Προφορική εκπαίδευση του παιδιού: εάν το παιδί συνομιλεί συνεχώς. Κι αν το παιδί συνεχίσει να μαλώνει ούτως ή άλλως; Τι να κάνετε εάν ένα παιδί έχει συχνά πονόλαιμο
Η κακή συμπεριφορά στα παιδιά δεν προκύπτει ξαφνικά και χωρίς εμφανή αρνητικά κίνητρα. Η προέλευση των παρατεταμένων ιδιοτροπιών του πεισματάρου θα πρέπει να αναζητηθεί στους ακόλουθους παράγοντες:
- Αντιγραφή συμπεριφοράς ενηλίκου... Εάν ένας από τους γονείς επιτρέψει στον εαυτό του να θέσει ένα τελεσίγραφο στην παραμικρή άρνηση των επιθυμιών του, τότε το παιδί θα θεωρήσει μια τέτοια μέθοδο για να επιτύχει τον στόχο του τον κανόνα. Ακόμα και σε πολύ νεαρή ηλικία, θα καταλάβει ότι είναι δυνατό, με τη βοήθεια ιδιοτροπιών και εκρήξεων, να αποκτήσει ένα παιχνίδι που του αρέσει ή μια ανθυγιεινή λιχουδιά.
- Υπαγόρευση των γονέων... Με συνεχείς απαγορεύσεις, τα παιδιά μπορεί να έχουν την τάση να αντιστέκονται στην πίεση των ενηλίκων. Το παιδί δεν είναι σε θέση να αντισταθεί στους δικτάτορες ούτε υλικά ούτε σωματικά. Στο οπλοστάσιό του, απομένουν μόνο ψυχολογικές μέθοδοι, που συνίστανται ακριβώς στο κακό.
- Λανθασμένη εξήγηση του κινδύνου... Οι γονείς φοβούνται πάντα για το παιδί τους (η εξαίρεση είναι μια κοινωνική οικογένεια). Προσπαθώντας να προστατεύσουν έναν γιο ή μια κόρη από τον έξω κόσμο, μερικές φορές κάνουν ένα χονδροειδές παιδαγωγικό λάθος. Φαίνεται στα παιδιά ότι στερούνται την προσωπική τους ελευθερία και αρχίζουν να είναι επιβλαβή για οποιοδήποτε λόγο.
- Αδιαφορία αγαπημένων προσώπων... Στην περίπτωση αυτή, οι ιδιοτροπίες του παιδιού αποτελούν εκδήλωση διαμαρτυρίας για μια τέτοια στάση απέναντί του από την πλευρά των γονέων.
- Το πνεύμα της αντίφασης... Από μόνο του, ένα παιδί μπορεί αρχικά να έχει έναν άσχημο χαρακτήρα. Μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολο να αλλάξει η συμπεριφορά του σε αυτή την περίπτωση, αλλά υπό την επίβλεψη ενός έμπειρου ειδικού είναι πολύ πιθανό να απαλλαγούμε από τη βλαβερότητα των απογόνων.
- Η επιρροή της παλαιότερης γενιάς... Οι φροντισμένοι παππούδες προσπαθούν μερικές φορές να κάνουν τα πάντα όσο καλύτερα μπορούν, αλλά στο τέλος καταστρέφουν τον εγγονό ή την εγγονή τους. Μετά από επίσκεψη σε συμπονετικούς συγγενείς, οι γονείς συχνά δεν αναγνωρίζουν το παιδί τους. Το παιδί αρχίζει να είναι άτακτο και να ξεσπά αν κάτι δεν του επιτρέπεται.
Οι κύριες εκδηλώσεις βλάβης σε ένα παιδί
Η γονική αγάπη για τα δικά τους παιδιά είναι συχνά τυφλή και κωφή. Ωστόσο, οι μαμάδες και οι μπαμπάδες θα πρέπει να είναι προσεκτικοί εάν τα παιδιά τους συμπεριφέρονται τακτικά ως εξής:
- Αγνοώντας οποιοδήποτε αίτημα ενηλίκων... Ταυτόχρονα, μπορεί να εκφραστεί τόσο με τη μορφή επιδεικτικής σιωπής, όσο και μέσω κυλιόμενης υστερίας. Ακόμη και με ένα αθώο αίτημα των γονιών του να τους πλησιάσει, ο πεισματάρης αρχίζει να τρέχει προς την αντίθετη κατεύθυνση και μετά πρέπει να τον πιάσουν.
- Σκόπιμη δολιοφθορά... Παρά τους ενήλικες, ένας μικρός επαναστάτης μπορεί σκόπιμα να σπάσει τα παιχνίδια του και να χαλάσει τα πράγματα στο σπίτι. Μερικές φορές είναι απλώς ένας τρόπος να προσεγγίσετε τους γονείς σας και να τραβήξετε την προσοχή.
- Τακτική επανάληψη των λέξεων "δεν θέλω" και "δεν θα"... Χρησιμοποιούνται τόσο στο σημείο όσο και για έναν εντελώς ακατανόητο λόγο για τους ενήλικες. Ένας πεισματάρης μπορεί ακόμη και να αρνηθεί μια αγαπημένη απόλαυση, επειδή έχει πάρει μια απόφαση για τον εαυτό του να βλάψει.
Πώς να αντιμετωπίσετε το κακό σε ένα παιδί
Πρώτα απ 'όλα, οι γονείς πρέπει να ηρεμήσουν και να μαζευτούν. Δεν υπάρχει ούτε μια δικαιολογία για εκείνους τους μπαμπάδες και τις μητέρες που τιμωρούν αυστηρά τα κακά παιδιά τους. Είναι πολύ εύκολο να σπάσεις τον εύθραυστο κόσμο ενός μικρού ανθρώπου και μερικές φορές ακόμη και έμπειροι ειδικοί δεν μπορούν να τον αποκαταστήσουν.
Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ακολουθήσετε το παράδειγμα παιδιών με τέτοια συμπεριφορά. Ωστόσο, όταν το παρακάνετε, υπάρχει πραγματικός κίνδυνος να χάσετε για πάντα την εμπιστοσύνη των απογόνων σας. Εξαιρετικά μέτρια ριζοσπαστικές μέθοδοι θα επιτρέψουν να αντιμετωπιστεί το ζήτημα του πώς να απογαλακτιστεί ένα παιδί από το να είναι επιβλαβές.
Με μια σταθερή απόφαση να ξεκινήσει η επανεκπαίδευση του επίμονου, είναι απαραίτητο να ληφθούν οι ακόλουθες μέθοδοι γονικής επιρροής σε αυτόν:
- Σωστή ρύθμιση των ποινών... Η τιμωρία πρέπει να είναι λογική, δίκαιη και χωρίς τη χρήση σωματικής βίας. Οι ειδικοί συνιστούν να δίνονται δύο συγκαταθέσεις σε ένα κατηγορηματικό «όχι» σε οποιοδήποτε αίτημα του παιδιού. Συνήθως, η βλάβη αναπτύσσεται από την ηλικία των 3 ετών, επομένως, τα αιτήματα του μωρού θα είναι μάλλον μια δοκιμασία της υπομονής της μαμάς και του μπαμπά για δύναμη, παρά μια συνειδητή επιθυμία να τους βγάλουν από την κατάσταση ψυχικής ισορροπίας.
- Επιδεικνύοντας το δικό σας παράδειγμα... Τα παιδιά είναι η αντανάκλαση των γονιών τους. Επομένως, είναι απαραίτητο να τους δείξουμε το σωστό μοντέλο συμπεριφοράς στην κοινωνία. Συνιστάται ένα ιδιότροπο παιδί να μεταφέρει ξανά και ξανά πληροφορίες ότι ο αμοιβαίος σεβασμός και μια ήρεμη ατμόσφαιρα κυριαρχεί στην οικογένειά του, κάτι που δεν συνεπάγεται βλάβη ούτε σε παιδιά ούτε σε ενήλικες.
- Μετάφραση μιας ιδιοτροπίας σε αστείο... Αυτό είναι αρκετά δύσκολο να γίνει, γιατί τα μικρά πεισματάρηδες συχνά προσηλώνονται στην επιθυμία να κάνουν το αντίθετο. Είναι απαραίτητο να είστε υπομονετικοί και με τη βοήθεια του χιούμορ που διαθέτει το παιδί να αποσπάσετε την προσοχή του, αποτρέποντας έτσι τη σύγκρουση που δημιουργείται.
- Εύρεση κοινής δραστηριότητας... Με αυτή την επιθυμία, πρέπει να θυμόμαστε ότι το παιδί είναι συνεχώς άτακτο λόγω του γεγονότος ότι βαριέται στοιχειωδώς. Σε μικρή ηλικία, τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν ότι οι γονείς τους είναι συνεχώς απασχολημένοι για να πάρουν το ψωμί τους. Θα πρέπει να αναβάλλετε για λίγο όλες τις υποθέσεις σας και να προσέχετε το παιδί. Πολλά νήπια και μεγαλύτερα παιδιά αγαπούν να σχεδιάζουν, να γλυπτούν, να συναρμολογούν έναν κατασκευαστή. Κατά τη διοργάνωση αυτού του κοινού μαθήματος, θα δημιουργηθεί μια κατανόηση μεταξύ της μεγαλύτερης και της νεότερης γενιάς, η οποία θα εξαλείψει τη βλαβερότητα του παιδιού.
- Συμμετοχή σε δουλειές του σπιτιού... Πρώτον, ο μικρός βοηθός θα έχει μια αίσθηση της αξίας του και μια επίγνωση κάποιου είδους ενηλικίωσης. Δεύτερον, η εκπλήρωση ορισμένων ευθυνών στο σπίτι είναι το κύριο συστατικό της εργασιακής εκπαίδευσης της νεότερης γενιάς. Ωστόσο, πρέπει να θυμάστε την ηλικία του γιου ή της κόρης σας. Ένα παιδί 3 ετών θα πρέπει να ενθαρρύνεται να παίρνει τα πιάτα στο νεροχύτη μετά από κάθε γεύμα. Ένα παιδί 5-6 ετών μπορεί ήδη να αφήσει τα παιχνίδια του, να ξεσκονίσει τα ράφια, να ταΐσει το κατοικίδιο και να ποτίσει τα λουλούδια. Τα μεγαλύτερα παιδιά είναι αρκετά ικανά να σκουπίζουν στο διαμέρισμα (αρχικά υπό την καθοδήγηση ενηλίκων) και να πλένουν τα πιάτα μετά τον εαυτό τους.
- Ενθαρρυντική πρωτοβουλία... Σε οποιαδήποτε ηλικία, οι καλές πράξεις πρέπει να ανταμείβονται ανάλογα με την αξία τους. Είναι σημαντικό για ένα παιδί να γνωρίζει ότι η βοήθειά του για τους ενήλικες είναι πολύ σημαντική και απαραίτητη. Αν νιώθει πλήρες μέλος της οικογένειας, θα σταματήσει να παρενοχλεί τους γονείς του με ξεσπάσματα και ιδιοτροπίες.
- Οργάνωση οικογενειακής παρακολούθησης κινουμένων σχεδίων... Σε αυτή την περίπτωση, συνιστάται να εξοικειωθεί το παιδί με τη συμπεριφορά του Dyudyuki το βρώμικο κόλπο από τα "Τα γενέθλια του ελέφαντα". Θα είναι επίσης διδακτική η παρακολούθηση της χιουμοριστικής ταινίας κινουμένων σχεδίων "Η Πριγκίπισσα και ο Κανίβαλος" με εξήγηση δύο μοντέλων συμπεριφοράς ενός θετικού κοριτσιού και ενός σκανδάλου χούλιγκαν.
- Ανάγνωση βιβλιογραφίας για την παιδαγωγική... Ποτέ δεν είναι αργά για μάθηση, κάτι που πρέπει να το έχουν υπόψη όλοι οι γονείς. Για την αυτοεκπαίδευση, τα βιβλία της Marina Aromshtam "Πώς να λύσετε τα προβλήματα της ανατροφής χωρίς να χάσετε τον αυτοέλεγχο", της Lyudmila Petranovskaya "Αν είναι δύσκολο με ένα παιδί", Olga Makhovskoy "100 λάθη ανατροφής που είναι εύκολο να αποφευχθούν " και Svetlana Dorosheva "Πώς να αντιμετωπίσετε ένα παιδί. Εγχειρίδιο σε 22 επεισόδια και εικονογραφήσεις."
- Τερματισμός καυγάδων μεταξύ συζύγων... Δεν πρέπει να περιμένετε ιδανική συμπεριφορά και υπακοή στους γονείς από τους απογόνους σας αν τακτοποιούν συνεχώς τα πράγματα μεταξύ τους μπροστά στα παιδιά. Ένα παιδί αναπτύσσει ψύχωση λόγω ενός τέτοιου οικογενειακού περιβάλλοντος, μετά από το οποίο αρχίζει να είναι άτακτο και να ξεσπά.
- Συλλογική σύνταξη ενός συστήματος ταμπού... Δεν πρέπει να υπάρχουν πολλά σημεία σε αυτό, αλλά πρέπει να περιλαμβάνονται οι πιο σημαντικές πτυχές για την οικογένεια. Στη συνέχεια ανακοινώνεται στο παιδί ο νόμος, σύμφωνα με τον οποίο από εδώ και πέρα θα ζει αυτός και οι γονείς του.
Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι ιδιοτροπίες είναι χαρακτηριστικές των νηπίων ή των παιδιών της ηλικίας του δημοτικού. Σε ένα έφηβο παιδί, με ορμονικές αλλαγές στο σώμα, προκύπτει ένα είδος διαμαρτυρίας για τον κόσμο των ενηλίκων. Μια τέτοια επιθετικότητα είναι μια ελαφρώς διαφορετική απόκλιση συμπεριφοράς σε σύγκριση με την περιγραφόμενη βλάβη.
Οι νηπιαγωγοί και οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να συμπεριφέρονται ως εξής σε σχέση με τέτοιους θαλάμους:
- Μέγιστη ορθότητα... Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να συγκρίνεται το κακό με τους συνομηλίκους με αρνητικό τρόπο για αυτήν. Μπορεί να συμβεί μια κατάσταση που το παράδειγμα δόθηκε ακριβώς στο παιδί με το οποίο το προβληματικό παιδί βρίσκεται σε αντιπαράθεση. Με τέτοιες ενέργειες, η σύγκρουση θα επιδεινωθεί ακόμη περισσότερο και ο επαναστάτης θα κάνει τα πάντα παρά τους ενήλικες.
- ΑΠΟΣΠΑΣΗ... Οι σοφοί δάσκαλοι ξέρουν πάντα τι να κάνουν αν ένα παιδί είναι άτακτο. Ένα φωτεινό παιχνίδι, μια προσφορά για να διαβάσετε ένα παραμύθι, να παρακολουθήσετε ένα κινούμενο σχέδιο ή να σχεδιάσετε μαζί θα βοηθήσει να ενδιαφέρει το μικρό επίμονο άτομο για λίγο. Το κυριότερο είναι να γνωρίζεις τις προτιμήσεις του ώστε να του είναι δύσκολο να εγκαταλείψει τη δελεαστική προοπτική να περάσει υπέροχα σε έναν παιδικό σταθμό.
- Μέθοδος "Παραγγελία"... Όχι μόνο στην οικογένεια, ο μικρός ράκος πρέπει να έχει τις δικές του ευθύνες. Ο δάσκαλος πρέπει να εκφράσει ξεκάθαρα το πεισματάρικο ότι στην ομάδα (τάξη) λείπει πραγματικά η βοήθεια αυτού του συγκεκριμένου ιδιότροπου παιδιού. Η αίσθηση της αυτοεκτίμησης θα ωθήσει το επίμονο άτομο να αναλάβει με ενθουσιασμό το προτεινόμενο έργο. Με τον καιρό, θα συνηθίσει να εκπληρώνει τα αιτήματα των ενηλίκων και θα πάψει να είναι άτακτος.
- Οικογενειακή εργασία... Ένας αποκλειστικός συνδυασμός ενός δασκάλου και των γονιών ενός ιδιότροπου φαρσέρ που του αρέσει να κάνει τα πάντα παρά τα πάντα, θα βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος. Αρχικά, ένας επαγγελματίας διεξάγει μια έρευνα σε ενήλικες, επισκέπτεται την οικογένεια στο σπίτι και, με τη βοήθεια ενός κοινωνικού λειτουργού, καταρτίζει ένα διορθωτικό σχέδιο για την εργασία με ένα επιβλαβές παιδί.
Βοήθεια ψυχολόγων στη διόρθωση της συμπεριφοράς του παιδιού
Σε ορισμένες περιπτώσεις, η σύγκρουση μεταξύ των γονιών και του παιδιού τους φτάνει τόσο μακριά που το πρόβλημα δεν μπορεί να λυθεί χωρίς τη βοήθεια ειδικού. Συνήθως, σε αυτή την περίπτωση, η ακόλουθη θεραπεία πραγματοποιείται υπό την καθοδήγηση ενός συντονιστή:
- Ψυχοδιαγνωστικά... Μετά την πρώτη γνωριμία με τον μικρό ασθενή, ο ειδικός υπολογίζει την ιδιοσυγκρασία του παιδιού με τη βοήθεια συνομιλίας και ερωτηματολογίων. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας μελέτης, πραγματοποιείται επίσης η διάγνωση των αιτιών βλάβης στο παιδί.
- Ομαδικά μαθήματα (παραμυθοθεραπεία)... Κατά τη διάρκεια αυτών των μικρών εκπαιδεύσεων, ο ειδικός μπορεί να προσφέρει στα παιδιά μια συζήτηση με καταιγισμό ιδεών για τη λογοτεχνία για ένα κατάλληλο θέμα. Σε αυτή την περίπτωση χρησιμοποιείται συχνά η ανάλυση του παραμυθιού του S. Marshak «The Stupid Mouse».
- Τεχνική παιχνιδιού... Αυτή η μέθοδος διόρθωσης της βλάβης του παιδιού συνεπάγεται την εκτέλεση, μαζί με έναν ψυχολόγο, των ασκήσεων "Είναι σωστό ή όχι;" Μετά από αυτούς τους χειρισμούς, μικροί ασθενείς καλούνται να λάβουν μέρος στο «Ψυχόδραμα στο τραπέζι», πρωταγωνιστές του οποίου είναι ειδικός και παιχνίδια.
- Θεραπεία τέχνης... Αυτή η τεχνική επιτρέπει στα προβληματικά παιδιά να ηρεμήσουν και να συγκεντρωθούν κατά τη διάρκεια ενός ενδιαφέροντος μαθήματος. Όταν αφαιρεθεί το συναισθηματικό στρες, η βλάβη θα είναι λιγότερο υστερική και βασανιστήρια με την επιθετική συμπεριφορά των γονέων. Παρόμοιο αποτέλεσμα έχει και η αμμοθεραπεία, κατά την οποία τα παιδιά δείχνουν στον ειδικό τα εσωτερικά τους προβλήματα.
Όταν τίθεται το ερώτημα γιατί ένα παιδί είναι επιβλαβές, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι μια τέτοια στάση απέναντι στους άλλους είναι μια απόκλιση από τους κανόνες συμπεριφοράς. Ωστόσο, δεν πρέπει να τον συγχέετε με μια ελαφριά ιδιοτροπία ή την επιθυμία να υπερασπιστείτε τη θέση σας. Ένα μικρό άτομο γνωρίζει μόνο αυτόν τον κόσμο και του είναι δύσκολο σε ορισμένες περιπτώσεις να ελέγξει τα συναισθήματά του. Επίσης, αποτυγχάνει να συγκρίνει επαρκώς τις ευκαιρίες που υπάρχουν στην οικογένεια με τις επιθυμίες που της έχουν προκύψει. Η εξαιρετικά σοφή συμπεριφορά των γονέων και των εκπαιδευτικών θα βοηθήσει το κακό να αλλάξει προς το καλύτερο.
Συμβαίνει το παιδί σου να γκρινιάζει και να γκρινιάζει και εσύ νιώθεις πώς διαλύεται όλη σου η ηρεμία και δύσκολα συγκρατείς τον εαυτό σου να μην πεις «Σταμάτα να φωνάζεις! Πότε θα σωπάσεις;»
Ή ίσως δεν κρατιέστε - μιλάτε, φωνάζετε και εκνευρίζεστε! Το καθένα έχει το δικό του περιθώριο ασφαλείας!
Η γκρίνια ενός παιδιού μπορεί να συγκριθεί με το τρίψιμο των νυχιών σε γυαλί (br-rr) ή τον αφρό απολέπισης. Ωχ!
Δεν θυμάμαι πού διάβασα ότι τέτοιοι ήχοι ενεργοποιούν το γενετικό πρόγραμμα του κινδύνου μέσα μας, και νωρίτερα ήταν με τέτοιους ήχους που οι πίθηκοι προειδοποιούσαν ο ένας τον άλλον για την προσέγγιση των αρπακτικών.
Και τώρα ζούμε σε διαμερίσματα, πόλεις - και το σώμα εξακολουθεί να αντιδρά ασυνείδητα!
Γιατί το παιδί γκρινιάζει; Οι 3 κορυφαίοι λόγοι για να γκρινιάζετε το παιδί σας
Θα ξεκινήσω να απαριθμώ από το λιγότερο σημαντικό στο πιο σχετικό!
3. Θέλει να πετύχει κάτι από εσάς.
Τα παιδιά καταλαβαίνουν γρήγορα τα αδύνατα σημεία μας και αν κάθε φορά που το παιδί γκρινιάζει, κλαίει, παίρνει αυτό που θέλει. Τα νεύρα σου δεν φτάνουν για να ακούσεις αυτόν τον τρομερό ήχο και είσαι έτοιμος να παρατήσεις το τελευταίο πουκάμισο για να σιωπήσεις - η συμπεριφορά του είναι σταθερή.
Το παιδί δεν χρειάζεται καν να μάθει να διαπραγματεύεται, να αναζητά και να δοκιμάζει νέες μορφές επικοινωνίας. Για ποιο λόγο? Άλλωστε, η μαμά έχει ένα cool κουμπί που μπορείτε να πατήσετε εύκολα με το κλαψούρισμα και την γκρίνια σας και ότι θέλετε είναι στα χέρια σας.
Συμβουλή:διορθώστε τον εαυτό σας! Αφαιρέστε το κουμπί! ΟΧΙ σημαίνει ΟΧΙ! Αλλάξτε το παιδί, αποσπάστε την προσοχή, εξηγήστε, αλλά μην ακολουθείτε το παράδειγμα!
2. Το παιδί σας χρειάζεται την προσοχή σας.
Σχεδόν το 80-90% των ιδιοτροπιών, των υστεριών, της γκρίνιας λύνονται γεμίζοντας το δοχείο του παιδιού με αγάπη και την αμέριστη προσοχή σας. Δεν ήταν καθόλου τυχαίο που στην αρχή συνέκρινα τη γκρίνια με το τρίψιμο σε γυαλί: αυτός ο ήχος φτάνει στον στόχο του - η μητέρα μου τράβηξε την προσοχή σε μένα!
Εάν σπάνια βρίσκεστε με το παιδί σας, δουλεύετε ή το μωρό πηγαίνει στο νηπιαγωγείο - χρειάζεται χρόνο για να τραφεί με την αγάπη σας. Μικρή αγάπη - θα την τραβήξει με όλους τους πιθανούς τρόπους. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν είναι καλοσυνάτος, κακός. Οχι! Αυτό σημαίνει ότι εκτελούμε κακώς τη λειτουργία μας ως μητέρα.
Συμβουλή:αν παρατηρήσετε ότι το παιδί άρχισε να γκρινιάζει συχνά, αφήστε τα πάντα και εισάγετε 20-30 λεπτά καθημερινής επικοινωνίας με το παιδί. Είναι σημαντικό να είσαι όλο αυτό το διάστημα με το μωρό, να του ανήκεις ολοκληρωτικά, να κάνεις αυτό που θέλει και όχι εσύ.
Κλείστε το τηλέφωνο, το διαδίκτυο, την τηλεόραση - αγκαλιάστε το παιδί σας και πείτε: «Έχω 20 λεπτά. Και μπορώ να είμαι μαζί σου όλο αυτό το διάστημα. Τι θέλετε να κάνετε? "
1. Το παιδί είναι σωματικά άρρωστο.
Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει τέτοιους λόγους: θέλει να φάει, να πιει. Κουρασμένος. Θέλει να πάει στην τουαλέτα. Θέλει να κοιμηθεί.
Το σώμα του είναι κουρασμένο, αλλά όσο είναι μικρό, το παιδί δεν μπορεί να ξεχωρίσει από αυτό που έχει χαλάσει η διάθεση. Δεν μπορεί να σας πει με απλό κείμενο «ταΐστε, πιείτε και κοιμηθείτε». Επομένως, πρώτα από όλα, αναλύουμε τη μέρα και αναζητούμε την αιτία της γκρίνιας στο επίπεδο του σώματος. Αυτοί οι λόγοι εξαλείφονται γρηγορότερα. Το παιδί θα έχει πάλι καλή διάθεση.
Συμβουλή:επεξεργαστείτε μια σαφή καθημερινή ρουτίνα, ειδικότερα, πρέπει να παρακολουθείτε την ώρα του ύπνου και της εγρήγορσης.
Μετά από 2 χρόνια, πιστεύουμε ότι το παιδί είναι ήδη μεγάλο και αρχίζουμε να παρακολουθούμε λίγο αυτόν τον τομέα της ζωής του παιδιού, αφήνουμε τη ζωή του να πάρει τον δρόμο της και να δημιουργήσουμε δυσκολίες στον εαυτό μας, που εκφράζονται με μεγάλο αριθμό εκρήξεων και ιδιοτροπιών.
Δείτε επίσης για κύριοι λόγοι γκρίνιαςστο μικρό μου εκπαιδευτικό βίντεο:
Πώς να απογαλακτίσετε ένα παιδί από τη γκρίνια;
Μπορεί να δείτε συμβουλές για να αγνοήσετε τη γκρίνια ή ίσως και να τιμωρήσετε το παιδί - αλλά διαφωνώ μαζί τους!
Ξεχωρίσαμε τους 3 κορυφαίους λόγους για τους οποίους γκρινιάζει το παιδί σας και κάθε φορά που ακούτε την παραπονεμένη γκρίνια του παιδιού σας, θα πρέπει να ανατρέξετε γρήγορα σε αυτούς τους λόγους και να βρείτε τον ΛΟΓΟ!
Η γκρίνια είναι συνέπεια της εσωτερικής ανάγκης του παιδιού ή της κακής φυσικής του κατάστασης. Και μέχρι να εξαλείψετε την αιτία - το να ουρλιάζετε, να μαλώνετε, να τιμωρείτε το παιδί δεν έχει νόημα.
Με τέτοιες ενέργειές σας, μόνο θα επιδεινώσετε την ευημερία του και θα επιδεινώσετε τη σχέση σας!
Λιουντμίλα Σάροβα.
Παιδοψυχολόγος. Σύμβουλος Θηλασμού & Βρεφικού Ύπνου. Μαμά τριών παιδιών.
Η συνήθεια των παιδιών να γκρινιάζουν και να μιλούν με γκρίνια δεν φαίνεται ξαφνικά, αλλά είναι αποτέλεσμα της ανατροφής. Πώς να αλλάξουμε τη σχέση με το παιδί για να μην μεγαλώσει ως «κλαψούρης», μας είπε ο επικεφαλής «Στούντιο θετικής ψυχολογίας για παιδιά και εφήβους» Άννα Στεφάνοβα.
Είναι κακό αν ένα παιδί είναι φίλος με μωρά; Η παιδοψυχολόγος Natalya Barlozhetskaya απαντά: Η φιλία ενός εφήβου με μικρότερα παιδιά δεν είναι ασυνήθιστη. Πολλά παιδιά προσπαθούν να μείνουν στην παιδική ηλικία με αυτόν τον τρόπο. Οι λόγοι αυτής της συμπεριφοράς: ΑΥΤΟΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ. Η επικοινωνία με τους συνομηλίκους είναι δύσκολη για ένα παιδί. ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ? Δώστε του χρόνο να βρει τη θέση του ανάμεσα στους συμμαθητές του. Μην παρεμβαίνετε στην επικοινωνία του με νεότερους φίλους, μαζί τους αναπτύσσει τις δεξιότητες που θα χρειαστούν στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους. ΑΠΟΥΣΙΑ
Έχετε παρατηρήσει ότι όταν κάνετε κάτι προσωπικό για τον εαυτό σας (για παράδειγμα, μιλάτε στο τηλέφωνο), τα παιδιά σας αρχίζουν αμέσως να ζητούν γλυκά ή έχουν διάφορες μικρές αιτήσεις; Αν δεν αντιδράσεις ταυτόχρονα, τότε η γκρίνια αρχίζει, ας πούμε, μια μίμηση αγανάκτησης. Τις περισσότερες φορές, οι μητέρες, για να μείνουν πίσω τα παιδιά πιο γρήγορα, ικανοποιούν τις επιθυμίες τους. Εδώ είναι ένα παράδειγμα ενός παιδιού που δοκιμάζει τα όρια της γονικής απαγόρευσης και σας διαβεβαιώνω ότι γνωρίζει πολύ καλά όλες τις αδυναμίες σας. Εάν αγνοήσετε ή επιδοθείτε σε αυτήν τη συμπεριφορά, οδηγεί σε υποτροπή. Και στόχος του παιδιού σε αυτή την περίπτωση είναι να πάρει αυτό που θέλετε από εσάς.
Έτσι, το γεγονός της γκρίνιας είναι τις περισσότερες φορές ένα είδος χειραγώγησης, μια δοκιμασία για εμάς, τους μεγάλους, για αντοχή και επιμονή στις αρχές.
Μπορούμε να υποθέσουμε τέσσερις λόγους για το δάκρυ του παιδιού, και συγκεκριμένα:
1. Το παιδί βρήκε τον τρόπο να πετύχει τον στόχο του... Έχουμε ήδη μιλήσει για τη γκρίνια ως χειραγώγηση παραπάνω.
2. Το παιδί θέλει να (μείνει) μικρό... Υπάρχει η υπόθεση ότι αυτή η συμπεριφορά είναι μια συνέχεια του βρεφικού κλάματος, κάτι που υποδηλώνει ότι το παιδί χρειάζεται κάτι. Δεδομένου ότι τα μωρά δεν μπορούν να μιλήσουν ακόμη, το κλάμα είναι ένας τρόπος να προσελκύσετε την προσοχή για να ικανοποιήσετε μια ανάγκη. Αυτή η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην επόμενη ζωή, για παράδειγμα, από κορίτσια με αγόρια: "Λοιπόν, πώς μπορείς να αρνηθείς αυτό το κοριτσάκι;"
3. Τραβάει την προσοχή... Για ένα παιδί, ένας δείκτης της γονικής προσοχής είναι η εκδήλωση των συναισθημάτων του. Έτσι, «ενοχλώντας» σε με «κλαψίματα», θα λάβει τουλάχιστον κάποια αντίδραση, ακόμα κι αν είναι αρνητική, για παράδειγμα, εκνευρισμός: «Σταμάτα να γκρινιάζεις! Τι είσαι τόσο μικρή!».
4. Το παιδί φοβάται την τιμωρία ή την κριτική (αμυντική αντίδραση) και γενικά φοβάται... Εάν οι γονείς είναι ασυνεπείς στα λόγια και τις πράξεις τους, συχνά δεν τηρούν τις υποσχέσεις, το παιδί χάνει την εμπιστοσύνη του στο μέλλον, εξ ου και η γκρίνια φωνή, οι ψηλές νότες είναι ένα από τα σημάδια ενός ανασφαλούς ατόμου. Ακόμα κι αν οι γονείς υποσχεθούν κάτι, παραμένει ο φόβος και η αβεβαιότητα για τη λήψη του υποσχεμένου. Ίσως το παιδί να μην μπορεί να σας πει κάτι, φοβούμενο ότι δεν θα το ακούσουν, δεν θα το επικρίνουν ή δεν θα τιμωρηθεί.
Η γκρίνια είναι μια επίκτητη και σταθερή μορφή συμπεριφοράς και πρέπει να διορθωθεί αλλάζοντας τη στρατηγική της εκπαίδευσης:
● Ξεκινήστε παρακολουθώντας τις συνθήκες κάτω από τις οποίες εμφανίζεται μια μορφή επικοινωνίας όπως η γκρίνια. Ακούγοντας μια γκρίνια νότα στη φωνή σας, προσπαθήστε να συμμετάσχετε και να καταλάβετε τι ακριβώς θέλει το παιδί σας: "Ίσως θέλετε να μου πείτε κάτι;" Ακούστε τον και μην τον κρίνετε.
● Προσπαθήστε να επικοινωνείτε με τα μικρά σας όσο το δυνατόν περισσότερο – πείτε, μοιραστείτε, ακούστε τα. Καθίστε για να είστε στο ίδιο επίπεδο με το παιδί, κοιτάξτε το στα μάτια, πιάστε του το χέρι και μιλήστε στο μωρό: «Μου φαίνεται ότι τώρα μιλάς με τέτοιο τόνο, γιατί…» Επιπλέον - οι εκδοχές σας σχετίζονται ειδικά για την κατάστασή σου, γιατί οι γονείς είναι σαν κανένας που δεν ξέρει τι πραγματικά συμβαίνει: "Θα ήθελες να...", "Φοβάσαι ότι εσύ (εγώ)...", "Θέλεις προσοχή από την πλευρά μου ," και τα λοιπά.
● Το πιο σημαντικό είναι να είστε ΣΥΝΕΠΗΣ στις πράξεις και τις υποσχέσεις σας στο παιδί σας. Κατανοήστε τον κανόνα: "ΕΙΠΕ - ΕΚΑΝΑ". Για παράδειγμα, αν υποσχεθήκατε να παίξετε με το παιδί σας, τότε κάντε το την καθορισμένη ώρα, αν υποσχεθήκατε να αγοράσετε ένα παιχνίδι σε μια εβδομάδα, αγοράστε το. Αυτό θα δώσει στο παιδί σας εμπιστοσύνη και μια αίσθηση υποστήριξης από εσάς. Θα δείτε πόσο σταδιακά θα εξαφανιστεί από τη ζωή σας αυτός ο ανασφαλής τόνος (γκρίνια).
● Θα πρέπει να υπάρχουν σαφείς κανόνες και συμφωνίες μεταξύ εσάς και των παιδιών σας. Για παράδειγμα, στην περίπτωση που περιγράφεται στην αρχή του άρθρου, μπορείτε να μιλήσετε με τα παιδιά σας ότι η κλήση είναι πολύ σημαντική για εσάς και να τους ζητήσετε να μην την ενοχλούν με αιτήματα (εκτός από πολύ σημαντικά - είναι διαφορετικά σε κάθε οικογένεια) εκείνες τις στιγμές που η μητέρα επικοινωνεί τηλεφωνικά. Αν αυτό γίνει ο κανόνας, τότε η γκρίνια θα σταματήσει.
Για οποιονδήποτε λόγο το παιδί καταφεύγει σε αυτή τη μέθοδο επικοινωνίας, δεν πρέπει ποτέ να χαρακτηρίσετε το παιδί ως «κλαψούρισμα» και άλλα παρόμοια. Υπάρχει πάντα ένας τρόπος να καταλάβετε τι προκάλεσε αυτή τη συμπεριφορά (αντίδραση) και να βοηθήσετε το παιδί σας.
Τατιάνα Κορυακίνα
- Μοιραστείτε τα νέα στο Social. Δίκτυα
Είναι κακό αν ένα παιδί είναι φίλος με μωρά; Η παιδοψυχολόγος Natalya Barlozhetskaya απαντά: Η φιλία ενός εφήβου με μικρότερα παιδιά δεν είναι ασυνήθιστη. Πολλά παιδιά προσπαθούν να μείνουν στην παιδική ηλικία με αυτόν τον τρόπο. Οι λόγοι αυτής της συμπεριφοράς: ΑΥΤΟΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ. Η επικοινωνία με τους συνομηλίκους είναι δύσκολη για ένα παιδί. ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ? Δώστε του χρόνο να βρει τη θέση του ανάμεσα στους συμμαθητές του. Μην παρεμβαίνετε στην επικοινωνία του με νεότερους φίλους, μαζί τους αναπτύσσει τις δεξιότητες που θα χρειαστούν στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους. ΑΠΟΥΣΙΑ
Όχι πια φίλοι;
Έχει μαλώσει το παιδί με έναν φίλο του και τώρα υποφέρει από μοναξιά; Χρειάζεται η υποστήριξη της μαμάς! Έχει μαλώσει το παιδί σας με έναν φίλο του και τώρα υποφέρει από μοναξιά; Η υποστήριξη της μαμάς σε μια τέτοια στιγμή είναι απλά απαραίτητη. Βοηθήστε το παιδί σας να μιλήσει. Μερικά παιδιά μοιράζονται αμέσως τα προβλήματά τους με τους γονείς τους, άλλα σιωπούν με θάρρος. Εάν το παιδί σας είναι σιωπηλό, καλέστε το για συζήτηση: «Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί το έκανε αυτό ο Μαξίμ. Τι νομίζετε?" «Καταλαβαίνω πόσο δυσάρεστο ήταν για σένα όταν το είπε αυτό η Anya.
Τι να κάνετε αν το παιδί σας χτυπήσει άλλα παιδιά
Όταν ένα παιδί έχει κρίση 3 ετών, ξαφνικά γίνεται ιδιότροπο και επιθετικό, δεν ακούει τους γονείς του και τσακώνεται. Μόνο αν ένα παιδί φοβάται να χτυπήσει τους ενήλικες, επειδή μπορεί να σταθεί για τον εαυτό του, τότε χτυπήσει έναν συνομήλικο ή ένα μικρότερο παιδί - το χέρι δεν θα πτοηθεί. Σε αυτή την περίπτωση, είναι σημαντικό να ανταποκριθείτε σωστά σε αυτή τη συμπεριφορά. Αν το παιδί σας δέρνει άλλα παιδιά, το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να καταλάβετε είναι ότι το παιδί πρέπει να δημιουργήσει ένα εσωτερικό «ταμπού» στο τσακωμό και ταυτόχρονα να μην του εμφυσήσει ότι αν δείχνει επιθετικότητα, τότε είναι κακό.
Μετά το διαζύγιο
Όταν οι γονείς είναι χωρισμένοι, το παιδί δεν λέει δυνατά αυτές τις ερωτήσεις. Απαιτούν όμως απάντηση. Ε: Με τον άντρα μου χωρίσαμε πριν από δύο χρόνια. Η κόρη ήταν πέντε ετών, εξακολουθεί να αρνείται να συναντηθεί μαζί του και συνεχίζει να είναι θυμωμένη. Ο πρώην σύζυγός μου λέει ότι την στήνω, αλλά δεν είναι έτσι. Τι να κάνω? Η κοπέλα μπορεί να αντιληφθεί την αποχώρηση του πατέρα της ως προδοσία, επειδή είναι ο μόνος άνδρας μέχρι στιγμής που θα μπορούσε να βασιστεί στην προστασία και τώρα η αγάπη του ανήκει σε άλλον.
Γεια σου, καλός Άγιος Βασίλης;
Τι γίνεται αν το παιδί σας φοβάται τον Άγιο Βασίλη; Συμβουλή παιδοψυχολόγου Ερώτηση: Ο γιος μου είναι τριών ετών. Πέρυσι, όταν ο καλεσμένος Άγιος Βασίλης ήρθε στο σπίτι και άρχισε να γνωρίζεται, το μωρό τρόμαξε, ξέσπασε σε κλάματα και αρνήθηκε να επικοινωνήσει μαζί του. Αξίζει να καλέσετε τον Άγιο Βασίλη και τη Snegurochka φέτος; Απάντηση: Το παιδί, που δεν είναι καν τριών ετών, αντιλαμβάνεται τον ερχομό ενός ξένου, που είναι επίσης παράξενα ντυμένος, μιλάει δυνατά και χτυπά με ένα ραβδί, ως εισβολή στον ήσυχο και οικείο κόσμο του.
Πώς να μάθετε στο παιδί σας να μην αργεί
Είναι πολύ πιο ευχάριστο να ασχολείσαι με ανθρώπους της ώρας παρά με αυτούς που καθυστερούν συνεχώς. Όμως η ακρίβεια και η αίσθηση του χρόνου ενσταλάζονται από την παιδική ηλικία. Ακούστε τις συστάσεις της ψυχολόγου, διευθύντριας του εκπαιδευτικού κέντρου "School of Success" (www.shkola-uspeha.com.ua) Daria Shevchenko, προκειμένου να απογαλακτίσετε το παιδί σας από τη συνήθεια να αργεί. Γιατί τα παιδιά αργούν Αρχικά, είναι ασυνήθιστο για τα παιδιά να έχουν αίσθηση του χρόνου. Συνεχώς φλερτάρουν, ξεχνούν τις εργασίες που τους έχουν ανατεθεί, ξυπνούν στο σχολείο, πηγαίνουν σε μαθήματα, αποσπώνται.
Η αβλαβής φαντασίωση ενός μωρού τριών ετών συχνά προκαλεί χαμόγελο και τρυφερότητα. Λίγοι από τους γονείς θα ανησυχούν σοβαρά για αυτό. Ωστόσο, σε μερικά χρόνια, οι ενήλικες θα εκπλαγούν δυσάρεστα όταν έρθουν αντιμέτωποι με το γεγονός ότι το παιδί τους λέει συνεχώς ψέματα. Οι ψυχολόγοι θα σας πουν για τους λόγους για τα ψέματα των παιδιών και τι να κάνετε στους συγγενείς ενός παιδιού που καταφεύγει στην εξαπάτηση.
Πριν προσπαθήσετε να λύσετε το πρόβλημα της παιδικής ανεντιμότητας, θα πρέπει να εξετάσετε προσεκτικά τα κίνητρα για τα οποία το παιδί λέει ψέματα.
ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ! Μέχρι την ηλικία των 3-4 ετών τα παιδιά δεν απατούν, αλλά φαντασιώνονται. Είναι καιρός οι ενήλικες να ασχοληθούν με την ανάπτυξη αυτής της ποιότητας σε ένα παιδί, γιατί στο μέλλον μπορεί να γίνει η βάση του επαγγέλματος ενός συγγραφέα ή αρχιτέκτονα για ένα ψίχουλο.
Πρώτον: Το θέλω και θα το πάρω!
Το παιδί περιβάλλεται από έναν τεράστιο αριθμό πειρασμών που είναι απαγορευμένοι. Ο μικρός δεν καταλαβαίνει καθόλου γιατί δεν μπορεί να πάρει όλα όσα θέλει. Άρα το παιδί πρέπει να πετύχει αυτό που θέλει με τη βοήθεια της εξαπάτησης. Εάν δεν δώσετε προσοχή σε αυτό και δεν αναλάβετε δράση εγκαίρως, τότε από ψίχουλα.
Δεύτερον: Είμαι καλύτερος από όσο νομίζεις!
Συχνά, ο μικρός αρχίζει να αποδεικνύει στους άλλους ότι μπορεί να πετάξει ή είναι το πιο δυνατό άτομο στον πλανήτη. Τι είναι αυτό? Απάτη ή ακίνδυνες φαντασιώσεις; Δεν πρέπει να χαλαρώσετε, ίσως το μωρό δεν έχει αρκετή γονική προσοχή και φροντίδα. Η έλλειψη αγάπης, η έλλειψη πίστης στις δικές του δυνάμεις μπορεί να ωθήσει το ψίχουλο να εξαπατήσει και να υπερβάλει τις ικανότητές του.
Τρίτον: Σε φοβάμαι.
Σε οικογένειες όπου η τιμωρία είναι πολύ αυστηρή, το παιδί μπορεί να μπει στον πειρασμό να καλύψει την αδικοπραγία. Ο φόβος των κυρώσεων θεωρείται ο πιο συνηθισμένος λόγος που ένα παιδί λέει συνεχώς ψέματα.
Τέταρτον: Μικρός καυχησιάρης.
Η επιθυμία να δείχνει καλύτερα στα μάτια συνομηλίκων ή σημαντικών ανθρώπων κάνει συχνά το μικρό να σκέφτεται απίστευτες ιστορίες για τον πλούτο της οικογένειάς του ή για τα επιτεύγματα των γονιών του. Σε αυτή την έκδοση, ο γιος ή η κόρη είναι δυσαρεστημένοι με τη θέση τους στην ομάδα και αναγκάζονται να αυξήσουν την εξουσία τους με τη βοήθεια ψεμάτων.
Πέμπτον: Όπως η μαμά και ο μπαμπάς.
Δυστυχώς, πολλοί γονείς, χωρίς να το καταλάβουν, καταφεύγουν στην εξαπάτηση μπροστά σε ένα παιδί. Θέλοντας να είναι ευγενικοί, κάνουν κομπλιμέντα για το νέο φόρεμα κάποιου. Υπόσχονται στους απογόνους τους να αγοράσουν ένα ποδήλατο χωρίς να το έχουν σκοπό. Μια τέτοια στάση ζωής των ενηλίκων είναι ένα γόνιμο έδαφος στο οποίο σίγουρα θα μεγαλώσει ένα παιδί-ψεύτη.
Πώς να απογαλακτίσετε ένα παιδί από το ψέμα;
- Η πίστη στην ειλικρίνεια ενός μικρού ανθρώπου.Οι συγγενείς ενός παιδιού που λέει συνεχώς ψέματα σταματούν να του εμπιστεύονται. Στο μέλλον αμφισβητούν κάθε λέξη από τα ψίχουλα. Οι ενήλικες πρέπει να ξεπεράσουν τη δυσπιστία τους και να σταματήσουν να είναι δύσπιστοι για αυτά που λένε.
- Δεν χρειάζεται να κάνετε μια τραγωδία από τις φαντασιώσεις ενός τρίχρονου... Θα πρέπει να κάνετε το μωρό να καταλάβει με ένα χαμόγελο ότι το αστείο του αποκαλύφθηκε και κανείς δεν είναι σοβαρός για τα αθώα ψέματα.
- Είναι σημαντικό να δίνετε προσοχή στην εξαπάτηση.Αν η μαμά παρατήρησε ότι ο γιος της λέει ψέματα, είναι επιτακτική ανάγκη να συζητήσει σοβαρά μαζί του. Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ιδιωτικά σε τι μπορεί να οδηγήσει η εξαπάτησή του. Το κύριο πράγμα σε μια συζήτηση είναι να μην ταπεινώνετε τον μικρό συνομιλητή, γιατί μπορεί να πάψει να εμπιστεύεται τους γονείς και τη θέλησή του.
ΕΙΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ! Βρετανοί επιστήμονες ανακάλυψαν ότι το ψέμα στους άνδρες είναι δύο φορές πιο συχνό από ότι στις γυναίκες.
- Εγκλημα και τιμωρία.Ο διάλογος με τα παιδιά είναι μια εξαιρετική παιδαγωγική τεχνική. Ωστόσο, η συζήτηση από μόνη της δεν μπορεί να λύσει το πρόβλημα του ψέματος. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι σίγουρα θα τιμωρηθεί για εξαπάτηση. Μόλις το μωρό νιώσει την ατιμωρησία του, το να λέει ψέματα θα του γίνει συνήθεια. Για να απογαλακτιστεί το ψέμα, θα πρέπει να εφαρμοστούν άμεσα κυρώσεις. Ωστόσο, η τιμωρία πρέπει να είναι ανάλογη με το αδίκημα. Η σωματική και ηθική βία εναντίον ενός ατόμου είναι απαράδεκτη. Καλύτερα να χρησιμοποιήσετε απαγόρευση παρακολούθησης κινουμένων σχεδίων ή στέρηση μιας βόλτας.
- Δεν χρειάζεται να κρεμάτε ετικέτες.Είναι σημαντικό για τους γονείς να κατανοήσουν ότι η πράξη πρέπει να αξιολογείται και όχι η προσωπικότητα του μωρού. Δεν πρέπει να μαρκάρετε τους απογόνους με το προσβλητικό ψευδώνυμο του ψεύτη ή του ψεύτη. Αυτό θα οδηγήσει σε επανάληψη ανεπιθύμητης συμπεριφοράς.
- Αναλύστε την οικογενειακή σας κατάσταση.Εάν ο λόγος της παιδικής ανεντιμότητας βρίσκεται σε ένα αρνητικό παράδειγμα από την πλευρά των γονέων, είναι επείγον να αλλάξει η κατάσταση στην οικογένεια. Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε προσεκτικά τι λένε οι ενήλικες παρουσία ενός γιου ή μιας κόρης, έτσι ώστε οι υπονοούμενες και τα "ψέματα για το καλό" να μην αποτελούν παράδειγμα για μίμηση του μωρού.
- Επαινέστε την αλήθεια.Ακόμη και η πιο ασήμαντη κατάσταση στην οποία το μικρό παιδί είπε την αλήθεια θα πρέπει να χρησιμεύσει ως λόγος για την ενθάρρυνση του μωρού. Με αυτόν τον τρόπο οι γονείς θα ενισχύσουν τα ευχάριστα συναισθήματα της ειλικρίνειας.
- Αναλύστε τις ενέργειές σας.Η παρακολούθηση κινουμένων σχεδίων μαζί και η ανάγνωση διδακτικών ιστοριών για αυτό το θέμα θα φέρει αποτελέσματα. Συζητήστε τις πράξεις των ηρώων λογοτεχνικών έργων ή παραμυθιών που κατέφυγαν στην εξαπάτηση. Μάθετε από το παιδί τι έπρεπε να κάνει ένας συγκεκριμένος χαρακτήρας, τι έπρεπε να ειπωθεί για να μην πει ψέματα.
Οι φροντισμένοι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι εάν ένα παιδί λέει συνεχώς ψέματα, τότε οι ενήλικες είναι υπεύθυνοι για αυτό. Σε οικογένειες όπου βασιλεύει η εμπιστοσύνη και η αγάπη και όπου ο φόβος απουσιάζει, τα παιδικά ψέματα είναι εξαιρετικά σπάνια. Εξάλλου, το μωρό είναι απολύτως βέβαιο ότι στο σπίτι θα υποστηρίζεται πάντα, θα ακούγεται και θα προστατεύεται. Και αν τιμωρηθούν, τότε είναι απολύτως δίκαιο.
Komarovsky για τα ψέματα των παιδιών
Να τι σκέφτεται ο διάσημος γιατρός Komarovsky για τα ψέματα και τις κλοπές των παιδιών:
Πολλά μικρά τα παιδιά γκρινιάζουν, γκρινιάζουν και κλαίνε να τραβήξει την προσοχή των γονιών. Συνήθως αυτό υποχωρεί με την ηλικία, αλλά μέχρι κάποια στιγμή αυτή η γκρίνια ενοχλεί πολύ τους γονείς και απλά δεν καταλαβαίνουν πώς να απογαλακτίσετε ένα παιδί από την γκρίνια .
Συχνά οι γονείς κάνουν παραχωρήσεις στο παιδί τους, μόνο και μόνο για να μην ακούσουν την γκρίνια του. Οι γονείς ξέρουν ότι κάνουν λάθος, αλλά απλά δεν μπορούν να ανεχθούν πότε το μωρό γκρινιάζει ή δεν αντέχω το κλάμα του μωρού. Ωστόσο, μετά την παραχώρηση, δίνουν πάντα στο παιδί μια μικρή διάλεξη για το πώς να το κάνει κουράστηκε να ακούει γκρίνια, κλάμα ή γκρίνια ... Αυτή η διάλεξη συνήθως αγνοείται εντελώς από το παιδί και, δυστυχώς, δεν αλλάζει τη συμπεριφορά του.
Ο καλύτερος τρόπος για να συμπεριφέρονται οι γονείς όταν το μωρό γκρινιάζει, θα αγνοηθεί εντελώς.
Αν είναι δύσκολο για έναν γονιό να το αντέξει όταν το παιδί γκρινιάζει συνέχεια ή πότε βρεφικά κλαψίματα , τότε πρέπει να αποσυρθεί σε ένα μέρος όπου το παιδί δεν μπορεί να τον ακολουθήσει. Εάν είστε στο σπίτι, μπορείτε να κλειδωθείτε στο μπάνιο μέχρι το παιδί σας να σταματήσει να γκρινιάζει.
Η θεραπεία σοκ μπορεί να είναι ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισης ενός παιδιού που κλαψουρίζει. Αντί να ζητάτε από το παιδί σας να σταματήσει να γκρινιάζει και να γκρινιάζει, μπορείτε να ζητάτε από το παιδί σας να γκρινιάζει κάθε φορά που αρχίζει να λέει κάτι. Μια από τις μητέρες που χρησιμοποίησε αυτή την τεχνική με τον γιο της που γκρίνιαζε, του υπενθύμισε ότι ήταν τόσο συνηθισμένη να γκρινιάζει που αν ο γιος της δεν γκρίνιαζε, άρχισε να της λείπει. Μετά από αυτό, η γκρίνια σταμάτησε εντελώς και η μητέρα μου δεν τον ανέφερε ποτέ ξανά.
Μερικές φορές αρκεί να μην ανακατεύεσαι, να μην πεις τίποτα, να μην μαλώνεις και απλά να μην δίνεις σημασία στη συμπεριφορά του παιδιού που γκρινιάζει. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί συχνά λύνει μόνο του τα προβλήματα. Για παράδειγμα, μια μαμά μου είπε ότι στην κόρη της άρεσε να γκρινιάζει που βαριέται. Η μαμά αγνόησε εντελώς τη συμπεριφορά της κόρης της και, στο τέλος, ανακοίνωσε ότι θα πήγαινε να ακούσει CD στο δωμάτιό της.
Ένας ψυχολόγος σε μια διαβούλευση μπορεί να προσφέρει στους γονείς διαφορετικές επιλογές για την αντίδραση σε ανεπιθύμητη συμπεριφορά των παιδιών, μερικές φορές κάποια σύσταση μπορεί να μην έχει αποτέλεσμα. Σε αυτή την περίπτωση, ο σύμβουλος θα προτείνει άλλη επιλογή την επόμενη φορά. Αλλά συμβαίνει επίσης ότι, έχοντας κατανοήσει τη γενική προσέγγιση του προβλήματος, οι ίδιοι οι γονείς βρίσκουν νέες τεχνικές που αποδεικνύονται αποτελεσματικές.