Unsere Kinder 

Masken aus Einwegtellern im Kindergarten. Meisterkurs „Theatermasken. Einwegteller aus Pappe

Und wir bereiten uns auf einen großartigen Karneval vor. Eine Maske mit Federschmuck und einem bequemen Seitengriff ist eine luxuriöse Sache für jedes kleine Mädchen, egal ob sie eine moderne Modefanatikerin oder ein kindisch-naiver Märchenfan ist.

Um in die etwas vergessene Welt vergangener Jahrhunderte einzutauchen, müssen wir nicht mehr als 20 Minuten und nur sehr wenige Materialien aufwenden, die durchaus üblich und für jedermann zugänglich sind.

WAS WIR BENÖTIGEN:

  • Pappteller 15-20 cm Durchmesser
  • Federn in verschiedenen Farben
  • Grüner Glitzer
  • Ein 25-30 cm langer Holzstab (zum Beispiel eine Stricknadel, ein Stück dünne Glasurleiste, aus einem Sushi-Set)
  • Mehrfarbiger und glänzender Chenilledraht
  • Scotch
  • Pva kleber
  • Schere

HERSTELLUNGSSCHRITTE:
Alle Schritte einer einfachen, aber spannenden Arbeit an einem spektakulären Fahrzeug sind auf dem Foto unten deutlich zu verstehen:

  1. Wir schneiden den Einwegteller in zwei Hälften und biegen ihn erneut in zwei Hälften – vertikal.
  2. Jetzt arbeiten wir mit der Schere: Wir schneiden Löcher für die Augen aus und zeichnen entlang der Kanten oben und unten eine wellenförmige Kontur, sodass beim Öffnen des gefalteten Stücks eine Maske entsteht.
  3. Tragen Sie Kleber um die Augenhöhlen auf und befestigen Sie runden grünen Glitzer.
  4. Außerdem kleben wir leuchtende, flauschige Federn auf die Außenseite des Produkts und wählen so harmonische Kontraste und Übergänge. Die langen Federn platzieren wir horizontal, für den Bereich unter den Augen und auf dem Nasenrücken verwenden wir eine halbe Feder. Auf diese Weise ist die Maske so sauber und angenehm wie möglich zu tragen.
  5. Wir arbeiten weiter an der falschen Seite des Accessoires: Auf die Falte entlang des Nasenrückens kleben wir einen aus der zweiten Hälfte der Platte geschnittenen Streifen – so stärken wir den Mittelteil, der die Last tragen wird.
  6. Befestigen Sie mit Klebstoff und einem Stück Büropapier einen Stock, um die Maske zu halten. Sie können dies mit Klebeband tun oder die Haltbarkeit der Papierhalterung erhöhen, indem Sie nach dem vollständigen Trocknen des Klebers Klebeband darauf anbringen. In jedem Fall sollte der Holzgriff in der Mitte des äußersten seitlichen Abschnitts befestigt werden – auf der rechten oder linken Seite (die Wahl hängt davon ab, ob das Kind, das die Maske trägt, Rechts- oder Linkshänder ist).
  7. Wir wickeln Chenilledraht abwechselnd in den Farbtönen auf einen Stock. Wir verstecken das Ende von oben unter den Federn und befestigen es an der Pappunterlage. Wir drücken das untere Ende des Stäbchens mit einer festen Spirale ganz am Ende des Stäbchens gut an, danach können Sie es 1-2 cm über dem Chenilledraht in ein paar Lagen transparentes Klebeband einwickeln. Auf diese Weise ist es für die junge Besitzerin am bequemsten, die Maske viele Male mit den Fingern zu nehmen, zu drehen und festzuhalten.
  8. Das ist alles eine einfache Aufgabe, aber wie viele ungewöhnliche Eindrücke wird sie vermitteln! Welche interessanten Möglichkeiten für Rollenspiele und sogar Theateraufführungen eröffnen sich nicht nur für das Kind, sondern für die ganze Familie!

Auch mit diesen Masken ist in Ihrem Haushalt echte Karnevalsstimmung garantiert, aber dafür muss Sie das Basteln aus Einwegtellern wirklich fesseln: Schenken Sie jedem Verwandten ein Geschenk!

Neujahrsmasken aus Papptellern ist eine Methode zur Herstellung von Karnevalsmasken, die ein Minimum an Material und Zeit erfordert. .

Relevanz

Ein runder Einwegteller aus Pappe ist ein kostengünstiges und praktisches Material für die Kreativität von Kindern. Der Teller kann als Basis für ein künstlerisches Stück dienen oder selbst als Hauptmaterial dienen.

Für die Herstellung von Masken ist es am bequemsten, Teller ohne Muster oder zusätzliche Verzierungen in den Farben Weiß oder Grau zu verwenden

Traditionell werden Masken aus Papier oder Pappe hergestellt und erhalten eine bestimmte Größe oder Form. In diesem Fall ist bereits alles vermessen und die Kanten des Produkts sind bearbeitet. Wenn Sie dieses Material zum Basteln mit Kindern verwenden, sparen Sie daher Zeit und Mühe für interessantere Arbeiten zum Dekorieren der Maske.

Masken aus Papptellern

Das Funktionsprinzip ist bei verschiedenen Maskentypen gleich. Zeichnen Sie zunächst mit einem Bleistift eine schematische Zeichnung der zukünftigen Maske. Schneiden Sie mit einer Schere Löcher für die Augen aus. Aus Pappe oder einem anderen Teller schneiden wir die fehlenden Elemente aus: Ohren, Schleifen, Zungen, große Nasen usw. Als nächstes bemalen wir die Maske mit Markern, Filzstiften oder Farben in das gewählte Tier oder Märchenwesen. Zusätzlich können Sie am oberen Rand der Platte Garn in Form von Haaren oder Federn mit Kleber fixieren. Sie können aus Garn auch eine Mähne für einen Löwen basteln, indem Sie sie um einen Teller kleben.

Dann müssen Sie einen Halter für die Maske anfertigen. Sie können einen Zauberstab benutzen, mit dem Sie Ihr Gesicht hinter einer Maske verbergen können. Oder befestigen Sie es mit einem Gummiband an Ihrem Gesicht. In diesem Fall müssen jedoch nicht nur Schlitze für die Augen, sondern auch für die Nase angebracht werden.

Aus Papptellern können Sie Masken für Ihr Heim- oder Schultheater basteln, indem Sie die Hauptfiguren darauf zeichnen.

Wenn das Gesicht des Kindes nicht vollständig abgedeckt werden muss, kann der innere runde Teil der Platte ausgeschnitten werden. Tragen Sie entlang der Kante des verbleibenden Rahmens die erforderlichen Elemente auf, damit die Maske erkennbar wird. Beispielsweise braucht eine Katze dreieckige Ohren, ein Hase lange Ohren und so weiter. Sie können auch Wattebällchen auf diesen Rahmen legen, um die Locken eines Schafes zu imitieren, oder in kleine Stücke geschnittenes Garn, um das Fell eines Bären oder Hundes sichtbar zu machen.

Erwägen Sie Optionen für Masken aus runden Papptellern:

  • Polarbär. Löcher für die Augen in den Teller schneiden. Anstelle einer Nase verwenden wir einen weißen Joghurtbecher, auf dessen Boden ein schwarzer Kreis aufgeklebt ist. Wir befestigen das Glas mit Kleber sicher auf der Platte. Aus Pappe schneiden wir kleine runde Ohren aus, die wir auf der Rückseite der Maske befestigen. Wir bedecken die gesamte Oberfläche der Maske mit Wellpapier oder Servietten, sodass die Enden der aufgeklebten Papierstücke borstig sind und an Bärenfell erinnern.
  • Hahn. Das Wappen des Hahns wird eine aus rotem Papier ausgeschnittene Papierpalme sein. Es wird oben auf der Platte befestigt. Aus Pappe oder farbigem Papier wird ein Dreieck ausgeschnitten, das den symbolischen Schnabel des Hahns darstellt.
  • Hase. Für die Maske sind zusätzliche Elemente in Form von langen Ohren und Schnurrbärten erforderlich. Als Schnurrbärte können Sie mit der Basis aneinander geklebte Papierhandflächen verwenden, sodass die Finger wie in verschiedene Richtungen abstehende Schnurrbärte aussehen. Sie können auch Draht für die Kreativität von Kindern oder gewöhnlichen, mit schwarzem Garn umwickelten Draht als Schnurrbart verwenden. Wir zeichnen das Gesicht des Hasen fertig und die Maske ist fertig.
  • Papagei. Ganz oben auf dem Teller sind viele bunte Federn aufgeklebt. Solche Federn können in Kunstabteilungen gekauft oder selbst hergestellt werden, indem Vogelfedern in leuchtenden Farben mit Gouache- oder Acrylfarben bemalt werden. Darüber hinaus können Sie aus farbigem Papier ausgeschnittene Federn verwenden. Die Platte selbst kann weiß belassen oder in einer hellen Farbe gestrichen werden. Schneiden Sie aus farbigem Papier eine ungleichseitige Raute aus, biegen Sie sie in zwei Hälften und kleben Sie sie so fest, dass der Schnabel voluminös aussieht und die langen Seiten der Raute oben liegen.
  • Ferkel. Auf einem Pappteller müssen Sie den Umriss einer Schweinsferse zeichnen und ihn ausschneiden, sodass er oben mit dem Hauptteil des Tellers verbunden bleibt. Dadurch sollte die Augen- und Mundpartie offen bleiben. Aus den geschnittenen Plattenstücken schneiden wir Schweineohren aus und kleben sie auf die Maske. Wir bemalen die Maske rosa und zeichnen zusätzlich die Schnauze und zwei Nasenlöcher ein.
  • Panda. Um eine Panda-Maske anzufertigen, benötigen Sie einen schwarzen Filzstift (Marker, Farbe) oder schwarzes Papier. Im Bereich der Augen des Bären zeichnen wir symmetrische schwarze Kreise. Sie können aus schwarzem Papier ausgeschnitten werden. Aus demselben Papier werden kleine runde Ohren ausgeschnitten. Sie können die Nase eines Pandas zeichnen oder sie voluminöser machen, indem Sie eine kleine Kugel aus einem Halbkreis drehen und sie in die Mitte des Tellers kleben. Die Nasenspitze sollte schwarz lackiert sein.
  • Die Schneekönigin. Zeichnen Sie in die Mitte des Tellers den Umriss einer Maske in Form einer Brille. Unterhalb dieser Kontur befindet sich der überschüssige Teil der Platte, der abgeschnitten werden muss. Oberhalb des Umrisses wird die Platte mit schönen glatten symmetrischen Linien ausgeschnitten oder es entsteht das Aussehen einer Krone. Die Maske muss mit schönen Mustern in kühlen Farben verziert sein. Wenn Sie den Hauptton der Maske blau machen, sollten die Muster darauf Weiß und Silber sein.
  • Vogelscheuche. Auf einem Teller machen wir eine Applikation in Form eines aus alten Zeitschriften ausgeschnittenen Mundes, einer Nase, Augenbrauen und Augen. Wir machen Sichtlöcher in der Mitte der Augen. Haare und Bart können aus Garn oder Papier hergestellt werden, das in Streifen geschnitten und mit einer Schere leicht gekräuselt wird, um Locken zu erzeugen. Diese Maske kann jedem Angst machen.

Hüte aus Papptellern

  • Krone. Wir unterteilen die Platte in 6 – 8 Sektoren und schneiden diese Sektoren. Anschließend biegen wir die entstandenen Dreiecke nach oben und fertig ist der Rohling für die Krone. Jetzt muss es nur noch dekoriert werden. Wir bemalen es in einer passenden Farbe und kleben darauf Applikationen aus Folie, Strasssteinen, Knöpfen, Pompons (an den Spitzen der Krone) und anderen Dekorationen.

Einweggeschirr kann nicht nur im Urlaub oder beim Picknick gute Dienste leisten – auf Wunsch lässt es sich ganz einfach in ein multifunktionales Material für die Kreativität der Kinder verwandeln. Kunsthandwerk aus Einweggeschirr zeichnet sich durch einfache Herstellung, Volumen, Formklarheit und Vielfalt aus. Aus Einwegtellern etwas für Kinder zu basteln ist eine durchaus machbare Aufgabe, unabhängig vom Alter und den Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes. Sie folgen gerne den Anweisungen eines Erwachsenen, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen.

50 coole Ideen für Kinder

Löwe ist relevanter denn je. Seine Augen bestehen übrigens aus Plastiklöffeln.

Die Katze mit dem Schnurrbart aus Chenilledraht ist bezaubernd.

Der Hund stammt aus der gleichen Serie. Darüber hinaus können einige Augen wiederholt verwendet werden, wenn nicht zu erwarten ist, dass die fertige Zusammensetzung gelagert wird. Und wasserlösliche Farbe, zum Beispiel Gouache, lässt sich leicht abwaschen, sodass Sie auch mit nur einem Pappteller Spaß am Spielen haben.

Und hier sind noch ein paar lustige Katzen und Hunde, jeweils von zwei Tellern.

Auch das Dekorpaneel „Jolly Whale in Profile“ erfordert etwas mehr Zeichnen und Ausschneiden auf Papier.

Aber ein halbfrontales Nashorn kann aus einer Platte geschnitzt werden.

Frecher Affe.

Für Vogelliebhaber.

Zwei Arten von Aquarien und eine Schildkröte.

Ein paar Insekten. Mir gefällt, dass sie bewegliche Teile haben. Der Wurm versteckt sich in einem Apfel und die Flügel eines Marienkäfers verbergen beispielsweise Glückwünsche oder den Tagesablauf des Babys.

Großartige Idee! Ein echtes Chamäleon. Die untere Platte ist in verschiedenen Farben bemalt (bis dahin könnte sie durchaus als Palette dienen), und die Eidechse selbst ist in die obere Platte geschnitzt. Sie drehen den oberen Teil und das Chamäleon ändert seine Farbe. Magisch!

Pappteller können in die Arche Noah oder ein UFO verwandelt werden.

Hier sind einige interessante Hasen. Der erste dient als Korb für Süßigkeiten.

Und das zweite ist ein ganzes Lernspiel. Sie müssen die Hasenkekse mit der Anzahl an Schokoladenstückchen füttern, die auf die Karte gefallen sind. Der Hase ist glücklich!

Pappteller sind tolle Musikinstrumente. Gummibänder, die über ein Banjo gespannt sind, erzeugen wirklich einen Klang.

Und für ein echtes Tamburin ist es besser, die Plattenstruktur mit Glocken auszustatten.

Ziel: Kindern beibringen, die charakteristischen Merkmale des Aussehens einzelner Tiere im Kunsthandwerk zu vermitteln. Entwickeln Sie die Fähigkeit, eine Schere, ein Büromesser, Vorstellungskraft und einen Sinn für Farbe und Form zu verwenden. Behalten Sie Unabhängigkeit, Selbstvertrauen und Initiative bei der Suche nach künstlerischen und figurativen Ausdrucksmitteln. Kultivieren Sie den künstlerischen Geschmack.

Vosp-l: Hallo Leute! Wir freuen uns, Sie heute zu sehen.

Jeder von uns, sowohl Erwachsene als auch Kinder, liebt Märchen!

Möchten Sie ein Märchen kennenlernen? Dann machen Sie sich bereit

lass uns gehen! Schauen Sie, es gibt Spuren, folgen wir ihnen ...

Kinder stehen nacheinander auf und folgen den Schritten

Erzieht: Die Kinder folgten den Fußspuren,

Unterwegs fanden wir eine Tasche,

Und die Tasche ist nicht einfach,

Er ist magisch – das ist er! (zeigt an)

Leute, ich frage mich, was in der Tasche ist? Werfen wir einen Blick darauf!

(holt Mohnblumen heraus und legt sie aus)

Was ist das, Leute? (Masken)

Ja, das sind Masken, und wenn Sie das Rätsel erraten, finden wir heraus, aus welchem ​​Märchen sie stammen.

Eines Tages wurde eine Maus gefunden

Ein völlig leeres Haus

Sie begannen zu leben und zu leben,

Ja, Bewohner hereinlassen (Teremok)

Möchten Sie lernen, wie Sie diese Masken mit Ihren eigenen Händen herstellen? Kommen Sie an den Tisch und schauen Sie, was Sie auf dem Tisch haben? (Einwegteller)

Ja, Leute, das ist ein Einwegteller, aber es stellt sich heraus, dass man daraus nicht nur essen, sondern auch eine Maske herstellen kann. Dazu müssen wir es zunächst mit Gouache bemalen. Wählen Sie Ihren eigenen Märchenhelden (Was für eine Maske wirst du machen) und entscheiden Sie sich für die Farbe, mit welcher Gouachefarbe Sie die Farbe bemalen möchten.

(Färben Sie die Teller)

Und jetzt, während unsere Teller trocknen, werden wir aus fertigen trockenen Masken Masken herstellen, um keine Zeit zu verschwenden.

Wir nehmen einen Teller, schneiden ihn entlang der Kontur und erhalten die Form einer Schnauze. Dann gestalten wir die Schnauze: - Schneiden Sie die Augen mit einem Büromesser aus (mit Hilfe von Erwachsenen), Nasen, Ohren aufkleben, Mund zeichnen, Augen mit Filzstift umranden. Jetzt kleben wir den Halter (Ballonstab). Jetzt ist unsere Maske fertig! Einige von euch haben eine Maus gemacht, andere einen Frosch, andere einen Bären ... Ihr seid alle Helden eines Märchens, also spielen wir jetzt ein Märchen.

(Vorbereitung der Attribute eines Märchens)

Es gibt einen Teremok auf dem Feld, einen Teremok

Wie eine Maus über ein Feld läuft (Musik spielt, Maus läuft aus)

Sie blieb an der Tür stehen und klopfte...

Maus: Wer – wer wohnt in dem Häuschen?

Wer, wer lebt in hohen Stellungen?

Niemand antwortete der Maus, die Maus kam ins Haus und begann, die Dinge in Ordnung zu bringen, und beschloss, es aufzukehren. Helfen wir der Maus (schwenkt die Arme zur Seite)

Wie ein Frosch, der über ein Feld läuft ... (zur Musik kommt der Frosch heraus und nähert sich dem Turm)

Sie blieb an der Tür stehen und fragte

Frosch:: Wer – wer wohnt in dem Häuschen?

Wer, wer lebt in hohen Stellungen?

Maus: Ich, die Maus, bin ein Übertreter, und wer bist du?

Frosch: Und ich, Frosch – krächz, lass mich rein!

Und sie begannen zusammen zu leben. Auch der Frosch fing an, Ordnung zu schaffen und beschloss, die Fenster zu putzen. Wir zeigen Ihnen, wie man Fenster reinigt (kreisende Bewegungen mit der Hand)

Er ist nicht klein, er ist nicht groß, er ist nicht groß

Wie ein Hase über ein Feld rennt (Musik spielt, ein Hase rennt heraus)

Hase: Wer – wer wohnt in dem Häuschen?

Wer, wer lebt in hohen Stellungen?

Maus: Ich, die Maus, bin ein Verstoß!

Frosch: Und ich, der Frosch, bin ein Frosch, und wer bist du?

Hase: Und ich bin ein außer Kontrolle geratener Hase, lass mich bei dir leben!

Und die drei begannen zusammen zu leben! Der Hase fing auch an aufzuräumen, Vorhänge aufzuhängen, lasst uns dem Hasen helfen (Heben Sie Ihre Hände und stellen Sie sich auf die Zehenspitzen)

Es gibt einen Teremok auf dem Feld, einen Teremok

Er ist nicht klein, er ist nicht groß, er ist nicht groß

Wie ein Wolf, der über ein Feld rennt (Musik spielt, ein Wolf rennt heraus)

Wolf: Wer – wer wohnt in dem kleinen Haus?

Wer, wer lebt in hohen Stellungen?

Maus: Ich, die Maus, bin ein Verstoß!

Hase: Und ich bin Bunny, ein Läufer, und wer bist du!

Wolf: Und ich, Wolf – klick mit den Zähnen, lass mich zu dir kommen!?

Und sie begannen zu viert zu leben. Der Wolf begann auch im Haus zu helfen, begann Holz zu fällen, lasst uns alle gemeinsam Holz fällen (mit Worten „Schlag, schlag“ und Hände vorwärts, rückwärts)

Es gibt einen Teremok auf dem Feld, einen Teremok

Er ist nicht klein, er ist nicht groß, er ist nicht groß

Wie ein Fuchs, der über ein Feld rennt (Musik spielt, der Fuchs rennt hinaus)

Sie blieb an der Tür stehen und fragte.

Fuchs: Wer – wer wohnt in dem kleinen Haus?

Wer, wer lebt in hohen Stellungen?

Maus: Ich, die Maus, bin ein Verstoß!

Frosch: Und ich, der Frosch, bin ein Krächzer!

Hase: Und ich bin ein entlaufener Hase!

Wolf: Und ich, Wolf, klicke mit den Zähnen, und wer bist du?

Fuchs: Und ich bin eine fuchsähnliche Schönheit, lass mich bei dir leben?

Und sie begannen zu fünft zu leben! Der Fuchs kam ins Haus, schaute, alles war sauber und schön, und klatschte in die Hände und hüpfte vor Freude. Lasst uns alle springen und in die Hände klatschen ...

Es gibt einen Teremok auf dem Feld, einen Teremok

Er ist nicht klein, er ist nicht groß, er ist nicht groß

Wie ein Bär über ein Feld läuft (Musik spielt, ein Bär rennt heraus)

Er blieb an der Tür stehen und fragte.

Bär:: Wer – wer wohnt in dem Häuschen?

Wer, wer lebt an einem niedrigen Ort?

Maus: Ich, die Maus, bin ein Verstoß!

Frosch: Und ich, der Frosch, bin ein Krächzer!

Hase: Und ich bin ein entlaufener Hase!

Wolf: Und ich, der Wolf, klicke mit den Zähnen!

Fox: Und ich bin Fox, eine unglaubliche Schönheit, und wer bist du?

Bär: Und ich bin Mischka, eine Klumpfüßige, lass mich bei dir wohnen?

Und sie begannen alle zusammen zu leben, und Mischka kam nicht mit leeren Händen, er ist ein musikalischer Mischka, er brachte allen Musikinstrumente (Wir verteilen Musikinstrumente und spielen ein Orchester zur russischen Volksmusik)..

Es ist Zeit, sich vom Märchen zu verabschieden!

Auf Wiedersehen, Leute, und in Erinnerung an unser heutiges Treffen werde ich euch Masken schenken, die ihr selbst gemacht habt.

Elena Petrova

Gemeindebudget vorschulische Bildungseinrichtung

„Kinderentwicklungszentrum – Kindergarten Nr. 56 "Kamille"

Meister-Klasse für Vorschullehrer

"Masken für Theaterstücke aus Einweggeschirr"

Rubzowsk, 2018

Integration von Bildung Regionen: künstlerische und ästhetische Entwicklung, kognitive Entwicklung, soziale und kommunikative Entwicklung.

Ziel: Schulung und Steigerung der Motivation von Lehrern zur Beherrschung der Technologie „nicht-traditionelle Anwendung“.

Aufgaben:

Erzählen Sie die Geschichte vom Ursprung des Plastikgeschirrs.

Kultivieren Sie einen Sinn für Schönheit und Sparsamkeit. Einführung in die Technik der unkonventionellen Applikation mit den grundlegenden Arbeitstechniken dieser Technik.

Entwickeln Sie Interesse an der Erledigung der Aufgabe und erleben Sie ein Gefühl der Freude über das erzielte Ergebnis.

Methoden: verbal, visuell, praktisch.

Arbeitsformen: individuell, kollektiv.

Ausrüstung: Laptop, Projektor; Einwegteller, Filzstifte, Gouache, Trinkbecher, Pinsel, Klebestift, Wollfäden, Bänder, farbiges Well- und Samtpapier, Schere, Pinselständer, Wachstuch.

Bewegen Meisterklasse

Einführender Teil.

Guten Tag, liebe Kolleginnen und Kollegen!

Master Class Ich möchte mit der Entstehungsgeschichte beginnen Einweggeschirr.

Entstehungsgeschichte Einweg Die Geschichte von Geschirr begann vor mehr als 100 Jahren, als ein amerikanischer Student, Hugh Moore, die Erfindung erfand Einwegbecher aus Pappe, zu einem Kegel gerollt.

Auslöser für diese Idee war das schmutzige, schlecht gewaschene und unhygienische Geschirr in den von ihm besuchten Gastronomiebetrieben. Über seine Idee und Unzufriedenheit schrieb er einen Artikel, der in der damaligen Öffentlichkeit starke Resonanz hervorrief. Diese Kühnheit gefiel dem Unternehmer Lawrence Luellen sehr, der die Idee aufgriff und das Design des Bechers verbesserte. So war er der erste Unternehmer, der verkaufte Einweggeschirr.

Einige Jahrzehnte später begannen sie mit der Produktion Einwegteller, Löffel, Tassen für Getränke. Anfangs bestanden sie alle aus Papier, aber mit der rasanten Entwicklung der Industrie und der Entwicklung neuer Technologien begann man, Kunststoffgeschirr herzustellen, indem man verschiedene Arten von Kunststoff in die Produktion einführte. Das Hauptmaterial für die Herstellung Einweggeschirr, wurde zu Polypropylen, das eine gute Beständigkeit gegenüber erhöhten Temperaturen aufweist. Das heißt, sie werden hauptsächlich für heiße Hauptgerichte verwendet Einwegteller aus Polypropylen. Dadurch bleibt das ursprüngliche ästhetische Erscheinungsbild des Geschirrs erhalten und es wird verhindert, dass es Risse bekommt.

Die Zeit verging und die Leute begannen, es zu benutzen Einwegteller, nicht nur für Essen, sondern auch für verschiedene Künste Fokus: „Decoupage“, verschiedene Basteleien (Roboter, Schneemann, Karnevalskostüme usw.)

Hauptteil.

Ich möchte Ihnen eine unkonventionelle Applikationstechnik vorstellen. Heute werden wir es tun Masken aus Einwegtellern.

Also, auf euren Tischen liegen Platten(Ich habe sie bereits vorbereitet und dekoriert, farbiges Papier (Samt, Wellpappe, Bänder, Wollfäden in verschiedenen Farben, Schere, Kleber.

Ich schlage vor, dass Sie sich etwas ausdenken, sich Ihren eigenen Charakter ausdenken und ihn erschaffen Maske.

Selbstständige Arbeit der Lehrkräfte, ggf. Unterstützung der Lehrkräfte.

Nun, deine Charaktere sind sehr vielfältig und großartig geworden.

Und jetzt schlage ich vor, dass Sie sich ein Märchen ausdenken und unser Märchen nachspielen Masken. Zum Beispiel: „Es war einmal ein Mädchen, sie ging Pilze sammeln und traf sich im Wald ...“ Und. usw.

Betrachtung

Diese Arbeit kann zukünftig bei Kindern im Alter von 5-7 Jahren eingesetzt werden. Wird auch bei Eltern-Lehrer-Treffen verwendet, Meister Klasse.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Veröffentlichungen zum Thema:

„Kraniche“. Arbeit aus Einweg-Papptellern – ein Geschenk an Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges am Tag des Sieges! Diese Arbeiten wurden im Rahmen durchgeführt.

Schneeglöckchen aus der Meisterklasse „Einweglöffel“. In diesem Meisterkurs werden wir Schneeglöckchen für unsere geliebte Mutter basteln! Nehmen wir ein Glas -.

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich präsentiere Ihnen meinen Bericht über die Zirkelarbeit im Theaterstudio „Magic Masks“. Ziel. Entwicklung.

Meisterkurs für Lehrer vorschulischer Bildungseinrichtungen „Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Kindern durch Theateraktivitäten“ Ziele: 1. Systematisieren Sie das Wissen der Lehrer über Theateraktivitäten in vorschulischen Bildungseinrichtungen. 2. Erhöhen Sie die Fachkompetenz der Lehrkräfte.

Meisterkurs zur Herstellung einer Maskerademaske mit Vorschulkindern. Theaterwoche. Eine Gruppe von Vorschulkindern.

„Osterrassel“ zum Spielen an Ostern. Ich mache Sie auf einen Meisterkurs zur Herstellung von Musikinstrumenten aus Abfallmaterialien aufmerksam.