Szenario 1. September mit Baba Yaga. Szenario der Veranstaltung "Tag des Wissens", Grundschule

Musik "Sie unterrichten in der Schule" klingt

Leitung 1: Hallo Erwachsene!

Hallo Kinder!

Ein ungewöhnlicher Tag in der Welt heute -

Musik ist überall, Lächeln und Lachen -

Die Schule hat allen alle Türen geöffnet.

Und sei nicht traurig, Mädchen, Jungen,

Für Spiele, Unternehmungen und Märchenbücher,

Mit Schulleben alles beginnt

Wir gehen ins Land des Wissens!

Junge Frau: Clever!

Zeremoniell!

So Geliebte!

Gekämmt, mit Schleifen

Die Mädels kommen!

Junger Mann: Und die Jungs sind toll!

So schön

So ordentlich

Sie tragen Blumen in ihren Händen!

Zusammen: Alle ehemaligen Witzbolde -

Erstklässler heute.

Heute geht es allen gut

Auf solche warten sie in der Schule!

Leitung 2: Wir machen eine Reise mit diesem Zug.

Du kannst den Zug nehmen

Dieser Zug fährt schnell:

Von Grenze zu Grenze -

Durch die Steppe zu den blauen Bergen

Auf dem grünen Semaphor.

Leitung 1: Er hat es jetzt eilig zur Schule,

Zu uns für einen Urlaub in der ersten Klasse.

Du kannst nicht zu spät zu einem Urlaub kommen -

Jeder weiss das.

Der Zug "First Grader" rast,

Die Geschwindigkeit nimmt zu.

Host2 : Und unser Zug hält. Wer trifft uns? Vermuten!

Vater hatte einen seltsamen Jungen

Hübsch, aus Holz,

Und Papa liebte seinen Sohn -

Spielerisch ……. (Pinocchio)

Rechts! Dies ist Pinocchio aus der Geschichte von Alexei Nikolaevich Tolstoi "Der goldene Schlüssel oder die Abenteuer von Pinocchio!"

Musik "Buratino" klingt

(Buratino kommt herein und hält ein Buch in der Hand.)

Was hast du für dieses Buch?
Pinocchio : Ich weiß es nicht, weil ich nicht lesen kann.

Führend : Also mal sehen! Dies ist der Primer. Er wird uns helfen, das Alphabet zu lernen und lesen zu lernen!

Pinocchio : Oh, wie interessant! Ich möchte wirklich lesen lernen, und ihr? (Jawohl!!!)
Aber zuerst lasst uns spielen und die Rätsel lösen !!!

1. Es gibt ein fröhliches Haus.

Es sind viele flinke Jungs dabei:

Sie schreiben und glauben dort

Sie zeichnen und lesen! (Die Schule)

2. Ich kenne jeden, lehre jeden,

Aber ich selbst schweige immer.

Um mich mit mir anzufreunden

Wir müssen lesen und schreiben lernen. (Buch)

3. Jetzt bin ich in einem Käfig, dann in einem Lineal,

Schaffen Sie es, darauf zu schreiben!

Was bin ich? (Notizbuch)

4. Schwarzes Ivashka - Holzhemd,

Wo wirst du deine Nase halten -

Dort wird die Spur gelegt. (Bleistift)

5. Ich mag Geradlinigkeit.

Ich bin selbst hetero.

Mache eine gerade Linie

Ich helfe allen. (Herrscher)

6. In dieser schmalen Box

Du wirst Bleistifte finden

Stifte, Radiergummi, Büroklammern, Knöpfe -

Alles für die Seele. (Mäppchen)

7. Schwarz, schief, stumm von Geburt an,

Sie werden in einer Reihe sitzen, alle werden sprechen. (Briefe)

Pinocchio : Gut erledigt! Wie interessant ihr seid. Darf ich manchmal zu Ihnen kommen, um lesen, schreiben, zählen zu lernen.

Leitung1 : Natürlich können Sie Buratino. Und unsere Reise geht weiter, oh was ist das für ein Geräusch? Es scheint, dass ein anderer Gast zu uns gekommen ist.

(Baba Yaga fliegt auf einem Besen ein) Klingt "Chastushki Babok Ezhek"

Baba yaga : Was ist dieses Treffen, was ist diese Versammlung? Aus welchem ​​Grund fallen die Gebühren an?
Host2 : Oh, und du hast uns Angst gemacht, Baba Yaga. Und wir haben uns für einen Urlaub versammelt.

Baba yaga : Wie? Was für ein Urlaub? Schauen wir uns also den Kalender an (zieht einen Kalender hervor, blättert darin) Neujahr ist schon, 8. März auch, 1. und 9. Mai sind vorbei. Im Kalender gibt es keinen solchen Feiertag. Warum täuschst du die alte Großmutter?

Leitung1 : Wir haben einen besonderen Feiertag "1. September Tag des Wissens!"

Baba yaga : Gut, da wären wir. Wie viele Jahre lebe ich schon, aber so einen Urlaub kenne ich nicht. Was für ein Feiertag das ist "1. September Tag des Wissens!"

Leitung 2 : Und das bedeutet, liebe Baba Yaga, dass an diesem Tag alle Kinder danach zur Schule gehen Sommerferien und Kinder, die zum ersten Mal zur Schule gehen. Und wir geben ihnen den Schlüssel zur Tür des Wissens!

(Baba Yaga nimmt ihm den Schlüssel aus der Hand)

Leitung1 : Baba Yaga, gib den Schlüssel zu den Jungs zurück!

Baba yaga : Aber ich werde nicht! Wem haben Sie einen so wertvollen Schlüssel anvertraut? Ich gebe euch einen kleinen Kredit. Bestehen Sie den Test - ich gebe den Schlüssel, übergebe ihn nicht, er bleibt bei mir. Ich habs? Hier ist mein Zustand!

Host2 : Nun, Jungs, werdet ihr den Test für Baba Yaga bestehen können?

Kinder : Jawohl!

Leitung1 : Sagen Sie Ihren Auftrag, Baba Yaga.

Baba yaga : Packen wir ein Portfolio für die Schule!

Also, Kinder, wenn ich ein Schulfach nenne, ihr

Klatschen Sie in die Hände. Wenn dieses Fach in der Schule nicht benötigt wird, dann nicht klatschen, sondern einfach die Hände heben !!!

Lehrbücher und Bücher,

Spielzeugmaus,

Uhrwerk-Lokomotive,

Farbe Plastilin,

Pinsel und Farben

Neujahrsmasken,

Radiergummi und Lesezeichen,

Federmäppchen und Notizbücher,

Zeitplan, Tagebuch.

Der Schüler ist bereit für die Schule!

Leitung 2 : Du siehst Baba Yaga, unsere Jungs sind toll, sie wissen alles !!!
Baba yaga: Wirklich gut gemacht !!! So sei es, ich gebe dir den Schlüssel zurück von Wundervolles Land... Aber wir werden uns wiedersehen, versprochen! (Laub)

Leitung1: Wir setzen unsere Reise fort. Leute, wer kennt diesen Helden? Lasst uns kennenlernen.
Das Lied "Don't twist the colorful globe" wird gespielt

PDDeshka: Nun, das ist gelandet. Hallo, oh, das heißt, hallo! Wie viele von euch sind hier! Lassen Sie mich mich vorstellen - ich bin eine gute Zauberin der Straße PDDeshka. Ich helfe Fußgängern und Autofahrern, aber ich bin aus einem bestimmten Grund in Ihren Urlaub gekommen, sondern um Hilfe.

Ich lebe im magischen Land der Ampel. Und wir hatten ein Problem, unser Besitzer, Ampel, Svetoforovich erkrankte und jetzt sind die Jungs genauso, wie man auf der Straße in eine gefährliche Situation geraten kann.

Leitung 2: Leute, lasst uns PDDeshka helfen?! Reisen Sie gerne, dann gehen Sie zu magisches Land Ampeln.

(Magische Musik erklingt.)

PDDeshka: Oh, Leute, wir haben gar nicht mitbekommen, wie wir mit euch ins Land der Ampeln gekommen sind. Um an die Ampel selbst zu gelangen, müssen wir zwar mehrere Tests durchlaufen, aber auf der anderen Seite lernt man auch viel Neues, Nützliches und Interessantes.

Leitung 1: Und hier haben wir den ersten Test. Die Straßenschilder wurden durcheinander gebracht und vergessen, was sie bedeuten. Helfen Sie ihnen, sagen Sie ihnen, was sie meinen.

(Zeichen werden auf dem Bildschirm angezeigt, Kinder sprechen.)

PDDeshka: Was seid ihr für gute Gesellen! Wie viel wissen Sie schon. Kennen Sie die Verkehrsregeln?

(Antworten aus dem Publikum)

Wissen Sie, wann und in welchem ​​Land die Ampel erschienen ist?

Leitung 2: Nun, PDDeshka, du hast die Jungs das gefragt schwere Frage Sie sind immer noch Erstklässler. Ich erzähle dir besser davon.

Die erste Ampel erschien 1868. In der City of London, vor den Houses of Parliament. Und dieses Jahr wurde er 145 Jahre alt!

PDDeshka: Wie interessant ist alles! Leute, hier ist das Haus von Svetofor Svetoforovich, wir sind gekommen.

Lasst uns alle zusammen hallo sagen, hallo, Ampel Svetoforovich.

Alle: Hallo, Ampel Svetoforovich!

Ampeln: Hallo Leute! Freunde, aber wer sind diese Kinder, die in mein Land kamen? (Er geht mit einer breiten Geste durch den Saal.)

PDDeshka: Dies, Svetofor Svetoforovich, Schüler der ersten Klassen weiterführende Schule Nr. 122 Sie kamen in Ihr Land, um Sie zu heilen und zu echten Fußgängern zu werden.

Ampeln: Also mir ist alles klar. Willkommen in meinem Land! Mein Land ist riesig, es hat viele Einwohner: Verkehrszeichen, Fußgänger, Autofahrer und vieles mehr, aber leider ist mein Land ein komplettes Durcheinander, ich bin sehr krank und kann damit nicht fahren.

PDDeshka: Leute, wir haben versprochen zu helfen! Du musst dein Wort halten. Ampel Svetoforovich, was müssen Sie tun, damit Sie sich erholen?

Ampeln: Oh ... dafür musst du mutig und schlau sein und natürlich meine Rätsel richtig erraten. Spielen wir das Ampelspiel. Wenn ich den roten Kreis hebe, dann stoppen wir, wenn ich den gelben Kreis hebe, dann bereiten wir uns auf den Umzug vor, und wenn er grün ist, dann bewegen wir uns. Leute, wir sind jetzt drin Aula, also bewegen wir uns an Ort und Stelle.

(Musik klingt, Kinder spielen)

PDDeshka: Und du bist gut darin, aber wir sind nicht nur zum Spielen hierher gekommen, wir wollen echte Fußgänger werden.

Ampeln: Dann müssen Sie die STRASSENREGELN studieren und befolgen. Die wichtigste Regel: Seien Sie vorsichtig, hetzen oder spielen Sie nie auf der Straße. Und um echte Fußgänger zu werden, muss ich Sie überprüfen.

Und Alleen und Boulevards
Die Straßen sind überall laut.
Gehen Sie den Bürgersteig hinunter
Nur rechte Seite.
Hier um unartig zu sein, um die Leute zu stören
Für-vor-sha-e-Xia!
Seien Sie ein vorbildlicher Fußgänger
Dürfen!

Wenn du mit der Straßenbahn fährst
Und die Leute um dich herum
Ohne zu drängen, ohne zu gähnen,
Komm schnell voran!
Wir wissen, wie man auf einem Hasen reitet
Verboten!
Gib der alten Frau nach
Dürfen!

Wenn du nur gehst
Schau trotzdem nach vorne
Durch eine laute Kreuzung
Kommen Sie vorsichtig.
Rotlichtübergang
Für-vor-sha-e-Xia!
Mit Grün – auch für Kinder
Dürfen!

Gut erledigt! Sie sind echte Fußgänger geworden!

PDDeshka: Leute, nun, unsere Reise durch das Land der Ampeln ist zu Ende. In wenigen Sekunden finden Sie sich im Wunderbaren Land des Wissens wieder. Schließen wir die Augen und zählen wir bis drei. Eins zwei drei!!!
Magische Musik klingt

Leitung 1: Leute, hier sind wir und sind im Wunderbaren Land des Wissens angekommen. Schulabgänger haben ein Mandat für Sie vorbereitet:

1. Die gewünschte Stunde ist gekommen:
Sie sind in Klasse 1 eingeschrieben
Sie, mein Freund, hören Sie uns zu, wir geben Ihnen einen Auftrag.

2. Erzähle allen von der Schule,

Schätze die Ehre der Schule!

Halte es immer in Ordnung

Bücher, Hefte, Hefte!

Sei ordentlich, höflich

Vergessen Sie nicht, Hallo zu sagen!

4. Du solltest genau wissen:

Streit in der Schule ist unanständig!

Damit du immer fröhlich bist

Mehr singen gute Lieder.

5. Um immer gesund zu sein,

Iss Haferbrei, Kefir und Pilaw!

Hör auf Papa, hör auf Mama

Und der Lehrer auch ... ..

6. Sie lernen das Programm,

Wenn überhaupt, helfen wir!

Wenn Sie Ihre Bestellung erfüllen

Machen Sie sich bereit für die zweite Klasse.

Leitung 2 : Sind Sie bereit, Ihr Mandat zu erfüllen?

Nun, Jungs, ihr werdet den Erstklässlern das Versprechen geben. Ich werde das Versprechen lesen, und Sie sagen gleichzeitig „Ich verspreche es“.

Ich verspreche allen, gesund zu bleiben


Und ich werde mein Versprechen nicht vergessen!


Chor: Versprochen!

Leitung 1: Die Schule ist eine lustige, unbeschwerte Zeit, genieße sie!
Leitung 2: Zusammenfassend gebe ich also meine Lösung bekannt.

Ihr seid alle in der Schulbrüderschaft eingeschrieben!

Unsere große Schule

Hat dir die Tür geöffnet.

Du wirst es lernen.

Sie sind jetzt Schulkinder!

Jetzt stehen wir alle auf und tanzen einen fröhlichen Feiertagstanz !!!

Lied wir sind kleine Kinder, wir wollen laufen.

(Luftballons werden verteilt)

Leitung1: Danke ihr Lieben! Bis zum nächsten Mal!

Das Szenario des Feiertags am 1. September, das Szenario des Tages des Wissens. Das Skript ist für Erstklässler interessant. Dieses Skript kann als Feiertagsskript verwendet werden Unterrichtsstunde oder eine Theateraufführung für Erstklässler, die dem Tag des Wissens gewidmet ist.

Szenario: "Leiter des Wissens"

Zeichen : Führend (Lehrer), Junge aus dem Publikum, Verlierer, Fee, Baba Yaga, Papa, Großmutter, Großvater, Petya, Lena.

Das Skript verwendet Verse von S. Mikhalkov, O. Vysotskaya, L. Peredera

Urlaubsfortschritt

Szene eins

Geräusche lustiges Lied die Moderatorin, Petja, Oma, Papa betreten die Bühne. Opa. Petya streckt sich, zeigt, dass er einschläft.

Führend.

Warum ist Petya heute

Zehnmal aufgewacht?

Oma.

Denn er ist heute

Tritt in die erste Klasse ein.

Er ist jetzt nicht nur ein Junge

Und jetzt ist er ein Anfänger

Er hat an Schuluniform

Umschlagkragen.

Petya zeigt, dass er aufwacht.

Oma.

Er ist in einer dunklen Nacht aufgewacht

Es war erst drei Uhr.

Er hatte schreckliche Angst

Dass die Lektion bereits begonnen hat.

Er hat sich in zwei Minuten angezogen

Ich schnappte mir ein Federmäppchen vom Tisch,

Papa rannte hinterher

An der Tür holte ich ihn ein.

Führend.

Die Nachbarn standen hinter der Mauer,

Der Strom wurde angezündet.

Die Nachbarn standen hinter der Mauer,

Und dann gingen sie wieder ins Bett.

Er weckte die ganze Wohnung auf,

Ich konnte bis zum Morgen nicht schlafen,

Sogar meine Großmutter hat geträumt

Dass sie eine Lektion wiederholt.

Großmutter sitzt auf einem Stuhl mit Lehrbüchern, unterrichtet.

Oma.

Sogar Großvater hatte einen Traum

Dass er an der Tafel steht

Und er kann nicht auf der Karte sein

Finden Sie die Moskwa.

Opa setzt seine Brille auf und sucht auf der Karte nach der Moskwa.

Führend.

Warum ist Petya heute

Zehnmal aufgewacht?

Oma.

Denn er ist heute

Tritt in die erste Klasse ein.

Der Wecker klingelt, dann ertönt der Walzer. Zu seinen Geräuschen zieht Petya seine Stiefel an, Papa gibt ihm eine Jacke. Großvater - Schulranzen, Großmutter - Blumen. Jeder verlässt.

Szene zwei

Ein Mädchen kommt in Schuluniform mit Aktentasche und Blumen heraus.

Mädchen.

Es gibt verschiedene Feiertage im Jahr,

Und heute haben wir Feiertag

Erstklässler gehen zum ersten Mal

An deine freundliche Schulklasse.

Petya kommt mit seinen Eltern.

Und die Eltern stehen an der Seitenlinie

Und sie schauen sie voller Aufregung an,

Als ob alle zum ersten Mal gesehen hätten

Ihre erwachsenen Kinder.

Jeder Schuljunge hat sich die Haare geglättet

Jeder in neuer Anzug gekleidet.

Und in ihren Händen sind Gladiolen,

Golden wie das Licht der Sonne.

Hier läutet die Glocke, ist gefüllt,

Die Jungs fangen jetzt an

Das Leben ist ein neuer Streifen.

Hinter der Bühne läutet eine Glocke.

Petya und Lena betreten die Bühne mit Portfolios.

Lena. Petya, wie willst du lernen - ausgezeichnet oder nicht? Es gibt ausgezeichnete Studenten und arme Studenten

Peter... Ich weiß nicht. Wer sind Sie?

Lena... Ein ausgezeichneter Schüler ist jemand, der viel Zeit mit Unterricht verbringt, Bücher liest und wenig Fernsehen schaut. Aber ein armer Student ist immer gut gelaunt, er hat für alles genug Zeit, weil er seine Hausaufgaben nicht macht.

Peter. Ich möchte ein Verlierer sein!

Eine laute Melodie ertönt. Petja verschwindet von der Bühne. Lena. Wo ist er? Wurde er auf die Insel der Verlierer geschickt? Wir müssen aushelfen. Und wie?.. Ja, ich erinnerte mich: "Ich möchte ein armer Student sein!"

Die gleiche Melodie erklingt. Das Licht geht aus, Lena verschwindet von der Bühne.

Szene drei

Insel der Verlierer. Baba Yaga sitzt auf der Brust. Ihr Gesicht ist in Tinte, sie ist in modernes Kleid, aber fleckig, mit offenem Haar, mit einem Besen in den Händen. Auf der anderen Seite der Bühne schläft das Two-Girl auf einem Stuhl. Petya und dann Lena erscheinen.

Lena... Da bist du, Petja!

Baba yaga... Ah ... aber-oh-wenky! Wir hatten schon lange keinen Nachschub mehr! Offenbar sind die Ferien vorbei!

Kinder nähern sich Baba Yaga.

Kinder(im Chor). Hallo Oma! Wie heissen Sie?

Baba yaga... Er-er-er... hast du das nicht erkannt? Ja, ich bin Baba Yaga. Was? Mag es nicht?

Kinder. H-e-e-t ...

Baba yaga. Hahaha! (Raut kokett ihr Haar zurecht.) Was denkst du - ich bin schief und mit einem Bein aus Knochen? EIN? So passiert es nur im Märchen! Meine Kleider sind ein wenig abgenutzt, aber es ist niemand da, der eine neue näht. Immerhin gibt es überall nur Penner und Slipper, und sa-a-my-th-ich habe keine Zeit-ah ... Was seid ihr deprimiert? Ich werde dir jetzt von unserer Insel singen und du tanzt mit mir.

Die Melodie des Songs "The Island of Bad Luck" aus dem Film "The Diamond Arm" erklingt. Kinder tanzen mit Baba Yaga.

Baba yaga.

Eine Insel für Müßiggänger

Der Planet ist.

Du kannst dich hinlegen und nachdenken

Sie können aufstehen und essen.

Sie alle erlauben sie hier,

Für sie gibt es keine Verbote,

Sie kennen keine Wissenschaft,

Sie essen viele Süßigkeiten.

Ungewöhnliches Leben dort

Rebellen Jungs

Draußen sind hübsch

Und innerlich langweilig.

Und hier ist alles ungewöhnlich:

Tagsüber brennen die Laternen

Das Wetter ist super hier

Alle Cracker nagen.

Baba yaga. Was magst du auf meiner Insel?

Peter. Es macht natürlich viel Spaß!

Baba yaga... Okay, Jungs, geh spazieren und ich ruhe mich aus. Ich bin es leid.

Kinder schauen sich um.

Peter... Nun, die Insel: kein Gras, keine Blumen

Lena... Schauen Sie - Muscheln.

Petya stolpert mit dem Rücken über die Zwei.

Peter. Wer ist das?

Lena... Shhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh. Dies ist wahrscheinlich Verlierer.

Peter(berührt Verlierer an der Schulter). Hey, wach bitte auf. Erzähl mir, was hier passiert ist.

Verlierer. Neulinge? Es war eine wunderschöne Insel: blau-blaues Meer, außergewöhnlich schöne Blumen... Und wir, die Verlierer, haben es nicht gerettet, wir haben hier alles zerbrochen, es zerrissen. Schließlich wissen wir nicht, wie wir etwas tun sollen. Jetzt kommt das Meer, die Insel wird bald verschwinden.

Lena... Petja, ich mag es hier nicht. Ich möchte nach Hause gehen!

Peter. Beruhige dich, weine nicht, wir finden jetzt etwas heraus. Sag mir, Losers, wie kommen wir nach Hause?

Die Studentin zeigt auf Baba Yaga.

Verlierer... Sehen Sie die Truhe unter Baba Yaga? Dies ist eine Truhe voller Rätsel. Wer drei Rätsel errät, rettet sich und uns. Probieren Sie es aus, Leute, sonst haben wir auf dieser Insel das Denken verlernt.

Lena. Petja, versuchen wir es.

Peter(BabyYage). Oma...

Lena. Oma, wach auf.

Baba yaga(Gähnen). Na, hat dir die Insel gefallen?

Kinder. Nein, wir wollen nach Hause!

Frau Yaga. Er-er-er, na und?! Aber zuerst versuchen Sie, meine Rätsel zu erraten. Dann bitte. Komm schon, Brust, lass uns das erste Rätsel lösen.

Führend.

Sie spricht leise

Aber verständlich und nicht langweilig.

Sprich öfter mit ihr

Sie werden zehnmal schlauer.

Peter... Ein Fisch!

Lena... Petya, aber du verstehst sie nicht und wirst nicht zehnmal schlauer.

Peter. Du hast Recht, Lena. Was könnte es sein?

Lena... Das ist Mama. Sie spricht immer klar und nicht langweilig.

Peter. Spricht Mama ohne Ton? Nein, es ist nicht Mama. Aber wer?

Lena(wimmern). Petya, wir können nicht einmal das erste Rätsel erraten.

Verlierer... Nun, Leute, ihr Lieben, beeilt euch nicht. Denken Sie noch ein bisschen nach.

Lena... Wer wird uns helfen?

Führend(spricht das Publikum an das Publikum). Leute, vielleicht könnt ihr Petya und Lena helfen? Heben Sie Ihre Hände, wer das Rätsel erraten hat.

Baba yaga. Und was? Kann es nicht erraten, oder? Hehhhhhh...

Jungs aus dem Publikum... Das ist ein Buch!

Baba yaga. Wen schlägt es da vor? Jetzt nehme ich es mit auf meine Insel!

Junge aus dem Publikum(öffnet Portfolio). Natürlich ist es ein Buch!

Baba yaga. Aber das zweite Rätsel wirst du nie erraten.Denke, Brust, schwierigeres Rätsel.

Führend(hinter den Kulissen).

Leben in einem schwierigen Buch

Schlaue Brüder.

Zehn von ihnen, aber diese Brüder

Sie werden alles auf der Welt zählen.

Baba yaga(läuft mit einem Besen über die Bühne). Und was? Was für ein Buch, oder?

Peter... Ein schwieriges Buch ... es ist das mit Rätseln.

Baba yaga... Also habe ich nicht vermutet ... nicht dieses kleine Buch.

Lena. Petya, schauen wir uns unsere Lehrbücher an. (Er nimmt Mathematik aus seinem Portfolio.)

Peter. Schau, das ist Mathematik!

Baba yaga. Schau nicht auf deine Aktentasche, du willst ein armer Student sein. Also ruh dich auf meiner Insel aus. (Zieht eine Aktentasche heraus.) Gib mir auch das schwierige Buch. Ah (winkt mit der Hand), du kannst es immer noch nicht erraten!

Peter. Ich werde Ihnen kein schwieriges Buch geben (es durchblättern). Sveta, schau: Hier sind sie, Brüder — 1, 2, ..., 9, 0. Es sind zehn. Das sind Zahlen!

Lena. Rate mal, Oma, dein letztes Rätsel.

Baba yaga... Jetzt werden sie nicht raten. Immerhin habe ich die Aktentasche. Komm schon, Brust, errate das schwierige Rätsel.

Führend(hinter den Kulissen).

Entfaltet von den Kindern

Blaue Netze,

Aber am Schreibtisch

Und nicht im Fluss,

Kein Fisch

Und in Worten

Peter. Lena, das ist wahrscheinlich eine Karte. Es hat auch Netze.

Lena. Nein, Petja, du hast es nicht erraten. Du siehst, wie glücklich Baba Yaga ist.

Frau Yaga. Ha ha ha ... (reibt sich die Hände, tanzt mit einem Besen.)

Lena. Und morgens hat mir meine Mutter neue Hefte geschenkt ... da sind auch Netze drin.

Peter. Natürlich sind diese Netzwerke Schlagworte. Äh-r-ah! Wir haben alles erraten! Wer drängt da? (Er springt zur Seite.)

Die Melodie eines Walzers erklingt. Die Fee erscheint.

Ich bin eine sehr wichtige Fee

Ich bewache die Briefe ...

Die Fee, die ein großes Päckchen mit bunten Buchstaben hält, tanzt.

Fee... Danke Leute, ihr habt mich befreit. Jetzt kann ich dir helfen, nach Hause zu kommen. Nur zuerst, hilf mir, das Gras und die Blumen auf diese Insel zurückzubringen. Dann bringt dich der magische Buchstabe zur Erde zurück.

Kinder. Wie machen wir das?

Fee. Zeichne außergewöhnliche Blumen.

Lena. Ich kann keine Blumen malen.

Führend(spricht das Publikum im Saal an). Leute, wollt ihr Sveta und Petya helfen? Schließlich gibt es wahrscheinlich Künstler unter Ihnen. Komm raus, setz dich an deine Staffelei und fang an zu malen. Denken Sie nur an den Zustand der Fee: Blumen müssen außergewöhnlich sein!

Ein Walzer erklingt aus dem Film "Meine liebevolle und sanftes Tier". Auf der Bühne zeichnet Sveta Gras, Petya - eine Hütte. Die Fee geht tanzend durch die Halle und betrachtet die Zeichnungen der Kinder.

Baba yaga. Petja, was hast du hier?

Peter. Dies, Oma, wird dein Zuhause sein.

Baba yaga... Oh, was bist du für ein feiner Kerl. Danke, Petja.

Fee(geht zu Lena). Ö! Wie schön! Danke Lena. Wo sind die Blumen?

Der Moderator vermittelt die Zeichnungen der Kinder.

Fee. Was für schöne Blumen! Danke Jungs. Petja, nimm den Brief an.

Peter. Mädels, komm zu mir. Schauen Sie, was für interessante Buchstaben auf diesem Brief stehen ... (Die Fee geht.) Aber wie können Sie ihn öffnen ... Fee, helfen Sie uns.

Verlierer(dreht, sucht). Wo ist die Fee?

Alle drehen sich um und erstarren. Laute Musik ertönt.

Nach dem Ende der Melodie erwachen die Kinder zum Leben.

Szene vier

Lena(schaut sich um). Petja, wir sind schon zu Hause. Hurra!

Der L-Schüler geht.

Peter. Mädchen, wohin gehst du?

Verlierer... Heim. Lektionen zu lehren. Tschüss Leute!

Lena. Wie öffnen wir den Brief?

Führend. Leute, sagen wir diese Worte: "Wir wollen lernen!" (Sie öffnen den Umschlag.)

Peter. Was ist das? (Übermittelt an Lena.)

Lena. Dies sind eine Art Karten.

Führend. Ja, das sind Karten von Studenten, unseren neuen Studenten! Das sind Karten - die Ausweise eines echten Studenten.

Die Jungs gehen auf die Bühne, wo Petya und Lena ihnen Karten geben.

Peter(schaut in den Umschlag). Und hier ist noch etwas.

Lena... Eine Einladung zum Reden!

Führend(zur Halle). Weißt du was das ist? Bitte gehen Sie auf die Bühne, singen, tanzen Sie, lesen Sie Gedichte ... Und wir werden Ihnen laut applaudieren. Bitte, wer wird das Konzert beginnen?

Für jede Zahl geben Petya und Lena den Kindern Souvenirs.

Führend. Wollen wir jetzt tanzen? Kennen Sie den Tanz der Entenküken? Lass es uns zusammen tanzen.

Die Melodie "Entenkükentanz" ertönt. Nach dem Tanz erhalten die Kinder Bücher oder Postkarten als Andenken an den Urlaub.

Russische Hymne

Führend:

Beachtung! Beachtung!
Hallo Leute! Liebe Gäste! Eltern und unsere geliebten Lehrer!

Vor dem Hintergrund der Musik ():

Der Sommer ist vergangen, ist vergangen, ist gegangen,
Der Himmel runzelt die Stirn, das Laub kreist wieder.
Warme Tage reichen nicht mehr
Und der Schulhof ist heute nicht traurig.

Es scheint das gleiche zu sein
Welche Zeit, welches Jahr,
Aber jedes Mal kommt immer
Es ist September-Anruf.

Und dieser Tag und dieses Treffen
Alle Schätze der Erde sind wertvoller.
Schließlich ist jeder Schulmoment geprägt
Seine Einzigartigkeit.

Das Wort wird der wichtigsten Person erteilt - dem Direktor der Schule Nummer ____ (Blumenstrauß)

(Wort des Direktors).

Der Postbote gibt ein:
- Hallo Leute! Ich habe eine Überraschung für dich!
In deinem Namen ist ein Paket von Vasilisa dem Weisen angekommen,
und da ist diese kleine Truhe drin! Und eine Anmerkung!

Dies ist eine besondere Truhe!
Er hat eine Überraschung und ein Geheimnis!
Einen schönen Tag Wissen, herzlichen Glückwunsch,

Ich übergebe es den Erstklässlern!

(Baba Yaga fliegt herein).

Durch eine .: Und Baba Yaga ist dagegen!
Welche anderen Tage des Wissens? Und so schlau wurde so schmerzhaft!

Singt (zur Melodie des Liedes "Grasshopper saß im Gras ..."):
- Kinder wissen jetzt alles!
Sie können sie nicht ins Netz locken!
Sie finden auf alles Antworten!
Es ist schwer, sie zu täuschen!

Sie können sie nicht ins Netz locken!
Sich vorstellen! Sich vorstellen!
Es ist schwer, sie zu täuschen!

Böse Kinder!
Aus irgendeinem Grund klettern sie in Bücher!
Wir würden wie Mäuse sitzen!
Kurz gesagt, einfach nur Horror!

Sich vorstellen! Sich vorstellen!
Wir würden wie Mäuse sitzen!
Sich vorstellen! Sich vorstellen!
Und das sind einfach nur Horror!

Was für ein Geschenk! Wir müssen unsere Leute dringend warnen!
(fliegt auf einem Besen davon)

Führend:

Es scheint mir, dass Baba Yaga etwas vorhat! Wie können wir sein?
Öffnen wir die Überraschungstruhe! Vielleicht kann er uns etwas sagen!

Öffnet die Truhe, holt das Fernglas heraus.

(Liest Anweisungen ):

"Magisches Fernglas - ein Gerät zum Beobachten auf große Entfernungen" ...

Das brauchen wir! Schauen wir durch dieses magische Fernglas, was die "bösen Geister" jetzt tun!

Koschey erscheint. (Er geht raus und singt)
(zur Melodie des Liedes "Ich bin ein Schokoladenhase!"):
- Ich bin ein junger gutaussehender Mann
Ich bin ein seltener Bastard!
Bügeln Sie hundertprozentig!
Hundert, hundert, hundert!
Ausgezeichneter Pädagoge,
Ich arbeite als Rettungsschwimmer!
Immer darum kämpfen
Das, das, das!

Damit die Kinder alle schwören
Treten und Kneifen!
Es ist so lustig!
Aber, aber, aber!
Wenn ich sie mit einem Buch sehe,
Ich hasse es einfach!
Ich werde es trotzdem verderben!

Koschey: (zählt an den Fingern):
- Drei arme Studenten plus zwei Hooligans ... Also! Das sind schon fünf junge Opfer!

Kikimora tritt ein.

Koschey: Ach, Kikimora Bolotowna! Na, hast du es geschafft, die grüne Melancholie der Jungs beim Anblick von Lehrbüchern einzuholen?

Kikimora : Oh, Koscheyushka! Egal wie ich kämpfe, egal wie sehr ich es versuche, ich kann die Jungs nicht in meinen Sumpf von Langeweile-Leni locken! Statt auf der Couch zu liegen oder zumindest einen Hooligan zu spielen, haben sie es alle eilig zur Schule!

Koschey: Hässlichkeit! Ein Lehrbuch für sie!

Kikimora .: Also sage ich - keine Kinder, sondern reine Strafe für "böse Geister"!
Den verzauberten Kaugummi habe ich schon darauf gestreift: Je länger man kaut, desto dümmer lebst du!
(nimmt eine selbstgemachte Kaugummipackung aus der Tasche, bietet sie Koschei an und steckt sie sich selbst in den Mund, dann bietet sie den Kindern in der ersten Reihe an).

Koschey: Gute Idee! Nun, wie sind die Ergebnisse?(Kaugummi).Betrifft mich!

Kikimora : Und es ist eine Schande zu sagen! Vielleicht singen!
Singt (zur Melodie des Liedes über Cheburashka):

Ich hatte am Anfang so viel Glück!
Ich habe Kindern beigebracht
Kaue unermüdlich meine "Kikimoretta".
Und wenn sie passieren
Der Lehrer ruft
Öffnen Sie beim Kaugummikauen nicht den Mund!
Aber über mich Kinder
Wir haben es einmal in einem Buch gelesen.
Seitdem besuchen sie nicht
Und sie nehmen keine Kaugummis!
Und sogar an deinem Geburtstag
Im Sumpf von Langeweile-Leni
Nur Kröten singen für mich!

Koschey: Ich habe immer gesagt, dass Alphabetisierung nur einen Schaden anrichtet! Damit sie leer waren!

Katze Matvey rennt herein.
- Miau! Hilfe!

Koschey: Was ist noch passiert?

Katze Matvey : Ich habe mit einem Jungen argumentiert, dass es keine Mäuse ohne Schnurrbart gibt! Er hat über alle seine Bücher gestritten und ich über meinen eigenen Schnurrbart ...

Koschey: Hoffentlich hat dieser böse Junge nichts mehr
Bücher?

Katze Matvey : Egal wie es ist! Er zeigte mir eine Computer-Maus, die ihm hilft, lehrreich zu spielen Computerspiele... Sie hat tatsächlich
kein Schnurrbart, sondern statt eines Schwanzes - eine Schnur! Ich musste dringend "die Krallen reißen"!
Ich habe meine Füße kaum weggetragen!

Koschey: Nun, die Kinder sind weg! Reiß sie aus dem Alphabet!
Und wer ist dieser Junge? Sag mir bloß nicht, dass er von unserem Gönner ist
53 Schulen! Ich kann nichts mehr von ihr hören!

Katze Matvey : Genau, von dort! Es sind alle Kinder eins zu eins! ich bin nicht zufrieden damit
Sie sind nicht! Statt frech und schelmisch, alles zu
Computer und Lehrbücher werden gezeichnet! Und wie man Fremdsprachen lernt, so vollständig
werden nicht verstehen, was sie vorhaben!

Baba Yaga fliegt ein.

Koschey: Und hier ist Baba Yaga! Herzlich willkommen zu unserem shaBash!

Baba yaga: Schreckliche Neuigkeiten! Vasilisa die Weise gab diese Schule
Brust mit einer Überraschung!

Koschey: Das war noch nicht genug! Stellen Sie sich vor, eines Tages öffnet sie eine Truhe und es gibt eine Überraschung: ein Hase und in einem Hasen - eine Ente und in einer Ente - ein Ei und in einem Ei - das verstehen Sie selbst ...

Kikimora : Das ist es! Sie sind! Sie werden Ihr Geheimnis schnell herausfinden!

Baba yaga: Sie müssen die Truhe stehlen, die Überraschungen für sich selbst nehmen und die Kinder täuschen, ihnen beibringen, faul und Rowdy zu sein.

Katze Matvey: Aber wie geht das?

Baba yaga: Sie müssen alles lehren! Wir greifen alle gemeinsam von allen Seiten an, greifen nach der Brust und rennen davon.

Kikimora: Nach vorne!

(Lauf weg für die Kinder).

Das Lied "Ranetki" von Schülern der Klasse ____.

Der Moderator kommt heraus.

Führend ( durch ein Fernglas schauen): Es scheint, dass die bösen Geister beschlossen haben, anzugreifen. Wie können Sie sie aufhalten? Aber lassen Sie uns die Anleitung für das Fernglas zu Ende lesen:

"Wenn du das Fernglas umdrehst und es umgekehrt ansiehst, dann werden alle schlechten gut ..."

Das werden wir jetzt tun.

( schaut durch ein Fernglas "umgekehrt").

Hinter einer Reihe von Kindern taucht ein ehemaliger böser Geist mit auf Ballons und verteilt sie Klassenlehrer mit Lächeln und freundlichen Worten.

Führend: Und die Wahrheit ist, die Ferngläser sind magisch – da haben sie sich verändert.

Ist noch was im Kofferraum?

Baba yaga ( schaut in die Truhe): Oh, und hier gibt es Überraschungen für Erstklässler !!!

(nimmt sich ab und liest die Inschriften).

Koschey und die Katze Matvey verteilen Kisten an die Leiter der jeweiligen Klassen.

Führend: Wir präsentieren Ihnen die stellvertretenden Direktoren unserer Schule (Blumensträuße)

1.

2.

3.

4.

Jeder kennt unsere Schule
und schön und rein
Und die Jungs sind stolz auf sie
sicherlich nicht ohne Grund.
....

Und nun bitte ich Sie, gemäß der Tradition unserer Schule, die Ballons in den Himmel zu schießen!

Zu diesem Zeitpunkt kommen Paare heraus: Ein Elftklässler führt einen Erstklässler an der Hand:

Klasse 11:
Ich war gestern noch ein Kind
Es gibt nichts, was Sie dagegen tun können.
Sie nannten dich ein Vorschulkind
Und jetzt nennen sie ihn einen Erstklässler.

1 Klasse:

Wir haben den Ball vergessen
Und über die Spiele im Hof
Wir schauen uns das gut an
Alle Bilder sind in der Grundierung.

Klasse 11:

Sie haben dir eine neue Tasche gekauft
Sie sind jetzt wie ein Ausländer.
Kein einziger russischer Buchstabe
Paul Disney hinter sich.

1 Klasse:
In unseren brandneuen Portfolios
Neue Bücher lügen
Wir werden in der Schule lernen
Auf wiedersehen, Kindergarten!

Klasse 11:

Jahr der Abschlussprüfungen, Prüfungen,
Angst, Aufregung und Sorgen!
Aber wir werden versuchen zu liefern
Möglichst wenig Aufwand.
Und wir wünschen Erstklässlern
Um die Ehre der Schule zu würdigen,
Seien Sie immer mit Schulaufträgen befreundet!

Führend: Jetzt ist es an der Zeit, in diesem Schuljahr den ersten Anruf zu tätigen. (Ein Schüler der Klasse 1___ ruft an).

Und jetzt laden wir dich in die Schule ein ...

Klasse 1A - Lehrer

1B Klasse - Lehrer

Klasse 1B - Lehrer

Klasse 2A - Lehrer

Klasse 2B - Lehrer

Klasse 2B - Lehrer

Klasse 3A - Lehrer

Klasse 3B - Lehrer

3B-Klasse - Lehrer

Klasse 4A - Lehrer

4B-Klasse - Lehrer

Zeichen:

Party-Gastgeber;

Baba yaga;

Matthew die Katze;

Postbote Pechkin

Requisiten:

Ein Telegramm für Kinder, das der Postbote Pechkin mitbrachte;

3 Wettkampfstühle mit Knöpfen;

Pins-Box;

3 Spielzeug "Pop-up-Knöpfe" (Um es zu machen braucht man: eine Haarnadel, einen großen Knopf, ein Gummiband für Geld, Papier. Das Gummiband wird durch die Löcher des Knopfes gefädelt. Die Enden der Haarnadel werden auseinandergezogen und An jedem von ihnen wird ein Gummiband befestigt. Danach wird der Knopf so fest wie möglich verdreht. Diese gesamte Struktur, die den Knopf sorgfältig festhält, damit er sich nicht abwickelt, wird in mehrere Lagen Papier gewickelt, um ein kleines Bündel zu bilden alles richtig gemacht, wenn das Bündel aufgeklappt ist, beginnt sich der Knopf zu bewegen und springt dann heraus).

Rasseln;

3 Bänder;

3 Schals;

Urlaubsfortschritt

Die Melodie des Liedes "Sie unterrichten in der Schule" erklingt.

Der Leader betritt die Bühne.

Führend: Hallo ihr Lieben! Gesammelt? Also gut! Ich freue mich, Sie zu sehen. Sie freuen sich heute wahrscheinlich auf etwas Interessantes? Zum Beispiel eine Geschichte? Nun, ich denke, es muss heute passieren, denn heute ist 1 September - Anfang Neu Schuljahr und in neues Jahr die unglaublichsten Dinge passieren immer. Du stimmst mir zu? ( Kinder antworten.) Ruhig! So können Sie eine Geschichte abschrecken, die noch nicht geboren wurde, die anscheinend bereits begonnen hat ...

Die Melodie aus dem Cartoon "Drei aus Prostokvashino" erklingt.

Der Postbote Pechkin erscheint mit einer Tasche und einem Paket in der Hand.

Pechkin: Klopf klopf. (Sie klopft an das Paket.) Schließlich, ( Appelle an die Jungs in der Halle.) Ich habe Sie gefunden. Interessante Leute gegangen, sie sind nicht zu Hause, auch im Garten. Ich dachte - in der Schule, denn heute ist der 1. September - der Tag des Wissens. Und dort wurde mir gesagt, dass sie in den Ferien im Haus der Kultur waren. Warum sollte ich dir im ganzen Dorf hinterherlaufen? Hier ist ein Brief für Sie. (Zeigt einen Buchstaben.) nur gebe ich es dir nicht, denn erstens weiß ich nicht, wem ich sie schenken soll, und zweitens gebe ich sie nicht einfach weg, ich muss mit mir spielen. Hier!

Führend: Nun, es spielt keine Rolle. Nun, Pechkin, Erstens, können Sie herausfinden, wer in diesem Raum ist, und zweitens können wir auch spielen. Bist du einverstanden? (Pechkin stimmt zu.) Leute, hört mir gut zu und sobald ihr euren Namen hört, tut, worum ich euch bitte.

Kolja, Tanechki und Wanja, -

Alle hoben gemeinsam die Hand!

Alle Vladiki, Oli, Sasha-

Laut, laut geschrien!

Lena, Sveta und Seryozha-

Wir klatschen alle in die Hände!

Pavliks sollten nicht sitzen

Wir stampfen alle unsere Füße!

Dima, Yura und Larisa-

Freundlich pfiffen sie laut!

Und Natasha und Oksana-

Schnell setzten sich alle hin!

Über wen ich nicht gesagt habe

Und heute schwieg sie,

Als eine Familie

Lass uns zusammen laut "Ich" rufen

Also haben wir uns kennengelernt!

Führend: Nun, Pechkin, die Kinder haben ihre Namen genannt, entscheiden Sie, für wen Sie das Telegramm mitgebracht haben?

Pechkin: Ja, höchstwahrscheinlich ein Telegramm für alle Kinder. Nehmen Sie es und lesen Sie es allen vor. ) Gibt jedem Kind im Flur ein Telegramm und bittet es, es zu lesen. Das Kind liest das Telegramm laut vor).

Telegrammtext:

"Liebe Kinder! Wir laden Sie alle ein, an der Schule der kleinen schmutzigen Tricks zu studieren. Wir erwarten Sie am 1. September auf einer Zauberlichtung zum Casting. Baba Yaga und Cat Matvey.“

Führend: Wow! Wieder haben diese bösen Geister etwas vor! So erfahren Sie mehr über ihre Pläne ...

Pechkin verabschiedet sich von den Jungs und geht.

Die Melodie des Liedes "Eine Heuschrecke saß im Gras". Baba Yaga erscheint und singt.

Kinder wissen heute alles!

Sie können sie nicht ins Netz locken!

Sie finden auf alles Antworten!

Es ist schwer, sie zu täuschen!

Sie können sie nicht ins Netz locken!

Sich vorstellen! Sich vorstellen!

Es ist schwer, sie zu täuschen!

Böse Kinder!

Aus irgendeinem Grund klettern sie in Bücher!

Wir würden wie Mäuse sitzen!

Kurz gesagt! Einfach gruselig!

Sich vorstellen! Sich vorstellen!

Wir würden wie Mäuse sitzen!

Sich vorstellen! Sich vorstellen!

Und diese sind einfach gruselig!

Baba yaga: Ich habe immer gesagt, dass Alphabetisierung nur einen Schaden anrichtet! Ich habe damit gekämpft, ich kämpfe und ich werde immer kämpfen. Ich habe beschlossen, dass ich meine öffnen würde Schule - Schule kleine schmutzige Tricks und locken alle Jungs hinein.

Katze Matvey rennt herein.

Matvey die Katze: Miau! Hilfe!

Baba yaga: Was ist noch passiert?!

Matvey die Katze: Ich habe mit einem Jungen argumentiert, dass es keine Mäuse ohne Schnurrbart gibt! Er hat über alle seine Bücher gestritten und ich über meinen eigenen Schnurrbart ...

Baba yaga: Ich hoffe, dieser böse Junge hat jetzt kein einziges Buch mehr?

Matvey die Katze: Egal wie es ist! Er zeigte mir eine Computermaus, mit der er Computerspiele spielen kann. Tatsächlich hat sie keinen Schnurrbart, sondern einen Schwanz - eine Schnur! Ich musste dringend "die Krallen reißen"! kaum seine Füße weggetragen!

Baba yaga: Nun, Kinder gehen! Reiß sie aus dem Alphabet!

Matvey die Katze: Genau! Alle Kinder gehen zur Schule. Es gibt nichts mit ihnen zu essen! Anstatt verwöhnt und schelmisch zu sein, zieht es alle zum Computer! EIN englische Sprache studieren, so wird es überhaupt nicht verstehen, was sie im Sinn haben. Wir müssen dringend handeln!

Baba yaga: Natürlich dringend! Ich habe mir schon etwas einfallen lassen: Du und ich werden eine Schule für kleine schmutzige Tricks eröffnen, und alle Kinder werden bei uns lernen und nicht in dieser Schule.

Matvey die Katze: Wo sollen wir denn jetzt die Kinder für unsere Schule herbekommen?

Baba yaga: Ja, schau einfach in die Halle - da sind wie viele davon - wir sind drin gelandet der richtige Ort und in die richtige Zeit... Wir werden eine natürliche Auswahl für die Schule der kleinen schmutzigen Tricks treffen.

Matvey die Katze: Wie ist das?

Baba yaga: Und es ist Zeit, es uns zu sagen junge Generation Ihr unschätzbares Geschenk.

Führend: Also, meine Lieben, was habt ihr hier nochmal vor? Möchten Sie unseren Urlaub aus Versehen ruinieren?

Matvey die Katze: Und wir haben nicht einmal daran gedacht, sondern im Gegenteil, wir wollen helfen: Wir werden hier eine weitere Schule eröffnen, damit die Kinder alle in einer Schicht lernen.

Führend: Was bist du? Und was ist diese Schule?

Matvey die Katze: Am meisten richtige Schule und vor allem notwendig.

Baba yaga: Ja, diese Schule wird in unserer Gegend berühmt werden. Dies ist eine Schule der kleinen schmutzigen Tricks. Hier!

Führend: Ah, das ist es. Wir brauchen keine solche Schule. Kinder sollten in einer normalen Schule lesen, schreiben, lesen, zählen lernen und nicht in der Schule der schmutzigen Tricks, und die Kinder werden nicht in Ihre Schule gehen.

Wer ist Matvey: Und warum ist das?

Führend: Und weil unsere Kinder gut sind, wollen sie klug und gebildet sein und keine deiner schmutzigen Tricks machen. Dazu sind sie nicht bereit!

Baba yaga: Oh, nicht bereit, sagst du! Und jetzt werden wir es überprüfen. ( Wendet sich an Matthew Kot.) Habe ich recht, eine Beere ist eine Himbeere? Nun, fangen wir an. (Er geht durch die Reihen der Halle. Er spricht einen der Jungen an.) Zeig mir, Junge, was du in deinen Taschen hast. Seien Sie nicht schüchtern, hier gehört jeder Ihnen. (Der Junge dreht seine Taschen auf.) Gut gut gut. Wo ist die Schleuder? ( Katze Matvey). Komm schon. Sag mir, meine kleine Pfote, wohin ist er zu ihr gegangen?

Wer ist Matvey: Sie ruht nur beim Schulleiter.

Baba yaga: Was sagst du da?! Dann bist du der Richtige für mich. Komm auf die Bühne. Weitergehen. (Zu einem anderen Jungen.) Jetzt drehst du deine Taschen auf. Wo ist der Spickzettel? Hatte nicht? War es nicht? Und er hat recht, Matthew die Katze, was denkst du?

Matvey die Katze: Ja, er hat es gegessen, als der Lehrer ihn erwischte!

Baba yaga: Gut erledigt! Extrem! Du bist auch für mich geeignet, komm mit deinem Freund auf die Bühne. (Wendet sich zum dritten um) Jetzt sind Sie an der Reihe! Warum drehst du meine Taschen auf? Zeig mir ein Gesicht, strecke deine Zunge raus. Nein, die Sprache ist kurz. Komm schon, Mädchen, zeig dein Gesicht. Sie können nicht? Wir werden lehren! (Wenn das Mädchen ein Gesicht zeigt, sagt Baba Yaga den Satz: "Als du in deinem Alter warst, hatte ich keine Ahnung, was eine Feige ist, aber sie weiß bereits, wie man Gesichter zeigt. Talentierte junge Leute sind jetzt gegangen." Komm auch raus. (Baba Yaga geht ebenfalls auf die Bühne und wendet sich an den Gastgeber.) Jetzt werde ich Ihnen beweisen, dass diese Kinder bereit sind, schmutzige Tricks zu lernen. Das erste Seminar mit dem Titel „Knöpfe für Kinder sind kein Spielzeug, aber nützliches Ding spezieller Zweck"Du kannst anfangen. Ich erkläre die Regeln für ihre Anwendung. (Er nimmt eine Schachtel mit Stecknadeln heraus und zeigt sie.) Nehmen Sie den Knopf aus der Schachtel und legen Sie ihn mit der Spitze nach oben auf den Stuhl. Klar? Deine Aufgabe ist es, in 1 Minute so viele Knöpfe wie möglich auf den Stuhl zu "legen". Und wir mit Cat Matvey sorgen dafür, dass Sie die Knöpfe nicht in einer Reihe, sondern nacheinander nehmen. Beachtung! Lasst uns beginnen!

Schnelle Musik erklingt. Baba Yaga stellt eine Schachtel mit Knöpfen auf einen Stuhl und sieht zu, wie die Jungs die Knöpfe nehmen und auf die Stühle legen.

Eine Minute später zählen Baba Yaga und Cat Matvey die Knöpfe und geben den Gewinner bekannt.

Baba yaga: Nun, mein Freund Cat Matvey, sollen wir unsere Gewinner belohnen? ( verteilt Geschenke an die Teilnehmer). Das ist übrigens nicht der erste exzellente Schüler meiner Schule. Ich habe schon weltweit studiert berühmte Persönlichkeiten, sagen Sie Dunno oder Caprice. Warum siehst du mich so misstrauisch an? Glauben Sie mir nicht? He, Matveyushka, sie glauben nicht. Nun gut, wir führen den natürlichen Satz weiter aus. Wen brauchen wir jetzt? (Wendet sich an Matvey die Katze.)

Matvey die Katze: Ich denke, jetzt werden wir die geschicktesten auswählen. Heben Sie Ihre Hände (Er wendet sich an das Publikum.) wer ist hier am geschicktesten? Ach, wie viele! (jemanden ansprechen) Was kannst du tun? (Nach der Antwort.) Und du weißt, wie man Dosen an den Schwanz einer Katze bindet, natürlich nicht an meinen? Ich nehme dich als Student, geh auf die Bühne. Brunnen, (Wendet sich zu Baba Yaga.) Mein Freund, wen werden wir sonst wählen? Der Junge da drüben? Wieso er?

Baba yaga: Er weiß immer noch nicht, wie man das Schlüsselloch mit einem Gummiband verschließt. Daher ist es für ihn schon an der Zeit, in unsere Werkstatt zu gehen. Bring das Mädchen auch dorthin.

Matvey die Katze: Warum sie?

Baba yaga: Sie weiß nicht, wie sie sich beeilen soll faulen Eiern und faule Tomaten. (Zu den Kindern, die die Bühne betraten.) Alles, was Sie nicht wissen, Kinder, werden Sie nach und nach lernen. Und wer die Wissenschaft der Katzenfolter und des Eier-Tomaten-Werfens nicht alleine begreifen kann, kommt zu mir zu einem Spezialkurs, der hier am 33. Bastard um 45.00 Uhr stattfindet. und heute werde ich dir beibringen, wie man Explosionen macht. Diese Fähigkeit wird immer nützlich sein. Ich erkläre und zeige Ihnen, wie es geht. Nehmen Sie das Bündel in die Hand und beginnen Sie es schnell, schnell zu entfalten. (Entfaltet sich, aber nicht vollständig,) Tu zuerst, was ich dir gezeigt habe, entfalte dich einfach bis zum Ende. Dann sage ich dir, was du als nächstes tun musst. Also, wer wird das Blatt schneller aufklappen. Wir sorgen dafür, dass Sie sich entfalten Geschenkpapier anstatt es zu zerreißen. Vorbereitet, gestartet! (Die Essenz der Rallye ist, dass es plötzlich eine "Explosion" gibt - ein Knopf taucht auf). Wovor hast du Angst? Die Explosion ist nicht so schrecklich, wie sie gemalt ist. Erhalte Preise und den Titel "Small Explosion Maker" von mir.

Führend: Nun, Baba Yaga, was machst du da! Das ist unmöglich, schließlich müssen Kinder in der Schule erst einmal lernen und dürfen keine schmutzigen Tricks machen!

Matvey die Katze: Aha, egal wie es ist! Schau, wie erschrocken sie sind! Vor wem denkst du, vor wem haben sie Angst? Lehrer! Warum haben sie Angst vor ihnen? Sie wissen nicht, wie sie mit ihnen umgehen sollen. Deshalb werden wir sie jetzt unterrichten!

Baba yaga: Natürlich, mein Schatz! Jetzt werden wir sie unterrichten. Fangen wir gleich an. Heben Sie die Hände, für die Elena Pavlovna, Lyubov Viktorovna, Tatyana Nikolaevna oder Lyudmila Valentinovna echt sind Kopfschmerzen... Etwas ein bisschen. Sie sehen, sie sind wirklich eingeschüchtert. Lassen Sie uns die Situation in Ordnung bringen. (Wendet sich an Matvey die Katze.) (Scherzen.) Komm raus zu mir. (Zu dem Kind, das herauskam.) Wer erscheint Ihnen am meisten eingeschüchtert? (Ladt den ein, auf den das Kind gezeigt hat. Drei Personen sind also eingeladen.) Komm zu mir. Jetzt werde ich dir beibringen, wie man klappernde Halsbänder für Lehrer herstellt. (Wirft Rasseln.) Holen Sie sich die Werkzeuge. (Gibt jedem ein Band) In 2 Minuten müssen Sie einen klappernden Kragen machen, dh Schnurrasseln auf dem Band. Denke nicht das es so einfach ist. Wir verbinden Ihnen die Augen. Jetzt fang an. Sieger ist derjenige, der die meisten Rasseln gesammelt hat.

Musik klingt. Wettbewerb "Klapperhalsband"

Matvey die Katze: Binden Sie nun die Enden des Bandes zusammen. Der Kragen ist fertig. Ich gebe Anweisungen zur Verwendung. Geh leise zur Lehrerin und lege ihr plötzlich ein Halsband um den Hals. Aus Angst gibt sie dir in jeder Zelle des Magazins Fünfer oder Zehner. Holen Sie sich unsere Preise.

Baba yaga:(Wendet sich zum Moderator.) Nun, was habe ich noch falsch gemacht? Schließlich können wir immer noch nicht nur kleine schmutzige Tricks beibringen, sondern auch normale Schulfächer unterrichten - zum Beispiel Grammatik. Zweifel an meiner Lehrfähigkeit? Okay, lass es uns überprüfen. Ich bitte alle, diese Frage zu beantworten: Wie wird es richtig geschrieben: "spotted spot" oder "pitty python"? (Hebt Töne mit einer Stimme hervor.) Wer hat gefleckte Python gesagt? Es ist sofort klar, dass Sie gewöhnliche Grammatik lernen und keinen Unterricht bei mir nehmen. Richtig wird "A boa constrictor in a speck" lauten. Klar? (Zur Antwort.) Komm zu mir und nimm deine Freunde mit. (6 Leute kommen heraus.) Jetzt werden Sie sehen, dass ich die Wahrheit spreche. Holen Sie sich die Arbeiten meiner Schüler. (Teilt die Spieler in zwei Teams, gibt ihnen eine Karte.) lesen und übertragen, in einer Minute veröffentlichen, die ich lehrte, so florid zu erklären.

Musik klingt. Kinder erledigen die Aufgabe. Eine Minute später lesen sie laut vor, was auf der Karte steht, und nennen sie "Schreiber".

Karten:

1. Sie denken einfach nicht, dass Ihre Kinder für immer tot oder papala sind. Ani wird nur einen kleinen Schiffbruch erleiden und bald werden sie mit Grüßen von ... nach Hause gehen.(Munterer langer Strumpf)

2. Ushol

Vyrnus jetzt

Belebt

Vyrnus jetzt

K. R.(Christoph Robin.)

Baba yaga: Was habe ich gesagt? Das ist dasselbe! Holen Sie sich Preise von Matvey the Cat, aber von mir bekommen Sie nichts, Sie haben nicht studiert, Sie haben sich nur vergewissert. Geh zurück zum Ort!

Führend: Und denkst du, dass alles, was jetzt hier passiert ist, richtig ist? Schließlich sollten die Jungs Mathematik, Russisch, Geographie und dann Physik, Chemie beherrschen und keine schmutzigen Tricks machen können. Und viele von ihnen kennen diese Wissenschaften bereits recht gut. Möchte. Wir werden es Ihnen jetzt beweisen. Sind Sie einverstanden?

Baba Yaga und Cat Matvey: (zusammen) Sie wissen nichts.

Führend: Aber wir werden jetzt prüfen. Leute, sagt mir, wisst ihr, was ein Substantiv ist?

Matvey die Katze: Was was? Substantiv! Wie konnten sie das wissen! Wo sind sie!

Die Antworten der Kinder werden gehört. Der Moderator lädt die Jungs, die diese Frage richtig beantwortet haben, auf die Bühne. Er lädt sie ein, ein Lied über eine Heuschrecke zu singen, nur um "la-la-la" anstelle von Substantiven zu singen.

Ein Wettbewerb läuft.

Führend: Und jetzt Rätsel mit Antonyme. Wissen Sie, was ein Antonyme ist? Das ist richtig, das sind Wörter mit dem Gegenteil Bedeutung - weiß- Schwarz.

Ich bin das Gegenteil des Wortes "Hitze"

Ich bin im Fluss, im dichten Schatten

Und in einer Flasche Limonade

Und ich heiße ... KÜHL.

Ich bin das Gegenteil von Sommer.

Einen Schneemantel tragen,

Obwohl ich selbst den Frost liebe!

Weil ich… WINTER.

Ich bin das Gegenteil von Lachen.

Nicht aus Freude, Vergnügen,

Ich bin gegen meinen Willen

Und vom Glück und vom Schmerz,

Aus Ressentiments, Versagen.

Hast du es erraten? Das… WEINEN.

Ich bin das Gegenteil von Lärm, Klopfen

Ohne mich wirst du nachts gequält.

Ich bin zum Ausruhen, zum Schlafen,

Ja, und in der Schule brauche ich

Ich heiße ... STILLE.

Baba yaga: Ja, sie haben mich überrascht. Ich dachte nicht. Dass sie Russisch so gut können. Holen Sie sich Preise von mir. (Verteilt Preise an Kinder.) Kennst du Mathematik auch gut? (Die Antworten der Jungs.)

Führend: Was glaubst du nicht? Lass es uns überprüfen. Ich lese jetzt ein Gedicht, in das ich Zahlen von eins bis zehn einfügen muss, und um sie einzufügen, müssen Sie die mündliche Zählung kennen. Wir werden also prüfen, ob die Kinder Mathematik beherrschen oder nicht.

Einmal lief ein Hase die Ebene entlang,

Und der Hase war dann ... (EINS).

Der Hase lief zu ihm,

Dann wurden nur (ZWEI) Hasen.

Ein anderer setzte sich zu ihnen, schau!

Jetzt gibt es schon (DREI) Hasen.

Ein neuer Hase rast, der Weg ist breiter für mich!

Nun, daher gibt es bereits (VIER) davon.

Bah! Hier läuft wieder einer!

Jetzt gibt es schon Kaninchen (FÜNF)

Wieder eilt aus dem Hain-

Also (SIX), was ist einfacher?

Dann kam immer noch seitwärts gelaufen-

Also Hasen (sieben). Immerhin ist er der siebte.

Wir werden noch einen für sie bitten,

Dann werden alle Hasen (ACHT) sein.

Sprung, neuer Hase: "Wir sind alle hier, oder?"

Er fragte sie: "Also sind wir hier (Neun)!"

Jawohl. - neun, - sagen sie als Antwort.

Aber der Anführer ist immer noch nicht da.

Und er rennt, knetet den Sumpf,

Er eilte und sagte:

"Wir sind hier (ZEHN)!"

CAT Matvey: Also nicht interessant, denn selbst ich kenne das Zählen bis zehn. Wir müssen sie bitten, etwas Schwierigeres zu berechnen, und dann werden sie eine solche Aufgabe nicht bewältigen.

Baba yaga: Rechts! Geben wir ihnen ein schwierigeres Rätsel.

Führend: Gut! Jetzt werden meine Kinder und ich ein lustiges Problem lösen. Hören Sie sich den Zustand genau an.

Die Glocke hat laut geläutet

Der Unterricht beginnt.

Es war eine sehr ernste Frage,

Über Verben übrigens

Light wollte antworten-

(Baba Yaga und Cat Matvey beginnen ihre Finger zu beugen, verlieren sich aber allmählich)

Und war in der Antwort verwirrt.

Gefolgt von vier Gali

Sie haben im Unterricht geantwortet.

Mischa hat eine Zwei

Er hat keine Lektion erteilt.

Fünf Laris schwiegen,

Und nur Boris antwortete.

Wer wird mir die Antwort sicher geben:

Welches Thema hatten wir?

Kinder antworten: "Russische Sprache!"

Matvey die Katze: Das ist unfair! Ich habe Kinder gezählt! Was ist das für eine Mathematik?

Führend: Oh, du hast Recht! Es war ... na ja, eine Art Aufwärmwitz. Aber jetzt gibt es Mathematik! Also, verbale Zählung! Hör genau zu!

In der ersten Klasse an unserer Schule

Studieren: Egorka, Kolya,

Acht Gallonen, vier Sasha,

Sechs Sergejews, zwei Natascha.

Jemand wird es jetzt sagen

Wie viele Mädchen haben wir?

Baba yaga: Oh, ich bin völlig verwirrt. Kopf drehen!

Führend: Ich wiederhole es noch einmal. In der Schule

Lernen. Egorka, Kolja,

Acht Gallonen, vier Sasha,

Sechs Sergejews, zwei Natascha.

Im Chor werden wir alle zusammen antworten, -

Das waren die Mädchen. ZEHN!

Baba yaga: Rechts! Zehn! Und es waren zwölf Jungen. Und alle Lektionen schrieben sie den Mädchen auf.

Führend: Welche anderen Notizen?

Baba yaga: Nun, natürlich über die Liebe. Hier an unserer Schule schreibt Matvey the Cat in allen Unterrichtsstunden Notizen über die Liebe.

Führend: Es ist klar. Jetzt verstehe ich, warum du so unaufmerksam bist und außer deinen schmutzigen Tricks nichts verstehst.

Baba yaga: Oh oh oh! Sie könnten denken, sie (zeigt auf die Kinder). alle sind aufmerksam.

Matvey die Katze: Ja, und man könnte sogar meinen, sie wissen alles.

Führend: Nein, natürlich nicht alle. Aber sie lesen Bücher, gehen zur Schule und außerdem zur Allgemeinbildung und nicht zu deiner, wo sie nur schmutzige Tricks beibringen. Und wenn sie damit fertig sind, werden sie alles wissen?

Matvey die Katze: Aber ich glaube es nicht. Dass sie Bücher lesen.

Führend: OK! Lass es uns überprüfen. Ich werde jetzt Rätsel über die Helden einiger Bücher machen, und sie werden erraten.

Er ist freundlicher zu allen auf der Welt,

Er heilt kranke Tiere,

Jeder weiß es, berühmt

Guter Arzt ... AIBOLIT.

Der Mann ist nicht jung

Mit einem sehr langen Bart,

Er beleidigt Malvina

Und Pierrot und Pinocchio.

Kennt jemand von euch

Wer ist das? CARABAS.

Er ist immer in Tränen

Er weint viel, arm,

Bis zu den Knöchelärmeln und nach unten und blass.

Er komponiert Gedichte, beißt in eine Feder,

Und er liebt Malvina.

Wer ist das? PIERO.

Baba yaga: Etwas, das Sie sehr einfache Rätsel machen. Und du erzählst ihnen Rätsel - nicht faltbar!

Führend: OK! Hör genau zu.

Er hat gerne gegessen

Kuchen, Marmelade und Kekse,

Auf dem Dach wohnte ein feiner Kerl,

Sein Name war ... CARLSON

Zwei Mäuse aus gutem Grund

Wütend auf die Katze

Und diese Katze war alt und taub

Sein Name war ... LEOPOLD.

Er war eine Gewitterwolke,

Ich ging mit Heel nach Hause,

Am liebsten liebte er Honig.

Kleiner kleiner ... WINNIE Puuh.

Führend: Wir haben dafür gesorgt, dass unsere Jungs schlauer sind als Sie. Weißt du, warum? Hast du es erraten? Nun, was sollen die Jungs sonst noch auf deine Schule gehen? Oder gehst du vielleicht besser auf ihre Schule?

Baba Yaga und Cat Matvey sind sich einig.

Führend: Nun, da alles gut ausgegangen ist, singen wir ein Lied über die Schule, denn heute ist Feiertag - der Tag des WISSENS!

Alle singen das Lied "Sie unterrichten in der Schule".

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