Le plaisir à la maternelle est notre famille amicale. Amusement pour la journée de la famille à la maternelle. Scénario. Concours "Racontez un proverbe sur la famille"

Tâches:

Implication des parents dans des activités conjointes avec des enfants dans un établissement d'enseignement préscolaire;

Renforcer les relations parents-enfants;

Contribuer à l'éducation à la compréhension mutuelle, à une attitude bienveillante les uns envers les autres;

Aider à la formation d'idées morales sur les relations intrafamiliales, unir les enfants et les parents.

Lieu: Music-hall.

Participants: animateur, enfants et parents.

Les parents avec enfants entrent dans la salle et prennent des billets: rouge et vert, avec lesquels ils sont divisés en équipes

Animateur: Bonsoir, chères mères et pères, grands-mères et grands-pères!

Bonsoir les gars!

Je suis heureux de vous accueillir à notre animation familiale "Notre famille sympathique"

Aujourd'hui, notre programme est dédié à vous tous: petits et grands, adultes et enfants!

Nous sommes réunis ici pour dire une fois de plus à tout le monde quelles familles amicales nos gars ont et à quel point nous sommes tous ensemble avec vous.

R. Pour confirmer cela, nous organiserons plusieurs concours.

Nous avons deux équipes, je vous suggère de leur proposer des noms.

(le chef appelle les membres de l'équipe et sélectionne les capitaines)

Alors nous nous sommes rencontrés. Je veux maintenant vous présenter un jury qui évaluera tous les concours et déterminera les gagnants.

1. Kandalintseva Tatiana Alexandrovna.

2. Deryazhnaya Tatiana Alexandrovna

3. Kletneva Maria Yurievna.

Le jeu est un compagnon amusant de toute notre vie. Après tout, tout nouveau rôle dans la vie, toutes les actions difficiles, il est préférable de commencer à maîtriser "de manière ludique", grâce à cela, le résultat est meilleur.

J'invite tout le monde à jouer au jeu. C'est notre premier concours

Au son de la musique, les deux équipes jouent un jeu de "qui est le premier à s'asseoir sur la chaise"?

Le jury évalue.

Concours "Racontez un proverbe sur la famille"

Quand la famille est ensemble, et…. (âme en place)

La maison n'est pas…. (serrer la main)

Les enfants ne sont pas un fardeau, mais…. (dans la joie)

La famille ne va pas bien…. (mènera à des ennuis)

Présentateur: le jury évaluera la performance et nous jouerons avec le public.

Les téléspectateurs actifs reçoivent des points, qu'ils peuvent ensuite présenter à leur équipe favorite.

(le présentateur appelle les mots négatifs, les enfants les remplacent par des positifs)

Jeu "Changer le mot"

Mal (bien)

Tricher (vrai)

Impolitesse (politesse)

Haine (amour)

Bravo les garçons! Ces mots sont magiques.

Lorsque la bonté règne dans une famille, la vérité, la politesse et l'amour l'un pour l'autre, elle est forte et prospère.

(Le présentateur offre 1 à 2 points aux équipes)

3 concours

Chaque équipe se voit offrir deux proverbes (texte sur la carte)

Vous devez montrer votre proverbe avec une pantomime.

Sept n'en attendez pas un.

Ne creusez pas un trou pour un autre, vous y tomberez vous-même.

Celui qui rit le dernier rit.

Ils ne regardent pas les dents d'un cheval donné.

Premier. Le jury compte les points, et nous assistons à la danse interprétée par nos enfants "Bow sponges".

Danse "Lèvres avec un arc"

Le prochain concours "Que devrions-nous construire une maison"

Avant que vous soyez des chevalets. Sur une feuille de papier vierge.

Et il y a des marqueurs près de chez vous. Au signal, vous devez prendre un marqueur, courir vers le chevalet et dessiner un détail de la maison, puis courir vers votre équipe et passer le marqueur au joueur suivant. Et ainsi de suite jusqu'à ce que votre maison soit dessinée. L'équipe qui le dessine rapidement et le plus joliment possible gagnera. Tous les membres de l'équipe participent.

L'hôte fait l'éloge des participants.

En attendant, le jury résume notre pause musicale.

En résumé.

Le prochain concours est très simple, il s'appelle "Devinez le conte de fées"

La description du conte de fées est lue dans le concours. Et les participants doivent deviner son nom. Chaque équipe répond à son tour. Si l'équipe ne sait pas, la question s'adresse aux adversaires.

J'ai écouté les conseils du renard

Assis sur la rivière jusqu'à l'aube.

Je n'ai vraiment pas attrapé le poisson

Seule la queue, pauvre camarade perdu.

("Le loup et le renard")

Dans quel conte populaire russe le frère a-t-il désobéi à sa sœur, a-t-il une fois enfreint les règles sanitaires et hygiéniques et l'a payé cher?

("Sœur Alyonushka et frère Ivanushka")

Quel est le nom du garçon qui avait besoin de composer le mot «pour toujours» à partir de morceaux de glace? (kai)

Quel est le nom du conte de fées dans lequel, grâce au travail amical de toute la famille, il était possible de récolter une grande récolte ("Navet")

Dans quel conte populaire russe les problèmes de logement sont-ils résolus ou, parlant dans une langue adulte intelligente, les problèmes de logement et de services communaux?

("Teremok")

Vous vous êtes très bien débrouillé avec les tâches! Bien joué!

Et maintenant, les enfants vont jouer.

"Une leçon de courtoisie" Les participants sont des enfants. Nous répondons en chœur.

Vous devez continuer:

Même un bloc de glace fondra

D'un mot chaleureux…. (remercier)

La vieille souche d'arbre deviendra verte

Quand il entend ... (bon après-midi)

Si tu ne peux plus manger

Disons à maman que nous ... (merci)

Le garçon est poli et épanoui

Parle lors de la réunion…. (Bonjour)

Quand nous sommes grondés pour des farces

Nous disons ... (pardonnez-moi s'il vous plaît)

Tant en France qu'au Danemark

Dis au revoir ... (au revoir)

Bien joué!

Et maintenant le dernier concours "Ma famille dansante"

Les gars invitent leurs parents à danser en cercle.

Tout le monde fait la danse des petits canetons.

Premier. Notre réunion est donc terminée! Le jeu a été suivi par les plus audacieux et les plus habiles!

Selon le jury, l'amitié a gagné.

Bravo qui a joué.

Aujourd'hui, vous avez découvert les principaux trésors de la famille.

C'est du travail en commun, du repos, du sport.

L'essentiel est que quoi que vous fassiez, vous avez toujours été ensemble.

Comme dans tout conte de fées, il y a une récompense à la fin du voyage. Récompensez vos connaissances et votre bonne humeur. Maintenant, vous connaissez de nombreux jeux, proverbes qui vous aideront à la maison avec votre famille non seulement à attirer l'attention, mais aussi à faire plus attention les uns aux autres!

Et maintenant j'invite les participants au groupe où une table de fête nous attend.

Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal "Jardin d'enfants n ° 6 de Zelenogorsk de type développemental général avec mise en œuvre prioritaire d'activités dans le sens social et personnel du développement des élèves"
Auteurs-compilateurs:
Éducateur principal
Yantsen Olga Alexandrovna;
Directeur musical
Zimina Irina Vladimirovna
Divertissement "Nous sommes ensemble" avec la famille pour les enfants plus âgés.

Contenu du logiciel:
1. Se faire une idée du monde familial en tant que personnes vivant ensemble: papa, maman, grand-mère, grand-père, frère, sœur; relation parent-enfant de confiance.
2. Promouvoir le développement de la compréhension, l'entraide dans la vie de famille.
3. Créer les conditions pour le développement d'une communication libre entre adultes et enfants au cours d'activités conjointes.

Télécharger le résumé

4. susciter l'intérêt, la réponse émotionnelle, un sentiment de fierté et de respect pour vos proches.

Matériel: coffre, cordes, cubes colorés, 2 sacs, ciseaux selon le nombre de participants, papier coloré, tables, projecteur, costume de chat, accompagnement musical (piano, CD)

Accident vasculaire cérébral:
Les enfants avec leurs parents entrent dans le hall avec une chanson sur la famille, s'assoient sur les chaises.
Védas:
Bonjour cher papa et maman, grand-mère et grand-père! Nous sommes heureux de vous voir à nos vacances en famille. C'est tellement bon que nous nous soyons rencontrés aujourd'hui. Tout le monde avait beaucoup de choses importantes à faire, mais vous avez pris le temps de nous rendre visite pour une lumière. Oublions les tâches ménagères et essayons de passer un bon moment.
Védas:
- Avec qui êtes-vous venu aujourd'hui? (réponses des enfants)
- C'est ta famille. Vivez-vous avec votre famille? (réponses)
- Dites-nous comment vous prenez soin de vos proches? (réponses d'enfants et d'adultes)
Védas:
Je voudrais m'assurer qu'il en est bien ainsi. Et un écran magique nous aidera avec cela, qui, comme dans un conte de fées, montrera chaque famille.

(affichage des diapositives de la famille)

Védas:
Comme tout était merveilleux et merveilleux. Nous avons déjà visité le conte de fées photo, et je vous invite à Lukomorye.
Védas:
Je sais que le chemin vers un conte de fées n'est pas court,
Mais ce n'est pas la première fois que nous prenons la route.
Et vous, mes gars, mamans, papas
Voulez-vous venir avec moi?
Alors, je vous invite à Lukomorye!

Védas:
Pour nous faire entrer dans la fabuleuse courbure de la mer, il faut parcourir un chemin difficile, être attentif, se comprendre et se faire confiance. Vous, chers enfants, devez porter des lunettes magiques. Faites confiance à vos parents et ils vous guideront sur le chemin chéri. Et vous, parents, aidez les enfants, suggérez comment surmonter les obstacles.
Faisons le tour des souches le long du chemin étroit,
Tranquillement de l'autre côté de la rivière, nous entrerons dans un conte de fées!

(Les enfants ferment les yeux et les adultes, tenant la main des enfants, les guident à travers les obstacles)

Védas:
- Est-ce agréable de savoir qu'il y a une personne fiable et proche à proximité?
- Les enfants, était-ce difficile pour vous de marcher les yeux fermés?
- Pourquoi?
(Entre le chat de Lukomorye.)
Chat:
Et me voici - un chat savant,
Je marche le long de la chaîne.
Coffre magique à Lukomorye pour le gardien.
Védas:
Et qu'y a-t-il de si intéressant que vous le gardiez?
Chat:
Et si vous voulez savoir, vous devez passer mes tests. Mais pour cela, vous avez besoin d'amitié et d'entraide. Êtes-vous prêt à travailler ensemble? Alors commençons!
Chat:
Je suis un chat amusant et divertissant
Et j'aime jouer
Tous ensemble, lève-toi après moi
Je vais rattraper ma queue.

(Jeu "Catch the Tail")

Chat:
- C'était intéressant pour vous? (réponses d'enfants et d'adultes)
- Les enfants, était-ce agréable pour vous de jouer avec vos proches?
Un début! Quels bons gars! Ensemble, ils ont couru après la queue, comme une aiguille - après un fil!
Chat:
Enfants et parents, dites-moi, dansez-vous à la maison? Chantez-vous? Ensuite, vous pouvez facilement faire face à mon test musical. Levez-vous tous en cercle et répétez après moi. Mais soyez très prudent.

(Jeu de chant "One-two")

Chat:
Chers adultes, vous pouvez prendre connaissance de ce jeu et l'utiliser pendant les vacances en famille. Et maintenant, je veux vous tester pour la force et la dextérité. Qui démontera les cubes plus rapidement.
Vous devez vous diviser en 2 équipes. J'ai 2 sacs de cubes colorés. Ils doivent être démontés par couleur. Dont l'équipe fera face à la tâche plus rapidement, le plus amical et rapide. Votre équipe collecte… .. des cubes et les vôtres ……….

(Concours "Démonter les cubes par couleur")

Ved: Cher chat. Peut-être que le coffre s'ouvrira déjà?
Cat: Non, il ne s'ouvrira pas. Votre amour, votre chaleur et votre cordialité manquent.
Ved: Que devons-nous faire?
Cat: J'ai un atelier magique de cœurs chauds. Chacun de vous doit inventer son propre cœur. Il y a des outils et du matériel là-bas.

(Les enfants et les adultes vont à «l'atelier», découpent les cœurs sous la direction du présentateur et du chat. Puis ils forment un cercle avec les cœurs)

Ved: Regardez quelle grande famille amicale nous avons.
Cat: Qu'est-ce qu'une famille?

(Les enfants et les parents récitent un verset sur la famille, chaque ligne de famille par ligne)
La famille, c'est nous. La famille c'est moi
La famille, c'est mon père et ma mère.
La famille est ……., Cher frère
La famille est mon chat moelleux
La famille est deux chères grand-mères
Famille - et mes sœurs sont méchantes
La famille est une marraine, une tante et des oncles
La famille est un arbre de Noël dans une belle tenue
La famille est une fête à la table ronde
La famille est le bonheur, la famille est à la maison
Où ils aiment et attendent, et ne se souviennent pas du mal

Chat: Maintenant, donnez-vous votre amour, échangez vos cœurs et étreignez-vous!
(Les parents et les enfants échangent des cœurs, des câlins) Les enfants et les adultes sont assis sur des chaises hautes.
La musique magique retentit, le chat ouvre le coffre et donne des friandises à tout le monde!
Veda: Prenez soin de vos familles, prenez soin les uns des autres, aimez vos enfants et vos parents, aidez votre famille et vos amis en difficulté!
Chat et Veda:
Que tout le monde soit en bonne santé et heureux!
Divertissement "Nous sommes ensemble", avec les parents

Développement du prototype dans la section Notes de leçon et mis en ligne le 9 décembre 2016
Tu es a:

Journée internationale de la famille. Scénario de la maternelle

Jeu de divertissement pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés "Comment Luntik a fondé une famille"

Description du travail:
Le matériel sera utile à la fois pour la leçon finale et pour la fête "Journée internationale de la famille", célébrée dans le monde entier le 15 mai.
La famille occupe une place énorme dans la vie de chaque personne. Pour les enfants, la famille est composée de maman et papa, grands-parents, frères et sœurs. Il est nécessaire d'inculquer l'amour et le respect des valeurs familiales dès l'enfance afin d'élever une personne digne de votre famille. L'un des meilleurs moyens de montrer l'importance de la famille à l'enfant est de préparer des vacances en famille. Lors d'un tel événement, la présence des parents est très souhaitable, qui peuvent également participer avec les enfants à des spectacles ou simplement être des spectateurs aimables.

Objectifs et objectifs:

1. Se faire une idée de la famille en tant que personnes qui vivent ensemble et prennent soin les unes des autres.
2. Développer un discours cohérent des enfants, développer la capacité de dire et de répondre aux questions, développer la réflexion et la mémoire.
3. Promouvoir le développement de la bienveillance, de la compréhension.
4. Développez un sentiment de fierté dans votre famille, encouragez le désir de prendre soin de vos proches.

Travail de vocabulaire:

Famille, grand-mère, grand-père, frère, sœur, parents.

Matériel:

"Luntik" - une poupée ou un costume;
ordinateur portable et projecteur avec écran;
dessins d'enfants sur le thème "Ma famille";
photographies de famille avec des scènes de la vie d'une famille d'enfants;
attributs pour le jeu "Qui a besoin de quoi pour le travail":
une). Images du sujet: maman prépare le déjeuner, grand-mère tricote, grand-père attrape du poisson, papa fait un nichoir.
2). un ensemble d'articles: pour maman (poêle, cuillère, casserole), pour papa (scie, marteau, clou), pour grand-mère (aiguilles à tricoter, verres, un écheveau de fil à tricoter), pour grand-père (ligne de pêche, flotteur, poisson accrocher).
(Tous les articles ménagers pour le jeu doivent être des jouets afin d'éviter un accident)

Travaux préliminaires:

Lecture de contes folkloriques russes "Navet", "Sœur Alyonushka et frère Ivanushka", L. Tolstoï "Vieux grand-père et petite-fille", poème de Y. Akim "Mes parents"; dessin avec des enfants sur le thème "Ma famille"; apprendre des poèmes sur maman, papa, grand-père, grand-mère; apprendre une chanson avec un groupe de filles "About my family".

Ligne musicale:

1. Chanson "À propos de ma famille" (téléchargement gratuit et gratuit sur Internet + paroles)
2. Écrans de musique de fond pour les jeux et les minutes physiques (à votre discrétion).
DÉROULEMENT DE L'ÉVÉNEMENT.
Premier:
Bonjour mes amis!
Je suis content de vous rencontrer.
Nous nous sommes réunis cette fois
Pour écouter votre histoire,
Avez-vous beaucoup de parents?
Les enfants, je sais avec certitude
tout le monde a une famille!
Chez une souris et un chaton,
L'éléphant et le porcelet ...
Que dois-je tous les énumérer?
Vous devez en être conscient.
Sur toute la planète "Terre"
Tout le monde a une famille!

(On entend des sanglots et des pleurs devant la porte)

Qu'est ce qui c'est passé? Je ne comprends pas!
Les enfants, ne me semble-t-il pas?
Quelqu'un pleure devant la porte.
Nous devons l'aider!

(Luntik entre, il pleure)

Premier:
Luntik! Bonjour, quel est le problème avec vous?
Es-tu si triste?
Dites-nous vite
Vous êtes parmi vos amis!

Luntik:
Après tout, je suis venu à toi de la lune
Et je n’ai pas vu ma famille.
Je n'ai personne.
Les enfants, où est ma famille?
Quel cher mot
Dites «famille»?
Peut-être qu'elle sera trouvée
Cette famille est-elle pour moi aussi?
(Poèmes de sa propre composition, auteur S. Yagunov)

Premier:
Ne pleure pas, cher Luntik! Bien sûr, nous vous dirons ce que signifie ce mot coûteux - «famille». Dites-moi, les enfants, qu'est-ce qu'une famille? Qu'en penses-tu?

(Les enfants répondent à quelque chose comme ceci: la famille, c'est quand tout le monde vit dans la même maison. La famille, c'est quand il y a maman, papa, grand-mère, grand-père, frère, sœur. Ils vivent ensemble, tout le monde dans la famille prend soin les uns des autres.)

Des photos de famille.

Premier:
Aujourd'hui, pour les vacances, les enfants ont apporté des photos de famille et maintenant ils vous diront ce qui est montré sur ces photos.

(Les photos sont reproduites par le projecteur sur l'écran. Trois enfants suffisent pour parler de leurs photos de famille)

Par exemple:

1. Sur ma photo, ma famille est le soir. Maman dîne sur la table, papa lit le journal et je joue avec ma sœur. Les grands-parents regardent la télévision.
2. Sur ma photo, notre famille travaille. Maman lave la fenêtre, je dépoussière, et papa et son frère réparent des jouets.
3. Sur ma photo, notre famille est en vacances. Un dimanche après-midi, nous nous sommes reposés sur le lac. Papa et frère ont installé une tente. Grand-père va à la pêche, maman et grand-mère font du feu et vont faire cuire du porridge.

Premier:
Bravo, les enfants, vous avez parlé très intéressant de la famille. Maintenant, jouons. Luntik, toi aussi, viens jouer avec nous.

Minute physique.

(Ils exécutent des mouvements le long du texte. L'enseignant a la possibilité de créer lui-même les mouvements accompagnant le texte)
Je vis dans ma famille.
J'aide autant que je peux.
Maman a cuisiné une soupe aux choux le matin,
Et mon père coupait du bois,
Chaussettes tricotées par grand-mère.
Grand-père a attrapé du poisson le matin.
Bien que je sois très petit,
Mais il a aidé du mieux qu'il pouvait.
Maman prépare une soupe aux choux le matin,
Et couper du bois pour mon père.
Chaussettes en tricot de grand-mère.
Grand-père pour creuser des vers.
Toute la famille est très heureuse
Quelle aide glorieuse je suis!
(Propre composition, auteur S. Yagunov)

Premier:
Bravo! Nous avons bougé un peu. Prenez vos places. Les enfants ont préparé des poèmes sur leurs proches, écoutons.

1 enfant:
Maman et papa sont mes parents,
Je n'ai pas de parents plus chers pour moi.
Et ma sœur et mon frère.
Et un chiot aux oreilles tombantes "Tishka".
J'aime beaucoup ma famille! ..
Et j'ai aussi un ami
Mon ami Seryozhka est également lié à moi.
Je cours vers lui le matin,
Sans lui, mon jeu n'est pas un jeu ...
(Auteur Ya.Akim)

2 enfant:
Il y a beaucoup de mères dans ce monde.
Les enfants les aiment tous de leur âme.
Seule maman est seule
Elle m'est plus chère que tout le monde.
Qui est-elle? Je vais répondre:
C'est ma mère!
(Auteur V.Russu)

3 enfant:
Ma très grand-mère
Maman, j'aime
Elle a beaucoup de rides
Et sur le front une mèche grise.
Je veux juste toucher
Et puis embrassez.
(E. Blaginina)

4 enfant:
Nous sommes avec vous, grand-père, amis,
Où es-tu, je suis là.
Nous allons pêcher ensemble
Je cours et vous êtes sur la bonne voie.
Nous collectons les framboises:
Vous êtes de la brousse, je suis du panier.
Seulement vous n'avez aucun doute
Le meilleur grand-père du monde!
(A. Gromova)

5 enfant:
Mon frère était né.
Je suis, bien sûr, très heureux.
Seulement ce frère
Ne sort pas du lit.
Le temps passe lentement.
Pendant longtemps, mon frère grandit
Mais je sais déjà -
Je n'ai pas de thé dedans!
Je ne le presse pas!
Je l'aime quand même!
Il est si bon.
Il est un peu sur moi ...
Comme moi.
(G. Solomatin)

Premier:
Merci les gars! Vous nous avez lu de très bons poèmes. Maintenant, faisons de la gymnastique au doigt.

Gymnastique des doigts
Ce doigt est un grand-père
Ce doigt est une grand-mère
Ce doigt est un papa
Ce doigt est maman
Mais ce doigt c'est moi,
Une famille sympathique ensemble!

Jeu "Qui a besoin de quoi pour le travail"

Jouons avec vous au jeu "Qui a besoin de ce dont il a besoin pour travailler".
(4 enfants participent au jeu. Ils s'approchent de l'enseignant et choisissent une image avec une image de l'intrigue.
1. Maman prépare le dîner.
2. Papa fait un nichoir.
3. Grand-mère tricote.
4. Grand-père pêche.
Il y a des articles ménagers sur la table: une poêle, une cuillère, une casserole, une scie, un marteau, un clou, des aiguilles à tricoter, des verres, un écheveau de fil à tricoter, une ligne de pêche, un flotteur, un hameçon).

But du jeu: chacun des joueurs doit collecter un ensemble d'objets pour sa photo:
Pour cuisiner - pour maman, pour faire un nichoir - pour papa, pour pêcher - pour grand-père, pour tricoter - pour grand-mère.

Premier: Bien joué les enfants, ils ont essayé, rassemblé tous les objets correctement.

Dessins d'enfants sur le thème "Ma famille"

Premier: Et maintenant, nous allons voir comment vous avez terminé vos devoirs. On vous a demandé de dessiner un dessin sur votre famille et de créer une histoire courte basée sur le dessin.
Nous regardons l'écran, nous reconnaissons notre dessin et nous disons ce qui est dessiné.
(environ 3 à 4 photos suffiront)
Merci les enfants, vous avez de très bons dessins et vous nous avez raconté à merveille votre famille.

Éducation préscolaire municipale

établissement "Type combiné de maternelle

N ° 96 "Sosenka" de la ville d'Arkhangelsk

Divertissement "Family Day or Family Day"

Détenu par: éducateur

Mitkina Evgeniya Pavlovna

Arkhangelsk

2011

Tâches:

Former chez les enfants une croyance sur l'importance de la famille, sur le rôle de la famille dans la vie humaine, une idée de l'importance de chaque membre de la famille;

Élargir la compréhension des enfants des responsabilités des membres de la famille, des traditions et des valeurs familiales;

Former chez les enfants l'idée de la famille en tant que personnes qui s'aiment,les uns sur les autres;

Promouvoir le développement de contacts émotionnels étroits dans les familles des élèves à travers le développement de la créativité familiale et des activités communes;

Développement de la coopération entre la maternelle et la famille;

Favoriser chez les enfants un sentiment d'amour et de respect pour leurs parents, la fierté de leur famille.

Travail préliminaire avec les enfants et les parents:donner tâche pour chaque famille de faire une présentation informatique «Mon arbre généalogique» et une affiche sur le thème «Loisirs en famille»; distribuez de la poésie aux enfants à mémoriser.

Équipement: installation multimédia, ordinateur portable; Des ballons; centre de musique, CD avec des chansons pour enfants; des affiches avec les déclarations «Les parents sont les premiers éducateurs», «C'est formidable que nous soyons tous réunis ici aujourd'hui», «Quand la famille est ensemble, l'âme est en place»; légumes pour l'essai n ° 3; Whatman A1, feutres, gouache, pinceaux, crayons - pour le test n ° 5.

Déroulement de la leçon:

Les parents sont assis dans la salle. Sur la musique "Je, toi, lui, elle - ensemble tout le pays ...", les enfants se précipitent. Ils se tiennent face à leurs parents et dansent. Zlyuk-Mazyuka arrive ensuite.

Faucille-Mazyuka: Qu'est-ce que vous êtes tous réunis ici? A-ah-ah? (Nous avons des vacances)

Faucille-Mazyuka: Quelles vacances? (Journée familiale )

Faucille-Mazyuka: Et qu'y a-t-il à célébrer? De quel genre de vacances s'agit-il? Qu'y a-t-il de si important et festif dans une famille? (Réponses des enfants)

Faucille-Mazyuka: Mais je pense qu'il n'y a même pas de quoi parler, encore moins organiser des vacances! Parlez-moi de la famille!

Les enfants récitent des versets sur la famille:

Nous allons vous parler de la famille ...

Exploiter! Exploiter! Exploiter!

Il n'y a pas de plus doux sur terre

Plus cher, plus proche et plus cher.

Mon père est le meilleur!

Il est très sympathique avec sa maman!

Oui, et je l'avoue à tout le monde,

Presque pas de problème!

Et ma mère est tout simplement géniale!

Je ne vais pas m'arracher les yeux amoureux!

Elle est douce et affectueuse

Et j'ai besoin de jour et de nuit!

Toi, ma grand-mère, tu es la meilleure!

Vous étiez une maman ordinaire.

Mais une jeune famille s'est agrandie

Ceci, je l'avoue, est mon mérite!

Maintenant tu es devenue une "double maman":

Maman est une mère pour moi!

Mon grand-père est le meilleur du monde!

Il se dépêche au premier appel pour moi.

Il sera toujours chaud, toujours vous remonter le moral,

Notre maison s'illuminera d'un sourire sincère.

Faucille-Mazyuka: Eh bien, oui, les poèmes sont bons! Asseyez-vous, les gars, sur les chaises, et je resterai à vos vacances et vous prouverai que vous pouvez vivre à merveille sans famille. (Les enfants sont assis sur des chaises)

Faucille-Mazyuka: Vous savez quoi? Je vais organiser pour vous, mes chers enfants et adultes, des épreuves! C'est là que je vais vérifier si vous êtes tous si famille ?!

Faucille-Mazyuka: Voici mon premier test: parlez-moi de vos proches aux enfants, aux filles et aux garçons. Quels sont leurs noms? Que sont-ils pour vous?

Test numéro 1 "Arbre généalogique"

(Les familles doivent faire une présentation de leur famille en utilisant les technologies informatiques de l'information, pour montrer la particularité, le «zeste» de leur famille).

Faucille-Mazyuka: Eh bien, bravo! Vous savez vraiment tout sur vos proches! Et dites-moi, les gars, qui fait quoi chez vous?(Réponses des enfants)

Faucille-Mazyuka: Maintenant pour vous le deuxième test "Questions d'obligation". Je vais vous poser des questions sur les tâches ménagères, et vous répondez qui fait ça!

Test numéro 2 "Questions obligatoires"

(Les enfants doivent répondre aux questions, démontrant ainsi leurs connaissances sur la répartition des responsabilités au sein de la famille).

Exemples de questions:

Qui lave la vaisselle?

Qui répare la chaise?

Qui tricote des chaussettes?

Qui écoute les contes de fées? etc.

Faucille-Mazyuka: Alors! Je comprends tout! Toutes les responsabilités dans votre maison sont clairement attribuées! D'accord!

Faucille-Mazyuka: Et que sont ces parents assis avec nous? Probablement trop tard? J'ai un test pour toi et moi. Cela s'appelle le changement de rôle. Maintenant, nos mères deviendront papas et répareront la chaise, et nos papas deviendront mères et feront de la salade!

Test numéro 3 "Changer les rôles"

(Les parents doivent accomplir des tâches: les mamans doivent réparer une chaise cassée et les papas doivent préparer une salade de légumes).

Faucille-Mazyuka: A fait un bon travail! Bien joué! Et ils ont fait face à ce test! Maintenant, je vais vérifier si vous savez quelque chose sur d'autres familles, comme les familles de héros de contes de fées! Le test s'appelle "Family Fairy Reading".

Test numéro 4 "Lecture de contes de fées en famille»

(Les enfants doivent répondre aux questions sur les intrigues de contes de fées).

Exemples de questions:

Quel était le nom du pape Pinocchio?

Quel était le nom de la sœur de Kai?

Combien de membres de la famille le Petit Chaperon Rouge avait-il?

Quel est le nom de la grand-mère qui a une jambe osseuse?

Une fille faite par des parents âgés à cause des pluies hivernales? etc.

Faucille-Mazyuka: Et vous avez fait face à ce test! Vous lisez, je vois, beaucoup de contes de fées! Mais je ne crois toujours pas que vos familles soient amicales. Maintenant, je vais vérifier! Test pour toute la famille - "Portrait de famille". Vous devez peindre un portrait de votre famille. Tous les membres de la famille doivent se rassembler!

Test numéro 5 "Portrait de famille"

(Tous les membres de la famille ensemble doivent dessiner un portrait de leur famille au format Whatman A1, en utilisant de la peinture, des crayons, des feutres).

Faucille-Mazyuka: Eh bien, vos portraits se sont avérés très intéressants et amusants! Bien joué!

Faucille-Mazyuka: Vous êtes tous très sympathiques et attentionnés, mais je veux toujours vraiment savoir s'il y a des traditions dans vos familles. Et pour cela, mon prochain test est "Family Leisure". Dites-moi et montrez-moi comment vous passez votre temps libre.

Test numéro 6 "Loisirs en famille"

(Selon les affiches préparées à l'avance, chaque enfant doit être informé des loisirs de sa famille).

Faucille-Mazyuka: Génial! J'aime vraiment ça! Il s'avère que lorsque vous avez une famille, c'est tellement intéressant et amusant! Et maintenant, je n'ai plus qu'une question. Je veux savoir, quand les mamans et les papas sont au travail et que les grands-parents sont occupés, que faites-vous les enfants? Et tu ne t'ennuies pas seul? (Pas )

Faucille Mazyuka: Pourquoi est-ce? ( Parce que nous ne sommes pas seuls, nous arrivons à D / s)

Faucille-Mazyuka: Et que la maternelle est aussi votre deuxième famille? (Oui )

Faucille-Mazyuka: Alors parlez-moi de la maternelle!

L'enfant lit un poème sur la maternelle:

Les enfants vivent à la maternelle
ils jouent et chantent ici,
Ils trouvent des amis ici,
allez vous promener avec eux.
Ensemble ils se disputent et rêvent
- grandir imperceptiblement.
La maternelle est notre deuxième maison
- comme il fait chaud et confortable!
Ses enfants l'aiment beaucoup,
La maison la plus gentille du monde!

Faucille-Mazyuka: Tout est bien avec toi, d'accord! Maintenant je comprends que c'est très bien d'avoir une famille et qu'il vaut mieux vivre en famille que seul! J'invite tout le monde à une danse familiale amusante! (Tout le monde danse)

Faucille-Mazyuka: Et maintenant - goûter! Nous allons tous boire du thé avec de délicieuses tartes maison!

Larisa Polyakova

Sur le sujet: "Mon famille sympathique»

(2-4 ans)

Préparé par l'enseignant:

Polyakova L.V.

Divertissement pour les plus jeunes

sur le sujet: "Mon famille sympathique»

Tâches:

1. Consolider les connaissances des enfants sur famille: maman, papa, grand-mère, grand-père, frères et sœurs.

2. Élargir la compréhension des enfants des responsabilités des membres des familles.

3. Former chez les enfants des idées sur familleen tant que personnes qui s'aiment, se soucient les unes des autres.

4. Favoriser chez les enfants un sentiment d'amour et de respect pour leurs parents, la fierté famille.

Équipement: projecteur, photos de maman, papa, grand-mère, grand-père, enfant, un panier avec des légumes et des fruits, des boules rouges et jaunes, un magnétophone avec des enregistrements de chansons "Papa peut", « Une famille» , Danse « Famille hérisson» .

Les enfants entrent dans la salle au son de la musique et s'assoient sur des chaises hautes.

Premier: Bonjour gars! Une fois que j'étais petite aussi, j'avais un père et une maman. j'habite à famille... Maintenant, j'ai aussi un fils. C'est à moi une famille... Avez-vous une famille? Jetons un coup d'œil à votre famille.

Afficher la présentation « Une famille» .

Plusieurs enfants parlent de leur des familles.

L'ours entre.

ours: Bonjour les enfants. Je m'appelle Mishutka. J'ai accidentellement entendu vos histoires sur famille... Qu'est-ce que une famille?

Premier: Et vous restez avec nous et découvrez.

ours: Oui, je vais rester car je suis très intéressé.

Gymnastique des doigts « Une famille»

Ce doigt est un grand-père

Ce doigt est une grand-mère

Ce doigt est un papa

Ce doigt est maman

Eh bien, et ce doigt - je -

Ensemble famille sympathique!

Premier: Le plus ancien de la famille est grand-père... Il est très sage et gentil.

Maintenant, Masha racontera un poème sur son grand-père.

J'ai un grand-père

Comme un hiver gris.

J'ai un grand-père

Avec une barbe blanche ...

Premier: Et aussi dans notre les familles ont une grand-mère... Grand-mère cuisine et fait cuire de délicieuses tartes.

Jeu "Triez les balles par couleur (tartes)»

Premier:

Devinez les enfants une énigme:

Il conduit une voiture adroitement

Il enfoncera un œillet dans le mur.

Maman à la maison aide

Et joue avec les enfants.

Réponses des enfants: Père

C'est vrai - c'est papa.

Chanson "Papa peut".

Premier: Qui se lève très tôt, dans la maison avec son bon, chaleureux. Habille-t-il sa fille, son fils et le voit-il aller à la maternelle?

Réponses des enfants: Mère

C'est vrai, c'est maman. Aidez-vous vos mères?

Bogdan G:

Je sauve le travail de ma mère.

J'aide autant que je peux.

Maman m'apporte

Jouets, bonbons,

Mais j'aime ma mère

Pas du tout pour ça.

Premier: Maman fait cuire la soupe et la compote. Maintenant, jouons à un jeu avec vous.

Un jeu "Compote et soupe"

Premier: Tout le monde dans le monde a un ours une famille... Les gars vont maintenant montrer une belle danse oh famille de hérissons.

Danser "Hérissons"

Premier: Vous comprenez, Mishka, qu'est-ce que une famille? Pour vérifier si vous avez bien compris - écoutez une chanson:

Chanson « Une famille»

ours: Et moi, il s'avère que j'ai aussi une famille: le père Mikhailo Potapych et la mère Nastasya Petrovna. Ils se soucient et m'aiment. Ils sont les miens une famille... Je vais courir vers eux dès que possible et leur dire à quel point je les aime. Au revoir les gars!

Premier:

La famille c'est le travail, prendre soin les uns des autres,

Une famille - c'est beaucoup de devoirs.

La famille est importante! La famille est difficile!

Mais il est impossible de vivre heureux seul!

Les enfants quittent la salle au son de la musique.

Publications associées:

Résumé de GCD "Maman, papa, je suis une famille" (deuxième groupe junior) Objectif: Se faire une idée de la famille chez les enfants. Objectifs: 1. Donner une idée de la famille en tant que personnes qui vivent ensemble, s'aiment,.

Projet "Ma famille" (deuxième groupe junior) Pertinence du projet Le contenu de l'éducation morale des enfants d'âge préscolaire comprend la solution de nombreux problèmes, y compris l'éducation.

Développement de la parole "Famille". Premier groupe junior Activité éducative "Famille". Développement de la parole. Objectif: Répéter avec les enfants les noms de leurs plus proches parents (parents, grands-mères, grands-pères,.

Il y a beaucoup de merveilleuses vacances dans l'année. Mais seuls deux d'entre eux sont associés à la moitié forte et faible de l'humanité - nous sommes le 23 février.

Résumé du GCD pour le développement social et communicatif "Ma famille amicale" (deuxième groupe junior) Complété par: Sukhareva Tatyana Sergeevna éducatrice MBDOU D. Maternelle n ° 4 G. Vyazemsky Développement social et communicatif. "Ma famille amicale."