Ciceros Methode: sich große Informationsmengen zu merken. Die einfachste und effektivste Methode zum Speichern von Informationen "Cicero Warum Sie es brauchen

26.06.2020

Für eine erfolgreiche Vorbereitung auf die Session. Aber wir haben uns entschieden, hier nicht aufzuhören und Ihnen mindestens vier effektivere Methoden zum schnellen Auswendiglernen von Text oder anderen Informationen vorzustellen. Lesen Sie, denken Sie nach, wählen Sie das Richtige.

Alle folgenden Techniken basieren auf wiederholtem Lesen. Aber wir sprechen nicht von zufälligem und sinnlosem Lesen, sondern von tiefer Arbeit am Text.

Assimilation des Textes in 4 Wiederholungen: die GDD-Methode

Der Name besteht aus den Anfangsbuchstaben der Namen der Hauptphasen des Auswendiglernens des Textes:

Ö hauptsächlich Gedanke. Der Text wird gelesen, um eine sinnvolle Wahrnehmung zu ermöglichen und die Hauptgedanken hervorzuheben und Beziehungen zwischen ihnen herzustellen. Sie müssen nicht alles aus dem Text nehmen. Bei Bedarf werden die wichtigsten Informationen unterstrichen oder auf einem separaten Blatt ausgeschrieben.
V unwesentlich lesen. Die zweite Lektüre zeichnet sich durch erhöhte Aufmerksamkeit und Nachdenklichkeit aus, Sie sollten auf kleine Details, Details achten. Der Text wird langsam gelesen. Die Hauptaufgabe dieser Phase besteht darin, die Details gedanklich mit den Hauptgedanken zu verbinden. Am Ende der Phase müssen Sie versuchen, sich an die Hauptgedanken und die bereits damit verbundenen Details zu erinnern.
Ö Rezension... Der Text wird fließend gescannt, ohne tiefes Lesen. Die Betrachtung beginnt am Ende. Der Leser stellt sich gedanklich Fragen zu den Hauptpunkten, versucht, Parallelen zu den bereits erhaltenen Informationen über den Text zu ziehen. In dieser Phase wird eine grobe Gliederung des Textes erstellt und die Abfolge der Hauptgedanken erinnert.
D Bremse... Wiederholung des Textes aus dem Gedächtnis in einer bestimmten Reihenfolge: Erinnern Sie sich an die wichtigsten Punkte und gehen Sie allmählich zu den Details über. Ein Blick in den Text sollte in dieser Phase nach Möglichkeit vermieden werden. Dann gibt es eine zweite Lesung mit mentalen "Serifen" an den Stellen, die der Leser übersehen oder vergessen hat. Warum ist das passiert? Wenn die fehlenden Informationen von Bedeutung sind, sollten sie aufgearbeitet werden.

Unter allen Methoden der Informationsaufnahme eignet sich diese für Texte mit kleinen Volumina.

Da neue Informationen nach dem ersten Kennenlernen schnell vergessen werden, lohnt es sich, diese etwas später (nach einigen Stunden am selben oder am nächsten Tag) zu wiederholen. Mit der Zeit verlangsamt sich die Dynamik des Vergessens.

Vorlesen und mental überprüfen: die HPGS-Methode

Diese Methode zum schnellen Speichern von Informationen ähnelt der vorherigen, weist jedoch auch eigene Unterschiede auf.

An der Kasaner Universität wurde ein Experiment durchgeführt, bei dem die Probanden 4 Gruppen bildeten. Die Herausforderung für alle besteht darin, sich den Text zu merken. In der ersten Gruppe wurde der Text viermal vorgelesen. In der zweiten wurde der Text dreimal vorgelesen und von den Schülern einmal gedanklich nacherzählt. Im dritten wurde der Text zweimal gelesen und zweimal gedanklich nacherzählt. Im vierten wurde der Text nur einmal laut vorgelesen und dreimal von den Zuhörern gedanklich nacherzählt.

Die Ergebnisse zeigten die höchste Gedächtnisleistung bei den Schülern der vierten Gruppe. Die Schüler der dritten Gruppe erinnerten sich etwas weniger gut an Informationen, die zweite Gruppe noch weniger effizient, die Schüler der ersten Gruppe erinnerten sich schlechter an Informationen als die anderen.

Dank dieses Experiments erschien die HPGC-Methode:

Ö Orientierung... Beim Lesen des Textes ist es wichtig, seine Grundidee zu verstehen. Bei Bedarf wird es aufgeschrieben oder unterstrichen und im Speicher viele Male wiederholt.
h Schatten... Wenn Sie die Informationen erneut lesen, werden Sie mit den Informationen genauer vertraut, die kleineren Details werden hervorgehoben, eine Verbindung zwischen ihnen und den Hauptgedanken des Textes hergestellt. Die Hauptgedanken, die mit Details verbunden sind, wiederholen sich in meinem Kopf mehrmals.
Ö Rezension... Ein kurzer Scan des Textes stellt fest, ob die Hauptgedanken und ihr Bezug zu Details richtig erkannt wurden. Für ein tieferes Verständnis können Sie Fragen zu den Hauptteilen stellen.
g lavnoe... Es wird eine mentale Nacherzählung durchgeführt, und wenn möglich laut. In dieser Phase ist es wichtig, sich an die Hauptgedanken zu erinnern und die Fragen zu beantworten.

Versuchen Sie, die Anzahl der Messwerte auf ein Minimum zu beschränken. Darüber hinaus kann die Anzahl der mentalen Wiederholungen für eine bessere Aufnahme in das Gedächtnis absolut beliebig sein.

Methoden zum Speichern großer Informationsmengen: Ciceros Methode

Die bisherigen Methoden eignen sich für die Arbeit mit kleinen Texten. Aber was ist, wenn Sie schnell ganze Notizen, Bücher, Werke beherrschen und auswendig lernen müssen?

Wie Sie vielleicht erraten haben, wurde diese Technik nach Mark Tullius Cicero benannt, einem brillanten Redner und großen Staatsmann Roms, der 106-43 lebte. BC.

Ehre wurde diesem Mann nicht nur durch seine klügsten Gedanken gebracht. In seinen Reden verwendete er nie Tonträger, sondern reproduzierte eine Vielzahl von Daten, Fakten, Zitaten aus historischen Ereignissen und Namen aus dem Gedächtnis.

Dies ist aufgrund seiner Einfachheit eine der besten Methoden, um sich Informationen zu merken. Es heißt auch Raumsystem oder Methode der Orte.

Es geht darum, wichtige Fakten in einem vertrauten Raum gedanklich in eine bestimmte Reihenfolge zu bringen. Dann müssen Sie sich bei Bedarf nur noch an genau diesen Raum erinnern, um die notwendigen Informationen herauszufischen. Es war diese Technik, von der sich Cicero selbst leiten ließ, als er sich auf die Reden vorbereitete: Im Geiste ging er durch sein Haus und legte die wichtigsten Bestimmungen der Rede so bequem wie möglich hinein.

Bevor Sie mit der Beherrschung der Methode beginnen, ist es wichtig, Ihre eigene Reihenfolge des Durchquerens der Räume selbst zu wählen, um sich nicht in Ihrer eigenen Logik der Platzierung von Informationen zu verwirren.

Für die erste Bekanntschaft mit dem Auswendiglernen von Informationen auf diese Weise versuchen Sie, wirklich durch Ihr Haus zu gehen und Informationen an ihren Stellen zu platzieren. Dann ist ein Rundgang durch das Haus überhaupt nicht notwendig, es reicht aus, die befahrene Route im Geiste zu wiederholen.

Und hier sind einige Tipps, die Ihnen helfen, die Informationen richtig zu machen:

Am besten beginnen Sie mit Ihrem eigenen Zimmer. Nehmen Sie die Tür als Ausgangspunkt, folgen Sie dann der linken Handregel (untersuchen Sie in der Reihenfolge alles, was sich auf der linken Seite befindet) und bewegen Sie sich langsam weiter im Uhrzeigersinn;
Bei der sequentiellen Platzierung von Informationen lohnt es sich, stationäre Objekte zu berücksichtigen, die immer an denselben Stellen stehen (Vorhänge, Kronleuchter, Stehlampe, Sofa, Bild, Bilderrahmen, Gesims, Regale usw.);
Sie sollten die sequentielle Bewegung nicht nur von links nach rechts, sondern auch von oben nach unten verwenden, da sich häufig Gegenstände untereinander befinden (Teppich unter dem Sofa, Tisch unter dem Kronleuchter usw.);
Wenn Sie mehrstufige Listen auswendig lernen müssen, verwenden Sie nicht nur Ihr Zuhause, sondern auch die Wohnungen Ihrer Verwandten, Freunde, den Hörsaal und sogar gut erforschte Wege von zu Hause zur Schule, zum Laden usw.

Im Laufe der Zeit, je mehr Sie diese Methode beherrschen, werden Sie in der Lage sein, immer mehr kleine Gegenstände aus den Räumen zu verwenden und immer mehr abgelegene Orte zu finden, um Informationen in Ihrem Gedächtnis zu speichern. Aber am Anfang ist es besser, sich auf die auffälligsten Gegenstände im Raum zu beschränken.

Diese Methode hat sich hervorragend bewährt bei der Arbeit mit großen Texten, der täglichen Routine, dem Merken der Reihenfolge von Telefonaten. Wenn außerdem wichtige Informationen irgendwie miteinander verbunden sind und nicht nur ein bedeutungsloser Datensatz sind, können Sie denselben Raum mehrmals wiederverwenden.

Die Cicero-Methode eignet sich hervorragend zum Auswendiglernen von Zahlen. Es stimmt, Sie müssen die Zahlen zuerst auf irgendeine bequeme Weise von einer abstrakten Form in eine konkretere übersetzen. Und erst dann können Sie die Plätze im Raum mit Objekten füllen, in die die Zahlen umgewandelt wurden.

Der große Vorteil dieser Methode ist, dass im Gegensatz zu vielen anderen Techniken 2-3 Trainingseinheiten ausreichen, um sie zu beherrschen. Darüber hinaus kann es in absolut jeder Situation und überall eingesetzt werden. Gleichzeitig dient Ihnen der Ort, an dem Sie sich gerade befinden (Publikum, Datscha, Museum, Dekanat) als Stütze und Hilfe. Sie müssen sich lediglich an einen vertrauten Raum im Detail erinnern oder den Raum verwenden, in dem Sie sich gerade befinden.

Wir laden Sie ein, zu üben und zu versuchen, die folgenden Wörter mit der Cicero-Methode aus dem Gedächtnis zu reproduzieren: Schwimmer, Serviette, Lockenwickler, Gras, Spiegel, Album, Kamm, Buch, Katze, Glühbirne, Streichhölzer, Decke, Schere, Schaufel. Sie können das Bild als Musterraum verwenden:

Diese Technik ist eine der effektivsten Methoden, um Textinformationen effektiv zu speichern.

Visuelles Gedächtnis nutzen: die Piktogramm-Methode

Ein Piktogramm ist eine Sammlung von grafischen Bildern, die eine Person erstellt, um sich Wörter und Ausdrücke zu merken und anschließend wiederzugeben.

Die Piktogrammmethode in der Psychologie wird häufig verwendet, um das Gedächtnis der Menschen an das "visuelle" Bild (e) zu untersuchen, zu diagnostizieren und zu stärken.

Während des Studiums des Denkens mit der Piktogramm-Methode wurde bei der Arbeit mit Textinformationen folgender Plan entwickelt:

Im Text werden Schlüsselwörter oder kurze Phrasen hervorgehoben, die ausgeschrieben und unterstrichen werden sollten.
Für jedes Wort oder jeden Satz wird ein Piktogramm gezeichnet - eine Art Bild, das später hilft, sich an dieses bestimmte Wort / jeden Satz zu erinnern. Das Bild spielt hier die Rolle der visuellen Assoziation. Verwenden Sie beim Zeichnen keine Skizzenhaftigkeit sowie unnötige Details. Das Bild sollte keine Zahlen und Buchstaben enthalten. Die Erstellung eines Bildes sollte nicht länger als 10-20 Sekunden dauern. Beispiel: Um den Satz „harte Arbeit“ auswendig zu lernen, können Sie einen Hammer oder eine Person zeichnen, die sich unter einer schweren Last beugt. Sie können Feuerwerk, Fahnen, Weihnachtsbaum usw. mit dem Satz "Frohe Feiertage" verbinden.

Das Piktogramm kann nicht richtig oder falsch sein. Dies ist eine Assoziation, die Ihnen gehört und die geschaffen wurde, um das Hauptziel zu erfüllen - Sie an das Wort oder die Phrase zu erinnern, mit der sie verbunden war.

Es ist viel einfacher, eine Zeichnung für ein bestimmtes Objekt (Eis, Bär, Nase) zu zeichnen als für einen Prozess oder ein abstraktes Konzept (Entwicklung, Sehnsucht, Denken). Aber in diesem Fall können Sie das Problem leicht lösen - Sie müssen ihnen nur eine objektivere Assoziation zuweisen und sie in etwas Konkretes umwandeln. Zum Beispiel können Sie für das Wort „Entwicklung“ das Bild einer Spirale verwenden, für das Wort „Melancholie“ - eine Träne oder ein Anti-Lächeln, für "Denken" - eine Glühbirne usw.

Es gibt auch Wörter von mittlerer Komplexität der Konkretisierung, zum Beispiel kann eine Schule durch einen Schreibtisch, eine Tafel, ein Krankenhaus - durch ein Bett oder ein rotes Kreuz usw.

Bevor Sie mit der Piktogrammmethode beginnen, müssen Sie üben. Auf diese Weise können Sie die Zeichnung in die Hände bekommen und sich auf die unmittelbare Aufgabe vorbereiten.

Beispielübung : Zeichnen Sie Piktogramme für die folgenden Wörter. Bitte beachten Sie, dass hier Wörter unterschiedlicher Komplexität verwendet werden. Versuchen Sie, eine solche Zeichnung zu zeichnen, damit Sie sich nach einigen Stunden an das Wort erinnern können, für das Sie das Bild erstellt haben.

Versuchen Sie nach ein paar Stunden, alle Wörter gemäß ihrem Piktogramm zu reproduzieren, und dann - den gesamten Text zu reproduzieren, indem Sie Ihre Bilder betrachten. Mit der Piktogramm-Methode zur Prüfungsvorbereitung können Sie einen Bildbogen als Cheat verwenden Blatt, das nicht beängstigend sein wird, um es bei der Prüfung auf den Schreibtisch zu legen.

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Verwendung des Akkumulationssystems: Die Atkinson-Methode

Atkinson ist sich jedoch sicher, dass sich das Gedächtnis allmählich verbessern sollte, ohne plötzliche Sprünge und Überlastungen. Daher ist die Akkumulationsmethode die einzige sichere und bewährte Methode zur Stärkung des Gedächtnisses.

Der Wissenschaftler schlägt vor, alle künstlichen Methoden beiseite zu lassen und nur das zu verwenden, was uns die Natur selbst gegeben hat. Das Gehirn braucht, wie alle Muskeln, Training und allmähliche Anstrengung. Wenn die Arbeitslast wächst, steigt auch die Speichereffizienz.

Das Wesen des Systems ist wie folgt:

Der Text ist ausgewählt (optimal - in poetischer Form). Lernen Sie am ersten Tag 4 bis 6 Zeilen auswendig.
Am zweiten Tag wiederholen sie die gestrigen gelernten Zeilen und lernen zusätzlich 4 bis 6 Zeilen.
Am dritten Tag werden zu den bereits gelernten 4-6 Zeilen hinzugefügt.

Je mehr Wiederholungen, desto besser bleibt das neue Material in Erinnerung.

Es ist in Ordnung, wenn Sie ab und zu in ein Buch gucken. Ärgern Sie sich nicht, wenn etwas vergessen wird: Mit der Zeit nimmt der Speicher zu, das Auswendiglernen wird einfacher.

Verdoppeln Sie nach einem Monat die Menge an Informationen, die Sie aufnehmen. In einem weiteren Monat können Sie die Informationsmenge verdreifachen.

Die Forschung hat gezeigt, dass als Ergebnis dieser Technik:

erlerntes Wissen bleibt lange erhalten und taucht leicht im Gedächtnis auf,
die Fähigkeit, sich absolut alle Dinge zu merken, verbessert sich ständig,
mit Hilfe von Willenskraft kann man sich jede Information leicht merken.

Das Wesen dieser Methode ist nichts anderes als Wiederholung. Der Unterricht findet am besten morgens statt, da unsere Wahrnehmung zu dieser Tageszeit noch frisch ist. Trainieren Sie jeden Tag und Sie werden sehen: In einem Monat wird Ihr Gehirn ein Vielfaches an Informationen speichern.

Was ist wichtig zu merken?

Mehrfaches zufälliges Wiederholen von Informationen ist unproduktiv.

Und Gedächtnis kann und sollte trainiert werden! Neues auswendig zu lernen ist nicht nur bei der Prüfungsvorbereitung nützlich, sondern auch für das Leben im Allgemeinen. Schon bald nach Beginn der Anwendung der gewählten Technik können Sie sehen, wie sich das Gehirn an andere Informationen erinnert, die wir im Leben verwenden: Telefonnummern, Adressen merken, eingehende / ausgehende Korrespondenz regulieren und vieles mehr.

Das Geheimnis ist, dass das Gedächtnis nach wiederholtem Training automatisch beginnt, sich mehr Informationen zu merken. Und das ohne den Einsatz von mnemonischen Techniken und Training. Dennoch lohnt es sich, dem Gehirn von Zeit zu Zeit zu helfen, wichtige und unwichtige Informationen auszusortieren. Wenn Sie sich beispielsweise auf eine Prüfung in einer Disziplin vorbereiten, die Ihnen im wirklichen Leben nicht nützlich ist, müssen Sie absolut nicht viele nutzlose Informationen vermitteln. Es reicht aus, Menschen um Hilfe zu bitten, die dies für Sie tun.

Und hier können Sie sich ein Video über die Techniken des Auswendiglernens von GDD und OGHOG ansehen - die beliebteste Methode, um das Gedächtnis zu erhöhen:

Hallo, liebe Habrap-Nutzer!

Zu dieser Veröffentlichung verleitete mich die Empörung über einen kürzlich gelesenen Artikel eines Habrausers, der behauptet, dass Mnemonik "eine sehr gute Methode zum Auswendiglernen von Informationen ist, die zum Erlernen von Fremdwörtern völlig ungeeignet ist". Ich stimme dieser Aussage grundsätzlich nicht zu und möchte daher das Gegenteil beweisen.
Wenn Sie daran interessiert sind, wie man mit Mnemonik Fremdwörter auswendig lernt, dann willkommen unter cat.

Einführung

Zunächst möchte ich Ihnen den Aufbau meiner weiteren Erzählung erläutern, damit Sie sofort zu den Abschnitten gelangen können, die Sie interessieren, ohne Zeit mit unnötigen zu verschwenden.

In diesem Artikel versuche ich folgende Punkte zu behandeln:

Wer spricht?
Ein kleiner Exkurs in die Grundregeln der Mnemonik.
Theoretische Verwendung von Mnemonik beim Auswendiglernen von Fremdwörtern.
Praktische Anwendung von Mnemonik am Beispiel der japanischen Sprache.

1. Wer spricht?

Dies ist meiner Meinung nach wichtig, da ein junger Mann mit 20 Jahren und ein Mann mit 40 Jahren unterschiedliche Wahrnehmungsfilter haben und es daher wichtig ist, die Position anzugeben, von der aus die Präsentation durchgeführt wird, um den Autor für die Leser besser verstehen, zusammen mit dem geschriebenen ...

Ich, ein Jurastudent im dritten Jahr, benutze seit ungefähr einem Jahr Mnemonik, um eine Fremdsprache (Arabisch und Japanisch) zu lernen. Das Phänomen der Gedächtnisstütze habe ich als Kind von meinem Bruder kennengelernt (es gab ein altes Buch, an dessen Namen ich mich nicht mehr erinnere). Das interessierte mich und ich beschloss, es besser kennenzulernen, also kaufte ich Harry Lorraines Buch "Super Memory" (ich empfehle nicht, dafür Geld auszugeben). Dann war ich von all dem fasziniert, aber erst als ich versuchte, alles anzuwenden, was dort im Leben geschrieben stand, wurde mir klar, dass hinter schönen Worten nichts steckt.

Es ist einige Zeit vergangen. Ich interessierte mich mehr für all das (Selbstentwicklung), besuchte einen Schnelllesekurs und stieß dann (oder richtiger, fand?) auf einen Gedächtniskurs namens "Giordanos System". Zuerst habe ich das Buch des Autors der Methodik gelesen, es hat mir gefallen und daher wurde beschlossen, diesen Kurs zu belegen, da die Kosten auch gering waren. Ich werde gleich schreiben, dass ich in keiner Weise zu den Autoren dieser Technik gehöre, sondern nur als ehemaliger Schüler. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, lesen Sie diesen Artikel über Habré.

Ich benutze Mnemonik, um Wörter, Phrasen und Texte in einer Fremdsprache auswendig zu lernen, aber mehr für Wörter, die wir in diesem Artikel betrachten werden.
Da für solche Dinge nicht viel Zeit bleibt, betrachte ich das Erlernen einer Fremdsprache als Hobby oder, wie sie in diesem Artikel schreiben, als Übung zum Trainieren des Gehirns.

Ich habe letztes Jahr "aktiv" Arabisch studiert. Jetzt ist er wie Englisch ein "passives" Studium, das heißt, es kommt darauf an, nur die entsprechenden Texte im Original zu lesen. Und Japanisch befindet sich, wie Sie wahrscheinlich schon erraten haben, in der Position des "aktiven" Lernens. Mit "aktivem" Lernen meine ich das komplexe Erlernen einer Sprache, bei dem alle Aspekte (Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen) entwickelt werden und nicht nur das Lesen.

Aufgrund der Streuung im Volumen selbst ist es ziemlich schwierig, eine quantitative Messung des Volumens der gespeicherten Informationen vorzunehmen. Zum Beispiel habe ich vor kurzem ungefähr 35 Kanji-Zeichen und 40-50 nur Wörter auf einmal auswendig gelernt. Und neulich gibt es nur 12 Hieroglyphen und 20 neue Wörter. Das heißt, es gibt nur Einschränkungen in Ihrer Bereitschaft, diese oder jene Zeit dem Auswendiglernen zu widmen. Dazu später mehr.

2. Ein kleiner Exkurs in die Grundregeln der Mnemonik

Wenn Sie die Theorie näher kennenlernen möchten, empfehle ich die Lektüre des "Lehrbuch der Mnemonik" von V. A. Kozarenko. Dort ist alles erhältlich.
Ich zitiere hier nur die Momente, die zum Auswendiglernen von Fremdwörtern notwendig sind.

Zuerst müssen Sie verstehen, dass sich das Gehirn nicht an die Bilder erinnert, die im Kopf erscheinen, aber Verbindungen zwischen mehreren Bildern. Dies ist sehr wichtig, um sich daran zu erinnern, denn sofort während des Auswendiglernens muss man sich darauf konzentrieren. Das Gehirn ist ein Informationsgenerator. Der Erzeugungsprozess erfolgt nach festen Verbindungen bei Vorliegen entsprechender Anreize. Ohne Stimulation kann das Gehirn keine Informationen erzeugen. Die Isolation der Sinne (Sinnesentzug) führt zum "Einfrieren" des Gedächtnisses und zur Störung des gesamten Gehirns.

Je öfter diese oder jene Reaktion im Kopf durch einen entsprechenden Reiz hervorgerufen wird, desto stärker wird diese Verbindung fixiert. Gleichzeitig können aber auch Links ersetzt (umgeschrieben) werden.

Darüber hinaus gibt es natürliche Assoziationen (Verbindungen, die tatsächlich zwischen den von uns wahrgenommenen Objekten bestehen). Da diese Verbindungen bereits existieren, merkt sich das Gehirn sie automatisch. Der Autor nennt viele Techniken, aber da der Umfang des Artikels begrenzt ist und der Zweck meiner Erzählung nicht darin besteht, sich mit Mnemonik zu befassen, sondern die Wirksamkeit von Mnemonik zu demonstrieren, werde ich nicht alle Techniken vorstellen, sondern nur das, was wir verwenden werden im Artikel.

Ciceros Methode. Diese Methode verwendet Verbindungen zwischen Objekten in vertrauten Räumen oder auf einer vertrauten Straße, um sich zu erinnern. Diese Verbindungen müssen nicht gebildet werden, dh sie müssen nicht gespeichert werden. Sie werden in Ihrem Gehirn automatisch durch die wiederholte und regelmäßige Wahrnehmung verwandter Objekte in Ihrer Wohnung, bei der Arbeit, auf einer vertrauten Straße gebildet.

Durch die Methode von Cicero werden wir unterstützende Bilder bilden, die das Erinnern von auswendig gelernten Wörtern anregen.

Wir haben uns mit natürlichen Assoziationen vertraut gemacht, nun kommen wir zu künstlichen (dies sind diejenigen, die wir selbst bilden werden, um diese oder jene Informationen zu speichern). Ich muss gleich sagen, dass beim Herstellen einer Verbindung die Logik und Unlogik der Verbindung, Emotionen, die bei der Herstellung einer Verbindung entstehen, Gedanken usw. keine Rolle spielen.

Nur das Folgende zählt. Denken Sie an die einfachen Regeln, die beim Herstellen einer Verbindung auf keinen Fall gebrochen werden sollten:

1. Bilder sollten sein groß... Alle visuellen Bilder, unabhängig von ihrer tatsächlichen Größe, sollten auf dieselbe Größe verkleinert werden. Wenn Sie sich eine Ameise vorstellen, sollte sie auf die Größe einer Wassermelone vergrößert werden. Wenn Sie sich ein Flugzeug vorstellen, dann sollte dieses Bild auf die Größe einer Wassermelone verkleinert werden. Kleine Bilder sollten nicht präsentiert werden. Die Verbindungen zwischen solchen Bildern werden sehr schlecht behoben.

2. Bilder sollten eingereicht werden voluminös... Ein Beispiel für solche Bilder können holographische Bilder oder Bilder sein, die mit 3D-Grafikprogrammen erstellt wurden. Solche Bilder können gedreht und aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet werden.

3. Bilder müssen präsentiert werden farbig... Wenn Sie sich ein Blatt an einem Ast vorstellen, dann sollte das Blatt grün und der Ast braun sein. Wenn Sie sich eine Ampel vorstellen, versuchen Sie die Farben Grün, Gelb und Rot zu sehen. Manche Menschen sehen Farben gut, andere schlechter. Versuchen Sie jedoch, es darzustellen. Es trainiert gut. Nichtraucher haben in der Regel keine Probleme mit der Farbwahrnehmung.

4. Die präsentierten Bilder müssen ausführlich... Wenn Sie sich das Bild eines "Telefons" vorstellen, müssen Sie es im Kopf behalten und klar erkennen, aus welchen Teilen das von Ihnen dargestellte Telefon besteht. Wenn es sich um ein Handy handelt, können Sie folgende Bilder darin unterscheiden: Antenne, Display, Tasten, Hülle, Trageriemen, Ledertasche, Akku.

Unterscheiden Sie zwischen mentalen Operationen, einschließlich des Prozesses des "Erinnerns". Die wichtigste mentale Operation in der Mnemonik ist die "Kombination von Bildern". Bilder können in der Phantasie auf viele Arten verbunden werden. Dies hängt von der verwendeten Speichermethode ab. Denken Sie auf jeden Fall an die folgende wichtige Regel.
Beim Auswendiglernen von Informationen mit irgendwelchen Techniken werden nur zwei visuelle Bilder gleichzeitig in der Vorstellung verbunden. Dies ist wiederum sehr wichtig. In der Praxis werden Sie verstehen, warum es auffällt.

Der nächste für uns bedeutsame Vorgang ist „die Auswahl von Teilbildern (Teilen eines Bildes)“. Diese mentale Operation wird verwendet, um ein ganzheitliches Bild in seine Bestandteile zu "zerlegen", um eine große Anzahl einfacherer Bilder zu erhalten. Zum Beispiel können Sie das Bild eines "Radio-Tonbandgeräts" in seine Einzelteile zerlegen und jedes Teil einzeln präsentieren: einen Knopf, einen Regler, einen Knopf, eine Kassette, Beine usw. Wir werden dies verwenden, um die Bedeutung eines Wortes auswendig zu lernen und dann auf diesem Bild seine Aussprache.

Die Operationen "Modifikation" und "Transformation von Bildern" werde ich nur teilweise berühren. Ganz oberflächlich gesprochen bestehen sie darin, dass Sie für ein Wort, zum Beispiel "Bogen", verschiedene Bilder haben (Bogen - Pflanze, Bogen - Waffe). Aber auch diese "Pflanzen" und "Waffen" können noch viele Male modifiziert werden. Ich denke, Sie können sich vorstellen, wie viele verschiedene Bögen (Waffen) es gibt? Dies ist wichtig, damit bei einer Zunahme der Informationsmenge die Bilder nicht vermischt werden. Zum Beispiel haben Sie für das englische Wort "Axt" ein Bild und für das japanische Wort ein anderes. Ich bin mir nicht sicher, ob ich dieses Thema in diesem Artikel ausführlicher behandeln werde.

Es gibt 4 Stadien des Auswendiglernens:
1. Codierung. Sie verwandeln Wörter in Bilder.
2. Auswendiglernen. Bilden Sie eine Verbindung zwischen Unterstützungsbildern und gespeicherten Bildern.
3. Konsolidierung der Verbindungen im Gehirn. Die Beseitigung von Zwischenbildern aus dem Kopf durch die Bildung eines direkten Verbindungswortes (Aussprache) - Bildbedeutung des Wortes.

Zum Codierung Es gibt mehrere Techniken, aber in unserem Fall sind die folgenden wichtig:
1. Wort-Bild. Für so einfache Wörter wie Bleistift, Aktentasche, Fernseher usw. verwenden Sie die Bilder, die entstehen, wenn Sie sich an diese Wörter erinnern. Hier ist alles einfach. Lass uns nicht aufhören.
2. Empfang der Symbolisierung. Hier ist alles viel komplizierter, vor allem am Anfang. Es wird verwendet, um abstrakte Wörter in visuelle Bilder zu verwandeln. Ein abstraktes Wort ist ein Wort, das keine feste bildliche Bedeutung hat. Es gibt keine festen Bilder für die Wörter Kälte, Mut, Eifersucht, Eintreten und andere, daher ist es hier notwendig, Bilder einzeln auszuwählen (zuerst auswählen, dann wird dieser Prozess automatisiert). Der Autor gibt folgende Bilder: Kälte ist Eis, Eifersucht ist ein nasses Taschentuch. Eintreten und Tapferkeit ist nicht im Beispiel, aber für mich werden diese Worte durch die folgenden Bilder symbolisiert. Betreten - ein Fuß, der über die Schwelle einer offenen Tür tritt (es ist lang zu beschreiben, aber das Bild ist geräumig). Mut ist ein gealtertes Herz aus Stahl.

Der nächste Begriff sind figurative Codes. Dieses Konzept wird weit ausgelegt, aber der Einfachheit halber werden wir es auf eine spärliche Bedeutung reduzieren. Figurative Codes = phonetische figurative Codes. Die Quintessenz ist, dass für einen bestimmten Ton ein bestimmtes Bild erstellt wird und der Bildbedeutung bereits ein phonetisches Bild zum Lesen beigefügt ist. Obwohl dies kompliziert und verwirrend erscheinen mag, werden Sie verstehen, dass es ziemlich einfach und logisch ist.

Auswendiglernen.
Dies geschieht, wie oben erwähnt, durch das Verbinden von Bildern. Für diesen Teil verfügen Sie bereits über die entsprechenden theoretischen Kenntnisse, daher wird dieser Teil im nächsten Kapitel behandelt.

Stärkung der Verbindungen im Gehirn.
In der Mnemonik bedeutet dies das wiederholte Abrufen von Informationen. Nicht lesen. Das Schema ist wie folgt: Sie merken sich Informationen (stellen Sie Verbindungen her). Wiederholen Sie danach alles zusammen im Kopf (Kontrollrückruf). Erfolgt die Wiederholung fehlerfrei (Verifizierung mit der Quelle), sollte in etwa einer Stunde ein erneuter Abruf durchgeführt werden. Und dann, innerhalb von 3-4 Tagen, rufen Sie die Informationen dreimal täglich ab. Es mag wie ein langwieriger Prozess erscheinen, aber ich versichere Ihnen, dass das Betrachten von Bildern schnell geht, wenn die Fertigkeit bereits gebildet ist. Dies kann überall durchgeführt werden, sodass Sie keine zusätzliche Zeit dafür aufwenden müssen. Schließlich hat jeder Momente, in denen entweder auf etwas gewartet oder mechanische Arbeiten ausgeführt werden müssen, bei denen das Gehirn nicht eingeschaltet werden muss. In diesen Momenten können Sie die Bindungen stärken.

Ich habe versucht, die notwendigen Informationen zusammenzufassen, um mit dem nächsten Kapitel dieses Artikels fortzufahren.

3. Theoretische Verwendung von Mnemonik beim Auswendiglernen von Fremdwörtern.

Versuchen wir also, die im vorherigen Artikel beschriebenen Bestimmungen für unsere Bedürfnisse anzuwenden und Fremdwörter auswendig zu lernen. Das allgemeine Schema sieht wie folgt aus:

1. Zunächst müssen Sie Support-Images erstellen. In meinem Fall werden ungefähr 500 Bilder gebildet. Für eine Fremdsprache sind sie mehr als ausreichend. Zu Informationszwecken werden wir jedoch nur 10 Bilder aufnehmen (um den Speicherprozess selbst zu verstehen.
2. Dann müssen wir die Wörter auswählen, die wir uns merken möchten.
3. Um Bilder-Bedeutungen für diese Wörter zu bilden. Es ist wichtig. Beachten Sie, dass beim Auswendiglernen des Wortes "Hammer" das Bild das Bild des "Hammers" bedeutet, nicht der Hammer-Maschine.
4. Verbinden Sie die Support-Bilder mit den Werten in der richtigen Reihenfolge.
5. Stellen Sie sicher, dass diese Bilder lückenlos gespeichert werden.
6. Nun ist es notwendig, dem Teil der Bildbedeutung, durch den das Wort gelesen werden kann, phonetische figurative Codes oder Hilfsbilder beizufügen.
7. Kontrollieren Sie den Abruf aller gespeicherten Informationen.
8. Konsolidierung dieser Links.

4. Praktische Anwendung von Mnemonik am Beispiel der japanischen Sprache.

Lyrischer Exkurs. Da es bei uns nicht üblich ist, Hieroglyphen zu verwenden, schreibe ich die Lesung einfach auf Russisch.
Wir gehen nach dem im vorherigen Kapitel skizzierten Plan vor:

Support-Bilder

Wie bereits erwähnt, werden Referenzbilder aus bekannten Objekten gebildet. Ich habe oben nicht geschrieben, aber der Einfachheit halber (um nicht verwirrt zu werden) sollten diese Bilder durch mentales Umwerben der Wohnung im Uhrzeigersinn gebildet werden. Sie müssen IHRE Bilder erstellen und dürfen nicht die unten vorgeschlagenen verwenden. Nehmen Sie sich dafür einige Minuten Zeit. Nehmen wir in meinem Fall zum Beispiel Folgendes:

Die Küche

1) Schalter.
2) Kaffeemaschine.
3) Herd.
4) Waschbecken.
5) Brotkasten.
6) Haken.
7) Stuhl.
8) Tabelle.
9) Malerei.
10) Der Griff von der Vordertür.

Wörter zum Auswendiglernen

Die Wörter

1) Das Buch ist ein Hingucker.
2) Der Garten ist ein Maisfeld.
3) Rot - auch bekannt.
4) Blau - aoi.
5) Geh - Iku.
6) Winter - fuyu.
7) Kuh - wuxi (mit einer Neigung zu "u" gelesen, wie "uchi".
8) B (Präposition) - naka.
9) Neu - atarasiy.
10) Gut - Ups

Wertbilder

Bilder

1) Ein Buch ist ein Buch.
2) Garten - Bank (sie steht in unserem Garten, daher symbolisiert dieses Bild für mich "Garten". Sie sollten Ihr Bild verwenden. Sie können sich beispielsweise ein Blumenbeet oder eine Schaufel vorstellen, wenn Sie im Garten graben usw.
3) Rot - die Flagge der UdSSR.
4) Blau - das Meer.
5) Los - Fußabdruck.
6) Der Winter ist ein Schneemann.
7) Eine Kuh ist eine Kuh.
8) B (Präposition) - ein Kondom (ich denke, es lohnt sich nicht zu erklären, warum dieses Bild). Sie können das Bild eines von einem Pfeil durchbohrten Herzens oder das Bild eines Katana in einer Scheide nehmen. Die Hauptsache ist, dass das Bild geräumig ist und Sie das Wort dahinter verstehen können.
9) Neu – Lamborghini Aventador. Sie können das Bild eines neuen Gebäudes oder das Bild eines für Sie neuen Objekts aufnehmen.
10) Gut - das Bild einer Faust mit ausgestrecktem Daumen nach oben.

Kombinieren von Bildern.

Es ist eine Frage der Technologie. Die Hauptsache ist, die Regeln (Größe, Volumen, Farbe, Detail) von Bildern nicht zu brechen. Beim Auswendiglernen müssen Sie ein unterstützendes Bild und eine Bildbedeutung präsentieren, damit sie sich berühren. Denken Sie als nächstes daran, dass das zweite Bild (Bedeutung) immer entweder oben oder rechts sein muss oder durch das erste gehen muss. Lassen Sie es mich an einem Beispiel erklären. Wenn die Bilder "Ebene" und "Nadel" verbunden sind, müssen sie so präsentiert werden, dass die Nadel die Ebene durchsticht (überdies sollten ihre Größen zueinander gleich sein). Ein Fernseher und ein Buch, dann liegt ein Buch auf dem Fernseher, und das Buch sollte nicht wie ein gewöhnliches Buch sein, sondern so groß wie ein Fernseher.
Erinnern Sie sich im nächsten Moment immer nur an eine Verbindung. Halten Sie die Bilder etwa 6 Sekunden lang.

Schauen wir uns unser Beispiel an:
Es ist notwendig, den Schalter und das Buch zu verbinden. Wir präsentieren ein Buch auf dem Schalter oben (sie müssen sich berühren und die gleiche Größe haben). Wir halten diese beiden Bilder für 6 Sekunden. Dann gehen wir zu den nächsten über und vergessen diese. usw.
Im Moment der Verbindungsherstellung sollten Sie nur den Schalter und das Buch sehen. Nichts mehr. Es ist wichtig. Beim Auswendiglernen sollte die Konzentration maximiert werden, da es schwierig ist, ein detailliertes, voluminöses, großes und farbiges Bild eines Schalters und eines Buches 6 Sekunden lang im Kopf zu behalten. Schließen Sie nicht die Augen, sondern fixieren Sie Ihren Blick auf eine monochrome Fläche.

Als nächstes, wenn Sie alle Verbindungen in der richtigen Reihenfolge hergestellt haben, überprüfen Sie sich selbst. Setz dich hin und erinnere dich an jedes Bild. Wenn Lücken vorhanden sind, bilden Sie die Verbindungen mit den Problemwörtern neu. Wenn Sie sich alle Wörter genau merken können, fahren Sie mit der nächsten Stufe fort.

Aussprache merken

In diesem Teil können Schwierigkeiten auftreten, weil Sie keinen phonetischen Bildcode gebildet haben.
Die Essenz dieser Phase besteht darin, sich die Aussprache zu merken. Aber vorher möchte ich Sie sofort warnen, wenn Sie sich den Klang eines Wortes bereits beim ersten Mal auswendig gelernt haben, sollten Sie es sich nicht separat merken. Weiter zum nächsten Wort. Diese Bilder werden hilfsweise sein. Im Laufe der Zeit, am zweiten oder dritten Tag der Konsolidierung, werden Sie sie nicht mehr benötigen, da die Bild-Bedeutungs- und Aussprachebeziehung gebildet wird.

Nehmen wir das Bild eines "Buches". Mit der Technik der Auswahl von Bildteilen werden wir neue Bilder aus dem Buch bilden.
Bringen wir das Buch näher, bis nur noch der obere linke Teil des Buchrückens sichtbar ist. Das ist unser neues Image. Darauf werden wir die Silbe "ho" (HOMYAK - das Bild eines Hamsters) anhängen, die oben nach der Methode "Bilder verbinden" betrachtet wurde. Als nächstes vergrößern wir das Lesezeichen und verbinden es mit der Silbe "n" (Nase ist das Bild einer Nase). Usw. Wenn Sie bereits einen Anfang von ho ... haben, können Sie sich "hone" merken, dann muss das zweite Bild nicht auswendig gelernt werden. In der Praxis lerne ich die ersten beiden Silben auswendig. Dann kann das Gehirn sie automatisch zu Ende lesen. Vielleicht liegt das daran, dass ich in der Schule viele japanische Animationen im Original mit Untertiteln gesehen habe und mein Gehirn sich daran erinnerte. Oder vielleicht nicht. Aber das war beim Arabischen nicht der Fall. Ich musste alle Silben korrigieren. Überzeugen Sie sich selbst.

Verbinden Sie nach dem gleichen Prinzip die Aussprache mit der Bildbedeutung.
Hier ist eine Liste von Bildern für einzelne Silben, zusammengestellt vom Autor. Mit ihm können Sie Aussprache und Bildbedeutung leicht verbinden.

Aufführen

Das einzige Problem, bei dem es ein Problem geben kann, ist das Wort "neu", da es 5 Silben gibt, also müssen 5 Teile unterschieden werden. Ich schlage diese Option vor:
1) Vor dem Auto.
2) Scheinwerfer.
3) Räder.
4) Rückansicht des Autos (diese Ansicht ist unvergesslich).
5) Armaturenbrett.

Armaturenbrett

In Reihe schalten, aber separat Apricot, Tarakan, Raketa, SIrop, Needle mit ausgewählten Teilen. Es ist einfach.

Dann prüfen Sie, ob Sie sich aus den Hilfsbildern an die Bedeutung erinnern können oder nicht. Wenn nicht, müssen Sie die Verbindung verstärken, indem Sie sie erneut sichern. Wenn Sie sich nicht ablenken lassen und alle Verbindungen konsequent aufbauen, liegt der Prozentsatz des primären Auswendiglernens zwischen 70 und 80 Prozent. Mit der Entwicklung der Fähigkeiten steigt die Qualität.

Ich werde nicht auf die Konsolidierung der Verbindungen eingehen, denn, wie bereits gesagt, wo und wie dies zu tun ist. Ich werde nur wiederholen, dass die Konsolidierung durch das Abrufen von Informationen und nicht durch das Lesen erfolgen sollte. Schnell durchläuft man die Bilder "Buch" - "Hone" ... bis zum Ende. Und dann gehen Sie Ihrem Geschäft nach. 3 mal täglich für 3-4 Tage.

Wenn Sie die Bildbedeutung und den Ton festlegen, dann wird automatisch ein "Buch" angezeigt, wenn Sie im Text auf einen "Hone" stoßen. Ich möchte darauf hinweisen, dass die Schrift von Hieroglyphen auch auswendig gelernt werden kann, aber ein zusätzliches Element wird hinzugefügt, wenn nach der Aussprache eine Hieroglyphe gedanklich gezeichnet werden muss.
Am vierten Tag kann eine Situation auftreten, in der Sie sich nicht an die Worte erinnern, aber es blitzt nach Belieben in Ihrem Kopf auf. Der Autor nennt dies eine Reminiszenz. Es ist in Ordnung, dies ist ein Zeichen dafür, dass man sich an die Worte erinnert.

Probleme und Leitfragen beim Übergang von der Theorie in die Praxis.

Hier werde ich aus meiner Sicht wichtige Fragen veröffentlichen, die sich User stellen werden, wenn sie auftauchen. Aber vorher möchte ich die Probleme lösen, mit denen ich beim Erlernen von Fremdwörtern angefangen habe, Mnemonik zu üben.

1. Beim Verbinden von Bildern wird das zweite Bild nicht gespeichert.
Dieses Problem wird durch die Praxis gelöst. Die gesamte Ausbildung des Autors erstreckt sich über 5 Monate, drei Lektionen pro Woche. Die Hauptsache ist, nicht von den im theoretischen Teil dargelegten Grundprinzipien abzuweichen.

2. Wie kann man sich lange Wörter merken? Schließlich lassen sich nicht alle Bilder in viele Teile unterteilen.
Beim Auswendiglernen von Wörtern wird in der Praxis die Methode, die ich Ihnen vorgestellt habe (das Fixieren des Klangs durch figurative Codes), mit anderen Methoden kombiniert, beispielsweise mit der Codierung durch Konsonanz. Das Wort "schrecklich" wird ersetzt durch THERMometer (Konsonantwort) + Pin und Lupe (das sind bildliche Codes für die entsprechenden Laute der englischen Sprache). So können Sie lange Wörter, von denen es nicht so viele gibt, kompakt schreiben. "Atarasi KunaKatta" - wird als "war nicht neu" übersetzt, aber dieses Wort leitet sich von "Atarasi" ab und "kunakatta" ist nur ein Suffix. Und Sie lernen es während des Grammatikstudiums, sodass Sie es nicht separat auswendig lernen müssen.

3. Gehen mir die Support-Images aus?
In der Praxis reichen 200 figurative Codes aus, um sich täglich 50 neue Wörter einzuprägen, da die Bilder überschrieben werden.
Zum Beispiel lernen Sie am ersten Tag 50 Wörter, am zweiten die nächsten fünfzig Rubel (aber die ersten 50 wiederholen Sie immer noch) usw. und am fünften Tag lernen Sie bereits neue 50 für die ersten 50 Unterstützungsbilder, aber Sie wiederholen die vorherigen 150, um sie zu konsolidieren ...

4. Ist Gedächtnisstütze einfach?
Nein. Es ist ziemlich zeitaufwendig. Vor allem am Anfang, wenn Sie versuchen, sich ein Wort zu merken, aber daran festhalten, dass Sie kein passendes Bild finden. Aber es ist effektiver und macht mehr Spaß, als das Wort immer wieder zu wiederholen. Mit der Zeit wird der Prozess automatisiert und alles wird schneller gehen, aber es macht es nicht einfacher. Das Gehirn wird sich immer noch anstrengen.

5. Beschränkungen in der Menge der gespeicherten Informationen?
Nur in wie vielen Support-Bildern und Freizeit Sie haben. Die Bilder werden nicht zusammengeführt oder gemischt.

Ende

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Ich hoffe, ich habe Sie davon überzeugt, dass man sich mit Mnemonik fremde Wörter merken kann, und bin daran interessiert, dass Sie sich selbst weiter mit diesem Werkzeug vertraut machen. Dieser Artikel ist nur die Spitze des Eisbergs für diese großartigen Tricks und Techniken.

Texte

Wortliste

Ziehen Sie die Möglichkeit in Betracht, die Cicero-Methode oder wie sie auch Straßenmethode genannt wird, zum Auswendiglernen einer Wortfolge zu verwenden. Wenn Sie die "Straße" oder "Bildmatrix" im Voraus vorbereitet haben, können Sie mit der Übung beginnen.

Wie auswendig lernen?

Das Auswendiglernen einer Wortliste mit der Cicero-Methode besteht darin, Wörter an wichtigen Stellen auf Ihrer Straße zu platzieren. Sie nehmen das erste Wort und stellen eine Assoziation mit dem ersten Bild Ihrer Matrix her. Dann stellst du eine Assoziation des zweiten gespeicherten Wortes mit dem zweiten Bild deiner Matrix her. Dieser Vorgang muss bis zum Ende fortgesetzt werden, bis zum Ende der Liste der zu merkenden Wörter. Wenn die Bilder in Ihrer Matrix schneller endeten, müssen Sie eine weitere Matrix an diese Matrix anhängen und weiter auswendig lernen.

Wie erinnere ich mich?

Das Wiedergeben von gespeicherten Informationen ist der Übung "Wortpaare" sehr ähnlich: Wenn Sie eines der Wörter kennen, müssen Sie das einem Wortpaar entsprechende Bild gedanklich reproduzieren, um sich an das zweite Wort zu erinnern. Fahren Sie dann mit dem nächsten Wort fort.

Worttripel

Warum wird das benötigt?

In dieser Übung müssen Sie mit der Cicero-Methode keine Wortfolge, sondern eine Folge von Worttripeln auswendig lernen. Warum müssen Sie sich drei Wörter merken? Tatsache ist, dass Sie sich sehr oft Informationen merken müssen, bei denen jedes gespeicherte Element mehrere Parameter zum Speichern erfordert, d. ist kein separates Bild, sondern ein Block bestehend aus mehreren Bildern oder Schlagworten. Dieser Block ist entsprechend mit Ihrer Matrix verknüpft.

Wenn Sie sich zum Beispiel an die römischen Kaiser erinnern möchten, wäre es schön, sich neben ihren Namen auch die Geburts-, Todes- und Regierungsjahre zu merken. Beim Auswendiglernen des Periodensystems müssen Sie sich nicht nur den Namen des Elements merken, sondern auch seine Bezeichnung, die Atommasse und einige andere Eigenschaften. Auch die Notwendigkeit, sich Gruppenbilder zu merken, ist beim Auswendiglernen von Texten erforderlich, wenn es oft nicht möglich ist, die Hauptidee eines Textes in Form eines Bildes herauszugreifen und aus mehreren zu gruppieren.

Triolen auswendig lernen

Der Zweck der Übung besteht darin, sich nicht nur Wörter, sondern eine Reihe von Wörtern zu merken. Die Ihnen zur Verfügung gestellten Sets enthalten genau drei Wörter. Im wirklichen Leben passiert das selten, aber die Hauptsache ist, das Prinzip zu verstehen und dann ist es einfach, komplexe Bilder zu erstellen. Normalerweise müssen Sie sich mit einer Liste von zwei bis fünf Wörtern befassen. Aus diesem Set müssen Sie ein einzelnes Bild zusammenstellen und dann eine Assoziation mit dem nächsten Platz in Ihrer Matrix erstellen.

Ein Beispiel für das Erstellen von Bildern aus drei verschiedenen Objekten.

Lampenschirm - Faust - Schmetterling- An erster Stelle Ihrer Matrix können Sie einen Glaslampenschirm in Form einer Faust in den Lampenschirm stecken, anstelle einer Glühbirne leuchtet ein Schmetterling.

Film - Kreuzworträtsel - Sachbearbeiter- An zweiter Stelle sitzt ein Angestellter in einem halbdunklen Saal eines Kinos, mit einer Feder (um nicht zu vergessen, dass es sich um einen Angestellten handelt) und löst ein Kreuzworträtsel.

Texte

Das Auswendiglernen der Texte der Cicero-Methode kann verwendet werden, um ausreichend umfangreiche Informationen auswendig zu lernen: zum Beispiel Texte, Reden usw. Der Speicherprozess wird unten beschrieben.

Das Auswendiglernen des Textes erfolgt in drei Schritten

Teilen Sie den Text in separate semantische Abschnitte auf.
Wählen Sie auf jeder Site einige Schlüsselwörter aus.
Erstellen Sie aus den ausgewählten Schlüsselwörtern ein generisches Bild und platzieren Sie es an der entsprechenden Stelle in der Matrix

Der Text wird in umgekehrter Reihenfolge abgespielt:

Rufen Sie die erste Zelle Ihrer Matrix im Speicher auf und reproduzieren Sie das darin gespeicherte Bild.
Erinnern Sie sich basierend auf dem Bild an die Schlüsselwörter, die dieses Bild codiert
Stellen Sie mithilfe von Schlüsselwörtern einen so codierten Text wieder her

Auf diese Weise können Sie sich den Inhalt von längeren Textabschnitten merken. Es ist zu beachten, dass der Inhalt, die Bedeutung und nicht jedes Wort im Text auswendig gelernt wird.

In einem bekannten Raum müssen Sie die gespeicherten Informationen, in unserem Fall Fremdwörter, mental ordnen. Wenn Sie sich einen Raum oder mehrere Räume vorstellen, beispielsweise Ihre Wohnung, müssen Sie die Bilder in einer bestimmten Reihenfolge anordnen. Nachdem Sie die Position dieser Bilder festgelegt haben, können Sie durch den Raum gehen und sich an alles erinnern, was dort geschrieben steht.

Diese Methode mit einem Raumsystem eignet sich hervorragend zum Speichern von Daten, Ereignissen, Sprachplänen und mehr. Beim Auswendiglernen von Fremdwörtern treten jedoch gewisse Schwierigkeiten auf. Sie können sich beispielsweise eine Folge von Wörtern in Ihrer eigenen Sprache merken, ohne diese Wörter in einer Fremdsprache auswendig zu lernen. Dies ist das Erste. Das zweite ist das Problem der "verstreuten" Wörter in der ganzen Wohnung in keiner bestimmten Reihenfolge. Der dritte Haken besteht darin, sich die Schreibweise von Wörtern zu merken (falls erforderlich).

Im Klassenzimmer führe ich die Schüler in die Essenz der Methode ein und lade sie ein, eine vorbereitete Liste von Wörtern auswendig zu lernen, die sie meiner Meinung nach nicht kennen. Ihre Wohnungen sind als Polygon ausgewählt. Sie zeichnen sich einen groben Plan ihres Hauses und merken sich, wo alles drin ist.

Um das Problem der Wortstreuung in der Wohnung zu lösen, definieren wir für jeden Raum oder jede Ecke des Raumes unsere eigene Wortart. Es stellt sich heraus, dass es in einem Raum nur Verben gibt, im anderen nur Substantive usw. Dies hilft, sofort in den richtigen Raum zu gehen, um nach den richtigen Wörtern zu suchen, ohne die ganze „Wohnung“ durchzugehen. Innerhalb des Raumes sollten Sie sich jedoch im Uhrzeigersinn bewegen und die Bilder daher auf die gleiche Weise anordnen.

Wir lösen Schwierigkeiten beim Auswendiglernen der Aussprache eines Wortes mit Hilfe von phonetischen Assoziationen. Die Assoziation wird so weit wie möglich so gewählt, dass eine Art Aktion darin enthalten ist. Auf diese Weise ist es einfacher, sich zu erinnern.

Wir merken uns die Schreibweise, indem wir versuchen, im Geiste Wörter auf Objekte zu schreiben, an denen die Bilder befestigt sind, oder indem wir die Schreibweise in eine phonetische Assoziation setzen. Zum Beispiel ein Fünftklässler, der sich das englische Wort „ Meister “, hängte ein Poster mit einem Bild seines Vaters an die Wand des Zimmers. Auf dem Plakat befindet sich eine entsprechende Inschrift. Es gibt auch eine gute Möglichkeit, auf andere Wörter mit ähnlicher Schreibweise zu verlinken, die Sie bereits gut kennen. Dies gilt insbesondere für die chinesische Sprache, da viele Wörter gleich klingen. Hieroglyphen müssen natürlich anders gelehrt werden :). Während er zum Beispiel das Wort „Perle“ (zhenzhu) studierte, erinnerte sich ein Schüler daran, „eine Perle vor ein echtes Schwein zu werfen“ (truth-zhen, pig-zhu). Das Bild wurde auf den Karton geklebt, in dem die ganze Szene mit dem Schwein stattfand.

Dieselben Operationen mit Wörtern können nicht in einer mentalen Wohnung, sondern in einer mentalen Stadt durchgeführt werden. Dann müssen Sie eine bekannte Stadt repräsentieren und auch ihre Stadtteile für die entsprechenden Wortarten hervorheben. Darüber hinaus sind die Möglichkeiten der Bildspeicherung endlos, denn es gibt in der Stadt viele "Wohnungen", Geschäfte etc. Es ist wichtig zu lernen, Bilder und Assoziationen miteinander zu verbinden. Dies ist viel besser in Erinnerung und viel leichter zu merken.

In der ersten Stufe der Beherrschung der Methode merken wir uns nur 15 Wörter. Wenn Sie sich an die Methode gewöhnen, ist geplant, die Anzahl der auswendig gelernten Wörter auf 25, 30, 35 usw. zu erhöhen. Das Auswendiglernen von 15 Wörtern während der Beherrschung der Essenz der Methode dauert etwa 15-20 Minuten. Dann Wiederholung. Ich werde versuchen, die Ergebnisse während der Testphase zu beschreiben.

Kettenmethode

Die Bilder sind paarweise in einer Assoziation verknüpft. Die Größen der Bilder sind in jedem Paar ungefähr gleich. Wenn Sie eine Verbindung zwischen dem ersten und dem zweiten Bild hergestellt haben, wird das erste Bild aus dem Bewusstsein entfernt, indem die Aufmerksamkeit auf das zweite gelenkt wird. Danach wird eine Beziehung zwischen dem zweiten und dritten Bild gebildet usw.

Die Chain-Methode ist eine der einfachsten mnemonischen Techniken. Sein Wesen liegt in der paarweisen Verbindung von Bildern. Gleichzeitig sind die relativen Größen der Bilder in jedem Paar gleich - groß, und die Bilder selbst sind hell und einprägsam. Du stellst eine Verbindung zwischen dem ersten und dem zweiten Bild her und entfernst dann das erste Bild aus dem Bewusstsein, indem du deine Aufmerksamkeit auf das zweite lenkst. Danach wird eine Beziehung zwischen dem zweiten und dritten Bild gebildet usw. In jedem Bildpaar ist es notwendig, deutlich zwischen dem ersten und dem zweiten Bild des Paares zu unterscheiden.

Das zweite Bild des Paares durchdringt das erste.

Das zweite Bild des Paares ist oben.

Das zweite Bild des Paares ist rechts.

Stellen Sie Verbindungen immer in einem wohldefinierten System her. Wenn die Assoziation horizontal ist, platzieren Sie das erste Bild links.

Wenn die Zuordnung vertikal ist, platzieren Sie das erste Bild unten.

Wenn sich die Bilder beim Kombinieren gegenseitig durchdringen, platzieren Sie das zweite Bild im ersten. Wenn Sie sich erinnern, lesen Sie die Bilder in der gleichen Reihenfolge.

Zum Beispiel müssen wir uns eine Einkaufsliste merken: Brot, Milch, Würstchen, Salz, Zeitung, Batterie. Groß, stellen Sie sich ein frisches, knuspriges Brot mit einem Karton Milch obendrauf vor. Betrachten Sie diese Verbindung für ein oder zwei Momente und verbinden Sie dann den Milchkarton mit dem zweiten Bild in der Kette: Die Tüte ist mit Würstchen ausgekleidet. Sie reparieren die Verbindung und gehen zu Salt. Wenn Sie sich an das erste Bild erinnern - ein Laib, "Milch" wird unweigerlich in Ihrem Gedächtnis auftauchen, Milch erinnert an das Bild von Würsten und so weiter entlang der Kette.

Das Kettenverfahren erfordert keine vorherige Speicherung des Trägerbildsystems, es kann ohne Vorbereitung verwendet werden. Diese Technik macht es jedoch schwierig, sich Sequenzen mit einem sich wiederholenden Element zu merken. Wenn Sie außerdem ein Glied vergessen, reißt die Kette und Sie können sich nicht an den Rest der Elemente erinnern.Die Rolle der Kette in der modernen Mnemonik ist daher eher eine Hilfs- und Trainingsfunktion. Aber im Alltag (erinnern an eine To-Do-Liste, eine Einkaufsliste, die Reihenfolge der Aktionen nach Anleitung) kann die Kette sehr oft verwendet werden.

Beim Durchführen von Trainingsübungen können Sie sich lange Bildsequenzen merken, wenn die langfristige Erhaltung der Verbindungen nicht wichtig ist. In diesem Fall ist die Anzahl der zu verlinkenden Bilder praktisch unbegrenzt – Dutzende und sogar Hunderte von Bildern können verlinkt werden.

Ciceros Methode

Sie und ich sehen regelmäßig die gleichen visuellen Bilder - Gegenstände in der Wohnung, Gegenstände auf der Straße, entlang derer wir ständig nach Hause zurückkehren usw. Dies sind die tragenden Bilder, aus denen sich natürliche Assoziationen bilden. Da die Verbindungen zwischen Objekten, die wir regelmäßig sehen, bereits in unserem Gehirn existieren, müssen sie nicht auswendig gelernt werden. Wir erinnern uns trotzdem an sie. Es ist nur notwendig, eine Sequenz bekannter Bilder gut im Gedächtnis zu fixieren, dh sie viele Male zu wiederholen. Das heißt, die gespeicherten Informationseinheiten müssen in einem wohlbekannten Raum in einer streng definierten Reihenfolge gedanklich angeordnet werden. Und dann genügt es, sich an diesen Raum zu erinnern und die notwendigen Informationen wiederzugeben. Dies ist die Essenz der Methode von Cicero oder der Methode des römischen Zimmers.

Diese Methode ist nach einem der brillantesten Sprecher der Weltgeschichte benannt. Mark Thulius Cicero (106-43 v. Chr.) - Staatsmann des Römischen Reiches, berühmt dafür, dass er in seinen öffentlichen Reden niemals Notizen oder Tipps verwendet. Cicero reproduzierte aus dem Gedächtnis viele Fakten, Daten, historische Ereignisse und Namen. Um die vorbereitete Rede in einer streng kontrollierten Reihenfolge auswendig zu lernen, zerlegte Cicero seine Rede in Teile und bereitete jeden Teil in einer seiner vielen Kammern vor. Unmittelbar bei seiner Rede ging Cicero gedanklich durch seine zahlreichen Kammern entlang einer bestimmten Route, und dies half ihm, sich klar an den Teil der Rede zu erinnern, den er dort vorbereitete.

Nach anderen Quellen gehen die Wurzeln dieser Methode auf das antike Griechenland zurück (der Dichter Simonides hat diese Technik erfolgreich angewendet). Angeblich kam Simonides aus Versehen lebend unter den Trümmern des Daches hervor, das auf einer großen Festgesellschaft zusammenbrach. Die Angehörigen der Opfer baten Simonides, anzugeben, in welchem Teil des eingestürzten Gebäudes nach den Leichen von Angehörigen gesucht werden soll. Der Dichter erinnerte sich und stellte fest, dass er dank der vertrauten Details des Raumes fast alle benennen konnte. Er fand diese Beobachtung wertvoll und entwickelte daraufhin die Idee: Ciceros Methode ist damit die älteste bisher bekannte Gedächtnistechnik.

Die Auswahl von Stützbildern nach der Cicero-Methode lernen wir an folgendem Beispiel: Betrachten Sie Ihre Wohnung (Haus). Bestimmen Sie die Reihenfolge der Räume selbst. Merken Sie sich zum Beispiel die Räume in der folgenden Reihenfolge - Flur, Bad, Küche, großes Zimmer, Schlafzimmer, Balkon.

Dann müssen Sie Ihre Aufmerksamkeit auf einen Raum richten und gedanklich um den Umfang herumgehen (und immer in eine Richtung - den Stundenzeiger). Denken Sie an 10 Objekte in diesem Raum.

Machen Sie nun in anderen Räumen dasselbe und wählen Sie in jedem 10 Bilder (zum Beispiel Möbelstücke) aus.

Als Ergebnis werden Sie sich eine Sequenz von 50 Objekten merken. Das heißt, Sie werden die ausgewählten Bilder durch wiederholten Abruf im Speicher fixieren.

Hier sind einige wichtige Regeln der Cicero-Methode:

Die von Ihnen hervorgehobenen Visualisierungen sollten nicht wiederholt werden. Nur die Namen von Objekten können wiederholt werden, und die Bilder müssen unterschiedlich sein.
Sie müssen die Verbindungen ziehen, die bereits in Ihrem Gehirn existieren. Heben Sie daher die Bilder hervor, indem Sie sie sich merken. Versuchen Sie, solche Bilder so auszuwählen, dass fünf Unterbilder davon unterschieden werden können.
Probieren Sie Ciceros Methode aus, wenn Sie Ihre Rede vorbereiten oder einen Text auswendig lernen.
Die Reihenfolge der Arbeit mit dem Text ist wie folgt:

Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Frage, worum es geht.
Teilen Sie den Text in mehrere semantische Teile auf.
Merken Sie sich jeden Teil des Textes in verschiedenen Räumen Ihrer Wohnung oder Ihres Hauses, indem Sie die Reihenfolge klar definiert haben (Eingangshalle - Bad - Toilette - Küche - Wohnzimmer - Kinderzimmer - Schlafzimmer)
Geben Sie den gesamten Text laut wieder und berücksichtigen Sie dabei die sequentielle Darstellung der Teile.

Demonstration der Methode am Beispiel des Märchens Kolobok

1) Wir werden die Handlung der Geschichte in 6 semantische Teile unterteilen und jeden wie folgt darstellen:
Mehl - ein Brötchen auf der Straße - ein Hase - ein Wolf - ein Bär - ein Fuchs isst ein Brötchen
Diese Bilder in der Mnemonik werden Auxiliar genannt. Sie kodieren Informationen, die wir uns merken wollen.
Das Bild eines Ortes, der bereits in unserer Erinnerung existiert und wir sehr gut kennen, wird in der Gedächtnistechnik als Referenzbild bezeichnet.

2) In unserer Vorstellung kombinieren wir Hilfsbilder (Mehl, ein Brötchen auf der Straße, ein Hase ...) mit unterstützenden Bildern (Küche, Wohnzimmer, Bad ...):
Mehl steht in der Küche;
das Brötchen rollt im Wohnzimmer die Straße entlang;
Hase im Badezimmer;
Wolf in der Toilette;
Bär in der Küche;
der Fuchs isst ein Brötchen auf dem Balkon.

3) Wir wiederholen das Märchen, verwenden Hilfsbilder, um sich an die Handlung zu erinnern, und unterstützende Bilder, um sich an die Abfolge der Ereignisse zu erinnern.
Denken Sie daran, dass es wichtig ist, jedes Bild klar und groß darzustellen. Denken Sie nicht, dass diese Operation viel Zeit in Anspruch nehmen wird. Um ein Bildpaar im Speicher zu verschieben, reichen einige Sekunden aus. Die Technik von Cicero ist so einfach, dass einige Experten sogar empfehlen, ihn Vorschulkindern beizubringen.

Der Vorteil der Cicero-Methode gegenüber beispielsweise der „Kette“ ist außerdem folgender:
- die Cicero-Methode verwendet Bilder, die uns sehr vertraut sind
- Bei der "Chain"-Technik muss man, um zu einem Element der Sequenz zu gelangen, über die gesamte Sequenz iterieren; bei der Cicero-Methode kann man sich viel freier durch das gespeicherte Material bewegen.
Diese Methode ist auch nützlich, wenn Sie lange Gedichte oder Gedichte auswendig lernen. Probieren Sie es in der Praxis aus und Sie werden sehen, dass es wirklich funktioniert!