Eine grobe Geschichte über ein Kinderhemd. Essay-Geschichte zum Thema "Wandern im Wald. Schreiben Sie eine Geschichte über einen schönen Sommerrasen.
Nominierung "Prosa" - 7-11 Jahre alt
Über den Autor
Diana ist 9 Jahre alt, sie ist Schülerin der 3. Klasse "A" der städtischen Bildungseinrichtung "Gymnasium Nr. 2" in der Stadt Tschistopol, Republik Tatarstan.
Diana ist eine leidenschaftliche Person. Sie genießt Kreativität sowohl im Unterricht als auch zu Hause. Bastelt gerne, formt verschiedene Kunsthandwerke aus Plastilin. Und ab der zweiten Klasse begann ich Gedichte zu schreiben, Kurzgeschichten. Mir scheint, sie macht das wunderbar.
Der Frühling ist da!
Nach einem langen und kalten Winter kommt die Schönheit des Frühlings. Der Frühling ist meine Lieblingsjahreszeit. Die Sonne wärmt sich auf, der Schnee schmilzt schnell und Bäche fließen eilig über den Boden. Schneeglöckchen erscheinen unter dem Schnee. Vögel singen in den Bäumen und freuen sich über den Frühling.
Wenn ich draußen gehe, möchte ich immer mehr diese frische Frühlingsluft einatmen, die hellen Sonnenstrahlen genießen. Im Frühjahr schaue ich mir gerne die langen, langen Eiszapfen an, die von den Dächern hängen. Sie funkeln in der Sonne wie Diamanten. Sie haben nur kurze Zeit, um die Dächer der Häuser zu schmücken. Sie werden bald für immer schmelzen.
Im Frühling erwacht die ganze Natur zum Leben. Ich laufe meine Straße entlang und bin überrascht: Wie schön ist sie geworden!
Auf dem Rasen sind gelbe Flecken, wie kleine Sonnen. Dies sind Mutter-und-Stiefmutter-Blumen. Junges Gras bricht grün-grün. Die erste Hummel flog vorbei. Ein schöner Schmetterling saß vorsichtig auf meiner Hand. Sie breitete ihre Flügel aus und erstarrte. Sie fühlt sich noch nicht sehr wohl. Schließlich braucht sie Wärme, die Sonne. Jetzt wird sie sich unter seinen Strahlen wärmen und wieder fliegen.
Wie schön ist der Frühling! Ich will barfuß durch Pfützen laufen, tanzen, laut singen, Spaß haben. Ich habe eine freudige, fröhliche Stimmung in meiner Seele. Der Frühling macht mich mit seinen Klängen und Farben glücklich.
Frühlingsschauplätze
Singt vor den Fenstern.
Und wie wir wollen
Juni-Brotrost... Die Natur erwacht zu Beginn des Sommers und jetzt beginnt ihr aktives Wachstum, daher heißt der Monat - Khleborost. Roggen streut, die Gärten sind mit wild blühendem Grün gefüllt. Die Sonne geht hoch über den Himmel und beginnt noch stärker zu backen, der Tag wird lang und der Abend lang und warm.
Juni: Wärme umhüllt die Erde
Beschreibung der Natur des Sommers zu Beginn, im Juni (I - II Woche).
Sommer ist da. Juni. Die Natur blüht im Sommer, reift, die Gärten sind voller Grün, die Wiesen sind mit einer breiten grünen Grasschleife bedeckt. Schwere Kumuluswolken schweben wie riesige Schiffe am Himmel. Und obwohl der Mai am Ende mit warmen und heißen Sommertagen verwöhnt wurde, waren die ersten Junitage oft kühl, manchmal regnerisch. Sie sollten sich nicht aufregen, denn das anhaltende trübe Wetter zu Beginn des Monats hält nicht lange an. Ein trockenes Hochdruckgebiet bringt warme Winde und die hohe Sonne am Himmel sorgt für warmes und heißes Wetter. Im Juni ist die Lufttemperatur ohne scharfe Sprünge moderat und beträgt durchschnittlich +15 + 17 ° C.
Der Sommer braucht Zeit, um aufzuflammen. Es liegen noch lange heiße, schwüle und einfach nur warme angenehme Tage vor uns, an denen die Sonne früh aufwacht, aber nicht so schnell untergeht und viel Bewegung bietet, bevor sie in die Dämmerung eintaucht. Und hier beginnt die Sonne zu backen, heiße Tage kommen. Das Grün steht in voller Blüte und präsentiert essbare Kräuter. Der Himmel ist blau und klar, ab und zu schweben flauschige Wolken darüber. Die erwärmte Luft verströmt den Duft der Blüte.
Und plötzlich, unerwartet, wird die heiße Sommersonne durch die vorrückenden Wolken ersetzt. Der Himmel verdunkelt sich schnell. Immerhin war da nur die Sonne, und jetzt wurde sie von einer furchtbaren Dunkelheit verschluckt, die vorrückt und alles Leben in Dunkelheit bedeckt. Die Natur ist alarmiert, die Vögel beruhigen sich, nur starke Windböen verstärken sich jedes Mal, bereit, unterwegs Äste von den Baumkronen zu rupfen.
Donner schlägt mit den ersten Salven zu und stürmt dann wie ein Eimer Wasser in einen Regenguss. Der Himmel ist nicht zu sehen, nur die Reflexionen von Blitzen wechseln sich mit einem knisternden Donnergeräusch ab. Das Gewitter legt sich so unerwartet wie es begonnen hat. Der Himmel hellt sich auf, die Blitze werden seltener, die Donnergrollen gehen zur Seite. Die ersten Sonnenstrahlen blitzen durch, spiegeln sich hell in den Pfützen. Und wieder wird das Leben des Sommerwaldes lebendig, die Vögel zwitschern fröhlich, die Tiere kommen aus ihren Unterständen. Inzwischen tauchen im Wald, an den geheimsten dunklen Orten, die ersten Pilze auf.
Der Beginn des Sommers im Volkskalender
"Die Schwalbe beginnt am Morgen und die Nachtigall beendet den Abend"
Zu Beginn des Sommers wurde in Russland seit der Antike ein einzigartiger Ritus der "Taufe des Kuckucks" durchgeführt. Nach dem völligen Verschwinden des Winters, der kalten Winde und des schlechten Wetters galt es, die sommerliche Natur mit neuen vegetativen Kräften, gutem Wetter und einer edlen Ernte zu besänftigen. Im alten Russland war die Beschreibung des Sommers von den ersten Tagen an so. Frühmorgens am ersten Sommersonntag gingen russische Mädchen in den Wald, um Orchideengras zu finden - sie nannten es Kuckuckstränen - und dann zupften sie es, trugen es zur Hütte, um sich Kleider zu nähen, jedes für seinen eigenen Kuckuck. Dann wurden die Kuckucke gezählt, trafen sich, die Leute umarmten und küssten sich. Nachdem sie sich verwandt, näher gekommen waren, brachten sie zusammen die Großzügigkeit des Sommers näher zu sich.
Im Juni geht das Brot auf, nicht umsonst wurde der Monat Juni „Getreidebauer“ genannt. In den ersten zehn Tagen des Monats fand eine aktive Aussaat auf den Feldern statt, beginnend mit den Tagen von Falalei-Borage und Olena, dem 2. verspäteter Weizen sowie Gerste mit Buchweizen. Am 7. Juni erschienen Blattläuse, die sich von Pflanzensäften ernährten und Honigtau absonderten. Am 11. Juni sprossen bereits Getreideähren auf dem Fedosya Chariot, zu diesem Zeitpunkt wurden Bohnen gepflanzt. Von der frühen Morgendämmerung bis zur späten Abenddämmerung arbeiteten die Menschen auf dem Feld, um bis zum Ende der Aussaat, die in die zweite Junihälfte fiel, bis zum Tag der Tagundnachtgleiche rechtzeitig zu sein.
Sommer in russischer Poesie
Sommer ... Eine der schönsten, schönsten und hellsten Jahreszeiten. Die Sommernatur ist besonders und beeindruckend. Jeder Sommer ist mit etwas anderem verbunden: Geräuschen, Gerüchen, Empfindungen. Das sind saftige Wiesengräser, der Duft von Wildblumen und sogar die Dämmerung, die Kühle eines Fichtenwaldes. Die ganze natürliche Pracht des Sommers spiegelt sich in den Werken berühmter russischer Dichter wider. Sie widmeten der schönen Zeit eine Vielzahl romantischer, aufregender Zeilen.
Eine wahre Hymne an die erwachende Natur ist eine Ode an den Sommermorgen von Sergei Yesenin. Sein Sommer ist warm, von silbrigem Tau gewaschen, charmant in seiner Ruhe. Diese herrliche Naturidylle wird jeden Tag im Morgengrauen zerstreut, um am nächsten Morgen wiedergeboren zu werden.
Goldene Sterne sind eingeschlafen,
Der Rückstauspiegel zitterte,
Das Licht dämmert auf den Backwaters des Flusses
Und erröte das Gitter des Himmels.
Verschlafene Birken lächelten
Seidenzöpfe waren zerzaust.
Knisternde grüne Ohrringe
Und silberner Tau brennt.
Der Flechtzaun hat überwucherte Brennnesseln
In leuchtendem Perlmutt gekleidet
Und flüstert schaukelnd spielerisch:
"Guten Morgen!"
Afanasy Fet beschreibt in seinem Werk tiefgründig die Natur im Sommer, insbesondere die Zeilen des Gedichts "Ich bin mit Grüßen zu dir gekommen ..." evozieren eine Assoziation mit der Reife von Gefühlen und Beziehungen. Allegorische Linien vermitteln eine besondere Lebensschärfe und semantische Fülle durch romantische Gefühle, Leichtigkeit des Seins und eine Aura der Sorglosigkeit.
Ich kam mit Grüßen zu dir,
Sag, dass die Sonne aufgeht
Dass es heißes Licht ist
Die Laken flatterten;
Sag, dass der Wald wach ist
Alle wachten auf, mit jedem Zweig,
Jeder Vogel hat gezittert
Und die Quelle ist durstig;
Sag das mit der gleichen Leidenschaft
Wie gestern bin ich wieder gekommen
Dass die Seele noch glücklich ist
Und ich bin bereit, Ihnen zu dienen;
Sag das von überall
Spaß bläst auf mich ein
Ich weiß selbst nicht, dass ich es tun werde
Singen – aber nur das Lied reift.
Der Sommer ist anders. Jeder sieht ihn auf seine Weise und erlebt manchmal gemischte und widersprüchliche, aber immer starke Gefühle.
Juni: Die Sonne dreht sich
Beschreibung der Sommernatur im Juni (III - IV Woche).
Der Flieder blüht weiter, der Duft von frischem Gras verbreitet sich in den Stadtteilen. Die Sommernatur erfüllt die Luft mit Kräuterweihrauch. Die Pappel hat bereits die Daunen in ihren Samen ausgebreitet, nur um auf leichte Windböen zu warten, die neues Leben verbreiten. In den Wald, in Ställe und Stauseen wird der Duft von Gewürzen getragen, nicht mehr blumig, sondern süß-kräuterig.
Die Grüns reifen mit Kraft und Kraft, und jetzt sind die Erdbeeren am Ende des Monats geschlüpft. Und die Blaubeeren halten schon mit ihr Schritt, nur Zeit zum Sammeln. Morgens hört man Schwalbenschreie, nachmittags quaken Frösche in den Stauseen und der Abend endet mit einem Nachtigallenlied. Diese Zeit beschreibt die sommerliche Natur als die fruchtbarste warme Jahreszeit für Feldarbeit, Abendspaziergänge und nächtliche Zusammenkünfte am Feuer.
Ein weißer Schneesturm aus Pappelflocken fegt mit leichtem Wind über die Parkgassen, eine Art Winter in flauschig warmem Schnee. Die Lichtungen sind bedeckt mit weißköpfigen Löwenzahnhorden, als wären Hunderte kleiner Astronauten auf der Erde gelandet. Fast der Wind, der den Löwenzahn von einer Seite zur anderen schwingt, wird die Samen in Fallschirmen sammeln und nach Hause tragen. Das Quietschen der Küken ist zu hören, aus den Kronen der Bäume kommend, die Eltern haben kaum Zeit, die gefräßigen heranreifenden Küken zu füttern. Junges Wachstum wächst schnell, Sie werden nicht bemerken, wie es ein- oder zweimal aus dem Nest springt und fliegt.
Zweite Monatshälfte im nationalen Kalender
"Die Sonne von Peter-Turn mildert den Kurs, der Monat ist profitabel"
Im Juni blühen eine Vielzahl von Pflanzen, Heilkräuter, Ivan da Marya erhebt sich, Kochbananen, Butterblumen sind auf Schritt und Tritt, Ivan-Chai wird von warmen Winden geglättet. Die Waldränder sind in den saftigen Spitzen der Beeren verstreut. Im Wald können Sie viele reife Erdbeeren sammeln, und wenig später werden Walderdbeeren an den Büschen höher rot.
Der Tag des 25. Juni kommt - der Sonnenwende-Punkt. Ab diesem Zeitpunkt wendet sich die Sonne den kürzeren Tagen zu. Jetzt bedeckt am Morgen kalter Tau das Gras tief über dem Boden. Dieses natürliche Wasser kann getrunken werden, da es sehr sauber ist, gesammelt aus abgesetzten Luftdämpfen, Sommertau enthält keine Salzablagerungen. Ende Juni, am 29., kommt Tikhon, und tatsächlich verkürzt die Sonne den Lauf, ja, und die Vögel lassen nach. Die Sonne hängt langsam, mit gemächlichen Schritten, am Himmel. Nur im Schatten des Schutzes von Laubbäumen ist Rettung vor den immer stärker werdenden glühenden Strahlen. Der Sommer wird zum heißen Juli.
Sommer in russischer Malerei
Russische Künstler vermitteln sehr bunt und variabel das Bild einer Sommerlandschaft. Hier können Sie majestätische grüne Bäume und ein Stachelfeld und einen außergewöhnlichen türkisfarbenen Himmel mit leichten, sanften weißen Wolken sehen.
(Gemälde von Boris V. Shcherbakov "Juni in der Region Moskau")
Die Beschreibung der sommerlichen Natur wird in dem Gemälde von Boris V. Shcherbakov "Juni in the Moscow Region" ungewöhnlich farbenfroh präsentiert, das das echte Grün des Waldes darstellt. Von der vorderen rechten Ecke in die Tiefe des Bildes, mäandernd in einem gelegten Bett, liegt die glatte Oberfläche des Flusses. Auf beiden Seiten stehen mächtige Bäume, es sieht aus wie Kiefern gemischt mit Laubarten. Rechts, fast am Fluss, steht allein eine schlanke Birke. Im Vordergrund links sind Heuhaufen. Den oberen Teil des Gemäldes nimmt ein klarer Himmel ein, in dem nur flauschige weiße Wolken zu sehen sind.
"Guter Sommer!" Eine kurze Geschichte über den Sommer
Guter Sommer! Die goldenen Sonnenstrahlen ergießen sich großzügig auf die Erde. Der Fluss läuft mit einem blauen Band in die Ferne. Der Wald steht in einer festlichen, sommerlichen Dekoration. Blumen - lila, gelb, blau, über die Wiesen verstreut, Waldränder.
Im Sommer geschehen manchmal Wunder. Da ist ein grüner Wald, unter den Füßen eine grüne Grasameise, ganz mit Tau bedeckt. Aber was ist es? Gestern war auf dieser Lichtung nichts, aber heute ist sie komplett mit kleinen, roten, wie kostbaren Kieselsteinen übersät. Das ist eine Erdbeere. Ist es nicht ein Wunder?
Hedgehog Puffs und freuen sich über leckeres Essen. Igel - er ist ein Allesfresser. Daher sind für ihn herrliche Tage gekommen. Und auch für andere Tiere. Alle Lebewesen freuen sich. Die Vögel werden freudig überflutet, sie sind jetzt in ihrer Heimat, sie müssen noch nicht in ferne, warme Länder hetzen, sie genießen warme, sonnige Tage.
Der Sommer wird von Kindern und Erwachsenen geliebt. Für lange, sonnige Tage und kurze warme Nächte. Für die reiche Ernte des Sommergartens. Für großzügige Felder voller Roggen, Weizen.
Alles, was im Sommer lebt, singt und triumphiert.
"Sommermorgen". Eine kurze Geschichte über den Sommer
Der Sommer ist eine Zeit, in der die Natur früh aufwacht. Der Sommermorgen ist unglaublich. Leichte Wolken schweben hoch am Himmel, die Luft ist sauber und frisch, sie ist erfüllt von den Aromen von Kräutern. Der Waldfluss wirft einen Nebelschleier ab. Gekonnt bahnt sich ein goldener Sonnenstrahl seinen Weg durch das dichte Laub, er erhellt den Wald. Eine flinke Libelle, die sich von Ort zu Ort bewegt, sieht aufmerksam aus, als ob sie etwas suchen würde.
Es ist gut, durch den Sommerwald zu wandern. Unter den Bäumen sind Kiefern die höchsten. Sie aßen auch nicht klein, aber sie wissen nicht, wie sie ihr Oberteil so hoch in die Sonne ziehen sollen. Sie treten sanft auf das Smaragdmoos. Was gibt es im Wald: Pilze, Beeren, Mücken, Heuschrecken, Berge, Hänge. Der Sommerwald ist das Lager der Natur.
Und hier ist das erste Treffen - ein großer, stacheliger Igel. Als er Menschen sieht, verirrt er sich, steht auf dem Waldweg und fragt sich wahrscheinlich, wohin er als nächstes gehen soll?
"Sommerabend". Eine kurze Geschichte über den Sommer
Der Sommertag neigt sich dem Abend entgegen. Der Himmel verdunkelt sich allmählich, die Luft wird kühler. Es scheint, dass es jetzt regnen kann, aber schlechtes Wetter ist in der Sommersaison eine Seltenheit. Der Wald wird ruhiger, aber die Geräusche verschwinden überhaupt nicht. Manche Tiere jagen nachts, die dunkle Tageszeit ist für sie die günstigste Zeit. Ihr Sehvermögen ist schlecht entwickelt, aber sie haben einen ausgezeichneten Geruchs- und Hörsinn. Zu solchen Tieren gehört beispielsweise ein Igel. Manchmal hört man das Schildkrötenkehlchen stöhnen.
Nachts singt die Nachtigall. Tagsüber spielt er auch eine Solopartie, aber bei der Polyphonie ist es schwer zu hören und zu erkennen. Eine andere Sache ist nachts. Jemand singt, jemand stöhnt. Aber im Allgemeinen friert der Wald zu. Die Natur ruht, um am Morgen wieder allen zu gefallen.
Vor uns liegt ein Hemd. Es ist klein in Größe und Statur, sodass nur ein Kind es tragen kann. Die Knöpfe rechts zeigen an, dass es sich um Herrenbekleidung handelt. Ein Flanellhemd, warm, es ist besser, es im Winter, im Frühjahr oder im Spätherbst zu tragen, wenn es kalt ist. Sie ist blau, in einem Käfig.
Teile des Hemdes: zwei lange Ärmel, die mit Manschetten enden, die mit Knöpfen geschlossen werden. Außerdem gibt es einen Kragen und zwei Taschen.
Das Hemd wurde von Schneidern genäht; dazu brauchten sie Schere, Faden, Fingerhut.
Das Hemd kann schmutzig und zerrissen werden, daher müssen Sie vorsichtig sein und Ihre Kleidung gut pflegen. Eine schmutzige Sache wird gewaschen, getrocknet und gebügelt.
(Eine solche Geschichte kann über jedes Kleidungsstück verfasst werden.)
Beispielwörterbuch
Nomen:Mantel, Kleid, Anzug, Hose, Hemd, Jacke, Pullover, Jacke, Rock, Schürze, Sommerkleid, Strumpfhose, Strümpfe, Socken, Schal, Schal, Mütze, Hut, Gürtel, Gürtel, Handschuhe, Handschuhe; Größe, Höhe, Farbe; Boden, Mieder, Saum, Rücken, Kragen, Manschetten, Verschluss, Krawatte, Gummiband, Reißverschluss, Haken, Knopf; Fahrrad, Jersey, Drapierung, Wolle, Pelz, Chintz, Satin, Seide; Atelier, Anprobe, Schaufenster, Schaufensterpuppe, Model, Modell, Stil, Figur, Fingerhut.
Adjektive:hoch, mittel, niedrig, prall, dünn, leicht, eng; Flaum, Wolle, Chintz, Seide; sauber, schmutzig, neu, alt, schick, festlich, alltäglich; kurz, lang, Kind, Erwachsener; gestrickt, genäht, Leder.
Verben:anprobieren, kritzeln, umwickeln, auspeitschen, schneiden, säumen, stopfen; An- und Ausziehen, Anziehen, Ausziehen, Zuknöpfen, Aufknöpfen; stricken, fädeln, falten.
Didaktische Spiele
1. "Name". Welche Kleidungsstücke kennen Sie?
2. "Was tragen sie?" Was tragen Mädchen (Jungen)?
3. "Was trägst du?" Was trägt Tanja? Was trägt Vova?
4. "Wessen Kleidung?" Kleid - Damenbekleidung, Hemd - Herren.
5. "Lass uns der Puppe beim Anziehen helfen." Das Kind kleidet die Puppe an und kommentiert seine Handlungen.
6. "Drei Jahreszeiten". Das Kind erklärt, warum Kleidung Sommer, Winter und Halbzeit ist.
7. "Wann ziehen wir es an?" Pelzmantel - im Winter Chintz-Sommerkleid - im Sommer Jacke - im Frühling, Herbst.
8. "Wovon nähen sie?" Ding - Material: Pelzmantel - aus Pelz, Bluse - aus Seide ...
9. "Was nähen sie?" Material - Sache: Wolle - Winterkleid, Rock, Anzug ...
10. "Wem gehört dieses Ding?" Badeanzug - für Mädchen, Badehose - für Jungen, Hose - kann sowohl einem Jungen als auch einem Mädchen gehören.
11. "Benennen Sie die Teile der Kleidung." Pelzmantel - zwei Etagen, Rücken, zwei Ärmel, Kragen.
12. "Was wird passieren?" Das Kind erzählt, welche Art von Kleidung aus solchen Teilen gewonnen werden kann: zwei Ärmel, ein Kragen, Taschen, Knöpfe. Hemd, Jacke, Mantel, Pelzmantel, Robe, Jacke.
13. "Was ist der Unterschied?" Hemd aus einer Jacke: Hemd - Herren, es wird von links nach rechts geschlossen; die jacke ist für frauen, sie wird von rechts nach links geschlossen. Jacke aus Mantel: Sie haben unterschiedliche Längen und bestehen meist aus unterschiedlichen Materialien.
14. "Was fehlt?" Kindern wird ein Bild von Kleidung oder echte Kleidung ohne Ärmel, Kragen usw. gezeigt.
15. "Wo ist dieser Teil?" Langarm - für ein warmes Kleid, kurz - für ein Sommerkleid, Bluse, Robe.
16. "Wähle richtig." Kleidung für Winter, Sommer ...
17. "Wofür?" Tasche für ein Einstecktuch, Knöpfe zum Befestigen.
18. "Was brauchst du?" Zum Nähen benötigen Sie Material (Stoff), eine Schere, eine Nadel, einen Faden ...
19. "Benennen Sie die Farbe." Gezeigt werden beispielsweise Dinge oder Bilder: ein Sommerkleid - weiß mit blauen Blumen, ein Hemd - blau mit weißen Streifen.
20. "Welche Eigenschaften von Kleidung kennen Sie?" Es schützt vor Kälte, Regen.
Kleider werden schmutzig, zerrissen; es kann gewaschen, gereinigt, getrocknet, gebügelt werden.
21. "Wie lagere ich?" Kleidung wird im Kleiderschrank aufbewahrt, im Schrank: der obere hängt auf Kleiderbügeln, die Unterwäsche steht in den Regalen.
22. "Teilen". Der Lehrer fordert das Kind auf, es in Gruppen einzuteilen: Unterwäsche, Oberbekleidung, Hüte, Schuhe.
23. "Vorführung von Modellen". Sie kommen zu zweit heraus: ein Model und ein Modedesigner; jedes Paar spricht über ihr Kleidungsmodell.
24. "Bekleidungsgeschäft".„Ein Ding kaufen“ muss das Kind Material, Farbe, Größe, Höhe, Stil nennen.
(Der Lehrer muss die grammatikalische Richtigkeit der Sprache der Kinder überwachen: Übereinstimmung in Geschlecht, Numerus, Kasus; Verwendung der erforderlichen Präpositionen usw.)
Zungenbrecher und Gedichte
1. Ich habe einen Pelzmantel genäht - ich habe einen Rock genäht, ich habe einen Hut genäht - ich habe einen Pantoffel genäht.
2. Ivashka hat ein Hemd, ein Hemd hat Taschen.
3. Mama strickt einen langen Schal, denn der Sohn ist eine Giraffe.
4. Ein Kuckuck hat eine Kuckuckshaube gekauft.
Der Kapuzenkuckuck ging.
5. Timoshka nahm das Bügeleisen: „Komm, wärme dich, mein Freund.
Ich werde das Hemd und die Hose meines Bruders bügeln."
6. Ich habe ein Hemd für Mischka genäht, ich werde ihm Hosen nähen.
Wir müssen ihnen eine Tasche nähen und ein Taschentuch anlegen.
7. Wir spülten die Wäsche und wurden kein bisschen müde.
Wir werden wieder spülen, wir werden Mama helfen.
8. Warjas Fäustlinge sind auf dem Boulevard verschwunden.
Warja kehrte am Abend vom Boulevard zurück,
Und sie fand Varvaras Fäustlinge in ihrer Tasche.
9. Die Beine mit neuen Stiefeln angezogen.
Du gehst, Beine, geradeaus den Weg entlang,
Du gehst, stampfst, schlägst nicht in die Pfützen,
Gehen Sie nicht in den Schlamm, zerreißen Sie Ihre Stiefel nicht.
1. Um nicht zu frieren, sitzen fünf Typen in einem Strickofen.
2. Zwei Schwestern, zwei Zöpfe aus feinem Schafsgarn.
Gehen - ziehen Sie sie an, damit fünf und fünf nicht einfrieren.
3. Wenn es regnet, trauern wir nicht, schlagen Sie zügig in die Pfützen.
4. Ich gehe auf dem Kopf, obwohl auf meinen Füßen,
Ich gehe barfuß, wenn auch in Stiefeln.
5. Ich laufe im Regen und in der Hitze, mein Charakter ist so.
6. Sitzen rittlings, ich weiß nicht wer.
7. Fünf Jungs, fünf Schränke,
Die Jungen gingen zu den dunklen Schränken.
8. Wir gehen immer zusammen, wie Brüder,
Wir sitzen beim Abendessen unter dem Tisch und nachts unter dem Bett.
9. Auf dem Kopf der kleinen Katyushka sitzen
Keine Motte, kein Vogel - er hält zwei Zöpfe.
10. Stahlpferd, Leinenschwanz.
Antworten: 1, 2. Fäustlinge. 3. Stiefel. 4. Ein Nagel in einem Stiefel. 5. Regenschirm. 6. Hut. 7. Finger und Handschuhe. 8. Hausschuhe. 9. Bogen. 10. Nadel und Faden.
Sprüche und Sprüche
1. Ordentlichkeit malt eine Person.
2. Siebenmal messen - einmal schneiden.
3. Die Nadel ist klein, aber sie tut weh.
4. Es ist nicht die Kleidung, die die Person färbt.
5. Neue Kleidung ist besser und ein Freund ist alt.
6. Urteile nicht nach Kleidung oder Taten.
7. Auf Kleidern treffen sie sich, auf ihren Gedanken sehen sie sich wieder.
8. An Kopf und Hut, an Bein und Stiefeln.
9. Er sucht Fäustlinge und sie sind im Gürtel.
10. Das Hemd wird sich abnutzen und die gute Tat wird nicht vergessen.
11. Das Sommerkleid läuft dem Kaftan nicht hinterher.
12. Der Stiefel ist gut, aber das Bein wackelt.
13. Und der Kaftan wärmt, wenn kein Pelzmantel vorhanden ist.
Jahreszeiten
Herbst
Herbstmonate: September, Oktober, November. Der erste September ist der Herbstanfang, an diesem Tag beginnen die Kinder ihren Unterricht in der Schule.
Im Herbst wird es kälter. Die Sonne ist nicht mehr so warm wie im Sommer. Der Himmel ist oft dunkel, grau, düster, es regnet; die Tage werden kürzer und die Nächte länger.
Die Natur verändert sich: Das Gras wird gelb und trocknet; an Bäumen werden die Blätter gelb oder rot, der Laubfall beginnt und der Boden ist mit einem goldenen Teppich bedeckt.
Die Menschen ernten auf Feldern und Gemüsegärten, bereiten aus Gemüse und Obst verschiedene Vorbereitungen für den Winter vor (Essiggurken, Marmeladen, Kompotte); Futter für Haustiere wird ebenfalls zubereitet. Insekten verschwinden, viele Vögel haben nichts zum Fressen und fliegen in warme Regionen, um im Frühjahr an ihre Heimatorte zurückzukehren. Dies sind Saatkrähen, Stare, Schwalben, Kraniche, Wildgänse, Enten. Auch wilde Tiere bereiten sich auf den Winter vor: Eichhörnchen verstecken Nüsse, Pilze, Zapfen in ihren Mulden; Bären sammeln Fett für den Winter an und suchen nach einem Platz, um eine Höhle zu bauen; Igel werden in trockenen Blättern begraben.
Es wird jeden Tag kälter; Erwachsene und Kinder tragen warme Kleidung: Jacken, Pullover, Mützen.
Überblick über die Herbstgeschichte
1. Namen der Monate.
2. Zustand von Wetter, Sonne, Himmel.
3. Dauer von Tagen und Nächten.
4. Der Zustand der umgebenden Natur (Gras, Bäume, Flüsse, Seen).
5. Kurse für Erwachsene und Kinder.
6. Vogelwelt.
7. Leben von Haus- und Wildtieren.
8. Volkskleidung.
Beispielwörterbuch
Nomen:Herbst, Blätter, Ernte, Gemüse, Obst, Heu; Pfützen, Matsch; Sense, Schaufel, Rohlinge, Erntemaschine, Stapel.
Verben:vergilben, welken, abfallen, zerbröckeln, austrocknen, beträufeln, gießen(über Regen); wegfliegen, graben, sammeln, mähen.
Adjektive:kalt, flach, gießend(Regen); gelb, rot, trocken(Blätter); düster, verdunkelt, bewölkt(Himmel); Fußgänger(Futter); isoliert(Kleidung).
Vergleichend:wärmer - kälter, kürzer - länger, dunkler - heller, heller.
Didaktische Spiele
Alle Spiele sind für jede Jahreszeit geeignet, bieten also nicht nur Beispiele für den Herbst, sondern auch für Winter, Frühling und Sommer.
Jedes Spiel beginnt mit den Worten: "Ich werde benennen (erzählen) ... - du nennst (erzählst) ..."" Ein Beispiel ist das erste Spiel, dann werden diese Wörter der Kürze halber weggelassen.
1. „Wir erinnern uns an die Monate“(das Spiel wird gespielt, wenn die Kinder bereits vertraut sind
mit diesem Wortschatz).
Ich nenne die Jahreszeit und du die Monate: Herbst - September, Oktober, November; Sommer - Juni, Juli, August usw.
Ich nenne den Monat und du die Jahreszeit: Januar - Winter, März - Frühling ...
Welche Jahreszeit gefällt Ihnen am besten? Wieso den?
2. "Wir kennen das Wetter."
ein) Heiß - Sommer, kalt - im Winter wird es Wärmer im Frühling, kälter - im Herbst, warm Regen im Sommer kalt Regen - im Herbst, Gewitter(Donner und Blitz) - im Sommer oder im späten Frühjahr usw.
b) Im Sommer - es ist heiß, die Sonne scheint hell ...
c) Welches Wetter magst du? Wieso den?
3. "Was ist der Himmel, die Sonne?"
a) Himmel liebevoll, blau, azurblau, klar - Sommer; düster, dunkel, ich werde es mit Wolken verdecken - im Herbst; regungslos, grau, wie Stahl - im Winter; Himmel klärt auf Sonne wärmt immer mehr- im Frühling; Sonne scheint hell und heizt gut - Sommer; verblasst allmählich, oft mit Wolken bedeckt - im Herbst; glänzt, aber wärmt nicht - im Winter.
b) Ich werde die Jahreszeit benennen, und Sie werden von der Sonne, dem Himmel zu dieser Zeit erzählen.
c) Welcher Himmel, welche Sonne gefällt dir am besten? Wieso den?
4. "Tage und Nächte, was ist länger - was ist kürzer?"
a) Tage werden kürzer- im Herbst, länger- im Frühling, die kürzesten Nächte - Sommer usw.
b) Im Winter - die Tage sind kurz und die Nächte lang.
c) Welche Tage magst du? Wieso den? Wann schläft man länger – im Sommer oder Winter?
Wir lassen uns von der Uhr leiten.
5. "Reden wir über die Natur."
a) Blätter werden gelb, rot - Anfang Herbst; der Boden ist mit einem Blätterteppich bedeckt - Mitte Herbst; die Bäume sind fast alle kahl - Ende Herbst.
Es gibt viele Blumen auf der Wiese; die Flüsse waren mit Eis bedeckt; an den Bäumen blühen Knospen; Gras bricht aus dem Boden; Bäche fließen ... überall grünes Gras, viele Blumen auf den Wiesen ...
c) Welche Jahreszeit magst du am liebsten? Wieso den?
6. "Was machen sie?"
a) Im Herbst - ernten, Futter für Haustiere vorbereiten usw.
b) Sie pflanzen Gemüse in Gemüsegärten - am Ende des Frühlings arbeiten Mähdrescher im Sommer; Kinderrodeln - im Winter; Sonnenbaden am Strand - im Sommer usw.
c) Was machen deine Eltern zu Hause? Wie helfen Sie ihnen? Was machen Brüder, Schwestern und Großeltern? Was machst du am liebsten? Wieso den?
7. "Welche Gewohnheiten haben Haustiere zu verschiedenen Jahreszeiten?"
a) Kühe grasen auf dem Rasen - im Sommer; Tiere ernähren sich im Winter von Heu; Gras, Heu - im Spätherbst.
b) Im Winter werden die Tiere nicht auf die Weide getrieben, sie sind immer im Stall.
c) Liebst du Tiere? Warum sollten sie nicht beleidigt sein? Wer hat eine Katze oder einen Hund zu Hause? Gibt es andere Tiere? Wie pflegen Sie sie?
8. "Gewohnheiten wilder Tiere".
a) Eichhörnchen speichert Nüsse - im Herbst; der Bär läuft vor den Bienen davon - im Sommer. (Warum läuft er weg?) Ein weißer Hase läuft vor einem Fuchs - im Winter; ein hase sitzt unter einem busch und zittert - im sommer, herbst. (Warum ändert der Hase die Farbe?) Elche kommen zu Heuhaufen, näher an die menschliche Behausung - im Winter. (Wenn es kalt ist und viel Schnee liegt, hilft der Mensch den Pflanzenfressern durch Heufütterung zum Überleben.) Raubtiere holen geschwächte und kranke Tiere ein und ernähren sich von ihrem Fleisch - zu jeder Jahreszeit.
b) Ein Bär schläft im Winter in einer Höhle, pflückt im Sommer Beeren, sucht Honig (Sie können Fragen zu einem Fuchs, einem Hasen, einem Igel, einem Eichhörnchen stellen).
c) Welche wilden Tiere haben Sie gesehen? Wie profitieren sie?
9. "Was wissen wir über Vögel?"
a) Vögel fliegen in wärmere Regionen - im Herbst; Fliegen Sie näher an ihre Häuser, suchen Sie Hilfe bei Menschen (wenn ihnen kalt und hungrig ist) - im Winter ...
b) Im Frühjahr kehren Zugvögel aus warmen Regionen zurück ...
c) Hat jemand einem Vogel geholfen? (Ein Fall aus dem Leben.) Hat jemand zu Hause einen Vogel im Käfig? Erzähl uns von ihr.
10. "Wie kleiden wir uns?"
a) Warme Mütze, Pelzmantel - im Winter; Kleid mit kurzen Ärmeln - im Sommer leichte Jacke - im Frühjahr, Herbst; warme Stiefel, Stiefel - im Winter.
b) Was? aufsetzen im Sommer auf sich selbst? Wie Kleid Puppe, Bruder?
c) Welche Kleidung gefällt dir am besten? Wieso den? Was ist leichter zu tragen?
11. "Welche Art von Schnee kann es geben?"
a) Die Sonne scheint, es ist wärmer geworden - der Schnee ist nass, weich, funkelnd,
klebrig, glänzend; frost - krümeliger Schnee, hart, knackig, bedeckt mit einer harten Kruste (Kruste).
b) Nasser Schnee - wenn die Sonne scheint ... Daraus kann man einen Schneemann, eine Schneefrau machen.
c) Was spielst du gerne mit Schnee? Wieso den?
12. "Wann passiert das?" Sonne, Eiszapfen, Pfützen - im Frühling; Laubfall, getrocknetes Gras - im Herbst: strahlende Sonne, heißer Sand - im Sommer.
14. "Nennen Sie die drei Hauptwörter." Winter: Schnee, Frost, Schlitten; zum Thema Sommer: Strand, Fluss, Boot usw.
15. "Was passiert?" Im Winter - Schneestürme, Schneestürme, Schneeverwehungen; im Sommer - Hitze, Regen, Gewitter; im Frühling ...; Herbst ...
Zungenbrecher und Gedichte
1. Der Herbst malte die Espe,
Die Espe gefällt mir sehr gut.
Sie glänzt mit Vergoldung
Aber es fliegt schnell herum.
2. Es wurde plötzlich doppelt so hell,
Der Hof ist wie in der Sonne.
Dieses Kleid ist golden
Habe eine Birke auf den Schultern.
3. Blätter von Bäumen im Wald bröckeln,
Der Regen klopft niedergeschlagen auf die Dächer.
Ein strahlender Sommer verabschiedet sich von der Erde,
Düsterer Herbst schaut aus dem Fenster.
4. Am Morgen gehen wir auf den Hof - die Blätter fallen im Regen,
Sie rascheln unter den Füßen, alles fliegt, fliegt, fliegt.
Die Kraniche flogen vorbei, alles fliegt!
Es muss sein
Unser Sommer fliegt davon.
5. Laubfall, Laubfall, gelbe Blätter fliegen,
Unter den Füßen raschelt, raschelt, bald wird der Garten nackt sein.
6. Die Blätter des Ahorns sind geflogen, der Ahorn zittert vor Kälte.
Auf dem Weg neben dem Balkon liegt ein goldener Teppich.
7. Herbst! Unser ganzer armer Garten bröckelt,
Vergilbte Blätter fliegen im Wind;
Nur in der Ferne prahlen sie dort unten in den Tälern,
Die Bürsten sind leuchtend rot verwelkte Ebereschen.
(A. K. Tolstoi)
8. Vogelbeeren werden rot, feuchter Nebel kriecht über die Felder,
Und der letzte Keil des Kranichs weint einsam über den Sommer.
9. Kraniche fliegen hoch über die verlassenen Felder.
Zu den Wäldern, in denen sie den Sommer verbrachten, rufen sie:
"Flieg mit uns!"
Und im Hain, schläfrig und leer, zittern Espen vor Kälte,
Und lange fliegt ein goldenes Blatt einem Kranichschwarm hinterher.
10. Herbsttage, große Pfützen im Garten.
Der letzte lässt einen kalten Wind wirbeln.
Es gibt gelbe Blätter, es gibt rote Blätter,
Wir werden alle verschiedenen Blätter in einem Bündel sammeln.
Schön wird es im Zimmer - Mama wird uns sagen: "Danke!"
11.Die Schwalben sind verschwunden und gestern im Morgengrauen sind alle Türme geflogen
Ja, wie ein Netz blitzten sie über diesen Berg.
(A. Fet)
12. Ein düsterer, regnerischer Herbst ist gekommen,
Der ganze Kohl wurde entfernt, es gibt nichts zu stehlen.
Der arme Hase springt an den nassen Kiefern vorbei,
Es ist beängstigend, in die Fänge eines grauen Wolfes zu geraten ...
Denkt an den Sommer, drückt die Ohren
Er blinzelt in den Himmel - den Himmel sieht man nicht...
Nur wärmer, wenn auch nur trockener...
Es ist sehr unangenehm, auf Wasser zu treten.
(A. Block)
13. Der Herbst ist gekommen, die Blumen sind vertrocknet,
Und die kahlen Büsche sehen traurig aus.
Das Gras verdorrt und wird gelb auf den Wiesen,
Nur der Winter wird auf den Feldern grün.
Eine Wolke bedeckt den Himmel, die Sonne scheint nicht,
Der Wind heult auf dem Feld, der Regen nieselt.
Das Wasser rauschte wie ein schneller Strom,
Die Vögel flogen in warme Länder.
(A. Pleshcheev)
14. Schon im Herbst atmete der Himmel, seltener schien die Sonne;
Der Tag wurde kürzer, das mysteriöse Blätterdach
Mit einem traurigen Geräusch entblößte es sich, der Nebel fiel auf die Felder,
Eine lärmende Gänsekarawane zog nach Süden.
War im Anmarsch
Es ist eine ziemlich langweilige Zeit: Der November war schon auf dem Hof ...
(A. Puschkin)
15. Bald wird weißer Schneesturm vom Boden aufsteigen,
Die Kraniche fliegen weg, fliegen weg, sind weggeflogen.
Höre den Kuckuck nicht im Hain, und das Vogelhaus ist leer,
Der Storch schlägt mit den Flügeln, fliegt davon, fliegt davon.
Ein gemustertes Blatt schaukelt in einer blauen Pfütze auf dem Wasser,
Ein Turm geht mit einem schwarzen Turm im Garten den Grat entlang.
Beim Herunterfallen wurden die seltenen Strahlen der Sonne gelb,
Rooks fliegen weg, flogen weg, flogen weg.
(E. Blaginina)
1. Die Felder sind leer, die Erde wird nass, es regnet in Strömen.
Wann passiert das?
2. Wer klopft die ganze Nacht ans Dach,
Und murmelt und singt, Pausen?
3. Sie fliegen ohne Flügel, laufen ohne Beine, segeln ohne Segel.
4. Im Frühjahr wachsen sie, im Herbst fallen sie.
Antworten: 1. Im Herbst. 2. Regen. 3. Wolken. 4. Blätter.
Sprichwörter
1. Der Frühling ist rot mit Blumen und der Herbst mit Früchten.
3. Herbst - acht Änderungen.
4. Bei einem Herbststurm gibt es im Hof sieben Wetterbedingungen:
Säet, bläst, dreht, pfeift und brüllt, schüttet und fegt Schnee
5. Der Frühling ist rot und der Herbst ist schmutzig.
6. Herbst - Aktien, Winter - Aufnehmen.
7. Der Herbst wird befehlen, und der Frühling wird es Ihnen sagen.
8. Herbst-Uterus: Gelee und Pfannkuchen;
Und der Frühling ist eine Stiefmutter: Sitzen und schauen.
9. Der Herbst ist prahlerisch, der Frühling ist schön.
10. Die Herbstfliege beißt schmerzhafter.
11. Der Spatz ist reich im Herbst.
12. Im Herbst hat die Katze einen Kuchen.
Winter
Wintermonate: Dezember, Januar, Februar.
Dezember ist der Beginn des Winters, der letzte Monat des Jahres; Januar ist mitten im Winter, der erste Monat des Jahres; Der Februar ist das Ende des Winters.
Im Winter wird es kälter, die Sonne scheint, wärmt aber nicht mehr. Der Himmel ist düster, wie von einem leichten Dunst bedeckt. Die Tage werden kürzer und kürzer und länger und länger als die Nacht. Schnee fällt auf Dächer, Bäume, der Boden scheint mit einem weißen Teppich bedeckt zu sein. Bei Schneestürmen bilden sich große Schneeverwehungen. Bei frostigem Wetter ist der Schnee trocken, bröckelig, mit einer harten Kruste bedeckt - einem Aufguss. Bei sonnigem Wetter ist es nass, glänzend, funkelnd, klebrig. Es ist gut, aus solchem Schnee Schneemänner zu formen, man kann Schneebälle spielen.
Die ganze Natur scheint zu frieren. Rundherum sind kahle Bäume und Büsche. Grün ist nirgendwo zu sehen. Flüsse und Seen sind mit Eis bedeckt. Sie können Schlittschuhlaufen, aber es ist besser, zu einer speziellen Eisbahn zu gehen, da das Eis auf den Flüssen ungleichmäßig geformt ist und Sie in den Wermut fallen können. Bei Erwärmung schmilzt der Schnee, auf den Dächern bilden sich Eiszapfen. (Du kannst sie nicht lutschen - dein Hals wird weh tun.)
Zugvögel fliegen im Herbst in wärmere Regionen. Wer Winterschlaf hält, ist im Winter kalt und hungrig. Sie (Meisen, Dohlen, Tauben usw.) fliegen bis zur Wohnung einer Person. Die Leute füttern sie: Sie werfen Körner, Semmelbrösel, Samen in die Futtertröge oder auf den Boden. Haustiere werden in den Scheunen gehalten. Sie werden betreut, gefüttert und getränkt. Kinder helfen den Erwachsenen und gehen in ihrer Freizeit Schlitten, Skifahren und Schlittschuhlaufen.
In schneereichen Wintern ist es für Wildtiere besonders schwierig. Raubtiere (Wölfe, Füchse) kommen, wenn es an Beute fehlt, in die Dörfer und versuchen, in den Hof einzudringen. Pflanzenfresser (Elche, Hirsche, Hasen) gehen wie Vögel zu Menschen, die ihnen durch Nahrungsaufnahme und gegebenenfalls Behandlung beim Überleben helfen.
Die Menschen tragen im Winter warme Kleidung: Pelzmäntel, warme Mützen, Schals, Stiefel, Handschuhe, Handschuhe.
Überblick über die Wintergeschichte
Der Plan in der Herbstgeschichte (S. 152) gilt zu jeder Jahreszeit.
Beispielwörterbuch
Nomen:Schnee, Eis, Kälte, Schneeflocke, Schneeflocken, Muster(von Frost), Schneesturm, Schneesturm, Schneesturm, Schneewehe, Eiszapfen, Eisscholle, Eisbahn, Eisloch, Eisloch(Loch), Angeln(unter dem Eis), Feeder, Heu, Kruste, Dunst, Eis.
Verben:einfrieren, blasen, heulen, verhungern, füttern, kräuseln, wirbeln(Schneeflocken), auftauen, malen(Muster).
Adjektive:flauschig, tief, weich, prickelnd, krümelig, nass, klebrig, kalt(Schnee); hart, glatt, glänzend, rutschig, transparent(Eis); verschneit, schön, schimmernd(Sternchen-Schneeflocke); unter dem Eis(Angeln).
Adverbien:kalt, warm, rutschig, glatt, schnell, langsam, gleichmäßig, geduldig.