Modellierstunde: Kleider für verschiedene Figurentypen. Kleidermodellierungsaufgaben Zeichnen von Schnittlinien auf der Basiszeichnung
Klasse 5 (Mädchen) Studienjahr 2016/2017
(Für jede richtig erledigte Aufgabe 1 Punkt. Insgesamt 9 Punkte.)
Übung 1 …………………… ..- Dekoration des Zimmers in einem bestimmten künstlerischen Stil sowie Innenansicht des Zimmers.
Aufgabe 2 Wenn ein Ei "in einer Tüte" gekocht wird, hat es:
A) steiles Eigelb und Weiß; B) flüssiges Eigelb und Weiß;
B) flüssiges Eigelb, steil weiß; D) steiles Eigelb, flüssiges Weiß;
Aufgabe 3 Pflanzenfasern werden aus ... ..
A) Brennnessel; B) Flachs; B) Wolle; D) Baumwolle.
Aufgabe 4 Schaftgewinde im gedehnten Zustand:
A) ändert seine Länge; B) ändert seine Länge nicht.
Aufgabe 5 Der Prozess der Herstellung von Stoff aus Fäden durch Weben wird genannt:
A) Spinnen; B) Weben; B) Abschluss.
Aufgabe 6 Die nicht ablösende Kante des Stoffes heißt:
A) Enten; B) Basis; B) Kante; D) die Breite des Stoffes.
Aufgabe 7 Wer entwirft Kleidung?
Eine Schneiderin; B) Schneider; C) ein Künstler-Modedesigner; D) Konstrukteur;
Aufgabe 8 Welches Werkzeug ist kein Handnähwerkzeug?
A) eine Nadel; B) Seife; B) Schere; D) Hammer.
Aufgabe 9 Rollnaht wird verwendet:
A) für Stickereien; B) zum Verbinden von Teilen; B) zur Bearbeitung der Kante des Teils
10) Kreatives Arbeiten (6 Punkte)
Skizziere eine Schuluniform.
Praktische Aufgabe. (40 Punkte)
- Nähen Sie einen abschließenden Kettenstich.
- Finden Sie die Vorderseite aus den angebotenen Gewebeproben.
Vorschau:
Aufgaben der Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schüler in Technik
Klasse 6 (Mädchen) Studienjahr 2016/2017
Für jede richtig erledigte Aufgabe 1 Punkt, insgesamt 20 Punkte
Übung 1 Sie können Brei kochen:
A) in Milch; b) auf dem Wasser; c) auf Gelee.
Aufgabe 2 Fermentierte Milchprodukte sind:
Milch; b) Kefir; c) Hüttenkäse; d) Sauerrahm.
Aufgabe 3 …………………………… .. ist die Kunst des Kochens.
Aufgabe 4 Die Shuttle-Einrichtung in der Nähmaschine befindet sich:
a) im Maschinengestell; b) in der Hülse der Maschine; c) unter der Plattform; d) auf der Plattform.
Aufgabe 5 Nummer der dicksten Maschinennadel:
A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.
Aufgabe 6 Zu den Fasern tierischen Ursprungs gehören:
A) Baumwolle; b) Flachs; c) Wolle; d) Nylon.
Aufgabe 7 Um den unteren Schnitt des Nachthemds zu verarbeiten, werden die Nähte verwendet:
A) der Streik; b) Frachtbrief; c) Saum mit offenem Schnitt; d) Saum mit geschlossenem Schnitt.
Aufgabe 8 Verbindungsnähte umfassen:
A) der Streik; b) eine Saumnaht mit offenem Schnitt;
B) eine Saumnaht mit geschlossenem Schnitt; d) Abschlussnähte.
Aufgabe 9 Zu den Kleidungsstücken der Schultergruppe gehören:
Ein Rock; b) Nachthemd; c) Hosen.
Aufgabe 10 Verwenden Sie beim Erstellen von Zeichnungen das Lineal des Cutters zum Skalieren:
A) 1: 2; b) 1:3; c) 1:4; d) 1:5.
Aufgabe 11 Um eine Zeichnung eines Nachthemds zu erstellen, müssen Sie Messungen vornehmen:
A) Di; b) Sonne; c) Dst; d) Op; e) Sa; f) Dpr; g) Cr; h) Ss.
Aufgabe 12 Das Muster ist ……
A) Befestigung an der Nähmaschine; b) ein Lineal zum Zeichnen von gekrümmten Linien; c) Muster der Produktdetails; d) die Form des Kragens.
Aufgabe 13 Von welcher Seite werden die Maße von der menschlichen Figur genommen:
A) rechts; b) links; c) spielt keine Rolle; d) von der Seite des Rückens.
Aufgabe 14 Ausbügeln ist:
a) Falten auf Stoffen und Produktdetails entfernen;
b) die Dicke der Naht, Falte oder Kante des Teils reduzieren;
c) Nahtzugaben auf zwei Seiten verteilen und in dieser Position fixieren.
Aufgabe 15. Kreatives Arbeiten. (6 Punkte.)
Simulieren Sie die Tasche.
Praktische Aufgabe. (40 Punkte.)
- Tanken Sie die Nähmaschine auf.
- Nähen Sie eine Saumnaht mit geschlossenem Schnitt.
Vorschau:
nach Technologie
Klasse 7 (Mädchen) Studienjahr 2016-2017
1. Wählen Sie die richtige Definition für die angegebenen Eigenschaften
1. Hygroskopizität | a) die Bildung von Falten, Falten beim Tragen des Produkts |
2.Falten | b) die Fähigkeit des Gewebes, Wärme zu speichern |
3.Sprechfähigkeit | c) die Eigenschaft des Stoffes, sich zu verkleinern |
4.Schrumpfung | d) die Eigenschaft des Stoffes, Feuchtigkeit aufzunehmen |
5.thermischer Schutz | e) Fadenverlust an den Schnitten |
2. Aus welcher Getreideernte "Hercules" wird Grütze hergestellt:
a) Weizen b) Dinkel c) Reis d) Hafer e) Buchweizen f) Hirse
3. Zu den technologischen Eigenschaften von Stoffen gehören:
a) Festigkeit b) Fall c) Fadentrennung in den Nähten d) Schrumpfung e) Zerbrechen
4.Ironisieren:
A) Nahtzugaben auf zwei Seiten verteilen und mit einem Bügeleisen fixieren.
B) Die Nahtzugaben zur Seite biegen und fixieren.
C) Entfernen Sie alle Klemmbacken an Stoffen und Produktdetails.
5.Die Breite des Stoffes ist
a) ein Abstand gleich der Länge des Schussfadens
b) ein Abstand gleich der Länge des Hauptgewindes
c) Abstand von Kante zu Kante
6.Welche Naht wird verwendet, um die Unterseite des Produkts, Ärmel, Rüschenkanten usw. zu bearbeiten?
A) eine Nahtnaht. b) Patchnaht c) Saumnaht mit offenem oder geschlossenem Schnitt.
7.Welche Stoffe werden aus Pflanzenfasern hergestellt?
A) Wolle b) Seide c) Baumwolle d) Leinen
8. Alle Fasern sind unterteilt in natürliche und
a) synthetisch b) chemisch c) künstlich
9 . Zu welcher Art von Saumnaht gehört?
a) Verbindungsnähte b) Randnähte c) Abschlussnähte
10. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Symbolen und den Regeln der Produktpflege her
11. Welche Methode zur Konstruktion der Zeichnung des Schulterstücks haben Sie bei der Herstellung des Stückes verwendet?
a) rechnerisch und grafisch b) Dummy c) Prototyping
12. Wie lautet die Formel zur Bestimmung der Breite des Schulterprodukts?
A) Ss: 3 + 1.0 b) Op: 2 + Pop c) Cr11: 2 + Pg
13. Kochen in einer kleinen Menge Flüssigkeit ist:
A) Loslassen; b) sautieren; c) Blanchieren; d) Löschen
14. Der Prozess zum Ändern der Zeichnung der Basis des Produkts gemäß dem ausgewählten Modell wird als _ bezeichnet _________________________.
15. Die Innenwelt des Hauses besteht aus einzelnen Dingen, die auf eine bestimmte Weise angeordnet und miteinander verbunden sind, genannt _________________
16. Die lange Nut der Maschinennadel dient
a) zum Einfädeln des Oberfadens b) zum Schutz des Oberfadens vor Scheuern
c) um eine Schleife zu bilden
17. Knöpfe am Bein sind mit Fäden genäht:
A) in der Farbe des Stoffes; b) in der Farbe der Schaltflächen; c) beliebig.
18. Nummer der dicksten Maschinennadel:
A) 70 b) 90 c) 80 d) 110
19. Etikette ist
a) die Wissenschaft der menschlichen Gesundheit;
b) ein Wissenschaftsbereich, der die Wirkung von Lebensmitteln auf den menschlichen Körper untersucht;
c) eine streng festgelegte Verhaltensordnung.
20. Kreative Aufgabe - 6 Punkte
Zeichne ein Schürzenmodell und folge seiner Beschreibung
Praktische Arbeit - 40 Punkte
1. Das Nachthemd mit der Rundpasse weiter modellieren
2. Einen Doppelstich an der Nähmaschine nähen
Vorschau:
Aufgaben der Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schüler
nach Technologie
Klasse 8 (Mädchen) Studienjahr 2016-2017
Für jede richtige Antwort erhält der Teilnehmer einen Punkt, insgesamt 25 Punkte
1. Geben Sie in die rechte Spalte der Tabelle einen Begriff aus der Liste ein, der seiner Definition entspricht:einfaches Sandwich, Sandwich, Häppchen, Croutons
2. Die Ergänzungen zu den Messungen sind notwendig, um
a) Ausgleich der Größenänderung der Kleidung nach dem Waschen
b) die Freiheit der Anpassung des Produkts an die Figur sicherstellen
c) Vergrößern der Teile für Bearbeitungsabschnitte
d) Erhöhen Sie die Größe der Kleidung
3. Die Abbildung zeigt eine Zeichnung eines geraden Rocks. Definiere das Modell
a) gerader Rock mit Wickel und Raffung in der Taille;
b) ein gerader Rock mit einem Wickel, der sich in einen Volant verwandelt;
v) gerader Wickelrock;
G) gerader Rock mit geprägter Passe
4. Geben Sie durch die Zahlen in den Rechtecken den richtigen technologischen Ablauf der Produktbearbeitung an.
ein) Vorbereitung des Produkts für die Anprobe b) Verarbeitung von Schnitten und Details von Kleidungsstücken
c) Stoffvorbereitung d) Ausrüstung des Produkts
e) Schneiden f) Anpassen und Beheben von Mängeln
5. Der Schutz von Abschnitten vor Abwurf ist:
a) Kehren b) Nähen c) Kehren d) Kehren
6 . Geben Sie die richtige Antwort.
Gemüse; b) mineralisch; c) chemisch; d) synthetisch; e) künstlich
7 ... Die Enden der Stiche an der Nähmaschine sind gesichert
A) doppelte Rückwärtsnähte; b) ein Knoten; c) eine Schleife.
8. Die Fäden, die über die Basis des Stoffes verlaufen, heißen:
a) Schuss b) Scharfaden c) Längsfaden d) Schützenfaden
9. Modellieren ist:
a) Durchführen der Berechnung und Erstellen einer Zeichnung
b) verschiedene Stile kreieren c) Maß nehmen
10 . Das Schargewinde des Besatzes muss positioniert werden
a) entlang der Verkleidung b) in einem Winkel von 45° zum Schargewinde des Hauptteils
C) über den Besatz d) in Richtung des Schargewindes des Hauptteils
11. Die Größe der Damenbekleidung wird durch die Messung bestimmt:
a) Brustweite; b) halber Taillenumfang; c) halber Hüftumfang;
d) Rückenlänge bis zur Taille; e) halber Brustumfang.
12. Dieses französische Wort trat in den 30-40er Jahren des 19. Jahrhunderts als Konkurrent des Wortes in die russische Sprache ein Gebiet ... Heute verbinden wir mit diesem Konzept das aktive Erzielen von Erfolg durch einen Menschen in beruflicher Tätigkeit. Was ist das für ein Wort? ……………………………… ..
13.Möglichkeiten, die Richtung des gemeinsamen Fadens im Stoff zu bestimmen:
A) entlang der Kante; b) nach dem Dehnungsgrad; c) durch Ton; d) nach dem Muster des Stoffes.
14. Die Seitenlinie eines geraden Rocks wird mit der in der Abbildung gezeigten Naht verarbeitet:
fünfzehn . Patchwork ist:
ein) Stickerei b) gemusterte Weberei c) Patchwork d) Applikation
16. Die Abbildung zeigt das Layout auf dem Stoff des Musters eines geraden Rocks. Erkläre, warum beide Teile des Rocks in die gleiche Richtung zeigen.
Antworten: ……………………………………………………………………………………………
17. Was steht an der Spitze der Bedürfnispyramide?
A) Sicherheitsbedürfnis b) physiologische Bedürfnisse
C) das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung d) soziale Bedürfnisse
18. Das Familienbudget beträgt ... (Wählen Sie eine von 4 Antwortoptionen aus):
a) die Struktur aller Einnahmen und Ausgaben für einen bestimmten Zeitraum.
b) Kosten, Kosten, Verbrauch von etwas für bestimmte Zwecke.
c) ein bewusstes Bedürfnis, etwas Materielles oder Spirituelles zu haben.
d) Tätigkeiten zur Schaffung von Waren und Dienstleistungen, deren Verkauf und Gewinn
19. Maslows Hierarchie der menschlichen Bedürfnisse besteht aus:
a) drei menschliche Bedürfnisse b) fünf menschliche Bedürfnisse
c) zwei menschliche Bedürfnisse d) das einzige menschliche Bedürfnis
20. Kreative Aufgabe. (6 Punkte) Skizzieren Sie einen Damen-Bademantel gemäß der Beschreibung.
Morgenmantel mit Wickel (hinten mit Gürtel gebunden), angesetzte Ärmel - 3/4 Länge, Schalkragen: 2 aufgesetzte Taschen; Abnäher im Brustbereich gehen vom Armloch aus
Praktische Arbeit - 40 Punkte.
1. Simulation ausführen
2. Das Rahmenknopfloch mit 15 mm langen Handknopflochstichen häkeln.
Vorschau:
Aufgaben der Schulstufe
Klasse 9 (Mädchen) 2016 - 2017 Studienjahr
Übung 1 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Das Fach "Technik" studiert:
a) Technologien zur Verwendung von Haushaltsgeräten;
b) Technologie zum Entwerfen von Computerprogrammen;
c) Technologien zur Entsorgung von Industrieabfällen;
d) Technologien zur Umwandlung von Materialien, Energie, Informationen.
Aufgabe 2. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Das Projekt startet:
a) aus der Sammlung von Informationen für die Durchführung des Projekts;
b) aus der Formulierung des Problems;
c) mit der Weiterentwicklung von Ideen zur Umsetzung des Projekts
d) mit der Formulierung des Problems und den Anforderungen an das Produkt;
e) aus der Erstellung von Zeichnungen und technologischen Dokumentationen.
Übung 3. Markieren Sie die richtige Antwort.
Die wichtigsten Baustoffe für menschliche Gewebe und Organzellen sind:
a) Kohlenhydrate; b) Proteine; c) Fette; d) Mineralsalze; e) Vitamine.
Übung 4. Markieren Sie die richtige Antwort.
Stellen Sie am Ende der Mahlzeit die Geräte auf:
a) auf einer Serviette; b) auf dem Tisch; c) auf einem Teller; d) pro Glas.
Übung 5. Markieren Sie die richtige Antwort.
Zu den kleingemusterten Webarten gehören:
a) Leinen; b) Mattierung; c) Satin; d) Satin.
Aufgabe 6 ... Geben Sie entsprechend den Eigenschaften der Stoffeigenschaften deren Namen ein:
Charakterisierung der Eigenschaften von Stoffen. Name der Stoffeigenschaften
1. Belastbarkeit des Stoffes _____________________________
2. Fähigkeit zum Aufhängen von Stoffen
weiche, abgerundete Falten bilden ____________________________________
3. Die Fähigkeit des Stoffes, Feuchtigkeit aus der Umgebung (Luft) aufzunehmen ________________________________________________________________
4. Die Fähigkeit des Gewebes unter Einwirkung von Biegung und Kompression Falten und Falten zu bilden, die nur durch Nasswärmebehandlung beseitigt werden _____________________
Aufgabe 7. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Der Zuschnitt des Stoffes des Kleidungsstücks erfolgt nach ...
a) Aufmaßlinien, b) Musterkonturlinien, c) willkürlich, d) nach Ermessen des Fräsers
Aufgabe 8 .
Die Rohstoffe für die Herstellung von Chemiefasern sind:
a) Tierhaare; Kochen; c) Kohle; d) Seidenraupenkokons; e) Holz.
Aufgabe 9 ... Markieren Sie die richtigen Antworten.
Die Maschinennadelnummer ist abhängig von:
a) von der Farbe des Stoffes; b) von der Farbe der Fäden; c) nach der Stoffart; d) von der Art des Gewindes.
Aufgabe 10 ... Vervollständige die Sätze:
a) Bei einer Haushaltsnähmaschine sollte das Schwungrad gedreht werden
____________________________________________________________________.
b) Beginnen Sie nicht mit dem Nähen an der Nähmaschine mit _________________________ Fuß.
c) Wenn Sie mit dem Nähen an der Nähmaschine beginnen, müssen Sie die Fäden festhalten, bis
___________________________________________________________________
Aufgabe 11. Korrespondenz einstellen:
1-…..,2-……,3-…….,4-…….
Aufgabe 12 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Die Einstellung der Unterfadenspannung in der Nähmaschine erfolgt:
a) der Regler des Nähfußes;
b) die Einstellschraube an der Spulenkapsel;
c) Fadenaufnahme;
d) durch Einstellen der Blattfeder an der Spulenkapsel.
Aufgabe 13. Fügen Sie fehlende Wörter mit Referenzwörtern ein.
Bereiche der Nähmaschine, in denen ________________________ Teile vorkommen,
muss mit Maschinenöl geschmiert werden. Dies erleichtert das ___________________
Mechanismen der Maschine, reduziert _______________________ Teile, fördert
leiser Betrieb der Maschine (Rotation. Verschleiß. Reibung)
Aufgabe 14. Kreuzen Sie alle richtigen Antworten an.
a) elektrisch b) hydraulisch c) pneumatisch d) manuell e) Fuß.
Aufgabe 15. Kreuzen Sie alle richtigen Antworten an.
Welche Bezeichnungen sollen auf dem fertigen Schnittmuster vorhanden sein?
a) Namen und Anzahl der Teile; b) Länge und Breite der Teile;
c) die Richtung des Schargewindes; d) das Vorhandensein einer Teilung entlang der Taillenlinie;
e) Falten des Stoffes; f) Zulagen für die Verarbeitung von Scheiben.
Aufgabe 16 ... Vervollständige den Satz. Die Rolle von Abnähern in Kleidungsstücken
Aufgabe 17. Korrespondenz einstellen:
1. Sitzhöhe a) St
2. Halbumfang der Taille b) CrII
3. Halbumfang der Brust des zweiten c) Dts
4. Halbumfang der Oberschenkel d) Op
5. Rückenlänge bis Taille e) Sa
6. Schulterumfang e) Sonne
1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..
Aufgabe 18. Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Die Erweiterung eines geraden Rocks entlang der unteren Linie kann durchgeführt werden:
A. Vergrößern der Breite der Rückwand;
B. Vergrößern der Breite der Frontplatte;
V. Verschluss des Abnähers in der Taille.
Aufgabe 19 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an. Die Hakennummer gibt an:
a) die Dicke des Fadens, für den es bestimmt ist;
b) sein Durchmesser;
c) die Länge seines Arbeitsteils;
d) die Länge seines Griffs.
Aufgabe 20 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Zu den Kostenpositionen für die Herstellung eines Produkts gehören:
a) Gewinn des Herstellers; b) der Preis des Produkts;
c) Einkommen des Herstellers; d) die Kosten des Produkts.
Aufgabe 21 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Die Kosten für eine Reihe von Produkten, Dingen und Dienstleistungen, die von einer Person benötigt werden, werden als . bezeichnet
a) Familienressourcen; b) Budgetkorb;
c) Verbraucherkorb; d) menschliche Not.
Aufgabe22 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Eine Aktivität, die etwas Neues generiert, das es vorher nicht gab:
a) Kreativität; b) Forschung; c) Lehre; d) Modellieren.
Aufgabe 23 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Zu den Spezialitäten gehören:
ein Ingenieur; b) ein Arzt; c) Physiklehrer; d) der Verkäufer; e) Automechaniker.
Aufgabe 24 ... Bitte kreuzen Sie die richtige Antwort an.
Fehler bei der Berufswahl:
a) die Willensqualitäten zu stärken;
b) zum Entstehen von Vertrauen in ihre Stärken und Fähigkeiten;
c) zur Entstehung des Wunsches zu schaffen; d) zur Unmöglichkeit der Selbstverwirklichung.
Aufgabe 25. Kreative Aufgabe - 11 Punkte. Schürze modellieren.
1. Lesen Sie die Beschreibung des Schürzenmodells sorgfältig durch und sehen Sie sich die Skizze an.
2. Identifizieren Sie die Unterschiede zwischen dem grundlegenden Vorfeldmodell und dem Zielmodell. Zeichnen Sie entsprechend der Skizze neue Schnittlinien und geben Sie Ihre Modellierungsschritte auf dem Basismodell an. Verwenden Sie dazu Pfeile, Symbole, Wörter in den vorgeschlagenen Zeilen der zweiten Spalte.
3. Übertragen Sie die Linien des Stils auf die Vorlage aus farbigem Papier.
4. Verwenden Sie farbiges Papier, um ein Muster zu erstellen, das Sie auf dem Stoff auslegen.
5. Kleben Sie die Details des Musters vorsichtig in die Spalte der Tabelle "Modellieren der Schürze".
6. Bringen Sie die erforderlichen Beschriftungen zum Schneiden auf den Teilen des Musters an.
Modellskizze und Beschreibung | Auf Zeichnung anwenden Modelländerungen | Simulation ausführen Schürze und Vorbereitung Schnittmuster zum Schneiden |
Modellbeschreibung: Schürze mit abnehmbarem Latz. Die obere Linie des Lätzchens und die untere Linie der Schürze sind V-förmig. Zum Formen von der obere Schnitt des unteren Teils der Schürze hat weiche Falten.
| Ihre Modellierungsschritte: |
Praktische Arbeit 40 Punkte
Maschinelle Bearbeitung eines Produktes (Muster)
| |
Fegen, zu einem Ring schleifen, Nahtbreite 0,7cm. | |
|
|
|
Selbstkontrolle: Einhaltung der Implementierungstechnologie; Maschinennähte sind gleichmäßig und sauber; die Breite der Naht entspricht den angegebenen Werten; das Vorhandensein von Riegeln; Nasswärmebehandlung.
Betriebskontrollkarte
"Bearbeiten einer geraden, geschlossenen Manschette"
Kontrollkriterien | Punkte | Punkte nach die Tatsache |
|
Einhaltung der Ausführungstechnik | |||
Öffne die Manschetten | |||
Einhaltung der Nahtbreite | |||
Gleichmäßigkeit, Sauberkeit einer Linie | |||
Riegel nähen | |||
Qualität der Nasswärmebehandlung | |||
Einhaltung von T / B | |||
Gesamt: | |||
Vorschau:
Aufgaben der Schulstufe
Allrussische Olympiade für Schüler im Bildungsbereich "Technik"
Klasse 10-11 (Mädchen)
Für jede richtige Antwort erhält der Teilnehmer einen Punkt.
Eine kreative Aufgabe wird auf 11 Punkte geschätzt.
Übung 1. Die ersten russischen Unternehmer waren:
A) Beamte; b) Bauern; c) Kaufleute;
Aufgabe 2. Die Arbeitsproduktivität ist ein Indikator für:
Aa) die Effizienz des Unternehmens; b) die materielle Verfassung des Arbeitnehmers
B) die Stärke des Arbeitnehmers; d) das Prestige der Produktion.
Aufgabe 3 ... Die Branche wendet die Vergütungsform nicht an:
A) Akkordarbeit; b) kriminell; c) zeitbasiert; d) verhandelbar.
EIN). Reisepass b). Patent; v). Zertifikat; G). Lizenz.
Aufgabe 5. Geld entstand als Mittel:
A) Erleichterung des Warenaustauschs; B). Vermögen sparen;
V.). Ausdruck des Warenwertes; d. Alles das oben Genannte.
Aufgabe 6. Tauschhandel ist ...
A) Austausch von Waren gegen Geld; B) Austausch eines Produkts gegen ein anderes;
C) Tausch von Waren gegen Wertpapiere. D) Beschlagnahme von Waren;
Aufgabe 7 ... In der Subsistenzlandwirtschaft:
A. Gemüse und Obst anbauen; B. alles produziert, was zum Leben notwendig ist;
V. keine schädlichen Chemikalien verwenden; D. Waren werden nur auf dem Markt gekauft.
Aufgabe 8 ... Wie heißt eine Person, die Waren in großen Mengen kauft?
A. Großhändler B. Händler C. Spekulant; G. Vermittler.
Aufgabe 9. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Begriffen und technologischen Operationen her
Technologische Operationen | Bedingungen |
1. Schulternähte verarbeiten | A) Vervielfältigung |
2. Die Verbindung des Kragens mit dem Hals | B) Nähen |
3.Reduzierung der Nahtdicke der Kragenumdrehung | C) Nähen |
4. Verbinden der Kragenteile mit der Dichtung | D) Bügeln |
Aufgabe 10. Zu den Hörnern gehören:
A) zu Röhrennudeln B) zu Nudelsorten C) zu Teigwarenfüllungen.
Aufgabe 11. Rohstoffe für die Herstellung von Chemiefasern sind
A) Tierhaare B) Öl C) Kohle D) Seidenraupenkokons E) Holz.
Aufgabe 12. Nähte werden mit zwei Maschinenstichen genäht
A) Saum mit geschlossenem Schnitt B) Stich
C) Saum mit offenem Schnitt D) doppelt
Aufgabe 13. Wähle die richtige Antwort.
Der Stromzähler misst:
A) Stromstärke B) Netzspannung C) Leistungsaufnahme
D) Energieverbrauch für eine bestimmte Zeit
Aufgabe 14. Die lange Nut der Maschinennadel dient
A) zum Einfädeln des Oberfadens B) zum Schutz des Oberfadens vor Scheuern
C) um eine Schleife zu bilden D) um die Festigkeit zu reduzieren
Aufgabe 15. Das Projekt endet:
A) die Herstellung des Produkts B) die Ausführung einer Erläuterung
C) Entwicklung von Technologiekarten D) Präsentation (Projektverteidigung)
Aufgabe 16. Messen Sie S b Beim Erstellen einer Zeichnung ist die Basis der Schürze erforderlich für
A) Bestimmung der Breite der Schürze B) Bestimmung der Länge des Gürtels
C) Berechnung der Breite der Abnäher D) Bestimmung der Position der Hüftlinie
Aufgabe 17 ... Stellen Sie eine Korrespondenz zwischen dem Beruf und dem Arbeitsgegenstand der beruflichen Tätigkeit her
Beruf | Thema Arbeit |
||
Lehrer | Zeichensystem |
||
Buchhalter | Menschlich |
||
Maler | Die Natur |
||
Zootechniker | Technik |
||
Ingenieur | Künstlerisches Bild |
||
Aufgabe 18. Die Summe der Lösungen der Abnäher eines geraden Rocks wird nach der Formel berechnet
A) C b - C t B) (C b + P b) - (C t + P t)
C) C b - (C t + P t) D) (C t + P t) - (C b + P b)
Aufgabe 19. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen kulinarischen Produkten (Backwaren) und der Art des Teigs her, aus dem sie hergestellt werden.
Kulinarisches Produkt | Testtyp |
||
Kuchen | Hefe |
||
Kuchen und Gebäck | Ungesäuert |
||
Pizza, Lavashbrot | Shortbread, Keks |
||
Aufgabe 20 Wählen Sie aus den vorgestellten Webarten Köper aus:
| | | | |
A B C D)
Aufgabe 21. Wähle die richtige Antwort.
Textilfasern werden unterteilt in natürliche und:
A) pflanzlich B) mineralisch C) chemisch D) synthetisch
Aufgabe 22. Wählen Sie mehrere richtige Antworten aus.
In der Haushaltsnähmaschine werden folgende Antriebe verwendet:
A) elektrisch B) hydraulisch C) pneumatisch D) manuell E) Fuß
Aufgabe 23 .Wählen Sie mehrere richtige Antworten.
Die Haushaltsnähmaschine hat Regler:
A) Stichlänge B) Stichbreite C) Zickzackbreite D) Oberfadenspannung
Aufgabe 24. Der Erfolg der beruflichen Tätigkeit hängt im Wesentlichen von A) dem Bildungsniveau B) dem Anspruch ab
C) das Zusammentreffen beruflich wichtiger Persönlichkeitsmerkmale mit den Anforderungen des Berufs.
Aufgabe 25: Kreative Aufgabe. 11 Punkte Rockmodellierung.
1. Lesen Sie die Beschreibung des Rockmodells und sehen Sie sich die Skizze an.
2. Zeichnen Sie gemäß der Skizze die Linien des Stils auf die Zeichnung der Basis des Rocks.
3. Übertragen Sie die Schnittlinien auf die farbige Papierschablone.
Nachdem Sie die Techniken zum Erstellen von Designs für verschiedene Modelle gemeistert haben, können Sie die benötigten Muster selbstständig erstellen. Im Laufe der Zeit, wenn Sie von einfachen zu komplexen Designs übergehen, werden Sie Erfahrung, Fähigkeiten und Vertrauen in Ihre Fähigkeiten gewinnen. Häufiger "beraten" Sie sich mit dem Spiegel und verwenden Sie ihn, um eine genaue Übereinstimmung des resultierenden Designs mit Ihrer Idee zu erzielen.
Beginnen Sie mit der Entwicklung eines Modells (Modellieren), sollten Sie festlegen, welches Muster besser zugrunde gelegt werden sollte: Kleider mit eingesetzten Ärmeln, mit Raglan- oder weichen Ärmeln usw., da die Silhouette des Produkts während des Modellierens geändert werden kann, und die Form kann konstruktive und dekorative Linien geschaffen werden - Reliefs verschiedener Konfigurationen, Abnäher, Raffungen, Puffs, Draperien, Hinterschneidungen, Biesen, Flares usw.
Für eine konventionell proportionale Figur können Sie ein vorgefertigtes Muster verwenden, es ist jedoch unbedingt zu klären und unter Berücksichtigung der tatsächlichen Messung an die Figur anzupassen. Für eine bessere Passform des Produkts ist es notwendig, ein Muster nach den gemessenen Maßen zu erstellen.
Die Konturen der Details des konstruierten Musters (Rücken, Regale, Ärmel) werden mit einem Bleistift auf Transparentpapier oder mit Hilfe eines Cutters übertragen - auf ein unter das Muster gelegtes Blatt Papier. Bringen Sie Kontrollmarkierungen entlang der seitlichen Schnitte an Taille, Hüfte und Armlöchern an, um die Teile genau miteinander zu verbinden. Wenden Sie auf jedem Teil des Musters mit einem Pfeil die Richtung des Scharfadens an. Bei asymmetrischen Konturlinien auf der Rückseite oder Vorderseite sollten die Konturen der Musterteile in erweiterter Form eingekreist werden.
Wenn Sie ein ausgebreitetes Muster benötigen, damit beide Teile des Musters gleich ausfallen, müssen Sie ein Blatt Papier in zwei Hälften falten, die Mitte der Rückseite oder Vorderseite an der Falte des Blattes befestigen und die Konturen von das Teil mit einem Cutter. Schneiden Sie die Details des Musters erst aus, nachdem alle geformten Linien gezeichnet wurden, da einige von ihnen möglicherweise außerhalb der Konturen eines bestimmten Teils (z. B. eines Kragens) liegen.
Wenn die Formlinie den Brust- oder Taillenabnäher kreuzt (z. B. beim Anfertigen einer Passe), muss der Abnäher auf dem Muster geschlossen werden (Abnäherlinien ausrichten, ohne sie zu schneiden, und mit Stecknadeln feststecken).
Es ist jedoch zu bedenken, dass die erhaltenen Ergebnisse möglicherweise nicht absolut genau sind, da beispielsweise bei Modellen, die in Modemagazinen veröffentlicht werden, die Proportionen der Figur nicht immer eingehalten werden. In der Regel stellen Modedesigner eine etwas längliche Figur dar, um einen visuellen Effekt zu erzielen. Bevor Sie mit dem Schneiden fortfahren, sollten Sie die Position der Linien des entwickelten Modells, die Form und Größe der Details unter Berücksichtigung die Merkmale einer bestimmten Figur und Moderichtung.
Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und sehen Sie sich die Skizze an.
Nehmen Sie gemäß der Skizze Änderungen an der Zeichnung der Basis des geraden Rocks vor.
Übertragen Sie die Linien des Stils auf die farbige Papiervorlage.
Verwenden Sie farbiges Papier, um Stofflayouts zu erstellen.
Fügen Sie die Details in das "Simulationsergebnis" ein.
Bringen Sie die erforderlichen Beschriftungen zum Schneiden auf den Teilen des Musters an.
Zeichnung in M 1:4 zum Modellieren
Betriebskontrollkarte
Kontrollkriterien | |||
1. Zeichnen von Linien des Stils auf der Zeichnung der Basis | |||
Taschenlinienzeichnung | |||
Ändern der Position des Abnähers auf der Vorderseite des Rocks | |||
Angabe der Aufschriften "Dart schließen", "Seitenteil abschneiden" | |||
Spaltmaß längs der Mitte der Rückwand 50 ÷ 80 mm | |||
Aufmaß für die Befestigung in der Mitte der Frontplatte 30 ÷ 40 mm. | |||
Anfertigen eines kompletten Satzes von Musterteilen (Front- und Heckschürzenverkleidung, Seitenteil der Frontverkleidung) | |||
2. Vorbereiten des Schnittmusters: | |||
Frontblende | |||
Teilname | |||
Anzahl Details | |||
Die Richtung des roten Fadens | |||
Rückwand | |||
Teilname | |||
Anzahl Details | |||
Die Richtung des roten Fadens | |||
Bearbeitungszugaben für alle Schnitte | |||
Seitenteil der Frontplatte | |||
Teilname | |||
Anzahl Details | |||
Die Richtung des roten Fadens | |||
Bearbeitungszugaben für alle Schnitte | |||
Gesamt: |
Strichzeichnung
Größe: px
Anzeige ab Seite starten:
Transkript
1 N. 210 Kuliska N. Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Klasse 9. "Verarbeitung des Kordelzugs an der Schürze" Lesen Sie vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand und die Verfügbarkeit von Materialien und Arbeitsgeräten. Aufgabe: Den Kordelzug am Rockteil bearbeiten und die darin eingelegten Kordeln abziehen. Materialien: Hauptteil - 210mm X 300mm Schrägband 40mm breit (konfektioniert 20mm) 80cm Pin zum Auffädeln eines Bandes aus einem Schrägband 300 Zugbänder sind fest im Trend. Ein Stoffstreifen (Kordelzug) unterschiedlicher Breite wird mit mehreren parallelen Linien auf die Vorderseite des Hauptteils genäht, während gleichzeitig Kordeln (oder Bänder) eingelegt werden, deren Enden bei der Verarbeitung des unteren Schnitts fixiert werden (wie z , in der in der Abbildung gezeigten Variante), und andererseits, wenn Sie die Kordel verwenden, den Kordelzug für die Montage einsammeln und die Enden der Kordel binden. Auf Höhe des Kordelzuges an der Unterkante des Teils entsteht der Effekt des "Anziehens", dh eine ungleichmäßige Kante. Kordelzüge können nicht nur vertikal, wie in diesem Fall, sondern auch horizontal sein. Sie lassen sich nicht nur von vorne, sondern auch von innen verstellen. Ablaufreihenfolge und grafische Darstellung Arbeitsbeschreibung 1. Schneiden Sie die Teile für die knotenweise Bearbeitung des Zugbandes an der Schürzenplatte unter Beachtung aller Schnittregeln. Die Maße der Teile werden unter Berücksichtigung der Nahtzugaben angegeben. 2. Verlegen Sie die Kontrolllinien mit Geradstichen entlang der Linie der Mitte des Panel-Layout-Teils und des Kordelzug-Teils. Die fertige Kordellänge sollte 150 mm betragen. Leinwände auf der Suche nach einem grafischen Bild für einen Rock
2 7 3. Oberen Querschnitt des Kordelzuges 10 mm auf die linke Seite falten, fegen und nähen (Nahtbreite 7 mm). Entfernen Sie temporäre Threads. 4. Falten Sie die Seitenteile des Kordelzuges um 9 mm auf die linke Seite, fegen Sie den so vorbereiteten Kordelzug, legen Sie die linke Seite auf die Vorderseite des Rockteils und richten Sie die Linien in der Mitte der Teile aus. Stecken, heften, in der Mitte des Kordelzuges und am Rand mit einer Nahtbreite von 1-2 mm absteppen. Andrücken Schneiden Sie das Schrägband in zwei Teile und bereiten Sie davon zwei Kordeln zum Einfädeln in den Kordelzug vor. Dazu jedes Schrägband mit der Vorderseite nach oben in der Mitte zur Hälfte falten, im Abstand von 1-2 mm von der Faltkante absteppen. 1-2
3 5 7.Fädeln Sie die Kordeln mit einer Stecknadel in jedes Fach des Kordelzuges ein. Befestigen Sie die verdeckten Enden der Kordeln mit einem Maschinenstich entlang der unteren Kante des Paneels (Nahtbreite 5 mm), wobei Sie am Anfang und am Ende der Linie Riegel ausführen. Mit einer Stecknadel einfädeln Mit Maschinennähten fixieren 8. Abschließende Wärmefeuchtbehandlung durchführen. Ziehen Sie die Kordeln leicht (!) und binden Sie sie mit einer Schleife.
4 Betriebskontrollkarte "Verarbeitung des Kordelzuges am Rockteil" p / p Bewertungskriterien Punkte Zum Sachverhalt 1 Korrekte Organisation des Arbeitsplatzes, Einhaltung der Kleidung mit Sicherheitsregeln (ja / nein) 1 2 Details werden unter Berücksichtigung der Richtung geschnitten des Kettfadens (ja / nein) 2 3 Der Kordelzug befindet sich in der Mitte und symmetrisch (ja / nein) 2 4 Die linke Seite des Kordelzuges wird mit der Vorderseite des Rockteils gefaltet (ja / nein) 1 5 Kordellänge je nach Modell (150 mm ± 2 mm) 1 6 Die Kordelbreite ist über die gesamte Länge gleich (30 mm ± 2 mm) 2 7 Nahtbreite am Kordelrand (1 2 mm) 2 8 Qualität des Abschlussstiches in der Mitte des Kordelzuges (Mitte, gerade) 2 9 Die Breite der Schrägschnüre ist über die gesamte Länge gleich (ja / nein) 1 10 Qualität des Stiches entlang der Kante der Schrägstiche (1 2 mm) 1 11 Qualität des Querstiches entlang der Unterseite des Kordelzuges (die Schnüre sind richtig vernäht, sauber geschnitten, die Riegel gehen nicht über die Kanten des Kordels) (ja / nein) 2 12 Das Vorhandensein aller Riegel , ihre optimale Länge (5 7 mm) 1 13 WTO-Qualität der fertigen Arbeit (ja / nein) 1 14 Einhaltung sicherer Arbeitspraktiken (ja / nein) 1 Summe: 20 Besondere Bemerkungen:
5 Praktische Übung zum Modellieren Grad 9 „Modellieren eines Rocks mit Hinterschnitt an der Frontpartie“ Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie die Unterschiede zum Grunddesign der geraden Schürze (siehe Blatt "Zeichnung des Sockels der geraden Schürze"). 3. Zeichnen Sie gemäß der Skizze neue Konturlinien und geben Sie Ihre Aktionen zum Modellieren auf der Zeichnung des Sockels der Schürze auf dem Blatt "Kontrolle der praktischen Aufgabe" an. Verwenden Sie dazu Pfeile, Symbole, Wörter, eine Liste, einen Aktionsalgorithmus usw. 4. Übertragen Sie die Schnittlinien auf die farbige Papierschablone (zum Schneiden kann die Zeichnung auf Seite 2 verwendet werden). 5. Verwenden Sie farbiges Papier, um ein Muster auf den Stoff zu legen. 6. Kleben Sie die Details des Musters vorsichtig auf das Blatt "Modellierungsergebnis". 7. Bringen Sie die erforderlichen Beschriftungen zum Schneiden auf den Teilen des Musters an. Skizze Modellbeschreibung Ein Rock aus leichtem Stoff ist unten leicht ausgestellt und schräg geschnitten. Auf der Vorderseite gehen die Taillenabnäher in Unterschnitte über. Etwas oberhalb der Hüftlinie, in der Mitte, erhielt der Rock eine zusätzliche Verlängerung nach unten durch weiche Falten, die vom Unterschnitt kommen. Die Taille ist mit einem genähten Gürtel verziert. Reißverschluss in der linken Seitennaht. 1
6 Zeichnen der Basis eines geraden Rocks (farbiges Blatt Papier) 2
7 Kontrolle der praktischen Aufgabe "Modellieren eines Rocks mit weichen Falten aus Hinterschneidungen" Zeichnen der Linien des Stils und der erforderlichen Beschriftungen auf der Zeichnung der Basis. 3
8 Das Ergebnis des Modellierens (kleben Sie die fertigen Muster des Modells) 4
9 Betriebskontrollkarte für die praktische Arbeit "Modellieren eines Rocks mit weichen Falten aus Hinterschnitten" p / p Bewertungskriterien Punkte Tatsache Anwenden neuer Stillinien und Beschriftungen auf der Zeichnung des Bodens eines geraden Rocks 1 Anfertigen von Seitenschnitten von Paneelen 1 2 Arbeiten mit Abnähern der Rückwand 1 3 Arbeiten mit Abnähern der Vorderwand 2 4 Gestaltung der Hinterschnittlinie (Art der Dehnung) 2 5 Gestaltung der unteren Bahnenlinie 1 6 Konstruktion eines Gürtels 1 Vorbereitung eines Rockmusters für Zuschnitt 7 Kompletter Teilesatz, Einhaltung von 5 skizzierten Linien und Modellen (insgesamt 5 Punkte): - Modellierungscharakter Hinterschnitt der Frontplatte (2 Punkte) - Seitenschnitte (1 Punkt) - Unterlinien (1 Punkt) - die Art der Modellierung der Rückwand (1 Punkt) 8 Bezeichnung der Teile 1 9 Anzahl der Teile 1 10 Richtung des gemeinsamen Fadens der Teile 1 11 Biegungen der Teile, Mittellinien der Teile 1 12 Vorhandensein einer Markierung für einen Reißverschluss 1 13 Zuschläge für die Bearbeitung jedes Schnitts 1 14 Genauigkeit der Modellierung 1 Gesamt 20 5
Praktische Aufgabe zum Modellieren Grad 9 "Modellieren eines Rocks mit vertikalen Reliefs und einem verlängerten unteren Teil" Aufgabe :. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und sehen Sie sich die Skizze an. 2. Finden
Praktische Aufgaben für die städtische Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler zum Thema Technologie 06. Praktische Aufgabe zum Modellieren von 8-9-Klassen "Modellieren eines Rocks mit einseitigen Falten aus Hinterschneidungen"
Übungsaufgabe Modellieren Klasse 9 „Einen geraden Rock aus Halbwollstoff modellieren“ Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Stawropol-Territorium Städtische Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler über Technologie für das Schuljahr 2017/18 Praktische Aufgabe zum Modellieren von Kleidungsstücken für die Klassen 8-9. Aufgabe "Rockmodellierung":
Praktische Aufgabe 9. Klasse „Einen Rock mit flauschigen Rüschen modellieren“ Aufgabe: 1. Lies dir die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachte die Skizze. 2. Unterschiede zum Grunddesign eines geraden Rocks finden (siehe Blatt
Praktische Übung im Modellieren. Klasse 11. "Modellieren eines Gewandes mit Reliefs" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Teilnehmer Praktische Arbeit zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken Klasse 9. „Einschnitt in der Stichnaht bearbeiten“ Vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig lesen, sich mit dem Arbeitsgegenstand vertraut machen und prüfen
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Klasse 9. „Vorderseite der Bluse bearbeiten“ Machen Sie sich vor Arbeitsbeginn mit der Aufgabe vertraut, untersuchen Sie den Arbeitsgegenstand, prüfen Sie die Verfügbarkeit von Materialien und Geräten
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2016 2017 akademisches Jahr SCHULE STUFE 9. Klasse Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praktische Arbeit Nur EINE der vorgeschlagenen Arbeiten durchführen
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. _ Klasse 9. „Einschnitt in der Stichnaht bearbeiten“ Vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig lesen, sich mit dem Arbeitsgegenstand vertraut machen und die Verfügbarkeit prüfen
Praktische Arbeit: Note 9 "Verarbeitung eines abnehmbaren Kragens mit Spitze" Details: Kragen -1 Kinder, Spitze, schräger Besatz. Arbeitsablauf Verarbeitung der Spitze. Falten Sie die Kanten auf die falsche Seite
10-11 Klassen. Praktische Übung im Modellieren. "Büro-Sommerkleid modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Praktische Aufgabe der kommunalen Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler zum Thema Technik für das Studienjahr 2017-2018 (Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk") Klasse 7 Modellierung.
250N Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 10-11 Klasse. "Verarbeitung eines abnehmbaren Halsbandes mit einem einteiligen Ständer" Vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig lesen, den Arbeitsgegenstand studieren
Teilnehmer Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 10-11 Klasse. "Verarbeitung des Befestigungselements durch Verblendung" Vor Beginn der Arbeiten die Aufgabe sorgfältig lesen, den Arbeitsgegenstand und die Verfügbarkeit von Materialien studieren
Praktische Übung im Modellieren. 0- Klasse. "Ein Kleid im Volksstil modellieren" Aufgabe :. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und sehen Sie sich die Skizze an. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Klasse 9. „Gerade Joch an Produkt anschließen“ Vor Arbeitsbeginn Aufgabenstellung sorgfältig lesen, sich mit dem Arbeitsgegenstand vertraut machen und prüfen
Praktische Arbeit Klasse 11 "Bearbeitung eines geraden Jochs mit einem Ventil" Materialien: Vorderjoch, unterer Teil des Regals, Ventil -2 Kinder. Arbeitsablauf Ventilteile mit der rechten Seite nach oben falten
Praktische Aufgabe zur Technologie von Kleidungsstücken 10-11-Klassen "Verarbeitung einer Souvenirtasche" Lesen Sie vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand, die Verfügbarkeit von Materialien und Geräten
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2016 2017 akademisches Jahr SCHULE STUFE 7 8 Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praktische Arbeit Nur EINE der vorgeschlagenen Arbeiten durchführen
Städtische Bühne der Allrussischen Olympiade (Kultur zu Hause). zum Thema "Technologie", Studienjahr 2013-2014 Jahr. Mädchen, Klassen 7-8. Praxisführung Praxisaufgabe zur Technologie der Bekleidungsverarbeitung "Verarbeitung
Stawropol-Territorium Städtische Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler im Bereich Technologie 207/8 Studienjahr Praktische Aufgabe zum Modellieren von Kleidungsstücken 7. Klasse. "Modellieren einer Schürze" Aufgabe :.
Praktische Aufgabe. 10-11 Klasse. "Ein Kleid auf einer Passe modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Grunddesign des geraden Kleides (siehe.
Praktische Aufgabe zum Modellieren Klasse 11 „Ein elegantes Kleid mit Reliefs modellieren“ Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Allrussische Schülerolympiade in Technik Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" 015 Städtische Bühne Praktische Aufgabe zum Modellieren von Kleidungsstücken 8. Klasse Modellieren
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2016 2017 akademisches Jahr SCHULE STUFE 10 11 Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praktische Arbeit Nur EINE der vorgeschlagenen Arbeiten durchführen
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Vorlaufzeit 45-60 Minuten Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 7-8 Klasse. "Dart bearbeiten" Vor Arbeitsbeginn
Praktische Übung Klasse 11 „Wickelrock modellieren“ 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und beachten Sie die Skizze. 2. Zeichnen Sie gemäß der Skizze des Modells die Linien des Stils auf die Zeichnung der Basis des Kleides.
10-11 Klasse. Praktische Übung im Modellieren. "Ein offenes Kleid mit einem Verschluss modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Praktische Übung im Modellieren. Klasse 9. "Einen Rock mit Keilen modellieren" Godet "" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. Vergessen Sie nicht die zusätzliche Veredelung
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Klasse. "Verarbeitung einer aufgesetzten Jeanstasche" Lesen Sie vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand und die Verfügbarkeit von Materialien
Methodik zur Bewertung von Testgegenständen für 8 Noten 1. b, d, f 2. b 3. a 4. Schleifen von oben 5. b 6. Kanten. 7.a, c, d, g 8.c 9.b 10.rokoko 11.f 12. Spinner 13. C 14. A 15. D 16. D 17. a, e, f, g
Praktische Aufgabe zur Technologie von Kleidungsstücken Klasse 9 "Verarbeitung einer Souvenirtasche" Lesen Sie vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand, die Verfügbarkeit von Materialien und Geräten für
Praktische Aufgabe zur Modellierung der kommunalen Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler zum Thema Technologie 2017-2018 Schuljahr 10-11 Klasse Dauer der Olympiade: 60 Minuten. Das maximal mögliche
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2017 2018 Studienjahr SCHULE STUFE 9. Klasse Nominierung „Hauskultur und Kunsthandwerk“ Praktische Arbeit Aufgaben und Bewertungskriterien Abgeschlossen
Jahr 017 Praktische Aufgabe der kommunalen Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler in Technik 10, 11 Klassen Aufgabe: einen runden Visitenkartenhalter in Form einer Tasche mit Besatz mit Zopf, Applikation, herzustellen.
Praktische Übung im Modellieren. 10.11 Klasse „Ein Kleid modellieren. Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. Vergessen Sie nicht die zusätzliche Veredelung und (oder) Hilfsmittel
Praktische Aufgabe 10-11 Klasse. "Ein leichtes Kleid modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Unterschiede zum Grunddesign des Kleides finden (siehe Blatt „Basic
Aber. 500 Praktische Arbeiten zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 10-11 Klasse. "Mock-up eines Sommertops mit amerikanischem Armloch herstellen" Bevor Sie mit der Arbeit beginnen, lesen Sie die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie das Objekt
Bildungsministerium der Region Jaroslawl Allrussische Olympiade für Schüler Schuljahr 2017/2018 Technologie, kommunale Bühne Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" 10 11
Praktische Aufgabe der kommunalen Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler zum Thema Technik 017-018 akademisches Jahr (Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk") Klassen 10-11 (Praxis
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 0- Klasse. "Verarbeitung eines Wandbeutel-Organizers mit Taschen" Bevor Sie mit der Arbeit beginnen, lesen Sie die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand,
Aber. 520 Praktische Arbeiten zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 10-11 Klasse. "Verarbeitung einer Souvenirtasche" Lesen Sie vor Beginn der Arbeit die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie den Arbeitsgegenstand und die Verfügbarkeit von Materialien
50 Schule und Produktion 6/206 Praktische Arbeit 9. Klasse Praktische Arbeit zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Verarbeitung der Schürze Vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig lesen, das Objekt studieren
Praktische Übung im Modellieren. 10-11 Klasse "Blusenmodellieren. Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Grunddesign der Bluse (siehe.
ALLRUSSISCHE OLYMPIADE FÜR TECHNOLOGIESCHÜLER (SERVICEARBEIT) KOMMUNALE STUFE 10-11 KLASSEN 2014 Praktische Übung zum Modellieren von Kleidungsstücken "Modellieren einer Schulterkleidung - Tuniken"
Klasse 9. Praktische Übung im Modellieren. "Bluse mit Taschenlampenärmel modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Ausführungszeit 2 h (20 min) 0 - Klasse. "Bearbeiten des Layouts der Vorderseite einer Kinderbluse mit Hinterschnitten" Lesen Sie vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig durch,
Methodik zur Bewertung von Testaufgaben für die Klassenstufen 10-11 1. D 2. Feld 3. A 4. 1 2 3 4 5 6 7 4 5 1 3 6 2 2 5. a, b, c, d, f 6. Artischocke 7 Sammeln und Empfangen von Flachsstroh Einweichen von Flachsstroh Produktion
Praktische Übung im Modellieren. _9_ Klasse „Kleidermodellierung. Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. Vergessen Sie nicht die zusätzliche Veredelung und (oder) Hilfsmittel
Praktische Übung im Modellieren. _9 _ klasse „Eine Jacke mit angesetzten Ärmeln modellieren. Aufgabe: 1. Lesen Sie die Beschreibung des Modells sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finden Sie Unterschiede zum Basisdesign
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2017 2018 Studienjahr SCHULE STUFE 10 11 Noten Nominierung „Kultur zu Hause und Kunsthandwerk“ Praktische Arbeit Aufgaben und Bewertungskriterien
Allrussische Olympiade für Schüler zur Technologie Städtische Bühne Studienjahr 2017-2018 Praktische Arbeit an der Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 7. Klasse. "Verarbeitung einer ovalen aufgesetzten Tasche"
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2017 2018 Studienjahr SCHULE STUFE 10 11 Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praktische Arbeit Nur EINE der vorgeschlagenen Arbeiten durchführen
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULEN FÜR TECHNOLOGIE. 2017 2018 Studienjahr DIE KOMMUNALE BÜHNE. 10 11 KLASSEN Nominierung „Hauskultur und Kunsthandwerk“ Praxisführung Aufgaben und Bewertungskriterien
Aufgaben für die Schulstufe der Allrussischen Technikolympiade Studienjahr 2015/2016 Klasse 6 Bearbeitungszeit 45 min Praktische Aufgabe: "Kopfschmuck modellieren" Lesen Sie die Aufgabe aufmerksam durch. 1. Zeichnen
MUSTER DES MUSTERS A 1 Vorderseite 1x A 2 Rückseite 2x A 3 Schrägband zum Einfassen des Armlochs / 2x AB 4 Band für den Halsausschnitt vorne 2x AB 5 Band für den Halsausschnitt 4x AB 6 Frontplatte 1x AB 7 Rückseite Platte 2x
100 150 N. 250 Praktische Arbeiten zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. Klasse 9. "Textilhülle herstellen" Vor Arbeitsbeginn die Aufgabe sorgfältig lesen, den Arbeitsgegenstand studieren, Verfügbarkeit
Betriebskontrollkarte. Klasse 9. "Rockmodellierung" p / p Bewertungskriterien Punkte Punkte zum Sachverhalt Aufbringen neuer Stillinien und Beschriftungen auf der Zeichnung des Rockansatzes 5 Klärung der Rocklänge nach
Kreative praktische Aufgabe. Praktische Aufgabe Klasse 5 Eine Collagenkollektion aus Stoffen pflanzlichen Ursprungs zu vervollständigen. Ausführungszeit 45-90 Minuten. Materialien, Zubehör, Werkzeuge: Klappen
Praktische Aufgabe zum Modellieren 10-11 Grad "Ein elegantes Kleid mit asymmetrischer Drapierung modellieren" Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. 2. Finde die Unterschiede
STAATLICHE BILDUNGSEINRICHTUNG DES KHANTY DES MANSIYSK AUTONOMEN BEZIRK VON YUGRA "NYAGANSKAYA BOARDING SCHOOL FOR STUDENTEN MIT BEHINDERTER GESUNDHEIT" Genehmigt vom Methodenrat: Protokoll 5
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2018 2019 Studienjahr MUNICIPAL SAGE 10 11 Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Achtung! Beides praktisch
Aber. Aber. 370 Praktische Arbeiten zur Technologie der Verarbeitung von Kleidungsstücken. 10-11 Klasse. "Modell eines Kinderregenmantels herstellen" Bevor Sie mit der Arbeit beginnen, lesen Sie die Aufgabe sorgfältig durch, studieren Sie das Objekt
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2018 2019 Studienjahr KOMMUNALE BÜHNE 9. Klasse Nominierung "Heimkultur und Kunsthandwerk" Achtung! Beides praktisch
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2018 2019 Studienjahr KOMMUNALE STUFE 7 8. Klassen Nominierung "Hauskultur und Kunsthandwerk" Achtung! Beides praktisch
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2016 2017 akademisches Jahr MUNICIPAL SAGE 10 11 Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praxisführung Kleid modellieren Aufgabe
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2016 2017 akademisches Jahr KOMMUNALE STUFE 7 8. Klassen Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Praxisführung Schürze modellieren Aufgabe
ALLRUSSISCHES OLYMPIAD DER SCHULJUNGEN FÜR TECHNOLOGIE 2017-2018 Studienjahr KOMMUNALE BÜHNE Nominierung "Kultur zu Hause und Kunsthandwerk" Klasse 7 Um die Aufgaben der theoretischen Runde der Olympiade abzuschließen
Praktische Übung im Modellieren. Klasse 9. «Rock modellieren Aufgabe: 1. Lesen Sie die Modellbeschreibung sorgfältig durch und betrachten Sie die Skizze. Vergessen Sie nicht die zusätzliche Veredelung und (oder) Hilfsmittel
Gesamtrussische Schülerolympiade für Technik Städtische Bühne 016 8. Klasse Nominierung „Kultur zu Hause und Kunsthandwerk“ Prüfungsaufgaben Gesamtarbeitszeit 90 Minuten.
Die birnenförmige Figur ist sehr feminin, aber manchmal bereitet sie dem Besitzer aufgrund des unterschiedlichen Umfangs von Hüfte und Brust einige Schwierigkeiten bei der Auswahl eines vorgefertigten Kleides. Sei nicht verärgert. Lassen Sie uns zunächst herausfinden, welchen Stil wir wählen sollen. Wir verengen den Boden und konzentrieren uns auf den oberen Teil: ein bootförmiger Ausschnitt, ein großer Kragen, ein Ausschnitt, ein heller Druck im oberen Teil des Kleides, der Boden kann leicht ausgestellt werden, vergessen Sie nicht die Verwendung von Kontrast entlang des kleides verlaufende einsätze, die optisch die figur modellieren, sowie ein wenig High Waist, absätze und strumpfhosen passend zu den schuhen machen dich schlanker. Wir versuchen, Dekor im Hüftbereich, aufgesetzte Taschen, Drapierungen, Querstreifen und große Prints zu vermeiden.
Foto von der Website http://www.chieflady.com/
Als Beispiel für die Modellierung wählen wir ein einfaches Etuikleid, das nach einem Muster erstellt wurde, das auf einer benachbarten Silhouette basiert. Der Stil ist insofern interessant, als die die Silhouette bildenden Modelllinien die beste und vorteilhafteste Darstellung der weiblichen Figur des unteren Typs sind. Dunkle Einsätze entlang der Seitennähte kaschieren optisch die Hüftweite und eine weiße, sich ausdehnende Silhouette im oberen Bereich unterstreicht die schlankere Silhouette. Aber hier ist es unmöglich, den Rock übermäßig zu verengen, und wenn der Unterschied zwischen Brust- und Hüftumfang groß ist, ist es besser, den Rock nach unten hin etwas zu verbreitern.
Foto von der Website http://www.stylishwife.com/
Modellieren. Zeichnen Sie auf den Details des Musters der Rückseite und der Regale Modelllinien von Reliefs, die von den Armlöchern bis zum unteren Rand des Kleides durch die Taillenabnäher verlaufen. Übertragen Sie auf der Rückseite einen Teil der Lösung auf die Mittellinie des Rückens, z in diesem Bereich am besten geeignet. Öffnen Sie den Brustabnäher im Armloch, lesen Sie mehr über die Übertragung von Abnähern, lesen Sie Es bleibt nur die Toleranz für den Schlitz zu skizzieren. Wenn der Unterschied zwischen Taillen- und Hüftumfang groß ist und die Lösungen der Abnäher zum Anpassen jeweils mehr als 3-3,5 cm betragen, muss der Abnäher in zwei Teile geteilt werden, da sonst im fertigen Produkt hässliche Falten im Taillenbereich auftreten.
In der zweiten Modellierungsversion schlagen wir vor, den Rock nach unten zu erweitern, um die sogenannte A-förmige Silhouette zu erhalten, Sie können das Kleid auch an der Taille abschneiden.
MODELLIEREN EINES KLEIDES FÜR DIE INVERTED DREIECKFIGUR
Ihre Stärke sind schmale Hüften und lange, schlanke Beine. Wir konzentrieren uns auf sie. Alles Dekor, helle Drucke - bis zum Rock. Wenn wir die Breite der Schultern reduzieren, helfen uns hier Raglanärmel, oder das Fehlen von Ärmeln in Sommerkleidung, ein Kleid mit einem Riemen auf einer Schulter, eine griechische Silhouette, eine lockere Tunika, ein Kleid mit einem Tulpenrock können werden ein Lebensretter und in Ihrem Kleiderschrank geliebt werden. Sie können es sich leisten, flauschige weite Röcke, Röcke oder Hosen mit Schößchen, gerade geschnittene Kleider, aber nicht zu voluminös und weit, mit vertikalen Nähten oder Besätzen zu tragen.
Foto von den Seiten http://refinedstylefashion.com/ https://ru.pinterest.com/pin/454089574910263523/ http://stylowi.pl/
Als Beispiel analysieren wir die Modellierung eines Musters eines einfachen Kleides, das für diese Art von Fi geeignet istGurus. Das Modell hat ein enganliegendes ärmelloses Oberteil und einen Tulpenrock, der den Hüften Volumen verleiht. Das Kleid ist entlang der Taille abgeschnitten, an der Vorderseite des Rocks befinden sich zwei gegenüberliegende Falten, an der Rückseite des Rocks ist ein Schlitz angebracht.
Foto von der Website http://snowqueen.ru/
Wir beginnen mit dem Modellieren, indem wir das Grundmuster der angrenzenden Silhouette auf die Relieflinien auf den Details der Rückseite und des Regals anwenden (wenn Sie eine größere Passform wünschen oder der Stoff gestrickt ist, können Sie das Grundmuster der angrenzenden Silhouette verwenden) . Wir werden die Thallium-Abnäher auf der Vorderseite des Rocks in Falten anordnen - schneiden Sie den Rockteil vom Ende der Abnäher vertikal nach unten ab, bewegen Sie die Teile auseinander, so dass wir im oberen Teil eine Lösung von ungefähr 6-8 cm . erhalten um tiefe Gegenfalten zu bilden. Unten behalten wir das Volumen des Rocks in seiner ursprünglichen Form.
MODELLIEREN EINES KLEIDES FÜR DEN TYP DER SANDUHRFIGUR
Der Sanduhr-Figurtyp ist der femininste, er gilt zu Recht als Standard für die Nachahmung und wir versuchen, ihm unsere Figur zumindest mit Hilfe von Kleidung näher zu bringen. Glückliche Frauen mit dieser Art von Körperbau. Der wichtigste Ratschlag ist, sich auf die Taille zu konzentrieren, damit Sie Ihre Weiblichkeit und Sexualität weiter betonen. Ausschnitt, Schleifen, Bleistiftröcke, Stilettos sind Ihr Win-Win-Look.
Foto von Websites http://www.asos.com/ https://ru.pinterest.com/NatalieYoung29/
Lassen Sie uns ein so einfaches Kleid in zwei Versionen simulieren.
Foto von Websites aufgenommen
Das Modell ist auf den ersten Blick recht schlicht, aber mit der richtigen Stoff- und Zubehörauswahl sehr wirkungsvoll. Zum Modellieren benötigen wir ein Schnittmuster für die Basis einer angrenzenden Silhouette und ein Schnittmuster für einen Ärmel. Abgeschnittenes Kleid entlang der Taille, der Rock ist nach unten verbreitert. Die Abnäher für die Brustanpassung sind in den Halsausschnitt verlegt: in der ersten Variante - die Abnäher vom Halsausschnitt werden mit einer Zugabe nach außen genäht, ein kleiner Ärmel mit einer Falte, in der zweiten Variante - die Abnäher auf der Brust sind in Falten verteilt vom Halsausschnitt reichend, gibt es keine Ärmel.
Modellieren. 1 Schritt - bei den Details des Rückens kann der Abnäher für die Rundung der Schulter vernachlässigt werden, denn der Ausschnitt des Rückens ist tief genug und verbreitert, aber die Größe der Lösung muss von der Länge der Schulter abgenommen werden, um das Gleichgewicht nicht zu stören. Zur Vereinfachung des Modellierens übertragen wir den Abnäher auf dem Regal auf das Armloch. Schneiden Sie die Details des Rockmusters der Länge nach von den Abnähern nach unten ab.
Als nächstes Schritt 2 der Simulation. Zeichnen Sie eine neue Linie für den Ausschnitt gemäß der Skizze. Wir übertragen den Talliumabnäher auf der Ablage zum Ausschnitt, wir übertragen dort auch den Abnäher vom Armloch. Lesen Sie mehr über die Übersetzung von Darts. Bei der Gestaltung einer abnehmbaren angrenzenden Silhouette muss das Muster des Regalteils im Taillenbereich um 1 cm abgesenkt werden, dies sorgt für eine bessere Passform und verhindert, dass es am Ende ruckelt. Rock. Wir verbinden die Teile des Musters, die wir nach dem Schneiden der Rockdetails erhalten haben, so dass sich die Abnäher nach unten öffnen. Korrigieren Sie die Seitenschnitte und die Unterseite des Produkts.
Ärmelmodellierung. Das Ärmelgrundmuster kann auf unserer Website entnommen werden. Zuerst kürzen wir die Länge auf die erforderliche Länge. Mit Hilfe von vertikalen Schnitten vom First bis zum unteren Teil des Teils und dem anschließenden Spreizen der Teile des Musters die gegenüberliegende Falte entwerfen.
In der zweiten Version des Kleides werden die Abnäher auf dem Regal in Falten überführt, die vom Ausschnitt ausgehen. Wir werden uns im Folgenden mit der Modellierung beschäftigen.
MODELLIERUNG EINES KLEIDES FÜR DEN FIGURTYP "OVAL" (APFEL)
Die Figur ist ein Oval (Apfel). In der Rubens-Ära waren Frauen mit dieser Figur das Ideal der Vollkommenheit. Die Silhouette ist optisch eng an den Buchstaben "o" angelehnt. Die Strategie bei der Auswahl der richtigen Kleidung besteht darin, die Taille zu betonen und zu betonen. Dies kann durch die Wahl eines Kleides erreicht werden, das sich leicht nach unten ausdehnt, sowie die Verwendung von Gürteln, dekorativen Einsätzen, die die Taille optisch schmaler machen, das Oberteil des Kleides sollte leicht geweitet werden, zum Beispiel einen V-Ausschnitt, Kragen verwenden ... Etuikleider, Gerüche, niedrige Taille, A-Linien-Kleider werden zu Ihnen passen.
Foto von den Seiten http://yourothershouldknow.tumblr.com/ https://ru.pinterest.com/buyerselect/ https://ru.pinterest.com/nordstrom/ http://dresses-photo.ru/ http: / /jenskie-hitrosti.ru/
Schauen wir uns als Beispiel dieses Kleid an. Es ist interessant, weil es eine kontrastierende Zierlinie hat, die entlang des Kleides verläuft. Optisch streckt dies die Silhouette sehr und macht sie schlanker. Zudem ist das Kleid im Taillenbereich locker und weitet sich nach unten hin leicht, was für diesen Figurtyp zweifellos ein Pluspunkt ist. Klare Schnittlinien und die Wahl des formstabilen Stoffes schaffen das gewünschte Bild und fassen die Figur als Ganzes zusammen. Um dieses Modell zu modellieren, verwenden wir für eine bessere Passform ein grundlegendes Schnittmuster einer benachbarten Silhouette.
Foto von der Seite
Die weibliche Figur ist ein rechteckiger Typ. Für moderne Modelle ist es am typischsten. Daher gibt es beim Kauf von Konfektionskleidung in der Regel keine Probleme, aber manchmal möchte man wirklich etwas Besonderes! Hier können unsere Modeling-Tipps und -Muster hilfreich sein!)) Frauen mit diesem Körpertyp müssen nicht versuchen, wie Merlin Monroe oder Sophia Loren auszusehen, das ist nicht Ihr Stil. Kleider und Kleider nach dem Vorbild von Twiggy, Kate Moss, Nicole Kidman und Coco Chanel selbst sind das, wonach wir streben.
Foto von den Websites http://ouiliviamoraes.com/ http://my.goodhouse.com.
Die Modellierung erfolgt auf dem musterbasierten Grundkleid einer geraden Silhouette, ohne Abnäher. Zunächst entfernen wir den Abnäher auf der Rückseite, auf dem Regal vervollständigen wir die Tiefe der Falte, wobei wir einen Abstand von 12-15 cm von der Mitte des Teils beiseite stellen.Bitte beachten Sie, dass eine gegenüberliegende Falte ist oben auf das Kleid gelegt, unten sind es zwei - einseitig, die Tiefen sind in Richtung der Seitennähte gelegt. Die seitlichen Nahtlinien sind so gestaltet, dass eine ovale Silhouette entsteht. Dieses Modell sollte oberhalb des Knies lang sein, da es sonst zu einer übermäßigen Verengung am Gesäß kommen kann.
Nun, unsere Lektion ist zu Ende, wir haben gelernt, wie man auf Basis des Grundmusters einfache Schnittmuster erstellt, so dass Anfänger mit dem Modellieren und Nähen umgehen können, und über die Arten von Figuren gesprochen. Ich denke, jetzt können Sie sich mit einer neuen Sache erfreuen. Viel Glück und kreative Stimmung!