Νομικό Λεξικό. Ορισμός της έννοιας «προσωποποίηση

- (νέο λατ., από λατ. persona face, και facere to do). Η πράξη της προσωποποίησης, δηλαδή η αναπαράσταση ενός αντικειμένου με τη μορφή ενός προσώπου και οι συνέπειες αυτής της προσωποποίησης. Λεξικό ξένων λέξεων που περιλαμβάνονται στη ρωσική γλώσσα. Chudinov A.N., 1910. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ... ... Λεξικό ξένων λέξεων της ρωσικής γλώσσας

Προσωποποίηση- (Λατινικός) όρος αρχαίου στυλ, το ίδιο με την προσωποποίηση (βλ.). Λογοτεχνική εγκυκλοπαίδεια. Σε 11 τόνους? Μ .: εκδοτικός οίκος της Κομμουνιστικής Ακαδημίας, Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, Μυθοπλασία. Επιμέλεια V. M. Friche, A. V. ... ... Λογοτεχνική Εγκυκλοπαίδεια

προσωποποίηση- αλληγορία, κινούμενα σχέδια, προσωποποίηση, εξατομίκευση, ανθρωπομορφισμός, εξανθρωπισμός Λεξικό ρωσικών συνωνύμων. προσωποποίηση, βλέπε προσωποποίηση Λεξικό συνωνύμων της ρωσικής γλώσσας. Πρακτικός οδηγός. Μ.: Ρωσική γλώσσα ... Συνώνυμο λεξικό

προσωποποίηση- και καλά. προσωποποίηση f. Προσωποποίηση. Εκφράζονται ποικίλες και μάλιστα αντίθετες στάσεις απέναντι στην αυτοκρατορία, στην προσωποποίησή της. 1867. N. I. Utin Ogarev. // LN 62 679. Στην απεικόνισή του για τον Maupassant, ο χωρικός γίνεται με κάποιο τρόπο ... Ιστορικό Λεξικό Γαλλισμών της Ρωσικής Γλώσσας

προσωποποίηση- (από το λατινικό persona persona, face και facere to do) προικίζοντας ζώα και φυτά, αφηρημένες έννοιες, άψυχα αντικείμενα και φυσικά φαινόμενα με ανθρώπινες ιδιότητες, αναπαριστάνοντάς τα σε πρόσωπα. Συνώνυμο Π. προσωποποίηση. Σύντομη ψυχολογική .... Μεγάλη Ψυχολογική Εγκυκλοπαίδεια

Προσωποποίηση- την επιβολή προσωπικής, προσωπικής ευθύνης στους εργαζομένους σύμφωνα με τις περιγραφές θέσεων εργασίας. Λεξικό επιχειρηματικών όρων. Akademik.ru. 2001... Γλωσσάρι επιχειρησιακών όρων

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- (από το λατ. persona face και ... fication) αναπαράσταση φυσικών φαινομένων, ανθρώπινων ιδιοτήτων, αφηρημένων εννοιών στην εικόνα ενός ατόμου. Συνηθισμένα στη μυθολογία, τα παραμύθια, οι παραβολές. Νυμφεύω Αλληγορία, Προσωποποίηση... Μεγάλο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό

Προσωποποίηση- η αντίληψη της εικονικής πραγματικότητας συνδέεται με την επίδραση της ψυχολογικής αξιοπιστίας της οπτικοακουστικής επικοινωνίας, την άμεση επαφή του χρήστη με τον συγγραφέα και άλλους χρήστες σε πραγματικό χρόνο. Συμβάλλοντας στη μεταμόρφωση του θεατή σε ... ... Εγκυκλοπαίδεια πολιτισμικών σπουδών

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ, προσωποποιήσεις, σύζυγοι. (λατ. personificatio) (βιβλίο). Προσωποποίηση, αναπαράσταση κάποιου αντικειμένου ή αφηρημένης έννοιας στην εικόνα ενός προσώπου, στην εικόνα ενός προσώπου. Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov. D.N. Ο Ουσάκοφ. 1935 1940... Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- (από το λατινικό persona - προσωπικότητα και facere - να κάνω) κατανόηση και απεικόνιση αφηρημένων εννοιών ή άψυχων πραγμάτων (όπως δικαιοσύνη, παράδεισος, πηγή) ως ζωντανά όντα προικισμένα, όπως ένα άτομο, με ορισμένα ... ... Φιλοσοφική Εγκυκλοπαίδεια

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- Αγγλικά. προσωποποίηση; Γερμανός Προσωποποίηση. 1. Προικοδότηση ζώου, αντικειμένου, φυσικά φαινόμενα, κοινωνικό. δομές, αφηρημένες έννοιες ανθρώπινων ιδιοτήτων. 2. Η επιθυμία του ατόμου να μετατοπιστεί σε γ.λ. ευθύνη για γεγονότα ή καταστάσεις που προκαλούν ... ... Εγκυκλοπαίδεια Κοινωνιολογίας

Βιβλία

• , Zolotov Yu.A. Η προσωποποίηση της ιστορίας της επιστήμης είναι απαραίτητη και πολύ χρήσιμη για τη διδασκαλία, για την αφύπνιση του ενδιαφέροντος για την επιστημονική έρευνα. στη ζωή και τα έργα διάσημων επιστημόνων, ψάχνουμε για παράδειγμα, αναζητούμε ένα ιδανικό. Βιογραφίες… Αγορά για 1068 UAH (μόνο για Ουκρανία)
• Ποιος ήταν ποιος στην αναλυτική χημεία στη Ρωσία και την ΕΣΣΔ, ο Yu. Zolotov. Η προσωποποίηση της ιστορίας της επιστήμης είναι απαραίτητη και πολύ χρήσιμη για τη διδασκαλία, για την αφύπνιση του ενδιαφέροντος για την επιστημονική έρευνα. στη ζωή και τα έργα διάσημων επιστημόνων, ψάχνουμε για παράδειγμα, αναζητούμε ένα ιδανικό. Βιογραφικά…

Προσωποποίηση - τι είναι; Αυτή η ξένη λέξη χρησιμοποιείται σπάνια στην καθημερινή ζωή και λίγοι γνωρίζουν την ερμηνεία της. Ωστόσο, αυτό το φαινόμενο είναι αρκετά κοινό, για παράδειγμα, στη μυθοπλασία, καθώς και σε παραμύθια, μύθους, θρησκευτικές λατρείες και σχετίζεται στενά με τις έννοιες της προσωποποίησης και του ανθρωπομορφισμού. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το γεγονός ότι πρόκειται για προσωποποίηση θα συζητηθούν στην κριτική.

Τι λένε τα λεξικά;

Σχετικά με το τι είναι η προσωποποίηση, τα λεξικά λένε ότι υπάρχουν δύο έννοιες αυτής της έννοιας.

Το πρώτο από αυτά δηλώνει μια ενέργεια που αντιστοιχεί σε νόημα με το ρήμα "προσωποποιώ". Αυτό το ρήμα, με τη σειρά του, μπορεί να ερμηνευτεί με τις ακόλουθες έννοιες:

1. Να δώσει (να δώσει) σε κάτι χαρακτηριστικά προσωπικότητας. Παράδειγμα: «Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι προσωποποιούσαν διάφορα στοιχεία και δυνάμεις της φύσης στις εικόνες των θεών και των ημίθεων».
2. Ταυτίζονται (ταυτίζονται) με ένα συγκεκριμένο άτομο. Παράδειγμα: "Για να εξατομικεύσουν τον χρήστη, τα ηλεκτρονικά καταστήματα χρησιμοποιούν ορισμένες ειδικές τεχνικές."

Το δεύτερο συνοδεύεται από το σήμα «φιλολογικό» και μιλά για μια ποιητική συσκευή, η οποία συνίσταται στην προικοδότηση των ιδιοτήτων των έμψυχων όντων με άψυχα αντικείμενα και διάφορα φαινόμενα. Παράδειγμα: «Οι ποιητές στο έργο τους, ειδικά στην περιγραφή της φύσης, καταφεύγουν συχνά στην προσωποποίηση: το γρασίδι τους ψιθυρίζει, ο άνεμος ουρλιάζει, η βροχή κραυγάζει, η γη βουίζει, ο Φροστ ο Κυβερνήτης παρακάμπτει τα υπάρχοντά του».

Κινούμενα σχέδια της φύσης

Οι άνθρωποι το χρησιμοποιούν από την αρχαιότητα. Λόγω της έλλειψης επιστημονικών γνώσεων για τον κόσμο, αντιπροσώπευαν φυσικά φαινόμενα και αντικείμενα (για παράδειγμα, εποχές, ήλιος, άνεμος, ωκεανός, ουρανός, ποτάμια και βουνά) σε διάφορες εικόνες ηθοποιών, συμπεριλαμβανομένης της εικόνας ενός ατόμου. Αποδίδονταν επίσης στις ιδιότητες της ανθρώπινης ψυχής. Και επίσης η προσωποποίηση επεκτάθηκε σε αφηρημένα φαινόμενα, για παράδειγμα, ο Likho, ο οποίος προσωποποίησε το κακό μεταξύ των Σλάβων, ή τη θεά της αγάπης και της ομορφιάς Αφροδίτη μεταξύ των Ρωμαίων, τη θεά της νεότητας Heba μεταξύ των αρχαίων Ελλήνων.

Παραδείγματα

Κατά κανόνα, η μυθολογία, οι παγανιστικές θρησκείες, τα παραμύθια, οι παραβολές, οι λατρείες και η μαγεία, η μυθοπλασία και άλλη λογοτεχνία δεν μπορούν να κάνουν χωρίς προσωποποίηση. Έτσι, στις ρωσικές λαϊκές ιστορίες και πεποιθήσεις, υπάρχουν Άγιος Βασίλης και Snow Maiden, Spring-Red, Leshy, Mermaid, Baba Yaga.

Ως παράδειγμα προσωποποίησης στη θρησκεία, μπορεί να αναφερθεί ο Σιντοϊσμός, που επικρατεί στην Ιαπωνία. Βασίζεται στον ανιμισμό, δηλαδή στην πίστη στην ύπαρξη πνευμάτων, στην εμψύχωση της φύσης. Οι Σιντοϊστές αποθεώνουν και λατρεύουν τα φυσικά φαινόμενα, πιστεύοντας ότι πολλά πράγματα έχουν τη δική τους πνευματική ουσία, η οποία ονομάζεται «κάμι». Το Κάμι μπορεί να βρίσκεται κοντά σε δέντρο, πέτρα, φυσικό φαινόμενο ή ιερό μέρος.

Συνεχίζοντας την εξέταση του ερωτήματος ότι πρόκειται για προσωποποίηση, δεν μπορεί κανείς να μην πει για τις άλλες έννοιές του.

Προσωποποίηση στα Παιδαγωγικά

Διαφορετικά, οι δάσκαλοι το λένε και εξατομίκευση. Είναι μια από τις αρχές της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και προτείνει ότι στην ανάπτυξη κάθε μαθητή θα πρέπει να καθοριστεί μια μεμονωμένη τροχιά και να προσδιοριστούν ειδικά καθήκοντα που αντιστοιχούν στα ατομικά χαρακτηριστικά του.

Ο δάσκαλος που εφαρμόζει την αρχή της προσωποποίησης πρέπει πρώτα από όλα:

• να καθορίσει τα χαρακτηριστικά της ένταξης του παιδιού σε διάφορες δραστηριότητες.
• να αποκαλύψει τις δυνατότητες του ατόμου τόσο σε ακαδημαϊκές όσο και σε εξωσχολικές δραστηριότητες.
• παρέχει σε κάθε παιδί ευκαιρίες για βέλτιστη αυτο-ανακάλυψη και αυτοπραγμάτωση.

Για την επιτυχή εφαρμογή αυτής της αρχής, είναι επίσης απαραίτητο να καθοδηγείται από τους ακόλουθους κανόνες:

1. Η εργασία που γίνεται με μια ομάδα μαθητών πρέπει να κατευθύνεται στην ανάπτυξη κάθε παιδιού.
2. Η επιτυχία στην εκπαιδευτική επιρροή ενώ εργάζεστε με έναν μαθητή δεν πρέπει να επηρεάζει αρνητικά την εκπαίδευση των άλλων.
3. Η επιλογή των εκπαιδευτικών μέσων θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ατομικές ιδιότητες του παιδιού.
4. Επιλέγοντας τρόπους για να διορθώσετε τη συμπεριφορά του μαθητή, πρέπει να αλληλεπιδράσετε μαζί του.
5. Η συνεχής παρακολούθηση της αποτελεσματικότητας του αντίκτυπου σε κάθε ένα από τα παιδιά καθορίζει το σύνολο των εκπαιδευτικών μέσων που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους.

Η προσωποποίηση στην ψυχολογία

Σε ψυχολογικό πλαίσιο, η έννοια που εξετάζεται συνδέεται με το όνομα του Χάρι Σάλιβαν, ενός Αμερικανού ερευνητή. Σύμφωνα με τη θεωρία του, η προσωποποίηση είναι εικόνες που γεννιούνται στο ανθρώπινο μυαλό από τη βρεφική ηλικία, στη διαδικασία της αλληλεπίδρασής του με τον έξω κόσμο.

Χαρακτηριστικό των προσωποποιήσεων είναι η πιθανότητα αναντιστοιχίας τους με την πραγματικότητα. Γεννιούνται ως αντίδραση σε ορισμένα γεγονότα, συναισθήματα και στερεώνονται στο μυαλό ως στερεότυπα. Και μετά προβάλλονται σε άλλους ανθρώπους που δεν ταιριάζουν πάντα σε αυτό το καλούπι.

Προσωποποίηση κατά Sullivan

Αυτός, όπως και ο Φρόιντ, ανέθεσε σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού στη μητέρα. Όμως, σε αντίθεση με τον Αυστριακό, πίστευε ότι η προσωπικότητα συνεχίζει να αναπτύσσεται ακόμα και όταν μεγαλώνει ο άνθρωπος. Ο Sullivan δίνει τρεις ποικιλίες προσωποποίησης - αυτές είναι αυτές που σχετίζονται με τη μητέρα, το δικό του "εγώ" και επίσης το είδωλο.

Το 1ο στάδιο προσωποποίησης πραγματοποιείται στη βρεφική ηλικία και περιέχει δύο συστατικά, το ένα από τα οποία ονομάζεται υπό όρους "κακή μητέρα" (πρωτογενές) και το δεύτερο - "καλή μητέρα".

Το πρώτο εμφανίζεται στο μυαλό του παιδιού λόγω του αντικειμένου που δεν φέρνει φαγητό στο μωρό. Μπορούν, για παράδειγμα, να είναι ομοίωμα. Αυτή η εικόνα δεν έχει ταυτοποιηθεί, επειδή μπορεί να ληφθεί ένα ομοίωμα από οποιονδήποτε.

Το στερεότυπο της «καλής μητέρας» δημιουργεί την εικόνα μιας μητέρας που νοιάζεται για το παιδί της. Αυτά τα δύο στοιχεία, που προβάλλονται σε ένα άτομο, δημιουργούν δύο αντίθετες εικόνες της μητέρας, οι οποίες στη συνέχεια ενώνονται σε αρμονία.

Αφού η αρχική εικόνα της μητέρας ενισχυθεί στο μυαλό και το παιδί μπει στη φάση της διαπροσωπικής επικοινωνίας, ξεκινά το δεύτερο στάδιο, η σταδιακή προσωποποίηση του «εγώ». Η πρώτη του ποικιλία, το «Είμαι κακός», συνδέεται με τις εμπειρίες που εμφανίζονται στο παιδί όταν νιώθει την αποδοκιμασία που δείχνουν άλλα άτομα. Για παράδειγμα, όταν η μητέρα τον τιμωρεί για κακή συμπεριφορά. Τα θετικά συναισθήματα, από την άλλη πλευρά, προβάλλουν έναν «καλό εαυτό». Η συνέπεια των δυνατών συναισθημάτων που βιώνει το παιδί είναι «όχι εγώ».

Το τρίτο στάδιο είναι η προσωποποίηση του ειδώλου. Προκύπτει από έλλειψη προσοχής ή επικοινωνίας. Στη συνέχεια, το παιδί συνθέτει έναν φανταστικό φίλο που μπορεί να του γίνει ακόμη λιγότερο αγαπητός από πραγματικούς ανθρώπους. Μια παρόμοια προσωποποίηση μπορεί να εκδηλωθεί και στους ενήλικες. Αυτό συμβαίνει όταν οι άλλοι τους προικίζουν με τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα που στην πραγματικότητα δεν διαθέτουν. Ως αποτέλεσμα, μπορεί να προκύψουν συγκρούσεις στη διαπροσωπική επικοινωνία.

Τι είναι η "ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΠΟΙΗΣΗ"; Ποια είναι η σωστή ορθογραφία αυτής της λέξης. Έννοια και ερμηνεία.

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ(Προσωποποίηση, Προσωποποίηση) - η επιθυμία ή η τάση ψυχικών περιεχομένων ή συμπλεγμάτων να αποκτήσουν μια προσωπικότητα διαφορετική από τον εαυτό της, απομονωμένη από αυτήν. Ίσως ο ευκολότερος τρόπος να το παρατηρήσετε αυτό είναι στα λεγόμενα πνευματιστικά φαινόμενα της αυτόματης γραφής και παρόμοια. Οι προτάσεις που προκύπτουν είναι πάντα προσωπικές δηλώσεις και δηλώνονται σε πρώτο πρόσωπο, σαν να υπήρχε ένα πρόσωπο πίσω από κάθε γραπτό μέρος της πρότασης. Επομένως, ένας αφελής νους θα σκεφτεί αμέσως πνεύματα. Όπως είναι γνωστό, το ίδιο μπορεί να παρατηρηθεί και στις παραισθήσεις των ψυχικά ασθενών, αν και αυτές οι ψευδαισθήσεις είναι συχνά ακόμη πιο ξεκάθαρες από τα αρχεία των πνευματιστών, είναι απλώς σκέψεις ή θραύσματα σκέψεων, η σύνδεση των οποίων με ένα συνειδητό άτομο είναι συχνά αμέσως προφανές» (PB, σελ. 263). Στα έργα Σε μια μεταγενέστερη περίοδο, ο Jung μίλησε για προσωποποίηση σε σχέση με την πρωτόγονη ψυχολογία, συνδέοντάς την με την ασυνείδητη ταύτιση ή προβολή του ασυνείδητου περιεχομένου σε ένα αντικείμενο μέχρι να ενσωματωθεί στη συνείδηση. Ο ίδιος ο Jung προσωποποίησε αυτές τις έννοιες που εμπειρικά παρατηρούσε (σκιά, εαυτός, Μεγάλη Μητέρα, σοφός γέρος, anima, animus κ.λπ.). «Το γεγονός ότι το ασυνείδητο προσωποποιεί αυθόρμητα ... ήταν ο λόγος που συμπεριέλαβα αυτές τις προσωποποιήσεις στο ορολογία και τους έδωσε ονόματα» (CW 9i, παρ. 51) Το εγώ μπορεί επίσης πολύ ελεύθερα να προσωποποιήσει ασυνείδητα περιεχόμενα ή τις επιδράσεις που προέρχονται από αυτά, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της ενεργητικής φαντασίας, προκειμένου να διευκολύνει τη σύνδεση μεταξύ συνείδησης και ασυνείδητου.

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ, προσωποποιήσεις, στ. (Λατινικά personificatio) (βιβλίο). Προσωποποίηση, αναπαράσταση ενός ... Επεξηγηματικό Λεξικό Ουσάκοφ

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- Καλά. 1. Η διαδικασία της δράσης κατά αξία. nesov. ρήμα: προσωποποιώ. 2. Ποιητική τεχνική, που αποτελείται από ... Επεξηγηματικό Λεξικό της Εφρέμοβα

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΠΟΙΗΣΗ (από το λατ. persona - πρόσωπο και ... μυθοπλασία) - αναπαράσταση φυσικών φαινομένων, ανθρώπινο ... Μεγάλο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΠΟΙΗΣΗ (από τα λατινικά persona - personality and facere - to do) - κατανόηση και απεικόνιση αφηρημένων ... Φιλοσοφικό Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- την επιβολή προσωπικής, προσωπικής ευθύνης στους εργαζομένους σύμφωνα με τις περιγραφές θέσεων εργασίας ... Γλωσσάρι επιχειρηματικών όρων

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- (Λατινικά persona face + ... μυθοπλασία) Προσωποποίηση, προικοδότηση ζώων, αντικειμένων, φαινομένων ανθρώπινης φύσης ... Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ- (από το λατ. persona - πρόσωπο) - αναπαράσταση φυσικών φαινομένων, αντικειμένων, ανθρώπινων ιδιοτήτων, αφηρημένη ...

Αναμφίβολα, η ψυχολογία είναι μια από τις σημαντικότερες επιστήμες, που βοηθά το άτομο να γνωρίσει τον εαυτό του καταρχήν. Σε αυτό έρχεται στη βοήθεια ενός ολόκληρου γαλαξία όρων και ορισμών. Ένα από αυτά είναι η προσωποποίηση. Σε τι βασίζεται η έννοια και τι σημαίνει ενδιαφέρει πολλούς. Συχνά ορίζεται ως προσωποποίηση, αλλά ο όρος έχει μεγάλο αριθμό σημασιών. Ας αναλύσουμε τι είναι η προσωποποίηση, πιο αναλυτικά.

Ιστορικό ορισμού

Η λέξη προσωποποίηση προέρχεται από τη λατινική persona, που σημαίνει «πρόσωπο» και facio, «κάνω». Αυτός ο όρος χρησιμοποιήθηκε αρχικά για να δηλώσει τη δυνατότητα προικισμού άψυχων αντικειμένων ή φυσικών φαινομένων με ανθρώπινες ιδιότητες. Αυτό είναι συχνά συναντάται σε μύθους, παραμύθια, θρησκευτικά κείμενα. Αργότερα, η προσωποποίηση ήρθε στη φιλοσοφία και την ψυχολογία.

Εισήχθη στην τελευταία επιστήμη από τον Αμερικανό ερευνητή Χάρι Σάλιβαν. Πρότεινε μια θεωρία που έλεγε ότι η προσωποποίηση είναι εικόνες που γεννιούνται στο μυαλό ενός ατόμου όταν έρχεται σε επαφή με τον έξω κόσμο. Αυτό συνεχίζεται σε όλη τη ζωή, από τη βρεφική ηλικία.

Στην ψυχολογία

Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι μιλούν για δύο πρωταρχικούς ορισμούς της προσωποποίησης. Το πρώτο είναι η απόδοση ανθρώπινων ή προσωπικών ιδιοτήτων σε κάποια «αφαίρεση», που μπορεί να σημαίνει μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα ή δομή, ένα πραγματικό πρόσωπο, ακόμα και κάτι απάνθρωπο.

Ο δεύτερος ορισμός είναι στενότερος. Το ονομάζουν ένα είδος αμυντικού μηχανισμού όταν ένα άτομο αποδίδει μια ιδιότητα ή την ενοχή του σε άλλους. λόγω προσωπικής απογοήτευσης.

Ας σημειωθεί ότι το φαινόμενο της προσωποποίησης λαμβάνει χώρα σε ένα διάλειμμα από την πραγματικότητα. Προκύπτει ως αντίδραση σε ένα συγκεκριμένο γεγονός, συναίσθημα, παραμένοντας στο μυαλό ενός ατόμου ως ένα είδος στερεότυπου ή προτύπου. Συχνά η προσωποποίηση προβάλλεται σε γύρω ανθρώπους ή γεγονότα που δεν ταιριάζουν με την πραγματική σφραγίδα.

Ψυχολόγοι όπως ο Sullivan και ο Freud επεσήμαναν τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας, αλλά ο Harry Sullivan πίστευε ότι η ανάπτυξη συνεχίζεται στον ενήλικα. Με βάση αυτό, ο Αμερικανός ψυχολόγος εντοπίζει ορισμένα είδη προσωποποίησης.

Τύποι και στάδια

Οι τρεις τύποι προσωποποίησης που εντόπισε ο Sullivan είναι:

1. Ο ρόλος της μητέρας.
2. Το δικό μου "εγώ".
3. Είδωλο.

Πρώτο στάδιο

Διαμορφώνεται στη βρεφική ηλικία, αναδεικνύοντας δύο συστατικά:

• Η μητέρα είναι καλή?
• η μητέρα είναι κακή.

Κακή μητέρα είναι αυτή που δεν δίνει στο παιδί αυτό που θέλει. Για παράδειγμα, πιπίλα αντί για φαγητό. Σε αυτή την περίπτωση, μια συγκεκριμένη ταύτιση δεν συμβαίνει στο μυαλό του παιδιού, αφού ο καθένας μπορεί να του φέρει πιπίλα. Δεν φαίνεται να αναγνωρίζει τη μητέρα του.

Η δεύτερη εικόνα είναι «η μητέρα είναι καλή», ανταποκρίνεται σε όλες τις ανάγκες. Αυτός είναι ο τύπος που δημιουργείται στο μυαλό του παιδιού, ορίζοντας το ως όντας που νοιάζεται για αυτόν. Δύο τέτοια στοιχεία που δρουν σε ένα, στην προκειμένη περίπτωση ένα παιδί, είναι απολύτως αντίθετα. Όμως, παρόλα αυτά, είναι εντελώς αρμονικά παρόντες στο ανθρώπινο μυαλό.

Δεύτερη φάση

Όταν σχηματίζεται η εικόνα της μητέρας και το παιδί αρχίζει να επικοινωνεί με άλλους ανθρώπους, εμφανίζεται η προσωποποίηση του δικού του «εγώ». Υπάρχουν επίσης δύο τομείς:

• Είμαι κακός;
• Είμαι καλά.

Το πρώτο σχετίζεται με τις εμπειρίες που έχει ένα παιδί όταν νιώθει καταδίκη. Αν το αρνητικό προέρχεται από το άλλο άτομο, ως αντίδραση σε μια ανάρμοστη συμπεριφορά του παιδιού, τότε αυτοπροσδιορίζεται με το «είμαι κακός». Για παράδειγμα, τιμωρία.

Το «είμαι καλός», αντίθετα, προκαλεί μόνο θετικά συναισθήματα. Λαμβάνοντας έγκριση, το παιδί θεωρεί τον εαυτό του καλό και σωστό. Το «μη-εγώ» εμφανίζεται ως αποτέλεσμα ισχυρών συναισθημάτων που βιώνει ένα άτομο.

Τρίτο στάδιο

Και ο τελευταίος τύπος βασίζεται σε ένα είδωλο. Όταν ένα παιδί στερείται προσοχής και επικοινωνίας, αρχίζει να επινοεί έναν φανταστικό φίλο για τον εαυτό του, ο οποίος του γίνεται πολύ δεμένος και αγαπητός, σαν πραγματικός άνθρωπος.

Η προσωποποίηση ενός ειδώλου μπορεί να παρατηρηθεί και σε ενήλικες. Βρίσκεται στο γεγονός ότι το άτομο προικίζει τους άλλους με εκείνα τα χαρακτηριστικά χαρακτήρα που δεν είναι εγγενή σε αυτούς. Τέτοιες λανθασμένες αντιλήψεις μπορούν να προκαλέσουν συγκρούσεις.

Παραδείγματα

Αξίζει να σημειωθεί ότι η προσωποποίηση είναι πρώτα απ 'όλα η επιθυμία απόκτησης μιας ξεχωριστής, ξεχωριστής προσωπικότητας. Οποιοδήποτε αυτόνομο ή μερικώς αυτόνομο σύμπλεγμα μπορεί να είναι προικισμένο με τα χαρακτηριστικά της προσωποποίησης, εμφανιστείτε ως άτομο. Αυτό φαίνεται καλά σε μια πνευματιστική συνεδρία ή αυτόματη γραφή. Και επίσης αυτό το φαινόμενο παρατηρείται συχνά σε ψυχικά ασθενείς, που πάσχουν από παραισθήσεις.

Ο Γιουνγκ ξεχώρισε την προσωποποίηση των πρωτόγονων ανθρώπων, οι οποίοι τη συνέδεσαν με την ασυνείδητη ταύτιση διαφόρων αντικειμένων, φαινομένων (για παράδειγμα, φύσης) έως ότου η ταύτιση γίνει συνειδητή, κατανοώντας την προέλευση και το νόημα αυτού του αντικειμένου.

Η προσωποποίηση (λατ. persona - πρόσωπο και facere - να κάνω) είναι ένας όρος που χρησιμοποιήθηκε αρχικά για να δηλώσει την ιδιότητα της συνείδησης να προικίζει άψυχα αντικείμενα, φυσικά φαινόμενα και δυνάμεις με ανθρώπινες ιδιότητες. Το φαινόμενο της προσωποποίησης (με άλλα λόγια, η προσωποποίηση) συναντάται συχνά στη μυθολογία, τα παραμύθια, τη θρησκεία, τη μαγεία... Η έννοια έχει γίνει επίσης ευρέως διαδεδομένη στην κοινωνιολογία, τη φιλοσοφία και την ψυχολογία.

Ο ορισμός του όρου σε ψυχολογικό πλαίσιο συνδέεται με το όνομα του Αμερικανού ερευνητή Χάρι Σάλιβαν. Σύμφωνα με τη θεωρία του, προσωποποίηση είναι εκείνες οι εικόνες που γεννιούνται στο μυαλό ενός ατόμου στη διαδικασία αλληλεπίδρασης με τον έξω κόσμο, ξεκινώντας από τη βρεφική ηλικία. Η ιδιαιτερότητα των προσωποποιήσεων είναι ότι μερικές φορές δεν αντιστοιχούν στην πραγματικότητα - γεννιούνται ως αντίδραση σε ένα συγκεκριμένο γεγονός ή συναίσθημα, στερεώνονται στο μυαλό ως στερεότυπα και προβάλλονται σε άλλους ανθρώπους που δεν ταιριάζουν πάντα σε αυτό το πρότυπο.

Ο Sullivan, όπως και ο Sigmund Freud, σημείωσε τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας, ωστόσο, σε αντίθεση με τον Αυστριακό ψυχολόγο, πίστευε ότι η προσωπικότητα συνεχίζει την ανάπτυξή της στην ενήλικη ζωή. Τρεις τύποι προσωποποίησης σύμφωνα με τη θεωρία του Sullivan - σχετικά με τη μητέρα, το «εγώ» κάποιου και το είδωλο.

Πρώτο στάδιο προσωποποιήσειςεμφανίζεται στη βρεφική ηλικία και αποτελείται από δύο συστατικά - «κακή μητέρα» (πρωτοβάθμια) και «καλή μητέρα». Μια «κακή μητέρα» εμφανίζεται στο μυαλό ενός παιδιού εξαιτίας ενός αντικειμένου που δεν του φέρνει φαγητό - για παράδειγμα, μια πιπίλα. Αυτή η εικόνα δεν αναγνωρίζεται, γιατί μπορεί να πάρει πιπίλα από οποιονδήποτε. Μια «καλή μητέρα» γεννά την εικόνα μιας μητέρας που φροντίζει το παιδί της. Αυτά τα δύο στοιχεία, που προβάλλονται σε ένα άτομο, γεννούν στο μυαλό δύο αντίθετες εικόνες της μητέρας, που συνυπάρχουν αρμονικά μαζί.

Αφού σχηματιστεί η εικόνα της μητέρας και το παιδί μπει στη φάση της διαπροσωπικής επικοινωνίας, αρχίζει να εμφανίζεται η «προσωποποίηση του εαυτού». Η προσωποποίηση του «είμαι κακός» συνδέεται με εκείνες τις εμπειρίες που βιώνει ένα παιδί όταν νιώθει αποδοκιμασία από άλλο άτομο (τιμωρία από τη μητέρα του για κακή συμπεριφορά). Το «είμαι καλός», αντιθέτως, προβάλλει θετικά συναισθήματα. Το «μη-εγώ» είναι συνέπεια ισχυρών συναισθημάτων που βιώνει το παιδί.

Το επόμενο στάδιο είναι η προσωποποίηση του ειδώλου: λόγω έλλειψης επικοινωνίας ή προσοχής, το παιδί επινοεί έναν φανταστικό φίλο που συχνά δεν του είναι λιγότερο αγαπητός από πραγματικούς ανθρώπους. ΠροσωποποίησηΤο είδωλο εκδηλώνεται και στους ενήλικες, όταν προικίζουν τους γύρω τους με χαρακτηριστικά χαρακτήρα που δεν διαθέτουν. Το αποτέλεσμα τέτοιων δραστηριοτήτων μπορεί να είναι συγκρούσεις στη διαπροσωπική επικοινωνία.