Καλό να ξέρω 

Παιδοψυχολόγος - ποιος είναι και πότε να επικοινωνήσετε μαζί του; Πότε χρειάζεστε παιδοψυχολόγο;

Ekaterina Morozova - πολύτεκνη, συντάκτρια της στήλης "Children" στο περιοδικό Colady

Α Α

Το να μεγαλώνεις ένα παιδί δεν είναι μόνο σκληρή δουλειά, αλλά και ταλέντο. Είναι πολύ σημαντικό να νιώσετε τι συμβαίνει με το μωρό και να λάβετε έγκαιρα μέτρα. Αλλά δεν μπορεί κάθε μητέρα να αντιμετωπίσει ένα παιδί όταν η συμπεριφορά του ξεφεύγει από τον γονικό έλεγχο. Και είναι πολύ δύσκολο να κοιτάξεις από έξω, να είσαι δίπλα στο παιδί κάθε μέρα.

Πώς να προσδιορίσετε πότε ένα παιδί χρειάζεται ψυχολόγο, ποια είναι η δουλειά του και σε ποιες καταστάσεις είναι απολύτως αδύνατο να κάνει χωρίς αυτόν;

Ποιος είναι παιδοψυχολόγος;

Παιδοψυχολόγος δεν είναι γιατρός και δεν πρέπει να συγχέεται με έναν ψυχίατρο . Αυτός ο ειδικός δεν έχει το δικαίωμα να κάνει διαγνώσεις ή να εκδίδει συνταγές. Το έργο των εσωτερικών συστημάτων του σώματος του παιδιού, καθώς και η εμφάνιση του μωρού, δεν είναι επίσης το προφίλ του.

Το κύριο καθήκον του παιδοψυχολόγου είναι βοήθεια ψυχολογικής φύσης μέσω μεθόδων παιχνιδιού . Είναι μέσα στο παιχνίδι που αποκαλύπτονται συναισθήματα που καταπιέζονται από το παιδί και η αναζήτηση λύσης στο πρόβλημα του παιδιού είναι πιο αποτελεσματική.


Πότε χρειάζεστε παιδοψυχολόγο;

  • Δεν υπάρχουν πιο σημαντικοί άνθρωποι για το μωρό από τους γονείς του. Αλλά η βαθιά αλληλεπίδραση παιδιών και γονέων μέσα στην οικογένεια δεν επιτρέπει στη μαμά και τον μπαμπά να είναι αντικειμενικοί - λόγω της συνήθειας να παίζουν ρόλους, λόγω μιας συγκεκριμένης αντίδρασης στη συμπεριφορά του παιδιού. Αυτό είναι, Οι γονείς δεν μπορούν να δουν την κατάσταση "από το πλάι" . Μια άλλη επιλογή είναι επίσης δυνατή: οι γονείς έχουν ξεκάθαρα επίγνωση του προβλήματος, αλλά το παιδί δεν τολμά να κάνει αποκάλυψη λόγω φόβου, φόβου αναστάτωσης κ.λπ. Σε μια κατάσταση που δεν μπορεί να επιλυθεί εντός της οικογένειας, ο παιδοψυχολόγος παραμένει ο μόνος βοηθός.
  • Κάθε μικρό άτομο περνά μια περίοδο διαμόρφωσης προσωπικότητας. Και ακόμα κι αν η σχέση στην οικογένεια είναι ιδανική και αρμονική, το παιδί ξαφνικά σταματά να ακούει , και οι γονείς πιάνουν το κεφάλι τους - «τι συμβαίνει με το παιδί μας;». Νιώθετε ότι δεν έχετε τη δύναμη και την ικανότητα να επηρεάσετε την κατάσταση; Είναι το παιδί εντελώς εκτός ελέγχου σας; Επικοινωνήστε με έναν ειδικό - θα είναι σε θέση να αξιολογήσει την κατάσταση αντικειμενικά και να βρει το κλειδί για την επίλυση του προβλήματος.
  • Το παιδί φοβάται να περάσει τη νύχτα σε ένα δωμάτιο μόνο του; Πρέπει να αφήσετε το φως σε ολόκληρο το διαμέρισμα τη νύχτα; Φοβάστε τις βροντές και τους άγνωστους επισκέπτες; Εάν το αίσθημα του φόβου δεν δίνει στο παιδί μια ήρεμη ζωή, το καταπιέζει και το καταπιέζει, το φέρνει σε θέση ανήμπορου μπροστά σε αυτή ή εκείνη την κατάσταση, χρησιμοποιήστε τη συμβουλή ενός ψυχολόγου. Φυσικά, οι παιδικοί φόβοι είναι μια φυσική περίοδος στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά πολλοί από τους φόβους παραμένουν μαζί μας για πάντα, εξελισσόμενοι σε φοβίες και άλλα προβλήματα. Ο ψυχολόγος θα σας βοηθήσει να επιβιώσετε αυτές τις στιγμές όσο το δυνατόν πιο ανώδυνα και θα σας πει πώς να μάθετε στο μωρό να αντιμετωπίζει τους φόβους του.
  • Υπερβολική σεμνότητα, συστολή, συστολή. Στην παιδική ηλικία διαμορφώνονται εκείνα τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα που στο μέλλον θα συμβάλουν στην ικανότητα να προστατεύει τον εαυτό του, να αντιμετωπίζει επαρκώς την κριτική, να τα πηγαίνει καλά με οποιονδήποτε κόσμο, να παίρνει πρωτοβουλίες κ.λπ. Ο ψυχολόγος θα βοηθήσει το παιδί να ξεπεράσει τη ντροπαλότητά του, να ανοίξει επάνω, γίνετε πιο ελεύθεροι. Διαβάστε επίσης:
  • Επίθεση.Πολλοί πατέρες και μητέρες αντιμετωπίζουν αυτό το πρόβλημα. Η επιθετικότητα του παιδιού χωρίς κίνητρα βάζει τους γονείς σε αδιέξοδο. Τι έπαθε το μωρό; Από πού προέρχεται το ξέσπασμα οργής; Γιατί χτύπησε το γατάκι (έσπρωξε έναν συνομήλικο σε μια βόλτα, πέταξε ένα παιχνίδι στον μπαμπά, έσπασε το αγαπημένο του αυτοκίνητο, για το οποίο η μαμά έδωσε τα μπόνους της κ.λπ.); Η επιθετικότητα δεν είναι παράλογη! Αυτό είναι σημαντικό να γίνει κατανοητό. Και έτσι ώστε μια τέτοια συμπεριφορά να μην γίνει κακή συνήθεια του παιδιού και να μην εξελιχθεί σε κάτι πιο σοβαρό, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε έγκαιρα τους λόγους, να βοηθήσουμε το παιδί να μην «μπει στον εαυτό του» και να του διδάξετε να εκφράζει τα συναισθήματά του .
  • Υπερκινητικότητα. Το φαινόμενο αυτό αντανακλάται πολύ σοβαρά στο ίδιο το παιδί και προκαλεί κόπωση, θυμό και προβλήματα στους γονείς. Το καθήκον του ψυχολόγου είναι να καθορίσει τις κύριες φιλοδοξίες του μωρού και να τις κατευθύνει προς τη σωστή κατεύθυνση.
  • Ανωτέρας βίας. Στη ζωή μας υπάρχουν αρκετές καταστάσεις που ακόμη και οι ενήλικες μερικές φορές δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν χωρίς βοήθεια. , ο θάνατος ενός μέλους της οικογένειας ή ενός αγαπημένου κατοικίδιου ζώου, μια νέα ομάδα, μια σοβαρή ασθένεια, βία - είναι αδύνατο να απαριθμήσουμε τα πάντα. Είναι απίστευτα δύσκολο για ένα μικρό παιδί να συνειδητοποιήσει τι έγινε, να χωνέψει και να βγάλει τα σωστά συμπεράσματα. Και ακόμα κι αν εξωτερικά το παιδί παραμένει ήρεμο, μια πραγματική καταιγίδα μπορεί να μαίνεται μέσα του, που αργά ή γρήγορα θα ξεσπάσει. Ένας ψυχολόγος θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε πόσο βαθιά το παιδί είναι ψυχολογικά τραυματισμένο και να επιβιώσει από αυτό που συνέβη με ελάχιστες απώλειες.
  • Σχολική επίδοση. Η απότομη πτώση στις ακαδημαϊκές επιδόσεις, η επινόηση λόγων για να μην πάει στο σχολείο, η ασυνήθιστη συμπεριφορά είναι λόγοι για μια πιο προσεκτική στάση απέναντι στο παιδί. Και δεδομένου ότι αυτή η ηλικία δεν συνεπάγεται ιδιαίτερη ειλικρίνεια με τους γονείς, ένας ψυχολόγος μπορεί να είναι η μόνη ελπίδα - να μην «λείψει» το παιδί σας.

Παιδοψυχολόγος - τι πρέπει να γνωρίζετε για τη δουλειά του;



Εάν έχετε ιδέα για μια επίσκεψη σε ψυχολόγο, τότε δεν πρέπει να αναβάλλετε μια επίσκεψη σε αυτόν. Θυμηθείτε, το παιδί σας εξελίσσεται συνεχώς. Και έτσι ώστε αργότερα όλα τα προβλήματα να μην κυλήσουν πάνω σου σαν χιονόμπαλα, αντιμετωπίζει όλες τις κρίσεις όπως έρχονται - έγκαιρα και ικανά.

Είναι πιο εύκολο να λύσετε αμέσως το πρόβλημα με έναν παιδοψυχολόγο παρά να «σπάσετε» το παιδί αργότερα.

Μερικές φορές συμβαίνει να προκύπτουν διαφορετικές δυσκολίες στη ζωή των παιδιών. Τα παιδιά κάνουν ό,τι μπορούν για να τα ξεπεράσουν. Μερικοί άνθρωποι το κάνουν καλά, και κάποιοι δυσκολεύονται να το χειριστούν. Αν το παρατηρήσουν οι κοντινοί άνθρωποι, μπορούν να απευθυνθούν σε ψυχολόγο. Ωστόσο, μπορεί να συνεχίσουν να μην παρατηρούν και να προσποιούνται ότι όλα είναι φυσιολογικά και θα φροντίσουν μόνοι τους. Ωστόσο, από την εμπειρία, τυχόν παραβιάσεις στη συμπεριφορά των παιδιών χωρίς τη βοήθεια ενός ενήλικα σπάνια υποχωρούν από μόνες τους, πιο συχνά απλώς συσσωρεύονται σαν χιονόμπαλα ή εξελίσσονται σε άλλες μορφές ακατάλληλης συμπεριφοράς.

Η αιτία των προβλημάτων είναι η ανισορροπία και η ανισορροπία

Η δουλειά μου με τα παιδιά μου επέτρεψε να αποκτήσω εμπειρία και να μάθω να είμαι πιο προσεκτικός στο πώς λειτουργεί ο κόσμος του παιδιού.

Όταν συναντώ ένα παιδί που εμφανίζει αυτή ή την άλλη διαταραχή, ξέρω ότι έχω να κάνω με παραβίαση της φυσικής ισορροπίας, της λειτουργίας ολόκληρου του οργανισμού και της προσωπικότητας. Το καθήκον μου είναι να βοηθήσω στην αποκατάσταση της ισορροπίας και στην αποκατάσταση μειωμένων λειτουργιών, να προωθήσω τη φυσιολογική ανάπτυξη και την προσωπική ανάπτυξη του παιδιού.

Σε τι βασίζομαι στη δουλειά μου με τα παιδιά; Θεωρώ την ψυχική υγεία του παιδιού στο πλαίσιο της διαδικασίας της αλληλεπίδρασής του με το περιβάλλον. Τα περισσότερα παιδιά που χρειάζονται βοήθεια έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: για τον έναν ή τον άλλο λόγο, έχουν μειωμένη ικανότητα δημιουργικής προσαρμογής και επαφής με τη γύρω πραγματικότητα.

Πώς προκύπτουν οι παραβάσεις και τα προβλήματα;

Όταν ένα μικρό παιδί έρχεται σε αυτόν τον κόσμο, ζει με τις αισθήσεις και τα συναισθήματά του. Είναι αυτός που είναι, του αρέσει να νιώθει το σώμα του, να κινεί τα πόδια, τα χέρια, να αγγίζει αντικείμενα. Κάθε γεννημένο παιδί χρειάζεται ασφάλεια, αποδοχή και αγάπη, κίνηση και νέες εμπειρίες. Αυτό είναι εγγενές στα παιδιά από τη φύση του και συνήθως ονομάζεται ανάγκες. Με όλο του το είναι το παιδί αναζητά την ικανοποίησή τους. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, τα παιδιά πείθονται ότι η ζωή απέχει πολύ από το να είναι τέλεια, ότι ο κόσμος μερικές φορές είναι διπλός και αντιφατικός και ότι δεν αρέσει πάντα στους άλλους αυτό που θέλει το ίδιο το παιδί. Οι ενήλικες, συχνά κάτω από τις μάσκες των συσσωρευμένων προβλημάτων, σαν μαγεμένοι, βλέπουν ανεκπλήρωτα όνειρα, αγωνίες ή απογοητεύσεις στο παιδί και αρχίζουν να κάνουν κάτι για τον εαυτό τους, χωρίς να παρατηρούν τις πραγματικές του ανάγκες. Και μερικές φορές είναι τόσο απλά: είναι σημαντικό για ένα παιδί να νιώθει ότι το αγαπούν και το αποδέχονται, ότι είναι ασφαλές και άνετο σε αυτόν τον κόσμο.

Πώς «προστατεύονται» τα παιδιά;

Όταν τα πραγματικά συναισθήματα και οι ανάγκες αγνοούνται από τους ενήλικες, το παιδί μαθαίνει να προστατεύεται από τον πόνο, τη μοναξιά, τον φόβο με όλους τους δυνατούς τρόπους. Κάποιοι επιτίθενται πρώτα πριν τους γίνει - μετά οι γονείς συχνά αντιμετωπίζουν το πρόβλημα της επιθετικής συμπεριφοράς του παιδιού. Άλλα παιδιά δημιουργούν φανταστικές εικόνες και κόσμους και μένουν εκεί που είναι πιο ασφαλή και άνετα - τότε οι γονείς αντιμετωπίζουν το πρόβλημα ότι τα παιδιά τους δεν μιλούν ή μιλούν πολύ λίγο. Άλλοι πάλι αρρωσταίνουν συχνά - και μετά οι γονείς συμμετέχουν στον ατελείωτο αγώνα για τους γιατρούς, χωρίς να συνειδητοποιούν ότι αυτό είναι το μόνο που χρειάζεται το παιδί, γιατί με αυτόν τον τρόπο λαμβάνει την προσοχή που του λείπει πραγματικά στην οικογένεια. Κάποιος γίνεται ασυνήθιστα «ευγενικός» και καλός και κάποιος επιθετικός και οξύθυμος. Οι τρόποι με τους οποίους τα παιδιά μαθαίνουν να αμύνονται έναντι των αφόρητων συναισθημάτων ποικίλλουν ατελείωτα.

Και όταν, ωστόσο, το παιδί αποτυγχάνει να πάρει αυτό που του λείπει, αρχίζει να θυσιάζει το πιο σημαντικό πράγμα - τον εαυτό του, τα συναισθήματα, είναι έτοιμο να εγκαταλείψει τις επιθυμίες για χάρη του χαμόγελου της μητέρας του, για χάρη της ειρήνης στο σπίτι, για να μην ακούσω το κλάμα ή να επιστρέψω τον μπαμπά. Έτσι, μπαίνει στο δρόμο της απώλειας του εαυτού του, χάνοντας την εσωτερική δύναμη του Εγώ. Άλλωστε, η υγιής συνεχής ανάπτυξη των αισθήσεων, του σώματος, των συναισθημάτων και της νόησης του παιδιού είναι η βάση της αίσθησης του για το Εγώ. σας επιτρέπει να δημιουργήσετε καλές επαφές με το περιβάλλον και τους ανθρώπους σε αυτό το περιβάλλον.

Πώς λειτουργεί ένας παιδοψυχολόγος;

Επομένως, όταν δουλεύω με ένα παιδί, προσπαθώ να «σκάψω» κάτω από τα στρώματα των συμπτωμάτων και της διαταραγμένης συμπεριφοράς - τι πραγματικά θέλει αυτό το άτομο, ποια είναι η πραγματική του μοναδικότητα και ουσία. Και για αυτό, μαζί εξερευνούμε τις επιθυμίες και τις ανάγκες του, αποκαθιστούμε και ενισχύουμε ό,τι κάποτε του δόθηκε και άρχισε να χάνεται με τον καιρό. Όταν ένα παιδί αναγνωρίζει τα συναισθήματα, τα συναισθήματα και τις ανάγκες του, μαθαίνει να τα αποδέχεται, να τα εκφράζει και να κάνει ανεξάρτητες επιλογές για την ικανοποίησή του, αναπτύσσει μια αίσθηση εσωτερικής δύναμης και μια υγιή στάση ζωής. Έτσι, σταδιακά μαζί δημιουργούμε και αναπτύσσουμε την εσωτερική ακεραιότητα του παιδιού, βελτιώνουμε την επαφή με το σώμα, τα συναισθήματα, τη διάνοια του. Και όταν συμβαίνει αυτό, τα συμπτώματα και οι συμπεριφορές που εκδήλωσαν ανεπαρκή αυτοέκφραση αρχίζουν να εξαφανίζονται.

Ψυχολόγος - ένας οδηγός από τον κόσμο του παιδιού στον κόσμο των ενηλίκων

Πολλοί γονείς μπορεί να είναι γεμάτοι δυσπιστία και αμφιβολίες σε τέτοιες κάπως αφηρημένες λέξεις. Πώς θα βοηθήσει αυτό, μπορεί να ρωτήσουν, είναι καλύτερα η κόρη ή ο γιος μου να σπουδάσει, να μην κλέβει, να κοιμάται πιο ήσυχα το βράδυ και να οδηγεί μόνος του στο ασανσέρ, να μην πέφτει στο πάτωμα κάθε φορά που επισκέπτεστε το κατάστημα; επιδεικνύοντας τη δύναμη και την ένταση της φωνής σας και να πονάτε λίγο λιγότερο. Για να γίνει αυτό, ο παιδοψυχολόγος είναι ένας οδηγός από τον κόσμο του παιδιού στον κόσμο των ενηλίκων, προσπαθεί να μεταφράσει τα σκοτεινά μηνύματα του παιδιού στους γονείς του. Το παιδί δεν θέλει να κάνει τίποτα, είναι συνεχώς κλειστό και σε κατάθλιψη; Τι μπορεί να κρύβεται πίσω από αυτόν τον τρόπο ζωής; Ίσως ο πόνος από την έλλειψη αγάπης, μια καταιγίδα από διάφορα ανέκφραστα συναισθήματα, μια τεράστια ποσότητα δημιουργικών δυνατοτήτων που δεν μπορούσε να χρησιμοποιηθεί... Χρησιμοποιώντας μια ποικιλία τεχνικών και μέσων, μαζί με το παιδί, προσπαθώ να μάθω και να αναζητήσω διαφορετικούς τρόπους για να είμαι ο εαυτός μου και να παίρνω αυτό που είναι ζωτικής σημασίας.

Είναι σημαντικό να γνωρίζουν οι γονείς

Μερικές φορές συμβαίνει ότι δεν είναι κάθε γονιός έτοιμος να ακούσει τι μιλάει το παιδί. Δεν είναι όλοι, για παράδειγμα, έτοιμοι να αντιμετωπίσουν την αλήθεια, η οποία μπορεί να είναι πολύ οδυνηρή. Μερικές φορές θέλετε το παιδί να αλλάξει χωρίς να αλλάξει τον εαυτό του, έτσι ώστε ο ψυχολόγος «παίζει στο κουτί», λέει τις μαγικές λέξεις και το παιδί γίνεται το ίδιο με πριν - σταμάτησε να τσουρίζει στο κρεβάτι, άρχισε να μελετά καλά, δεν πέταξε εκρήξεις και δεν έκλεψε πράγματα. Αλλά πίσω από την αλήθεια μιας τέτοιας διαφορετικής συμπεριφοράς, μπορεί να αποδειχθεί ότι το παιδί τσαντίζεται στο κρεβάτι, επειδή κατά τη διάρκεια της ημέρας η μαμά ή ο μπαμπάς του φωνάζει όλη την ώρα, δεν μελετά καλά, επειδή αυτός είναι ο μόνος τρόπος να κάθεται δίπλα στη μαμά για μαθηματα πιο μακρια το βραδυ, και κλεβει, γιατι...προσπαθησε να φανταστεις τον εαυτο σου.

Το παιδί αντικατοπτρίζει, όπως στον καθρέφτη, αυτό που οι ενήλικες δεν είναι πάντα έτοιμοι να αναγνωρίσουν στον εαυτό τους. Αφού ένα παιδί έχει μάθει να ζει έτσι, σημαίνει ότι ήταν βολικό για κάποιον. Και αν οι γονείς θέλουν πραγματικά το παιδί να αλλάξει, πρέπει να είστε έτοιμοι για τις αλλαγές.

Και λίγα περισσότερα για τις βάσεις στο έργο...

Στην αρχή της πρακτικής μου, προσπάθησα γρήγορα να συσσωρεύσω θεωρητικές βάσεις στην αναπτυξιακή ψυχολογία, βγαλμένες από διαφορετικές έννοιες και σχολές (ψυχανάλυση, ανθρωπιστική, οικιακή ψυχολογία), τα βασικά της οικογενειακής συμβουλευτικής, της πρακτικής διάγνωσης κ.λπ. Αυτό έδινε αυτοπεποίθηση, αλλά συχνά δυσκόλευε το να είσαι απλά κοντά στο παιδί, να το δεις και όχι τις διαγνώσεις του που περιγράφονται στα σχολικά βιβλία για την παιδοψυχιατρική. Η θεωρητική βάση είναι πολύ σημαντική, αλλά με την πάροδο του χρόνου είμαι όλο και πιο πεπεισμένος ότι το κύριο εργαλείο στην εργασία ενός ψυχολόγου με παιδιά είναι ο ίδιος, με το ειλικρινές ενδιαφέρον του για το τι συμβαίνει με το παιδί, την ικανότητα να αποδεχτεί τον υποκειμενικό του κόσμο. , μην αξιολογείτε, ακούτε, παρατηρείτε, να είστε ειλικρινείς και δημιουργικοί σε επαφή.

Μηχανισμός Θετικής Αλλαγής

Στη δουλειά μου, βασίζομαι στις αρχές που διατυπώθηκαν στο πλαίσιο της προσέγγισης Gestalt. Ένα από τα βασικά θεμέλια αυτής της προσέγγισης είναι η άποψη για τη φύση των ανθρώπινων αλλαγών, που σκιαγραφήθηκε από τον A. Beisser. Η θεωρία του για την παράδοξη αλλαγή είναι η εξής: Η αλλαγή συμβαίνει όταν ένα άτομο γίνεται αυτό που πραγματικά είναι, όχι όταν προσπαθεί να γίνει αυτό που δεν είναι. Η αλλαγή δεν συμβαίνει μέσω μιας σκόπιμης προσπάθειας να αλλάξει κανείς τον εαυτό του ή οποιονδήποτε άλλον, αλλά συμβαίνει όταν ένα άτομο προσπαθεί να είναι αυτό που πραγματικά είναι - να συμμετέχει πλήρως στο παρόν.

Το μόνο που κάνω είναι να βοηθήσω το παιδί να ανακαλύψει ποιος πραγματικά είναι. Για να το κάνω αυτό, είμαι παρούσα δίπλα του, δείχνοντας ότι είμαι ανοιχτός σε όλα όσα θα συμβούν, αποδέχομαι τα συναισθήματά του και είμαι έτοιμος να είμαι ο εαυτός μου σε αυτές τις σχέσεις. Με μια ασφαλή παρουσία, το παιδί έχει την ευκαιρία να πειραματιστεί με τα συναισθήματα, τις αισθήσεις, το σώμα του, να αποκτήσει νέα εμπειρία και να ξαναβρεί τον εαυτό του, να καλλιεργήσει την εσωτερική του ταυτότητα και ακεραιότητα. Όταν ένα παιδί φτάσει σε πλήρη αυτογνωσία, μαθαίνει να βλέπει τον κόσμο όπως είναι, δοκιμάζει νέους τρόπους για να πάρει αυτό που χρειάζεται για να αισθάνεται αρκετά σίγουρο και άνετα σε αυτόν τον κόσμο. Νομίζω ότι κάθε τρυφερός γονιός θα ήθελε να ευχηθεί στο παιδί του μια τόσο μικρή εμπειρία που μπορεί να αλλάξει όλη του τη ζωή.

Γιατί χρειάζεσαι ψυχολόγο στο νηπιαγωγείο; Ποιες είναι οι απαιτήσεις για αυτό και ποιες λειτουργίες έχει το δικαίωμα να εκτελεί; Αυτές οι ερωτήσεις γίνονται από πολλούς γονείς. Ο μικρός βρίσκεται σε ένα ασυνήθιστο, παράξενο και νέο περιβάλλον για εκείνον σε ένα νηπιαγωγείο. Υπάρχουν πολλά παιδιά και ενήλικες τριγύρω, θα πρέπει να υπακούτε στη ρουτίνα, να τρώτε και να παίζετε μόνοι σας με άλλα παιδιά, να μάθετε να επικοινωνείτε με συνομηλίκους και να αλληλεπιδράτε με ενήλικες. Για να βοηθήσει το παιδί να προσαρμοστεί και να παρακολουθήσει την κατάστασή του θα πρέπει να είναι ένας δάσκαλος-ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο. Για πολλά παιδιά, ένα τέτοιο ίδρυμα είναι το πρώτο σοβαρό άγχος. Για να αποφύγετε δυσάρεστες συνέπειες, δεν πρέπει να αφήνετε τα φαινομενικά προβλήματα των μικρών μαθητών χωρίς επίβλεψη.

Τι είναι ο ψυχολόγος;

Ένας δάσκαλος-ψυχολόγος σε ένα νηπιαγωγείο είναι ένας πολύ σημαντικός ειδικός για τα παιδιά, τους γονείς τους και το προσωπικό του ιδρύματος. Οι γονείς δεν πρέπει να φοβούνται εάν ένας ψυχολόγος συνεργάζεται με το παιδί τους - δεν είναι γιατρός και δεν κάνει διάγνωση παιδιών. Τα καθήκοντά του είναι διαφορετικά.

Ο ψυχολόγος εργάζεται σε τρεις κατευθύνσεις:

  • Δουλεύοντας με ένα παιδί. Ο ειδικός αξιολογεί τα προσωπικά χαρακτηριστικά του μωρού, τον ψυχότυπο, τη νοοτροπία και τη συμπεριφορά του, τις φυσικές του κλίσεις, τους φόβους. Γνωρίζοντας τα χαρακτηριστικά κάθε παιδιού ξεχωριστά, ένας ψυχολόγος νηπιαγωγείου βοηθά να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες, να βρει μια κοινή γλώσσα με τους συνομηλίκους και τους φροντιστές, να επιλύσει καταστάσεις σύγκρουσης και να βοηθήσει εάν το μωρό έχει προβλήματα. Η εργασία ενός ψυχολόγου με παιδιά συνδυάζει τις λειτουργίες της ψυχολογικής διαχείρισης και της παιδαγωγικής.
  • Συνεργασία με τους γονείς του παιδιού. Ίσως το νηπιαγωγείο να είναι ακόμα πιο αγχωτικό για τους γονείς του μωρού παρά για τον ίδιο τον μαθητή. Τα καθήκοντα ενός ψυχολόγου περιλαμβάνουν την εργασία με μαμάδες και μπαμπάδες προς διάφορες κατευθύνσεις: να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τη νέα κατάσταση του παιδιού, να εξηγήσουν πώς να συμπεριφέρονται μαζί του, πώς να εργαστούν στην ανάπτυξη του μωρού σας και να επιλύσουν καταστάσεις σύγκρουσης. Ο ειδικός λέει στους γονείς τον περαιτέρω τρόπο εκπαίδευσης. Επίσης, τα καθήκοντα ενός ψυχολόγου περιλαμβάνουν τον εντοπισμό αναπτυξιακών ανωμαλιών και την ενημέρωση των γονέων ότι το παιδί τους χρειάζεται ιατρική συμβουλή.
  • Συνεργασία με το προσωπικό του νηπιαγωγείου Υπάρχει η άποψη ότι η εργασία ενός εκπαιδευτικού είναι χαμηλής ειδίκευσης, απλή, δεν απαιτεί ειδικές δυνάμεις και ειδικές δεξιότητες. Αυτό είναι τεράστιο λάθος. Ένας ψυχολόγος σε ένα νηπιαγωγείο απλώς συνεργάζεται με το διδακτικό προσωπικό, βοηθά με προβληματικά παιδιά και εκτελεί λειτουργίες καθοδήγησης όσον αφορά την εργασία με παιδιά. Κάθε δάσκαλος πρέπει να βρει μια κοινή γλώσσα με όλη την ομάδα των παιδιών, να πάρει το κλειδί για μια μικρή καρδιά, να γίνει φίλος, προστάτης και μέντορας.

Λειτουργίες ψυχολόγου

Αξίζει να εξεταστεί λεπτομερέστερα ποιες λειτουργίες εκτελούν οι ψυχολόγοι στα νηπιαγωγεία. Είναι οι εξής:

  • προσαρμοστικο?
  • διαγνωστικός;
  • παιδαγωγικός;
  • Συμβουλευτική?
  • αναλυτικός;
  • προβληματικός.

Προσαρμοστικό

Ο ψυχολόγος βοηθά κάθε παιδί να προσαρμοστεί στις συνθήκες του νηπιαγωγείου. Κατά κανόνα, τα περισσότερα παιδιά δεν μπορούν να συνειδητοποιήσουν αμέσως πού βρίσκονται, τι συμβαίνει γενικά και πώς να συμπεριφερθούν. Το παιδί βρίσκεται υπό πίεση, και καθήκον του ψυχολόγου είναι να συνεργαστεί μαζί του ώστε οι συνθήκες του νηπιαγωγείου να γίνουν φυσικές και άνετες για κάθε παιδί.

Η εργασία πραγματοποιείται τόσο με την ομάδα στο σύνολό της όσο και με κάθε παιδί. Για την υλοποίηση αυτών των λειτουργιών, δημιουργείται ένα ημερολόγιο ψυχολόγου στο νηπιαγωγείο. Σε αυτό, ο ειδικός σημειώνει τα σημεία του σχεδίου για την προσαρμογή μικρότερων νηπιαγωγείων και παιδιών που μπήκαν στο ίδρυμα σε μεγαλύτερη ηλικία. Ζωγραφίζει ένα σχέδιο δράσης για τη συνεργασία τόσο με τα παιδιά όσο και με τους γονείς, καθώς και με το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Το καθήκον αυτού του σταδίου είναι να βοηθήσει κάθε παιδί να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του ως μέλος μιας ομάδας και να νιώσει άνετα σε ένα νηπιαγωγείο.

Διαγνωστικός

Στο πλαίσιο αυτής της λειτουργίας, ένας ψυχολόγος στο νηπιαγωγείο διαγιγνώσκει τον ψυχότυπο του παιδιού, τις ικανότητες και τις κλίσεις του και πιθανά προβλήματα. Για να δουλέψετε με επιτυχία με κάθε μωρό, θα πρέπει να ξέρετε πώς ζει. Γίνεται επίσης διάγνωση γνώσεων και δεξιοτήτων (πόσο καλά τα παιδιά μπορούν να πάνε στο γιογιό, να χρησιμοποιούν μαχαιροπίρουνα, να συμπεριφέρονται σε ομάδα, να αλληλεπιδρούν με άλλα παιδιά κ.λπ.).

Εκτός από τις βασικές δεξιότητες, ανάγκες και χαρακτηριστικά των μωρών, ένας ψυχολόγος στη διαδικασία της διάγνωσης αποκαλύπτει τα προβλήματα του κάθε παιδιού. Μπορεί να είναι:

  • προβλήματα λογοθεραπείας?
  • νευρικές συνήθειες (δάγκωμα νυχιών, μύτη).
  • αναπτυξιακή καθυστέρηση;
  • διαταραχές συμπεριφοράς?
  • άλλα προβλήματα.

Λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα, χτίζονται τα τμήματα του ψυχολόγου στο νηπιαγωγείο με παιδιά. Εάν χρειαστεί, θα παραπέμψει το παιδί σε μια διαβούλευση με έναν ειδικό.

Παιδαγωγικός

Ο ψυχολόγος είναι πρωτίστως ένας δάσκαλος του οποίου το καθήκον είναι η ολοκληρωμένη ανάπτυξη κάθε παιδιού. Για να ολοκληρώσουν αυτό το έργο, οι ψυχολόγοι στα νηπιαγωγεία:

  • ανάπτυξη εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά όλων των ηλικιών·
  • καταρτίστε ένα πρόγραμμα αναπτυξιακών παιχνιδιών.
  • διεξαγωγή ψυχοτεστ παιχνιδιών για τον έλεγχο της ανάπτυξης των παιδιών.
  • ανάπτυξη μεθόδων κοινωνικής προσαρμογής και κατάκτησης βασικών δεξιοτήτων (αυτό περιλαμβάνει: κανόνες συμπεριφοράς, αλληλεπίδραση σε μια ομάδα, ιδέες για τον κόσμο και άλλα).
  • διεξαγωγή εκπαιδευτικών εργασιών με το προσωπικό·
  • μιλώντας με τους γονείς των παιδιών·
  • ανάπτυξη μέτρων για την προσαρμογή προβληματικών παιδιών (με διαταραχές συμπεριφοράς, χωρίς σοβαρές ψυχικές ή σωματικές διαταραχές).

Συμβουλευτική

Ο ψυχολόγος εργάζεται μέσω της επικοινωνίας. Οι διαβουλεύσεις με ψυχολόγο νηπιαγωγείου μπορεί να είναι της ακόλουθης φύσης:

  • προσωπική (συζήτηση με κάθε παιδί).
  • γενικά (εργασία με την ομάδα των παιδιών).
  • προσωπική (συζήτηση με κάθε γονέα).
  • γενική (με μια ομάδα γονέων)?
  • προσωπικά (με το παιδί και τους γονείς του).
  • γενική (με τους γονείς και τους φροντιστές)?
  • κοινά (με φροντιστές και παιδιά).

Σε κάθε διαβούλευση εξετάζονται ορισμένες αποχρώσεις. Ένας ψυχολόγος μπορεί να συμβουλέψει για τα ακόλουθα θέματα:

  • Πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να προσαρμοστεί;
  • Βασικές συμβουλές προς τους γονείς - πώς να συμπεριφέρονται με έναν νηπιαγωγό;
  • Δραστηριότητες παιχνιδιού με παιδιά, μίμηση διαφόρων καταστάσεων.
  • Συνεργαστείτε με κάθε παιδί για να αναλύσετε την προσωπικότητα, τις ανάγκες και τα προβλήματά του.
  • Επίλυση συγκρούσεων και προβληματικών καταστάσεων.
  • Συνεργαστείτε με γονείς και φροντιστές σε προσωπικά θέματα.
  • Εντοπισμός προβληματικών παιδιών και ενημέρωση γονέων για δυσκολίες.
  • Πολύ περισσότερο.

Όλη η συμβουλευτική εργασία ενός ψυχολόγου βασίζεται στο να βοηθά τα παιδιά και τους γονείς τους να μεγαλώσουν και να αναπτυχθούν μαζί.

Αναλυτικός

Στο πλαίσιο της αναλυτικής εργασίας, η ψυχολόγος:

  • αναλύει τα παιδιά - τη συμπεριφορά, τις δεξιότητες, τα προβλήματά τους.
  • προετοιμάζει εκθέσεις σε ανώτερους οργανισμούς·
  • εκτελεί καθήκοντα αναλυτικής φύσης που προβλέπονται από το νόμο·
  • τηρεί ημερολόγια και ημερολόγια με τη μορφή που ορίζει ο νόμος·
  • Υποβάλλει εκθέσεις που απαιτούνται από το νόμο.

προβληματικός

Ο ψυχολόγος του νηπιαγωγείου λύνει και προβληματικές καταστάσεις. Η αρμοδιότητά του περιλαμβάνει:

  • εντοπισμός προβλημάτων στα παιδιά·
  • ανάλυση προβλημάτων και λήψη αποφάσεων - εάν απαιτείται διαβούλευση με έναν ειδικό και ειδική θεραπεία ή το πρόβλημα μπορεί να λυθεί από ψυχολόγο.
  • βοήθεια για την επίλυση καταστάσεων συγκρούσεων·
  • εργασία σε προβληματικές ή μη τυπικές καταστάσεις με τα παιδιά, τους γονείς τους και το προσωπικό του νηπιαγωγείου·
  • διεξαγωγή ιδιαίτερα μαθημάτων με παιδιά για την επίλυση των προβλημάτων τους.

Κατά κανόνα, τίθενται σαφείς περιορισμοί για τον ψυχολόγο και προδιαγράφονται οι λειτουργίες που δεν έχει πλέον δικαίωμα να εκτελεί. Ας τα εξετάσουμε λεπτομερέστερα.

Αυτό που δεν επιτρέπεται να κάνει ένας ψυχολόγος

Οι λειτουργίες του ψυχολόγου δεν ισχύουν για:

  • Διάγνωση παιδιών.
  • Διενέργεια συγκεκριμένης θεραπείας ή διορισμός της.
  • Κατάρτιση υποχρεωτικού προγράμματος για την ανατροφή των γονέων. Το έργο του ψυχολόγου είναι συμβουλευτικό και υποστηρικτικό.
  • Δουλεύοντας με τα παιδιά για να δημιουργήσετε συγκεκριμένες στιγμές συμπεριφοράς και κατάστασης σε αυτά που είναι προφανώς επικίνδυνες για το παιδί.
  • Κάθε εργασία που αποσκοπεί στο «σκάψιμο» στο κεφάλι του μωρού εν αγνοία των γονιών ή που μπορεί να βλάψει το παιδί.

Η συμβουλή ενός ψυχολόγου στο νηπιαγωγείο έχει ως στόχο να βοηθήσει το παιδί να προσαρμοστεί, να αναπτυχθεί και να αλληλεπιδράσει με τον έξω κόσμο. Δεν έχουν ξεκάθαρο ιατρικό χαρακτήρα. Επίσης, σε νομοθετικό επίπεδο απαγορεύονται οποιεσδήποτε ενέργειες μπορούν να βλάψουν την ψυχική ή σωματική υγεία του μωρού.

Ως εκ τούτου, ένας ψυχολόγος νηπιαγωγείου είναι ένας ειδικός που βοηθά τα παιδιά, τους γονείς και το προσωπικό τους να ζήσουν μαζί, να μελετήσουν μαζί και να αισθάνονται άνετα και άνετα.

Παιδοψυχολόγος-Σύμβουλος - ένας ειδικός που βοηθά τους γονείς και τα παιδιά να λύσουν προβλήματα που προκύπτουν στο δρόμο της ενηλικίωσης και της ανάπτυξης. Μερικές φορές οι γονείς δεν καταλαβαίνουν τους λόγους για τη συμπεριφορά ενός παιδιού που δεν ταιριάζει στο γενικά αποδεκτό πλαίσιο ή απλώς έχει αλλάξει δραματικά, μερικές φορές οι λόγοι είναι ξεκάθαροι, αλλά τι γίνεται αν τα προβλήματα φαίνονται άλυτα, δεν εξαφανίζονται με τον καιρό; Σε αυτή την περίπτωση, απαιτείται εξειδικευμένη βοήθεια. Ένας παιδοψυχολόγος θα βοηθήσει εάν υπάρχουν δυσκολίες με τη συναισθηματική σφαίρα του παιδιού, τη συμπεριφορά του, τις σπουδές του, τις σχέσεις με συνομηλίκους ή γονείς.

Παιδοψυχολόγοι σε αυτόν τον ιστότοπο:

Λόγοι για να επισκεφτείτε έναν παιδοψυχολόγοπιο συχνά είναι

  • αυτοαμφιβολία,
  • επιθετικότητα,
  • νευράκια,
  • συστολή,
  • ιδιοτροπίες,
  • υπερβολική δραστηριότητα
  • μαθησιακές δυσκολίες,
  • κακή σχέση με τους γονείς
  • χαμηλή αυτοεκτίμηση,
  • φόβους,
  • έλλειψη φίλων
  • συγκρούσεις με συμμαθητές.

Επιπλέον, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ψυχολόγο εάν το παιδί βρίσκεται σε δύσκολη κατάσταση ζωής γι 'αυτό:

  • θάνατο αγαπημένων προσώπων
  • οξείες ή επίμονες συγκρούσεις στην οικογένεια,
  • διαζύγιο γονέων,
  • μετεγκατάσταση, αλλαγή σχολείου ή νηπιαγωγείου.

Ένας παιδοψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη των γνωστικών και συναισθηματικών-βουλητικών σφαιρών του παιδιού. Και μερικές φορές χρειάζεται απλώς να αξιολογήσετε το επίπεδο και τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης του παιδιού. Πρώτα απ 'όλα, μια τέτοια ανάγκη προκύπτει πριν από το σχολείο, όταν πρέπει να καταλάβετε αν το παιδί είναι έτοιμο για το σχολείο ή αξίζει να περιμένετε άλλο ένα χρόνο; Να τον στείλουν σε κανονικό σχολείο ή, για παράδειγμα, σε φυσικομαθηματικό λύκειο; Στη συνέχεια ο παιδοψυχολόγος θα διαγνώσει την ψυχολογική ετοιμότητα για το σχολείο.

Πώς μπορεί ένας παιδοψυχολόγος να βοηθήσει τους γονείς;

Οι γονείς είναι συνήθως οι εμπνευστές της έκκλησης προς έναν ψυχολόγο και σε πολλές περιπτώσεις το έργο του επικεντρώνεται στην αλλαγή της συμπεριφοράς των γονέων. Πράγματι, στις περισσότερες περιπτώσεις, η συμπεριφορά του παιδιού, σαν σε καθρέφτη, αντανακλά τις σχέσεις και τα προβλήματα που υπάρχουν στην οικογένειά του. Και, όσο κι αν δουλεύει ο ψυχολόγος με το παιδί, η δουλειά του θα δώσει ένα προσωρινό αποτέλεσμα, θα εκτονώσει για λίγο την ένταση, αν το παιδί επιστρέφει από τον ψυχολόγο κάθε φορά σε μια οικογένεια που δεν αλλάζει. Εξάλλου, η οικογένεια είναι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή αυτού του παιδιού. Ένας παιδοψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει έναν ενδιαφερόμενο γονέα

  • χτίστε μια σχέση με το παιδί
  • κατανοήσει καλύτερα τα προβλήματά του,
  • αναπτύξτε μια βέλτιστη στρατηγική και τακτική αλληλεπίδρασης μαζί του,
  • αυξήστε τις ικανότητες και την αυτοεκτίμησή σας ως γονείς,
  • κάνουν τις οικογενειακές σχέσεις πιο αξιόπιστες και ζεστές,
  • μάθετε να διαχειρίζεστε τα συναισθήματά σας
  • βρείτε το δικό σας στυλ αλληλεπίδρασης με το παιδί, το οποίο καθορίζεται από τα χαρακτηριστικά του παιδιού και του γονέα.


Πώς λειτουργεί ένας παιδοψυχολόγος;

Για να βοηθήσει το παιδί και τους γονείς, ο ψυχολόγος πρέπει να βρει τις αιτίες των δυσκολιών που έχουν προκύψει. Μιλάει με τους γονείς, θέτει διάφορες ερωτήσεις που μπορεί να σχετίζονται τόσο με τα χαρακτηριστικά ανάπτυξης και ανατροφής του παιδιού, όσο και με την οικογενειακή του κατάσταση. Και φυσικά ο παιδοψυχολόγος επικοινωνεί με το παιδί. Όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο λιγότερο πιθανό είναι να μπορέσει να περιγράψει με λόγια την κατάστασή του και τις δυσκολίες που έχουν προκύψει. Τότε, για παράδειγμα, ένα παιχνίδι, σχέδιο, μοντελοποίηση ή ένα σύνθετο παραμύθι μπορεί να γίνει η γλώσσα του. Και ο ψυχολόγος θα προσφέρει να παίξει, να ζωγραφίσει και ούτω καθεξής. Ίσως, για να λάβουμε πληρέστερες πληροφορίες, απαιτούνται ειδικές εξετάσεις, αλλά το πρόβλημα και τα αίτια του έχουν εντοπιστεί. Ένας παιδοψυχολόγος θα προσφέρει κατάλληλες επιλογές εργασίας για την κατάσταση. Για παράδειγμα, ατομική εργασία με ένα παιδί

  • θεραπεία με άμμο,
  • θεραπεία τέχνης, παιγνιοθεραπεία,
  • μαθήματα που στοχεύουν στην ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής και της σκέψης του παιδιού,
  • και τα λοιπά.

Ή με έναν γονέα - διαβουλεύσεις με στόχο την ανάπτυξη μιας στρατηγικής για την επικοινωνία με ένα παιδί κ.λπ. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένας παιδοψυχολόγος μπορεί να παραπέμψει έναν γονέα σε έναν ειδικό που εργάζεται με ενήλικες. Υπάρχουν περιπτώσεις που ένας ψυχολόγος δουλεύει με όλη την οικογένεια ή με ένα ζευγάρι παιδιά-γονέων. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι γονείς παραπέμπονται για συζυγική θεραπεία και ο παιδοψυχολόγος συνεργάζεται μόνο με το παιδί.

Πώς λειτουργεί ένας παιδοψυχολόγος;

Όταν πρόκειται για συναισθηματικά προβλήματα ή διαταραχές συμπεριφοράς, ένας ψυχολόγος μπορεί να χρησιμοποιήσει, για παράδειγμα, τις ακόλουθες μεθόδους εργασίας.
παιγνιοθεραπείαβοηθά το παιδί να εκφράσει τα συναισθήματα και τις σκέψεις του, να μιλήσει για αυτά σε ένα ασφαλές, αποδεκτό περιβάλλον. Εδώ το παιδί θα μπορεί να εκφράζει ελεύθερα συναισθήματα, να θίγει σημαντικά θέματα γι 'αυτό, να ενισχύει την αυτοπεποίθηση, να γίνει πιο ανεξάρτητο και υπεύθυνο, να μάθει να ξεπερνά τις δυσκολίες, βασιζόμενο στις δικές του δυνάμεις, να μάθει να παίρνει ανεξάρτητες αποφάσεις.

θεραπεία με άμμοβοηθά να βρει αρμονία στις σχέσεις με τον εαυτό του και τον κόσμο, να κατανοήσει καλύτερα τον εαυτό του, να δει τι συμβαίνει από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η εργασία με την άμμο μπορεί να είναι μέρος της παιγνιοθεραπείας και, στη συνέχεια, το sandbox μετατρέπεται σε έναν κόσμο υποταγμένο στο παιδί, μια συλλογή παιχνιδιών βοηθά να εμφανιστεί σε αυτόν τον κόσμο ο εσωτερικός κόσμος ενός παιδιού, της οικογένειας ή της παιδικής ομάδας.

Θεραπεία τέχνηςχρησιμοποιεί τις δημιουργικές δυνατότητες του παιδιού, αυτό είναι το σχέδιο, και το μόντελινγκ, και ο χορός, και μικρές παραστάσεις ή η συγγραφή ιστοριών. Με την ευρεία έννοια της λέξης, το παιχνίδι και η αμμοθεραπεία είναι ποικιλίες θεραπείας τέχνης.

Αν μιλάμε για την ανάπτυξη της γνωστικής σφαίρας, τότε εδώ ο ψυχολόγος μπορεί να χρησιμοποιήσει μια ποικιλία διδακτικά παιχνίδια και εκπαιδευτικές ασκήσεις, τα οποία επιλέγονται ανάλογα με τις ανάγκες και τα χαρακτηριστικά του παιδιού.

Ένας παιδοψυχολόγος βοηθά το παιδί σας να ξεπεράσει τις αναπτυξιακές προκλήσεις. Συνήθως, επικοινωνείτε με έναν παιδοψυχολόγο:

  • εάν υπάρχει παιδική επιθετικότητα: το παιδί τσακώνεται ή δαγκώνει. Ή υπάρχει αυτο-επιθετικότητα (το παιδί χτυπά το κεφάλι του, χτυπά τον εαυτό του).
  • εάν το παιδί σας έχει εκρήξεις.
  • εάν υπάρχουν παιδικοί φόβοι, για παράδειγμα, ο φόβος του σκοταδιού, του να μείνουν μόνοι κ.λπ.
  • εάν το μωρό σας έχει άγχος. Ή αν έχει εμμονικές ενέργειες (πιπίλισμα δακτύλου, στρίψιμο μαλλιών, ρούχων κ.λπ.)
  • αν υπάρχει παιδικός αυνανισμός?
  • αν έχεις παιδική ζήλια στην οικογένειά σου.
  • εάν το παιδί έχει ψυχοσωματικές ασθένειες: τικ, ενούρηση, τραυλισμός κ.λπ.

Οι παιδοψυχολόγοι δουλεύουν μόνο με παιδιά;

Όχι, ένας παιδοψυχολόγος συνήθως δεν δουλεύει μόνο με το ίδιο το παιδί, αλλά και με τους γονείς του. Χωρίς τη βοήθεια των γονιών, χωρίς αλλαγή στο συνηθισμένο τρόπο ανατροφής, χωρίς την υποστήριξή τους, είναι πολύ πιο δύσκολο να λυθεί το πρόβλημα ενός παιδιού.

Πώς λειτουργεί ένας παιδοψυχολόγος;

Συνήθως το πρώτο βήμα είναι να μιλήσετε στους γονείς για τα θέματα που τους έφεραν στη συμβουλευτική. Το παιδί αυτή τη στιγμή είναι στο διπλανό δωμάτιο και παίζει ή ζωγραφίζει. Στη συνέχεια πραγματοποιείται η διάγνωση του μωρού, μια ψυχολογική συνομιλία μαζί του προκειμένου να αξιολογηθούν τα υπάρχοντα προβλήματα και να επιλεγούν οι κατάλληλες μέθοδοι διόρθωσης. Στη συνέχεια εκτελούνται διορθωτικές εργασίες. Συνήθως πραγματοποιείται από ψυχολόγο στο γραφείο και οι γονείς λαμβάνουν επίσης συστάσεις για το πώς μπορούν να συνεχίσουν να εργάζονται με το μωρό στο σπίτι.

Ποιες μεθόδους χρησιμοποιεί ένας παιδοψυχολόγος;

  • παραμυθοθεραπεία?
  • θεραπεία τέχνης (σχέδιο, μουσική, μοντελοποίηση)?
  • θεραπεία προσανατολισμένη στο σώμα.
  • Παιγνιοθεραπεία?

Εάν το παιδί μου είναι υγιές, χρειαζόμαστε παιδοψυχολόγο;

Ένας παιδοψυχολόγος ασχολείται συγκεκριμένα με υγιή παιδιά. Τα άρρωστα παιδιά αντιμετωπίζονται από παιδοψυχίατρους, νευρολόγους, ελαττωματολόγους κ.λπ. Και ένας παιδοψυχολόγος βοηθά τα υγιή παιδιά να ξεπεράσουν τις δυσκολίες που έχουν προκύψει. Σε περίπτωση που το παιδί είναι ακόμα άρρωστο, είναι δυνατή και ψυχολογική υποστήριξη. Ωστόσο, σε αυτή την περίπτωση, ο ψυχολόγος θα πρέπει να συνεργαστεί με ψυχίατρο ή νευρολόγο.

Πώς να προετοιμαστείτε για μια επίσκεψη σε παιδοψυχολόγο;

Για ένα παιδί: δεν έχει νόημα να κρύβεις ότι πηγαίνεις σε ψυχολόγο. Πες ότι θα παίξει εκεί, θα ζωγραφίσει και θα μιλήσει με τη θεία του.

Για ενήλικες: θα ήταν υπέροχο αν η μαμά και ο μπαμπάς μπορούσαν να έρθουν στη διαβούλευση. Αυτό όμως δεν είναι προαπαιτούμενο. Θα ήταν επίσης καλό να απαντούσατε μόνοι σας στις ακόλουθες ερωτήσεις: ποιο είναι το πρόβλημα; Πόσο καιρό πριν? Η εικασία μου είναι τι το προκάλεσε; Τι δοκιμάσαμε; Οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις θα κάνουν την ψυχολογική συμβουλευτική πιο γόνιμη.