekommen. Alles. Er gestand, weinte, tat sich leid und ging, um sich den Wecker für morgen zu stellen, denn morgen ist ein neuer Tag und er kann nicht beliebig gelebt werden.

Die Frage nach einer idealen Familie ist für mich und für Waisenkinder im Allgemeinen am schwierigsten. Es ist, als würde man nach dem idealen Mann oder der idealen Frau, Mutter oder Vater fragen. Sie sind nicht so gut wie die ideale Familie. Natürlich habe ich vor, eine Familie zu gründen. Aber wenn ich keinen Mann finde, der ein guter Vater wird und der mich als gute Mutter sieht, werde ich dieses Unternehmen verlassen. Vielleicht, weil ich schreckliche Angst habe, es nicht zu schaffen ... Es setzt mich ein wenig unter Druck. Viele Waisenhausbewohner versuchen, schnell eine Familie zu gründen, die niemand wirklich hatte. Daher die frühen Ehen, frühen Scheidungen, das Leiden der Kinder. Alles in der zweiten Runde. Ich bin gegen diesen Kreislauf.

Und leider stimme ich dem Stereotyp zu: „Waisenhaus bedeutet dysfunktional.“ Das ist sehr bedauerlich, aber in den meisten Fällen ist es so. Ja, die Eltern hatten Pech, eine Tragödie, aber das Leben endet nicht dort. Jetzt leben einige der Typen, die ich gut kannte, nicht mehr. Und sie starben aus absurden Gründen. Wer ist schuld? Weiß nicht…

Mütter waren perfekt für sie

Nadezhda Aseeva wusste, wer schuld war. Ein Schicksal, das ein Mädchen aus einer wohlhabenden Familie zu grausam und ungerecht behandelte.

„Ich hatte wunderbare Eltern. Und beide Anführer. Und ich erinnere mich, wie ich als Kind auf die Frage, was ich werden möchte, antwortete: „Der Chef.“ Im Grunde ist das passiert. Jetzt, in meinen Dreißigern, bekleide ich den Posten des Top-Managers einer großen Ladenkette in der Region Tjumen, wohin ich vor nicht allzu langer Zeit aus der Region Chernozem gezogen bin. Bis dahin war es ein langer Weg: zwei Hochschulen, drei Fachoberschulen, viele Kurse und Weiterbildungen. Manchmal denke ich, ob es mir gelungen wäre, wenn meine Eltern noch lebten. Ich kenne die Antwort auf diese Frage nicht. Höchstwahrscheinlich wäre ich nur an einem guten Ort „angebunden“ und das war’s. Ich war zu verwöhnt. Stellen Sie sich ein Mädchen vor, das bis zu seinem 13. Lebensjahr nicht wusste, wie man einen Gasherd einschaltet.

Mit 13 Jahren endete für Nadia eine glückliche Kindheit.

- Die Eltern starben im 97., und das Land war, ehrlich gesagt, nicht die beste Zeit. Ich hatte großes Glück, dass ich zunächst nicht in einer Erstaufnahmeeinrichtung, sondern in einer Notunterkunft gelandet bin. Es gab ein normales Essen, hervorragende Betreuung. Ich ging auf eine Regelschule. Nur die Kinder in der Klasse sahen seltsam aus. Und ich wollte auch mit niemandem befreundet sein. Schon damals verstand ich, wie mich das Leben in einer Pfütze nass machte.

So vergingen 9 Monate. Dann war da noch das Waisenhaus. Ich werde mich immer an den ersten Tag dort erinnern. Schon beim Eintreten stieg mir der Geruch von verbranntem Brei in die Nase. Ein Haufen Kinder, gleich gekleidet und arm. Wir wurden sofort in den Speisesaal geführt. Die Portionen sind klein, das Essen geschmacklos. Wenn ich an das Waisenhaus denke, erinnere ich mich, wie ich schon immer essen wollte. Ich erinnere mich, wie abends beim Essen alle Brot zusammensuchten und aßen, aßen, aßen. Am coolsten war es, übers Wochenende zu Verwandten zu fahren und Essen mitzubringen. Sofort versammelten sich alle und begannen, es aufzunehmen.

In diesem Sommer änderte sich mein Leben. Wir wurden in ein Pionierlager geschickt, und mitten in der Nacht wachte ich auf, weil ein Typ neben mir lag. Ich habe mich irgendwie vor ihm im Zimmer des Beraters versteckt. Und ein paar Tage später hatte ich einen Streit mit einem Typen: eine gebrochene Nase, eine Gehirnerschütterung und ein ewiges Verständnis, dass man mit Männern nicht kämpfen kann. Beziehungen zu anderen Waisenkindern entwickelten sich nicht. Ich war ein Fremder, zu Hause. Ich hatte gute, liebevolle Eltern... Aber weißt du, was komisch ist? Trotz allem, was ihre Eltern ihnen angetan haben, erlaubten diese Kinder niemandem, schlechte Dinge über ihre Mutter zu sagen. Ihre Mütter waren perfekt. Eines der Mädchen errichtete, nachdem sie das Waisenhaus verlassen hatte, ein Denkmal auf dem Grab ihrer Mutter. Obwohl die Mutter trank, ging und nicht dachte, dass irgendwo eine Tochter war. Die Mutter fuhr ein anderes Mädchen in leichter Kleidung in die Kälte hinaus. Jede Geschichte ist Schmerz. Jemandes Eltern saßen, jemand trank ... Gleichzeitig blieben sie für Waisenhausbewohner die Besten.

"Jetzt habe ich vor nichts mehr Angst"

„Dann war Winter, und es war ein Albtraum. Es war kalt, es zog aus den Fenstern, wir schliefen in warmen Pullovern, Hosen und Socken. Darüber liegen zwei dünne Kameldecken. Am Morgen wollte ich nicht aufstehen und mein Gesicht waschen. Auch die Schule war schwierig. Ich lernte in einer Klasse mit Heimkindern. Jeder ist wohlgenährt, gut gekleidet, kann sich frei Freunde und Unterhaltung aussuchen, jeder hat Wärme und Liebe zu Hause, und in meiner Seele gibt es nur Ärger und Groll. Warum musste mir das passieren? Warum bin ich schlechter?

Gleichzeitig erinnert sich Nadia herzlich an die Pädagogen:

„Sie haben sich einfach umgestülpt, damit wir uns nicht ausgeschlossen fühlen. Das ist jetzt ein Haufen Sponsoren für jedes Waisenhaus, aber vorher war das nicht der Fall. Ich habe das Jahr des Waisenhauses nur mit Wut und Sturheit überlebt. Ich wollte es überleben und nicht abrutschen.

Weißt du, ich bin froh, dass ich es gelebt habe, jetzt habe ich vor nichts mehr Angst. Das Leben hat mich gegen die Wand gefahren, aber mir wurde klar, dass mir niemand etwas schuldet. Schade um das gebrochene Schicksal der Kinder: Ein Mädchen gebar sofort nach dem Waisenhaus, obwohl sie im Alter von 16 Jahren nur 7 Klassen beherrschte, ging der Typ ins Gefängnis. Ich war vor ein paar Jahren dort - alles hat sich geändert: Die Kinder sind gut angezogen, ernährt, alle haben moderne Geräte. Nur die Sehnsucht in den Augen wurde nicht weniger ...

Der 19-jährige Lev lebt seit seiner Geburt in einem Waisenhaus. Und erst in der 8. Klasse, als kaum noch Hoffnung bestand, dass ihn jemand in die Familie aufnehmen würde, lernte er seine Adoptiveltern kennen. „Es war auf der Geburtstagsfeier meiner zukünftigen Schwester Nastya, die ihre Eltern in diesem Moment zu ihrer Familie brachten. Nastya und ich blieben 5 Jahre im selben Waisenhaus. Sie wurde ausgewählt, und sie lud mich zu ihrem letzten Geburtstag ins Waisenhaus ein, der mit ihren Eltern gefeiert wurde. Hier sind meine Eltern und ich aufeinander aufmerksam geworden. Es war im Januar. Und im Frühjahr wurde mir angeboten, endlich ein Mitglied ihrer Familie zu werden. Es gab keinen Zweifel, ich wollte das wirklich und habe darauf gewartet “, sagt Lev. Er lebt jetzt seit 4 Jahren bei der Familie. Seine Adoptiveltern Lana und Igor Istomin haben 8 leibliche und adoptierte Kinder.

Waisenhäuser sind anders, aber die allgemeinen Lebensprinzipien sind ähnlich. Hier ist, was Lev sagt: „Echte Rebellen wachsen im Internat auf: Ihre ganze Freizeit wird mit Dingen wie ständigen Kontrollen verbracht, wodurch Sie gezwungen sind, jede Ecke zu lecken. Im Winter - Schneeräumung, die immer und immer wieder fällt, egal wie viel Sie entfernen, im Herbst - Blätter reinigen (ich habe mich immer gefragt, warum Sie nicht warten können, bis alle Blätter fallen, und dann alles in ein paar entfernen Tage, warum jeden Tag putzen?) . Ständig irgendwelche langweiligen Veranstaltungen wie „Heute gehen wir zu dieser und jener Schule, um ihr Museum zu sehen.“ Sie möchten nach dem Studium in Ruhe gelassen werden und zumindest etwas Freizeit haben. Daher die Proteste. In der 8. Klasse kamen sie auf folgende Idee: Ein Waisenhaus ist entweder eine Armee oder ein Gefängnis. Sowohl dort als auch dort gibt es ein strenges Regime, es gibt keine Freiheiten, korridorartige Räume und so weiter. Daher der Hass auf das Internat und alles Leben im Allgemeinen.“


In jeder Klasse, sagt Lev, entsteht eine eigene Atmosphäre, die stark von der Zusammensetzung der Klasse abhängt. „Wenn es einen „Bösen“ in der Klasse gibt und der Lehrer keine Annäherung an ihn findet, dann werden bald mehr „Bösewichte“ in der Klasse sein, und der Lehrer muss sich erhängen, und die Kinder werden es tun verlassen das Internat als Vieh. Und umgekehrt: Wenn alle „Sonne“ sind, dann geht der Lehrer gerne zur Arbeit und die Kinder sind stolz, dass sie so eine vorbildliche Klasse haben. Und es hat einen großen Einfluss auf den Rest meines Lebens.“

„Solange ich mich erinnern kann, habe ich immer davon geträumt, zu wissen, was eine Familie ist, ich wollte wirklich ein Zuhause werden“, sagt Lev. Aber ich wurde nie gewählt.

Leo bemerkt, dass das Kind im Waisenhaus die gleichen Probleme hat wie zu Hause. „Es ist nur so, dass ein Kind in einer Familie denkt:“ Wie ist es, andere Jungs leben bei coolen Verwandten, sie haben ein beschäftigtes Leben, nicht wie ich. Und das Internat hat eine andere Form: „Wie ist das, die Familie lebt so cool, aber ich muss leiden.“ Von Zeit zu Zeit denkt ein Homeboy daran, von zu Hause wegzulaufen, und ein Internat denkt man daran, von einem Internat wegzulaufen. Und natürlich, gibt Lev zu, träumen alle Waisenkinder davon, das Internat so schnell wie möglich zu verlassen (so wie die Heimkinder davon träumen, die Schule zu beenden). „Obwohl nicht jeder weiß, was nach der Veröffentlichung zu tun ist. In der Regel gibt es eine Vorstellung davon, wer Sie werden möchten, aber im Allgemeinen haben Waisenhausbewohner zum Beispiel folgende Gedanken: „Ich weiß noch nicht genau, was da ist, aber ich bin mir sicher, dass es da ist dort ist ein kühles, reiches leben, da ist freiheit. Sobald ich das Internat verlasse, werde ich eine coole Tierärztin und verdiene viel Geld.

„Solange ich mich erinnern kann, habe ich immer davon geträumt, zu wissen, was eine Familie ist, ich wollte wirklich ein Zuhause werden“, sagt Lev. Aber ich wurde nie gewählt. Sie kamen nicht einmal zum Reden. Mit 14 habe ich gemerkt, dass es keine Chance gibt, das ist alles. Ich wollte hart zuschlagen. Und dann plötzlich... So plötzlich! Ich hatte keine Zweifel, ich habe sofort zugesagt. Es gab keine Angst vor dem Familienleben. Es gab nur eine faszinierende Erwartung von etwas Neuem, Ungewohntem, aber sehr Interessantem.“


Was ist das Beste, was Adoptiveltern in der ersten Zeit tun sollten, wenn sie einen Teenager in die Familie adoptieren? Kinder haben ihre eigene Vision. Das denkt Leo: „Mir scheint, dass der erste Wunsch eines Erwachsenen, der einen Teenager übers Wochenende mitnehmen möchte, oft darin besteht, ihn irgendwohin mitzunehmen. Großartig, nehmen Sie sie mit, aber nicht in Museen und Theater, sondern zu McDonald's, Lasertag, Paintball, zu einer Suche oder zu anderen Unterhaltungsangeboten. Bei der Unterhaltung wird es viel einfacher sein, Kontakt mit dem Kind herzustellen und eine Art Vertrauen zu gewinnen. Spielen Sie abends interaktive und lehrreiche Spiele wie Alias, Monopoly, Underwood. All dies wird das Kind nicht mit allen Konsequenzen zum Kichern bringen, es wird eine vertrauensvolle Atmosphäre und den Wunsch nach Wiederkehr schaffen. Es lohnt sich, sofort die Grenzen des Erlaubten festzulegen, aber es lohnt sich nicht, sich gründlich mit Bildung zu beschäftigen. All dies, glaube ich, wird es Ihnen ermöglichen, Kontakt mit dem Kind aufzunehmen und ihm gegenüber eine Art Vertrauen aufzubauen. Und dann - alles basiert auf den Büchern von Lyudmila Petranovskaya ( Lyudmila Petranovskaya - eine bekannte Psychologin, die mit Pflegefamilien arbeitet - ed. ed.)».

Jetzt ist Lev Student der Fakultät für Angewandte Mathematik und Informationstechnologien in Richtung Wirtschaftsinformatik an der Financial University unter der Regierung der Russischen Föderation. „An meine zukünftige Familie habe ich noch nicht gedacht. Heute reichen mir meine Eltern, meine Brüder und Schwestern, um mich glücklich zu fühlen.“

Alles, was mit Kindern passiert, die immer wieder zu Waisen werden und in Waisenhäuser kommen, ist ein Teufelskreis, glaubt Lev: „Solange es Kinder in Waisenhäusern gibt, kommen neue in Waisenhäuser. Sie kommen aus verschiedenen Gründen dorthin, und alle sind weit davon entfernt, auf Leben hinzuweisen. Also, ich finde, man sollte jedem Kind zeigen, erklären, dass es ein anderes Leben gibt, dass man eine Familie gründen kann, damit einem die Kinder nicht weggenommen werden, und dass man selbst sein Kind nicht dorthin bringen will. Und das geht nur in der Familie. „Warum ist ein Waisenhaus schlecht und warum braucht ein Kind eine Familie? Kinder in Internaten leiden und können nicht normal weiterleben. Ist das nicht genug? Sagt Lew. „Das ist wie die Frage: Warum sollte es in Afrika keine hungernden Kinder geben? Oder warum Menschen nicht AIDS bekommen sollten? Solche Fragen bedürfen keiner Antwort. Er ist offensichtlich."

Expertenkommentar

Elizaveta Matosova, Psychologin bei der Wohltätigkeitsstiftung Arithmetic of Good:

Ein Kind, das in einem Waisenhaus landet, ist gezwungen, sich an die Situation anzupassen und sich an das Leben unter den Umständen zu gewöhnen. Das größte Problem ist, dass nichts von ihm abhängt, andere Menschen regeln sein Leben und er kann es in keiner Weise beeinflussen.

Je nach Art des Kindes können zwei Verhaltensstrategien gebildet werden: eine unter dem Motto "was wird es sein, was wird es sein", die sich in apathischem Verhalten, Tatenlosigkeit, Versöhnung ausdrückt, und Erwachsenen tut so etwas leid Kind, ich möchte etwas für ihn tun. Nun, die andere Verhaltenslinie ist nach dem Prinzip „Mir ist alles egal“, und dann wehrt sich das Kind mit aller Kraft, ist aggressiv, zeigt asoziales Verhalten, und so ein Kind verursacht negative Emotionen bei Erwachsenen, I wollen ihn beruhigen, „ihn in seine Schranken weisen“. Im Jugendalter fallen diese Charaktereigenschaften besonders auf. Teenager-Rebellion ist unvermeidlich, sowohl in Blutsfamilien als auch in Kindereinrichtungen. Der einzige Unterschied besteht darin, dass in der Blutsfamilie dieser „unterdrückte“ oder „aufmüpfige“ Teenager als Teil seiner selbst, seiner Familie wahrgenommen wird und man seinen Äußerungen mit Verständnis und Hilfsbereitschaft begegnet, während man einen überfordert Kind aus dem System, in Übereinstimmung mit den Erwartungen der Gesellschaft.

Fragt jemand das Kind, wie es sich fühlt? Interessiert es jemanden, was er denkt? Kaum.

Häufiger hört man erbauliche Gespräche mit ihm, dass er „gut lernen muss“, „sich an den Kopf fassen“, „sich anständig benehmen“ soll. Das sind alles richtige Worte, aber sie haben wenig mit der Persönlichkeit des Kindes zu tun. Wer nimmt ihn als Person in der Institution wahr? Für Erzieher und Lehrer, selbst die besten, ist er der „Nächste“ in ihrer Gruppe oder Klasse, vor ihm sahen sie „das Gleiche“ und nach ihm wird der „Nächste“ kommen. Können Sie sich eine solche Einstellung gegenüber Kindern in Familien vorstellen? Nein! In einer Familie entwickeln Eltern zu jedem Kind eine Beziehung, die der Beziehung zu anderen Kindern in keiner Weise ähnlich ist, das Wissen um die individuellen Eigenschaften des Kindes hilft, einen eigenen Umgang damit zu finden.

Was ist mit Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben? Wer wird sie hören, trösten, unterstützen und in schwierigen Zeiten da sein? Wem können sie vertrauen und von geistlichen Wunden erzählen, die, selbst wenn sie geheilt sind, immer noch schmerzen? Hier kommen Pflegefamilien ins Spiel. Indem Sie ein Kind in eine Familie aufnehmen, können Sie es aufwärmen und ihm die notwendige Lebensgrundlage geben, auf die es sich in Zukunft verlassen kann. Nur in einer Familie kann ein Kind Dinge wie gegenseitige Unterstützung und gegenseitige Hilfe lernen. In einem Bündel zu sein, um zu verstehen, dass sie ihn niemals verlassen und ihn nicht alleine lassen werden, egal wie er sich verhält, werden sie immer zu seiner Rettung kommen und ihn, wenn nötig, beschützen. Erst nach einer solchen Erfahrung, nachdem die Grundbedürfnisse nach Akzeptanz und Liebe und Verlässlichkeit befriedigt sind, kann ein Teenager beginnen, über seine Zukunft nachzudenken und nach vorne zu schauen. Zuvor hat er keine solche Gelegenheit, er kann seine Zukunft nicht planen, da er ständig in der Schwebe ist und um sein Leben fürchtet. Es ist unmöglich, in diesem Zustand zu lernen, und noch mehr, gut zu lernen. Nur sehr willensstarke Kinder können es sich leisten. Sie widerstehen. Sie müssen nur verstehen, dass sich diese „Opposition“ in allem manifestieren kann, nicht nur in der Schule, und anderen vielleicht nicht gefällt.

Wollen Kinder Familie? Natürlich tun sie das, aber einige von ihnen hoffen immer noch, dass ihre Verwandten sie aufnehmen, also lehnen sie es ab, zu Pflegefamilien zu gehen, andere haben Angst, dass sie dort nicht geliebt und akzeptiert werden ... Deshalb haben sie nicht so viel Angst in den Ferien zu ihrer Familie fahren. Lernen Sie sich kennen, schauen Sie genauer hin, wärmen Sie sich zumindest ein wenig auf, glauben Sie an sich selbst und an Sie, die vielleicht jetzt ihre Stütze werden und sie in Zukunft unterstützen können.

Text: Marina Lepina

Mehr über das Leben von Kindern ohne elterliche Fürsorge erfahren Sie auf der Website der Stiftung "

Das Leben in einem Waisenhaus ist ein heikles Thema, wird aber dennoch diskutiert. Aber was passiert mit den Menschen danach? Wir haben von ehemaligen Waisenkindern gelernt, wie es ist, nach dem Abschluss zu leben.

Yuri

„TAGS WAREN WIR NUR KICK-UPS – NACHTS FING DIE GEFAHR AN“

- Ich landete mit fast 10 Jahren in einem WaisenhausJahre. Davor lebte ich bei meiner Mutter und einer blinden Großmutter, um die ich mich kümmerte, und den Rest der Zeit streifte ich durch die Straßen. Meine Mutter fand keine Zeit, und eines Tages nahmen sie mich ihr einfach weg.

Zuerst kam ich zum Kinderaufnahmezentrum und von dort zum Internat. Die erste Erinnerung aus dem Internat - uns wird beigebracht, die Schuluniform zu bügeln.

So kam es, dass Gruppen von Kindern aus verschiedenen Orten in unser Waisenhaus geworfen wurden. Bald zeigten diese kleinen Gruppen ihren Charakter - und die ersten Kämpfe begannen. Ich habe immer noch eine Narbe von meiner besten Freundin – ich wurde mit einem Mopp ins Auge geschlagen.

Für Erzieher war unser Verhalten die Norm. Tagsüber waren wir nur kleine, schlagfertige Unfugmacher, und nachts begann eine echte Schikane.

Sprich, in der Schule hast du aus Versehen einen Gymnasiasten mit der Schulter geschlagen – fertig, du wirst bestraft: Alle wussten, dass sie dich abends holen würden. Und bis Sie den Ältesten eine Abfuhr erteilen, werden sie Sie nicht zurücklassen.

Ich habe Fußball gespielt, und der Sport hat mir irgendwie geholfen, für mich selbst einzustehen. In der fünften Klasse hatte ich mir einen gewissen Respekt von meinen Ältesten erworben und sie hörten auf, mich anzufassen.

Aber Kinder sind im Allgemeinen eine unkontrollierbare Kraft.. Eines Nachts veranstalteten wir einen Aufruhr und zerstörten das Büro des Direktors, was soll ich sagen. Wir gingen, um mit den Einheimischen aus den nächsten fünfstöckigen Gebäuden zu kämpfen. Ihr Kollege wird Ihnen etwas Beleidigendes über den Zaun sagen - am Abend, nachdem wir anderthalb Meter Höhe leicht überquert hatten, gingen wir „Wand an Wand“.

Im Allgemeinen ging mit Prellungen ständig. Und dann kamen ein paar Städter und fragten uns, wann sie mal so schnell weg von Mama und Papa wollten.


"DU HAST DEINE MÜTTER UND NENN MICH NICHT SO"

Die Beziehungen zu den Lehrern waren unterschiedlich. Ich erinnere mich, dass einige Kinder zuerst versuchten, sie Mütter zu nennen, aber eines Tages versammelte uns die Lehrerin alle und verkündete: „Ihr habt eure Mütter, und das wisst ihr. Nenn mich nicht so." Schon jetzt, viele Jahre später, rufst du an und sofort: „Hallo Mama, wie geht es dir?“

Wir wurden von Anfang an auf das Erwachsenenleben vorbereitet. Vom ersten Tag an wussten wir, dass wir früher oder später gehen würden: Wir lernten, uns zu waschen, zu putzen und auf uns selbst aufzupassen. Natürlich waren wir wie alle Kinder damit unzufrieden, aber so wurde uns Selbständigkeit beigebracht. Wenn etwas gebraucht wurde, folgte niemand den Ältesten mit einem Schwanz, sondern ging und erledigte es selbst.

Es ist so zur Gewohnheit geworden, dass es bis heute geblieben ist: Ich koche und putze immer noch selbst – selbst meine Frau ist überrascht.

Aber was wichtig ist, zusätzlich zu den alltäglichen Dingen wurde uns beigebracht, wie man mit Menschen umgeht. Wenn du zu einem nett bist, dann werden der zweite und der dritte nett zu dir sein – diese Philosophie haben wir seit unserer Kindheit gelernt.

„DAS ALLES IST AUS, ABERJEMAND KEHRTE IN DIE PENSION ZURÜCK»

Zeit vor dem EndeLeben in einem Internate warach ein bisschen spannend. Der Abschluss wurde übrigens von mir organisiert. Neben der Schule hatte ich auch Freunde „hinter dem Zaun“, und eine Firma spielte ihre Musik in Clubs und Bars.

Es ist mein Abschluss, Jungs, werdet ihr auftreten? Ich habe gefragt.

Klar, kein Problem! - als Dankeschön haben wir den musikalischen Teil des Abends organisiert.

Der Abschluss macht immer Spaß. Zunaechst. Und als sie anfingen, sich zu verabschieden, begannen natürlich Tränen und Rotz. Aber eigentlich wussten wir alle, dass es früher oder später passieren würde.

Es ist vorbei, wir bekamen Dokumente und etwas Geld in die Hand, verabschiedeten uns von der Schule und gingen zum Freibrot. Aber am ersten September kehrte jemand ins Internat zurück. Einige übernachteten dort etwa einen Monat lang in der Sanitätsstation.

Wahrscheinlich drinDas wirkliche Leben war hart: gescheitert, an einen vertrauten Ort zurückgezogen.

Viele hatten einfach keinen Kern. Ich erinnere mich an die verwirrten Gesichter dieser Typen, die bedingungslos gingen, wohin sie gezogen wurden. Viele sind überhaupt an die falsche Stelle gesogen worden – und sie kommen immer noch nicht aus diesem Sumpf heraus.

Das Waisenhaus hat geholfenmit Bildung, und wir wurden in ganzen Gruppen zu verschiedenen Bildungseinrichtungen geschickt. Ich kann mich nicht erinnern, dass ich vor einem neuen Abschnitt in meinem Leben eine Art Angst verspürte. Eher Vorfreude.

Ich habe mich dem Internat nicht zu sehr angeschlossen, und doch ist etwas Heimatliches, Mütterliches geblieben. Ich hatte Glück: Mehrere Absolventen unseres Internats lernten bei mir in derselben Einrichtung. Wenn ich traurig oder gelangweilt war, konnte ich einfach in einen anderen Schlafsaal gehen, wo Leute lebten, die ich seit acht Jahren kannte, es ließ mich nicht den Mut verlieren.

Da ich in einem Waisenhaus aufgewachsen bin, gab es keine Anfeindungen. Wahrscheinlich habe ich mich anfangs richtig an einem neuen Ort platziert: Viele wussten überhaupt nicht, dass ich keine Eltern hatte. Nur dass am allerersten Tag des Schuljahres einer meiner Klassenkameraden andeutete, dass ich ein Waisenkind sei, und sie mich per Zug hierher brachten.

Dann holten sie alle Unterlagen zusammen und zeigten ihm, einem Mann mit einem „Vier-Punkte“-Zertifikat, meine „sieben Punkte“. Danach gab es keine Fragen mehr.

Die Lehrer behandelten mich wie die anderen Jungs. Es sei denn, die Frau, die Physik unterrichtete, könnte darum bitten, „ein Gewächshaus aufzustellen“ und dann sagen, wie arm und hübsch ich bin. Mit Äpfeln gefüttert.


"ICH WUSSTE, DASSTUN SIE ES UNDRAUS AUS ALLEM DAVON"

Nach der Schule war es schwieriger. Ich ging zur Arbeit in die Fabrik, zog in ein Wohnheim. Und dort stand er solchen moralischen Monstern gegenüber, dass es schwer war, nicht in die Grube zu fallen.

Psychologisch war es zeitweise sehr schwierig, also blieb ich gar nicht im Hostel: Ich kam von der Arbeit nach Hause, erledigte schnell meine Geschäfte und fuhr in die Stadt. Nur um mit Emotionen umzugehen und vor allem wegzulaufen, was sich angehäuft hat.

Dann nahm das Leben in jeder Hinsicht Gestalt an: mehrere Jobs gewechselt, mit verschiedenen Leuten gesprochen. Oft waren sie, nachdem sie erfahren hatten, dass ich ohne Eltern aufgewachsen bin, loyaler, sahen irgendwie anders aus.

Manchmal war es hart. Manchmal fehlte es an Unterstützung. Wo habe ich danach gesucht? In mir. Ich wusste, dass ich damit umgehen, besser werden und aus allem herauskommen könnte. Und so geschah es.

Jetzt habe ich eine Familie, drei Kinder Also lasst uns Spaß haben. Sie gehen immer noch unter den Tisch, aber ich bringe ihnen bereits Unabhängigkeit und Ordnung bei - das wird sich im Leben als nützlich erweisen.

Die wichtigste Lektion, die ich Situationen entnommen habe, die im Leben passiert sind - sei freundlicher und akzeptiere, was ist. Es ist unmöglich, wütend auf das Leben zu sein und zu versuchen, sich an allem und jedem zu rächen.

Andere zu demütigen, auch wenn sie dich einmal gedemütigt haben, bedeutet, Negativität zu säen, die am Ende doch zu dir zurückkehrt. Daher ist es wahrscheinlich jedem von uns wert, einfach freundlicher zu sein und Mensch zu bleiben.

Andrej

„ICH HABE FAMILIE UND ZUHAUSE NICHT VERMISSET – ICH WUSSTE NUR NICHT, WAS ES IST“

- Meiner Mutter und meinem Vater wurden die elterlichen Rechte entzogen, als ich drei Jahre alt war. So landete ich in einem Waisenhaus. Mir kam es immer so vor, als wäre ich in einem Internat geboren, denn seit ich denken kann, war ich immer dort. Deshalb vermisste ich meine Familie und mein Zuhause nicht – ich wusste nur nicht, was es war.

SpäterIch traf meinen Stiefbruder und seinen Vater: Ich wurde von einem anderen Mann geboren, aber meine Mutter hat mich „aufgearbeitet“, also musste mein Vater es auch aufschreiben.

Mein Vater besuchte uns manchmal, nahm uns für ein Wochenende mit. Und dann ist er einfach verschwunden. Mit 15 habe ich meine Mutter zum ersten Mal gesehen. Ich hatte das Gefühl, auf einen Fremden zuzugehen. Sie versprach, mit dem Trinken aufzuhören, tat es aber nie. Ich erkannte, dass sie mich nicht brauchte, und deshalb brauchte sie mich nicht. Schließlich kannte ich sie überhaupt nicht.

Ab meinem achten Lebensjahr begann ich in einem familienähnlichen Waisenhaus zu leben. Eigentlich war es eine gewöhnliche Fünfzimmerwohnung: Kühlschrank, zwei Waschmaschinen, Fernseher, Zimmer für zwei, alles neu und gemütlich.

Zunächst schien alles ungewohnt, und es war ein wenig unangenehm: Schüchternheit, erste Bekanntschaften, wie es an einem neuen Ort üblich ist. Aber bald gewöhnte ich mich daran und gewöhnte mich daran.

Betreuer niewaren uns keine Eltern, aber sie taten alles, um aus uns adäquate Leute zu züchten.

Uns wurde von Anfang an Selbständigkeit beigebracht, klar gemacht, dass niemand im Leben mit jedem herumhetzen würde. Wir haben die Zimmer geputzt, die Wände gewaschen, gewaschen. Jedem wurde ein Territorium zugewiesen und auf der Straße - sie entfernten den Schnee, fegten.

Natürlich waren die Kinder anders.: Diejenigen, die mit 14 Jahren in einem Waisenhaus landeten, nachdem sie bei ihren Eltern gelebt hatten, liefen ständig weg, gingen zu ihren Partys, schwänzten die Schule. Ich konnte mich an kein anderes Leben erinnern, außerdem war ich ein ruhiges Kind. Manchmal könnte ich natürlich eine Zwei bringen, aber das sind meine maximalen „Pfosten“.

Sie wurden dafür bestraft: Zum Beispiel ließen sie mich nicht aus dem Zimmer, bis ich das Einmaleins gelernt hatte. Aber es ist normal. Wenn ich bei meiner Mutter geblieben wäre, hätte ich überhaupt keine Ausbildung gehabt.


„IN DER SCHULE dachten die Kinder, dass etwas mit mir nicht stimmt und ich Müll bin“

Ich ging auf eine Stadtschule und lernte gut, schwänzte nicht. Es gab keine Optionen: Entweder zum Unterricht gehen oder durch die Straßen wandern, du wirst nicht zu Hause sitzen.

In der Grundschule dachten die Kinder, dass mit mir etwas nicht stimmt und dass ich Müll bin. Genannte Namen, umrahmt. In der High School habe ich mich mit Physik und Mathematik beschäftigt. Hier waren die Jungs angemessener und sogar älter - wir haben gut mit ihnen kommuniziert.

Lehrer behandelt wie alle anderen: Sie haben mir nie aus Mitleid Zeichen gegeben, und ich habe darum gebeten, dass dies nicht passieren darf.

Freisetzungvon der Schule und verändert mich weiterstörte nicht allzu sehr. Früher lebte ich im Moment und dachte nicht an die Zukunft. Ja, es gab Pläne, aber ich wollte mir nicht unnötig Gedanken machen und weiterdenken. Ich dachte: Komme was wolle.

Bei der Abschlussfeier waren wir alle versammelt, um Kostüme zu tragen Sie zeigte ein Konzert, und die Lehrer sagten etwas "auf der Strecke". Es war traurig zu gehen. Also immerhin immer dann, wenn man sich daran gewöhnt und anhängt. Aber das war noch nicht alles: Auch nach dem Abitur kam ich zu Besuch vorbei, erzählte mir was und wie.

Wir verließen das Waisenhaus sobald sie die Universität oder Hochschule betreten haben. Sie halfen auch bei der Studienplatzsuche: Sie führten Tests zur Berufsorientierung durch, boten Wahlmöglichkeiten an.

Ich ging zum Studium als Hochhausmonteur, und es gefiel mir - ich liebte Höhen seit meiner Kindheit. Ja, und die Beziehungen in der Gruppe waren gut: Seitenblicke gab es nicht. Im Gegenteil, Leute aus den Regionen kamen oft auf uns, Einwohner von Minsk, zu und fragten, wie man sich in der Hauptstadt modischer kleidet, wohin man gehen soll.

Ich wurde in einem heruntergekommenen Hostel untergebracht. Es war so kalt, dass ich im Winter in einer Winterjacke geschlafen habe und trotzdem fror.

Außerdem ständiger Lärm, betrunkene Firmen - im Allgemeinen habe ich lange nicht dort gelebt und bin heimlich mit einem Mädchen, das ich damals getroffen habe, in ein Hostel gezogen. Und manchmal, wenn ich nirgendwo anders hin konnte, kam ich ins Waisenhaus.

"DAS GEFÜHL DER FREIHEIT WAR ÜBERREICHEND, UND DIE VERSUCHUNG WAR SEHR GROSS"

Das Waisenhaus zu verlassen ist ein seltsames Gefühl. Niemand beobachtet dich, niemand kontrolliert dich, du weißt, dass du tun kannst, was du willst, und du wirst nichts dafür bekommen.

Am Anfang war das Gefühl der Freiheit einfach überwältigend.. Stellen Sie sich vor: Im Waisenhaus müssen Sie um acht zurückkehren, und dann laufen Sie die ganze Nacht, springen auf Nemiga ins Wasser, trinken Gin Tonic, das Sie für das erste Stipendium gekauft haben, ziehen die Flaggen vom Sportpalast ab - rein Allgemein, mach was du willst. Dies waren unsere ersten Tage eines unabhängigen Lebens.

Alles lief reibungslos ab., ich habe die Festung sogar nur einmal besucht, und dann freiwillig. Einmal gingen wir nachts spazieren und die Polizei fragte meinen Freund nach Dokumenten, die er nicht bei sich hatte. Der Freund war schon 18, aber um die Umstände zu klären, bot sie ihm trotzdem an, zur Abteilung zu gehen. Dann komme ich hoch und sage: „Kann ich bitte mitkommen? Ich habe noch nie gesehen, wie alles im Support angeordnet ist. Sie lachten, aber sie nahmen mich mit auf einen „Ausflug“.

Die Versuchung zu brechen war sehr stark. und es war schwer, mich zu beherrschen. Du sitzt im Unterricht und denkst: Jetzt kann ich einfach aufstehen, gehen, und niemand sagt ein Wort zu mir. Trotzdem ging er regelmäßig zur Schule, hielt durch und verstand, dass Bildung sowieso nützlich sein würde.

Und die meisten fielen auseinander. Zuerst wurde ein Waisenhaus vertrieben, dann mein bester Freund. Später schlief er ein. Glücklicherweise gelang es mir, dies zu vermeiden: Ich hörte mit dem Genuss von Alkohol auf, sobald ich mich süchtig fühlte. Freunde, egal wie ich sie davon abhielt, gingen in die andere Richtung.


„LASS WEITER LEBEN UND WIEDERHOLE NICHT DIE FEHLER DER ELTERN“

Nach dem College bekam ich einen Job in einer privaten Firma. Ich arbeite gerne, ich klettere gerne in die Höhe, arbeite mit Metallkonstruktionen, vertiefe mich in Technologie. Ich verstehe, dass ich nicht im Büro arbeiten kann, ich brauche eine Dosis Adrenalin.

An meine eigene Familie denke ich noch nicht, aber ich werde eines sagen: Wenn sich herausstellt, dass das Mädchen nicht bereit für ein Kind ist und es mir gibt, werde ich ohne zu zögern eines großziehen.

Wahrscheinlich sollte sich jede Generation das Ziel setzen, das Leben ihrer Kinder besser zu machen. Mir fehlte mütterliche Liebe und Zuneigung. Ich sah Heimkinder und wusste, dass bei ihnen alles anders war. Gleichzeitig verstand ich, dass sich mein Schicksal so entwickelt hatte und nichts zu ändern war. Du musst nur weitermachen, ohne die Fehler deiner Eltern zu wiederholen.

Ich wollte immer zeigen, dass ich trotz der Umstände zu einem guten Menschen herangewachsen bin. Und ich werde immer versuchen, die Menschen mit Respekt zu behandeln – tatsächlich sind wir mit ihren Steuern aufgewachsen. Und ich werde leben, um diejenigen, die mich großgezogen haben, nicht zu entehren.

Das sexuelle Thema für einen Schüler eines Waisenhauses ist besonders wichtig, da es oft zur Diskussion geschlossen wird, was ein vollständiges Bild der Wahrnehmung der Welt beraubt. Damit das Thema klar und verständlich ist, werde ich es durch persönliche Erfahrung weitergeben.

Wie ich bereits geschrieben habe, wurde meine Erfahrung, die Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen zu lernen, leider etwas komplizierter, da ich von meinem Cousin im Alter von 7 bis 10 Jahren sexuell missbraucht wurde. Was soll ich sagen, sie war sehr verbittert, sie hatte vor allem Angst, sie war von Kopf bis Fuß voller Hass. Jetzt habe ich eine schöne, gleichaltrige, heranwachsende Tochter, und wäre da nicht mein Mann, der mir ständig „den Schmerz lindert“, wäre ich eine so ängstliche Mutter, dass ich wahrscheinlich Angst vor Insekten hätte, die auf meine Tochter zukriechen . Meine Tochter hat seit ihrem sechsten Lebensjahr erklärt, dass sich Jungen von Mädchen in „Wurst“ unterscheiden, und da klingelte es bei mir, dass es an der Zeit war, die Unterschiede zu erklären und das Verhalten zu erklären. In diesem Alter lebte ich noch bei meiner Mutter, aber sie war immer betrunken oder abwesend und in den meisten Fällen blieben meine Fragen zu Jungen unbeantwortet. Niemand konnte mir erklären, wie ein Junge ein Mädchen ansprechen sollte, wie man kommuniziert, wie man Jungen dazu bringt, einen zu beschützen usw.; niemand konnte Fragen zu schlechter Einstellung, Missverständnissen, Ablehnung, Demütigung und wie man sich in diesem Fall schützt usw. beantworten. Ich erinnere mich, als das „erste Mal“ im Alter von 7 Jahren passierte, hatte ich niemanden, dem ich es sagen konnte, ich wollte es tun darüber schreien, mit all meinem Verhalten zeigte sich, dass etwas mit mir nicht stimmte, aber niemand sah es. Das einzige, was ich nicht weiß ... vielleicht ist es ein Wunder ... aber ich fühlte die Unschuld meiner Seele, sie half mir, mit Vertrauen in eine gute Zukunft zu blicken.

Mit 10 Jahren kamen meine Schwester und ich in ein Waisenhaus. An die erste Nacht im Internierungslager erinnerte man sich ausführlich. Nach der „Empfangsprozedur“ gingen wir ins Bett, ein anderes Mädchen und ein junger Mann ließen sich bei uns nieder, also bot dieser junge Mann dem Mädchen an, ihr Bett die ganze Nacht zu heizen, von seinen eindringlichen Vorschlägen weder ich noch meine Schwester noch dies Das arme Mädchen könnte einschlafen. Es war einfacher, in einem Waisenhaus zu leben als in einem Waisenhaus, da Kinder kommen und gehen und man keine Zeit hat, sie zu erkennen, aber selbst bei einem solchen Fluss war der Wunsch nach „Erwachsensein“ deutlich spürbar.

Bis zum Alter von 14 Jahren war sie eine „schweigende Person“, nur durch einen glücklichen Zufall gelang es unserer Psychologin, mit mir zu sprechen, woraufhin sie mich zu einem Psychiater schickte, was sie als Verrat empfand und dem Psychiater natürlich zeigte dass bei mir alles in Ordnung war. Ich sah mich um.. Ich sah, aber fühlte nicht, das Gefühl des Lebens - wie in einem Spiel, als würde man nur den Körper kontrollieren. Sex war überall. Die Schüler schliefen miteinander und vergaßen manchmal sogar, wer mit wem in welcher Reihenfolge war. Es könnte eine Vergewaltigung sein oder freiwillig, wenn Sie nicht einverstanden sind, schlagen sie Sie, demütigen Sie. Viele Pädagogen sahen, was geschah, reagierten aber nicht. Erst jetzt wurde mir klar, dass ich auf einer intuitiven Ebene in DD lebte. Es ist peinlich, das zu sagen, aber so war es. Um nicht berührt zu werden, musste man sich absichtlich so sehr erniedrigen, dass es sogar ekelhaft war, sie zu berühren (dies war eine gängige Praxis). Als Beispiel für das, was ich getan habe: Ich habe drei BHs angezogen, und als sie sich berührten, nachdem sie dies entdeckt hatten, verspotteten sie im Allgemeinen eine „Birne“ zum Auspeitschen, um das Selbstwertgefühl der Demütigenden zu steigern. Die zweite Sache, die zu 100 % funktionierte, war, ein paar Damenbinden an Tagen mit oder ohne Menstruation anzulegen, und ich versuchte so sehr, ein paar Pullover zu „riechen“ und an den unteren Teil meines Körpers zu „hängen“, was mich völlig entmutigte Lust, sich in eine Ecke zu quetschen oder in die Dusche einzusperren, um Geschlechtsverkehr zu haben oder ins Höschen zu kommen. Nun, der dritte ist natürlich eine Flucht aus dem Waisenhaus. Ich wurde mehrmals erwischt. Ich fühlte mich als Person sehr schlecht, ich fühlte ständige Gewalt über meinem Bewusstsein, aber mein Körper war intakt.

In unserem Waisenhaus gab es männliche Arbeiter, die ständig an erwachsenen Mädchen interessiert waren. Ob Heizer, Klempner oder Wirtschaftsmanager. Wenn der Klempner und der Heizer vermieden werden konnten, dann war es der Haushaltsvorstand nicht. Er hat die Mädchen ständig nach den Priestern, Brüsten, gequetscht ... fu ... und zögerte nicht, jemanden zu "versuchen". Ich hatte Glück, es kostete Anfassen und Drücken, und es war ihm egal, dass ich gegen solche Manipulationen war. Dieser Mann lebt jetzt und es geht ihm gut.

Es gab auch besonders schwierige Situationen. Unsere Jungs, und das war nicht wichtig, und dass sie mit dem Mädchen in derselben Gruppe aufgewachsen sind; schleppten sie in ein altes Gebäude und fünf von ihnen vergewaltigten sie. Na und? Hat das jemand erfahren??? Unter uns wussten wir, wer hielt, in welcher Reihenfolge er war. Es war hart für das Mädchen. Den Jungs ist nichts passiert; Stellen Sie sich vor, Sie werden vergewaltigt und schlafen im Nebenzimmer. Leider hat das Leben des Mädchens nicht geklappt. Ein anderes Mädchen wurde von 12 Leuten vergewaltigt, aber sie waren bereits Dorfjungen. Und wieder hat es niemand herausgefunden! Und das Mädchen starb schließlich.

Unsere Mädchen wurden schwanger, hatten in der 5. Klasse Abtreibungen, lebten mit 14 Jahren mit Männern zusammen, und niemand schien etwas tun zu können, weil die Mädchen alleine wegliefen; keine Mädchen - kein Problem, gut, sie leben, schlafen mit jedem, aber ist das ein Problem? Solange sie keine wirklichen Probleme verursachen.

Mein persönlicher Schmerz war, dass jemand in meinen Körper eindringen könnte, aber wie können Sie sich schützen? Ab einem bestimmten Punkt ist es dir egal und du fängst an, höher zu steigen, deine Schultern zu strecken und aufzuhören, dich zu „maskieren“ und deine innere Stärke, Aggression und deinen Hass zu zeigen. Als Instrument des Schutzes gab es Kriminalität. Ich musste in dd Glas zerbrechen, weglaufen, Lehrer verfluchen, mich bis zur Umat betrinken, nachts laufen, kämpfen; der schwerste Fall war, als meine Schwester "notiert" wurde. Zu diesem Zeitpunkt war ich bereits in der 11. Klasse, dem Abschluss ins Erwachsenenalter, sozusagen. Und meine Schwester kommt und sagt, dass sie sie beleidigt haben ... Ich nehme einen Teller, gehe in den zweiten Stock, der Junge spielt ruhig Tennis; Ich bin wütend, innerer Kampf gegen dieses System... und schlage dem Täter auf den Kopf; Es gab viel Blut, sowohl von einem gebrochenen Kopf als auch von dem Konflikt. Seitdem hat uns niemand beleidigt.

In einem Waisenhaus entsteht das Interesse am anderen Geschlecht früher als bei Hauskindern. Und wenn dies Kindern in Familien passiert, erklären Eltern, wie man sich richtig verhält, geben Ratschläge, helfen, Situationen zu verstehen, aber in einem Waisenhaus gibt es kein solches Vertrauen in Erzieher. Wenn das Mädchen kein Engel ist, wird es in der Regel schon in diesem Alter als Dame von leichter Tugend wahrgenommen und zeigt eine „entsprechende Haltung“. "Nakosyachila" - das bedeutet die Reaktion der Erzieher auf drei Arten: 1. So tun, als ob nichts passiert wäre. 2. Schreien: „Che, bist du raufgegangen? Wer wird dich dann lieben? Was machst du gerade?" und andere anklagende Wörter, oft unter Verwendung von Schimpfwörtern. 3. Überzeugen Sie sie, es nicht noch einmal zu tun. Alle drei Optionen hatten nie einen positiven Effekt, außer der Reaktion, den Lehrer zu beschimpfen oder ihn zu verspotten.

Und das ist nur ein kleiner Teil dessen, was passiert ist. Es war nicht einfach, alle 25 Jahre zu leben und nicht zu verstehen, aber wie lebt man richtig, wie? Aus diesem Grund „kamen“ ständig einige Probleme, die sowohl mich persönlich als auch die Außenwelt betrafen. Fragen: Wie fühlt man sich in seinem Körper wohl? es fühlen und verstehen, was ich bin? was ist dein kind (was ist er wirklich, und nicht im intervall "wie man überlebt"), was ist eine beziehung? Was kann und soll eine Familie sein? - und andere Fragen blieben auch im Erwachsenenalter unbeantwortet.

Um die Situation zu ändern und bewusster zu leben, entschloss ich mich, die Dienste eines Psychoanalytikers in Anspruch zu nehmen und arbeitete mit ihm sechs Monate lang zusammen, einschließlich einer körperorientierten Psychotherapie. In der Therapie verschwanden die körperlichen Schmerzen, sie erinnerte sich und erlebte all die Gefühle, die sie in 25 Jahren angesammelt hatte, Steifheit und Anspannung verschwanden. Natürlich war es nicht ohne meine Investitionen - harte Arbeit an mir selbst, das Ergebnis der gemeinsamen Arbeit war ein Gefühl der Leichtigkeit und der Wunsch, glücklich zu leben, sowie das Verständnis dafür, was richtig ist.

Zusammenfassend können wir sagen, dass es keinen einzigen Schüler des Waisenhauses mit einem unbefleckten Körper gibt, das ist leider eine Tatsache, egal ob es sich um ein Mädchen oder einen Jungen handelt, der gedemütigt, geschlagen und andere Gewalttaten gezeigt werden; - das ist eine ernsthafte psychische Belastung, die verschiedene Erscheinungsformen haben kann.

Nach so vielen Jahren nach dem Abschluss hat sich die Situation kaum geändert, da ich ziemlich oft Kinderheime besuche, werde ich Zeuge des gleichen Verhaltens der Kinder und der gleichen gleichgültigen Haltung der Erzieher. Nachdem ich meine Erfahrung und die modernen Realitäten analysiert hatte, kam ich zu dem Schluss, dass es nicht so schwierig ist, das Problem zu lösen, einfache Aktivitäten werden die Umgebung des Schülers und sein Gefühl darin verändern.

1. Stellen Sie nicht irgendjemanden ein, sondern speziell geschulte Personen, die sich aller Besonderheiten der anstehenden Arbeit bewusst sind. Es gibt viele Möglichkeiten, Menschen vorzubereiten; Führen Sie am Ende der Vorbereitung einen Kontrollschnitt durch und entscheiden Sie danach, ob diese Person mit einer ähnlichen Zielgruppe arbeiten kann. Beispielsweise als Passage der PDS, an deren Ende ein Fazit zur Möglichkeit der Unterbringung eines Kindes in einer Familie steht; also ist auch hier eigentlich ein "Eintritt" zum Kind notwendig.

2. Führen Sie einmal im Jahr Aktivitäten durch, die darauf abzielen, die Fähigkeiten des Personals des Waisenhauses zu verbessern, einschließlich ständiger Erinnerungen daran, wie man einen Jungen und wie man ein Mädchen erzieht; Manche Erzieher haben keine Ahnung, wie sie ihre eigenen Kinder erziehen sollen. Fragen der inneren Einstellung gegenüber Kindern, angemessene Wahrnehmung ihrer Probleme und Variationen bei der Lösung schwieriger Situationen. Berücksichtigen Sie vor der Veranstaltung die Wünsche von Kindern - Probleme, Sorgen, Schwierigkeiten und natürlich Erzieher; anstatt zu denken: „Oh! Heute werden wir darüber sprechen, wie man in Russland gut lebt“, ohne zu wissen, ob dieses Thema den Interessen beider Seiten entspricht.

3. Ändern Sie den Vektor des Systems - ein auf das Kind ausgerichtetes System. Um neue Technologien zu schaffen, in denen durchdacht wird, wie sich ein Kind in einem Waisenhaus sicher fühlen kann, ist er ruhig, dass keine Gefahr besteht. Auf seine Anfragen und natürlichen Bedürfnisse wird rechtzeitig reagiert; wir sprechen über die Änderung des Ansatzes im System selbst von traditionell zu familienorientiert und dementsprechend über die Aktualisierung (Ergänzung) des Glossars.

4. Bieten Sie, wenn möglich, ein angenehmes Gehalt und akzeptable Arbeitsbedingungen: Zeitplan und Komfort dort, wo Kinder leben. Ein Lehrer kann wochenlang nicht arbeiten, er hat seine eigene Familie, sein eigenes Leben.

5. Verstöße sind ebenfalls wichtig. Heutzutage ist es gute Polizeipolitik - zeigen Sie Ihren straffälligen Kollegen an, erhalten Sie eine Beförderung. Ich denke, dass etwas in dieser Richtung in dd stehen sollte, dann haben die Mitarbeiter Angst zu „mähen“. Wenn ein Verstoß festgestellt wird - Entlassung, mit der Entscheidung, wer die Verantwortung trägt, damit der Direktor aus Angst um seinen Staatsvorsitzenden nicht "seine" bedeckt. Was den Ausnahmezustand im Waisenhaus in Bezug auf Kinder betrifft, sollte dieser von einer unter dem dd eingesetzten Expertenkommission im Detail analysiert werden, aber auch hier sollte alles im Interesse des Kindes sein: Was war der Grund? Wie ist es passiert? Was kann getan werden, um die Situation zu ändern? jene. die Praxis unverzüglich in eine psychiatrische Klinik oder an Orte mit noch weiter eingeschränkter Freiheit zu verlegen. Diese Maßnahmen sollten nur ergriffen werden, wenn dies eindeutig erforderlich ist.

6. Stärkung der Arbeit von Spezialisten, die sich um die innere Welt des Kindes kümmern. Meiner Erfahrung nach hat mir ein Psychoanalytiker mit körperorientierter Psychotherapie mehr geholfen als ein gewöhnlicher Psychologe, der mir Bilder von Häschen und Käfern zeigt. Da die Schüler einen entweihten Körper haben, denke ich, dass diese Richtung erfolgreich sein wird.

Es gibt immer noch viele, viele Gedanken darüber, wie man das Leben von Kindern in einem Waisenhaus richtig gestaltet. Leider reicht es nicht aus zu glauben, dass solche Einrichtungen in unserem Land „in Vergessenheit geraten“ werden ...

Speziell für das Projekt "Erfolgreiche Waisenkinder der Republik Usbekistan"

Interview mit Ekaterina Lyultschak