Geschichten für die Kleinen

Geschichten für die Kleinen: wie man Bücher mit Geschichten für die Kleinen auswählt, worauf man beim Lesen achten sollte, wie man Bücher ohne Bilder verstehen lernt. Geschichtentexte zum Vorlesen für Kinder von 1-2 Jahren.

Geschichten für die Kleinen: Was und wie man Kindern 1-2 Jahre vorliest

Die Auswahl an Kinderbüchern im Handel ist mittlerweile riesig! Und Bücher - Spielzeug und Bücher - Logging in Form von verschiedenen Tieren, Autos, Nistpuppen, Spielzeug, Textilbücher zur Entwicklung der Feinmotorik, Bücher - Schnürung, schwimmende nicht einweichende Bücher zum Schwimmen, Hörbücher, Musikbücher , riesige dicke Gedicht- und Märchensammlungen für die Kleinen. Und es ist wunderbar, dass ein Kind von den ersten Lebensjahren an die Möglichkeit hat, schöne und interessante Kinderbücher in ihrer ganzen Vielfalt kennenzulernen.

Aber heute werden wir über andere Bücher sprechen - traditionelle Bücher mit Geschichten für Kleinkinder... Sie sind weniger beliebt als Bücher mit Märchen oder Gedichten, aber kleine Kinder brauchen sie wirklich! In den Geschichten lernt das Kind die Welt um sich herum, das Leben der Menschen, näher kennen.

Wie wählt man Märchenbücher für die Kleinen aus?

Zuerst.Für die kleinste Lektüre eignen sich nicht dicke Märchensammlungen oder Geschichten besser, sondern dünne Bilderbücher. Ein Buch ist eine Geschichte in Bildern oder mehrere Kurzgeschichten.

Sekunde. Bilder in einem Buch für Kinder von 1-2 Jahren sollten realistisch sein. Das heißt, die Illustrationen im Buch sollten keine blauen Kühe oder Hasen mit kurzen Ohren und langen Schwänzen enthalten. Aus dem Bild sollte das Baby eine genaue Vorstellung von der Welt um sich herum bekommen, Kinder in diesem Alter verstehen Humor noch nicht! Illustrationen werden benötigt, um Vorstellungen über die Welt zu verdeutlichen und das Baby nicht zu verwirren. Natürlich schließt Realismus dekorative Details nicht aus - erinnern wir uns beispielsweise an Illustrationen zu den Märchen des berühmten Künstlers Y. Vasnetsov.

Die Perspektive, in der der Held der Geschichte dargestellt wird, ist sehr wichtig - alle Helden der Geschichte sollten für das Kind auf den Bildern leicht erkennbar sein.

Dritter. In einem frühen Stadium des Literaturverständnisses repräsentiert das Zeichnen für das Kind das Leben um es herum, das nicht durch ein Wort ersetzt werden kann. Deshalb es ist notwendig, dass das Kind Schritt für Schritt durch die Bilder gehen kann, was ihm erzählt wird(Erinnern Sie sich an die Geschichte "Huhn" von KI Chukovsky).

Für die Kleinsten lebt das Bilderbuch! Sie füttern das gezogene Pferd, streicheln die Katze, sprechen mit Bildern und können sogar warten, "wenn der Vogel wegfliegt" vom Bild.

Vierte. Es ist sehr wichtig, dass die ersten Bücher des Babys schön sind. Kinder entwickeln schon früh ein Verständnis für das Schöne. Sie mögen hübsche Kleider, ein hübsch dekoriertes Zimmer, hübsche Blumen oder hübsche Bilder. Und sie haben eindeutig eine Vorliebe für schöne Gegenstände und Bücher.

Wie man Geschichten bis in die Kleinsten vorliest: 4 einfache Regeln

Zuerst. Geschichten können und sollen nicht nur aus einem Buch gelesen, sondern auch erzählt werden! Und das ist sehr wichtig! Was nützt Storytelling? In der Tatsache, dass Ihr Wort bei der Erzählung ein "lebendiges Wort" ist!

Wenn Sie Ihrem Kind eine einfache Geschichte, ein Märchen oder eine Geschichte erzählen, schauen Sie ihm in die Augen, können Sie bei Bedarf innehalten, das Sprechtempo verlangsamen, eine neue Intonation einführen, Sie sehen die Reaktion des Kindes auf die Geschichte und können es nehmen es berücksichtigt. Darüber hinaus sieht das Kind Ihr Gesicht, Ihre Emotionen, den Prozess Ihrer Rede.

Deshalb ist es besser Machen Sie sich zuerst mit der Geschichte vertraut, und lesen Sie es dann dem Baby vor. Wenn Sie am Text "angehängt" sind und sich beim Lesen darin vergraben, wird das Baby schnell abgelenkt und verliert das Interesse.

Eine Geschichte zu lesen ist unser Dialog mit einem Kind über ein Buch, aber kein Monolog eines im Text vergrabenen Erwachsenen.

Es ist toll, wenn man seine Lieblingsgeschichten auswendig kennt und sie im richtigen Moment einfach aus dem Herzen erzählt – ganz ohne Buch.

Ich habe ein Kartensystem mit Kurzgeschichten und Gedichten – sie sind immer dabei. Und zur richtigen Zeit können Sie sie immer nutzen, wenn Sie sich etwas merken müssen.

Sekunde. Wenn Sie ein neues Buch mit nach Hause gebracht haben, müssen Sie es nicht sofort lesen. Geben Sie Ihrem Kind zuerst das Buch.- lassen Sie ihn sie kennenlernen, untersuchen Sie sie, blättern Sie durch die Seiten, sehen Sie sich die Bilder an und spielen Sie damit - füttern Sie das Pferd, teilen Sie seine Eindrücke mit Ihnen (dies können nur Ausrufe, zeigende Gesten, Intonationen sein, wenn das Baby es tut) noch nicht sprechen).

Betrachten Sie nach der ersten Bekanntschaft mit dem Buch die Bilder mit dem Kind, sagen Sie dem Kind, was darauf gezeichnet ist. In diesem Fall ist es besser, Wörter aus dem Text der Geschichte zu zitieren, die das Kind später beim Lesen hört. Zum Beispiel: „Mascha hat einen Schlitten. Mischa hat einen Schlitten. Tolya hat einen Schlitten. Gali hat einen Schlitten.
Ein Vater ohne Schlitten “(nach der Geschichte von J. Taits).
Achten Sie auf interessante oder ungewöhnliche Details in den Illustrationen (Kleidung der Charaktere, Gegenstände in ihren Händen, was sie umgibt), berücksichtigen Sie sie und benennen Sie sie.

Nach der ersten Bekanntschaft mit dem Buch können Sie dem Kind die Geschichte vorlesen. Wenn Sie sofort mit dem Lesen eines neuen Buches beginnen, hören die Kinder nicht zu - sie greifen nach dem Buch, möchten es in die Hand nehmen, die Seiten umblättern, den Einband bügeln und sich ablenken lassen.

Dritter. Im Alter von 1 Jahr 6 Monaten bis 2 Jahren ist es sehr wichtig, dem Kind beizubringen, die Geschichte ohne visuelle Unterstützung (d. h. ohne Bild oder Dramatisierung entsprechend dem Inhalt der Geschichte) wahrzunehmen. Andernfalls kann das Baby eine nicht sehr nützliche Gewohnheit entwickeln. Es ist eine Angewohnheit, darauf zu warten, dass Spielzeug gezeigt wird, und Wörter nur unter dieser Bedingung auszusprechen. Wenn Sie dem Baby erst im Alter von 2 Jahren beibringen, Sprache zu hören, hat das Kind in Zukunft Schwierigkeiten, in einen Dialog einzutreten, benötigt ständig Bilder, beantwortet keine Fragen, nimmt keine Audioaufnahmen wahr oder liest Bücher ohne Bilder, es Sprache ohne visuelle Unterstützung schwer wahrzunehmen. Beispiele für Geschichten zum Vorlesen für Kinder ohne visuelle Unterstützung finden Sie unten.

Welche Geschichten können Kinder ohne Bilder verstehen?

• Bis zu 2 Jahre Kinder verstehen die Geschichte von Erwachsenen über Ereignisse, die zu einem bestimmten Zeitpunkt passieren oder ihnen sehr vertraut sind.
• Nach 2 Jahren Kinder beginnen, die Geschichten der Erwachsenen über Ereignisse zu verstehen, die ihnen aus der Vergangenheit bekannt sind, ohne Bilder zu zeigen.
• Und mit 2 Jahre 6 Monate Kinder beginnen, ohne Bilder zu zeigen, die Geschichten von Erwachsenen über Ereignisse zu verstehen, die sich in ihrem Leben nicht ereignet haben, aber sie sind mit ähnlichen Phänomenen oder mit einzelnen Elementen der Handlung der Geschichte vertraut. Außerdem kann ein Kind ab 2 Jahren 6 Monaten den Inhalt eines bekannten Märchens oder einer Geschichte zu Fragen vermitteln (dh es kann die Fragen eines Erwachsenen zum Inhalt der Geschichte beantworten).

Vierte. Was ist zuerst zu tun - einen Cartoon basierend auf der Geschichte ansehen oder den Text der Geschichte lesen? Zuerst stellen wir dem Kind das Buch vor - wir schauen uns die Illustrationen an, lesen die Geschichte. Dies ist die Basis. Und erst später können Sie sich einen Cartoon ansehen, der auf einem bekannten Buch mit Geschichten basiert. In einem Cartoon nimmt das Kind den Text meistens nicht wahr, weil fasziniert von den flackernden Bildern.

Geschichten für Kleinkinder 1-2 Jahre alt

Es ist sehr wichtig, dass im Text von Geschichten für Kinder gab es helle, ausdrucksstarke bildliche Worte... Wie wir sie in der modernen Sprache vermissen! Kommen wir zu unserem Erbe. Hier sind einige Geschichten für die Kleinen von Konstantin Dmitrievich Ushinsky. Sie können nicht nur aus einem Buch gelesen, sondern auch erzählt werden, wenn wir Kindern Tiere vorstellen. Die Geschichten werden in Abkürzungen gegeben - es werden Fragmente präsentiert, die speziell für Kinder im Alter von 1 - 2 Jahren geeignet sind.

Geschichten für den kleinen K.D. Uschinski

Mäuse. K.D. Uschinski

Mäuse versammelten sich bei ihren Nerzen, alte und kleine. Ihre Augen sind schwarz, ihre Pfoten sind klein, Zähne, grauer Pelzmantel, ihre Ohren stehen oben ab, ihre Schwänze schleifen über den Boden.

Vaska. K.D. Uschinski

Katze-Katze - graues Schambein. Laskov Vasya ist gerissen: Samtbeine, scharfe Krallen. Vasyutkas Ohren sind empfindlich, sein Schnurrbart ist lang und sein Fell ist aus Seide. Die Katze streichelt, beugt sich, wedelt mit dem Schwanz, schließt die Augen, singt ein Lied.

Hahn mit seiner Familie. K.D. Uschinski

Auf dem Hof ​​läuft ein Hahn umher: Auf dem Kopf trägt er einen roten Kamm, unter der Nase einen roten Bart. Petyas Nase ist ein Meißel, Petyas Schwanz ist ein Rad; am Schwanz sind Muster, an den Beinen Sporen. Petya harkt mit seinen Pfoten einen Haufen Pfoten, ruft die Hühner und Hühner: „Gestörte Hostessen! Kommt zusammen mit den Hühnern, ich habe euch ein paar Körner mitgebracht!“

Ziege. K.D. Uschinski

Eine pelzige Ziege geht, eine bärtige geht, wedelt mit ihren Krügen, schüttelt ihren Bart, klopft mit den Hufen: sie blökt, sie ruft Ziegen und Kinder.

Sau. K.D. Uschinski

Die Schnauze der Havronyushka ist nicht elegant: Sie ruht mit der Nase auf dem Boden; Mund an Ohr, und Ohren baumeln wie Lumpen; An jedem Bein sind vier Hufe, und wenn er geht, stolpert er. Der Schwanz der Havronyushka ist verschraubt, der Grat ist bucklig, die Borsten ragen auf dem Grat heraus. Sie isst für drei, wird fett für fünf.

Gänse. K.D. Uschinski

Die Wirtin kommt heraus und winkt die Gänse nach Hause: „Zieht, zieht! Weiße Gänse, graue Gänse, geh nach Hause!"

Und die Gänse streckten ihre langen Hälse aus, spreizten die roten Pfoten, schlugen mit den Flügeln, öffneten die Nasen: „Giga! Wir wollen nicht nach Hause! Auch hier fühlen wir uns wohl!"

Kuh. K.D. Uschinski

Die Kuh ist hässlich, aber sie gibt Milch. Ihre Stirn ist breit, Ohren an den Seiten, Zähne fehlen im Mund, aber ihr Gesicht ist groß. Sie zerreißt Gras, kaut Kaugummi, trinkt Schnaps, summt und brüllt, ruft die Gastgeberin.

Adler. K.D. Uschinski

Der Grauflügeladler ist der König aller Vögel. Er nistet auf Felsen und alten Eichen; fliegt hoch, sieht weit. Der Adler hat eine Sichelnase, gehäkelte Krallen, lange Flügel; der adler fliegt in den wolken und hält von oben nach beute Ausschau.

Specht. K.D. Uschinski

Klopf klopf! In einem tiefen Wald, auf einer Kiefer, macht ein Schwarzspecht Zimmerer. Es klammert sich mit seinen Pfoten fest, ruht mit seinem Schwanz, klopft mit seiner Nase, verscheucht Ameisen und Booger wegen der Rinde.

Lisa Patrikejewna. K.D. Uschinski

Der Fuchsklatsch hat scharfe Zähne, eine dünne Narbe, Ohren auf dem Kopf, einen Schwanz beim Aufbruch, einen warmen Pelzmantel. Der Pate ist gut gekleidet: Die Wolle ist flauschig, golden, auf der Brust eine Weste und am Hals eine weiße Krawatte. Der Fuchs geht leise, beugt sich zu Boden, als ob er sich verneigen würde. Er trägt seinen flauschigen Schwanz sorgfältig; gräbt tiefe Löcher, viele Ein- und Ausgänge; liebt Hühner, Entenküken, kein Kaninchen.

Die nächsten beiden Geschichten sind Geschichten aus dem 20. Jahrhundert. Sie sind in einer sehr zugänglichen Sprache verfasst und für Kinder auch ohne Bilder verständlich.

Geschichten für Little Ya Taits

Geschichte von J. Taits "Gänse"

Meine Großmutter hatte Gänse auf der Kolchose. Sie zischten. Sie wurden eingeklemmt. Sie sprachen: "Ha-ha!" "Haha!" "Aha!" "Haha!"
"Aha!"
Nadia hatte Angst vor ihnen. Sie rief:
-Oma, Gänse! Oma sagte:
-Und du nimmst einen Stock.
Nadia nahm einen Stock, und wie sie nach den Gänsen schwingen würde.
- Raus hier!
Die Gänse drehten sich um und gingen davon.
Nadia fragte:
-Was, Angst?
Und die Gänse antworteten:
"Aha!"

Geschichte von J. Taits "Der Zug"

Überall Schnee. Mascha hat einen Schlitten. Mischa hat einen Schlitten. Tolya hat einen Schlitten. Gali hat einen Schlitten.
Ein Vater ohne Schlitten.
Er nahm Galinas Schlitten, hakte ihn an die Tolins, Tolins an die Mishins, Mishins an die Mashins. Es stellte sich heraus, dass es sich um einen Zug handelte.
Mischa schreit:
- Tu-tu!
Er ist Maschinist.
Mascha schreit:
- Ihre Karten!
Sie ist Dirigentin.
Und Papa zieht an der Schnur und sagt:
- Chug-chukh ... Chukh-chukh ...
Er ist also eine Lokomotive.

Im Alter von 1 Jahr 6 Monaten bis 2 Jahren ist es sehr wichtig, dem Kind beizubringen, sich Geschichten ohne visuelle Unterstützung anzuhören – das heißt ohne Bilder des Inhalts der Geschichte zu zeigen, ohne Inszenierung oder ein Spielzeug zu zeigen. Ich habe eine Auswahl solcher Geschichten für Kinder zusammengestellt, die sie aus dem Inhalt selbst verstehen. In der Auswahl sind die Geschichten nach Alter gruppiert: von 1 Jahr 9 Monate bis 2 Jahre, von 2 Jahren bis 2 Jahre 6 Monate, von 2 Jahren 6 Monate bis 2 Jahre 11 Monate.

Geschichten für Kinder 1-2 Jahre alt ohne zu zeigen

Wir bringen Kindern bei, Sprache ohne visuelle Unterstützung zu hören und zu verstehen (dh ohne ein Bild, eine Szene, das Zeigen von Objekten)

Geschichten ohne Vorführung für Kinder von 1 Jahr 9 Monaten bis 2 Jahren

Sveta und der Hund (Autor - K.L. Pechora)

Sveta ging spazieren, zog einen Hut, einen Mantel an und ging mit ihren Beinen - Top-Top. Und da bellt der Hund: "Av-av!" Keine Angst, Sveta, der Hund beißt nicht!

Wer ging spazieren? Wen hat sie kennengelernt?

Füttern der Katze. Autor - K. L. Petschora

Die Katze kam nach Hause, miaut: "Miau miau." Er möchte essen. Mama goss der Katze Milch ein und sagte: "Hier, Kätzchen, trink Milch!" Und die Katze trank die Milch.

- Von wem habe ich dir erzählt?

- Was hat die Katze gemacht?

- Was hat Mama ihr gegeben?

Geschichten für Kinder von 2 Jahren bis 2 Jahren 6 Monate ohne Vorführung

Tanja wird schlafen. Autor - K. L. Petschora

Mädchen Tanya ist müde. Ich habe den ganzen Tag gespielt. Mama sagte: Lass uns bainki gehen. Ich lege dich auf die Krippe. Ich werde ein Lied singen." Tanya will nicht schlafen Ay-yay-yay! Alle Jungs schlafen schon. Tanya legte sich auf das Bett. Sie schloss die Augen und ihre Mutter sang für sie ein Lied: „Bayu-buy-buy. Ich schüttle Tanya." Still, Jungs. Tanja schläft.

Sie können die Geschichte zweimal wiederholen. Fragen an das Kind zur Überprüfung des Sprachverständnisses:
- Von wem habe ich dir erzählt?
- Was hat Tanechkas Mutter gesungen?
- Tanya will nicht schlafen? Ah ah ah.
- Wo hat Mama Tanya hingelegt?
- Tanja ist eingeschlafen?

Ball. Der Autor der Geschichte ist L.S. Slavina

Es war einmal ein Junge namens Petja. Er hatte einen Hund Sharik. Einmal rief er Petya Sharik: "Sharik, Sharik, komm her, ich habe dir Fleisch mitgebracht." Aber es gibt keinen Sharik. Petja begann ihn zu suchen. Nirgendwo gibt es Sharik: weder im Garten noch im Zimmer. Und Sharik versteckte sich unter dem Bett, und niemand sah ihn dort.

Puppenbett. Der Autor der Geschichte ist L.S. Slavina

Es war einmal ein Mädchen namens Galya, sie hatte eine Puppe namens Katya. Galya spielte mit der Puppe und legte sie in ihr Bett. Plötzlich ging das Bett kaputt. Puppe Katya kann nirgendwo schlafen. Das kleine Mädchen Galya nahm Hammer und Nägel und reparierte das Bett selbst. Die Puppe hat jetzt ein Kinderbett.

Tanja und Bruder. Der Autor der Geschichte ist L.S. Slavina

Es war einmal ein Mädchen namens Tanja. Sie hatte einen kleinen Bruder, einen kleinen Jungen. Mama gab den Kindern etwas zu essen und sie ging. Tanya aß und begann zu spielen, aber der kleine Bruder selbst kann nicht essen, er fing an zu weinen. Dann nahm Tanya einen Löffel und fütterte ihren Bruder, und dann begannen sie zusammen zu spielen.

Schiff. Der Autor der Geschichte ist L.S. Slavina

Es war einmal ein Mädchen namens Natascha. Papa hat ihr im Laden ein Boot gekauft. Natascha nahm ein großes Becken, goss Wasser ein, ließ das Boot schwimmen und setzte einen Hasen ins Boot. Plötzlich drehte sich das Boot um und der Hase fiel ins Wasser. Natascha zog den Hasen aus dem Wasser, wischte ihn ab und legte ihn ein.

Assistenten. Der Autor der Geschichte ist N. Kalinina

Sasha und Alyosha halfen, den Tisch zu decken. Sie setzten sich alle zum Abendessen. Die Suppe wurde eingeschenkt, aber es gab nichts zu essen. Hier sind die Helfer! Der Tisch war gedeckt, aber die Löffel wurden nicht gestellt.

Würfel für Würfel. Der Autor der Geschichte ist J. Taits

Mascha legt Würfel auf Würfel, Würfel auf Würfel, Würfel auf Würfel. Einen hohen Turm gebaut. Mischa kam angerannt:
- Gib mir einen Turm!
- Ich gebe es nicht!
- Gib mir mindestens einen Würfel!
- Nimm einen Würfel!
Mischa streckte seine Hand aus und griff nach dem untersten Würfel. Und gleich - fuck-tara-rah! - der ganze Maschinenturm raz-va-l-las!

Der Fluss. Der Autor der Geschichte ist J. Taits

Unsere Mascha mag keinen Brei, schreit: „Ich will nicht! Ich will nicht!" Mama nahm einen Löffel, ließ ihn durch den Brei laufen, es stellte sich heraus, dass es ein Weg war. Mama nahm den Milchmann, goss Milch ein, es stellte sich heraus, dass es ein Fluss war.
- Komm, Mascha, trink den Fluss, iss einen Snack am Ufer.
Ich trank den ganzen Fluss, aß alle Ufer, ein Teller blieb übrig.

Geschichten ohne Vorführung für Kinder von 2 Jahren 6 Monate bis 2 Jahre 11 Monate.

Über das Mädchen Katya und das kleine Kätzchen.

Der Autor der Geschichte ist V. V. Gerbova

„Katja ist spazieren gegangen. Ich ging zum Sandkasten und fing an, Osterkuchen zu backen. Sie hat viele Osterkuchen gebacken. Müde. Ich beschloss, mich auszuruhen und setzte mich auf die Bank. Plötzlich hört er: miau-oo-oo. Das Kätzchen miaut: subtil, erbärmlich. „Kis-kis-kis“, rief Katya. Und unter der Bank kam ein kleiner schwarzer, flauschiger Klumpen hervor. Katja nahm das Kätzchen in die Arme und er schnurrte: Murry-murr, Murry-murr. Ich habe gesungen und gesungen und bin eingeschlafen. Und Katja sitzt ruhig, will das Kätzchen nicht wecken.
- Ich suche dich, ich suche! - sagte die Großmutter und ging zu Katja. - Warum ist es ruhig?
- Ts-ts-ts, - Katya legte den Finger auf die Lippen und zeigte auf das schlafende Kätzchen.
Dann gingen Katja und ihre Großmutter durch alle Nachbarn, um herauszufinden, ob jemand ein kleines schwarzes Kätzchen verloren hat, das laut schnurren kann. Aber das Kätzchen stellte sich als Unentschieden heraus. Und meine Großmutter hat Katya ihn mit nach Hause nehmen lassen."

Schlaue Schuhe

Olenka hat sehr raffinierte Schuhe. Nur Olya Gags ... sie - einmal! .. und das falsche Bein anziehen.
Einmal schaute Olya lange auf ihre Schuhe und hob sie streng auf. Ich schaute - schaute und bemerkte plötzlich, dass der Schuh nur eine Wange hatte.
Wenn Sie die Schuhe auf den Kopf stellen, werden sie definitiv auf den falschen Fuß gestellt. Wunder und mehr!
Und wenn die Schuhe auf verschiedenen Seiten Wangen haben, werden die Schuhe richtig angezogen. Du kannst nachschauen.
Und Olenkas Schuhe sind gerissen, aber sie hat sie überlistet. Mama kaufte Olenka-Schuhe mit Riemen. Olya legte sie so, dass die Riemen nebeneinander waren. Und… DAC!… Für die Gurte mit beiden Händen gleichzeitig!
Olenka breitete die Arme seitlich aus und stellte leise ihre Schuhe auf den Boden.
Und den linken Schuh sofort auf den linken Fuß setzen.
Und der richtige Schuh wurde auf das rechte Bein gesetzt.
Das sind alle Tricks!
Die Hauptsache ist, dass die Riemen nebeneinander liegen!

Ich möchte nicht beleidigt sein.

Heute hat der große rote Backstein beschlossen, uns zu verlassen.
„Ich möchte“, sagte er, „Teil eines großen Autos oder Schiffes sein. Teil eines Zuges oder Flugzeugs.
Und ich will nicht, dass mir die Kinder wehtun: Sie warfen mich auf den Boden, traten mich wie einen Ball. Ich mag es nicht, geworfen und getreten zu werden.
Ich traf einen großen roten Backstein in der Nähe der Haustür. Wenn Sie mir nicht glauben, sehen Sie selbst ...

Kinder rodeln. Autor - K. L. Petschora

Ich erzähle dir jetzt etwas. Über das Mädchen Lena, den Jungen Vanya und ihre Großmutter. Die Großmutter sagte zu ihren Enkeln: "Und jetzt gehen wir spazieren." Lena und Vanya waren entzückt und rannten in den Flur, um sich anzuziehen. Oma half ihnen, eine Mütze, warme Stiefel, einen Pelzmantel und Fäustlinge anzuziehen. Es ist kalt draußen! Die Kinder nahmen den Schlitten, stiegen mit ihrer Großmutter in den Fahrstuhl und fuhren auf die Straße. Die Sonne steht im Hof. Schnee ist weiß - weiß! Vanya und Großmutter setzten Lena auf einen Schlitten und nahmen sie mit zum Reiten. Dann rodelten Lena und Vanya den Hügel hinunter. Wow, wie der Schlitten rollte - schnell - schnell! Wie gut und lustig! Die Großmutter sagte: "Gut gemacht und nicht gefallen." - "Oma, kannst du noch den Hügel hinuntergehen?" - "Du kannst, warte einfach!" Und sie ritten immer noch den Hügel hinunter.

Überprüfen Sie Ihr Verständnis der Geschichte, indem Sie fragen:
- Wo sind Lena und Vanya hingegangen?
- Mit wem sind die Kinder spazieren gegangen?
- Was haben sie mitgenommen?
- Was hast du auf der Straße gemacht?
- Was hat die Großmutter ihnen erzählt?

Einige der Lieblingsbücher der Kleinsten sind Geschichten in Bildern. Im Folgenden werde ich die Texte einiger klassischer Geschichten für Kleinkinder in Bildern geben.

Kinderbücher mit Geschichten und Märchen in Bildern

Eine Geschichte in Bildern. K.I. Chukovsky Hühnchen

„Es gab ein Huhn auf der Welt. Er war klein - so!
Aber er fand ihn sehr groß, und es war wichtig, den Kopf zu heben - so!
Und er hatte eine Mutter. Mama liebte ihn sehr. Mama war - so!
Mama hat ihn mit Würmern gefüttert. Und da waren diese Würmer - so!
Einmal ist eine schwarze Katze meiner Mutter über den Weg gelaufen und hat sie aus dem Hof ​​getrieben. Und die Katze war so!
Das Huhn wurde allein am Zaun gelassen. Plötzlich sieht er: Ein schöner großer Schwanz flog den Zaun hoch, streckte seinen Hals aus - so! - und schrie aus vollem Halse:
- Ku-ka-re-ku! - und sah sich wichtig um. - Bin ich kein Wagemutiger, bin ich kein guter Kerl!
Das Huhn hat es geliebt. Auch er streckte seinen Hals aus - so! - und was war die Kraft, die quiekte:
- Pipi-Pipi-Pipi! Ich bin auch ein Dandy! Ich bin auch toll!
Aber er stolperte und fiel in eine Pfütze - so! Ein Frosch saß in einer Pfütze. Sie sah ihn und lachte:
- Hahaha! Hahaha! Du bist weit vom Schwanz entfernt!
Und da war ein Frosch - das war's!
Dann rannte Mama zum Huhn. Sie hatte Mitleid mit ihm und streichelte ihn – so!“

Bildergeschichten für die Kleinen E. Charushina

Henne. E. Charushin

Eine Henne mit Hühnern ging auf dem Hof ​​herum. Plötzlich fing es an zu regnen. Die Henne setzte sich schnell auf den Boden, breitete alle Federn aus und begann zu gurgeln: "Kwoh-kwoh-kwoh-kwoh!" - es bedeutet: schnell verstecken. Und alle Hühner krochen unter ihre Flügel, vergruben sich in ihren warmen Federn. Wer überhaupt
versteckt, manche haben nur sichtbare Beine, manche haben einen hervorstehenden Kopf und manche haben nur ein Auge, das herausschaut.
Und zwei Hühner gehorchten ihrer Mutter nicht und versteckten sich nicht. Sie stehen, quietschen und fragen sich: Was tropft ihnen auf den Kopf?

Hund. E. Charushin

Sharik hat einen dicken, warmen Pelzmantel - er rennt den ganzen Winter durch den Frost. Und sein Haus ohne Ofen ist nur eine Hundehütte, und dort wird das Stroh gelegt, und ihm ist nicht kalt. Der Ball bellt, schützt Gutes, lässt Böses und Diebe nicht in den Hof – dafür liebt ihn jeder und füttert ihn nahrhaft.

Katze. E. Charushin

Das ist die Katze Maruska. Sie fing eine Maus im Schrank, für die ihre Herrin ihm Milch fütterte. Maruska sitzt satt und zufrieden auf dem Teppich. Sie singt Lieder - schnurrt, und ihr Kätzchen ist klein - er hat kein Interesse am Schnurren. Er spielt mit sich selbst - er fängt sich am Schwanz, schnaubt alle an, pafft, pafft auf.

RAM. E. Charushin

Wow, wie cool und weich! Dies ist ein guter Widder, nicht einfach. Dieser Widder hat dicke Wolle, dünnes Haar; aus seiner Wolle lassen sich gut Fäustlinge stricken, Sweatshirts, Strümpfe, Socken, alle Kleidungsstücke lassen sich gewebt und Stiefel filzen. Und alles wird warm - warm.

Ziege. E. Charushin

Eine Ziege läuft die Straße entlang und eilt nach Hause. Zu Hause wird ihre Herrin füttern und trinken. Und wenn die Gastgeberin zögert, stiehlt die Ziege etwas für sich. Im Flur wird er einen Besen essen, in der Küche wird er Brot holen, im Garten wird er Setzlinge essen, im Garten wird er die Rinde von einem Apfelbaum abziehen. Was für ein Dieb, schelmisch! Und die Ziegenmilch ist köstlich, vielleicht sogar schmackhafter als Kuhmilch.

Schwein. E. Charushin

Hier Khavronya - eine Schönheit - alle gefettet - verschmiert, fiel in den Schlamm, badete in einer Pfütze, alle Seiten und die Schnauze mit einem Fleck im Schlamm.
- Geh, Khavronyushka, spüle im Fluss, wasche den Schlamm. Und dann lauf zum Schweinestall, dort wirst du gewaschen und geputzt, du wirst sauber wie eine Gurke.
- Oink, oink, - sagt er.
„Ich will nicht“, sagt er.
- Ich bin hier angenehmer!

Truthahn. E. Charushin

Der Truthahn läuft schmollend wie ein Ballon durch den Hof und ist wütend auf alle. Es faltet seine Flügel am Boden und breitet seinen Schwanz weit aus. Und die Jungs gingen vorbei und lass uns ihn necken:
Hey, Indien, Indien, zeig dich!
Indya, lauf um den Hof herum!
Er schmollte noch mehr und murmelte:
- A-buh-buh-buh-buh!
Was für ein Geschwätz-Geplapper!

Ente. E. Charushin

Eine Ente taucht in einen Teich, badet und fummelt mit ihrem Schnabel an den Federn herum. Legen Sie die Feder so auf die Feder, dass sie flach liegt. Es glättet, reinigt, ins Wasser, wie in einem Spiegel, sieht aus - so gut ist es! Und Quacksalber:
- Quack-quack-quack!

Tragen. E. Charushin

Sitzender Bär - Naschkatze, Himbeeren essend.
Schmatzt, summt, schmatzt mit den Lippen. Er pflückt nicht eine Beere nach der anderen, sondern saugt den ganzen Busch aus - es bleiben nur kahle Zweige.
Nun, du bist gierig, Bär! Na, gefräßig!
Schau, iss zu viel - dein Magen wird weh tun!

Noch ein paar Märchen und Geschichten für die Kleinen aus der klassischen Kinderliteratur.

Da hat ein Ferkel sprechen gelernt. L. Panteleev

Einmal sah ich ein ganz kleines Mädchen, das einem Schwein beibrachte
sprechen. Sie stieß auf ein sehr kluges und gehorsames Schweinchen, aber aus irgendeinem Grund
er wollte nie menschlich sprechen. Und das Mädchen, egal wie sehr sie es versuchte -
daraus wurde nichts.
Ich erinnere mich, sie sagt zu ihm:
- Ferkel, sag: "Mutter"!
Und er antwortete ihr:
- Oink-Oink.
Sie sagte ihm:
- Ferkel, sag: "Papa"!
Und er sagte ihr:
- Oink-oink!
Sie:
- Sag: "Baum"!
Und er:
- Oink-Oink.
- Sag: "Blume"!
Und er:
- Oink-Oink.
- Sag Hallo!
Und er:
- Oink-Oink.
- Auf wiedersehen sagen!"
Und er:
- Oink-Oink.
Ich habe geschaut, geschaut, zugehört, zugehört, mir tat das Schwein leid und
Mädchen. Ich sage:
- Weißt du was, mein Lieber, du würdest ihm noch etwas einfacheres sagen
erzählen. Aber er ist noch klein, es fällt ihm schwer, solche Worte auszusprechen.
Sie sagt:
- Und was ist einfacher? Was ist das Wort?
- Nun, bitten Sie ihn zum Beispiel, zu sagen: "oink, oink".
Das Mädchen dachte ein wenig nach und sagt:
- Ferkel, sag mir bitte: "oink-oink"!
Das Ferkel sah sie an und sagte:
- Oink-oink!
Das Mädchen war überrascht, erfreut, klatschte in die Hände.
- Nun, - sagt er, - endlich! Gelernt!

Huhn und Entlein. V. Suteev

Aus einem Ei ist ein Entlein geschlüpft.
- Ich bin geschlüpft! - er sagte.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich möchte mit dir befreundet sein“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich gehe spazieren“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich grabe ein Loch“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich habe einen Wurm gefunden“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich habe einen Schmetterling gefangen“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich habe keine Angst vor dem Frosch“, sagte das Entlein.
- Ich ... auch ... - flüsterte das Huhn.

„Ich will schwimmen“, sagte das Entlein.
„Ich auch“, sagte das Huhn.

„Ich schwimme“, sagte das Entlein.
- Ich auch! - schrie das Huhn.

- Speichern! ..
- Festhalten! - rief das Entlein.
- Bul-bul-bul ... - sagte das Huhn.

Das Entenküken herausgezogen.

„Ich gehe wieder baden“, sagte das Entlein.
„Ich nicht“, sagte das Huhn.

Donald Bisset. Ha-ha-ha (ab 2 Jahren)

Es lebte eine Gans namens William. Aber seine Mutter nannte ihn immer Willie.
- Es ist Zeit zu gehen, Willie! - Mama hat es ihm gesagt. - Ruf den Rest an, ha-ha-ha!
Willie liebte das Tauchen und lud alle zu einem Spaziergang ein.
- Hahaha! Hahaha! Hahaha! Hahaha! - und er hat den ganzen Weg gesungen.
Auf einem Spaziergang begegnete ihm einmal ein Kätzchen. Ein süßes schwarzes Kätzchen mit weißen Vorderbeinen. Willie mochte ihn sehr.
- Hahaha! - sagte er zu dem Kätzchen. - Hahaha!
- Miau! - antwortete das Kätzchen.
Willie war überrascht. Was bedeutet "miau"? Er dachte immer, dass Katzen wie Gänse "ha-ha-ha" sagen.

Er ging weiter. Unterwegs angeknabbertes Gras. Der Tag war wunderbar. Die Sonne schien und die Vögel sangen.
- Hahaha! Willi sang.
- Wau-Wau! - antwortete der Hund, der die Straße entlang lief.
- Huhu! sagte das Pferd.
- A-aber! rief der Milchmann zu seinem Pferd.

Der arme Willie verstand kein Wort. Ein Bauer ging vorbei und rief Willie zu:
- Hallo, Gänschen!
- Hahaha! - Willie antwortete.

Dann rannten die Kinder. Ein Junge rannte zu Willie und rief:
- Huch!
Willie war aufgebracht. Sogar seine Kehle war trocken.
„Ich weiß, ich bin nur eine Gans. Aber warum schreien Sie mir "Shoot" zu?

Im Teich sah er einen Goldfisch, aber trotz seines "ha-ha-ha" wedelte der Fisch nur mit dem Schwanz und sagte kein Wort.
Willie ging weiter und traf auf eine Herde Kühe.
- Mu-oo-oo! sagten die Kühe. - Mu-oo-oo-oo-oo-oo!

"Nun, zumindest würde mir jemand 'ha-ha-ha' sagen", dachte Willie. „Es gibt niemanden, mit dem man reden kann. Was für eine Langeweile!"
- Zhzhzhzhzhzhzhzhzhzh! - die Biene summte.
Tauben gurrten, Enten schnatterten und Krähen krächzten in den Baumwipfeln. Und niemand, niemand sagte "ha-ha-ha" zu ihm!

Der arme Willie weinte sogar, und Tränen tropften von seinem Schnabel auf seine hübschen roten Pfoten.
- Hahaha! Willie schluchzte.
Und plötzlich hörte ich von weitem das einheimische "ha-ha-ha".
Und dann tauchte ein Auto auf der Straße auf.
- Hahaha! - sagte das Auto. Alle englischen Autos sagen "ha-ha-ha", nicht "BBC".
- Hahaha! - Willie war begeistert.
- Hahaha! - sagte das Auto und fuhr vorbei.
Willie konnte den Blick nicht vom Auto lassen. Er fühlte sich wie die glücklichste Gans der Welt.
- Hahaha! - wiederholte das Auto und verschwand um die Kurve.
- Hahaha! - Willie rief ihm hinterher.

Cheslav Yancharsky. Die Abenteuer des Teddybären - Eeyore (Geschichten für Kinder ab 2 Jahren)

Als Beispiel gebe ich ein paar Geschichten aus diesem wunderbaren Kinderbuch für Kleinkinder.

Im Laden

Es war in einem Spielzeugladen. Teddybären saßen und standen in den Regalen.
Unter ihnen heulte ein Bär, der schon lange in seiner Ecke saß.
Andere Bären sind schon bei den Jungs angekommen und sind mit einem Lächeln auf die Straße gegangen. Und niemand achtete auf diesen Bären, vielleicht weil er in einer Ecke saß.

Der Bär wurde von Tag zu Tag wütender: Er hatte niemanden zum Spielen. Und eines seiner Ohren fiel aus Verdruß.
„Es spielt keine Rolle“, tröstete sich der Bär. - Wenn jetzt ein Märchen in ein Ohr fliegt, dann fliegt es nicht aus dem anderen Ohr. Das hängende Ohr lässt nicht los."

Eines Tages fand der Bär einen roten Regenschirm in seinem Regal. Er packte es in die Pfoten, öffnete es und sprang tapfer herunter. Und dann verließ er leise den Laden. Zuerst hatte er Angst, es waren zu viele Menschen auf seinem Gesicht. Aber als er zwei Typen traf, Zosia und Jacek, verging seine Angst. Die Jungs lächelten den Bären an. Was war das für ein Lächeln!
- Wen suchst du, Teddybär? - fragten die Jungs.
- Ich suche Jungs.
- Komm mit uns.
- Ging! - Der Bär war begeistert.
Und sie gingen zusammen.

Freunde

Vor dem Haus, in dem Jacek und Zosia wohnten, war ein Hof. Die Hauptsache in diesem Hof ​​war der Hund Kruchek. Und dann lebte dort der rothaarige Hahn.
Als der Bär zum ersten Mal in den Hof spazieren ging, sprang Kruchek sofort auf ihn zu. Und dann kam Hahn.
- Guten Tag! - sagte das Bärenjunge.
- Hallo! - Sie sagten ihm als Antwort. - Wir haben gesehen, wie du mit Jacek und Zosia gekommen bist. Warum ist dein Ohr heruntergefallen? Hör zu, wie heißt du?
Mischka erzählte, was mit dem Ohr passiert ist. Und er war sehr aufgebracht. Weil er keinen Namen hatte.
„Keine Sorge“, sagte Kruchek zu ihm. - Und beide Ohren werden fallen. Wir werden dich Eeyore nennen. Bärenohren. Zustimmen?
Bär mochte den Namen sehr. Er klatschte in die Pfoten und sagte:
- Jetzt bin ich Bär Ushastik!

Bär, Bär, triff uns, das ist unser Häschen.
Der Hase knabberte am Gras.
Aber Mischka sah nur zwei lange Ohren. Und dann die Schnauze, die sich amüsant bewegte. Der Hase bekam Angst vor Mischka, sprang und verschwand hinter dem Zaun.
Aber dann schämte er sich und kehrte zurück.
„Du solltest keine Angst haben, Bunny“, sagte Kruchek zu ihm. - Treffen Sie unseren neuen Freund. Sein Name ist Mischka Ushastik.
Eeyore betrachtete die langen, flauschigen Ohren des Häschens und seufzte, als er an sein schlaffes Ohr dachte.

Plötzlich sagte der Hase:

Bär, was für ein schönes Ohr du hast ...

ich wachse auch

Nachts regnete es.
- Aussehen. Ohren, - sagte Zosia, - nach dem Regen ist alles gewachsen. Radieschen im Garten, Gras und Unkraut auch ...
Eeyore betrachtete das Gras, staunte, schüttelte den Kopf. Und dann begann er im Gras zu taumeln. Ich bemerkte nicht einmal, wie eine Wolke aufstieg und die Sonne mit sich selbst bedeckte. Es fing an zu regnen, Mischka kam zur Besinnung und eilte zum Haus.
Und dann dachte ich plötzlich: „Wenn es regnet, dann wird alles wieder erwachsen. Ich bleibe im Hof. Ich werde erwachsen und werde von einem großen Waldbären sein.“
So blieb es mitten im Hof ​​stehen.
- Kva-kva-kva, - wurde in der Nähe gehört.
„Das ist ein Frosch“, vermutete Ushastik, „es stimmt, er will auch erwachsen werden.“
Der Mairegen ist kurz.

Die Sonne schien wieder, Vögel zwitscherten und silberne Tröpfchen funkelten auf den Blättern.
Bär Ushastik stellte sich auf die Zehenspitzen und rief:
- Zosia, Zosia, ich bin aufgewachsen!
„Kwa-kwa-kwa, ha-ha-ha“, sagte der Frosch. - Nun, du bist lustig, Mischka. Du bist gar nicht gewachsen, du bist nur nass geworden.

Geschichten für die Kleinen sehr unterschiedlich, aber alle sind nett, lustig, voller Liebe zu Kindern und zum Leben und interessant. Ich wünsche Ihnen angenehme Minuten der Kommunikation mit großartigen Kinderschriftstellern und -künstlern, neue Entdeckungen und das Erreichen neuer Schritte in der Entwicklung Ihrer Kinder :).

Ich möchte den Artikel mit einer Aussage von Lev Tokmakov beenden, wie man ein echtes Kinderbuch von anderen Büchern unterscheidet:

„In einem echten Kinderbuch, geschaffen von einem großen Meister, gibt es immer etwas, das es entscheidend über den Alltag erhebt, es aus der obligatorischen Objektreihe der frühen Kindheit herausreißt. Windeln, Apfelmus, ein Dreirad – alles verschwindet allmählich, kommt nie wieder. UND Nur ein Kinderbuch wird einem Menschen fürs Leben geschenkt."

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Eine unschätzbare Quelle der Weisheit und Inspiration für ein Kind. In diesem Bereich können Sie kostenlos Ihre Lieblingsmärchen online lesen und Kindern die ersten wichtigen Lektionen zu Weltordnung und Moral geben. Aus der magischen Erzählung lernen Kinder Gut und Böse, und auch, dass diese Konzepte alles andere als absolut sind. Jedes Märchen stellt sie vor Kurzbeschreibung, das den Eltern hilft, ein für das Alter des Kindes relevantes Thema auszuwählen und ihm eine Wahlmöglichkeit bietet.

Durch das Hören von Märchen erwerben Kinder nicht nur das notwendige Wissen, sondern lernen auch, Beziehungen in der Gesellschaft aufzubauen und sich mit der einen oder anderen fiktiven Figur zu korrelieren. Aus der Erfahrung von Beziehungen zwischen Märchenfiguren versteht das Kind, dass man Fremden nicht bedingungslos vertrauen sollte. Unsere Seite enthält die berühmtesten Märchen für Ihre Kinder. Wählen Sie interessante Märchen aus der folgenden Tabelle aus.

Warum ist es sinnvoll, Märchen zu lesen?

Verschiedene Handlungen des Märchens helfen dem Kind zu verstehen, dass die Welt um ihn herum widersprüchlich und ziemlich kompliziert sein kann. Wenn Kinder von den Abenteuern des Helden hören, werden sie praktisch mit Ungerechtigkeit, Heuchelei und Schmerz konfrontiert. Aber so lernt das Baby Liebe, Ehrlichkeit, Freundschaft und Schönheit zu schätzen. Märchen haben immer ein Happy End und helfen dem Kind, optimistisch zu sein und allen Schwierigkeiten des Lebens zu widerstehen.

Auch die Unterhaltungskomponente von Märchen ist nicht zu unterschätzen. Spannende Geschichten zu hören hat viele Vorteile, zum Beispiel im Vergleich zum Anschauen von Zeichentrickfilmen – die Sehkraft des Babys wird nicht gefährdet. Darüber hinaus lernt das Baby beim Hören von Kindermärchen, die von den Eltern aufgeführt werden, viele neue Wörter und lernt, Geräusche richtig zu artikulieren. Die Bedeutung davon ist schwer zu überschätzen, denn Wissenschaftler haben längst bewiesen, dass nichts die zukünftige umfassende Entwicklung eines Kindes so sehr beeinflusst wie die frühe Sprachentwicklung.

Was sind die Märchen für Kinder?

Märchen es gibt verschiedene: Magie - die Fantasie des Kindes mit einem Aufruhr der Fantasie anregen; Haushalt - von einem einfachen Alltag erzählen, in dem auch Magie möglich ist; über Tiere - wo die Hauptfiguren nicht Menschen sind, sondern verschiedene Tiere, die von Kindern so geliebt werden. Eine große Anzahl solcher Märchen werden auf unserer Website präsentiert. Hier können Sie kostenlos lesen, was das Kind interessiert. Eine komfortable Navigation erleichtert die Suche nach dem gewünschten Material.

Anmerkungen lesen dem Kind das Recht zu geben, selbstständig ein Märchen zu wählen, denn die meisten modernen Kinderpsychologen glauben, dass die Garantie für die zukünftige Liebe der Kinder zum Lesen in der Freiheit der Materialwahl liegt. Wir lassen Ihnen und Ihrem Kind grenzenlose Freiheit bei der Auswahl wunderbarer Kindermärchen!

Eine wunderbare Sammlung von Hörmärchen, um kleine Kinder in die magische Welt der Märchen einzuführen. Jede Geschichte wird lebendig, erinnert sich und ist für die Kleinsten geeignet. Die Sammlung umfasst klassische russische Märchen, Märchen russischer und ausländischer Autoren.

Sie können eine große Auswahl der besten Hörmärchen für Kinder kostenlos anhören.. Die besten Kindermärchen über Tiere, Legenden, Folklore und Volksmärchen! Für Kinder ab drei Jahren im Kindergarten oder zu Hause eignen sich kleine Geschichten über die Natur oder einfache Kurzgeschichten, wie zum Beispiel "Süßer Porridge", sehr gut. Kinder über drei Jahren sind oft bereit, "sequentielle" Geschichten zu hören, wie zum Beispiel die Geschichte von der Rübe. Die Rübe ist so groß geworden, dass der Großvater sie nicht alleine herausziehen kann, also kommen nacheinander Großmütter, Enkel, Hunde, Katzen und schließlich eine Maus. Alle zusammen konnten dann die Rübe herausziehen. Solche sequenziellen Geschichten haben den zusätzlichen Vorteil, dass der Einstieg relativ einfach ist. Der Vorteil von Hörmärchen besteht darin, dass Sie sie immer anhören können, auch wenn Sie kein Buch zur Hand haben, um es Ihrem Kind vorzulesen, schalten Sie das Märchen ein und das Kind wird es interessiert anhören.

7 Gründe, warum das Hören von Hörgeschichten für kleine Kinder sehr nützlich ist.

Märchen helfen meinen Kindern, die richtigen Entscheidungen zu treffen, ist eine der größten Herausforderungen, die ich als Eltern erlebt habe. Helden in Märchen stehen vor einer ständigen Wahl. Manchmal treffen sie die richtige Wahl und manchmal nicht. Die Schönheit eines Märchens liegt darin, dass Helden fast immer die Früchte ihres Gesäten ernten müssen. Gute Entscheidungen werden belohnt, schlechte Entscheidungen nicht

Zusammen mit dem oben genannten Thema bieten Märchen für kleine Kinder eine fantastische Gelegenheit für Erwachsene, die richtige von der falschen Entscheidung und die Konsequenzen der Wahl zu diskutieren. Die Wahl, über die die Figur spricht, ist für Kinder der sicherste Weg, über Gut und Böse zu sprechen, da sie nicht direkt mit dem Kind zusammenhängt.

Märchen sind eine fantastische Möglichkeit, Ihren Wortschatz zu erweitern. Darüber hinaus führen sie Wörter und Begriffe für Kinder ein, die sie normalerweise nicht verwenden, und dies gibt ihnen einen reichen Boden, um die Sprache zu bereichern.

Feen, sprechende Tiere, fliegende Kinder – in einem Märchen ist alles möglich! Ich glaube wirklich, dass die Welt kleine Kinder mit erfinderischeren und kreativeren Gedanken braucht. Wenn unser Geist für alle möglichen Ideen und Möglichkeiten offen ist, beginnen wir, außerhalb der allgemein anerkannten Standards zu denken. Wenn Kinder mit einem Problem oder Problemen konfrontiert sind, wird ein Kind mit einer lebhaften Vorstellungskraft erstaunlich einzigartige Wege finden, diese Schwierigkeiten zu überwinden.

Audio Tales dieser unglaublich schöne Ort voller unglaublicher Menschen. Aber auch schlimme Dinge passieren. Märchen geben Kindern Hoffnung und Mut, schwierige Situationen zu meistern und behalten die Hauptsache im Herzen, dass am Ende das Gute siegt – das ist für kleine Kinder sehr wichtig.

Einige der Geschichten sind geradezu erschreckend. So beängstigend, dass ich sie meinen kleinen Kindern nicht vorgelesen habe. Aber viele Leute sind damit nicht einverstanden. Aber sie redeten nicht von diesen Märchen, die sich nachts in Kinderalpträume verwandeln! Es gibt jedoch einige Gruselgeschichten, die ich meinen Kindern vorgelesen habe und sie lieben sie. Märchen repräsentieren große Emotionen – wie Angst und Traurigkeit – in einer sicheren und angenehmen Umgebung. Dies ist eine sehr mächtige Sache.

Vor allem Märchen eröffnen unseren Kindern eine Welt voller Fantasie, Abenteuer und Magie. Die Aufregung und Beteiligung im Gesicht eines Kindes beim Hören eines Märchens sagt wirklich alles.

Märchen sind poetische Geschichten von außergewöhnlichen Ereignissen und Abenteuern mit fiktiven Charakteren. Im modernen Russisch hat der Begriff des Wortes "Märchen" seit dem 17. Jahrhundert seine Bedeutung. Bis dahin soll das Wort „Fabel“ in dieser Bedeutung verwendet worden sein.

Eines der Hauptmerkmale eines Märchens ist, dass es immer auf einer erfundenen Geschichte mit einem glücklichen Ende basiert, in der das Gute über das Böse triumphiert. Die Geschichten enthalten einen gewissen Hinweis, der es dem Kind ermöglicht, Gut und Böse erkennen zu lernen, das Leben an anschaulichen Beispielen zu begreifen.

Kindergeschichten online lesen

Das Lesen von Märchen ist eine der wichtigsten und wichtigsten Stationen auf dem Lebensweg Ihres Kindes. Verschiedene Geschichten machen deutlich, dass die Welt um uns herum recht widersprüchlich und nicht vorhersehbar ist. Durch das Hören der Abenteuergeschichten der Protagonisten lernen Kinder, Liebe, Ehrlichkeit, Freundschaft und Freundlichkeit zu schätzen.

Märchen lesen ist nicht nur für Kinder nützlich. Als Erwachsene vergessen wir, dass am Ende immer das Gute über das Böse triumphiert, dass alle Widrigkeiten überwältigend sind und die schöne Prinzessin auf ihren Prinzen auf einem weißen Pferd wartet. Es ist ganz einfach, ein wenig gute Laune zu machen und in die Märchenwelt einzutauchen!

Ab wann sollte man Kindern Märchen vorlesen? Unmittelbar nachdem sie von ihrer Schwangerschaft erfahren hat. Ein Märchen ist ein vertrauensvoller Kontakt zwischen Eltern und Kind. Die liebevolle Stimme von Mama oder Papa, die eine lehrreiche Geschichte erzählt, wirkt sich positiv auf die Entwicklung des Babys aus. Märchen werden auch für Neugeborene benötigt. Auch wenn das Baby die tiefere Bedeutung vielleicht noch nicht versteht, hilft die Stimme eines geliebten Menschen, das Baby zu beruhigen. Sie können mit ruhiger, sanfter Stimme ein Märchen für ein Neugeborenes lesen, um sich schnell einzulullen, mit Liebe zu füllen, in Trance zu versetzen. Wir haben mehrere Märchen für Neugeborene gesammelt.

Eine Gutenachtgeschichte für ein Neugeborenes

Die Welt lebte ihr eigenes Leben, aber eines Tages erschien ein kleiner Junge Stepa darin. Es war winzig, aber sehr wichtig. Styopa selbst verstand noch nicht, wo er gelandet war. Das einzige, was er wusste – Emotionen auszudrücken, wenn ihn etwas störte. Der Junge fühlte sich hungrig und signalisierte zu weinen. Er wollte Milch und bekam sie schnell. Und gleichzeitig spürte er die Wärme seiner Mutter und hörte den Klang ihres Herzens, der beruhigte. So war Styopa überzeugt, dass alles in Ordnung sei.

Eines Tages sagte meine Mutter ihrem Sohn, dass sie ins Fitnessstudio gehen müsse. Styopa fühlte, dass etwas nicht stimmte. Er verstand nicht, was ein Fitnessstudio ist, das Baby spürte nur die Angst seiner Mutter und begann sich auch Sorgen zu machen. Das Weinen überzeugte meine Mutter, dass es besser sei, den Sport zu verschieben und mit dem Kind zu Hause zu sein.
- Geliebter Sohn, ich liebe dich so sehr. Aber ich habe auch andere Wünsche und Taten, an die ich mich in meinem Leben vor dir gewöhnt habe. Ich möchte so gerne mein Lieblings-Fitnessstudio besuchen und anfangen zu trainieren, - sagte meine Mutter, die neben ihrem Sohn lag.
Bei diesen Worten empfand Styopa Freude. Mama war sehr glücklich, als sie sich an ihr Studium erinnerte, sie erfüllten sie mit Glück und Zuversicht. Das Kind lächelte auch, und Mama hielt es für ein Zeichen. Der Sohn geht ins Fitnessstudio. So blieb Styopa zum ersten Mal mit seinem Vater allein ohne seine geliebte Mutter, an die er so gewöhnt war. Aber zu dieser Zeit sah er viele interessante Dinge. Papa zeigte ihm verschiedene Rasseln, Autos und leuchtende Lichter.
- Wir lieben dich so sehr, du bist eine so wichtige Person. Wir freuen uns, dass Sie uns als Ihre Eltern gewählt haben. Du wirst diese Welt zum Besseren verändern. Ich hoffe, Sie werden ein glücklicher Mensch. - Papa sprach flüsternd mit Styopa und das Kind lächelte.

Das Märchen von der Eule

Im Wald lebte eine weise Eule, die alles auf der Welt kannte. Einmal kroch eine kleine Schildkröte zu ihr und fragte:
- Warum lebe ich auf diesem Planeten? Hasen laufen so schnell. Eichhörnchen springen. Wölfe jagen. Und ich krieche nur langsam, ich habe Angst vor allem, verstecke mich in meinem Haus.
- Wenn du im Wald aufgetaucht bist, dann bist du sehr wichtig, Schildkröte. Es spielt keine Rolle, was andere tun und können. Jemand rennt, jemand fliegt, jemand kriecht, aber jeder ist einzigartig und notwendig. Sei du selbst und du wirst an deiner Stelle sein, und wenn du andere lange ansiehst, wirst du dich selbst verlieren.
Die Schildkröte hörte der Eule zu und kroch nach Hause. Auf dem Heimweg überholten sie alle. Jeder hatte es irgendwo eilig. Und nur die Schildkröte kroch langsam und studierte alles, alles, was sich ihr in den Weg stellte. Sie bemerkte schöne Schmetterlinge und war voller Schönheit. Ich habe den Duft von Blumen gespürt. Ich habe einen kleinen Bären gesehen. Aufgewärmt in der Sonne.
Als die Schildkröte nach Hause kroch, begegnete ihr eine Wölfin.
- Es gab ein Problem im Wald. Die Bärin hat ihr Baby verloren.
- Ich weiß, wo er ist, - sagte die Schildkröte und erzählte, wo sie das Bärenjunge gesehen hat.
Das Kind war schnell gefunden und alle waren glücklich. Und die Schildkröte erkannte, dass ihre Langsamkeit wirklich sehr wichtig ist. Schließlich war die Schildkröte wegen ihr die aufmerksamste und aufmerksamste und wusste auch alles zu genießen, alles, was ihr in den Weg kam. Seitdem ist die Schildkröte dem Leben sehr dankbar für ihre Geburt.
Sie können auch Märchen für Neugeborene erfinden. Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern süße Märchenträume!

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