Le sujet d'élevage des enfants dans la littérature classique russe.

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Si nous parlons du rôle de l'enfance dans la formation d'une personne, le travail des bugs peut être un bon exemple.

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COMME.
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Se tourner vers l'histoire V.S.
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{!LANG-7723af3001d446e5f115f322e6b22dd1!} » , écrit en 1782, il vient sur les lieux, représentants de la noblesse, corrompu par le propriétaire du propriétaire et montre à quel point la jeune génération se développe dans cet environnement. L'éducation a toujours été occupée par Fononon.

{!LANG-ebe39fbcf0d19b9bddb0b69969a6b807!} » J'ai montré qu'à cette époque (19v) en Russie, ce ne faisait que la qualité de l'éducation, tout était étranger, les habitants de la "plus haute société" étaient étrangers à la culture nationale "(" Nous n'avons pas de salut sans les Allemands ", "Nous avons tous étudié peu, qui - quelqu'un et d'une manière ou d'une autre") La première tête du roman est consacrée au problème de la formation de la nature d'Onegin.

{!LANG-a73270b6341c97cf0f5be3374afa3a44!} il a été imprimé en 1847 et entièrement publié en 1859. L'apparition de celle-ci a coïncidé avec le temps de la crise la plus aiguë du serfdom.

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{!LANG-2825b8d648a4193fe3c2f0953fb7a4c8!} «Défense», «Jeunesse» L'auteur montre comment Nicholya Irtenyev comprend le monde des adultes, essayant d'analyser ses propres actions et d'autres personnes.

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Révolution qui se concentre sur l'éducation d'une personne de la formation communiste et de la guerre civile comme la phase décisive du renouveau révolutionnaire du pays, à Bulgakov, qui avait une éducation médicale et une pratique suffisante du médecin traitant, pourrait apparaître dans le image d'une transaction chirurgicale mondiale sur la transformation artificielle de l'humanité, des fruits dont il est attendu ou n'accepte pas. Le problème de l'éducation d'une nouvelle personne se lève dans l'histoire du "cœur du chien". Skarikova élever le Preobrazhensky et Schwonder.

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Le chercheur conclut que les personnes avancées du XVIIIe siècle ont estimé que le but de la littérature était l'impact sur l'esprit humain de corriger les défauts et l'éducation de la vertu.

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2015

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Des sources supplémentaires que j'ai utilisées pour les leçons, j'ai appris que les personnes avancées du XVIIIe siècle considérées comme suit: le but de la littérature est l'impact sur l'esprit d'une personne de corriger les vices et la vertu de l'éducation.

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Les scientifiques d'un nouveau type cherchent à distribuer des connaissances, à la vulgariser.

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Tout le groupe d'idées et de rêves sur le meilleur naturel a été strictement reçu une expression artistique dans le célèbre nomanium de Daniel Defo (1660-1731) "Robinson Cruzo".

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{!LANG-406a8103753e9c311ef9dcb255017a71!}3 En 1749, a commencé à travailler fructueux, à écrire de la musique, à réécrire des notes.

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Donc, il croit que trois facteurs de l'éducation sont touchés par l'enfant: la nature, les personnes et la société.

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Les tâches de l'éducation de Jean-Jacques Rousseau comprenaient le développement d'un système de sens des organes de sens comme fondement de la formation d'une personne.

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Chesterfield Philip Dormer STENKHOP - Avestigateur d'État anglais et écrivain, né à Londres le 22 septembre 1694. En 1726, il hérite du titre du comté.{!LANG-aa38d54b4d11920fc840301e8162d9c1!} {!LANG-c4c64b49c14921cfabc8458a88da46e2!} .

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On peut dire que Chesterfield lui-même était conforme à la mise en œuvre de sa tâche pédagogique.

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Astuces et instructions, que Chesterfield a depuis donné qu'un jeune homme est devenu plus grave, persistant et plus vaste;

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Le célèbre morceau de Denis Ivanovich Fonvizin est devenu le haut du drame du XVIIIe siècle.

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2. Du point de vue de Rousseau, un homme élevé est principalement une personne indépendante de son point de vue, qui pense principalement à lui-même, puis à propos des autres.

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