Ποια θα είναι η σχολική στολή. Σχολική στολή: πώς να επιλέξετε το σωστό

31 Αυγούστου 2013

Η ιστορία της σχολικής στολής χρονολογείται από το 1834, τότε ψηφίστηκε ένας νόμος που ενέκρινε το γενικό σύστημα όλων των πολιτικών στολών της αυτοκρατορίας. Αυτό το σύστημα περιλαμβάνει στολές γυμνασίου και φοιτητών.

Το 1896 εισήχθη από το „ Κανονισμός για τη στολή γυμνασίου για κορίτσια”.
Τα κορίτσια που φοιτούσαν στο γυμνάσιο είχαν οδηγίες να φορούν σκούρα, αυστηρά φορέματα με πλισέ φούστες σε γόνατο. Η φορεσιά του μαθητή διέκρινε τον έφηβο από εκείνα τα παιδιά που δεν μελετούσαν ή δεν μπορούσαν να σπουδάσουν.

Η στολή των μαθητών του γυμναστηρίου ήταν ένα χαρακτηριστικό της τάξης, γιατί μόνο τα παιδιά των ευγενών, διανοούμενων και μεγάλων βιομηχάνων σπούδαζαν στα γυμναστήρια. Η στολή φορούσε όχι μόνο στο γυμναστήριο, αλλά και στο δρόμο, στο σπίτι, κατά τη διάρκεια εορτασμών και διακοπών. Ήταν πηγή υπερηφάνειας.


Όλα άλλαξαν με την έλευση της δύναμης των Μπολσεβίκων: εμφανίστηκε ένα μόνο σχολείο, λύκεια και αληθινά σχολεία εξαφανίστηκαν, και μαζί τους η στολή των μαθητών.

Το 1918 Διάταγμα « Σχετικά με ένα σχολείο... "ακύρωσε τη στολή των μαθητών, αναγνωρίζοντας την ως κληρονομιά του τσαρικού αστυνομικού καθεστώτος.
Αλλά αυτή η απόρριψη της μορφής είχε ένα άλλο, πιο κατανοητό, υπόβαθρο - φτώχεια. Οι μαθητές πήγαν στο σχολείο με ό, τι μπορούσαν να τους προσφέρουν οι γονείς τους, και η πολιτεία εκείνη τη στιγμή πολεμούσε ενεργά ενάντια στην καταστροφή, τους εχθρούς της τάξης και τα απομεινάρια του παρελθόντος.

Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, όταν η εποχή του πειραματισμού υποχώρησε σε άλλες πραγματικότητες, αποφασίστηκε να επιστρέψει στην προηγούμενη εικόνα της - σε καφέ αυστηρά φορέματα, ποδιές, μπουφάν φοιτητών και περιλαίμια.


Το 1949 στην ΕΣΣΔ, εισήχθη μια ενοποιημένη σχολική στολή. Τώρα ήδη " χαλαρό φόρεμα"Συνδέθηκε με την αστική αρετή.

Τα αγόρια ήταν ντυμένα με γκρι παραστρατιωτικές στολές, και τα κορίτσια με σκούρο καφέ μάλλινα φορέματα με μαύρη ποδιά (λευκό στις διακοπές). Η σχολική στολή περιλάμβανε επίσης ζώνη με αγκράφα και καπάκι γείσου, την οποία φορούσαν τα παιδιά στο δρόμο. Ταυτόχρονα, ο συμβολισμός έγινε χαρακτηριστικό της φοιτητικής νεολαίας: οι πρωτοπόροι είχαν μια κόκκινη γραβάτα, τα μέλη της Komsomol και οι Octobrists είχαν ένα σήμα στο στήθος τους.

Το 1962 Χρόνια, τα αγόρια ήταν ντυμένα με γκρι μάλλινα κοστούμια με τέσσερα κουμπιά, η στολή των κοριτσιών παρέμεινε η ίδια.

Το 1973έτος έγινε μια νέα μεταρρύθμιση της σχολικής στολής. Εμφανίστηκε μια νέα στολή για αγόρια: ήταν ένα μπλε ημι-μάλλινο κοστούμι, διακοσμημένο με ένα έμβλημα και πέντε κουμπιά αλουμινίου, μανσέτες και όλες τις ίδιες δύο τσέπες με πτερύγια στο στήθος.

Η «θέρμανση» του καθεστώτος δεν επηρέασε αμέσως τον εκδημοκρατισμό των σχολικών στολών, ωστόσο, συνέβη.

Η κοπή της στολής έχει γίνει πιο παρόμοια με τις τάσεις της μόδας που έλαβαν χώρα στη δεκαετία του 1960. Είναι αλήθεια ότι μόνο τα αγόρια ήταν τυχερά. Από τα μέσα της δεκαετίας του 1970, τα γκρίζα μάλλινα παντελόνια και τα σακάκια τους έχουν αντικατασταθεί από μια στολή μπλε μαλλιού. Η κοπή των μπουφάν έμοιαζε με κλασικά τζιν μπουφάν ( το λεγομενο "Μόδα τζιν").
Στο πλάι του μανικιού ήταν ένα μαλακό πλαστικό έμβλημα με ένα ανοιχτό ανοιχτό βιβλίο και έναν ανατέλλοντα ήλιο.

1980: Ανακατασκευή σε δράση
Στις αρχές της δεκαετίας του 1980, εισήχθη η στολή γυμνασίου. ( Αυτή η στολή άρχισε να φοριέται από την όγδοη τάξη.). Τα κορίτσια από την πρώτη έως την έβδομη τάξη φορούσαν καφέ φόρεμα όπως και την προηγούμενη περίοδο. Μόνο έγινε λίγο πάνω από τα γόνατα.

Για αγόρια, παντελόνι και ένα σακάκι αντικαταστάθηκαν από ένα παντελόνι. Το χρώμα του υφάσματος ήταν ακόμα μπλε. Επίσης, το έμβλημα στο μανίκι ήταν μπλε:

Πολύ συχνά το έμβλημα κόπηκε, καθώς δεν φαινόταν πολύ αισθητικά ευχάριστο, ειδικά μετά από λίγο - το χρώμα στο πλαστικό άρχισε να φθείρεται.

Για κορίτσια το 1984 Παρουσιάστηκε ένα μπλε κοστούμι τριών τεμαχίων, αποτελούμενο από τραπεζομάντιλο φούστα με πτυχές στο μπροστινό μέρος, σακάκι με τσέπες και γιλέκο. Η φούστα θα μπορούσε να φορεθεί είτε με σακάκι ή γιλέκο, είτε με ολόκληρο το κοστούμι ταυτόχρονα.

Το 1988 έτος για το Λένινγκραντ, περιοχές της Σιβηρίας και του Άπω Βορρά, επιτρέπεται να φοράει μπλε παντελόνι το χειμώνα. Σε ορισμένες δημοτικές δημοκρατίες, το στυλ της σχολικής στολής ήταν ελαφρώς διαφορετικό, καθώς και το χρώμα. Έτσι, στην Ουκρανία, η σχολική στολή ήταν καφέ, αν και το μπλε δεν απαγορεύτηκε. Ήταν αυτή η μορφή για κορίτσια που συνέβαλαν στο γεγονός ότι άρχισαν να συνειδητοποιούν την ελκυστικότητά τους νωρίς.

Μια πλισέ φούστα, ένα γιλέκο και, το πιο σημαντικό, μπλούζες, με τις οποίες μπορούσε κανείς να πειραματιστεί, μετέτρεψε σχεδόν κάθε μαθήτρια σε «νεαρή κοπέλα».

1985-1987Τα κορίτσια γυμνασίου θα μπορούσαν να αλλάξουν το φόρεμα και την ποδιά τους για μια μπλε φούστα, πουκάμισο, γιλέκο και σακάκι. Όμως ήδη από το 1988, ορισμένα σχολεία είχαν πειραματικά την άδεια να εγκαταλείψουν την υποχρεωτική χρήση σχολικών στολών.

Το 1992 σχολικές στολές ακυρώθηκαν σε σχολεία της Ρωσικής Ομοσπονδίας ως ένδειξη ότι η χώρα έχει κερδίσει εντελώς Δημοκρατία... Η απαγόρευση έχει αρθεί, μπορείτε να φορέσετε οτιδήποτε αρκεί τα ρούχα σας να είναι καθαρά και τακτοποιημένα.

Ωστόσο, αποδείχθηκε ότι αυτή η προσέγγιση έχει επίσης τα μειονεκτήματά της. Οι έφηβοι περνούν το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου τους μέσα στα τείχη του σχολείου και δεν ενδιαφέρονται για το τι εμφανίζονται μπροστά στους συμμαθητές τους. Οι γονείς είχαν έναν νέο πονοκέφαλο, οι απαιτήσεις των παιδιών να αγοράσουν μια νέα στολή αυξήθηκαν, και όχι μόνο, αλλά σύμφωνα με τις τάσεις της μόδας.

Και πάλι, έγινε άσεμνο να πηγαίνεις στο σχολείο όλη την εβδομάδα με την ίδια στολή. Έτσι, το οικονομικό κόστος του σχολείου αυξήθηκε παρά μειώθηκε. Όταν ντύνονται για το σχολείο, τα παιδιά δεν καθοδηγούνται πάντα από μια αίσθηση αναλογίας, ντύνονται «με οποιονδήποτε τρόπο», το οποίο μερικές φορές, για να το θέσω ήπια, δεν φαίνεται πολύ αισθητικά ευχάριστο.

ΚΑΙ από το 1999 η αντίθετη τάση έχει καθιερωθεί: οι σχολικές στολές εισάγονται και πάλι, μόνο σήμερα αυτή η έννοια σημαίνει ένα επιχειρηματικό στυλ ένδυσης για μαθητές - κομψό, άνετο, πρακτικό. Σήμερα, το ζήτημα της φορετικής σχολικής στολής αποφασίζεται σε επίπεδο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ηγετών και γονέων.

1. Η κοινωνική σημασία των σχολικών στολών
Η κοινωνική σημασία είναι μια από τις σημαντικές αξίες που φορούν σχολικές στολές, καθώς αυτή που επιλύει ένα από τα πιο πιεστικά προβλήματα των μαθητών σήμερα - κοινωνική ανισότητα και διαμάχη στο περιβάλλον των παιδιών που δείχνουν οι νέοι να δείχνουν τα ακριβά ρούχα τους.

Η μορφή, σε αυτήν την περίπτωση, εξουδετερώνει τη διαφορά στην υλική κατάσταση των οικογενειών των μαθητών, συνεπώς, θολώνει τη γραμμή μεταξύ των στρωμάτων της κοινωνίας και, ως εκ τούτου, βοηθά στην αφομοίωση του εκπαιδευτικού υλικού, καθώς οι μαθητές δεν έχουν την επιθυμία και την ικανότητα να προκαλέσουν αισθήματα κατωτερότητας και πολύπλοκου στους συναδέλφους τους για μελέτη με την απολέπιση των νεότερων αντικειμένων και των κοσμημάτων.

2. Η πειθαρχική αξία της σχολικής στολής
Οι υποστηρικτές της επιστροφής στις στολές του σχολείου απευθύνονται στο γεγονός ότι η φόρμα, καθώς τίποτα καλύτερο δεν βοηθά τους μαθητές να συντονιστούν στη διαδικασία εργασίας, από την ουσία της, αναγκάζει τους μαθητές να κάνουν διάκριση μεταξύ εργασίας και ανάπαυσης. Η φόρμα μεταφέρει την ιδέα της κατάστασης και, αφού κατανοήσει τη σημασία της, μετατρέπει επιτυχώς έναν εκκεντρικό μαθητή σε έναν πειθαρχημένο μαθητή.

Η σχολική στολή είναι σύμβολο αξιοπιστίας, προάγει την πειθαρχία μέσω ενός ειδικού είδους, εκπαίδευση του σώματος και του νου: συμβάλλει, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στη διαμόρφωση του νου και του σώματος - πρόκειται για εκπαίδευση, σχολείο για τη διαχείριση της ατομικής σας δύναμης. Η σχολική στολή συμπληρώνει την πνευματική και φυσική αγωγή με πειθαρχικές διατάξεις όπως ηγεσία, κατάσταση και ορισμένους δεσμούς, συμβάλλει στην ανάπτυξη μιας σεβαστής στάσης απέναντι στα ρούχα και είναι επίσης ένα σημαντικό εργαλείο για την κοινωνική αναγνώριση των μαθητών, όχι μόνο σας επιτρέπει να διακρίνετε έναν μαθητή από έναν μη μαθητή, αλλά δημιουργεί επίσης την απαραίτητη απόσταση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.

3. Αισθητική αξία της σχολικής στολής
Η αισθητική του ρουχισμού, όπως και τίποτα άλλο, κατασκευάζει τον περιβάλλοντα κόσμο ενός ατόμου - δείχνει τι αντιστοιχεί σε αυτόν: την πειθαρχία του, την προσοχή στους ανθρώπους γύρω του, την ικανότητα να βλέπει και να δημιουργεί ομορφιά, την κύρια δραστηριότητά του, τον πολιτισμό και τους προσανατολισμούς της αξίας - αντανακλά τη συνείδησή μας, είμαστε καθρέφτης ανθρώπινο περιεχόμενο.

Η αισθητική αξία της σχολικής στολής είναι η εμφάνιση του μαθητή, την οποία αντιλαμβάνεται θετικά ο ίδιος ο μαθητής και οι άνθρωποι γύρω του. Ένα αυστηρό κοστούμι για έναν μαθητή όχι μόνο τον ενθαρρύνει να συμμορφώνεται με τους αισθητικούς κανόνες και κανόνες, αλλά επίσης ως αποτέλεσμα αναπτύσσει μια αίσθηση αναλογίας σε αυτόν και ενσταλάζει τη γεύση. Ένας έφηβος με σχολική στολή θα φαίνεται πάντα όμορφος και τακτοποιημένος.

4. Η αξία της σχολικής στολής
Όπως γνωρίζετε, η προσωπικότητα αξιολογείται σύμφωνα με διάφορες παραμέτρους, συμπεριλαμβανομένου του στυλ του ρουχισμού. Η σχολική στολή σε αυτήν την περίπτωση ενεργεί όχι μόνο ως αντανάκλαση της πραγματικότητας ενός ατόμου, αλλά και ως γενικό χαρακτηριστικό και έμβλημα ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος, το οποίο έχει τον δικό του σεβασμό, ένα υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης, παραδόσεις και καθεστώς.

Ένας μαθητής με τη μορφή ενός τέτοιου εκπαιδευτικού ιδρύματος όχι μόνο τονίζει την ατομικότητα του σχολείου (τα πλεονεκτήματα και τα πλεονεκτήματά του), το οποίο σίγουρα θα συμβάλει στην ευημερία και την ανάπτυξή του, αλλά και μαρτυρεί ότι ανήκει σε αυτό, με αποτέλεσμα να έχει θετικό συναισθηματικό αντίκτυπο στους ανθρώπους γύρω του, όπως μέσα στα τείχη ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος και πίσω τους, καθώς η παρουσία μιας φόρμας αυτή τη στιγμή αποτελεί ένδειξη της υψηλής εταιρικής κουλτούρας.

Απόσπασμα από τον ομοσπονδιακό νόμο της 29ης Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ "Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία", που τίθεται σε ισχύ την 1η Σεπτεμβρίου 2013

Άρθρο 28... Ικανότητα, δικαιώματα, καθήκοντα και ευθύνες του εκπαιδευτικού οργανισμού:

σημείο 18: καθορισμός απαιτήσεων για ρούχα φοιτητών, εκτός εάν ορίζεται διαφορετικά από τον παρόντα ομοσπονδιακό νόμο ή τη νομοθεσία των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Σήμερα, κάθε περιοχή αποφασίζει από μόνη της ποια σχολική στολή φορούν τα παιδιά. Για παράδειγμα, στο Orenburg επέλεξαν αυτήν την επιλογή:

Και στο Bryansk, οργανώθηκε μια επίδειξη μόδας για τους βουλευτές:


Οι σχολικές στολές στη Ρωσία έχουν μια πολύ πλούσια ιστορία.

Η σχολική στολή ήρθε στη Ρωσία από την Αγγλία το 1834 και, ταυτόχρονα, ψηφίστηκε ένας νόμος που ενέκρινε το γενικό σύστημα όλων των πολιτικών στολών στην αυτοκρατορία. Αυτό το σύστημα περιλαμβάνει στολές γυμνασίου και φοιτητών. Και το 1896, μια διάταξη εμφανίστηκε στο γυμναστήριο για κορίτσια. Οι μαθητές του περίφημου Ινστιτούτου Smolny (το ινστιτούτο ευγενών κοριτσιών, όπως λεγόταν), διατάχθηκαν να φορούν φορέματα συγκεκριμένων χρωμάτων, ανάλογα με την ηλικία των μαθητών. Για μαθητές 6 - 9 ετών - καφέ ή καφέ, 9 - 12 ετών - μπλε, 12 - 15 ετών - γκρι και 15 - 18 ετών - λευκό.


Μέχρι το 1917, η στολή των μαθητών του γυμναστηρίου ήταν η προτιμώμενη ενδυμασία, γιατί τα παιδιά δεν ήταν φτωχά στο σχολείο.
Αυτή η στολή ήταν πηγή υπερηφάνειας και φοριέται όχι μόνο στα τείχη ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος, αλλά και στο δρόμο, στο σπίτι, αλλά και κατά τη διάρκεια εορτασμών. Το 1836, υπήρχε ακόμη και ένα σύνολο κανόνων σχετικά με το χρώμα και το στυλ: τα αγόρια φορούσαν στρατιωτικές στολές και τα κορίτσια έπρεπε να φορούν σκούρα, επίσημα φορέματα με πλισέ φούστες στα γόνατα.




Ωστόσο, μετά την επανάσταση, το 1918, εκδόθηκε διάταγμα για την κατάργηση της φορεσιάς των σχολικών στολών, ως λείψανο του αστικού παρελθόντος, και στην πραγματικότητα λόγω της φτώχειας του πληθυσμού,
δεδομένου ότι τα πρώτα χρόνια της ύπαρξης του σοβιετικού κράτους, η φθορά σχολικής στολής ήταν μια προσιτή πολυτέλεια σε μια χώρα που καταστράφηκε από τον Α 'Παγκόσμιο Πόλεμο, την επανάσταση και τον εμφύλιο πόλεμο.


Η σχολική στολή εμφανίζεται ξανά μόνο το 1948, το 1949 μια ενιαία σχολική στολή εισήχθη στην ΕΣΣΔ, και από κάθε άποψη μοιάζει με την αστική.




Για τα κορίτσια, αυτά είναι σκούρα καφέ μάλλινα φορέματα και μαύρες ποδιές · στις διακοπές, οι ποδιές αντικαταστάθηκαν με λευκές. Τα διακοσμημένα φορέματα έπρεπε να έχουν λευκά περιλαίμια και μανσέτες.
Και η στολή των αγοριών αποτελούσε γκρι στρατιωτικά χιτώνα και παντελόνι.



Επιπλέον, τα κορίτσια θα μπορούσαν να φορούν μαύρο ή καφέ (casual) ή λευκό (φόρεμα) τόξα. Δεν επιτρέπονται τόξα άλλων χρωμάτων σύμφωνα με τους κανόνες. Γενικά, η σχολική στολή για τα κορίτσια της σταλινικής εποχής ήταν παρόμοια με τη σχολική στολή της τσαρικής Ρωσίας.




Η σοβαρότητα των ηθών της εποχής του Στάλιν επεκτάθηκε, φυσικά, στη σχολική ζωή. Τα μικρότερα πειράματα με τη διάρκεια ή άλλες παραμέτρους της σχολικής στολής τιμωρήθηκαν σοβαρά από τη διοίκηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος.




Ακόμη και το χτένισμα έπρεπε να πληροί τις απαιτήσεις της πουριτανικής ηθικής - τα "μοντέλα κουρέματα" απαγορεύτηκαν αυστηρά μέχρι το τέλος της δεκαετίας του '50. Τα κορίτσια φορούσαν πάντα πλεξούδες με τόξα.



Το στυλ της σοβιετικής σχολικής στολής εκσυγχρονίστηκε το 1962 και έκτοτε αλλάζει κάθε δεκαετία. Υπήρξαν επίσης κάποιες διαφορές στις διάφορες σοβιετικές δημοκρατίες. Τα αγόρια φορούσαν συνήθως μπλε παντελόνι και μπουφάν, τα κορίτσια φορούσαν καφέ φορέματα με μαύρες ποδιές και τόξα (σε ειδικές περιπτώσεις φορούσαν λευκές ποδιές και φιόγκους).



Το 1970, στο χάρτη ενός σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι σχολικές στολές υπήρχαν υποχρεωτικές.
Η «θέρμανση» του καθεστώτος δεν επηρέασε αμέσως τον εκδημοκρατισμό των σχολικών στολών, ωστόσο, συνέβη.
Η περικοπή της στολής εναρμονίστηκε περισσότερο με τις τάσεις της μόδας που έλαβαν χώρα στη δεκαετία του 1960. Είναι αλήθεια ότι μόνο τα αγόρια ήταν τυχερά. Για τα αγόρια, από τα μέσα της δεκαετίας του 1970, γκρι μάλλινο παντελόνι και μπουφάν αντικαταστάθηκαν από μπλε μισό μάλλινο παντελόνι και μπουφάν. Η περικοπή των μπουφάν έμοιαζε με κλασικά τζιν μπουφάν (η λεγόμενη "μόδα τζιν" κέρδισε δυναμική στον κόσμο).
Στο πλάι του μανικιού ήταν ένα μαλακό πλαστικό έμβλημα με ένα ανοιχτό ανοιχτό βιβλίο και έναν ανατέλλοντα ήλιο.



Στις αρχές της δεκαετίας του 1980, εισήχθη η στολή γυμνασίου. (Αυτή η στολή άρχισε να φοριέται από την όγδοη τάξη). Τα κορίτσια από την πρώτη έως την έβδομη τάξη φορούσαν καφέ φόρεμα όπως και την προηγούμενη περίοδο. Μόνο έγινε λίγο πάνω από τα γόνατα.


Για αγόρια, παντελόνι και ένα σακάκι αντικαταστάθηκαν από ένα παντελόνι. Το χρώμα του υφάσματος ήταν ακόμα μπλε. Επίσης, το έμβλημα στο μανίκι ήταν μπλε.




Πολύ συχνά το έμβλημα κόπηκε, καθώς δεν φαινόταν πολύ αισθητικά ευχάριστο, ειδικά μετά από λίγο - το χρώμα στο πλαστικό άρχισε να φθείρεται.

Το 1984, εμφανίστηκε μια νέα στολή για κορίτσια γυμνασίου, ήταν ένα κοστούμι τριών τεμαχίων με μπλε χρώμα, το οποίο αποτελούσε μια τραπεζομάντιλη φούστα με πτυχές στο μπροστινό μέρος, ένα σακάκι με τσέπες και γιλέκο. Αυτά τα πράγματα θα μπορούσαν να συνδυαστούν σε διάφορες παραλλαγές. Τα σοβιετικά κορίτσια γυμνασίου φορούσαν περήφανα μπλούζες με αυτό το "θαύμα" κοστούμι, αλλά αυτό ήταν ήδη μια σημαντική ανακάλυψη και οι πρώτες προσπάθειες να φαίνονται πιο μοντέρνες.
Το μπλε παντελόνι και το σακάκι των αγοριών μετατράπηκαν σε κοστούμι του ίδιου χρώματος.



Και σε ορισμένες δημοτικές δημοκρατίες, το στυλ της σχολικής στολής ήταν ελαφρώς διαφορετικό, καθώς και το χρώμα. Έτσι, στην Ουκρανία, η σχολική στολή ήταν καφέ, αν και το μπλε δεν απαγορεύτηκε.
Ήταν αυτή η μορφή για κορίτσια που συνέβαλαν στο γεγονός ότι άρχισαν να συνειδητοποιούν την ελκυστικότητά τους νωρίς. Μια πλισέ φούστα, ένα γιλέκο και, το πιο σημαντικό, μπλούζες, με τις οποίες μπορούσε κανείς να πειραματιστεί, μετέτρεψε σχεδόν κάθε μαθήτρια σε «νεαρή κοπέλα».


Μια υποχρεωτική προσθήκη στη σχολική στολή, ανάλογα με την ηλικία του μαθητή, ήταν τα σήματα Oktyabryatsky (στους δημοτικούς βαθμούς), πρωτοπόροι (στη μέση τάξη) ή Komsomol (στους ανώτερους βαθμούς).




Οι πρωτοπόροι υποχρεώθηκαν επίσης να φορούν πρωτοπόρο γραβάτα.



Σταδιακά, μέχρι το 1990, η σχολική στολή υπέστη αλλαγές και έγινε λίγο πιο ελεύθερη, και το 1992, με απόφαση της ρωσικής κυβέρνησης, η σχολική στολή ακυρώθηκε εντελώς με την εισαγωγή του νέου εκπαιδευτικού νόμου.
Σήμερα, το ζήτημα της φορετικής σχολικής στολής αποφασίζεται σε επίπεδο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ηγετών και γονέων, και δεν υπάρχει επίσης ενιαίο πρότυπο για τη σχολική στολή.



ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Η σχολική στολή σε άλλες χώρες είναι διαφορετική από τη δική μας: κάπου είναι πιο συντηρητική και κάπου είναι πολύ μοντέρνο και ασυνήθιστο.
Στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες, καθώς και στη Ρωσία, δεν υπάρχει ομοιόμορφη μορφή, αλλά όλα περιορίζονται σε ένα αρκετά αυστηρό στυλ.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο ΜΕΓΑΛΗ ΒΡΕΤΑΝΙΑ Η σχολική στολή έχει εισαχθεί εδώ και πολύ καιρό σε σχεδόν όλα τα σχολεία, είναι όσο το δυνατόν συντηρητικότερη και πλησιάζει το κλασικό στυλ ένδυσης. Κάθε διάσημο σχολείο έχει το δικό του λογότυπο, οπότε οι μαθητές πρέπει να έρθουν στην τάξη με "επώνυμα" γραβάτα.




Ορισμένα ιδρύματα με μεγάλη ιστορία και μεγάλο όνομα έχουν αυστηρούς κανονισμούς.






Για παράδειγμα, επιτρέπεται μόνο μία φόρμα κατασκευαστή.
Οι μπλούζες πρέπει να είναι κουμπωμένες. Παντελόνι στη μέση.
Πρέπει να υπάρχει γραβάτα με πουκάμισο. Χωρίς καπέλα.
Η ζώνη μπορεί να είναι μόνο μαύρο ή καφέ δέρμα.
Τα αγόρια δεν μπορούν να φορούν σκουλαρίκια και ούτω καθεξής.

Στη Γαλλία μια ομοιόμορφη σχολική στολή υπήρχε από το 1927 έως το 1968, και στην Πολωνία έως το 1988.



ΣΤΟ ΒΕΛΓΙΟ σχολικές στολές διατίθενται μόνο σε ορισμένα καθολικά σχολεία, καθώς και σε ιδιωτικά σχολεία που ιδρύθηκαν από τους Βρετανούς. Τυπικά ρούχα είναι μπλε παντελόνι και φούστες, λευκό ή ανοιχτό μπλε πουκάμισο και γραβάτα.


Φοιτητές στην Ιταλια.



ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ


ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ δεν υπάρχει ομοιόμορφη σχολική στολή, αν και υπάρχει συζήτηση για την εισαγωγή της. Ορισμένα σχολεία έχουν εισαγάγει ομοιόμορφα σχολικά ρούχα, τα οποία δεν είναι στολή, καθώς οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στην ανάπτυξή του.




Λένε, ακόμη και κατά το Τρίτο Ράιχ, οι μαθητές δεν είχαν στολή - ήρθαν σε μαθήματα με καθημερινά ρούχα, με τη μορφή της Νεολαίας του Χίτλερ (ή άλλων δημόσιων οργανώσεων παιδιών).

ΣΤΗΝ ΚΙΝΑ

Στην Κούβα η φόρμα είναι υποχρεωτική για όλους τους μαθητές των σχολείων και των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.



Στις ΗΠΑ και τον ΚΑΝΑΔΑ υπάρχει σχολική στολή σε πολλά ιδιωτικά σχολεία.




Δεν υπάρχει ομοιόμορφη στολή στα δημόσια σχολεία, αν και εναπόκειται σε κάθε σχολείο να αποφασίσει ποια ρούχα επιτρέπεται να φορούν οι μαθητές. Κατά κανόνα, οι κορυφές που αποκαλύπτουν την κοιλιά και το παντελόνι με χαμηλά καθίσματα απαγορεύονται στα σχολεία. Τζιν, φαρδιά παντελόνια με πολλές τσέπες, μπλουζάκια με γραφικά - αυτό προτιμούν οι μαθητές των αμερικανικών σχολείων.

ΒΟΡΕΙΑ ΚΟΡΕΑ - ένα κομμουνιστικό νησί.

Μαθητές του UZBEKISTAN

Για τα περισσότερα γυμνάσια και γυμνάσια ΙΑΠΩΝΙΑ σχολικές στολές θεωρούνται υποχρεωτικές.




Κάθε σχολείο έχει το δικό του, αλλά στην πραγματικότητα, δεν υπάρχουν τόσες πολλές επιλογές.




Συνήθως είναι ένα άσπρο πουκάμισο, σκούρο μπουφάν και παντελόνι για αγόρια, και ένα άσπρο πουκάμισο, σκούρο μπουφάν και φούστα για κορίτσια, ή ναύτης fuku - "sailor suit".






Μια ακόμη μεγαλύτερη τσάντα ή χαρτοφύλακας συνήθως δίνεται στη στολή. Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου συνήθως ντύνονται με κανονικά παιδικά ρούχα.




Η σχολική στολή - μαύρα μπουφάν για αγόρια και ναύτες για κορίτσια - είναι αντίγραφο της βρετανικής ναυτικής στολής των αρχών του 19ου αιώνα.



Σε πολλές χώρες του κόσμου, το ζήτημα των σχολικών στολών, όπως και στη Ρωσία, παραμένει ανοιχτό. Φυσικά, η σχολική στολή ενσταλάζει στους μαθητές την αίσθηση ότι ανήκουν σε μια μεγάλη ομάδα, μία ομάδα.
Και όμως, η σχολική στολή έχει τόσο υποστηρικτές όσο και αντιπάλους.



ΟΡΓΑΝΑ
Η σχολική στολή, όπως και κάθε μορφή, πειθαρχία, οδηγεί στη συνοχή, συμβάλλει στην ανάπτυξη στους μαθητές μιας αίσθησης κοινότητας, συλλεκτισμού, κοινού σκοπού και της παρουσίας κοινών στόχων.
Η στολή αποκλείει (τουλάχιστον περιορίζει) τη δυνατότητα ανταγωνισμού μεταξύ των μαθητών (και των γονέων τους) στα ρούχα, μειώνει σημαντικά την οπτική διαφορά μεταξύ μαθητών από οικογένειες διαφορετικού υλικού πλούτου, αποτρέποντας τη διαστρωμάτωση σύμφωνα με την αρχή του «πλούσιου / φτωχού».
Ένα ομοιόμορφο πρότυπο για στολές, εάν υιοθετηθεί σε κρατικό επίπεδο, σας επιτρέπει να διασφαλίσετε ότι τα ρούχα των μαθητών θα πληρούν τις απαιτήσεις υγιεινής και υγιεινής και δεν θα επηρεάσουν αρνητικά την υγεία τους.
Εάν υπάρχει μια ενιαία μορφή, η παραγωγή της μπορεί να επιδοτηθεί με στοχευμένο τρόπο, διατηρώντας χαμηλές τιμές και αφαιρώντας μέρος της επιβάρυνσης των δαπανών για την εκπαίδευση παιδιών από φτωχές οικογένειες.



ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ
Η φόρμα είναι ένα στοιχείο ισοπέδωσης εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αναφέρει ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να εκφράζει την προσωπικότητά του όπως επιθυμεί. Η σχολική στολή περιορίζει την ελευθερία της έκφρασης, είναι ένα μέσο απο-εξατομίκευσης των μαθητών του σχολείου.
Η απαίτηση να φορεθεί μια στολή είναι από μόνη της μια μορφή βίας εναντίον ενός ατόμου · η απαίτηση αυστηρής τήρησης της στολής μπορεί, εάν είναι επιθυμητό, \u200b\u200bνα ερμηνεύεται αυθαίρετα από τους εργαζόμενους του σχολείου και να χρησιμοποιείται για την αδικαιολόγητη δίωξη ανεπιθύμητων μαθητών.
Η στολή μπορεί να είναι πολύ ακριβή για φτωχές οικογένειες.
Η προτεινόμενη φόρμα βάσει της προσιτής τιμής ενδέχεται να μην ταιριάζει με την ποιότητα των οικογενειών με επαρκές επίπεδο εισοδήματος.


Οι περισσότεροι από τους σημερινούς έφηβους μαθητές αντιτίθενται στις σχολικές στολές. Οι γονείς και οι δάσκαλοι, από την άλλη πλευρά, υποστηρίζουν την εισαγωγή αυτού του στοιχείου, ελπίζοντας ότι η σχολική στολή:


1. Πειθαρχίζει τους μαθητές (το επιχειρηματικό στυλ υποχρεώνει τους μαθητές να είναι αυστηροί και συλλεκτικοί).
2. Εξαλείφει τις κοινωνικές διαφορές μεταξύ των μαθητών.
3. Βοηθά στη διατήρηση της απόστασης μεταξύ μαθητών και δασκάλων.
4. Σας επιτρέπει να παρακολουθείτε "ξένους" στο σχολείο.
5. Δεν επιτρέπει στους εφήβους να ντύνονται προκλητικά.

Φορούσα προσωπικά μια στολή σχεδόν μέχρι την αποφοίτησή μου. Φυσικά, προκαλεί νοσταλγία. Η διακόσμηση της στολής του κοριτσιού ήταν ποδιές, τόξα και δαντέλα.




Εδώ ήταν δυνατό να δοθεί ελεύθερος έλεγχος στη φαντασία.

Συγχαίρω όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους δασκάλους τους για την Ημέρα της Γνώσης!

Οι σχολικές στολές αρχίζουν να επιστρέφουν. Πολλοί γονείς υποστηρίζουν αυτήν την πρωτοβουλία εκπαιδευτικών υπαλλήλων, πιστεύοντας ότι το γενικό στυλ του φορέματος δεν θα αποσπάσει την προσοχή από το πιο σημαντικό πράγμα - την αφομοίωση του υλικού. Πράγματι, πολύ συχνά, αντί να ακούτε προσεκτικά τον δάσκαλο, οι συμμαθητές κοιτάζουν τα ρούχα του άλλου και τα συζητούν. Επιπλέον, οι γονείς των μαθητών θυμούνται τη δική τους νεολαία, όταν όλοι φορούσαν σχολικές στολές.

Λόγοι για την εισαγωγή

Στη μεταπολεμική περίοδο, το ομοιόμορφο στυλ εισήχθη σε όλα τα τμήματα. Οι εργαζόμενοι έπρεπε να τηρούν αυστηρά τον καθορισμένο ενδυματολογικό κώδικα, όπως λένε τώρα. Η σχολική ζωή δεν ήταν καμία εξαίρεση. Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, η χρήση σχολικής στολής έγινε υποχρεωτική το 1948, όταν εγκρίθηκε η πρώτη, πιο αυστηρή και ασκητική έκδοση. Η ανατροφή ενός αληθινού πατριώτη, που διακρίνεται από υψηλές ηθικές αρχές, έπρεπε να ξεκινήσει από την παιδική ηλικία. Η σχολική στολή της εποχής της ΕΣΣΔ όχι μόνο δίδαξε το παιδί να είναι ακριβές, τον έριξε πειθαρχία, αλλά επίσης έδειξε την απουσία διαφορών στην τάξη. Όλα τα παιδιά ήταν ίδια. Σε κάθε περίπτωση, κατά τη διάρκεια της τάξης, ήταν αδύνατο να δείξουμε στους συμμαθητές κάτι ασυνήθιστο πράγμα που οι γονείς του δεν είχαν στο παιδί τους.

Σχολική στολή που φορούν κορίτσια

Η σχολική στολή της ΕΣΣΔ για τα κορίτσια, που εισήχθη το 1948, θυμίζει σε μεγάλο βαθμό το στιλ της φορεσιάς που έπρεπε να ακολουθήσουν οι μαθητές των προ-επαναστατικών γυναικείων γυμναστηρίων. Ήταν ένα καθαρό καφέ μάλλινο φόρεμα και ποδιά. Για καθημερινή χρήση, προοριζόταν μια μαύρη ποδιά, η οποία θα μπορούσε να αντικατασταθεί με μια λευκή.

Για να αναζωογονήσει ελαφρώς την εμφάνιση, ραμμένες λευκές μανσέτες στα μανίκια και χρησιμοποιήθηκε επίσης ένα άσπρο γιακά. Η παρουσία τους ήταν υποχρεωτική τόσο σε διακοπές όσο και σε μια συνηθισμένη ημέρα της εβδομάδας.

Το φόρεμα ήταν αρκετά μακρύ, κάτω από το γόνατο. Απαγορεύτηκαν τυχόν πειράματα με τα στοιχεία του φορέματος, το μήκος και το στυλ του. Η σχολική διοίκηση συνήθως τιμωρούσε σοβαρά τις γυναίκες της μόδας που τόλμησαν να παραβιάσουν τους γενικά αποδεκτούς κανόνες.

Σχολικές στολές που φορούν αγόρια

Η σχολική στολή για αγόρια της ΕΣΣΔ είχε πολλά υποχρεωτικά στοιχεία:

1. Καπάκι, διακοσμημένο με κοκτέιλ.

2. Γυμναστής.

3. Ζώνη με γυαλιστερή αγκράφα.

Το χιτώνα και το παντελόνι ήταν κατασκευασμένα από γκρι μάλλινο ύφασμα. Τέτοια προϊόντα δεν ήταν πολύ άνετα στη φθορά, καθώς έχασαν γρήγορα το σχήμα τους. Και μετά το όχι πολύ καθαρό πλύσιμο ή την αποτυχημένη ξήρανση, θα μπορούσαν να αυξήσουν σημαντικά το μέγεθος.

Δεν επιτρέπεται επίσης στα αγόρια να πειραματιστούν με την εμφάνισή τους. Η σχολική στολή της ΕΣΣΔ ήταν υποχρεωτική για όλους τους μαθητές, χωρίς εξαίρεση.

Γενική εμφάνιση

Η εμφάνιση των μαθητών έπρεπε να πληροί ορισμένες προϋποθέσεις. Δεν ήταν αρκετό μόνο να φορούσε σχολική στολή, ο μαθητής έπρεπε πάντα να φαίνεται τακτοποιημένος.

Μόνο καθαρά και καλά σιδερωμένα ρούχα επιτρέπεται να εμφανίζονται στο σχολείο. Οι μανσέτες και το κολάρο, που πρέπει να έχουν για τα κορίτσια, πρέπει πάντα να είναι καθαρά. Το να έρθεις στο σχολείο με βρώμικες ή κακή σιδερένια μανσέτα θα μπορούσε να είναι κρίμα. Τα παπούτσια θα πρέπει επίσης να διατηρούνται καθαρά, παρά τη σεζόν και την απόσταση του σπιτιού από το εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Χτένισμα του σχολείου

Η σχολική στολή της ΕΣΣΔ, η σοβαρότητα και ο μινιμαλισμός που εκδηλώθηκαν σε αυτήν, υπαγόρευαν έναν συγκεκριμένο τύπο χτένισμα για μαθητές. Δεν θα μπορούσαν να υπάρξουν ελευθερίες.

Τα κοντά μαλλιά ήταν υποχρεωτικά για αγόρια. Τα κορίτσια μπορούσαν να πλέκουν τις πλεξούδες τους χρησιμοποιώντας μαύρα ή καφέ τόξα. Σε διακοπές, ένα άσπρο τόξο θα μπορούσε να δεθεί. Απαγορεύτηκαν άλλα χρώματα, επομένως δεν ήταν εύκολο να βρεθούν σε σοβιετικά καταστήματα. Οι πλεξούδες με τόξα ήταν υποχρεωτικές για τα κορίτσια, δεν θα μπορούσε να αμφισβητηθεί κανένα άλλο χτένισμα.

Αλλαγή σχήματος

Το 1960, η σχολική στολή της ΕΣΣΔ άρχισε να αλλάζει, φωτογραφίες από διαφορετικές περιόδους ύπαρξης της Σοβιετικής Ένωσης καταδεικνύουν τέλεια αυτούς τους μετασχηματισμούς. Οι αλλαγές που λαμβάνουν χώρα σε όλους τους τομείς της ζωής των ανθρώπων αυτή τη στιγμή δεν μπορούσαν παρά να επηρεάσουν τα ρούχα των μαθητών.

Οι κύριοι μετασχηματισμοί εκδηλώθηκαν στη σχολική στολή για αγόρια. Τα εντυπωσιακά γκρι ρούχα έχουν αντικατασταθεί από φωτεινότερα μοντέλα μπλε μαλλιού. Διατήρησε το σχήμα της καλύτερα, δεν τεντώθηκε μετά το πλύσιμο. Το κόψιμο του σακακιού έμοιαζε με τζιν μπουφάν, το οποίο ήταν πολύ δημοφιλές εκείνη την εποχή στη Δύση. Τα εμβλήματα ραμμένα στα μανίκια, τα οποία ήταν εικόνες με εικόνες ανοιχτού βιβλίου και ανατέλλοντος ήλιου. Το χρώμα αυτών των μπαλωμάτων ήταν μπλε ή κόκκινο.

Η σχολική στολή της ΕΣΣΔ, που φορούσαν κορίτσια, δεν υπέστη καμία ειδική αλλαγή. Επιτράπηκε να συντομεύσει λίγο το φόρεμα - το μήκος του ήταν ακριβώς πάνω από τα γόνατα.

Έντυπο για μαθητές γυμνασίου

Η πραγματική ανακάλυψη αυτής της εποχής ήταν η εισαγωγή στις αρχές του 1980 της φόρμας για μαθητές γυμνασίου. Τα αγόρια άρχισαν να φορούν παντελόνια αντί για μεμονωμένα παντελόνια και μπουφάν. Το χρώμα της φόρμας παρέμεινε επίσης μπλε. Μερικές φορές ήταν ακόμη δυνατό να αφαιρεθούν τα εμβλήματα, καθώς με την πάροδο του χρόνου το χρώμα πάνω τους σβήστηκε και φαινόταν ατημέλητο.

Η πολυαναμενόμενη μεταμόρφωση της σχολικής στολής επηρέασε επίσης τα κορίτσια. Από την πρώτη έως την έβδομη τάξη, φορούσαν ακόμα τα γνωστά τους φορέματα με ποδιές. Αλλά από την όγδοη τάξη, ήταν ήδη δυνατό να φορέσουμε ένα κοστούμι τριών τεμαχίων από πυκνό μπλε υλικό. Περιείχε μια τακτοποιημένη φούστα A-line διακοσμημένη με πτυχές στο μπροστινό μέρος, γιλέκο και σακάκι. Η ίδια η κοπέλα θα μπορούσε να επιλέξει μια μπλούζα για να ταιριάζει με το κοστούμι, το οποίο ήταν πεδίο για τεράστιο αριθμό πειραμάτων. Η φούστα θα μπορούσε να φορεθεί είτε με γιλέκο είτε με σακάκι. Σε κρύο καιρό, φορούσαν ολόκληρο το κοστούμι ταυτόχρονα.

Μια άλλη καινοτομία ήταν η εισαγωγή του 1988 παντελόνι για μαθητές που ζούσαν σε αυτούς που θα μπορούσαν να φορεθούν κατά τη χειμερινή περίοδο.

Εικονίδια πρωτοπόρου

Η σχολική στολή της ΕΣΣΔ συμπληρώθηκε απαραίτητα με κονκάρδες που φορούσαν οι μαθητές ανάλογα με την ηλικία τους και ανήκαν σε μια συγκεκριμένη οργάνωση.

Τα παιδιά που φοιτούσαν στις κατώτερες τάξεις ήταν Octobrists και φορούσαν ένα σήμα Octobrist, το οποίο ήταν το πρόσωπο του μικρού Volodya Ulyanov μέσα σε ένα κόκκινο αστέρι. Μεγαλύτεροι μαθητές, μαθητές γυμνασίου, φορούσαν το πρωτοποριακό σήμα. Κατασκευάστηκε επίσης σε σχήμα αστεριού, αλλά είχε μια εικόνα του V.I. Lenin. Εάν ένας πρωτοπόρος διακρίθηκε στην κοινωνική εργασία, δείχτηκε ενεργός άνθρωπος, του απονεμήθηκε ένα ειδικό σήμα. Αντί για την επιγραφή "Πάντα έτοιμη", έγραφε την επιγραφή "Για ενεργό έργο" και το ίδιο το διακριτικό ήταν ελαφρώς μεγαλύτερο από το τυπικό. Η σχολική στολή που φορούσαν οι πρωτοπόροι συμπληρώθηκε από το

Οι μαθητές γυμνασίου έπρεπε να φορούν. Ήταν ένα μικρό σύμβολο που έμοιαζε με κόκκινη σημαία, διακοσμημένο με ένα πορτρέτο του V.I. Lenin.

Πρόσφατα, όλο και περισσότεροι μαθητές είναι πρόθυμοι να μάθουν πού να αγοράσουν μια σχολική στολή από την ΕΣΣΔ, η οποία θα είχε την ακριβή εμφάνιση των ρούχων εκείνης της εποχής. Οι μαθητές γυμνασίου θέλουν, για παράδειγμα, να το φορούν στο τελευταίο κουδούνι. Αυτή η παράδοση έχει εξαπλωθεί σε πολλά σχολεία. Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιείται συνήθως η επιλογή με λευκή εορταστική ποδιά. Η εύρεση του σχήματος δεν είναι τόσο δύσκολη. Μπορεί να φανεί τόσο σε εξειδικευμένα καταστήματα όσο και σε πωλήσεις σε διάφορους πόρους Διαδικτύου, όπου παρουσιάζεται ένας σημαντικός αριθμός μοντέλων διαφόρων μεγεθών.

Η πρώτη σχολική στολή εμφανίστηκε στα ρωσικά γυμναστήρια το 1834. Τα αγόρια και οι νεαροί φορούσαν μια στολή που μοιάζει με στρατιωτική και τα κορίτσια και οι νεαρές κυρίες έπρεπε να έχουν τρία σετ: κάθε μέρα φορούσαν ένα σκούρο καφέ φόρεμα σε μήκος δαπέδου με μακριά μανίκια και μια μικρή μαύρη ποδιά. Στις διακοπές, το φόρεμα έπρεπε να είναι διακοσμημένο με λευκή ποδιά και δαντέλα γιακά. Τα σαββατοκύριακα, το κορίτσι γυμνασίου έπρεπε να φορέσει ένα φόρεμα παρόμοιας κοπής, αλλά συγκεκριμένου χρώματος: μαθητές δημοτικού σχολείου σε σκούρο μπλε, κορίτσια άνω των 12 ετών με μπλε-πράσινο και αποφοίτους με καφέ.

Το 1918, η σχολική στολή καταργήθηκε: σε μια χώρα που είχε επιβιώσει από την επανάσταση, απλά δεν υπήρχαν χρήματα για να παρέχει σε όλα τα παιδιά μια στολή, επιπλέον, στη Σοβιετική χώρα, σε αντίθεση με τη σοβιετική αυτοκρατορία, η εκπαίδευση έπρεπε να είναι για όλους και όχι μόνο για παιδιά από τους πλούσιους οικογένειες. Η σχολική στολή κηρύχθηκε λείψανο του παρελθόντος και σύμβολο της ελευθερίας και εγκαταλείφθηκε.


Δημοφιλής

Σαράντα - επιστρέφουν σε φόρμα


Η σχολική στολή επέστρεψε μόνο μετά τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο, το 1948. Στη συνέχεια εκδόθηκε διάταγμα, σύμφωνα με το οποίο όλοι οι μαθητές υποχρεώθηκαν να φορούν στολές. Η στολή, στην πραγματικότητα, δεν διέφερε από τη στολή των μαθητών του γυμναστηρίου: τα αγόρια ξανά ντυμένοι με χιτώνα, και τα κορίτσια - με φορέματα με ποδιές. Αλλά τα φορέματα ήταν κοντύτερα, αλλά η λευκή ποδιά θα μπορούσε να φοριέται πιο συχνά.


Δεκαετία του εξήντα


Στη δεκαετία του εξήντα, οι σχολικές στολές σταμάτησαν τελικά να μοιάζουν με στρατιωτικές στολές: τα αγόρια άλλαξαν τα χιτώνα τους σε κοστούμια και τα φορέματα των κοριτσιών έγιναν ακόμη πιο σύντομα. Στην πραγματικότητα, το μήκος των φορεμάτων των κοριτσιών γυμνασίου δεν ήταν διαφορετικό από τα μίνι φούστα που ήταν μοντέρνα εκείνη την εποχή. Οι ποδιές ήταν ακόμη υποχρεωτικές, αλλά υπήρχε ποικιλία στα χτενίσματα: αν παλαιότερες μαθήτριες έπρεπε να φορούν μόνο πλεξούδες, τώρα τους επιτρέπεται να κάνουν μοντέλα κουρέματα και ακόμη και να φορούν κοσμήματα.

Δεκαετία του '80



Με την πρώτη ματιά, όλα παρέμειναν τα ίδια: αγόρια με μπλε κοστούμια, κορίτσια με καφέ φορέματα με λευκές ή μαύρες ποδιές. Αλλά αυτός ο κανόνας από τώρα και στο εξής ισχύει μόνο για το δημοτικό σχολείο. Και για κορίτσια γυμνασίου, εμφανίστηκαν σκούρα μπλε κοστούμια τριών κομματιών: φούστα, γιλέκο και σακάκι. Αυτές οι στολές ήταν δύσκολο να ληφθούν, αλλά μερικά κορίτσια ήταν αρκετά τυχερά για να αλλάξουν το ενοχλητικό κομμένο φόρεμα μιας μαθήτριας για έναν ενήλικο και μοντέρνο κοστούμι.


Ενενήντα




Το 1992, η σχολική στολή ακυρώθηκε και πάλι για τον ίδιο λόγο: πιστεύεται ότι συμβολίζει την έλλειψη ελευθερίας και τη θέση δουλείας των μαθητών. Ορισμένα σχολεία αυτή τη στιγμή είχαν έναν ανεπίσημο ενδυματολογικό κώδικα που ρυθμίζει το στυλ, αλλά γενικά οι μαθήτριες και οι μαθητές σε όλη τη χώρα είχαν τη δυνατότητα να φορούν τζιν και μπλουζάκια. Κατά κανόνα, απαγορεύτηκαν μόνο πολύ κοντές φούστες, βαθιές γραμμές και διαφανείς μπλούζες. Από κάθε άλλη άποψη, οι μαθητές, ειδικά οι μαθητές γυμνασίου, επέτρεψαν στον εαυτό τους την πλήρη ελευθερία. Περιλαμβάνονται τακούνια στιλέτο.

Μηδενικά και ο χρόνος μας


Σήμερα κάθε σχολείο στη Ρωσία έχει τη δική του στολή. Η μόνη γενική και υποχρεωτική σύσταση είναι να ακολουθήσετε ένα επιχειρηματικό στυλ, επομένως, τα αγόρια από τους κατώτερους βαθμούς φορούν κοστούμια και τα κορίτσια φορούν ομοιόμορφα φορέματα ή φούστες με γιλέκα, συνήθως σε ένα κλουβί. Οι μαθητές λυκείου, ως επί το πλείστον, δεν φορούν στολές.

Σχολικές στολές στη Ρωσική Αυτοκρατορία

Φωτογραφία από τον A. Antonov στο σχολείο Tambov Real

Τάξη του σχολείου Alexander Real

Το 1834, εγκρίθηκε ένα γενικό σύστημα όλων των πολιτικών στολών στη Ρωσική Αυτοκρατορία, συμπεριλαμβανομένων των δευτεροβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Ο κανονισμός για τη στολή γυμνασίου για κορίτσια εγκρίθηκε το 1896.

Η μορφή των μαθητών σε δευτεροβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα είχε παραστρατιωτικό χαρακτήρα. Παρόμοιο στιλ, τα καπέλα, τα παλτά και οι γυμναστές τους διέφεραν στο χρώμα, στα άκρα, στα κουμπιά και στα εμβλήματα. Οι μαθητές του γυμνασίου φορούσαν ανοιχτό μπλε καπάκια με μαύρο γείσο, χρωματιστές σωληνώσεις και έμβλημα. Το έμβλημα προσαρτήθηκε στη ζώνη και αποτελείται από δύο ασημένια κλαδιά φοινικών, μεταξύ των οποίων τοποθετήθηκαν τα αρχικά της πόλης, ο αριθμός του γυμναστηρίου και το γράμμα "Г" (για παράδειγμα, "SPB.3.G." ή "M.5.G."). Το καλοκαίρι, ένα κάλυμμα από κολομάνιακα τοποθετήθηκε στο στέμμα ενός καπακιού. Το χειμώνα, στο κρύο, φορούσαν ακουστικά από μαύρη τσόχα σε ένα καφέ ποδήλατο στο εσωτερικό. Επιπλέον, σε κρύο καιρό, φορούσαν κουκούλα με το χρώμα του φυσικού μαλλιού καμήλας, στολισμένα με γκρι πλεξούδα.

Η καθημερινή στολή των μαθητών του γυμναστηρίου αποτελούσε ένα μπλε πανί πουκάμισο (το ύφασμα είναι πιο σκούρο από το καπάκι) με ασημένια ανυψωμένα κουμπιά, ζώνη με μια μαύρη λακαρισμένη ζώνη με ασημένια αγκράφα, στην οποία τα ίδια γράμματα και αριθμοί χαράχτηκαν και βαμμένα με μαύρο χρώμα όπως στο έμβλημα (αλλά χωρίς κλαδιά φοίνικα). Το παντελόνι του γυμναστηρίου ήταν μαύρο, χωρίς σωληνώσεις. Οι μπότες ήταν μαύρες, δαντελωτές. Το καλοκαίρι, οι μαθητές γυμνασίου φορούσαν γυμναστική με κολόμικο με ασημένια κουμπιά.

Οι μαθητές λυκείου συνήθως δεν φορούσαν γυμναστική, αλλά μπουφάν με κολάρο, όπως θαλάσσιο μπουφάν. Σε ορισμένα γυμναστήρια, χιτώνες και μπουφάν δεν ήταν μπλε, αλλά γκρι, ενώ το παντελόνι ήταν πάντα μαύρο.

Οι μαθητές γυμνασίου είχαν επίσης μια στολή εξόδου - μια στολή, σκούρο μπλε ή σκούρο γκρι, μονό στήθος, με ένα κολάρο στολισμένο με ασημένιο μπαλόνι. Αυτή η στολή φορούσε με ή χωρίς ζώνη (εκτός σχολείου). Φορέθηκε ένα κολάρο με άμυλο στη στολή. Το πανωφόρι ήταν τύπου αξιωματικού, ανοιχτό γκρι, διπλού στήθους, με ασημένια κουμπιά, οι οπές κουμπιών ήταν μπλε, στο χρώμα του καπακιού, με άσπρες σωληνώσεις και κουμπιά. Τα πανωφόρια ήταν κρύα και επενδυμένα με γκρι επένδυση. Αντί για κασκόλ, φορούσαν ένα μαύρο ύφασμα, σαν ναύτη. Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου έλαβαν ένα μαύρο κολάρο αστραχάν το χειμώνα.

Οι δάσκαλοι και, πάνω απ 'όλα, οι φρουροί παρακολούθησαν αυστηρά την τήρηση όλων των κανόνων για τη χρήση της στολής.

Αλλά σύμφωνα με άγραφους κανόνες, ένας μαθητής γυμνασίου στο δρόμο ήταν υποχρεωμένος να κρύψει τον αριθμό του γυμναστηρίου στο οποίο σπούδασε, έτσι ώστε ο μαθητής που διέπραξε το αδίκημα να παραμείνει αγνώστων. Ο αριθμός έπρεπε να σχιστεί από το καπάκι του, και ο μαθητής που δεν το έκανε αυτό διώχθηκε σοβαρά από τους συντρόφους του. Για τον ίδιο σκοπό, η πλάκα της ζώνης ανατράπηκε και κρυφό.

Οι μαθητές του γυμνασίου απαγορεύτηκαν αυστηρά να φορούν διαφορετικά χρωματιστά ρούχα, για παράδειγμα, μια γκρι μπλούζα και ένα μαύρο παντελόνι. Το κοστούμι έπρεπε να είναι μόνο μαύρο. Ωστόσο, οι μαθητές γυμνασίου φορούσαν συχνά παντελόνια και κοστούμια διαφορετικών χρωμάτων.

Τα καθημερινά φορέματα των μαθητών ράβονταν από το kamlot. Τα κορίτσια της σχολικής προετοιμασίας (πέντε έως επτά ετών) φορούσαν καφέ ή καφέ φορέματα. από οκτώ έως δέκα - μπλε ή μπλε. από έντεκα έως δεκατρία - γκρι. Οι ανώτερες μαθήτριες φορούσαν λευκά φορέματα. Τα φορέματα έκλεισαν ("κωφά"), ενός χρώματος, της απλούστερης κοπής. Φορούσαν λευκή ποδιά, λευκή κάπα και μερικές φορές λευκά μανίκια.

Σχολική στολή στην ΕΣΣΔ

1920-1950: Από το πείραμα στα κλασικά

Αυτή η φόρμα υπήρχε μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς του 1962. Οι πρώτοι μαθητές, αγόρια, την 1η Σεπτεμβρίου 1962, πήγαν στο σχολείο με μια νέα στολή - χωρίς καπάκια με σήμα, χωρίς ζώνες μέσης με τεράστια αγκράφα, χωρίς χιτώνα. Η στολή για κορίτσια παρέμεινε ουσιαστικά αμετάβλητη.

Καρτ ποστάλ της δεκαετίας του 1950

Επιπλέον, το 1943, εισήχθη ξεχωριστή εκπαίδευση, η οποία, ωστόσο, εγκαταλείφθηκε το 1954.

Η σοβαρότητα των ηθών της εποχής του Στάλιν επεκτάθηκε, φυσικά, στη σχολική ζωή. Τα μικρότερα πειράματα με τη διάρκεια ή άλλες παραμέτρους της σχολικής στολής τιμωρήθηκαν σοβαρά από τη διοίκηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Από τις αρχές της δεκαετίας του 1960, η στολή έχει αλλάξει προς την κατεύθυνση της αποχώρησης από τον «μιλιταρισμό». Τα αγόρια έλαβαν ένα γκρι μαλλί - παντελόνι και ένα μονό στήθος με τρία μαύρα πλαστικά κουμπιά. Ένα άσπρο πουκάμισο προτάθηκε κάτω από το σακάκι. Στις χαμηλότερες βαθμίδες, ήταν συνηθισμένο να ράβετε ένα άσπρο γιακά πάνω από ένα γιακά σακάκι. Το καπάκι αντικαταστάθηκε από ένα σκούρο μπλε μπερέ. Η στολή για κορίτσια παραμένει η ίδια. Το 1960, μια νέα στολή εμφανίστηκε στο Λένινγκραντ. Από το 1962, η νέα στολή κατέστη υποχρεωτική, αν και πολλοί μαθητές μπορούσαν να πάνε στο σχολείο στο παλιό μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 1960. Δεν υπήρχαν υποχρεωτικές απαιτήσεις για τη χρήση στολής εκτός σχολείου ή για εξωτερικά ρούχα για το χειμώνα.

Τήξη

Το μανίκι διακριτικά για το σακάκι των junior και μεσαίων τάξεων (αριστερά) και το σακάκι των senior class (δεξιά) για τη στολή για αγόρια του μοντέλου του 1975

Για αγόρια από το σχολικό έτος 1975-1976, γκρι μάλλινο παντελόνι και μπουφάν αντικαταστάθηκαν από παντελόνι και μπουφάν από μπλε μαλλί. Η κοπή των μπουφάν έμοιαζε με κλασικά τζιν μπουφάν (η λεγόμενη «μόδα τζιν» κέρδισε δυναμική στον κόσμο) με ιμάντες ώμου και τσέπες στο στήθος με τιράντες } ). Το σακάκι στερεώθηκε με κουμπιά αλουμινίου, που θυμίζει τον στρατιωτικό σχεδιασμό. Τα κουμπιά ήταν 2 διαμέτρων - μικρότερα για μαθητές δημοτικού και μεγαλύτερα για μαθητές γυμνασίου. Στο πλάι του μανικιού υπήρχε ένα έμβλημα (chevron) κατασκευασμένο από μαλακό πλαστικό με ανοιχτό ανοιχτό βιβλίο και έναν ανατέλλοντα ήλιο - ένα σύμβολο του φωτισμού. Για αγόρια γυμνασίου, παντελόνι και σακάκι αντικαταστάθηκαν από κοστούμι παντελονιού. Το χρώμα του υφάσματος ήταν ακόμα μπλε. Επίσης, το έμβλημα στο μανίκι ήταν μπλε. Σε αυτό το έμβλημα, εκτός από τον ήλιο και ένα ανοιχτό βιβλίο, υπήρχε μια στυλιζαρισμένη εικόνα ενός ατόμου. Πολύ συχνά το έμβλημα κόπηκε, καθώς δεν φαινόταν πολύ αισθητικά ευχάριστο, ειδικά μετά από λίγο - το χρώμα στο πλαστικό άρχισε να φθείρεται. Υπήρχαν επίσης πολύ σπάνια ανάγλυφα-κυρτά εμβλήματα κατασκευασμένα από πλαστικό σε ύφασμα. Δεν έχασε το χρώμα και φαινόταν πολύ κομψό.

Οι σχολικές στολές της σοβιετικής εποχής (ή φορέματα στυλιζαρισμένες για να την μοιάζουν) με λευκές ποδιές παραδοσιακά φοριούνται από πτυχιούχους στο Last Bell ως σύμβολο αποχαιρετισμού στο σχολείο και λιγότερο συχνά σε άλλες διακοπές. Ωστόσο, σε διάφορα σχολεία (αρκετά λύκεια στο Naberezhnye Chelny, γυμναστήριο Prokhorovskaya, ορισμένα σχολεία στο Krasnoyarsk και Ufa) φορέματα και ποδιές για κορίτσια είτε επέζησαν από τη Σοβιετική εποχή είτε επανήλθαν στη δεκαετία του 2000 προκειμένου να αυξηθεί η πειθαρχία των μαθητών.