Σχεδιάστε-αφηρημένες τάξεις (4η τάξη) στο θέμα: καλή συνάντηση με δευτερεύοντα. Χαρούμενος fizminutki
Merry Fizminut Σχεδιασμένο για να οργανώσει ένα λεπτό υγείας στο μάθημα στα παιδιά. Στη διαδικασία μιας τόσο απλή φόρτιση διασκέδασης, το μωρό συναντά το σώμα του, αναγνωρίζει το ρυθμό και την ομορφιά της λέξης.
Σκοπός της φυσικής προσκόλλησης: αφαίρεση κόπωσης και υπνηλία παιδιών της μεσαίας και παλαιότερης ομάδας, αποκατάσταση των φυσικών δυνάμεων προσχολικής ηλικίας.
Χαρούμενη φόρτιση μπορεί να ασχοληθεί με ένα παιδί από νεαρή ηλικία. Στη διαδικασία μιας τόσο απλή φόρτιση διασκέδασης, το μωρό συναντά το σώμα του, αναγνωρίζει το ρυθμό και την ομορφιά της λέξης.
Ευχάριστες σωματικές επιθέσεις
Τα χαρτικά φυσικά συνημμένα αποτελούν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά με όφελος να ζεσταθούν μεταξύ των τάξεων που απαιτούν ενισχυμένη και προσοχή. Αυτή η συλλογή παρουσιάζει fizminutka τόσο για τους μικρότερους όσο και τους μαθητές του βαθμού 1.
Παρακολουθήστε βίντεο από χαρούμενο Fizminutka με κινούμενους ήρωες:
Το Fizkultminutka θα πηδήσει και θα πηδήσει!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Θα πηδήξουμε και θα πηδήξουμε! (Άλμα στη θέση του.)
Κλίνει δεξιά πλευρά. (Κλίση κορμού αριστερά.)
Ενα δύο τρία.
Αριστερή αριστερή πλευρά.
Ενα δύο τρία.
Και τώρα σηκώνουμε τις λαβές (τα χέρια επάνω.)
Και θα μιλήσουν για το tuchka.
Καθίζουμε στην πίστα, (κάθισε στο πάτωμα.)
Ας απορρίψουμε τα πόδια.
Θα λάμψει το δεξί πόδι, (κάμπτοντας τα πόδια σας στο γόνατο.)
Ενα δύο τρία!
Θα λάμψει το αριστερό πόδι,
Ενα δύο τρία.
Πόδια ψηλά ανυψωμένα (ανυψωμένα πόδια επάνω.)
Και λίγο αντικαθιστού.
Κεφάλι ξυρισμένο (κεφάλι κίνησης.)
Και όλοι μαζί μαζί. (Στάθηκε.)
Fizkultmintherk πεταλούδα
Έχω κοιμηθεί ένα λουλούδι και ξαφνικά ξύπνησα, (ο κορμός δεξιά, αριστερά.)
Δεν ήθελα να κοιμηθώ πια, (Torso μπροστά, πίσω.)
Μετακόμισε, τεντωμένο, (τα χέρια επάνω, τραβήξτε.)
Επάνω και πέταξε. (Τα χέρια επάνω, δεξιά, αριστερά.)
Ο ήλιος μπορεί να ξυπνήσει μόνο
Πεταλούδα κύκλους και πηγαίνει. (Σαφή.)
Fizkultminutka grisha shl
Ο Grisha περπάτησε - περπάτησε - περπατούσε (περπατώντας στο σημείο.)
Λευκό μανιτάρι που βρέθηκαν. (Βαμβάκι στα χέρια σας.)
Μόλις-μύκητες, (κλίση προς τα εμπρός.)
Δύο - μύκητες, (κλίση προς τα εμπρός.)
Τρεις - μύκητες, (κλίση προς τα εμπρός.)
Βάλτε τα στο σώμα.
(Βήμα επί τόπου. Ανάγνωση του κειμένου, τα παιδιά μιμούνται τις κινήσεις των μανιταριών: πηγαίνετε, λυγίστε και βάζετε μανιτάρια στο σώμα. Τα κινήματα πρέπει να είναι χαλαρά, ρυθμικά.)
Δύο πουλιά
Δύο πουλιά πέταξαν
Ατακτος.
Πώς πέταξαν
Όλοι οι άνθρωποι κοίταξαν.
Πώς κάθισαν
Όλοι οι άνθρωποι χωρίστηκαν.
(Ο εκπαιδευτικός καλεί τα παιδιά να απεικονίζουν αυτά τα πουλιά, καθώς πέταξαν, κάθισαν, πέταξαν και πάλι. Παιδιά επαναλαμβάνουν λέξεις μαζί πίσω από τον δάσκαλο.)
Βροχή!
Βροχή! Βροχή! Πρέπει να εμείς.
Διανομή στο σπίτι! (Βήμα επί τόπου.)
Βροντή! Thunder, όπως τα κανόνια.
Σήμερα είναι διακοπές για βατράχους. (Άλμα στη θέση του.)
Grad! Grad! Rajle
Όλα κάτω από τις στέγες κάθεται. (Κάθισε κάτω, βαμβάκι στα χέρια σας.)
Μόνο ο αδελφός μου στην πισίνα
Πιάνοντας τα ψάρια για δείπνο. (Βήμα επί τόπου.)
Μακρύς χρόνος
Για πολύ καιρό, γλυπάμε για μεγάλο χρονικό διάστημα (τα χέρια συμμορφώνονται στο κάστρο. Κυκλικές περιστροφές με τα χέρια.)
Τα δάχτυλά μας ήταν κουρασμένα. (Χειραψία.)
Αφήστε το ελαφρώς ξεκούραση (χαϊδεύοντας κάθε δάχτυλο με τη σειρά του.)
Και πάλι το γλυπτό θα αρχίσει.
Ένα φιλικό χέρι είναι διάνοια στα χέρια στις πλευρές.)
Και ας ξεκινήσουμε ξανά το γλυπτό. (Χτυπήστε στα χέρια σας.)
Φυσώντας τον άνεμο από το ύψος
Φυσώντας τον άνεμο από το ύψος.
Βότανα και λουλούδια λυγίζουν.
Δεξιά αριστερά, αριστερά-δεξιά
Ξανθά λουλούδια και βότανα. (Πλαγιές στις πλευρές.)
Και τώρα ας μαζί
Όλο το άλμα στη θέση τους. (Άλμα)
Πάνω από! ΕΛΛΑΔΑ! Σαν αυτό.
Πηγαίνετε μέσα από ένα βήμα. (Περπατώντας στη θέση του.)
Που τελείωσε το παιχνίδι.
Ήρθε η ώρα να το κάνετε. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Fizkultminutka μόλις, μόλις
Μόλις, μόλις, μόλις, μόλις, μόλις
Ολοκληρωμένο καρουσέλ, (τα χέρια στη ζώνη, η κλίση του σώματος αριστερά-δεξιά.)
Και στη συνέχεια ο κύκλος, κύκλος,
Όλα τα τρέχουν, τρέχουν, τρέχουν (τρέξιμο στη θέση του.)
Πιο ήσυχη, πιο ήσυχη, μην βιάζεστε! (Άλμα στη θέση του.)
Στάση καρουσέλ, (βήμα στη θέση του.)
Μόλις, δύο φορές, δύο! (Χτυπήστε στα χέρια σας.)
Που τελείωσε το παιχνίδι!
34. Το Fizkultminutka βρίσκεται στο δάσος
Υπάρχουν τρία ράφια στο δάσος: (χτυπήστε στα χέρια σας.)
Ate - Χριστουγεννιάτικα δέντρα - Χριστουγεννιάτικα δέντρα. (Τα χέρια επάνω - στις πλευρές - κάτω.)
Που βρίσκεται στις μύγες του ουρανού, (τα χέρια επάνω.)
Στα χριστουγεννιάτικα δέντρα - φωνές πουλιών, (τα χέρια στα μέρη.)
Παρακάτω στο χριστουγεννιάτικο δέντρο - δροσιά. (Χέρια κάτω, κάθισε κάτω.)
Για καυσόξυλα πηγαίνουμε
Για καυσόξυλα πηγαίνουμε
Και φέρνουμε ένα ποτό μαζί σας. (Το περπάτημα.)
Μαζί είδαμε ένα σύνδεσμο
Είναι πολύ παχύ.
Για την προεξοχή της σόμπας,
Πολλοί πρέπει να επιλεγούν. (Τα παιδιά κάνουν κινήσεις επαναλαμβάνοντας τις κινήσεις των καρφιών.)
Στα καυσόξυλα ανέβηκε στη σόμπα,
Καταστρέφονται στην σανίδα. (Τα παιδιά κάνουν κινήσεις σαν αν υπάρχει καυσόξυλα.)
Και τώρα θα τα συλλέξουν
Και στη Σαράκι θα το πάρουν. (Πλαγιές.)
Μετά από σοβαρή εργασία
Πρέπει πάντα να καθόμαστε. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Κύκνοι
Swans Fly, Mahut φτερά, (τρέχει με ομαλές κινήσεις με τα χέρια.)
Έλαμψε πάνω από το νερό
Κεφαλές ταλάντευσης.
Ευθεία και περήφανα ξέρουν πώς να μείνετε
Πολύ σιωπηλά στο νερό κάθεται. (Κάθισα.)
Λευκοί κύκνοι,
Κύκνοι που πετούν
Και το νερό κάθισε κάτω.
Κάθισε κάτω, κάθισε
Πετάξτε ξανά.
Fizkultminutka πέταλα
Που καλλιεργούνται στα λουλούδια του κήπου, (τα χέρια ανεβαίνουν ομαλά την κορυφή, τραβήξτε έξω.)
Χωρίζουν τα πέταλα.
Ξαφνικά, το αεράκι ήταν και πάλι - (εύκολη λειτουργία.)
Διαχωρίστε το πέταλο.
Το αεράκι του tumble τους
Και στο έδαφος θα επιστρέψει. (Κάθισα.)
Είμαστε πόδια πάνω κορυφή
Κτυπάμε την κορυφή πάνω
Είμαστε τρελά συγκρούσεις!
Είμαστε τα μάτια του Mig Mig,
Εμείς ώμοι Chik Chick.
Μία φορά - εδώ, δύο - εκεί,
Γυρίστε τον εαυτό σας.
Μόλις - κάθισε κάτω, δύο - οδήγησαν,
Τα χέρια επάνω όλα ανυψωμένα.
Κάθισε κάτω - σηκώθηκε, κάθισε - σηκώθηκε,
Vanka-στάση σαν χάλυβας.
Τα χέρια στο σώμα πιέζονται
Και πρήξιμο να κάνει χάλυβα
Και στη συνέχεια ξεκίνησαν,
Σαν την ελαστική μου μπάλα.
Και πάλι παρατάσσονται στη σειρά
Σαν να πήγαν στην παρέλαση.
Μία φορά - δύο φορές - δύο
Έχουμε χρόνο!
Χορεύουμε
Χορεύουμε chlopai-κορυφές (με τα πόδια στο σημείο.)
Το πρωί, η μέρα και το βράδυ!
Best Dance - (Clap στα χέρια σας.)
Chlopai-κορυφή, (κτυπώντας τα πόδια σας.)
Όταν δεν υπάρχει τίποτα να κάνει ... (βήμα στη θέση του.)
Όποιος είσαι - ένας εξαιρετικός φοιτητής (Squat.)
Το Il είναι το αντίθετο, (γυρίζει αριστερά-δεξιά.)
Κάνετε αυτόν τον χορό (slam στα χέρια σας.)
Και χορός για ένα ολόκληρο έτος! (Πάρτε τα πόδια,)
Στην αυλή έχουμε παγετό
Στην αυλή έχουμε παγετό.
Έτσι ώστε η μύτη να μην είναι παγετός,
Είναι απαραίτητο να σταματήσετε τα πόδια
Και Palms Pat. (Τα παιδιά χτυπούν τους εαυτούς τους στους ώμους τους και τα πόδια.)
Τώρα φανταστείτε το καλοκαίρι.
River Sun Sunterta.
Πλοηγοί, ιστιοπλοΐα, πλέουν
Παίρνω το κάτω μέρος των ποδιών. (Τα χέρια κολύμβησης.)
Αφήνουμε ένα ποτάμι
Πηγαίνουμε στην άκρη. (Περπατώντας στη θέση του.)
Περπατήσαμε γύρω από το λιβάδι
Περπατήσαμε γύρω από το λιβάδι
Και λίγο ξεκούραση. (Βήμα επί τόπου.)
Σταθείτε, βαθιά αναστεναγμός.
Χέρια στις πλευρές, προς τα εμπρός, (απλώστε τα χέρια τους στις πλευρές, προχωρήστε.)
Θαύματα στον κόσμο:
Έγιναν παιδιά νάνοι (κάθισε κάτω.)
Και έπειτα όλοι μαζί,
Έγινε γίγαντες. (Στάθηκε.)
Συνήθως χτυπήστε, (Slam στα χέρια σας.)
Πόδι! (Κορυφαία πόδια.)
Λοιπόν περπατήσαμε και δεν κουρασμένοι! (Βήμα επί τόπου.)
Η αρκούδα ψάχνει για το μέλι
Στο δάσος, η αρκούδα πηγαίνει,
Αυτό το αρκουδάκι ψάχνει για το μέλι.
Είναι πεινασμένος, φοβερό.
Πού ζουν οι δασικές μέλισσες; (Περπατώντας στη θέση του.)
Στη δεξιά στροφή,
Που αφήνεται να κοιτάξει.
Πού είναι ο καπνός σμήνος εδώ;
Ποιος ανάμεσα στους θάμνους είναι buzzing; (Γυρίζει προς τα δεξιά και αριστερά.)
Ποιος ζει στο διαμέρισμά μας;
Φορές, δύο, τρία, τέσσερα, (slam στα χέρια σας.)
Ποιος ζει στο διαμέρισμά μας; (Βήμα επί τόπου.)
Φορές, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε (άλματα στη θέση τους.)
Μπορώ να αποκαταστήσω όλους: (βήμα στη θέση του.)
Μπαμπά, μαμά, αδελφός, αδελφή, (slam στα χέρια σας.)
Γάτα murka, δύο γάτες, (κλίνοντας κορμός αριστερά-δεξιά.)
Το κρίκετ μου, το παπούτσι και το i - (στροφές του σώματος στα αριστερά-δεξιά.)
Αυτή είναι όλη η οικογένειά μου. (Χτυπήστε στα χέρια σας.)
Δάσος
Πήγαμε στο δάσος γκαζόν,
Αύξηση των άνω των ποδιών
Μέσω θάμνων και προσκρούσεων,
Μέσω υποκαταστημάτων και αφρού.
Ο οποίος είναι πολύ ψηλά,
Δεν σκόπευε, δεν πέφτει. (Περπατώντας με υψηλή ανύψωση γόνατος.)
Η αρκούδα βγήκε από τα burgogs
Η αρκούδα βγήκε από το μούρο,
Κοιτάξτε το κατώφλι. (Στρέφεται αριστερά και δεξιά.)
Έφτασε από τον ύπνο: (πίνοντας - χέρια επάνω.)
Η άνοιξη ήρθε και πάλι.
Έτσι ώστε να κερδίζει σύντομα δύναμη
Το κεφάλι της αρκούδας στριμμένο. (Κεφαλή περιστροφής.)
Έσκυψε πίσω και προς τα εμπρός, (κλίση προς τα εμπρός-πίσω.)
Εδώ περνά μέσα από το δάσος.
Ψάχνετε για την αρκούδα Koreshki
Και μεθυσμένες hemps.
Σε αυτούς, βρώσιμα προνύμφες -
Για τις βιταμίνες φέρουν. (Πλάκες: Το δεξί χέρι αγγίζει το αριστερό πόδι, τότε αντίθετα.)
Τέλος, φέρει τη Nalesna
Και στον αδελφό κάθισε. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Fizkultminutka yezhik
Σκαντζόχοιρος σε ένα μονοπάτι
Και μανιτάρια μανιταριών στην πλάτη.
Ο σκαντζόχοιρος βιασύνη δεν βιάζεται
Ήσυχα φύλλα ενός σκουριάς. (Περπατώντας στη θέση του.)
Και να συναντήσετε τις βόλτες λαγουδάκι,
Μακρύτερο άλμα.
Στον κήπο του οποίου απροσδόκητα
Έχω λοξό καρότο. (Άλμα στη θέση του.)
Τα παιδιά Fizkultminutka το πρωί στάθηκαν νωρίς
Τα παιδιά το πρωί σηκώθηκαν νωρίς
Για τα μανιτάρια πήγαν στο δάσος. (Περπατώντας στη θέση του.)
Οκλαδέν, οκλαδόν,
Λευκό μανιτάρι στο χόρτο που βρέθηκαν. (Καταλήψεις)
Ο Threnke αυξάνεται
Αριστερά στους τύπους τους
Bend, ένα-δύο ή τρία,
Και στον τύπο Lukoshko! (Πλαγιές.)
Waang στο καρύδι δέντρο.
Ποιος ανεβαίνει πάνω απ 'όλα; (Άλμα)
Αν θέλετε να φτάσετε
Πρέπει να βγούμε έντονα. (Τραβώντας - τα χέρια επάνω.)
Τρεις ώρες στο δάσος περπάτημα
Όλα τα μονοπάτια προχώρησαν. (Περπατώντας στη θέση του.)
Κουρασμένος από όλα πολλά -
Τα παιδιά κάθισαν χαλαρώστε. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Για να ξεκινήσουμε είμαστε μαζί σας
Για να ξεκινήσουμε είμαστε μαζί σας
Καλύπτει το κεφάλι σας. (Κεφαλές περιστροφής στα μέρη.)
Σηκώστε τα χέρια επάνω
Ομαλά παραλείψτε.
Επαναλάβετε τα ξανά.
Λοιπόν, φίλοι, όχι π.χ.
(Τα παιδιά ανυψώνουν τα ευθεία χέρια πάνω από τα κεφάλια τους, στη συνέχεια χαμηλώστε τα κάτω και αφαιρέστε την πλάτη, στη συνέχεια πάλι, τότε πηγαίνετε ξανά, κλπ.)
Για να ξεκινήσουμε είμαστε μαζί σας
Για να ξεκινήσουμε είμαστε μαζί σας
Σφίξτε μόνο το κεφάλι σας. (Κεφαλή περιστροφής.)
Το περίβλημα περιστρέφεται επίσης.
Αυτό είναι, φυσικά, μπορούμε. (Γυρίζει προς τα δεξιά και αριστερά.)
Και τώρα είμαστε οκλαδόν.
Καταλαβαίνουμε τέλεια -
Πρέπει να ενισχύσετε τα πόδια σας
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε. (Καταλήψεις)
Τέλος, έφτασε έξω
Επάνω και πλευρά. Βρέθηκαν. (Τραβώντας επάνω και πλευρές.)
Από την προθέρμανση βαμμένη
Και στη θέση του κάθισε ξανά. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Πάμε, πηγαίνουμε
Πάμε, πηγαίνουμε για μεγάλο χρονικό διάστημα,
Αυτή η διαδρομή είναι πολύ μεγάλη.
Σύντομα στη Μόσχα έρχεται
Εκεί μπορούμε να χαλαρώσουμε.
Εδώ είναι οι βόλτες μας
Τροχοί χτυπώντας
Και στο τρένο μας
Παιδιά κάθεται.
Chu-Chu-Chu-Chu-Chu!
Εκτελέστε ατμομηχανή ατμού.
Μακριά και μακριά παιδιά ήταν τυχερός. (Περπατώντας σε ημι-λυγισμένα πόδια.)
Λαγουδάκι
ΣΚΟΚ-Ιωάννης, Ζακοκ, (άλμα)
Το Bunny πήδηξε στις πέντες.
Στο τύμπανο κτύπησε δυνατά,
Κλήση στο άλμα.
Ο λαγός είναι κρύος για να καθίσει, (κάθισε κάτω.)
Πρέπει να ζεσταίνετε τα πόδια μου.
Paws Up, Paws Down,
Στις αυστηρές κάλτσες.
Τα πόδια τοποθετούνται σε ένα βαρέλι,
Στις κάλτσες του Scok-Scok. (Άλμα)
Και στη συνέχεια εκτύπωση, έτσι ώστε να μην κατηγορείτε τα πόδια.
Fizkultminutka παιχνίδι
Στο γκαζόν το πρωί
Ξεκινήσαμε το παιχνίδι.
Είστε ένα χαμομήλι, είμαι ένα bint,
Γίνετε στο στεφάνι μας. (Τα παιδιά γίνονται στον κύκλο.)
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Διαδώστε τον κύκλο ευρύτερο.
Και τώρα είμαστε τα ρέματα,
Τρέχουμε φαγητό. (Που τρέχει σε έναν κύκλο.)
Ευθεία στη λίμνη βιασύνη
Θα είναι η λίμνη μεγάλη.
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Διαδώστε τον κύκλο ευρύτερο.
Γίνετε και πάλι κύκλος
Θα παίξουμε στον ήλιο.
Είμαστε ακτίνες διασκέδασης.
Είμαστε απότομα και ζεστά.
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Διαδώστε τον κύκλο ευρύτερο!
Antipath γάτα
Γάτα αντι-ομίχλης έζησε μαζί μας. (Σταθείτε, τα χέρια στη ζώνη.)
Σηκώθηκε από Lena ανά ώρα. (Τεντωμένο, χέρια επάνω - εισπνεύστε.)
Δύο στα λουκάνικα της κουζίνας (κλίση αριστερά.)
Τρεις ξινή κρέμα γάλακτος από ένα μπολ. (Κλίνει προς τα εμπρός, τα χέρια στη ζώνη.)
Ήταν σε τέσσερις πλυμένες. (Το κεφάλι πλαγιές στους ώμους αριστερά-δεξιά.)
Πέντε στο Rode Rug. (Γυρίζει αριστερά-δεξιά.)
Σε έξι έσκαψε το κοπάδι. (Ράβδος χεριών πριν το στήθος.)
Επτά που παίζονται με ποντίκια σε κρύψιμο και αναζητήστε. (Βαμβάκι μπροστά.)
Σε οκτώ κεράσι καθαρά μάτια. (Καταλήψεις)
Εννέα έτρωγαν και άκουγαν παραμύθια. (Βαμβάκι στα χέρια σας.)
Δέκα πήγαν στο κρεβάτι για να κοιμηθεί, (άλμα στη θέση του.)
Γιατί σε μια ώρα για να σηκωθεί. (Βήμα επί τόπου.)
Ζεσταίνουμε
Αρχίζουμε να ζεσταίνουμε,
Τα χέρια εξαπλώθηκαν ευρύτερα
Και στη συνέχεια τραβούν.
Αρχίζουμε δορυφόρους -
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Τώρα είναι απαραίτητο τρεις φορές,
Όπως οι βατράχοι, γλιστρήστε. (Squats - 5 συνηθισμένες και 3 φορές πήδηξε στον κριτικό.)
Τελειώσαμε την προπόνηση,
Τα χέρια εξαπλώθηκαν ευρύτερα
Και στη συνέχεια τραβούν.
Βασίζεστε από όλους. (Τραβώντας - τα χέρια στις πλευρές και επάνω.)
Περπατάμε ο ένας τον άλλον
Περπατάμε ο ένας τον άλλον
Δάσος και πράσινο λιβάδι.
Φτερά γαμημένο αναβοσβήνει
Στον τομέα της πεταλούδας πεταλούδας.
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Πέταξε, μιλούσε.
(Όταν εκτελούνται διάφορα είδη περπατώντας. Τα παιδιά κινούνται εύκολα, τρέχουν σε κάλτσες (ή στη θέση τους), κάνοντας τα χέρια ενός κύματος, στροφές, μιμούνται τις κινήσεις των φτερών των πεταλούδων, περιστρέφονται.)
Είμαστε αστείο Matryushki
Είμαστε αστείο Matryoshki -
Ladushka, κυρίες.
Στα πόδια μου έχουμε μπότες
Ladushka, κυρίες.
Στα πυκνωστά των καρφιών μας
Ladushka, κυρίες,
Μοιάζουμε με αδελφές,
Ladushka, κυρίες. (Τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες, ο δείκτης του δεξιού χεριού στηρίζεται στο δεξί μάγουλο. Όταν προφέρετε τα λόγια της Ladushka, οι κυρίες χαστούκαν κάθε φορά στα χέρια του, δείχνουν μπότες στα πόδια, βάλτε κάθε πόδι στην κάλτσα , στη φτέρνα και χτυπήστε τα τακούνια. Περαιτέρω - τρεις τρεις κύκλοι, τα χέρια στη ζώνη.)
Το κεφάλι Fizkultminutka κουνάει ελέφαντα
Φορές, δύο, τρία - μπροστά από την κλίση,
Μόλις, δύο, τρεις - τώρα πίσω. (Κλίση προς τα εμπρός, πίσω.)
Κεφάλι κουνάει ελέφαντα -
Χαίρομαι που κάνει. (Πηγούνι στο στήθος, στη συνέχεια διπλώστε πίσω.)
Παρόλο που η φόρτιση είναι σύντομη,
Ξεκούσαμε ελαφρά. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Επικεφαλής τρεις κόμβοι
Μία φορά - ανεβείτε, τεντώστε, (έφτασε έξω.)
Δύο - Bend, διαλύστε, (οι πλάτες έσπευσαν, τα χέρια στη ζώνη.)
Τρία - τρία βαμβακερά χέρια, (βαμβακερά χέρια.)
Κεφαλίστε τρεις κόμβους. (Κίνηση κεφαλής.)
Τέσσερα - χέρια ευρύτερα, (τα χέρια στις πλευρές.)
Πέντε - στο κύμα, (τα χέρια Mahi.)
Έξι - για να καθίσετε ξανά. (Κάθισα.)
Πρωτεΐνες Fizkultminutka
Οι σκίουροι πηδούν πάνω από τα κλαδιά.
Μετάβαση Ναι Ic, άλμα Ναι IC!
Είμαστε συχνά κλειστές
Ψηλά ψηλά! (Άλμα στη θέση του.)
Θα παίξουμε στα κλασικά
Σε μια βόλτα με το πόδι.
Και τώρα λίγο περισσότερο
Σε ένα άλλο πόδι κορυρίας. (Άλμα σε ένα πόδι.)
Δύο αστεία βατράχια
Βλέπουμε την απομάκρυνση στην άκρη
Δύο αστεία βατράχια
Jump-Skok, Jump-Skok,
Πηγαίνετε από τη φτέρνα στην κάλτσα.
(Τα παιδιά απεικονίζονται στην κίνηση των βατράχων.)
Fizkultminutka παιδιά βόλτα με το αυτοκίνητο
Τα παιδιά πηγαίνουν στο αυτοκίνητο, (περπατώντας σε ζεύγη, κρατώντας τους ώμους της ανάγκης.)
Κοιτάξτε το δρόμο -
Στα αριστερά - η θέση αξίζει, (στροφές του σώματος στην αριστερή δεξιά.)
Δεξιά - καίει φανάρι.
Zainka
(Μουσική Fizkultminutka. Αυτή η φυσική προσκόλληση μπορεί να πραγματοποιηθεί στη μουσική στην επεξεργασία του Ν. Rimsky-Korsakov Zainka.)
(Τα παιδιά τραγουδούν και εκτελούν διαφορετικές κινήσεις για τον δάσκαλο.)
Zainka, στροφή,
Σοβαρή, στροφή,
Αυτό συμβαίνει, γυρίζουν το EDAK.
Zainka, Topney με ένα πόδι,
Σοβαρή, Topney με ένα πόδι,
Αυτή είναι η περίπτωση, διαμορφωμένη με ένα πόδι.
Zainka, μωρά,
Σοβαρές, μωρά,
Αυτό συμβαίνει, γαμημένο.
Λαγουδάκι
Γυμνό γκρι κάθονται, (κάθισε κάτω.)
Τα αυτιά είναι μακρά κολλημένα. (Δείξτε τα χέρια των αυτιών σας.)
Εδώ είναι τα αυτιά μας,
Εδώ είναι τα αυτιά μας.
Αυτιά στην κορυφή.
Που τρέχει chanterelle, (τρέχει επί τόπου.)
Επιφάνεια αδελφή.
Πικάντικη, απόκρυψη, (κάθισε κάτω.)
Bunny - Αντλίες.
Δάσος Polyanka
Κολύματα. (Άλμα στη θέση του.)
Αυτά είναι πλούσια,
Λαγουδάκι άλματα.
Fizkultminutka Aist
(Πίσω ευθεία, τα χέρια στη ζώνη. Τα παιδιά ομαλά και σιγά-σιγά σιγά σιγά σιγά σιγά, στη συνέχεια το αριστερό πόδι, λυγισμένο στο γόνατο, και επίσης ομαλά μειωθεί. Κρατήστε την πλάτη σας.)
- Πελαργός, πελαργός μακράς πόδι,
Εμφάνιση στο σπίτι ο δρόμος (Stork απαντήσεις)
- κορυφές του νόμου,
Κορυφές αριστερά nagu
Πάλι - το δεξί nag
Και πάλι - αριστερά nagu.
Μετά - το δεξί nag
Μετά - αριστερό nego.
Και στη συνέχεια έρχονται στο σπίτι.
Και πάνω από τη θάλασσα - είμαστε μαζί σας!
Πάνω από τα κύματα των γλάρων περιστρέφονται,
Πετούν για τους μαζί.
Εκτοξεύοντας αφρό, θόρυβο περιβάλλοντος,
Και πάνω από τη θάλασσα - είμαστε μαζί σας! (Τα παιδιά κάνουν τα χέρια, σαν φτερά)
Τώρα ταξιδεύουμε γύρω από τη θάλασσα
Και βάλτε μαζί στην πλατεία.
Χαρούμενος zagraby
Και τα δελφίνια πιάνουν (τα παιδιά κάνουν κινήσεις κολύμβησης με τα χέρια.)
(Εκτελέστε με το παιδικό κίνημα, διαβάζοντας ένα ποίημα)
Buratino έφτασε έξω
Μία φορά - λυγισμένη,
Δύο - Έχετε ρίζες
Τρία - λυγισμένα.
Τα χέρια προς την κατεύθυνση της εξάπλωσης
Το κλειδί μπορεί να δει, δεν το βρήκε.
Για να πάρετε το κλειδί
Πρέπει να σηκωθείτε στις κάλτσες.
Fizkultminutka και στο δάσος μεγαλώνει βακκίνια
Και στο δάσος μεγαλώνει βακκίνια,
Φράουλα, βακκίνια.
Για να σπάσει το μούρο,
Είναι απαραίτητο να καταστρέψετε πιο βαθιά (καταλήψεις)
Πήγα στο δάσος.
Καλάθι με αρκούδα μούρων (περπατώντας στη θέση του)
(Σημάδι, που δείχνει, όπου τα μάτια, το στόμιο κ.λπ.)
Πινέλο
Μάγουλα, μάγουλα,
Μύτη, σφουγγάρι.
Και πίσω από τα σφουγγάρια - γλώσσα
Με μια πιπίλα, είναι φίλοι.
Μάτια, μάτια,
Braving, φρύδι,
Lobik, Lobik-Clever -
Η μαμά δεν ρίχνει.
(Θέση πηγής - πόδια στο πλάτος των ώμων.)
Εδώ έχουμε εξαπλωθεί τα χέρια μου
Σαν να εκπλήσσει.
Και ο ένας τον άλλον στο έδαφος
Η ζώνη έσκυψε!
Κλίνει, ισιώσει,
Κλίνει, ισιώσει.
Παρακάτω, παρακάτω, δεν είναι τεμπέλης,
Τόξο και χαμόγελο.
(Ελέγξτε μαζί με το παιδί που διαβάζει το ποίημα)
Κιχώ
(Αγγίξτε εναλλάξ το κεφάλι, τα χέρια, τα πόδια)
Ω, Kachi, Kachi, Kachi,
Στα κεφάλια του Καλαχί,
Σε λαβές μελόψωμο,
Στα πόδια του μήλου,
Στις πλευρές της καραμέλας
Χρυσά κλαδιά.
(Μαζί με το παιδί, ιμώντας τον άνεμο, κουνώντας το σώμα και βοηθώντας τα χέρια του. Οι λέξεις πιο ήσυχο, πιο ήσυχο - καθίστε. Με λέξεις άνω, πάνω - σηκωθείτε και τεντώστε τα χέρια σας)
Ο άνεμος φυσάει σε εμάς στο πρόσωπο
Το χωριό σκληρύνει.
Ο άνεμος είναι πιο ήσυχος, πιο ήσυχος, πιο ήσυχος.
Το χωριό είναι υψηλότερο παραπάνω.
Βάζουμε ένα πιάτο
Και πηγαίνετε στην προθέρμανση.
Αρχίζουμε να τρέχουμε στο σημείο, (τρέξιμο επί τόπου)
Τελειώστε - μέτρα μέσα από διακόσια!
Μία ή δύο φορές, μόνο δύο,
Αρκετά, έγινε τρέχει
Εγώ τεντώθηκα, relised. (τεντώστε, τα χέρια επάνω και τα χαμηλώστε μέσα από τις πλευρές)
Fizminutka και το ρολόι πηγαίνει, πηγαίνετε
Tick-έτσι, πιέστε-όπως
Στο σπίτι που ξέρει πώς;
Αυτό είναι ένα εκκρεμές στο ρολόι,
Κάθε κτύπημα (κλίση αριστερά-δεξιά))
Και στο ρολόι κάθεται κούκος,
Έχει τη δική του καλύβα. (Τα παιδιά κάθεται σε ένα βαθύ φώναξε.)
Φέρνοντας το χρόνο πουλιών
Πάλι κρύψτε πίσω από την πόρτα, (καταλήψεις)
Τα βέλη κινούνται σε έναν κύκλο.
Μην αγγίζετε ο ένας τον άλλον. (Rotation of the Torso Right.)
Θα γυρίσουμε μαζί σας
Ενάντια στο βέλος του ρολογιού. (Περιστροφή στο σώμα προς τα αριστερά.)
Και το ρολόι πηγαίνει, πηγαίνετε, (περπατώντας στη θέση του.)
Μερικές φορές ξαφνικά πίσω. (Επιβραδύνει το ρυθμό του περπατήματος.)
Και συμβαίνει ότι βιάζουμε σε μια βιασύνη,
Ήθελα να ξεφύγετε! (Τρέχει στη θέση του.)
Εάν δεν ξεκινούν,
Τότε σηκώνονται εντελώς. (Σταματήστε τα παιδιά.)
Μαζί σηκώθηκαν
Μαζί σηκώθηκαν.
Χρόνος! Δύο! Τρία!
Είμαστε τώρα πολεμιστές! (Χέρια στο πλάι.)
Τα πόδια ισχυρά.
Στροφή προς τα δεξιά, (στροφή προς τα δεξιά.)
Φαίνονται άπληστοι
Και είναι απαραίτητο να μείνει και (στρίψτε αριστερά.)
Κοιτάξτε έξω από την παλάμη.
Και στα δεξιά και περισσότερο (στροφή προς τα δεξιά.)
Μέσω του αριστερού ώμου. (Περιστρέψτε προς τα αριστερά.)
Μαζί φτάρησε στην προπόνηση
Μαζί φτάρησε στην προπόνηση
Και πίσω την πλάτη.
Μία ή δύο, μία ή δύο, δύο ή δύο ή τρεις,
Ναι, μην πέστε, κοιτάξτε. (Τα παιδιά κλίνουν πίσω, στηρίζοντας τις παλάμες του στην κάτω πλάτη.)
Κλίνει προς τα εμπρός.
Ποιος φτάνει στο πάτωμα;
Αυτή η δύσκολη δουλειά
Κάνουμε επίσης το λογαριασμό. (Κλίση προς τα εμπρός.)
Πόσο ωραίο να κολυμπήσετε στο ποτάμι!
Πόσο ωραίο να κολυμπήσετε στο ποτάμι! (Κινήσεις κολύμβησης.)
Η ακτή αριστερά, η ακτή στα δεξιά. (Στρέφεται αριστερά και δεξιά.)
River κορδέλα μπροστά. (Τραβώντας - χέρια προς τα εμπρός.)
Από την παραπάνω γέφυρα - κοιτάξτε. (Τραβώντας - τα χέρια επάνω.)
Να πλεύσει ακόμα περισσότερο
Πρέπει να ορκιστούμε πιο γρήγορα.
Συνεργαζόμαστε με τα χέρια σας.
Ποιος θα μας αντιμετωπίσει; (Κινήσεις κολύμβησης.)
Και τώρα ήρθε η ώρα για εμάς, αδελφούς,
Άμμος στην άμμο.
Βγούμε από το ποτάμι (περπατώντας στη θέση του.)
Και στο υπόλοιπο γρασίδι.
Σφεντάμι
Ο άνεμος σβήνει ήσυχα
Δεξιά, αριστερά προς τα αριστερά:
Ώρα - κλίση και δύο κλίση,
Κοίταξε το φύλλωμα της Κλίον. (Πόδια στο πλάτος των ώμων, τα χέρια πίσω από το κεφάλι, οι πλαγιές του σώματος προς τα αριστερά και δεξιά.)
Fizkultminutka φύλλα
Είμαστε φθινοπωρινά φύλλα, (ομαλή ταλαιπωρία με τα χέρια πάνω από το κεφάλι.)
Καθίζουμε στα κλαδιά.
Έβγαλε τον άνεμο - πέταξε. (Χέρια στο πλάι.)
Πέταμε, πέταξαμε
Και στη γη κάθισε ήσυχα κάτω. (Κάθισα.)
Ο άνεμος ήρθε και πάλι
Και τα φύλλα χαλαρώνουν τα πάντα. (Λεία λοξότμηση με τα χέρια στην κορυφή πάνω από το κεφάλι.)
Χωρίζει, fleece
Και κάθισα ξανά στο έδαφος. (Τα παιδιά κάθονται σε μέρη.)
Παγωνιά
Δεν φοβάμαι τον παγετό,
Είμαι πολύ σφιγκτήρας μαζί του.
Θα έρθει σε μένα παγετός,
Tronet χέρι, αγγίξτε τη μύτη. (Πρέπει να δείξουμε το χέρι, τη μύτη σας.)
Έτσι, δεν πρέπει να χαστούκι
Άλμα, τρέξιμο και παιχνίδι. (Κίνηση.)
Ατμομηχανή ατμού
Ατμομηχανή ατμού
Και τα ρυμουλκούμενα ήταν τυχερά.
Chu-Chu-Chu, Chu-Chu-Chu
Μακριά τους είναι scolding. (Τα παιδιά σηκώνουν και διαβάζουν την πρώτη γραμμή. Μετά τις λέξεις, η ατμομηχανή λέει: Tu-Tu, βάλτε τα χέρια στους ώμους μπροστά από τον όρθιο φοιτητή. Έτσι οι ατμομηχανές που μπορούν να οδηγήσουν γύρω από την αίθουσα και να επιστρέψουν στα μέρη τους. Ο Ο δάσκαλος δείχνει τρένα που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι.)
Ακρίδες
Σηκώστε τους ώμους της
Άλμα, grasshoppers,
Skok άλματα, άλμα.
Κάθισε κάτω, στάλα, προσπάθεια,
Η σιωπή θα ακούσει.
Πιο ήσυχο, πιο ήσυχο, υψηλό,
Το άλμα στις κάλτσες είναι εύκολη. (Είναι απαραίτητο να προωθήσετε ένα πόδι και να γη από την άλλη.)
Και τώρα υπάρχει ένα βήμα
Και τώρα στη θέση ένα βήμα.
Πάνω από τα πόδια! Μείνετε, δύο φορές! (Περπατώντας στη θέση του)
Οι ώμοι αυξάνονται πάνω,
Και στη συνέχεια τους παραλείπουν. (Ανυψώστε και χαμηλώστε τους ώμους)
Χέρια πριν το στήθος
Και εκτελούμε τα τζελ. (Χέρια μπροστά από το στήθος, τα χέρια του JAD.)
Δέκα φορές πρέπει να πηδήσετε
Sky πάνω, πηδώντας μαζί! (Άλμα στη θέση του.)
Ανυψώνουμε τα γόνατά σας -
Βήμα στην τοποθεσία του χώρου. (Περπατώντας στη θέση του.)
Έχουμε φτάσει έξω από την ψυχή, (πίνοντας - χέρια επάνω και στις πλευρές.)
Και επέστρεψε στο σημείο. (Τα παιδιά καθιστούν κάτω.)
Τρέχει, τρέχει από την αυλή
Εκτελέστε, τρέξτε από την αυλή (με τα πόδια στο σημείο.)
Περπατήστε, περπατήστε στο λιβάδι: (άλμα στη θέση του.)
Curly-Garabranka-Taki, (Slam στα χέρια σας.)
Duck-Plow-Bryaki-Kryaki, (στα πόδια.)
Gus-water-gaga gaga, (Sat.)
Τουρκία-Chrikindyuk-Shulta-Bulda, (Clap στα χέρια σας.)
Pilk-Tolstospinka-Choi-Khryakhi, (έβαλα τα πόδια μου.)
Goat-deribosis-fur-beck, (squatted.)
Baran-Crochorogan-Chiki-Flips, (Slam στα χέρια σας.)
Αγελάδα comola-αλεύρι αλεύρι, (στα πόδια.)
Kon-Brykon-Igi-Vigi. (Βήμα επί τόπου.)
Sovka-κουκουβάγια
Sovka-κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι,
Σε κάνναβη κάθεται,
Το κεφάλι στρέφεται, (αλέστε το κεφάλι σας σε διαφορετικές κατευθύνσεις)
Σε όλα τα μέρη φαίνεται,
Ναι, KA-A-AK
Γέμισμα! (Αυξήστε τα χέρια σας)
(Το κείμενο του ποιήματος συνοδεύεται από τις κινήσεις του ενήλικα και του παιδιού)
Βάζουμε την παλάμη μου στα μάτια,
Τα πόδια ισχυρά.
Στροφή προς τα δεξιά
Κοιτάζοντας πάρα πολύ.
Και θα πρέπει να μείνει πάρα πολύ
Κοιτάξτε έξω από την παλάμη.
Και - δεξιά! Και επιπλέον
Μέσω του αριστερού ώμου!
Και τώρα είμαστε μαζί σας, παιδιά
Και τώρα είμαστε μαζί σας, παιδιά
Πετάμε στον πυραύλο.
Ανεβείτε στις κάλτσες, (σταθείτε στις κάλτσες, τα χέρια επάνω)
Και στη συνέχεια τα χέρια κάτω. (Οι παλάμες σχηματίζουν ένα θόλο πυραύλων)
Ενα δύο τρία τέσσερα -
Εδώ ο πυραύλος πετάει!
Χαρούμενος ξύπνιος fizmintuki
Εδώ ξύπνουμε, έφτασαν έξω
Ρίξτε στο πλάι!
Τραβώντας! Τραβώντας!
Εδώ ξύπνουμε, έφτασαν έξω
Ρίξτε στο πλάι!
Τραβώντας! Τραβώντας!
Πού το παιχνίδι, κουδουνίζει;
Εσείς, το παιχνίδι, το ζιζάνιο, το μωρό μας σηκώστε!
Κόπανος
(από τη γέννηση)
- Ξυπνήσαμε, ξυπνήσαμε.
(Λαβές στις πλευρές, στη συνέχεια διασχίζουν στο στήθος).
- Γλυκό, γλυκό έφτασε.
(Τραβήξτε τις λαβές)
- Μαμά με τον μπαμπά χαμογέλασε.
Ξυπνώντας
Ήλιος, ηλιοφάνεια,
Ploy στο παράθυρο.
Ploy στο παράθυρο,
Ξυπνήστε τα σκουλαρίκια.
Έτσι ώστε η μέρα να είναι ελαφρώς μεγαλύτερη,
Έτσι ώστε να αναγνωρίσουμε περισσότερα,
έτσι ώστε τα παιχνίδια να μην βαρεθούν,
Και έπαιξα με σοβαρά.
Πρωινή Γυμναστική
Λαβές στυλό - σταγόνες
Και οι παλάμες είναι ηλιακοί.
Πόδια-πόδια - topotheys,
Ολόκληρες whirlwinds.
Με καλό πρωί, λαβές,
Παλάμες και πόδια,
Βούρτσες λουλουδιών -
Καπνός!
(Εδώ απλά πρέπει να ακολουθήσετε το κείμενο και κάθε γραμμή επαναλαμβάνεται όσες φορές χρειάζεστε)
Abdrashitova Farid Mansurovna,
MBDOU Νηπιαγωγείο "Snowflake"
p.Nizhatorsortsky Surgut District
Περιεχόμενο λογισμικού:
Άσκηση σε μια σαφή προφορά του patter, το ρυθμό της ομιλίας και τη δύναμη των ψήφων, να καταρτίσει προτάσεις με τις λέξεις "σχολείο", "άνοιξη".
Στερεώστε τη σωστή προφορά των ήχων.
Συνεχίστε να μαθαίνετε να λύνετε λογικά καθήκοντα με βάση οπτικά αντιληπτές πληροφορίες.
Άσκηση σε άμεσο, αντίστροφο, κανονικό λογαριασμό εντός 10, συγκρίνετε τον αριθμό των αξιόλογων αριθμών.
Εξετάστε μια κατανόηση του λόγου "περισσότερο - λιγότερο", "περισσότερο - λιγότερο στις ...", η δυνατότητα αύξησης και μείωσης κάθε νούμερο ένα, διαιρέστε τον ακέραιο αριθμό, με βάση την ορατότητα να κυριαρχήσει τα απλούστερα αριθμητικά αποτελέσματα.
Για να εμβαθύνετε τη γνώση των παιδιών σχετικά με τη σύνθεση του αριθμού των δύο μικρότερων αριθμών, να αναπτύξει μια κατανόηση του γεγονότος ότι όσο πιο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός, οι πιο απαιτητικές επιλογές αποσύνθεσης.
Άσκηση στην ικανότητα να συσχετίζεται ο αριθμός των αντικειμένων με τον αριθμό.
Στερεώστε την παρουσίαση των παιδιών σχετικά με γεωμετρικά σχήματα.
Αναπτύξτε τη δυνατότητα επικοινωνίας με τους συνομηλίκους, τη λογική σκέψη, τη μνήμη, την προσοχή, την ομιλία.
Να αυξηθεί η επιθυμία να συμμετάσχουν σε φιλικές σχέσεις.
Προκαταρκτική εργασία:
Οι εργαζόμενοι στα εαρινά ποιήματα, που εργάζονται με ένα πανί, ανάγνωση παραμύθια.
Υλικό: Κούκλα - Dunno, απεικόνιση του σχολείου, για την άνοιξη, ταμειακή μηχανή με τους αριθμούς, τύμπανο, κάρτες με αριθμούς, μοντέλα κέικ, χαλί με γεωμετρικά σχήματα, παντελόνια από υφάσματα (κενές) βελόνες, νήματα, κουμπιά με δύο τρύπες.
Ενσωμάτωση με άλλους εκπαιδευτικούς τομείς: Φυσική κουλτούρα, υγεία, ασφάλεια, γνώση, επικοινωνία, κοινωνικοποίηση, εργασία.
Κίνηση
Εισαγωγή παιδιών στον Όμιλο (Melody Murdling του Water, Singing Bird)
Τι νομίζετε τώρα είναι η εποχή του χρόνου;
Ποιο είναι το όνομα του πρώτου μήνα της άνοιξης;
Δεύτερος? Η τρίτη?
Διορθώστε τους τύπους.
Παιδιά, δείτε ποιος μας περιμένει; Ναι, είναι μια εκπληκτική.
Έμαθε ότι πηγαίνετε στο σχολείο, χρειάζεται τη βοήθειά σας, έχει τα καθήκοντα με τους οποίους ο ίδιος δεν μπορεί να αντιμετωπίσει.
Βοήθεια Melanchka; Ναι, θα βοηθήσουμε.
Σήμερα θα μιλήσουμε πολύ και γι 'αυτό πρέπει να διαμορφώσετε τους φωνητικούς συνδέσμους σας μέσω του patter:
Και ποιος ξέρει το patter;
Αλλά ο τύπος μου:
Από την οπισθία της σκόνης οπλής στο πεδίο μύγες.
(δυνατός, ήσυχος, ψίθυρος)
Ξέρεις πως?
Dunno ακούτε τα παιδιά που διαβάζουν τα ποιήματα της άνοιξης.
(Τα παιδιά διαβάζουν τα ποιήματα της άνοιξης)
Παιδιά, παίζουν το παιχνίδι "πείτε τη λέξη με το σωστό ήχο"
(Τα παιδιά έρχονται με λόγια με ήχους "Α, Ο, Μ, W)
Guys, ξέρετε πώς να κάνετε απλές και πολύπλοκες προτάσεις;
Ναι (τα παιδιά αποτελούν προτάσεις με τις λέξεις σχολείο, δάσκαλος).
Fizkultminutka "Dunno"
Το Dunno μας έφτασε.
Χέρια στο Boki και λυγισμένο.
Σηκώθηκε, κάθισε και σηκώθηκε ξανά.
Στις κάλτσες στάθηκαν ελαφρά.
Και στο γραφείο του Selokonko.
Ο Dunno Guys καλεί τα μαθηματικά στη χώρα.
Ποια είναι η ημέρα της εβδομάδας; Ονομάστε την πρώτη ημέρα της εβδομάδας; Τι μέρα της εβδομάδας ήταν χθες; Τι μέρα της εβδομάδας θα είναι αύριο; Ονομάστε την ημέρα της εβδομάδας που στέκεται μεταξύ Πέμπτη και Σάββατο; Μεταξύ Δευτέρας και Τετάρτης;
Σωστά.
(Τα παιδιά θεωρούν σχολικά είδη).
Guys, Ονομάστε τα παραμύθια, όπου υπάρχουν αριθμοί;
Οι τύποι, εκτελέστε μια εργασία στην ακουστική προσοχή - ο Dunno χτυπά ένα τύμπανο και υπολογίζετε και εμφανίζετε έναν αριθμό 1 περισσότερο, 1 λιγότερο. (Καλά γίνεται σωστά).
Το ακόλουθο έργο πρέπει να ορίζεται από τον χαμένο αριθμό - την εμφάνιση καρτών και πρέπει να καθορίσετε ποιο αριθμό χάνεται και δείξτε το αντίστοιχο σχήμα.
Η εργασία "Σύνθεση του αριθμού" - (στους αριθμούς μαυροπίνακα, τα παιδιά παρουσιάζουν τις παραλλαγές της αποσύνθεσης του αριθμού).
Dunno, ξέρετε τι είναι η δομή της εργασίας;
Και οι τύποι γνωρίζουν (απάντηση των παιδιών) - μια κατάσταση, ερώτηση, απάντηση. Οι εργασίες αντιμετωπίζονται και αφαιρέστε.
Ανάγνωση διασκεδαστικών εργασιών:
1. Ένα κουτάβι κάθεται στη βεράντα,
Θερμαίνει τη χνουδωτή πλευρά της.
Fucked ένα ακόμα
Και κάθισε δίπλα του.
(Πόσα κουτάβια έχουν γίνει;)
2. Τρεις πράσινοι βατράχοι
Κάθισε στην άκρη.
Κάποιος τους ώθησε
Και η λίμνη χωρίστηκε.
(Πόσοι βατράχοι παρέμειναν στην άκρη;).
Καλά κάνει αγόρια.
Guys, στα τραπέζια έχετε ένα μοντέλο του κέικ - μια εργασία διαιρεί τα μοντέλα κέικ σε ίσα μέρη.
Οι τύποι είναι δευτερεύοντες, χρειάζεστε τη βοήθειά σας - βοηθήστε τις τρύπες στο χαλί - τα παιδιά κλείνουν τρύπες με μοντέλα γεωμετρικών σχημάτων. Εδώ είναι ένα Dunnoy Το χαλί σας, όπως ένα νέο έγινε. Ευχαριστώ παιδιά.
Guys, Look, δεν έχω κουμπιά στο παντελόνι. Είναι απαραίτητο να ράψετε ένα κουμπί. (Στα παιδιά, το μοντέλο παντελόνι και κουμπιά, βελόνες και νήματα. Θυμηθείτε τον εξοπλισμό ασφαλείας με βελόνα, ψαλίδι. Τα παιδιά ράβουν ένα κουμπί στο παντελόνι.
Σας ευχαριστούμε, εσείς οι τύποι για λύσεις που με βοήθησαν τόσο πολύ. Και ως δώρο, πάρτε χρωματισμό από μένα.
Ευχαριστώ αντίο!!!
Προσκαλούμε καθηγητές της προσχολικής εκπαίδευσης της περιοχής Tyumen, ynao και kmao-ugra δημοσιεύουν το μεθοδικό υλικό τους:
- Παιδαγωγική εμπειρία, προγράμματα πνευματικής ιδιοκτησίας, μεθοδολογικά οφέλη, παρουσιάσεις για μαθήματα, ηλεκτρονικά παιχνίδια.
- Προσωπικά αναπτυγμένες περιλήψεις και σενάρια εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, έργων, κύριας τάξεων (συμπεριλαμβανομένου του βίντεο), των μορφών εργασίας με την οικογένεια και τους δασκάλους.
Γιατί είναι κερδοφόρα να δημοσιεύσει από εμάς;
Αφηρημένο κόμβο στο FMP στην προπαρασκευαστική ομάδα
Θέμα: Η βοήθεια δεν γνωρίζει τα μαθηματικά
Περιεχόμενο λογισμικού:
Σκοπός: Διδάξτε να κατανοήσετε το σύνολο εργασιών και να το εκπληρώσετε μόνοι σας.
Καθήκοντα:
Εκπαίδευση:
Ενοποιήστε τη γνώση των αριθμών και των αριθμών από 0-10, τη δυνατότητα καθορισμού αλληλογραφίας μεταξύ του αριθμού και του αριθμού.
Ασφαλίστε τη γνώση των γεωμετρικών σχημάτων και των δεξιοτήτων για να πλοηγηθείτε σε ένα φύλλο χαρτιού.
Αποτελούν τη δυνατότητα σύγκρισης των αριθμών και των σημείων χρήσης<, >;
Ασφαλίστε έναν προφορικό λογαριασμό από 1 έως 10 σε άμεση και αντίστροφη σειρά.
Άσκηση στην επίλυση λογικών καθηκόντων, διορθώστε την ικανότητα για να διαιρέσετε το θέμα σε ίσα μέρη.
Σχήμα αυτοέλεγχου ικανότητας.
Ανάπτυξη:
Αναπτύξτε λογική σκέψη, προσοχή, συγκέντρωση, μνήμη. Πρόταση, δημιουργικότητα, φαντασία.
Εκπαιδευτικός:
Εκπαιδεύστε την αφοσίωση, το ενδιαφέρον της βιωσιμότητας για τις μαθηματικές γνώσεις.
Υλικό επίδειξης:Εικόνες από ήρωες, φάκελοι με εργασίες, μπάλα, καβαλέτο, τεχνικά μέσα, μουσικά όργανα.
Ελεημοσύνη: Ένα σύνολο γεωμετρικών σχημάτων, στόχων, πινάκων, λογικών πινάκων. Χρωματικά μολύβια, κέικ διάταξης, ψαλίδι.
Προκαταρκτική εργασία:Ανάγνωση του παραμυθιού "Dunno και φίλους του" N. Nosova, διδακτικά παιχνίδια με έξυπνο περιεχόμενο.
Μέθοδοι και τεχνικές: Έκπληξη στιγμής, τεχνικές παιχνιδιών, διευκρινίσεις, ερωτήσεις, ορατότητα.
Κόμβος κίνησης:
Εκπαιδευτής: παιδιά, οι τύποι ήρθαν να μας επισκεφθούν, αλλά να μάθουν ποιος πρέπει να μαντέψει το αίνιγμα.
Φυσικά, το πιο σημαντικό
Naughty-shalun αστείο.
Είναι σε ένα τεράστιο μπλε καπέλο
Χαλαρώστε και τέντωμα.
Ο Dunno θέλει πραγματικά να γίνει μαθηματικός, χρειάζεται τη βοήθειά μας. Οι φίλοι του προετοίμασαν καθήκοντα γι 'αυτόν, αλλά δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει μαζί τους, να τον βοηθήσει;
- 1. Πρώτη εργασίαΜαντέψτε από ποιον.
Αυτός ο έξυπνος ρόλος
Διαβάστε όλα τα βιβλία
Ξέρει πραγματικά πολλά
Και τα κορίτσια δεν προσβάλλουν
Από την ικανότητα "Λύση λογικών εργασιών".
1) 5 μήλα και 5 αχλάδια κρεμασμένα σε ένα μήλο. Πόσα είναι τα φρούτα κρεμασμένα κρεμασμένα σε ένα μήλο; (...... έτοιμος να απαντήσετε, να αποδείξετε την απάντησή σας)
2) 3 αγόρια: kohl, petya και vanya Βρέθηκαν 3 ρούβλια. Πόσα χρήματα θα βρείτε τη Vanya αν κάποιος πάει; (Αποδείξτε την απάντησή σας, που διαφωνώ με την απάντηση;)
3) Το καπάκι έχει 4 γωνίες. Μια γωνία πριονίστηκε. Πόσες γωνίες έχουν γίνει ένα καπάκι;
Εάν τα παιδιά να απαντήσουν στραβά, θα πω ότι σκέφτομαι διαφορετικά και προσφέρω να διεξαγάγει ένα πείραμα με χαρτί.
Πόσες γωνίες έχουν γίνει; Αποδείξαμε την απάντησή μου;
4) Ο φράχτης είναι ορατός από 8 πόδια πουλιών. Πόσα πουλιά πίσω από το φράχτη;
5) Τα πουλιά πέταξαν πάνω από το ποτάμι: περιστέρι, Pike, δύο Sitsy. Πόσα πουλιά πέταξαν;
2. Δεύτερη εργασία
Αυτός είναι ένας φίλος των συνδέσμων πιστός.
Πολύ μέτρια πιθανώς
Είναι μουσικός Otmnaya,
Έχει ένα μεγάλο ταλέντο.
Από το gusli. : Μουσικό παιχνίδι "αλληλογραφία"
Εξετάστε τους ήχους και δείξτε το νούμερο ένα λιγότερο ή ένα περισσότερο από τον καθορισμένο αριθμό.
3. Στόχος:
Αυτά τα δύο παιδιά
Οι μηχανικοί είναι μεγάλοι
Ο καθένας μπορεί να κάνει και ταχύτερα
Και καλύτερες ξένες.
Από τη βίδα και τις λαβίδες "Διαδώστε τις λεπτομέρειες στα ράφια"
Προσανατολισμός σε ένα φύλλο χαρτιού (ζεστό, slam, κάτω, στην κορυφή, μεταξύ)
Fizminutka στη μουσική του "τραγούδι" ταμπέ και των φίλων του "
4. Τέταρτη εργασία
Αυτό - η κύρια κλήρωση
Χρώματα και βούρτσα.
Ίσως θα αντλήσει
Και πορτρέτο και φύλλα.
Από το σωλήνα "Σχεδιάστε το σχήμα που λείπει"
Μην έχετε έναν φίλο - ένα σωλήνα. Αποφάσισε να παίξει μαζί του, και επειδή Οι φίλοι αγαπούν να σχεδιάσουν, ο σωλήνας ήρθε με τα αινίγματα γι 'αυτόν. Σκέφτηκα, σκέφτηκα το Dunno, τι ένας σωλήνας ήταν γεμάτος, αλλά τίποτα δεν μαντέψει. Έφεραν αυτά τα αινίγματα σε εμάς.
Εργασία: Τοποθετήστε τα στοιχεία που λείπουν.
Πέμπτη εργασία "Ας παίξουμε την μπάλα"
Ο Dunno μας έφερε μια μπάλα και θέλει να παίξει όνειρα. Πρέπει να περάσετε την μπάλα ο ένας στον άλλο και να μετρήσετε από 1 έως 10, και στη συνέχεια στην αντίστροφη σειρά, ημέρες της εβδομάδας, μέρος της ημέρας.
- 6. Έκτη εργασία:
Αυτή η ένδοξη korotushka
Για τα κορίτσια και τα αγόρια
Νίκη ποιήματα
Μετά από όλα, δεν ήταν μάταιη από τον ποιητή.
Από λουλούδια "Ναι Όχι"
Επιλογές:
- 3>2, 2<3
- 5<4, 6>5
- 4\u003e 3 σε 1
- 5<6 на 1
- 7<6 на 1
- Έβδομο έργο "διαιρέστε το κέικ"
Αυτό πολύ αγαπά να φάει
Bowpers, παντελόνι μελόψωμο ...
Πετούσε με λίγο -
Στο φεγγάρι που επισκέφθηκε.
Ντόνατς που υποβλήθηκε σε θεραπεία με ένα κέικ. Βοηθήστε να χωρίσετε τον Jeeporovna μεταξύ φίλων.
Εργασία: Διαχωρίστε τον κύκλο σε 8 ίσα μέρη.
- Αποτέλεσμα:
Παιδιά, τι ήρωες ήταν οι επισκέπτες μας;
Ποια εργασία σας άρεσε περισσότερο;
Kaka Το έργο ήταν το πιο δύσκολο;
Τι φάνηκε το πιο εύκολο;
Θέμα: "Καλή συνάντηση με το μικρό"
Σκοπός:
1. Δημιουργία ενός συναισθηματικά άνετου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για την επιτυχή διαμόρφωση και ανάπτυξη εκπαιδευτικών, κοινωνικών δεξιοτήτων των φοιτητών.
2. Να προωθήσει το σχηματισμό της γνωστικής δραστηριότητας των νεότερων φοιτητών.
Καθήκοντα:
1. Ανάπτυξη σε παιδιά γνωστικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων που απαιτούνται για την επιτυχή εκπαίδευση στο δημοτικό σχολείο.
2. Διεξαγωγή της διόρθωσης της γνωστικής σφαίρας
Εξοπλισμός :: καθαρό φύλλο χαρτιού, μολύβι
Τμήμα ανοίγματος
Τώρα θα έχουμε μια πολύ ενδιαφέρουσα κατοχή μαζί σας, αλλά δεν ήμουν μόνος, αλλά με τον φίλο μου. Όλοι τον γνωρίζετε πολύ καλά. Θα σας διαβάσω ένα αίνιγμα, και υποθέτω:
Αφήλια για το Lekhanka
Μπλε καπέλο,
Κίτρινα παντελόνια,
Στην πόλη του λουλουδιού -
Επικεφαλής
Ο Rhyme προσπάθησε
Συγνώμη αυτό,
Απλά δεν έγινε
Αληθινός ποιητής.
Πολλές περιπέτειες
Συνέβη σε αυτόν
Αλλά αξίζει μια ομολογία
Αυτό το αγόρι είναι χαριτωμένο.
Ποιος είναι? Μαντέψτε-ka!
Μωρό κλήση ... Dunno
Άσκηση "γνωριμία"
Σκοπός:αναπτύσσουν ακουστική μνήμη και προσοχή.
Ταξιδιωτικό μάθημα:
- Τώρα ας εξοικειωθούμε μαζί του. Όλοι θα μιλήσουν για να πείτε το όνομά σας και το όνομα του γείτονα i.t.d. Αποδεικνύεται ένα φίδι. Όταν λέει ο καθένας, ο Dunno θα είναι με όλους.
Καλά, αλλά ο Dunno δεν ήρθε με κενά χέρια, αλλά με διαφορετικά ενδιαφέροντα καθήκοντα για εσάς . Κοιτάξτε πόσους φακέλους. Είναι αριθμημένα. Ας τους εξετάσουμε. Ας ξεκινήσουμε με την πρώτη δουλειά.
Κύριο μέρος
σκοπός : Αναπτύξτε λογική σκέψη, ρηχή μοτοσικλέτα.
Απαιτούμενα υλικά και οπτικά οφέλη: Κάρτα με εργασία, μολύβια χρώματος.
Το έργο: Δημιουργήστε μια λογική αλυσίδα
Τι είναι υπέροχο, όλοι αποδείξατε. Τώρα ανοίξτε το δεύτερο φάκελο. Αναρωτιέμαι τι ο Dunno μαγειρεύεται εκεί.
Σας αρέσουν τα μυστικά; Αυτή δεν είναι μια ακατάστατη αγάπη και προετοίμασε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο.
Άσκηση "Βρείτε μια μυστική λέξη"
σκοπός : Αναπτύξτε τη μεταγωγή, τη συγκέντρωση της προσοχής.
Ταξιδιωτικό μάθημα:
Πριν από μια γραμμή με γράμματα. Είναι αριθμημένη. Κάθε γράμμα ταιριάζει με το ψηφίο του. Χρειάζεσαι
Μπράβο. Πολύ καλά εργάστηκε. Πρέπει να χαλαρώσουμε λίγο.
Fizkultminutka: "Dunno"
Το Dunno μας έφτασε.
Χέρια στο Boki και λυγισμένο.
Σηκώθηκε, κάθισε και σηκώθηκε ξανά.
Στις κάλτσες στάθηκαν ελαφρά.
Και στο γραφείο του Selokonko.
Στο Διοικητικό Συμβούλιο έχουμε έναν αριθμό φακέλου 3 . Ας δούμε τι είναι κρυμμένο εκεί.
Άσκηση "Πιστεύω - δεν πιστεύω".
Σκοπός: Για να αναπτύξει τη σκέψη, την ικανότητα να υποστηρίζουν και να λαμβάνουν ανεξάρτητες αποφάσεις.
Ταξιδιωτικό μάθημα:
"Όλοι οι άνθρωποι κοιμούνται".
"Όλα τα μήλα είναι γλυκά".
"Η βροχή είναι κρύα και ζεστά."
"Όλα τα ζώα πέφτουν στη χειμώνα χειμώνα."
"Το καλοκαίρι πηγαίνουμε σε παλτά γούνα."
"Το χιόνι είναι μόνο το χειμώνα."
"Οι ελέφαντες είναι σε θέση να πετάξουν".
"Τα καρπούζια μεγαλώνουν στα δέντρα."
"Τα πλοία επιπλέουν στο νερό."
"Το χειμώνα είναι πάντα συννεφιασμένο."
"Ο ήλιος λάμπει μόνο το πρωί και το βράδυ."
"Κανένας άνθρωπος δεν μπορεί να ζήσει χωρίς νερό."
Μπράβο! Αντιμετωπίσατε τόσο γρήγορα με την εργασία. Ας δούμε το επόμενο φάκελο;
Πείτε μας, θυμάσαι ποιος ο Dunno ήθελε να γίνει; Τι συνέβη σε αυτόν?
Άσκηση "Dunno - καλλιτέχνης"
Σκοπός: Ανάπτυξη οπτικής αντίληψης και προσοχής .
Κατοχή δομής : Διανέμομαι εικόνες στις οποίες δεν δίνονται οι λεπτομέρειες. Είναι απαραίτητο να διαπιστώσω ότι δεν έδωσα Dunno.
Έτσι μας έστειλε ένα μπουντρούμι τα ρομπότ του. Ας προσπαθήσουμε να αποσυναρμολογήσουμε ότι δεν αντλήθηκε;
Τι υπέροχο. Ο Dunno είναι πολύ ευχαριστημένος με το γεγονός ότι γίνονται όλες οι εργασίες. Τώρα θα μάθει και θα γίνει τόσο έξυπνο όσο εσύ. Και ας κάνουμε ένα δώρο με κόπο; Θα είναι πολύ ωραίο. Και θα έχει τη μνήμη της συνάντησής μας.
Άσκηση "έρχονται στην ιστορία της εικόνας"
Σκοπός:Αναπτύξτε τη φαντασία, τη σκέψη, την ομιλία.
Ταξιδιωτικό μάθημα:Οι μαθητές χωρίζονται σε 2 ομάδες 4 ατόμων. Επιλεγμένος καπετάνιος. Εκτελέστε εικόνες. Η ομάδα θα πρέπει να έρθει με μια ιστορία και ο καπετάνιος να πει.
Άσκηση "δώρο για ασκήσεις"
Σκοπός: Αναπτυξιακή συγκέντρωση, σταθερότητα, μεταγωγή προσοχής, αυθαίρετη εργασία.
Εντολή: Κοιτάξτε το σχέδιο. Είναι όλα αριθμημένα. Κάθε ψηφίο είναι χρώμα. Χρώμα πώς προτείνεται στην εργασία.
Αντανάκλαση:- Τι σας άρεσε καλύτερα σήμερα, ήταν ενδιαφέρον; (Κίτρινη μπάλα σε έναν κύκλο)
- Τι ήταν δύσκολο, δεν το άρεσε; (Μπλε μπάλα σε έναν κύκλο)
Ψυχολόγος. - Μπράβο! Εργάστηκα πολύ καλά. Είμαι πολύ ευχαριστημένος και είναι πολύ ευγνώμων σε σας. Χαμογελάω, και χαμογελάς ο ένας τον άλλον και σκεφτείτε πόσο καλά ήμασταν μαζί σήμερα! Σας εύχομαι καλή διάθεση και προσεκτική σχέση μεταξύ τους! Και τώρα, ας πάρουμε τα χέρια, χαμόγελο ο ένας στον άλλο, και να πω: "Αντίο!".
Κρατικός κυβερνητικός υπάλληλος
Ίδρυση της περιοχής Krasnodar Territory Ειδική (διορθωτική) Σχολή - Σχολείο επιβίβασης St-Tsi Nikolaev
Δάσκαλος ψυχολόγου
Kulikova Galina Vitalevna
Οκτώβριος 2017
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
Για να απολαύσετε την προεπισκόπηση, δημιουργήστε τον εαυτό σας έναν λογαριασμό (λογαριασμό) Google και συνδεθείτε σε αυτό:
Σκοπός του διαγωνισμού:
Ενθάρρυνση της ανάπτυξης του πνευματικού δυναμικού της ταυτότητας των παιδιών ανώτερων προσχολικής ηλικίας
Καθήκοντα του ανταγωνισμού:
1. Προώθηση της ενοποίησης των υφιστάμενων γνώσεων στο παιχνίδι, την επικοινωνία.
2. Υποστήριξη ενδιαφέροντος για την πνευματική δραστηριότητα, την επιθυμία να παίξουν παιχνίδια με μαθηματικό, λογικό και καλλιτεχνικό περιεχόμενο.
3. Στήριξη ενδιαφέροντος για πνευματική δραστηριότητα, εκδήλωση επιμονής, επινοητικότητα, σκοπιμότητα, ανάμειξη, αμοιβαία συνδρομή,
4. Ανάπτυξη επικοινωνιακών ιδιοτήτων της προσωπικότητας του παιδιού, των συναισθημάτων της εταιρικής σχέσης, το πνεύμα του ανταγωνισμού.
5. Ανάπτυξη δημιουργικού δυναμικού και κίνητρο επαγγελματικής αυτοδιοίκησης των εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά, επαγγελματική επικοινωνία, διαφάνεια του εκπαιδευτικού συστήματος. Στη μουσική (Anthem Minbust από την ταινία "Dunno και φίλους του" M. Mincova, Yu. Entin) συμμετέχοντες στον διαγωνισμό
Ψυχολόγος:
Καλημέρα, αγαπητοί επισκέπτες! Την παραμονή της 12ης Απριλίου, οι αστροναυτικές γιορτάζονται στον κόσμο. Ξέρετε ποιος ήταν ο πρώτος cosmonaut; Στο διαστημικό σκάφος "Vostok" yu.a.gagarin έκανε μια πτήση στο διάστημα:
Σε κοσμικό πυραύλο
Με το όνομα "ανατολικά"
Είναι ο πρώτος στον πλανήτη
Ανεβείτε στα αστέρια.
Τραγουδάει για τα τραγούδια
Σταγονίδια ελατηρίου:
Για πάντα θα είναι μαζί
Gagarin και τον Απρίλιο.
Σήμερα, ο διαγωνισμός μας φωτίζεται από την Ημέρα της Κοσμοναυτικής. Αυτή είναι μια γιορτή του νου και της τήξης, της επινοητικότητας και της νοημοσύνης, και, φυσικά, φιλίας.
Σήμερα, το πιο έξυπνο, το πιο προικισμένο, τα πιο δημοφιλή παιδιά που συγκεντρώθηκαν σε αυτό το δωμάτιο. Ας χαιρετήσουμε τους ήρωες των διακοπών μας - οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού "Melniki και Mistnie". Τέσσερις ομάδες συμμετέχουν στον διαγωνισμό: "Lovekkniki" και "Tweak".
Ομάδα χαιρετισμού "Lovekniki"
"Αν θέλετε να μάθετε πολλά,
Πρέπει να διαβάσετε πολλά.
Χαιρετισμός ομάδα "προς":
Η νοημοσύνη είναι απλά μια τάξη,
Δοκιμάστε μας!
Ομάδα "Ineznayki"
Vniesta! Προς τα εμπρός!
Πολλά καλά πράγματα που περιμένουν!
Ομάδα "Melniki"
Είμαστε μια ομάδα τουλάχιστον πού!
Πάντα μας περιμένουμε!
Σήμερα θα πάμε ταξίδια στο διάστημα!
Για το τραγούδι (στο γρασίδι μια ακρίδα από τις κινούμενα σχέδια "περιπέτειες συνδέσμων και φίλων του") Το Dunno μπαίνει στην αίθουσα μουσικής.
Δεν ξέρω: Γειά σου! Θα ταξιδέψετε;
Ψυχολόγος: Γεια σου Dunno. Και πετάμε στο διάστημα!
Δεν ξέρω: Blimey! Μπορώ να φάω μαζί σου; Έχω ήδη πετάξει στο φεγγάρι και ξέρω εκεί τον τρόπο!
Ψυχολόγος: Πηγαίνετε μαζί μου; Αφήστε το να μας δείξει το δρόμο; Αλλά έχουμε τους κανόνες:
Να σέβεται τη γνώμη όλων.
Μιλήστε με τη σειρά του.
Ακούστε την ομάδα ενός ενήλικα.
Όλα για μένα γυρίζουν και χαμογελούν ο ένας στον άλλο,
Καλώ όλα τα παιδιά στο δρόμο να πάνε σύντομα!
Περιμένοντας τις δοκιμές σας - ενδιαφέρουσες εργασίες!
Δεν ξέρω: Και τι θα πάμε στο δρόμο;
Ψυχολόγος: Θα ζητήσουμε τώρα τα παιδιά.
1 εργασία "Συνέχεια σειρά": Θα αρχίσω να λέω λόγια, και εσείς οι τύποι, συνεχίστε μια σειρά για το τι μπορεί να ταξιδέψει ... Μοτοσικλέτα, μοτοποδηλάβετε, λεωφορείο ...
Δεν ξέρω: Και πώς να το καλέσετε όλα σε ένα word guys; (μεταφορά)
Δεν ξέρω: Και γνωρίζω επίσης τη μεταφορά όπου πηγαίνετε στο διάστημα, αυτό είναι ένας πυραύλος.
Ψυχολόγος: Ο πυραύλων μας θα πάει στο δρόμο αν καλούμε τις λέξεις με τα δεδομένα.
2 Εργασία "Ονομάστε τη λέξη στο γράμμα" R, A, M, K ":
Ήχοι ηχογράφησης ήχου, τα παιδιά κάνουν έναν κύκλο και σταματούν κοντά στα τραπέζια.
Ψυχολόγος: Ζητώ από τους συμμετέχοντες να καθίσουν στις θέσεις εργασίας.
Η μουσική του Luntik εμφανίζεται
Lunik Χαίρομαι που σας καλωσορίζουν στο φεγγάρι
Παιδιά σας αρέσει να μαντέψετε τα αινίγματα; Στη συνέχεια, ακούστε:
1. Μοιάζει με έναν τροχό,
Και ακόμη και στο γράμμα O.
Στο δρόμο τροχαίο
Και στα δέρματα του χαμομηλιού.
Η ψυχραιμία του δεν είναι δροσερό καθόλου.
Εικασία? Είναι - (κύκλος)
Lunik: Τα βουνά είναι παρόμοια με αυτά.
Με μια παιδική διαφάνεια, επίσης.
Και στην οροφή του σπιτιού
Είναι πολύ παρόμοιος.
Τι υποθέτω; Τρίγωνο, φίλοι.
Lunik Δεν πήγα και όχι ένας κύκλος,
Το τρίγωνο δεν είναι φίλος.
Ορθογώνιο αδελφό εγώ
Και καλέστε με ... Πλατεία.
Αυτά τα στοιχεία στην πόλη MCHAT,
Στα νηπιαγωγεία, τα σχολεία παραδίδουν παιδιά.
Ταξίδι λεωφορείων, τρόλεϊ, τραμ.
Παρακολουθήστε το στο δρόμο, μην στέλνετε!
Αυτός ο αριθμός είναι παρόμοιος στο σπίτι.
Τι γράφω; Απαντήστε στους φίλους!
(ορθογώνιο παραλληλόγραμμο)
Ψυχολόγος:
Τους συναντάμε παντού -
Στη γη και στο νερό.
Στον ουρανό και στο υπόγειο.
Χρειαζόμαστε μαζί σας.
Θα τα καλέσουμε,
Περιβάλλεται.
Τρίγωνο, κύκλος, τετράγωνο,
Έτσι, ο καθένας είναι ευτυχισμένος.
Να τα διακρίνει μαζί σας.
Δεν μπορούμε να κάνουμε χωρίς αυτούς.
3 Εργασία "Συνδέστε ένα αντικείμενο με ένα γεωμετρικό σχήμα"(συλλογικός)
Κοιτάξτε προσεκτικά τα σχέδια και συνδέστε κάθε στοιχείο με αυτόν τον αριθμό στο οποίο μοιάζει.
Space Fizkultminutka από το κλείδωμα
Καθίζουμε στον πυραύλο (οκλαδέν)
Κράνος έξω στο κεφάλι σας (στρογγυλά χέρια πάνω από το κεφάλι σας)
Αρχή! Και πετάμε στο διάστημα (επάνω ανόδου)
Σε βαρύτητα, το Παρίσι (swinging από το πόδι στο πόδι)
Το μονοπάτι περιγράφεται στον πλανήτη (τα χέρια προς τα εμπρός)
Έξαλλος μετά τον κομήτη (masha)
Τράβηξε το μοχλό (τραβήξτε τα χέρια)
Μαθήματα στον καρκίνο του αστερισμού
Κοίταξε σε ένα τηλεσκόπιο (στρογγυλές κάμερες μπροστά στα μάτια μας)
Πατήσει το κουμπί "STOP!" (Ας δώσουμε μεγάλα δάχτυλα στο φανταστικό κουμπί)
Ξεκινήσαμε έναν πυραύλο (γυρίνουμε γύρω μας)
Ως τακτική μεταφορά και συνεχής πτήση (ταλαντευόμαστε από το πόδι στο πόδι)
Ο Κόσμος μας καλεί! (Χέρια Masha).
Ψυχολόγος:
Μαθηματικά - Επιστήμη - ίσως δύσκολο!
Μαθηματικά - Επιστήμη - πραγματικά χρειαζόμαστε!
Μετά από όλα, χωρίς λογαριασμό, μην περάσετε, δυσκολίες χωρίς να πληρούνται στο δρόμο ...
4 εργασία "μετρήστε το θέμα"
Κοιτάξτε προσεκτικά τα σχέδια και περιγράψτε τον αριθμό των αντικειμένων, αντίστοιχα, το σχήμα στο σχήμα.
Lunik Και προτείνω όλους να παίξουν! Το παιχνίδι "μύγες - δεν πετάει"
Αν καλέσω τη λέξη που πετάει - σηκώστε τα χέρια σας. Τι δεν πετάει, κολλάνε στα χέρια σας. Αλλά να είστε πολύ προσεκτικοί, όπως θα σας συγχέω.
- Το αεροπλάνο πετάει; ... μύγες.
- Lunohod μύγες; ... δεν πετάει
- Cosmonaut μύγες; ... μύγες.
- Δορυφορικές μύγες; ... μύγες.
- Αστέρι μύγες; ... δεν πετάει.
- Το ελικόπτερο πετάει; ... μύγες.
- Ρέφυλα μύγες; ... μύγες.
Δεν ξέρω: Τι προσεκτικοί τύποι!
Ψυχολόγος: Και τώρα οι τύποι μας πηγαίνουν στο ανοιχτό χώρο
Το πλήρωμα είναι έτοιμο για την πτήση
Προσοχή! Προσοχή!
Πηγαίνετε στην πτήση!
5 εργασίες "λαβύρινθος"
Κοιτάξτε προσεκτικά τα σχέδια και βοηθήστε τον πυραύλο να βρει το μονοπάτι προς τον πλανήτη
Ο δείκτης περνάει στον επιλεγμένο δρόμο. Η εργασία δίνεται 2 λεπτά.
Δεν ξέρω: Ενώ οι συμμετέχοντες μας εκτελούν το έργο, το παιχνίδι για τους οπαδούς: μαντέψατε, μην στέλνετε, σε μια φιλική χορωδία απάντηση!
Cosmonaut θέλει να γίνει, πρέπει να υπάρχουν πολλά περισσότερα ...
Παιδιά: Ξέρω.
Οποιαδήποτε διαστημική διαδρομή
Ανοίξτε για όσους αγαπούν ...
Παιδιά: Εργασία.
Περιμένοντας τους Γρήγορους ρουκέτες των ΗΠΑ
Για πτήσεις ..
Παιδιά: Πλανήτες.
Το πιο φιλικό θα είναι το δικό μας
Το χαρούμενο ...
Παιδιά: Πλήρωμα.
Αν θέλουμε να είμαστε στο διάστημα
Τόσο σύντομα ...
Παιδιά:Πετώ.
Μόνο καλύτερα από τα αστέρια είναι ορατά
Στον ουρανό γεμάτο ...
Παιδιά:Φεγγάρι.
Ο κύριος κανόνας των ΗΠΑ
Εκτελέστε οποιοδήποτε
Παιδιά: Σειρά.
Μόνο φιλικό Starship
Μπορεί να πάρει μαζί σας
ΠαιδιάΚατά την πτήση.
Ψυχολόγος: Έτσι ώστε τα δάχτυλα να είναι πρόθυμοι, πρέπει να παίξετε λίγο μαζί τους!
Γυμναστική Palching "Cosmonaut"
Στο σκοτεινό ουρανό αστέρια λάμπει. Συμπίεση, πασπαλίζετε τις κάμερες.
Το Cosmonaut πετάει στον πυραύλο. Η παλάμη συνδέεται με οξεία γωνία.
Ημέρα μύγες και η νυχτερινή μύγες
Και κοιτάζει κάτω στο έδαφος. Ενδεικτικός και αντίχειρας κάνει τα "γυαλιά" κοντά στο μάτι.
Βλέπει πάνω από τα πεδία του, λυγίστε ένα δάχτυλο.
Βουνά, ποτάμια και θάλασσα.
Βλέπει ολόκληρη τη γήινη γήινη
Μπολ της γης - το σπίτι μας είναι εγγενές. Οι ομάδες απεικονίζουν μια μπάλα
Ψυχολόγος: Καλά κορίτσια! Το δάκτυλο μαλακώνει;
Εδώ έχετε ένα άλλο μυστήριο:
Μέσω εμπλοκής διαστημικής κυκλοφορίας
Το παρελθόν των αστεριών και άλλων σωμάτων.
Είναι σε ένα κουτί που φέρουν
Πέταξα τον ανταγωνισμό!
Εδώ σε ένα όμορφο, φωτεινό δωμάτιο
Κάλεσε ακόμα φίλους
Μαντέψτε σύντομα, γήρανση -
Αυτός είναι ένας αλλοδαπός!
6 εργασία "Συνδέστε αλλοδαπός με σκιά"
Κοιτάξτε προσεκτικά τις εικόνες και συνδέστε την εξωγήινη γραμμή με τη σκιά του.
Lunik Τι έξυπνοι και χαρούμενοι τύποι, προτείνω να σας βοηθήσω να συλλέξετε αστέρια.
Το παιχνίδι "που θα συγκεντρώσει περισσότερα αστέρια"
Luntik Scatters Πολύχρωμοι αστερίσκοι και τα παιδιά τους συλλέγουν σε διαφορετικά καλάθια, ταξινόμηση σε χρώμα.
Ψυχολόγος: Αστέρια που συλλέγονται, και τώρα μπορείτε να χορέψετε!
Μουσική Flash Mob "στον τεράστιο ουρανό zvn6dnd αόρατα"
Ψυχολόγος: Που τελείωσε το παιχνίδι μας. Δοκιμάσατε, απάντησα και ακόμη και υποστήριξε μερικές φορές. Και πολύ, πολύ φτιαγμένοι φίλοι για ένα ενδιαφέρον παιχνίδι.
Και φυσικά κέρδισε τη φιλία σας!
Βραβεύοντας τα μετάλλια.
