Ώρα τάξης με θέμα: Ένα πουλί είναι δυνατό με φτερά και ένα άτομο είναι φιλία. Σενάριο επικοινωνίας για την ανάπτυξη του λόγου «Ένα πουλί είναι δυνατό με φτερά και ένα άτομο με φιλία. Δυνατό με φτερά και ένα άτομο με φιλία
Ώρα τάξης
"Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του, αλλά ο άνθρωπος είναι φιλία"
για μαθητές 1-4 τάξεων.
Δάσκαλος: Adamova Galina Vasilievna.
MBOU Γυμνάσιο Νο. 4 στο Aksai.
Έχουμε ώρα μαθήματος σήμερα.
Το θέμα του μαθήματος το καθορίζετε μόνοι σας αφού ακούσετε το ποίημα.
αφήνω
Κάντε φίλους ο ένας με τον άλλον,
Σαν πουλί με τον ουρανό
Σαν χωράφι με άροτρο,
Όπως ο άνεμος με τη θάλασσα
Χόρτο με βροχές
Πώς ο ήλιος είναι φίλοι
Με όλους μας!
Ας ορίσουμε το θέμα του μαθήματός μας (τα παιδιά μιλούν ανοιχτά).
Σωστά παιδιά, θα μιλήσουμε για φιλία.
Τι είναι φιλία, όλοι ξέρουν;
Μπορεί να είναι αστείο να ρωτάς.
Αλλά και πάλι, τι κάνει
Αυτή η λέξη? Οπότε, τι είναι?
Φιλία είναι αν ο φίλος σου είναι άρρωστος
Και δεν μπορεί να έρθει στο σχολείο, -
Να τον επισκεφτεί με τη θέλησή του,
Φέρτε μαθήματα στο σχολείο.
Εξηγήστε υπομονετικά τις εργασίες,
Αναλάβετε μερικές από τις ανησυχίες του,
Δώστε του την προσοχή σας
Ημέρες, εβδομάδες, μήνας ή έτος.
Εάν ο φίλος σας είναι κάτι που πρέπει να μετανιώσετε
Έκανε άσχημα ή είπε
Πρέπει να είναι ειλικρινής, ευθύς, χωρίς αμφιβολία
Να πω την αλήθεια στα μάτια του.
Ίσως ξαφνικά προσβληθεί
Πρέπει ακόμα να πεις την αλήθεια,
Γιατί για αυτό είναι ο καλύτερος φίλος
Φιλία στη χαρά και φιλία στη λύπη.
Ένας φίλος θα δίνει πάντα το τελευταίο.
Φίλος δεν είναι αυτός που κολακεύει, αλλά αυτός που μαλώνει.
Αυτός που δεν απατάει δεν θα πουλήσει.
Η φιλία δεν γνωρίζει ποτέ σύνορα. Δεν υπάρχουν εμπόδια στη φιλία. Η φιλία στη Γη ενώνει. Όλα τα παιδιά, λευκά και έγχρωμα.
Τώρα, στη διαδικασία της δραστηριότητας, θα καθορίσουμε το όνομα της ώρας της τάξης.
Παιδιά, ας σταθούμε μαζί σας και ας προσποιηθούμε ότι είμαστε πουλιά. Πρώτα, ένα τσιμπούκι ή ένα σπουργίτι (Ας απεικονίσουμε πώς πετούν. Τα παιδιά απεικονίζουν).
Και τώρα θα απεικονίσουμε το πέταγμα ενός αετού (τα παιδιά απεικονίζουν)
Γιατί η πτήση αυτών των πουλιών είναι διαφορετική;
Τι κάνει ένα πουλί δυνατό;
(με φτερά)
Εδώ είναι το πρώτο μέρος της φράσης: Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του.
Τώρα κοίτα:
μπροστά σου ένα μάτσο κλαδάκια. Ας προσπαθήσουμε να τα σπάσουμε όλα με τη μία. (Τα παιδιά βγαίνουν έξω, προσπαθήστε).
Δεν λειτουργεί.
Γιατί δεν λειτουργεί;
Και πώς είναι πιο εύκολο να σπάσει; (λύστε και σπάστε ένα κλαδί τη φορά).
Τώρα ας φανταστούμε ότι ένα κλαδί είναι ένας άνθρωπος χωρίς φίλους, και πολλά κλαδιά είναι ένας άνθρωπος με φίλους.
Πόσο δυνατός είναι ένας άνθρωπος;
Σωστά, ένας άνθρωπος είναι δυνατός στη φιλία.
Τώρα είμαστε και πάλι πεπεισμένοι για την αλήθεια της λαϊκής σοφίας:Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του και ο άνθρωπος είναι φιλία.
Ο σκοπός του μαθήματος μας: Και εσείς πρέπει να αποφασίσετε μόνοι σας: Γιατί πρέπει να μιλάμε για φιλία, τι πρέπει να μάθουμε (τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις τους. Έτσι είναι, πρέπει να μάθουμε να είμαστε φίλοι, να καταλαβαίνουμε τους ανθρώπους που είναι δίπλα μας, θα συναντηθούμε στο ΖΩΗ.
Όλοι χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλον, τα φυτά χρειάζονται γη για να τραφούν, οι μηλιές χρειάζονται μέλισσες για να επικονιάσουν τα λουλούδια. Οι άνθρωποι χρειάζονται φίλους.
Και τι νιώθει ένας άνθρωπος που δεν έχει φίλους; (τα παιδιά μιλούν)
Τώρα πρόσεχε. Πριν είσαι παροιμίες, λαϊκή σοφία, που δεν χάνει τώρα τη συνάφειά της (διαβάζει ο δάσκαλος).
1.Πλούτος που το νερό: ήρθε και έφυγε.
2. Ένας άνθρωπος χωρίς φίλους είναι σαν ένα δέντρο χωρίς ρίζες.
3. Μιλώντας με έναν έξυπνο - τι μέλι μεθύστε.
4. Δεν μπορείτε να βγάλετε ψάρια από μια λίμνη χωρίς δυσκολία.
5. Η φιλία είναι σαν το γυαλί: αν το σπάσεις, δεν θα το διπλώσεις.
6. Από την πλευρά κάποιου άλλου, είμαι ευχαριστημένος με το χωνί μου.
7. Μην έχεις εκατό ρούβλια, αλλά εκατό φίλους.
7. Ένας παλιός φίλος είναι καλύτερος από δύο νέους.
8. Αλίμονο στη θάλασσα: ούτε κολύμπι, ούτε κλάμα.
Επιλέξτε παροιμίες για τη φιλία και θαυμάστε (παιδική παράσταση)
Η επιλογή σου ήταν σωστή. Ας προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε το νόημα των παροιμιών. Μπορείτε να επιλέξετε ποιο σας αρέσει (τα παιδιά μιλούν ανοιχτά).
Προσοχή! Νέοι πλανήτες εμφανίστηκαν στο σύμπαν. Ακούστε πώς ζουν οι άνθρωποι εκεί. (υπάρχει μια διαφάνεια)
1 πλανήτης ... Σε αυτόν τον πλανήτη οι άνθρωποι ζουν πλούσια, έχουν τα πάντα: σπίτια, όμορφα έπιπλα, αυτοκίνητα, ρούχα. Όμως όλοι μένουν μόνοι, δεν υπάρχουν φίλοι, ούτε συγγενείς.
2 πλανήτης ... Εδώ μένουν οικογένειες, όλοι έχουν φίλους, γίνονται καβγάδες, καβγάδες. Αλλά τότε οι άνθρωποι καταλαβαίνουν τα λάθη τους, ζητούν ο ένας τον άλλον συγχώρεση, μαθαίνουν να ζουν μαζί.
3 πλανήτης... Εδώ μπορείς να κάνεις τα πάντα: να τσακωθείς, να φτύσεις, να πεις άσχημα λόγια. Εδώ οι άνθρωποι δεν μπορούν να χαμογελάσουν, δεν έρχονται να βοηθήσουν ο ένας τον άλλον.
Ας ονομάσουμε αυτούς τους πλανήτες.
1 πλανήτης - τα παιδιά αποκαλούν "Θλίψη"
2 πλανήτης - τα παιδιά αποκαλούν "Χαρά"
3 πλανήτες - τα παιδιά αποκαλούν "Μαγευμένο"
(Ο δάσκαλος γράφει τον τίτλο στον πίνακα.)
Τώρα πρέπει να επιλέξετε τον πλανήτη στον οποίο θα θέλατε να ζήσετε. Έχετε ένα λουλούδι στο τραπέζι, αποφασίστε για τον πλανήτη και συνδέστε το λουλούδι σας. (Τα παιδιά βγαίνουν έξω, προσκολλώνται).
Και γιατί επέλεξαν τον συγκεκριμένο πλανήτη.
Γιατί δεν ήθελαν να ζήσουν σε άλλους πλανήτες; (πλούτος υπάρχει, αλλά εκεί μπορείς να κάνεις τα πάντα. Τα παιδιά απαντούν).
Πριν από εσάς είναι οι ιδιότητες της προσωπικότητας, θετικές και αρνητικές (υπάρχει μια διαφάνεια).
Ευγενικός, γενναίος, αγενής, ευγενικός, εύθυμος, αλαζονικός, άπληστος, προσεκτικός, σκληρός, ειλικρινής, ζηλιάρης, ανταποκρινόμενος, υπεύθυνος.
Επιλέξτε ένα που θέλετε να καλλιεργήσετε στον εαυτό σας, σκεφτείτε το πιο σημαντικό πράγμα για να είστε αληθινός φίλος, γράψτε στο πέταλο.
Εσύ κι εγώ θα μεγαλώσουμε το «Λουλούδι της Φιλίας» (Τα παιδιά γράφουν ποιος το έγραψε, βγείτε και επισυνάψτε).
Γιατί επιλέξατε αυτή τη συγκεκριμένη ποιότητα;
Παιδιά, έχουμε κάτι να προσπαθήσουμε. Ας αναπτύξουμε όλες αυτές τις ιδιότητες στον εαυτό μας.
Αυτή είναι μια ολόκληρη επιστήμη
Να είσαι καλός, γενναιόδωρος φίλος.
Βοηθήστε με ένα καλό λόγο, μην ασχολείστε με ανοησίες.
Κλάψτε και γελάστε μαζί
Μην είσαι αγενής, μην προσβάλλεσαι,
Να είστε προσεκτικοί και με ενσυναίσθηση
Το να είσαι φίλος δεν είναι καθόλου αστείο!
Με όλες τις καλές ιδιότητες ένας άνθρωπος δεν γεννιέται «Οι καλοί άνθρωποι γίνονται περισσότερο από την άσκηση παρά από τη φύση» έγραψε ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Δημοκράτης. Επομένως, εσείς και εγώ πρέπει να μάθουμε να είμαστε φίλοι.
Παιχνίδι "Μαγική καρέκλα" (η καρέκλα είναι διακοσμημένη) Σας αρέσει η καρέκλα; Γιατί; Σύντομα όλοι θα καθίσουν σε αυτή την καρέκλα, αλλά σήμερα πρέπει να διαλέξουμε 5 άτομα. Αυτοί είναι οι τύποι που θέλετε να φέρετε χαρά, να στηρίξετε, να βοηθήσετε να πιστέψετε στον εαυτό σας σήμερα.
Κοιτάξτε γύρω σε ποιον θα κάνουμε αυτή την τιμή σήμερα.(Τα παιδιά επιλέγουν. Εκλεκτά παιδιά κάθονται σε μια καρέκλα ένα-ένα). Και θα πρέπει να τους πείτε ευγενικά, στοργικά λόγια, κομπλιμέντα (λένε τα παιδιά).
Τι μάθαμε τώρα; (τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις τους)
Παιδιά, τι πρέπει να κάνετε για να κάνετε έναν άνθρωπο να χαμογελάσει αν είναι λυπημένος, στεναχωρημένος για κάτι; (τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις τους)
Ποιος θα σας βοηθήσει με αυτό εξ αρχής; (τα παιδιά απαντούν)
Παιχνίδι "Δώσε χαρά, βρες έναν φίλο".
Καθένας από εσάς έχει μια καρδιά στο γραφείο του. Ας του δώσουμε λίγη από τη ζεστασιά μας.
Ας πιέσουμε στην καρδιά. Τώρα ρίξτε μια ματιά γύρω σας και δώστε το σε κάποιον με τον οποίο θα θέλατε να είστε φίλοι, ή που έχετε προσβάλει, ή τον αγαπάτε, τον λατρεύετε. (Τα παιδιά κουβαλούν καρδιές, παραδίδουν το ένα στο άλλο).
Ο δάσκαλος παίρνει μια μεγάλη καρδιά και τη δίνει σε όλα τα παιδιά.
Θέλω να γίνουμε φίλοι. (Όλοι με την καρδιά πάνε στον πίνακα)
Ας γίνουμε σε έναν κύκλο φίλων.
Παιδιά, τι πρέπει να κάνετε για να ζήσετε μαζί; (Τα παιδιά μιλούν).
Αυτό είναι σωστό, παιδιά, πριν από εσάς είναι οι νόμοι της φιλίας. Ας τα διαβάσουμε μαζί (διαβάστε).
1. Μην προσβάλλετε τους άλλους με σκληρά λόγια.
2. Μάθετε να σέβεστε τις απόψεις των άλλων.
3. Μάθετε να παρατηρείτε τον εαυτό σας όπου χρειάζεται η βοήθειά σας.
4. Μαλώνετε χωρίς να τσακώνεστε.
5. Να μπορείς να κρατάς τον λόγο σου.
6. Ό,τι σκέφτεστε για έναν φίλο, πείτε το κατευθείαν στα μάτια.
Θα είναι εύκολο να ακολουθήσεις τους νόμους της φιλίας;
Τι χρειάζεται να κάνετε για αυτό;
Ας καταλήξουμε: Γιατί ένας άνθρωπος είναι δυνατός στη φιλία; (Τα παιδιά μιλούν).
Στο τέλος της ώρας της τάξης μας, ας ορίσουμε το μότο της τάξης μας;
Υπάρχει ένα σταυρόλεξο στον πίνακα, μπορείτε να το λύσετε παίρνοντας τα πρώτα γράμματα από κάθε λέξη (τα παιδιά λένε, ο δάσκαλος γράφει).
Μπακ, μουστάκι, δρυς, ελάτη, μαμά. (εμείς θα)
Beetle, game, you, b. (Ζωντανά)
Σπίτι, ψάρι, δείπνο, τσίμπημα, μαχαίρι, παράθυρο. (Μαζί)
Ας διαβάσουμε μαζί το μότο:
Ελάτε να ζήσουμε μαζί!
Σωστά παιδιά, η φιλία είναι σπουδαίο πράγμα; Χαρά και ευθύνη, και αρχοντιά, διακριτικότητα και ειλικρίνεια.
Για να συνοψίσουμε, ας ορίσουμε τη διάθεσή μας.
1. ποιος έχει πνεύμονα - πέτα ένα βαμβάκι
2. που έχει ένα χαρούμενο χαμόγελο
3.που διασκεδάζει - πήδα
4. ποιος είναι χαρούμενος - χτυπήστε τα χέρια τους.
Και όποιος βιώνει όλα αυτά τα συναισθήματα μπορεί να κάνει τα πάντα. (Τα παιδιά εκφράζουν τη διάθεσή τους).
Παιδιά, όλοι οι άνθρωποι στη Γη έχουν καλή διάθεση τώρα;
Γιατί έχεις καλή διάθεση; Ας στείλουμε ένα κομμάτι από τη ζεστασιά μας σε όλους τους ανθρώπους - ας σκορπίσουμε τη χαρά μας σε όλο τον κόσμο, ας ζήσουν όλοι ευτυχισμένοι (τα παιδιά σηκώνουν τα χέρια τους στον ήλιο, προς τα εμπρός και φυσούν μακριά από τις παλάμες τους.
Αγαπητοί μου φίλοι, μάθετε να είστε καλοί άνθρωποι, μάθετε να είστε φίλοι και συγχωρείτε.
Εξάλλου, η ομορφιά του μυαλού εκπλήσσει, η ομορφιά της ψυχής είναι ο σεβασμός. (Bernard Fontenelle, Γάλλος συγγραφέας).
Yana Kapkaikina
Σενάριο επικοινωνίας για την ανάπτυξη του λόγου "Ένα πουλί είναι δυνατό με φτερά και ένας άνθρωπος είναι φιλία"
Παροιμία:
Το πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του και ο άνθρωπος είναι φιλία
Συζήτηση για ερωτήσεις, αποκαλύπτοντας το νόημα της παροιμίας:
Παιδαγωγός:Παιδιά σήμερα, στο δρόμο για το νηπιαγωγείο, ένα περιστέρι κάθισε στον ώμο μου και μου έδωσε αυτόν τον φάκελο. Τον έστειλαν από την κοιλάδα των παραμυθιών. Ας δούμε τι κρύβεται εκεί.
Παιδιά:Ναί
Παιδαγωγός:Δείτε τι ενδιαφέρουσα εικόνα περιέχει. Τι πιστεύεις ότι θέλουν να μας πουν οι χαρακτήρες του παραμυθιού;
Τα παιδιά μιλούν, ένας ενήλικας, με τη βοήθεια διευκρινιστικών και καθοδηγητικών ερωτήσεων, βοηθά κάθε παιδί να δικαιολογήσει την απάντησή του, για παράδειγμα, ότι το κύριο πράγμα για τα πουλιά είναι τα φτερά, με τη βοήθειά τους μπορούν να πετάξουν μακριά από τον κίνδυνο και ένα άτομο έχει μια κύρια φιλία, που μπορεί επίσης να τον στηρίξει και να τον βοηθήσει.
Παιδαγωγός:Και μπορεί ένας άνθρωπος να είναι χωρίς φίλους, και ένα πουλί μπορεί να πετάξει χωρίς φτερά;
Παιδιά:Οχι
Παιδαγωγός:Είναι δυνατόν τότε να πούμε ότι η παροιμία είναι αλήθεια: Ένα πουλί είναι δυνατό με φτερά, και ο άνθρωπος είναι φιλία.
Παιδιά:Ναί
Μια προβληματική κατάσταση που αποκαλύπτει το νόημα της παροιμίας (περιγραφή):
Προθέρμανση Παιδιά, ας σηκωθούμε μαζί σας και ας προσποιηθούμε ότι είμαστε πουλιά. Πρώτα, ένα τσιμπούκι ή ένα σπουργίτι (Ας απεικονίσουμε πώς πετούν. Τα παιδιά απεικονίζουν).
Και τώρα θα απεικονίσουμε το πέταγμα ενός αετού (τα παιδιά απεικονίζουν)
Γιατί η πτήση αυτών των πουλιών είναι διαφορετική;
Τι κάνει ένα πουλί δυνατό;
(με φτερά)
Εδώ είναι το πρώτο μέρος της φράσης: Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του.
Τώρα κοίτα:
μπροστά σου ένα μάτσο κλαδιά. Ας προσπαθήσουμε να τα σπάσουμε όλα με τη μία. (Τα παιδιά βγαίνουν έξω, προσπαθήστε).
Δεν λειτουργεί.
Γιατί δεν λειτουργεί;
Και πώς είναι πιο εύκολο να σπάσει; (λύστε και σπάστε ένα κλαδί τη φορά).
Τώρα ας φανταστούμε ότι ένα κλαδάκι είναι ένας άνθρωπος χωρίς φίλους, και πολλά κλαδιά είναι ένας άνθρωπος με φίλους.
Πόσο δυνατός είναι ένας άνθρωπος;
Σωστά, ένας άνθρωπος είναι δυνατός στη φιλία.
Τώρα είμαστε και πάλι πεπεισμένοι για την αλήθεια της λαϊκής σοφίας:
Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του και ο άνθρωπος είναι φιλία.
Κοινή δημιουργική δραστηριότητα ομιλίας: επινοώντας μια ιστορία ή ένα παραμύθι που αποκαλύπτει το άμεσο νόημα της παροιμίας:
Τι είναι η φιλία; -
ρώτησα το αηδόνι.
Η φιλία είναι τα πουλιά παραπάνω.
Ρώτησα τον κυπρίνο:
Τι είναι η φιλία; -
Τα πουλιά είναι φίλοι παραπάνω
Τα ψάρια είναι φίλοι στα βάθη,
Ο ωκεανός είναι φίλος με τον ουρανό,
Άνθρωποι από διαφορετικές χώρες είναι φίλοι.
Ρώτησα την Κάτια:
Τι είναι η φιλία; -
Χαρά να μοιράζεσαι και λύπη -
Σημαίνει να είσαι φίλος!
Σχετικές δημοσιεύσεις:
"Άνθρωπος ή είναι μαϊμού;" Εργαστήριο για την ανάπτυξη της επικοινωνίας μεταξύ των εκπαιδευτικών Ο λόγος είναι πολιτισμός. Η λέξη, ακόμα και η πιο εχθρική, διατηρεί επαφή. η σιωπή χωρίζει. Στα πρώτα μαθήματα OG, τα εισάγω.
Στόχοι: - να επεκτείνουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με το πουλί χειμωνιάτικο πουλάκι. - για να αποσαφηνιστεί η ιδέα της εμφάνισης μιας κολοκύθας. - συνεχίστε να εισάγετε τα παιδιά.
Περίληψη του GCD για την ανάπτυξη του λόγου στη νεότερη ομάδα «Man. Μέλη του σώματος" Κρατικό προϋπολογισμό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της πόλης της Μόσχας νηπιαγωγείο επίβλεψης και βελτίωσης της υγείας №754 "Sun" Ημερομηνία :.
Η μαμά είναι το πιο αγαπητό άτομο στον κόσμο! Θέμα: Επαναφήγηση του καλλιτεχνικού έργου του KD Ushinsky «Ιατρική». Σκοπός: Να διδάξει να αναλύει.
Περίληψη του μαθήματος για την ανάπτυξη της ομιλίας στην ανώτερη ομάδα "Η φιλία πρέπει να λατρεύεται". Περίληψη του μαθήματος για την ανάπτυξη της ομιλίας στην ανώτερη ομάδα "Η φιλία πρέπει να λατρεύεται". Στόχοι: 1. Να διδάξουν τα παιδιά να μάθουν θετικούς κανόνες συμπεριφοράς.
Σύνοψη του μαθήματος για την ανάπτυξη της ομιλίας στην ανώτερη ομάδα "Ο άνθρωπος και το σώμα του" Περιεχόμενο λογισμικού. 1. Καθήκοντα για την ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων: ενεργοποίηση ηθικής και νοητικής αναλυτικής εργασίας.
Χαρακτηριστικά επικοινωνίας παιδιών με γενική υπανάπτυξη ομιλίας Ας παρουσιάσουμε τα χαρακτηριστικά των επιπέδων της γενικής υποανάπτυξης του λόγου στα παιδιά. Το πρώτο επίπεδο γενικής υποανάπτυξης του λόγου είναι τα «παιδιά χωρίς ομιλία». "Αφωνος.
Στην ορνιθολογία, ο όρος «αρπακτικό πτηνό» περιγράφει κάθε είδος πτηνού που κυνηγά εν πτήσει, έχει δυνατά νύχια, αιχμηρή όραση και δυνατό ράμφος, ικανό να αιχμαλωτίσει ή να σκοτώσει τη λεία του. Κυρίως λόγω αυτών των τρομερών χαρακτηριστικών, πολλοί άνθρωποι θεωρούν τα αρπακτικά πουλιά ως ένα από τα πιο τρομακτικά πλάσματα στον πλανήτη. Ωστόσο, είναι δύσκολο να μην παραδεχτούμε ότι ταυτόχρονα, αυτά τα μεγάλα αρπακτικά είναι σαγηνευτικά και μεγαλοπρεπή πλάσματα.
Υπάρχουν πολλά διαφορετικά κριτήρια που χρησιμοποιούνται για τον προσδιορισμό του μεγέθους αυτών των πτηνών, όπως το συνολικό μήκος, το άνοιγμα των φτερών ή το βάρος, που στην πραγματικότητα καθιστά δύσκολο τον εντοπισμό των μεγαλύτερων αρπακτικών πτηνών.
Για να αυξήσουμε την ευαισθητοποίηση για αυτά τα καταπληκτικά πουλιά, αποφασίσαμε να συντάξουμε μια λίστα με μερικά από τα μεγαλύτερα, βαρύτερα, ισχυρότερα και τρομακτικά αρπακτικά.
Από τεράστιους κόνδορες και ανατριχιαστικούς γύπες μέχρι φαλακρούς αετούς, εδώ είναι τα 25 μεγαλύτερα αρπακτικά πουλιά που είναι καταπληκτικά αν προκαλούν δέος!
25. Κόνδορας των Άνδεων
Ο κόνδορας των Άνδεων, που βρίσκεται στις Άνδεις και στις παρακείμενες ακτές του Ειρηνικού της Νότιας Αμερικής, είναι το μεγαλύτερο ιπτάμενο πουλί στον κόσμο όσον αφορά τις συνδυασμένες μετρήσεις του βάρους και του ανοίγματος των φτερών. Το άνοιγμα των φτερών αυτού του πτηνού φτάνει τα 3,3 μέτρα, όντας το πέμπτο μεγαλύτερο μεταξύ των πτηνών (μόνο δύο είδη άλμπατρος και δύο είδη πελεκάνων έχουν μεγαλύτερο άνοιγμα φτερών).
Θεωρούμενος κοντά σε ευάλωτη θέση, ο κόνδορας των Άνδεων είναι επίσης ένα από τα μακροβιότερα πουλιά στον κόσμο, με διάρκεια ζωής πάνω από 70 χρόνια.
24. Στεφανός Αετός
Ο εστεμμένος αετός είναι ένα μεγάλο αρπακτικό πουλί ιθαγενές στην υποσαχάρια Αφρική στη Νότια Αφρική. Οπλισμένος με ασυνήθιστα μεγάλα νύχια και πολύ δυνατά πίσω πόδια, ο εστεμμένος αετός θεωρείται ο πιο ισχυρός αετός στην Αφρική όσον αφορά το βάρος των θυμάτων του. Συχνά κυνηγά θηλαστικά όπως το bushbuck (είδος αντιλόπης), που μπορεί να ζυγίζει έως και 30 κιλά.
23. Σφηνοειδής αετός
Ο αετός με σφηνοειδή ουρά είναι το μεγαλύτερο αρπακτικό πουλί στην Αυστραλία και ένα από τα μεγαλύτερα σαρκοφάγα στον κόσμο.
Ικανός να πετάει στον ουρανό για πολλές ώρες χωρίς να χτυπά τα φτερά του, ο σφηνοειδής αετός έχει άνοιγμα φτερών έως και 2,84 μέτρα και φθάνει σε μήκος τα 1,06 μέτρα.
Έχει μακριά, αρκετά φαρδιά φτερά, πλήρως φτερωτά πόδια και, φυσικά, σφηνοειδές ουρά (εξ ου και το όνομα).
22. Γύπας των Ιμαλαΐων
Ο γύπας των Ιμαλαΐων, γνωστός και ως Κουμάι ή Χιονόγυπα, είναι ένα τεράστιο πουλί από την υποοικογένεια των Γύπων του Παλαιού Κόσμου.
Ένα από τα μεγαλύτερα όρνια και αληθινά αρπακτικά, αυτό το είδος ζει κυρίως στα υψίπεδα των Ιμαλαΐων, του Παμίρ, του Θιβέτ και του Καζακστάν μέχρι τα βορειοδυτικά σύνορα του Αφγανιστάν και τα νότια σύνορα του Μπουτάν.
21. Μπερκούτ
Ένα από τα πιο γνωστά και πιο διαδεδομένα αρπακτικά πτηνά στο βόρειο ημισφαίριο, ο χρυσαετός είναι ένα μεγάλο φτερωτό αρπακτικό με άνοιγμα φτερών 2,34 μέτρα.
Για αιώνες, τα πουλιά αυτού του είδους ήταν από τα πιο σεβαστά: χρησιμοποιήθηκαν στην γερακίνα. Τα ευρασιατικά υποείδη χρησιμοποιήθηκαν για το κυνήγι και τη θανάτωση μεγάλων θηραμάτων όπως οι γκρίζοι λύκοι.
Λόγω των εξαιρετικών κυνηγετικών του ικανοτήτων, αυτό το πουλί αντιμετωπίζεται με μεγάλη ευλάβεια σε ορισμένες φυλετικές κουλτούρες.
20. Κουκουβάγια
Με άνοιγμα φτερών έως και 190 εκατοστά, ο μπούφος αποκαλείται μερικές φορές η μεγαλύτερη κουκουβάγια του κόσμου. Βρίσκεται κυρίως σε ορεινές περιοχές, δάση κωνοφόρων και στέπες, ο μπούφος είναι νυκτόβιο αρπακτικό που κυνηγά μια σειρά από διαφορετικά αρπακτικά είδη, κυρίως μικρά θηλαστικά, καθώς και άλλα πουλιά, ερπετά, αμφίβια, ψάρια, μεγάλα έντομα και διάφορα ασπόνδυλα.
19. Νοτιοαμερικανική άρπυια
Η Νοτιοαμερικανική Άρπυια είναι το μεγαλύτερο και πιο ισχυρό αρπακτικό στην Αμερική και ένα από τα μεγαλύτερα είδη αετών που υπάρχουν στον κόσμο.
Η καταστροφή του φυσικού οικοτόπου αυτών των πουλιών οδήγησε στην εξαφάνισή τους σε πολλά μέρη της πρώην εμβέλειάς τους (κυρίως στην Κεντρική Αμερική), αλλά, ευτυχώς, αυτό το καταπληκτικό πουλί εξακολουθεί να είναι αρκετά κοινό.
18. Ο γενειοφόρος, ή αρνί
Βρίσκεται σε ορεινές περιοχές από την Ευρώπη μέχρι το μεγαλύτερο μέρος της Ασίας και της Αφρικής, είναι ένα μεγάλο αρπακτικό πτηνό με άνοιγμα φτερών έως και 2,83 μέτρα. Το πουλί μπορεί να αναγνωριστεί από τα ασυνήθιστα μακριά και στενά φτερά του και τη μακριά σφηνοειδή ουρά του.
Ο γενειοφόρος γύπας είναι οδοκαθαριστής με πολύ ισχυρή γαστρική οξύτητα (υπολογίζεται ότι έχει pH περίπου 1), που του επιτρέπει να χωνέψει ακόμη και μεγάλα οστά.
17. Φιλιππινέζος αετός
Γνωστός και ως πιθηκοφάγος αετός, ή Φιλιππινέζικη άρπυια, ο Φιλιππινέζος αετός θεωρείται ο μεγαλύτερος αετός στον κόσμο όσον αφορά το μήκος του σώματος και την επιφάνεια των φτερών.
Ως ένα από τα πιο σπάνια και ισχυρότερα πουλιά στον κόσμο, έχει ανακηρυχθεί το εθνικό πουλί των Φιλιππίνων. Το είδος αυτό κινδυνεύει κυρίως λόγω της απώλειας τεράστιων εκτάσεων του οικοτόπου του λόγω της αποψίλωσης των δασών.
Ευτυχώς, η κυβέρνηση των Φιλιππίνων έχει κάνει πολλές προσπάθειες για να διατηρήσει αυτό το είδος και η θανάτωση του αετού των Φιλιππίνων τιμωρείται πλέον με 12 χρόνια φυλάκιση.
16. Πολεμικός Αετός
Ζώντας σε ανοιχτά και ημι-ανοικτά μέρη στην υποσαχάρια Αφρική, ο πολεμικός αετός είναι ένα πολύ μεγάλο πουλί, το μέσο μήκος του οποίου φτάνει τα 96 εκατοστά, το άνοιγμα των φτερών είναι έως και 260 εκατοστά και το βάρος είναι έως και 6,2 κιλά.
Τρέφοντας με τα πάντα, από άλλα πουλιά μέχρι σαύρες, ακόμη και μεγάλα και επικίνδυνα φίδια, συμπεριλαμβανομένου του μαύρου μάμπα, ο πολεμικός αετός είναι ένα από τα πιο ισχυρά αρπακτικά πουλιά στον κόσμο.
15. Κουκουβάγια ψαριού
Η λατινική ονομασία του είδους δόθηκε προς τιμήν του Άγγλου φυσιοδίφη Thomas Blakiston, ο οποίος ανακάλυψε αυτό το είδος κουκουβάγιων στην Ιαπωνία το 1883.
Η κουκουβάγια ψαριού είναι μια μεγάλη κουκουβάγια που κυνηγάει στις παράκτιες περιοχές της Ανατολικής Ασίας και της Ρωσίας. Με άνοιγμα φτερών έως και 190 εκατοστά, η κουκουβάγια ψαριού συχνά θεωρείται η μεγαλύτερη κουκουβάγια στον κόσμο (τουλάχιστον όσον αφορά το άνοιγμα των φτερών).
14. Ο θαλάσσιος αετός του Στέλλερ
Ο θαλάσσιος αετός του Steller είναι ένα μεγάλο αρπακτικό πουλί που ζει στις παράκτιες περιοχές της Βορειοανατολικής Ασίας.
Με ένα τεράστιο κίτρινο ράμφος, αυτό το πουλί κυνηγάει κυρίως ψάρια και υδρόβια πτηνά. Οι αγαπημένες της λιχουδιές είναι ο σολομός και η πέστροφα.
Κατά μέσο όρο, αυτός είναι ο βαρύτερος αετός στον κόσμο: μερικά άτομα φτάνουν τα 9 κιλά σε βάρος.
13. Αφρικανικός γύπας
Η υποοικογένεια των όρνεων είναι ένας από τους μακρύτερους και μεγαλύτερους γύπες στον κόσμο.
Ο αφρικανικός γύπας είναι οδοκαθαριστής και τρέφεται κυρίως με πτώματα ζώων. Αυτά τα πουλιά είναι τόσο ισχυρά και επιθετικά που άλλοι γύπες συνήθως εγκαταλείπουν το κουφάρι αν αποφασίσουν να κάνουν όνομα.
12. California Condor
Φτάνοντας σε βάρος έως και 12 κιλά, ο κόνδορας της Καλιφόρνια είναι το μεγαλύτερο πτηνό της Βόρειας Αμερικής και ένα από τα μεγαλύτερα σαρκοφάγα στον κόσμο.
Το είδος είχε σχεδόν εξαφανιστεί μέχρι το 1987 (ο τελευταίος ελεύθερος Καλιφορνέζος κόνδορας πιάστηκε εκείνη τη χρονιά), ωστόσο, χάρη σε ένα πρόγραμμα αποκατάστασης πληθυσμού, το είδος επανεμφανίστηκε σε περιοχές της Αριζόνα, της Γιούτα και της Καλιφόρνια.
Ο Κόνδορας της Καλιφόρνια είναι ένα συμβολικό πουλί για πολλές ομάδες ιθαγενών της Καλιφόρνια και παίζει σημαντικό ρόλο στην παραδοσιακή μυθολογία τους.
11. Ασπροαετός
Γνωστός και ως θαλάσσιος αετός ή γκρίζος θαλάσσιος αετός, ο ασπροαετός είναι ένα πολύ μεγάλο αρπακτικό πτηνό, που φτάνει σε μήκος τα 94 εκατοστά με άνοιγμα φτερών έως και 2,45 μέτρα.
Ιδιαίτερα καταρτισμένος κυνηγός καθώς και προσαρμοστικός οδοκαθαριστής, ο αετός με λευκή ουρά θεωρείται στενός συγγενής του φαλακρού αετού, καταλαμβάνοντας την ίδια οικολογική θέση, αλλά μόνο στην Ευρασία.
10. Μαυρογύπας
Ο μαύρος γύπας είναι ένα μεγάλο αρπακτικό πουλί που κατοικεί σε μια μεγάλη περιοχή της Ευρασίας.
Φτάνοντας σε βάρος 14 κιλά, μήκος 1,2 μέτρα και άνοιγμα φτερών 3 μέτρα, ο μαύρος γύπας θεωρείται μερικές φορές το μεγαλύτερο αληθινό αρπακτικό πουλί στον κόσμο.
9. Αφρικανικός γύπας
Στενός συγγενής του ευρωπαϊκού γύπα, ο αφρικανικός γύπας είναι τυπικός γύπας, μόνο που το κεφάλι και ο λαιμός του δεν είναι φτερωτοί, πολύ φαρδιά φτερά και κοντό φτέρωμα ουράς.
Το πουλί ζυγίζει μέχρι 7,2 κιλά, φτάνει σε μήκος το 1 μέτρο και έχει άνοιγμα φτερών 2,25 μέτρα. Ο αφρικανικός γύπας είναι οδοκαθαριστής, τρέφεται κυρίως με πτώματα ζώων, αλλά μερικές φορές δεν περιφρονεί τα υπολείμματα τροφής που βρίσκει κοντά σε ανθρώπινες κατοικίες.
8. Αετός Καφίρ
Κατοικώντας τις λοφώδεις και ορεινές περιοχές της Αφρικής, της Αραβικής Χερσονήσου και της νότιας Μέσης Ανατολής, ο αετός κάφρος είναι ένα πολύ μεγάλο φτερωτό αρπακτικό.
Το μήκος του από το ράμφος μέχρι την άκρη της ουράς είναι έως και 96 εκατοστά και τα θηλυκά (που είναι συνήθως μεγαλύτερα από τα αρσενικά) μπορούν να ζυγίζουν έως και 7 κιλά.
7. Μεγάλη γκρίζα κουκουβάγια
Γνωστό και με πολλά άλλα ονόματα όπως σταχτοκουκουβάγια, κουκουβάγια Λαπωνίας, γενειοφόρος κουκουβάγια, η μεγάλη γκρίζα κουκουβάγια είναι ένα πολύ μεγάλο πουλί που έχει καταγραφεί ως το μεγαλύτερο είδος κουκουβάγιας στον κόσμο σε μήκος (μπορεί να φτάσει έως και 80 εκατοστά).
Η Μεγάλη Γκρίζα Κουκουβάγια φαίνεται να είναι πολύ μεγάλη και δυνατή, αλλά η εμφάνιση είναι απατηλή, επειδή αυτό το πουλί, καλυμμένο με πολύ χνουδωτά φτερά, ζυγίζει μόνο 1,29 κιλά.
6. Screamer eagle
Βρίσκεται κοντά σε πλωτές οδούς σε όλη την υποσαχάρια Αφρική, ο αετός που κραυγάζει είναι ένα μεγάλο αρπακτικό πουλί που μοιάζει με φαλακρό αετό στην εμφάνιση.
Τα θηλυκά αυτού του είδους (με βάρος έως 3,6 κιλά και άνοιγμα φτερών έως 2,4 μέτρα) είναι πολύ μεγαλύτερα από τα αρσενικά.
Ένας από τους πιο συνηθισμένους αφρικανικούς θαλάσσιους αετούς, ο αετός που κραυγάζει είναι το εθνικό πουλί σε χώρες όπως η Ζιμπάμπουε, η Ζάμπια και το Νότιο Σουδάν.
5. Γύπας του Ακρωτηρίου
Ο Γύπας του Ακρωτηρίου είναι ένας γύπας του Παλαιού Κόσμου ενδημικό στη νότια Αφρική. Βρίσκεται κυρίως στο Λεσότο, την Μποτσουάνα και τη Ναμίμπια, ο Γύπας του Ακρωτηρίου είναι ένα τεράστιο και εύρωστο αρπακτικό πουλί μήκους έως 115 εκατοστών, βάρους έως 11 κιλών και με άνοιγμα φτερών έως και 2,6 μέτρα.
4. Ασπροαετός
Γνωστός και ως φαλακρός αετός, ο λευκοκοιλιακός αετός είναι ένα μεγάλο ημερήσιο αρπακτικό πουλί που κυμαίνεται από την Ινδία έως τη Σρι Λάνκα από τη Νοτιοανατολική Ασία έως την Αυστραλία.
Το πουλί ζει στην ακτή και κατά μήκος μεγάλων πλωτών οδών, αναπαράγοντας και κυνηγώντας κοντά στο νερό. Τα ψάρια αποτελούν σχεδόν το ήμισυ της διατροφής του, αλλά είναι επίσης προσαρμοστικός οδοκαθαριστής.
Το αρπακτικό πουλί μπορεί να φτάσει τα 90 εκατοστά σε μήκος, να έχει άνοιγμα φτερών έως 2,2 μέτρα και βάρος 4,5 κιλά.
3. Αετός με μακριά ουρά
Ο αετός με μακριά ουρά είναι ένας μεγάλος καφέ αετός που προέρχεται από την Κεντρική Ασία. Το μέγεθος του πουλιού φτάνει τα 84 εκατοστά σε μήκος, το άνοιγμα των φτερών είναι έως και 215 εκατοστά.
Η διατροφή του αποτελείται κυρίως από ψάρια του γλυκού νερού. Ο αετός με μακριά ουρά είναι ίσως ο μεγαλύτερος αρσιβαρίστας μεταξύ των αρπακτικών πτηνών. Καταγράφηκε περίπτωση όταν ένας μακρυουρός αετός έπιασε, σήκωσε και παρέσυρε στον αέρα ένα ψάρι του οποίου το βάρος ήταν διπλάσιο από το δικό του.
2. Γύπας
Με άνοιγμα φτερών έως 2,8 μέτρα και βάρος έως 15 κιλά, ο γύπας είναι ένας μεγάλος γύπας του Παλαιού Κόσμου που μπορεί να βρεθεί σε πολλά μέρη της Ευρώπης και της Ασίας. Αναπαράγεται σε μεγάλες ομάδες σε δυσπρόσιτους βράχους ανέγγιχτους από ανθρώπους.
1. Φαλακρός αετός
Ως εθνικό πουλί και εθνικό ζώο των Ηνωμένων Πολιτειών, ο ασπροκέφαλος
Sevak Galstyan | 17Φεβρουάριος 2017
Μεγάλες ιστορίες
Οι 20 Ιανουαρίου στο γυμνάσιο MBOU № 5 με εις βάθος μελέτη μεμονωμένων μαθημάτων της περιφέρειας της πόλης του Podolsk έγινε ξεχωριστή και συναρπαστική για τους μαθητές του σχολείου μας. Και όλα αυτά επειδή ένας μαθητής από τη Χιλή, ο Esteban Chilinos, ήρθε να σπουδάσει μαζί μας.
Θα σπουδάσει στο σχολείο μας έναν ολόκληρο χρόνο. Μετά την αποφοίτησή του θα πρέπει να δώσει εξετάσεις για να αποκτήσει ειδικό πιστοποιητικό. Εκτός από τη φοίτηση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι μαθητές από άλλες χώρες έχουν μια υπέροχη ευκαιρία να μάθουν τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της χώρας στην οποία ζουν.
Αυτό κατέστη δυνατό χάρη στο σχολικό πρόγραμμα διεθνών ανταλλαγών. Από το 1993 το MBOU Secondary School No. 5 δέχεται μαθητές από τις ΗΠΑ, τη Νέα Ζηλανδία, την Ιταλία, τη Βενεζουέλα, τη Βραζιλία, την Τουρκία, την Αυστρία, τη Γερμανία. Από το 1996, το σχολείο μας έχει αρχίσει να συμμετέχει ενεργά σε σχολικές ανταλλαγές με την Ιταλία.
Το 2015-2016 φοίτησαν στο σχολείο μας δύο μαθητές: η Camilla Perego από την Ιταλία και η Barna Menhart από την Ουγγαρία. Το σχολείο μας είναι μια φιλική, φιλόξενη οικογένεια.
Η φιλία είναι μεγάλη δύναμη... Μια ρωσική παροιμία λέει: «Ένα πουλί είναι δυνατό με τα φτερά του και ο άνθρωπος είναι με τη φιλία». Έτσι το σχολείο μας συμμετέχει σε διαπολιτισμικές ανταλλαγές εδώ και πολλά χρόνια και έχει γίνει το σπίτι πολλών ξένων μαθητών από διάφορα μέρη του κόσμου. Και πολλοί από τους μαθητές μας γνώρισαν συνομηλίκους τους από την Ιταλία, την Αυστρία, τη Γερμανία, τη Νέα Ζηλανδία, τις ΗΠΑ και σπούδασαν σε άλλες χώρες.
Η συμμετοχή των μαθητών μας σε διεθνή προγράμματα αναγνωρίζεται ότι βελτιώνει πραγματικά τις άμεσες διαπολιτισμικές επαφές και την αμοιβαία κατανόηση μεταξύ των λαών. Το πρόγραμμα προωθεί την προσωπική ανάπτυξη των συμμετεχόντων και την εκπαίδευση υψηλά καταρτισμένων ειδικών διαφόρων επιπέδων. Το σχολείο μας δίνει ιδιαίτερη προσοχή στην υποστήριξη και την προώθηση της ρωσικής γλώσσας στον κόσμο.
Το MBOU Secondary School No. 5 όχι μόνο δέχεται μαθητές από διάφορες χώρες του κόσμου, αλλά στέλνει και μαθητές του να σπουδάσουν σε μία από τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Η μαθήτρια της 11ης «Α» τάξης Anna Rybalova το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 συμμετείχε στο ετήσιο πρόγραμμα στην Ιταλία. Εκπροσώπησε με αξιοπρέπεια τη χώρα μας! Τώρα μια μαθήτρια της 9ης «Β» τάξης, η Polina Solovyova, σπουδάζει στην ηλιόλουστη Αργεντινή.
Οι μαθητές που ολοκλήρωσαν με επιτυχία τις σπουδές τους στη Ρωσία δεν αποχαιρετούν, αλλά λένε: "Μέχρι την επόμενη φορά!"