Rezeptgrafik-Übungen. Rezept für kinder. Gedruckte Briefe

15.09.2019

In der Rubrik "Rezepte" können Sie kostenlose Unterrichtsmaterialien zur Entwicklung der Schreibfähigkeiten für Schüler und Vorschulkinder herunterladen. Außerdem können Sie mit Hilfe von Kursiven Ihre eigene Handschrift korrigieren oder lernen, in einer anderen Handschrift zu schreiben.

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Y. Astapova

Rezepte sollen Vorschulkinder auf das Schreiben in einem Notizbuch vorbereiten. Die Aufgaben fördern die Feinmotorik und Handkoordination, formen die grafischen Fähigkeiten und die Vorstellungskraft des Kindes. Schreibhefte helfen Kindern, auf einem Blatt Papier in einer schmalen schrägen Linie zu navigieren, Aufgaben entwickeln die visuelle Wahrnehmung und das logische Denken. Sie können diese Rezepte sowohl einzeln als auch in der Gruppe üben.

N.V., Masberg

Hier sind Rezepte, bei denen das Baby durch Training die kleinen Handmuskeln trainieren und beim Schreiben die richtige Koordination der Finger erreichen kann.
Der Stoff in den Rezepten wird in Form spannender Aufgaben für Aufmerksamkeit, Genauigkeit und Bewegungskoordination präsentiert. Das Kind sollte lernen, verschiedene geschweifte und durchgehende Linien glatt und schön zu zeichnen und versuchen, den Bleistift nicht vom Papier abzureißen. Bei solchen Aufgaben lernt er, die gepunktete Linie genau nachzuzeichnen, die ersten Fähigkeiten des Schreibens und Zeichnens leicht zu beherrschen und die Geschicklichkeit beim Arbeiten mit Kugelschreiber und Bleistift zu erwerben.

Astapova Yu.

Die Rezepte sollen Kinder im Vorschulalter auf das Schreibenlernen vorbereiten.
Die Aufgaben des Notebooks machen das Kind mit der Konfiguration der Buchstaben des russischen Alphabets vertraut. Kinder merken sich den Namen der Buchstaben und ihre Konfiguration, lernen, die Form eines Buchstabens in die Arbeitslinie einzugeben, seine Proportionen zu beachten, Buchstaben in gleichem Abstand voneinander zu schreiben, beginnen die Arbeit am Anfang der linken Linie, Beachten Sie die Größe der Linie, verwenden Sie die hygienischen Regeln des Schreibens.

Libelle Verlag

Ein Malbuch, das die Entwicklung der kleinen Handmuskeln und die richtige Koordination der Finger beim Schreiben bei kleinen Kindern unterstützen soll. Nach Abschluss der Aufgaben beherrscht das Kind die ersten Fähigkeiten des Zeichnens, Schreibens, Streichens und lernt auch, zu denken und zu phantasieren. Für Grundschüler.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

Hier können Sie Rezepte für Kinder herunterladen - Gedruckte Briefe. Diese Rezepte sind für Kinder gedacht, die die Buchstaben noch nicht gut kennen (oder gar nicht kennen). Beim Umkreisen von gedruckten Buchstaben merkt sich das Kind diese nicht nur nach Gehör (wie beim Standardstudium des Alphabets), sondern auch visuell. Das visuelle Gedächtnis ist viel länger und stärker, da sich das Kind nicht nur einen Laut ausspricht, sondern sich auch an das visuelle Bild dieses Buchstabens erinnert. Und wenn Sie hier Feinmotorik hinzufügen (dh den Schreibprozess selbst), dann verdreifacht sich das Auswendiglernen. Darüber hinaus enthält jeder Briefbogen nicht nur gedruckte Buchstaben, die eingekreist werden müssen, sondern auch verschiedene Aufgaben für logisches Denken und Aufmerksamkeit. Diese Aufgaben helfen Kindern, die Buchstaben des Alphabets sehr schnell zu lernen und sich daran zu gewöhnen, nicht nur zu lesen, sondern auch zu schreiben.

Geben Sie Ihrem Kind nicht mehr als eine Seite Wörter pro Tag. Beobachten Sie Ihr Kind genau. Wenn er die Aufgabe mit Freude und Fleiß ausführt, können Sie die Belastung erhöhen. Wenn das Kind nicht lernen möchte, reicht eine halbe Seite pro Tag.

Rezepte für Babys herunterladen - Sie können Buchstaben in den Anhängen unten auf der Seite ausdrucken.

Sie können alle Rezepte für Kinder sehen

Die Entwicklung einer guten Handschrift bei den Schülern ist eine der Hauptaufgaben der Schule im Schreibunterricht.

Um diese Aufgabe zu erfüllen, empfehlen die Programme, die Schreibausbildung an einem systematisch ausgewählten, altersgerechten Material aufzubauen, die Reihenfolge bei der Entwicklung der Fähigkeit zum Schreiben von Buchstaben zu beachten, die Wörter bilden, und durch spezielle Übungen individuelle Abweichungen zu eliminieren und Mängel, die die Klarheit und Lesbarkeit der Schrift verletzen.

Für den Kalligraphieunterricht wird eine Unterrichtsstunde pro sechs Tage aus dem Russischunterricht vergeben. In der ersten Klasse im ersten Halbjahr findet dieser Unterricht in Verbindung mit dem ABC-Unterricht 3-4 mal in einem Zeitraum von sechs Tagen innerhalb von bis zu 10 Minuten im ersten Quartal und bis zu 15 Minuten im zweiten statt. In der zweiten Hälfte der 1. Klasse und in der 2. Klasse findet zweimal alle sechs Tage Kalligraphieunterricht statt, wobei die Hälfte der Unterrichtsstunde für jede Unterrichtsstunde des Russischunterrichts* vorgesehen ist.

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* Grundschulprogramm, hg. 1935 gr.

In der ersten Jahreshälfte beherrschen die Studierenden das Schreiben aller Kleinbuchstaben: Sie schreiben Buchstabenelemente und Buchstaben, dann Wörter und kurze Sätze.

In der zweiten Jahreshälfte beherrschen die Kinder das Schreiben von Großbuchstaben und üben vor allem das Schreiben von Namen. Großbuchstaben werden in einer einfachen Schriftart wie Kleinbuchstaben geschrieben, mit Ausnahme von B, E, C, D, R.

In der II. Klasse wird die Arbeit der 1. Klasse fortgesetzt und gefestigt. Die Schüler lernen schneller (im Vergleich zum ersten Jahr), klarer und schöner zu schreiben, auf zwei Linealen und studieren Sie den Stil von Großbuchstaben in einer gemeinsamen Schriftart... Individuelle Abweichungen und Mängel, die die Lesbarkeit des Buchstabens verletzen, werden beseitigt, indem für einzelne Schüler spezielle Übungen in Form des Umschreibens ganzer Wörter, Silben, Buchstaben oder deren Elemente erstellt werden.

In den Analphabetenklassen soll ab Ende September mit dem Tuscheschreiben begonnen werden, in den Alphabetisierungsklassen ab der zweiten Schulwoche. Jedem Schüler muss ein Stift aus Flanell oder Stoffstücken ausgehändigt werden.

Um die beste Einstellung der Schüler zum Notizbuch zu fördern, sollten Muster der besten Kinderarbeiten im Klassenzimmer ausgestellt werden, um die Schüler zu einer korrekten, schönen, klaren und gleichmäßigen Handschrift und zur Ordentlichkeit des Notizbuchs anzuregen.

Die vorgeschlagenen Rezepte geben dem Lehrer Beispiele für korrektes Schreiben, und dem Schüler wird geholfen, das richtige Schreiben auf systematisch und passend ausgewähltem Material zu erlernen. Kalligraphie reicht von leicht bis schwer. Beginnend mit den Übungen zum Buchstaben K wird der Stoff parallel zum Alphabetisierungsunterricht durch das ABC-Buch vermittelt. Dieses Material gibt Beispiele für den richtigen Umriss von Buchstaben, die richtige Verbindung von Buchstaben zu Wörtern und die richtige Organisation der Seite.

Notizbücher dienen den Schülern der Klassen I und II, können aber zum Korrigieren von Handschriften und für Schüler der Klassen III und IV nützlich sein.

Für die erste Klasse enthalten die Hefte alle Arten von Kalligraphiearbeiten gemäß dem Programm, hrsg. 1935 gr.

Für die zweite Klasse sind gegeben:

a) Vorübungen mit Übergang zu einer kleineren Schrift;

b) die Umrisse von Klein- und Großbuchstaben, nach Schwierigkeit geordnet, sowie Wörter mit diesen Buchstaben;

c) eine Musterstunde in Großbuchstaben P und T, die das Arbeitssystem enthüllt; auf die gleiche Weise bauen andere Lektionen auf diesem oder jenem Brief auf;

d) kohärenter Text für verschiedene Arten, Buchstaben in Wörtern zu verbinden.

Wenn der Lehrer es für erforderlich hält, die Anzahl der Übungen für jede Art von Arbeit zu erhöhen, kann er dies an speziell ausgewählten Übungen tun, die sowohl den Problemen der Kalligraphie als auch der Rechtschreibung entsprechen.

Jede Kalligraphie-Stunde ist nach folgendem Plan aufgebaut:

Das Ziel der heutigen Lektion festlegen.
Vorbereitung von Notizbüchern und Stiften zum Schreiben.
Testen der Fähigkeit, ein Notizbuch und einen Stift zu halten; Überwachung der korrekten Landung.
Der Lehrer zeigt die Wörter an der Tafel in einer geschriebenen Schriftart mit der Analyse der Buchstaben in ihre Bestandteile.
Analyse des Geschriebenen aus der Sicht der Gliederung: wo beginnen und wo enden, wie man einen Strich mit einem anderen verbindet, wie man einen Buchstaben mit einem anderen verbindet usw.
Schreiben einer Zeile auf eigene Kosten und Kosten.

Mit Rezepten arbeiten. Die Schüler untersuchen und lesen selbstständig den Text des Rezepts, den sie schreiben, finden bekannte Buchstaben, markieren einen neuen Buchstaben, vergleichen ihren Brief mit dem, was im Rezept geschrieben steht. Nach dieser Vorbereitung schreiben die Kinder das Rezept selbstständig ein, und der Lehrer kann mit einer anderen Klasse arbeiten, wenn er zwei davon hat.

Arbeitsbuchhaltung. Während der Arbeit oder am Ende des Kalligraphieunterrichts durchsucht der Lehrer die Notizbücher der Schüler, zeigt die allgemeinen Mängel und Mängel jedes Schülers an und korrigiert sie, indem er eine Probe an die Tafel oder in die Notizbücher der Schüler schreibt.

Im Schreibunterricht spielt der Brief des Lehrers selbst eine große Rolle. Hier zu zeigen ist der beste Weg, um zu lernen. Aus diesem Grund muss der Lehrer für die technische Exzellenz des Schreibens an der Tafel und im Schülerheft sorgen. Der Brief des Lehrers sollte einfach, klar und schön sein, in Übereinstimmung mit den normalen Buchstabenformen, ohne zusätzliche oder konventionelle Striche und unnötige Verzierungen (Zickzack, Pferdeschwänze, Schnörkel usw.).

Jeder Lehrer sollte, bevor er an die Tafel schreibt, mit dem Text und dem Stil der Buchstaben in der Kopie vertraut sein. Wenn der Lehrer dies nicht tut, kann es zu einer großen Diskrepanz zwischen den Umrissen der Buchstaben im Schreibheft und dem Muster an der Tafel kommen, und dann verliert die Schrift als visuelle Hilfe ihre Bedeutung.

Bogolyubov N. N. Kalligraphie-Technik

Lehrbuch. Handbuch für ped. Schulen. - 2. Aufl., Rev. und hinzufügen. - Leningrad: Uchpedgiz, 1955

Einzigartige Ausgabe. Die Methode, schönes Schreiben zu lehren, wird sehr detailliert beschrieben. Heute scheinen gewöhnliche Schulhefte von 1955 Kalligraphie zu sein. Die Rezepte sind beigefügt.

Bei der 5. Ausgabe des Kurses für Kalligraphie und Bürokursive Schrift hat der Verlag "Krug Samooobrazovaniya" den allgemeinen Plan der Veröffentlichung unverändert gelassen, wobei vor allem die Einfachheit und allgemeine Zugänglichkeit der Präsentation beibehalten wurden. Der Zweck der Veröffentlichung besteht darin, jedem die Möglichkeit zu geben, in kurzer Zeit selbstständig schnell und schön Schreiben zu lernen, begründet durch den Erfolg, der den ersten vier Ausgaben des Kalligraphie-Kurses zuteil wurde.

Eine schöne und flüssige Handschrift ist für jeden gebildeten Menschen ein dringendes Bedürfnis. Es ist notwendig für Lehrer, Beamte, Angestellte, Bankangestellte, Angestellte, Zeichner, Artelarbeiter, Kaufleute usw. - kurzum in sehr vielen Berufen, die weit verbreitet sind. Eine undeutliche und hässliche Handschrift dient sehr oft als Grund für die materielle Unordnung derjenigen Personen, die im Dienst oder in ihrem Geschäft mit der Korrespondenz zu tun haben.

Es gibt keine so hässliche Handschrift, die nicht korrigiert und schön gemacht werden kann. Das vorgeschlagene Trainingssystem führt auf die kürzeste und korrekteste Weise zur Korrektur der Handschrift.

Besonderes Augenmerk wird darauf gelegt, dass sich der Schüler bewusst mit der Materie beschäftigt, das heißt, dass er versteht, warum jede Übung durchgeführt wird, und dass er sieht, dass diese Übung wirklich notwendig ist. Im Selbststudium sichert eine solche gewissenhafte Haltung gegenüber der Wirtschaft den Erfolg im Unterricht voll und ganz.

Der komplette Kurs Kalligraphie und Kursivschrift besteht aus sechs Abschnitten:

1) Vorübungen;

2) Kalligrafische Handschrift;

3) Bürokursiv;

4) Direktbrief;

5) Rondo und Gothic;

6) Schöne Schriftarten: Batard, Frakturny, Modno-Slawisch.

Für praktische Übungen ist dem theoretischen Teil des Kurses ein Album mit elegant ausgeführten Tabellen beigefügt, in dem Muster aller Buchstaben, Zahlen und Schriftarten gegeben werden.

Kalligraphie stammt aus der Antike.

Auf den ältesten ägyptischen, babylonischen und assyrischen Denkmälern finden sich Inschriften, die zeigen, dass die Kunst der Reproduktion von Schriftzeichen schon in dieser fernen Zeit hoch entwickelt war. Im alten China erreichte die Kalligraphie einen hohen Grad an Perfektion.

Die heute von uns verwendeten Schriftzeichen stammen nicht aus den ägyptischen und chinesischen, sondern vor allem aus den phönizischen. Die alten Griechen haben ihr Alphabet anscheinend von den Phöniziern übernommen und, nachdem sie es erheblich modifiziert hatten, an die alten Römer weitergegeben. Hier erfuhr er neue Veränderungen und verbreitete sich zusammen mit dem Christentum fast unverändert in ganz Europa. Erst in Deutschland gaben mittelalterliche Mönche der lateinischen Schrift eine kantige und geschweifte Form und entwickelten die sogenannte gotische Schrift. Auch die lateinische Schrift hatte einen starken Einfluss auf das russische Alphabet, einige Buchstaben unseres Alphabets sind jedoch dem Griechischen entlehnt.

Bereits im antiken Griechenland und später in Rom wurde die Kalligraphie hoch geachtet und geschätzt. Die Typografie war zu dieser Zeit noch nicht erfunden und die einzige Möglichkeit, Bücher zu komponieren, bestand darin, sie auf Pergament zu schreiben. Diese Methode erforderte viel Kunst, da man sich damals noch nicht mit Kursivschrift auskannte und die einzige Schrift die gleiche war, die heute in Druckereien verwendet wird, d.h. damals schrieb man in Druckbuchstaben.

Eine Blütezeit erlebte die Kalligraphie jedoch in der zweiten Hälfte des Mittelalters, als die Nachfrage nach Büchern besonders schnell zu wachsen begann. In dieser Ära wurden Schriftarten von erstaunlicher Schönheit und Anmut geschaffen. Nicht nur fast alle sogenannten Curly-Fonts (Rondo, Gothic etc.), sondern auch viele der aktuellen typografischen Fonts, die uns von mittelalterlichen Kalligraphen überliefert wurden. In den letzten Jahren ist im typografischen Geschäft eine Rückkehr zu mittelalterlichen Schriften zu beobachten.

Mit der Erfindung des Buchdrucks verliert die Kalligraphie ihre einstige Bedeutung und bleibt in ihrer Entwicklung für viele Jahre stehen. Schließlich wurde die Kalligraphie jedoch nie verdrängt, und im letzten Jahrzehnt ist das Interesse an ihr wiederbelebt - und eine neue Blütezeit in der Entwicklung der Kalligraphie hat begonnen, noch großartiger als im Mittelalter.

Der Umfang der Kalligraphie ist derzeit äußerst umfangreich. Die außergewöhnliche Entwicklung des Buchdrucks, das beispiellose Wachstum des Zeitungsgeschäfts, die enorme Verbreitung der Werbung und schließlich das Schilder- und Plakatgeschäft führten zu einer großen Nachfrage nach unterschiedlichsten geschwungenen Schriften. Die Zahl solcher Schriftarten ist jetzt schon sehr groß, aber jeder Tag bringt uns etwas Neues in diesem Bereich. So wird die Kalligraphie, zunächst durch die Erfindung der typografischen Schriften verdrängt, durch die Weiterentwicklung des gleichen typografischen Geschäfts zu einem neuen Leben erweckt.

Die Erfindung des Buchdrucks revolutionierte die Buchbranche und schuf erstmals die Möglichkeit einer breiten Alphabetisierung. Gleichzeitig mit der Verbreitung der Alphabetisierung bestand ein Bedarf an solchen Schriftzeichen, die in ihrer Form einfacher als kalligraphische sein sollten und für ihre Reproduktion keine besondere Kunst oder viel Zeit erforderten. Nachdem man lesen gelernt hatte, wollte man auch schreiben können und darüber hinaus einfach und schnell schreiben. Curly-Kalligraphie-Schriften waren für diesen Zweck völlig ungeeignet. Es galt, eine leicht zu erlernende Kursivschrift zu entwickeln, die alten kalligraphischen Schriften mussten deutlich vereinfacht werden. Dies geschah, aber nicht sofort, sondern nach und nach.

Alte Kursivschrift unterscheidet sich stark von der heutigen Kursivschrift. Früher hatten sie es nicht eilig zu leben und hatten es nicht eilig zu schreiben. Daher finden wir in der alten Kursivschrift eine außergewöhnliche Fülle an verschiedenen Locken, Ornamenten und Schnörkeln, die das Schreiben extrem erschwerten und verlangsamten. Unsere Geschäftszeiten haben all diese kalligraphischen Tricks und Feinheiten komplett weggeworfen und eine einfache, wirtschaftliche Kursive entwickelt. Aus der einstigen Kursivschrift ist nun die sogenannte kalligraphische (ministerielle) Schrift geworden, die an der Grenze zwischen wahrhaft kalligraphischen (gelockten) Schriftarten und kursiver Schrift steht.

Die Einführung der universellen Bildung in Europa hat wesentlich zur Vereinfachung der Kursivschrift beigetragen. Lehrerinnen und Lehrer haben sich in den letzten 20 Jahren mit viel Energie diesem Thema gewidmet und nicht nur Vereinfachungen in die Kursivschrift eingeführt, sondern auch eine Methode des Schreibens entwickelt, die in kürzester Zeit möglichst korrekte Ergebnisse liefert. Nach den Lehrern wurde das Thema Handschriftentwicklung von prominenten Wissenschaftlern aufgegriffen, die sich aus physiologischer und psychologischer Sicht mit der Frage der Bewegungen beim Schreiben beschäftigten. Durch zahlreiche Versuche wurden die Bewegungen der Finger, der Hand, des Unterarms, des Schultergelenks und des ganzen Armes untersucht (Untersuchungen von Jedd, Goldsheider und Kraepelin) und die Geschwindigkeit von Schreibbewegungen bei kranken und gesunden Menschen bestimmt; die Zeit, die für jeden Buchstaben des Alphabets aufgewendet wird (Untersuchung von Gross und Diehl) und die Wirkung von Alkohol auf die Schreibbewegungen (Untersuchung von Meyer). Schließlich wurden noch einige Beobachtungen zur Abhängigkeit des Neigungswinkels der Buchstaben zum Lineal von der Länge der Finger und Hände sowie zum Winkel, den das Notizbuch mit der Tischkante bildet (Untersuchung von Marx Lobsen).

Diese Experimente und Studien sind noch lange nicht abgeschlossen. Unter Lehrern zum Beispiel herrscht in Fragen des Schreibunterrichts keine Einigkeit: Manche stehen für einen geraden Typ, andere verteidigen einen schrägen. Schließlich gibt es ernsthafte Forscher, die einige Modifikationen der modernen Kursivschrift vorschlagen (zB Druckverlagerung, Änderung der Rundungsform). Unter diesen Lehrern ist Georg Lang zu erwähnen, der eine große Studie über moderne Kursivschrift verfasst hat. Generell hat die Lehrerarbeit der letzten 20 Jahre viele Vorurteile und Fehler aus dem Schreibunterricht beseitigt und neue Wege des Schreibunterrichts eröffnet.

Bei der Zusammenstellung dieses "Kurses in Kalligraphie und Schreibschrift im Büro" haben wir uns von dem Wunsch leiten lassen, alle mehr oder weniger fest verankerten Erkenntnisse der modernen Wissenschaftspädagogik zu einem Ganzen zu vereinen.

Beim Schreiben werden eine ganze Reihe von Bewegungen ausgeführt – mit den Fingern, der Hand mit dem Unterarm und mit der ganzen Hand. Die Hauptanforderung, die jedes Schreibunterrichtssystem erfüllen muss, ist daher, dass es dem Schüler freie und feste Schreibbewegungen beibringt, dh solche Bewegungen, die mit der geringsten Anstrengung oder Muskelspannung das größte Ergebnis erzielen. Freie und sichere Bewegung ist die Grundlage der Kalligraphie und der Schreibschrift. Handschrift kann nicht frei und schön sein, wenn sie nicht auf freier Bewegung basiert. So Die Entwicklung freier Schreibbewegungen sollte das Hauptziel jedes Systems des Schreibunterrichts sein.

Aus dieser Sicht ist der Streit um Vorwärts- versus Schrägschrift von untergeordneter Bedeutung. Weder gerade noch schräge Handschriften widersprechen der Schreibfreiheit. Es ist sogar schwer zu sagen, in welcher Handschrift die Bewegungsfreiheit größer ist. Daher sind sowohl stehendes als auch schräges Schreiben gleichermaßen geeignet. Dasselbe gilt nicht für eine nach links geneigte Handschrift (und nicht wie üblich nach rechts). Eine solche Schrägstellung widerspricht aufs Entschiedenste der Schreibfreiheit, da nach links geneigte Buchstaben nur geschrieben werden können, indem man die rechte Hand unnatürlich wölbt und den Stift nicht wie üblich entlang des Papiers, sondern quer aufsetzt. Deshalb macht eine so gequälte Handschrift einen äußerst unangenehmen, abstoßenden Eindruck.

Wir werden Gelegenheit haben, auf die Frage des direkten und schrägen Schreibens im Abschnitt über das direkte Schreiben zurückzukommen, und dort werden wir unsere Ansichten vollständiger entwickeln.

Um schreiben zu lernen, muss man freie Schreibbewegungen lernen.

Schreiben lernen ist bzw. sollte es sein, freie Schreibbewegungen beizubringen.

Dies ist die Basis unseres Systems.

Aus diesem Grund wird darin einer Reihe von Übungen ein so prominenter Platz eingeräumt, deren Ziel es ist, die Freiheit der Schreibbewegungen zu entwickeln. Der Schüler sollte sich dieser Übungen voll bewusst sein, ihren Zweck verstehen und über das System selbst nachdenken. Er muss sich fest, klar und unbeirrt daran erinnern, dass er ohne Schreibfreiheit niemals eine freie und korrekte Handschrift erreichen wird. Und diese Freiheit kann nur durch die strikte Einhaltung der von uns vorgeschlagenen Übungen erreicht werden. Deshalb analysieren wir jede Übung bis ins kleinste Detail und bemühen uns, dass der Schüler zu Beginn klar versteht, zu welchem Zweck diese Übung dient und welche Bewegungen sie entwickelt.

Unser Kurs richtet sich nicht nur an diejenigen, die noch nicht schreiben können und gerade erst anfangen zu lernen, sondern ebenso für diejenigen, die bereits schreiben gelernt haben, aber eine schlechte, verdorbene Handschrift haben und diese korrigieren möchten. Und für diese und andere sind unsere Übungen gleichermaßen wichtig: Die Ursache für eine schlechte Handschrift sind immer nicht freie, falsche, zusammenhängende oder unausgeglichene Bewegungen. Unsere Übungen bieten die Möglichkeit, solche falschen und unfreien Bewegungen zu verlernen.

Es ist auch wichtig für die Schüler, sich daran zu erinnern, dass ohne Arbeit nichts erreicht werden kann. Es ist auf wundersame Weise unmöglich, eine schöne, flüssige Handschrift zu erwerben: dafür muss man arbeiten. Und zu arbeiten bedeutet, alle Übungen sorgfältig durchzuführen und nicht nach vorne zu eilen. Während des gesamten Kurses wiederholen wir unermüdlich: Eile nicht nach vorne, sonst musst du zurück. Denken Sie daran, dass Sie insbesondere bei Kalligrafie und Kursivschrift die goldene Regel einhalten müssen: Je leiser Sie fahren, desto weiter kommen Sie. Gehen Sie nur weiter, wenn Sie das Alte fest im Griff haben: Je weniger Sie vorwärts eilen, desto früher und erfolgreicher werden Sie das Ende erreichen.

Wir hielten es für notwendig, in unserem Kurs nicht nur Übungsbeispiele zur Verfügung zu stellen, sondern diese auch in einem speziellen Album hervorzuheben. Beim Lesen eines Kurses wäre es mühsam, ständig auf ein Album zu schauen. Deshalb haben wir Beispiele unserer Übungen in den Text aufgenommen. Andererseits wäre es auch unpraktisch, die im Text platzierten Muster beim Schreiben der Übungen zu verwenden: Das Buch flattert leicht und es ist unpraktisch, es auf den Tisch zu legen. Viel bequemer ist in diesem Fall ein Tisch, der sich bequem auf den Tisch legen lässt und auf dem sich nur die im Moment notwendigen Übungen befinden.

Schreibhefte im alten Stil für Russisch, Ukrainisch und Weißrussisch (schmales Lineal für jeden Buchstaben).

Aber genug der Vorworte! Auf dieser Seite sind Rezepte in russischer Sprache für die "erste Klasse" aufgeführt, die ich in voller Übereinstimmung mit meinen Vorstellungen davon gemacht habe, was sie sein sollten.

Zuerst Ich zum häufigen schrägen Herrscher zurückgekehrt, die in meiner Kindheit den Erstklässlern das Leben so leicht gemacht hat.

Zweitens wird das Muster des Buchstabens mehrmals auf der Linie wiederholt. Auf jedes Muster folgt ein Leerzeichen, in das das Kind seinen Buchstaben eingibt. Dies ist notwendig, damit die Probe immer im Blickfeld des Kindes ist und nicht sein eigener ungeschickter Brief, der eine Minute früher geschrieben wurde.

Drittens, der Platz, der dem Kind zum Training zur Verfügung steht, ist in keiner Weise eingeschränkt... Auch wenn ihm ein Blatt nicht ausreichte, um einen Brief schreiben zu lernen, kann immer wieder genau das gleiche Blatt gedruckt werden. Dadurch wird es möglich, die Aufgabe für das Kind so zu formulieren, dass sorgloses und hastiges Arbeiten keinen Sinn macht. Nicht „schreibe so viele Zeilen auf“, sondern „schreibe so viele schöne Briefe“.

Ich möchte den Leser jedoch nicht mit langen Kommentaren und Richtlinien langweilen. Die Rezepte selbst werden beredter von sich erzählen als ich.

Dateien zum Herunterladen:

Leeres liniertes Blatt;
Beispielseite (zum schnellen Nachschlagen);
Muster für das Schreiben von Briefen (Alphabet);
Rezept (Stöcke, Haken und russische Buchstaben, 73 Seiten);
Ukrainische und weißrussische Buchstaben ґ, є, і, ї, ў, Ґ, Є, І.

Jeden Tag wünsche ich der Autorin Gesundheit, wenn ich mit meiner Erstklässlertochter schreibe! Die Tränen, Wutanfälle und Hektik sind vorbei! Die Umsetzung stellt kein Problem mehr dar, das Kind hat Erfolg und begeistert.Wenn wir den Brief in diesen Heften ausarbeiten, schreibt er im Schulzimmer schon alles richtig und schön. Jetzt empfehle ich es allen meinen Freunden.

Vielen Dank für Ihre Seite! Ich habe lange gefunden, wonach ich gesucht habe – meine lieben Kinderhefte, die mir eine gute Handschrift ermöglichten. Ich kann die Handschrift meiner Tochter nicht ruhig sehen, sie ist in der 5. Klasse. Das jahrzehntelang perfektionierte ganzheitliche System der Kindererziehung wurde zerstört und stattdessen Freak-Programme geschaffen, und das gilt leider nicht nur für die Kalligraphie.

Bitte sagen Sie mir, wie viel Sie empfehlen, jedes Blatt zu drucken? Reicht ein Exemplar? Ich meine, einige Buchstaben (Elemente) sind nicht sehr gut, sollte ich zu anderen übergehen oder sollte ich die Schreibweise des Buchstabens üben, bis ein zufriedenstellendes Ergebnis erzielt wird?

Es ist notwendig, das Schreiben jedes Elements, jedes Buchstabens zu üben, bis er mehr oder weniger anständig ausfällt (obwohl auch kein Perfektionismus erforderlich ist). Diese Rezepte sind meiner Meinung nach gut, weil jede Seite beliebig oft gedruckt werden kann - so oft wie nötig. Nach meiner Erfahrung werden die meisten Kopien für die allerersten Seiten benötigt - mit Sticks und Haken. Eine weitere kuriose Beobachtung: Selbst wenn ein Kind gelernt hat, den "einfachen" Haken perfekt zu zeichnen, bedeutet dies keineswegs, dass es sofort mit dem Buchstaben "i" beginnt, der aus zwei solchen identischen Haken besteht.

Sie empfehlen einen speziellen Stift zum Schreiben (wir haben ihn gefunden und gekauft) und laminiertes Papier, aber wir finden ihn nicht im Angebot. Bitte nennen Sie mir einige der gängigsten Marken für solches Papier, vielleicht habe ich etwas falsch verstanden ...

Leonid Nekin
Ich empfehle nichts, sondern spreche von meinen eigenen Vorlieben, die bei Ihnen anders ausfallen können - unter Berücksichtigung Ihrer speziellen Situation, von der ich nichts weiß. Ich habe einmal erwähnt, dass ich den Kapillarstift "Stabilo point 88" mag. Was das Papier angeht, verwende ich 80 Gramm pro Quadratmeter normales Inkjet- und Laserpapier, um die Skriptdateien darauf zu drucken. Bei Babys, die gerade erst anfangen zu schreiben, kann der Kapillarstift auf diesem Papier etwas verschwimmen, da Babys Buchstaben sehr langsam schreiben und oft mit aller Kraft drücken. Meiner Meinung nach ist dies kein Nachteil eines solchen Papiers. Im Gegenteil, das Kind bekommt zusätzliches Feedback, dank dem es schneller richtig schreiben lernt, damit die Kapillartinte nicht verwischt. Ich habe noch nie laminiertes Papier ausprobiert - ich denke, es wird nicht benötigt, obwohl die Tinte wahrscheinlich auch bei einem kleinen Kind nicht verwischt.

Aber es stellte sich die Frage nach dem Schreiben des Kleinbuchstabens g. Ist das wirklich so geschrieben? Mir kam es immer so vor, als ob es einfach in eine geneigte Zelle passt, während deine in zwei passt.

Leonid Nekin
Vielleicht hast du mit einer Zelle recht. Aber nach der der Schreibweise zugrunde liegenden Idee ist der Buchstabe „g“ nicht nur der Buchstabe „g“, sondern auch ein Grundelement, das sich in der Schreibweise der Buchstaben „p“, „p“ und „t“ und sich selbst wiederfindet , an sich basiert die Warteschlange auf dem Hook-Buchstaben "i".

Eine lustige Entdeckung! Auf dem Bildschirm gibt es nur Lücken zum Schreiben von Buchstaben, und auf dem Ausdruck der Seite gibt es dünne Konturbuchstaben zum späteren Nachzeichnen. Sehr nett und hilfsbereit, vielen Dank für Ihr Anliegen !!

Leonid. Vielen Dank für Ihre Seite, ich hoffe, dass Ihr Schreiben mir viel hilft, die Handschrift zu korrigieren. Ich habe ein leeres Blatt Papier ausgedruckt und versucht, das Alphabet zu schreiben, es ist einfach super, habe noch nie so schöne Buchstaben bekommen, in Notizbüchern nur in einem Lineal (wie es jetzt verkauft wird), in einem solchen Lineal ist alles einfach und klar, wie es geht den Stift führen. Ich habe deinen Artikel über Stifte gelesen, habe mich nach deinen Empfehlungen gekauft, jetzt werde ich es versuchen. Es mag seltsam erscheinen, dass ich ein erwachsenes Mädchen bin, das Schreibhefte schreibt, aber ich muss dringend meine Handschrift korrigieren. Als Kind haben sie es mir nicht angezogen, ich leide immer noch. Ich bin Spezialistin mit Auszeichnung, ich habe mehr als einen wissenschaftlichen Artikel über Handschrift in der Grundschule gelesen. Aber Ihr Schreiben hat den größten Beitrag geleistet. Vielen Dank!

Ich konnte nicht herausfinden, wie man aus deinen Worten ein Notizbuch macht.

Insbesondere, wenn wir die vollständige Kopie betrachten (bei 73 Blättern), haben Sie jedes Blatt durch eine rote Linie geteilt, da dies meines Wissens eine Faltlinie ist, und entlang dieser zu biegen funktioniert nicht, um ein normales Notizbuch zu erstellen. Auch wenn Sie nur alle Blätter auf der linken Seite sticken, dann sieht die rote Linie in der Mitte nicht sehr gut aus. Vielleicht haben Sie eine Option, bei der der rechte und der linke Teil auf separate Blätter verteilt werden, oder eine Datei ohne roten Streifen in der Mitte.

Leonid Nekin
Ich hatte keine Ahnung, dass diese Blätter verwendet werden würden, um ein Notizbuch zu machen. Zunächst einmal gibt es keinen sichereren Weg, ein Kind zu erschrecken, als ihm die gesamte zu erledigende Arbeit auf einmal zu präsentieren. Außerdem ist es keineswegs eine Tatsache, dass das Kind von jedem Blatt genau eine Kopie benötigt. Um die ersten Sticks und Hooks einigermaßen anständig schreiben zu lernen, braucht es meiner Erfahrung nach mehrere Blätter. Und im Allgemeinen besteht der Sinn dieser Schreibweisen darin, dass die Blätter nach Bedarf nachgedruckt werden. Schließlich ist es einfach bequemer, auf einem Blatt Papier zu schreiben als in einem dicken Notizbuch (73 Blatt). Die rote Linie in der Mitte wurde gezeichnet, damit die Linien nicht zu lang erscheinen und nicht um sich entlang zu biegen. Vielleicht kann man es zwar biegen, aber in die falsche Richtung, so dass man ein Notizbuch bekommt, aber in die andere Richtung, so dass man wie ein kleines doppelseitiges Blatt erhält.

Die Eltern führen das Kind im Vorschulalter in die Mathematik ein und versuchen, die Liebe zu dieser Wissenschaft zu wecken. Das Schreiben von Zahlen hilft Ihrem Kind, Zahlen schön und richtig zu schreiben. Zahlen in Worte zu fassen ist gar nicht so einfach. Ein unruhiger Erstklässler hat oft nicht genug Zeit und Energie, um diese Fähigkeit in der Schule zu beherrschen, sodass seine Mathehefte ab der fünften Klasse sehr traurig aussehen. Wie kann man einem Kind beibringen, Zahlen zu schreiben und mit ihm zu Hause zu lernen, damit der Unterricht freudig und vorteilhaft ist?

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Wann soll ich anfangen

In welchem Alter es besser ist, einem Kind beizubringen, Zahlen in Worten zu schreiben, hängt nicht nur von den Wünschen der Eltern ab. Viele Menschen möchten ihrem Kleinkind schon früh beibringen, wie man Zahlen richtig schreibt. Aber wenn die Feinmotorik der Hände des Kindes noch unentwickelt ist, es nicht zählen kann und es nicht wirklich lernen möchte, ist es zu früh, Rezepte mit Zahlen zu kaufen. Erfahrenen Lehrern wird aus mehreren Gründen nicht empfohlen, Kinder im Alter von drei oder vier Jahren zu verschreiben:

falsche Schreibfähigkeiten werden gebildet, da das Kind die Technik des Zahlenschreibens noch nicht zu schätzen weiß;
das Kind verliert das Interesse, neuen Stoff in der Schule zu beherrschen, wenn der Lehrer erklärt, was er schon lange weiß und sich langweilen konnte;
das Kind sollte eine erste Vorbereitungsgrundlage erhalten, die die Fähigkeit umfasst, einen Stift zu halten, gerade am Schreibtisch zu sitzen, ordentlich und aufmerksam zu sein;

Wenn das Kind selbst den Wunsch zum Lernen offenbart und das Zahlenrezept ausfüllt, können Sie Schulungsmaterial kostenlos aus dem Internet herunterladen. Sie können eine Vielzahl von Rezepten für Kinder im Vorschulalter herunterladen und ausdrucken: mit Bildern zum Ausmalen, mit Mustern aus verschiedenen Elementen, ein Muster, das mit Punkten umrandet werden muss. Der erste Unterricht sollte spielerisch erfolgen und das Kind nicht ermüden.

Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik

Der einzukreisende Digitalausdruck ist eine gute Übung für die Feinmotorik. Aber mit zwei oder drei Jahren ist es zu früh, einem Kind Rezepte zu geben. Sie müssen mit einfachen Applikationsübungen beginnen, Modellieren aus Plastilin oder Salzteig.

Sie können es selbst machen oder Sinnesboxen mit Schüttgütern, Tierfiguren aus Kunststoff oder Gummi, Steine in verschiedenen Formen und Größen in Spielwarengeschäften kaufen. Der Aufbau verschiedener Szenen aus den Elementen des Spiels trägt zur Entwicklung der Feinmotorik der Hände eines Kindes ab einem Jahr bei.

Mit einem älteren Kleinkind können Sie Perlen auffädeln. Als Perlen können große Knöpfe, Plastikflaschenverschlüsse, Holzfadenspulen dienen.

Es ist notwendig, mit dem Baby Fingergymnastik zu machen, lustige Reime über die Elsterkrähe zu erzählen, die Brei kochte und die Kinder fütterte, über Hasen und Eichhörnchen, über Jungen und Mädchen.

Sie können mit den Händen Schattentheater arrangieren, Origami falten, Makramee weben, Figuren und Armbänder aus Gummibändern herstellen, Neujahrsschneeflocken schneiden, Figuren aus großen Perlen weben. Das Sammeln eines kleinen Designers entwickelt auch die Feinmotorik der Finger perfekt, aber versuchen Sie, Kindern unter drei Jahren keine Kleinteile zu geben, damit sie sie nicht versehentlich verschlucken.

Es ist wichtig, Ihrem Kind beizubringen, wie man Bleistift und Kugelschreiber richtig hält. Es dauert lange, den Bleistift am Mittelfinger der Hand zu trainieren, da er zwischen Daumen und Zeigefinger geklemmt wird. Schimpfen Sie Ihr Kind nicht, wenn es den Bleistift beim Ausmalen falsch hält. Erklären Sie, dass er, wenn er Zeichnen und Schreiben lernen möchte, den Bleistift wie Mama oder Papa hält. Loben Sie das Kind für seine Bemühungen und den geringsten Erfolg und versuchen Sie, Fehler und Fehler nicht zu bemerken.

Wie leitet man den Unterricht

Zahlen schreiben lernen durch Spielen. Der Schreibunterricht soll nicht zum trockenen Auswendiglernen der Schreibregeln durch die Zellen werden, sondern zu einer kreativen Tätigkeit, die die Vorstellungskraft entwickelt. Es ist wünschenswert, dass das Kind versteht, was es schreibt. Ab dem zweiten Lebensjahr lernt man die Bedeutung von Zahlen.

Im Alter von fünf Jahren können Sie lernen, Zahlen in Hefte zu schreiben. Zuerst müssen Sie dem Kind erklären, aus welchen Teilen die Zelle im Notizbuch besteht. Wo ist die obere Seite, wo die untere, rechte und linke Seite. Das Kind muss die Mitte des Käfigs selbst finden. Die richtige Schreibweise von Zahlen ist der Stolz der Mutter. Aber Sie können das Baby nicht hetzen.

Die Schreibfertigkeit bildet sich nach den Beobachtungen von Psychologen über mehrere Lebensjahre. Die Angewohnheit, eine Aufgabe hastig und nachlässig zu erledigen, um die Lektion schneller zu beenden und interessantere Dinge zu tun, ist ein unerwünschtes Verhalten, das sofort korrigiert werden muss. Das Element des Spiels kann auf verschiedene Weise in die Vorschulzeit eingebracht werden.

Rezept ausfüllen

Beim Ausfüllen der Rezepte mit dem Kind schreiben wir die Zahlen richtig, damit wir in der Schule nicht umschulen müssen. Die Regeln zum Schreiben in Zellen von 1 bis 10 werden dem Baby in Form von kleinen Karten mit Pfeilen gezeigt, damit es die Bewegung des Stiftes beim Schreiben besser versteht und sich erinnert.

Option für Nummer 1

Der Buchstabe der Zahl 1 beginnt fast in der Mitte der Zelle. Ziehen Sie einen kurzen Stock an die Ecke der Zelle. Dann nach unten von der rechten Ecke des langen Stocks, der zur Seite des Bodens der Zelle fällt.

Option für Nummer 2

Schreiben Sie die Zahl 2 über die Mitte der Zelle. Zeichnen Sie einen glatten Halbkreis, der die Mitte der rechten Seite der Oberseite der Zelle und die Mitte der Oberseite der rechten Seite der Zelle berührt. Sanft gerundet in Form eines gleichmäßigen Stäbchens fällt der Halbkreis der Nummer zwei leicht links von der Mitte auf den Liniengrund der Zelle. Jetzt zeichnen sie einen Schwanz, der mit einer schönen Welle auf der rechten Seite der Zelle nahe der Basis ruht. Damit ist der Buchstabe Nummer 2 abgeschlossen.

Option für Nummer 3

Die Zahl drei besteht aus zwei Halbkreisen. Sie beginnen an einem Punkt etwas unterhalb der Mitte des oberen Zellrandes zu schreiben. Zum Abrunden führen Sie ein Semi-Oval, das an der Oberkante anliegt und rechts näher an die Ecke herantritt. Das obere Halboval endet knapp über und rechts von der Mitte der Zelle. Dahinter ist ein zweites Halboval eingezeichnet, das mit einer Seite auf der rechten Seite der Zelle aufliegt und bis zur Basis leicht links von deren Mitte endet.

Option für Nummer 4

Sowohl die Nummer vier als auch die Nummer eins haben keine schöne Rundung und glatte Linien. Es besteht aus geraden Linien und Winkeln. Der Buchstabe der Zahl 4 beginnt an einem Punkt, der in der Mitte der rechten Seite des oberen Randes liegt. Sie führen eine Linie zu einem Punkt, der etwas unterhalb der Zellmitte liegt. Zeichnen Sie eine Ecke mit einer Seite parallel zur Basis. Sie halten an, bevor sie die rechte Seite erreichen. Zeichnen Sie von einem Punkt etwas oberhalb der Mitte der rechten Seite eine schräge Linie zur Basis der Zelle.

Option für Nummer 5

Ziehen Sie bei der Zahl fünf einen geraden Stock nach unten, in Richtung Mitte, von einem Punkt etwas rechts von der Mitte des oberen Randes der Zelle. Ein schöner Halbkreis, der sich vom Stab aus erstreckt, berührt die rechte Seite der Zelle in der Mitte und senkt sich zur Seite des Bodens der Zelle ab. Zeichnen Sie am Ende vom Ausgangspunkt aus einen Schwanz in Form eines Halbkreises, der an der Ecke der Zelle anliegt.

Option für Nummer 6

Die Nummer sechs ähnelt der auf dem Kopf platzierten Nummer neun. Sie beginnen an einem Punkt auf der rechten Seite der Zelle, nicht weit von der oberen Ecke, eine Sechs zu schreiben. Führen Sie einen halbkreisförmigen Schwanz zur Unterseite der Zelle. Gegen den Uhrzeigersinn wird ein Oval gezeichnet, das etwas mehr als ein Viertel der Fläche einnimmt.

Option für Nummer 7

Die Zahl Sieben wird ähnlich wie Eins geschrieben. Sie beginnen einfach, keine gerade Linie zu zeichnen, sondern eine glatte, wie eine Welle, von einem Punkt etwas unterhalb der Mitte der oberen Kante der Zelle. Ziehen Sie dann von der rechten Ecke der Zelle ein gleichmäßiges Bein zur Basis, etwas rechts von der Mitte. Das Bein der Zahl in der Mitte mit einer kurzen geraden Linie von links nach rechts durchstreichen.

Option für Nummer 8

Das Schreiben der Zahl 8 ist so einfach wie das Schälen von Birnen. Zeichnen Sie einen Halbkreis wie für die Nummer zwei, beginnend von einem Punkt etwas über der Mitte der Zelle. Runden Sie die Linie auf der Basis ab und zeichnen Sie einen zweiten Halbkreis, indem Sie den Stift wieder an die ursprüngliche Stelle zurückbringen, an der die Zahl Acht geschrieben wurde.

Option für Nummer 9

Sie müssen die Zahl 9 von einem Punkt aus schreiben, der sich in der Mitte des oberen Teils der rechten Seite der Zelle befindet. Nachdem sie ein kleines Oval gezeichnet haben, das fast in ein Viertel der Zelle passt, kehren sie zum ursprünglichen Punkt zurück und zeichnen ein halbkreisförmiges Bein am Oval. Der bis zur Mitte des Käfigbodens reichende Schenkel des Ovals ist leicht nach oben gerundet.

Option für Ziffer 0

Die Null, die wie ein runder Donut aussieht, beginnt an einem Punkt zu zeichnen, der am oberen Rand der Zelle liegt, nicht weit von der rechten Ecke entfernt. Die Bewegung geht gegen den Uhrzeigersinn durch die Mitte der Zelle, senkt sich zu ihrer Basis in der Mitte und kehrt zum Ausgangspunkt zurück, wobei sie die rechte Seite der Zelle oben berührt.

Nachdem Sie gemeistert haben, wie schön die ersten zehn Zahlen geschrieben werden, vergessen Sie nicht, die einfachen Additions- und Subtraktionsregeln mit Ihrem Kind zu wiederholen. Dann stehen die schön geschriebenen Zahlen im Mathematikheft der 1. Klasse in richtig gelösten Aufgaben.

Die heutige Schule stellt hohe Anforderungen an Kinder im Alter von 6-7 Jahren, die in die erste Klasse kommen. Es ist nicht mehr damit zu rechnen, dass Kinder wie früher in die Schule kommen und dort alles beigebracht bekommen. Eines der wichtigsten Anzeichen für die Schulreife eines Kindes sind seine ersten Schreibfähigkeiten.

Um dieses Problem zu lösen, haben Experten Rezepte entwickelt. Diese einfachen Kringel, Linien und Bilder helfen ihm, sich an den Stift zu gewöhnen, seine Hand zu entwickeln und die Fähigkeit zu entwickeln, zukünftige Teile von Buchstaben und Zahlen zu schreiben. Um Vorschulkindern bei der Vorbereitung auf die Schule zu helfen, können Eltern dank des Internets Rezepte für Kinder im Alter von 6-7 Jahren kostenlos ausdrucken.

Aber Sie müssen im Voraus mit der Vorbereitung beginnen. Die ersten Rezepte können Babys ab drei Jahren gegeben werden. Dafür werden speziell entwickelte lustige Bilder und Muster für Kinder im Alter von 3-4 Jahren entwickelt, durch die sie ihre ersten Bekanntschaften mit Bleistiften und Stiften beginnen.

Klicken Sie zum Drucken auf das Bild, es öffnet sich in einem speziellen Fenster, klicken Sie dann mit der rechten Maustaste auf das Bild und wählen Sie "Drucken".

Malvorlagen mit Bildern und einfachsten Linien und Formen werden für Kinder zur ersten Lernstufe. Das Kind gewöhnt sich daran, einen Bleistift oder Pinsel in den Händen zu halten und seine Lieblingsfiguren zu malen. Einige Malvorlagen enthalten auch ein Element von Kursiven, wenn die Silhouette der Zeichnung in Form einer dünnen gepunkteten Linie erstellt wird. Der junge Künstler zeichnet sie nach, um die Zeichnung hell und klar zu machen, und lernt auf diese Weise, glatte Linien zu zeichnen.

Rezepte für Kinder von 3-4 Jahren enthalten keine Buchstaben oder Zahlen. Vorschulkinder lernen, einfache geometrische Formen, große Zeichnungen und Linien nachzuzeichnen. Stöcke und Haken sind in die Farbzeichnung eingebettet. Das Kind kann zuerst die Zeichnung ausmalen und dann diese Elemente umreißen.

Erwachsene achten darauf, dass die Linie, die das Baby führt, nicht unterbrochen wird und nicht weit über die Kontur hinausgeht.

Auch wenn Ihre Kinder über 3-4 Jahre alt sind, lohnt es sich zu überprüfen, wie leicht sie mit Malvorlagen und den einfachsten Rezepten umgehen, bevor Sie zum nächsten Schritt übergehen. Je mehr der Vorschulkind in Malvorlagen (beliebig) zeichnet, desto besser wird die Feinmotorik der Hände entwickelt, desto leichter fällt ihm das Schreiben.

Rezept für Kinder - spielerisch schreiben lernen

Buchstaben und Zahlen

Im Alter von 5-6 Jahren beginnen Kinder, sich mit Buchstaben und Zahlen vertraut zu machen, ihr Schreiben zu beherrschen. Zuerst lernen sie, die Elemente der Buchstaben richtig zu schreiben - Haken und Kringel, Stöcke und Linien. Gedruckte Buchstaben für Kinder im Alter von 5-6 Jahren sind unbedingt im Rezept enthalten, die sie entlang der gepunkteten Linien umkreisen.

Wenn man Kindern beibringt, Buchstaben zu schreiben, sollte man die Zahlen nicht vergessen. Das Erlernen des Schreibens ist für Kleinkinder nicht weniger schwierig. In diesem Alter beginnt der Vorschulkind auch damit, die richtige Schreibweise der Zahlenelemente zu beherrschen.

Zu Beginn, in der ersten Phase der Arbeit mit Buchstaben und Zahlen, halten die Eltern die Hand des Babys in der ihren. So kann er die richtige Reihenfolge der Handbewegungen spüren. Dies ist sehr wichtig für die spätere Schönheit und korrekte Schreibweise. Nachdem der Vorschulkind verstanden hat, wie er sich verhalten soll, wird er die Linien selbst ziehen.

Alphabet für Schulkinder

Im Alter von 6-7 Jahren kommen die Kinder zur Schule und beginnen, Russisch zu lernen. Die richtige Schreibreihenfolge der Buchstaben bestimmt künftig die Schreibgeschwindigkeit, die Schönheit und Klarheit der Handschrift. Der Lehrer in der Schule hat nicht genug Zeit, um es auszuarbeiten. Hier kommen Eltern und Rezepte dem Schüler zu Hilfe. Mit 6-7 Jahren sollten Kinder bereits Großbuchstaben beherrschen. In den Rezepten zeigen Pfeile die Bewegungsrichtung der Hand an. Die Eltern müssen sicherstellen, dass der Anfänger diese Anweisungen befolgt.

Rezept - mathematisch

Damit Kinder im Alter von 6-7 Jahren in Mathematik erfolgreich sind, sollten Eltern mathematische Rezepte verwenden. Sie umfassen Beispiele für das Schreiben von Zahlen und ihren Elementen, einfache Beispiele, geometrische Formen. Wenn ein kleiner Schüler zu Hause arbeitet, um Zahlen zum Automatismus zu schreiben, ohne zum Beispiel 6 und 9 zu verwechseln, hat dies mehr Zeit in der Mathematik in der Schule, um das Wesentliche der Beispiele, Aufgaben und Regeln zu verstehen, die der Lehrer erklärt.

Rezept - Deutsch

Oft beginnen Kinder im Alter von 6-7 Jahren bereits Englisch zu lernen. Schreiben hat seine eigenen Besonderheiten. Es enthält sowohl Buchstaben, die Kindern zuvor entsprechen als auch ihnen völlig unbekannt sind. Selbst russisch-ähnliche Buchstaben werden etwas anders geschrieben, und ganz neue sind besonders schwer zu meistern. Hier kommen die Schüler auch beim Schreiben mit englischen Buchstaben zu Hilfe. Alle diese notwendigen und sich entwickelnden Rezepte können kostenlos heruntergeladen und ausgedruckt werden.

Großbuchstaben für Kinder, lernen Sie, russische Großbuchstaben zu schreiben