A partir de combien de mois l'enfant commence à marcher. Pour que l'enfant se mette à gargouiller…. Jeux de doigts, massage

18.07.2019

L'apparition d'un bébé dans la famille est un événement merveilleux et tant attendu qui changera radicalement le cours habituel de la vie à la maison. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, toute la famille regardera avec intérêt quelles nouvelles choses il apprendra chaque jour de sa vie, et la capacité de donner une voix pour attirer l'attention sur lui-même est l'une des premières compétences qu'il maîtrisera. Dans cet article, nous parlerons de à quelle heure commencent-ils à gargouiller petits enfants et que faire pour que l'enfant commence à s'agiter plus rapidement ?

Lorsquel'enfant commence à marcher et à s'étouffer

Bien sûr, personne ne pourra nommer un jour précis où l'enfant commencera à gargouiller et à sourire. Niveau de développement pour chaque tranche d'âge dépend de plusieurs facteurs à la fois :

taux de développement individuel;
hérédité;
la fréquence des cours de ses parents ;
Environnement général.

Mais peu importe à quel point les parents sont actifs et quelle que soit la vitesse à laquelle le bébé grandit, il est sûr de dire que dans les premières semaines, on ne peut pas s'attendre à l'expression d'émotions par des signaux sonores de sa part. Même si la maman et le papa de l'enfant passeront presque 24 heures sur 24 à essayer d'apprendre à l'enfant à parler plus vite, jusqu'à quatre ou cinq semaines, tout ce dont il sera capable est de gémir et de pleurer (au début, il n'y aura même pas de larmes). Les enfants commencent à bâillonner au début du deuxième mois de vie- ils commencent à prononcer les voyelles les plus simples, telles que "a", "o", "y", "e".

Particularités ! C'est ce simple ensemble de voyelles que les adultes caractérisent comme agukan - mais l'enfant agu lui-même n'est pas obtenu en raison de la consonne prononcée au milieu, mais en raison du passage de l'air à travers le larynx - c'est quelque chose comme une respiration sifflante ou un rugissement , non prononcé intentionnellement.

Au deuxième mois de vie lorsque les enfants commencent à interagir avec le monde qui les entoure à l'aide de sons, ils ne comprennent toujours pas le processus lui-même et commencent tout juste à acquérir de l'expérience en observant la réaction des adultes à leur "conversation". Et déjà à 4-5 mois l'enfant commence à bâillonner plus ou moins consciemment, à prononcer les premières consonnes et à former des syllabes.

Que faire si le bébé est toujours silencieux à l'heure spécifiée

Certains parents s'inquiètent sérieusement si, après l'âge d'un mois, l'enfant ne commence toujours pas à marcher et à gargouiller. Dans ces cas Vous ne devriez jamais penser que quelque chose ne va pas avec le bébé et rechercher immédiatement des options de traitement, au contraire, la meilleure chose que les parents puissent faire est de se calmer et d'arrêter de paniquer.

Important! Tout d'abord, vous devez toujours vous rappeler qu'un nourrisson n'est pas un mécanisme produit selon une certaine technologie, mais une personne vivante, qui aura toujours une vitesse et des caractéristiques de développement individuelles. En aucun cas il ne faut penser que le processus de croissance est le même pour tous les enfants !

Parfois, il peut arriver que le bébé ait déjà commencé à émettre ses premiers sons et à s'étouffer, mais après un certain temps, il est soudainement redevenu "silencieux". recherche de spécialistes. Très probablement, les choses sont beaucoup plus simples - le bébé maîtrise simplement de nouvelles syllabes avec beaucoup de diligence et de concentration.

Si vous recherchez de nouvelles activités avec votre bébé et souhaitez consacrer le plus de temps possible à son développement, nous avons rassemblé ci-dessous plusieurs exercices pour vous qui aideront votre enfant à apprendre de nouveaux sons plus rapidement.

Massage des paumes: c'est sur la paume des mains que les gens ont des terminaisons nerveuses qui sont directement liées à l'appareil vocal, par conséquent, le massage de la paume des nouveau-nés contribue à l'apparition rapide d'une voix;
Développement de compétence: si votre bébé a déjà commencé à gargouiller, vous pouvez l'aider - apprenez de nouveaux sons de voyelles ensemble, commencez à en introduire de nouveaux uniquement avec les plus simples;
Lorsque l'enfant commence à gargouiller, il est recommandé parler le plus possible au petit changer les couches, aller au lit, marcher, etc. Tous les experts dans le domaine du développement de l'enfant vous diront unanimement que le meilleur stimulus pour le développement de la parole d'une petite personne est une communication constante avec les adultes.

Important! N'oubliez pas que même si vous voulez occuper votre enfant avec quelque chose de développement, il est également important de lui donner suffisamment de repos. Pour le meilleur développement d'un jeune enfant, la meilleure chose est une routine quotidienne et une alimentation équilibrées.

De nombreuses mères s'intéressent au moment où l'enfant commence à s'étouffer, s'il est possible d'accélérer ce processus et que faire si le bébé refuse d'entrer en contact. Si tous les enfants commencent à parler à des moments différents, ils vont se promener à peu près au même moment. Cela est dû aux particularités de la formation de l'appareil vocal, au type de perception du monde environnant par les enfants.

Malgré le fait que les très jeunes bébés n'aient pas encore une compréhension claire de l'importance d'une mère ou d'un père, il ressent la connexion à un niveau subconscient, et elle se renforce progressivement au cours de la communication tactile. L'enfant entend la voix des parents et ce sont eux qui deviennent sa première référence dans le domaine des sons. Après un certain temps, l'enfant commence à maîtriser une nouvelle version de la communication.

Pourquoi le bébé gargouille-t-il et comment cela se produit-il ?

Au cours du premier mois de vie, le bébé, bien qu'il entende ce que lui dit sa mère, ne réagit souvent en aucune façon au discours qui lui est adressé. Dès qu'il commence à le percevoir, il y a des tentatives pour donner une réponse décente. Selon les statistiques, l'âge de 1,5 mois est le moment optimal pour que les bébés bâillonnent. Pour ce faire, ils essaient de former un tube avec leurs lèvres, puis de les desserrer et de faire les premières voyelles. Elles peuvent être abruptes ou allongées, monotones ou différentes, les lettres sont prononcées séparément ou combinées. Au moment où des sons de lèvres consonnes sont ajoutés aux voyelles, on pense que le nouveau-né a commencé à marcher.

Les enfants n'essayent pas de prononcer "agu", juste à cause de la prononciation laryngée et de l'imperfection de l'appareil vocal, ils ne sont capables de rien d'autre au début. En entendant leurs propres sons ou paroles qui leur sont adressées, les bébés se figent souvent et écoutent. Ensuite, il y a une phase de manifestation d'intérêt active, qui s'accompagne de mouvements des bras et des jambes, d'un bourdonnement intense et d'une sorte de murmure. Il est recommandé de stimuler cette étape de revitalisation en se connectant à la « conversation » et en renforçant ses actions par des sensations tactiles.

Faut-il encourager les tentatives de l'enfant dans les premiers mois ?

L'enfant n'apprendra pas à parler tout seul, il a besoin d'un stimulus et d'un modèle. Vous ne devriez pas tenir compte des conseils d'amis de laisser l'enfant seul jusqu'à ce qu'il ait un an. Seule une communication constante avec le bébé garantit son développement actif et un développement assez rapide de la parole.

La seule chose à laquelle les spécialistes font attention, c'est qu'il n'est pas nécessaire de communiquer avec le bébé dans sa langue, cela ne fera que le retarder au stade du bourdonnement. Ici, le bébé apprend qu'il doit donc être guidé par un discours normal, exprimé avec des mots corrects mais simples.

Le respect des recommandations suivantes aidera à établir le contact :

Toutes les manipulations associées au nouveau-né doivent être accompagnées d'un discours doux. Jusqu'à deux mois, vous pouvez même répéter ce que bébé essaie de dire, tout en ajoutant de nouveaux sons pour que le petit essaie de les imiter.

Conseil : Il est fortement déconseillé pendant cette période de la vie d'un bébé de le garder dans une pièce avec une télévision active et bruyante. Les enfants qui absorbent tout comme des éponges peuvent surprendre désagréablement avec leurs connaissances après un certain temps. Il est préférable d'inclure de la musique mélodique pour le bébé afin qu'il développe ses cordes vocales dès l'enfance.

Après deux mois, vous pouvez connecter des jouets sonores pour élargir la compréhension des sons de bébé. Dans le même temps, le volume de la communication directe ne doit pas être réduit.
Il est nécessaire non seulement de surveiller votre propre discours et de ne pas zozoter avec le bébé, mais également de corriger les proches. Il ne faut pas avoir peur de paraître trop strict, car l'intérêt de l'enfant doit être au premier plan.
Un bon effet est fourni par l'accompagnement de la parole avec des sensations tactiles. Si pendant la "conversation" vous caressez doucement les pieds et les paumes du bébé, les parties correspondantes du cerveau seront activées par les points d'acupuncture.
Les enfants sont très friands d'écouter des chants, notamment interprétés par leur mère. Ils font de leur mieux pour se connecter au processus et utiliser tout l'arsenal de compétences disponibles.
Les bébés ont un désir très développé d'imiter les sons, notamment ceux émis par les animaux.
Les dictons et dictons doivent être utilisés dès deux mois. Ils sont introduits pendant le processus de manger, de s'habiller, de s'endormir, de se baigner. Avec des répétitions régulières, cela permet non seulement de développer les compétences de la parole chez un nouveau-né, mais également de développer sa mémoire.

En effectuant les manipulations énumérées, vous pouvez compter sur le fait que le bébé commencera bientôt à parler en syllabes, et après un certain temps en mots entiers. En même temps, ne vous précipitez pas, tout viendra en temps voulu.

Et si l'enfant ne commençait pas à parler au bon moment ?

Le délai entre le premier gargouillement et un mot clair et significatif peut être de plusieurs mois et cela dépend des caractéristiques individuelles du bébé, du temps que les parents lui consacrent. Cela vaut la peine de penser à l'existence d'un problème si, au cours de la première année de vie, le bébé n'a pas commencé à parler. Les points suivants sont le plus souvent identifiés comme les raisons de cette évolution des événements :

L'enfant ne se sent pas bien. Si le bébé s'inquiète des sensations inconfortables ou si des conditions confortables ne lui sont pas fournies, il ne communiquera pas avec les autres, préférant être capricieux de la manière habituelle.
Il n'y a pas d'attention adulte nécessaire. Dans le cas d'ignorer les efforts du bébé par son entourage, il oubliera assez rapidement son habileté acquise. Si l'enfant veut "communiquer", il est préférable de laisser toutes les affaires et de lui accorder l'attention voulue.
Problèmes neurologiques ou déficience auditive. Si de tels soupçons surviennent, vous devez immédiatement consulter un spécialiste. Une attention particulière doit être portée à ce moment où le bébé n'essaie pas du tout de communiquer d'une manière ou d'une autre avec les autres en utilisant les sons dont il dispose.

Si vous agissez selon toutes les règles et traitez régulièrement avec l'enfant, à la fin de la première moitié de sa vie, il apprendra déjà à communiquer ses désirs et ses problèmes en changeant l'intonation de sa voix. D'ici la fin du second semestre, il aura déjà en stock plusieurs mots stables, qu'il utilisera de manière adéquate dans le processus de communication.

Dans les premières semaines après la naissance, le bébé ne peut que crier. Mais chaque jour ce cri devient plus conscient, différentes intonations apparaissent. Maman peut déjà distinguer quand le bébé a faim, quand il a besoin d'attention et quand il est nécessaire de changer la couche.

Après le cri, commence la phase de bourdonnement, lorsque le bébé prononce diverses variations des sons -agu, -gy, -ge et autres. Cela se produit généralement entre 4 et 8 semaines. Ensuite, l'enfant passe du bourdonnement au babillage, et seulement après cela aux mots entiers. Le bourdonnement et le babillage sont importants pour le développement de la parole. Pour cette raison, ils apprennent à prononcer des sons, à construire des chaînes de syllabes.

Étapes de développement du discours d'un enfant

Dans les premières semaines de vie, le bébé ne sait toujours pas comment établir le contact. La communication émotionnelle commence tout juste à s'établir. Et le nouveau-né n'exprime ses sentiments et ses besoins qu'à l'aide d'un cri ;
Au cours du deuxième mois, les sentiments et les besoins du bébé deviennent plus conscients, de nouvelles intonations et émotions apparaissent. Vous pouvez attirer l'attention des miettes grâce à divers effets sur la vision, l'ouïe et le toucher ;
Dès le troisième mois, le bébé ressent le besoin de communiquer avec un adulte. Il se met à marcher et attend une réponse ;
Au quatrième mois, le bébé écoute la voix humaine, essaie de répéter les mouvements des lèvres et des sons après l'adulte;
A six mois, le bébé commence à marcher ou à prononcer les premières syllabes, et d'abord une fois. Puis, peu à peu, il se met à les répéter l'un après l'autre ;
À l'âge d'un an, l'enfant peut déjà prononcer des mots simples.

Développement de la parole dans les premiers mois de la vie

À trois ou quatre mois, le bébé sait déjà rire aux éclats ou manifester son mécontentement. Le bébé peut ressentir et éprouver de la joie et de la curiosité, de la peur et du ressentiment. Le rire et le sourire à cet âge se produisent consciemment.

Mental et émotionnel se caractérise par une animation accrue. L'enfant réagit aux voix et aux visages familiers, aux jouets et aux objets, agite les bras et les jambes, rit ou sourit en retour. Il examine son corps, touche ses cheveux et son visage, examine les doigts, les jambes et les mains. L'enfant est intéressé à se regarder dans le miroir. De plus, il reconnaît déjà et répond au nom !

Les enfants de quatre mois prononcent facilement les voyelles "a" et "o", les consonnes - "b", "p" et "m", commencent à parler des syllabes simples. Pour développer la parole, parlez régulièrement à votre enfant, utilisez activement les expressions faciales ! Montrez des cartes illustrées et dites les noms à voix haute. De plus, pendant ce temps, le bébé perçoit des sons qui imitent les sons des animaux.

A quel âge un enfant commence-t-il à babiller

Le bébé commence à babiller ou à prononcer les premières syllabes à 6-7 mois. Mais il s'agit d'un cadre conditionnel. Le moment où le bébé commence à babiller dépend du développement individuel, du tempérament et du caractère de l'enfant.

Certains bébés actifs babillent dès 4 à 5 mois. Et les bébés calmes et tranquilles ne commencent à prononcer les syllabes qu'à 9-10 mois. Il est intéressant de noter que certains enfants restent longtemps silencieux et absorbent les connaissances, puis commencent immédiatement à prononcer plusieurs syllabes et même des mots simples.

Les enfants commencent à parler des syllabes simples, telles que "ba", "ma", "ta", etc. après le cinquième mois. Au début, ils prononcent ces syllabes une fois et rarement, puis plus souvent et en répétant l'une après l'autre. Ainsi, ils s'alignent en chaînes et composent déjà des mots entiers, comme, ma-ma, ba-ba, pa-pa.

À bien des égards, le moment où le bébé commence à babiller et à parler dépend du degré d'intensité de l'activité. L'exercice régulier aidera votre enfant à se développer correctement.

Le développement de la parole du bébé à 6-12 mois

Parlez à votre enfant, racontez des histoires avec des gestes et des mouvements, chantez des chansons rythmées. Utilisez des intonations différentes, car les enfants déjà en six mois reconnaissent les sons, les sentiments et les tons d'une voix. Ils surveillent non seulement la parole, mais aussi le mouvement des lèvres. Alors n'oubliez pas les expressions faciales !

Le bébé d'un an et demi joue bien avec les jouets. Il peut déjà les rechercher et les atteindre. Montrez au bébé votre chien ou autre animal préféré et cachez-vous sur le côté. La miette se tournera immédiatement dans la direction où vous avez caché le jouet. Elle commencera à étendre ses bras et à babiller. Aidez le bébé et dites « Où est le chien ? Où est passé le chien ? Elle est là! Prendre le chien! Comment le chien aboie-t-il ? Av-av ".

Lorsque le bébé commence à prononcer les mots, vous devez entraîner les muscles des joues et des lèvres. Cela se produit généralement à 11-12 mois. A cette époque, les enfants parlent déjà de 10 mots faciles, comme « maman », « papa », « grand-père », « baba », « donner », « dehors », « ici », « là », etc. , ils imitent les sons des animaux et prononcent "miaou", "woof", "moo" et ainsi de suite.

L'apparition d'un enfant tant attendu dans la famille est un grand bonheur pour ses parents. Il y a beaucoup de jours joyeux et de moments inoubliables, de troubles et d'excitations à venir.

Un nouveau-né ne prononcera pas bientôt de mots, mais maman et papa pourront entendre des sons et des syllabes intéressants quelques mois après la naissance.

Tous les parents attendent avec impatience cette journée passionnante. Alors, quand un nouveau-né commence-t-il à marcher et à gargouiller pour la première fois ? Depuis combien de mois bébé se met-il à gargouiller ?

Quand bébé commence à gargouiller ?

Le premier mois de ma vie le bébé pleure et grogne un peu. Il ne fait pas encore d'autres sons. Soit dit en passant, crier est la première étape du développement de l'appareil vocal. Si vous écoutez attentivement, vous pouvez distinguer différentes intonations et nuances de sons. En cas de douleur, le bébé criera le hêtre "O", et avec joie il ressemblera à "A".

Au deuxième mois de vie le bébé expérimentera déjà avec sa voix. Il peut commencer à prononcer des lettres et des syllabes telles que : "e", "a", "y", "o", "ya", "yo". En même temps, on n'entend pas des lettres, mais des gargouillis. Cela est dû à la prononciation du larynx.

Tout d'abord, le bébé gargouille en silence ou lorsqu'une personne familière apparaît. Agukanye est une étape importante dans le développement de la parole qui doit être activement développée.

Lors du premier rendez-vous, le pédiatre demandera à la mère quels sons le nouveau-né fait déjà et à quelle fréquence cela se produit. Ne vous inquiétez pas et soyez perplexe face à cette question. Vous devez répondre tel quel et n'hésitez pas à nommer les sons qui ont été entendus.

Agukanye est une étape assez courte et cela dure de trois à quatre semaines. C'est la période où la vision et l'audition se développent en parallèle. Un enfant peut suivre longtemps et avec intérêt un jouet qui sonne ou une mère qui chante et essayer d'imiter le son qu'il a entendu.

Quelle est la différence entre goule et goule ?

Agukanye est la prononciation des voyelles, et le bourdonnement est déjà une forme de parole plus développée, qui se manifeste plus près de deux mois. Dans la prononciation du bébé, des consonnes apparaissent qui sont combinées avec des voyelles et, par conséquent, le bébé dit: agu, ke, ge, khy, gee.

Le buzz dure environ cinq mois... Parfois, cette période survient soudainement dans le jeu, mais au bout d'un moment, le bébé marchera en réponse au discours ou au sourire d'un être cher ou d'un ami.

Le bébé commence à communiquer avec les gens et c'est un critère très important pour le bon développement du bébé. Le pic de bourdonnement survient à l'âge de trois mois. Pendant cette période, vous devez toujours être prêt pour le tournage vidéo afin d'avoir le temps de fixer les premières chansons de votre bébé bien-aimé pour mémoire. Souvent, les enfants commencent à marcher lorsqu'ils entendent une chanson ou un poème en particulier.

Les premières syllabes peuvent être entendues déjà à cinq mois... Progressivement, le bébé développera des compétences et parlera de plus en plus de lettres et de syllabes. L'enfant commence à essayer de montrer ses émotions et ses désirs en prononçant différents sons. Au bout d'un moment, le bourdonnement se transforme en babillage.

Dès l'âge d'un an, l'enfant commence à prononcer des mots construits à partir des mêmes syllabes, par exemple : maman, femme, cacao, papa.

Apprendre à parler

Beaucoup de parents pensent à tort que fredonner est amusant. Mais il vaut la peine de comprendre que c'est précisément le début de la formation de l'appareil vocal... Naturellement, il est tout simplement impossible d'enseigner délibérément l'aguk, mais il est tout à fait possible d'accélérer ce processus.

Cela donnera à l'enfant l'occasion d'apprendre à communiquer avec le monde. Comment apprendre à un enfant à agukan?

Communiquez davantage avec le bébé

C'est là que commence la perception correcte des sons environnants et la fixation de l'attention. Maman doit commentez chacune de ses actions et parlez de tout ce qu'elle voit et fait... Cela peut sembler idiot, mais il faut garder à l'esprit que tout est nouveau pour un enfant et qu'il ne connaît même pas les noms des objets les plus simples.

Vous devriez également parler pendant les procédures d'eau, les massages, le changement de couche et avant d'aller au lit. Dans le même temps, les parents doivent parler calmement, ne pas crier ou parler trop émotionnellement.

Ajouter des voyelles

Si le bébé gargouille déjà, alors vous pouvez commencer à développer cette compétence... Pour ce faire, les parents doivent répéter chaque son que l'enfant prononce. En répétant après l'enfant, vous devez ajouter de nouveaux sons et l'enfant comprendra qu'il est un interlocuteur intéressant et répétera après les parents.

Masser les paumes des miettes

Au moment où l'enfant commence à gargouiller, les experts recommandent de faire un massage des mains. Après tout, il a été prouvé qu'il y a des points sur les paumes qui sont en quelque sorte liés au cerveau.

Vous pouvez participer à des jeux de doigts actifs avec votre enfant, qui développent sa motricité fine.

Et si bébé ne gargouille pas ?

Si, après quelques mois, le bébé ne veut toujours pas vomir, alors les mamans et les papas paniquent et s'inquiètent du temps d'attente pour les premières syllabes. Mais il faut garder à l'esprit que un enfant est un organisme vivant qui prend un certain temps pour développer des compétences.

Beaucoup dépend aussi de la nature d'une miette particulière. Certains bébés émettent leurs premiers sons littéralement quelques jours après la naissance, et certains restent silencieux jusqu'à plusieurs mois. Les deux cas sont considérés comme la norme absolue.

Il se trouve que le bébé s'étouffe activement et qu'au bout d'un moment, il s'arrête brusquement. C'est aussi tout à fait normal et il n'y a rien à craindre. Probablement, l'enfant assimile simplement des informations et apprend de nouveaux sons. Après un certain temps, le bourdonnement recommencera, mais d'une nouvelle manière. L'enfant couinera, criera et marchera d'une manière spéciale.

Aussi l'arrêt des gargouillements peut être influencé par de tels facteurs :

stress;
se sentir pas bien.

Comment agir pour les parents, dont le bébé ne bourdonne pas et ne gargouille pas ?

Si l'enfant a huit mois et qu'il n'a rien commencé à dire, vous devez contacter le pédiatre. Il peut y avoir une sorte de problème neurologique, mais cela peut aussi être la norme.
Les problèmes auditifs ne doivent pas être exclus. Les raisons du silence peuvent être déterminées par un oto-rhino-laryngologiste ou un spécialiste - un neurologue.

Conclusion

Donc, nous avons compris à quelle heure les enfants commencent à s'étouffer. Les premiers sons prononcés sont incroyables les miettes sont importantes pour le développement de la parole... Si le bébé refuse obstinément de vomir, les parents peuvent essayer de l'aider. Il est nécessaire de passer le plus de temps possible avec l'enfant et de surveiller son développement. Si le bébé sourit en réponse à un sourire ou gargouille avec sa mère, cela indique le développement normal du bébé.

Vous ne devez pas effrayer le bébé avec une réaction violente à son babillage. Mieux vaut l'entourer d'affection et d'amour. Un enfant qui entend constamment la parole humaine apprendra très rapidement à s'étouffer, à marcher, à babiller et à parler.

Lorsqu'un enfant émet pour la première fois des sons articulés, les parents sont complètement ravis, croyant que le bébé est sur le point de commencer à parler. Pourquoi un nouveau-né babille-t-il et est-il possible de contribuer d'une manière ou d'une autre au développement précoce des compétences de la parole?

Quand bébé commence à marcher

Comment une goule nouveau-née est une question assez courante chez les parents jeunes et inexpérimentés. Certaines mères ne font même pas attention au fait que les miettes commencent à émettre des sons séparés. Habituellement, nous parlons de prononcer des voyelles. De plus, les enfants étirent les lettres presque dans un chant, ce qui rend leur discours si bizarre.

Une telle communication commence à se produire dès le deuxième ou le troisième mois de la vie. L'enfant fait des sons étranges tout le temps, essaie même de communiquer avec eux. C'est juste que la prononciation à part entière des mots est encore très loin.Habituellement, après que l'enfant commence à marcher, les parents doivent attendre encore 2-3 mois pour que le bébé babille et prononce des syllabes individuelles.

En faisant attention au fait que le bébé prononce des voyelles, les parents doivent le féliciter, répéter après l'enfant, car cela le stimule pour un développement ultérieur. De plus, les parents doivent parler avec l'enfant aussi souvent que possible, car cela le stimule à développer davantage l'appareil vocal.

Habituellement, les bébés âgés de 3 à 4 mois peuvent marcher sans cesse pendant plusieurs heures. En même temps, les sons qu'ils prononcent peuvent fusionner, ils peuvent se transformer et même devenir mélodiques. De plus, les bébés âgés de 3 à 4 mois commencent à maîtriser les premières consonnes, par exemple "m", "b", "p", ce qui rend leur mode de communication encore plus bizarre.

Les psychologues pour enfants ont prouvé depuis longtemps que les enfants ne commencent à marcher que lorsqu'ils sont de bonne humeur. Par conséquent, l'enfant doit être amusé tout le temps, puis le processus de développement de l'appareil vocal se déroulera plus rapidement.

Que faire si l'enfant ne marche pas

Si l'enfant ne commence pas à marcher à l'âge de deux mois, il ne faut pas paniquer, car les bébés se développent selon des schémas différents et certains enfants ont besoin de plus de temps pour cette réalisation. Si le bébé a 4 mois et que les voyelles s'avèrent toujours irrésistibles, maman doit absolument contacter le pédiatre. Peut-être que l'enfant a des troubles du développement que les adultes ne connaissaient même pas auparavant.

On pense que tout enfant peut apprendre à marcher en utilisant une variété d'exercices et d'astuces. Premièrement, une jeune mère devrait parler à son bébé et lui chanter plus souvent. Les chansons doivent être choisies telles qu'il est nécessaire d'étirer les sons vocaliques des voyelles. Chanter ainsi aidera l'enfant à mieux maîtriser le processus de prononciation des sons.

Deuxièmement, les parents doivent créer la bonne atmosphère dans la famille. Si maman et papa se querellent souvent et que le bébé est obligé de regarder cela, une mauvaise humeur peut affecter le développement des capacités de parole. Dès que la bonne humeur deviendra monnaie courante pour les miettes, il se mettra définitivement à marcher.

Troisièmement, les parents expérimentés conseillent sur le programme complet pour développer la motricité fine des doigts dans les miettes. Une variété de jeux avec les bras et les jambes du bébé avec une communication régulière conduira au développement des compétences de la parole chez le bébé. Progressivement, le bébé commencera à communiquer avec les parents en utilisant des sons spécifiques et amusants.

Le principal obstacle au développement de l'appareil vocal d'un enfant est l'agressivité des parents. Si la mère crie souvent après l'enfant et est en colère parce qu'il ne marche pas, il est peu probable que le bébé commence à développer ses capacités d'élocution, ayant simplement peur des adultes.

Même les nouveau-nés comprennent l'intonation des adultes et leur mode de communication, c'est pourquoi les bébés essaient de maîtriser la parole familière. Ayant commencé à marcher une fois, l'enfant passera progressivement à la maîtrise des syllabes et des mots, avançant de plus en plus loin dans l'étude de son dialecte natal.