M. Sadovsky. Winterpelzmantel. A. FET "MOM, schaut aus dem Fenster"

20.09.2019

"Kognitive Entwicklung", "Sprachentwicklung", "körperliche Entwicklung", "künstlerische und ästhetische Entwicklung".

Aufgaben:

Kognitive Entwicklung.

Kindern mit dem Gedicht n. SakonSkoy, wo ist mein Finger? "

erinnerung entwickeln.

Mit kleinen Volksgattern, mit den Objekten der mannstechnischen Weltmäder, Handschuhe, mithilfe von Kindern.

Einführung neuer Kenntnisse der Farbe, das Material, die Ernennung von Kleidungsstücke, die sensorische Kultur anerregen.

Sprachentwicklung.

Lehren, die Rede des Lehrers zu verstehen, Fragen von 3-4 Wörtern zu beantworten.

Rufen Sie den Wunsch an, getrennte Wörter und Phrasen auszusprechen.

Erweitern Sie das Vokabular von Kindern durch die Verwendung von Adjektiven, Anzeigen von Farbe, Material, der Form von Objekten.

Befestigen Sie die Fähigkeit, einen Finger zu zeichnen, rhythmisch ein Muster zu verursachen.

Körperliche Entwicklung.

In Kindern zu bilden, muss der Bedarf an Motoraktivitäten erforderlich sein.

Material:

Korb mit mehrfarbigen Kugeln aus Wollfäden, mehreren Paaren von Mobs in verschiedenen Farben und Muster; ein Paar Strickhandschuhe; Schneiden Sie aus farbigen Papierknollen in Form der Rührer, Gouache, zum Zeichnen von Mustern (für jedes Kind), Bürsten, Gläser mit Wasser.

Wort Arbeit:

Threads, Gewirr von Threads, Verwicklungen, Handschuhen, Threads im Ball, bestreuen, strahlen, stricken, gestrickt, stricken, Haken, Handschuhe, Handschuhe, Verschleiß, warm, weich, Woll.

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Vorschau:

Staatliche Haushaltsvorschule Pädagogische Institution Kindergarten №72 Kombinierte Arten von Kalininsky District St. Petersburg

Abstrakter GEF-Anspruch

"Masha Varezhka ..."

Erzieher:

Lebedeva d.v.

St. Petersburg

2016.

Integration von Bildungsbereiche: "Kognitive Entwicklung", "Sprachentwicklung", "körperliche Entwicklung", "künstlerische und ästhetische Entwicklung".

Aufgaben:

Kognitive Entwicklung.

Kindern mit dem Gedicht n. SakonSkoy, wo ist mein Finger? "

erinnerung entwickeln.

Mit kleinen Volksgattern, mit den Objekten der mannstechnischen Weltmäder, Handschuhe, mithilfe von Kindern.

Einführung neuer Kenntnisse der Farbe, das Material, die Ernennung von Kleidungsstücke, die sensorische Kultur anerregen.

Sprachentwicklung.

Lehren, die Rede des Lehrers zu verstehen, Fragen von 3-4 Wörtern zu beantworten.

Rufen Sie den Wunsch an, getrennte Wörter und Phrasen auszusprechen.

Erweitern Sie das Vokabular von Kindern durch die Verwendung von Adjektiven, Anzeigen von Farbe, Material, der Form von Objekten.

Künstlerische und ästhetische Entwicklung.

Befestigen Sie die Fähigkeit, einen Finger zu zeichnen, rhythmisch ein Muster zu verursachen.

Körperliche Entwicklung.

In Kindern zu bilden, muss der Bedarf an Motoraktivitäten erforderlich sein.

Material:

Wort Arbeit:

Threads, Gewirr von Threads, Verwicklungen, Handschuhen, Threads im Ball, bestreuen, strahlen, stricken, gestrickt, stricken, Haken, Handschuhe, Handschuhe, Verschleiß, warm, weich, Woll.

Reisekurs.

Erzieher (in einem Kostüm einer Großmutter).

Spielmotivation.

Ich bin Oma. Sehen Sie, was ich in einen Korb gebracht habe. (Erzählt Kindern zu Kindern.) Dies sind Tangle-Thread.(Kinder werden berücksichtigt.) Sasha, welche Farbe hast du ein Tangle? Und du, Anya? usw.(Reaktionen der Kinder.) Ist es möglich, ein Tangle zu reiten?? (Reitet das Tangle auf dem Tisch.) Sie können, weil das Tangle rund ist, es hat keine Winkel.(Bietet Kinder, um zu fahren.) Wie sind die Mädchen? (Blau sieht aus wie ein Kugel, rot - auf einem reifen Apfel, gelb - auf dem Sonnenschein.) In den Tangle-Sweeps.(Entsperren und spulen Threads erneut. Kinder versuchen, die Aktion des Lehrers wiederholen zu können.) Diese Threads sind Woll. Was kann an Wollfäden angeschlossen werden?(Reaktionen der Kinder.) Wissen Sie, was Sie Mütter und Großmütter stricken? Rechts, stricken und häkeln. Handschuhe stricken normalerweise Nadeln. Schau dir an, wie ich es tun werde.(Wettert mehrere Reihen auf.) Ich bekam solche Handschuhe hierher.(Nimmt ein Paar Rumpf und Falten auf dem Tisch aus.)Warum brauchen wir Handschuhe?(Erklärungen von Kindern.)

Didaktisches Spiel."Finden Sie ein Paar."

In meinem Korb gibt es viele Runder, und sie alle verwirrt.(Zeigt an.) Finden Sie die gleiche Farbe und das gleiche Muster von Handschuhen und verbreiten Sie sie an Paaren.(Kinder führen eine Aufgabe aus.) Drehen Sie die Fäustlinge, befestigen Sie an der Wange - sie sind weich, mit Wollfäden verbunden, es bedeutet, dass Wollwolle. Setze sie auf deine Hände - sie sind warm.

Errate das Rätsel:

Um nicht zu einfrieren, fünf Jungs

In dem Herd gestrickt sitzen.(Reaktionen der Kinder.)

True, das sind deine Finger in den Handschuhen.

Gedicht lesen.

Hören Sie nun das fröhliche Gedicht an "Wo ist mein Finger?"

Masha Varezhka stellte an.

Oh, wo bin ich ein Finger des Falles?

Es gibt keinen Finger, der verschwunden ist,

Ich stieg nicht in mein Haus!

Masha machte einen Mobby.

Anteil, gefunden!

Hallo, Finger!

Wie geht es dir?

(N. Sakonskaya)

Gespräch mit Kindern auf den Inhalt der Arbeit.

Was denkst du, warum träumte das Auto von einem Finger? Haben Sie es?(Reaktionen der Kinder.) Was ziehst du sonst deine Hände an, damit sie nicht frrsley sind?

(Zieht ein paar Handschuhe aus dem Korb heraus, zeigt Kinder.) Das ist richtig, Handschuhe. Handschuhe in der Form sehen aus wie Handschuhe? Nein, in Handschuhen gibt es für jeden Finger separate "Räume".

Vermysteries raten.

Hören Sie sich das Rätsel an:

Fünf Finger - fünf Truhen,

Jeder Finger ist dein Chasula.

(Reaktionen der Kinder). Das ist richtig, es ist Handschuhe. Wir brauchen Handschuhe und Handschuhe, damit Ihre Hände nicht kriegen.

Fingergymnastik "Meine Familie".

Dieser Finger-Großvater,

Dieser Finger ist eine Großmutter,

Dieser Finger ist Papa.

Dieser Finger ist Mutter,

Dieser Finger - ich,

Das ist meine ganze Familie!

Zeichnung "schöne Handschuhe".

Unsere Puppen haben keine Veaswaren, im Winter können sie einfrieren. Lass uns ihnen helfen und schöne Fäustlinge machen. (Verteilt Papierrohlinge. Kinder zeichnen Mustern auf den Handschuhen.)

Ich bin sicher, Puppen werden mit Ihrer Arbeit zufrieden sein.

Marina Vladimirovna Khokhlova.
Ein abstrakter Knoten in der frühen Altersgruppe "Masha Varezhku stellte an

« Masha Varezhka ...»

Integration von pädagogisch. regionen: "Kognitive Entwicklung", "Sprachentwicklung", "Körperliche Entwicklung", "Künstlerische - ästhetische Entwicklung".

Aufgaben:

Kinder mit dem Gedicht n einführen. Sacon"Wo ist mein Finger?" Erinnerung entwickeln.

Verwenden Sie kleine Volksgattungen, die Kinder mit den Objekten der männlichen Welt weiterhin vertrauen können - varezhkov., Handschuhe.

Neue Kenntnisse über Farbe, Material, Ernennung von Bekleidungsgegenständen, der sensorischen Kultur der Bekleidung, einführen.

Sprachentwicklung.

Lehren Sie, um die Rede des Lehrers zu verstehen, ermutigen Sie Kinder, Fragen von 3-4 Wörtern zu beantworten.

Rufen Sie den Wunsch an, getrennte Wörter und Phrasen auszusprechen.

Erweitern Sie das Vokabular von Kindern aufgrund der Verwendung von Adjektiven, was auf die Farbe, das Material, die Form von Objekten angibt.

Künstlerische - ästhetische Entwicklung.

Befestigen Sie die Fähigkeit, einen Finger zu zeichnen, wenden Sie sich rhythmisch ein Muster an.

Körperliche Entwicklung.

In Kindern zu bilden, muss der Bedarf an Motoraktivitäten erforderlich sein.

Material:

Korb mit mehrfarbigen Mädchen von Wollfäden, mehrere Paare varezhek. Verschiedene Farben und Muster, Paar Strickhandschuhe, die aus farbigen Papierrohstoffen in Form geschnitten sind varezhek., Gouache für Zeichnungsmuster (für jedes Kind, Bürsten und Gläser mit Wasser.

Wort Arbeit:

Faden, Gewirr von Threads, Verwicklungen, Gewirr, Windgewinde im Gewirr, Abwickeln, Stricken, gestrickt, Stricknadeln, Haken, mitte, Handschuhe, anziehen, warm, weich, Woll.

Reisekurs:

Erzieher (in Oma Kostüm)

Spielmotivation.

Ich bin Oma. Jungs sehen, was ich in einen Korb gebracht habe. (Verteilt Clubs an Kinder). Diese sind Tangle-Thread. (Kinder berücksichtigen sorgfältig). Timur, welche Farbe hast du ein Tangle? Hast du dasha? Usw (Reaktionen der Kinder). Ist es möglich, das Tangle zu reiten? (reitet das Tangle auf dem Tisch). Sie können jungs, dann ist das Tangle rund, es hat keine Ecken. (Bietet Kinder, um zu fahren.) Wie sind diese Mädchen? (Blau sieht aus wie ein Ball, rot auf einem reifen Apfel und gelb auf der Sonne.) In den ball verschobenen Threads. (Entsperrt und spult die Threads wieder auf. Kinder versuchen, die Aktion des Lehrers zu wiederholen.) Diese Threads sind Woll. Und was kann aus Wollfäden geboren werden? (Reaktionen der Kinder). Wissen Sie, was Ihre Mütter und Großmütter stricken? Rechts, stricken und häkeln. Mitte In der Regel stricken Nadeln solche langen dünnen Stöcke. Sehen Sie, wie ich es tun werde. (Wettert mehrere Reihen auf.) Ich bin hierher gekommen mitte. (zieht ein Korb aus varezhek. und auf dem Tisch legen.) Jungs, warum brauchen wir? mitte? (Reaktionen der Kinder).

Didaktisches Spiel. "Finden Sie ein Paar".

In meinem Korb viel varezhek.Und sie alle verwirrt. (Zeigt an). Finden Sie die gleiche Farbe und Muster mitte Und verbreiten Sie sie paarweise. (Kinder führen eine Aufgabe aus.) Berühren mitteHängen Sie sie an der Wange an - sie sind weich, aus Wollfäden gestrickt, und dann sind sie Wolle. In der Nähe Sie sind auf den Griffen - sie sind immer noch warm.

Und jetzt raten die Jungs rätsel:

Um nicht zu schuld, fünf Jungs

In dem Herd gestrickt sitzen. (Reaktionen der Kinder.)

Rechte Jungs, es ist Finger in varezhka.

Gedicht lesen.

Und jetzt hören Sie auf das Gedicht "Wo ist mein Finger?":

Masha Varezhka Maddle.

Oh, wo bin ich ein Finger des Falles?

Es gibt keinen Finger, der verschwunden ist,

Ich stieg nicht in mein Haus!

Masha wurde erschossen.

See-Ka gefunden!

Hallo, Finger!

Wie geht es dir? (N. Sacon)

Gespräch mit Kindern auf den Inhalt der Arbeit.

Was denkst du, warum träumte das Auto von einem Finger? Haben Sie es? (Reaktionen der Kinder.) Was sonst tragen Sie auf den Knöpfendamit sie nicht murgri machen? (zieht ein paar Handschuhe aus dem Korb heraus, zeigt Kinder.) Das ist richtige Handschuhe. Handschuhe auf der Form sind ähnlich mitte? Nein, denn es gibt getrennt in Handschuhen "Räume" Für jeden Finger.

Vermysteries raten.

- Hören Sie das Rätsel an:

Fünf Finger - fünf Truhen,

Jeder Finger ist dein Chasula.

(Reaktionen der Kinder.) Das ist richtig, das sind Handschuhe. Mitte Und wir brauchen Handschuhe, damit unsere Griffe nicht Rüschen.

Fingergymnastik. "Meine Familie"

Dieser Finger-Großvater,

Dieser Finger ist eine Großmutter,

Dieser Finger ist Papa,

Dieser Finger ist Mutter,

Dieser Finger - ich

Das ist meine ganze Familie!

Malerei "Schön mitte» .

Unsere Puppen haben keine varezhek.Bald können sie den Winter die Griffe einfrieren. Helfen wir ihnen und machen es mit Ihnen schön. mitte. (Gereinigte Papierrohstoffe. Kinder zeichnen Muster an varezhkov.).

Was sind Sie toll, ich bin sicher, unsere Puppen werden mit Ihren Werken zufrieden sein.

Am Ende der Besatzung beobachten der Lehrer und die Kinder die ganze Arbeit.

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Ich bin immer froh, wenn eine unerwartete Antwort auf die Gemeinde kommt, die nach unserer Überschrift "auf den Fußstapfen alter Beiträge bittet". Also kam diese Zeit einen Kommentar über den Posten von vor drei Jahren über das Buch der Erinnerungen A.Sokolovsky. Alexander Sokolovsky - Sohn der berühmten Poetess Nina Sakonsky und der Kinderautor selbst.
Stellen Sie sich vor, was plötzlich gelesen wird: "Es ist notwendig, sie werden immer noch erinnert :) Sokolovsky und Sakonskaya - meine Angehörigen, jedoch nicht in einer geraden Linie - meine Urgroßmutter Maria Pavlovna ist die gebürtige Schwester von Nina Sakonskaya. Sie ist eine Poetess und gewidmet ihr berühmtes Gedicht" Wo ist mein Finger? ":
Masha Varezhka stellte an.
- Oh, wo bin ich ein Finger des Falls?
Es gibt keinen Finger, der verschwunden ist,
Ich stieg nicht in mein Haus!

Hier ist Sasha Sokolovsky ein wenig jünger, und auf dem Rücken - dem Autogramm von Nina Pavlovna:

Ich werde versuchen, die Inschrift zu entschlüsseln:
"Sehr geehrte Schwestern Moir, Lele, Moure. Unsere Nechard 2 Jahre 1 Monat. Ears stecken durch die Schuld des Fotografen (Padashnaya-Klausel, Kat. Es hat Angst, dass Sie meinen hübschen Sohn nicht finden werden). Auf dieser Karte in meiner Meinung, er ist dem Gesichtsausdruck auf dieser Karte sehr ähnlich. Sieht aus wie Funktionen.
Dein tonya(Echter Name Nina Sakonskaya - Antonina. Ca..)
27. September
Moskau".

Und ein weiteres Bild - von den letzten Fotos von Nina Pavlovna Sakonsky:

Und jetzt die Geschichte der Familie.

"Dies ist Alexander Gerasimovna, nee mcligina. Dies ist ihre Poeiness Sakonskaya, Tochter, die den durchdringenden Gedichten gewidmet ist:
Von Herzen,
Einfache Worte
Lass uns Freunde
Decke über Mama.
Wir lieben sie
Als guter Freund
Für die Tatsache, dass wir haben
Alles ist alles zusammen mit ihr
Denn die Tatsache, dass wann
Wir haben ein eng,
Wir können kochen
An der nativen Schulter.
Wir lieben sie und für
Diese Pore.
Strenger werden
In Faltenaugen.
Aber steht mit einem Mann
Kommen Sie den Kopf -
Falten verschwinden,
Das Gewitter wird gereinigt.
Für immer
Ohne Rolle und gerade
Wir können vertrauen
Sie ist sein Herz.
Und nur für
Dass sie unsere Mutter ist
Wir sind eng und sanft
Liebe sie.
Wie für die Geschichte der Familie ... wie alle anderen - es war irgendwo ...
Alexandra Gerasimovna Mcligina Rute aus dem Krasnojarsk-Territorium. Sie sagen, dass ihre Mutter deutsche Wurzeln hat. Die Familie hatte noch ein paar Schwestern. Und es gab Reichtum. Daher, als das junge Alexandra gestartet wurde ... ein unzuverlässiges Element, das an Sibirien auf einem politischen Artikel verbannt wurde, war die Familie geschockt. Sobald Pavel Alexandrovich Hechpers in der Odessa-Zeitung tätig war, und mit Revolutionär eindeutig sympathisiert. Ende des 19. Jahrhunderts kam nichts Gutes aus diesem Sympathie heraus: Paul wurde angekündigt. Aus diesem Grund änderte er seinen Nachnamen und versuchte, die Spuren zu überprüfen. Nachdem er in den Nachnamen Grushman gestoppt wurde (es passierte in Odessa), verlor er wahrscheinlich seine Wachsamkeit und kam in die Hände der Wache der Ordnung.
Trotz seiner unauffälligen Position schaffte Paul, Verwandte seines geliebten Mädchens zu überzeugen, zu sagen, dass sie nach Baku gehen würde, um eine ernsthafte Sache zu machen - in der Wende der Jahrhunderte in dieser Stadt blühte die Ölindustrie. Antonina Pavlovna (in der Zukunft Nina Sakonskaya - rd.), das älteste von sechs Kindern wurde 1896 im Territorium Krasnojarsk geboren. Aber später bewegte sich die Familie noch nach Baku. Pavel Alexandrovich, besitzen, wie es sich herausstellte, wie es sich herausstellte, nicht sexuelle Fähigkeiten, bald in der Ölkugel, reich und wurde der Besitzer von zwei Ölunternehmen (nach meinen, jetzt gesunden Großmutter - Enkelin Paulus). Versuchen Sie es irgendwie abzuschauen, fand ich im Internet "Protokoll der Generalversammlung der Mitglieder des Kinderkrankenhauses", fand am Freitag, dem 27. März 1915, statt. In der Halle der Stadt Duma G. Baku. " In diesem neugierigen Dokument wird gesagt, dass diejenigen, die 22 Mitglieder der Gesellschaft sind, lieben oder sehr wohlhabende Menschen der Stadt Baku, die dem Patienten Acenament anbieten möchten und ein Kinderkrankenhaus bauen. 1915. Die Gemeinschaft umfasste 124 Personen, von denen 14 ehrenhafte, 35-lebenslange und 75 gültige Mitglieder sind. Zum Beispiel stellte sich der bekannte Nobel als in dieser Liste von Lebensliste heraus. Und unser S. A. Pereshman ist gültig.
Die Familie hatte fünf Töchter: Maria, Antonina, Olya, Nyura, Valya und Sohn Sergey. Alle Kinder bekamen eine wunderbare Heimatbildung: Sie wussten mehrere europäische Sprachen, sangen, getanzten und spielten Musikinstrumente. Die Familie war überhaupt sehr wichtig: Paul Alexandrovich selbst war ein Nugget - er wusste nicht einen Notizbrief, er konnte auf allen Musikinstrumenten spielen, auf die er gestoßen ist. Und perfekt sang! Es ist nicht überraschend, dass vier seiner Kinder einen musikalischen Weg entschieden haben. Inklusive Poetess N. Sakonskaya, seine Tochter. (Später war die musikalische Ausbildung bei einer militärischen Zeit sehr nützlich, als sie ihren Musikunterricht in Evakuierung gab und damit ihren Sohn von Hunger rettete).
... aber die Revolution wurde getötet ... und die ganze Familie der eigenen zweistöckigen Villa im Zentrum von Baku, die neue Macht fuhr in die Straße. Und pavle Alexandrovich verstaatlich nationalisiert. Zur gleichen Zeit stirbt seine Frau um die Zeit im Alter von 45 Jahren - Alexander Gerasimovna. Pavel Alexandrovich aus allen Schocks verliert den Verstand. Und die neue Macht wurde vom ehemaligen Ölmagnat gespielt, und nun, der elende Wahnsinn, der sich auf der Straße packte, schickten sich geistig krank in das Haus und bald schüchtern sie einfach. Laut seiner Tochter, kurz vor dem Tod, sang er seine Lieblingslieder vor dem Tod, und sang, wie immer schön! ... Diese Geschichte hat die Bewohner des Krankenhauses langwurst.
... Kinder bleiben alleine. Kein Bett und Brot. Aber auf wundersame Weise retten Kinder ihre gleiche Diener - die Küche. Die Familie war gut für sie, und diese Frau in einem schwierigen Moment streckte die Hand der Hilfe aus. Sie transportierte die Kinder in ihren Keller, in dem sich selbst lebte, und nach seiner Zeit eröffnete er einen Tisch mit der Homekochen in Baku-Schwestern lernte schnell zu kochen und ihrem Erlöser.
Später verließen Schwestern, wer (und über ihren Bruder - eine separate Geschichte, auch interessant, aber irgendwie ein anderes Mal). Und einmal (schon, denke ich, zu Beginn der dreißiger Jahre) ... Sobald diese Schwestern zu NKVD eingeladen sind! Was ist passiert? Junge Frauen gingen, nicht kranke Füße aus Angst. Es stellt sich heraus, dass der liebevolle Vater kurz vor der Revolution alle seine Kinder versicherte, für die er für jeden Aufwand in der englischen Bank eröffnete. Und jetzt suchte die englische Seite nach diesen Menschen, denen sie Interesse zahlen sollten. Und um ein Wunder erhielten diese Währungsschwestern wirklich einige Zeit und verbrachten in den Torginsen. Kaufte, meistens essen, aber auch auf Kleidung blieb.
Die Angst vor der Familie blieb jedoch von jedem der Schwestern für das ganze Leben - meine Urgroßmutter, die bereits im Alter war, sagte die Geschichte der Tochter und der Geschichte des Enkelinnen, wie es ist. "