Παιδική κλοπή: πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι είναι κακό να κλέψετε. Το παιδί κλέβει: τι να κάνει; Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι η κλοπή είναι κακή
Τι πρέπει να κάνει μια μητέρα εάν ένα παιδί έκλεψε και πώς να συμπεριφέρεται σωστά σε μια τόσο δύσκολη κατάσταση; Πώς να χειριστείτε τα συναισθήματά σας και να μην βλάψετε το παιδί σας; Φυσικά, για κάθε γονέα είναι ένα χτύπημα όταν το τόσο μικρό και αγαπητό του μωρό αποδεικνύεται κλέφτης. Προσπαθήστε να αποσπάσετε τον εαυτό σας από προσωπικές ανησυχίες. Κοιτάξτε το πρόβλημα μέσα από τα μάτια ενός παιδιού.
Μην αφήνετε χρήματα σε απλή θέα
Έλενα (38 ετών): «Θυμάμαι πώς στην ηλικία των 7 έκλεψα χρήματα από τη μητέρα μου για πρώτη φορά. Στο« Soyuzpechat »πούλησαν ημερολόγια,« υπερχείλιση »για 40 καπίκια. Θυμάμαι πώς περπατούσα στο διαμέρισμα και μαζέψαμε αλλαγή στα ράφια, σε τσέπες, τσάντες. Δεν πίστευα ότι κλέβω. Υπήρχε μια πολύ ξεκάθαρη αίσθηση ότι έπαιρνα περιττά χρήματα. "Απαραίτητο", όπως μου φαινόταν τότε, ήταν στο πορτοφόλι μου. Αλλά κατάλαβα επίσης ότι δεν τα πηγαίνω καλά. "
Λοιπόν, αυτό είναι το πρώτο γονικό λάθος: μην αφήνεις χρήματα σε καθαρά μάτια, μην προκαλείς το παιδί.
Πρόληψη κλοπής
Για να αποφύγετε δυσάρεστες καταστάσεις, θα ήταν ωραίο να συμμετέχετε σε "πρόληψη του εγκλήματος" και να προβλέψετε πιθανές περιπτώσεις κλοπής. Κατ 'αρχάς, εξηγήστε στο παιδί σας ότι δεν μπορείτε ποτέ να πάρετε χρήματα χωρίς να ζητήσετε, ούτε ούτε μια δεκάρα. Η διατύπωση πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο απλή: πρόκειται για κλοπή και η κλοπή είναι κακή, επαίσχυντη. Δεύτερον, το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι δεν θα είναι δυνατόν να το κάνει αυτό ανεπαίσθητα, θα ψάξει για χρήματα και θα τα βρει.
Εάν μετά από μια προκαταρκτική προληπτική συζήτηση έχετε την επιθυμία να δείξετε στο παιδί σας ότι τον εμπιστεύεστε, τότε μπορείτε να αφήσετε τα χρήματα σε καθαρή θέα. Αλλά η ακεραιότητα του ποσού πρέπει να παρακολουθείται (φυσικά, κρυφά από το παιδί!), Έτσι ώστε τα λόγια σας να μην έρχονται σε αντίθεση με την πραγματικότητα. Η πρώτη εμπειρία ατιμωρησίας μπορεί να διαδραματίσει αρνητικό ρόλο στο μέλλον.
Αν ακόμη νωρίτερα, όταν δεν υπήρχαν πολλές επιλογές στα καταστήματα, τα παιδιά έκλεψαν, τότε σήμερα, όταν οποιοσδήποτε δίσκος παρακαλεί έναν μικρό άντρα με μια ποικιλία προσφερόμενων αγαθών, σε τιμή 50 καπίκια μέχρι το άπειρο, δεν αξίζει να διασκορπίζετε χάλκινα νομίσματα το σπίτι ανεξέλεγκτα, δίνοντας έτσι στο παιδί την ευκαιρία να κάνει το πρώτο βήμα - να πάρει αυτά τα "πεταμένα" χρήματα. Μια υπόθεση από την εξάσκηση: Ο 6χρονος Μάξιμ στάλθηκε συνεχώς από τη μητέρα του στο φούρνο για ψωμί, δίνοντας το ακριβές ποσό για ένα ψωμί. Την πρώτη φορά που το παιδί έλαβε αλλαγή, το πέρασε αμέσως, χωρίς άδεια. Όταν η μητέρα του ρώτησε γιατί πέρασε αυτά τα δύο ρούβλια, το παιδί άρχισε να αρνείται και να λέει ότι δεν του δόθηκε αλλαγή. Ομολόγησε μόνο μετά το σκάνδαλο και την ανάκριση από τους γονείς του. Την επόμενη φορά που έκλεψε χρήματα από τη γιαγιά του. Όταν ρωτήθηκε γιατί και πάλι, το παιδί είπε ότι «οι γονείς δεν μπορούν, θα ορκιστούν».
Το δεύτερο λάθος μας: δεν μπορείτε να επιπλήξετε και να ντρέψετε ένα παιδί. Εάν δεν μπορείτε να εξηγήσετε με προσιτή μορφή γιατί είναι αδύνατο να κλέψετε, τότε την επόμενη φορά που το παιδί θα κάνει το ίδιο, αλλά ήδη συνειδητοποιώντας ότι κάνει λάθος. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και είναι δύσκολο να δοθούν γενικοί κανόνες συμπεριφοράς για τέτοιες καταστάσεις. Είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε από τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού, διότι τα δάκρυα της μητέρας θα επηρεάσουν κυρίως το ένα, το άλλο χρειάζεται μια λογική αιτιολόγηση - "γιατί είναι λάθος να το κάνουμε αυτό" και το τρίτο θα πρέπει να τιμωρηθεί σοβαρά για η πρώτη φορά. Και μόνο οι γονείς μπορούν να δουν τι κρύβεται πίσω από τη συμπεριφορά του παιδιού σε αυτήν την περίπτωση: έλλειψη κατανόησης, επιθυμία να διεκδικήσει τον εαυτό του μπροστά από συντρόφους ή μια απελπισμένη προσπάθεια να προσελκύσει την προσοχή των ενηλίκων, η οποία, δυστυχώς, συχνά βρίσκεται επίσης σύγχρονες πολυάσχολες οικογένειες.
Τα παιδιά πρέπει να είναι όμορφα, ειλικρινά και σωστά. Πρέπει να υπακούσουν στους γονείς τους και να είναι μικροί άγγελοι. Οι γονείς το γνωρίζουν αυτό. Αλλά τα παιδιά δεν το γνωρίζουν αυτό, μερικές φορές χτυπούν τους γονείς τους στον πυρήνα. Για παράδειγμα, εάν αρχίσουν να κλέβουν. Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι είναι κακό να κλέψετε έτσι ώστε να μην κλέβει πλέον;
Αρχικά, τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν ότι αυτό που έχει κάνει ανήκει σε ένα άτομο, ότι η ιδιοκτησία πρέπει να μοιράζεται. Εάν ένα άτομο δημιούργησε κάτι και έλαβε χρήματα για αυτό, τότε ανήκει σε αυτόν. Ο καθένας έχει αυτό που έκανε.
Οι άνθρωποι έχουν συμφωνήσει και ζουν για πολλά, πολλά χρόνια, έτσι ώστε να μην παίρνουν ο ένας από τον άλλο αυτό που έχουν. Μετά από όλα, το κέικ που έφτιαξε το μωρό είναι το κέικ του; Ναι, αυτός. Και δίπλα του κάθεται το ίδιο παιδί. (Μπορείτε να το δείξετε στην πραγματικότητα σε ένα αντικείμενο που είναι πολύτιμο για το παιδί). Και τι θα συμβεί αν αυτό το παιδί πάρει το κέικ από εσάς; Αυτό θα είναι ήδη το Πασχαλινό κέικ του, σωστά; Αλλά το έκανες. Αυτό σημαίνει ότι θα είναι λάθος, επειδή είναι ιδιοκτησία σας, το αποτέλεσμα των προσπαθειών σας.
Δεν μπορείτε να πάρετε αυτό που δεν σας ανήκει. Η μαμά έχει μια τσάντα, αυτή είναι η τσάντα της, και αυτό σημαίνει ότι δεν μπορεί να ανήκει σε κανέναν άλλο. Και αν κάποιος το χρειάζεται, πρέπει να ζητήσει άδεια από τη μητέρα του να το πάρει, καθώς και με τα παιχνίδια άλλων ανθρώπων.
Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι δεν μπορείτε να πάρετε κάποιον άλλον, όχι δικό σας; Εάν πάρετε αυτό που δεν σας ανήκει, θα το αφαιρέσει επίσης από εσάς. Σε ενήλικες, αυτή η κατάσταση ονομάζεται νόμος και εάν παραβιάζεται, δηλαδή για να αφαιρέσει κάποιον άλλο - γι 'αυτό τιμωρούνται με φυλάκιση. Έτσι οι άνθρωποι συμφώνησαν να μείνουν με αυτό που έκαναν και κέρδισαν.
ΠΩΣ ΝΑ ΕΞΕΛΙΞΕΤΕ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΤΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΦΕ, ΕΑΝ ΕΧΕΙ ΚΑΤΑ;
Τα παιδιά που είναι επιρρεπή σε κλοπή έχουν ορισμένα χαρακτηριστικά - είναι ευκίνητα, ευκίνητα παιδιά με φορέα δέρματος. Άτομα με τέτοιες ιδιότητες από την αρχαία πρωτόγονη σαβάνα ήταν υπεύθυνα για την επιβίωση, ασχολήθηκαν με τη συλλογή και το κυνήγι, για τα οποία είναι φυσικά προικισμένοι με ένα λεπτό, κινητό σώμα, μακριά πόδια, λεπτά ευαίσθητα δάχτυλα.
Η συμπεριφορά «αρπάξτε και τρέξτε» είναι εγγενής σε αυτούς τους ανθρώπους σε ένα υποσυνείδητο αρχέτυπο επίπεδο. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι σε νεαρή ηλικία τέτοια παιδιά αρχίζουν να το φέρνουν στη ζωή, προσπαθώντας να επεξεργαστούν τις ιδιότητές τους. Επομένως, σε σχέση με αυτά είναι σημαντικό να κατανοήσουμε πώς να το εξηγήσουμε στο παιδί "είναι αδύνατο".
Ωστόσο, δεν ζούμε πλέον σε μια πρωτόγονη κοινωνία. Η ανθρωπότητα έχει εξελιχθεί και έχει τους περιορισμούς του νόμου και του πολιτισμού. Ένα μικρό παιδί δεν τα αισθάνεται ακόμα, αλλά αισθάνεται μια εσωτερική πεποίθηση ότι είναι φυσικό και σωστό να σύρετε τα πάντα στη σειρά. Το καθήκον του γονέα εδώ είναι να εξηγήσει τις νέες συνθήκες της ζωής και τον καταμερισμό της περιουσίας στους σύγχρονους ανθρώπους, να τους δώσει την ευκαιρία να τα αισθανθούν.
Ας πούμε ότι ένα παιδί έκλεψε κάτι και ένας γονέας πραγματοποιεί εκπαιδευτική συνομιλία μαζί του. Εδώ πρέπει να αποφύγετε να αξιολογήσετε (η κατηγορία του καλού-κακού πρέπει να χάσετε), τους λόγους και τις προϋποθέσεις για αυτήν την πράξη. Θα πρέπει να μιλήσετε με το μωρό στη γλώσσα του: λογικό και περιεκτικό, αναφέροντας συγκεκριμένα σε αυτόν το όνομα.
Η συνομιλία πρέπει να αφορά την ιδιοκτησία.
Ένα παράδειγμα διαλόγου για το πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι δεν μπορείτε να πάρετε κάποιον άλλο:
- Πήρες αυτό το πράγμα για τον εαυτό σου (δεν το έκλεψες, αλλά το πήρες), και έτσι είναι τώρα δικό σου, σωστά; Θα απαντήσει ναι.
- Και αν είναι δικό σου, τότε δεν είναι πια κάποιος (γιαγιά, γείτονες, επισκέπτες κ.λπ.); Η απάντηση είναι προφανής: τώρα είναι ιδιοκτησία του παιδιού ειδικότερα.
- Αγοράσατε / κάνατε / κερδίσατε σε αυτό το πράγμα; (Ο τόνος πρέπει να διατηρείται ήρεμος.) Το παιδί μπορεί να είναι σιωπηλό, αλλά εξακολουθεί να απαντά στο προφανές: όχι, δεν εμπλέκεται σε αυτό.
- Τότε αποδεικνύεται ότι μπορεί να σας πάρει κάτι, σωστά; Είναι αυτό το παιχνίδι που αγαπάτε τόσο πολύ ή το νέο σας φόρεμα, όταν το αφήνετε στο αποδυτήριο, μπορούν επίσης να το πάρουν έτσι; Η απάντηση είναι «όχι», γιατί το παιδί δεν θα θέλει να χάσει αυτό που έχει το παιδί.
- Και γιατί? Το πήρες, έτσι; Αυτό σημαίνει ότι κάποιος θα το πάρει από εσάς και δεν θα είναι πια δικό σας. Σωστά? Το παιδί θα πει ότι θα κρύψει αυτό που πήρε, έτσι ώστε κανείς να μην βρει και να πάρει. Δεν θα το αφήσει έτσι σε απλή όραση (εάν πήρε κάτι σε καθαρή όραση) ή θα είναι ακόμη πιο λιτό (αν το πήρε από το μυστικό μέρος κάποιου)
- Λοιπόν λοιπόν, ας πούμε, αύριο αυτός από τον οποίο το πήρατε θα πάει και θα σας πάρει κάτι χωρίς να σας ρωτήσει, μέχρι να το δείτε, τι τότε; Το παιδί μπορεί να απαντήσει με διαφορετικές επιλογές. Το κύριο πράγμα στην απάντηση: η απροθυμία του να χάσει τίποτα από τη δική του "ιδιοκτησία". Είναι σημαντικό να δείξουμε αυτήν την απροθυμία για πράγματα που του αρέσουν.
- Τότε αποδεικνύεται ότι αυτό που πήρατε είναι δικό σας, όχι δικό σας. Δεν θέλετε να χάσετε τη δική σας, αλλά εσείς οι ίδιοι απομακρύνεστε από τους άλλους. Δεν πρέπει να είναι. Δεν μπορείς να το κάνεις αυτό. Ένα άτομο δεν παίρνει από τους άλλους αυτό που έχει, έτσι ώστε αυτό που έχει να μην ληφθεί από αυτόν. Και δεν το θέλετε ούτε. Πρόκειται για σύμβαση μεταξύ ανθρώπων και ορισμένοι από αυτούς δεν το κάνουν - τιμωρούνται. Επομένως, η πράξη σας είναι απαράδεκτη και σημαίνει ότι πρέπει επίσης να τιμωρηθείτε.
Το να τιμωρείς ένα τέτοιο παιδί σημαίνει να τον περιορίζεις σε κάτι σημαντικό για αυτόν.
Μειώστε το χρόνο παρακολούθησης ενός καρτούν ή να μην αγοράσετε κάτι, υποδεικνύοντας ότι στερείται του λόγω κακομεταχείρισης. Στη συνέχεια, από την πρώτη προσπάθεια, το παιδί θα αναγκαστεί να μειώσει την ασυνείδητη επιθυμία του να κλέψει, να νιώσει τους κανόνες που πρέπει να υπακούει. Κάθε παιδί, όπως κανένας άλλος, μπορεί να κατανοήσει τη γλώσσα των περιορισμών, αν το καταλάβει και κάνει λογικά επιχειρήματα. Η ικανότητα τήρησης των κανόνων είναι μία από τις σημαντικές εγγυήσεις για την ανάπτυξη των ιδιοτήτων του φορέα του δέρματος.
Αυτό που περιμένει εκείνους που δεν ξέρουν πώς να εξηγήσουν σε ένα παιδί ότι η κλοπή είναι κακή
Οι γονείς σπάνια εξηγούν στα παιδιά τους τι αξίες και χρήματα. Αλλά προσπαθούν να εξηγήσουν τι είναι καλό να κάνουμε και τι είναι «ayay». Επαινώντας και επιπλήττοντας, δείχνουν στο μωρό δύο πόλους της συμπεριφοράς του, ένας από τους οποίους πρέπει να αποφευχθεί και ο άλλος - για να αγωνιστεί. Αλλά μερικές φορές το παιδί καταφέρνει να κάνει κάτι αδιανόητο. Για παράδειγμα, μπορείτε να κλέψετε χρήματα από το πορτοφόλι της γιαγιάς σας και να το κρύψετε κάτω από το μαξιλάρι σας ή να πάρετε ένα πολύτιμο αντικείμενο σε ένα πάρτι και να το φέρετε σπίτι.
Οι γονείς φοβούνται: το παιδί τους είναι κλέφτης! Δεν μπορεί να είναι. Αυτό πρέπει να σταματήσει αμέσως: σε τι μπορεί να μεγαλώσει το φυσικό αίμα; Πώς μπορείτε να το εξηγήσετε σε ένα παιδί ;! Ο πανικός επιδεινώνεται από το γεγονός ότι το παιδί δεν φαίνεται να το αντιλαμβάνεται καθόλου τρομερό και δεν καταλαβαίνει γιατί δεν είναι απαραίτητο να το κάνουμε αυτό: "Τι είναι αυτό;" Αυτό προκαλεί σύγχυση.
Φυσικά, η βίαιη αντίδραση του γονέα καθιστά σαφές στο παιδί ότι κάτι δεν πάει καλά. Αλλά αυτό δεν βρίσκει μια απάντηση κατανόησης σε αυτόν. Οι γονείς προσπαθούν να εξηγήσουν ότι αυτό είναι λάθος. Και δεν είναι καλό. Και ότι απαγορεύουν να το πράξουν στο μέλλον. Ωστόσο, σπάνια εξηγούν ΓΙΑΤΙ αυτό είναι κακό.
Ένα παιδί που αρπάζει όλα όσα θεωρεί απαραίτητα δεν μπορεί να καταλάβει ποιος είναι ο λόγος αυτής της απαγόρευσης, επειδή η λήψη για τον εαυτό του είναι κατά κύριο λόγο επωφελής (όφελος-όφελος είναι οι κατηγορίες στις οποίες σκέφτεται ένα δέρμα). Και το γεγονός ότι «αυτό δεν γίνεται αποδεκτό στην κοινωνία» δεν τον αγγίζει, γιατί το δικό του είναι πιο κοντά στον εαυτό του από μια αφηρημένη «κοινωνία». Ένας τέτοιος στοιχειώδης υπολογισμός οδηγεί το παιδί στο γεγονός ότι θα επαναλάβει την εμπειρία, αλλά θα προσπαθήσει ήδη ώστε οι γονείς να μην το γνωρίζουν. Αν πιάσει, θα ψέψει και θα αποφύγει, ώστε να μην επιπλήξει.
Εάν η κατάσταση επαναληφθεί, δεν είναι ασυνήθιστο για τους γονείς να καταφεύγουν σε σωματική τιμωρία. Η φυσική επίπτωση (χτύπημα) οδηγεί το παιδί σε αναπτυξιακές διαταραχές και αρνητικό σενάριο ζωής. Το χτύπημα με εγγύηση 100% καθιστά τη διαδικασία κλοπής έναν βιώσιμο τρόπο επιβίωσης και συμβάλλει επίσης στη διαμόρφωση του μαζοχισμού.
Για να αποφύγετε σοβαρές συνέπειες και να βοηθήσετε στην ανάπτυξη των φυσικών ιδιοτήτων του παιδιού, πρέπει να κατανοήσετε τα χαρακτηριστικά του και να ενεργείτε σύμφωνα με αυτά, όπως φαίνεται στο παράδειγμα αυτού του άρθρου. Η γνώση της ψυχολογίας του συστήματος-φορέα του Yuri Burlan θα σας βοηθήσει να βρείτε μια διέξοδο σε οποιαδήποτε κατάσταση, να βρείτε μια προσέγγιση σε οποιοδήποτε παιδί.
Κλοπή σε νεαρή ηλικία και αιτίες αποκλίνουσας συμπεριφοράς σε ένα παιδί. Το άρθρο θα παρέχει τρόπους για την καταπολέμηση αυτού του φαινομένου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και μεγαλύτερα παιδιά.
Το περιεχόμενο του άρθρου:
Το παιδί άρχισε να κλέβει - αυτός είναι ένας συναγερμός που δεν μπορεί να αγνοηθεί. Μερικοί γονείς, φοβούμενοι τη δημόσια καταδίκη, κλείνουν τα μάτια στον εθισμό του παιδιού τους. Διαβεβαιώνουν ότι οι ίδιοι έβαλαν τα χρήματα κάπου και ξεχασμένα. Κατά τη γνώμη τέτοιων επίδοξων εκπαιδευτικών, οι ακάθαρτοι απόγονοί τους πήραν κατά λάθος κάτι άλλο. Εάν αντιδράτε σε αυτό που συνέβη με αυτόν τον τρόπο, τότε ένας επαγγελματίας κλέφτης θα μεγαλώσει από ένα χαριτωμένο μωρό. Η επίλυση αυτού του προβλήματος πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη, καθώς μπορεί να καταστρέψει την ευτυχισμένη ζωή μιας ολόκληρης οικογένειας.
Γιατί το παιδί άρχισε να κλέβει
Πρώτα απ 'όλα, οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι ένα παιδί δεν γεννιέται με αυτόν τον εθισμό. Επομένως, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε τους λόγους της κλοπής του, οι οποίοι μπορεί να οφείλονται στους ακόλουθους παράγοντες:
- Λάθος μοντέλο γονικής μέριμνας... Μερικές φορές οι γονείς είναι τόσο απασχολημένοι με τον εαυτό τους που δεν παρατηρούν αρνητικές αλλαγές στη συμπεριφορά των απογόνων τους. Υπάρχουν ακόμη και άτομα που δεν το θεωρούν ντροπιαστικό εάν το παιδί τους πήρε το παιχνίδι κάποιου άλλου. Μια τέτοια αντίδραση συνδέεται είτε με τον παιδαγωγικό αναλφαβητισμό των γονέων, είτε με τη στοιχειώδη ανομία τους.
- Παράδειγμα για ενήλικες... Εάν ο μπαμπάς και η μαμά βρίσκονταν σε μέρη που δεν ήταν τόσο μακριά για κλοπή, τότε δεν πρέπει να εκπλαγείτε που ο απόγονος τους πήγε στην τσέπη κάποιου άλλου. Αυτό το γεγονός ισχύει ιδιαίτερα για τους εφήβους που γνωρίζουν ήδη τα πάντα και αντιγράφουν τη συμπεριφορά των γονιών τους, εάν χρησιμοποιούν την εξουσία τους.
- Κακες ΠΑΡΕΕΣ... Όπως δείχνει η πρακτική της ζωής, ένα κακό παράδειγμα είναι σίγουρα μεταδοτικό. Υπάρχει ένα πράγμα όπως το ένστικτο της αγέλης. Είναι αυτός που ωθεί συχνά τα παιδιά, ακόμη και από αρκετά ευημερούσες και πλούσιες οικογένειες, να κλέψουν.
- Παραμόρφωση προσωπικότητας... Εάν τα ηθικά πρότυπα δεν εξηγούνται σε ένα παιδί από την πρώιμη παιδική ηλικία, τότε οι συνέπειες μιας τέτοιας ανευθυνότητας δεν θα είναι πολύ σύντομες. Τα παιδιά είναι πηλός από τον οποίο οι ενήλικες μπορούν να διαμορφώσουν ένα αυτάρκη άτομο. Έχοντας χάσει τη στιγμή της έναρξης της ιδιοποίησης των πραγμάτων άλλων ανθρώπων, μπορείτε να χάσετε το παιδί σας για πάντα.
- Εκβιασμός... Μερικές φορές τα μεγαλύτερα παιδιά ζητούν από το θύμα τους να καλύψει τις οικονομικές τους ανάγκες. Το παιδί φοβάται τους χούλιγκαν και τους εκβιαστές, οπότε είναι ευκολότερο γι 'αυτόν να κλέψει χρήματα από τους γονείς του παρά να τους αποκαλύψει την αλήθεια. Στο μέλλον, θα αρχίσει να παίρνει πολύτιμα πράγματα από το σπίτι, εάν οι ανήλικοι παραβάτες έχουν μια γεύση, αισθανόμενοι την ατιμωρησία τους.
Ποικιλίες κακών συνηθειών στα παιδιά
Με βάση τους λόγους για την εμφάνιση μιας παθολογικής συνήθειας, οι ειδικοί έχουν ξεχωρίσει σαφώς μια τέτοια αντικοινωνική συμπεριφορά σε ένα παιδί. Υπάρχουν 6 ποικιλίες αυτής της παθολογίας, οι οποίες μοιάζουν με αυτήν:
- Παρορμητική κλοπή... Με ψυχικό τραύμα, αυξημένη διέγερση ή διανοητική καθυστέρηση, τα παιδιά συχνά καταπατούν την περιουσία άλλων ανθρώπων. Ακριβώς για ένα τέτοιο σώμα παιδιών είναι απαραίτητο να παρακολουθείται στενά για να αποφευχθεί η διάπραξη κλοπής.
- Διαμαρτυρία για κλοπή... Συνήθως αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται σε ένα εγκαταλελειμμένο παιδί. Μπορεί ακόμη και να κλέψει χρήματα από τους πλούσιους γονείς του για να τα διανείμει σε άτομα που έχουν ανάγκη. Με κάθε κόστος, αυτά τα παιδιά προσπαθούν να προσελκύσουν την προσοχή των υπερβολικά απασχολημένων ενηλίκων.
- Η κλοπή είναι ανεκτικότητα... Μερικοί ανεύθυνοι γονείς θεωρούν το επιχειρηματικό πνεύμα του παιδιού τους ένα εξαιρετικό χαρακτηριστικό. Το λογικό τους συμπέρασμα είναι ότι όλα πρέπει να μεταφερθούν στο σπίτι. Εμπνέουν τον γιο ή την κόρη τους ότι οι απατεώνες είναι πάντα τυχεροί στη ζωή και ότι δεν θα μείνουν ποτέ χωρίς ένα κομμάτι ψωμί και χαβιάρι.
- Κλοπή-φθόνο... Δεν μπορεί κάθε οικογένεια να καυχηθεί για μια σταθερή οικονομική κατάσταση. Τα προικισμένα παιδιά καταλήγουν μερικές φορές σε ένα ελίτ ίδρυμα όπου σπουδάζουν παιδιά πλούσιων γονέων. Ο πειρασμός να δανειστεί κάτι ακριβό από αυτούς είναι τόσο μεγάλος που το παιδί κλέβει.
- Η κλοπή είναι γενναία... Πολύ συχνά ένα παιδί κλέβει χρήματα όχι επειδή τα χρειάζεται απεγνωσμένα. Ο λόγος για την αποκλίνουσα συμπεριφορά του έγκειται στο γεγονός ότι σε ορισμένες ομάδες παιδιών αυτή η πράξη θεωρείται εκδήλωση θάρρους. Αν κάποιος από την τάξη έκλεψε χρήματα ή οποιοδήποτε προϊόν στο κατάστημα, τότε αμέσως ανακηρύχθηκε ήρωας και μεγάλος αποφεύγοντας. Μια παρόμοια αντίδραση συμμαθητών ωθεί τον νεαρό κλέφτη να επαναλάβει παράνομες ενέργειες.
- Κλεπτομανία... Σε αυτήν την περίπτωση, μιλάμε για μια μάλλον σπάνια ψυχική διαταραχή. Πρέπει να σημειωθεί αμέσως ότι τα παιδιά στην πράξη δεν πάσχουν από κλεπτομανία. Μερικοί μικροσκοπικοί απατεώνες, όταν ζεσταθούν, μιμούνται απλά την ασθένεια από μόνα τους. Οι συνήθεις δικαιολογίες τους εκφράζονται από το γεγονός ότι δεν ήθελαν καθόλου, αλλά μια άγνωστη δύναμη τράβηξε το χέρι τους για να κλέψει.
Τι να κάνετε αν ένα παιδί αρχίσει να κλέβει
Με ένα ήδη ολοκληρωμένο γεγονός, είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσετε την ανατροφή των απογόνων σας. Είναι απαραίτητο να προσεγγίσουμε αυτό το ζήτημα λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία του παιδιού.
Διόρθωση αντικοινωνικής συμπεριφοράς σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
Οι γονείς θα πρέπει να θυμούνται ότι ήδη από την ηλικία των 3 ετών το μωρό τους γνωρίζει καλά το γεγονός ότι εκμεταλλεύεται τα πράγματα κάποιου άλλου. Ωστόσο, ταυτόχρονα, δεν συνειδητοποιεί την ανηθικότητα της πράξης του. Οι κραυγές και οι κατηγορίες σε αυτήν την περίπτωση σίγουρα δεν θα βοηθήσουν, οπότε πρέπει να ενεργήσετε διαφορετικά:
- Μην επιπλήξετε το παιδί... Το μεγαλύτερο λάθος που κάνουν οι γονείς είναι να προσπαθούν να λύνουν το μωρό τους. Αυτό μπορεί να τρομάξει μόνο τα παιδιά, αλλά όχι να τους απαλλάξει από την επιθυμία να ταιριάξουν αυτό που δεν πρέπει. Μια εξαιρετικά ήρεμη συνομιλία θα σας βοηθήσει να μεταφέρετε στον νεαρό κλέφτη ότι αυτό δεν πρέπει να γίνει. Εάν αποφάσισε να ταιριάξει το παιχνίδι κάποιου άλλου, τότε πρέπει να οδηγηθεί στην ιδέα ότι πρέπει να επιστραφεί επειγόντως στον ιδιοκτήτη. Για παράδειγμα, συνιστάται να ζητήσετε από το μωρό να περιγράψει τα συναισθήματά του σε περίπτωση που το αγαπημένο του πράγμα είχε ληφθεί από αυτόν.
- Προσδιορίστε την αιτία του παραπτώματος... Μερικές φορές οι γονείς εκπλήσσονται που το παιδί τους έχει διαπράξει κλοπή για να ευχαριστήσει τα αγαπημένα του πρόσωπα. Πρέπει να εξηγηθεί στον δράστη ότι τα δώρα δεν προσφέρονται σε αγαπημένους ανθρώπους με αυτόν τον τρόπο. Συνιστάται επίσης να δείξετε στο παιδί σας πώς μπορείτε να κάνετε ένα δώρο με τα χέρια σας. Πρέπει να καταλάβει ότι το ίδιο σχέδιο ή τέχνη θα είναι ευχάριστο για τον μπαμπά ή τη μαμά και όχι για κλεμμένο πράγμα. Εάν ο λόγος της κλοπής ήταν η επιθυμία να αποκτήσει ένα παιχνίδι, τότε είναι απαραίτητο να διδάξετε στο παιδί να εξοικονομήσει χρήματα για την αγορά του.
- Δείξτε περισσότερη φροντίδα... Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αγοράσετε τον εαυτό σας από παιδιά με χρήματα ή ακριβά δώρα. Ένα παιδί ακόμη και σε αυτήν την ηλικία αισθάνεται έντονα την αντικατάσταση των εννοιών. Είναι απαραίτητο να του δοθεί η ευκαιρία να νιώσει τη δική του σημασία για τους γονείς του. Μερικές φορές είναι πιο σημαντικό για τα παιδιά να επαινούνται ξανά από το να αγοράζουν άλλο μπιχλιμπίδι.
- Μάθετε τις λεπτομέρειες του τι συνέβη... Μερικές φορές το παιδί κατηγορείται χωρίς λόγο, απλώς μεταφέροντας όλη του την ευθύνη σε αυτόν. Προτού κανονίσετε την τιμωρία του υπόπτου, συνιστάται να μάθετε την ουσία του συμβάντος. Εάν η ενοχή αποδειχθεί άνευ όρων, τότε πρέπει να παρακολουθήσετε την αντίδραση του μωρού. Το χειρότερο από όλα θα είναι το γεγονός ότι αρνείται κατηγορηματικά να ομολογήσει κλοπή. Σε αυτήν την περίπτωση, θα πρέπει να εργαστείτε όχι μόνο για το κύριο πρόβλημα, αλλά και για να εξηγήσετε στο παιδί σχετικά με το απαράδεκτο του ψέματος σε σχέση με άλλους ανθρώπους.
- Απαιτήστε άδεια για οποιαδήποτε ενέργεια... Σε μια ευημερούσα οικογένεια, πάντα και παντού, η συμπεριφορά του μωρού ελέγχεται από ενήλικες. Αυτή η ακλόνητη αλήθεια πρέπει να ενσωματωθεί στο μυαλό ενός παιδιού από την παιδική ηλικία. Η ανεκτικότητα οδηγεί με τον καιρό σε θλιβερές συνέπειες, επομένως είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά με πειθαρχία.
- Οργανώστε βλέποντας τα κινούμενα σχέδια... Σε αυτήν την περίπτωση, το "Kid and Carlson" είναι κατάλληλο, όπου ο πρωταγωνιστής εκθέτει τους κλέφτες των εσωρούχων κάποιου άλλου με χιουμοριστικό στυλ. Οι ψυχολόγοι συνιστούν επίσης να οργανώσουν την προβολή του καρτούν "Lost and Found", όπου κυνηγούσε ο επιδέξιος κίσκος. Είναι επιτακτική ανάγκη μετά από μια τέτοια εισαγωγή, είναι απαραίτητο να τονιστεί ότι οι κύριοι χαρακτήρες είναι θετικοί χαρακτήρες και καταπολεμούν την κλοπή.
Τι να κάνετε αν ένας μαθητής κλέψει
Σε αυτήν την περίπτωση, θα μιλήσουμε για ένα παιδί που κατανοεί σαφώς την ανακρίβεια της συμπεριφοράς του. Όταν ρωτήθηκε τι να κάνει εάν ένα παιδί κλέψει, αξίζει να λάβετε τα ακόλουθα μέτρα για να επηρεάσετε τον αναπτυσσόμενο απόγονο με αποκλίνουσες κλίσεις:
- Εξερευνήστε τον κοινωνικό κύκλο του παιδιού σας... Η πιθανότητα ότι τα παιδιά άρχισαν να ταιριάζουν με τα πράγματα άλλων ανθρώπων λόγω κακής επιρροής είναι αρκετά υψηλή. Πρέπει να αναλύσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά των φίλων του παιδιού σας για να εξαγάγετε τελικά συμπεράσματα. Αυτό πρέπει να γίνει με σύνεση και διακριτικό τρόπο, ώστε να μην επιδεινωθεί περαιτέρω η κατάσταση που έχει προκύψει.
- Διατηρήστε στενή επικοινωνία με τον δάσκαλο της τάξης (εκπαιδευτικός)... Με το πρόβλημα του τρόπου απογαλακτισμού ενός παιδιού από κλοπή, δεν μπορεί κανείς να το κάνει χωρίς τη βοήθεια των εκπαιδευτικών. Είναι αυτοί που μπορούν να πουν ποιοι μπορούν να επηρεάσουν άσχημα το θάλαμο τους. Ένας αρμόδιος ειδικός θα επικοινωνήσει με τους ίδιους τους γονείς εάν παρατηρήσει τυχόν αποκλίσεις στη συμπεριφορά του παιδιού.
- Παρακολουθήστε την εμφάνιση των άλλων ανθρώπων στο σπίτι... Τα παιδιά λατρεύουν να ανταλλάσσουν παιχνίδια και αναμνηστικά, αλλά αυτό δεν μπορεί να είναι διαρκές. Οποιοσδήποτε γονέας πρέπει να ανησυχεί για το γεγονός ότι το παιδί του φέρνει μάλλον ακριβά πράγματα από το νηπιαγωγείο ή το σχολείο. Ωστόσο, το εξηγεί από το γεγονός ότι τους βρήκε τυχαία. Οι δρόμοι δεν είναι πλακόστρωτοι με πολύτιμα αντικείμενα, τα οποία δεν πρέπει να ξεχαστούν για μπαμπάδες και μαμάδες.
- Διδάξτε ένα παιδί να εξοικονομήσει χρήματα για ένα ακριβό πράγμα... Για πολλές επίσημες εκδηλώσεις, οι συγγενείς παρουσιάζουν στα παιδιά δώρα με τη μορφή χρηματικού ισοδύναμου. Θα πρέπει να εξηγήσετε στο παιδί σας ότι η δαπάνη χρημάτων οδηγεί συχνά στο γεγονός ότι τότε ο άνεμος μπαίνει στην τσέπη σας. Για να αποκτήσετε ένα πολύτιμο πράγμα, δεν χρειάζεται να κλέψετε, αλλά αξίζει λίγη υπομονή και συγκεντρώστε το απαιτούμενο ποσό.
- Εξαλείψτε τα διπλά πρότυπα γονικής μέριμνας... Εάν ένας από τους γονείς στρέψει τα μάτια στις κλοπές του παιδιού του και ο δεύτερος αγωνίζεται ενεργά, τότε μπορείτε να τερματίσετε την επιθυμία να απαλλαγείτε από το υπάρχον πρόβλημα.
- Ενθαρρύνετε συνεχώς το παιδί... Θα ντρέπεται κατηγορηματικά εάν, μετά από μια κακή πράξη, οι γονείς του τον προσφέρουν να επισκεφθεί κάποιο αξιοθέατο, κινηματογράφο ή καφετέρια. Αυτό πρέπει να γίνεται όσο το δυνατόν συχνότερα, ώστε ο νεαρός κλέφτης να καταλαβαίνει ότι ο μπαμπάς και η μαμά τον αγαπούν και τον εμπιστεύονται.
- Μην σιωπάτε για το γεγονός της κλοπής... Είναι ντροπή, ντροπή, αλλά όχι μοιραίο να το ανακοινώνουμε στην περίπτωση που ο αγαπημένος απόγονος ήταν ζεστός. Σε οικογένειες όπου δεν πλένουν βρώμικα λευκά είδη στο κοινό, τότε εμφανίζονται οι πιο μη αναστρέψιμες συνέπειες.
- Ελέγξτε τα αιτήματα του παιδιού... Μερικές φορές οι γονείς περιορίζουν το παιδί τους στα γυμνά απαραίτητα. Αυτός είναι ο λόγος που κάνει τα παιδιά να κλέβουν πράγματα και χρήματα από τους συνομηλίκους τους. Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι ο γιος ή η κόρη δεν θα γίνει ένα μαύρο πρόβατο στην ομάδα, κάτι που μπορεί να είναι αρκετά σκληρό στην εκτίμησή του.
- Εξηγώντας τις συνέπειες της κλοπής... Η άγνοια των νόμων δεν εξαιρεί την ποινική ευθύνη για αδικήματα. Πρέπει να υπενθυμίσετε στο παιδί σας ότι η κλοπή δεν είναι αθώα φάρσα, αλλά θεωρείται σοβαρό αδίκημα που τιμωρείται από το νόμο. Ένας έφηβος μπορεί να δείξει την ταινία "Αγόρια", όπου η μοίρα των παιδιών με αποκλίνουσα συμπεριφορά εμφανίζεται χωρίς περαιτέρω αμφισβήτηση.
Πρόληψη κλοπής παιδιών
Τα προβλήματα μπορούν και πρέπει να αποφευχθούν και όχι στη συνέχεια να διαμαρτύρονται για τη μοίρα. Η κλοπή των παιδιών μπορεί πραγματικά να εξαλειφθεί εάν εμφανιστεί ως εξής:
- Εξάλειψη του πειρασμού για κλοπή... Γιατί να ασχοληθείτε με την ορμή ενώ είναι ήσυχη; Δεν πρέπει να κρατάτε τιμαλφή σε εμφανές μέρος, προκαλώντας έτσι μια παραμορφωμένη προσωπικότητα. Τα χρήματα θα πρέπει επίσης να κρυφτούν για να περιοριστεί εντελώς η πρόσβαση σε αυτόν για έναν γιο ή κόρη. Μερικοί γονείς θεωρούν ότι αυτές οι προφυλάξεις αποτελούν ταπείνωση της αξιοπρέπειας του παιδιού. Ωστόσο, τότε εκπλήσσονται πολύ από το γεγονός ότι τα πράγματα εξαφανίζονται στο σπίτι και καλούνται στον επιθεωρητή για ανηλίκους.
- Μια σαφής οριοθέτηση των εννοιών "δική μου - κάποιου άλλου"... Προκειμένου να αποφευχθεί η κλοπή, είναι απαραίτητο να το καταστήσετε πολύ σαφές στο παιδί σας σχετικά με το απαραβίαστο του τι δεν του ανήκει προσωπικά. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να μιλάμε ήρεμα, αλλά μάλλον σταθερά και κατηγορηματικά.
- Κατανομή χρημάτων... Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι περιποιηθούν τα παιδιά τους με αυτόν τον τρόπο. Τηρώντας αυτήν την άποψη, στερούν από το παιδί ακόμη και τα μικρά πράγματα για να πάει στον κινηματογράφο ή στο σχολικό πρωινό. Δεν πιστεύουν ότι οι απόγονοί τους θα είναι πολύ πιο ευχάριστοι να τρώνε στην τραπεζαρία με φίλους παρά να τρώνε σάντουιτς που ετοίμαζαν μόνο η μητέρα τους. Επιπλέον, το παιδί έχει το δικαίωμα να επιλέξει χυμό και κουλούρι κατά την κρίση του. Ταυτόχρονα, το κύριο πράγμα για τους γονείς είναι να διασφαλίσουν ότι το παιδί τους δεν ξοδεύει χρήματα τσέπης σε τρόφιμα που είναι επιβλαβή για το αναπτυσσόμενο σώμα του με τη μορφή τσιπς και Coca-Cola.
- Χρησιμοποιώντας ένα προσωπικό παράδειγμα... Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να δείξετε το φθόνο των πλουσιότερων ανθρώπων μπροστά σε ένα παιδί. Είναι τόσο θυμωμένες ομιλίες που σχηματίζουν στα παιδιά μια αίσθηση κοινωνικής αδικίας και την επιθυμία να πάρουν ένα ακριβό πράγμα από έναν συνομηλίκο με πλούσιους γονείς. Μέρα με τη μέρα, είναι απαραίτητο να μιλάμε δυνατά ότι η κλοπή είναι μια πολύ κακή πράξη, την οποία μόνο ανέντιμοι άνθρωποι μπορούν να κάνουν. Το παιδί, σαν σφουγγάρι, απορροφά αυτό που λένε οι γονείς του. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να μην επικοινωνήσετε μαζί του, αλλά απλώς να προφέρετε αυτές τις αλήθειες κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε συνομιλίας.
Όταν ρωτήθηκε γιατί ένα παιδί κλέβει, συνιστάται, πρώτα απ 'όλα, να αναλυθούν οι σχέσεις που υπάρχουν στην οικογένεια. Είναι επίσης απαραίτητο να επανεξετάσετε το μοντέλο σας για να μεγαλώσετε έναν γιο ή μια κόρη που άρχισε να καταπατά τα άλλα. Σε ιδιαίτερα προβληματικές περιπτώσεις, θα πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από ψυχολόγο.
Ο όρος «κλοπή», όπως έχουν αποδείξει οι ψυχολόγοι, δεν μπορεί να εφαρμοστεί στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η ψυχή τους δεν γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ «τους» και «εξωγήινου», και αυτό εξηγεί για άλλη μια φορά γιατί τα παιδιά κλέβουν παιχνίδια σε ένα πάρτι και τα φέρνουν στο σπίτι. Αλλά τι πρέπει να κάνουν οι γονείς εάν ένα μεγαλύτερο παιδί κλέψει, οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν: προσπαθήστε να μάθετε τον λόγο και να μιλήσετε με το παιδί.
Τι γίνεται αν το παιδί άρχισε να κλέβει τα πράγματα άλλων ανθρώπων;
Λόγοι για τους οποίους ένας γιος ή μια κόρη μπορεί να φέρει τηλέφωνο, παιχνίδι, βιβλίο κ.λπ. κάποιου άλλου. σπίτι, μπορεί να υπάρχουν πολλά:
- την επιθυμία να αποκτήσει κάτι που δεν του έχει αγοραστεί.
- μια ευκαιρία να προσελκύσουν την προσοχή από τους γονείς.
Στην πρώτη περίπτωση, μπορείτε να συνηθίσετε ένα παιδί να κλέψει, τόσο εξηγώντας σε αυτόν ότι δεν μπορείτε να πάρετε κάποιον άλλον όσο και απειλώντας με τιμωρία. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν σπάσει το πράγμα που πήρε το παιδί. Σε αυτήν την περίπτωση, ο μαθητής πρέπει να εξηγηθεί ότι τα χρήματα για τους χαλασμένους πρέπει να επιστραφούν εάν έχει αποταμιεύσεις, ή έχει εργαστεί. Ένα άλλο πράγμα είναι εάν το παιδί δεν έχει αρκετή προσοχή, τότε μόνο η συνομιλία και το κοινό χόμπι θα βοηθήσουν στην επίλυση αυτού του προβλήματος.
Τι γίνεται αν το παιδί αρχίσει να κλέβει χρήματα;
Συνήθως, τα παιδιά ξεκινούν στην εφηβεία. Μπορεί να υπάρχουν πολλοί λόγοι που τους ωθούν σε αυτό:
- απουσία, υπό την προϋπόθεση ότι τα υπόλοιπα παιδιά, για παράδειγμα, όταν πηγαίνουν στον κινηματογράφο, λαμβάνουν τέτοια χρήματα ·
- εκβιασμός από μεγαλύτερα παιδιά ·
- την ανάγκη αυτοεπιβεβαίωσης όταν αγοράζετε ακριβά πράγματα για αυτούς ·
- έλλειψη ελέγχου, ειδικά όταν η οικογένεια είναι ευημερούσα.
Η συμβουλή ενός ψυχολόγου ότι ένα παιδί κλέβει χρήματα από τους γονείς του οφείλεται στο γεγονός ότι πρώτα πρέπει να μάθετε τον λόγο και, στη συνέχεια, να προσπαθήσετε να βρείτε μια λύση με το παιδί, ώστε αυτό να μην συμβεί ξανά. Εάν πρόκειται για εκβιασμό, τότε πρέπει να πάτε στην αστυνομία. Εάν το θέμα είναι η έλλειψη ελέγχου, επειδή τα χρήματα "βρίσκονται γύρω" παντού και δεν υπάρχει καμία λογική, τότε είναι λογικό να τα τοποθετήσετε σε ένα συγκεκριμένο μέρος όπου δεν θα υπάρχει πρόσβαση, και ούτω καθεξής. Ωστόσο, το πρόβλημα είναι πολύ περίπλοκο όταν ο μαθητής δεν παραδέχεται την ενοχή του. Τι να κάνετε αν ένα παιδί κλέψει και ψέματα - για να αποδείξει το γεγονός της κλοπής. Και μόνο τότε μπορούμε να μιλήσουμε για ένα έγκλημα, τις αποικίες των παιδιών, ότι πρέπει να δοθούν όλα τα χρήματα. Πώς να εξηγήσετε σε ένα παιδί ότι είναι αδύνατο να κλέψετε είναι μια ερώτηση που απαντά καλύτερα με πραγματικές ιστορίες, φωτογραφίες: από την αίθουσα του δικαστηρίου, κρατούμενους κ.λπ. πώς ο κανόνας του μέλλοντος. Εδώ, η στιγμή της κατανόησης από το παιδί ότι κάποιος άλλος δεν μπορεί να ληφθεί ποτέ είναι πολύ σημαντική, γιατί αυτό θα ακολουθηθεί αμέσως από τιμωρία.
Καλησπέρα, αγαπητοί αναγνώστες του ιστολογίου μου! Σήμερα θέλω να μιλήσω για το πώς να εξηγήσω σε ένα παιδί που δεν μπορείς να κλέψεις. Η διαδικασία ανατροφής περιλαμβάνει πολλές καταστάσεις στις οποίες οι γονείς έχουν μια πολύ δύσκολη στιγμή. Και το ζήτημα της κλοπής είναι ένα από τα σοβαρά θέματα που αργά ή γρήγορα θα πρέπει να μιλήσετε. Τι πρέπει να προετοιμαστείτε, πώς να βρείτε τις σωστές λέξεις και τι πρέπει να ανησυχείτε πρώτα.
Εκπαιδευτική διαδικασία
Οι γονείς έχουν τεράστια ευθύνη στους ώμους τους. Οι ενήλικες θα πρέπει να εξηγήσουν στον μικρό άντρα, ο οποίος μόλις αρχίζει να κατανοεί όλες τις πολυπλοκότητες αυτού του κόσμου, για το τι καλό και κακό, την αγάπη και το μίσος, τη φιλία και την προδοσία και πολλά άλλα.
Σήμερα θα επικεντρωθούμε στο θέμα της κλοπής. Μας διδάσκονται από την παιδική ηλικία ότι είναι αδύνατο να πάρουμε κάποιον άλλον χωρίς ζήτηση. Αλλά σπάνια οι γονείς επικεντρώνονται στο γιατί. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μεταφέρετε στο μωρό ότι κάθε άτομο έχει τον προσωπικό του χώρο, ο οποίος περιλαμβάνει επίσης όλα τα πράγματα του. Κάθε στοιχείο που ανήκει σε ένα άτομο ανήκει στην προσωπική του ζώνη, στην οποία δεν μπορούν να μπουν όλοι.
Για παράδειγμα, το μικρό παιδί σας έχει αγαπημένο παντελόνι. Του ανήκουν. Αυτό το πράγμα περιλαμβάνεται στην προσωπική του περιοχή. Και αν κάποιος άλλος πάρει αυτά τα παντελόνια χωρίς να ρωτήσει, τότε σίγουρα το μωρό σας θα είναι θυμωμένο, αναστατωμένο ή προσβεβλημένο. Ο στόχος σας είναι να δείξετε όλη αυτή τη διαδικασία της κατοχής των πραγμάτων στους ανθρώπους.
Ένα άτομο αποκτά ένα αντικείμενο και αναμένει να το χρησιμοποιήσει για δική του ευχαρίστηση. Αλλά όταν ένα άλλο άτομο παρεμβαίνει και παραβιάζει τα όρια του προσωπικού χώρου, εμφανίζεται μια δυσάρεστη κατάσταση. Ο σεβασμός για τους άλλους είναι θεμελιώδης εδώ. Και για να εξηγήσω για το «πάρτε χωρίς ζήτηση» μπορείτε να αγγίξετε μόνο το θέμα του σεβασμού.
Εάν όλοι στην οικογένειά σας αντιμετωπίζουν ο ένας τον άλλον, ρωτούν πριν πάρετε το πράγμα κάποιου άλλου, εμπιστεύονται και μιλούν ειλικρινά, τότε έχετε ένα απλό έργο. Εάν τα πράγματα είναι εντελώς διαφορετικά στην οικογένεια, τότε θα είναι δύσκολο να εξηγήσουμε στο παιδί γιατί είναι αδύνατο να πάρει κάποιος άλλος. Πώς μπορεί ένα παιδί να καταλάβει αυτήν την αλήθεια εάν ο μεγαλύτερος αδερφός του, για παράδειγμα, παίρνει συνεχώς τα πράγματα του χωρίς να ρωτάει;
Να θυμάστε ότι είστε το κύριο παράδειγμα στη ζωή του μωρού σας. Πώς ενεργείτε, τι κάνετε και πώς - όλα αυτά κατατίθενται στη συμπεριφορά των παιδιών σας.
τα απαγορευμένα φρούτα
Δεν είναι τίποτα που λένε ότι ένα άτομο πάνω απ 'όλα θέλει να λάβει αυτό που του απαγορεύεται. Όταν οι γονείς απαγορεύουν στα παιδιά να τρώνε γλυκά, αυτά τα γλυκά, τα μπισκότα και τα κέικ γίνονται ένα είδος λατρείας.
Είμαι βέβαιος ότι δεν πρέπει να απαγορεύεται στα παιδιά να τρώνε γλυκά ή να λένε γελοίες ιστορίες σχετικά με το πισινό τους. Για τη σωστή διέξοδο, πρέπει να εξηγήσετε ότι τα γλυκά δεν είναι φαγητό, είναι ένα δάγκωμα για τσάι ή κομπόστα, ότι μια μεγάλη ποσότητα γλυκών είναι πολύ επιβλαβής για την υγεία, ότι τα γλυκά μπορούν να καταναλωθούν, αλλά λίγο μετά το φαγητό.
Η κλοπή καραμελών δεν είναι τόσο εγκληματική όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά. Αυτό συμβαίνει σε μια οικογένεια όπου απαγορεύονται τα γλυκά.
Κάποτε, καθόμασταν με μια μικρή ομάδα φίλων σε ένα μικρό καφενείο. Μια γυναίκα είπε ότι ως παιδί, δεν απαγορεύτηκε ποτέ να τρώει γλυκά. Και μια φορά, ο πατέρας έφερε στο σπίτι μια ολόκληρη σακούλα γλυκών, την οποία, ως παιδί, ξαφνιάστηκε αμέσως. Το κορίτσι έφαγε μέχρι να αρρωστήσει με την κυριολεκτική έννοια της λέξης. Αγκάλιασε την τουαλέτα για περίπου μία ώρα, αντίο σε όλα τα γλυκά, τα μπισκότα και τα κέικ που μόλις είχε φάει. Μετά από αυτήν την ιστορία, το κορίτσι σταμάτησε να τρώει γλυκά εντελώς.
Δεν θέλω να πω τίποτα. Δεν χρειάζεται να τροφοδοτείτε συγκεκριμένα τη σοκολάτα με ναυτία για να προκαλέσετε δυσαρέσκεια. Για αυτό το θέμα, μην κρατάτε τίποτα γλυκό στο σπίτι. Είναι στη δύναμή σας να εξηγήσετε στο παιδί σας πώς να τρώει σωστά.
Είναι - κάποιος άλλος
Τα παιδιά δεν κατανοούν πάντα σωστά το ζήτημα των πραγμάτων άλλων ανθρώπων. Πρέπει να εξηγήσεις στο παιδί ότι όλα τα πράγματα έχουν τη δική τους ιδιοκτησία. Ότι στο κατάστημα δεν μπορείτε απλά να πάρετε το προϊόν που σας αρέσει και να φύγετε - πρέπει να πληρώσετε. Επίσης με τα πράγματα άλλων ανθρώπων. Αυτή είναι η ιδιοκτησία τους. Για να παίξετε με γραφομηχανή άλλου αγοριού, πρέπει πρώτα να ζητήσετε άδεια.
Ο στόχος σας είναι να δείξετε στα παιδιά τη διαφορά μεταξύ του δικού σας και κάποιου άλλου. Εσείς ο ίδιος πρέπει σίγουρα να ζητήσετε άδεια από το μωρό σας πριν πάρετε οποιοδήποτε από τα πράγματά του. Όταν συνειδητοποιήσει ότι σέβεστε την περιουσία του, τότε θα αρχίσει να αντιμετωπίζει και τα πράγματα των άλλων.
Οι γονείς εξηγούν στο παιδί ότι στην οικογένεια, στο σπίτι, υπάρχουν κοινά πράγματα. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν από κάθε μέλος της οικογένειας. Για παράδειγμα, ένα τηλεχειριστήριο τηλεόρασης. Και υπάρχουν πράγματα που ανήκουν μόνο στη μαμά ή τον μπαμπά. Εργαλειοθήκη, καλλυντικά και άλλα. Όταν το μωρό σας μαθαίνει να διακρίνει μεταξύ των ορίων της περιουσίας κάποιου άλλου, όταν βλέπει ένα παράδειγμα από εσάς, τότε ο ίδιος θα ζητήσει ευτυχώς την άδεια.
Τα παιδιά είναι πολύ ευαίσθητα στην επιρροή των ενηλίκων. Θυμηθείτε αυτό και δείξτε πάντα με το παράδειγμά σας τι θέλετε να επιτύχετε από το μωρό σας.
Πρόσβαση στο πορτοφόλι
Ένα άλλο μεγάλο ζήτημα είναι το πορτοφόλι. Κατά κανόνα, οι γονείς δίνουν στο παιδί τους χρήματα τσέπης. Αλλά συμβαίνει ότι η μαμά παρατηρεί την απώλεια πολλών λογαριασμών από το πορτοφόλι της. Ή ο πατέρας παρατηρεί την έλλειψη χρημάτων στο αποθεματικό. Τι να κάνω γι 'αυτό;
Πρώτον, δεν πρέπει να σκέφτεστε μικρά ταυτόχρονα. Πρώτα, μιλήστε με τον σύζυγό σας. Ίσως χρειαζόταν τα χρήματα, αλλά δεν είχε χρόνο να ρωτήσει. Διαφορετικά, μπορείτε να κατηγορήσετε το παιδί για αυτό που δεν έκανε. Και αυτό θα επηρεάσει την εμπιστοσύνη.
Δεύτερον, δεν μπορείτε να φωνάξετε, να ορκιστείτε και σκάνδαλο. Είναι απαραίτητο να μιλάτε ήρεμα, ήσυχα, εμπιστευτικά και ειλικρινά. Πείτε μας ότι παρατηρήσατε την απώλεια. Αυτά τα χρήματα δεν είναι εύκολο να πάρετε από ένα μαγικό στήθος, αλλά τα κερδίζετε με σοβαρή δουλειά.
Προσπαθήστε να μάθετε γιατί χρειαζόταν τα χρήματα. Ξαφνικά χρειάστηκε να βοηθήσω τον φίλο μου Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί σας έχει μια ιδέα, είναι έτοιμο να βοηθήσει και αυτό είναι καλό. Πείτε ότι μπορεί πάντα να έρθει σε εσάς, να μιλήσει, να πει τι συμβαίνει και θα προσπαθήσετε να βοηθήσετε.
Τα χρήματα δεν πρέπει ποτέ να είναι η αιτία μιας διαμάχης. Εξηγήστε ήρεμα στα παιδιά ότι η κλοπή είναι κακή. Αυτή η δράση βρίσκεται πίσω από τις πλάτες των γονιών τους. Αυτό είναι ψέμα. Πείτε ότι μπορείτε να βοηθήσετε περισσότερο αν καταλάβετε τι συμβαίνει.
Εάν το παιδί πήρε χρήματα για τη δική του ψυχαγωγία, τότε έχετε έναν άλλο τρόπο από αυτήν την κατάσταση. Όταν τα παιδιά δεν έχουν αρκετά χρήματα για διασκέδαση, μπορείτε πάντα να διαπραγματευτείτε μαζί τους. Για παράδειγμα, η κόρη σας θα σας βοηθήσει με τη δουλειά σας (κάτι ασήμαντο, αλλά αρκετά υπεύθυνο). Τότε μπορείτε να πληρώσετε για τη δουλειά της με χρήματα. Ο στόχος σας είναι να εξηγήσετε στο παιδί ότι πρέπει να κερδίσετε χρήματα.
Είναι δυνατόν και απαραίτητο να καταπολεμήσουμε την κλοπή παιδιών. Δεν μπορείτε να φωνάξετε και να χτυπήσετε ειδικά το μωρό σας. Να έχεις μια συζήτηση. Ειλικρινά, ειλικρινά και άμεσα. Εξηγήστε τα πάντα στο παιδί σας με τη μικρότερη λεπτομέρεια, δείξτε με παράδειγμα.
Είμαι σίγουρος ότι μπορείτε να κάνετε τα πάντα σωστά και θα υπάρχει αρμονία και αμοιβαία κατανόηση στη σχέση σας με το μωρό σας.
Καλή σου τύχη!
Ο κόσμος της ομορφιάς
Χθες είχα την ευκαιρία να συμμετάσχω στην εκπαιδευτική διαδικασία για το μακιγιάζ. Δεν είχα επισκεφθεί ποτέ έναν καλλιτέχνη μακιγιάζ και η ιδέα να γίνω μοντέλο με ενδιέφερε. Τόσο χλωμό και στο kennopushki ήρθα.
Κάποτε, ως φοιτητής, έγινα μοντέλο επέκτασης νυχιών. Ήθελα πραγματικά μακριά νύχια, αλλά από τότε που σπούδαζα για να είμαι νοσοκόμα, δεν μπορούσα να το αντέξω, ξέρετε τον ενδυματολογικό κώδικα. Και κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών αποφάσισα να πραγματοποιήσω το όνειρό μου. Και όπως θυμάμαι τώρα, κόστισε 250 ρούβλια. Και εδώ η συμμετοχή ενός μοντέλου είναι εντελώς δωρεάν !!! Πολύ δελεαστικό, έτσι δεν είναι ;!
Λοιπόν, πήρα πολλές χρήσιμες πληροφορίες. Πώς να εφαρμόσετε τόνο, να επισημάνετε σωστά τα ζυγωματικά, να κάνετε σκίαση και πολλές άλλες χρήσιμες αποχρώσεις που δεν σκέφτηκα καν.
Το όνομα του τεχνίτη μου ήταν Ευγενία, ευχάριστο να μιλήσω και να του διατεθεί. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για την αντιμετώπιση πελατών. Ο Zhenya εργάζεται ως κομμωτής και κατά τη διάρκεια αυτών των μαθημάτων αποκτά πρόσθετες γνώσεις για το μακιγιάζ. Τώρα μπορεί να κληθεί με ασφάλεια στυλίστας. Είναι πολύ βολικό όταν η εικόνα σας εξετάζεται αμέσως από έναν ειδικό!
Η Τζένια εξασκούσε πάγο καπνού σε μένα, είναι πολύ μοντέρνο τώρα. Αποδεικνύεται ότι υπάρχουν διάφοροι τύποι τέτοιων μακιγιάζ, και επιλέγεται επίσης ξεχωριστά, ανάλογα με τη φυσιολογία των ματιών και του προσώπου.
Εάν ενδιαφέρεστε να αποκτήσετε τις γνώσεις ενός καλλιτέχνη μακιγιάζ μόνοι σας, αλλά έχετε λίγο χρόνο για προπόνηση. Μπορείτε να το κάνετε απομακρυσμένα. Βρήκα μια τόσο σημαντική πορεία.
Παρεμπιπτόντως, τα καλλυντικά που χρησιμοποιούνται από τους στυλίστες κατασκευάζονται με βάση μεταλλικά στοιχεία και θερμικό νερό. Και όπως μου εξήγησαν, δεν στεγνώνει το δέρμα, αλλά το φροντίζει.
Είχα μια ευχάριστη και χρήσιμη βραδιά. Αγαπητοί αναγνώστες μου, επισκεφθείτε τέτοιες εκδηλώσεις. Είναι διασκεδαστικό και ικανοποιητικό!