Ημερολόγιο κρίσεων της φάσης ανάπτυξης του παιδιού. Ημερολόγιο κρίσεων που σχετίζονται με την ηλικία της ανάπτυξης του παιδιού έως ένα έτος
Σε αυτό το άρθρο:
Μια ανάλυση της ανάπτυξης των παιδιών ηλικίας κάτω του ενάμιση έτους επιβεβαίωσε το γεγονός ότι τα άλματα και οι κρίσεις της ηλικιακής ανάπτυξης σχετίζονται άμεσα με τις αλλαγές στα εγκεφαλικά κύματα. Μέχρι και ενάμιση έτος, ένα παιδί βιώνει 8 κρίσεις ηλικίας, καθεμία από τις οποίες συμβαίνει ακριβώς κατά την περίοδο των αλλαγών στην ακτινοβολία του εγκεφάλου.
Σε κάθε μία από τις αναφερόμενες περιόδους, το παιδί κάνει ένα αξιοσημείωτο άλμα στην ανάπτυξη. Τα παιδιά κάτω του ενός έτους δεν έχουν πολλά τέτοια άλματα, αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι δεν έχουν μελετηθεί όλα σε συνδυασμό με τη βελτίωση του εγκεφάλου. Τα άλματα (κρίσεις) διανοητικού σχηματισμού μπορεί να μην συμπίπτουν με τα άλματα στην ανάπτυξη. Είναι τα τελευταία που επικρατούν σε αριθμό.
Τι γίνεται με το παιδί;
Κάθε κρίση για ένα παιδί και τους γονείς του έρχεται ξαφνικά. Οι αλλαγές ξεκινούν στο νευρικό σύστημα του μωρού, το οποίο συνοδεύεται από την ανάπτυξη μιας νέας ικανότητας. Έτσι, για παράδειγμα, στην όγδοη εβδομάδα της ζωής, το μωρό αναπτύσσει την ικανότητα 
αναγνώριση «προτύπων», που επηρεάζει σημαντικά τη συμπεριφορά του.
Αυτή η ικανότητα επιτρέπει στο μωρό να βελτιώσει όλα όσα ήξερε πώς να κάνει πριν, το βοηθά να κατανοήσει νέα πράγματα. Στην πράξη, αυτό μεταφράζεται σε μεγάλη προσοχή του παιδιού στα «σχέδια» που συναντά στο δρόμο του σε ένα πάρκο από κλαδιά δέντρων, για παράδειγμα, ή σε ένα δωμάτιο κατά το ηλιοβασίλεμα, όταν σχηματίζονται παράξενα παιχνίδια σκιών.
Πώς να μάθετε για μια νέα φάση;
Το κύριο σημάδι άλματος στα παιδιά θα είναι οι παρατεταμένες περίοδοι γκρίνιας. Κατά τη διάρκεια μιας τέτοιας κρίσης, είναι εξαιρετικά δύσκολο να ηρεμήσετε το μωρό, γεγονός που γίνεται αιτία ενθουσιασμού για πολλές μητέρες. Τους φαίνεται ότι το μωρό είναι άρρωστο, αισθάνεται άβολα, μερικοί από αυτούς αισθάνονται θυμό και εκνευρισμό ως απάντηση στην «βλαβερότητα» του μωρού. Τα παιδιά, βιώνοντας μια άλλη κρίση, δεν θέλουν να κατεβούν από την αγκαλιά της μητέρας τους.
Οι πρώτες αλλαγές και ο αριθμός τους
Οι δύσκολες περίοδοι, κατά τις οποίες το μωρό κάνει ένα άλμα στην ανάπτυξη, έρχονται για όλους ταυτόχρονα. Υπάρχουν οκτώ. Πραγματοποιούνται τους πρώτους 14 μήνες, με τους τρεις πρώτους στην περίοδο έως και ενός έτους. Στην αρχή είναι κοντές και μετά μακρύνουν λίγο. 
Για να υπολογίσετε σωστά τη στιγμή της εμφάνισης της πρώτης κρίσης, πρέπει να καταλάβετε εάν το μωρό γεννήθηκε εγκαίρως, νωρίτερα ή αργότερα. Έτσι, για παράδειγμα, εάν το μωρό γεννήθηκε 2 εβδομάδες αργότερα, τότε πρέπει να αρχίσετε να μετράτε το ίδιο 2 εβδομάδες νωρίτερα. Εάν το μωρό γεννήθηκε 3 εβδομάδες νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα, τότε θα είναι απαραίτητο να αρχίσετε να μετράτε 3 εβδομάδες αργότερα. Αυτές οι διαφορές επιβεβαιώνουν επίσης για άλλη μια φορά ότι οι κρίσεις σχετίζονται άμεσα με την ακτινοβολία του εγκεφάλου.
Ούτε ένα παιδί δεν θα γλιτώσει
Το ημερολόγιο ανάπτυξης κάθε παιδιού σε συγκεκριμένες στιγμές προβλέπει κρίσεις - αυτό είναι κατανοητό και δεν υπάρχει περίπτωση να ξεφύγουμε από αυτό. Αυτό έχει σχεδιάσει η φύση. Παιδιά 
γίνονται ιδιότροποι και επιβλαβείς, ανεξάρτητα από το χαρακτήρα που έδειξαν πριν.
Είναι αξιοσημείωτο ότι είναι πιο δύσκολο για παιδιά με δύσκολο χαρακτήρα να επιβιώσουν από κρίσεις παρά για παιδιά με ήρεμη, αποκαλούμενη απροβλημάτιστη διάθεση. Ούτε για τις μητέρες τους θα είναι εύκολο. Θα χρειαστούν ακόμη περισσότερη αντοχή και υπομονή. Το παιδί θα χρειαστεί φροντίδα και στοργή, αισθάνεται την ανάγκη να μάθει όσο το δυνατόν περισσότερα νέα. Δεν θα είναι δυνατόν να αποφύγετε τις πρώτες συγκρούσεις με τη μαμά.
Το τέλος της κατάστασης της κρίσης
Αργά ή γρήγορα, το ημερολόγιο ανάπτυξης του μωρού θα βελτιωθεί και 
οι κρίσεις τελείωσαν. Το μωρό θα γίνει πιο ήρεμο και πιο ευχάριστο. Αν τον παρακολουθήσετε, μπορείτε να δείτε ότι μαζί με το τέλος του κύματος της κρίσης, εμφανίστηκαν νέες δεξιότητες. Το παιδί όχι μόνο άρχισε να συμπεριφέρεται επαρκώς, αλλά έμαθε πολλά κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Υπάρχει ένα άλλο άλμα στην ανάπτυξη ενός μωρού κάτω του ενός έτους.
Duringταν εκείνη την περίοδο που ο γνωστός κόσμος των παιδιών ανατράπηκε. Του φαίνεται ότι όλα έχουν αλλάξει, αλλά δεν καταλαβαίνει πώς ακριβώς. Τα παιδιά φοβούνται τους αγώνες όσο οι γονείς τους. Η αλλαγή τους φαίνεται ότι είναι κάτι το ιδιαίτερο. Δεν ξέρουν τι να κάνουν, χάνουν την όρεξή τους, κοιμούνται, προσπαθούν να είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στο άτομο που εγγυάται την ασφάλειά τους - τη μητέρα τους. Έτσι ακριβώς συμπεριφέρονται τα μωρά.
Νέες ικανότητες - νέες ευκαιρίες
Κάθε νέα δεξιότητα χρειάζεται το παιδί προκειμένου να εξερευνήσει καλύτερα τον κόσμο γύρω του. Το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί ικανότητες που δεν είχε πριν. Κάθε ένα από αυτά θα ήταν κατάλληλο για να συγκρίνει τις πύλες με έναν νέο κόσμο που ανοίγουν.
Κάθε παιδί έχει τις δικές του προτεραιότητες με βάση προδιαθέσεις, προτιμήσεις, τύπο χαρακτήρα, τέλος. Αν κάποιος γνωρίσει τον κόσμο, προσπαθώντας να γευτεί και να αγγίξει ό, τι έρχεται στην πορεία, αδιακρίτως, τότε ο άλλος μελετά τα πράγματα με συγκέντρωση ξεχωριστά. Κάθε μωρό είναι μοναδικό.
Η μαθησιακή βοήθεια είναι αποδεκτή
Εάν υπάρχει μια ευκαιρία να βοηθήσετε ένα παιδί να κυριαρχήσει στον κόσμο γύρω του, τότε δεν πρέπει να το παραμελήσετε. Μόνο οι γονείς θα μπορούν να του δείξουν όλα όσα θα οδηγήσουν στην εκδήλωση των προσωπικών του δυνατοτήτων. Όχι μόνο το μωρό είναι έτοιμο 
θέσει προτεραιότητες. Ακολουθώντας τον μπορεί να ανοίξει πόρτες στον κόσμο και στους γονείς, μαζεύοντας για τον εαυτό τους κάτι νέο, ενδιαφέρον, ασυνήθιστο.
Κάθε μαμά και κάθε μπαμπάς είναι το ίδιο μοναδικά με το παιδί τους. Ως εκ τούτου, είναι ο ενήλικας που μπορεί να επιστήσει την προσοχή του μωρού στο γεγονός ότι ο ίδιος, ίσως, θα είχε χάσει τα μάτια και τα αυτιά. Είναι η μαμά ή ο μπαμπάς που θα βοηθήσουν το μωρό να κυριαρχήσει στον κόσμο γύρω του, τραβώντας προσεκτικά την προσοχή του σε αυτό που του έλειψε. Έτσι, η διδασκαλία θα είναι πιο ενδιαφέρουσα και γρηγορότερη.
Συγκρουσιακές καταστάσεις με ένα παιδί
Φαίνεται, για ποιες συγκρούσεις μπορούμε να μιλήσουμε με ένα παιδί κάτω του ενός έτους; Παρ 'όλα αυτά, συμβαίνουν και πρέπει να είστε έτοιμοι για αυτά. Όταν ένα μωρό μαθαίνει κάτι νέο, μερικές φορές 
πρέπει να εγκαταλείψεις τα συνηθισμένα. Έτσι, για παράδειγμα, μπορεί να του φαίνεται ότι η μητέρα του θα τον κουβαλά στην αγκαλιά της για πάντα, παρόλο που μαθαίνει να περπατά μόνος του. Μπορεί επίσης να περιμένει βοήθεια στον καθαρισμό των παιχνιδιών, αν και μπορεί να το κάνει μόνος του μόλις μάθει να σέρνεται.
Κάθε νέα φάση στη ζωή ενός παιδιού κάτω του ενός έτους το καθιστά πιο ανεξάρτητο και προσαρμοσμένο στη ζωή. Όλοι το καταλαβαίνουν, συμπεριλαμβανομένων των γονέων, και αυτό είναι που μπορεί να προκαλέσει τις πρώτες μικρές συγκρούσεις - συχνότερα μεταξύ μητέρας και μωρού, των οποίων οι επιθυμίες περιοδικά δεν συμπίπτουν.
Ξεκούραση μετά την κρίση
Όταν περάσει μια δύσκολη φάση, υπάρχει μια παύση μεταξύ αυτής και της νέας φάσης - μια ευτυχισμένη στιγμή. Είναι εκείνη τη στιγμή που οι μητέρες κάνουν ένα διάλειμμα από τις ιδιοτροπίες των μωρών και απολαμβάνουν νέα επιτεύγματα μαζί τους. Ο μικρός είναι απασχολημένος με το γεγονός ότι χρησιμοποιεί μια νέα δεξιότητα και η μητέρα του τον παρακολουθεί ειρηνικά. Αυτό είναι ένα ειδύλλιο, αλλά δεν θα διαρκέσει πολύ. Το ημερολόγιο ανάπτυξης προβλέπει τις επόμενες γρήγορες αλλαγές, γιατί για να αναπτυχθεί, το μωρό πρέπει να εργαστεί και το κάνει με όλη την επιμέλεια.
Το να παίζεις με το ρολόι είναι αφύσικο
Εάν το παιδί πρέπει να αποφασίσει ανεξάρτητα πότε θα λάβει τη φροντίδα και την προσοχή των ενηλίκων, τότε από εβδομάδα σε εβδομάδα θα είναι 
αλλαγή. Κατά τη διάρκεια της επόμενης κρίσης, θα χρειαστεί την εγγύτητα της μητέρας του, την ανάγκη να κατακτήσει κάτι νέο μαζί της. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι αντίθετο με τη φύση του παιδιού να παίζει παιχνίδια σε μια συγκεκριμένη ώρα.
Το παιδί μπορεί να χρειάζεται προσοχή ανά πάσα στιγμή, συμπεριλαμβανομένης αυτής που δεν είχε προγραμματιστεί νωρίτερα. Δεν μπορείτε να προβλέψετε τέτοιες στιγμές, αλλά πρέπει να είστε έτοιμοι για αυτές και να είστε πάντα κοντά στο μωρό.
Η πρώτη κρίση - εβδομάδα 5: λύπες και χαρές
Την τέταρτη ή πέμπτη εβδομάδα στη ζωή των ψίχουλων, συμβαίνουν τακτικές αλλαγές, οι οποίες γίνονται η αιτία μιας νέας κρίσης. Οι αισθήσεις αναπτύσσονται ενεργά - το μωρό έρχεται αντιμέτωπο με κάτι νέο και ακατανόητο για τον εαυτό του. Φοβάται, μπερδεύεται, οπότε ουρλιάζει και απαιτεί να είναι όλα όπως πριν.
Το μόνο άτομο που εμπιστεύεται αυτή τη στιγμή είναι η μαμά. Θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά, για να μην στερήσει το ψίχουλο από σωματική επαφή. Αυτό μπορεί να συνεχιστεί για μία ημέρα ή ολόκληρη την εβδομάδα.
Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ότι εάν την τέταρτη ή πέμπτη εβδομάδα το μωρό απαιτεί περισσότερο στήθος από το συνηθισμένο, τότε είχε το πρώτο άλμα στην ανάπτυξη. Όταν τρώει μητρικό γάλα, νιώθει προστατευμένος.
Το παιδί αυτή τη στιγμή απαιτεί αυξημένη προσοχή και στοργή. Μερικές από τις μητέρες ζητούν βοήθεια 
ειδικοί θηλασμού, πιστεύοντας ότι διαταράσσεται η διαδικασία. Λάθος υποθέτουν ότι δεν έχουν αρκετό γάλα για να ταΐσουν το μωρό τόσο πολύ κατά τη διάρκεια της ημέρας και δεν καταλαβαίνουν ότι η κρίση θα τελειώσει σύντομα και το καθήκον τους είναι να συνεχίσουν τον θηλασμό.
Δεύτερη φάση - 2 μήνες
Γύρω στα μέσα του έβδομου - αρχές της όγδοης εβδομάδας του πρώτου έτους της ζωής, τα μωρά εισέρχονται στη δεύτερη φάση κρίσης. Σε αυτήν την ηλικία, έχουν νέες ικανότητες, βελτιώνεται η λειτουργία των αισθητηρίων οργάνων. Το μωρό ακούει καλύτερα, μυρίζει, δοκιμάζει. Όλα αυτά είναι ασυνήθιστα για αυτόν, οπότε το μόνο που θέλει είναι να επιστρέψει στη μητέρα του, να κρυφτεί στο στήθος της και να νιώσει απόλυτα ασφαλής.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα μωρά γίνονται ιδιότροπα, ληθαργικά, ευερέθιστα. Μόνο η στενή σωματική επαφή με τους γονείς μπορεί να ηρεμήσει και να ανακουφίσει την εσωτερική τους ένταση.
12 εβδομάδες - η τελευταία φάση έως ένα έτος
Στις 11-12 εβδομάδες, ένα παιδί κάτω του ενός έτους ξεκινά την τρίτη κρίσιμη φάση ανάπτυξης. Το μωρό μαθαίνει να αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του με διαφορετικό τρόπο. Αλλάζει τη στάση απέναντι στα παιχνίδια και τους άλλους. Φυσικά, αυτό δεν θα συμβεί σε μια ώρα ή μια μέρα. Αυτό θα πάρει χρόνο στο μωρό. 
Ο κόσμος του παιδιού γίνεται πιο πειθαρχημένος μόλις αρχίσει να καταλαβαίνει ότι η αλλαγή είναι μόνιμη και αναπόφευκτη. Τη 12η εβδομάδα, το μωρό σταδιακά τα συνηθίζει και μάλιστα αρχίζει να τα αντιλαμβάνεται με χαρά.
Το παιδί ήδη υποσυνείδητα αισθάνεται ότι οι αλλαγές του δίνουν νέες ευκαιρίες. Ότι όλα γύρω αλλάζουν και προχωράει μαζί με όλα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, στις 11-12 εβδομάδες, ένα άλμα στην ανάπτυξη μπορεί να εκφραστεί όχι με κλάμα και φόβο, ως συνήθως, αλλά, αντίθετα, με ενδεικτική ηρεμία, η οποία θα γίνει προάγγελος αλλαγής. Η τελευταία φάση μπορεί να διαρκέσει από μία ημέρα έως μια εβδομάδα.
Πρόσφατα μίλησα με μια έμπειρη μητέρα. Μιλήσαμε για την ανάπτυξη ενός παιδιού έως ένα έτος. Παραπονέθηκα: "Το παιδί είναι ιδιότροπο όλη την ώρα, όλη την ημέρα στην αγκαλιά του ..." "Δεν είναι περίεργο, έχετε 19 εβδομάδες, άλλο ένα άλμα!" Αποδεικνύεται ότι τα μωρά έως ενός έτους είναι άτακτα στο πρόγραμμα! Αυτή είναι μια πραγματική ανακάλυψη για μένα!
Κανονικότητες στην ανάπτυξη ενός παιδιού έως ενός έτους
Γενικά, ενδιαφέρθηκα για αυτό το θέμα. Και εδώ είναι οι πληροφορίες που έσκαψα. Η ανάπτυξη ενός παιδιού έως ένα έτος συμβαίνει σε άλματα. Αυτό ισχύει τόσο για τη σωματική όσο και για την ψυχική ανάπτυξη. Μελέτες έχουν δείξει ότι η περιοδικοποίηση της ανάπτυξης του παιδιού αντιστοιχεί χρονικά σε αλλαγές στα εγκεφαλικά κύματα. Παρεμπιπτόντως, τα άλματα στην πνευματική ανάπτυξη των μωρών κάτω του ενός έτους συχνά δεν συμπίπτουν με εκτοξεύσεις ανάπτυξης, εκ των οποίων υπάρχουν περισσότερες.
Στάδια ανάπτυξης ενός παιδιού έως ένα έτος
Δύσκολες περίοδοι παρατηρούνται σε όλα τα μωρά στην ίδια ηλικία. Και τα αναπτυξιακά στάδια ενός παιδιού έως ένα έτος ακολουθούν αυτό το πρόγραμμα: 5, 8, 12, 19, 26, 37, 46, 55, 64, 75 εβδομάδες ζωής.
Οι κρίσεις ανάπτυξης του παιδιού δεν περνούν απαρατήρητες. Σε τέτοιες στιγμές, τα μωρά είναι συχνά γκρινιάρα και ιδιότροπα, γίνεται πιο δύσκολο να τα αντιμετωπίσεις από το συνηθισμένο, κυριολεκτικά "κρέμονται" από τη μητέρα τους.
Όταν ένα παιδί μαθαίνει κάτι καινούργιο κατά τη διάρκεια μιας ανάπτυξης, θα πρέπει να εγκαταλείψει τις παλιές του συνήθειες και αυτό δεν είναι εύκολο. Εάν το μωρό περπατά ήδη, δεν πρέπει να συνεχίσει να περιμένει να φορεθεί με τον ίδιο τρόπο. Όταν άρχισε να σέρνεται, θα μπορεί να μαζεύει παιχνίδια μόνος του. Με κάθε άλμα, το παιδί σας μπορεί να κάνει περισσότερα και να γίνει πιο ανεξάρτητο.
Παράγοντες ανάπτυξης του παιδιού έως ένα έτος
Η δύσκολη περίοδος περνά όσο απροσδόκητα έρχεται. Για τις περισσότερες μητέρες, αυτή είναι μια στιγμή ανακούφισης. Το μωρό έχει γίνει πιο ανεξάρτητο. Είναι συνεχώς απασχολημένος δοκιμάζοντας όσα έχει μάθει πρόσφατα. Και το παιδί είναι ευχαριστημένο! Αλλά αυτή η ηρεμία δεν είναι για πολύ. Το επόμενο άλμα έρχεται σύντομα! Μέχρι ένα χρόνο, θα είναι πολλά ακόμα!
Θηλασμός
Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, τα μωρά κάτω του ενός έτους θηλάζουν περισσότερο και συχνότερα από το συνηθισμένο για να αυξήσουν την ποσότητα γάλακτος στη μητέρα για να καλύψουν τις ανάγκες του αναπτυσσόμενου σώματος του μωρού. Τι να κάνετε κατά τη διάρκεια ενός αναπτυξιακού άλματος; Απλά ταΐστε το μωρό σας έως και ένα χρόνο όσο συχνά και όσο χρειάζεται. Αυτό θα σας βοηθήσει να αυξήσετε γρήγορα την παροχή γάλακτος. Το στήθος λειτουργεί με την αρχή της ζήτησης-προσφοράς, πράγμα που σημαίνει ότι όσο περισσότερο πιπιλίζει το παιδί, τόσο περισσότερο γάλα παράγει η μητέρα. Λίγες μέρες πιο συχνές ταΐσεις θα έχουν ως αποτέλεσμα περισσότερη παροχή γάλακτος και το μωρό θα επιστρέψει σε μια πιο φυσιολογική «ρουτίνα» σίτισης.
Δείκτες ανάπτυξης του παιδιού έως ένα έτος
Τα άλματα ανάπτυξης έως και ένα χρόνο μπορούν να μετρηθούν σε εκατοστά και γραμμάρια. Για να μην ανησυχώ αν το παιδί μου μεγαλώνει και κερδίζει καλά, βρήκα τις ακόλουθες παραμέτρους.
Στην ηλικία των 4-5 μηνών, το βάρος του παιδιού διπλασιάζεται, μέχρι το έτος που τριπλασιάζεται. Κάθε μήνα, μπορείτε να καθορίσετε την "κανονική" αύξηση ως εξής: τους πρώτους έξι μήνες, το παιδί πρέπει να προσθέσει 800 g κάθε μήνα και για το δεύτερο - 400 g.
Τα μωρά μεγαλώνουν κατά μέσο όρο 2,5 εκατοστά το μήνα. Σε γενικές γραμμές, το μωρό πρέπει να μεγαλώσει κατά 24-27 εκατοστά σε ένα χρόνο.
Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής, το μωρό κατέχει μεγάλο αριθμό δεξιοτήτων. Το ύψος και το βάρος του αυξάνονται σημαντικά μέχρι την ηλικία του ενός έτους. Υπάρχουν αρκετές περίοδοι κρίσης που σχετίζονται με την ταχεία σωματική ανάπτυξη. Αυτή τη στιγμή, το μωρό γίνεται χωρίς λόγο, όπως φαίνεται στους γονείς, ιδιότροπο, γκρίνια, όλη την ώρα ζητάει χέρια, δεν αναγνωρίζει κανέναν εκτός από τη μαμά.
Το μωρό προσθέτει εκατοστά και γραμμάρια κάθε μήνα. Επιπλέον, μέχρι την ηλικία των έξι μηνών, κάθε τέσσερις εβδομάδες, η ανάπτυξη γίνεται 2,5 εκατοστά περισσότερο, και μετά από 6 μήνες ο ρυθμός μειώνεται ελαφρώς και προσθέτει 1,5 εκ. Ως αποτέλεσμα, στην ηλικία ενός έτους, το παιδί γίνεται 50 % μεγαλύτερο από τη γέννηση.
Ο πίνακας θα σας βοηθήσει να καταλάβετε ποιος είναι ο κανόνας στην αύξηση του ύψους και του σωματικού βάρους ανά μήνα.
| Ηλικία μωρού, χάος. | Μέσος ρυθμός αύξησης, ζ | Αύξηση από τη γέννηση, ζ | Μέσος ρυθμός αύξησης, cm | Αύξηση από τη γέννηση, cm |
| 1 | 700 | 700 | 3-4 | 3-4 |
| 2 | 800 | 1500 | 3 | 6 |
| 3 | 850 | 2350 | 2-3 | 8-9 |
| 4 | 800 | 3150 | 2-3 | 10-11 |
| 5 | 750 | 3900 | 2-3 | 12-13 |
| 6 | 650 | 4550 | 2-3 | 14-15 |
| 7 | 600 | 5150 | 2-3 | 16-17 |
| 8 | 500 | 5650 | 2-3 | 18-19 |
| 9 | 450 | 6100 | 1-2 | 20-21 |
| 10 | 400 | 6500 | 1-2 | 22-23 |
| 11 | 350 | 6850 | 1-2 | 23-24 |
| 12 | 300 | 7150 | 1-2 | 25-26 |
Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό είναι το γεγονός ότι η ανάπτυξη δεν προστίθεται αργά, αλλά σε άλματα, φέρνοντας πολλές αλλαγές στη συναισθηματική σφαίρα. Οι περίοδοι για τα περισσότερα παιδιά είναι οι ίδιες και χαρακτηρίζονται από τις ίδιες αλλαγές.
Όσον αφορά το σωματικό βάρος, διπλασιάζεται κατά 6 μήνες, προστίθενται 800 g μηνιαίως και μέχρι το έτος το βάρος τριπλασιάζεται, προστίθενται 400 g μηνιαίως.
Ο κανόνας μπορεί να παραβιαστεί λόγω τυχόν αναπτυξιακών διαταραχών. Εάν το μωρό αναπτύσσεται άσχημα, τότε αυτό μπορεί να υποδηλώνει αναιμία, ραχίτιδα, ασθένειες του ενδοκρινικού συστήματος, πεπτικά όργανα και κεντρικό νευρικό σύστημα. Εάν το μωρό θηλάζει, τότε πρέπει να βεβαιωθείτε ότι υπάρχει αρκετό μητρικό γάλα. Ενδέχεται να απαιτείται συμπλήρωση με μείγματα.
Πίνακας κατά προσέγγιση βάρους και ύψους καθ 'όλη τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής.
| Ηλικία, μήνες | Υψος | Το βάρος |
| 1 | 57 | 4000 |
| 2 | 60 | 4800 |
| 3 | 63 | 5600 |
| 4 | 65 | 6400 |
| 5 | 67 | 7100 |
| 6 | 69 | 7900 |
| 7 | 71 | 8300 |
| 8 | 73 | 8800 |
| 9 | 74.5 | 9100 |
| 10 | 76 | 9700 |
| 11 | 77,5 | 10100 |
| 12 | 79 | 10500 |
Το κατά προσέγγιση βάρος ενός παιδιού στα πρώτα δευτερόλεπτα της ζωής είναι 3200–3300 γραμμάρια, το ύψος είναι 50 εκ. Ο πίνακας δείχνει πόσο κερδίζει το παιδί μέχρι το τέλος του πρώτου έτους της ζωής του.
Σημαντικοί δείκτες ανάπτυξης παιδιών κάτω του ενός έτους είναι το βάρος, το ύψος, ο όγκος της κεφαλής και η περιφέρεια του θώρακα. Όλα τα ληφθέντα δεδομένα καταγράφονται. Υπάρχει ένας γενικά αποδεκτός κανόνας δεικτών, με τον οποίο ελέγχονται τα ληφθέντα δεδομένα. Αυτό βοηθά τον γιατρό να εντοπίσει εγκαίρως αποκλίσεις από τον κανόνα. Το πώς αλλάζει το ύψος και το βάρος ενός παιδιού επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες που λαμβάνει υπόψη ένας ειδικός.
- Το φύλο του παιδιού. Τα κορίτσια παίρνουν βάρος και μεγαλώνουν πιο αργά από τα αγόρια. Τα αγόρια είναι περίπου 1-2 εκατοστά μπροστά από τα κορίτσια σε ύψος και 500-600 γραμμάρια σε βάρος.
- Το βάρος και το ύψος κατά τη γέννηση λαμβάνονται υπόψη.
- Η κληρονομικότητα παίζει σημαντικό ρόλο. Εάν η μαμά και ο μπαμπάς γεννήθηκαν μεγάλοι, τότε το ίδιο μπορεί να αναμένεται από ένα παιδί.
- Κατάσταση υγείας: κρυολογήματα και άλλες λοιμώξεις, οδοντοφυΐα, ανησυχίες.
- Συγγενείς διαταραχές στο έργο των εσωτερικών οργάνων.
- Το είδος της σίτισης (μητρικό γάλα ή φόρμουλα). Τα μωρά που τρέφονται με μπουκάλια παίρνουν βάρος γρηγορότερα από τα μωρά που θηλάζουν.
Ο κανόνας του μέσου ύψους και βάρους, ανάλογα με το φύλο του μωρού, θα διαφέρει από μήνα σε μήνα. Ο πίνακας το δείχνει ξεκάθαρα.
| Ηλικία, μήνες | Κορίτσια | Αγόρια | ||
| Αύξηση σε cm | Βάρος, g | Αύξηση σε cm | Βάρος, g | |
| 1 | 53 | 4200 | 55 | 4500 |
| 2 | 57 | 5100 | 58 | 5600 |
| 3 | 60 | 5800 | 61 | 6400 |
| 4 | 62 | 6400 | 64 | 7000 |
| 5 | 64 | 6900 | 66 | 7500 |
| 6 | 66 | 7300 | 68 | 7900 |
| 7 | 67 | 7600 | 69 | 8300 |
| 8 | 69 | 7900 | 71 | 8600 |
| 9 | 70 | 8200 | 72 | 8900 |
| 10 | 72 | 8500 | 73 | 9200 |
| 11 | 73 | 8700 | 75 | 9400 |
| 12 | 74 | 8900 | 76 | 9600 |
Ο πίνακας δείχνει ότι τα αγόρια αναπτύσσονται σωματικά ταχύτερα από τα κορίτσια.
Κατά τους πρώτους δώδεκα μήνες, ένα παιδί μπορεί να μεγαλώσει κατά 25 εκ. Μια τόσο σημαντική αλλαγή αριθμών σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα δεν θα παρατηρηθεί σε καμία άλλη περίοδο ανάπτυξης.
Η έναρξη της περιόδου
Το άλμα στην αύξηση των εκατοστών πέφτει στις ακόλουθες περιόδους ζωής.
- Για το διάστημα μεταξύ 1ης και 3ης εβδομάδας.
- Τέλος του δεύτερου μήνα της ζωής, περίπου 6-8 εβδομάδες ζωής.
- Ο επόμενος ρυθμός ανάπτυξης παρατηρείται στην ηλικία των τριών μηνών.
- Σε έξι μήνες, ξεκινά το επόμενο στάδιο της ταχείας ανάπτυξης του μωρού.
- Η τελευταία σημαντική αύξηση παρατηρείται στους 9 μήνες.
Ημερολόγιο εβδομάδων κρίσης, όταν το άλμα στη φυσική ανάπτυξη ενός μωρού κατά το πρώτο έτος της ζωής είναι σαφώς αισθητό.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
| 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
Το ημερολόγιο δείχνει σαφώς σε ποιες εβδομάδες εμφανίζεται η αύξηση της ανάπτυξης και πότε, σε σχέση με αυτό, το παιδί είναι σε κακή διάθεση. Εάν το μωρό γεννήθηκε μια εβδομάδα αργότερα, τότε η αντίστροφη μέτρηση θα πρέπει να ξεκινήσει μια εβδομάδα νωρίτερα. Εάν γεννηθείτε 3 εβδομάδες νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα, τότε 3 εβδομάδες αργότερα.
Οι στιγμές κρίσης μπορεί να διαρκέσουν για μερικές ημέρες ή ακόμη και μια εβδομάδα. Όλα εξαρτώνται από τους μεμονωμένους ρυθμούς ανάπτυξης του κάθε παιδιού.
Σημάδια που διακρίνουν την έναρξη μιας κρίσης που σχετίζεται με την εντατική ανάπτυξη του σώματος.
- Αυξημένη όρεξη. Ως αποτέλεσμα, μπορεί να προκύψει βλάβη στη ρυθμισμένη λειτουργία τροφοδοσίας. Προστίθενται νυχτερινές τροφές. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι η ταχεία ανάπτυξη του σώματος απαιτεί περισσότερη ενέργεια και θρεπτικά συστατικά.
- Παράλογη ιδιοτροπία και δακρύρροια. Αλλά αυτό είναι μόνο με την πρώτη ματιά. Η απουσία θερμοκρασίας σώματος και άλλων συμπτωμάτων της νόσου δεν είναι λόγος να πιστεύουμε ότι το παιδί τα πάει καλά. Η εκρηκτική ανάπτυξη προκαλεί διάταση όλων των ιστών, των αιμοφόρων αγγείων, των μυών, προκαλώντας δυσφορία και ενόχληση.
- Οι συνήθεις τρόποι για να αποσπάσετε την προσοχή και να ηρεμήσετε το παιδί γίνονται άχρηστοι.
- Ζητάει χέρια, αποκοιμιέται μόνο στην αγκαλιά του ή δίπλα του.
- Ο ύπνος διαταράσσεται. Ξυπνά με κάθε θρόισμα, δεν μπορεί να κοιμηθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα.
- Δεν αφήνει τη μαμά να φύγει ένα βήμα από τον εαυτό της.
Στην περίοδο κατά την οποία το άλμα πέφτει, είναι σημαντικό να επιλέξετε τη σωστή τακτική ανατροφής. Η υπερβολική σοβαρότητα θα οδηγήσει στο γεγονός ότι το παιδί μπορεί να χάσει την εμπιστοσύνη στη μητέρα. Αν, αντίθετα, επιδοθείτε πάρα πολύ, τότε αργότερα θα τα καταφέρει όλα με δάκρυα και ιδιοτροπίες.
Πίνακας αύξησης ύψους και βάρους, ανάλογα με τις περιόδους κρίσης.
Ο πίνακας δείχνει ότι το βάρος ενός παιδιού προστίθεται κατά μέσο όρο κατά 1 κιλό σε κάθε περίοδο κρίσης και η ανάπτυξη - κατά 4-5 εκ. Το άλμα είναι ιδιαίτερα αισθητό σε έξι μήνες. Μέχρι αυτή τη στιγμή, το παιδί έχει μεγαλώσει περίπου 19 εκατοστά.
- Στις 3-4 εβδομάδες, ο ρυθμός αύξησης είναι περίπου 600 g και περίπου 3 cm.
- Μέχρι το τέλος της 8ης εβδομάδας, το μωρό γίνεται 800 g και 3 εκατοστά μεγαλύτερο.
- Μέχρι το τέλος της 12ης εβδομάδας, η αύξηση είναι περίπου 800 g και 2,5 cm.
- Μέχρι τον 6ο μήνα, η αύξηση είναι 600 g και 2 cm.
- Στην ηλικία των εννέα μηνών - 500 g και 1,5 cm.
Οι γονείς δεν πρέπει να πανικοβάλλονται εάν το παιδί τους δεν πληροί τα γενικά αποδεκτά πρότυπα. Εάν είναι ενεργός, τρώει καλά, κοιμάται, τότε δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Μερικές φορές σε ένα μήνα, το μωρό μπορεί να μην πάρει τα απαραίτητα εκατοστά και γραμμάρια και στον άλλο, να αναπληρώσει την απώλεια.
Είναι άτακτο; Σημαίνει ότι αναπτύσσεται! Περιεχόμενο. lucky_mur γράφτηκε στις 5 Μαΐου 2012
Το διάσημο βιβλίο για την πνευματική ανάπτυξη ενός παιδιού στα πρώτα 1,5 χρόνια της ζωής του.Βοηθά στην κατανόηση των λόγων για το κλάμα σε έναν συγκεκριμένο μήνα. Ο γονιός, έχοντας ρεαλιστικές προσδοκίες, ανταποκρίνεται πιο ήρεμα και οι «δύσκολες εβδομάδες» περνούν γρηγορότερα. Μπορείτε να εισαγάγετε μια ημερομηνία γέννησης και να λάβετε ένα πρόγραμμα κρίσης για το παιδί σας
Όπως μπορείτε να φανταστείτε, ο ύπνος σε μια "κρίση" συνήθως υποφέρει. Ιδιαίτερα σε δραστήρια και ιδιοσυγκρασιακά παιδιά.
Ένα μικρό βήμα πίσω και ένα άλμα μπροστά
Τα παιδιά μεγαλώνουν με άλματα. Για πολύ καιρό, τίποτα ή σχεδόν τίποτα δεν συμβαίνει. Και ξαφνικά, σε μια νύχτα, το παιδί μεγαλώνει μερικά χιλιοστά. Η πνευματική ανάπτυξη των παιδιών συμβαίνει επίσης σε άλματα και όρια. Μελέτες σε παιδιά ηλικίας από 1,5 έως 16 ετών έδειξαν ότι αυτά τα άλματα συμπίπτουν στο χρόνο με αλλαγές στα εγκεφαλικά κύματα, οι οποίες μπορούν να προσδιοριστούν χρησιμοποιώντας μετρήσεις. Σε βρέφη ηλικίας κάτω του 1,5 έτους, 7 ηλικιακές περίοδοι ήταν επίσης γνωστές όταν εμφανίζονται αλλαγές στην ακτινοβολία του εγκεφάλου. Διαπιστώθηκε ότι σε κάθε μία από αυτές τις περιόδους, η ανάπτυξη του παιδιού κάνει ένα αξιοσημείωτο άλμα. Αλλά στην πνευματική ανάπτυξη των βρεφών υπάρχουν ακόμη περισσότερα άλματα, τα οποία, ωστόσο, δεν έχουν μελετηθεί από την άποψη του εγκεφάλου μέχρι τώρα. Τα άλματα στην πνευματική ανάπτυξη δεν συμπίπτουν πάντα με τα άλματα στην ανάπτυξη. Τα τελευταία είναι πιο πολλά. Και τα δόντια συνήθως δεν εμφανίζονται σε μια στιγμή που το μωρό κάνει ένα αναπτυξιακό άλμα.
Τι συμβαίνει όταν η πνευματική ανάπτυξη του παιδιού σας κάνει άλλο ένα άλμα;
Σε κάθε άλμα, κάτι νέο αναπτύσσεται πολύ γρήγορα και απροσδόκητα. Αυτό συμβαίνει σχεδόν πάντα στο νευρικό σύστημα του μωρού, φέρνοντάς του μια νέα ικανότητα. Για παράδειγμα, η ικανότητα αναγνώρισης «προτύπων». Εκδηλώνεται γύρω στην 8η εβδομάδα. Αυτή η ικανότητα επηρεάζει τη γενική κατάσταση και τη συμπεριφορά του παιδιού. Αλλάζει και βελτιώνει όλα όσα μπόρεσε να κάνει μέχρι τώρα και δίνει στο βρέφος την ευκαιρία να μάθει νέα πράγματα. Αυτό μπορεί να εκφραστεί, για παράδειγμα, στο γεγονός ότι το μωρό αρχίζει να δίνει προσοχή σε ορατά "σχέδια", για παράδειγμα, δοχεία στο ράφι ενός καταστήματος ή κλαδιά γυμνών δέντρων που ταλαντεύονται στον άνεμο με φόντο τον ουρανό. Και ταυτόχρονα, το παιδί σας μπορεί πλέον να ελέγχει τη θέση του σώματός του. Αυτό είναι επίσης ένα είδος "μοτίβου", μόνο που αναγνωρίζεται όχι έξω, αλλά μέσα στο σώμα.
Πώς θα καταλάβετε εάν το παιδί σας κάνει ένα αναπτυξιακό άλμα;
Οι κουραστικές, γκρίνιες περίοδοι είναι η «τηλεφωνική κάρτα» ενός τέτοιου άλματος. Γίνεται πιο δύσκολο να αντιμετωπίσεις το μωρό από το συνηθισμένο. Πολλές μαμάδες ανησυχούν. Αναρωτιούνται αν το παιδί είναι άρρωστο ή ενοχλημένο, χωρίς να καταλαβαίνουν γιατί είναι τόσο επιβλαβές. Το παιδί ορμά στη μητέρα του.
Σε ποια ηλικία ξεκινούν δύσκολες φάσεις
Δύσκολες φάσεις παρατηρούνται σε όλα τα παιδιά στην ίδια ηλικία. Υπάρχουν 8 από αυτούς τους πρώτους 14 μήνες. Στην αρχή, είναι πιο κοντές και αντικαθιστούν γρήγορα η μία την άλλη.
Εάν το μωρό σας γεννήθηκε με 2 εβδομάδες καθυστέρηση, τότε αρχίστε να μετράτε δύο εβδομάδες νωρίτερα. Εάν γεννήθηκε 4 εβδομάδες πριν από την ημερομηνία λήξης, ξεκινήστε να μετράτε 4 εβδομάδες αργότερα. Αυτή η διαφορά δείχνει επίσης ότι οι εξάρσεις σχετίζονται με την ακτινοβολία του εγκεφάλου.
Κανένα παιδί δεν μπορεί να το ξεφύγει
Όλα τα παιδιά περνούν δύσκολες φάσεις, τόσο ήρεμες, χωρίς προβλήματα και ιδιότροποι, «με χαρακτήρα». Το παιδί «με χαρακτήρα» περνά ακόμα πιο δύσκολα από το «ήρεμο». Το ίδιο και η μαμά του. Ένα τέτοιο παιδί απαιτεί ήδη περισσότερη προσοχή και σε «κρίσιμες» περιόδους χρειάζεται «εξωαναλογία». Χρειάζεται ακόμη περισσότερη προσοχή της μητέρας, είναι πρόθυμος να μάθει νέα πράγματα και έχει ισχυρότερες συγκρούσεις με τη μητέρα του.
Θα δείτε ότι μπορεί να κάνει περισσότερα από πριν.
Είναι δύσκολο, λυπήσου το παιδί!
Το μωρό επιστρέφει σε ασφαλή βάση
Καθώς το μωρό ξαφνικά γίνεται πιο ανήσυχο, αρχίζετε να ανησυχείτε. Αυτόματα, αρχίζεις να τον παρατηρείς πιο προσεκτικά. Τότε παρατηρείτε ότι συμπεριφέρεται πάλι κανονικά. Και παρατηρείτε επίσης ότι μπορεί να κάνει πολύ περισσότερα από πριν, προσπαθεί να κάνει κάτι νέο και καταλαβαίνετε ότι το μωρό σας έχει κάνει ένα άλμα στην ανάπτυξη. Τα παιδιά φοβούνται αυτά τα άλματα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο γνωστός κόσμος του παιδιού ανατρέπεται. Αυτός ο φόβος μπορεί να γίνει κατανοητός: φανταστείτε ότι ξυπνήσατε σε έναν εξωγήινο πλανήτη. Όλα ξαφνικά έγιναν εντελώς διαφορετικά. Τι θα έκανες? Θα συνεχίζατε να κοιμάστε ήσυχοι; Οχι. Αν μόνο με όρεξη; Οχι. Θα κολλούσατε σε γνώριμους ανθρώπους; Ναί. Και αυτό ακριβώς κάνει το μικρό σας.
Νέα ικανότητα: Νέος κόσμος
Κάθε νέα ικανότητα βοηθά το παιδί σας να μάθει νέα πράγματα. Το μωρό αποκτά ικανότητες που ήταν απρόσιτες σε αυτόν πριν από αυτήν την ηλικία, ανεξάρτητα από το πόσο ασκούνταν μαζί του. Μπορείτε να συγκρίνετε κάθε νέα ικανότητα με τον νέο κόσμο που του ανοίγεται. Σε αυτόν τον κόσμο, υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για ανακαλύψεις. Κάτι νέο εκεί, κάτι οικείο, αλλά πολύ βελτιωμένο. Κάθε παιδί θέτει τις δικές του προτεραιότητες - σύμφωνα με τις προδιαθέσεις του, τις προτιμήσεις του, την ιδιοσυγκρασία του. Ο ένας εξετάζει τα πάντα και δοκιμάζει τα πάντα, ο άλλος παρασύρεται από ένα μόνο πράγμα. Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό.
Βοηθήστε το μικρό σας να μάθει
Έχετε την ευκαιρία να δείξετε στο παιδί σας τι είναι δίπλα του και τι του ταιριάζει ως άτομο. Γνωρίζετε καλύτερα το παιδί σας. Επομένως, θα τον βοηθήσετε καλύτερα από τους άλλους να εκδηλώσει αυτό που βρίσκεται μέσα του. Το μικρό σας δεν είναι το μόνο που θέτει προτεραιότητες. Ξεκινάτε κι εσείς ένα ταξίδι ανακάλυψης. Κάτι θα είναι πιο ενδιαφέρον για εσάς, κάτι λιγότερο. Άλλωστε, κάθε μητέρα είναι ξεχωριστή. Ταυτόχρονα, εσείς, ως ενήλικας, μπορείτε να προσφέρετε κάτι που το μικρό σας δεν θα προσέξει. Μπορείτε να τον βοηθήσετε να «ανακαλύψει» τι του έλειψε. Με τη βοήθειά σας, μαθαίνει γρηγορότερα, ευκολότερα και πιο διαφορετικά.
Συγκρούσεις με το μωρό.
Όταν το παιδί σας μαθαίνει νέα πράγματα, ίσως χρειαστεί να εγκαταλείψει τις παλιές του συνήθειες. Αν μπορεί να περπατήσει, δεν μπορεί πλέον να περιμένει από τη μητέρα του να τον φοράει με τον ίδιο τρόπο. Αν έχει μάθει να σέρνεται, μπορεί να παίρνει μόνος του παιχνίδια. Μετά από κάθε άλμα, το παιδί σας μπορεί να κάνει περισσότερα και να γίνει πιο ανεξάρτητο. Τόσο η μαμά όσο και το μωρό το καταλαβαίνουν και μερικές φορές αυτό οδηγεί σε συγκρούσεις και καυγάδες. Οι επιθυμίες των μαμάδων και των μωρών δεν ταιριάζουν.
Φάση χωρίς σύννεφα: σύντομη ανάπαυση μετά το άλμα
Η δύσκολη φάση περνά τόσο απροσδόκητα όσο ξεκινά. Για τις περισσότερες μητέρες, αυτή είναι η ώρα να χαλαρώσετε. Το παιδί έγινε πιο ανεξάρτητο. Είναι απασχολημένος με την εφαρμογή αυτών που έμαθε πρόσφατα. Και είναι χαρούμενος. Αλλά αυτή η ανάπαυση είναι σύντομη. Το επόμενο άλμα έρχεται σύντομα. Το μωρό σας εργάζεται σκληρά.
Ο προγραμματισμός ωρών παιχνιδιών δεν είναι φυσικός
Εάν το μικρό σας επιτρέπεται να αποφασίσει πότε θα τραβήξει την προσοχή σας, θα διαπιστώσετε ότι αυτό θα αλλάξει από εβδομάδα σε εβδομάδα. Κατά τη διάρκεια κάθε άλματος, το παιδί σας βιώνει τα εξής: - την ανάγκη για εγγύτητα της μητέρας, - την ανάγκη να μάθει νέα πράγματα με τη μητέρα του. Επομένως, οι προγραμματισμένες ώρες παιχνιδιού είναι αφύσικες. Μπορεί να συμβεί το μωρό να θέλει προσοχή σε μια απρογραμμάτιστη στιγμή. Μαγικές, αστείες, τρομακτικές εμπειρίες με το μικρό σας είναι αδύνατο να προβλεφθούν. Ένα παιδί δεν είναι ένα βίντεο που μπορεί να παιχτεί μια συγκεκριμένη ώρα. Δεν είναι ενήλικας.
Ημερολόγιο κρίσης ανά εβδομάδα
Ο ήλιος αντιστοιχεί στην «καλή» περίοδο του μωρού.
Το σύννεφο είναι η πιο δύσκολη στιγμή.
Οι σκιερές εβδομάδες είναι η συνεχιζόμενη κρίση.
Τεράστια ευγνωμοσύνη κοινότητα "Παιδιά"από το livejournal.com για μετάφραση και αναθεωρημένα σχέδια.
Hetty Vandereit και Frans Ploy "Είναι άτακτο; Έτσι αναπτύσσεται!"
Hetty Vanderijt & Frans Plooij: The Wonder Weeks: How to Turn Your Babys & Great Fussy Phases in Magical Leaps Forward
Η εκρηκτική ανάπτυξη είναι το επόμενο στάδιο ανάπτυξης στη ζωή ενός παιδιού. Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής, ο μικρός άνθρωπος αναπτύσσεται με εξαιρετική ταχύτητα, αποκτά πολλές δεξιότητες. Στους πρώτους 12 μήνες της ζωής, τα μωρά μεγαλώνουν περίπου 25 εκατοστά και το βάρος τους διπλασιάζεται. Τα μωρά εκπλήσσουν τα αγαπημένα τους πρόσωπα με την αδιάκοπη ανάπτυξη φυσικών ικανοτήτων: μόνο χθες το μωρό δεν μπορούσε να κυλήσει από το στομάχι του στην πλάτη του και σήμερα ήδη κυλά σε όλο το πάτωμα. Και αύριο θέλει να φάει με ένα κουτάλι.
«Ε, τι μου συμβαίνει;»
Η ταχεία ανάπτυξη αφορά τόσο το σώμα όσο και τον εγκέφαλο:υπάρχουν όλο και περισσότερες νευρικές συνδέσεις, η ευφυΐα του μωρού αυξάνεται. Οι επιστήμονες έχουν διαπιστώσει ότι τα μωρά δεν αναπτύσσονται ομοιόμορφα, αλλά σε άλματα. Αυτό συμβαίνει επειδή το σώμα χρειάζεται πολλά, ακόμη και πολλούς πόρους για να αναπτυχθεί. Μια ωραία νύχτα - μία! - και το παιδί γίνεται 2-4 mm ψηλότερο. Και όλα αυτά χάρη στις «συσσωρευμένες» δυνάμεις. Είναι αυτές οι διαδικασίες που ονομάζονται εκτοξεύσεις ανάπτυξης σε παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους.
Κανονισμοί ανάπτυξης και βάρους ενός παιδιού κάτω του ενός έτους
ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΥΨΟΣ
| Ηλικία | Χαμηλό ποσοστό | Κανόνας | Υψηλού βαθμού | Δείκτης Ν | Κανόνας. | Β. Δείκτης | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | ≤ 2,8 | 3,3 | 3,7≥ | ≤ 45,3 | 47,1 | 53,0≥ | ||||
| 1 | ≤ 3,6 | 4,3 | 5,5≥ | ≤ 49,7 | 52,3 | 57,5≥ | ||||
| 2 | ≤ 3,8 | 5,0 | 6,7≥ | ≤ 52,9 | 55,8 | 60,9≥ | ||||
| 3 | ≤ 4,4 | 5,7 | 7,6≥ | ≤ 55,5 | 58,7 | 63,9≥ | ||||
| 4 | ≤ 4,9 | 6,3 | 8,1≥ | ≤ 57,7 | 61,1 | 66,5≥ | ||||
| 5 | ≤ 5,5 | 7,0 | 8,9≥ | ≤ 59,5 | 63,9 | 68,6≥ | ||||
| 6 | ≤ 5,8 | 7,4 | 9,4≥ | ≤ 61,1 | 66,1 | 70,4≥ | ||||
| 7 | ≤ 5,9 | 7,7 | 10,0≥ | ≤ 62,6 | 67,4 | 72,0≥ | ||||
| 8 | ≤ 6,4 | 8,0 | 10,3≥ | ≤ 63,9 | 68,8 | 73,4≥ | ||||
| 9 | ≤ 6,6 | 8,3 | 10,6≥ | ≤ 65,2 | 70,2 | 74,9≥ | ||||
| 10 | ≤ 6,8 | 8,6 | 11,0≥ | ≤ 66,4 | 71,9 | 76,5≥ | ||||
| 11 | ≤ 7,0 | 8,8 | 11,3≥ | ≤ 67,6 | 72,8 | 78,0≥ | ||||
| 12 | ≤ 7,2 | 9,0 | 11,6≥ | ≤ 69,0 | 74,2 | 79,3≥ |
Mυχική και συναισθηματική ανάπτυξη του μωρούπιο συχνά εμφανίζεται ανεξάρτητα από το φυσικό. Το παιδί δεν καταλαβαίνει τι του συμβαίνει και ως εκ τούτου γίνεται πιο ιδιότροπο, απαιτεί περισσότερη προσοχή, συχνά ζητάει χέρια, κοιμάται ανήσυχα, αρνείται το στήθος ή τη φόρμουλα ή, αντίθετα, τρώει πιο συχνά και περισσότερο από το συνηθισμένο.
Οι μητέρες, φυσικά, ανησυχούν: μήπως τα δόντια του μωρού πρόκειται να βγουν; Or είναι κουρασμένος; Σας προβληματίζει η κοιλιά; Βαρεθήκατε το παιχνίδι; Πεινασμένος? Παγωμένος?
Αποδεικνύεται ότι το παιδί είναι εντελώς υγιές, αλλά βιώνει σοβαρή ενόχληση λόγω τέντωμα μυϊκού ιστού και αιμοφόρων αγγείων. Η ανάπτυξη του νευρικού συστήματος απαιτεί επίσης ενεργειακό κόστος - επομένως, παρεμπιπτόντως, τα νεογέννητα συνήθως κοιμούνται πολύ. Ένα μικρό παιδί σε κρίση μπορεί να φαίνεται άτακτο και ιδιότροπο.- αλλά οι γονείς πρέπει απλώς να στηρίξουν το μωρό τους σε αυτή τη δύσκολη στιγμή. Επιπλέον, η κρίση συχνά δεν διαρκεί περισσότερο από μία εβδομάδα, μερικές φορές μερικές ημέρες.
Σημάδια αύξησης στα μωρά
Σε περιόδους κρίσεων, τα παιδιά βιώνουν πιο εντατικές διαδικασίες στον εγκεφαλικό φλοιό. Δεν θα είναι δύσκολο για μια μητέρα να καταλάβει το παιδί της αν θυμάται μια παράξενη κατάσταση κατά την περίοδο του προεμμηνορροϊκού συνδρόμου, όταν εκνευρίζεται, δακρύζει, απελπισία - συναισθήματα που δεν έχουν καμία σχέση με λογικά επιχειρήματα. Θα ήθελα να κρυφτώ μακριά από όλους. Ομοίως, το μωρό θέλει να βρει την ηρεμία στην αγκαλιά της μητέρας της.
Τι να κάνω?
Όταν γεννιέται ένα μωρό, χρειάζεται χρόνο για να συνηθίσει το παιδί στους γονείς του και το αντίστροφο. Μπορούμε να πούμε ότι υπάρχει «λείανση»... Περνούν μέρες και εβδομάδες - η οικογένεια διαμορφώνει τον δικό της τρόπο ζωής, το δικό της καθεστώς. Σε γενικές γραμμές, όλοι είναι ευχαριστημένοι. Και ξαφνικά μια άλλη έξαρση ανάπτυξης - και φαίνεται ότι όλα επιστρέφουν στο φυσιολογικό: πρέπει να γνωρίσετε και να συνηθίσετε ο ένας τον άλλον από την αρχή.
Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι είναι δύσκολο για το ίδιο το παιδί κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Χρειάζεται ιδιαίτερα την υποστήριξη των γονέων που είναι σίγουροι για τις πράξεις τους. Η μαμά και ο μπαμπάς δεν φοβούνται, δεν μπερδεύονται, αλλά είναι ήρεμοι, ακόμα προσεκτικοί και φροντισμένοι. Έτσι ξεκαθαρίζουν στο μωρό: "Μην ανησυχείς, σε αγαπάμε χαρούμενα και λυπημένα, ήρεμα και όχι τόσο πολύ. Όλα είναι εντάξει. Είμαστε πάντα έτοιμοι να βοηθήσουμε".
Να λάβει υπόψη
Ένα μωρό 3 μηνών, που μέχρι τώρα κοιμόταν σχεδόν όλη τη νύχτα, εμφανίζει ξαφνικά άγχος, απαιτεί ασθένεια κίνησης πριν τον ύπνο και συχνά ξυπνά. Ένα μωρό δεν γεννιέται με την ικανότητα να αποκοιμηθεί μόνο του. Και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η φυσιολογική σταθερότητα μόλις εδραιώνεται. Πώς μπορεί να μετριαστεί αυτή η κρίση;Προσπαθήστε να συνδυάσετε τις μεθόδους για να κοιμηθείτε από τη γέννηση του μωρού: είτε στο στήθος, στη συνέχεια στα χέρια ή στο καρότσι - έτσι το παιδί δεν θα συνηθίσει σε μια συγκεκριμένη «τελετουργία».
Η ανάπτυξη αυξάνεται σε παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους. Ημερολόγιο ανά εβδομάδα
Θυμηθείτε ότι από τις "δύσκολες" 2-5 εβδομάδες που αναφέρονται στο ημερολόγιο, θα είναι δύσκολο με ένα μωρόμερικές φορές μόνο μερικές ημέρες και μερικές φορές μία ή περισσότερες εβδομάδες.
Οι περίοδοι αλμάτων στην ανάπτυξη του παιδιού κατά μήνες μοιάζουνΕτσι:
| 1 | Το νεογέννητο βιώνει τη λεγόμενη «λαχτάρα για τη μήτρα», εξακολουθεί να ελπίζει να επιστρέψει σε έναν πιο οικείο, άνετο κόσμο για αυτόν. Από την άλλη, αρχίζει να απαιτεί περισσότερες εντυπώσεις: το ένα παιδί θέλει να ακούει διάφορες μελωδίες, το άλλο θέλει να κοιτάζει εικόνες ή αντικείμενα και το τρίτο θέλει μακρά ήπια κτυπήματα. Το μωρό γίνεται πιο ενεργός ακροατής και παρατηρητής, το βλέμμα του φαίνεται να φωτίζεται. Οι γονείς αρχίζουν να κατανοούν καλύτερα τα σήματα "μου αρέσει" και "δεν μου αρέσει". Εμφανίζονται τα πρώτα χαμόγελα. |
| 2 | Το μωρό θέλει να είναι με τη μητέρα του - όλη την ώρα. Οι νέες ανακαλύψεις δημιουργούν ενδιαφέρον - και άγχος ταυτόχρονα. Είναι απαραίτητη κοντά - η πιο κοντινή, φροντιστική, αγαπητή. Το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι είναι και ξεχωριστά - ο κόσμος. Εξετάζει τα χέρια, τα πόδια, πειραματίζεται με τη «χρήση» τους. Θέλει να πάρει ένα παιχνίδι, αλλά μέχρι στιγμής δεν μπορεί παρά να το χτυπήσει. Η προσοχή του προσελκύεται από όλο και περισσότερα αντικείμενα: κουδούνι πόρτας, κουρτίνες, νιαούρισμα γάτας, αναμμένη λάμπα, θρόισμα φύλλων. Βγάζει ήχους, ακούει τον εαυτό του. «Επικοινωνεί» με παιχνίδια. |
| 3 | Το μωρό μαθαίνει ομαλές μεταβάσεις, οι κινήσεις του δεν «αναστέλλονται» πλέον (για παράδειγμα, όταν πιάνει ένα παιχνίδι). Νιώθει ότι μπορεί να ελεγχθεί: σώμα, φωνή, μάτια, κεφάλι. |
| 4 | Αυτή η ακίδα χαρακτηρίζεται από μεταβολές της διάθεσης. Το παιδί ξυπνά πιο συχνά τη νύχτα (αν και, ίσως, χωρίς δάκρυα), δεν θέλει να είναι μόνο του στο δωμάτιο, απαιτεί αμέριστη προσοχή. Η σωματική δραστηριότητα φτάνει σε ένα νέο επίπεδο: το μωρό πιέζει το παιχνίδι, γυρίζει, κουνιέται, δοκιμάζει. Οι ήχοι γίνονται επίσης πιο περίπλοκοι. |
| 5, 6 | Εμφανίζεται ο συντονισμός των κινήσεων των χεριών, των ποδιών και του σώματος. Το παιδί κάνει την ανακάλυψη ότι υπάρχουν αποστάσεις, αποστάσεις και ότι βρίσκεται σε αυτόν τον τεράστιο χώρο - μόνο ένα ψίχουλο (αν και αρκετά δυνατά). Φοβάται με την εξαφάνιση της μητέρας του από το δωμάτιο. Και ακόμα κι αν το μωρό σέρνεται ήδη, ανησυχεί ότι η μητέρα του κινείται πιο γρήγορα. Η συστολή μπορεί να εμφανιστεί παρουσία ξένων ή αγνώστων ανθρώπων. Μερικά μωρά παίζουν με τη θηλή ή την πιπίλα περισσότερο από ό, τι τρώνε. Η απάθεια μερικές φορές επιτίθεται. Οι συνηθισμένοι ήχοι εξαφανίζονται από το στόμα. |
| 7, 8 | Αυτή είναι η ώρα για σοβαρή έρευνα: για παράδειγμα, ένα μωρό μπορεί να τρίψει συγκεντρωμένα πουρέ πατάτας ανάμεσα στα δάχτυλά του ή να εξετάσει προσεκτικά μια ψίχα ψωμιού. Οι δεξιότητες ομιλίας αναπτύσσονται ενεργά. Το μωρό προσκολλάται συχνά στα ρούχα της μητέρας. Υπάρχει μια έντονη διάκριση μεταξύ "φίλων" και "εχθρών". Το μωρό ζηλεύει τη μητέρα της για τα πάντα, με κάθε δυνατό τρόπο προσπαθεί να την κρατήσει κοντά του: είτε ουρλιάζοντας και γκρινιάζοντας, στη συνέχεια πιέζοντας και φιλώντας. Μπορεί να εμφανιστεί λήθαργος και αδιαφορία για το περιβάλλον. Πολλά μωρά χάνουν το ενδιαφέρον τους για φαγητό ή έχουν διάθεση κατά τη διάρκεια της σίτισης. |
| 10 | Η ώθηση να πετάξουμε τα πράγματα είναι στο αποκορύφωμά της. Το παιδί πιάνει τη μητέρα του, ακόμα κι αν δεν πάει πουθενά. Απαιτεί όχι μόνο παρουσία, αλλά αμέριστη προσοχή. Δυνατόν:
|
| 12 | Ένα παιδί ενός έτους είναι απίστευτα περίεργο. Επιπλέον, δεν είναι ενδιαφέρον το δικό σας παιχνίδι, αλλά το γείτονα. Και πόσο ενδιαφέροντα είναι τα διάφορα αντικείμενα στα χέρια της μαμάς και του μπαμπά! Το μικρό παιδί είναι σε θέση να σπάσει, να σπάσει, να καταστρέψει οτιδήποτε έρχεται στο δρόμο του. Και ακόμα τραβάει τα πάντα στο στόμα του. Τώρα που το μωρό κινείται μόνο του, οι γονείς πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί! Και μεγάλη υπομονή. Το παιδί θέλει να είναι ανεξάρτητο, αλλά μακριά από όλα τα καταφέρνει (για παράδειγμα, να πιάσει μια μπάλα). Προκαλεί ερεθισμό, ουρλιάζοντας. Η ίδια αντίδραση προκύπτει και στις απαγορεύσεις: "Μην αγγίζεις! Μην τρέχεις! Μην το κάνεις αυτό! Μην φωνάζεις!" Θυμηθείτε: τα συναισθήματα της μαμάς έχουν υπέροχη επίδραση στη συμπεριφορά του μωρού. |
Ανακεφαλαίωση
Οι ιπποδρομίες χαρακτηρίζονται από ξαφνικότητα- δεν μπορείτε ποτέ να μαντέψετε πότε θα ξεκινήσει η κρίση, πότε θα τελειώσει. Μετά από δύο ή τρεις κουραστικές μέρες και νύχτες, βλέπετε ξαφνικά ένα γλυκό, χαμογελαστό παιδί μπροστά σας. Το παιδί παίζει ανεξάρτητα, σας περιμένει υπομονετικά ενώ ετοιμάζεται για μια βόλτα, τρώει με όρεξη, κοιμάται γλυκά. Και το πιο σημαντικό, σίγουρα αποκτά κάποια νέα δεξιότητα: κύλησε από το στομάχι του στην πλάτη του, έγινε πιο σίγουρος ότι κρατούσε ένα κουτάλι και ξαφνικά σύρθηκε. Δεν είναι αυτό μια ανταμοιβή για τους γονείς για τις ώρες κούρασης και ακόμη και ανικανότητας;
Υπάρχουν πολλά ημερολόγια κρίσεων για παιδιά κάτω του ενός έτους. Φυσικά, είναι δυνατό και ακόμη απαραίτητο να εξοικειωθείτε με τέτοιες πληροφορίες, αλλά δεν πρέπει να πανικοβληθείτε εάν η ανάπτυξη του μωρού έχει ξεπεράσει τη θεωρία. Κάθε παιδί είναι τελείως διαφορετικό. Και αν η ανάπτυξη του μωρού σας δεν προκαλεί σχόλια από τον παιδίατρο και άλλους γιατρούς, χαλαρώστε και απολαύστε παρακολουθώντας τις αλλαγές που σχετίζονται με την ηλικία του παιδιού σας. Ακόμα καλύτερα, αγοράστε ένα άλμπουμ για ηχογραφήσεις για τους πρώτους μήνες της ζωής - το παιδί σας θα ενδιαφερθεί απίστευτα να διαβάσει για τον εαυτό του!