Μαθηματικά παζλ 6 ετών. Παζλ για παιδιά με εικόνες

Παζλ για παιδιά- ένα παζλ στο οποίο μια λέξη κρυπτογραφείται με τη βοήθεια εικόνων, συνδυασμών γραμμάτων και πινακίδων, είναι δημοφιλές για περισσότερο από έναν αιώνα. Το Rebus, το οποίο εμφανίστηκε για πρώτη φορά στη Γαλλία τον 15ο αιώνα (η πρώτη έντυπη συλλογή χρονολογείται από το 1582 και συντάχθηκε από τον Etienne Tabouro), έχουν βελτιωθεί με την πάροδο του χρόνου και έχουν γίνει ένα ασυνήθιστα συναρπαστικό παιχνίδι. Μπορείτε να τα λύσετε και μόνοι σας και σε μια διασκεδαστική παρέα, οργανώνοντας διαγωνισμούς. Το παζλ δεν θα σας αφήσει να βαρεθείτε ακόμα και σε μια γκρίζα, βροχερή μέρα, όταν δεν μπορείτε να περπατήσετε με φίλους. Η επίλυση παζλ για παιδιά είναι διασκεδαστική και συναρπαστική - αξίζει να τη δοκιμάσετε!

Τι παζλ υπάρχουν

Υπάρχει μεγάλη ποικιλία από παζλ: μαθηματικά, με αριθμούς, με νότες, σύνθετα και πολλά άλλα. Έχουμε ετοιμάσει μια εξαιρετική επιλογή από παζλ για παιδιά.

Πώς μπορείτε να λύσετε το παζλ

Γνωρίζοντας τους κανόνες για την αποκωδικοποίηση ενός rebus, μπορείτε να λύσετε ακόμη και έναν πολύ περίπλοκο γρίφο. Η λέξη που κρύβεται στο παζλ χωρίζεται σε πολλά μέρη που μπορούν να παρουσιαστούν με τη μορφή εικόνων. Για να μαντέψετε τη λέξη, πρέπει να διαβάσετε τα ονόματα των εικόνων στην ονομαστική περίπτωση και στη συνέχεια να τα συνδυάσετε σε μία λέξη. Έτσι, για παράδειγμα, εάν η πρώτη εικόνα δείχνει ένα ίχνος και η δεύτερη - ένα άτομο που διεξάγει ένα πείραμα, πρέπει να διαβάσετε: ίχνος + εμπειρία = ανιχνευτής διαδρομής.

Το Rebus μπορεί να είναι πιο δύσκολο. Σε τέτοια παζλ, ένα από τα σχέδια μπορεί να γυρίσει ανάποδα και στη συνέχεια το όνομά του πρέπει να διαβαστεί προς τα πίσω. Τα κόμματα μπορούν να περιπλέξουν ακόμη περισσότερο το παζλ, το οποίο, αν δεν ξέρετε γιατί βρίσκονται στο παζλ, το κάνουν άλυτο. Όταν τοποθετείται κόμμα μπροστά από μια εικόνα, σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να διαβάσετε το πρώτο γράμμα του ονόματός της. Ο αριθμός των κόμματων σημαίνει πόσα γράμματα πρέπει να απορρίψετε. Ένα κόμμα ή πολλά από αυτά μετά το σχήμα υποδηλώνουν περιττά γράμματα από το τέλος της λέξης.

Έχοντας κατακτήσει τα απλά παζλ, είναι ενδιαφέρον να αντιμετωπίσουμε τους πιο σύνθετους γρίφους. Σε αυτά, ένα διαγραμμένο γράμμα μπορεί να σχεδιαστεί πάνω από την εικόνα, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να εξαιρεθεί από το όνομα της εικόνας. Όταν υπάρχουν αριθμοί πάνω από το σχήμα, τότε διαβάζονται μόνο τα γράμματα που αντιστοιχούν σε αυτούς στη λέξη (για παράδειγμα: εάν υπάρχουν αριθμοί 1, 3, 4 πάνω από την εικόνα με την εικόνα ενός μήλου, πρέπει να το διαβάσετε). Όταν ένα διαγραμμένο γράμμα και ένα μη σταυρωμένο γράμμα στέκονται πάνω από την εικόνα, ένα πρέπει να αντικατασταθεί στη λέξη με ένα άλλο. Σε μερικούς γρίφους, το γράμμα που πρέπει να αντικατασταθεί δεν διαγράφεται, αλλά απλά τίθεται = ανάμεσα σε αυτό και σε αυτό που πρέπει να είναι στη θέση του.

Οι αριθμοί ενδέχεται να εμφανίζονται στο rebus εάν μέρος της λέξης είναι αριθμητικό. Σε αυτήν την περίπτωση, εικόνες ή γράμματα μπορούν να τοποθετηθούν πριν ή μετά τον αριθμό. Το παζλ λύνεται με τον ίδιο τρόπο όπως το rebus με εικόνες, μόνο αντί για το όνομα της εικόνας διαβάζεται ένας αριθμός ή ένας αριθμός.

Όταν το rebus μοιάζει με γράμματα ή γράμματα και αριθμούς εγγεγραμμένα μεταξύ τους, τότε θα πρέπει να διαβαστεί προσθέτοντας το γράμμα Β στην αρχή της λέξης.

Στα πιο δύσκολα παζλ, οι συλλαβές μπορούν να αναπαρασταθούν με νότες. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να καταλάβετε ποια νότα εμφανίζεται στην εικόνα και να την διαβάσετε σύμφωνα με τον ήχο.

Παζλ για παιδιά της μικρότερης και μεσαίας ομάδας του νηπιαγωγείου

1. Για κάθε σκάφος, βρείτε το δεύτερο μισό του πανιού που ταιριάζει με το πρώτο της εικόνας. Συνδέστε τα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια

2. Συνδέστε πανομοιότυπα αυτοκίνητα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια

3. Ποιος αριθμός περιττεύει σε κάθε ομάδα; Γιατί; Τονίστε το με χρώμα

4. Πόσα γεωμετρικά σχήματα υπάρχουν σε κάθε σύνθεση; Μέτρα και γράφε. Χρωματίστε τα ίδια σχήματα με το ίδιο χρώμα

5. Για κάθε κάλυμμα στο κρεβάτι, επιλέξτε ένα μαξιλάρι που να ταιριάζει με το σχέδιο. Συνδέστε τα με γραμμές. Χρωματίστε τα ίδια μαξιλάρια και καλύμματα με το ίδιο χρώμα

6. Ολοκληρώστε το σχέδιο του δεύτερου μέρους του χαλιού και χρωματίστε το

7. Βοηθήστε τον υπεύθυνο του σπιτιού να καταλάβει ποιο κλειδί ταιριάζει σε ποια πόρτα. Δείξτε το με βέλη

8. Βρείτε το ίδιο ανάμεσα στα αντικείμενα κάθε σειράς. Συνδέστε τα με γραμμές

9. Ονομάστε και χρωματίστε τα ζώα. Συνδέστε με γραμμές αυτούς που πετούν, που κολυμπούν, που σέρνονται

10. Τι έρχεται πρώτο και μετά τι; Αριθμήστε τις εικόνες με τη σειρά των γεγονότων. Χρωματίστε τα σχέδια. Φτιάξτε μια ιστορία για τους αριθμούς

11. Πού είναι ποιανού η σιλουέτα; Συνδεθείτε με γραμμές. Χρωματίστε τα ζώα

12. Επιλέξτε μια ζώνη κατάλληλη για το σχέδιο για κάθε φόρεμα. Συνδέστε τα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια

13. Πόσα στοιχεία υπάρχουν σε κάθε σειρά; Μετρήστε και κυκλώστε τον αριθμό που χρειάζεστε. Χρωματίστε όλα τα ζώα

Τα παιδιά αγαπούν πολύ να λύνουν διάφορους γρίφους. Και αυτό δεν είναι μόνο διασκεδαστικό, αλλά και μια πολύ χρήσιμη δραστηριότητα που αναπτύσσει ένα μικρό άτομο, συμπεριλαμβανομένης της φαντασίας και λογικής σκέψης του. Τέτοιες λογικές εργασίες όπως τα παζλ είναι ιδιαίτερα καλές για την ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων.

Παρεμπιπτόντως, η επίλυσή τους είναι ενδιαφέρουσα όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για τους ενήλικες. Ακόμα κι αν αυτά είναι συνηθισμένα κρυπτογραφημένα κείμενα με εικόνες. Έτσι, αυτού του είδους η κοινή διασκέδαση μπορεί σταδιακά να μετατραπεί σε μια υπέροχη οικογενειακή παράδοση.

Παρουσιάζουμε στην προσοχή σας παιδικά παζλ σε εικόνες, κάτω από κάθε κάρτα θα βρείτε απαντήσεις.

*** - σημαίνει ότι δεν γνωρίζουμε την απάντηση σε αυτό το πρόβλημα, αν το λύσετε, παρακαλώ, γράψτε στα σχόλια, σας ευχαριστώ.

Απαντήσεις σε γρίφους(από αριστερά προς τα δεξιά): κονδυλώματα, μώλωπες, ***, φάρμακο, αγκάθι, υγιεινή, αιμάτωμα, φορείο, πυρετός, ένεση, κρεατοελιά, χειρουργική επέμβαση, τέτανος, ελονοσία, γύψος, μετεωρισμός.

Απαντήσεις: πεταλούδα, παρασκευαστής σοκολάτας, μάτι παγωνιού, γαρίδα, νεροπόδαρο, καβούρι, ***, κατσαρίδα, σκαθάρι, αλογόμυγα, κουνούπι, σκορπιός, κηφήνας, λιβελλούλη, μύγα, μέλισσα.

Απαντήσεις: νυστέρι, όργανο, σμίλη, κιθάρα, πένσα, σφυρίχτρα, τρυπάνι, συγκράτηση, μαχαίρι, μονάδα δίσκου, δρεπάνι, μπαστούνι, μαχαιροπήρουνα, λάμπα, φλάουτο, καταψύκτης.

Απαντήσεις: θερμοκοιτίδα, διακόπτης, βούρτσα, ραδιοτηλεσκόπιο, γάντζος, ραδιοτηλέφωνο, συνδετήρας, ραδιοφωνικός σωλήνας, σκάλα, ηλεκτρικό πριόνι, φυσίγγιο, ηλεκτρική αντλία, σωλήνας, ηλεκτρικό τρυπάνι, σελιδοδείκτης, ηλεκτρικό σφυρί, βούρτσα, ηλεκτρική κιθάρα.

Απαντήσεις σε παζλ σε εικόνες: ξιφίας, σκουμπρί, λάμπρα, κατσαρίδα, σφυροκέφαλος, ξιφίας, πριονόψαρο, χωριάτικο, ψάρι ζώνης, κυπρίνος, βελονόψαρο, ιππόγλωσσα, σφαιρόψαρο, ασημένιος κυπρίνος, σκαντζόχοιρος, σταυροειδές κυπρίνος.

Απαντήσεις: πανί, καταιγίδα, καταιγίδα, ανεμοστρόβιλος, ομίχλη, πλημμύρα, πηγή, δροσιά, χιονοθύελλα, σταγόνες, χιονοστιβάδα, λάσπη, παγωνιά, ***, σκοτάδι, παραλία.

Απαντήσεις: τουνίκ, πάτος, κάλτσες, αιχμή σκουφάκι, αμάνικο μπουφάν, μισό παλτό, σορτς, μπλούζα, σκουφάκι, ρίγες, λουράκι, κολάν, καπέλο, ***, φόδρα, κάλτσα.

Απαντήσεις: κασκόλ, αιχμές, κασκόλ, σανδάλια, πουπουλένιο τζάκετ, τακούνι, μανίκι, καλσόν, φούστα, καπέλο, σάλι, υποδήματα, φράκο, φούτερ, καπέλο, κολάν, σακάκι, παλτό.

Απαντήσεις:τρίχες, γόνατο, στόμα, γροθιά, κόρη, μασχάλη, σπόνδυλος, γέφυρα της μύτης, στέμμα, αγκώνας, μύτης, χόνδρος, πόδι, στάση, κλείδα, κάτω πόδι.

Απαντήσεις σε γρίφους: κομπόστα, ζελέ, λεμονάδα, εντρεκότ, cheesecake, πίτα, κότσι, λουκουμάκι, κρόκος, σμπιτέν, παξιμάδι, κεφτεδάκια, κουλούρι, καραμέλα, γλυκά, κουλούρι.

Απαντήσεις: πατάτες, δαμάσκηνα, μήλα, κράνμπερι, λάχανο, ραπανάκια, σταφίδες, φράουλες, αποξηραμένα φρούτα, καρύδες, ***, φαγόπυρο, κολοκυθάκια, πορτοκάλι, κοτολέτα, φασόλια.

Απαντήσεις σε γρίφους: bugler, ιππότης, κηπουρός, υπηρέτρια, bodybuilder, δεξαμενόπλοιο, φυσιοδίφης, δαμαστής, οφθαλμίατρος, βυτιοφόρος, ξυλουργός, τορναδόρος, πυροσβέστης, τρομπετίστας, ψαράς, picador.

Απαντήσεις: στυλίστας, τοξότης, μάγειρας, κουτάλι, χαλυβουργός, κράμπολ, αστρονόμος, χλοοκοπτικός, ανθρακωρύχος, κτηνοτρόφος, υπομελετητής, σταυροφόρος, κτηνοτρόφος, ξυλουργός, δημοσιογράφος, οικονόμος, χρυσοθήρας, κατάσκοπος.

Απαντήσεις σε γρίφους: μακροβούτι, πόμελο, πύραυλος, δεξαμενόπλοιο, κροταλία, ματόρ, άμαξα, παγοδρόμιο, ιστιοφόρο, τρακτέρ, υποβρύχιο, μηχανοκίνητο βαγόνι, πίτα, μηχανοκίνητο σκάφος, ασθενοφόρο, snowmobile.

Απαντήσεις σε γρίφους: γέφυρα μετρό, δελφινάριο, θερμοκήπιο, πλανητάριο, ***, αχυρώνα, Κρεμλίνο, γιουρτ, καμπαναριό, στρατώνας, φράγμα, τζαμί, καθεδρικός ναός, ακρόπολη, τροφοδότης, ανελκυστήρας.

Απαντήσεις: μπαστούνι, χωνί, μαχαίρι, μονοκόμματο, χιτώνας, πυροβολισμός, φυσίγγιο, εκτοξευτής χειροβομβίδων, πιστόλι, θήκη, τορπίλη, γείσο, βέλος, σφαγή, πισινό, πουλάρι, σκοποβολή, σφεντόνα.

Από πού προήλθαν τα παζλ;

Λοιπόν, τι είναι τα παζλ, από πού προήλθαν και πώς είναι χρήσιμα; Αυτό θα αποτελέσει αντικείμενο περαιτέρω συζήτησης. Για πρώτη φορά οι άνθρωποι άρχισαν να εμπλέκονται στο ξετύλιγμα των λέξεων που κωδικοποιήθηκαν σε εικόνες στη Γαλλία τον 16ο αιώνα. Φυσικά, μια τέτοια ψυχαγωγία ήταν διαθέσιμη σε όλους, αλλά ως επί το πλείστον εκπρόσωποι αριστοκρατικών οικογενειών ασχολούνταν με αυτήν, αφού είχαν περισσότερο ελεύθερο χρόνο για τέτοια διασκέδαση. Όμως άλλα στρώματα της κοινωνίας δεν έχασαν την ευκαιρία να μαντέψουν τις λέξεις κρυπτογραφημένες σε εικόνες. Λένε ότι αυτό γινόταν ακόμη και σε όχι πολύ αξιοσέβαστα καταστήματα ποτού.

Στη χώρα μας τα κρυπτογραφημένα κείμενα εμφανίστηκαν πολύ αργότερα. Ο γενικός ενθουσιασμός για γρίφους που πρέπει να λυθούν «με τη βοήθεια των πραγμάτων» (έτσι μπορεί να μεταφραστεί ελεύθερα η λέξη rebus από τα λατινικά) ξεκίνησε μόλις στα τέλη του 19ου αιώνα. Αυτή τη στιγμή στη Ρωσική Αυτοκρατορία άρχισε να δημοσιεύει ένα ειδικό περιοδικό, το οποίο ονομαζόταν "Rebus".

Σήμερα, αυτοί οι τύποι κρυπτογραφημάτων δεν προκαλούν ιδιαίτερη έκπληξη. Αλλά, δυστυχώς, τέτοια λογικά παζλ δεν έχουν την προηγούμενη δημοτικότητα. Και είναι μάταιο! Ένα τέτοιο χόμπι είναι πολύ πιο χρήσιμο από το να κάθεσαι στα κοινωνικά δίκτυα ή να παίζεις παιχνίδια στον υπολογιστή. Ειδικά για τα παιδιά!

Γιατί τα παιδιά πρέπει να λύνουν γρίφους

Τα περισσότερα παζλ είναι γρίφοι όπου η εικόνα παίζει τον κύριο ρόλο. Η εικόνα συμπληρώνεται με γράμματα, αριθμούς ή σημάδια. Προσθέτοντας μαζί τις λέξεις που υποδηλώνουν τα σχεδιασμένα αντικείμενα, προσθέτοντας ή αλλάζοντας γράμματα στα ονόματά τους, αφαιρώντας μεμονωμένα γράμματα ή συλλαβές, μπορείτε να μετατρέψετε την αρχική λέξη στην επιθυμητή. Αυτό είναι όλο το πρόβλημα.

Το ενδιαφέρον των παιδιών για τέτοιους γρίφους είναι πολύ μεγάλο. Και αυτό δεν είναι παράξενο. Κάποιο στοιχείο μυστηρίου προσελκύει πάντα την προσοχή των παιδιών. Ως αποτέλεσμα, οι μικροί άνθρωποι όχι μόνο απολαμβάνουν την αποκρυπτογράφηση των λέξεων, αλλά και αναπτύσσουν ανεπαίσθητα τις απαραίτητες ιδιότητες για τη μελέτη στο σχολείο, και μάλιστα για τη ζωή γενικότερα. Η επίλυση τέτοιων γρίφων κειμένου συμβάλλει σημαντικά στην ανάπτυξη:

• ορίζοντες (τα παιδιά απομνημονεύουν νέες λέξεις και μαθαίνουν τη σημασία τους).
• ομιλία (σε παζλ, μπορείτε να κρυπτογραφήσετε όχι μόνο μεμονωμένες λέξεις, αλλά και παροιμίες ή στριφτές γλώσσας).
• μνήμη (κυρίως οπτική) και προσοχή.
• λογική σκέψη;
• ευρηματικότητα, ευρηματικότητα και διαίσθηση.

Επιπλέον, χάρη στα κρυπτογραφημένα μηνύματα κειμένου σε εικόνες, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και τα παιδιά της πρώτης τάξης είναι πολύ πιο εύκολο να αντιμετωπίσουν τη μελέτη γραμμάτων και αριθμών και τα μεγαλύτερα παιδιά απομνημονεύουν την ορθογραφία διαφόρων λέξεων.

Πρόσφατα, ακόμη και οι μεταγλωττιστές σχολικών βιβλίων έχουν χρησιμοποιήσει τέτοια λογικά προβλήματα. Στις δημοτικές τάξεις, δίνονται συχνά ως εργασίες για το σπίτι. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να προσφερθούν όχι μόνο να λύσουν κρυπτογραφήματα, αλλά και να τα συνθέσουν τα ίδια. Αυτή η άσκηση είναι επίσης μια εξαιρετική προθέρμανση για το μυαλό. Επιπλέον, τέτοιες εργασίες είναι επίσης δημιουργική εργασία. Άλλωστε, τα περισσότερα περιέχουν μια εικόνα που το παιδί θα πρέπει να ζωγραφίσει μόνο του.

Διαφορές στα παιδικά παζλ

Τα πιο δύσκολα είναι τα μαθηματικά παζλ στα οποία τα γράμματα αντικαθίστανται από αριθμούς σε οποιεσδήποτε μαθηματικές εκφράσεις. Οι πιο περίπλοκοι είναι οι λεγόμενοι κρυπτόριθμοι. Πρόκειται για παζλ στα οποία μια μαθηματική έκφραση κρυπτογραφείται όχι μόνο από ένα σύνολο γραμμάτων, αλλά από μια φράση με εντελώς νόημα. Φυσικά, αυτή η έκδοση των παζλ είναι κατάλληλη μόνο για παιδιά που γνωρίζουν ήδη καλά τις αριθμητικές πράξεις και είναι καλά στο διάβασμα.

Η πιο κοινή επιλογή είναι η αλφαβητική. Σε αυτά, η λέξη κρυπτογραφείται χρησιμοποιώντας γράμματα, συλλαβές ή ολόκληρες λέξεις. Για να λύσετε ένα τέτοιο παζλ, ορισμένα γράμματα πρέπει να αφαιρεθούν, άλλα να αντικατασταθούν. Συχνά, για να λύσετε τέτοιους γρίφους, πρέπει να χρησιμοποιήσετε εφευρετικότητα και προσοχή, καθώς η λύση μπορεί να εξαρτάται ακόμη και από τη θέση των γραμμάτων και των συλλαβών μεταξύ τους. Οι νεότεροι μαθητές που ξέρουν καλά το αλφάβητο και μπορούν να διαβάσουν κάνουν ήδη εξαιρετική δουλειά με τέτοιες εργασίες.

Τα παζλ με γράμματα και εικόνες είναι εξαιρετικά για τα παιδιά που μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν γράμματα. Τέτοιες εργασίες όχι μόνο διδάσκουν στο παιδί να σκέφτεται και να συλλογίζεται, αλλά σας επιτρέπουν επίσης να απομνημονεύετε γρήγορα γράμματα και να μάθετε να διαβάζετε. Τέτοια παζλ είναι κατάλληλα και για μικρότερους μαθητές. Η λύση τους είναι μια καλή άσκηση για το μυαλό.

Αλλά τα αινίγματα κειμένου σε εικόνες είναι μια εξαιρετική επιλογή για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων για παιδιά από 3 ετών. Θεωρούνται τα πιο απλά και αρκετά ικανά ακόμα και για τέτοια παιδιά. Αξίζει να πούμε λίγα περισσότερα για αυτή την έκδοση των παζλ.

Παζλ σε εικόνες

Οι εργασίες λογικής που χρησιμοποιούν μόνο εικόνες είναι κατάλληλες για παιδιά που δεν έχουν κατακτήσει ακόμη το αλφάβητο ή μόλις έχουν αρχίσει να κατακτούν αυτήν την επιστήμη. Τις περισσότερες φορές αποτελούνται από δύο εικόνες. Από τα ονόματα των αντικειμένων που απεικονίζονται σε αυτά, προκύπτει μια νέα λέξη.

Σε τέτοια παζλ, το παιδί δεν χρειάζεται να αφαιρέσει ή να επισυνάψει γράμματα στις λέξεις που βρέθηκαν. Αρκεί να τα συνδυάσουμε. Ωστόσο, δεν πρέπει να υποθέσει κανείς ότι τέτοιες εργασίες είναι πολύ απλές. Το κόλπο είναι ότι πολλά αντικείμενα συχνά ονομάζονται διαφορετικά, για παράδειγμα:

• το τραβηγμένο μάτι μπορεί να ονομαστεί και "μάτι" και "μάτι".
• ένα στυλιζαρισμένο παράθυρο μπορεί να χρησιμοποιηθεί με αυτή την έννοια ή να υποδηλώσει τη λέξη "πλαίσιο".
• Η αστεία φυσιογνωμία μπορεί να αποκρυπτογραφηθεί ως «πρόσωπο» ή ως «κούπα» κ.λπ.

Τέτοιοι γρίφοι όχι μόνο διδάσκουν στο παιδί να σκέφτεται, αλλά και διευρύνουν σημαντικά το λεξιλόγιό του.

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, είναι κατάλληλα πιο περίπλοκα παζλ, στα οποία η εικόνα απεικονίζεται ανάποδα. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο όχι μόνο να μαντέψουμε τι σχεδιάζεται πάνω του, αλλά και να πούμε αυτή τη λέξη προς τα πίσω, για παράδειγμα: ΜΥΤΗ - ΟΝΕΙΡΟ. Μερικές φορές σε τέτοιες εργασίες η εικόνα δεν αναποδογυρίζεται, αλλά η κατεύθυνση της προφοράς της λέξης υποδεικνύεται με ένα βέλος.

Εάν το παιδί έχει ήδη αρχίσει να μελετά το αλφάβητο, μπορεί ήδη να του προσφερθεί να λύσει έναν κρυπτογράφηση κειμένου, στον οποίο η εικόνα συνοδεύεται από ένα ή δύο γράμματα. Τέτοιες εργασίες απλοποιούν πολύ τη διαδικασία απομνημόνευσης του αλφαβήτου και τα μαθήματα μετατρέπονται σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι που δεν καταπονεί το παιδί.

Πώς να λύσετε κρυπτογράφηση κειμένου με το παιδί σας

Με τη βοήθεια λογικών παζλ, αρκεί απλώς να μετατρέψετε ένα μάθημα σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι. Αλλά πρώτα, ο γονέας πρέπει να εξοικειωθεί με τους βασικούς κανόνες για την επίλυση τέτοιων προβλημάτων. Αν και δεν υπάρχουν ειδικά κόλπα σε αυτό το θέμα.

Κάθε rebus διαβάζεται από αριστερά προς τα δεξιά (μερικές φορές από πάνω προς τα κάτω), εκτός εάν αναφέρεται διαφορετικά ή υποδεικνύεται με τη μορφή βέλους. Όλα τα ονόματα των αντικειμένων χρησιμοποιούνται στην ονομαστική ενικού. Φυσικά, εάν απεικονίζονται πολλά αντικείμενα, τότε η λέξη θα πρέπει να χρησιμοποιείται στον πληθυντικό.

Μαθηματικά παιχνίδια παζλ σε εικόνες για μαθητές 5-7 τάξεων

Klochkova Natalya Konstantinovna, δασκάλα μαθηματικών MBOU "Γυμνάσιο της Μπουχάρα" χωριό Μπουχαράι, περιοχή Zainsky
Περιγραφή:Αυτή η εργασία μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μαθήματα μαθηματικών στις τάξεις 5-7. Η επίλυση παζλ μπορεί να προσφερθεί στους μαθητές κατά τη διεξαγωγή προφορικής μέτρησης, μπορεί να προσφερθεί ως διδακτικό υλικό για την εργασία στο σπίτι. Η εργασία αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως οδηγός για εξωσχολικές δραστηριότητες, μαθήματα επιλογής. Η επίλυση γρίφων αναπτύσσει τη νοημοσύνη του παιδιού και του μαθαίνει να βρίσκει διέξοδο από δύσκολες καταστάσεις, που φυσικά θα φανεί χρήσιμο στη ζωή. Μαντεύοντας παζλ, τα παιδιά αναπληρώνουν το λεξιλόγιό τους, αναπτύσσουν την προσοχή και τη φανταστική σκέψη, εκπαιδεύουν την οπτική μνήμη, μαθαίνουν να γράφουν σωστά και απομνημονεύουν νέες λέξεις.
Στόχος:ανάπτυξη πνευματικών ικανοτήτων, σχηματισμός λογικής σκέψης.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικά: διδάξτε στους μαθητές να λύνουν παζλ με μαθηματικά θέματα.
Ανάπτυξη: διευρύνουν τους ορίζοντες των μαθητών στον τομέα των μαθηματικών.
Εκπαιδευτικό: καλλιεργήστε μια συνειδητή στάση απέναντι στα μαθηματικά ως σημαντικό μάθημα.
Εισαγωγή:
Το Rebus είναι ένα παζλ στο οποίο μια λέξη είναι κρυπτογραφημένη. Αυτή η λέξη δίνεται με τη μορφή εικόνων χρησιμοποιώντας γράμματα και αριθμούς, καθώς και ορισμένες φιγούρες ή αντικείμενα. Το Rebus είναι ένα από τα πιο ενδιαφέροντα παζλ.
Σε αυτήν την εικόνα, η λέξη COMPUTER είναι κρυπτογραφημένη.

Υπάρχουν ορισμένοι κανόνες για την επίλυση γρίφων.
1. Το κόμμα στην αρχή της λέξης λέει ότι πρέπει να αφαιρέσετε το πρώτο γράμμα σε αυτήν τη λέξη και το κόμμα στο τέλος - αφαιρέστε το τελευταίο γράμμα στη λέξη. Δύο κόμματα - αφαιρέστε δύο γράμματα. Στη λέξη κουνούπι αφαιρούμε τα δύο τελευταία γράμματα AR, στη λέξη σίδηρος αφαιρούμε το πρώτο γράμμα Υ και το τελευταίο γράμμα G.
2. Οι διαγραμμένοι αριθμοί υποδεικνύουν ότι τα γράμματα που βρίσκονται σε αυτό το μέρος έχουν αφαιρεθεί. Στη λέξη πέντε αφαιρούμε το δεύτερο και τρίτο γράμμα, δηλαδή ΥΤ. Εάν τα γράμματα είναι διαγραμμένα, τότε αφαιρούνται επίσης από τη λέξη.
3. Οι μη σταυρωτοί αριθμοί υποδεικνύουν ότι τα γράμματα στη θέση 2 και 3 πρέπει να αλλάξουν. Στη λέξη σίδηρος, τα γράμματα Τ και U εναλλάσσονται με ΥΤ. Και τώρα διαβάζουμε τη λέξη εντελώς.
Σε αυτή την εικόνα, η λέξη ΚΑΘΕΤΑ είναι κρυπτογραφημένη.

4. Εάν η εικόνα είναι ανάποδα, τότε η λέξη που κρύβεται με τη βοήθεια της εικόνας διαβάζεται από δεξιά προς τα αριστερά. Δεν διαβάζεται η λέξη γογγύλι, αλλά άπερ. Το πρώτο γράμμα Α αφαιρείται. Στη λέξη κούτσουρο αφαιρείται το τελευταίο γράμμα β. Η λέξη φάλαινα διαβάζεται αντίστροφα. Στη λέξη καρέκλα αφαιρούνται τα δύο πρώτα γράμματα ST. Τα ονόματα όλων των αντικειμένων που απεικονίζονται στο rebus διαβάζονται μόνο στην ονομαστική περίπτωση.
5. Το σύμβολο "βέλος" ή "ίσο" υποδεικνύει ότι ένα γράμμα πρέπει να αντικατασταθεί με ένα άλλο. Στην περίπτωσή μας, στη λέξη tic, το γράμμα T πρέπει να αντικατασταθεί με το γράμμα D. Τώρα η λέξη μπορεί να διαβαστεί πλήρως.
Σε αυτή την εικόνα, η λέξη VOSTOK είναι κρυπτογραφημένη.

6. Γράμματα, λέξεις ή εικόνες μπορούν να απεικονιστούν μέσα σε άλλα γράμματα, πάνω από άλλα γράμματα, κάτω και πίσω από αυτά. Στη συνέχεια προστίθενται προθέσεις: B, ON, ABOVE, POD, FOR. Το γράμμα Ο μας περιέχει τον αριθμό STO, οπότε προκύπτει B-O-STO-K.
Σε αυτή την εικόνα, η λέξη MAP είναι κρυπτογραφημένη.

7. Οι αριθμοί κάτω από την εικόνα δείχνουν ότι από αυτή τη λέξη πρέπει να πάρετε τα γράμματα που βρίσκονται στη θέση τους κάτω από τους αριθμούς 7,2,4,3,8 και να τα βάλετε με τη σειρά με την οποία βρίσκονται οι αριθμοί. Στη λέξη cheesecake, πρέπει να πάρετε τα γράμματα 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Μπορείτε να διαβάσετε τη λέξη.
Ας προσπαθήσουμε να λύσουμε μερικούς μαθηματικούς γρίφους.
ΑΠΟΔΕΙΞΗ

ΠΕΝΤΕ

ΕΡΓΟ

ΚΩΝΟΣ

ΚΟΡΥΦΗ

ΔΙΑΜΕΤΡΟΣ

ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΗΣ

ΛΟΜΠΑΤΣΙΦΣΚΙ

ΜΕΙΟΝ

ΑΞΙΩΜΑ

ΔΙΑΝΥΣΜΑ

ΑΦΑΙΡΕΣΗ

ΔΥΟ

ΔΙΑΓΩΝΙΟΣ

ΤΡΙΓΩΝΟ

ΡΟΜΒΟΣ

ΒΑΘΜΟΣ

ΠΡΟΣΘΕΣΗ

ΑΡΙΘΜΟΣ

ΤΕΛΕΙΑ

ΣΤΕΡΕΟΜΕΤΡΙΑ

Όλες οι εργασίες είναι διακοσμημένες με φωτεινές εικόνες και εικονογραφημένες με ενδιαφέρον, έτσι τα παζλ θα συναρπάσουν τα παιδιά. Ή μπορείτε να δοκιμάσετε να το συνθέσετε μόνοι σας. Θα είναι ακόμα πιο ενδιαφέρον.

Ποιος από εμάς δεν είναι εξοικειωμένος με τα παζλ; Αυτά τα διασκεδαστικά κρυπτογράφηση είναι γνωστά σε όλους, μικρούς και μεγάλους. Στα παζλ, οι λέξεις κρυπτογραφούνται χρησιμοποιώντας μια ακολουθία εικόνων και διαφορετικών συμβόλων, συμπεριλαμβανομένων γραμμάτων και αριθμών. Η λέξη "rebus" μεταφράζεται από τα λατινικά ως "με τη βοήθεια των πραγμάτων". Το Rebus ξεκίνησε στη Γαλλία τον 15ο αιώνα και η πρώτη έντυπη συλλογή παζλ, που δημοσιεύτηκε στη χώρα αυτή το 1582, συντάχθηκε από τον Etienne Taboureau. Έκτοτε, η τεχνική σχεδίασης προβλημάτων rebus έχει εμπλουτιστεί με πολλές διαφορετικές τεχνικές. Για να λύσετε το παζλ, είναι σημαντικό όχι μόνο να γνωρίζετε τι σχεδιάζεται, αλλά και να λάβετε υπόψη τη θέση των σχεδίων και των συμβόλων σε σχέση μεταξύ τους, και αυτό επιτυγχάνεται με την πρακτική. Υπάρχουν ορισμένοι ανείπωτοι κανόνες με τους οποίους φτιάχνονται παζλ και είναι πιο εύκολο να λυθούν σύμφωνα με τους ίδιους κανόνες και οι κανόνες είναι οι εξής:

Γενικοί κανόνες για την επίλυση γρίφων

Μια λέξη ή πρόταση σε ένα rebus χωρίζεται σε μέρη, τα οποία απεικονίζονται με τη μορφή εικόνας ή συμβόλου. Το rebus διαβάζεται πάντα από αριστερά προς τα δεξιά, λιγότερο συχνά από πάνω προς τα κάτω. Τα κενά και τα σημεία στίξης δεν είναι ευανάγνωστα. Αυτό που απεικονίζεται στο rebus στις εικόνες διαβάζεται στην ονομαστική πτώση, συνήθως στον ενικό, αλλά υπάρχουν και εξαιρέσεις. Εάν σχεδιάζονται πολλά αντικείμενα, το βέλος υποδεικνύει ποιο τμήμα ολόκληρης της εικόνας χρησιμοποιείται σε αυτό το rebus. Εάν δεν υπάρχει μια λέξη, αλλά μια πρόταση (παροιμία, φράση σύλληψης, αίνιγμα), τότε εκτός από ουσιαστικά, περιέχει ρήματα και άλλα μέρη του λόγου. Αυτό προσδιορίζεται συνήθως στην εργασία (για παράδειγμα: "Μάντεψε το αίνιγμα"). Ένα rebus πρέπει πάντα να έχει μια λύση, και ένα πράγμα. Η ασάφεια της απάντησης θα πρέπει να συζητηθεί στις συνθήκες του rebus. Για παράδειγμα: «Βρείτε δύο λύσεις σε αυτό το παζλ». Ο αριθμός των τεχνικών και των συνδυασμών τους που χρησιμοποιούνται σε ένα rebus δεν είναι περιορισμένος.

Πώς να λύσετε παζλ από εικόνες

Όλα τα αντικείμενα ονομάζονται διαδοχικά από αριστερά προς τα δεξιά στην ονομαστική ενικού.

Απάντηση: trail experience = pathfinder

Απάντηση: παράθυρο βοδιού = ίνα

Απάντηση: μάτι του προσώπου = περίχωρα

Εάν το αντικείμενο είναι σχεδιασμένο ανάποδα, το όνομά του πρέπει να διαβαστεί από τα δεξιά προς τα αριστερά. Για παράδειγμα, σχεδιάζεται μια «γάτα», πρέπει να διαβάσεις «ρεύμα», μια «μύτη» σχεδιάζεται, πρέπει να διαβάσεις «ύπνος». Μερικές φορές οι οδηγίες ανάγνωσης εμφανίζονται με ένα βέλος.

Απάντηση: ύπνος

Συχνά, ένα αντικείμενο που σχεδιάζεται σε ένα rebus μπορεί να ονομάζεται διαφορετικά, για παράδειγμα, "λιβάδι" και "χωράφι", "πόδι" και "πόδι", "δέντρο" και "βελανιδιά" ή "σημύδα", "σημείωμα" και "mi «, σε τέτοιες περιπτώσεις, πρέπει να επιλέξετε τη σωστή λέξη, έτσι ώστε το rebus να έχει λύση. Αυτή είναι μια από τις κύριες δυσκολίες στην επίλυση γρίφων.

Απάντηση: Ράβας βελανιδιάς = άλσος βελανιδιάς

Πώς να λύσετε παζλ με κόμματα

Μερικές φορές το όνομα του αντικειμένου που απεικονίζεται δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο σύνολό του και είναι απαραίτητο να απορρίψετε ένα ή περισσότερα γράμματα στην αρχή ή στο τέλος μιας λέξης. Στη συνέχεια χρησιμοποιείται κόμμα. Εάν το κόμμα βρίσκεται στα αριστερά του σχήματος, το πρώτο γράμμα απορρίπτεται από το όνομά του, αν στα δεξιά, το τελευταίο. Πόσα κόμματα αξίζουν, τόσα γράμματα απορρίπτονται.

Απάντηση: ho ball k = χάμστερ

Για παράδειγμα, σχεδιάζονται 3 κόμματα και "feeding trough", χρειάζεται μόνο να διαβάσετε το "fly". "πανί" και σύρονται 2 κόμματα, αρκεί να διαβάσεις "steam".

Απάντηση: να έχετε μια ομπρέλα p = σχέδιο

Απάντηση: είναι a por gi = μπότες

Πώς να λύσετε παζλ με γράμματα

Τέτοιοι συνδυασμοί γραμμάτων όπως πριν, πάνω, επάνω, κάτω, πίσω, στο, y, σε, κατά κανόνα, δεν απεικονίζονται στο παζλ, αλλά αποκαλύπτονται από την αντίστοιχη θέση των γραμμάτων και των ψηφίων. Τα γράμματα και οι συνδυασμοί γραμμάτων από, προς, από, από, προς και δεν εμφανίζονται, αλλά εμφανίζεται η σχέση των γραμμάτων ή των αντικειμένων ή η κατεύθυνση.

Αν δύο αντικείμενα ή δύο γράμματα, ή γράμματα και αριθμοί ζωγραφιστούν το ένα μέσα στο άλλο, τότε τα ονόματά τους διαβάζονται με την προσθήκη της πρόθεσης «μέσα». Για παράδειγμα: "in-oh-yes", ή "in-o-seven", ή "not-in-a". Μια διαφορετική ανάγνωση είναι δυνατή, για παράδειγμα, αντί για "οκτώ" μπορείτε να διαβάσετε "επτά-σε-ο", και αντί για "νερό" - "ναι-σε-ο". Αλλά δεν υπάρχουν τέτοιες λέξεις, οπότε τέτοιες λέξεις δεν είναι η λύση στο rebus.

Απαντήσεις: v-o-yes, v-o-seven, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-mouth-a

Εάν ένα αντικείμενο ή σύμβολο σχεδιάζεται κάτω από ένα άλλο, τότε αποκρυπτογραφούμε με την προσθήκη "επάνω", "πάνω" ή "κάτω", πρέπει να επιλέξετε μια πρόθεση σύμφωνα με το νόημα. Παράδειγμα: "fo-na-ri", "pod-u-shka", "over-e-zhda".

Απαντήσεις: fo-na-ri, under-u-shka, over-e-zhda

Εάν υπάρχει άλλο γράμμα ή αντικείμενο πίσω από οποιοδήποτε γράμμα ή αντικείμενο, τότε πρέπει να διαβάσετε με την προσθήκη του "για". Για παράδειγμα: "Ka-za-n", "za-za-ts".

Απάντηση: για-ι-γ

Εάν το ένα γράμμα βρίσκεται με το άλλο ή ακουμπάει πάνω του, τότε διαβάστε με την προσθήκη του "y" ή του "k". Για παράδειγμα: "L-u-k", "d-u-b", "o-k-o".

Απαντήσεις: κρεμμύδι, δρυς

Εάν ένα γράμμα ή συλλαβή αποτελείται από άλλο γράμμα ή συλλαβή, τότε διαβάστε με την προσθήκη του "από". Για παράδειγμα: "from-b-a", "b-from-on", "vn-from-y", "f-from-ik".

Απαντήσεις: καλύβα, βίσονας

Εάν υπάρχει άλλο γράμμα ή συλλαβή γραμμένο σε όλο το γράμμα, διαβάστε με την προσθήκη του "by". Για παράδειγμα: "po-p-t", "po-l-e", "po-i-s". Επίσης, το "po" μπορεί να χρησιμοποιηθεί όταν ένα γράμμα με πόδια περνά πάνω από ένα άλλο γράμμα, αριθμό ή αντικείμενο.

Απάντηση: Πολωνία

Απαντήσεις: ζώνη, χωράφι

Εάν ένα αντικείμενο σχεδιάζεται και ένα γράμμα είναι γραμμένο δίπλα του και στη συνέχεια διαγράφεται ένα γράμμα, τότε αυτό σημαίνει ότι αυτό το γράμμα πρέπει να πεταχτεί έξω από τη λέξη. Εάν υπάρχει άλλο ένα πάνω από το διαγραμμένο γράμμα, τότε αυτό σημαίνει ότι είναι απαραίτητο να αντικαταστήσετε το διαγραμμένο με αυτό. Μερικές φορές, σε αυτήν την περίπτωση, τοποθετείται ένα σύμβολο ίσου μεταξύ των γραμμάτων.

Απάντηση: Λαζ

Απάντηση: malina s mont = λεμόνι

Πώς να λύσετε παζλ με αριθμούς

Εάν υπάρχουν αριθμοί πάνω από το σχέδιο, αυτή είναι μια υπόδειξη με ποια σειρά πρέπει να διαβάζονται τα γράμματα από το όνομα του αντικειμένου. Για παράδειγμα, 4, 2, 3, 1 σημαίνει ότι διαβάζεται πρώτα το τέταρτο γράμμα του ονόματος, μετά το δεύτερο και μετά το τρίτο και το πρώτο.

Απάντηση: μπριγ

Οι αριθμοί μπορούν να διαγραφούν, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει να απορρίψετε το γράμμα που αντιστοιχεί σε αυτή τη σειρά από τη λέξη.

Απάντηση: skate ak LUa bo mba = Κολόμβος

Πολύ σπάνια, η δράση ενός γράμματος χρησιμοποιείται σε rebuses - τρέχει, πετάει, βρίσκεται, σε τέτοιες περιπτώσεις, το αντίστοιχο ρήμα στο τρίτο πρόσωπο του παρόντος χρόνου πρέπει να προστεθεί στο όνομα αυτού του γράμματος, για παράδειγμα, "y -τρέχει."

Πώς να λύσετε παζλ με σημειώσεις

Συχνά σε παζλ, μεμονωμένες συλλαβές που αντιστοιχούν στα ονόματα των νότων - "do", "re", "mi", "fa" ... απεικονίζονται με τις αντίστοιχες νότες. Μερικές φορές χρησιμοποιείται η γενική λέξη "σημείωση".

Σημειώσεις που χρησιμοποιούνται για τη σύνθεση παζλ

Απαντήσεις: φασόλια, μείον