Kineetic, audial, visuel ou numérique - Comment réussir à étudier les enfants avec des canaux de perception différentes? Visual, Audio, Kinette, Digital. Comment déterminer les types de perception de l'information

14.08.2019

06.02.2013

Test audio, visuel, kineétique, discret. Qui tu es?

Monde externe. Comment le percevez-vous?

Dans chaque personne, à l'exception de l'introverti et de l'extraverti, l'un des quatre types de caractères principaux peut être identifié. Ce sont des kinéest, des visuels, des audiaux et des discrettes. Je tiens à noter que c'est extrêmement rarement un type propre, plus souvent que double, mélangé, dans lequel quelqu'un domine.

Le type de kinétique le plus courant (40% de la population), suivi des éléments visuels (30%), plus discrets (20%) et dans les audiaux minoritaires (10%).

Il y a quatre déclarations devant vous. Ils ne sont pas finis. Sous chacun d'entre eux, il y a quatre terminaisons. Marquez la fin du fait que le numéro 4 vous convient 4, ce qui est un peu pire que vous - chiffre 3, etc. Mettez 1 avant la fin que le moins vous convient. Faites-le sous chacune des quatre déclarations.

Considérez le nombre total de points liés à chaque groupe et comparez-les. La plupart des points correspondent au principal système de perception. Un peu moins - système auxiliaire, c'est-à-dire celui qui est également très activement impliqué dans la collecte d'informations. Les troisième et quatrième endroits seront des systèmes moins priorisés pour vous.

Mais si les quantités de points de toutes les lettres sont approximativement égales, vous passez habilement d'un système à un autre, de les combiner harmonieusement et entraîne le montant maximal des informations nécessaires, ce qui vous permet de créer plus correctement le comportement en communication et de comprendre les autres.

(A) - Audio

(K) - kineétique

(C) - visuel

E) - discrétis

1. Prendre des décisions importantes basées sur ...

Sentiments et intuition; (À)

Ce que de meilleurs sons; (MAIS)

Ce qui a l'air de mieux et plus merveilleusement; (DANS)

Etude précise et pédant de toutes les circonstances et perspectives. E)

2. Le temps de conflit avec une personne a le plus fort que vous n'affecte que ...

Puis-je ou non, il est clair de voir le point de vue d'une autre personne; (DANS)

La logique de son argument; E)

Pour ce qui est en contact avec ses sentiments, il est divisé de ses expériences. (À)

3. Vous êtes le plus facile de comprendre ce qui vous arrive quand ...

Regardez-vous soigneusement dans le miroir et décidez de quoi porter; (DANS)

Attraper vos sentiments; (À)

Exprimer ces mots; E)

4. Pour toi, le plus simple ...

Ramasser le volume parfait et le son sur le système stéréo; (MAIS)

Travailler avec le texte, choisir les endroits les plus réussis liés au sujet étudié; E)

Sélectionnez des meubles extrêmement confortables. (À)

Ramasser la combinaison parfaite de couleurs. (DANS)

5. Le mieux tu te souviens ...

Mélodies et sons; (MAIS)

Constructions logiques; E)

Parfums et goût (k)

Personnes, couleurs, peintures. (DANS)

6. Vous ...

Configurer des sons dans leur environnement; (MAIS)

Bien savoir comment comprendre de nouveaux faits et données; E)

Très sensible à la façon dont le tissu, à partir de laquelle vos vêtements sont cousus, affecte votre peau; (À)

Faites toujours attention à la couleur de la pièce dans laquelle vous trouvez. (DANS)

Noter: Il est évident qu'un test aussi simplifié et court, comme celui-ci, ne donnera pas de données absolument précises. Mais il peut être applicable dans divers environnements, y compris l'analyse de style de gestion d'entreprise, ainsi que des consultations sur le mariage et la famille.

Visière- Ce sont des gens qui "voir" le monde autour.

Les visites se sentent très bien les environs de leur espace personnel, et si vous l'envahissez tout de suite, immédiatement «se ferme», traversant vos bras et vos jambes. Ne subissez pas de toucher et encore plus de câlins. Faites souvent l'impression de snobs, bien que ce ne soit pas toujours aussi ...

C'est un homme - un visuel aime ses yeux. Pour lui, la principale chose - comme une femme ressemble à un beau visage et est proportionnelle à la figure.

Visa ne peut pas fonctionner sans régimes pré-développés. Commencer, ils devraient clairement imaginer une stratégie. Visa aiment les avantages visuels et les rapports décorés avec compétence. Travaux systématisés de manière systématique, ces personnes savent comment répartir correctement les tâches entre les employés. Visales, en règle générale, non seulement les meilleurs spécialistes de leur entreprise, sont les plus actifs et meilleurs que beaucoup de savoir comment utiliser leur mémoire, mais ils ne peuvent pas dire «non» et les influencer.

Audiaux- Ceci est un type très rare de personnes.

Ils possèdent une audience étonnamment aiguë et une excellente mémoire. Lors de la communication, ils n'ont pas à regarder l'interlocuteur ni à le toucher, l'essentiel est de l'entendre.

Les audiaux sont des guichets de bande. Peut se souvenir et reproduire l'une de votre histoire aux plus petits détails. Mais en aucun cas, ils ne peuvent-ils les interrompre, parce que Ils feront taire immédiatement et ne parleront plus avec vous. Extérieurement, le public peut sembler comme un homme têtu et arrogant. Mais cette impression est trompeuse, les audiaux, en règle générale, les gens sont très spirituels et attentifs, prêts à toujours vous écouter et aider avec conseil. D'excellents psychologues, de beaux musiciens et conférenciers sont obtenus à partir desudiers.

Kinétis- "Sentez-vous" dans le monde entier. Les gens de cette catégorie ne savent pas comment cacher leurs sentiments, leurs yeux donnent, alors ils les omèrent souvent. Les réponses aux questions sont simples, simples. Ils prennent des décisions en s'appuyant sur leurs sentiments.

Kinestics aime visiter les saunas, prendre des bains chauds et juste adorer quand ils font un massage. Après une journée désagréable, longue est dans un état de "citron pressé". Les léshétiques détestent des vêtements inconfortables, dans tout le confort préféré. Le contact qu'ils perçoivent mieux que les mots et adorent des discussions sérieuses. Dans son monde intérieur, ils ne permettent que des "favoris".

Discolts - C'est un type de personnes très particulières. Ils sont plus axés sur la signification, le contenu, l'importance et la fonctionnalité. Comme un garçon dit: J'ai aimé l'ail après avoir découvert quel genre de choses est utile.

Les discolts semblaient être séparés d'une expérience réelle - ils pensent plus que les mots eux-mêmes, et non le fait que cela en vaut la peine. Pour eux, écrit ou parlé tel qu'il était et est une réalité. Si tous les autres mots sont accessibles à l'expérience, alors pour discrettes, toute l'expérience consiste en des mots. Le problème du système discret est que cela en soi, sans faire référence à d'autres canaux, n'est pas en mesure de modifier les informations. Les mots ne sont transférés que sur des mots et tout revient au point de départ.

Perceptions: visuelles, auditives ou kinesthésiques, utilisez les diagnostics de la modalité perceptuelle dominante de Efretsov. Avec cela, vous pouvez déterminer à quel type de personnes vous traite et vos proches. Quelles autorités perçoivent-vous le monde autour de vous: pour la rumeur, visuellement ou au toucher? La méthode de détermination du canal de perception est nécessaire afin de mieux comprendre et d'autres.

Visales, audilations, kinestiques - chaque personne a un rôle de premier plan qui répond plus souvent aux stimuli et aux signaux externes. Si vous avez une personne proche de vous appartenez à des types similaires, cela contribuera à votre compréhension mutuelle, les incompatibilités peuvent causer des malentendus et des situations de conflit.

Types personnels: visuel, audial, kineétique

La perception spectaculaire inhérente aux personnes appartenant au type visuel caractérise la kinesthétique. Auditive audiaux. Il y a un autre type - numérique, les gens qui lui appartiennent, perçoivent le monde dans le monde entier, écoutant leur propre logique. Il reste à déterminer qui vous êtes visuel, audio, kineétique, numérique. Le test du diagnostic de la perception a développé Efremtsov S.

Perception visuelle

Les visuels distinguent leurs yeux quand ils essaient de se souvenir de quelque chose, dirigé vers le haut à droite. Quand ils réfléchissent à quelque chose ou imaginent les images du futur, ils attendent à droite. Le regard défocalisé dirigé par la distance est le premier signe que vous êtes visuels devant vous. Les audiaux, la kinées ne réagissent pas tant à la partie visible du monde.

Communiquer avec des visuels, essayez de décrire des images, d'utiliser des expressions faciales et des gestes. Visa fait preuve d'attention à l'interlocuteur, et seulement à l'intonation. Il est très important que le visuel le regarde pendant la conversation, sinon il lui semble qu'il ne l'écoute pas.

Perception audial

Visales, audits, kinestiques perçoivent le monde autour différemment. Les audies décrivent essentiellement leurs sensations avec des sons. Ils se caractérisent par un corps de perception forte et dominante. Les audies n'aiment pas le silence, ils sonnent constamment de la musique, il y a une télévision. Type audial Une personne pour une meilleure mémorisation est prononcée à voix haute, essayant de mieux comprendre et de vous rappeler. Donc, les gens ne connaissent pas nécessairement beaucoup de détails, ils ne sont intéressés que par les faits.

Perception kinesthésique

Les kinéystiques réagissent au monde en s'appuyant sur leur expérience sensuelle, sur leurs émotions. Ils se souviennent des mouvements, des sensations, des odeurs. En communication, les kinestiques préfèrent ressentir la proximité physique de l'interlocuteur. Donc, les gens sont difficiles à rester en place et à écouter soigneusement. Ils aiment toucher l'interlocuteur, mettre la main sur l'épaule. Beaucoup de personnes atteintes de perception kinesthésique tournent souvent quelque chose dans leurs mains, taquineries ou coups.

Numérisations

Pour une personne avec un type de perception numérique, de telles qualités sont caractérisées comme une tendance à analyser, logique, rationalité et non -tarité de la pensée. Pour numérisée en premier lieu, des conclusions logiques et des faits, donc dans une conversation avec elle, rien de spéculation et de production d'hypothèses. Il est proche des signes, des symboles et des chiffres, et non des images auditives et visuelles. Ces personnes aiment tout pour être logique, clairement et sans détails inutiles.

Ainsi, sachant que les visuels, les audidiques, la kinées, ainsi que les digitals, peuvent rendre le processus de communication plus à l'aise.

Vous savez que, en comprenant votre type de perception (qui êtes-vous: visuel, audio, kinesette, numérique) peut augmenter la qualité et la vitesse de votre formation et être en mesure de transmettre à une personne avec une grande précision? Comment déterminer les types de perception de l'information et comment utiliser ces connaissances en communication et à la formation, nous analyserons en détail dans cet article.

Pour un enseignant sage a mené un enfant de dix ans, considéré comme complètement incapable d'apprendre. Les parents se sont plaints de ne pas les avoir obtenus, ils ne pouvaient pas enseigner à leur fils l'arithmétique la plus simple. Combien ils n'ont pas essayé de plier des bâtons, des pommes, montrées sur les doigts, ne sont pas sorties. Il ne pouvait pas apprendre à plier et à déduire. L'enseignant a parlé à un garçon pendant quelques minutes. Puis il a demandé aux parents de s'asseoir de côté jusqu'à ce qu'il enseignait à leur garçon de compter. Ensuite, l'enseignant a demandé à se lever un garçon et à sauter à travers des cailloux. Le garçon vient d'abord sauter à travers les pierres. Ensuite, l'enseignant a déclaré: «Regardez, vous faites un saut, puis la seconde, puis sautez deux fois. Combien de fois as-tu sauté? " Et tout à coup, le garçon a répondu - 4. En outre, le garçon a sauté et pensa encore plus encore, il a montré un jour l'arithmétique que les enfants ordinaires maîtrisent pendant six mois. Les parents étaient assis, bouche ouverte.

Pourquoi était-ce possible? L'enseignant était sage. Il a compris que ce garçon devrait apprendre une leçon de sorte que il a réussi à percevoir. Je ne venais pas d'entendre, mais je perçois le chemin le plus clair.

Aujourd'hui, nous allons parler de quels types de perception sont et de la compréhension des types de perception de l'information contribue dans les relations et la formation. Et aussi sur la manière de déterminer votre type de perception.

Dans l'approximation la plus simple, quatre types de perception de l'information sont distingués: visuel, audial, numérique, numérique.

Canaux Perception: Visual, Audial, Digger, Digital

Une personne perçoit des informations via les cinq canaux principaux: visuel, auditif, tactile, saveur, olfactif. Et après que les informations de perception soient traitées dans notre tête et il est intéressant de traiter sur la base un système dominant.

Allouer les quatre types principaux de systèmes sensoriels:

Visuel. Lorsque la dominante est un système de traitement d'informations visuelles: formes, emplacement, couleurs.
Audience. La dominante est le système de traitement auditif d'information: sons, mélodies, leur ton, volume, timbre, propreté
Kinesthésique. Dominante est une information sensuelle: toucher, goût, odeur, sensation de texture, température
Numérique. Associé à la construction logique d'un dialogue interne.

On ne devrait pas penser que la domination d'un signifie la faiblesse de l'autre. Juste l'un des systèmes le plus souvent c'est un lanceur menant. C'est le système principal qui commence le processus de réflexion, devient une poussée pour d'autres processus mentaux: mémoire, représentations, imagination.

Par exemple, on vous dit "Imaginez la laine molle du chat". Visual Afin de présenter la laine, vous devez d'abord soumettre un chat, puis rappelez-vous quel genre de laine douce est. L'audio représente d'abord les sons du chat (murmura, me sachant), puis se souvenir d'autres sensations. Les quinquées ressentent immédiatement la touche de laine, et seulement une image visuelle. Digital a besoin de prononcer un chat et après le discours intérieur pour présenter l'image des chats et de la laine.

Chacun de nous voit l'image du chat dans la tête, mais il apparaît à la fois, et d'autres à travers son système dominant. Le système de démarrage aide à traduire rapidement l'incitation de l'image dans notre cerveau. C'est pourquoi la compréhension de son système de premier plan vous permet de créer individuellement et avec précision le principe de perception et de mémorisation de toute information.

Comment déterminer les types de perception de l'information? Test de la définition du type de perception

Il existe plusieurs façons d'identifier votre type de perception et de découvrir qui vous êtes: audial, visuel, digger, numérique. Laissez-nous habiter sur plusieurs.

1. Observation de vous-même. Voir qu'en cours de l'activité mentale, vous utilisez le plus souvent? Comment sont organisées vos pensées? Images et images lumineuses (visuelles), sensations (kinset), sons et intonations (audio), discours interne, connexions logiques, significations (numérique).

2. Vous trouverez ci-dessous une petite liste de mots.. Après avoir lu, essayez de vous attraper que le premier à vous présenter, à partir de quel élément a commencé à présenter? Et que s'est-il passé plus tard?

Doux au velours tactile
Musicien jouant du violon
Médicament
Avion blanc

Si la première chose qui a commencé la performance est une image, une image, alors probablement que vous avez visuellement. Si l'image a commencé avec des sons, et seulement les images ont été introduites, vous êtes un audio. Si vous aviez besoin d'imaginer comment les objets sont localisés ou que vous avez rapidement passé des sensations corporelles - jette, et si cela vous a fallu pour parler de la Parole afin qu'elle introduite au numérique.

3. passer par un petit test psychologique Selon la méthode " Diagnostic de modalité perceptuelle dominante S. efrertz»

Vous pouvez le télécharger directement et répondre aux questions, vous pouvez déterminer votre type de perception. Test de contrôle: visuel, audial, digger, numérique

4. Regardez-le et vérifiez, quelle type de mémoire à court terme Avez-vous le plus développé? Que prenez-vous rapidement et facilement: images, sons, sensations, connexions logiques? Qu'est-ce que tu te souviens plus vite?

5. Les personnes de chaque type de perception utilisent dans leur discours certaines phrases et les expressions caractéristiques de leur système de déclenchement principal. Cependant, je ne recommande pas de laisser exactement ce test pour déterminer quel type vous êtes. Cela peut donner une erreur dans certains cas où une personne s'est apprise à communiquer d'une certaine manière, utilisez cette méthode uniquement en tant que méthodes supplémentaires.

Comment déterminer qui vous êtes: visuel, audial, digger ou numérique sur le discours?

Tradiez soigneusement votre discours et écrivez la phrase exactement que vous utilisez pour désigner votre opinion, vos actions. Le plus souvent, la personne d'un type de perception spécifique utilise caractéristique de cette modalité de phrases.

Visuel

Utilise des mots et des expressions liées à actions spectaculaires: Je n'ai pas vu, j'ai vu, j'ai remarqué, il me semble que c'était génial et super, cela ressemble à une mise au point, contraste, perspective, voir.

l'audio

Plus souvent utiliser des phrases avec expressions auditives: Je ne peux pas comprendre ce que tu dis; Je n'ai pas entendu; J'ai été entendu; J'ai récemment entendu parler; content d'avoir de tes nouvelles; J'ai été entendu; L'idée semble tentante.

Kinstet

Pour ce type de perception, les phrases leur montrent réponses émotionnelles et corporelles: Je ne termine pas ça; C'est dégoûtant; c'est si gentil; chaire de poule; si agréable chaud; C'était l'expérience la plus forte. Souvent, leurs signes non verbaux sont très importants, des expressions faciales et des gestes disant, reflètent la condition et les émotions d'une personne, même s'il n'y a pas beaucoup de signes non verbaux.

Numérique

Digital Faites attention sur la logique et la communication. Un ensemble spécifique de mots pour eux n'est pas caractéristique: des phrases d'un audit et de type kinesthésique peuvent apparaître. Les numéros sont souvent posés: quel est le point de cela; Je ne comprends pas comment il est connecté; Je voudrais tout apporter dans le système; Il est nécessaire d'en quelque sorte rationaliser. Cependant, de telles expressions sont caractéristiques de la plupart des types avec un bon sens de l'organisation. Par conséquent, la détermination de la parole numérique devrait avoir lieu avec prudence.

Chacun des types a ses propres caractéristiques qui affectent sa perception des informations environnantes, sur tout processus de formation, d'interagir avec d'autres personnes. Nous analyserons les caractéristiques des personnes de différents types de perception.

Visual, Audio, Kinaset, Digital dans le processus d'apprentissage

Si vous apprenez beaucoup, allez au cours, aux formations, à lire, puis à comprendre votre propre type de perception vous aidera à organiser votre propre processus d'apprentissage avec un avantage maximal.

Visière

La base de leur apprentissage est des informations visuelles. Pour les visuels, les rumeurs et la vision constituent un seul ensemble, par conséquent, si une telle personne n'a entendu que le matériel (mais n'a pas vu), puis avec une forte probabilité, les informations vont rapidement se précipiter. Visa assimilait instantanément toutes les informations visuelles, il est donc plus rentable d'utiliser toutes les méthodes et toutes les techniques de la représentation visuelle du matériau:

cartes Intelligence
schémas
graphique
illustrations
photos
modèles de démonstration
expériences, expériences

Les visages sont mieux apprennent sur un exemple visuel, quand ils voient le matériau étudié en temps réel. La mémoire principale est visuelle. Se souvient bien de l'emplacement des articles, le chemin, les routes, ne sont pas mal orientés dans l'espace. Un peu de bruit pour un visuel n'est pas critique, il peut se concentrer dans le cadre de certains bruits et examiner avec succès le matériau.

Les visages perçoivent des informations textuelles bien, capables d'apprendre rapidement.

l'audio

Utilise le canal auditif de la perception en tant que lanceur. Discours intérieur modérément développé. Bien percevoir des conférences, de la musique, des conversations, des dialogues. Clairement et efficacement, la ligne de conversation, les conversations, souvent, il est précisément pendant la conversation que la signification du matériau étudié est capturée. Lorsqu'il est ciblé, le silence est nécessaire. Si vous êtes un audio, essayez ensuite d'écouter des cours de conférence, des cours audio. Étudiez avec d'autres personnes, discutant du sujet étudié, se disputant fort sur le problème.

Kinstet

Obtient des informations par les actions, le mouvement. Se souvient bien des actions, des exercices pratiques. Il est préférable de percevoir toutes les informations à travers des exercices pratiques, des expériences, où avec vos propres mains vérifie les informations reçues dans la pratique. Informations particulièrement perçues sur la nature pratique: Quoi et comment il se déplace là où vous devez cliquer sur.

Kinestitam est important de tout ressentir, de toucher, de renifler, d'essayer de goûter et d'expérimenter pleinement le sujet étudié. Les gens de ce type sont des acteurs très, mon amour et travaillent avec plaisir. Et n'aime pas l'inaction. C'est pour les kinesnesses du dicton "Le mouvement est la vie" a une signification particulière. KineSistette est très difficile de conserver la concentration d'attention, ils sont facilement distraits, il leur est difficile de s'arrêter en place pendant une longue période, de s'engager dans un travail de routine.

Numérique

Étudier parfaitement toutes les sciences ayant une logique et une séquence strictes: mathématiques, physique, mécanique, technologie. Ces personnes travaillent souvent dans la région où de nombreuses études, traitement mathématique et statique, programmation. La principale chose pour le numérique est de comprendre la logique et la connexion dans le matériau, simplifiée le système étudié avec des relations de causalité compréhensibles. Par conséquent, essayez de construire la logique de l'ensemble du sujet au cours de l'apprentissage. Pour ce faire, vous pouvez utiliser:

Visual, Audio, Kinette, Numérique en communication

Visière

"Rencontrez les vêtements ..." Le début de ce célèbre proverbe est entièrement aux visuels. Ils donnent une valeur pondérée pour annoncer par l'apparition d'une personne et font toujours attention à la façon dont une personne ressemble à des vêtements, quelles caractéristiques du visage, comme émouvant.

En communication peut être calme et long regarder dans les yeux. Contact visuel, conversation posture dans la communication, les poses ouvertes sont inhabituellement importantes pour visuelles. Dans le même temps, ils n'aiment pas être proches de l'interlocuteur, gardez à distance. L'essentiel est de bien le voir bien. Des représentants de ce type de perception rapidement à un niveau intuitif, lisez des signaux de gestes et d'expressions faciales, ne remarquant souvent pas cela. Parfois, il leur semble que l'un à un ressemble juste à la pensée d'une autre personne.

Au cas où vous auriez besoin d'impressionner le visuel, essayez de payer la plus grande attention à la beauté externe. L'ameublement, vos vêtements, votre démarche, vos expressions faciales, des gestes devraient optimiser le plus possible. Dans la preuve de leurs mots, donnez des exemples illustratifs, des graphismes, des dessins, assurez-vous de démontrer leurs arguments sur des échantillons et des expériences. Au lieu de chiffres, montrez le dessin: les visuels ne comprendront pas la différence entre 1000 et 10 000, mais l'exemple visuel de la différence les convaincra dans la plupart des cas.

Visa eux-mêmes bien narrateur. Ils peuvent imaginer des peintures incroyablement lumineuses et remplies et raconter à leur sujet pendant des heures.

l'audio

La conversation avec l'audio est souvent très agréable. Les audits eux-mêmes exigent leur discours, disent mesurables, avec un changement compétent de l'intonation. Ils sont agréables à écouter, agréable de parler audial. Mais les audies eux-mêmes sont très exigeants pour le discours de leurs interlocuteurs, n'apportent pas d'erreurs dans la parole, le discours incompréhensible et inspiré. Sur les audiaux, il est absolument impossible de crier ou d'augmenter votre voix, cela mènera à l'aliénation d'une personne. L'audio est toujours agréable d'écouter, ce sont d'excellentes conteurs et pas moins de beaux interlocuteurs qui, qui sont l'intonation et une manière de la parole peuvent être comprises à partir d'un demi-couple.

Kinstet

Les flowstones sont particulièrement sensibles au réglage spatial et aux distances entre les interlocuteurs. Fermer les gens sont autorisés dans une zone personnelle et des personnes qui ne sont pas affichées à distance. Pour les Kinestte, l'invasion de leur zone personnelle est offensante, ils commencent à avoir de fortes émotions négatives. Il est préférable d'attirer l'attention et la confiance des actions de Kinesta, des activités communes, des activités partagées.

Si vous devez vous souvenir de quelque chose, il est préférable de l'écrire ou de dessiner vos propres mains. Les conversations et les preuves verbales feront une impression la plus petite sur une personne de ce type de perception. Et pour fermer les gens, Kinesth cherche toujours à toucher, coup. Il est important pour lui un contact corporel.

Numérique

Ramement sensible en communication, montre rarement des émotions chez l'homme. Faites particulièrement attention à la partie sémantique et significative de la conversation. Beau, mais le discours vide est désagréable. Avec le numérique, il est préférable de passer à la conversation à l'essence de l'affaire, prouvant la logicalité et la loyauté envers leurs mots par des chiffres et des faits.

Caractéristiques de chaque type de perception

Visière

La particularité de ce type de personnes est qu'elle est sensible à ce qui est visible. Ils apprécient la beauté dans les environs, mal tolèrent le désordre, la saleté. Dans la vie d'un visuel beaucoup d'idées, de rêves, de rêves. Ils sont souvent des générateurs d'idées, car ils peuvent créer des associations et des communications complètement inhabituelles dans leur imagination.

l'audio

Percevoir le monde qui nous entoure, en accordant une attention particulière aux sons. Ils aiment la musique, les mélodies, eux-mêmes peuvent souvent vous rattronner sous le nez, servant des chansons. Sensible et sensible aux conversations, les audiaux sont une audience aiguë et une bonne mémoire, en particulier l'auditoire. Choisissez souvent notre propre activité tout ce qui est associé à la musique, mélodies, art oratoire.

Kinstet

Les fleurs sont très sensibles à tout ce qui se passe autour. Leurs sensations corporelles et émotionnelles sont étroitement liées. Ils aiment le confort du corps, la commodité de l'espace environnant. Vêtements ou threads inconfortables, chatouillez-les que le cou peut faire ressortir la Kinesta. Aimez des discussions personnelles profondes, une communication avec un échange émotionnel, discutant de ce que d'autres se sentent. Pour Kinestta, Touch a le sens le plus profond et une plus grande valeur.

Numérique

Les personnes de ce type de perception sont moins communes. Ils ont tendance à percevoir le monde autour du discours intérieur par le dialogue avec eux-mêmes. Ces personnes visent principalement à percevoir la signification, la logique, les séquences. Les numéros cherchent toujours à comprendre, comprennent l'essence de ce qui se passe. Ils peuvent être sensibles et blessés, mais le monde est intéressant pour eux du point de vue de la connaissance de la signification et de la logique. Dans la situation stressante, les numéros sont les mieux préservés du calme et du calme, peuvent maintenir la clarté des pensées et de la perception de l'espace environnant.

Strictement parlant, la distribution de personnes sur les types de visuel, l'audio, la kinsette, le numérique est très simpliste. En fait, chacun de ces types peut être mélangé, et peut-être avec un demi-un principal, qui augmente le nombre d'options. Mais nous en parlerons plus tard.

Bien sûr, dans chacun de nous, il n'y a pas de type de perception propre, parfois, ils sont mélangés, parfois le type de perception est différent dans une atmosphère calme et urgente, dans différentes situations. Mais la compréhension de son système de premier plan vous permettra de mieux absorber toute information, de comprendre l'interlocuteur et de mieux vous transmettre vos pensées. Comprendre votre type de perception (Visual, Audio, Kinette, Digital) vous permettra de comprendre comment vous apprendre exactement pour vous, en tenant compte de vos caractéristiques individuelles.

En savoir plus sur

La modalité est une composante d'une installation mentale (prédisposition à certaines actions). Les modules tels que les types d'installation sont liés aux types de perception: le type visuel est une personne qui ressemble plus vite à toutes les informations d'information via Vision (aime regarder des films, lire, marcher dans les musées). Orienté vers des objets inanimés. Travailler avec des documents, des signes, des appareils. Par ordre. Le type audial de personnalité perçoit plus d'informations et plus rapidement. Le format sonore des informations entrantes est important. Bien appartenant à l'extrayant. Trouver facilement une langue commune par d'autres personnes. Travailler dans une personne homme. Type kinesthésique - perçoit rapidement des informations par la perception des changements, des mouvements. La personnalité elle-même est active, en mouvement constant, non permanente, est incapable de travailler de routine.

De telles différences correspondent aux quatre types principaux de la perception - visuel (visuel), audible (auditif), kinesthésique (moteur) et numérique (pensée). Ceci est déterminé par lequel des systèmes sensoriels humains est mieux développé: audition, visuelle, kinesthésique ou pensée. Une personne essaie inconsciemment d'utiliser le système principalement développé.

Chaque personne, d'une manière ou d'une autre, utilise tous les quatre systèmes sensoriels, mais l'un d'entre eux domine nécessairement. Par conséquent, pour établir un contact de confiance avec le client, vous devez utiliser les mêmes mots, facilités, tempo de la parole, la fréquence de respiration, qui correspond à son type de perception.

Afin de déterminer le type de perception de l'interlocuteur, le vendeur doit écouter attentivement et regarder le comportement de son acheteur potentiel. Dans les humains de différents types, leurs caractéristiques spécifiques dans le comportement, le type de corps et les mouvements, dans la parole, la respiration, leur style de vêtements. Alors, qui est votre interlocuteur - BYVALID, AUDIO, KINESTHER ou DIGITAL? Dans ce numéro, nous examinerons en détail le type de perception le plus courant.

Visière

Les visuels ont certains secrets au visage facial. Quand ils essaient de se souvenir de quelque chose, le look est dirigé à gauche. Lorsque leur regard est dirigé à droite, ils dessinent des images de l'avenir, montaient. Le premier signe que devant vous, le visuel de merveille est un look défocalisé quelque part directement et au loin (généralement ils disent qu'ils pensaient). Si vous savez exactement qu'une personne au contraire - visuelle dans une plus grande mesure, il suffit de couper des mensonges ou non de la sincérité. Dans le même temps, ses yeux répondront pour lui. Lorsque, lorsque vous répondez à une question spécifique, le regard est dirigé et à droite, la personne est sincère. Il pense à l'avenir, attire des événements dans l'imagination qui ne se sont pas encore produits. Mais s'il se souvient de ce qui était en fait dans le passé, le look sera dirigé et parti.

Pour les visuels des personnes, la partie visible de notre monde est importante. Lors de la communication avec elle, utilisez des mots descriptifs, en particulier ceux qu'il se consume. Parlez rapidement, gesticulant, dessinez des images avec les mains, utilisez tous les outils possibles d'expressions faciales. Visual donne la priorité à ce qui voit. Tout d'abord, il attire l'attention sur l'expression du visage, mais seulement à l'intonation. Par conséquent, il est nécessaire qu'il a regardé quand il dit, sinon il lui semble qu'il ne l'écoute pas. "Regardez-moi quand je dis!", "Dit-il. N'oubliez pas que la même chose apparence est importante pour les visuels, car elle estime la propreté visuelle de l'interlocuteur, sa capacité à être bonne et l'accentue avec diverses choses.

Utilisez ces conseils, puis la communication avec le visuel sera simple et productive.

Le visuel perçoit les informations sous forme d'images. Il, comme si vous peignez certaines images du fait que vous essayez de transmettre. Un homme de type visuel comprend facilement quand ils communiquent avec lui avec les concepts inhérents au type visuel de pensée. Ce sont des mots, comment voir, regarder, jeter un coup d'œil, voyons, considérons, prêter attention à la fois similaire. Il est proche du schéma, des graphiques, des dessins et des images. Parler quelque chose, une telle personne gestuelle, comme si vous dessinez des objets imaginaires dans l'air, aime utiliser une feuille de papier et un crayon pour illustrer son offre.

Si votre interlocuteur utilise souvent des phrases: "Imaginez ...", "regarde ...", "Notez-moi, ça ressemblait à ceci." Je vois ce que tu veux dire "," clair ", voyez ce que je veux dire," " Imaginez que ... », et utilisez en même temps toutes sortes de termes et de mots descriptifs, savez-vous - vous parlez avec un visuel.

- partie 2 -

Continuer le sujet "Types de perception", dans cette pièce, nous examinerons audiinal, kinesthésiqueet types numériquesla perception.

Audiaux

Ils font très souvent appel à la description du monde environnant à travers les sons. Leur sentiment dominant - entendant, alors ils ont, en règle générale, de fortes compétences de communication. Les audiaux jouissent de la musique, ils travaillent constamment à la radio, à la télévision ou au joueur de CD. Ils enregistrent rarement quelque chose en s'appuyant sur leur mémoire. Une personne d'un type de perception audible chuchotant constamment quelque chose sous son souffle, marmonne et hésitant fort pour mieux comprendre et se souvenir. Lorsque vous parlez, il regarde rarement dans les yeux et se tourne le plus souvent à l'interlocuteur latéralement (oreille). Dans son discours, utilise des phrases telles que: - "Écoutez-moi", "Pourquoi me parles-tu avec un tel ton?", "Ça sonne tenter", "ça sonnait alors ...", "Je me demande" , "Je me dis de nombreuses choses". En d'autres termes, ils se tournent vers le ton au son et au timbre de la parole.

Si vous voulez comprendre à quel point votre interlocuteur a révélé l'audio, surveillez vos yeux. Ainsi, il se tourne vers les mémoires du passé et le résultat de l'avenir. Seuls ces mémoires ne sont pas liées à des images visuelles spécifiques, mais avec la perception sonore du monde. Il commencera à se rappeler pas l'image, mais la composante sonore de cette image. "Comment a-t-il dit que ..." "," Je me souviens de l'histoire à laquelle on a dit ":" J'étais ravi d'écouter sa présentation ", qu'a-t-il répondu à cet argument?". Ainsi, les yeux de l'audience courent à gauche, puis à droite. Si le look est dirigé vers la gauche, cela suggère qu'il rappelle le passé et, le cas échéant, réfléchit à l'avenir ou sur ce qui n'était pas vraiment. Lorsque l'audio envoie un coup d'œil vers le bas, il pense à dire. Dans ce cas, il vaut mieux grimper et attendre qu'il vous accordait une attention particulière, car il ne vous entendra toujours pas.

Le public est donc une personne qui perçoit la majorité écrasante d'informations à travers les sons. Utilisez les mots de l'auditoire pour communiquer avec lui que j'aime. Faites attention au timbre, à l'intonation et à la rapidité de votre discours. Ils ne sont pas beaucoup importants que nous parlions. Mais c'est très important comme on dit. Pour le public, la question de l'interlocuteur sera perçue indépendamment de l'expression de son visage. Il suffit de lui dire de comprendre et il reste plus important sur le contenu. Pour les audiaux, il est préférable de connaître les faits, ils n'ont rien de plus de détails. Ils n'ont pas besoin d'un plan, pas de schéma, pas de dessin.

Pour les personnes-audiales, il est préférable de connaître les faits, ils n'ont rien de plus de détails.

Les audiaux sont agréablement surpris lorsque leur interlocuteur a une voix brillante et juteuse dans son arsenal, semblable à sa propre voix. Tout est important ici - le timbre, le rythme, la vitesse de la parole. Plus vous êtes similaire à votre interlocuteur audio pour ces paramètres, les relations de contact plus rapides et de fiducie seront installées. Faites attention à ces caractéristiques de votre voix et de votre succès en communication avec l'audial que vous avez fourni.

Kinétis

Pour ces personnes, l'expérience sensible, le renforcement émotionnel est essentiellement importante. Ils se souviennent bien des sensations, des mouvements, des odeurs et sont plus orientés vers des sentiments.

Par conséquent, lorsque la conversation, nous utilisons des mots associés à la chaleur / au froid, à la facilité / gravité. D'une personne d'un type de perception kinesthésique peut être entendu: "Je suis tellement excité que j'ai une tête dure et un gel sur la peau", j'étais tellement effrayant que j'étais rêvé de froid plus tard, "" Cela me conduit au frisson ", ça me gêne." Le kineetic communique mieux et comprend mieux quand vous pouvez toucher ou sentir la proximité physique de l'interlocuteur. Avec une conversation conventionnelle, ils conviennent pratiquement en mettant l'accent et touchent constamment leur interlocuteur. Il est très difficile pour lui de rester en place ou d'écouter attentivement longtemps. Kinestics aime être proche des gens, touchez-les, mettez la main sur l'épaule. Il perd rapidement le fil de la conversation s'ils disent trop vite. Se souvenir de quelque chose, regarde vers le bas ou juste devant vous-même. Beaucoup de kinétes, quand ils disent quelque chose de refroidir dans leurs mains, taquineries, accident vasculaire cérébral.

En conséquence, que la kineétique se sentait confiance en vous, utilisez la même règle que lorsque vous communiquez avec l'audio et avec un visuel. Et la règle est très simple, essayez de fonctionner avec les mots que votre kineter utilise. Remplissez votre discours avec des mots exprimant des sentiments et des émotions. Alors que le kineétique ressentira quelle décision il prendra, passera pendant un moment. Cela est dû au fait qu'il doit littéralement sentir que pour le moment vient et parle correctement. Donc, lorsque vous communiquez avec lui, considérez ses besoins émotionnels. Kinette voudra sûrement vous toucher. Si vous savez que votre interlocuteur est un kineétique, laissez-le le faire (ne vous perdra pas, et il est agréable et en contact rapidement, si vous en avez besoin, bien sûr). Il y a une opinion que les kinétistes dépendent fortement de la température de l'espace environnant et ils ne seront certainement pas à l'aise de ressentir si la pièce est trop chaude ou fraîche. Parlez avec eux sur votre langue compréhensible et tout se passera.

Test №1

Pour une détermination plus précise d'un type de perception de premier plan, il existe différents tests. Ce test est une liste de 48 déclarations auxquelles vous devez répondre "oui" ou "non" s'applique à vous-même. Le nombre de déclarations avec lesquels vous acceptez, écrivez dans le processus de passage du test à la feuille. Pour que les résultats ont la plus petite erreur, vous devez essayer de résumer du fait que vous passez le test et essayez simplement de répondre aux questions, essayant de vous immerger dans vos sentiments par rapport aux phrases proposées ci-dessous. 1 - J'aime regarder les nuages \u200b\u200bet les étoiles 2 - Souvent sissing pour mon nez 3 - Je ne reconnais pas la mode gênante 4 - J'aime aller au sauna 5 - dans la voiture que je suis important pour moi. Sa couleur 6 est IMPORTANT - Je découvre les étapes qui sont entrées dans la chambre 7 - Je divertissais moi copier le dialecte de quelqu'un 8 - J'ai consacré beaucoup de temps mon apparence 9 - J'aime le massage 10 - Quand il y a du temps, j'aime considérer les gens 11 - je me sens Mauvais quand je n'aime pas marcher 12 - Considérant une sorte de vêtements dans le magasin, je suis convaincu que je vais bien 13 - quand j'écoute la vieille melody, je me souviens du 14 passé - souvent je lis pendant la nourriture 15 - Très souvent, je parle le téléphone 16 - Je crois que j'ai tendance à compléter 17 - Je préfère écouter un livre que pour lire de manière indépendante 18 - après une journée difficile, mon corps est en tension 19 - avec plaisir et très Photographier 20 - Je me souviens depuis longtemps que des amis et des connaissances qui se sont racontées 21 - avec facilité je donne de l'argent pour des fleurs, car ils décorent la vie 22 - le soir j'adore Prenez un bain chaud 23 - J'essaie d'enregistrer vos affaires 24 - Parlez-vous souvent à moi-même 25 - Après un long voyage dans la voiture, je suis long à moi-même 26 - sur la voix de la voix que je peux apprendre beaucoup sur l'homme 27 - Très souvent, j'évalue les gens de manière à habiller 28 - j'adore l'étirement, redressez vos épaules, échauffez-vous pendant l'opération 29 - Trop dur ou lit doux - Tourment pour moi 30 - Ce n'est pas facile pour moi de trouver des chaussures confortables 31 - I J'adore aller au cinéma 32 - Je peux trouver une personne au visage même après 33 ans - j'adore passer sous la pluie quand les gouttes Tang au-dessus du parapluie 34 - Je peux écouter ce que je raconte - j'aime danser, j'aime danser, et dans mon temps libre, je fais encore des sports 36 - Quand j'entends un frappe de l'horloge, je ne peux pas m'endormir 37 - J'ai un système stéréo de haute qualité 38 - Quand j'entends de la musique, je commence à battre le tact avec le pied ou doigts 39 - Je n'aime pas inspecter l'architecture de mémo 40 - Je ne termine pas le trouble 41 - Je n'aime pas les tissus artificiels 42 - Je pense que l'atmosphère de la maison dépend de l'éclairage 4 3 - J'aime aller aux concerts 44 - Une poignée de main peut parler beaucoup d'un homme 45 - Je suis heureux de visiter des musées et des expositions 46 - une discussion sérieuse est une leçon fascinante 47 - une touche peut dire beaucoup plus de mots 48 - je ne peut pas se concentrer sur le bruit 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48 visuels 1, 5, 8, 10, 12, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45 Kinestik 3, 4, 9, 11, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 30, 35, 38, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 47, 47, 30, 35, 38, 41, 44, 47, organise les figures que vous avez écrites dans ces sections où elles sont présentes dans la table de réponse ci-dessus. Comptez, dans quelle section vous avez eu le plus de chiffres (les déclarations avec lesquelles vous acceptez) et consultez votre type de perception dominant. Si le nombre de chiffres est approximativement égal dans chacune des sections, vous n'avez pas d'un système de capteur dominant et de votre type - numérique (ou discret).

Test Numéro 2 (court)

(A) - Audial (K) - Kineetic (B) - Visual (D) - Discrettis 1. Prendre des décisions importantes basées sur ... - sentiments et intuition; (K) - Qu'est-ce qui sonne mieux; (A) - Qu'est-ce qui est mieux l'air plus beau; (B) - étude précise et pédant de toutes les circonstances et perspectives. E) 2. L'heure du conflit avec une personne sur vous est la plus influencée ... - ton et intonation de la voix; (A) - Puis-je ou non, il est clair de voir le point de vue d'une autre personne; (B) - la logique de son argument; (E) - Combien êtes-vous en contact avec ses sentiments, qu'il soit avec ses expériences? (K) 3. Vous êtes plus facile à comprendre ce qui se passe avec vous quand ... - Regardez-vous soigneusement dans le miroir et décidez de quoi porter; (C) - attraper vos sentiments; (K) - vous exprimez ces mots; (E) - Écoutez le ton de votre voix. (A) 4. Pour vous, le plus simple ... - ramasser le volume parfait et le son sur le système stéréo; (A) - Travailler avec le texte, choisir les lieux les plus réussis liés au sujet étudié; (E) - Choisissez des meubles extrêmement confortables. (K) - ramasser des combinaisons de couleurs parfaites. (B) 5. Le meilleur que vous vous souvenez ... - mélodies et sons; (A) - constructions logiques; (E) - Arômes et goût (K) - Visages, couleurs, peintures. (C) 6. Vous ... - personnaliser les sons dans votre environnement; (A) - bien savoir comment comprendre de nouveaux faits et données; (E) - très sensible à la façon dont le tissu, à partir de laquelle vos vêtements sont cousus, affecte votre peau; (K) - Faites toujours attention à la couleur de la pièce dans laquelle vous trouvez. (C) Kineetic, audial, visuel ou numérique - Comment réussir à apprendre les enfants ayant des canaux de perception différents? Audials Ces enfants aiment écouter. Il existe de nombreux fans de musique parmi les audiaux, ils préfèrent les livres audio. Si vous voyez que dans la salle de classe, l'enfant se répète après vous, prononce une nouvelle règle, marmonne, ce qui signifie que vous êtes un audio typique. Les audiaux sont faciles à apprendre sur leur discours: ils disent mesurés, rythmiquement, hochant souvent dans le tact de leur discours. Si un tel enfant retentit le contenu du film ou des livres, préparez-vous à écouter tous les détails avec la reproduction littérale du péphibus des héros. Ce flux ne peut pas être arrêté par des mots: "Tout est clair, plus loin!". Si l'audio doit interrompre, il perdra un fil de la conversation. Souvent, les audiaux ont une voix mélodieuse. Dans une entreprise inconnue, ils déploient rapidement des amis et deviennent des leaders. Les visières sont des enfants qui ont malade du monde à travers leurs discours sonnaient souvent avec des expressions liées à la vision: voir, vous voyez, des noms de couleur lumineux, colorés, apparemment. Les visières sont très attentives aux autres, elles sont les premières à déterminer ce qui a changé dans la pièce ou sur la photo, le premier à faire attention aux nouvelles choses de camarades de classe. Ils pensent à des images, ils ont donc souvent un talent artistique, ils peignent bien, ils sont claqués, design. Selon des psychologues, des enfants avec une mémoire visuelle développée - environ 60%. Donc, ce n'est pas émerveillé si la majorité dans la classe sera des visuels. Comment travailler avec des enfants visuels? Les visuels doivent afficher des graphiques, des images, des photos. Ils se souviendront de la domination plus facile s'ils le voient écrit sur l'affiche avec des lettres lumineuses. Lors de la création d'images visuelles, des enseignants sont recommandés pour utiliser différentes couleurs, polices. Sélectionnez la couleur juteuse lumineuse la plus importante, faites une police plus grande - le visuel perçoit donc l'information plus facile. Dessiner, mettre l'accent sur les informations nécessaires, utiliser des crayons et des marqueurs colorés, permettez aux enfants de redessiner du tableau "tel quel", vous permettent d'utiliser des poignées colorées, des crayons et des marqueurs sensibles au texte. Visa fonctionne bien avec des cartes de formation et d'autres documents. Avec l'explication du nouveau matériau au visuel, il est extrêmement indésirable de rester en face. Ces enfants ne portent pas de contact étroit et n'aiment pas quand ils sont soufflés. Si vous avez plus de visuels dans votre classe, il est préférable d'expliquer le sujet, debout à côté d'eux ou un peu de retard. Au fait, ce sont des visuels qui aiment s'asseoir à la première partie, alors laissez les enfants prendre ces endroits. Kinestics for Kinestics Le monde s'ouvre à travers des sensations, toucher. Les mots sonnent souvent dans leur discours: sentir, sentir, chaud chaud, doux, pratique, etc. Le discours dans la kinesthétique est lent, mesuré, pendant la conversation se touche souvent pour le visage, la chose se dit quelque chose dans leurs mains. Dans la classe de ces enfants, il est facile de connaître leur activité. C'est des kinéest qui se réfèrent souvent à la catégorie des "non suspects hyperactifs". Si un tel enfant est inséré, il commence à l'obtenir dans quelques minutes, de couper ses pieds, de taper ses doigts, de grignoter un stylo ou un crayon, des cheveux teintes. Les enfants-kinestiques apprennent généralement à lire, souvent de ne pas se souvenir et d'appliquer même la règle la plus simple. Mais il s'agit de la kineystique que les meilleurs acteurs, athlètes et danseurs sont obtenus. Comment travailler avec kinestics? Les kinénes sont mieux perçues par le monde à travers des sensations tactiles. Lors de l'explication du sujet, laissez un tel enfant faire quelque chose avec ses mains: rattraper des crayons, la plasticine flictée ou une éponge douce. Si vous voyez que l'enfant ne sait pas quand la réponse ne sait pas où aller les mains, donnez-lui un petit article: un stylo, un pointeur, un bloc-notes et le kineétique se sentiront immédiatement confiants. Lorsqu'il y a plusieurs enfants avec un canal kinesthésique de la perception à la fois, n'oubliez pas pendant la leçon, il est nécessaire de prendre des pauses, de mener des attaques physiques. Quelques minutes de mouvement actif - et un bébé-kineter est prêt à travailler à nouveau. Un autre point important: fournir l'algorithme kinesthétique des actions: ce que nous faisons maintenant, et quoi alors. Et assurez-vous d'expliquer - qu'est-ce que c'est nécessaire? Si un tel enfant est donné pour apprendre le théorème du cosinus, il oubliera immédiatement. Et si vous expliquez que ce théorème est nécessaire pour une bonne tenue de papier peint - le succès est fourni. C'est-à-dire que lors de l'enseignement de la kinesthétique, assurez-vous d'offrir une "liaison" pratique de toute règle ou informations sur les réalités de la vie. Les kinéystiques prennent une décision pendant une longue période, ils doivent être nés dans cette décision, le sentent. N'appuyez pas sur lui, un enfant avec un canal kinesthésique de la perception "Harnais une longue période, mais c'est plus confiant." Les numéros de ces enfants sont très petits, pas plus de 1-2%. Ce sont des gens qui ne perçoivent que la logique. Des enfants-dihytes, il est souvent possible d'entendre des expressions avec les mots: savoir, comprendre, penser, est logique, évident. Bien que un tel enfant ne comprenne pas le sujet, il ne fera pas de traîner derrière vous avec des questions et pessera: "Comment est-il arrangé? Et pourquoi ça marche?". Ce sont des chercheurs d'enfants qui vont certainement démonter une nouvelle machine à écrire pour considérer son appareil. Des enfants avec un canal numérique de perception, des joueurs d'échecs talentueux poussent, programmeurs, scientifiques et chercheurs. Comment travailler avec des étudiants de Dihydala? Dans l'explication, la logicalité, le cyclisme, la disponibilité est importante pour le numérique. De nouvelles informations sont mieux perçues par les graphiques, les schémas. Les enseignants travaillant avec des digitals pour enfants n'adopteraient pas mal les infographiques - le succès sera fourni.

Méthodes de détermination de la méthode de la connaissance (le principal canal de perception) des enfants d'âge préscolaire et des étudiants plus jeunes: instructions. Lecture du matériau du questionnaire, marquez les caractéristiques inhérentes à votre enfant. Résumez ensuite et comparez les résultats obtenus. L'une des définitions est une audio (perception auditive), une vue visuelle (perception visuelle) ou un kineter (perception tactile) - collectera plus de marques. Cette définition signifiera que la méthode de connaissance qui est la plus caractéristique de l'enfant. Matériel de test. 1. Réunion. Si mon enfant veut dire quelque chose, alors ... Visual - Il dit, en utilisant la vitesse la plus simple de la parole - il prononce incorrectement quelques mots et sons - il manque l'adverbe et les prépositions de l'audio - il utilise les mêmes révolutions de parole que adultes - il utilise des suggestions grammaticalement correctes - il raconte une histoire minutieuse de Kinestik - son discours est difficile à comprendre - il dit de courtes offres grammaticalement mauvaises - il cherche à décrire des événements, au lieu de leur parler 2. des jouets préférés dans leur libre temps. Pendant le match, mon enfant ... Visual - donne des préférences aux puzzles et aux jeux de société - profite des jeux informatiques ou des jeux avec une calculatrice - découvre de nouvelles choses, en regardant l'audio - aime écouter des enregistrements audio - aime les livres et le jeu de Fantasy - Apprend de nouveau, la lecture des instructions de la kineette - aime jouer à l'air frais - aime rester dans la piscine, sur une patinoire ou une colline - presque tous les jouets trouvent une utilisation à part entière 3. Compétences motrices pressées. Quand mon enfant commence à faire quelque chose avec ses mains, alors ... un visuel - il écrit avec diligence - ses produits artistiques sont très soignés et beaux - il est facile à couper, de peindre, de colles un audio - il écrit très bien - pendant son Travailler Il se dit-il - ses produits artistiques sont assez attrayants Kineette - il est très difficile d'écrire - de nombreuses lettres et chiffres qu'il devient laid - ses œuvres sont désordonnées 4. Compétences motrices explosées. Quand mon enfant commence à bouger ... Visual - Jeux de société, il considère le mieux que les jeux de l'air frais - aime Badminton, car ce jeu est très bon pour lui - il aime les jeux avec une règle audio clairement installée - il parle plus que de jouer - donne la préférence aux jeux, nécessite une communication verbale - pendant toute activité, parlant à un kineter avec moi - les meilleurs jeux d'air envisagent de meilleurs jeux de société - il a une bonne coordination - cela ne va pas calmement, et cela ne va pas à 5. Compétences publiques. Lorsque mon enfant est entouré d'autres enfants, alors ... Visual - Même dans la foule reste seul - avant de participer au match, suit comment les autres jouent - l'audio s'habitue à de nouvelles personnes - alitchiquement fleurs dans le cercle d'amis - mai interférer avec l'heure des cours dans la salle de classe, car, parle beaucoup - souvent responsable des autres et se comporte quelque peu d'enseignement de manière limitée - collectiviste, mais pas très bavard - cela peut causer une anxiété, car pendant les cours de la classe empêche ses voisins - aime imbécile 6 .. Quand un enfant perturbe quelque chose, il ... Visual n'est pas très émotif du tout - commence à être nerveux, se sentir préoccupé par un autre public - parle librement de ses sentiments - peut aller à la confrontation avec d'autres de ses sentiments du kineter - émotionnellement dépendant et facilement offensé - quand il est appelé pour l'ordre, réagit en colère, pas timide et sans répéter 7. Lorsque mon enfant est fiancé, il ... Visual - peut reproduire les lettres et les chiffres de mémoire - se souvient qu'il a été montré à l'audio - il est préférable d'apprendre, apprendre par cœur - connaît les sons correspondant aux lettres de l'alphabet de Le kineter - me souvient mal - facilement distraite 8shis compétences. Quand mon enfant est en classe, il ... Visual - suit le proches de ses vêtements - surveille la pureté de son lieu de travail - dans son temps libre, préfère la préférence aux designers, aux puzzles, à divers types d'art et d'artisanat - lentement habitués à la nouvelle situation, son apparence pas très légèrement, mais pas très bien rangée - il doit lui rappeler qu'il enlève son lieu de travail - il est attentif et obéissant - il joue en solo dans la plupart des discussions et parle souvent l'enseignant du mauvais comportement du kineter - Il ne se soucie absolument pas de mon apparence et il est souvent très égaré - ça marche entouré par le plus grand désordre, il est capable de couper son lieu de travail en quelques minutes - il montre plus d'activité pendant les Jeux - forcé de s'asseoir dans un place, littéralement tordant et frémit

Test numéro 4.

Audial, visuel, kineshetics. (Diagnostics de la modalité perceptuelle dominante S. efremtsueva est adapté pour diagnostiquer les instructions de la classe des élèves de 2 à 4 ans) pour le test. Lisez les allégations proposées. Placez le signe "+" si vous êtes d'accord avec cette déclaration et le signe "-", si vous n'êtes pas d'accord. Matériel de test. Approbation "Oui" "Non" 1. J'aime regarder les nuages \u200b\u200bet les étoiles. 2. Je me suis souvent systé lentement. 3. Je ne reconnais pas les vêtements que je suis mal à l'aise. 4. J'aime aller à la piscine. 6. Je reconnais les étapes qui sont entrées dans la pièce. 7. Je divertit l'imitation des dialectes, la différence de prononciation de mots par des résidents de différentes zones. 8. L'apparition que je donnerai une importance grave. 9. J'aime caresser le chat, un chien. 10. Quand il y a du temps, j'aime regarder les gens. 11. Je me sens mal quand il n'y a aucune possibilité de bouger. 12. Quand je vois de nouveaux vêtements dans le magasin, je sais toujours ce qui me convient. 13. Quand j'entends une mélodie familière, je me souviens généralement facilement, dans quelles circonstances l'entendit pour la première fois. 14. J'aime lire en mangeant. 15. J'aime parler au téléphone. 16. J'ai une tendance à la plénitude, si beaucoup. 17. Je préfère écouter une histoire que quelqu'un lit que de se lire. 18. Après une dure journée, mon corps est en tension. 19. Surtout et beaucoup de photo. 20. Je me souviens longtemps que j'ai été informé des amis ou des connaissances. 21. Je peux facilement dépenser de l'argent sur des choses magnifiques, mais pas très nécessaires, parce qu'ils décorent la vie. 22. Dans la soirée, j'aime prendre un bain parfumeux. 23. J'essaie d'enregistrer mes affaires personnelles afin de ne pas oublier et de ne pas être confus. 24. Parler souvent avec vous. 25. Après une longue trajet dans la voiture, je viens à moi depuis longtemps. 26. La voix de la voix me dit sur une personne. 27. Je ferai l'importance de la façon dont une personne est habillée, faisant attention à elle. 28. J'adore balancer, les membres de masse, se réchauffer. 29. Trop ferme ou trop moelleux pour moi de la farine. 30. Ce n'est pas facile pour moi de trouver des chaussures confortables. 31. J'aime regarder les télévents et les vidéos. 32. Je peux apprendre les personnes qui ont déjà vu, même s'ils ne les rencontraient plus. 33. J'aime marcher sous la pluie lorsque les gouttes frappent sur le parapluie. 34. J'aime écouter quand ils disent. 35. J'aime faire des sports mobiles ou effectuer des exercices de moteur, parfois danser. 36. Lorsque le réveil est proche, je ne peux pas dormir. 37. Je ne peux pas écouter un mauvais équipement stéréo. 38. Quand j'écoute de la musique, j'ai battu le tact avec mon pied. 39. Sur le reste, je n'aime pas inspecter les monuments de l'architecture. 40. Je ne voudrais pas désordre. 41. Je n'aime pas les tissus synthétiques électrifiés et la crack 42. Je crois que l'atmosphère et le confort à l'intérieur dépend de l'éclairage. 43. Souvent, je vais à des concerts. 44. L'argument des mains me dit beaucoup de la personne de l'homme 45. J'assiste volontiers sur la galerie et les expositions. 46. \u200b\u200bUne discussion sérieuse, un différend est intéressant. 47. Le mouvement peut être dit significativement plus que des mots. 48. Dans le bruit, je ne peux pas me concentrer. . Perception du canal visuel: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 20, 42, 45 .. Perception du canal audiinal: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48 .. Perception du canal kinesthésique: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 22, 35, 38, 41, 30, 35, 38, 41, 44, 47. Niveaux de modalité perceptuelle (type de perception de la perception) :. 13 ans et plus - élevé; . 8-12 - Moyen; . 7 et moins - bas. Interprétation des résultats: Comptez, le nombre de réponses positives dans chaque section de la clé. Déterminez quelle section plus de réponses "oui" ("+"). Ceci est votre type de modalité principale. Ceci est votre principal type de perception.

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"Quatre types de perception: visuels, audiaux, kinestiques, discrettes."

Quatre types de perception: visuels, audiaux, kinénes, discrettes.

Il est devenu très intéressant d'ouvrir 4 types de perception de l'information chez les enfants et les adultes. Et comme enseignant intéressé par doublement. Après tout, l'apprentissage scolaire d'un enfant est principalement le processus de perception et d'assimilation des informations proposées.
En fonction des particularités de la perception et du traitement de l'information, les personnes peuvent être divisées en quatre catégories.
Les visières sont des personnes qui perçoivent la plupart des informations par la vision.
Audials - Ceux qui reçoivent essentiellement des informations via le canal auditif.
Les kinénes sont des personnes qui perçoivent la plupart des informations à travers d'autres sensations (odeur, toucher, etc.) et avec l'aide de mouvements.
Discols - ils ont la perception des informations survient principalement par une réflexion logique, avec l'aide de chiffres, de signes, d'arguments logiques. Cette catégorie est peut-être les plus rares en général parmi les gens. Et les écoliers des classes junior et moyennes de ce type de perception de l'information ne sont généralement pas inhérentes.
Pourquoi est-il important de savoir comment l'étudiant perçoit les informations?
À la leçon, l'enseignant peut fournir des informations aux enfants utilisant tous les canaux de la perception: la vision et la rumeur et un canal kinesthésique. Ensuite, chacun d'entre eux a une chance d'apprendre au moins une partie de ces messages. Généralement ça arrive. Cette chance augmente considérablement si, par exemple, un enseignant et des étudiants - visuels (ou audilations). Les seins, malheureusement, parmi les enseignants généralement un peu, et dans les classes du milieu et du secondaire, il n'y a pratiquement pas (si vous ne considérez pas l'éducation physique et les enseignants du travail).
De quel canal à l'enfant est un présentateur dépend du développement de nombreuses compétences importantes. Par exemple, lecture ou écriture.
Les caractéristiques du travail mental diffèrent de manière significative (par exemple, le niveau de distraction, les caractéristiques de la mémorisation, etc.).
Si les parents et les enseignants savent quelle catégorie leur élève se rapporte, ils sont plus faciles à établir des relations avec lui. Beaucoup devient clair: pourquoi il y a des problèmes de discipline, pourquoi nous "parlons dans différentes langues", comment encourager correctement un enfant ou faire des commentaires et t.
Désormais brièvement sur la manière dont nous pouvons reconnaître le principal canal de perception et de traitement des informations chez l'homme. Si un enfant étudie à l'école primaire ou dans des classes moyennes, des conclusions sont principalement prises par des observations. S'il s'agit d'un adolescent ou d'un adulte, il peut proposer un questionnaire spécial (autodiagnostic).
Qu'est-ce que vous faites certainement attention à?
Dictionnaire environnant. Visual dans son discours utilise des noms, des verbes, des adjectifs associés principalement à la vision (regarder, observer, peindre, à première vue, transparent, lumineux, coloré, comme vous pouvez le voir, etc.). Pour le public, l'utilisation de mots liés à la perception auditive (voix, écouter, discuter, silencieux, silence, fort, frénétique, etc.). Le dictionnaire Kinestrate comprend principalement des mots décrivant des sentiments ou des mouvements (grab, doux, chaud, toucher, flexible, bon parfum, etc.).
Regarder une direction. Chez visuels, lors de la communication, le regard est principalement dirigé vers le haut, les audiaux sont dans la ligne médiane, les kinéiques sont en panne.
Caractéristiques de l'attention. Le kinesthésique est généralement difficile de concentrer son attention, et il peut être distrait par n'importe quoi; L'audio est facilement distrait par des sons; Le bruit visuel empêche pratiquement.
Caractéristiques de la mémoire. Visual se souvient de ce qu'il a vu, se souvient des peintures. L'audio est ce qui a été discuté; se souvient de l'écoute. Kineetic se souvient de l'impression générale. Se souvient de déménager.
Il existe également de telles caractéristiques telles que la posture préférée, la télévision, la touche vocale, le rythme de la parole. Cependant, les vues existantes de ces points sont jusqu'à présent contradictoires.
Et combien d'opportunités à l'enseignant et aux parents regardent différents types d'étudiants dans leurs affaires quotidiennes! Par exemple, pour voir qui a demandé des devoirs. Supposons qu'il soit écrit sur le tableau noir.
Visual: Évidemment, il ouvrira le journal et écrira, ou plutôt Wriggle du tableau, ce qui est prêt à la maison. Il préfère avoir les informations dont vous avez besoin que de demander aux autres. Cela le percevra facilement enregistré sur le tableau.
Audial: Si je veux écrire un devoir à l'école, alors, très probablement, demande un voisin sur le bureau, qui est défini. Entendre ces informations enregistrera ces informations dans le journal. À la maison peut «s'asseoir sur le téléphone» et apprendre à propos de ce qui est spécifié, de camarades de classe. Ou demande de faire les parents et de lui dire.
Kineetic: Le plus souvent, il se retourne dans son portefeuille, tire les manuels de là, trouve les bonnes pages et directement dans les manuels scolaires les numéros des exercices souhaités.
Beaucoup donnera une supervision du comportement des enfants sur le changement.
Visual: le plus souvent reste dans la classe, si la majorité des étudiants sortit de celles-ci. Pour lui, la chose principale - la possibilité de plonger calmement dans leurs images visuelles. Mais il peut interférer avec des dialogues audial bruyants ou des jeux de kinesthétiques bruyants. Ensuite, il préférerait entrer dans le couloir, où il observera d'autres enfants ou envisagera des informations sur les murs.
Les audiaux utilisent pour changer pour parler et accrocher. Surtout si dans la leçon précédente, j'ai dû "garder la bouche sur le château".
Pour un kinestrate, un changement est nécessaire pour se réchauffer, se déplacer.
De quelles sont ces observations? Ne forcez pas tous les enfants à conduire danser ou à écouter de la musique silencieuse. Chaque enfant choisit instinctivement un moyen approprié de restaurer les forces.
Doit également individuellement approcher chacun d'eux et dans le travail de classe.
Spécialistes disent:
- du visuel, vous pouvez exiger une solution rapide aux tâches;
- de la répétition immédiate du matériau entendu;
- Il vaut mieux ne pas attendre que la kinétique soit laissée ou l'autre - il a besoin d'une autre attitude, il a besoin de plus de temps et de patience des enseignants et de la maison!
Lorsque vous effectuez des travaux dans la leçon ou à la maison, il est recommandé:
- Visual permet de disposer d'une feuille à portée de main, sur laquelle elle dans le processus de réflexion et de mémorisation du matériau peut dessiner, trait, dessiner, etc.
- L'audio ne fait pas de commentaires lorsqu'il est en train de se souvenir des sons, il déplace ses lèvres - il est donc plus facile pour lui de faire face à la tâche;
- Les kineystiques ne forcent pas de rester assis pendant longtemps immobile; Assurez-vous de lui donner la possibilité de décharge moteur (aller après la craie, le magazine, l'écriture sur le tableau, à la maison - aller dans une autre pièce, etc.); Mémoriser le matériau est plus facile pour lui en conduisant.
Bien sûr, il est très important de communiquer avec l'enfant sur "sa langue":
- avec un visuel utilisant des mots décrivant la couleur, la taille, la forme, l'emplacement; mettre en évidence la couleur de divers éléments ou aspects du contenu; Actions d'enregistrement utilisant des diagrammes, des tables, des avantages visuels, etc.
- avec l'audio utilisant des variations de la voix (volume, pause, hauteur), reflétant le corps du rythme de la parole (en particulier la tête) au taux caractéristique de ce type de perception;
- avec kinesthésique à l'aide de gestes, touchez et typiques d'eux un ralentissement de processus mentaux; N'oubliez pas que les kinétiques sont formés par la mémoire musculaire; Plus l'exagération, meilleure pour la mémorisation; Permettez-leur de jouer les rôles de vos informations.
Oui, et la remarque de l'enfant produira l'effet souhaité, si cela se fait "dans sa langue":
- le visuel est préférable de secouer la tête, poursuivre un doigt;
- L'audial est de dire Whisper "sh-sh-sh";
- Kineshetics - Mettez une main sur l'épaule, tapez dessus.
Bien sûr, toute personne de sa vie et l'enfant, y compris, utilise une variété de canaux de perception. Il peut être une nature visuelle, et cela ne signifie pas que d'autres sens ne fonctionnent pas pour lui. Ils peuvent et doivent se développer. Plus les canaux sont ouverts à la perception des informations, plus le processus d'apprentissage est en cours.

Test №1

Pour une détermination plus précise d'un type de perception de premier plan, il existe différents tests.
Ce test est une liste de 48 déclarations auxquelles vous devez répondre "oui" ou "non" s'applique à vous-même. Le nombre de déclarations avec lesquels vous acceptez, écrivez dans le processus de passage du test à la feuille. Pour que les résultats ont la plus petite erreur, vous devez essayer de résumer du fait que vous passez le test et essayez simplement de répondre aux questions, essayant de vous immerger dans vos sentiments par rapport aux phrases proposées ci-dessous.
1 - J'aime regarder des nuages \u200b\u200bet des étoiles
2 - souvent sissising-même sous le nez
3 - Je ne reconnais pas la mode inconfortable
4 - J'aime aller au sauna
5 - Dans la voiture, c'est important pour moi
6 - Je reconnais les étapes qui sont entrées dans la salle
7 - Je divertit la copie de la dialecte de quelqu'un
8 - Longtemps dépenser son apparence
9 - J'aime beaucoup le massage
10 - Quand il y a du temps, j'aime considérer les gens
11 - Je me sens mal quand je n'aime pas marcher
12 - Considérant une sorte de vêtements dans le magasin, je suis convaincu que je vais bien y aller
13 - Quand j'écoute la vieille mélodie, je me souviens du passé
14 - souvent lu en mangeant
15 - Très souvent parler au téléphone
16 - Je crois que j'ai tendance à être exhaustive
17 - Je préfère écouter un livre que pour lire de manière indépendante
18 - Après une journée difficile, mon corps est en tension
19 - avec plaisir et beaucoup de photo
20 - Je me souviens longtemps que mes amis et mes connaissances me disaient
21 - avec facilité je donne de l'argent pour des fleurs, car ils décorent la vie
22 - Dans la soirée, j'aime prendre un bain chaud
23 - J'essaie d'enregistrer vos affaires
24 - se parle souvent
25 - Après un long voyage dans la voiture, viens à mes sens
26 - sur la timbre de la voix, je peux apprendre beaucoup sur une personne
27 - Très souvent, j'apprécie les gens de manière robe
28 - J'aime tirer, redresser vos épaules, réchauffer tout en travaillant
29 - Dessus trop dur ou doux - tourment pour moi
30 - Je ne suis pas facile de trouver des chaussures confortables
31 - J'aime aller au cinéma
32 - Je peux trouver une personne au visage même après de nombreuses années
33 - J'adore marcher sous la pluie quand les gouttes tapant sur le parapluie
34 - Je peux écouter ce qu'ils me disent
35 - J'aime danser et, dans mon temps libre, je m'engage aussi dans des sports
36 - Quand j'entends un frappe de l'horloge, je ne peux pas m'endormir
37 - J'ai un système stéréo de haute qualité
38 - Quand j'entends la musique, je commence à battre le tact avec mon pied ou mes doigts
39 - Je n'aime pas examiner les mémos de l'architecture
40 - Je ne sors pas de désordre
41 - Je n'aime pas les tissus artificiels
42 - Je crois que l'atmosphère de la maison dépend de l'éclairage
43 - J'aime aller à des concerts
44 - Une poignée de main peut parler beaucoup d'une personne
45 - Je suis heureux de visiter des musées et des expositions
46 - Une discussion sérieuse est une profession passionnante
47 - Toucher peut dire beaucoup plus de mots
48 - Je ne peux pas me concentrer sur le bruit
Audial 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48
Visual 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45
Kineetic 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47
Établissez les chiffres que vous avez écrites dans ces partitions où ils sont présents dans la table de réponse ci-dessus.
Comptez, dans quelle section vous avez eu le plus de chiffres (les déclarations avec lesquelles vous acceptez) et consultez votre type de perception dominant. Si le nombre de chiffres est approximativement égal dans chacune des sections, vous n'avez pas d'un système de capteur dominant et de votre type - numérique (ou discret).

Test Numéro 2 (court)

(A) - Audio
(K) - kineétique
(C) - visuel
E) - discrétis
1. Prendre des décisions importantes basées sur ...
- sentiments et intuition; (À)
- Qu'est-ce qui sonne mieux; (MAIS)
- Qu'est-ce qui a l'air de mieux et de plus belle; (DANS)
- étude précise et pédant de toutes les circonstances et perspectives. E)
2. Le temps de conflit avec une personne a le plus fort que vous n'affecte que ...
- ton et intonation des votes; (MAIS)
- Puis-je ou non, il est clair de voir le point de vue d'une autre personne; (DANS)
- la logique de son argument; E)
- Autant que vous soyez en contact avec ses sentiments, qu'il soit divisé par ses expériences. (À)
3. Vous êtes le plus facile de comprendre ce qui vous arrive quand ...
- Regardez-vous soigneusement dans le miroir et décidez de quoi porter; (DANS)
- attraper vos sentiments; (À)
- exprimer ces mots; E)
- Écoutez le ton de votre voix. (MAIS)
4. Pour toi, le plus simple ...
- Choisissez le volume parfait et le son sur le système stéréo; (MAIS)
- travailler avec du texte, choisir les lieux les plus performants liés au sujet étudié; E)
- Choisissez des meubles extrêmement confortables. (À)
- Ramassez la combinaison parfaite de couleurs. (DANS)
5. Le mieux tu te souviens ...
- mélodies et sons; (MAIS)
- constructions logiques; E)
- parfums et goût (k)
- Personnes, couleurs, peintures. (DANS)
6. Vous ...
- personnaliser les sons dans votre environnement; (MAIS)
- savoir comment comprendre de nouveaux faits et données; E)
- Très sensible à la façon dont le tissu, à partir de laquelle vos vêtements sont cousus, affecte votre peau; (À)
- Faites toujours attention à la couleur de la pièce dans laquelle vous trouvez. (DANS)
Kineetic, audial, visuel ou numérique - Comment réussir à étudier les enfants avec des canaux de perception différentes?
Audiaux
Ces enfants aiment écouter. Il existe de nombreux fans de musique parmi les audiaux, ils préfèrent les livres audio. Si vous voyez que dans la salle de classe, l'enfant se répète après vous, prononce une nouvelle règle, marmonne, ce qui signifie que vous êtes un audio typique.
Les audiaux sont faciles à apprendre sur leur discours: ils disent mesurés, rythmiquement, hochant souvent dans le tact de leur discours. Si un tel enfant retentit le contenu du film ou des livres, préparez-vous à écouter tous les détails avec la reproduction littérale du péphibus des héros. Ce flux ne peut pas être arrêté par des mots: "Tout est clair, plus loin!". Si l'audio doit interrompre, il perdra un fil de la conversation.
Souvent, les audiaux ont une voix mélodieuse. Dans une entreprise inconnue, ils déploient rapidement des amis et deviennent des leaders.
Les visières sont des enfants qui auront le monde à travers les yeux
Dans leur discours, les expressions figuratives associées à la vision sont souvent du son: voir, vous voyez, des noms de couleur lumineux, colorés, apparemment. Les visières sont très attentives aux autres, elles sont les premières à déterminer ce qui a changé dans la pièce ou sur la photo, le premier à faire attention aux nouvelles choses de camarades de classe. Ils pensent à des images, ils ont donc souvent un talent artistique, ils peignent bien, ils sont claqués, design.
Selon des psychologues, des enfants avec une mémoire visuelle développée - environ 60%. Donc, ce n'est pas émerveillé si la majorité dans la classe sera des visuels.
Comment travailler avec des enfants visuels?
Les visuels doivent afficher des graphiques, des images, des photos. Ils se souviendront de la domination plus facile s'ils le voient écrit sur l'affiche avec des lettres lumineuses. Lors de la création d'images visuelles, des enseignants sont recommandés pour utiliser différentes couleurs, polices. Sélectionnez la couleur juteuse lumineuse la plus importante, faites une police plus grande - le visuel perçoit donc l'information plus facile.
Dessiner, mettre l'accent sur les informations nécessaires, utiliser des crayons et des marqueurs colorés, permettez aux enfants de redessiner du tableau "tel quel", vous permettent d'utiliser des poignées colorées, des crayons et des marqueurs sensibles au texte. Visa fonctionne bien avec des cartes de formation et d'autres documents.
Avec l'explication du nouveau matériau au visuel, il est extrêmement indésirable de rester en face. Ces enfants ne portent pas de contact étroit et n'aiment pas quand ils sont soufflés. Si vous avez plus de visuels dans votre classe, il est préférable d'expliquer le sujet, debout à côté d'eux ou un peu de retard.
Au fait, ce sont des visuels qui aiment s'asseoir à la première partie, alors laissez les enfants prendre ces endroits.
Kinétis
Pour la kinées, le monde s'ouvre à travers des sensations, toucher.
Les mots sonnent souvent dans leur discours: sentir, sentir, chaud chaud, doux, pratique, etc. Le discours dans la kinesthétique est lent, mesuré, pendant la conversation se touche souvent pour le visage, la chose se dit quelque chose dans leurs mains.
Dans la classe de ces enfants, il est facile de connaître leur activité. C'est des kinéest qui se réfèrent souvent à la catégorie des "non suspects hyperactifs". Si un tel enfant est inséré, il commence à l'obtenir dans quelques minutes, de couper ses pieds, de taper ses doigts, de grignoter un stylo ou un crayon, des cheveux teintes.
Les enfants-kinestiques apprennent généralement à lire, souvent de ne pas se souvenir et d'appliquer même la règle la plus simple. Mais il s'agit de la kineystique que les meilleurs acteurs, athlètes et danseurs sont obtenus.
Comment travailler avec kinestics?
Les kinénes sont mieux perçues par le monde à travers des sensations tactiles. Lors de l'explication du sujet, laissez un tel enfant faire quelque chose avec ses mains: rattraper des crayons, la plasticine flictée ou une éponge douce.
Si vous voyez que l'enfant ne sait pas quand la réponse ne sait pas où aller les mains, donnez-lui un petit article: un stylo, un pointeur, un bloc-notes et le kineétique se sentiront immédiatement confiants.
Lorsqu'il y a plusieurs enfants avec un canal kinesthésique de la perception à la fois, n'oubliez pas pendant la leçon, il est nécessaire de prendre des pauses, de mener des attaques physiques. Quelques minutes de mouvement actif - et un bébé-kineter est prêt à travailler à nouveau.
Un autre point important: fournir l'algorithme kinesthétique des actions: ce que nous faisons maintenant, et quoi alors. Et assurez-vous d'expliquer - qu'est-ce que c'est nécessaire? Si un tel enfant est donné pour apprendre le théorème du cosinus, il oubliera immédiatement. Et si vous expliquez que ce théorème est nécessaire pour une bonne tenue de papier peint - le succès est fourni. C'est-à-dire que lors de l'enseignement de la kinesthétique, assurez-vous d'offrir une "liaison" pratique de toute règle ou informations sur les réalités de la vie.
Les kinéystiques prennent une décision pendant une longue période, ils doivent être nés dans cette décision, le sentent. N'appuyez pas sur lui, un enfant avec un canal kinesthésique de la perception "Harnais une longue période, mais c'est plus confiant."
Numérisations
Il y a très peu de ces enfants, pas plus de 1-2%. Ce sont des gens qui ne perçoivent que la logique. Des enfants-dihytes, il est souvent possible d'entendre des expressions avec les mots: savoir, comprendre, penser, est logique, évident. Bien que un tel enfant ne comprenne pas le sujet, il ne fera pas de traîner derrière vous avec des questions et pessera: "Comment est-il arrangé? Et pourquoi ça marche?". Ce sont des chercheurs d'enfants qui vont certainement démonter une nouvelle machine à écrire pour considérer son appareil. Des enfants avec un canal numérique de perception, des joueurs d'échecs talentueux poussent, programmeurs, scientifiques et chercheurs.
Comment travailler avec des étudiants de Dihydala?
Dans l'explication, la logicalité, le cyclisme, la disponibilité est importante pour le numérique. De nouvelles informations sont mieux perçues par les graphiques, les schémas. Les enseignants travaillant avec des digitals pour enfants n'adopteraient pas mal les infographiques - le succès sera fourni.

Test Numéro 3 (pour les premières niveleuses)

Méthodes de détermination de la méthode de la connaissance (le principal canal de perception) des enfants d'âge préscolaire et des étudiants plus jeunes: instructions. Lecture du matériau du questionnaire, marquez les caractéristiques inhérentes à votre enfant. Résumez ensuite et comparez les résultats obtenus. L'une des définitions est une audio (perception auditive), une vue visuelle (perception visuelle) ou un kineter (perception tactile) - collectera plus de marques. Cette définition signifiera que la méthode de connaissance qui est la plus caractéristique de l'enfant. Matériel de test.
1. Réunion. Si mon enfant veut dire quelque chose, alors ...
Visuel - il dit en utilisant la vitesse de parole la plus simple - il prononce incorrectement quelques mots et sons - il manque des adverbes et des prépositions
L'audio - il utilise les mêmes vitesses de discours que les adultes - il utilise des suggestions grammaticalement correctes - il raconte des histoires soigneusement réfléchies
Kineetic - son discours est difficile à comprendre - il dit des phrases courtes et grammaticalement mauvaises - il cherche à représenter des événements, au lieu de parler d'eux
2. Jouets préférés dans votre temps libre. Pendant le jeu, mon enfant ...
Visual - Préférences Puzzles et Jeux de société - Profitez de jeux informatiques ou de jeux de calculatrice - apprend à propos de nouvelles choses, à regarder
L'audio - aime écouter des enregistrements audio - aime les livres et le jeu de Fantasy - Apprend de nouvelles instructions de lecture
Kineetic - aime jouer à l'extérieur - aime rester dans la piscine, sur une patinoire ou une colline - presque tous les jouets trouvent une utilisation à part entière
3. Suggérer des compétences motrices. Quand mon enfant commence à faire quelque chose avec ses mains, alors ...
Visual - Il écrit avec diligence - ses produits artistiques sont très soignés et beaux - il est facile à couper, de peindre, de gluts l'audio - il écrit assez bien - pendant son travail, il se parle à lui-même - ses produits artistiques sont assez attrayants
Kineetetik - c'est très difficile pour lui - de nombreuses lettres et chiffres qu'il devient laid - son oeuvre est désordonnée
4. Compétences motrices explosées. Quand mon enfant commence à bouger ...
Visual - Jeux de société Il considère le mieux que les jeux de l'air frais - aime Badminton, car ce jeu est très bon pour lui - il aime les jeux avec des règles clairement établies
L'audio est plus en train de parler plus que de jouer - donne la préférence aux jeux nécessitant une communication verbale - pendant toute activité, se parle à lui-même
Kineetic - Les jeux à l'air frais considèrent les meilleurs jeux de société - il a une bonne coordination - ne va pas calmement, mais porté
5. Compétences. Quand mon enfant est entouré d'autres enfants, alors ...
Visuel - même dans la foule reste seul - avant de participer au match, suit comment les autres jouent - il s'habitue à de nouvelles personnes pendant une longue période.
L'audio - littéralement fleurit dans un cercle d'amis - il peut interférer avec la classe dans la salle de classe, car ils parlent beaucoup - souvent responsables des autres et se comporte quelque peu de manière limitée
Kineétique - collectiviste, mais pas très bavard - peut causer une anxiété, car pendant les cours de la classe empêche ses voisins - aime tromper
6. Émotions. Quand un enfant dérange quelque chose, il ...
Visual n'est pas très émotif du tout - commence à nerveux, se sentir inquiet
L'audio - parle librement de ses sentiments - peut aller à la confrontation avec d'autres sur ses sensations
Kineetic - dépendante émotionnellement et facilement offensée - quand il est appelé pour l'ordre, réagit avec colère, pas gêné et sans se repentir
7.mat. Quand mon enfant fait, il ...
Visuel - peut reproduire les lettres et les chiffres de mémoire - se souvient qu'il a été montré
L'audio étudie le mieux, mémorisant par cœur - connaît les sons correspondant aux lettres d'alphabet
Kineetic - me souvient mal - facilement distrait
8. Compétences scolaires. Quand mon enfant est en classe, il ...
Visual - suit la plus proche de ses vêtements - surveille la pureté de son lieu de travail - dans son temps libre donne la préférence aux designers, aux puzzles, à différents types d'art et d'artisanat - s'habitue lentement à une nouvelle situation
L'audio est son apparence n'est pas très légèrement, mais pas très bien rangé - il doit lui rappeler qu'il enlève son lieu de travail - il est attentif et obéissant - il joue en solo dans la plupart des discussions et parle souvent un enseignant de quel mauvais comportement
Kineetetik - Il ne se soucie absolument pas de son apparence et ne se produit souvent pas très désordonné - cela fonctionne entouré par le plus grand trouble, il est capable de couper son lieu de travail en quelques minutes - cela montre plus d'activité pendant les Jeux - forcée de s'asseoir dans un place, racontant littéralement et tordre

Test numéro 4.

Audial, visuel, kineshetics.
(Diagnostic de la modalité perceptuelle dominante S. efrertz
Adapté pour diagnostiquer les écoliers plus jeunes 2-4 classe)
Instructions pour le test.
Lisez les allégations proposées. Mettre le signe "+", si vous êtes d'accord avec les données
approbation et le signe "-", s'il n'est pas d'accord.
Matériel de test.
Approbation "oui" "non"
1. J'aime regarder les nuages \u200b\u200bet les étoiles.
2. Je me suis souvent systé lentement.
3. Je ne reconnais pas les vêtements que je suis mal à l'aise.
4. J'aime aller à la piscine
5. À ma plume de fontaine, des sacs, pénal pour moi n'a pas d'importance.
6. Je reconnais les étapes qui sont entrées dans la pièce.
7. Je divertit l'imitation des dialectes, la différence de prononciation de mots par des résidents de différentes zones.
8. L'apparition que je donnerai une importance grave.
9. J'aime caresser le chat, un chien.
10. Quand il y a du temps, j'aime regarder les gens.
11. Je me sens mal quand il n'y a aucune possibilité de bouger.
12. Quand je vois de nouveaux vêtements dans le magasin, je sais toujours ce qui me convient.
13. Quand j'entends une mélodie familière, pensez-vous généralement facilement à quoi
les circonstances l'ont entendue pour la première fois.
14. J'aime lire en mangeant.
15. J'aime parler au téléphone.
16. J'ai une tendance à la plénitude, si beaucoup.
17. Je préfère écouter une histoire que quelqu'un lit que de se lire.
18. Après une dure journée, mon corps est en tension.
19. Surtout et beaucoup de photo.
20. Je me souviens longtemps que j'ai été informé des amis ou des connaissances.
21. Je peux facilement dépenser de l'argent sur des choses magnifiques, mais pas très nécessaires, parce que
ils décorent la vie.
22. Dans la soirée, j'aime prendre un bain parfumeux.
23. J'essaie d'enregistrer mes affaires personnelles afin de ne pas oublier et de ne pas être confus.
24. Parler souvent avec vous.
25. Après une longue trajet dans la voiture, je viens à moi depuis longtemps.
26. La voix de la voix me dit sur une personne.
27. Je ferai l'importance de la façon dont une personne est habillée, faisant attention à elle.
28. J'adore balancer, les membres de masse, se réchauffer.
29. Trop ferme ou trop moelleux pour moi de la farine.
30. Ce n'est pas facile pour moi de trouver des chaussures confortables.
31. J'aime regarder les télévents et les vidéos.
32. Je peux apprendre les personnes qui ont déjà vu, même s'ils ne les rencontraient plus.
33. J'aime marcher sous la pluie lorsque les gouttes frappent sur le parapluie.
34. J'aime écouter quand ils disent.
35. J'aime faire des sports mobiles ou effectuer n'importe quel moteur
exercices, parfois danser.
36. Lorsque le réveil est proche, je ne peux pas dormir.
37. Je ne peux pas écouter un mauvais équipement stéréo.
38. Quand j'écoute de la musique, j'ai battu le tact avec mon pied.
39. Sur le reste, je n'aime pas inspecter les monuments de l'architecture.
40. Je ne voudrais pas désordre.
41. Je n'aime pas les tissus synthétiques électrifiés et la fissure
42. Je crois que l'atmosphère et le réconfort à l'intérieur dépendent de l'éclairage.
43. Souvent, je vais à des concerts.
44. Tirer beaucoup me dit de la personne de l'homme
45. J'occuperai volontiers la galerie et les expositions.
46. \u200b\u200bUne discussion sérieuse, un différend est intéressant.
47. Le mouvement peut être dit significativement plus que des mots.
48. Dans le bruit, je ne peux pas me concentrer.
La clé du test audial, visuel, kineter.
Perception du canal visuel: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45, 39, 40, 42, 45.
Perception du canal audial: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Kinesthésique Canal Perception: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.
Niveaux de modalité perceptuelle (type de perception de premier plan):
13 ans et plus - élevé;
8-12 - Moyen;
7 et moins - bas.
Interprétation des résultats: Comptez, le nombre de réponses positives dans chaque section de la clé. Déterminez quelle section plus de réponses "oui" ("+"). Ceci est votre type de modalité principale. Ceci est votre principal type de perception.

Test audio, visuel, kineétique, discret. Qui tu es?

Canaux Perception: Visual, Audial, Digger, Digital

Comment déterminer les types de perception de l'information? Test de la définition du type de perception

Comment déterminer qui vous êtes: visuel, audial, digger ou numérique sur le discours?

Visuel

l'audio

Kinstet

Numérique

Visual, Audio, Kinaset, Digital dans le processus d'apprentissage

Visière

l'audio

Kinstet

Numérique

Visual, Audio, Kinette, Numérique en communication

Visière

l'audio

Kinstet

Numérique

Caractéristiques de chaque type de perception

Visière

l'audio

Kinstet

Numérique

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