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Premiers mois de vie pour obtenir de l'aide. Un enfant dans le premier mois de sa vie - caractéristiques importantes du développement et des soins appropriés. Temps d'alimentation du nouveau-né

Depuis que la vie d'une famille nombreuse a été remplacée par la vie séparée de la famille nouvellement créée, les jeunes mères ont un sentiment d'insécurité et un sentiment d'impuissance après avoir accouché dans l'exactitude et l'opportunité du développement du nouveau-né.

N'ayant pas une riche expérience de «baby-sitting» avec de jeunes enfants, une femme est plongée dans une stupeur littéralement tout ce qui est associé au développement physiologique et mental de son bébé, surtout dans la première année de la vie d'un enfant.

Nous vous proposons un bref aperçu du développement d'un enfant jusqu'à un an. Le premier mois de la vie, le plus difficile en termes d'ajustement entre une jeune mère et son bébé, sera examiné plus en détail - par semaines.

Semaine un, apprenons à nous connaître

Les sens du nouveau-né. Retour à la maison tant attendu. Désormais, le bébé peut apprendre à connaître sa mère dans une atmosphère détendue, voir, entendre, sentir et toucher le monde qui l'entoure dans une nouvelle perspective, déjà familière à lui par contumace par des sons sourds de l'extérieur pendant la vie intra-utérine.

La vision d'un nouveau-né est floue, il ne peut distinguer que de grands objets situés à proximité, ce qui est une sorte de protection contre la variété soudaine de couleurs et de formes. L'ouïe, l'odorat et le toucher chez un nouveau-né sont suffisamment développés, ces sens ont été développés au cours de la vie à l'intérieur de la mère.

Allaitement maternel

L'allaitement est très important la première semaine après la naissance. Habituez-vous au fait que la première fois après la naissance, le bébé, dans les moments d'éveil, sera dans vos bras presque tout le temps et exigera constamment le sein.

Il ne s'agit pas tant de la faim que du besoin d'un sentiment d'unité déchiré avec maman. Allonger sur le sein à l'âge d'une semaine est peut-être le seul et le plus efficace moyen de calmer un bébé qui pleure.

Premier bain

Le premier bain après la naissance est la procédure la plus effrayante pour les jeunes mamans et papas. Essayez de le faire correctement et calmement, afin de ne pas tout gâcher du premier coup et de ne pas faire en sorte que le bébé n'aime pas l'eau.

Les caractéristiques physiologiques du nouveau-né qui sont le plus souvent préoccupantes:

  • Régurgitation. De nombreuses mères craignent que le bébé crache souvent beaucoup et ne mange pas. La régurgitation est normale chez un nourrisson de moins de 6 mois.

    • Ils surviennent en raison du manque de formation du tube digestif, de l'immaturité du système nerveux et de la mauvaise organisation du processus d'allaitement, dans lequel l'air est avalé.

    Pour un bébé d'une semaine, la norme est la régurgitation après chaque tétée avec un volume ne dépassant pas 2 cuillères à soupe et une fois par jour avec une «fontaine». Vous pouvez vérifier la quantité de lait crachant en versant 2 cuillères à soupe d'eau sur la couche et en comparant les taches formées par l'eau et le lait.

  • Perte de poids. Dans les premiers jours après la naissance, les bébés allaités ont tendance à perdre du poids. Ceci est normal et temporaire. Ils prendront du poids lorsque l'allaitement sera pleinement établi.
  • Jaunisse. Vous remarquerez peut-être que 2-3 jours après l'accouchement, le teint du nouveau-né a acquis une couleur jaune. Le phénomène est également normal, il s'agit d'un processus adaptatif, à la suite duquel un excès de bilirubine se forme dans le sang, tachant la peau en jaune. Si la jaunisse n'est pas pathologique, elle disparaît d'elle-même en 7 à 14 jours.
  • Strabisme. Parfois, il peut sembler que les yeux d'un nouveau-né plissent les yeux. Cela est dû à une faiblesse des muscles du globe oculaire et à une incapacité à se concentrer. Aidez votre bébé à apprendre à utiliser les yeux - accrochez un grand jouet lumineux au centre du lit et les yeux bougeront de manière synchrone dans quelques jours ou quelques semaines. Dans de très rares cas, le strabisme peut prendre jusqu'à six mois, ce qui n'est pas encore préoccupant.
  • Tressaillant dans le sommeil. Votre bébé tressaille-t-il brusquement pendant son sommeil? Il n'est pas du tout nécessaire qu'il ait des problèmes avec le système nerveux. Emmaillotez-le plus étroitement pendant le sommeil pour créer des conditions de vie similaires pendant la grossesse et le bébé deviendra plus calme. Ces tressaillements disparaissent en moyenne 3-4 mois après la naissance de l'enfant.
  • Peeling de la peau. Après l'accouchement, le bébé n'a pas l'air très beau en raison d'un lubrifiant spécial qui recouvre son corps pour faciliter le processus d'accouchement et protéger initialement la peau du contact avec l'air. Il n'est pas nécessaire de le retirer pendant les 2-3 premiers jours. Ensuite, il est absorbé et la peau du bébé s'adapte aux nouvelles conditions, entraînant une desquamation.

Les avantages de marcher avec un nouveau-né dans la rue et quand commencer à marcher

N'utilisez pas de détergents, si la peau est sèche, lubrifiez-la, de préférence avec une huile végétale préalablement stérilisée au bain-marie. Lorsque vous marchez, assurez-vous que votre bébé est isolé des rafales de vent et de la lumière directe du soleil. Si vous suivez ces recommandations, le peeling disparaîtra bientôt.

Semaine deux, s'habituer à

Une semaine s'est écoulée. Pour un nouveau-né - une période énorme, qui comprend beaucoup de nouvelles impressions, apprendre à connaître son corps et le monde qui l'entoure. La plaie ombilicale guérit. La mie s'adapte parfaitement à la nouvelle façon d'obtenir de la nourriture. La quantité de selles intestinales est normalisée et est de 3 à 4 fois par jour.

La prise de poids commence. L'enfant s'intéresse de plus en plus à ce qui se passe autour de lui et commence à écouter les sons environnants et à examiner de plus près les objets. Il peut considérer tous les détails à une distance de 20 à 25 cm À ce moment, les expressions faciales commencent à se développer - votre animal peut même vous plaire avec le premier sourire.

Maintenant, votre bonheur peut être éclipsé par l'apparition de coliques intestinales, accompagnées de longs pleurs et de serrements, les jambes se tordant. Vous pouvez commencer à les combattre, mais il n'y a pas de consensus parmi les médecins sur la cause de leur apparition et sur la façon de soulager la maladie. Il n'y a qu'un seul conseil: soyez patient, tôt ou tard ils s'arrêteront.

Troisième semaine, petites victoires

La troisième semaine marque les premières réalisations de la vie de votre bébé. Allongé sur le ventre, il essaie de lever la tête et d'examiner les objets environnants. Il a pu le faire pendant un court moment. Les mouvements du bébé sont de plus en plus ordonnés, il tente d'atteindre les jouets suspendus au-dessus de lui.

Lorsque vous vous tournez vers lui, le bébé se calme, regarde le visage de l'orateur, réagit à l'intonation de sa voix et, en réponse, peut marcher et sourire. Pendant cette période, il est plus difficile pour le bébé de se calmer, de soulager la tension du système nerveux débordant de nouvelles impressions, il peut pleurer longtemps. Pour certains bébés, pleurer pendant 20 minutes avant de s'endormir devient la norme. L'intonation des pleurs devient de plus en plus exigeante.

Semaine quatre, résumé

Le premier mois de la vie touche à sa fin. Le bébé passe du nouveau-né à la petite enfance. L'appareil vestibulaire de l'enfant est en cours d'amélioration - il ressent la position de son corps dans l'espace, ce qui lui permettra de se retourner bientôt et de saisir des objets.

Les muscles fléchisseurs sont toujours plus forts que les muscles extenseurs et les membres sont en position pliée.

L'hypertonicité musculaire est une condition physiologique normale chez les enfants de moins d'un mois.

Un mois après la naissance du bébé, vous devez subir un examen médical, au cours duquel les médecins évalueront le développement physiologique et le respect de ses normes d'âge.

Ce qu'un enfant devrait être capable de faire à la fin de la quatrième semaine de vie:

  • concentrez votre regard sur l'objet en question, tournez la tête dans le sens du son sortant;
  • reconnaître les parents et être animé lorsqu'ils apparaissent dans le champ de vision;
  • essayez de garder la tête en position couchée pendant une courte période.

Hauteur et largeur

Voici les chiffres moyens développés par l'Organisation mondiale de la santé. Entre parenthèses, nous indiquerons les valeurs critiques indiquant la nécessité d'un examen médical. Tout ce qui entre dans cette fourchette est une variante de la norme.

Deuxième mois

La période est caractérisée par l'établissement d'une similitude entre le sommeil et l'éveil. Le bébé dort encore beaucoup, mais maintenant maman sait quand et combien de temps il a besoin pour se reposer. Maintenant, il peut fermement saisir tout ce qui tombe sous ses bras.

Ce que le bébé devrait être capable de faire:

  • concentrez votre regard non seulement sur le mouvement, mais aussi sur des objets stationnaires;
  • rouler du canon vers l'arrière;
  • tenez brièvement la tête d'une position couchée sur le ventre, essayez de vous lever sur les bras en cambrant le dos, tournez la tête au son;
  • démontrer un réflexe de soutien: sentir le soutien sous les jambes et en pousser;
  • pour démontrer le «complexe d'animation» lorsque des adultes apparaissent: sourire, agiter les bras et les jambes, se pencher, «marcher», émettre des voyelles persistantes.

Pourquoi le bébé pleure-t-il après ou pendant la tétée?

Troisième mois

Si le développement se déroule à un rythme moyen, alors à l'âge de trois mois, l'enfant a appris à se retourner du dos au ventre et à se lever du ventre sur les bras, en maintenant cette position pendant plusieurs minutes.

Ne vous inquiétez pas si votre tout-petit ne va pas bien, il rattrapera son retard de 4 à 5 mois.

En raison de l'augmentation des dépôts graisseux sous-cutanés, le bébé acquiert des formes arrondies, un gonflement avec des plis apparaît sur les bras et les jambes. L'enfant met tout dans sa bouche et le goûte. À trois mois, vous devrez passer votre deuxième bilan de santé.

Compétences et aptitudes:

  • le complexe de revitalisation est encore développé, l'enfant essaie de parler à l'aide de "bâillonnement" et est très heureux de voir maman ou papa;
  • retournez du dos à l'estomac;
  • accent sur les mains en soulevant le corps couché sur le ventre et en tenant dans cette position.

Quatrième mois

À cet âge, la plupart des enfants se retrouvent avec des problèmes de coliques intestinales et les mères peuvent respirer calmement, mais pas longtemps - les premières dents peuvent bientôt commencer à grimper. Quelqu'un est destiné à ne pas attendre le répit tant attendu.

Compétences et aptitudes:

  • tenir de petits objets avec facilité;
  • babiller, fredonner, prononcer les syllabes «ba», «ma», «pa» et autres;
  • réaction à votre nom;
  • maintien sûr de la tête en position verticale entre les mains d'un adulte;
  • saisie, tirage vers soi et échantillonnage d'objets d'intérêt;
  • premières tentatives de squats.

Cinquième mois

L'activité motrice du bébé a tellement augmenté que le meilleur endroit pour lui est maintenant le sol, où il peut faire toutes sortes de trucs avec plaisir. À ce moment-là, il s'était déjà ennuyé de la crèche. Maintenant, le fidget a besoin d'un œil vif. La plupart commencent à se couper les dents, ce qui s'accompagne de démangeaisons, d'anxiété et de bave abondante.

Ce qu'un enfant devrait être capable de faire:

  • roulez du dos au ventre et du dos, tirez-vous sur vos mains, faites vos premières tentatives pour ramper et vous asseoir;
  • jouer seul avec des jouets pendant 5 à 10 minutes;
  • «Parlez» en syllabes qui ressemblent vaguement à la parole humaine.

Sixième mois

L'enfant essaie de ramper et beaucoup sont bons dans ce domaine. Les tentatives pour s'asseoir se transforment en triomphe, mais la colonne vertébrale n'a pas encore de force et le tout-petit ne peut pas rester assis longtemps. Il apprend activement le monde, montrant ses caprices à cause des dents qui le dérangent. À six mois, vous devez avoir un contrôle régulier.

Compétences:

  • courte assise dans des oreillers, une chaise haute, une poussette;
  • ramper;
  • rires, marmonnements et même quelque chose comme chanter;
  • saute sur les mains d'un adulte avec le soutien des poignées, qui deviennent le passe-temps favori du petit.

Septième mois

À ce moment-là, l'enfant a appris à comprendre la signification de nombreux mots, met son doigt sur des objets d'intérêt. Il comprend que la focalisation sur les choses disparues n'est qu'une focalisation, et elles peuvent être trouvées.

De nombreux tout-petits commencent à ressentir de la peur lorsqu'ils se séparent de leur mère, ce qui est un indicateur élevé du développement de la psyché.

Compétences:

  • l'enfant se lève à l'aide d'un support et bouge debout;
  • rampe avec confiance, mais il arrive aussi que le bébé saute la période de rampement et commence immédiatement à bouger, en se tenant au support.

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Huitième mois

Votre bébé apprend à obtenir ce qu'il veut en étant persévérant et en mesurant les limites de ce qui est permis. Il comprend déjà bien le mot «non», ce qui rend le petit homme très bouleversé. Des traits de caractère apparaissent. Un enfant peut déjà avoir 4-6 dents, mais il n'y a pas de termes clairs pour faire ses dents, pour tous les enfants, le processus se déroule individuellement. Le niveau de méfiance envers les étrangers augmente encore plus.

Ce qu'un enfant peut faire:

  • asseyez-vous seul;
  • lancer des jouets et les transférer d'une main à l'autre;
  • faites les premiers pas en tenant les mains d'un adulte.

Neuvième mois

L'enfant grandit sous nos yeux. Autrefois impuissant, il essaie maintenant de tout faire par lui-même, malgré le fait que cela tourne mal. Il est bon pour le bébé de s'asseoir, de se lever et de marcher à l'aide d'un support. La parole se développe, certains enfants prononcent déjà les premiers mots.

L'enfant peut s'expliquer à l'aide d'expressions faciales, de gestes, de syllabes et de mots. Copie bien l'intonation des adultes.

À 9 mois, pour évaluer le développement du bébé, vous devez subir un examen médical.

Ce qu'un enfant peut faire:

  • tient une cuillère dans ses mains et essaie de manger seul, boit dans une tasse ou un gobelet;
  • à la demande d'un adulte, prend les objets qui lui sont nommés;
  • s'assoit, s'assoit, rampe et marche de façon autonome avec un soutien;
  • transforme le babillage en mots.

Dixième mois

Les compétences et capacités acquises au cours du 9e mois de vie sont développées davantage.

Le premier mois de la vie d'un nouveau-né (3-4 semaines) est appelé «période néonatale». Cela commence par la naissance d'un bébé et se termine par l'apparition de son premier sourire. Quelles sont les principales compétences acquises pendant cette période? Que devez-vous savoir pour ne pas rater des opportunités?

Un nouveau-né est éveillé pendant seulement 20 à 30 minutes (à la fin de la première année de vie, cette durée passera à 3 à 3,5 heures !!!). Il dort 80% du temps de la journée. Le bébé se réveille de faim ou d'inconfort. Il n'y a toujours pas de frontière nette entre le sommeil et l'éveil. Les mouvements de l'enfant sont chaotiques, les bras et les jambes sont pliés, car les muscles extenseurs ne sont pas encore développés. Un nouveau-né n'a même pas la capacité de regarder un point avec les deux yeux, encore moins la capacité de communiquer quelque chose aux autres.

Mais le nouveau-né a déjà une expérience énorme et très importante de la vie dans l'utérus. La recherche moderne prouve de manière convaincante que le liquide amniotique conduit les sons. Par conséquent, les sons de la voix de la mère deviennent proches et chers au bébé avant même sa naissance! Et déjà dans le développement intra-utérin, des conditions préalables favorables au développement de la parole sont posées. C'est pourquoi il est important de ce qu'une femme enceinte entend - de la musique, des paroles aimables ou autre chose. Et c'est pourquoi les médecins, les enseignants et les psychologues recommandent d'élargir l'expérience auditive d'un bébé à naître avec les sons de la nature, de la musique folk et classique et de jouer des instruments de musique. Et dès les premières minutes de la vie, ils conseillent à maman de commencer à parler avec l'enfant et de lui chanter des chansons simples!

Des études sur l'activité cérébrale des nouveau-nés (E.A. Aleksandryan, T.P. Khrizman) ont établi que le nourrisson distingue toujours la voix de la mère de tous les autres sons. Cette voix provoque l'activité de deux analyseurs chez les bébés à la fois - visuel et auditif. De plus, un nouveau-né préfère toujours les sons de la voix humaine à tous les autres sons. C'est donc la mère qui doit chanter des berceuses à l'enfant, des petits chiens, des comptines, lui parler, jouer, amuser. Et la voix d'un annonceur ou d'un chanteur à partir d'un disque audio étranger à un enfant, quel que soit un annonceur ou un chanteur professionnel, ne pourra jamais remplacer la voix de la mère, qui lui est familière avant même la naissance!

La tâche principale de la période néonatale est la tâche d'adapter le bébé au monde environnant. Mais déjà pendant cette période, il est important de résoudre plusieurs problèmes de développement de l'enfant associés au développement de ses analyseurs visuels et auditifs, en jetant les bases d'un développement ultérieur réussi du bébé.

Tâches de développement au cours du premier mois de la vie d'un nouveau-né.

Défi du développement de l'enfant 1.

À l'âge de 1 mois, apprenez au bébé à fixer son regard sur un objet, à se concentrer dessus. Dans le même temps, la capacité de réduire les axes visuels des deux yeux sur un objet est également formée. Cette capacité est appelée «convergence».

Défi du développement de l'enfant 2.

Apprenez à suivre le mouvement d'un objet avec vos yeux dans différentes directions et à des rythmes différents - parfois lentement, parfois plus vite.

Défi du développement de l'enfant 3.

À 1 mois de vie, formez la capacité de l'enfant à écouter les sons.

Défi du développement de l'enfant 4.

Apprenez au bébé à regarder maman pendant longtemps quand elle lui parle, à se concentrer sur son visage.

Maman devrait essayer d'attraper le regard distrait et errant du bébé, lui sourire, caresser et commencer à parler au bébé!

Il est très important que dès les premiers jours de la vie d'un nouveau-né, la mère parle continuellement avec le bébé pendant son état de veille - se baigner, se nourrir, changer de vêtements pour se promener, aller au lit: «Enlevons notre chemise. C'est ainsi que nous nagerons. Oui, tu es ma chère! »,« Alors Irochka s'est réveillée! Laisse-moi te caresser les mains, caresser tes jambes. Maintenant, je vais vous nourrir », et ainsi de suite. Il faut parler d'une voix chantante, sans hâte. C'est bien si la mère dit au bébé une comptine ou chante une chanson. Vous ne vous souvenez pas des mots? Vous pouvez toujours écrire les mots sur une feuille de papier et les attacher au mur au-dessus du berceau. Et aussi - vous pouvez toujours penser à vos propres mots, bien que naïfs et pas tout à fait rimes, mais venant du cœur.Dans une conversation ou une chanson, vous pouvez changer le timbre d'une voix de haut en bas. Dans le même temps, il est très important de regarder dans les yeux de l'enfant, de parler avec une intonation affectueuse.

Défi du développement de l'enfant 5.

Contribue à l'apparition d'ici 1 mois du premier sourire conscient en réponse à la voix douce de la mère.

Il est nécessaire de faire la distinction entre un sourire physiologique et un sourire significatif. Un sourire physiologique apparaît dès les premiers jours de la vie d'un bébé. Il s'agit simplement d'étirer les muscles dans un état de plénitude et de confort. Cela signifie que le bébé est bon. Mais elle n'a encore rien à voir avec sa mère. Un sourire significatif apparaît vers la quatrième semaine du premier mois de la vie d'un nouveau-né. Voici comment V.V.Vetrova, chercheuse sur le développement de l'enfant à un âge précoce, écrit à son sujet dans son journal d'observation de son fils:

«1 mois 2 jours. Aujourd'hui, nous avons remarqué un sourire clair qui n'était plus associé à la situation d'alimentation. Nous avons montré à l'enfant un hochet ... Tout en jouant avec le hochet, nous nous sommes adressés au bébé de toutes les manières avec des mots affectueux, appelés par son nom ... Et tout à coup nous avons vu comment maladroitement le coin de la lèvre supérieure se levait, comment la bouche commençait pour s'étirer, puis l'enfant a gelé pendant un moment et a ensuite mis à nu votre mâchoire édentée. Cela s'est produit de manière si inattendue qu'au début, nous n'avons pas compris qu'il s'agissait du premier sourire causé par la communication, notre influence et symbolisant une certaine étape du développement - la fin de l'état du nouveau-né. C'est ce jour-là que j'ai vu pour la première fois les yeux joyeux de l'enfant - pour moi, ce sourire est devenu quelque chose de significatif, tandis que le premier sourire physiologique se déroulait sur fond de regard complètement dénué de sens. "

Quels jouets sont nécessaires au cours du premier mois de la vie d'un nouveau-né?

Un nouveau-né ne sait pas encore regarder un objet pendant longtemps. Par conséquent, il lui est plus facile de percevoir un objet lorsqu'il n'y a pas d'autres objets distrayants dans son champ de vision. Par conséquent, pour le développement du bébé, il est plus utile de lui montrer un jouet lumineux et de ne pas accrocher de guirlandes de hochets multicolores et de modules mobiles avec un tas de personnages. Des guirlandes et des modules seront nécessaires un peu plus tard, à la fin de la période néonatale.

À quelle distance doit-on montrer un jouet à un nouveau-né? À quelle distance dois-je l'accrocher?

Il est nécessaire de se souvenir de la règle - jusqu'à deux - deux mois et demi, le jouet doit être montré et suspendu à une distance d'au moins 50 cm au-dessus de la poitrine de l'enfant. Sinon, vous pouvez provoquer son strabisme.

Comment apprendre à un enfant à suivre un jouet avec un regard?

Pour ce faire, vous avez besoin d'un ensemble de jouets de différentes couleurs (nécessairement vives) et de formes différentes sans petits détails. Les jouets d'exercice doivent être changés afin qu'ils ne dérangent pas le bébé et ne suscitent pas son intérêt.

Étape 1.Montrez au bébé un grand jouet (8 à 10 cm) pendant une à deux minutes chaque jour, en le déplaçant dans des directions différentes. Vous pouvez effectuer un zoom avant et arrière sur le jouet à une distance de 50 à 70 cm des yeux de l'enfant. Tout d'abord, l'enfant apprend à suivre le mouvement horizontal du jouet. Quand il commence à l'obtenir, ils commencent à inclure le mouvement vertical du jouet. Peu à peu, le regard spasmodique suivant le jouet sera remplacé par un regard lisse. Cela signifie que la coordination oculaire se développe.

Étape 2. Lorsque le bébé apprend à suivre clairement le jouet avec son regard, il est nécessaire de lui apprendre à focaliser son regard sur l'objet. Pour ce faire, lors du déplacement du jouet, il est périodiquement arrêté. Et l'enfant ne concentre pas son regard. Après cet exercice, le jouet est suspendu dans le lit d'observation. Et puis ils l'emportent. Mais il n'est pas nécessaire d'accrocher des jouets dans une poussette dans laquelle l'enfant dort en l'air.

Étape 3. Faites pivoter le jouet suspendu pour que le bébé puisse se concentrer sur le jouet qui tourne.

Comment se sent un nouveau-né?

Virginia Satir, célèbre psychologue et psychothérapeute, a tenté de répondre à cette question dans le livre "Psychothérapie de la famille". Au nom d'un nouveau-né de deux semaines, elle raconte son histoire comme suit:

«Habituellement, maman et papa remarquent quand je pleure. C'est bien quand ils savent que je me sens mal, si quelque chose dans le berceau me fait mal, si mon ventre me fait mal, si j'ai de la constipation et si je mens seul. Ils me prennent, me pompent, me nourrissent, m'amusent. Je sais qu'ils veulent que j'aille mieux.

C'est dommage que nous ne parlions pas la même langue. Parfois, il me semble qu'ils veulent que je me taise pour faire certaines de leurs affaires. Ils me secouent un peu, comme si j'étais un portefeuille de légumes. Je suppose qu'ils ont autre chose à faire. Parfois, je pense que je les ennuie. Mais je ne veux pas qu’il en soit ainsi. Et je ne peux pas leur dire que ce n'est pas le cas.

Mon petit corps cesse de me faire mal quand des gens aimants me touchent. Ils se sentent bien et je sais qu'ils essaient vraiment de me comprendre. Et j'essaye de les aider autant que je peux. Je pleure de différentes manières. J'aime les voix distinctes, douces et mélodiques. Je suis heureux quand maman et papa me regardent, particulièrement droit dans les yeux. "

Que peut faire un nouveau-né à la fin du premier mois de sa vie?

  • Il réagit au son d'une cloche ou à un autre son (voix, mélodie, bruit) en bougeant les bras et les jambes. Écoute le son pendant 10 à 20 secondes. Recherche une source sonore.
  • Concentre son regard sur un jouet qui n'émet pas de sons, pendant 5-7 secondes suit son mouvement. Suit en douceur le jouet se déplaçant horizontalement et verticalement à des rythmes différents (rapide et lent). Ne la perd pas de vue.
  • Tourne la tête vers la source lumineuse (lampe de poche) en position couchée.
  • Allongé sur le ventre, lève la tête pendant 1 à 2 secondes - maximum 5 secondes.
  • Elle regarde le visage de maman, sourit en réponse à sa voix.
  • En voyant le visage de ma mère, penchée sur le lit, la première lui sourit.
  • Lorsque la mère dit les mots de poèmes, comptines et pestushkas, le bébé lui "répond" avec des sons courts séparés comme "kh", "gee" prononce des syllabes, des sons, des mots dans un chant)

Nous avons vu à quel point le premier mois de la vie d'un nouveau-né donne et à quel point il est important pour le développement futur de l'enfant. Vous pouvez en savoir plus sur les jeux, les exercices avec bébé, les jouets dans d'autres articles de la rubrique

Le monde de l'enfant

Un nouveau-né perçoit le monde qui l'entoure comme un flot de sensations qui changent rapidement. Tous les sentiments, sons, images ne lui sont pas familiers et ne sont pas liés les uns aux autres. Le bébé n'a aucun sens du temps, ni de sensation, et il ne peut pas se séparer du monde qui l'entoure. Il n'y a ni cause ni effet dans son système de pensée. Les événements se produisent comme s'ils étaient seuls, indépendamment les uns des autres. L'enfant a faim et entend son propre cri. Ce cri provient-il de son être ou vient-il de quelque part à l'extérieur? Peut-être que les pleurs et la faim disparaissent parce que maman est venue? L'enfant ne connaît pas la réponse et ne peut pas poser de question ... Puisque le trouble fait pleurer et que les pleurs sont suivis de consolation, un lien entre ces événements se construit progressivement dans l'esprit de l'enfant. Il vous voit à son lit et sent déjà que maintenant un sentiment de confort et de paix viendra. Après un certain temps, le bébé commencera à se sentir intuitivement en sécurité, sachant que ses désirs seront satisfaits. Au fur et à mesure que la confiance de l'enfant en vous augmente, votre confiance en vos capacités se renforce. Vous êtes déjà capable d'évaluer correctement ses inclinaisons, vous connaissez ses atouts, vous pouvez vous adapter au rythme de développement de bébé et satisfaire ses besoins. Maintenant, vous devenez la personne la plus importante de sa vie qui comprend ses besoins et son caractère. Au cours des premiers jours et des premières semaines, le lien d'amour entre vous et votre bébé se renforce. Cette relation chaleureuse et tendre sera la première leçon d'amour pour lui. Tout au long de sa vie, il en tirera de l'énergie et établira des relations avec le monde extérieur sur leur base.

Motricité

Un nouveau-né n'est pas capable de manger ou de bouger tout seul, mais il est loin d'être impuissant. Il entre dans le monde avec en réserve un ensemble assez large de comportements basés sur des réflexes inconditionnés. La plupart d'entre eux sont vitaux pour le bébé. Par exemple, si un nouveau-né est caressé sur la joue, il tourne la tête et cherche le mamelon avec ses lèvres. Si vous mettez la sucette dans votre bouche, votre bébé la tète automatiquement. Un autre ensemble de réflexes protège l'enfant des blessures physiques. Si vous couvrez le nez et la bouche de votre bébé, il tournera sa tête d'un côté à l'autre. Lorsqu'un objet s'approche de son visage, il clignote automatiquement des yeux. Certains réflexes du nouveau-né ne sont pas vitaux, mais c'est à partir d'eux que le niveau de développement de l'enfant peut être déterminé. En examinant un nouveau-né, le pédiatre le tient dans différentes positions, émet soudainement des sons forts et passe son doigt le long du pied du bébé. Par la façon dont l'enfant réagit à ces actions et à d'autres, le médecin est convaincu que les réflexes du nouveau-né sont normaux et que le système nerveux est en ordre. Si la plupart des réflexes inhérents à un nouveau-né disparaissent au cours de la première année de vie, certains d'entre eux deviennent la base de comportements acquis. Au début, l'enfant suce instinctivement, mais au fur et à mesure qu'il acquiert de l'expérience, il s'adapte et change ses actions en fonction de conditions spécifiques. On peut en dire autant du réflexe de préhension. Un nouveau-né serre ses doigts de la même manière à chaque fois, quel que soit l'objet placé dans sa paume. Cependant, lorsque le bébé aura quatre mois, il apprendra déjà à contrôler ses mouvements. Tout d'abord, il se concentrera sur l'objet, puis il tendra la main et l'attrapera. Nous avons tendance à croire que tous les nouveau-nés commencent leur développement à partir du même point de départ, cependant, ils diffèrent considérablement les uns des autres en termes de niveau d'activité motrice. Certains enfants sont étonnamment léthargiques et passifs. Couchés sur le ventre ou sur le dos, ils restent presque immobiles jusqu'à ce qu'ils soient soulevés et déplacés. D'autres, au contraire, sont sensiblement actifs. Si un tel enfant est placé face cachée dans le berceau, il se déplacera lentement mais constamment vers sa tête jusqu'à ce qu'il touche le coin même. Les enfants très actifs peuvent rouler par réflexe du ventre vers le dos. Une autre différence importante chez les nouveau-nés est le niveau de tonus musculaire. Certains enfants ont l'air très tendus: leurs genoux sont constamment pliés, leurs mains sont fermement pressées contre le corps, leurs doigts sont fermement serrés en poings. D'autres sont plus détendus, leur tonus musculaire des membres n'est pas si fort. La troisième différence entre les nouveau-nés est le degré de développement de leur appareil sensori-moteur. Certains bébés, en particulier les petits bébés ou ceux nés prématurément, peuvent être très facilement déséquilibrés. À tout bruit, même le plus insignifiant, ils frémissent de tout leur être, et leurs bras et leurs jambes commencent à bouger de manière erratique. Parfois, sans raison apparente, un frisson parcourt leur petit corps. D'autres bébés ont l'air bien développés dès la naissance. Ils semblent savoir comment mettre leur main dans ou près de leur bouche, et ils le font souvent pour se calmer. Lorsqu'ils bougent leurs jambes, leurs mouvements sont ordonnés et rythmés. Les différents niveaux de développement de la motricité, du tonus musculaire et de l'appareil sensori-moteur, observés chez les nouveau-nés, reflètent les particularités de l'organisation du système nerveux. Les enfants actifs, bien développés et ayant un tonus musculaire normal sont considérés comme des enfants légers par leurs parents. Il est beaucoup plus difficile de s'occuper d'enfants passifs, sous-développés, avec un tonus musculaire lent ou, au contraire, trop tendu, qui s'observe dans les premiers mois de la vie. Heureusement, grâce aux soins attentionnés et à la patience des parents, la plupart des enfants surmontent ces difficultés et rattrapent rapidement leurs pairs dans leur développement.

La capacité de voir, d'entendre, de ressentir

Un enfant naît avec un répertoire inné de réactions qui l'aident à s'adapter au monde qui l'entoure. Il plisse les yeux lorsqu'une lumière vive s'allume ou que quelque chose s'approche de son visage. Sur une courte distance, il peut suivre un objet en mouvement ou un visage humain avec son regard. Un nouveau-né a également une capacité innée à recevoir de nouvelles informations à travers ses sens. Il est curieux qu'il montre même certaines préférences parmi ce qu'il voit. En règle générale, les bébés préfèrent les configurations en pointillé et sont particulièrement attirés par les objets en mouvement et les combinaisons noir et blanc. Pensez aux propriétés étonnantes de l'œil humain. Il est difficile de résister à la conclusion que l'enfant a une capacité unique à établir un contact visuel avec ses parents. En plus des capacités visuelles innées, le nouveau-né a également une excellente audition. Nous ne sommes pas seulement sûrs que le bébé entend dès le moment de la naissance, mais il y a toutes les raisons de supposer qu'il entend encore dans l'utérus. Le nouveau-né tourne la tête dans la direction d'où provient le son, surtout s'il s'agit d'un son inconnu, et, inversement, se détourne des sons répétitifs, forts ou continus. Encore plus frappant est le fait qu'un enfant est capable de distinguer une voix humaine de tout autre son. En d'autres termes, en plus de la capacité innée de vous regarder dans les yeux, votre enfant a également la capacité d'entendre votre voix. Cependant, malgré le fait qu'un nouveau-né soit capable de percevoir le son et de se tourner dans la direction d'où il vient, ses systèmes visuel et auditif ne sont pas suffisamment coordonnés. Si un enfant entend un bruit qui est directement devant lui, il ne le recherchera pas instinctivement avec son regard. Cette coordination prend du temps à se développer. En donnant à l'enfant la possibilité de se familiariser avec des objets qui attirent son attention tant par leur apparence que par leur son, les parents posent dans l'esprit de l'enfant les bases de la capacité de relier ce qu'il a vu à ce qu'il a entendu. Jusqu'à présent, il s'agissait de la capacité de l'enfant à voir et à entendre. Il est maintenant temps de parler d'autres sensations: de la gustative, de l'odorat et du toucher. Les enfants adorent les sucreries et refusent la pauvreté salée, aigre et amère. Ils se détournent également des odeurs fortes et piquantes. On sait également que les nouveau-nés réagissent à divers types de toucher. Alors que le frottement vigoureux avec une serviette éponge excite le bébé, un massage doux peut l'endormir. En frottant le corps avec le bout des doigts ou un morceau de tissu de soie doux, vous pouvez l'amener dans un état d'éveil calme. Le bébé est particulièrement heureux de sentir le toucher de la peau humaine. De nombreuses mères qui allaitent leur bébé disent que le bébé commence à téter plus activement si sa main est sur le sein de la mère. Nous avons décrit plusieurs manières typiques par lesquelles les enfants réagissent à différents types de stimuli, lorsque les réponses de l'enfant à ces derniers se manifestent de différentes manières, en fonction des conditions spécifiques. Le Dr Prechtl et le Dr Braselton, ainsi que d'autres chercheurs néonatals, notent que les bébés ont différents niveaux d'anxiété. Ce niveau d'excitabilité détermine le comportement des enfants. Au réveil, l'enfant peut être dans un état de veille calme ou actif, et peut crier ou pleurer. La réaction d'un nouveau-né à ce qui se passe dans le monde qui l'entoure dépend avant tout du degré de son excitation. Un enfant dans un état d'éveil calme, ayant entendu la cloche, arrêtera immédiatement ses actions et tentera de se tourner dans le sens du son qui a été entendu. Le même enfant dans un état agité ou irrité peut tout simplement ne pas remarquer l'appel.

Comprendre votre enfant

La période de la petite enfance est le moment où l'enfant et les parents s'adaptent l'un à l'autre. Prendre soin d'un bébé oblige les adultes à réorganiser leur routine quotidienne. Le nouveau-né est à la fois physiquement et psychologiquement adapté à la vie en dehors du corps de la mère. L'autorégulation de l'enfant fait partie intégrante de ce processus. Il apprend à réguler indépendamment le degré de son activité, de manière à passer en douceur d'un état de sommeil à l'éveil et vice versa. Au cours des premières semaines suivant la naissance de votre bébé, vous devrez consacrer beaucoup d'énergie à aider votre bébé à maîtriser ces états de transition. Un enfant éveillé réagit aux sons en regardant attentivement les visages de ceux qui l'entourent, et il semble qu'il ait un regard attentif et intelligent. Dans de tels moments, l'énergie du bébé vise à percevoir des informations, puis les parents ont la possibilité d'étudier et de communiquer. de lui. Cependant, faire de l'exercice trop intensément peut fatiguer l'enfant. Le nouveau-né ne peut pas sortir seul de l'état d'excitation. Par conséquent, il est particulièrement important que les parents sentent à temps que le bébé a besoin de repos. Si sa bouche se plisse, ses poings se serrent et il touche nerveusement ses jambes, alors il est temps de se reposer. Les périodes d'activité et de repos dans la vie d'un enfant doivent être entrecoupées. Avec la bonne routine quotidienne, vous aiderez votre tout-petit à passer d'un état à un autre de manière naturelle. Après avoir été nourri, par exemple, vous pouvez le tenir en position verticale, appuyé contre votre épaule, ou, le ramasser, le secouer doucement. Parfois, l'enfant peut se reposer même après un grand cri. Si le bébé réveillé commence à être capricieux et qu'il est clair qu'il est sur le point de pleurer, les parents, en règle générale, essaient par tous les moyens d'empêcher que cela se produise. Cependant, dans certains cas, il peut être plus approprié de donner la possibilité de crier correctement. Apparemment, pleurer soulage le stress chez l'enfant et l'aide à passer d'un état à un autre. Même si immédiatement après une sieste, il pleure, ayant manqué l'état de veille calme, en pleurant, il peut le trouver. Cependant, en règle générale, il est très difficile pour un nouveau-né de sortir d'un état de pleurs sans assistance. Tous les enfants ont besoin d'aide pour se calmer. Cependant, chacun d'eux nécessite une approche individuelle. Certains enfants se taisent si les parents les prennent dans leurs bras ou les enveloppent dans une couverture douce et chaude. D'autres, au contraire, s'irritent à toute restriction de liberté et se calment beaucoup plus vite lorsqu'ils sont posés sur une surface plane, sans couvrir ni gêner leurs mouvements. La plupart des enfants adorent être portés ou bercés. Cependant, chaque bébé doit avoir sa propre approche. Déterminez laquelle des méthodes suivantes convient le mieux à votre enfant. Promenez-vous dans la pièce en tenant le bébé contre l'épaule. Tenez le bébé en le balançant d'un côté à l'autre. Tenez-le contre l'épaule et tapotez-le rythmiquement dans le dos. Mettez l'enfant sur vos genoux, déplacez-le en rythme de haut en bas ou d'un côté à l'autre, ou tapotez doucement le bébé sur les fesses. Assis dans un fauteuil à bascule, posez l'enfant face contre terre sur vos genoux ou, en le tenant contre votre épaule, maintenez-le droit en se balançant lentement. Balancez-vous rapidement et rythmiquement dans une chaise berçante. Mettez le bébé dans la poussette et faites-le rouler d'avant en arrière. Promenez-vous, mettez l'enfant dans une poussette ou dans un sac à dos spécial. Mettez l'enfant dans le din-chok suspendu de la maison et secouez-le doucement. Emmenez l'enfant faire un tour en voiture. Les sons, ainsi que les mouvements, ont un effet apaisant sur les enfants, mais ici aussi, les bébés ont leurs propres préférences. Certaines personnes se calment plus rapidement lorsqu'elles entendent des sons continus du tic-tac d'une horloge, le bruit d'une machine à laver, des sons qui simulent un battement de cœur, etc. D'autres réagissent mieux aux conversations basses, aux chants monotones ou aux doux chuchotements. Il y a aussi des enfants qui aiment la musique - berceuses, enregistrements de pièces classiques, mélodies de boîtes à musique. Jusqu'à présent, nous avons expliqué comment des parents attentionnés et aimants aident les nouveau-nés à s'adapter à la vie en dehors de l'utérus. À son tour, l'enfant influence également la vie des adultes. Il les aide à s'adapter à leur nouveau rôle de parents. Avec la naissance d'un enfant, ils acquièrent un nouveau statut social et une relation très étroite se construit entre eux et le bébé. Un enfant ne peut communiquer sur son état intérieur que de deux manières: en souriant et en pleurant. Le processus de développement de ces méthodes est pratiquement le même. Dans les premières semaines de la vie d'un bébé, ils apparaissent comme s'ils étaient seuls, ce qui reflète sa réaction aux processus physiologiques qui se produisent dans son corps. Un cri est un signe d'inconfort ou de douleur, un sourire indique que l'enfant est au repos et qu'il en profite. Peu à peu, l'équilibre commence à se déplacer. Les pleurs et les sourires sont de plus en plus régulés par des facteurs externes et, par conséquent, l'enfant commence, bien sûr, sans mots, à communiquer directement avec les parents. Il est particulièrement intéressant d'observer comment le sourire change au cours des un ou deux premiers mois de la vie d'un enfant. Au départ, un sourire errant apparaît sur le visage du bébé pendant son sommeil. Puis, à l'âge de deux semaines, il commence à sourire quand ses yeux sont ouverts, ce qui se produit généralement après la tétée. Dans le même temps, un sourire est généralement accompagné d'un regard vitreux et absent. À la troisième ou quatrième semaine, des changements qualitatifs se produisent dans le sourire. L'enfant réagit à la voix forte des parents avec lesquels il établit un contact visuel, et finalement l'enfant récompense les adultes avec un sourire pleinement conscient. Un enfant satisfait, calme et en contact avec l'environnement la plupart du temps insuffle confiance et optimisme aux parents. Un bébé nerveux et capricieux qui n'est pas facile à calmer, malgré l'attitude bienveillante des adultes, leur pose beaucoup plus de problèmes. Les parents qui ont leur premier enfant associent souvent l'irritabilité de l'enfant au fait qu'ils sont inexpérimentés et ne savent pas comment le gérer correctement. Dès qu'ils comprendront que l'excitabilité accrue du bébé dépend des processus physiologiques internes qui se déroulent dans son corps, ils retrouveront confiance en eux. Cela les aidera à surmonter les défis qui les attendent dans les premières semaines de la vie d'un enfant. Par essais et erreurs, les parents acquièrent de l'expérience et trouvent leur propre moyen de calmer leur bébé - emmailloter, se balancer vigoureusement ou simplement lui donner l'occasion de crier pendant un certain temps jusqu'à ce qu'il s'endorme. Il est très important que les parents comprennent dès le début que les difficultés rencontrées par un enfant au cours de sa première année de vie ne sont en aucun cas liées aux particularités de son comportement et de son caractère dans le futur. Au cours du premier mois de la vie d'un bébé, la plupart des parents éprouvent parfois des émotions négatives. Une jeune mère souffrant de pleurs constants d'enfants, épuisée par l'accouchement et les nuits blanches, peut devenir déprimée ou irritable envers les autres membres de la famille. Le père, malgré son sourire fier, peut parfois avoir le sentiment que le bébé non seulement restreint sa liberté, mais prive également l'attention et les soins de sa femme. À mesure que les enfants vieillissent, leur sommeil dure plus longtemps et leurs parents s'adaptent à une routine quotidienne différente. À la fin de la première période difficile, lorsque la relation entre les parents et le bébé ne fait que se développer, les membres de la famille pourront se récompenser pleinement avec la joie de la communication.

COMMENT FAIRE AVEC UN NOUVEAU-NÉ

La tâche la plus difficile à laquelle est confronté un nouveau-né au cours du premier mois de sa vie est de s'adapter aux conditions extérieures au corps de la mère. Le bébé dort la plupart du temps. Au réveil, il commence à se comporter conformément à son état physiologique interne. Les périodes d'éveil actif, lorsque l'enfant est prêt à percevoir de nouvelles informations, sont rares et de courte durée. Par conséquent, vous ne devez pas planifier à l'avance les activités avec un nouveau-né, essayez simplement de saisir une opportunité. Cette opportunité apparaît lorsque l'enfant est rassasié et de bonne humeur. N'oubliez pas que les enfants ont des seuils d'excitabilité différents et que si vous surmenez votre bébé, il peut commencer à s'inquiéter, à crier et à pleurer.

Conseils pratiques

Prenez soin de votre enfant pas plus que nécessaire. Il a besoin de chaleur humaine, et par conséquent, il aime être pris en charge. Essayez de savoir ce que votre bébé ressent à ce sujet. Certaines parties deviennent nerveuses et agacées lorsqu'elles sont tenues trop longtemps dans leurs bras. Il arrive qu'un bébé capricieux se calme si vous le mettez dans un sac à dos confortable pour enfants. Cependant, si l'enfant est très rarement dans ses bras, il peut devenir léthargique et léthargique. Changer la position de l'enfant Lorsque l'enfant est réveillé, essayez de varier ses poses. Laissez-le s'allonger sur le ventre pendant un moment, puis sur le dos ou sur le côté. Étant dans des positions différentes, le bébé apprendra à bouger ses bras et ses jambes. Calendrier des enfants Accrochez un calendrier et un crayon à côté de votre table à langer ou de votre coiffeuse. Chaque nouvelle réalisation de votre enfant peut être enregistrée dans une colonne distincte. Profitez de votre temps avec votre bébé Riez et amusez-vous avec votre enfant. Parfois, il semble pouvoir exprimer sa joie. N'ayez pas peur de gâter votre enfant Essayez de répondre rapidement à ses désirs. Si vous accordez suffisamment d'attention à votre bébé quand il en a besoin, il ne vous ennuiera plus. Traitez votre bébé avec soin Au retour de l'hôpital, emmenez votre nouveau-né dans un véhicule confortable et fiable.

Affaires quotidiennes

Temps d'alimentation Restez de bonne humeur Que vous allaitez ou que vous utilisiez un biberon, essayez de le faire de manière à ce que le bébé et vous vous sentiez calmes et à l'aise. N'oubliez pas que votre bébé sait mieux que vous lorsqu'il est rassasié, alors n'essayez pas de le faire manger un peu plus. Évitez la coercition pour ne pas perdre la confiance de l'enfant. Tendez la main et touchez Pendant que le bébé mange, caressez doucement sa tête, ses épaules et ses doigts, puis il s'associera à votre toucher doux. Certains bébés aiment écouter le chant en mangeant, tandis que d'autres, lorsqu'ils entendent la voix de maman, arrêtent de téter. Si votre enfant est facilement distrait, retardez le chant pour une pause ou pendant que le tout-petit crache. Baignade Premiers bains Baignez votre bébé dans le bain de bébé. (Vérifiez auprès de votre médecin avant de donner un bain à votre bébé pour la première fois.) Pendant le bain, fredonnez doucement tout en le frottant doucement avec une éponge ou un chiffon doux. Si votre enfant glisse et a besoin d'un coussin doux, placez une serviette au fond de la baignoire. Communication par le toucher Après le bain, il est bon de faire un massage. À l'aide de crème pour bébé ou d'huile végétale, massez doucement les épaules, les bras, les jambes, les pieds, le dos, l'abdomen et les fesses de votre bébé. Continuez à faire cela pendant que votre enfant est de bonne humeur. Emmailloter / s'habiller Bisous sur le ventre Lorsque vous changez les couches de votre bébé, embrassez doucement son ventre, ses doigts et ses orteils. Ces douces touches aident l'enfant à prendre conscience des parties de son corps. En même temps, il ressent non seulement son corps, mais aussi votre amour. Déshabillez votre enfant N'enveloppez pas votre bébé. Si la pièce est de 20 à 25 degrés, il se sentira bien dans une chemise légère et une couche. Les enfants ont surchauffé, transpirent et sont mal à l'aise s'ils sont habillés trop chaudement. Le temps se détendre Allumez votre bébé à la radio Lorsque vous mettez votre bébé dans le berceau, allumez la radio, le magnétophone ou enroulez la boîte à musique. Une musique douce le calmera. Enregistrez le bruit de la machine à laver Au lieu d'acheter un jouet coûteux qui émet des sons, enregistrez le bruit du lave-vaisselle ou de la machine à laver sur du ruban adhésif. Le bourdonnement monotone qu'un enfant entend l'aidera à se calmer et à s'endormir. Offrez à votre enfant un jouet musical Si dès le plus jeune âge dans l'esprit d'un enfant associer le temps de sommeil avec une peluche musicale, cela deviendra une partie intégrante de ce processus. En vieillissant, certains enfants résistent à être placés dans le berceau, et ce jouet les aidera à se calmer et à s'endormir. Utilisez un mannequin Donnez une sucette à votre bébé avant de se coucher. Les enfants qui sont habitués à une sucette dès leur plus jeune âge peuvent s'endormir d'eux-mêmes. Si votre bébé refuse de téter, vous pouvez d'abord le mettre dans sa bouche pendant quelques minutes jusqu'à ce qu'il s'y habitue. Si le bébé persiste, trouvez un autre moyen. Marche poussette Si le temps le permet, emmenez votre enfant faire une promenade en le faisant rouler dans une poussette. Un mouvement constant l'aidera à s'endormir. Un jeu d'ombres Les enfants se réveillent souvent la nuit. Laissez la veilleuse allumée - une lumière douce permettra à l'enfant d'observer les contours bizarres des objets environnants. Couches et oreillers moelleux Au cours des derniers mois de l'état utérin, l'enfant s'est habitué à dormir dans des conditions exiguës. Par conséquent, il se sentira bien s'il est emmailloté ou couvert d'oreillers. De nombreux magasins vendent des hamacs suspendus qui peuvent être fixés à l'intérieur d'un berceau ordinaire. Certains d'entre eux sont équipés d'un appareil spécial qui crée l'illusion du rythme cardiaque d'une mère chez l'enfant. Les sons rythmiques rappellent au bébé ceux qu'il a entendus dans l'utérus; cela le calme et il s'endort.

Que doit être capable de faire un nouveau-né à 1 mois? Les réflexes conditionnés sont-ils apparus dans le temps? Les réponses à ces questions aideront les jeunes parents à comprendre si le bébé se développe correctement, si tout est en ordre avec sa santé.

Concentrez-vous sur les données des pédiatres, comparez les indicateurs, mais ne paniquez pas si, dans certains paramètres, le nouveau-né est légèrement en retard par rapport à la norme. Consultez en temps opportun un pédiatre pour corriger le régime alimentaire, le régime quotidien.

informations générales

Le premier mois est la période pendant laquelle l'enfant s'adapte à l'environnement. Le bébé se remet du processus de naissance, oublie progressivement le stress qu'il a enduré.

Dans un premier temps, n'exigez pas une réponse des miettes à vos actions, ne vous découragez pas si le nouveau-né réagit mal à votre sourire. Des intonations douces et agréables, une voix douce ne sont pas moins importantes qu'une quantité suffisante de lait d'une mère.

L'indifférence, la réticence à parler à un enfant («il comprend encore peu de toute façon») augmentent l'anxiété, réduisent le sentiment de sécurité chez un nouveau-né. Le premier mois, ce n'est pas seulement des tétées sans fin et une fatigue durable, mais aussi une période d'établissement de contact entre maman, papa et bébé, une prise de conscience progressive d'un nouvel état - les «parents».

Niveau de développement du bébé au cours du premier mois

Que peut faire un bébé à 1 mois? Les pédiatres utilisent plusieurs critères pour évaluer. Il est important que les parents sachent si le bébé se développe correctement, en cas d'écarts notables, demandez de l'aide à temps.

Vision

Caractéristiques:

  • les yeux sont encore en développement, il est difficile pour le bébé de concentrer son regard, la vision est encore indistincte;
  • à la fin du premier mois, le bébé peut bien voir les objets situés à une distance de 20 à 30 cm de lui, c'est pourquoi un jouet rotatif lumineux au-dessus du lit est un bon exercice pour le nerf optique;
  • après 3-4 semaines, le nouveau-né peut distinguer les visages des adultes lors d'une communication étroite: pendant l'alimentation, les procédures de soins du bébé;
  • à 1 mois, un enfant peut suivre un jouet en mouvement devant ses yeux. Une condition est de déplacer lentement l'objet (de préférence un hochet).

Audience

Caractéristiques:

  • le bébé entend beaucoup mieux qu'il ne voit;
  • le bébé comprend facilement d'où vient le son, réagit, tourne la tête;
  • après 2-3 semaines, le nouveau-né peut distinguer les voix. Les sons aigus sont particulièrement agréables pour le bébé. C'est pourquoi la voix de maman retient plus l'attention que celle de papa;
  • l'appareil de parole se développe, à la fin de la quatrième semaine, le nouveau-né prononce les premiers «mots». Les sons ne ressemblent pas du tout au discours des adultes, ils ressemblent au roucoulement des pigeons. Ils disent que l'enfant «avale».

Conseils! Assurez-vous de communiquer avec le bébé, de chanter des berceuses, d'activer une musique calme et calme. Les cris, les sons durs, la musique forte et agressive effraient le bébé, provoquent souvent des pleurs.

Hauteur et largeur

Ces indicateurs importants indiquent le bon développement du nouveau-né. Le développement de chaque bébé a ses propres caractéristiques, mais assurez-vous de prendre en compte les tendances générales.

Le pédiatre vous dira si le nouveau-né a pris suffisamment de grammes au cours du premier mois de vie ou s'il est en retard de poids. Les indicateurs sont également influencés par l'hérédité: chez les grands parents, il est peu probable que l'enfant souffre d'une maigreur excessive.

Performances optimales:

  • un gain de poids corporel suffisant - de 400 à 900 g. À la fin de la 4ème semaine, les filles devraient peser de 3,5 à 4,8 kg, les garçons - de 3,7 à 5,2 kg;
  • une croissance active est un signe du développement normal du bébé. La croissance augmente de 2 à 4 cm, atteignant chez les garçons de 52 à 57 cm, chez les filles - de 50 à 56 cm;
  • quelques centimètres doivent également être ajoutés au volume de la tête et de la poitrine.

Dans les 2 à 4 premiers jours après la naissance, le bébé perd l'excès de liquide, le poids diminue de près de 10%. Avec une quantité suffisante de lait de la mère, dans quelques semaines, le bébé reprendra du poids, prendra les grammes nécessaires. Une perte de poids en deux semaines peut indiquer des pathologies sévères du système digestif. La consultation d'un pédiatre et d'un gastro-entérologue est obligatoire.

Réaction au monde extérieur

Caractéristiques:

  • au mois, le bébé s'aperçoit qu'une personne familière s'approche du lit: bouge ses jambes, ses bras, gargouille légèrement «à sa manière»;
  • les expressions faciales se développent progressivement, le bébé se plisse le visage s'il n'aime pas quelque chose ou fait des grimaces, essayant de montrer des émotions;
  • parfois, il semble fermer les gens que le bébé sourit, mais le plus souvent cela arrive par hasard, inconsciemment. L'enfant commencera à exprimer sa joie plus pleinement, un peu plus tard.

Activité physique

Caractéristiques:

  • après la naissance, le tonus musculaire est augmenté, les mouvements sont mal coordonnés. Pour cette raison, le bébé secoue ses bras et ses jambes, ne peut pas se détendre complètement;
  • la plupart du temps, le bébé dort. Beaucoup d'enfants préfèrent la «pose de la grenouille»: couché sur le dos, l'enfant se plie et lève les bras, serre les poings. Les jambes sont également pliées, mais légèrement écartées. Avec la tension musculaire, cette position ne cause pas d'inconvénient au nouveau-né;
  • retournez la miette sur le ventre. L'enfant lèvera légèrement la tête, pendant 4 à 5 secondes, il la maintiendra suspendue, légèrement tournée sur les côtés.

Important! Si un enfant à 3-4 semaines, allongé sur le ventre, n'essaye même pas de lever la tête, assurez-vous de contacter un pédiatre pour connaître les causes de la faiblesse musculaire.

Caractéristiques du système nerveux

Les parents doivent savoir quels réflexes inconditionnés (acquis) devraient apparaître chez un bébé à 1 mois. Le bon ensemble de réflexes aide le nouveau-né à s'habituer rapidement au nouveau monde.

Si vous remarquez qu'un ou plusieurs réflexes sont faibles, consultez un neurologue pédiatrique pour découvrir la cause des anomalies. Ne paniquez pas, vous devez peut-être communiquer activement avec le bébé, accorder plus d'attention au développement du bébé.

Un ensemble de réflexes indiquant la santé du système nerveux:

  • succion. Le réflexe est posé dès la naissance. L'enfant suce en rythme tout objet (doigt, tétine, tétine) tombé dans une petite bouche;
  • chercher. Touchez votre joue ou les coins de vos lèvres. L'enfant tournera la tête, ouvrira légèrement la bouche à la recherche de nourriture;
  • préhensile. Touchez votre paume, caressez-la légèrement: le bébé serrera le poing avec ténacité, essaiera de se tenir à un doigt ou à un objet;
  • marche automatique. Soutenez la miette, placez-la sur une surface dure. Même âgé d'un mois, l'enfant touchera, secouera ses jambes, comme s'il «marchait»;
  • protecteur. Le réflexe ne permet pas au bébé de s'étouffer si le nouveau-né est placé sur le ventre. Le bébé tournera immédiatement la tête d'un côté, respirera calmement;
  • réflexe Moro. Frappez sur le lit sur lequel le bébé est couché, à environ 25 cm du bébé. Avec un bon développement, l'enfant écartera les bras (les doigts sont dépliés), puis reprendra la position d'origine;
  • rampant. Mettez le nouveau-né sur le ventre, touchez les pieds. La réaction sera immédiate: la miette se détachera légèrement de vos mains;
  • réflexe Babinsky. Essayez de caresser le bord extérieur de votre petit pied. La réaction témoigne de la régulation nerveuse correcte: le pied tournera sur le côté, les doigts s'étaleront.

La progression du développement d'un enfant de 4 semaines doit être évaluée par un médecin, mais l'information sera utile aux parents pour comprendre si tous les réflexes sont présents. Effectuez les tests proposés, observez la réaction du bébé. Vous évaluerez non seulement l'état du nouveau-né, mais vous en apprendrez également plus sur la petite créature.

Soins bébé à 1 mois

L'infirmière patronale et le pédiatre vous diront comment se baigner, nourrir le bébé, combien de grammes un nouveau-né devrait gagner au cours du mois. Respectez certaines règles, manipulez le bébé avec précaution: l'enfant est suffisamment faible.

Rappelles toi: toutes les actions autorisées en six mois ne sont pas autorisées en un mois. Par exemple, ne soulevez pas un petit corps uniquement par les poignées, assurez-vous de tenir votre tête. Ne laissez pas votre tête s'incliner vers l'arrière.

Pour un bon développement, la promotion de la santé, observez les règles suivantes:

  • tenez correctement le nouveau-né: mettez le petit corps d'une main, tenez doucement les jambes de l'autre main. La tête ne pend en aucune façon, mais repose sur le coude plié;
  • massez doucement le dos, la poitrine du nouveau-né. Dans des mouvements de massage circulaires, pétrissez chaque doigt, puis les jambes et les bras. N'appuyez pas trop fort, procédez avec prudence. Massez tous les deux jours pendant quelques minutes;
  • traitez soigneusement les plis cutanés. À 1 mois, le bébé bouge faiblement les bras et les jambes, ne les déplie pas complètement, la sueur s'accumule dans les plis. Avec des soins insuffisants, une chaleur épineuse et une forme plus grave - une érythème fessier chez les nouveau-nés peut se développer. Les mictions fréquentes et les selles irritent souvent la peau délicate des fesses et des plis de l'aine. Traitez les plis avec de l'eau bouillie, essuyez-les, poudrez légèrement;
  • le matin, assurez-vous de nettoyer vos yeux, votre nez et la zone entre vos doigts. Une hygiène régulière est un élément essentiel de la prévention des maladies de la peau. Rappelez-vous: un bébé malade se développe pire, souffre de problèmes intestinaux dus à l'imperfection de nombreux systèmes au stade initial de la vie.

À 1 mois, le bébé s'est un peu adapté au nouveau monde, mais de nombreuses fonctions du corps ne se sont pas encore pleinement manifestées. Communiquez avec le bébé, montrez des images vives, chantez des chansons, faites un léger massage.

Vous savez maintenant comment assurer le plein développement d'un nouveau-né. Des soins appropriés, une atmosphère calme et conviviale dans la famille sont importants. Rappelles toi: le développement ultérieur du petit homme, sa santé et son activité dépendent en grande partie du premier mois de vie.

Apprenez-en plus sur le développement de votre bébé d'un mois dans la vidéo suivante:

Apparence

À l'âge d'une semaine, le visage de votre bébé peut encore paraître un peu gonflé et asymétrique après l'accouchement. Ne vous inquiétez pas, le contour changera bientôt et le gonflement du «nouveau-né» disparaîtra.

Dans les premiers jours après la naissance, une jaunisse physiologique peut (pas toujours) survenir. La couleur de la peau de votre bébé deviendra légèrement jaune en raison d'une augmentation du taux de bilirubine dans le sang. La jaunisse du nourrisson disparaît généralement à la fin de la première semaine sans traitement.

Le poids

Au cours de la première semaine après la naissance, le poids du bébé peut diminuer légèrement. Cela est dû à une nouvelle façon de manger pour lui. Quel que soit le type d'alimentation, nourrissez le bébé à la demande. Le poids sera rétabli et commencera à croître à partir de la deuxième semaine.

Régime quotidien

Le bébé dort longtemps - de 16 à 18 heures par jour. Ressent la faim toutes les 2-3 heures. À propos, un bébé peut manger longtemps - à partir de 40 minutes ou plus. Cela est particulièrement vrai pour les bébés allaités - ils sont chauds, douillets et confortables à côté de leur mère.

Émotions

Si un enfant pleure, cela signifie que quelque chose le dérange: il a faim, il a mal au ventre, il se sent mal à l'aise.
Un enfant âgé de 0 à 1 mois ne sait pas encore sourire consciemment. Mais il est capable de le faire involontairement dans un rêve.

Compétences

Déjà dans les premiers jours après la naissance, un bébé de 0 à 1 mois - sait focaliser son regard - à une distance allant jusqu'à 15 cm Le développement d'un enfant de 0 à 1 mois se produit constamment.
Le nouveau-né peut sentir. Si vous mettez un mouchoir imbibé de lait maternel à côté, le bébé se tournera vers lui.
À l'âge d'une semaine, le bébé peut réagir face à une personne qui s'approche de lui en tournant la tête.
Pendant le bain, le bébé sera repoussé par les jambes de la paroi du bain. Les procédures à l'eau lui apportent du plaisir. L'essentiel est que la température de l'eau soit confortable - 36 à 37 degrés.

Réflexes de base d'un nouveau-né à l'âge d'une semaine:

  • réflexe de succion;
  • réflexe de saisie;
  • réflexe protecteur;
  • réflexe extenseur du pied;
  • réflexe de peur;
  • réflexe de soutien;
  • réflexe de recherche;
  • réflexe proboscis;
  • réflexe palmo-oral.

Caractéristiques physiologiques

Les nouveau-nés n'ont pas de thermorégulation du poids: le bébé peut rapidement devenir hypothermique ou surchauffer. Par conséquent, en marchant, habillez votre enfant pour qu'il ne gèle pas et ne transpire pas.

Mère

La première semaine après l'accouchement symbolise le début de la restructuration de votre corps. Pendant cette période, la taille précédente de l'utérus est restaurée. Par conséquent, si vous constatez des saignements ou des écoulements, consultez votre gynécologue.

Dans 3-4 jours après la naissance du bébé, le lait maternel devrait «venir» remplacer le colostrum. Parfois, cela s'accompagne d'une augmentation de la température.

Si un nouveau-né de 0 à 1 mois est mal appliqué sur le sein, les mamelons peuvent être blessés. Cela menace d'infection. Par conséquent, utilisez une crème cicatrisante recommandée par votre médecin.
Nourrissez votre bébé à la demande. Cela vous permettra d'établir le processus d'allaitement. Ne pas pomper car il y aura plus de lait à la prochaine tétée. Le bébé mangera la quantité dont il a besoin et l'excès risque de gonfler les seins. Elle peut «faire des bosses» et provoquer une mammite.

  • Reposez-vous plus.
  • Dors avec ton bébé. Ne pas dormir suffisamment peut déclencher un stress et une diminution du lait maternel.
  • Si vous allaitez votre bébé, changez votre alimentation. Éliminez les aliments frits, chauds, épicés, salés et fumés. Ainsi, vous sauverez votre enfant d'une réaction allergique et de la formation de gaz.

Jours de semaine communs

La première semaine après l'accouchement est spéciale pour votre bébé. Il se retrouve dans un nouveau monde. Par conséquent, aidez le bébé à s'y sentir à l'aise.

Parlez-lui plus souvent, appelez-le par son nom. Chantez des chansons à votre bébé.

Tout en prenant des bains d'air, caressez l'enfant sur le dos et le ventre, faites des exercices avec lui - soulevez vos jambes, pliez-les au niveau des genoux. Train et poignées - pliez les coudes.

Si la miette craint les coliques, attachez-la à vous-même. Réchauffez votre bébé avec votre chaleur en caressant son ventre dans le sens des aiguilles d'une montre.

S'il ne fait pas froid, emmenez votre enfant se promener. Et même si le bébé est encore très petit, dites-lui tout ce qui se passe à côté de lui. Partagez votre bonne humeur avec votre bébé.

Un bébé est apparu dans votre famille. Avant le retour du nouveau-né de l'hôpital, préparez-vous à son arrivée:

  • retirer de la pièce où le bébé vivra, les objets inutiles qui sont des "dépoussiéreurs": peluches, tapis, livres (s'ils ne sont pas protégés de la poussière);
  • faites appel à des assistants modernes qui vous aideront à créer un microclimat utile dans la pièce: un purificateur d'air (élimine la poussière et les bactéries nocives), un humidificateur d'air (choisissez un seul qui ne contribue pas à la formation d'un jet intense de poussière d'eau);
  • achetez une veilleuse avec une lumière tamisée et la possibilité de la réguler. Cela vous permettra de prendre soin de votre bébé sans le déranger par une lumière vive.

Limitez temporairement les visites des invités. Votre famille et vos amis pourront voir l'enfant plus tard, quand il deviendra un peu plus fort.

Maintenez une température confortable dans la chambre du bébé - 24-25 degrés.

Aidez une jeune maman aux tâches ménagères. Les membres de la famille devraient s'occuper de certaines des tâches ménagères, lui permettant de prendre davantage soin de son enfant et de se reposer.

Liste de choses à faire

Au cours de la première semaine suivant l'accouchement, vous devez:

  • informer le registre de la polyclinique de la naissance de l'enfant. Invitez un médecin local et un visiteur de la santé;
  • obtenir le certificat de naissance d'un enfant. Cela peut être fait à la fois au bureau d'enregistrement et dans le MFC (centre multifonctionnel) le plus proche. Si vous êtes marié, le père de l'enfant peut obtenir lui-même un certificat de naissance pour le bébé (s'il existe une procuration du conjoint sous forme écrite simple). Si les parents de l'enfant ne sont pas mariés, ils doivent se réunir pour recevoir le premier document de l'enfant;
  • émettre une police d'assurance médicale obligatoire (MHI) pour l'enfant;
  • enregistrer le bébé sur le lieu de résidence. (Cela doit être fait dans un délai d'un mois après la naissance du bébé. En cas de retard, une amende est infligée: de 1 500 à 2 500 roubles).

Nous vous conseillons de commencer à tenir un journal du développement de votre bébé: notez vos sentiments de maternité, prenez des photos de votre bébé, notez les changements dans son développement. Vous pouvez tenir un journal de développement sur notre site Web. Pour cela, vous aurez besoin