Gut zu wissen 

Eine überraschend einfache Möglichkeit, Ihrem Kind Kopfrechnen beizubringen. Einfache Möglichkeiten, Ihrem Kind das Zählen beizubringen

Manche Eltern möchten ihrem Kind schon im Alter von kaum einem Jahr beibringen, richtig und schnell zu zählen. Andere sind sich nicht sicher, ob dies bei einem Vorschulkind gemacht werden sollte, wenn sie es sowieso in der Schule unterrichten.

Viele Experten sagen, dass dies nur dann getan werden sollte, wenn Kinder Interesse am Zählen zeigen, und nicht versucht werden sollte, es zu erzwingen. Typischerweise zeigen Kinder schon früh Interesse am Zählen, doch Eltern müssen es durch Spiele und spannende Beispiele fördern und motivieren, sich diesbezüglich weiterzuentwickeln.

Von Zeit zu Zeit kann das Interesse nachlassen, aber man kann es aufwärmen, Angebot zum Zusammenzählen der Schritte beim Gehen, Spielzeug oder Knöpfe an der Kleidung.

Heute erfahren Sie, wie Sie einem Kind das Zählen beibringen. In manchen Fällen geht das schnell, in anderen Fällen dauert es einige Zeit.

Was Eltern verstehen müssen

Manche Eltern wissen einfach nicht, wie sie damit anfangen sollen.

Mittlerweile gibt es viele Fachbücher darüber, wie man einem Kind das Zählen beibringt. Das behaupten Psychologen wenn Sie sich entscheiden, mit dem Training zu beginnen, dann sollten Sie diese Empfehlungen befolgen:

Unterrichtsmaterialien zum Zählen

Im Alter von 3-5 Jahren ist es ziemlich schwierig zu unterrichten. Für das Training in der Anfangsphase Sie können verschiedene visuelle Materialien verwenden, insbesondere:

  • Bilder;
  • Zahlen auf einem Magneten;
  • Würfel und so weiter.

Beim Lernen geht es um Addition und Subtraktion, dann werden als Bildmaterialien verwendet:

  • Finger – bitten Sie die Kinder, die Anzahl der Finger an ihrer Hand zu zählen, sie dann zu beugen und zu fragen, wie viele noch übrig sind;
  • Stöcke - analog zu den Fingern;
  • Lineal – zeigen Sie die Zahlen und Teilungen auf dem Lineal an und zählen Sie sie ab, wenn Sie Ihrem Kind das Addieren beibringen möchten.

Viele Psychologen empfehlen jedoch nicht den Einsatz solcher Geräte, um Kindern das Zählen beizubringen, und glauben, dass dies zu Faulheit führt und das Denken und Gedächtnis nicht trainiert. Eine Reihe von Experten schlägt vor, Kindern das Zählen ausschließlich mündlich beizubringen.

Beispiele für die Kleinen

Mit dem Erlernen des Zählens kann bereits im Alter von sechs Monaten begonnen werden.. Natürlich geht es hier nicht darum, einem Kind, das nicht laufen oder sprechen kann, das Zählen von Gegenständen zu erlauben, aber so können Eltern eine Grundlage für zukünftiges Lernen schaffen. Ein gutes Beispiel hierfür sind leichte Reime, bei denen gezählt wird, etwa „1, 2, 3, 4, 5, der Hase ging spazieren.“

Bereits im Alter von einem Jahr werden die Beispiele komplexer. Sie können die Würfel nehmen und Ihrem Kind sagen, wo es einen Würfel gibt und wo es viele gibt; es wird zu früh sein, ihm das Zählen bis 5 oder 10 beizubringen. Und ab diesem Alter müssen Sie Ihrem Baby beibringen, mit den Fingern zu zeigen, wie alt es ist.

Wie man einem Kind beibringt, bis 10 zu zählen

Ab etwa drei Jahren Wenn sich Kinder bereits für Zahlen interessieren (und einige interessieren sich möglicherweise schon mit drei Jahren, andere eher mit fünf), basiert das Lernen auf dem folgenden Prinzip:

  • Gehen Sie mit Ihrem Baby die Zahlen von 0 bis 10 durch;
  • Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich diese mithilfe von Würfeln oder anderen Spielzeugen einzuprägen.
  • Erklären Sie den Unterschied zwischen größeren und kleineren Zahlen, erklären Sie das Konzept der „Hälfte“, verwenden Sie einfache Beispiele.
  • Haushaltsgegenstände zu Hause oder Gegenstände beim Spaziergang zählen, anbieten, gemeinsam zu zählen.

Im Folgenden werden wir uns die Methoden genauer ansehen, mit denen man Kindern das Zählen bis 10 beibringen kann. Für den Anfang Sagen Sie Ihrem Kind Zahlen von eins bis zehn, zählen Sie die vorhandenen Gegenstände. Gute Beispiele sind das einfache Hinzufügen von Objekten: zum Beispiel „Hier war eine Puppe, jetzt legen wir die zweite daneben, und es werden zwei davon sein.“ Im Laufe der Zeit muss die Anzahl der gezählten Artikel erhöht werden.

Fragen Sie Ihr Kind so oft wie möglich, wie viele Teller auf dem Tisch stehen, wie viele Vögel auf einem Ast sitzen oder wie viele Hunde im Garten spazieren gehen.

Es wird nicht empfohlen, die Zahl Null zu ignorieren. Zuerst müssen Sie die Zahlen von null bis einschließlich zwei lernen und dann den Rest – von drei bis zehn. In Bezug auf das Lernen ist Null in dem Sinne schwierig, dass es für Kinder schwierig ist, zu erklären, dass Leere als a bezeichnet werden kann separate Nummer.

Etwa so: Zeichne zwei Quadrate, setze drei Punkte in eines und keinen in das zweite. Erklären Sie Ihrem Kind, dass dies im digitalen Äquivalent im ersten Fall „3“ und im zweiten Fall „0“ bedeutet.

Spiele, Beispiele und Reime zum Erlernen des Zählens bis 10

Der einfachste und schnellste Weg, einem Kind das Zählen beizubringen zählt an den Fingern, worüber wir bereits früher gesprochen haben. Aber Finger sind nur am Anfang gut; wenn Sie Ihrem Kind beibringen, Zahlen zu verstehen, sollten Sie ihm die Fähigkeit entwöhnen, mit ihnen zu zählen. Es kommt oft vor, dass Schüler anfangen, Beispiele an den Fingern zu lösen, es aber mit keiner anderen Methode schaffen. Auch das Lineal, das früher zum Auswendiglernen von Zahlen diente, ist heutzutage, wie wir ebenfalls besprochen haben, nicht mehr besonders gern gesehen.

Weitere Beispiele und Spiele sind:

  • wir sehen 10 Pfoten von Katzen (Hunden). Beantworten Sie, wie viele Tiere es gibt. Sie müssen paarweise zählen: zwei, vier, sechs usw. bis zehn;
  • auf die gleiche Weise berechnet er, wie viele Paar Schuhe eine Katze oder ein Hund braucht;
  • Schauen Sie auf Ihre Uhr und zählen Sie in Fünferschritten bis 10.

So bringen Sie Ihrem Kind bei, Zahlen innerhalb von zehn zu addieren und zu subtrahieren

Wenn Ihr Kind die Zahlenreihenfolge bereits gelernt hat, beginnen Sie mit dem Lösen von Problemen. Beispiele für ihre Addition und Subtraktion. Beispiele könnten sein:

  • Auf einem Teller liegen vier Äpfel, auf dem zweiten zwei. Wie viele davon gibt es insgesamt?
  • Auf dem Tisch liegen sechs Äpfel und drei Kinder. Wie teilt man sie richtig auf?

Andere Aufgaben könnten etwa so aussehen; bei der Subtraktion sieht alles gleich aus. Sie sollten Ihrem Kind die Regel auch spielerisch beibringen Eine Änderung der Bedingungen ändert nichts an der Summe.

Stellen Sie dazu einen Teller mit zwei Äpfeln auf den Tisch oder bitten Sie Ihr Kind, sich das vorzustellen. Platzieren Sie daneben einen weiteren mit vier Äpfeln. Zählen Sie, wie viele Äpfel es sind, ordnen Sie dann die Teller neu und fragen Sie, wie viele es jetzt sein werden. Die richtige Antwort ist dieselbe.

In der Grundschule Den Schülern wird erklärt, was Zehner mithilfe spezieller Stöcke tun. Dann lernen sie, Zahlen zu addieren und zu subtrahieren, indem sie durch Zehner gehen.

In der ersten Klasse lernt der Schüler, mit Stäbchenbündeln ganze Zehner zu zählen. Und erst danach lernt er die Additions- und Subtraktionstabelle mit dem Übergang durch zehn kennen. Wenn Kinder Erfolge zeigen, kann dies vor der Schule vermittelt werden.

In der ersten Klasse basiert der Mathematikunterricht auf drei Tabellen:

  • Addition und Subtraktion bis 10;
  • Beispiele mit Übergang durch zehn;
  • Multiplikationstabelle.

Wenn ein Schüler diese Tabellen beherrscht, wird er in Zukunft auch im Gymnasium beim Erlernen komplexerer Berechnungen keine Probleme mit Mathematik haben.

Und damit das Kind keine Probleme in der Schule hat und Mathematik nur Freude macht, ist das sehr wichtig Die Liebe zum Zählen wurde den Eltern bereits im Vorschulalter vermittelt. Daher sollten die ersten Schritte zum Erlernen der Mathematik spielerisch gestaltet und auf interessante Weise dargestellt werden. Und je spannender dieser Prozess für das Kind ist, desto schneller beherrscht es die Zählfähigkeiten.

Deshalb wurde uns in der Schule gesagt, dass Mathematik die Königin der Wissenschaften sei. Aber nur Mütter mit kleinen Kindern wissen mit Sicherheit, dass Mathematik auch das Fach ist, das am schwierigsten zu verstehen und zu merken ist. Denn die ersten Techniken des Zählens, der Geometrie, der Orientierung in Raum und Zeit lernen Kinder schon lange vorher zu Hause bei ihren Eltern. Unglückliche Mütter und Väter klammern sich an den Kopf und verstehen nicht, wie sie ihrem geliebten Kind eine so schwierige Disziplin erklären sollen. Jetzt werden wir gemeinsam herausfinden, wie wir einem Kind helfen können, die Grundelemente der Mathematik zu beherrschen und wie man einem Kind das Zählen beibringt.

Lassen Sie uns zunächst das optimale Alter für den Beginn des Unterrichts bestimmen. Psychologen und Lehrer können diese Frage beantworten. Das Gehirn eines Kindes kann sich das Zählen bereits im Alter von zwei Jahren merken. Aber zu diesem Zeitpunkt kann das Kind nur das Ordinalzählen wahrnehmen, das heißt von eins bis zehn zählen und der Reihe nach auf Gegenstände zeigen – Spielzeug, Äpfel, Süßigkeiten usw. Im Alter von 3-4 Jahren beginnt das Baby bewusst zu zählen, Gruppen von Gegenständen hinzuzufügen, wegzunehmen, Süßigkeiten zwischen Familienmitgliedern aufzuteilen und andere einfache Zähltechniken unter Verwendung von visuellen Materialien durchzuführen. Sie können einem Kind erst im Alter von 4 bis 5 Jahren beibringen, im Kopf zu zählen. Zu diesem Zeitpunkt ist das Gehirn des Babys bereit, abstrakte Konzepte und Regeln zu verstehen. Daher können Sie Ihrem Kind im Vorschulalter beibringen, innerhalb von 10 und vielleicht sogar 5 geistig zu addieren und zu subtrahieren, wenn das Kind das Zählen nicht schnell beherrschen kann.

Wie man einem Kind beibringt, richtig zu zählen

Vergessen Sie nicht, dass es in der Mathematik nicht nur ums Zählen geht. Zusätzlich zum Rechnen muss Ihr Kind die grundlegenden Konzepte der Geometrie beherrschen – Formen unterscheiden, verstehen, was kürzer und was länger ist, erkennen können, was sich hinter ihm, was vorne, was rechts und was befindet ist links. Das alles kann das Baby im Alter von 2-3 Jahren verstehen. Wichtig hierbei ist der Wille und Fleiß der Eltern. Wenn eine Mutter die Namen der Figuren mehrmals am Tag wiederholt, sie aus buntem Karton ausschneidet und sie dem Baby gibt, lernt das Kind sie schnell. Gleiches gilt für das Auswendiglernen der rechten und linken Griffe, der Bewegungsrichtung zum Standort und nach Hause. Wenn Eltern nicht vergessen, dem Kind ständig zu erklären, in welche Richtung es fährt, in welche Richtung es abbiegt, welches Haus höher, welches niedriger, welcher Bus länger und welches kürzer ist, lernt das Baby schnell alle Grundlagen Begriffe und Konzepte.

Es gibt fünf Grundregeln, die Eltern befolgen müssen, wenn sie ihrem Kind Mathematik beibringen.

Regel 1

Sie müssen mindestens 30 Minuten am Tag Mathe machen. In diesem Fall sollte der Unterricht nicht länger als 5-10 Minuten dauern. Andernfalls kann sich das Kind eine große Menge an Informationen einfach nicht merken.

Regel Nr. 2

Wiederholung ist die Mutter des Lernens. Es ist notwendig, es zu wiederholen. ABER im Fall der Mathematik sollte die Wiederholung den behandelten Stoff nicht vollständig umfassen. Erst im Kontext neuer, komplexerer Aufgaben müssen Sie auf erlernte Informationen zurückgreifen. Es besteht beispielsweise keine Notwendigkeit, ständig die Zahl 3+4 = 7 zu pauken. Wenn das Kind dies gelernt hat, reicht es aus, nur dann darauf zurückzukommen, wenn Sie die Länge von Segmenten zählen oder komplexere Rechenaufgaben lösen.

Regel Nr. 3

Wenn ein Kind nicht versteht, wie man ein Beispiel löst, sollten Sie es auf keinen Fall anschreien oder beschimpfen. Vereinfachen Sie die Aufgabe einfach sofort. Es ist nichts Falsches daran, das einfachste Beispiel mit Ihrem Kind viele Male zu wiederholen und sich daran zu erinnern, anstatt zehn schwierige Beispiele zu lösen, die das Kind sofort vergisst.

Regel Nr. 4

Mathematik sollte ein Teil des Lebens eines Kindes werden. Denken Sie nicht, dass täglicher halbstündiger Unterricht mit Studienführern und speziellem Material ein Kind zum Mathematiker macht. Sie wissen, dass Kinder es lieben, alles anzufassen und auszuprobieren. Ihre Wahrnehmung der Welt funktioniert genau so und nicht anders. Man muss sich einfach daran anpassen. Zählen Sie daher alles, was Sie mit Ihrem Kind sehen. Von den Autos auf der Straße bis hin zur Anzahl der Produkte, die Sie im Geschäft kaufen. Und erklären Sie Ihrem Kind unbedingt, warum Sie das Konto benötigen. Vielleicht helfen Ihnen einfache Beispiele aus dem Leben, Ihr Kind mehr zu interessieren als bunte Bilder in einem Buch.

Regel Nr. 5

Psychologen argumentieren, dass jedes Lernen, das sinnvolles Auswendiglernen beinhaltet, im Kopf des Kindes drei aufeinanderfolgende Phasen durchläuft: Gewöhnung (an die Terminologie, an die Logik des Themas), Verstehen des Wesens des Themas und schließlich das Auswendiglernen der Informationen. Es besteht kein Grund zur Eile und vom Kind zu verlangen, dass es sich die Ergebnisse der Addition und Subtraktion merkt. Beginnen Sie langsam. Sprechen Sie zunächst einfach mit Ihrem Kind, vergleichen Sie Gegenstände, welcher größer, welcher kleiner, welcher schwerer, welcher leichter usw. ist. Fangen Sie dann an, im Gespräch Zahlen zu erwähnen. Lassen Sie das Baby nicht einmal verstehen, was fünf Teller, drei Löffel und zwei Gabeln bedeuten. Aber wenn er jeden Tag mit Ihnen den Tisch zusammenstellt, wird er schnell merken, was los ist, und sich sehr bald daran gewöhnen, Ihnen zu sagen, wie viel Besteck auf dem Tisch liegt.

Wie man einem Kind beibringt, schnell zu zählen

Damit das Lernen effektiv ist, muss es einfach und interessant sein. Spielen Sie unbedingt mit Ihrem Kind Mathe-Spiele – Lotto, Domino und andere. Ihrem Kind fällt es viel leichter, sich Zahlen zu merken, wenn sie mit Bildern verknüpft sind. Und das Addieren von Zahlen ist viel einfacher, wenn Sie sich vorstellen, wie Chips in einem Kinderspiel – Reisen – über die Felder springen.

Beginnen Sie mit den einfachsten Dingen. Fügen Sie zuerst eines hinzu. Einem Kind, das sich mit Ordinalzahlen auskennt, ist es leicht zu erklären, dass man vier erhält, wenn man zu drei Äpfeln einen vierten addiert. Und zusammen mit der fünften werden es fünf sein. Führen Sie die Begriffe Plus und Minus später ein, wenn Ihr Kind die Addition und Subtraktion gut versteht.

Wie man einem Kind beibringt, Beispiele zu zählen

Kinder erinnern sich gut an helle Gegenstände und an alles, was bei ihnen positive Emotionen hervorruft. Lassen Sie sich niemals langweilige Beispiele einfallen. Versuchen Sie immer, ein lustiges und interessantes Problem zu schaffen, das das Kind interessiert. Erfinden Sie gemeinsam verschiedene.

Beim Zählen merkt sich das Kind die Zusammensetzung einer Zahl. Beispielsweise besteht 10 aus 5 + 5, 6 + 4, 7 + 3 usw. Natürlich können Sie diese Kombinationen ständig wiederholen, aber es ist viel einfacher, die Zusammensetzung der Zahl herauszufinden, indem Sie ein Haus und ein Dach zeichnen. Für das Kind wird es interessant sein, ein hohes Haus 9 und ein kleines Dach 1 zu zeichnen und dann mit ihren Größen zu experimentieren.

Und zum Schluss möchte ich Sie an einen der häufigsten Fehler erinnern, den Eltern machen, wenn sie ihren Kindern Mathematik beibringen. Viele Mütter und Väter versuchen mit ihren Kindern Beispiele zu lösen und werden wütend, wenn das Kind nicht in der Lage ist, die einfachsten Handlungen auszuführen. Sie ignorieren jedoch völlig die Tatsache, dass eine einfache Aufgabe in einer so komplexen Terminologie beschrieben wird, dass das Kind einfach nicht verstehen kann, was in der Aufgabe passiert und was es zählen soll. Erklären Sie Ihrem Kind daher immer die Bedeutung jedes Wortes, bevor Sie mit der Lösung eines Problems beginnen. Und dann wird Ihr Unterricht mit Sicherheit das gewünschte Ergebnis bringen und Sie werden schon bald stolz auf die Kenntnisse und Fähigkeiten Ihres Kindes sein.

Wenn wir das Leben eines modernen Menschen beschreiben, dann kann er vor einem Hintergrund aus soliden Zahlen und Buchstaben dargestellt werden. Alle komplexen Wissenschaften werden dank zweier Grundfähigkeiten verstanden – der Fähigkeit zu zählen und zu lesen. Und im Alltag lassen sich die meisten Probleme dank dieser beiden Fähigkeiten lösen. Daher ist die Frage, wie man einem Kind das Zählen beibringt, für Eltern relevant. Das ist keine Laune, sondern eine Notwendigkeit. Wissen, das das Leben einfacher macht.

Das Baby lernt den Begriff der Menge automatisch kennen, angefangen bei der allgemeinen Bedeutung von „viele“ oder „wenige“ bis hin zu präziseren Aussagen, wenn die Mutter zum Beispiel sagt: „Ich muss den Kuchen in fünf Stücke schneiden.“ ” Oder er schickt Papa in den Laden und gibt ihm die Aufgabe: „Kauf bitte zwei Brote und eine Packung Milch.“

So erscheinen Zahlen im Leben eines Kindes. Sie wurden bisher mit Worten verurteilt. Das Baby versteht nicht, was sie sind, weiß aber, dass sie existieren. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, Wissen zu konkretisieren. Zuerst müssen Sie Ihrem Kind das Zählen beibringen und ihm dann die Bestandteile einer beliebigen Zahl – Zahlen – vorstellen.

Erste Schritte

Dem können sowohl alte Lehrer als auch viele Erwachsene widersprechen, die selbst in ihrer Kindheit eine ähnliche Ausbildung absolviert haben. Ob sie neuen Trends folgen oder klassischen Techniken den Vorzug geben, ist eine Entscheidung, die Eltern unter Berücksichtigung der Eigenschaften ihres Babys treffen müssen.

Wie Dehnungsstreifen nach der Geburt loswerden?

Wenn ein Baby aus den Windeln herauswächst und anfängt zu rennen, zu reden und sich für alles zu interessieren, denken liebevolle Eltern darüber nach, wie sie ihrem Kind das Zählen beibringen können. Diese Fähigkeiten sind für einen kleinen Menschen sehr nützlich, und je früher er sie beherrscht, desto besser wird es sein.
Als Nächstes besprechen wir, wie Sie Ihrem Baby Zahlen und Zahlen bis 100 näher bringen.

Wann sollten Sie Ihrem Kind das Zählen beibringen?

Niemand kann die genauen Daten nennen, aber es ist wissenschaftlich erwiesen, dass ein Kind im Alter von 2-3 Jahren das stärkste Bedürfnis nach neuem Wissen und der Beschaffung von Informationen hat. Jetzt ist das Baby bereit, alles zu lernen, es saugt Wissen auf wie ein Schwamm, greift nach dem Unbekannten und bietet im Allgemeinen einen idealen Boden für die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten.

Deshalb ist es besser, mit der Einführung von Zahlen bei Ihrem Kind im Alter zwischen zwei und drei Jahren zu beginnen. Sie können dies jedoch auch früher tun. Bereits im Alter von einem Jahr können Kinder verstehen, dass eins und zwei verschiedene Dinge sind, obwohl sie die quantitativen Zustände von Objekten noch nicht vollständig verstehen können.


Wie lehrt man das Zählen bis 10?

Bis 10 zu zählen ist die Hauptaufgabe, die sich Eltern eines kleinen Kindes stellen müssen. Für ein Baby kann es jedoch schwierig sein, 10 Zahlen auf einmal zu beherrschen. Bringen Sie Ihrem Baby daher zunächst bei, bis 5 zu zählen.

Dazu können Sie auf die folgenden Methoden zurückgreifen, die sich leicht zu Hause umsetzen lassen.

  • An der Hand befinden sich fünf Finger – von hier aus führen Sie den Kleinen an die „Namen“ der Zahlen heran.
  • Zeigen Sie Karten mit darauf abgebildeten Gegenständen (von eins bis fünf) – denken Sie daran, dass es besser ist, dem Baby das Bild der Zahlen selbst vorerst nicht zu zeigen.
  • Pädagogische Cartoons und Programme – sie sind im Internet zu finden.
  • Abakus und anderes Lernspielzeug.
  • Gedichte und Kinderreime.
  • Zählen im Alltag.

Es ist sehr gut, wenn Sie Ihr Baby an die Hausarbeit heranführen und ihm gleichzeitig das Zählen beibringen. Sie können Ihrem Kleinen zum Beispiel anweisen, fünf Tassen zu waschen. Bitten Sie Ihr Kind gleichzeitig zu zählen: eine Tasse, zwei Tassen. Oder bitten Sie Ihr Kind, sich vor dem Einkaufen fünf Artikel von der Einkaufsliste zu merken. Ihr Kind sollte Sie daran erinnern, was Sie kaufen müssen. Gleichzeitig können Sie Ihre Finger beugen, um nicht den Überblick zu verlieren. Auf diese Weise können Sie dem Kind beibringen, im Kopf zu zählen und sich um die Entwicklung seines Gedächtnisses zu kümmern.

Übungen mit Karten werden nützlich sein. Solche Handbücher werden in allen Buchhandlungen und Online-Shops für Kinder verkauft. Zeigen Sie die Karten zuerst nacheinander und dann abwechselnd – lassen Sie das Kind antworten, wie viele Gegenstände auf der Karte abgebildet sind (denken Sie daran, dass wir das Schreiben von Zahlen noch nicht beibringen!)

Aber versuchen Sie, Ihr Kind nicht mit Ihrer „Mathe“ zu langweilen. Machen Sie alles unauffällig und einfach, spielerisch, damit sich Ihr Kind nicht vorzeitig wie ein Schüler in einer Schulklasse fühlt.

Diese Aktivität ähnelt der Übung, bei der Sie einem Kind das Lesen von Silben beibringen und es nach und nach an Buchstaben und Laute heranführen möchten. Nehmen Sie sich Zeit und stellen Sie sicher, dass Ihr Kind die Informationen gründlich beherrscht, bevor es mit der nächsten Lernphase fortfährt.


Wie bringt man einem Kind das Schreiben von Zahlen bei?

Nachdem die ersten 10 Zahlen gelernt sind, können Sie Ihrem Kind zeigen, wie man sie schreibt. Es ist besser, das Gedächtnis Ihres Babys nicht zu überlasten und täglich eine geschriebene Zahl zu lernen.

Widmen Sie Ihren ganzen Tag der Digitalisierung:

  • Schreiben Sie es auf ein Blatt Papier und hängen Sie es an einer gut sichtbaren Stelle auf.
  • Formen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind eine Zahl aus Plastilin;
  • Sehen Sie sich eine Sendung an, in der es um diese Figur geht.
  • Nennen Sie Beispiele anhand eines Kalenders. Zum Beispiel: „Am 2. gehen wir zur Oma.“

Ein so einfacher und alltäglicher Gegenstand wie eine Uhr hilft Ihrem Kind beim Schreiben von Zahlen. Das Kind hat es wahrscheinlich schon oft gesehen, daher werden ihm die Zahlen auf dem Zifferblatt nicht neu sein.


Wie lehrt man das Zählen bis 20?

Der nächste Schritt in der Mathematikausbildung eines Kindes zu Hause wird das Zählen bis 20 sein. Mit dem Unterricht sollten Sie erst beginnen, wenn das Baby die Zahlen von 1 bis 9 und die Zahl 10 bereits gut beherrscht.

  1. Erklären Sie, dass jede nachfolgende Zahl (über 10) aus zwei Ziffern besteht. Mit anderen Worten: Jede Zahl ist in Zehner und Einer unterteilt. Die erste Ziffer ist die Zehnerstelle, die zweite die Einerstelle.
  2. Benutzen Sie zwei Kartons. Platzieren Sie zehn Gegenstände (Kugeln, Würfel usw.) in einem und einen (2, 3, 4) in dem anderen; dieses visuelle Beispiel wird dem Baby helfen, zu verstehen, was was ist.
  3. Angenommen, alle Zahlen in der Einsenstellung stehen nacheinander, das heißt, nach 11 kommt 12, dann 13, 14 usw.
  4. Wenn Ihr Kind die Essenz des Zählens bis 20 versteht, können Sie ihm eine kleine Aufgabe geben. Bitten Sie Ihr Kind beispielsweise, 16 Süßigkeiten (Bonbons, Kugeln) in eine leere Schachtel zu legen. In diesem Fall muss das Baby laut zählen.


Wie lehrt man das Zählen bis 100?

Im Alter von 4 bis 5 Jahren, wenn das Baby bereits von 1 bis 20 zählt, können Sie es an Zahlen bis 100 heranführen. Das Erlernen des Zählens erfordert etwas Geduld und ist ein ziemlich langer und arbeitsintensiver Prozess.

  1. Sagen Sie uns zunächst, dass es in der Zahlenreihe bis 100 9 Zehner gibt. Nennen Sie die Zahlen – 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Machen Sie aber einen Vorbehalt, dass es zwischen diesen Zahlen gibt sind immer noch Einheiten, das heißt, diese Zahlen folgen nicht hintereinander.
  2. Ermutigen Sie Ihr Kind nach dieser kurzen Übersichtslektion, täglich 10 neue Zahlen zu lernen. Beginnen Sie mit der dritten Zehn (21, 22, 23...). Bitten Sie Ihr Baby vor dem Schlafengehen, Ihnen zu erzählen, was es gelernt hat. Gleichzeitig können Sie den abgedeckten Stoff wiederholen, indem Sie beliebige Gegenstände zählen.
  3. Wenn Ihr Kind mehrere Dutzend Zahlen gelernt hat, spielen Sie ein Spiel mit ihm: Zeigen Sie ihm einen Zahlenstrahl mit einer fehlenden Zahl in der Mitte. Das Kind muss das verlorene Element finden und einfügen.
  4. Loben Sie Ihr Kind für die richtigen Antworten und freuen Sie sich über seinen Erfolg. Motivieren Sie Ihr Kind zum Lernen.


Wie lehrt man Addition und Subtraktion?

Grundlegende Operationen wie Addition und Subtraktion werden Ihrem Kind bereits vor der Schule nützlich sein. Die Fähigkeit, Gegenstände im Alltag zu zählen, gibt dem Baby Selbstvertrauen und gibt Impulse für die Entwicklung der Intelligenz. Aber wo soll ich anfangen?

Denken Sie zunächst daran: Kein Matheunterricht! Nur ein Spiel und ein interessanter Zeitvertreib.

  1. Bereiten Sie visuelle Materialien vor: Äpfel, Süßigkeiten, Würfel – etwas, das für Ihr Baby interessant sein wird.
  2. Analysieren Sie zunächst eine Primzahl (z. B. 3). Sie können insgesamt 3 erhalten, indem Sie zwei Bonbons und eine hinzufügen. Bitten Sie Ihr Kind zu zeigen, wie gut es die Erklärung versteht.
  3. Fahren Sie mit dem Addieren fort, bis Ihr Kind versteht, was was ist, und fahren Sie erst dann mit der Subtraktion fort.

Grüße, liebe Leser! In diesem Material werden wir darüber sprechen, wie man einem Kind mithilfe von Spieltechniken schnell und einfach beibringen kann, bis 10 zu zählen. Nach der Lektüre dieses Artikels werden Sie in kurzer Zeit in der Lage sein, mit Ihrem Baby grundlegende mathematische Fähigkeiten zu erlernen. Möchten Sie es versuchen? Dann lies!

Inventar vorbereiten

Kinder beginnen im Alter von 2–3 Jahren das Zählen zu lernen. Viele Kinder können bereits im Alter von 4 Jahren bis 10 zählen. Wenn Sie mit dem Erlernen grundlegender Mathematikkenntnisse beginnen, ist es nicht erforderlich, einem dreijährigen Kind echten Schulunterricht zu geben. Führen Sie den Unterricht spielerisch durch, wofür Sie auf jeden Fall Anschauungshilfen benötigen. Womit können Sie Ihr Baby interessieren?

  • Würfel mit Zahlen (weich oder aus Holz);
  • Plastikzahlen mit Magneten und einem Tablet zum Befestigen;
  • Zahlenlotto, Rätsel;
  • Abakus;
  • Karten mit darauf gezeichneten Gegenständen und Zahlen;
  • Zählstäbchen (sie können durch Streichhölzer oder Eisstiele ersetzt werden);
  • pädagogische Cartoons, Videos.

Wenn Sie kein buntes Spielzeug kaufen können, können Sie selbst Anleitungen erstellen. Hast du Kartoffeln zu Hause? Schneiden Sie einen dicken Kartoffelkreis aus und schneiden Sie die Zahl aus, die Ihr Baby gerade lernt. Frittieren Sie die Zubereitung und bieten Sie sie Ihrem Baby zum Frühstück an.

Sie können Zahlen aus allen verfügbaren Materialien erstellen:

  • Karton;
  • buntes Papier;
  • Plastilin;
  • Getreide;
  • Muscheln;
  • Kieselsteine;
  • Zweige;
  • Perlen usw.

Zählen Sie alle Objekte und Phänomene, die Sie beim Gehen oder auf der Straße sehen:

  • Schritte;
  • Autos;
  • Bäume;
  • Spielzeuge;
  • Menschen usw.

Alles, was Sie umgibt, kann als Zählmaterial verwendet werden.

Wo soll ich anfangen?

Je früher Sie Ihr Baby an das Zählen heranführen, desto besser. Wenn ein Vorschulkind im Alter von 2 Jahren bereits gut spricht und denkt, können Sie beginnen. Beschränken Sie Ihr Wissen zunächst auf die ersten beiden Zahlen. Legen Sie einen Stock vor das Kind und sagen Sie: „Eins.“ Legen Sie dann den zweiten ab und sagen Sie „Zwei“.

Sobald Sie diese Konzepte verstanden haben, zählen Sie alles, was Sie in Ihrer Umgebung finden, bis zwei. Wenn die Fertigkeit behoben ist, fahren Sie mit drei, vier usw. fort. Beeilen Sie sich nicht, Ihr Kind an das Schreiben von Zahlen heranzuführen. Zählen Sie mündlich. Das Baby muss die praktische Anwendung von Zählfähigkeiten verstehen.

Auf dem Weg zum Beherrschen der Zahlen bis 5 können kleine Reime und kleine Reime eine große Hilfe sein. Durch das Auswendiglernen merkt sich das Kind schnell die Reihenfolge der Zahlen. Spielen Sie Verstecken und sagen Sie dabei den bekannten Reim „Ich zähle bis fünf ...“. Das Spiel wird sowohl nützlich als auch interessant sein.

Wenn wir das direkte Zählen beherrschen, fahren wir mit dem umgekehrten Zählen fort. Hängen Sie ein Bild einer Rakete an die Wand. Stellen Sie sich nun vor, dass es in den Weltraum gebracht werden muss. Versuchen Sie, von fünf an zurückzuzählen. Die Praxis zeigt, dass die Fähigkeit des Rückwärtszählens eher langsam erlernt wird und von Eltern und Kindern maximale Geduld und Aufmerksamkeit erfordert.

  • zu Hause bei alltäglichen Aktivitäten;
  • zu Gast;
  • auf einem Spaziergang;
  • im Transportwesen;
  • auf dem Weg zum Kindergarten usw.

Zählen Sie vorwärts und rückwärts. Gestalten Sie für Ihr Kind Spielsituationen, in denen einfache mathematische Fähigkeiten einfach notwendig sind:

  • Zeichne einen gewundenen Pfad. Teilen Sie es in Zellen auf. Würfeln Sie einen nach dem anderen und würfeln Sie mit Ihren Chips durch so viele Felder, wie Punkte auf dem Würfel sind. Sie können ein fertiges Spiel in einem Kinderladen kaufen. Sie ist großartig darin, die Zählfähigkeiten innerhalb von 6 zu trainieren.
  • Spieleladen". Legen Sie die Spielzeuge auf eine imaginäre Theke und weisen Sie jedem einen Preis innerhalb von 10 zu. Schneiden Sie kleine Rechtecke aus farbigem Papier aus – das ist Geld. Wenn Sie ausgediente 1-Kopeken-Münzen aufbewahrt haben, eignen sich diese perfekt zum Spielen. Lassen Sie das Baby der Käufer sein. Seine Aufgabe ist es, die Anzahl der Münzen oder Geldscheine richtig zu zählen.
  • Einführung in die Hausaufgaben. Bitten Sie Ihr Baby, drei Tassen zu waschen oder abzutrocknen und den Rest der Mutter zu geben. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, die benötigte Anzahl Tassen zu zählen.
  • Spiel „Messenger“. Platzieren Sie Würfel, Baukästen, Magnete und anderes Spielzeug in einem Raum. Gehe in den nächsten Raum. Das Kind übernimmt die Rolle eines Boten: Es muss so viele Gegenstände aus dem Nebenzimmer mitbringen, wie ihm aufgetragen wurde.

Fördern Sie alle Erfolge und loben Sie das Baby. Aber verwandeln Sie Lob nicht in Training, wenn das Kind nach der richtigen Antwort Süßigkeiten oder die Erlaubnis erhält, einen Zeichentrickfilm anzusehen. Auf diese Weise wird dem Kind bewusst, dass Lernen und Begabung in direktem Zusammenhang stehen.

Zahlen auf Papier lernen

Erst wenn das Baby gelernt hat, verbal und gedanklich fehlerfrei bis 10 zu zählen, können Sie es an die grafische Gestaltung von Zahlen heranführen.

Wenn Sie Ihrem Kind das Schreiben einer Zahl beibringen, zeigen Sie die entsprechende Karte vor und spielen Sie ein Video eines Zeichentrickfilms oder einer Kinderfernsehsendung ab, in der es um diese Zahl geht. Formen Sie eine Zahl aus Plastilin, zeichnen und färben Sie sie, schneiden Sie sie aus farbigem Papier aus, legen Sie sie aus Streichhölzern usw. Je mehr visuelle Elemente Sie verwenden, desto schneller erhalten Sie das Ergebnis.

Bieten Sie Ihrem Kind das Spiel „Rate mal!“ an. Dafür benötigen Sie Würfel oder Karten mit darauf geschriebenen Zahlen. Zeigen Sie Ihrem Baby die Nummer und bitten Sie es, sie zu benennen.

Wenn Ihr Baby aktive Spiele liebt und nicht mit Würfeln oder Magneten spielen möchte, machen Sie etwas anderes. Hängen Sie ein Blatt Papier mit zufällig aufgeschriebenen Zahlen an die Tür oder Wand. Und jetzt der interessanteste Teil: Fordern Sie Ihr Kind auf, einen Salto zu machen (springen, einen Ball werfen usw.) und nennen Sie dann die Zahl, die Sie zeigen. Wechseln Sie also körperliche und geistige Übungen ab. Das Ändern von Handlungen trainiert nicht nur das Gedächtnis, sondern auch die Reaktion perfekt.

Älteren Kindern kann das Schreiben von Zahlen beigebracht werden. Verwenden Sie für diese Zwecke gedruckte Hefte. Bitten Sie Ihr Kind, zunächst eine große Zahl aufzuschreiben und dann die Umrisse nach und nach auf die Größe einer Zelle in einem Schulheft zu verkleinern.

Beispiele lösen

Nachdem Sie das Zählen gemeistert haben, ist es an der Zeit zu lernen, wie man Beispiele löst. Beginnen wir mit etwas Einfachem: Machen Sie das Baby mit dem Pluszeichen bekannt und addieren Sie: 1 + 1 = 2. Verwenden Sie zur Verdeutlichung Zählstäbe, Streichhölzer oder ähnliche Gegenstände.

Wenn wir dieses einfachste Beispiel beherrschen, addieren wir eins zu zwei und erhalten drei. Wir machen so weiter, bis wir 10 erreichen. Um die Addition zu verstärken, wiederholen Sie die gelernten Beispiele regelmäßig, mündlich und schriftlich. Wenn Ihr Kind Ihre Frage, wie viel ist zum Beispiel 5 + 1, beantwortet und ohne zu zögern beginnt, richtig zu antworten, fahren Sie mit dem nächsten Schritt fort.

Addieren Sie zuerst 2, dann 3 usw. zu allen Zahlen bis 10. Wenn das Addieren innerhalb von 10 vollständig beherrscht ist, geben Sie Ihrem Kind Beispiele nach dem Zufallsprinzip, ohne an einen bestimmten Summanden gebunden zu sein.

Wichtig! Lassen Sie Ihr Baby nicht an den Fingern zählen, sondern verwenden Sie ein Lineal oder andere improvisierte Mittel. Das Lösen von Additions- und Subtraktionsbeispielen innerhalb von 10 ist die Grundlage aller mathematischen Operationen. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, dafür zu sorgen, dass das Kind die Antworten auf die Beispiele auswendig kann.

Lernen Sie die Subtraktion auf die gleiche Weise wie die Addition. Nachdem Sie das erworbene Wissen erfolgreich gefestigt haben, können Sie die Komplexität der Beispiele variieren: Geben Sie sie in Form einer Gleichung mit einer Unbekannten an (anstelle von X oder Y, wie sie in der Oberschule verwendet werden, zeichnen Sie ein Quadrat, ein Haus oder ein anderes Bild ein Stelle der fehlenden Zahl).

Was müssen Sie beachten?

Beachten Sie beim Zahlenlernen mit Ihrem Kind die Lernregeln:

  • Eine Unterrichtsstunde sollte nicht länger als 10 Minuten dauern, um das Baby nicht zu langweilen oder zu ermüden. Machen Sie drei dieser „Lektionen“ über den Tag verteilt.
  • Gehen Sie den Stoff, den Sie studiert haben, regelmäßig durch, aber tun Sie es nicht jeden Tag.
  • Schimpfen Sie nicht mit Ihrem Kind, wenn es ihm nicht gelingt. Berechnen Sie die Schwierigkeit von Aufgaben richtig.
  • Verstärken Sie den Stoff im Alltag, damit das Kind seine praktische Anwendung sieht.

Und das Wichtigste: Psychologen glauben, dass ein Kind im Lernprozess drei Phasen durchläuft:

  1. gewöhnt sich an Begriffe und Bezeichnungen;
  2. versteht die Essenz dessen, was präsentiert wird;
  3. erinnert sich.

Nehmen Sie sich Zeit, um Ergebnisse zu erzielen! Üben Sie mehr, und irgendwann wird Ihr Kleines erfolgreich bis 10 zählen!

Wenn Sie andere erfolgreiche Methoden kennen, um Kindern das Zählen beizubringen, teilen Sie sie in den Kommentaren mit. Wir sehen uns wieder!