Αγαπητοί αναγνώστες, σας καλωσορίζουμε στις σελίδες του ιστότοπού μας! Έχετε προσπαθήσει να υπολογίσετε πόσους στίχους ξέρει το μωρό σας από έξω; Μόνο ένα ή δύο; Αυτό είναι πολύ, πολύ λίγο. Όλοι οι ειδικοί στην προσχολική εκπαίδευση λένε ομόφωνα ότι η απομνημόνευση ακόμη και σύντομων ρίμων συμβάλλει στην ανάπτυξη της φαντασίας και της φαντασίας του παιδιού, διευρύνει το λεξιλόγιό του και βελτιώνει τη μνήμη. Ας συμπληρώσουμε λοιπόν τα κενά και ας μιλήσουμε για το ποιοι στίχοι για παιδιά 4-5 ετών προτείνονται για ανάγνωση και πώς να τους διδάξουμε σωστά με ένα παιδί.

Η σημασία της ποίησης για την ανάπτυξη των ψίχουλων είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Ενσταλάζουν στο μωρό τις καλύτερες ανθρώπινες ιδιότητες - αγάπη για τους συγγενείς, σεβασμός για τους άλλους, σεβασμός για τη φύση, επιμέλεια, ενσυναίσθηση για τα προβλήματα των άλλων ανθρώπων.

Έχει παρατηρηθεί ότι ένα μικρό παιδί αντιλαμβάνεται ένα κείμενο με ομοιοκαταληξία πιο εύκολα από την πεζογραφία, αφού η μονοτονία του κουράζει το μωρό. Οι ψυχολόγοι το αποδίδουν στο γεγονός ότι η μελωδικότητα και η μελωδικότητα των στίχων θυμίζουν νανουρίσματα που τραγουδά η μητέρα στο μικρό της. Δεν είναι περίεργο που οι περισσότεροι συγγραφείς παιδιών γράφουν τα έργα τους σε στίχους.

Τι ποιήματα να διαβάσουν τα παιδιά 4-5 ετών

Υπάρχει μεγάλη ποικιλία ποιημάτων για νεότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα πιο κατανοητά και ενδιαφέροντα για το παιδί είναι οι λεγόμενοι στίχοι πλοκής, στους οποίους οι χαρακτήρες συμμετέχουν σε οποιαδήποτε γεγονότα, εκτελούν διάφορες ενέργειες.

Διαβάστε στο μωρό ένα ποίημα του S. Ya. Marshak «A Quiet Tale»:

Θα διαβάσετε αυτή την ιστορία
Ησυχία, ησυχία, ησυχία...

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας γκρίζος σκαντζόχοιρος
Και ο σκαντζόχοιρος του.

Ο γκρίζος σκαντζόχοιρος ήταν πολύ ήσυχος
Και ο σκαντζόχοιρος επίσης.
Και είχαν ένα παιδί
Πολύ ήσυχος σκαντζόχοιρος.

Όλη η οικογένεια πάει μια βόλτα
Τη νύχτα κατά μήκος των μονοπατιών
Σκαντζόχοιρος-πατέρας, σκαντζόχοιρος-μάνα
Και ένα μωρό σκαντζόχοιρο.

Στα κουφά φθινοπωρινά μονοπάτια
Περπατούν ήσυχα: top-top-top...

Ή το έργο του S. V. Mikhalkov "Uncle Styopa" που δεν χάνει τη συνάφειά του:

Στο σπίτι των οκτώ κλάσμα ένα
Στο φυλάκιο του Ίλιτς
Εκεί ζούσε ένας ψηλός πολίτης
Με το παρατσούκλι Kalancha,

Με το όνομα Στεπάνοφ
Και με το όνομα Στέπαν,
Των περιφερειακών κολοσσών
Ο πιο σημαντικός γίγαντας.

Στο μικρό σας θα αρέσει και το υπέροχο παραμύθι στους στίχους του A. Barto “The Ingnorant Bear”:

Η μαμά είχε έναν γιο -
Το αρκουδάκι είναι μικρό.
Στη μητέρα μου ήταν μια φιγούρα -
Σε μια καφέ αρκούδα.

Η αρκούδα θα εγκατασταθεί
Κάτω από το δέντρο, στη σκιά
Ο γιος θα καθίσει δίπλα
Και έτσι λένε ψέματα.

Θα πέσει - «Ω, καημένε! -
Η μητέρα του τον λυπάται.
Πιο έξυπνος στην ρεζέρβα
Δεν μπορώ να βρω το μωρό!

Για να κάνετε το παιδί να ενδιαφέρεται για ένα ποίημα παραμυθιού, διαβάστε το με έκφραση, αλλάζοντας τονισμό και μιλώντας για κάθε χαρακτήρα με διαφορετικές φωνές. Συνοδέψτε την ανάγνωση με εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες, εστιάστε τα ψίχουλα στις πιο δραματικές ή αστείες στιγμές. Μην ξεχάσετε να εξηγήσετε αμέσως στο μικρό τις έννοιες λέξεων και εκφράσεων άγνωστων σε αυτόν.

Μετά την ανάγνωση, φροντίστε να συζητήσετε το ποίημα με το παιδί σας, να του κάνετε ερωτήσεις, να προσφέρετε να απομνημονεύσετε ένα μικρό απόσπασμα από την καρδιά.

Στα παιδιά 4-5 ετών θα αρέσουν ποιήματα για ζώα, θα τα ακούν με ευχαρίστηση. Αστείες και λυπηρές, αστείες και διδακτικές γραμμές ξυπνούν στην ψυχή του παιδιού συναισθήματα τρυφερότητας, χαράς, συμπόνιας και ευθύνης για όσους χρειάζονται βοήθεια.

Εδώ είναι μερικά ποιήματα που σίγουρα θα ενδιαφέρουν τα ψίχουλα:

Σαν τον σκίουρο μας
Τα δόντια είναι πολύ μικρά
μικρό, λευκό,
Πάνω σε ένα παξιμάδι είναι πελεκημένα.
Σημάδια στο χιόνι -
Να ξέρεις, πήδηξε από το κλαδί.

(Ν. Βέγκροφ)

Ο λαγός ξάπλωσε σε έναν λόφο,
Αποφάσισε να πάρει έναν υπνάκο.
Κι ενώ κοιμόταν γλυκά,
Το πρώτο χιόνι έπεσε στο έδαφος.
Εδώ ο γκρίζος λαγός ξύπνησε,

Εκπληκτος:
- Τι συμβαίνει?
Ήμουν γκρίζος και έγινα λευκός,
Ποιος μου άλλαξε ρούχα;

(Ι. Πιβοβάροβα)

Η γάτα μας είναι άρρωστη.
Δεν χωράει στο παράθυρο
Μην παίζεις με την ουρά
Δεν κυνηγάει μπάλα
Και δεν τρέχει πίσω από την μπάλα.
Θα είμαι ο γιατρός της.
Θα της βάλω θερμόμετρο.
Θα πάρω ένα φωνενδοσκόπιο.
Θα την κάνω να ξαπλώσει
Θα δέσω μια κομπρέσα στο μέτωπό μου.
Διαλύστε το δισκίο σε νερό
Και χύστε στο στόμα της γάτας.
Ίσως η γάτα μας
Ξαφνικά πάθατε πόνο στο στομάχι;

(V. Ivchenko)

Η ανάγνωση ποιημάτων για ζώα μπορεί να συμπίπτει με μια επίσκεψη στο ζωολογικό κήπο με το μωρό. Διαβάστε στο παιδί σας ένα αστείο ποίημα του S. Ya. Marshak «Εκεί που δειπνούσε το σπουργίτι» ή δείτε ένα κινούμενο σχέδιο βασισμένο σε αυτό.

Προσκαλέστε το παιδί σας να κάνει κάτι χρήσιμο για τα αδερφάκια μας μαζί - για παράδειγμα, φτιάξτε μια τροφοδοσία πουλιών ή στεγάστε ένα γατάκι.

Τα παιδικά ποιήματα για διάφορα επαγγέλματα ενσταλάζουν την επιμέλεια στο παιδί, τον σεβασμό για τους ανθρώπους, εμπλουτίζουν την εμπειρία της ζωής του. Ξεκινήστε με το διάσημο έργο του Γιάννη Ροδάρη «Τι μυρίζουν οι χειροτεχνίες»:

Κάθε επιχείρηση
Ιδιαίτερη μυρωδιά:
Μυρίζει ο φούρνος
Δοκιμή και μάφιν.

Πέρα από την ξυλουργική
πας στο εργαστήριο -
Μυρίζει σαν ρινίσματα
Και μια φρέσκια σανίδα.

Μυρίζει ο ζωγράφος του σπιτιού
Νέφτι και μπογιά.
Μυρίζει σαν υαλοπίνακας
Στόκος παραθύρου.

Μπουφάν οδηγού
Μυρίζει βενζίνη.
εργατική μπλούζα -
Λάδι μηχανής.

Μυρίζει ζαχαροπλάστης
Μοσχοκάρυδο.
Γιατρός με μπουρνούζι
Ευχάριστο φάρμακο.

χαλαρή γη,
Πεδίο και λιβάδι
Μυρίζει σαν χωριάτης
Ακολουθώντας το άροτρο.

Ψάρια και θάλασσα
Μυρίζει σαν ψαράς.
Μόνο αδράνεια
Δεν μυρίζει καθόλου.

Όσο κι αν πνίγεσαι
πλούσιος τεμπέλης,
Πολύ ασήμαντο
Μυρίζει παιδιά!

Πείτε στο παιδί σας ότι όλα τα επαγγέλματα είναι ενδιαφέροντα και αξιόλογα, το κύριο πράγμα είναι να είστε κύριος της τέχνης σας. Διαβάστε μερικά ποιήματα του B. Zakhoder:

Σωφέρ

Kachu,
πετάω
Σε πλήρη ταχύτητα.
Είμαι ο ίδιος οδηγός.
Και είναι μοτέρ.
πατάω
Στο πεντάλ
Και το αυτοκίνητο
Βιασύνη στην απόσταση!

Μοδίστρα

Όλη μέρα σήμερα
Δείχνω.
βάζω
Ολη η οικογένεια.
Περίμενε λίγο, γάτα, -
Θα υπάρχουν ρούχα και για εσάς!

κλειδαράς

Χρειάζομαι τέτοια πράγματα:
Σφυρί,
Μάγγαινα
Και τσιμπούρια
Κλειδί,
Αρχείο
Και ένα σιδηροπρίονο
Και το μόνο που χρειάζεστε είναι
Επιδεξιότητα!

Ένα παιδί 4-5 ετών μπορεί ήδη να διαβάσει τα έργα του A. S. Pushkin "The Tale of the Golden Cockerel", "The Tale of Tsar Saltan" και άλλα πριν πάει για ύπνο. Ωστόσο, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι μια μακρά αφήγηση μπορεί να κουράσει έναν μικρό ακροατή, επομένως είναι καλύτερο να διακόψετε την ανάγνωση σε αρκετά βράδια.

Μετά την ηλικία των τεσσάρων ετών, η μνήμη ενός παιδιού αρχίζει να αναπτύσσεται γρήγορα. Είναι αυτή η ηλικία που οι ειδικοί θεωρούν την πιο ευνοϊκή για την έναρξη της απομνημόνευσης ποιημάτων.

Πώς να διδάξετε ποίηση με ένα παιδί

Εάν από τη γέννηση μιλάτε πολύ και συχνά με το μικρό σας, του τραγουδάτε τραγούδια, του λέτε παραμύθια και παιδικές ρίμες, διαβάζετε ποίηση, τότε δεν θα είναι δύσκολο να απομνημονεύσετε ομοιοκαταληξίες για το μωρό σας. Εάν η απομνημόνευση στίχων δίνεται στα ψίχουλα με μεγάλη δυσκολία, τότε χρησιμοποιήστε τις συστάσεις των ειδικών που δίνουμε:

• Πολλά εξαρτώνται από την επιλογή του ποιήματος. Το προϊόν πρέπει να αντιστοιχεί στην ηλικία και την ιδιοσυγκρασία του μωρού. Στην παιδική λογοτεχνία υπάρχουν πολλά ποιήματα κατάλληλα για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα ποιήματα των K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov, S. Marshak, E. Blaginina και άλλων είναι εύκολο να τα μάθεις.
• Τα παιδιά αγαπούν πολύ τις διάφορες διακοπές. Πείτε στο παιδί σας ότι μαθαίνετε μια ομοιοκαταληξία για να ευχηθείτε χρόνια πολλά στη γιαγιά ή στον παππού Φροστ. Αυτό είναι ένα μεγάλο κίνητρο για το μικρό.
• Πρώτα απ 'όλα, διαβάστε το ποίημα στο παιδί σας. Προσπαθήστε να το κάνετε όχι μονότονα, αλλά συναισθηματικά και με έκφραση. Εάν υπάρχουν λέξεις στο κείμενο που το παιδί δεν καταλαβαίνει, φροντίστε να του εξηγήσετε τη σημασία τους.
• Βρείτε εικονογραφήσεις για το ποίημα και αναθεωρήστε τις μαζί με το παιδί σας. Μετά από αυτό, διαβάστε του τον στίχο μερικές ακόμη φορές.
• Υπάρχουν διάφοροι τρόποι απομνημόνευσης ποίησης. Το πιο αποτελεσματικό, κατά τη γνώμη μας, είναι η ακουστική: διαβάζετε τη γραμμή και την επαναλαμβάνετε με το παιδί. Αφού μάθετε τον πρώτο στίχο και τον επαναλάβετε πολλές φορές, προχωρήστε στον δεύτερο κ.ο.κ.
• Αφού μαθευτεί το ποίημα, καλέστε το παιδί να το εικονογραφήσει ή να φτιάξει μια χειροτεχνία. Στη διαδικασία της δημιουργικότητας, επαναλάβετε ποιητικές γραμμές, στερεώνοντάς τις στη μνήμη του παιδιού. Σε ένα σχέδιο ή χειροτεχνία, φροντίστε να γράψετε τον τίτλο του έργου, τον συγγραφέα και την ημερομηνία που το μωρό έμαθε τον στίχο. Κάνοντας αυτό, θα ενθαρρύνετε το παιδί να αναπληρώσει τα λογοτεχνικά του επιτεύγματα και ταυτόχρονα να τα μετρήσει. Ελπίζουμε, αγαπητοί γονείς, την επόμενη φορά, όταν σας ρωτήσουν πόσους στίχους ξέρει το μικρό σας από έξω, θα επιδείξετε μια ολόκληρη συλλογή από σχέδια και χειροτεχνίες.

Έτσι, ανακαλύψαμε ότι η ανάγνωση και η αποστήθιση ποιημάτων στα 4-5 χρόνια είναι μια πολύ σημαντική και απαραίτητη εκπαιδευτική και εκπαιδευτική στιγμή, καθώς είναι:

• διευρύνει τους ορίζοντες του παιδιού.
• ενσταλάζει την αγάπη για τη λέξη.
• εμπλουτίζει την ομιλία των ψίχουλων·
• δίνει ώθηση στη δημιουργική έμπνευση του μωρού.

Γράψτε μας εάν οι συμβουλές και οι συστάσεις μας ήταν χρήσιμες για εσάς. Πείτε στους φίλους σας για αυτό το άρθρο. Αναμένουμε τα σχόλιά σας, τα σχόλια και τις ιστορίες σας.

Σας ευχόμαστε μεγάλη δημιουργική επιτυχία! Αντιο σας!

Συλλογή παιδικών ποιημάτων: ποιήματα για τις γιορτές, εκπαιδευτικά και αναπτυξιακά ποιήματα, συγγραφικά και θεματικά ποιήματα για παιδιά.

Εκπαιδεύστε τη μνήμη του παιδιού σας!

Δεν μπορεί κάθε παιδί να ακούσει υπομονετικά το τέλος ενός παραμυθιού ή άλλης πεζογραφίας. Ενώ τα παιδικά ποιήματα δεν κουράζουν με τη μονοτονία, η ομοιοκαταληξία σε αυτά πηδάει σαν να είναι πάνω από χτυπήματα, κρατώντας εύκολα την προσοχή ενός μικρού ακροατή. Είναι εκπληκτικό το πόσο γρήγορα απομνημονεύουν τα παιδιά τις ομοιοκαταληξίες, αξίζει να το πείτε μερικές φορές, καθώς συμφωνούν ήδη για το τέλος μαζί σας. Φροντίστε να χρησιμοποιήσετε αυτήν την ικανότητα, εκπαιδεύοντας τη μνήμη από την παιδική ηλικία, θα απλοποιήσετε πολύ τη σχολική εκπαίδευση του παιδιού σας. Ξεκινήστε με τα ποιήματα της Αγνίας Μπάρτο στην ενότητα «Παιχνίδια», αναζητήστε μικρά τετράστιχα, τα θυμόμαστε τέλεια. Τα περισσότερα από αυτά εσείς ο ίδιος εξακολουθείτε να τα θυμάστε από καρδιάς. Τόσο δίκαιο?

Πώς να μάθετε ένα ποίημα για τις διακοπές;

Στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο, το παιδί σας θα αντιμετωπίσει συχνά την ανάγκη να απαγγείλει ποίηση μπροστά στο κοινό. Μπορεί να είναι ένα πάρτι της Πρωτοχρονιάς ή ένα συνηθισμένο μάθημα, σε κάθε περίπτωση, είναι σημαντικό να μην το φοβάται αυτό. Αλλά το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να του δώσετε λίγη προσοχή.

Το ποίημα πρέπει να μαθαίνεται εκ των προτέρων και να επαναλαμβάνεται στο σπίτι, σαν ενδιάμεσα, χωρίς να εστιάζει στη σημασία του γεγονότος. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε: «Θυμάσαι, εσύ κι εγώ μάθαμε μια υπέροχη ομοιοκαταληξία; Λοιπόν, πες μου το». Τα παιδικά ποιήματα είναι συνήθως απλά και το παιδί θα τα θυμάται γρήγορα. Μπορείτε να κάνετε πρόβα λέγοντας ένα ποίημα στον μπαμπά ή στη μαμά, στον παππού ή στη γιαγιά. Πρέπει να ζητήσετε να μιλήσετε δυνατά και με έκφραση, αλλά σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να κάνετε διάλεξη ή να διακόψετε κατά τη διάρκεια της ομιλίας. Το πώς αντιδράτε οι συνομήλικοι σας και εσείς στην πρώτη παράσταση ενός μικρού καλλιτέχνη έχει μεγάλη σημασία, επομένως είναι καλύτερο να ξεκινήσετε από συγγενείς. Έχοντας πει μερικές ρίμες σε γνωστούς ανθρώπους και, έχοντας λάβει μια καλοπροαίρετη αντίδραση, θα δώσετε εμπιστοσύνη στο μωρό. Τα ποιήματα για παιδιά στα matinees εκπαιδεύουν τέλεια τις δεξιότητες δημόσιας ομιλίας.

Η Πρωτοχρονιά δεν είναι μακριά.
Τένσελ και φιόγκοι...
Θα υπάρξουν διακοπές για εσάς και για μένα
στο νηπιαγωγείο μας.

Περιπέτειες, θαύματα:
Εσύ είσαι αρκούδα κι εγώ αλεπού.
Όλα κάτω από το δέντρο μας
Θα κοιμηθούμε στον κήπο.

Αφήστε τις διακοπές να έρθουν στο σπίτι
Περιμέναμε εδώ για πολύ καιρό
Θα τον συναντήσουμε όπως είναι απαραίτητο:
Ετοίμασε τα ρούχα
Στολίσαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο, έμαθαν τραγούδια,
Χορεύουμε όλοι μαζί γύρω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Τα παιδιά τραγουδούν τραγούδια και διαβάζουν ποίηση
Και από τον παππού Φροστ όλα τα δώρα λαμβάνονται!

Ο απαλός ήλιος κύλησε μακριά.
Η νύχτα έχει πέσει σε ένα σκούρο μπλε σάλι.
Η παλιά μας πόλη. ύπνο και ξεκούραση.
Τα παιδιά αποκοιμιούνται: αντίο-αντίο.
Εδώ κολυμπάει με κασκόλ.Σιγά σιγά. φεγγάρι
Και κουβαλάει αστέρια σε ένα καλάθι.
Στο σπίτι, το τραγούδι της γιαγιάς μόλις που ακούγεται.
Bayu-bayu-bayushki-τραγουδάει τα πάντα.

Αστερίσκοι-φακίδες λάμπουν στον ουρανό.
Κοιμούνται. αγκαλιάζοντας μαξιλάρια. παιδιά στη σιωπή
Sandman-όνειρο-dremushka.εγγόνια-άτακτα
Θα κοιμηθούν μέχρι να ανατείλει ο ήλιος.
Κοιμήσου.εγγόνια-χυλοπίτες. πρέπει να δείτε.
Ηλιακά όνειρα Bay-bayu-bayushki.

Σήμερα στη γιαγιά
Σε ένα μπλε μπολ
Υπάρχει ένα νόστιμο μπορς.
Πολύ Ksyusha με τον Dima
Τους αρέσει να τρώνε παλαιστή.
Ποιος άλλος χρειάζεται συμπληρώματα;
Σε άνιθο και βότανα μπορς,
Και τα παντζάρια και το λάχανο.
Τα πιάτα είναι ήδη άδεια
Κοίτα, αλήθεια
Τα εγγόνια έφαγαν ολόκληρο μπορς!
Και όταν έφαγαν
Τα μάγουλα αναψοκοκκινισμένα,
Η γιαγιά χαμογέλασε.
Τα παντα!!!
Τακτοποιημένο!

Ο μπαμπάς μου είναι δυνατός και μεγάλος
Μου είναι τόσο αγαπητός.
Καλό γέλιο στα μάτια
Με φοράει στους ώμους του!
Ο μπαμπάς μου κι εγώ μας ενδιαφέρει πολύ
Διδάσκει να ενεργεί με ειλικρίνεια
Παντού σε όλα, πάντα, πάντα,
Μην ντρέπεσαι ποτέ!

Θα απαντήσει σε οποιαδήποτε ερώτηση.
Αλλά μόνο χωρίς ιδιότροπα δάκρυα.
Ο μπαμπάς και εγώ διαβάζουμε μαζί
Κόβουμε σανίδες και σχεδιάζουμε.
Ο μπαμπάς θα πει: «Λοιπόν, γιε μου,
Λοιπόν, με βοήθησες!»
Βάζω τα δυνατά μου,
Έτσι, ο μπαμπάς επαινεί ξανά.

Κι αν φοβάμαι κάτι
Τρέχω κοντά του, θα κολλήσω πάνω του,
Για να με προστατέψει, μπορούσε
Είναι όμως πολύ αυστηρός
Αν ξαφνικά γίνω αγενής
Είμαι περήφανος για τον μπαμπά μου και
ΑΓΑΠΩ!

Θα στείλω ένα γράμμα, ένα μεγάλο γράμμα,
Δύσκολο, παραγγέλθηκε!
Γράμμα σε γράμμα, γραμμή σε γραμμή,
Ούτε ξεχασμένα σημεία
Χωρίς λάθη, χωρίς κηλίδες,
Υπάρχουν οκτώ γραμματόσημα στον φάκελο!!
...Γεια σου, γιαγιά Τάνια,
Η εγγονή σου Ksyusha σου γράφει.
Μου λείπεις τόσο πολύ
Και ονειρεύομαι τη συνάντηση.
Σου αποθηκεύω cookies
Ελάτε να μας επισκεφτείτε την Κυριακή
Περιμένω, γιαγιά, με ανυπομονησία,
Σίγουρα...με μαρμελάδα!!

Κάποιος στο σπίτι
πλαστογραφώ
Κλειδωμένο στο ψυγείο
Γάτα!!
Πιπεριές σε τσαγιέρα
κουτάλα
Ποιος έχυσε
φαντασία;!
Βαζω τιμωρια. αν.
Σκουλαρίκι?
όχι πραγματικά
φαντασία;
Χύνει δάκρυα.
Χύνεται στην παλάμη
Μπορεί. πολύ
Φαντάζομαι;!

Το σαπούνι αφρίζει γρήγορα.
Αφρίζει.Όχι τεμπέλης.
Πλένει βρώμικα δάχτυλα.
Πλένεται λευκό.
Τα δάχτυλα ήταν διαφορετικά
Ολοήμερη δουλειά:
σε βαφή.
Και δεύτερον
σε στόκος.
Τρίτος
σε πλαστελίνη.
Τέταρτος
σε βερνίκι παπουτσιών.
Πέμπτο δάχτυλο
σε αιθάλη.
Δεν μπορείς να δεις ούτε το δάχτυλό σου!
Σαπούνι, αφρός
Δάχτυλα με κάθε τρόπο
Πλυμένο καθαρό.
Και θα το πάρει ο Γένας.
Πίσω στη δουλειά!

Ο γιος ρωτάει τον πατέρα:
-Αναρωτιέμαι γιατί
Αυτί δύο. η γλώσσα είναι μία.
Λοιπόν, δεν το καταλαβαίνω, έτσι;
-Εντάξει τι ρώτησες.
Επιτρέψτε μου να εξηγήσω, Ilyusha,
Να μιλάω λιγότερο.
Και ΑΚΟΥΣΤΕ περισσότερα!

Ο μπαμπάς ήταν περήφανος σήμερα!
Έψησε ένα τεράστιο κέικ ωμ.
Το κέικ είναι όμορφο και αφράτο.
Αλλά ήταν τόσο αλμυρός
Παραδόξως άγευστο.
Ο μπαμπάς περπατά λυπημένος, λυπημένος.

Εξήγησε σε όλους
Πώς μπέρδεψε το αλάτι με την άμμο
Είπε. Τι είναι ανίδεο.
Συγγνώμη μπαμπά! Φαίνεται νέο
Αυτή είναι η ιαπωνική συνταγή.
Ρίξτε αλάτι σε κάθε στρώση!

Γιαγιά κι εσύ
Ήταν μικρό;
Και της άρεσε να τρέχει
Και μαδημένα λουλούδια;
Και έπαιξε με κούκλες
Εσύ, γιαγιά, σωστά;
Τι χρώμα ήταν τα μαλλιά
Έχετε τότε;

Έτσι θα κάνω και εγώ
Η γιαγιά και εγώ;
Είναι να μείνεις
Δεν μπορεί να είναι μικρό;

Η ζέστη στέκεται στη μέση της αυλής,
Στέκεται και ψήνεται το πρωί.
Ανεβείτε στα βάθη της αυλής -
Και στα βάθη στέκεται η Ζέστη.
Ήρθε η ώρα να φύγει η ζέστη
Αλλά όλα τα κακά είναι η θερμότητα.
Σήμερα, αύριο και χθες
Παντού Ζέστη, Ζέστη, Ζέστη...
Λοιπόν, δεν είναι τεμπέλης;
Να στέκεσαι στον ήλιο όλη μέρα;

Από τι
Τόσο πολύ φως;
Από τι
Είναι ζεστό τριγύρω;
Να γιατί
Τι είναι το καλοκαίρι
Για όλο το καλοκαίρι ήρθε σε εμάς.

Επειδή
Και κάθε μέρα
Όλα είναι μακρύτερα
Όποια κι αν είναι η μέρα
Λοιπόν, οι νύχτες
Νύχτα από νύχτα
Όλο και πιο κοντός...

Ζήτω! Η Πρωτοχρονιά είναι σύντομα!
Μια θαυματουργή γιορτή έρχεται.
Με τη μαμά το πρωί θα στολίσω
Όλο και πιο όμορφο το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.

Για να το παρατηρήσει ο Άγιος Βασίλης
Βελτιώθηκε, έγινε πολύ χαρούμενος,
Και άκου τη ρίμα μου
Μου έδωσε ένα σακουλάκι καραμέλα!

ROEMS ΓΙΑ ΚΟΙΝΗ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ (3-5 ΕΤΩΝ)
- Χήνες, χήνες. - Χαχαχα. -Θέλεις να? -Ναι ναι ναι. Πετάξτε λοιπόν σπίτι. - Ένας γκρίζος λύκος κάτω από το βουνό. Ακονίζει τα δόντια του, πίνει νερό, δεν μας αφήνει να περάσουμε. - Λοιπόν, πετάξτε όπως θέλετε. Φρόντισε μόνο τα φτερά σου. =

Η κότα βγήκε βόλτα
Τσιμπήστε φρέσκα μυρωδικά. Και πίσω της είναι τα αγόρια, τα Κίτρινα Κοτόπουλα. - Συν-συν-συν, συν-συν-Μη πας μακριά. Κωπηλατήστε με τα πόδια σας, ψάξτε για κόκκους. Έφαγαν ένα παχύ σκαθάρι, τον Γαιοσκώληκα. Ήπιαμε λίγο νερό Γεμάτη γούρνα. =

Ένας βάτραχος ήρθε στο σπίτι μας
Σκόρπισα όλα τα παιχνίδια, κοίταξα γύρω από το χάος και είπα ήσυχα: "Quak ..." =

Έφαγα στην άκρη -
Μέχρι την κορυφή του ουρανού - Ακούνε, σωπαίνουν, Κοιτάζουν τα εγγόνια τους. Και τα εγγόνια-χριστουγεννιάτικα δέντρα, Λεπτές βελόνες Στις πύλες του δάσους Οδηγήστε ένα στρογγυλό χορό! =

κάτω από τη βεράντα
χτίστηκε ένα σπίτι - η Bast Roof. Ποιος μένει σε αυτό το σπίτι; Λοιπόν, ποντίκια φυσικά! Από τα σιτηρά ψήνουν Νόστιμα κέικ Και προστατεύουν το ποντίκι Από τη γάτα του γείτονα. =

ΥΨΗΛΗ ΧΑΜΗΛΗ
ΥΨΗΛΟ πολυώροφο σπίτι, Σαν γίγαντας - μεγάλο και σημαντικό. Squat και LOW σπίτι Σε σύγκριση με έναν γίγαντα - έναν νάνο. =

Μια φορά - άλμα!
Δύο - άλμα! Ψηλό ταβάνι! Πηδάω, πετάω, θέλω να γίνω ψηλός! =

αμύγδαλα, αμύγδαλα,
Ας ψήσουμε τηγανίτες. Θα το βάλουμε στο παράθυρο. Ας το κάνουμε να κρυώσει. Κι όταν κρυώσουν, θα φάμε, Και θα το δώσουμε στα σπουργίτια. =

Ενα δύο τρία τέσσερα
Μετράμε τις τρύπες στο τυρί. Αν έχει πολλές τρύπες στο τυρί, Σημαίνει ότι το τυρί θα είναι νόστιμο, Αν έχει μια τρύπα σε αυτό, σημαίνει ότι ήταν νόστιμο χθες!! =

Ποιήματα για την απομνημόνευση του ονόματος των δακτύλων.
Μεγάλο και Χοντρό Δάχτυλο Πήγε στον κήπο για δαμάσκηνα. Δείκτης από το κατώφλι Του έδειξε το δρόμο. Το μεσαίο δάχτυλο είναι το πιο ακριβές, Αφαιρεί τα δαμάσκηνα από ένα κλαδί. Ο ανώνυμος τρώει, Και ο μικρός δαχτυλάρχης φυτεύει κόκαλα στη γη. =

Το ποντίκι έχει μια ολόκληρη γιορτή,
Το ποντίκι τρώει νόστιμο τυρί. Η μαμά ρωτάει: «Τσί-πι-πίε! Αγόρασέ μου λίγο ακόμα τυρί!» =

Η Kitty έπαιζε με ένα φιόγκο,
Ήσυχα κύλησε με τα πόδια της, Τρέξε μακριά, πρόλαβε: «Νιαούρ! Νιάου! Είμαι κουρασμένος!" =

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε
Πήγαν τα δάχτυλα για μια βόλτα, έκαναν φίλους, έκαναν κύκλους και υποκλίθηκαν ο ένας στον άλλον! =

Βροχή, βροχή χύνει παντού.
Οι νεοσσοί είναι χαρούμενοι στη φωλιά. Η μαμά θα μείνει στο σπίτι. Δεν θα πετάξει μακριά. =

Το γουρουνάκι εξεπλάγη:
- Αχ, πόσο καιρό δεν πλύθηκα! Απροθυμία να είναι βρώμικο ... Και πήγε στο βάλτο. =

Η κουκουβάγια είναι παλιά, η κουκουβάγια είναι έξυπνη.
Κάθεται στο παράθυρο σαν βασιλιάς Σε μια νύχτα σκοτεινή και χωρίς φεγγάρι Άναψε ένα φανάρι για τους φίλους του =

Παίξαμε ποδόσφαιρο με τον Murka,
Κλώτσησαν τη μπάλα γύρω από το διαμέρισμα. Η Μούρκα του αρέσει το ποδόσφαιρο Ήθελα να της βάλω ένα γκολ, μου έλειψε αρκετά Η μπάλα πέταξε έξω από το παράθυρο ... =

Αν τελειώσει ο παγετός
Το χιόνι θα λιώσει λευκό Τι θα κάνει ο Άγιος Βασίλης Καημένος; Το νερό θα τρέχει από αυτό Ρεύματα στο δάπεδο. Μετά θα στάζει και από τα γένια του. Καλός Άγιος Βασίλης Αγαπητέ, Κρύψτε τον Άγιο Βασίλη στο ψυγείο μας! =

Κρεμασμένος στην ουρά μαϊμού
Και εκ γενετής είναι Αφρικανή Αν και το ύψος της είναι μικρό Zatyo η ουρά της Μακρύτερη από την ίδια την μαϊμού. =

Εδώ είναι δύο ακροβάτες αρκούδας
Με το όνομα Misha και Fedya Ας δούμε τώρα πώς αρχίζουν να χορεύουν ο Shaggy Misha και η Fedya =

Η γάτα είχε ένα όνειρο
Μετρήστε στο μυαλό σας μέχρι το 100. Το μέρος θα είναι πιο ήσυχο, Η γάτα θα σκεφτεί, αλλά πάλι τα ποντίκια βγαίνουν και ξεκινάνε ένα στρογγυλό χορό. Για να μην παρενέβη κανείς στην επίλυση μιας δύσκολης εργασίας, η Γάτα συμπεριφέρθηκε διαφορετικά ... Και υπήρχαν ακριβώς 100 ποντίκια στην παλιά ντάκα! Το κοτόπουλο άρχισε να μετράει κοτόπουλα: Πέντε μαύρα και πέντε κίτρινα, Και μόνο μια ντουζίνα) Το ποντίκι είπε στο ποντίκι: «Πόσο αγαπώ τα βιβλία! Δεν μπορώ να τα διαβάσω, αλλά μπορώ να τα φάω!». =

Αι τσου-τσου-τσου-τσου-τσου
Αρμέγω μπιζέλια. Αρμέγω μπιζέλια Σε λιλά ρεύμα. Ένα κοτόπουλο τρέχει προς το μέρος μου.Ο Κόλκερ βιάζεται. Α, τρέχει, βιαστικά, δεν λέει τίποτα. Ένα φτερό από ένα κοτόπουλο πέταξε μακριά. Πέταξε μακριά στο χωριό Ιβάνοβο. Στην αυλή του Ιβάνοφ, το νερό πήρε φωτιά. Η φωτιά κατασβέστηκε σε όλο το χωριό, αλλά η φωτιά δεν έσβησε. Ήρθε ο παππούς Φώμα, Κουνώντας τα γένια... Έδιωξε κόσμο στον αχυρώνα, Έσβησε τη φωτιά μόνος! Πώς έσβησε τη φωτιά ο Θωμάς, δεν το είπε. Ακούστηκε μόνο από το πλάι: Έβγαλε τα γένια του) =

Είμαι μια μαγική χτένα
Είμαι φίλος με οποιοδήποτε χτένισμα, Όλη μου, αδέρφια, στον ώμο, θέλω να σας στολίσω. =

Αν τα μαλλιά είναι τακτοποιημένα
Όλοι γύρω σας είναι τόσο ευχάριστοι, όλοι σας θαυμάζουν, Δεν μπορούν να κοιτάξουν μακριά. =

Η λέξη είναι σαν κλειδί
Χρυσό και υπέροχο, σαν την πιο λαμπερή ακτίνα, να τον φωνάζετε «Παρακαλώ». Στην αυλή, στην οικογένεια, στον κήπο, Αυτή η λέξη λειτουργεί, Για αυτόν που είναι σε αρμονία μαζί της, Όλα στον κόσμο θα γίνουν πραγματικότητα.