Essen und Diäten 

Wie kann man sich keine Sorgen über die Bewertungen des Kindes sorgen. Spannungen aufgrund von Studien. Denke, was schief gelaufen ist

Wissen Sie, warum es Schätzungen geben sollte? Sie müssen (2x) für einen bestimmten Zeitraum das Ergebnis Ihrer Arbeit zeigen. Semester CR - Das Ergebnis der Arbeit für das Semester. Mi für das Thema - für den Monat usw.

Aber nicht immer die Beurteilung steckt fair. Wenn Sie 90% des gesamten Materials kennen, was nach dem Schulprogrammplan führt - dann sprechen Sie nicht davon. Wenn nicht, und die Bewertung ist fair (wenn auch "schlecht" für Sie) - dann hochfahren, das Leben davon und lehrt: Studium über Fehler, ihr eigener und andere.

Wenn Sie "erwachsener Onkel" fragen, wer wirklich an einem Erwachsenen denken, werden sie sagen, dass Sie mit der Schule nützlich sind, um maximal 20% des Materials nützlich zu sein, aber die Schule lehrt nicht nur Wissen (Pythagores Theorems, chemische Elemente von Mendeleev), lehrt sie das Leben.

Einmal stellte ein Lehrer der Mathematik Jeremmi Kuunas die Frage, wodurch sich jeder von uns ausbrach: "Und wo werden all diese Sines, Cosinys, Integrale für mich praktisch und all die andere Geometriealgebra? Im Gegensatz zu den meisten ihrer Kollegen war Jeremmi nicht verwirrt und bezeichnete 5 Gründe, warum Mathematik wichtig ist.

    Mathematik lehrt, ihre Fehler zu erkennen. Und nicht nur erkennen sie, sondern auch vorwärts, so dass sie immer noch den lang erwarteten Sieg über eine unlösliche Aufgabe gewinnen. Angenommen, Carl und Clara stehen über die auf der Schulbehörde geschriebene Gleichung. Clara ist zuversichtlich, dass die Gleichung richtig entschieden wird, und Karl weiß genau, was nicht ist. Es dauert eine Stunde, für die diese beiden Rollen sich ändern: Clara glaubt, dass die Gleichung fehlerhaft ist, und Karl wächst seine Beine und nennt Clara mit einem unglaublichen Dummkopf. Fantastische Situation? Aber Mathematik werden jeden Tag mit so ein bisschen etwas gefunden. Fragen Sie jeden Lehrer, was zu tun ist, wenn die Aufgabe nicht gelöst ist. Die Antwort wird sehr einfach sein: "Starten Sie zuerst und versuchen Sie, auf eine andere Weise zu gehen. Und vor allem machen Sie sich keine Sorgen, weil er Sie letztendlich auf den richtigen Weg geschickt hat."

    Mathematik hilft, genaue und richtige Wörter auszuwählen. Genauigkeit - Die Höflichkeit aller Mathematiker. Es ist ziemlich schwierig, damit zu argumentieren, da jeder Begriff und das angegebene Phänomen eine eigene sehr klare Definition hat. Denken Sie daran, wie die Lehrer uns von Herzen zum Glas Definitionen von geometrischen Formen gemacht haben, oder zum Beispiel die Bedingungen des Pythagors-Satzes? In der Schule hatten wir keine Ahnung, wo diese Kenntnisse in der Lage sein könnten, in der Lage zu sein, aber denken wir darüber nach: Sagen wir immer Worte, noch für eine Sekunde, die ihre Bedeutung nicht zweifeln? Kannst du, ohne zu denken, antworten, was ist die Welt, was ist Glück oder was ist Liebe? Spielen Ihre Antworten mit diesen Fragen mit den Antworten Ihrer Angehörigen und Ihren Angehörigen? Und vor allem können Sie etwas anrufen, das nicht genaue Definition hat?

    Mathematik lehrt, ein paar Schritte nach vorne zu denken. Es ist, die mathematische Aufgabe zu lösen, die Schach spielen. Ein falscher, unvorsichtiger Schritt kann zu katastrophalen Folgen führen. Wie oft machen Sie Hausaufgaben auf Algebra, weil Sie aufgrund der Tatsache an eine Sackgasse gegangen sind, dass anstelle des Plus minus steckt? Sogar der winzigste Fehler kann alle Pläne brechen und auf dem Weg zu einem geschätzten Traum ein riesiges Hindernis werden. Und Mathematiker lehrt uns, aufmerksam und für Ihre eigenen Handlungen aufmerksam zu sein. Nicht genug, richtig?

    Mathematik lehrt, niemals aufzugeben. Wenn Sie nicht die Aufgabe entscheiden, wird es definitiv andere entscheiden. Warum nicht zuerst werden?

    "Was ich jetzt sage, ist fälschlicherweise" - das ist genau das, was der berühmte "Lügner Paradox" klingt, was nicht genau beschreibt, was in der modernen Wissenschaft passiert. Viele Theorems, Regeln und Axistik, die zuvor als wahr angesehen wurden, und hören jetzt auf zu arbeiten. Und das bedeutet, dass es nicht wert ist, selbst der maßgeblichen Meinung blindvertrauen, solange Sie alles selbst herausgefunden haben. Wissenschaftler nennen es "vernünftige Skepsis", zu der die Mathematik uns so gut lehrt.

Pyss Entschuldigung für Fehler, ich bin nur ein Khokhol.

Schulschätzungen können ein Anreiz für harte Studien sein, und können ernsthafte Kindererlebnisse und Neurosen verursachen, bis zur Schulabweisung, das Selbstwertgefühl und die Enttäuschung reduzieren. Die Haltung des Kindes, um Schätzungen weitgehend davon abzuhalten, hängt weitgehend davon ab, wie Eltern zu seiner Leistung gehören. Der Fall wird verschlimmert, wenn sie eine extreme Position in dieser Frage einnehmen: Erzwingen der Aufgabe zu den idealen Arten, sie treffen sich vier, und sogar noch mehr als drei oder zweimal im Tagebuch mit harten Stille, Notationen oder Strafen und mit Unzufriedenheit klären: "Warum Nicht ein fünf? Sie haben gelehrt! "

Bei der Erziehung von Kindern wird das Motto oft gefördert: "Die Hauptsache ist kein Sieg, sondern die Teilnahme," aber wenn es um die endgültigen Bewertungen ein Viertel gibt, gibt es bei Erwachsenen Fragen: "Wie sind die ersten drei Uhr? Von? Warum waren diesmal vier, wenn vor fünf? " Manchmal vergessen Eltern die Partizipation und sehen die Bedeutung nur in einem siegreichen Ergebnis, was den Prozess des Wissens gewinnen.

In der Zwischenzeit ist die Schätzung nicht der einzige Indikator für Kindheitserfolg. Das humanitäre Kind kann häufig nicht mathematische Aufgaben mit einem Asterisk lösen, sondern schreibt talentierte Schriften, und derjenige, der in der Lage ist, genaue Wissenschaften zu erfüllen, kann eine Alphabetisierung erleiden. Gute Kenntnisse des Subjekts garantieren nicht immer die erfolgreiche Übergabe der Prüfung darauf: Infolgedessen kann die Erregung beeinträchtigen, das Thema erhöhter Komplexität oder subjektive Beurteilung des Lehrers, der die Prüfung annimmt.

Was ist, wenn das Kind aufgrund der Schätzungen zu viel Sorgen ist?

Zunächst einmal, um ihm eine solide Einstellung zu den Schätzungen zu vermitteln. Studien sind natürlich die Hauptverantwortung des Kindes im Schulalter, und Sie müssen versuchen. Es lohnt sich jedoch, daran zu erinnern, dass die vier eine würdige Bewertung ist, und es ist immer noch wichtig, dass während des Kochkurses ein Kind Wissen erhält, das eines Tages nicht nützlich sein kann. Wann genau? Erinnern Sie sich an die Beispiele von Ihrer Erfahrung: Vielleicht haben Sie eines Tages gelernt, wie Sie auf Ihrer eigenen Initiative suchen, und wenn Sie einen Job erhalten, erwies sich die Fähigkeit, schnell zu drucken, als Vorteil. Oder einmal gelernt, dass der Schulschüler auf der europäischen Reise praktisch ist. So und das Kind, das sich eine Präsentation vorbereitet, wurde im Computerprogramm besser verstanden, lernte neue historische Informationen, die sich anfragen, vor dem Publikum zu sprechen.

Kinder versuchen oft um Eltern, und es ist wichtig, ihnen zu verstehen, dass sie immer geliebt werden, unabhängig von den Schulnoten. Wenn das Kind aufgrund niedriger Schätzungen sehr aufgeregt ist, sagen Sie mir, dass Sie bereit sind, ihm zu helfen, aufzuziehen. Vielleicht müssen Sie gemeinsam zum Lehrer gehen und wenden, was die Themen mehr lernen können. Oder Sie bieten jeden Tag an, um eine Regel in der russischen Sprache zu wiederholen und die Übung für diese Regel durchzuführen. Versuchen Sie, den Grund zu verstehen, warum die Leistung lahm ist. Vielleicht ist das Kind schüchtern, um zu sagen, dass es das Thema verpasst hat oder keine Beziehungen zum Lehrer aufbauen kann, oder die Schuld der Krankheit, die vorbei ist. Seien Sie auf Open Conversation und Hilfe vorbereitet: Einen Tutor einstellen, bitten Sie den Lehrer über zusätzliche Klassen zu einem Problem, der sich an einem Problem angeht, hilft sich selbst. Kinder ist wichtig zu wissen, dass Sie in einer schwierigen Situation bereit sind, mit ihnen im selben Boot zu sein.

Die vier Physik oder Troika in Russisch sprechen nicht schlecht über die Identität des Kindes, seines Charakters, der Fähigkeit, ein guter Freund, Sohn oder Tochter ihrer Eltern zu sein. Dies ist nur eines der Wissensmesswerkzeuge. Leider betrifft dieses Instrument das Selbstwertgefühl der Kinder stark. Jeder liebt, wenn er gelobt wird, und was ist das Gefühl, wenn die Lehrer ein Beispiel nur hervorragende Studenten einsetzen? Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass der Erfolg eines Kindes nicht nur in der Schule ist: Hobbys und Sozialisierung sind wichtig, und für Kinder, die zu einem fünf, Kommunikation mit Kollegen studieren - besonders krank: Ausgezeichnete Studenten sind zu häufiger von Aufgaben, sie Haben Angst, den Balkenerfolg zu reduzieren und nicht mit den Erwartungen zu stimmen. Daher ist es wichtig, auf andere Parteien des Lebens zu achten. Nun, wenn neben dem Studium eine Lektion gibt, in der ein Kind seine Fähigkeiten demonstrieren kann: Sport, Musik, Kunstschule. Wenn etwas besonders gut ist, lässt sich das Kind nicht ideale Ergebnisse in der Schule wahrnehmen.

Freuen Sie sich mit Kindern mit positiven Ergebnissen, insbesondere mit Schätzungen der vorherigen Periode: "Was sind Sie gut gemacht, Sie haben es geschafft, die ersten drei in der Chemie auf den vier Jahren zu reparieren!" Und seien Sie sicher, inspirieren, Ihre Schüler auf der Tatsache einrichten, dass alles sich herausstellt: Oft passiert es, dass Kinder aufgrund von früheren Ausfällen neue Misserfolge erwarten und aufhören, an das Beste zu glauben. Und wenn Eltern an die Kräfte der Kinder glauben, ist die Studie nicht mehr als ein Rennen für Schätzungen, und komplexe Schulfächer scheinen nicht mehr unnötig zu sein.

Dies geschieht mit jedem. Der Lehrer gibt Ihnen eine Testarbeit oder eine Aufgabe zurück, mit der Sie es Ihnen schien, und Sie haben sich zu "ausgezeichnet" bewältigt, und dann fällt Ihr Herz in den Bauch. Sie haben eine schlechte Bewertung, nicht einmal durchschnittlich. Fragen nach einem anderen Ende dein Bewusstsein. Wie verbessern Sie Leistungsindikatoren? Was werden Eltern sagen? Welche Bewertung wird jetzt am Ende des Jahres sein? Um in die Rut zurückzukehren und diesen Fehler in der Zukunft zu vermeiden, müssen Sie wissen, wie man in dieser Situation ordnungsgemäß handelt. Beginnen Sie mit dem ersten Punkt dieses Handbuchs, um zu erfahren, wie man eine schlechte Bewertung überlebt.

Schritte

Teil 1

Ruhe bewahren, ruhig bleiben

    Lassen Sie eine Panik schnell passieren. Wenn wir eine schlechte Beurteilung bekommen, werden wir Panik (wenn nur für Sie keine übliche Sache). Es scheint uns, dass wir unseren Geist, Aufmerksamkeit, unser Talent und seine Kraft verloren haben. Aber das ist nicht so, wie sich die Dinge im Allgemeinen befinden. Jeder von uns kann dumm sein. In der Tat machen die Fehler, die wir in unserem Leben tun, nur die Menschen, die wir sind, sie lehren uns, das nächste Mal, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

    Erinnern Sie sich daran, dass eine schlechte Beurteilung Ihre gesamte akademische Karriere nicht zerstören wird. Die Trainingskarriere besteht aus vielen verschiedenen Tests und Kontrollarbeiten und nicht nur von diesen Aufgaben und Präsentationen, die Sie im Klassenzimmer tun. Es hängt von den Beziehungen ab, die Sie mit Ihren Lehrern aufbauen; Aus dem Einfluss, den Sie auf Ihren Freunden zur Verfügung stellen; Und vor allem - von dem, was Sie lernen. Um den Erfolg Ihrer akademischen Karriere für eine Beurteilung zu beurteilen, ist es, als wäre es ein Richter über den Erfolg der Partei auf einem, der angekommen ist. Solche Urteile sind weit von der Genauigkeit entfernt.

    Nur für den Fall, stellen Sie sicher, dass Sie zum Test zurückkehren und Ihre Bälle neu berechnen. Stellen Sie sicher, dass der Lehrer keine Fehler erlaubte, indem Sie Ihre Bälle zählen oder die endgültige Bewertung zusammenfassen. Denken Sie daran: Sogar Mathematik-Lehrer erlauben Fehler beim Zählen!

    • Wenn Sie immer noch einen Fehler erkannt haben, überprüfen Sie erneut und nehmen Sie sich Zeit, um mit Ihrem Lehrer zu sprechen. Anstatt sich auf den Fehler zu konzentrieren - "Sie irren in meinem Teig, ändern Sie schnell meine Schätzung!" - Versuchen Sie, mehr Verständnis zu zeigen. Denken Sie daran, dass Honig Sie mehr Bienen als Essig befestigen. Versuchen Sie so etwas: "Ich habe bemerkt, dass es hier nicht gezählt wurde, oder ich verstehe nichts?"

  1. Finden Sie sorgfältig heraus, welche Bewertungen Ihre Klassenkameraden erhalten haben. Wahrscheinlich werden Sie nicht sehr aufgeregt, wenn Sie "3" oder "3 -" haben, wenn alle anderen "Troika" erhalten haben, da dies bedeutet, dass Sie innerhalb des normalen Bereichs bewertet wurden. Seien Sie jedoch vorsichtig, wenn Sie die Bewertungen anderer erfahren - sie möchten möglicherweise nicht mit Ihnen teilnehmen oder möchten, um Ihr Ergebnis kennenzulernen.

    • Wenn Ihr Lehrer proportional zu allen Beurteilungen, dann auf Ihr Ergebnis die Schätzungen aller anderen ansehen wird. Wenn also "4 -" der maximale Testwert ist, dann wird es zu den "Fünf", und der "Troika" wird zu einem "Vier".

    Teil 2

    Hilfesuche, um die Situation zu verbessern

    1. Sprechen Sie mit Ihrem Lehrer über mögliche Wege, um die Situation zu verbessern. Lehrer lieben, wenn Studenten, die eine schlechte Marke erhielten, den Wunsch zeigen, die Leistung zu lernen und zu steigern. Es macht Lehrer, dass die Lehrer erfolgreich sein, um das Richtige zu tun, gute Sache. Wenn Sie also zu Ihrem Lehrer kommen und etwas wie "Hallo, Julia Sergeyevna, nicht gefallen, hat ich mich nicht gefallen, wie ich mich auf dem Test zeigte. Kann ich es irgendwie vergessen und daran arbeiten, bessere Arbeit zu schreiben?" Ihr Lehrer wird einfach das Bewusstsein verlieren von der Zufriedenheit.

      • Selbst wenn es Schwierigkeiten bei Ihnen verursacht, können Sie viel Gutes vom Treffen mit Ihrem Lehrer extrahieren:
        • Der Lehrer wird Ihnen die Probleme erklären, in denen Sie falsch sind, und die Ideen, die nicht verstanden haben.
        • Der Lehrer wird sehen, was Sie lernen möchten, und kann dies in Ihrer abschließenden Bewertung berücksichtigen.
        • Der Lehrer kann Ihnen eine Aufgabe für zusätzliche Punkte geben.

    2. Bitten Sie um Unterstützung von Studenten, die mit dem Test besser geworden sind. Hilf der anderen, ist nett, und deshalb haben viele Studenten, die geschrieben haben, denjenigen, die sich schlimmer haben, geholfen. Stellen Sie nur sicher, dass Sie wirklich Zeit verbringen, um zu studieren und zu arbeiten, und nicht für Witze und Chatter. Und versuchen Sie, auszuwählen, wen Sie nicht sehr attraktiv halten, und an wen Sie kein geheimer Sympathie haben - wir wissen alle, was "studieren", wenn wir im selben Raum mit einem mannstrebigen oder schönen Mädchen sind.

      Denken Sie darüber nach, Eltern über eine schlechte Punktzahl zu erzählen. Obwohl Sie dies nicht tun können, ist das Gespräch mit meinen Eltern zu diesem Thema immer noch eine sehr gute Idee. Ihre Eltern machen sich Sorgen um Ihre Erfolge. Deshalb machen sie sich Sorgen um Ihre schlechten Ratings - nicht, weil sie Sie unangenehm machen wollen. Denken Sie daran, dass Sie sich vor ihnen leichter eröffnen und hoffentlich die notwendige Hilfe und Unterstützung erhalten.

      • Ihre Eltern können sich setzen und Ihnen erklären, was Sie einen Fehler gemacht haben. Sie können einen Tutor einstellen, der Ihnen beim Lernen helfen wird; Sie können sich auch auf ein Treffen mit Ihrem Lehrer einigen (obwohl es ungewöhnlich ist, es nach einer schlechten Bewertung zu tun), um herauszufinden, wie Sie Ihre Leistung verbessern können.

    Teil 3.

    Erfolg im folgenden Test

    1. Treffen Sie effizient, nicht unbedingt lange Zeit. Viele glauben, dass das Lernen richtig lernen bedeutet, lernt lange zu lernen. Es ist nicht immer wahr. Eine gezielte Studie mit Begeisterung gewinnt oft lange Stunden monotoner Arbeit.

      Notieren Sie Ihre Marken und Kommentare von Hand, nicht auf einem Computer oder einem Laptop. Studien haben gezeigt, dass der Brief mit dem Stift auf Papier Ihren Speicher verbessert, im Gegensatz zum einfachen Druck auf dem Computer. Dies ist darauf zurückzuführen, dass das Schreiben von Buchstaben und Zahlen die für den Motorspeicher verantwortlichen Gehirnabteilungen aktiviert. Verbesserung des Motorspeichers bedeutet verbessertem Speicher im Allgemeinen und speichert die Informationen, die Sie schreiben.

      Machen Sie von Zeit zu Zeit eine Pause, um den Speicher aufzufrischen. 10-minütige Pausen einmal pro Stunde helfen, das Material zu merken und zu beherrschen. Sie können eine sechste Stunde verbringen, um mit einem Hund zu gehen, mit einem Hund zu spielen oder Ihren Freund anzurufen und mit ihm zu sympathisieren, bevor Sie zum Studium zurückkehren.

      Machen Sie einen Trainingstest vor einem echten Test. Trainingstests sind eine ausgezeichnete Lösung, wenn Sie sie bekommen können. Sie geben Ihnen eine gute Vorstellung von dem Problembereich Ihres Wissens und darüber, was Sie arbeiten müssen. Praxis ist der Weg zum perfekten Ergebnis.

      Versuchen Sie nicht zu dem Werkzeug. Wenn Sie ohne Krämpfe tun können, ist es besser, es abzulehnen. Sie erschießt, verschlimmert Ihr Verständnis des Materials und verringert manchmal Ihr Vertrauen in Ihre Fähigkeiten.

      Schlafen Sie vor der Steuerung aus. Studien haben gezeigt, dass jede verlorene Schlafstunde nach Night-Schlaf den Stressniveau um 14% erhöht. Es scheint nicht so ein Problem, bis Sie sehen, wie der Stress Ihre Leistung beeinträchtigt. Gießen Sie also mindestens ein paar Nächte vor einer wichtigen Kontrolle, um Ihrem Körper die maximalen Erfolgschancen zu geben.

      Gehen Sie morgens vor dem Test gut. Ihr Gehirn und Ihr Körper erfordern Treibstoff, um gut mit der Kontrolle fertig zu werden. Ein ausgezeichnetes Frühstück ist also eine wichtige Priorität, die nicht übersehen wird. Versuchen Sie ungesüßte Porridges, Vollgrain-Backen, Joghurt und Muesli, Haferflocken und frische Früchte, um Ihrem Körper die notwendige Energie für hervorragende Ergebnisse zu geben.

"Ich habe drei, dann bin ich schlecht!" Oder "Ich habe zweimal eine - jetzt werde ich mich nicht in der Familie lieben!", - der häufige Kurs der Gedanken der Kinder. Und helfen Sie mit dem umzugehen - die Aufgabe der Eltern.

Aber helfen, es ist sehr wichtig, nicht zu schaden, wählen Sie die richtigen Worte aus. Was ist wichtig zu verstehen?

Fokus nicht

Oft ist eine solche nervöse Haltung gegenüber schlechten Markierungen das Ergebnis der Nervosität der Eltern selbst. Wir bemerken nicht, wie Sie unsichtbare Impulse an unsere Kinder senden können. Wir warten darauf, dass sie die fähigsten und talentiertesten und nicht talentiertesten und nicht selbst wollen, sie in den Winkel fahren. Oft passiert es in Familien, in denen die Leistung des Kindes ständig diskutiert: Ein Gast wird von ihren Schätzungen gelobt, sie bitten um ein Notebook oder ein Tagebuch. Kinder wollen einen fünf bekommen, um den Papa zu erfreuen, und weinen wegen zweit, weil die Mutter krank sein wird. Wenn Sie also bemerken, dass das Kind unzureichend auf die Marke unter den fünf, verärgerten, weinen, zeigt das Tagebuch nicht, auf den Anschlag auf den Erfolg des jungen Studenten konzentriert. Die Situation freigeben. Am Ende in der Schule ist das Wichtigste nicht eine Schätzung, aber das Wissen wurde gewonnen.

Nicht bestrafen

Viele Eltern machen im Allgemeinen die Beurteilung des Kindes durch den Sockel ihres persönlichen Erfolgs. "Mein Sohn bekommt Fünf - es bedeutet, dass ich eine gute Mutter bin." Umgekehrt "das Kind brachte zweimal ein - ich habe es nicht genug für seine Entwicklung!". Solche Eltern sollten ihre Einstellung zum Lernen überprüfen. Die Hauptsache ist, dass das Kind fröhlich und glücklich ist und wusste, dass seine Häuser ihn verstehen werden.

Darüber hinaus entscheiden viele Väter und Mütter, dass die beste Motivation Angst ist. In ihrem Arsenal, vielen Strafen - Exkursion vom Computer, Tablet, der Annullierung der Exkursion, Ecke und sogar des Gürtels. All dies ist jedoch nicht effektiv: Bestrafung eines fahrlässigen Studenten, Sie riskieren, Hass auf sein Studium zu verbinden. Und die Leistung darf nicht überhaupt nicht korrigiert werden, wenn es gute Gründe für schlechte Marken gibt.

Besuchen

Ihr Kind kam also traurig und hängend, mit einer schlechten Marke im Tagebuch. Es ist wichtig, die Sehrwörter zu wählen, die es genießen. Versuchen Sie nicht, ätzende Kommentare zu erstellen: "Das ist ja! Jetzt werden wir zwei sein? " Oder "Nun, du hast mich aufregen! Ich habe mehr von dir erwartet! " Sprich: "Fünf natürlich gut, aber das ist nicht das Ende der Welt! Richtig! "

Lassen Sie sich nicht im Vergleich zu anderen Klassenkameraden nicht anfangen, jemanden als Beispiel zu setzen: "Aber Petya hat fünf! Sehen Sie, was Smart Boy! "

Es ist wichtig, den Erfolg eines Schülers zu bewerten, den er erreicht hat, welche Probleme entschieden: "Ja, es gibt Fehler! Aber wie wunderschön schrieb! Die Handschrift wurde deutlich besser!

Erinnere dich an deine Kindheit

Sie waren kein zirkularer hervorragender Student? Und hast du vermisst? Dann ist es jetzt - es ist Zeit, darüber zu erzählen, damit das Kind weiß, dass Eltern auch nicht perfekt sind. Aber sie korrigierten oder versuchten, denn so?


Missfügungsfehler

Hinter einer schlechten Marke kann ein schwerer Grund sein, und es muss verstanden werden. Zunächst können die Markierungen unfair sein: Der Lehrer hat das Verhalten des Kindes nicht gefallen, und er unterrichtete die Bewertung. Zweitens kann der Schüler selbst das Material aus verschiedenen Gründen nicht assimilieren: müde, nicht geschlafen, nicht verstanden, schlecht erklärt. Eltern müssen sich setzen und dies herausfinden. Und natürlich helfen, sich in dem Subjekt zu strecken, und dafür, dass Sie sich selbst mit dem Kind selbst trainieren oder einen Tutor mieten oder zusätzliche Klärliteratur kaufen oder Freunde, Kinderklassenkameraden fragen, um in diesem Thema zu helfen. Die Hauptsache ist, dass Ihr Schüler weiß, dass Sie sich in der Nähe befinden und es in einem schwierigen Moment verlassen.

Gut einrichten

Erfolgreich - bedeutet nicht einen hervorragenden Studenten. Das Kind ist nicht verpflichtet, Fives in allen Fächern zu erhalten. Die Hauptsache ist, dass es ein Wissensbereich gab, an dem er mag, was er gestreckt hätte. Und es ist wichtig, dass die Krümel ihre Hobbys und Lieblingskurse (Sport, Musik, Malerei oder etwas anderes) haben. Versuchen Sie, eine vielseitige, selbstbewusste Person aufzubringen, und nicht verstopft, mit Studium gefoltert, auf Ihren Marken geschlungen. Fertigen Sie Ihr Kind an - er ist gut, der beliebteste, und er wird alles im Leben trainieren!

Frage an einen Psychologen:

Hallo! Ich mache mir Sorgen um das Problem, das mit meinem Nervensystem, meinem mentalen Zustand verbunden ist. Ich studiere in der 11. Klasse, ich werde bald seine EGE passieren, und ich weiß es nicht, in welchem \u200b\u200bZustand zu leben, wenn ich mit meiner Aufregung in der Prüfung selbst fertig werden kann. Ich erzähle dir alles von Anfang an. Es begann alles, nachdem ich Gia passierte. Während des gesamten Gradings wurde ich nicht wirklich angestreckt, der gesamte Gerichtsverfahren, das ich normalerweise schrieb, am Ende des Jahres war es 4, ich habe viele Tests gelöst, ich machte ein gutes Zertifikat, wenn Sie mit den Vorjahren vergleichen, wenn ich sehr schlecht studiert. Seit eineinhalb Jahre, ab Mitte der 8. Klasse, zog ich meine Autorität. Wenn mich niemand etwas fragte, wurde jeder daran gewöhnt, dass ich nicht in den Lektionen antwortete, dass ich, sagen, dumm, jetzt ist alles geändert, ich frage mich, wie ich irgendwelche Aufgabe habe, kann ich zeigen, wie gemacht und dergleichen. Ich behandle mich schon respektvoller und es ist sehr wichtig für mich. Ich würde nicht sagen, dass ich eine Studie bei 8.9 Grad so hart bekam, dann musste ich GIA tun, die ich tat. Ich war zu Hause in der Schule tätig.

Zuerst übergeben wir Mathematik, dann russisch, dann erinnere ich mich nicht daran, dass ich sehr besorgt war, ich dachte nur, dass ich die Prüfung bereits übergeben habe und es ist sehr wichtig, gute Noten zu bekommen. Zunächst wurden die Ergebnisse in der Mathematik geäußert, ich war sehr gut verärgert, ich erhielt 3, ich hatte sehr wenige Punkte. Es wurde eine Schande, dass ich tat, gelöste Testtests gut, aber nicht sehr viel. Alle Hoffnung war auf Russisch, aber dabei war ich sicher, dass ich sicher war, dass ich gut sprechen würde. Aber als es sich herausstellte, überschätzte ich meine Kraft. Am Tag, als die Ergebnisse in Russisch bekannt wurden, näherte sich meine Mutter an mich, sie stand neben mir, und ich saß am Computertisch, meine Mutter beschloss, den Lehrer anzurufen, um meine Ergebnisse zu lernen. Ich war alles in meiner Aufmerksamkeit, ich wartete auf eine Antwort. Um ehrlich zu sein, bin ich sehr unangenehm, um mich an diesen Moment zu erinnern, denn es war dann, dass ich das Gefühl hatte, alles zusammenbrach. In Russisch erhielt ich auch 3. Das heißt, ich strebte für gute Schätzungen, um auf der Ebene dieser Leute zu sein, die nichts getan haben, nicht funktioniert, und es stellte sich heraus, dass ich das war, was ein Dummkopf war, solche und blieb . Es ist nur schrecklich anstößig, unangenehm. Meiner Klassenkamerad, der in allen Unterrichtspflichten tauchte, schrieb nicht Schriften und Präsentationen, denn das ganze Jahr hatte sie sehr wenig, sie war ständig geschimpft, aber sie war immer noch. Infolgedessen ging die Mathematik, die sie an 3 verließ, und war mit diesem zufrieden, aber der Russische, das sie an 5 ging. Nicht tat, nichts, was nicht tat, sie bekam 5. Ich weiß nicht, wie ich gerade in ihre Augen angesehen habe rühmte ihre Ergebnisse. Nun, der Grund, warum ich nicht russisch geschrieben hat, war, dass ich das Schreiben nicht bewältigt habe, der ständig über die 9. Klasse schrieb. Ich habe das Problem vermisst, das im Zitat aufgeführt war. Und deshalb hat ich viele Punkte verloren, mein Testteil war gut, die Präsentation ist auch gut, aber der Essay ruinierte mich alles.

Nach der Ankündigung aller Ergebnisse weinte ich sehr oft, ich weinte mich selbst, ich schimpfte mich und so weiter.

Darüber hinaus hatte ich auch 2013 einen kleinen Bruder, meine Mutter bat ständig um Hilfe, für mich war es ungewöhnlich, dass ich meine Freizeit verbringen sollte, um auf der Stunde mit ihm zu sitzen. Ich bin früher nach Hause gekommen, und meine Sorge war, sich zu entspannen, selbst ein Mittagessen zu kochen, ich stehe sogar raus, weil ich ein Haus bis fünf Uhr war, fühlte ich die Freiheit und dann, als ich noch in der 8. Klasse studierte, Meine Mutter ging zum Dekret, dann brachte Mütter der 8. Klasse die Geburt, und es war sehr schwer. Nachts wachte der Bruder auf, wachte auf, weinte, ich kam auf, um es zu verschieben, als sie ihn melk macht, manchmal ging ich mich und tat diese Mischung. Am Nachmittag schlief er, es war unmöglich, auf die Toilette zu gehen, denn das Wassergeräusch und der Bruder könnten aufwachen, Musik hören und Filme nur in Kopfhörern ansehen, um ins Badezimmer zu gehen, war es notwendig, darauf zu warten, wenn er bekommt oben. Am Abend werden sie auch nicht viel gehen, er sah den Uhr in 9 an, und dann ist es wieder unmöglich, nicht mehr zu lauschen. Ich weiß nicht wirklich, wie ich mit Kindern kommunizieren soll, und sogar mehr mit solchen kleinen. Als ich mich von der Note 9 absolvierte, und ich war sehr aufgeregt durch die Ergebnisse, ich habe gerade aufgehört, mich selbst zu glauben, ich war ständig an den Nerven, auf jeden Moment konnte ich weinen. Und dann brauchte meine Mutter noch Hilfe bei seinem Bruder, wir haben sogar auf diesem Grund gestritten, ich wollte nicht in den Flur gehen und in die Küche, weil sie mit meinem Bruder war, war es ständig, was bisher passiert. Das einzige, was sich verändert hat, ist jetzt - es ist nicht notwendig, so viel wie zuvor zu sitzen. Er kann Cartoons ansehen, unabhängig spielen, Sie müssen nur folgen, so dass mit ihm alles in Ordnung ist. Ja, und der Streit ist aus diesem Grund nicht mehr da, da er bereits groß ist, ich kann auf die Toilette gehen, ein wenig Geräusch, er wacht nicht davon auf. Aber der Sommer, nach dem 9. und vor der 10. Klasse war es ziemlich depressiv für mich, ein ständiges Gefühl der Angst wurde gestört. Ich störte auch, dass ich den Metabolismus verlangsamte, ich begann, Gewicht zu gewinnen, ich hatte Probleme mit der Tatsache, dass die Menstruation von 10-15 Tagen dauerte, was nicht die Norm für mich war.

Jetzt habe ich auf meiner Nase die Prüfung, Testprüfungen auch gut, sondern nur in russischem und sozialem Studium. Als ich mich völlig entschied, ging ich beide Fächer über 60-70 BALLOV aus, dass ich genug für die Zulassung in die Korrespondenzabteilung war. Ich habe nur Probleme mit der Mathematik, ich kann es nicht überhaupt nicht passieren, ich habe sehr Angst, dass ich nicht passieren werde, ich weiß nicht, was ich mit mir machen werde, und diese Gedanken erschrecken mich. Im Gegensatz zur 9. Klasse und der Vorjahre 10 und der Beginn der 11. Klasse ist Horror, schrecklich in unserer Schule, es stellt sich heraus, dass die meisten Schüler erschöpft, müde, viel Stress, Schlafmangel. Wir geben viel Material. Wir teilen eine Klasse in der sozialen wirtschaftlichen und physikalisch-mathematischen Gruppe. Ich bin in der Sozialökonomie und bei uns, im Gegensatz zu der Physik, viel Material, wir haben das Recht, Wirtschaft, Sozialstudium, denn diese Themen ist ein sehr strenger Lehrer, es ist sehr anspruchsvoll, wir haben viele Tests und einfach nicht Zeit zum Entspannen. Auch in Russisch mit uns erfordern Bewertungen, Essays sind groß. In der Geschichte gibt es auch viele Informationen, aber ich miete keine Geschichte, obwohl ich immer noch lernen muss, dass es eine Bewertung im Zertifikat ist. Und in der Geschichte noch mehr Material. Mit Lehrern sprechen, dass wir alle schon müde sind - es ist nutzlos, sie geben uns noch mehr. Ich habe die 10. Klasse mit Glycin und Paracetamol bewaffnet. Ich bin eingeschlafen und bin mit Notebooks aufgewacht, ich habe es ernst, ich lehrte am Abend und morgens. Am Nachmittag kann ich in keiner Weise lernen, die Informationen klettern einfach nicht in meinen Kopf. Eine solche Ladung, die jetzt in 10 und 11 ist, habe ich nie erlebt, und hier gibt es noch Prüfungen, ich habe furchtbar Angst, schlecht zu passieren. Die Erinnerung weigert sich, zu arbeiten, seit Beginn des Jahres bereits in allen Themen, irgendwie wiederholte ich, es gibt fast keine Zeit für Mathematik. Mit der Mathematik im Allgemeinen, einer separaten Geschichte, ist unser Lehrer, dass wir sich selbst vorbereiten sollten, es wird uns nur auf einer Klasse 11 halten, in der es Themen gibt, die in der Prüfung sind. Ich habe einen ständigen Stress, Sie benötigen gute Schätzungen und Wissen, und ich kann sie nicht geben. Ich fange schon erst nervös an, sobald wir von der Schule sprechen, irgendwie kommt. Ich falle nicht morgens aus und ich kann nicht früher als 11 Stunden schlafen. Ich bin ständig zuckend, ein Gefühl von Angst, Tränen. Im Mai, als der Monat bis zum Ende der 10. Klasse geblieben ist, saß ich in der Lektion und wir mussten einen Test in der Sozialwissenschaft haben, ich hatte gerade eine Bestrafungsstrafe, ich dachte an die Prüfungen, über mein Ergebnis Wieder müssen wir viel erzählen. Ich lasse dann einige Tränen, die zum Glück niemand bemerkte. Jetzt kann ich mich nicht erinnern, sobald ich für die Lektionen sitze, dann ist der Hysterie beginn nervös. Das Problem mit der Gesundheit, dabei werde ich bald zum Arzt gehen. Ich hatte Schmerzen in den Gebärmutter- und Nierenproblemen.

Ich bin von meinem Freund und meinem Freund unterstützt, mit dem anderen bin ich in der Regel mit 5 Jahren vertraut, er sagt, dass ich überleben werde, dass ich leiden werde und er an mich glaubt. Nur ich glaube nicht an mich. Der Kerl versucht auch zu unterstützen, sagt, dass er da sein wird und nicht so viel bleibt. Aber das alles bin nicht genug. Ich weiß nicht, wie ich mich ausruhen muss, damit mein Zustand weniger normal ist. Seifen über Selbstmord erschrecken mich am meisten, wenn sie könnten, dann ist es nicht ernst und sehr selten. Jetzt sind sie sehr ängstlich von diesen Gedanken, und sie erscheinen oft und ernsthafter konfiguriert.

Mama erfordert mich nicht unmöglich, Papa ist egal, die Großmutter will nicht, damit ich gut fertig bin, ich habe ein gutes Zertifikat bekommen und gut bestanden. Er sagt, ich muss versuchen, zu leiden, und ich weiß es nicht, da ich es versuchen muss, ich kann nicht mehr. Ich weiß nicht, was ich sonst noch sagen kann. Ich habe versucht, den ganzen Sommer ablenkbar zu werden, aber es funktioniert trotzdem nicht, der Gedanke drehte mich wieder und ich brach auf, ich denke darüber nach, nervös. Das letzte, was ich sagen kann, ist, dass mein Lehrer, wenn ich in primären Noten studierte, mein Lehrer mit der Tatsache geschrien, dass ich mehr zu Hause mache und Aufgaben mehr als Sie brauchen, als sie gefragt hat. Nach diesem Fall habe ich aufgehört, ihr Böses zu lernen, ich antwortete nicht grundlegend, ich war sehr beleidigend. Dann kam ich in die Grade 5 und ich war wie studiert. Hilfe, bitte, was soll ich tun?

Der Psychologe Prakracanova Ekaterina Vadimovna ist für die Frage verantwortlich.

Hallo, Christina!

Ich möchte mit der Tatsache beginnen, dass Sie gut gemacht werden! Ein wirklich gut gemacht! Sie nähern sich ernsthaft an die Frage des Studiums, sie bereiten sich auf das eigene Prüfung vor, die für die Zulassung eingerichtet sind. All dieser Fall wird mit dem Erscheinungsbild eines kleinen kleinen Mannes in der Familie begleitet, der natürlich Aufmerksamkeit erfordert. Natürlich macht sein Regime seine eigenen Anpassung an das Leben der gesamten Familie. Es ist jedoch nicht notwendig zu vergessen, dass er wächst, und wie Sie sich bemerkt haben, verschwindet diese Frage selbst langsam.

Nun ist diese Situation in vielen Schulen. Kinder werden nicht nur einigen Themen gelehrt, aber sie trainieren, um Gia und EGE zu geben. Viele fallen in Krankenhäuser mit einer oder anderen Diagnose (gegebenenfalls Nerven), weil Psychosomatik funktioniert so, dass alles, was keine Ertrag durch Emotionen findet, einen Durchgang durch den Körper finden wird ( oder in der Seele). Natürlich müssen Sie ins Krankenhaus gehen und alle Prozesse aufmerksam machen.

"Der Speicher weigert sich an die Arbeit" - Machen Sie sich keine Sorgen, Speicher funktioniert für Sie. Im richtigen Moment wird sie alles geben, was (natürlich alles, was Sie gelegt haben)).

Ihre Nähe (Mann, Freund, Großmutter) ist absolut richtig. Es bleibt ein bisschen ein bisschen und muss etwas geduldig sein, um den Fall bis zum Ende zu bringen - um die Schule zu beenden und zum Institut zu gehen, und dann wird alles alles wenden, wird eingewickelt und wird einfacher. Wenn Sie sich all diese Situation durch das Prisma wichtiger und globaler Probleme ansehen, fragen Sie sich - also ist es unheimlich? Trotzdem ist alles. Ich stimme zu, dass jetzt in Schulen Horror geht, aber was zu tun ist, der Nebeneffekt von Reformen, Fortschritt usw.

Zu Hause sind Sie nicht gezwungen, ein ausgezeichnetes zu sein. Auch in der Schule. Also verlangen Sie das selbst. Wofür? Für die Zulassung zur Korrespondenz, Sie definitiv genug. Und um sich für ausgezeichnete Marken zu fahren - ist es wirklich wichtig für Sie?

Der Lehrer der elementaren Klassen wollte wahrscheinlich besser, aber Missverständnis und Position ist passiert, "... ich hörte auf, sie für das Böse zu lernen, ich habe nicht voll geantwortet ..." Von der Oper "genannt den Dirigenten, den ich weitermachen werde Fuß."

Nun zur Hauptfrage: Wir haben ein Ziel - die Schule zu beenden und sich im Institut anzurufen. Wir gehen selbstbewusst zu ihr. Wir haben genug Kraft. Wir handeln auf dieselbe Weise wie zuvor - wir gehen in den Unterricht, machen Hausaufgaben, ernsthaft behandeln. ABER

Wir helfen unserem Körper, das Ziel zu erreichen. Wie?

Wir sind richtig, gut, nützliches Essen (keine Hunger und strenge Diäten);

wir machen kleine Gebühren in den Unterbrechungen;

wir arrangieren Meditationen an sich selbst (wir finden eine geeignete Audioaufnahme);

wir hören oft auf die Musik der Entspannung (Sie können sogar während der Herstellung von Hausaufgaben);

mit dem Badezimmer fügen wir Aromamasla / ätherische Öle hinzu, die zur Entspannung und zum Energieanschluss beitragen;

wir beginnen auch, Orangen zu lieben (zumindest ihren Duft) - hebt die Stimmung auf;

vor dem Schlafengehen atmen wir auf eine Stunde mit einem Freund / Guel / Großmutter und entladen den Kopf.

drink-Vitamine, die die Immunität erhöhen (wir schreiben vom Arzt aus);

gehe in der Zeit ins Bett.

Nichts Neues und Übernatürliches! Diese auf den ersten Blick, einfache Möglichkeiten, um Ihrem Körper dabei zu helfen, überleben Sie stressifische Zeit und bewältigen Sie die Aufgabe erfolgreich!

Wenn jedoch die alarmierenden dunklen Gedanken Sie nicht verlassen oder intensivieren, dh es ist sinnvoll, einen Psychologen für ein Vollzeit-Treffen zu kontaktieren (Ihr Schulpsychologe ist ideal dafür).

Erfolge für Sie, Christina!

Mit freundlichen Grüßen Ekaterina Pracanova.

4.4390243902439 Bewertung 4.44 (41 Stimmen)