Πώς το παιδί αναπτύσσεται. Μέσοι δείκτες της φυσιολογικής ανάπτυξης του παιδιού. Θηλασμός

Γνωρίζουν κατά προσέγγιση πρότυπα Ανάπτυξη νεογέννητου για μήνες Είναι σημαντικό για κάθε μαμά. Αυτό το "ημερολόγιο ανάπτυξης" όχι μόνο θα δείξει αν το μωρό αναπτύξει σωστά, αλλά θα συμβάλει επίσης στην κατανόηση του τι είναι κατά κύριο λόγο για να δώσει προσοχή σε κάθε μήνα της ζωής του.

Ημερολογιακή ανάπτυξη νεογέννητου κατά μηνόνες.

Τον πρώτο μήνα της ζωής.

10-15 ημέρες

• Προσέξτε τα μάτια πίσω από ένα αργό κινούμενο παιχνίδι (κινήσεις παιχνιδιών οριζόντια) .

20 μέρες

• Μπορεί να διορθώσει την άποψή του σε ένα ανασταλμένο παιχνίδι ή στο πρόσωπο της μαμάς, που τον μιλάει εκείνη τη στιγμή.

1 μήνα.

• Το πρώτο χαμόγελο εμφανίζεται.
• Το παιδί μπορεί ήδη να κοιτάξει ομαλά ένα κινούμενο παιχνίδι. Βλέποντας ένα παιχνίδι που κινείται κάθετα.
• Αντιδρά στον ήχο του κουδουνιού.
• Αυξάνεται ένα κεφάλι για λίγα δευτερόλεπτα, που βρίσκεται στο στομάχι.
• Μεταφράζεται από ένα αντικείμενο στο άλλο.

2 μήνες

• Το παιδί χαμογελάει για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν τους μιλάνε.
• Παρακολουθεί τη συζήτηση και μετακινείται αργά γύρω από το κρεβάτι με τη μητέρα της. Το μωρό ακούει τη φωνή της, τραγουδώντας, ακούγεται.
• Γυρίζει το κεφάλι στον ήχο ενός μουσικού παιχνιδιού ή μετά την κίνηση του θέματος.

3 μήνες

• Το μωρό απαντά στα αντίγραφα που απευθύνεται σε αυτόν από το χαμόγελο, τους ήχους και τις κινήσεις των χεριών και των ποδιών.
• Πούδρα σε ένα χαμηλό κρεμαστό παιχνίδι, το παιδί προσπαθεί να το συλλάβει και να αισθάνεται.

4 μήνες

• Το βρέφος για τον ήχο μπορεί να καθορίσει τη θέση του θέματος.
• Βρίσκει τη μαμά, ακούγοντας τη φωνή της (βρίσκει την πηγή ήχου).
• Κατά τη διάρκεια της αφύπνισης, το παιδί χαίρεται πολύ. Χαίρνει και στη συνέχεια όταν βρει τη μαμά: χαμογελάει, κάνει δυνατούς ήχους, κάνει κίνηση με λαβές και πόδια. Η χαρούμενη κατάσταση γίνεται μεγαλύτερη και εκφραστική.
• Το παιδί σκόπιμα εκτείνεται στο παιχνίδι, την καταγράφει και κατέχει, την χειρίζεται. Παίρνει ένα χαμηλό παιχνίδι με δύο χέρια. Ψάχνετε για ένα παιχνίδι έπεσε από το χέρι του.
• Το παιδί κρατά τη μητέρα του ή ένα στήθος μπουκαλιών με τα χέρια του.
• Το παιδί γυρίζει την πλευρά του.
• Το μωρό αρχίζει να πάει.

5 μήνες

• Το μωρό μαθαίνει στενούς ανθρώπους και αντιδρά διαφορετικά σε αυτά.
• Διακρίνει σαφώς τον τόνο μιας ομιλίας που τον αντιμετωπίζει (χαρούμενος τόνος φωνής ή μαμά σφαλμάτων τον ίδιο ή η μητέρα να μιλάει αυστηρά, κλπ.)
• Οι τραγουδιστές του παιδιού gulitis - τραγουδισμένες τραβάει για μεγάλους ήχους φωνής. Η περιποίηση είναι συχνά και για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν το παιδί είναι σε καλή υγεία.
• Το παιδί γυρίζει από την πλάτη στην κοιλιά.
• Εάν το κρατήσετε κάτω από ποντίκια σε μια κατακόρυφη θέση, στη συνέχεια στηρίζεται στα πόδια του σε μια σταθερή επιφάνεια.
• Το παιδί παίρνει ένα παιχνίδι από τα χέρια ενός ενήλικα από διαφορετικές θέσεις (που βρίσκεται στην πλάτη του, το στομάχι, που είναι στα χέρια σας στη μαμά). Προσπαθεί να φτάσει στο απομακρυσμένο θέμα.
• Το παιδί αντιδρά σε ένα νέο περιβάλλον και άγνωστες συνθήκες: μπορεί να σταματήσει να χαμογελάει, βλέποντας ενήλικα κάποιου άλλου ή ακόμα και κραυγή.
• Το παιδί βρίσκεται πολύ καιρό στο στομάχι του, κλίνει τις παλάμες του.

6 μήνες

• Το μωρό προφέρεται συλλαβές (BA, MA, ΡΑ, κλπ.)
• Του αρέσει να κάνει με αντικείμενα διαφορετικών ήχων, χρωμάτων, σχημάτων, υφών (μαλακά, ακατέργαστα, στερεά, ακατέργαστα κ.λπ.).
• Το παιδί γυρίζει από την κοιλιά στην πλάτη.
• Το παιδί αρχίζει να ακούγεται το όνομά σας.
• Ένα παιδί μπορεί να μην πάρει μόνο ένα παιχνίδι από τα χέρια ενός ενήλικα, αλλά και να την αυξήσει, ξαπλωμένη στην πλάτη του, στο στομάχι του, στο πλευρό του, να το κρατήσει και να το βλέπει, να το μετατοπίσει από το ένα χέρι στο άλλο, ρίξτε.

Επτά μήνες

• Μωρό μακρά.
• Μόνο, ενεργά και για μεγάλο χρονικό διάστημα.
• Πρώτον, στην παράσταση της μαμάς, και στη συνέχεια μόνο στο λεκτικό αίτημά της εκτελεί ενέργειες: χτυπά μια κουδουνίστρα, κυλάει την μπάλα, αφαιρεί τα αντικείμενα από το κουτί και βάζει πίσω, μετατοπίζει το παιχνίδι από τη μία λαβή σε άλλη.

8 μήνες

• Το παιδί λέει δυνατά διάφορα συλλαβές σε ρολό με ενήλικες.
• Κατόπιν αιτήματος της μαμάς, το παιδί εκτελεί ένα απομνημωρωμισμένο κίνημα ("Ladushka" κ.λπ.).
• Σέρνεται πολύ, γρήγορα και σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

9 μήνες

• Το παιδί επαναλαμβάνει διαφορετικές συλλαβές και ήχους, μιμείται τη μαμά. Εμφανίζεται όχι μόνο ακούγεται, αλλά και ο τόνος ενηλίκων. Οι συλλαβές "ρεπερτορίου" αυξάνονται συνεχώς.
• Όταν η μαμά ζητά: "Πού ..." Βρύχνει το ονομασμένο στοιχείο. Μπορεί να βρει αντικείμενα που βρίσκονται σε διαφορετικά μέρη του δωματίου.
• Το παιδί μπορεί, κατόπιν αιτήματος της μαμάς, να εκτελεί απλά κινήματα - "να δώσει μια λαβή", "αντίο - για τώρα - ενώ" (κουνώντας την παλάμη του) κλπ.
• Το παιδί διασχίζει κατά μήκος των πλευρών του παχνιού ή κατά μήκος μιας άλλης υποστήριξης, κολλήσει στις λαβές, προσπαθώντας να αναρριχηθεί μέσα από τον κύλινδρο.
• Κάθε παιχνίδι χρησιμοποιεί διαφορετικά ανάλογα με τις ιδιότητές του: Πατήστε τα πλήκτρα ή η βόλτα, αφαιρέστε και συνδέστε την πλάτη κλπ.

10 μήνες

• Το παιδί εκφράζει πολλές διαφορετικές συλλαβές από μόνος του και σε ρολό κλήσεις με τη μαμά, την μίμηση της.
• Γνωρίζει ήδη το όνομα των πλησιέστερων ανθρώπων, για παράδειγμα, αδελφός.
• Αν τον ζητήσετε να δώσει ένα παιχνίδι ("αφήστε το Lyalny"), τότε το χρησιμεύει.
• Το παιδί αρχίζει να παίζει με ενήλικες σε απλά παιχνίδια - "Doggy-Catch", "Απόκρυψη και αναζητήστε" (κρύβοντας πίσω από τις παλάμες σας ή βάζετε σε ένα διαφανές μαντήλι, όταν η μαμά ψάχνει για αυτόν και ρωτάει "Πού μπορεί να Kanyakka;").
• Το παιδί παίρνει ένα παιχνίδι από οποιαδήποτε θέση (και μια πλευρά, και πάνω από το κεφάλι του), το φτάνει, το εξετάζει, προσπαθώντας να το δόντι.
• Χαίρομαι που παίζω με τα αναπτυσσόμενα παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη μικρής κινητικότητας - αφαιρεί και τοποθετεί τα στοιχεία, ανοίγει και κλείνει, περνάει από μεγάλες χάντρες σε μια παχιά γραμμή αλιείας, το unsutton τα κουμπιά κλπ.

11 μήνες

• Το παιδί καλύπτει την πρώτη λέξη του παιδιού - "MOM", "AV-AV", "Δώστε" ή άλλο.
• Μάιος κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα να εκπληρώσει τη δράση που του γνωρίζει, για παράδειγμα, να κουνήσει την κούκλα, να οδηγήσει την μπάλα.
• Το παιδί μαθαίνει να περπατάει, να τηρεί τα αντικείμενα και να κινείται από το ένα θέμα στο άλλο. Πηγαίνει με την υποστήριξη και για τα δύο χέρια, την καταλήψεις, ανεβαίνει σε χαμηλά αντικείμενα, ανεβαίνει ελεύθερα και χαμηλώνει.

12 μήνες

• Το παιδί καταλαβαίνει πολλά ονόματα στενών ανθρώπων ("Πού είναι η Vanya;"),
• γνωρίζει τα ονόματα πολλών αντικειμένων ("δίνουν kisu, ρολόι, έτσι, ένα σκυλί av-ab",
• Γνωρίζει τα ονόματα πολλών ενεργειών (πηγαίνετε, καθίστε, σηκωθείτε, δώστε μια λαβή, πάρτε ένα ladushka, αντίο, πάρτε μακριά, αφρό, χορός, κλπ.
• Το παιδί μιμείται πολύ εύκολα τις συλλαβές και τις συνήθεις λέξεις, που αναφέρθηκε η μαμά. Αρχίζει να λέει τις πρώτες λέξεις (μέσα σε 10 λέξεις).
• Το παιδί παίζει με κύβους και μπορεί να κάνει μια Turreka, βάζοντας έναν κύβο σε έναν κύβο. Αρουραίους την μπάλα. Αγαπά το χαρτί, εγκεφαλικό επεισόδιο, επενδύσεις. Ενεργεί με αντικείμενα.
• Διαθέτει ανεξάρτητα χωρίς την υποστήριξη και τη βοήθεια ενός ενήλικα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, χωρίς τιμολόγηση.

Πρέπει να το θυμηθούμε Ημερολόγιο της ανάπτυξης ενός νεογέννητου για μήνες Διαφορετικά παιδιά είναι διαφορετικά. Και έτσι η καθυστέρηση ή πριν από την εβδομάδα αυτών των δεικτών δεν είναι κρίσιμη. Αλλά αν περάσουν περισσότερες από 15 ημέρες, και η δεξιότητα δεν εμφανίστηκε, τότε πρέπει να προσέξετε προσεκτικά το μωρό πιο προσεκτικά. Και να είστε βέβαιος να παίξετε παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων.

Πολλές χρήσιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες σχετικά με Ανάπτυξη του παιδιού κατά το πρώτο έτος της ζωής Μπορείτε να βρείτε στην επικεφαλίδα. Σε αυτή την κατηγορία, θα βρείτε μια λεπτομερή περιγραφή της ανάπτυξης του παιδιού σε κάθε μήνα του πρώτου έτους ζωής, εκπαιδευτικά παιχνίδια και ασκήσεις με το μωρό, το μασάζ της μητέρας με διασκέδαση και πολλά άλλα. Μπορείτε να διαβάσετε το θέμα της παιδικής ανάπτυξης.

Το νεογέννητο μωρό είναι ένα εκπληκτικό πλάσμα. Αδύνατο και αβοήθητο, είναι ικανό να είναι σχετικά εύκολο να μετακινήσετε το άγχος που θα κολλήσει και ενήλικες. Ένα αστείο είναι αν θα βρεθεί ξαφνικά σε ένα εντελώς ασυνήθιστο περιβάλλον, ακόμη και αν είναι απαραίτητο, είναι άμεσα για να πάτε σε έναν νέο τρόπο αναπνοής, κυκλοφορίας αίματος και στη συνέχεια δύναμη!

Το νεογέννητο είναι πολύ μικρό, αλλά σε αυτό το μικρό εύθραυστο σώμα έβαλε το πιο ισχυρό δυναμικό ανάπτυξης. Τα πεπτικά όργανα του είναι σε θέση να αφομοιώσουν 600-700 g μητρικού γάλακτος, αλλά αυτό είναι το πέμπτο της μάζας του σώματός του!

Το νεογέννητο έρχεται στον κόσμο με ένα επαρκές απόθεμα των κατάλληλων αντανακλαστικών. Αξίζει να αγγίξετε το δάχτυλο στα χείλη του, καθώς θα τα τραβήξει από έναν κορμό, ετοιμάζεται να πιπιλίσει. Σταγώστε το παιδί στη γλώσσα μιας γλυκιάς λύσης και θα αρχίσει να το τραβάει, να χτυπήσει και σε απάντηση σε ξινή, αλμυρή ή πικρή - ρυτίδες, φωνάζοντας, θα προσπαθήσει να αντλήσει. Ένας δυνατός ξαφνικός ήχος θα τον κάνει να ειδοποιεί - το παιδί να επιδεινώσει το μέτωπό του, σαν να ακούει, ανησυχούν, ανησυχούν. Το παιδί διακρίνει τις οσμές και αναγνωρίζει τη μαμά κατά μήκος της μυρωδιά του γάλακτος που συνδέεται με ευχάριστες αισθήσεις.

Αλλά το πιο εκπληκτικό είναι ότι το νεογέννητο είναι ήδη ατομικότητα, ήδη χαρακτήρα!

Ίσως, για έναρξη, θα πρέπει να αφομοιώσετε την αλήθεια ότι ένα παιδί δεν είναι ενήλικας σε μικρογραφία, αλλά έχει τα δικά της σαφή χαρακτηριστικά που πρέπει να ληφθούν υπόψη. Κάθε ηλικία έχει τα δικά του χαρακτηριστικά.

Μπορείτε να εκτιμήσετε την ψυχική ανάπτυξη του παιδιού σας. Για παράδειγμα, ελέγξτε τη διαθεσιμότητα των βασικών αντανακλαστικών:

- "πεσμένο" αντανακλαστικό - ξοδεύετε το δάχτυλό σας κατά μήκος της σόλας, και το παιδί τραβάει το πόδι,
- "Sucking" αντανακλαστικό - ξοδεύετε το δάχτυλό σας στα χείλη σας με το δάχτυλό σας, και προσθέτει εύκολα τα χείλη με ένα σωλήνα και smacks, κάνει χάλια,
- Το "Grass" αντανακλαστικό - βάζετε την άκρη του δακτυλίου στο παιδί στο χέρι σας και που το συμπιέζει σθεναρά.

Εάν αναφέρονται (συμφωνούν, αρκετά αστεία) τα αντανακλαστικά υπάρχουν, το νεογέννητο μωρό σας είναι φυσιολογικό.

Θυμηθείτε ότι η φύση του παιδιού σχηματίζεται από τις πρώτες μέρες της ζωής του, συμπεριλαμβανομένης της επικοινωνίας μαζί σας. Ο σχηματισμός χαρακτήρων από συμβατικά αντανακλαστικά ξεκινά: θετική και αρνητική. Φροντίδα για τους γονείς - έτσι ώστε να υπήρχαν πιο θετικά αντανακλαστικά, και αρνητικά, φυσικά, μικρότερα. Τα θετικά συμβατικά αντανακλαστικά εμφανίζονται στην τακτική διατροφή, τακτικές διαδικασίες υγιεινής, επικοινωνίας, χαϊδεύουν. Συνολικά, όπως για το παιδί, η εντολή, το καθεστώς πρέπει να γίνει αισθητή. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται φροντίδα.

Αλλά αν είστε ασυμβίβαστοι, ευερέθιστοι και μερικές φορές ακόμη και κακοί (τελικά, δεν θέλουν να ανέβουν τη νύχτα - ένα πιο αστείο παιδί, και ακόμα κι αν εσείς, ο μπαμπάς, νωρίς το πρωί - στην εργασία), τότε το παιδί έχει Μια νευρική φύση - και θα παρεμβαίνει στο παιδί που αυτός (και όχι μόνο αυτός) όλη του η ζωή.

Την πρώτη μέρα, όπως έφτασες από το νοσοκομείο μητρότητας, εσείς και το παιδί σας θα επισκεφθείτε σίγουρα τη νοσοκόμα και τον παιδίατρο. Μη διστάσετε να τους ζητήσετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με το παιδί σας και τη φροντίδα σας.

Συνιστάται να ζυγίζει τακτικά ένα παιδί. Αυτό μπορεί να γίνει υπό πολυκλινικές συνθήκες. Αλλά πιο βολικό, φυσικά, στο σπίτι. Κατά το πρώτο έτος της ζωής, δεν θα βλάψει τον έλεγχο του ανεξάρτητου κέρδους βάρους χρησιμοποιώντας έναν πίνακα στον οποίο ο άξονας τετμινίου είναι το βάρος του παιδιού σε γραμμάρια, και ο άξονας εντοπισμού είναι μήνες ή μια εβδομάδα ζωής. Κανονικά, η γραμμή καμπύλης που εμφανίζεται στο τραπέζι σας πρέπει να είναι ομαλή - χωρίς αιχμηρά άλματα προς τα πάνω ή προς τα κάτω. Εάν για αρκετές ημέρες η γραμμή διατηρείται σε ένα επίπεδο, δεν πρέπει να ανησυχείτε. Όταν ένα παιδί είναι υγιές όταν έχει μια καλή όρεξη, θα κερδίσει το απαραίτητο βάρος. Εάν η γραμμή κατέβηκε - προσέξτε αμέσως στον παιδίατρό σας.

Οι παιδίατροι καθορίζουν την ατομική θεραπεία του παιδιού, καταφεύγοντας στη βοήθεια όλων των ειδών σοφών τύπων και υπολογισμών. Οι γονείς αρκούν για να γνωρίζουν ότι το παιδί τους κατά τους πρώτους τρεις μήνες ζωής κατά τη διάρκεια της κανονικής ανάπτυξης θα πρέπει να είναι καθημερινή κλήση από 20 έως 30 γραμμάρια βάρους.

Μην ρίχνετε παιδιά. Παχύ παιδί - δεν σημαίνει όμορφη. Αυξημένο βάρος - όχι μια εγγύηση από ασθένειες.

Κατά κανόνα, οι νεαρές μητέρες και οι μπαμπάδες φοβούνται αρχικά να πάρουν ένα νεογέννητο στο χέρι. Και δεν είναι τυχαία. Δεν ξέρουν πώς να πάρετε το μωρό. Είναι τόσο εύθραυστο και απαλό, μικρό.

Δεν μπορείτε να αυξήσετε ένα παιδί από τα χέρια.

Δεν μπορείτε να κρατήσετε το παιδί έτσι ώστε το κεφάλι του να παγιδευτεί πίσω. Ο επικεφαλής του παιδιού πρέπει να υποστηριχθεί.

Δεν είναι δύσκολο να κρατήσετε το παιδί να μάθει πώς να μάθετε: Το παιδί είναι πρακτικά μαζί σας στο αριστερό σας χέρι και το κεφάλι κρατά τον αγκώνα. Με το δεξί χέρι υποστηρίζετε τα πόδια.

Με άλλα λόγια: Είναι απαραίτητο η τοποθέτηση του μωρού να είχε τρεις τόπους υποστήριξης - το κεφάλι, στο επίπεδο των λεπίδων και στο επίπεδο της λεκάνης.

Από τις πρώτες μέρες, δεν είναι απαραίτητο να θηλάζουμε υπερβολικά το παιδί και να το μεταφέρουν όλη την ημέρα στην αγκαλιά του. Το παιδί γρήγορα συνηθίζει σε μια τέτοια έκκληση και δεν μπορεί πλέον χωρίς αυτόν, το απαιτεί, ιδιοτροπίες. Και αν η μαμά, ένας άλλος χρόνος απασχολημένος, δεν μπορεί πλέον να νοσηλευτεί μαζί του, το παιδί απογυμνώνεται σε όλο τον τάφο - αυξάνει μια κραυγή. Θέλετε να μην θέλετε να εγκαταλείψετε. Δεν χρειάζεται να πέσει σε πανικό στην πρώτη κραυγή του παιδιού. Ελάτε να μάθετε τον λόγο κλάμα - σε νεογέννητα τέτοιους λόγους 4: βρεγμένος, Κάτι πονάειΠεινασμένοι, θέλω να μαμά. Αυτό συμβαίνει, αξίζει το μωρό να αλλάξει την πάνα και αμέσως χαλαρώνει.

Στην πρώτη περίπτωση, το παιδί πρέπει να διαρθρωμένο. Στη δεύτερη περίπτωση - να επανεξετάσει τα ρούχα του (έμπειρες μητέρες γνωρίζουν, φυσικά, ότι οι διανεμητές τοποθετούνται μέσα έξω - οι ραφές θα είναι προς τα έξω, έτσι ώστε να μην κουραστείτε και να μην συνθλίβονται στο λεπτό δέρμα του παιδιού). Λοιπόν, στην τρίτη περίπτωση, απλά πρέπει να κοιτάξετε το ρολόι, δεν είναι κατάλληλο για τη σίτιση του μωρού σας.

Λόγω του γεγονότος ότι το μωρό είναι ακόμα πολύ αδύναμο και οι μύες του λαιμού δεν αναπτύσσονται, οι κινήσεις του κεφαλιού είναι περιορισμένες. Σε λιγότερο αεριζόμενους χώρους - στο πίσω μέρος της πλάτης, στο λαιμό - ο ιδρώτας προσελκύεται. Εάν δεν είναι δυνατόν να το διαγράψετε εγκαίρως, ο ερεθισμός μπορεί να συμβεί στους καθορισμένους τόπους - με τη μορφή λεπτώς πασπαλίζουμε κόκκινα εξανθήματα. Οι γονείς τους ονομάζονται συνήθως αυτό στο θέατρο. Εάν δεν το δίνετε περαιτέρω προσοχή, τότε ο ερεθισμός υπό την επίδραση του νέου ιδρώτα μπορεί να αυξηθεί. Με την ένταξη της λοίμωξης, ακόμη και τα όπλα. Και αυτή είναι μια σοβαρή επιπλοκή. Για να αποφευχθεί, εξαλείψτε από καιρό σε χρόνο τον ιδρώτα με μια χαρτοπετσέτα.

Εάν ελέγχετε το βάρος του παιδιού στο τραπέζι, τότε θυμηθείτε, η καμπύλη βάρους πρέπει να είναι αργή και ομαλά να ανεβεί. Μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα ζωής, το παιδί πρέπει να ζυγίζει περίπου τέσσερα χιλιόγραμμα. Αλλά μην ανησυχείτε αν ζυγίζει τρία και μισά κιλά. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά.

Το ίδιο ισχύει και για την ανάπτυξη. Το κανονικό Dudenary παιδί έχει μήκος - κατά μέσο όρο πενήντα εκατοστά. Τους πρώτους μήνες της ζωής, το παιδί θα αυξηθεί από εκατοστά τους για πέντε. Αλλά αν μάθατε ότι το παιδί κάποιου είναι περισσότερο, μην ανησυχείτε.

Μην ξεχάσετε να δώσετε προσοχή στην κατάσταση του ομφαλού στο παιδί. Μερικά παιδιά έχουν, ειδικά σε ανήσυχο, που "αγαπούν" να φωνάζουν, - με ένα μαξιλάρι, ένα κάπως υπογραμμίζεται κάπως. Μερικές φορές ο ομφαλός σχηματίζεται σε μια κραυγή ή με βήχα, αρκετά σημαντική κυρτότητα, επιτυγχάνοντας άλλες φορές το μέγεθος του καρυδιού και πολλά άλλα. Αυτή είναι μια ομφάλια κήλη που προκύπτει λόγω της αδυναμίας του κοιλιακού τοιχώματος. Εάν παρατηρήσετε μια τέτοια κήλη, θα συμβουλευτείτε αμέσως με τον ιατρό σας. Υπάρχουν περιπτώσεις - πρέπει να κάνετε μια επιχείρηση, αλλά πιο συχνά η κήλη εξαλείφεται από μόνη της όταν το παιδί κερδίζει βάρος σε λίγους μήνες και όταν ο λιπώδης ιστός θα αναπτυχθεί περισσότερο.

Ποτέ μην ξεχνάτε ότι το δέρμα στα παιδιά είναι πολύ ευγενής, και ο ίδιος ο παιδί εξακολουθεί να είναι αδύναμος για να αντιμετωπίσει επιτυχώς ορισμένους δυσμενούς εξωτερικούς εξωτερικούς παράγοντες. Είναι αδύνατο να αφήσετε το παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα να βρεθεί στο υγρό, μπορεί να υπάρχουν διαμέτρους στις ιστορίες του μωρού. Οι διαφημίσεις εμφανίζονται με τη μορφή ερυθρότητας του δέρματος. Το δέρμα είναι φλεγμονώδες, πολύ ευαίσθητο, επώδυνο. Το παιδί ανησυχεί φυσικά, κλαίει. Εάν δεν λάβετε τα κατάλληλα μέτρα, οι φουσκάλες μπορούν να σχηματιστούν στον τόπο των επαναρυθμισμένων. Οι κυψέλες στη συνέχεια ξεσπούν, και η εικόνα προκύπτει από δυσάρεστη.

Πώς να αποτρέψετε την πάνα: να μην χρησιμοποιήσετε τις "πάνες" περισσότερο από τρεις ώρες ή στη ζεστή περίοδο,Προσπαθήστε να γευτείτε το παιδί εγκαίρως.Δώστε προσοχή στην ποιότητα των πάνες πλύσης και των ρυθμιστικών (οι ιστοί μπορεί να παρουσιάσουν τα υπολείμματα του ουρικού οξέος, τα οποία ακόμη και με ξηρές πάνες είναι σε θέση να ερεθίσουν απαλό δέρμα).

Εάν το παιδί σας έχει την τάση του Diallos, θα πρέπει να σκουπιστεί με ένα καθαρό υγρό πανί με καθαρό υγρό και τα μέρη είναι βρεγμένα και τα μέρη των διατρητών για να χειριστούν μια λιπαρή κρέμα παιδιών.

Μια από τις ιδιαιτερότητες του πρώτου μήνα της ζωής ενός παιδιού - μοσχεύματα στο τριχωτό της κεφαλής. Οι δομές εμφανίζονται στην περίσσεια των σεμιναρίων των δερματικών αδένων. Οι κατανομές στεγνώστε και στη συνέχεια δεν είναι εύκολο να τα αφαιρέσετε. Οι δομές έχουν κιτρινωπό χρώμα, μερικές φορές ημιδιαφανές, μερικές φορές λωρίδες και νιφάδα. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να καθαρίσει ενεργά το κεφάλι του παιδιού από αυτές τις άκρες, καθώς είναι δυνατόν να βλάψει το δέρμα και να κάνει μια λοίμωξη. Ακόμα και η μικρότερη λοίμωξη είναι γεμάτη με κίνδυνο για ένα παιδί - είναι ακόμα τόσο αδύναμος. Οι κηλίδες αφαιρούνται χρησιμοποιώντας ένα βαμβάκι με αποστειρωμένο φυτικό έλαιο και μόνο μετά το μπάνιο ενός παιδιού.

Μην αφήνετε ένα παιδί για μεγάλο χρονικό διάστημα που βρίσκεται στην ίδια θέση. Είναι ακόμα μικρός και δεν μπορεί να γυρίσει τον εαυτό του. Από μακρύ που βρίσκεται χωρίς αλλαγή, η θέση των μυών του παιδιού κουράζεται, και το παιδί αρχίζει να ανησυχείτε. Επιπλέον, ο μακροπρόθεσμος που βρίσκεται στην ίδια θέση, ειδικά κατά τους πρώτους μήνες της ζωής, επηρεάζει αρνητικά το σχηματισμό του κεφαλιού του παιδιού. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί βρίσκεται συνεχώς ξαπλωμένο στην πλάτη του, τότε με την πάροδο του χρόνου, μπορεί να έχει ένα ελαφρώς λοξό κεφάλι. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι η "άνοιξη" - η ζώνη ανάπτυξης - στο κεφάλι του παιδιού είναι ακόμα ανοιχτό, το κρανίο είναι πλαστικό.

Φήμε το νεογέννητο μωρό τον πρώτο μήνα της ζωής

Μερικοί νέοι γονείς από την πρώτη μέρα, μόλις φέρουν ένα παιδί από το νοσοκομείο μητρότητας, περπατούν γύρω από το διαμέρισμα στο Tiptoe, φοβούνται να διαταράξουν το νεογέννητο. Ίσως είναι πολύ περιττό. Τις πρώτες μέρες μετά τη γέννηση - περίπου μια εβδομάδα - το παιδί δεν ακούει πολύ καλά. Το ακουστικό νεύρο αναπτύσσεται εντελώς καθ 'όλη τη διάρκεια του πρώτου έτους ζωής. Κατά συνέπεια, η φήμη στο παιδί αναπτύσσεται σταδιακά.

Από την πρώτη μέρα, δώστε προσοχή στη φήμη του μωρού σας. Με αξιοπιστία, διαπιστώθηκε ότι το παιδί ακόμα στη μήτρα ακούει τους ήχους - σίγαση, φυσικά - οι ήχοι μουσικής, φωνές. Με την ευκαιρία, η φωνή της μητέρας διακρίνεται ήδη από τους άλλους: αυτή η φωνή τον ακούει πιο δυνατά. Το παιδί τον αντιλαμβάνεται όχι μόνο από το σώμα της ακοής, αλλά και το σώμα - η λεγόμενη αγωγιμότητα ιστών (δεν ξέρετε πώς ο Beethoven άκουσε μουσική όταν είχε μια πλήρη κώφωση; Ακούγεται μουσική με το σώμα - αγκαλιάζει το πιάνο ). Όταν γεννήθηκε το παιδί και για πρώτη φορά το έφερα, αναγνωρίζει ήδη τη φωνή σας. Αυτή η φωνή είναι η μητρική του. Μιλήστε μαζί του πιο συχνά. Και θυμηθείτε: το παιδί από τις πρώτες ημέρες διακρίνει ήδη τον εντοπισμό, απαλό τόνο από αυστηρά διαφορετικό.

Όσον αφορά την ανάπτυξη της ακοής (όχι μόνο φυσιολογικά, αλλά και μουσικά), δοκιμάστε το παιδί σας να κάνει κάποιους συγγραφείς σχετικά με τη σύσταση ορισμένων συγγραφέων. " Φυσικά, αυτά τα "κολύμπι" πρέπει να κρατηθούν όταν το παιδί είναι ξύπνιο. Τον πρώτο μήνα της ζωής, το μωρό σας κοιμάται σχεδόν όλη την ώρα, αλλά μεγαλώνει λίγο, και ο χρόνος επικοινωνίας έρχεται όλο και περισσότερο. Μιλήστε με το μωρό, αναπτύξτε την ακοή του. Αφήστε τη μουσική να ακούγεται στο σπίτι σας μέσα σε λίγα λεπτά από το Wavity - μια σκληρή ήρεμη μουσική, από τα κλασικά, κάτι, με ένα εύκολο σε βαθμό μελωδικό μοτίβο. Αλλά το μωρό πρέπει να κοιμάται στη σιωπή και να ξεκουραστεί.

Όραμα ενός νεογέννητου μωρού στον πρώτο μήνα της ζωής

Τα μάτια ως πολύπλοκη οπτική συσκευή δεν αναπτύσσονται πλήρως σε ένα νεογέννητο. Εγκατεστημένο, ναι, εσείς ο ίδιος θα παρατηρήσετε ότι στις πρώτες μέρες το παιδί δεν μπορεί να διορθώσει την προβολή. Σύντομα το παιδί θα αντιμετωπίσει ήδη αυτή την περίπτωση, αλλά δεν είναι ακόμα σε θέση να ανοικοδομήσει αντικείμενα κοντά και μεγάλων αποστάσεων. Φαίνεται να βλέπει σε μία απόσταση. Και αυτή η απόσταση είναι 25-30 cm. Ως εκ τούτου οι συστάσεις ...

Εάν θέλετε να δείξετε κάτι στο μωρό σας - ένα φωτεινό παιχνίδι, για παράδειγμα, - κρατήστε το μπροστά του σε απόσταση 25-30 cm. Αν θέλετε το παιδί να εξετάσει την έκφραση του προσώπου σας (και είναι ήδη διακρίνεται από ένα ήπιο πρόσωπο από ήρεμο και ακόμα πιο αυστηρό), κοντά στο παιδί για απόσταση 25-30 cm. Εδώ θα είναι σκόπιμο να υπενθυμίσουμε τις συστάσεις των επιστημόνων για ανάγνωση: ότι το βιβλίο από το άτομο ανάγνωσης βρίσκεται σε απόσταση 25-30 cm. Τι νομίζετε: Είναι μια τυχαία σύμπτωση;

Όταν ένα παιδί βλέπει το πρόσωπό σας, ας δούμε ένα χαμόγελο τρυφερή. Σε αυτή την περίπτωση, αισθάνεται προστατευμένη και η διάθεσή του θα είναι καλύτερη. Το παιδί καταλαβαίνει τα πάντα. Η "κατανόηση" παρέχεται από ένστικτα. Είναι γι 'αυτόν ως "autopilot" στη θάλασσα των συναισθημάτων και των αισθήσεων.

Αγγίξτε το νεογέννητο τον πρώτο μήνα της ζωής

Το παιδί που ανοίγει τον κόσμο από τις πρώτες μέρες της ζωής θα πρέπει να περιλαμβάνει όλες τις αισθήσεις. Έχουμε ήδη μιλήσει για ακουστικές και οπτικές εντυπώσεις. Η αίσθηση της όσφρησης και της γεύσης στο παιδί είναι επίσης επαρκώς αναπτυγμένη και η «εργασία» καθορίζεται πειραματικά. Τώρα για το αίσθημα της επαφής ... Όταν ένα παιδί είναι ξύπνιο, πρέπει να νιώσει το σώμα του, αισθάνεται να αγγίζει το σώμα. Αυτό είναι σημαντικό για τον σωστό σχηματισμό σωμάτων αντίληψης και για τον επόμενο σωστό προσανατολισμό στο διάστημα. Εάν το παιδί δεν κοιμάται, το παίρνετε περισσότερο. Του αρέσει, είναι χρήσιμο γι 'αυτόν. Παίξτε μαζί του, πάρτε τις λαβές, το εγκεφαλικό επεισόδιο.

Ξεφλούδισμα νεογέννητων

Όχι το πρώτο έτος παιδιατρικών και ορθοπεδικών λένε στους γονείς ότι είναι αδύνατο να στρέψει ένα παιδί σφιχτό, με επιμήκη πόδια, όπως στο ράφι "Smirno". Πρόσφατα, η προσφυγή αυτή έχει καταστεί ιδιαίτερα σημαντική, διότι τα παιδιά είναι συχνότερα μια δυσπλασία - υπανάπτυξη της άρθρωσης του ισχίου. Το ίδιο το ελάττωμα είναι μικρό, εξωτερικά δεν είναι αρκετά αισθητό, αλλά αν προχωρήσει, μπορεί να εμφανιστεί ένας σύνδεσμος ισχίου. Και αυτό θα απαιτήσει ήδη μακροχρόνια θεραπεία, ακόμη και χειρουργικές περιπτώσεις στις περιπτώσεις που ξεκίνησαν.

Δημιουργήστε συνθήκες, έτσι ώστε η δυσπλασία να μην προχωρήσει, είναι πολύ απλό: θα βοηθήσει το λεγόμενο ευρύ καταπληκτικό. Θέτουν από ένα ελαφρώς σπασμένο μηρό φυσικό, φυσιολογικό για ένα παιδί, δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για την ορθή ανάπτυξη αρθρώσεων ισχίου.

Για την ευρεία ξαπλώστρα, εφευρέθηκαν διάφορα εσώρουχα και πάνες, αλλά είναι πολύ πιθανό να κάνουμε με μια συνηθισμένη πάνα φανέλας, το έλασης αρκετές φορές μαζί και έχοντας τρίβει ανάμεσα στα πόδια του παιδιού, κάτω από την πάνα.

Παραδοσιακά, το παιδί ήταν οι πρώτοι μήνες της Pelhenali "με λαβές", αλλά είναι πιο σωστό να αφήσετε τις λαβές με ελεύθερη, ραφή τα άκρα των μανικιών του πτύου. Και το ακρωτήριο ή το σοκ φθορά μόνο μετά το κολύμπι. Η κύρια ανταλλαγή θερμότητας στο νεογέννητο εμφανίζεται μέσω του τριχωτού της κεφαλής και είναι σημαντικό να αποφευχθεί η "υπερθέρμανση".

Θηλάζοντας νεογέννητο

Είναι απαραίτητο να αποδείξει ότι το θηλασμό είναι το καλύτερο; Ήταν εκτός ανταγωνισμού, όταν ήταν δυνατό να αντικατασταθεί μόνο με αγελαδινό γάλα, παραμένει εκτός ανταγωνισμού και τώρα, όταν εμφανίστηκαν πολλά ξηρά γαλακτοκομικά μίγματα για προηγμένες τεχνολογίες. Σε αυτά τα μίγματα, η χημική σύνθεση του θηλυκού γάλακτος αναπαράγεται με μεγάλη ακρίβεια, εμπλουτίζονται με βιταμίνες και άλλα χρήσιμα πρόσθετα. Αυτό είναι αρκετά πλήρης διατροφή για ένα παιδί. Αλλά - μόνο τα τρόφιμα. Και το μητρικό γάλα - περισσότερο από τα γεύματα. Έχει κάτι που δεν είναι και δεν μπορεί να είναι σε τεχνητά μίγματα: βιολογικά δραστικές ουσίες, ορμόνες, αντισώματα που προστατεύουν τις ασθένειες. Στο μητρικό γάλα, εμφανίζεται ακόμη και αντισώματα έναντι του παθογόνου, ο οποίος προκάλεσε τη νόσο του μωρού.

Αλλά, επιπλέον, το θηλασμό έχει τεράστια ψυχολογική αξία και για τα δύο: η μητέρα και το παιδί είναι εδώ. Μετά την κοπή του καλωδίου, το ζωντανό ζεστό πάτα του γάλακτος, μεταφορές από τη μητέρα στο παιδί, δεσμεύει και πάλι, βοηθώντας την αμοιβαία κατανόηση.

Αν και το αντανακλαστικό απορροφάται και εξακολουθεί να σχηματίζεται ενδομήτρια, όχι όλα τα παιδιά που παίρνουν αμέσως, το στήθος. Μπορεί να προκύψουν δυσκολίες εάν οι θηλές της μητέρας είναι επίπεδες, ανεπαρκώς κυρτές. Τέτοιες θηλές θα πρέπει να προετοιμαστούν για τη σίτιση ακόμη και κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, αρκετές φορές την ημέρα τους τραβούν προσεκτικά με τα δάχτυλά σας. Είναι απαραίτητο να γίνει πριν από κάθε σίτιση και να αρχίσετε να τροφοδοτείτε, τα μέσα και τα δάχτυλα του δείκτη ελαφρώς πιέστε το στήθος στην άκρη της reol (ο κύκλος κοντά στο μπλοκ) - η θηλή θα προωθήσει προς τα εμπρός και θα είναι ευκολότερη η επένδυση στο στόμα. Είναι απαραίτητο να επενδύσετε όχι μόνο η θηλή, αλλά και το Areolu - έτσι το μωρό θα αναγκάσει τον αέρα λιγότερο, και αυτή είναι η πρόληψη των ενώσεων. Τα μητρικά στήθη μπορεί να είναι πολύ σφιχτά για τα ψίχαλμά σας. Μπορείτε να βοηθήσετε με την πρώτη σταγόνα γάλακτος. Αλλά αυτό γίνεται μόνο ως έσχατη λύση, επειδή μόνο τα πρώτα σταγονίδια του μητρικού γάλακτος είναι ένα ποτό για το μωρό, και τα υπόλοιπα - το φαγητό. Μερικές φορές το παιδί γίνεται άβολο να πιπιλίζει απλά επειδή η μαμά δεν μαντέψει να σηκώσει το στήθος της, και κλείνει τη μύτη του, εμποδίζοντας την αναπνοή. Αυτό συμβαίνει, η μαμά είναι πολύ σφιχτή πιέζει το μωρό στον εαυτό του, και τον κάνει αντανακλαστικά να πετάξει το κεφάλι του.

Οι παιδίατροι έχουν σημειώσει από καιρό ότι ανάμεσα στα μωρά διακρίνονται σαφώς από το υπάρχον πιπίλισμα και τεμπέληδες. Ενεργός, κάνοντας αρκετές κεφαλές κινήσεων αναζήτησης, ταιριάζει με τη θηλή, χτυπάει ρυθμικά, χωρίς διακοπή, αλλά "εξόρυξη" το έβαλε, παράγει τη θηλή και πέφτει κοιμάται. Lazy (αυτό είναι πιο συχνά αποδυναμωμένο και όχι μόνο φλεγματικό), έχοντας αναπήδησε λίγα λεπτά, αρχίζει να τολμάει στο στήθος του, περιστασιακά να κάνει αργά και μη παραγωγικά χάλια σε ένα όνειρο. Αυτό πρέπει να ενθαρρυνθεί να φάει, να φρενάρει, να ξυπνήσει, μερικές φορές ακόμη και να αρχειοθετεί για μια στιγμή ώστε να ξυπνήσει τελικά και έχει γίνει.

Ένας μεγάλος γνώστης όλων των λεπτών σίτισης, ο καθηγητής Α. F. Tour που διαθέτει επίσης μια ομάδα παιδιών που φαίνεται να φοβούνται το στήθος - χάλια τόσο λίγο και ρίχνονται πίσω με μια γκριμάτσα που εκφράζει σχεδόν απογοητευτική. Ίσως αυτό είναι ένα γκουρμέ, ο οποίος δεν θα αρέσει η μυρωδιά του γάλακτος, η οποία εμφανίστηκε μετά τη μητέρα της μητέρας, το σκόρδο ή ένα πικάντικο πράσινο. Τίποτα τέτοιο αυτό το "Phachuch" είναι καλύτερο στην αρχή καθόλου, αλλά στη συνέχεια προσπαθήστε, λίγα ελέγχοντας την αντίδραση του παιδιού. Αρνούνται από τέτοια προφανώς αλλεργιογόνα προϊόντα ως εσπεριδοειδή, σοκολάτα, φράουλα.

Κανονικά, η τροφοδοσία διαρκεί 15-20 λεπτά, αλλά κατά τις πρώτες ημέρες, οι λεπτομέρειες αυτής της διαδικασίας επεξεργάζονται, μπορεί να καθυστερήσει και μισή ώρα.

Ο συνηθισμένος ρυθμός των τροφών νεογέννητου - 7 φορές την ημέρα, μετά από τρεις ώρες με ένα νυχτερινό διάλειμμα. Ωστόσο, ένα παιδί που γεννήθηκε με ένα χαμηλό σωματικό βάρος (κάτω από τρία κιλά), είναι επιθυμητό να τρέφονται πιο συχνά, να τρέφονται τη νύχτα. Σε γενικές γραμμές, τρέφονται δεξιόστροφα, αλλά για την ανάγκη. Πρόσφατα, οι παιδίατροι συνιστούν σχεδόν ομόφωνα να τροφοδοτούν το παιδί που έχει ανάγκη, αλλά οι μητέρες συχνά παρερμηνεύουν αυτή τη φράση. Σύμφωνα με την ανάγκη, αυτό δεν σημαίνει τυχαία τροφοδοσία, πράγμα που σημαίνει ότι η δημιουργία τρόπου τροφοδοσίας είναι ατομική για το μωρό σας. Όταν ένα παιδί τρώει καθημερινά σε μια συγκεκριμένη εποχή, η πέψη λειτουργεί καλύτερα, μην ασχοληθείτε έξω το βλέμμα, το παιδί οδηγεί περισσότερο ήρεμα.

Ένα παιδί που γεννήθηκε με ένα σωματικό βάρος είναι πάνω από τέσσερα χιλιόγραμμα, - ένας υποψήφιος για τους λιπούς άνδρες, αυτό δεν είναι υπερβολικά υπερβολικά. Κατά κανόνα, τα παιδιά δεν πιπιλίζουν από το στήθος περισσότερο από το απαραίτητο, αλλά τα μεγάλα παιδιά έχουν αρχικά αυξημένη όρεξη. Εάν έχει προκύψει μια τέτοια υπόθεση, πρέπει να ελεγχθεί πριν και μετά τη σίτιση, καθορίστε πόσο κοστίζει. Και αν αποδεικνύεται ότι περισσότερα από 120-130 g, τότε δεν επιτρέπονται πρόσθετες τροφές. Τα ανθρώπινα λιπαρά κύτταρα τοποθετούνται στα πρώτα χρόνια της ζωής και εκδηλώνονται σε μια περίοδο ενηλίκων.

Τροφοδοτείται, κρατήστε το μωρό για λίγα λεπτά κάθετα, έτσι ώστε πήδησε τον αέρα - θα μειώσει την πιθανότητα jagging. Και το βάζετε αφού είναι αναγκαστικά στο μπαρ, γιατί αν εξακολουθεί να ξεσπάσει, στη συνέχεια στην πίσω θέση μπορεί να πνιγεί.

Οι πρώτες εβδομάδες του θηλασμού είναι η ώρα των παραχωρήσεων, συμβιβασμών, αμοιβαίας προσαρμογής. Η τροφοδοσία μπορεί να ληφθεί κάπως χαοτική, αλλά μέχρι το τέλος του μήνα πρέπει να αποτελέσει ακόμη ένα ρυθμό κοντά στο γενικά αποδεκτό και με μια διόρθωση από τα χαρακτηριστικά του παιδιού.

Τι είναι φυσικό και τόσο ανησυχητικό

Εάν ένα όπλο εμφανίστηκε στο σώμα, έχοντας μια όψη μιας φούσκας γεμάτη με ένα κιτρινωπό υγρό, με ένα κόκκινο χείλος και, επιπλέον, αν υπάρχουν πολλά τέτοια όπλα, μπορεί να είναι η αρχή μιας πυώδης φλεγμονώδης ασθένειας. Καλέστε έναν γιατρό και γρήγορα!

Στην ιατρική, υπάρχει η έννοια της "πόρτες εισόδου της λοίμωξης". Το νεογέννητο, μια τέτοια "πύλη" γίνεται συχνά μια δέσμη πληγής. Εάν το κάτω μέρος του πυθμένα παραμένει υγρό, γίνεται ότι ο γιατρός ή η νοσοκόμα πρέπει να γίνει από τον ομφαλό. Μπορείτε να προσθέσετε μόνο ένα κομμάτι 3% του υπεροξειδίου του υδρογόνου στην πληγή και όταν μπερδεύει, στεγνώστε ένα καθαρό αποστειρωμένο βαμβάκι.

Μπορεί να υπάρχουν αιφνίδια ξαφνικές αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού, εάν, για παράδειγμα, θα πιπιλίζουν πάντα πρόθυμα, ξαφνικά επιμένουν επίμονα τα γεύματα. Ή, νωρίτερα, σχετικά ηρεμία, αρχίζει να ανησυχεί συνεχώς, ακόμη και να φωνάζει χωρίς να τους χαλαρώσει μετά από τον ήσυχο, ούτε από τη θερμότητα ούτε στην αγκαλιά της, ούτε μετά από το φαγητό. Και αν δεν τρώει - ακόμα περισσότερο! Φυσικά, αυτό μπορεί να συμβεί με ένα υγιές παιδί, αλλά δεν είναι καλύτερο να μην κινδυνεύετε, να μην οικοδομήσουμε εικασίες, αλλά να συμβουλευτείτε το γιατρό. Είναι ένας κανόνας για πάντα!

Τι πρέπει να είναι σε θέση να γνωρίζει το νεογέννητο μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα ζωής

Μέχρι το τέλος του 1 μήνα της ζωής, ένα νεογέννητο:

• Είναι shudders και αναβοσβήνει με αιχμηρό ήχο.
  Για παράδειγμα, από τις 9-11 ημέρες, το παιδί διακρίνει ήδη τους ήχους, αντιδρούν με αιχμηρά, δυνατά, αλλά όχι ακόμα. Ακούστε το ξεκινά μεταξύ 3 και 5 εβδομάδων ζωής. Το μωρό μειώνει με έντονο ήχο (η αντίδραση της ακουστικής συγκέντρωσης) για 10-15 δευτερόλεπτα, ακούει τη φωνή του ενήλικα, τον ήχο του παιχνιδιού.
• Διατηρεί στον τομέα της προβολής ενός σταθερού αντικειμένου, δηλ. Αποσυνδεδεμένο στην οπτική συγκέντρωση.
  Μέχρι 20-22 ημέρες, εξαφανίζονται οι μη ανταπόκριστες κινήσεις των ματιών. Η θεαματική συγκέντρωση εμφανίζεται στις 15-30 ημέρες, μια ματιά σε μια ματιά σε κάτι άλλο βραχυπρόθεσμα. Το μωρό διορθώνει το βλέμμα σε 5 -10 δευτερόλεπτα ένα σταθερό πράγμα που βρίσκεται στον οπτικό του στόχο. Οι κοινές κινήσεις εξακολουθούν να αναστέλλονται.
• Η θέση που βρίσκεται στα ανελκυστήρες στο στομάχι και διατηρεί το κεφάλι για 5-20 δευτερόλεπτα.
  Για παράδειγμα, για 8 έως 10 ημέρες, το παιδί προσπαθεί να σηκώσει το κεφάλι, αν το βάζετε στην κοιλιά και σε ηλικία δύο εβδομάδων το γυρίζει στην πηγή ήχου.
• Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το πρώτο χαμόγελο εμφανίζεται ως απάντηση στην εξεταζόμενη ομιλία.
  Ένα χαμόγελο είναι μια κλήση για αμοιβαία κατανόηση, μια πρόσκληση στην επικοινωνία, την έκφραση θετικών συναισθημάτων!
• Το μωρό μπορεί να δημοσιεύσει ξεχωριστούς ήχους σε απάντηση στη συζήτηση, μερικές φορές η αντίδραση εξακολουθεί να καθυστερεί για λίγα δευτερόλεπτα.
  Για παράδειγμα, μερικά μωρά, μετά από λίγες ώρες μετά τη γέννηση, μπορούν να μιμηθούν αν κάποιος αποστραγγίσει τη γλώσσα ή ανοίγει το στόμα. Στην αρχή, το παιδί κλαίει ή φωνάζει, τότε αρχίζει να δημοσιεύει ήχους λαιμού, οι οποίοι είναι λιγότερο και λιγότερο από το μήνα. Τον δεύτερο μήνα, το μωρό θα αρχίσει να προφέρει τους ήχους που μοιάζουν με το "A", "KH", "AH", κλπ. ... Όταν το μωρό κοιμάται, μπορείτε συχνά να ακούσετε ένα ήσυχο κέντημα ή ακόμα και "ροχαλητό".
• Οι κινήσεις δεν έχουν ακόμη συντονιστεί.
  Για παράδειγμα, την πρώτη ημέρα της ζωής, ένα υγιές νεογέννητο μητρώο πάνω από 170, και τη 10η ημέρα της ζωής πάνω από 550 ξεχωριστές και κοινές κινήσεις ανά λεπτό! Φυσικά, μιλάμε για ανώριμες, μη επιχρυσωμένες κινήσεις, οι οποίες αποτελούν συνέπεια της έναρξης των ανώριμων κέντρων του εγκεφάλου. Αλλά όλες αυτές οι κινήσεις είναι πολύ σημαντικές για την ανάπτυξη του παιδιού!

Μετά από 2-3 εβδομάδες με ένα νεογέννητο μωρό, μπορείτε ήδη να περπατήσετε στο δρόμο, μακριά από περισσότερα παιδιά ενηλίκων. Φορέστε το παιδί, αντίστοιχα, ο καιρός. Αλλά ακόμη και πριν, συχνά αερίζουν το δωμάτιο στο οποίο βρίσκεται το μωρό (φυσικά, μετακινώντας το παιδί αυτή τη στιγμή σε άλλο δωμάτιο ή δείπνο ανάλογα). Το καλοκαίρι, μπορείτε να πάρετε ηλιοθεραπεία μπροστά από το ανοιχτό παράθυρο για την πρόληψη του ίκτερου των νεογνών και των ραχίτιδων. Αφήστε το μωρό σας να μεγαλώνει υγιές!

6. Η νεογέννητη περίοδος είναι ένα ενδιάμεσο στάδιο μεταξύ της ζωής στη μήτρα και τη ζωή έξω από το σώμα του, το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη περίπου 4 εβδομάδες.

Το νεογέννητο βιώνει ένα σοκ που σχετίζεται με τη γέννηση και την πρώτη σύγκρουση με τον εξωτερικό κόσμο, χάνει την άμεση φυσική του σχέση με τη μητέρα τη στιγμή της σύγκλισης του καλωδίου (που τελικά εξαφανίζεται σε λίγες μέρες).

Η προσαρμογή στις νέες συνθήκες απαιτεί την εμφάνιση και τη βελτίωση πολλών μηχανισμών που ελέγχουν τη σωστή αναπνοή, την κυκλοφορία του αίματος, την πέψη, τη διατήρηση της σταθερής θερμοκρασίας του σώματος, αυξάνουν τη μάζα, την κατανομή των ζωτικών προϊόντων.

7. Η γνώση των χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών της εκπαίδευσης ενός παιδιού και της φροντίδας γι 'αυτόν κατά τις πρώτες εβδομάδες της ζωής μειώνει την αίσθηση του φόβου και της αδυναμίας πριν από το νέο άγνωστο ον.

Η ίδια αξιολόγηση των αντιδράσεων και των αναγκών του νεογέννητου βοηθά να αντιμετωπίσει τα καθήκοντα που αναλαμβάνουν οι γονείς από τις πρώτες μέρες της ζωής ενός μικρού ανθρώπου.

8. Υγιές νεογέννητο μωρό κοιμάται, στενά έκλεισε τα βλέφαρα, το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας.

Πρόκειται για ένα ρηχό, επιφανειακό όνειρο, κατά τη διάρκεια του οποίου το παιδί εκτελεί σκληρές μη σωρευμένες κινήσεις των άκρων ασυνείδητων μιμητικών κινήσεων (grimensions), μερικές φορές μοιάζουν με ένα χαμόγελο, στετεύει τους μυς της πλάτης.

Ανοίγει τα βλέφαρα, εκτελεί ασυνείδητες, άσκοπες κινήσεις στα μάτια. Τα παιδιά γεννιούνται με λυγισμένες λαβές και πόδια, και στη συνέχεια να μάθουν να τα συνδυάζουν μόνοι τους. Επομένως, δεν συνιστάται να περιστρέφεται ένα μωρό με επιμήκη λαβές και πόδια, αφού αυτή η στάση είναι αφύσικη γι 'αυτόν.

9. Το δέρμα ενός υγιούς μωρού αμέσως μετά τη γέννηση, δεν αναπτύσσεται έντονα από οίδημα αδένες, οπότε το δέρμα είναι λίγο στεγνό και με κακή φροντίδα μπορεί να υπάρχουν διαμέτρους.

Στις 2-3ης ημέρας μετά τη γέννηση, το παιδί μπορεί να μεθυσθεί. Αυτό οφείλεται στη λειτουργική ανωριμότητα του ήπατος. Αυτός ο ίκτερος ονομάζεται φυσιολογικός και, κατά κανόνα. Εξαφανίζεται χωρίς ίχνος μετά από 1-2 εβδομάδες.

10. Σε σύντομες περιόδους αφύπνισης, οι οποίες βαθμιαία γίνονται εκτενώς εκτεταμένα, ένα υγιές παιδί κινείται έντονα με λαβές και πόδια, φωνάζοντας μερικές φορές με gries να κλαίει στο πρόσωπο, αλλά χωρίς δάκρυα, αφού οι δακρυγόροι αδένες εξακολουθούν να "δεν επιτρέπονται".

Σε δυσάρεστα ερεθίσματα, το νεογέννητο αντιδρά με μια κραυγή, κοινή διέγερση, τάση σώματος, κίνηση των χεριών και τα πόδια. Τέτοιες αντιδράσεις παρατηρούνται με ένα οδυνηρό φούσκωμα (κολλέγιο αερίου).

11. Η ικανότητα ρύθμισης της θερμοκρασίας (διατηρείται η θερμοκρασία του σώματος) στο νεογέννητο δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί.

Είναι εύκολα μειωμένο (το δέρμα γίνεται δροσερό στην αφή) και υπερθέρμανση, παρατηρείται άγχος, αφυδάτωση και αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος. Στην κανονική κατάσταση της παλάμης και τα πόδια του παιδιού πρέπει να είναι δροσερό και δεν χρειάζεται να τους ζεσταίνετε, αυξάνοντας τη θερμοκρασία στο δωμάτιο ή η θερμότητα κυνηγείται από το μωρό.

Η σωστή τροφοδοσία και η μη υπερθέρμανση του παιδιού κατά τις πρώτες μέρες χάνει μόνο το 5-10% του σωματικού βάρους κατά τη γέννηση και αποκαθιστά εντελώς μεταξύ της 7-10ης ημέρας της ζωής. Η φυσιολογική μείωση του σωματικού βάρους εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της απώλειας υγρών με ούρα και περιττώματα, καθώς και όταν εξατμίζεται μέσω του δέρματος και με αναπνοή.

Ταυτόχρονα, η ποσότητα του εισερχόμενου υγρού δεν γεμίζει τις απώλειες (το γάλα που έχει υποστεί πλέον για αυτό δεν είναι αρκετό) και αυτό οδηγεί σε μείωση των αποθεμάτων λίπους σε ιστούς, το οποίο είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο.

12. Το νεογέννητο διαθέτει κόπρανα αρκετές φορές την ημέρα και τα ούρα είναι μέχρι αρκετές δεκάδες φορές.

Τα πρώτα τμήματα των ούρων σε ένα παιδί μπαμπά, που τροφοδοτούνται την πρώτη ημέρα της ζωής, ξεχωρίζουν μέσα σε 24 ώρες μετά τη γέννηση. Η απουσία ούρων την πρώτη ημέρα μπορεί να αποτελέσει ένα σημάδι των ασθενειών του ουρογεννητικού συστήματος.

Τα αρχικά κόπρανα (Mekonia) είναι σκοτεινά και κολλώδη, την 3-4η ημέρα των περιττωμάτων γίνεται πρασινωπό και περισσότερο υγρό, η καρέκλα είναι πιο συχνή - έως και 10 φορές την ημέρα. Στη δεύτερη εβδομάδα της ζωής, ο αριθμός των εντερικών εκκένωσης μειώνεται σε 3-5 την ημέρα και τα επεξεργασμένα κόπρανα είναι ήδη κίτρινα και καταπληκτικά.

13. Η περίοδος μετά τη γέννηση χαρακτηρίζεται από την παρουσία ανεπιθύμητων αντανακλαστικών, οι οποίες υποδηλώνουν την ατέλεια του νευρικού συστήματος του νεογέννητου και εξαφανίζονται κατά τους πρώτους μήνες της ζωής.

Το παιδί πρέπει να βοηθήσει να προχωρήσει μια δύσκολη περίοδος νεογέννητου, ικανοποιώντας όλες τις ανάγκες της: τακτικά ζωοτροφές, διατηρούν τη βέλτιστη θερμοκρασία περιβάλλοντος, αεριζόμενο τακτικά το δωμάτιο, δημιουργήστε μια ήρεμη καλοπροαίρετη ατμόσφαιρα στο σπίτι. Το παιδί χρειάζεται στενή επαφή με τη μητέρα, ειδικά κατά τη διάρκεια της σίτισης, την τρυφερή φωνή της και την απαλή επαφή όταν το Swaddling.

19. Μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα της ζωής, το παιδί παράγει τους απλούστερους μηχανισμούς για την εφαρμογή βασικών ζωτικών λειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της αύξησης του σωματικού βάρους.

Η επόμενη περίοδος έρχεται - ηλικία του θώρακα. Πιστεύεται ότι το τέλος της νεογέννητης περιόδου είναι η στιγμή που το παιδί έκανε το πρώτο ενημερωμένο κίνημα, απαιτώντας τη συμμετοχή του φλοιού του εγκεφάλου.

Συνήθως αυτό είναι μια κίνηση πιπίλισμα, η οποία κάνει το μωρό όταν τοποθετείται στη στάση για τη σίτιση, χωρίς ερεθισμό των χειλιών. Ένα τέτοιο φαινόμενο μπορεί να παρατηρηθεί ήδη την 3η εβδομάδα της ζωής στα παιδιά που τροφοδοτούν με στήθη. Ένα παιδί χτυπά τα χείλη της όταν το μαμά τον βάζει στα χέρια του, πιέζει τον εαυτό του, θα τρέξει.

Με μια πράξη πιπίλισμα σε αυτή την περίπτωση, άλλα ερεθίσματα συνδέονται - η θέση του σώματος, η θερμότητα και η μυρωδιά της μητέρας. Αυτή είναι η πρώτη εκδήλωση της συμμετοχής του εγκεφαλικού φλοιού στις διαδικασίες νευρικής δραστηριότητας. Από το σημείο αυτό, ο αριθμός τέτοιων εκδηλώσεων αυξάνεται ραγδαία, εξασφαλίζοντας την ψυχική ανάπτυξη του παιδιού και της γνώσης του κόσμου.

20. Ο πρώτος μήνας της ζωής είναι σημαντικός όχι μόνο για τον ίδιο το παιδί, αλλά και για τους γονείς του.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, πρέπει να κυριαρχήσουν τις δύσκολες τεχνικές για να καλύψουν όλες τις ανάγκες του νεογέννητου, εξασφαλίζοντας την ανάπτυξη, χωρίς να διαταράσσει την ειρήνη και την ισορροπία στο σπίτι.

Κάθε μαμά ανησυχεί όχι μόνο στην υγεία, αλλά και τη συνολική ανάπτυξη των ψωμιών. Μετά από όλα, η φροντίδα του μωρού είναι μια πολύ χρονοβόρα και σκληρή δουλειά. Στους γονείς επιβάλλονται σε όλες τις κύριες λειτουργίες του νεογέννητου ύπνου, των τροφίμων, της συντήρησης θερμότητας. Ειδικά αν το παιδί δεν είναι έτσι. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι γονείς βρίσκονται σε διπλή ευθύνη.

Είναι απαραίτητο να χαλαρώσετε και να απολαύσετε επικοινωνία με το μωρό. Θυμηθείτε ότι τα παιδιά ανθίζουν από τις πινελιές. Η ανάγκη για φυσική επαφή είναι πολύ σημαντική για το παιδί και τους γονείς.

Ενδιαφέρων!Οι ορμόνες απελευθέρωσης αφής στον εγκέφαλο (και στο παιδί και οι γονείς), οι οποίοι βελτιώνουν τη διάθεση, παρέχουν χαρά και έχουν επώδυνες ιδιότητες.

Τον πρώτο μήνα της ζωής

Τον πρώτο μήνα της ζωής, το παιδί αντιδρά στις ταχέως μεταβαλλόμενες αισθήσεις. Το παιδί έχει ένστικτα, αντανακλαστικά, αισθητικά όργανα, αλλά εξακολουθεί να μην ξέρει πώς να συντονίσει τις ενέργειές της.
Στην παρουσίαση του μωρού δεν υπάρχει αιτιώδης σχέση. Όλες οι ενέργειες και τα γεγονότα είναι κάτι χαοτικό, όπως πολλές κινήσεις του παιδιού.

Ενδιαφέρων!Το παιδί σε αυτή την ηλικία προσπαθεί μόνο να βρει τον εαυτό του, να μάθει να διαχειρίζεται το σώμα σας.

Ο πρώτος μήνας είναι ο μήνας των γονέων και του μωρού. Ο Crocha αρχίζει διαισθητικά να προστατεύει. Για τους γονείς, το μωρό παύει να είναι ένα πλάσμα άγνωστο και απρόβλεπτο. Μόλις συμβεί αυτό - το μωρό τελικά προσαρμοσμένο στη ζωή έξω από το μητρικό σώμα, δεν είναι πλέον νεογέννητο, είναι ένα μωρό!

Το σώμα του μωρού εξακολουθεί να βρίσκεται στον ισχυρότερο τόνο, πρέπει να γίνει τόσο εύκολο μασάζ, καθημερινά λουτρά.

Τον δεύτερο μήνα της ζωής

Τον δεύτερο μήνα της ζωής, το παιδί είναι ήδη σε θέση να συντονίσει το σώμα του. Οι κινήσεις των χεριών και των ποδιών γίνονται όλο και πιο ομαλά και λιγότερο χαοτικά. Το τρόμο χαρακτηριστικό των νεογέννητων εξαφανίζεται επίσης. Το παιδί αρχίζει να κρατάει το κεφάλι. Με την εκτέλεση της μηνιαίας ηλικίας, το μωρό είναι χρήσιμο να βγει στην κοιλιά για να ενισχύσει τους μύες του τραχήλου της μήτρας και της πλάτης. Η ικανότητα του κινούμενου κεφαλιού του ψίχουλο είναι ιδιαίτερα προφανές όταν το κρατάτε, κλίνει ενάντια στο σώμα σας.

Ενδιαφέρων! Μερικά παιδιά ήδη σε 4-5 εβδομάδες σηκώνουν το κεφάλι και κοιτάζουν γύρω. Αλλά σε κάθε περίπτωση, είναι απαραίτητο να διατηρηθεί ένα μωρό κάτω από το κεφάλι.

Παρά το γεγονός ότι το παιδί σε αυτή την ηλικία δεν είναι ακόμα πολύ καλό, είναι επικίνδυνο να το αφήσετε ένα στο τραπέζι, ένα ανοιχτό κρεβάτι.

Ενδιαφέρων! Το παιδί αρχίζει να επιδεικνύει την ικανότητα να επιταχύνει ή να επιβραδύνει τον ρυθμό της κίνησης. Όταν μιλάτε με έναν ήρεμο και ομοιόμορφο τόνο, τα κινήματα του είναι ήρεμα. Προσπαθήστε να μιλήσετε γρήγορα, ενθουσιασμένοι, και θα δείτε πώς το Krak θα αρχίσει να γυρίζει τα χέρια και τα πόδια.

Στη διαδικασία της νόσου, το παιδί μελετά ενεργά τον κόσμο. Μερικές φορές μπορείτε να δείτε πώς εστιάζει την προσοχή του σε ένα παιχνίδι ή ένα σχέδιο μπροστά του. Τα παιχνίδια και τα αντικείμενα που κινούνται στο διάστημα έχουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον.

Σπουδαίος! Η παρακολούθηση πίσω από το πλησιέστερο και την αφαίρεση αντικειμένων αποτελεί τη δυνατότητα να επικεντρωθεί η εμφάνιση, αναπτύσσει τον συντονισμό των ματιών. Και αν κατά τη διάρκεια αυτών των παιχνιδιών θα ακούσετε ότι το παιδί "μίλησε", το ξέρετε ότι με αυτούς τους ήχους εκφράζει την έγκρισή του.

Για ένα μωρό δύο μηνών, νέοι ήχοι είναι πολύ ενδιαφέρον, και όχι μόνο οπτικές εικόνες. Μπορεί να διακρίνει με άλλους ήχους και ταυτόχρονα δίνει ρητή προτίμηση σε ανθρώπινη φωνή. Με νέο ήχο, το παιδί στερεώνεται, παγώνει. Αν επαναλάβει αρκετές φορές, το μωρό παύει να δώσει προσοχή σε αυτό.

Σε αυτή την ηλικία, η σύνδεση μεταξύ των παρατηρούμενων και των ακουστικών ενισχύεται στη συνείδηση. Μετά από μια μικρή προπόνηση, το παιδί κάθε φορά θα κοιτάξει το κουδούνι, κρέμεται πάνω από το κρεβάτι όταν χτυπάει.

Το παιδί θα χαρεί να ανταποκριθεί στην προσφορά. Κατά τη διάρκεια της αφύπνισης, διακρίνει τις λαβές και τα πόδια του μωρού με κομμάτια διαφορετικού υλικού - μετάξι, βενέλ, σατέν, μαλλί, φανέλα ή ύφασμα terry. Αυτές οι ασκήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη του παλμού του μωρού.

Με τον ίδιο σκοπό, είναι δυνατό να χρησιμοποιηθεί ένα αντανακλαστικό βόσκησης, το οποίο στα βρέφη εξακολουθεί να είναι πολύ ισχυρή. Προτείνετε ένα παιδί να αρπάξει τα αντικείμενα διαφόρων υφών - ραβδώσεις, φουσκωμένο, μαλακό, ξύλινο.

Τρίτο μήνα ζωής

Σε ηλικία τριών μηνών, το παιδί συμβαίνει γρήγορα φυσική και νευροψυχική ανάπτυξη. Το μοντέλο της συμπεριφοράς του μωρού αλλάζει, γίνεται πιο συνειδητή. Οι αντιδράσεις του σε οπτικές, ακουστικές και απτικές αισθήσεις παύουν να είναι ενστικτώδες. Σε περιόδους δραστηριότητας, το παιδί παρουσιάζει ενδιαφέρον στον έξω κόσμο. Το μωρό ακούει οποιοδήποτε σκουριασμένο και ψάχνει για νέες οπτικές εικόνες.

Σε αυτή την ηλικία, το μωρό εξετάζει χαρούμενα τα δικά της μέρη του σώματος και μαθαίνει να τους κρατάει στο βλέμμα.
Επίσης, το παιδί χαμογελάει πιο συχνά. Είναι ήδη ευχάριστο όχι μόνο στα πρόσωπα των συγγενών, αλλά και νέα και ενδιαφέροντα αντικείμενα, οι ήχοι προκαλούν ένα χαμόγελο στο βρέφος.

Ενδιαφέρων! Σε αυτή την ηλικία, το αγαπημένο παιδί του παιχνιδιού - αυτός ο ίδιος. Το μωρό μαθαίνει για τον εαυτό του κάθε μέρα κάθε μέρα, προσπαθώντας να καταλάβει ποιος είναι εκεί που είναι και τι αισθάνεται. Του αρέσει να αγγίζει το πρόσωπό του, αισθάνεται τη μύτη, το στόμα, τα μαλλιά του.

Τον τέταρτο μήνα της ζωής

Μερικά παιδιά σε τέσσερις μήνες προσπαθούν να κινηθούν ανεξάρτητα: προσπαθούν να σέρνουν. Μερικές φορές τα παιδιά είναι ευκολότερα να κλέψουν πίσω, και δεν μαθαίνουν αμέσως να ανιχνεύουν προς τα εμπρός. Πολλά παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορούν ήδη να μετατραπούν με την κοιλιά στην πλάτη και την πλάτη.

Το παιδί χρησιμοποιεί ενεργά τα χέρια του, μελετώντας τον κόσμο γύρω. Προσπαθεί να τεντώσει για τα αντικείμενα ενδιαφέροντος. Αλλά τα χέρια του παιδιού δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί καλά.

Εάν το παιδί σε μια ορισμένη ηλικία, είδε σαφώς τα αντικείμενα που ήταν σε απόσταση 30-40 cm. Τώρα είναι ικανό να εστιάσει την όραση ανάλογα με το αν είναι πιο κοντά ή περαιτέρω είναι το αντικείμενο ενδιαφέροντος. Το παιδί είναι καλύτερα διακριτικό από τα χρώματα και ακόμη και μπορεί να δει τις διαφορές στις αποχρώσεις του ίδιου χρώματος. Είναι ευτυχώς αντιδρούν με την εμφάνιση νέων αντικειμένων και μετατοπίζοντας την κατάσταση.

Σπουδαίος! Το κύριο χαρακτηριστικό αυτής της περιόδου είναι η εντατική ανάπτυξη των συναισθημάτων. Στο βλέμμα της μαμάς, ο Kroch εκφράζει τη χαρά του όχι μόνο με ένα χαμόγελο - οι γονείς κάνουν πρώτα το γέλιο του.

Το παιδί γίνεται πιο κοινωνικό, οπότε δοκιμάστε στο διαμέρισμα παντού για να το πάρετε μαζί σας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα φορητό chaise Longue ή ένα καροτσάκι με τα πόδια.

Το παιδί διερευνά τον κόσμο σε όλο τον κόσμο μέσω της άμεσης αλληλεπίδρασης με αυτό. Αφήστε το μωρό να γίνει ερασιτέχνης βοηθός.

Μέχρι τέσσερις μήνες, το βάρος του παιδιού διπλασιάζεται, και την πρώτη ημέρα της γέννησης, το βάρος του παιδιού αυξάνεται.

Πέμπτο μήνα ζωής

Ένα παιδί πέντε μηνών είναι ικανό όχι μόνο να φτάσει στο παιχνίδι, αλλά επίσης να το αρπάξει στην αρχή, και στη συνέχεια το άλλο χέρι. Το παιδί είναι πολύ καλύτερα σε θέση να κατέχει τα δάχτυλά της και μπορεί να πάρει και να κρατήσει ακόμη και μικρά αντικείμενα.

Το παιδί ανοίγει για τον εαυτό του έναν νέο και μυστηριώδες κόσμο, το οποίο είναι σημαντικό να βρεθεί η εφαρμογή σε όλα τα περιβάλλοντα θέματα. Στη συνείδηση \u200b\u200bτων παιδιών, τα πράγματα αποκτούν νόημα όταν δεν τους θεωρούν μόνο, αλλά και να αγγίξουν και να γευτούν. Εάν το μωρό χάνει ενδιαφέρον για το παιχνίδι και το ρίχνει, σταματάει να υπάρχει γι 'αυτόν. Εάν ένα παιδί δεν μπορεί να φτάσει στο παιχνίδι, θα το θεωρήσει και θα συμπιέσει αργά και θα συμπιέσει τα δάχτυλά του.

Πριν από ένα μήνα, το κύριο κριτήριο της "χρησιμότητας" των αντικειμένων ήταν το γούστο τους, το μωρό προτιμούσε πρώτα ένα παιχνίδι στο στόμα του, και μόνο τότε το εξετάσει. Τώρα θα γυρίσει πρώτα το θέμα στα χέρια του, το κοιτάζει, κουνάει και μόνο στη συνέχεια βγάζει στο στόμα του.

Τα παιδιά έχουν μια πολύ λεπτή φήμη, γυρίζουν τα κεφάλια τους και επιδιώκουν να βρουν την πηγή ακόμα και τους πιο ήσυχους ήχους. Επίσης, τα παιδιά είναι πολύ ευαίσθητα στο μουσικό ρυθμό και αναζωπυρώνονται όταν ακούσουν πέρα, στεφάνη μελωδία.

Σε ηλικία πέντε μηνών, μπορείτε να φυτέψετε τα αγόρια. Μερικά παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι ενεργά εντυπωσιακά, ταυτόχρονα, ενισχύοντας τους μυς της πλάτης και τις ζώνες ώμων. Επίσης, πέντε μήνες παιδιών είναι ήδη σε θέση να αρπάξουν το επιθυμητό πράγμα, μετατόποντάς το από τη μια λαβή στην άλλη. Το παιδί επαναλαμβάνει ορισμένους ήχους - "MA MA", "PA PARA" και TD.

Σπουδαίος! Επίσης, σε αυτή την ηλικία αρχίζουν να εισάγουν πρώτα δόντια - φυτικά ή φρούτα, χυμό.

Έκτος μήνας ζωής

Το μωρό σας είναι ήδη σε θέση να καθίσει, τεντώνοντας τα χέρια προς τα εμπρός για ισορροπία. Πολλά παιδιά αρχίζουν να σέρνουν ενεργά: Μόνο - που βρίσκονται στο στομάχι και πιέζοντας τις λαβές και τα πόδια, άλλοι - κλίνει στα γόνατα και τις παλάμες της.

Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά μαθαίνουν να χειρίζονται διάφορα θέματα. Το παιδί μπορεί να φτάσει στο παιχνίδι, να το αρπάξει, μετατοπίζεται σε ένα άλλο χέρι και να φτάσει έξω για το επόμενο. Αλλά, αν προσφέρετε το μωρό στο τρίτο παιχνίδι, δεν θα μπορέσει ακόμη να καταλάβει τι να κάνετε. Θα χρειαστεί πολύς χρόνος, και το θρυμματημένο σας θα καταλάβει ότι το "περίσσεια" παιχνίδι πρέπει να τοποθετηθεί κάπου πριν φτάσει για ένα νέο.

Μέχρι έξι μήνες, τα παιδιά είναι αρκετά και με αυτοπεποίθηση τα δάχτυλά τους και μπορούν να πάρουν πολύ μικρά αντικείμενα στα χέρια τους. Παρακολουθήστε ότι οι μικρές λεπτομέρειες από τα παιχνίδια ή οποιαδήποτε άλλα "Trifles", τα οποία ήταν εφικτή από το παιδί, δεν πέφτουν στο στόμα του, τη μύτη ή στο αυτί.

Το όραμα του μωρού συνεχίζει να βελτιώνεται: Τώρα διακρίνει περισσότερα χρώματα και αναφέρει σαφέστερα τα περιγράμματα των αντικειμένων. Διερευνήστε τον κόσμο γύρω από τα παιδιά βοηθούν όλες τις αισθήσεις. Το Crocha όχι μόνο μελετά κάθε στοιχείο από την άποψη και την αφή, αλλά προσπαθώντας επίσης να μάθετε τι γεύεται, τι ακούγεται μπορεί να αφαιρεθεί από αυτό αν ένα όμορφο κούνημα.

Ενδιαφέρων! Το παιδί μαθαίνει γνωστά στοιχεία, ακόμη και αν είναι εν μέρει καλυμμένα με κουβέρτα ή πάνα. Είναι ήδη σε θέση να καταλάβει ότι το παιχνίδι υπάρχει, ακόμη και αν δεν είναι ορατό εξ ολοκλήρου.

Τα παιδιά έξι μηνών αγαπούν να μιμηθούν τη συμπεριφορά των ενηλίκων και το έχουν απολύτως καλά. Ο Kroch επαναλαμβάνει τους ήχους, τις εκφράσεις του προσώπου, τις κινήσεις και τις χειρονομίες των ανθρώπων γύρω του. Το μωρό γίνεται όλο και πιο διακριτό με πλούσιους intonations. Μέχρι το τέλος του μήνα, μερικά παιδιά είναι ήδη σαφώς προφέρονται "μπαμπά" και "μαμά", όταν κάτι θέλει ή βλέπει μόνο τους γονείς.

Έβδομος μήνας της ζωής

Το παιδί σας είναι 7 μηνών. Μέχρι αυτή τη φορά, το μωρό εμφανίζεται τα πρώτα δόντια.

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί είναι ήδη πιο σίγουρο και μπορεί να περάσει σε τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα. Δεν χρειάζεται πλέον να βασίζεται στις λαβές και τις χρησιμοποιεί για άλλες ενέργειες. Το παιδί μπορεί να ταλαντεύεται, να κλίνει στις λαβές και τα πόδια, ή να σέρνεται στην κοιλιά, βοηθώντας τα χέρια του. Τα ισχυρά παιδιά προσπαθούν να σταθούν στα πόδια τους, κρατώντας την υποστήριξη - ή χωρίς καθόλου. Αλλά το παιδί δεν έχει ακόμη μάθει πίσω από την κατακόρυφη θέση. Για αυτό, χρειάζεται υποστήριξη.

Ανεξάρτητα από το αν το μωρό μπορεί να σέρνει ή όχι, προσπαθεί να εξερευνήσει ολόκληρη την επικράτεια που του είναι όσο το δυνατόν περισσότερο. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό είναι ήδη σε θέση να πλοηγηθεί στο διάστημα και μπορεί να εκτιμήσει την απόσταση από το θέμα.

Στο παιχνίδι παιχνιδιών μπορεί ταυτόχρονα να χρησιμοποιήσει πολλά παιχνίδια. Ο Kroch τους συγκρίνει, προσπαθώντας να καταλάβουν τι είναι καλύτερα να χρησιμοποιηθούν οι ιδιότητές τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Μπορεί να επικεντρωθεί την προσοχή του και να λύσει την εργασία κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού: για παράδειγμα, μια δέσμη κλειδιών, αν το κουνάτε και το ρίξετε, συμπεριφέρεται ως κύβος, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να επιλέξετε ποιο παιχνίδι είναι καλύτερο να παίξετε στο παιχνίδι τη στιγμή.

Τα παιδιά αρχίζουν να συνειδητοποιούν πώς τα πράγματα διασυνδέονται σε τρεις διαστάσεις. Εάν ξαφνικά εμφανιστείτε δίπλα στο παιδί που μελετά την αντανάκλασή του στον καθρέφτη, πιθανότατα, θα μετατραπεί σε εσάς, καθώς κατανοεί ήδη ότι στην πραγματικότητα δεν είστε στον καθρέφτη, αλλά στον πραγματικό κόσμο. Το παιδί γνωρίζει ήδη ότι ένα πράγμα μπορεί να είναι από την άλλη, και μπορούν να χωριστούν, αν και φαίνεται ότι αυτό είναι ένα ολόκληρο θέμα.

Ενδιαφέρων! Εάν το Saucco τοποθετείται σε μια μεγάλη πλάκα, η θρυμματισμένη μαντέψει ότι το πιατάκι μπορεί να ληφθεί και να αφήσει το πλάκα επί τόπου. Τα στρογγυλεμένα αντικείμενα προκαλούν τώρα αμετάβλητη περιέργεια σε ένα παιδί: θα στρίψει μια μπάλα ή μια μπάλα στα χέρια του, προσπαθώντας να καταλάβουμε πού έχει ένα πρόσωπο ή γωνίες και πώς να προσδιορίσει πού βρίσκεται η κορυφή, και όπου κάτω.

Ο όγδοος μήνας της ζωής

Ένα παιδί σε 8 μήνες αναπτύσσεται γρήγορα, οπότε είναι απαραίτητο να ακολουθήσετε προσεκτικά το παιδί. Έτσι το παιδί διακρίνει όλο και περισσότερα αντικείμενα και είναι ήδη σε θέση να επιστρέψει στις διακεκομμένες τάξεις. Το μωρό είναι ήδη σε θέση να συγκεντρώσει την προσοχή στα πράγματα (παιχνίδια), καθώς μπορεί να είναι σε θέση να λύσει την εργασία που έχει ορίστηκε μπροστά του.

Δεδομένου ότι το μωρό αναπτύσσεται ενεργά όχι μόνο σωματικά, αλλά και διανοητικά, θα πρέπει να αγοράσετε εκπαιδευτικά παιχνίδια σε ηλικία.

Σε αυτή την ηλικία, το μωρό τρώει, πρακτικά, όλα τα προϊόντα.

Ανάπτυξη παιδιού σε εννέα μήνες

Το εννεάμηνο μωρό μαθαίνει με επιτυχία να εκφράζει τα συναισθήματα και τις επιθυμίες του με τη βοήθεια των εκφράσεων του προσώπου και τις ουσιαστικές χειρονομίες.

Μπορεί, για παράδειγμα, να κυματήσει ένα χέρι για αντίο ή να ανεβάσει στις λαβές, καθώς και να αποδείξει τη δυσαρέσκειά του σχετικά με το προτεινόμενο φαγητό ή τα παιχνίδια. Η μνήμη του παιδιού γίνεται πιο μακροπρόθεσμα. Είναι ήδη σε θέση να επαναλάβει τις ενέργειες που έχουν δει πριν από λίγες ημέρες.

Τα παιδιά δεν θυμούνται πλέον μόνο αντικείμενα, αλλά και να γνωρίζουν πώς να τους διακρίνουν. Προσπαθούν να καταλάβουν το σκοπό τους.

Ενδιαφέρων! Παρακολουθώντας την ανάπτυξη διαφορετικών παιδιών, μπορούμε να διαθέσουμε μερικά κοινά σχέδια: πρώτα το μωρό θα σηκωθεί - και μόνο στη συνέχεια να πάει? Πρώτον, θα μάθει να "λίμνη" τα αντικείμενα - και στη συνέχεια να έχει ήδη αρκετά από αυτούς χρησιμοποιώντας ένα μεγάλο και δείκτη και να μετατοπιστεί από το ένα χέρι στο άλλο.

Ωστόσο, σε ποια περιοχή το παιδί θα αναπτυχθεί ταχύτερα, εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά και τις ικανότητές του. Μερικά παιδιά εκπαιδεύουν τα πόδια σκληρά για να σηκωθούν, άλλοι επικεντρώνονται στις λαβές - όλη την ώρα που θέλετε να πάρετε κάτι, γυρίστε και πρήξιμο. Οι προσεκτικοί γονείς θα είναι σχεδόν πάντα σε θέση να καθορίσουν ότι το μωρό θα αρχίσει να κάνει πριν: να περπατήσει, να μιλήσει ή να χειριστεί με αυτοπεποίθηση αντικείμενα.

Ο δέκατος μήνας της ζωής του παιδιού

Πολλά παιδιά είναι ήδη σε θέση να σταθούν με αυτοπεποίθηση στα πόδια και πολύ ικανοποιημένοι από τον εαυτό τους. Αλλά μερικά παιδιά ήδη σε δέκα μήνες κάνουν τα πρώτα ανεξάρτητα βήματα τους. Άλλα παιδιά δεν επιδιώκουν να ξεκινήσουν το περπάτημα το συντομότερο δυνατό, αλλά αντ 'αυτού συνεχίζουν να σέρνουν γρήγορα.

Πολύ συχνά σίγουροι που σέρνουν τα παιδιά κινούνται γύρω από το δωμάτιο ταχέως, γεγονός που κάνει τα πρώτα ανεξάρτητα βήματα.

Ταυτόχρονα, η άμεση σχέση μεταξύ της ψυχικής ανάπτυξης και των δεξιοτήτων κινητήρων στο deading. Το παιδί που πήγε πριν, δεν θα μάθει αναγκαστικά να διαβάζει ή να λύσει παραδείγματα ταχύτερα από τους συνομηλίκους του. Μην βιάζετε τα γεγονότα, κάθε παιδί θα μάθει να πάει πότε θα είναι έτοιμο γι 'αυτό.

Σπουδαίος!Ένα από τα νέα επιτεύγματα αυτής της ηλικίας είναι η ικανότητα να σχιστείτε χαρτί. Επομένως, είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε όλα τα πολύτιμα βιβλία και τα άλμπουμ φωτογραφιών. Δώστε στο παιδί στη σύγχυση πολλών χρωμάτων περιοδικών. Αλλά πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το μωρό δεν βλάπτει την άκρη των περιοδικών.

Ανάπτυξη παιδιού σε έντεκα μήνες

Πολλά παιδιά αυτής της ηλικίας προτιμούν να σέρνουν, επειδή είναι τόσο ευκολότερο και ταχύτερο για να μετακινηθείτε γύρω από το σπίτι. Κάποιος καταφέρνει να κάνει τα πρώτα βήματα με τη βοήθεια γονέων ή να κρατά τα έπιπλα. Υπάρχουν παιδιά που προσπαθούν να περπατήσουν μόνοι τους.

Το λεξιλόγιο του παιδιού σε αυτή την ηλικία θα πρέπει να κυμαίνεται από 6 έως 10 λέξεις. Το παιδί διακρίνει ήδη μεμονωμένες λέξεις και ολόκληρες προτάσεις, αλλά ο ίδιος μπορεί επίσης να εκφράσει 2-3 λέξεις. Το μωρό καταλαβαίνει τέλεια απλή αιτήματα και τους εκπληρώνει με ευχαρίστηση, ειδικά αν το έργο του ανταμείβεται με έπαινο ή φιλί.

Το παιδί διερευνά ενεργά τους ήχους, μυρίζει, αγγίξτε και γεύσεις. Οι νέες αισθήσεις στις περισσότερες περιπτώσεις προκαλούν θετικά συναισθήματα, αλλά η αρνητική εμπειρία είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της λογικής σκέψης: ορισμένα στοιχεία είναι απίστευτα ή δυσάρεστα στην αφή και ορισμένοι ήχοι είναι πολύ απότομα και τρομακτικοί. Εάν το ψίχρημά σας αντιδρά απότομα σε νέες αισθήσεις, προσπαθήστε να τον γνωρίσετε με αυτούς σταδιακά και απροσδόκητα.

Σε αυτή την ηλικία, το μωρό προσανατολίζεται περισσότερο στο διάστημα και καταλαβαίνει τι είναι "μπροστά" και "έξω". Το μωρό παρακολουθείται ήδη στενά από τις ενέργειες των ενηλίκων και του παιχνιδιού, το παιδί είναι ήδη πιο δύσκολο να εξαπατήσει.

Ενδιαφέρων!Τα περισσότερα παιδιά σε αυτή την ηλικία αγαπούν να αφαιρέσουν και να βάλουν μικρά αντικείμενα ή παιχνίδια σε συρτάρια και κιβώτια. Μια συνηθισμένη τσάντα της μητέρας με τσέπες μπορεί να είναι μια αγαπημένη τσάντα παιχνιδιών με τσέπες στις οποίες μπορούν να διπλωθούν μικρά κύβοι, τις λεπτομέρειες του σχεδιαστή και άλλα πολύτιμα αντικείμενα.

Παιδί

Το μωρό αλλάζει τη στάση του απέναντι στο περιβάλλον του. Το παιδί σημείωσε σταδιακά την κατανόηση ότι μπορεί να επηρεάσει τους αγαπημένους τους και να το χρησιμοποιήσει ενεργά. Συχνά, το παιδί αρχίζει να επιδοθεί. Το παιδί αρχίζει ενεργά να μιμείται το μεγαλύτερο. Αυτό δείχνει την ικανότητά του να αναλύει τη συμπεριφορά των άλλων.

Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής, το μωρό πρέπει να διδάξει και τα δύο βιβλία. Η επιλογή των βιβλίων πρέπει να πραγματοποιηθεί στα ακόλουθα κριτήρια:

• από πυκνό χαρτόνι?
• πολύχρωμα;
• Με σύντομα παραμύθια.

Επίσης, το μωρό μπορεί ήδη να γίνει δεκτό στο δοχείο. Διαβάστε περισσότερα όπως και πότε να διδάξετε το παιδί στο δοχείο στο άρθρο :.

Ανάπτυξη ενός νεογέννητου (βίντεο)

Ανάπτυξη παιδιών κατά μήνες (βίντεο)

Όταν το μωρό εμφανίζεται για πρώτη φορά στο σπίτι μετά τη γέννηση, γίνεται η αρχή μιας νέας ζωής όχι μόνο γι 'αυτόν, αλλά και για τους νέους γονείς που συχνά δεν ξέρουν τι να κάνουν με ένα τέτοιο ψίχουλο. Ο πρώτος μήνας είναι πάντα ο πιο δύσκολος, επειδή η νεαρή μητέρα περιμένει νέα καθήκοντα και ενθουσιασμό - ακριβώς στην ηλικία των 0-28 ημερών το μωρό ονομάζεται νεογέννητα.

Αύξηση βάρους και ανάπτυξη

Το νεογέννητο παιδί του πρώτου μήνα καλεί σε 20 g, δηλ. Μετά το μήνα του παιδιού ισιώσει κατά περίπου 600 g Μια τέτοια αύξηση είναι μικρότερη από εκείνα που αναμένουν από το μωρό στους μελλοντικούς μήνες - αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το νεογέννητο χάνει έως και το 8% του αρχικού βάρους της την πρώτη εβδομάδα. Ένα τέτοιο φαινόμενο παρατηρείται με σχεδόν όλα τα παιδιά ενός μηνός και εξηγεί αρκετά από ιατρική άποψη:

• Το παιδί υπογραμμίζει πολλά πρωτότυπα περιττώματα, τα οποία ονομάζεται μέκια.
• Το γάλα στη μαμά δεν είναι τόσο πολύ.
• Μια μεγάλη ποσότητα ενέργειας που δαπανήθηκε.

Πιστεύεται ότι τα τελικά παιδιά που εμφανίστηκαν στην τελευταία περίοδο, αλλά ταυτόχρονα με ένα ελαφρύ βάρος, κερδίζουν πιο εντατικά εντατικά από τους Chubby Peers. Εάν το παιδί γεννήθηκε πρόωρα, θα ήταν πολύ πιο αργή για να κερδίσει το σωστό βάρος. Κατά μέσο όρο 1 μήνα μωρό Αυξάνεται 3 cm.

Συγγειακά αντανακλαστικά

Αυτό το άρθρο λέει για τους τυπικούς τρόπους να λύσετε τις ερωτήσεις σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Αν θέλετε να μάθετε από μένα πώς να λύσετε ακριβώς το πρόβλημά σας - ρωτήστε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και ελεύθερο!

Η ερώτησή σου:

Η ερώτησή σας αποστέλλεται στον εμπειρογνώμονα. Θυμηθείτε αυτή τη σελίδα στα κοινωνικά δίκτυα για να παρακολουθείτε τις απαντήσεις εμπειρογνωμόνων στα σχόλια:

Όλος ο νεογέννητος πρώτος μήνας έχει συγγενή αντανακλαστικά που αγοράζονται ανεξάρτητα από οποιεσδήποτε αιτίες και είναι άνευ όρων. Κατά την επιθεώρηση, ο παιδίατρος ελέγχει αναγκαστικά αν το αντανακλαστικό είναι καλά ανεπτυγμένο από την αντανακλαστική τα πόδια από την ενήλικη παλάμη, καθώς αναπτύσσεται το αντανακλαστικό, αν το μωρό κρατάει το μωρό για το δάχτυλο που επενδύεται στην παλάμη του, είτε βρίσκεται στο πόδι Όταν ανυψώνεται στην κατακόρυφη θέση, εξερευνώντας άλλα αντανακλαστικά. Ο συνολικός συντονισμός των κινήσεων στο νεογέννητο δεν είναι ακόμα.

Με 3-4 εβδομάδες της ζωής των ψωμιών, μερικά αντανακλαστικά αρχίζουν να ξεθωριάζουν, η κίνηση του γίνεται πιο εστιασμένη και λιγότερο παρορμητική

Με τακτική εκπαίδευση, μέχρι το τέλος του 1 μήνα, το μωρό μπορεί να σηκώσει το κεφάλι για λίγο από τη θέση που βρίσκεται στην κοιλιά (συνιστούμε να διαβάζουμε :). Αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται επίσης από τη στερέωση της προβολής σε ένα λαμπρό θέμα, ακόμη και μια σύντομη παρακολούθηση ενός παιχνιδιού μιλά για την εξέλιξη της ανάπτυξης.

Επίσης, το νεογέννητο αρχίζει να δείχνει δραστηριότητα και ακόμη και χαμόγελο αν αρχίσει να μιλάει σε μια τρυφερή φωνή (συνιστούμε την ανάγνωση :).

Το νεογέννητο στάδιο είναι η πρώτη περίοδος κρίσης στην ανάπτυξη του μωρού. Αυτή είναι μια μετάβαση από έναν εξαρτημένο τύπο ύπαρξης σε μια μεμονωμένη μορφή ζωής, από το σκοτάδι στο φως, από τη θερμότητα έως το κρύο, από ένα είδος αναπνοής και διατροφής σε εντελώς διαφορετική. Άλλοι τύποι φυσιολογικής ρύθμισης της συμπεριφοράς τίθενται σε ισχύ και τα περισσότερα συστήματα αρχίζουν να λειτουργούν ξανά. Η εμφάνιση ενός "συγκροτήματος αναζωογόνησης" είναι ένα ψυχολογικό κριτήριο για το τέλος της κρίσης του νεογέννητου.

Πώς να φροντίσετε για το νεογέννητο;

Η σωστή φροντίδα για το μωρό ενός μηνός είναι ζωτικής σημασίας:

• Επεξεργαστείτε προσεκτικά το ομφάλιο λώρο. Όταν ο ομφαλός θεραπεύει - πιο κοντά στη δεύτερη εβδομάδα. Παρακολουθήστε ότι δεν υπάρχει διόγκωση ή ερυθρότητα.
• Παρακολουθήστε τις πηγές. Θα πρέπει να πλυθούν κατά τη διάρκεια κάθε κολύμβησης. Μικρή άνοιξη σύρεται σε 3 μήνες και μόνο 18.
• Εάν έχετε ένα αγόρι, παρακολουθήστε την απάντηση του σώματος κατά τη διάρκεια του κλάματος. Παρατηρώντας την προεξοχή στο όσχεο, Paha ή Navel, συμβουλευτείτε έναν γιατρό. Μπορεί να πει ότι το παιδί έχει.
• Κάντε ένα μασάζ για να ενισχύσετε τους μύες του μωρού και να συμβάλλετε στη σωματική ανάπτυξη. Το μασάζ χρειάζεται να πραγματοποιηθεί περίπου 10 λεπτά, ο τέλειος χρόνος είναι τουλάχιστον μισός ώρα μετά το φαγητό.
• Ακολουθήστε ένα ευαίσθητο δέρμα μωρώνΕίναι πολύ ευάλωτη κατά τους πρώτους μήνες της ζωής. Το πότισμα, τα κόπρανα και άλλα ερεθίσματα μπορούν να οδηγήσουν σε ερυθρότητα, οπότε επιλέξτε μαλακές πάνες και συμπληρώστε τη μίσθωση μίσθωσης χρηματοδοτικής μίσθωσης με το μωρό λάδι.
• Μην ξεχάσετε την υγιεινή: Τα κορίτσια πρέπει να κουμπώσουν μόνο μπροστά από την πλάτη και να το κάνουν μετά από κάθε αλλαγή της πάνας ή της πάνας, είναι απαραίτητο να πλύνετε τα αγόρια και τα αγόρια, απλά πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην ακραία σάρκα - θα πρέπει να πλυθεί με τρεχούμενο νερό Χωρίς σαπούνι κάθε 7 ημέρες. Τα παιδιά κολύμβησης πρέπει να γίνουν καθημερινά.

Μασάζ για το νεογέννητο - όχι μόνο ευχαρίστηση και διασκέδαση, αλλά και ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη των μυών. Συνιστάται η καθημερινή εκτέλεση

Πόσο συχνά κάνει ένα παιδί poke και pissing;

Τα μωρά τσακίζουν γύρω από την επόμενη συχνότητα: την πρώτη ημέρα - 1-2 φορές, κατά 5 ημέρες η ποσότητα αυξάνεται σε 15 φορές την ημέρα. Μέχρι το τέλος της νεογέννητης περιόδου, η ποσότητα της ούρας είναι 20-25 φορές την ημέρα. Μία μικρή ποσότητα ούρησης μετά τη γέννηση συνδέεται με μια μικρή ποσότητα υγρού που καταναλώνονται και με ακουστικά νεφρά.

Καρέκλα σε 1 μήνα μωρά άνισων και αλλαγής σχεδόν κάθε μέρα. Στις πρώτες 2 ημέρες, χαρακτηρίζεται από την κατανομή του παχιά πράσινο-καφέ Mescaria, αφού εμφανιστεί μια συχνή καρέκλα, η οποία διαφέρει στη συνοχή (η εμφάνιση της βλέννας, του πράσινου ή των ανυψωμένων σβώλων) είναι μια τέτοια καρέκλα 8 φορές την ημέρα και ονομάζεται μεταβατική. Μια εβδομάδα μετά τη γέννηση, το παιδί αρχίζει να πηγαίνει 3-8 φορές την ημέρα, η καρέκλα έχει όξινο μυρωδιά, το χρώμα είναι κίτρινο και η συνέπεια είναι cascidious. Τα παιδιά στην τεχνητή μορφή σίτισης σκουριά λιγότερο συχνά. Η συχνότητα των απορρυπαντικών είναι 3-4 φορές την ημέρα.

Εάν το παιδί τροφοδοτεί ένα καλά εύπεπτο μητρικό γάλα, μπορεί να υπάρχει καθυστέρηση της καρέκλας σε 2 ημέρες, αλλά θα είναι εντελώς συνηθισμένη συμπεριφορά. Το μωρό δεν έχει δυσφορία, δεν υποφέρει από την αναλαμπή της κοιλιάς ή του τζούμι.

Παιδί ύπνου

Το μεγαλύτερο μέρος των νεογέννητων παιδιών δαπανούν σε ένα όνειρο, ο συνολικός χρόνος ύπνου ανά ημέρα είναι περίπου 18 ώρες. Ο χρόνος της αφύπνισης δαπανάται κυρίως μόνο για φαγητό και υγιεινή. Οι περίοδοι "εορτασμών" είναι σχετικά μικρές - περίπου 15-20 λεπτά.

Με την ηλικία, το παιδί θα γίνει όλο και πιο ενεργό και τώρα τα παιδιά συχνά κοιμούνται αμέσως μετά τη σίτιση ή ακόμα και κατά τη διάρκεια της. Εάν υπάρχουν και άλλοι λόγοι, η αφύπνιση μεταξύ των τροφών είναι δυνατή - τέτοιοι λόγοι μπορούν να αποδοθούν στην πάνα, έναν απότομο δυνατό ήχο ή μια άβολη θέση.

Παιδί τροφίμων

1 μήνας της ζωής είναι μια περίοδος προσαρμογής, όταν ολόκληρο το σώμα του παιδιού συνηθίζει σε νέες συνθήκες διαβίωσης. Το ίδιο ισχύει και για τη διατροφή. Τα παιδιά μωρών που λαμβάνουν μόνο mamino γάλαΚατά κανόνα, δεν έχουν σαφή χρονικά σύνορα μεταξύ των γευμάτων. Η μαμά τροφοδοτεί το μωρό στη ζήτηση - αυτή η μέθοδος ονομάζεται ελεύθερη σίτιση. Σε 1 μήνα της ζωής, το μωρό εφαρμόζεται συχνά στο στήθος - περίπου 12 φορές, αλλά συμβαίνει πιο συχνή επιθυμία να πιπιλίζουν το στήθος της μητέρας. Μην ανησυχείτε, το παιδί δεν έχει εγκαταστήσει ακόμα τη δική του λειτουργία τροφοδοσίας, μετά από λίγο το χρονοδιάγραμμα θα αλλάξει. Η συχνή απαίτηση του μαστού σχετίζεται όχι μόνο με μια απόσβεση πείνας, αλλά και με ικανοποίηση του αντανακλαστικού απορρόφησης, το οποίο επηρεάζει ευνοϊκά την ψυχολογική κατάσταση του παιδιού.

Τα τεχνητά παιδιά λαμβάνουν ένα προσαρμοσμένο μείγμα Περίπου 8 φορές την ημέρα για δύο εβδομάδες μετά τη γέννηση. Ταΐζουν τα παιδιά στην τεχνητή σίτιση πρέπει να είναι αυστηρά σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα και όταν το μωρό είναι ήδη περισσότερο από 2 εβδομάδες, μπορείτε να προσπαθήσετε να κάνετε ένα νυχτερινό διάλειμμα και να κοιμηθεί, έτσι θα διαρκέσει περίπου 6 ώρες και το ποσό των τροφών την ημέρα θα είναι 7. Babes, έχοντας ένα μείγμα, πρέπει να προσφέρει στον οδηγό, να προσφέρει, η οποία μπορεί να είναι μεταξύ της σίτισης.

Υπολογίστε την απαραίτητη δόση του προσαρμοσμένου μίγματος είναι επαρκές απλά: 80хy ή 70хy, όπου το y είναι η ημέρα της ζωής του μωρού. Ένας τέτοιος τύπος ενεργεί για παιδιά των πρώτων 10 ημερών της ζωής. Το βάρος της Αγίας Γραφής επηρεάζει την επιλογή της πρώτης ή δεύτερης παραλλαγής του τύπου. Τα μωρά με μάζα του σώματος άνω των 3200 g κατά τη γέννηση λαμβάνονται με ένα μείγμα στο πρώτο μέρος του τύπου, εάν το βάρος ήταν κάτω από αυτόν τον δείκτη - στο δεύτερο. Ο όγκος εφάπαξ του προσαρμοσμένου μείγματος υπολογίζεται: η προκύπτουσα τιμή πρέπει να χωριστεί στην ποσότητα τροφοδοσίας.

Υπολογίστε την ποσότητα του συνιστώμενου μίγματος είναι απαραίτητο για να αποφευχθεί η συντριπτική, η οποία μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την υγεία του παιδιού

Περπατήστε

Πόσο να περπατήσετε με το νεογέννητο πρώτο μήνα ζωής εξαρτάται από την εποχή του χρόνου και του καιρού. Στο θερμό καλοκαίρι, το μωρό μπορεί να περπατήσει σχεδόν την ημέρα μετά την απαλλαγή από το νοσοκομείο μητρότητας, αλλά η διάρκεια των βόλτων πρέπει πρώτα να είναι μικρός. Ξεκινήστε από 15-30 λεπτά Και να αυξήσει σταδιακά τον χρόνο διαμονής στον καθαρό αέρα. Μετά από μια εβδομάδα, οι βόλτες σας με νεογέννητα μπορούν να διαρκέσουν σχεδόν 2 ώρες, δηλ. Πραγματοποιήστε πρακτικά όλο τον ελεύθερο χρόνο μεταξύ της σίτισης.

Ο Δρ Komarovsky συμβουλεύει το περπάτημα 2 φορές την ημέρα με καλό καιρό. Μωρό, που γεννήθηκε στην κρύα εποχή, πρέπει πρώτα να προσαρμοστεί λίγο στο σπίτι. Μετά από 1-2 ημέρες, μπορείτε να ξεκινήσετε τις πρώτες βόλτες στον καθαρό αέρα, αλλά θεωρείτε ότι δεν πρέπει να περπατήσετε με το νεογέννητο εάν η θερμοκρασία του αέρα είναι κάτω από -10 ° C ή αν ένας ισχυρός άνεμος στο δρόμο. Η διάρκεια των βόλτες είναι περίπου 10 λεπτά στην αρχή και αυξάνεται σταδιακά έως 40 λεπτά. Εάν ο καιρός επιτρέπει, ο χρόνος περπάτημα μπορεί να επεκταθεί ακόμη και μέχρι και μία ώρα.