Jeu de la Saint-Valentin pour les classes élémentaires. Scénario de la fête "Saint Valentin" à l'école primaire

Buts:

Organisation d'activités de loisirs pour étudiants;

Développer la créativité, la parole, la pensée, la mémoire, l'attention ;

Élargir les horizons des enfants ;

Favoriser le sens de la camaraderie, de la bienveillance.

Décoration de classe: La salle de classe est décorée de couleurs rouges et blanches : toutes sortes de cœurs sont accrochés aux murs et au tableau. La fée de l'amour et de l'amitié apparaît - Valentine (elle a une tenue décorée de coeurs rouges).

Accessoires: 4 coeurs en papier, coupés en 4 morceaux; 2 ballons : bleu et rouge, camomille 10 pétales ; une affiche avec des coeurs dessinés et 3 flèches dessus, 10 coeurs sur une ficelle, des ciseaux, un bandeau, 2-3 cordes à sauter, de la musique.

Le déroulement de l'événement.

Valentin: Bonjour les amis! Je suis une fée d'amour et d'amitié - Valentine.

Amour! Elle n'est pas qu'un mot

Quoi de plus sonore que d'autres.

Tu ne répéteras pas l'autre dedans,

Et vous-même ne vous y répéterez pas !

(Il y a un battement de cœur humain dans l'enregistrement audio).

Valentin: Entendez-vous? C'est le cœur d'un homme qui bat. Savez-vous quand ça frappe le plus fort ? Quand une personne est amoureuse et quand elle est aussi aimée. S'il te plaît, dis-moi qui aimes-tu plus que tout au monde ?

(Réponse des enfants).

Merveilleux! Puisque vous aimez, alors ce sont vos vacances. Par conséquent, aujourd'hui, nous allons nous amuser, plaisanter, rire, organiser des concours. Et, sans aucun doute, seule l'amitié doit régner sur nos vacances. Êtes-vous d'accord?

(Réponse des enfants).

Deuxième présentateur : L'amour est une telle maladie qui renforce l'esprit d'une personne et rend cette personne courageuse et courageuse ! En ce jour, offrez votre amour à vos proches, organisez des vacances et votre vie deviendra plus riche et plus intéressante.

Valentin: Et maintenant, nous allons jouer un peu avec vous.

Prenez un jeu de couple

Les filles forment un cercle, les yeux bandés, tournés vers l'extérieur, et les garçons tournent en rond au son de la musique. Quand la musique s'arrête, les filles attrapent leurs garçons. Ceux-ci seront leurs deuxièmes mi-temps pour le passage des concours.

Valentine : Je vous présente les membres de notre jury qui évalueront tous les concours et choisiront le « couple le plus sympathique » (le jury évalue les couples).

1 concours "Mot affectueux"

Il y a une camomille sur la planche. Chaque pétale a une lettre écrite dessus. Les couples sortent à tour de rôle, choisissez n'importe quel pétale. Ils devraient se dire un mot affectueux pour cette lettre.

(Après chaque concours, le jury évalue les binômes)

2ème concours "Coupe un point"

Des cœurs avec des points écrits dessus sont attachés à la corde. Chaque paire doit couper un cœur avec les yeux bandés. Une moitié coupe, et l'autre guide et invite.

3ème concours "Couple amical"

Chaque paire reçoit un ballon, qu'ils serrent entre leurs têtes. Au signal du leader, ils contournent l'obstacle et reviennent. Concurrencez en deux paires.

Valentin: Le prochain jeu est pour les plus rapides et les plus attentifs.

4ème concours "Chasse"

L'affiche a des cœurs de différentes tailles et nombres dans chacun. Les gars ont besoin d'entrer dans les cœurs avec beaucoup de points. Les flèches sont faites de pâte à modeler et de plumes tracées à la craie.

5 Concours "Cœur brisé"

Chaque paire reçoit un cœur coupé en 4 à 5 morceaux. En 1 minute, ils doivent rassembler toutes les pièces. Celui qui le fait le plus vite est celui qui obtient une victoire bien méritée.

6 concours "Labyrinthe"

Dans la classe, la corde est tendue à différents niveaux. Sur commande, chaque couple doit franchir les obstacles les yeux bandés, sans en toucher aucun (les garçons passent les yeux bandés, et les filles le leur disent).

Valentin: Nos vacances sont arrivées au moment le plus important. Après de nombreuses compétitions, notre jury devrait déterminer la paire la plus amicale. En attendant, ils résument les résultats, jouons un peu.

Jeu "Question-réponse"

(2 enveloppes. L'une a 10 questions, l'autre a 10 réponses. Chaque paire tire une question et une réponse.)

Des questions:

Obéissez-vous à vos parents ?

Quand allez-vous étudier dans un A ?

Vous aimez manger à la cafétéria de l'école ?

Vous sautez des cours ?

Vous considérez-vous intelligent?

Souhaitez-vous passer dans une autre classe?

Vous offensez les filles ? (garçons)

Aimez-vous les enfants de votre classe?

Souhaitez-vous que les vacances commencent bientôt?

Réponses:

Quand je dors.

C'est la seule chose que je fais.

Le professeur le dirait mieux.

Je ne mange pas, je ne dors pas, je pense juste à ça.

Des fois ça arrive.

Naturellement.

Seulement quand il est très en colère.

Je fais ça le lundi.

Je n'en ai pas besoin.

Je m'amuse déjà beaucoup.

En résumé. Récompense.

CANDIDATURES :

"LE COUPLE LE PLUS AMICAL"

Personnages: deux présentateurs - adultes, Spirit of Saint Valentine.

Progression des vacances

La musique retentit, les enfants entrent dans la salle, s'assoient.

1er présentateur. Aujourd'hui, nous sommes le 14 février - Saint-Valentin ou Saint-Valentin, une fête douce, copieuse, amusante et insolite. C'est inhabituel car nous ne l'avions jamais célébré auparavant et n'en savions rien. Mais en Europe, la Saint-Valentin est célébrée avec grand plaisir. Après tout, Saint Valentin est le saint patron des amoureux.

2ème présentateur... Eh bien, oui, dans notre pays, il est généralement admis que seuls les adultes ont le droit de tomber amoureux, et vous pouvez rire et taquiner un enfant : « Tili c'est de la pâte, les mariés ! » Seulement c'est stupide et laid. Parce que l'amour peut dépasser une personne à tout âge, même à la maternelle. Et une telle personne ne peut qu'être enviée, car toute sa vie est immédiatement éclairée par ce meilleur sentiment du monde.

1er présentateur... Ainsi, tout le monde célèbre la Saint-Valentin - adultes et enfants. En famille et entre amis. Célébré depuis longtemps. Ce jour-là, il est de coutume d'offrir un cadeau à l'élu ou à l'élu.

2ème présentateur... De plus, ce jour-là, il est de coutume de se donner des cartes - "valentines" - avec l'image de cœurs.

1er présentateur... Écoute, tu sais d'où ça vient ?

2ème présentateur... Oui, j'ai entendu quelque chose. Mais je pense que nous ferions mieux d'inviter l'esprit de Saint-Valentin ici pour les vacances et il nous dira tout lui-même.

1er présentateur... Comment l'appelons-nous ? Savez-vous comment faire, vous avez appris à être magicien ?

2ème chef. Non, je ne suis pas magicien, j'apprends juste, mais on dit que l'amitié et l'amour permettent de faire des miracles, et même aujourd'hui, c'est un jour férié. Par conséquent, je pense que si vous et moi unissons nos désirs, alors l'esprit viendra à nous.

1er présentateur... Bon, disons le sort.

2ème présentateur... Snip-snap-snure. Esprit de la Saint-Valentin viens !

Une douce mélodie retentit, l'Esprit de Saint-Valentin apparaît.

Esprit. Bonjour chéri!

1er hôte. Oh salut! Nous sommes si heureux de vous voir!

2ème présentateur... Aujourd'hui est votre jour, dites-nous et les gars pourquoi vous êtes devenu le saint patron de tous les amoureux?

L'esprit de la Saint-Valentin raconte une légende sur lui-même.

1er présentateur. C'est super que nous ayons de telles vacances!

2ème présentateur... Eh bien, allons-nous enfin célébrer?

1er présentateur. Alors, nous commençons nos vacances, (Appels à l'esprit.) Nous aiderez-vous à passer les vacances ?

2ème présentateur... Six filles et six garçons sont les bienvenus

Les participants au programme du concours entrent dans la salle en musique.

1er présentateur. Pour toutes les étapes de la compétition, chacun récolte un certain nombre de points. Le garçon et la fille qui ont marqué le nombre maximum de points pour l'ensemble du match sont annoncés comme Valentin et Valentina.

Les concours sont évalués selon un système en cinq points.

2ème présentateur... Et maintenant nous avons le plaisir de vous présenter le jury... (présente les membres du jury).

1er présentateur... Alors, commençons notre programme de compétition.

Concours de mosaïque

Des enveloppes avec des cartes postales en forme de cœurs sont disposées sur la table. Les cartes postales sont découpées en plusieurs parties. La tâche est de collecter la carte postale. Celui qui ramasse le plus vite gagnera. Il y a deux gagnants, un garçon et une fille.

Tout le monde connaît depuis longtemps les sept merveilles du monde,

Mais il y a un autre grand miracle.

Ce miracle est connu depuis longtemps de tout le monde sur la planète,

Cela nous excite et il y a du sang dans nos veines.

Immortelle comme la vie - la huitième merveille du monde

Belle sorcière amour!

Concours "Flèche Cupidon"

Les filles aux yeux bandés dessinent un cœur sur un morceau de papier Whatman attaché à un chevalet, et les garçons dessinent une flèche de Cupidon. "La flèche de Cupidon" doit frapper le cœur, celui qui réussit le plus sûrement a gagné.

1er présentateur... Pendant que le jury évalue les résultats de deux concours, écoutez la chanson comique "This is for you", paroles et musique de I. Ponomareva.

Le jury annoncera le nombre de points pour les deux concours.

2ème chef. Amour pour tous les âges. Mais l'amour est différent : mutuel ou non partagé.

Concours Coeur Brisé

1er présentateur... Faites attention, les moitiés de cœur sont accrochées au mur - ce sont des «cœurs brisés». Vous devez choisir une moitié sur laquelle le numéro de la question sera indiqué. En répondant correctement à la question, vous guérirez votre « cœur brisé ».

Exemples de questions :

Ami fidèle du crocodile Géna ? (Tcheburashka)

Quel était le nom de la fille du livre de Volkov Le magicien de la ville d'émeraude ? (Ellie)

Comment s'appelait le veau du chat Matroskin ? (Gavryusha)

Quel oiseau apporte le bonheur ? (Cigogne)

Où avez-vous trouvé Kai Gerda ? (Chez la Reine des Neiges)

Le jury proclame les résultats du 3e concours.

La chanson « De quoi, de quoi .. » sonne, musique de Y. Chichkov, paroles de Y. Khaletsky.

2ème chef. Le prochain concours pour filles "Multiconcourse". À leur tour, les joueurs nomment des dessins animés dont l'intrigue principale est l'amitié.

1er présentateur. La prochaine compétition est pour les garçons. Vous connaissez probablement tous bien le conte de C. Perrault "Cendrillon" et vous vous souvenez comment le prince a retrouvé sa bien-aimée sur une pantoufle de cristal. Et chacun de vous, les garçons, devra trouver sa Cendrillon.

Concours "Cendrillon"

Les garçons participants tournent le dos aux filles ; chaque fille participante enlève une chaussure, sur ordre le garçon doit trouver et mettre sa chaussure à la fille le plus rapidement possible.

Esprit. Et le prochain concours sera organisé par moi.

Concours "Joyeuse Saint Valentin"

Chaque paire de papier découpe un grand cœur et, à l'aide de petits cœurs, dessine un nez, des yeux, des oreilles, une bouche. Ceux qui obtiennent le visage le plus intéressant et le plus drôle gagneront ce concours.

Le jury résume les résultats des 2 concours précédents.

2ème présentateur... Vous aimez les bonbons ? Saviez-vous que parfois un couple amoureux est appelé un « doux couple » ?

Concours de chanson

Dans l'ordre, ils fredonnent quelques lignes d'une chanson sur l'amitié et l'amour, celui qui chante la dernière gagne.

1er présentateur. Et maintenant, nous allons demander à notre jury de résumer les résultats des deux dernières compétitions et d'annoncer les résultats de l'ensemble du jeu.

Le jury nomme les gagnants, qui s'appellent "Valentine et Valentina".

2ème présentateur... Chers gars, merci d'avoir participé au jeu, fans pour votre soutien.

Esprit... Nous vous souhaitons à tous bonne chance, bonheur et amour.

Scénario du programme du concours pour la Saint-Valentin à l'école primaire.

La Saint-Valentin en 2e année. Scénario

Cible: connaître l'histoire de la célébration de cette journée; développer le désir de donner aux autres une bonne humeur.

Équipement: Coeurs de la Saint-Valentin, deux grandes affiches en forme de coeurs, le jeu "Fléchettes", prix du concours "Meilleur Saint-Valentin".

Progression de l'activité parascolaire

Quatorzième jour de février -

La Saint-Valentin, disent-ils.

je te choisis parmi tout le monde

Parce que je t'aime plus que quiconque.

L'histoire du professeur

Quelle fête célébrons-nous aujourd'hui? (Réponses des enfants.)

Comment sont nées ces vacances, le savez-vous ? (Réponses des enfants.) En effet, il existe de nombreuses versions différentes. Aujourd'hui, je veux vous dire la version que j'aime le plus.

Les légendes décrivent Valentin comme un grand ami des enfants : il était toujours gentil avec eux, leur offrait des bonbons, jouait, enseignait la vie, racontait des histoires intéressantes. Lorsque Valentine était en prison, les enfants, afin de soutenir et d'encourager leur ami, jetaient de petits billets à l'effigie d'un cœur aimant et souffrant à travers les barreaux du treillis, qui deviendra plus tard valentines. Voici une histoire.

Aujourd'hui, vous avez appris la version de l'origine de cette fête. Et qu'est-ce qu'un jour férié sans concours ?

(Les enfants sont divisés en deux équipes. Il y a deux grandes affiches en forme de cœur sur le tableau. Pendant l'événement, les équipes remplissent ces grands cœurs de petits cœurs gagnés lors de compétitions.)

Concours "Qui allons-nous féliciter ce jour-là?"

Tâches:

Lire des livres sur la guerre

Seuls les courageux ... (garçons).

Coudre des sous-vêtements pour poupées

Les couturières ... (filles).

Si je mets un chapeau

Je vais ressembler à ... (papa).

Nous déclarons fermement, directement :

Le meilleur du monde... (maman).

Si cela devient soudain difficile

Cela viendra à la rescousse ... (ami).

La rime servait à aider

Et maintenant, elle est devenue insidieuse.

Toi, mon ami, prends ton temps

Ne devenez pas accro !

Tâches:

La pâte luxuriante est déjà prête -

Nourriture délicieuse pour les petits-enfants ... (grand-mère).

Pour notre baril de cornichons

Nous vous demandons de le mettre ensemble ... (grand-père).

Oh et amoureux de la poire douce

Notre Katya est plus jeune ... (frère).

Coudre une casquette à volants

Avec ta mère ... (à ta sœur).

Ils parlent de sons appariés

A l'école, toi et moi... (enseignants).

(Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit un cœur et l'attache à une grande affiche-cœur.)

Qui devons-nous féliciter, avons-nous découvert, et avec quels mots? Essayons de rassembler une félicitation.

(Chaque équipe compose une félicitation pour l'autre équipe. L'équipe avec la meilleure félicitation reçoit un cœur.)

La Saint-Valentin est le jour de tous les amoureux. Depuis plus de deux cents ans, il parraine ceux qui sont amoureux... Eh bien, oui, il est généralement admis dans notre pays que seuls les adultes ont le droit de tomber amoureux. Et vous ne pouvez que rire des enfants ou les taquiner : "Tili-tili-dough, bride and groom!" Tout cela est stupide et laid. Parce que l'amour peut dépasser une personne même à la maternelle. Et une telle personne ne peut qu'être enviée (et non pas rigoler), car sa vie est immédiatement illuminée par ce sentiment le plus merveilleux au monde.

Nous avons tellement de gens amoureux. Oui, peut-être que tout le monde est amoureux : certains avec un camarade de classe, certains avec une star de cinéma ou de la pop, certains avec leur profession, etc.

Ainsi, tout le monde célèbre la Saint-Valentin - adultes et enfants. En famille et entre amis. Célébré depuis longtemps. Ce jour-là, il est de coutume d'offrir un cadeau à l'élu ou à l'élu. Mais le cadeau doit nécessairement avoir la forme d'un cœur, qu'il s'agisse d'un coussin ou d'une boîte à broder.

De plus, ce jour-là, il est de coutume de se donner des cartes - la Saint-Valentin - avec l'image de cœurs, bien sûr.

Jeu "Ma moitié"

Dans les cours de travail, de petits cœurs en papier sont fabriqués à l'avance, coupés en deux moitiés (la coupe pour tous les cœurs doit être différente). Les moitiés sont distribuées aux enfants. Aux commandes du présentateur, les joueurs tentent de trouver « leur » âme sœur. L'équipe dont les joueurs le font le plus rapidement gagne. L'équipe reçoit un cœur.

Jeu "Qui a volé mon coeur ?"

Le chauffeur est assis sur une chaise dos au reste des enfants. Dans ses mains derrière son dos, il tient un cœur en papier. L'un des enfants s'approche tranquillement par derrière et, prenant le cœur, retourne à sa place. Le chauffeur se retourne et demande : « Qui a volé mon cœur ? C'est toi, Anya ? .. » Tu ne peux deviner que trois fois. Si le conducteur devine correctement, il reste sur la chaise et continue le jeu. Sinon, celui qui a volé le cœur prend sa place.

Des enfants de différentes équipes sont choisis comme chauffeurs. L'équipe, dont les pilotes devinaient plus souvent, s'en donne à cœur joie.

Jeu « Flèche de Cupidon » (utilisez le jeu « Fléchettes »)

Tout le monde prend part au jeu. Les joueurs aux yeux bandés tentent de tirer une flèche dans le cœur peint sur le mur. Chaque équipe a le même nombre de participants. L'équipe qui a gagné le plus de points obtient un cœur.

Concours de la Saint-Valentin

Les enfants dessinent la Saint-Valentin à l'avance. Au festival, les résultats du concours sont résumés, des prix sont décernés aux gagnants.

Jeu " Happy Valentine's Face "

Chaque enfant découpe un grand cœur dans du papier et, à l'aide de petits cœurs, "dessine" un nez, des yeux, une bouche, des oreilles. Celui qui obtient le visage le plus drôle ou le plus intéressant remporte un prix.

Résumer

Les gars, nous sommes tous unis par l'amour. Il peut être comparé à un petit soleil qui nous rend gentil, sympathique, beau, intéressant et aimé. Imaginez : l'amour a disparu chez une personne. Notre soleil était couvert par un nuage d'orage. Un sorcier maléfique est venu nous ensorceler - tout le monde a oublié comment aimer. Souvenez-vous du conte de fées "Marie le Maître". Qu'est-elle devenue, ensorcelée par le roi de l'eau ? (Indifférent.)

Donc, la chose la plus importante est de ne pas perdre votre soleil - l'amour. Et parfois, dans des situations difficiles, c'est très difficile. Pour que l'amour vive dans une personne et sur terre, il est nécessaire de savoir quelque chose de très important, de toujours s'en souvenir, afin que personne ne puisse le détruire.

Matériel supplémentaire pour l'enseignant

Jeu de Coeur Brisé

Les coeurs roses et rouges sont faits de papier à l'avance. Les cœurs sont coupés en deux : les questions sont écrites sur l'un, les réponses sur l'autre. Des questions sont distribuées aux joueurs. Pour réparer un cœur brisé, les participants au jeu doivent répondre correctement à la question. Questions sur le choix de l'enseignant.

Jeu "Courrier"

Pendant les pauses de ce jour, vous pouvez inviter les enfants à jouer à "Mail". Pour ce faire, il est nécessaire de préparer à l'avance une "boîte aux lettres" (n'importe quelle boîte avec une fente) et du papier pour les lettres (dépliants). Il est conseillé de prévenir les enfants à l'avance de ce jeu afin qu'ils puissent apporter des valentines pour leurs amis, des autocollants, et aussi préparer le texte de félicitations.

LA SAINT-VALENTIN DANS LES CLASSES DU PRIMAIRE

Ceci est un script pour une heure de cours prolongée. Bien que cela La saint Valentin, vous pouvez vous concentrer sur l'amitié.

Pour décorer la classe, vous devez préparer des affiches: " Joyeuse saint Valentin", une affiche" Chansons de l'amitié ", une mini-affiche " Aphorismes sur l'amitié " et une affiche d'information sur l'histoire de la fête, les traditions et les règles de l'amitié, et des images avec des personnages de contes de fées et de dessins animés appropriés.

Scénario de la Saint-Valentin conventionnellement divisé en trois parties : cognitive, musicale et ludique. Comme prix, il est nécessaire de préparer des pages à colorier - la Saint-Valentin.

Personnages:
1. Présentateurs (3 personnes).
2 enfants.

Accessoires :
1. Coeurs (un pour deux).
2. Châles à bander les yeux.
3. Boules (de préférence avec des symboles de vacances) pour la décoration et la compétition.
4. Cartes postales, valentines.
5. Coloriage de la Saint-Valentin.

Première partie, COGNITIVE

Premier: Bonjour nobles dames et messieurs ! Aujourd'hui nous fêter la Saint Valentin! C'est une fête pour les amis et les amoureux. Cette fête n'est pas jeune, elle a été célébrée au 15ème siècle. Il existe de nombreuses légendes sur l'origine de cette fête. Ecoutez ...

Le premier présentateur raconte l'histoire de la fête et la légende de la Saint-Valentin :

La Saint-Valentin- une fête des amoureux. Elle est célébrée le 14 février. En Europe, il a commencé à être célébré à partir du XIIIe siècle, aux États-Unis - à partir de 1777, en Russie - à partir du début des années 1990. Mais pourquoi est-ce encore des vacances en amoureux ? Il y a beaucoup de belles légendes à ce sujet.

Les Britanniques, par exemple, croient qu'à partir du 14 février, la nature fait un tour vers le printemps, et la saison des jeux d'accouplement commence pour les oiseaux, même un vieux proverbe anglais dit : « Le jour de la Saint-Valentin, tous les oiseaux dans les airs s'unissent par paires. "

Il y a une autre confirmation que le 14 février est la Saint-Valentin. A vécu au IIIe siècle dans la ville de Ternia (Empire romain) le Saint Grand Martyr Valentin. C'était un membre du clergé, engagé dans la recherche scientifique et la pratique médicale privée. Lors de la campagne de l'empereur Claude II de Gothique contre les chrétiens, l'évêque Valentin est réprimé et décapité le 14 février 269. Des sources disent que l'arrestation de l'évêque Valentin a été causée par le fait que l'empereur romain n'a pas autorisé les soldats de ses légions à se marier, et Valentin a épousé secrètement les légionnaires et leurs amants. En attendant son exécution dans l'une des prisons romaines, Valentin écrivit une lettre à la fille de son geôlier et signa : « Votre Valentin. Puis il la guérit miraculeusement de la cécité, mais fut quand même exécuté. La date de l'exécution a coïncidé avec une célébration romaine en l'honneur de Junon, la déesse de l'amour. Depuis lors, chaque année, le 14 février, les gens se souvenaient de la Saint-Valentin et organisaient des vacances pour tous les amoureux.

Le deuxième présentateur parle des symboles de la Saint-Valentin :

symboles de Valentinovna Les colombes roucoulantes et les cœurs transpercés par la flèche de Cupidon devinrent du jour… Lors des fêtes de la Saint-Valentin, des symboles romantiques étaient parfois cachés dans un gâteau. Chaque invité a reçu une tranche et, s'il a de la chance, un emblème. L'emblème parle de sa chance. Parfois, des symboles étaient placés dans un cadeau au lieu d'un colis. Rice se présenta pour le mariage. Bague - Même Ou Fiançailles. La pièce signifiait qu'une personne épouserait ou épouserait un homme riche. Parfois, le jeune homme recevait un gant rouge. "Prenez le gant" signifiait que la fille l'aimait bien.

Cœur

Il était une fois, les gens croyaient que des sentiments tels que l'amour, la chance, la colère ou la peur étaient dans le cœur ; plus tard, ils ont commencé à croire que seul le sentiment d'amour est dans le cœur. Ainsi, à notre époque, le cœur est un symbole de l'amour et de la Saint-Valentin.

Cupidon

Fils de Vénus, déesse de l'amour. Il peut faire tomber une personne amoureuse en tirant une de ses flèches magiques.

Rose rouge

La rose est la fleur préférée de Vénus, la déesse de l'amour. Le rouge est la couleur des sentiments forts. Et la rose rouge est la fleur de l'amour.

Oiseaux d'amour et colombes

Dans notre pays, l'amour est traditionnellement symbolisé par les pigeons. Les pigeons sont considérés comme les oiseaux préférés de Vénus. Ils ne changent pas de partenaire toute leur vie et s'occupent ensemble des poussins. Ces oiseaux sont des symboles de loyauté et d'amour, ainsi que des symboles de la Saint-Valentin.

Et en Afrique, les perroquets colorés sont appelés oiseaux d'amour. La plupart ont un bec rouge. On les appelle les oiseaux d'amour parce que lorsqu'ils se réunissent en couple, ils s'assoient très près les uns des autres.

Anneaux

Dans la plupart des pays, les gens échangent des bagues lors des fiançailles et des mariages. Il y a deux ou trois siècles, le jour de la Saint-Valentin, il était très populaire de se fiancer.

Des gants

Il était une fois, si un homme voulait épouser une femme, il « demandait sa main en mariage ». La main est devenue un symbole d'amour et de mariage. Les gants sont rapidement devenus un symbole du mariage.

Dentelle

Il y a des centaines d'années, les femmes portaient avec elles des mouchoirs en dentelle. Si une dame laissait tomber un mouchoir, l'homme à côté d'elle devait ramasser le mouchoir et le rendre à la femme. Parfois, une dame laissait exprès tomber un foulard en dentelle pour rencontrer un homme qu'elle aimait. Bientôt, la dentelle est devenue pleinement associée à la romance.

Le troisième présentateur parle des traditions de célébration de la Saint-Valentin dans différents pays :

Ce jour-là, les filles et les garçons se sont réunis, ont écrit des noms sur des morceaux de papier et ont jeté ces morceaux de papier dans une cruche, puis chacun a sorti un morceau de papier et a reconnu le nom de sa personne bien-aimée. Dans certains pays, il est encore d'usage de choisir la Saint-Valentin (les deux sexes) le 14 février pour l'année suivante.

Le 14 février, une variété de cartes de vœux pour la Saint-Valentin sont lancées, des plus simples avec des images touchantes aux cartes pliantes. Et autrefois, il y avait même des cartes postales décorées d'or et de dentelle.
Les Italiens considèrent qu'il est de leur devoir de donner des bonbons à leur bien-aimé ce jour-là. Ce jour s'appelle en Italie - doux.

Les galants Français ont été les premiers à introduire des messages d'amour - les quatrains.
Les Finlandais célèbrent la Journée de l'amour le 14 février, s'offrent des cadeaux en forme de cœur. Et aussi ce jour-là, des cadeaux sont faits aux mamans, car il n'y a pas de journée de la femme comme le 8 mars en Finlande.
Au Japon, il y a un concours pour le message d'amour le plus fort. Garçons et filles montent sur la plate-forme et crient à tour de rôle de toutes leurs forces - ce qu'ils veulent - à leur bien-aimé. Le gagnant reçoit un prix.
Les Britanniques envoient des messages d'amour à leurs animaux, en particulier les chiens et les chevaux.
En Amérique ces jours-ci 108 millions de roses sont vendues, principalement rouges, et 692 millions de dollars sont dépensés en sucreries ces jours-ci !
Les cœurs pour les fêtes peuvent être cousus, sculptés, dessinés, tricotés et même cuits au four.
La matière pour faire des coeurs est variée : perles, coquillages, plumes, fleurs séchées, morceaux de tissu, fourrure.

Deuxième partie, MUSICALE

Chansonnettes

1. Nous chanterons des chansons pour vous
Et à ce sujet, et à propos de
Vous les gars écoutez
Comme nous vivons gaiement !

2. Oh, les filles, en février
Les vacances arrivent !
J'ai un besoin urgent de tomber amoureux
Mais ça ne marche pas !

3. Dessinez une Saint-Valentin
Et je peindrai avec des peintures
Je vais donner à mon voisin Dimka,
Pour être plus affectueux !

4. Maman, maman ne gronde pas
Pour mes notes !
L'amour est célébré aujourd'hui
Adultes et enfants !

5. Je signerai la carte de la Saint-Valentin,
je vais donner Vanyushka,
Faites-lui part de mes sentiments -
Ce ne sont pas des jouets !

6. Je suis occupé aujourd'hui -
Je peins l'amour !
il me manque une feuille
Grand amour!

7. Valentin, valentines -
Coeurs colorés
Laissez-les voler autour du monde
Et il n'y aura pas de fin pour eux !

8. Oh, comme tu es beau,
Boucles curl
regarde les filles
Tout le monde travaille par amour !

9. Coeur de la Saint-Valentin
je vais signer à Mikhail
je vais donner et embrasser,
Et dans mes bras je vais étrangler !

10. J'ai proposé de faire une promenade -
A fait rire les filles !
Eh bien, quel gentleman vous êtes,
Tu es encore un enfant !

11. Saint Valentin
Je vais embrasser Alesya,
je murmure un mot doux
Et chante-lui une chanson !

12. Saint Valentin
Je vais embrasser Katyusha,
je murmure un mot doux
Je vais donner un jouet !

13. Saint Valentin
Je vais embrasser Polinka,
je murmure un mot doux
je vais donner une photo !

14. Saint Valentin
Je vais embrasser Irishka,
je murmure un mot doux
Je vais lui offrir un livre !

15. Saint Valentin
je vais embrasser Lisa,
je murmure un mot doux
Je vais combler les caprices!

16. Il y a un verre sur la table,
Et il y a une bougie dans le verre,
Pourquoi mon ami n'est-il pas venu
Oh, j'ai mal au coeur !

17. Je vais vous offrir trois fleurs :
Blanc, bleu, écarlate.
Je suis un garçon audacieux
Bien que de petite taille !

18. Bottes à talons,
La jupe est courte.
Vous les gars ne faites pas vos yeux
Je suis encore jeune!

19. J'ai demandé au garçon
Montrez votre camion.
Et le garçon, comme un singe,
Il a montré sa langue en réponse!

20. Je mange du porridge et de la crème sure.
j'en ai la force !
Pourtant, je ne me battrai pas
Ne me dérange pas !

La chanson "De quoi, de quoi?"
(paroles de J. Khaletsky)

Interprété par 7 personnes : 4 garçons, 3 filles

Nos garçons sont-ils faits ?
De taches de rousseur et de craquelins
Des règles et des piles
Fabriqué par nos garçons.

De quoi, de quoi, de quoi
Nos filles sont-elles faites ?
Des fleurs et des cloches
Des cahiers et des aperçus
Fabriqué par nos filles.

De quoi, de quoi de quoi
Nos garçons sont-ils faits ?
Des sources et des images
Du verre et du papier buvard
Fabriqué par nos garçons.

De quoi, de quoi de quoi
Nos filles sont-elles faites ?
Des mouchoirs et des balles,
Des énigmes et des bonbons
Fabriqué par nos filles.

Troisième partie, JEU

Jeu "Trouvez votre âme soeur"

Les coeurs sont coupés de 2 manières différentes. Ces moitiés sont distribuées aux enfants. La musique résonne et chaque enfant doit trouver son âme sœur. Le couple qui se connecte le plus rapidement remporte le prix.

Le jeu "Dites un compliment"

Tout le monde fait un compliment à sa "moitié" retrouvée. Celui qui fait le compliment le plus original reçoit un prix (garçon et fille).

Jeu de danse des ballons

Chaque paire reçoit une balle, qu'ils doivent tenir ensemble et ne pas laisser tomber pendant la danse. La paire qui a laissé tomber la balle est éliminée du jeu et la paire qui a duré le plus longtemps remporte le prix.

Jeu "Chaussures pour la Saint-Valentin"

Chaque garçon doit porter correctement sa carte de la Saint-Valentin. Plusieurs filles enlèvent leurs chaussures et s'assoient sur des chaises. Leurs chaussures sont empilées dans un tas commun de classe centrale. Les garçons aux yeux bandés choisissent d'abord la bonne chaussure et la mettent ensuite sur leur Valentin.

A la fin, l'échange d'enfants préparé
valentines et chanter une chanson

"Si tu sortais avec un ami"
(paroles de M. Tanich)

Si vous prenez la route avec un ami,
Si vous sortez avec un ami -
La route est plus amusante!
Sans mes amis - un peu,

Et avec des amis - beaucoup!

Refrain:
Qu'est-ce que la neige pour moi, qu'est-ce que la chaleur pour moi,
Cette pluie battante pour moi
Quand mes amis sont avec moi !
Qu'est-ce que la neige pour moi, qu'est-ce que la chaleur pour moi,
Cette pluie battante pour moi
Quand mes amis sont avec moi !

Où c'est dur pour un
Où c'est difficile pour un -
je peux me débrouiller avec toi
Où je ne comprends pas quelque chose,
Où je ne comprends pas quelque chose -
Analysons-le avec des amis!

Je suis un ours, mes amis,
Je suis un ours, mes amis
je sortirai sans crainte
Si je suis avec un ami,
Si je suis avec un ami,
Et l'ours est sans ami !

Si vous prenez la route avec un ami,
Si vous sortez avec un ami -
La route est plus amusante!
Sans mes amis - un peu,
Sans mes amis - un peu -
Et avec des amis - beaucoup!

Refrain.

Alternativement, la légende de la Saint-Valentin peut être montrée en préparant une petite représentation. Cela peut être fait par des parents enthousiastes ou les enfants eux-mêmes. Vous pouvez proposer diverses nominations pour les jeunes "Valentines" et "Valentines" et les prix correspondants, les commandes, proposer des concours dans l'esprit des légendes de la Saint-Valentin.

Joyeuse Saint-Valentin à tous !
Nous vous souhaitons à tous amour et bonne chance!