Comment récompenser votre enfant: des idées qui fonctionnent vraiment. Comment le bon comportement d'un enfant peut-il être récompensé? Conseils aux parents

04.07.2019

Les parents utilisent souvent à mauvais escient des outils éducatifs tels que encouragement... Accepter telle ou telle bonne action de l'enfant comme d'habitude et ne pas la souligner, ou au contraire la marquer et l'encourager spécifiquement. Comment bien encourager les enfants dans la famille?

L'encouragement comme méthode pour élever les enfants

L’encouragement est l’un des moyens d’éducation les plus importants. En mettant l'accent sur quelque chose de bien chez les enfants, en leur exprimant leur confiance, leur approbation, leur gratitude, nous évoquons en eux un sentiment de satisfaction face à nos actions, renforçons leur foi en notre force et les inspirons à de nouvelles bonnes actions.

Lorsque vous utilisez l'encouragement, prenez-en une quantité raisonnable. Dans certaines familles, peu d'encouragements sont donnés aux enfants, essayant de les influencer davantage avec des punitions, de la sévérité et des conférences. Mais cette approche supprime la croyance en leur propre force chez les enfants, les rend retirés, impolis. Dans d'autres familles, au contraire, ils s'emballent trop avec les récompenses, en fait, en les transformant en un moyen de négociation.

Voici un exemple typique d'utilisation abusive de la récompense comme méthode parentale:

Lyova! - supplie la mère du bébé qui pleure, - tais-toi bien, je vais te donner des bonbons.

Le bonbon promis apparaît dans les petites mains encore tremblantes de Lyova. Et il arrête vraiment de pleurer. La maman est contente: quel bon outil pédagogique! La mère ne pense pas aux conséquences de ce genre de récompense. Et chez un garçon qui grandit, ils développent les traits d'un petit "homme d'affaires". et il «planifie» déjà les avantages futurs:

Maman, demande-t-il, aurai-je des cadeaux d'anniversaire?
- Cela dépend de votre comportement,
- Non, dis-moi maintenant: le seront-ils ou non?
- Et que veux-tu?
«S'ils ne le font pas, pourquoi se comporter bien?»

Comme vous pouvez le voir, le développement de Lyova prend une certaine direction. Cela ne veut pas dire qu'un enfant devrait avoir honte de tout désir de recevoir des encouragements. Ce désir est caractéristique de la plupart des enfants, et cela ne peut être ignoré.

Pour quoi et comment encourager les enfants, quel genre d'encouragement y a-t-il?

Si l'enfant est un bon élève, se comporte grossièrement, vous pouvez le féliciter ou même le récompenser. Mais en même temps, il est important de prendre en compte non seulement les résultats de ses actions, mais, surtout, les efforts déployés par lui, sa diligence, sa persévérance.

On ne devrait pas être encouragé uniquement pour ses capacités - ce serait aussi imprudent que gratifiant pour ... un beau visage. L'encouragement suit l'effort pour développer leurs capacités, et cela se trouve dans le travail lui-même,

Soyez particulièrement attentif aux enfants qui trouvent quelque chose de difficile. Ils sont plus souvent réprimandés qu'encouragés. Pendant ce temps, ce sont eux qui ont besoin de plus d'encouragement. En général, lorsque vous utilisez des récompenses, vous devez examiner attentivement les caractéristiques individuelles des enfants. Et s'il est très utile de remonter le moral d'un modeste ou de celui qui a perdu confiance en lui-même, alors celui qui a confiance en lui et qui est arrogant doit être encouragé avec beaucoup de soin.

Portez une attention particulière aux motifs derrière le comportement. Il peut y avoir différents motifs derrière les bonnes actions de différents enfants. Un étudiant étudie bien parce qu'il est curieux et travailleur, l'autre parce qu'il est fier et veut être le premier de la classe, le troisième parce que les parents paient tous les cinq. Alors, est-il possible d'évaluer leurs succès de la même manière?

Les récompenses sont comme des bonbons. Donnez beaucoup de bonbons à votre bébé - il en aura rapidement marre; Félicitez-le plus souvent - il cessera progressivement de prêter attention à vos éloges. De plus, il s'habituera à l'idée qu'un bon comportement n'est pas sa responsabilité, mais un mérite.

Quelles sont les formes possibles d'encouragement des enfants?

D'abord, les enfants peuvent être encouragés approbation. Il peut être exprimé non seulement par les mots «bien», «bien», «bien fait». Regardez l'enfant avec affabilité, souriez avec approbation, tapotez-lui la tête et il se sentira satisfait de son travail et de son comportement. En entrant dans la pièce, le père a remarqué que la fille aînée aidait son petit frère à résoudre un problème difficile. Il hocha la tête aimablement et quitta tranquillement la pièce. Cela suffisait à sa fille pour aider son frère avec encore plus d'attention.

Le niveau d'approbation le plus élevé est la louange. Habituellement, cela comprend non seulement une évaluation positive des actions de l'enfant, mais aussi sa justification: «Mitya est géniale, aujourd'hui il est tranquillement assis à table et mange bien», «Petya est courageuse et juste. Il a protégé une fille qui était victime d'intimidation par un mauvais garçon. "

Il existe différentes nuances de louanges:

Louange-confiance: «Regardez, les enfants, combien Nadia est devenue meilleure en dessin. Si elle continue d'essayer si dur, elle deviendra une véritable artiste. "
Louange-exemple: «Quelles sont les mains propres de Pavlik! Je souhaite à tous que vous ayez de telles mains. "
Louange à l'un et avertissement à l'autre: "Seryozha, apprends de Svetlana comment nettoyer une pièce."

Important forme d'encouragement pour les enfants - expression de gratitude, appréciation pour un bon travail, un acte. La gratitude peut être personnelle: «Merci, Petya, tu m'as beaucoup aidé aujourd'hui» - ou publique, par exemple, lorsqu'un enseignant lors d'une réunion de classe exprime sa gratitude à un élève ou à un groupe d'élèves pour le travail accompli pour toute l'équipe .

Une autre forme de gratitude est une récompense, lorsqu'une évaluation verbale est appuyée par un objet ou un signe de valeur. Des récompenses sont décernées aux enfants et à l'école: cadeaux, prix, certificats de reconnaissance, médailles d'or et d'argent.

Comment pouvez-vous encourager les enfants dans la famille?

Dans une famille, il est permis d'encourager les enfants sous la forme d'une récompense - un cadeau. Il est préférable de choisir des cadeaux qui ont une valeur éducative.

Un bon livre, du matériel d'écriture, une scie sauteuse pour scier, de la peinture pour le dessin sont des cadeaux plus précieux que, disons, des bonbons. Il faut tenir compte de l'âge et des intérêts du bénéficiaire. Ce qui ravit un tout-petit peut ne pas toujours fonctionner pour une personne plus âgée.

Bien sûr, un cadeau dans la famille peut être fait non seulement comme une récompense, mais aussi simplement comme une expression de l'amour et des soins parentaux, par exemple lors d'un anniversaire. Cette bonne coutume nous vient des temps anciens. L'essentiel est que la valeur matérielle du cadeau n'éclipse pas pour l'enfant le sentiment, l'attitude que les parents veulent exprimer avec le cadeau.

Un puissant moyen d'encouragement est la confiance, A. S. Makarenko a souvent eu recours à ce moyen. Il a confié à d'anciens délinquants la protection des objets de valeur, l'accomplissement de fonctions publiques importantes, la réception de l'argent de la banque, etc. Une démonstration audacieuse de confiance, comme le montre l'expérience, peut devenir le début et la cause de la transformation morale d'une personne. La confiance inspire un enfant. Faisant confiance à leurs enfants, les parents se tournent vers leur sens de la dignité humaine, élèvent leur foi en eux-mêmes, en leur propre force. Cela suscite en eux le désir de justifier la confiance placée, de prouver que vous ne vous êtes pas trompé en eux.

Vous ne devriez jamais dire à un enfant: "Vous êtes un menteur, je ne vous crois pas". Mais vous pouvez dire: "Vous avez dit un mensonge, mais je crois que vous ne le ferez plus jamais."

Un particulier une forme d'encouragement pour les enfants peut être la suppression de la punition. Après tout, la punition est conçue pour corriger le comportement de l'enfant. Et s'il se repentit et essaie vraiment de faire amende honorable, cela devrait être encouragé. La suppression de la punition signifiera pour l'enfant la reconnaissance et le soutien de son désir actif de s'améliorer.

Dans la pratique de l'éducation familiale, d'autres formes diverses d'encouragement des enfants sont possibles - directes et indirectes. Dans le même temps, il ne faut pas oublier que le rôle d’encouragement dans l’éducation dépend en grande partie de la personnalité de l’éducateur lui-même. Si le père et la mère sont dignes de respect, faisant autorité et aimés des enfants, alors tout encouragement, même le plus petit de leur part, aura un impact éducatif profond sur les enfants.

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L'encouragement et la punition sont les deux faces d'une même médaille, dont le nom est «éducation». Et pour que cette médaille soit en or, vous devez connaître les règles de base d'encouragement et de punition.

Châtiment

Aujourd'hui, tous les parents s'efforcent de devenir plus sensibles, plus responsables dans leurs actions et recourent le moins possible à des comportements primitifs. Les châtiments sévères et la cruauté dans les relations humaines ne peuvent être justifiés. Cependant, malheureusement, il ne sera pas possible de se passer de punition. Pour que la punition soit bénéfique pour l'enfant, vous devez être guidé par certaines règles.

1. Punition ne devrait pas nuire à la santé - ni physique ni mental.

2. En cas de doute: punir ou ne pas punir - ne pas punir. Pas de «prévention», pas de punition au cas où.

3. Pour une infraction, une punition. S'il y a plusieurs infractions commises à la fois, la peine peut être sévère, mais une seule punition, pour toutes les infractions à la fois.

4. Punition tardive inacceptable... D'autres «éducateurs» grondent et punissent les enfants pour des délits qui ont été découverts six mois ou un an après leur commission. Ils oublient que même la loi tient compte du délai de prescription du crime. Dans la plupart des cas, le fait même de la faute de l'enfant est une punition suffisante.

5. Enfant ne doit pas avoir peur des représailles dans la panique... Il doit savoir que dans certains cas, la punition est inévitable. Il ne doit pas avoir peur du châtiment, pas même de la colère, mais de la déception de ses parents. Si la relation avec l'enfant est normale, son chagrin est une punition pour lui.

6. N'humiliez pas votre enfant... Quelle que soit sa faute, la punition ne doit pas être perçue par lui comme un triomphe de votre force sur sa faiblesse et comme une humiliation de la dignité humaine. Si l'enfant est particulièrement fier ou croit que dans ce cas particulier, il a raison et que vous êtes injuste, la punition ne lui fera aucun bien.

7. Si un enfant est puni, alors il est déjà pardonné.... Pas un mot sur ses méfaits antérieurs. Ne vous souvenez plus du délit, car vous l'avez déjà payé.

8. Ne peut être puni avec de la nourriture; frappe fort; miscall; mis dans un coin pendant une longue période; punir dans un lieu public; répétez vos demandes plusieurs fois, "renforçant" leur poids en criant. Souvenez-vous que votre l'intempérance dans la punition instille la haine pour ce qui est puni; rend l'enfant opprimé et insignifiant; soulage les remords; par la suite, ces enfants deviennent insensibles; la punition crée une morale cynique.

9. Très souvent, la punition ne corrige pas l'enfant, mais ne fait que le transformer. La punition fait peur à l'enfant de perdre l'amour parental. L'enfant puni développe un sentiment d'hostilité envers les parents. Des punitions fréquentes, d'une manière ou d'une autre, encouragent l'enfant à rester infantile..

10. Contrairement à la croyance populaire, vous ne devriez pas punir un enfant avec de l'ergothérapie - après cela, tout travail sera perçu par l'enfant comme une punition.

11. Attention! L'enfant ne devrait jamais être puni.:

- quand il est malade;

- avant le coucher et immédiatement après le coucher;

- en mangeant (c'est la frappe d'information la plus directe, l'enfant «avale» littéralement des signaux négatifs; par la suite, cela peut conduire au développement de maladies psychosomatiques);

- pendant le travail et les loisirs;

- immédiatement après un traumatisme mental ou physique;

- lorsqu'un enfant essaie sincèrement de faire quelque chose, mais qu'il échoue;

- lorsque l'enseignant lui-même est de mauvaise humeur.

Encouragement

L'encouragement est une sorte d'art parental. Cela peut être à la fois «utile» et «nuisible». Un certain nombre de règles simples aideront les parents à maîtriser cet art. Après les avoir maîtrisés, vous pouvez éviter de nombreuses erreurs.

1. Des éloges exagérés immédiatement vous voulez «mettre en place», montrer votre vraie nature. Ne lancez pas d'éloges immérités à gauche et à droite dans le but de convaincre votre enfant. De nombreux parents disent que le résultat de ces éloges injustifiés était le comportement complètement insupportable de la progéniture. Les parents haussèrent les épaules, qualifiant cela de paradoxe. Et c'est ce qui se passe: les enfants ressentent de la manque de sincérité, des éloges exagérés, ils ont immédiatement envie de «mettre en place», de montrer leur vraie nature. L'enfant, comme s'il doutait qu'il soit si «merveilleux, doux, irremplaçable», essaie de réfuter l'éloge par son comportement.

L'enfant appréciera louanges sincères, et la prochaine fois sera sincèrement heureux de vous plaire.

Alors, si vous voulez faire l'éloge d'un enfant (par exemple, pour une pièce rangée), ne vous précipitez pas pour vous exclamer "Vous êtes mon assistante, quel brave garçon!" Dites simplement avec un sourire: "La chambre est maintenant propre, c'est tellement agréable de venir ici." Croyez-moi, l'enfant l'appréciera et la prochaine fois, il sera sincèrement heureux de vous plaire.

Et si, par exemple, vous voulez le féliciter pour un beau dessin, alors ne vous précipitez pas à des conclusions comme: "Vous êtes un vrai artiste grandissant avec moi!" - l'enfant peut douter ou être contrarié si le prochain dessin ne sort pas aussi bien. Il vaut mieux faire attention au dessin lui-même, par exemple: «Quelle grande maison tu as dessinée, il y a tellement de fleurs lumineuses autour, et je n'ai pas oublié les animaux. Et l'arbre est si grand - combien de pommes y a-t-il! "

Vous devez être capable de structurer vos commentaires afin que l'enfant tire lui-même des conclusions sur ses capacités... Par exemple, si votre fils vous a aidé à déplacer un placard lourd, vous pouvez, au lieu des mots «à quel point vous êtes-vous fort», dire à quel point le placard était lourd, à quel point il était difficile de le déplacer, mais ensemble, vous avez fait face. L'enfant tirera ses propres conclusions: "Alors je suis fort, on a besoin de moi!"

Ou, après avoir évalué les capacités de l'enfant en versification, au lieu de «Tu seras un merveilleux poète», il vaut mieux lui dire: «Ton poème m'a beaucoup touché».

L'enfant doit se rendre compte qu'il est lui-même capable de beaucoup par sa nature, sans faire d'efforts particuliers.

2. L'éloge doit être adressé à l'acte de l'enfant, pas à sa personnalité.

Exemples d'éloges nuisibles peut être tel: "Vous êtes une fille si merveilleuse!", "Vous êtes l'aide d'une vraie mère!", "Êtes-vous si gentil et sympathique, que ferions-nous sans vous?" Un enfant peut se sentir anxieux - après tout, il est loin d'être aussi parfait qu'on le dit. Et ici, il y a deux options de comportement.

Premièrement: très probablement, l'enfant, sans attendre «l'exposition», prouvera lui-même sa nature «pas si idéale» par un mauvais comportement.

Mais la deuxième option est également possible, lorsque l'enfant lui-même cessera d'être sincère et s'adaptera aux louanges et préférera uniquement les situations où vous ne pouvez montrer que son côté le plus avantageux. Et en écoutant les exclamations interminables de grands-mères aimantes: «Quel enfant merveilleux! Des capacités exceptionnelles! Quelle fille intelligente! " - le bébé court le risque de devenir un égocentrique narcissique.

3. Ne félicitez pas votre enfant pour les choses naturelles. Ne faites pas quelque chose d'extraordinaire de sa socialité. Cette règle a été très bien révélée par le psychothérapeute Jean Ledloff: «Si un enfant a fait quelque chose d'utile, par exemple s'habiller, nourrir le chien, cueillir un bouquet de fleurs sauvages, rien ne peut l'offenser plus que de s'étonner de son comportement social. Des exclamations comme: "Oh, quelle fille intelligente tu es!", "Regarde ce qu'il a fait, et même lui-même!" - impliquent que la socialité chez un enfant est inattendue, inhabituelle et inhabituelle. " L'enfant doit se rendre compte qu'il est lui-même capable de beaucoup par sa nature, sans faire d'efforts particuliers. Cela vaut-il la peine de le confondre avec vos éloges inappropriés?

4. N'exprimez pas votre approbation en termes financiers... Vous ne devez pas encourager l'aide à la maison ou l'activité créative du bébé avec de l'argent. Une personne est engagée avec succès dans ce qu'elle choisit sincèrement, pour des raisons internes. Si l'enfant sait que l'action sera suivie d'un paiement, alors la nature du comportement changera radicalement - de «faire de la création», son activité se transformera en «faire de l'argent».

5. Dans les familles avec plusieurs enfants , les parents doivent s'assurer que l'encouragement d'un enfant ne rend pas les autres jaloux ou irrités... Lorsqu'ils encouragent les enfants, les parents doivent agir délibérément et lentement à chaque fois.

6. Exclure définitivement la méthode de récompense - bonbons et chocolat... Les enfants, bien sûr, adorent manger, mais cela ne vaut pas la peine de créer un culte à partir de la nourriture et de susciter un intérêt excessif pour elle. Bien sûr, il est plus facile d'acheter des bonbons pour un enfant qu'avec un enfant en bas âge. Plus facile, mais loin d'être meilleur.

7. L'encouragement doit suivre une bonne action, pas une promesse à l'avance: "Faites ceci, alors vous obtiendrez ceci ..." Votre enfant devrait apprendre à être satisfait du travail lui-même, et non pas essayer pour une récompense. En effet, dans la vie, toutes les bonnes actions ne sont pas suivies d'une récompense, et vous n'avez pas besoin d'apprendre au bébé à toujours s'y attendre.

8. Apprenez à votre enfant à être reconnaissant pour toute courtoisie.qui lui a été montré, quel que soit le montant d’argent dépensé pour le cadeau. Si votre enfant reçoit des cadeaux, n'analysez jamais leur valeur et leur valeur avec lui, cela peut entraîner de graves problèmes moraux.

Olga Rebeschenkova

Dans ces moments où les enfants résistent à notre volonté, nous
nous pouvons utiliser des encouragements au lieu d'essayer d'établir
contrôle, menaces de punitions et de menottes. La récompense invite très souvent
enfant k.

COMMENT AUGMENTER VOTRE ENFANT

Imaginer
vous-même que l'on vous a demandé de faire des heures supplémentaires. Naturellement,
vous serez résisté. Ensuite, on vous dit que toutes les heures
le traitement sera facturé le double. Vous deviendrez immédiatement
beaucoup plus coopératif. Comme la promesse de plus sert
motif pour vous, il motive également pour un comportement approprié et votre
un enfant - peut-être encore plus fort. C'est naturellement. considérons
exemples.

Si l'enfant ne veut pas se brosser les dents, dites: «Si vous
se brosser les dents tout de suite, nous aurons le temps d'en lire trois
contes de fées au lieu d'un ».

Je me souviens encore comment j'ai commencé à utiliser délibérément
encouragement à motiver un comportement approprié chez leurs enfants. Un des
mes filles ont refusé de se brosser les dents avant de se coucher. Pas du tout
a réussi à la convaincre. Ensuite, assister à une conférence sur l'art de la parentalité, où
les parents ont été invités à utiliser des encouragements, j'ai dit
ci-dessus est une phrase simple et cela a fonctionné. J'étais juste étonné. Cela valait la peine de dire
fille que nous aurons plus de temps pour lire, et elle immédiatement sans
le moindre mécontentement est allé se brosser les dents. C'est un petit changement
dans l'approche a donné des résultats immédiatement, et mon approche de la parentalité
a radicalement changé.

Les petites récompenses facilitent grandement la tâche des parents. Dans
dans de nombreux cas avec la promesse d'encourager la résistance de l'enfant
disparaît comme de la fumée. Si un enfant reçoit de temps en temps
récompense, son désir naturel revient à ses parents
joie, et dans la plupart des cas, il va automatiquement.

Donnez à votre enfant de petites récompenses et il vous sera beaucoup plus facile d'être parent.

Cependant, de nombreux parents craignent que l'enfant commence
abuser de cette attitude et exigera des récompenses pour tout
bagatelle. Heureusement, ce n'est pas le cas. Si vous utilisez cette technique en conjonction avec
d'autres méthodes de parentalité positive, l'encouragement augmente même
le désir de l'enfant de coopérer comme ça. Après avoir réussi
encourager un enfant à se comporter d'une manière ou d'une autre avec l'aide d'une récompense, il
va bientôt commencer à le faire sans elle.

Tant que l'enfant obéit, il n'y a pas besoin de récompense. Il
il suffit de reprendre le contrôle de l’enfant.
L'encouragement est nécessaire lorsque l'enfant devient incontrôlable et
perd son désir naturel d'apporter de la joie à ses parents. Aussitôt que
tel ou tel type de comportement deviendra normal, l'enfant adhérera à
lui et sans récompense. Après avoir lu trois histoires au coucher à ma fille
comme récompense pour l'obéissance, elle n'a pas demandé de récompense pour
coopération dans d’autres cas.

Jusqu'à ce que j'apprenne l'efficacité de
encouragement, j'avais des préjugés contre cette méthode parce que je
cela ressemblait à de la corruption. Voir à quel point cela fonctionne
cette technique, j'ai réfléchi à ses avantages et révisé mon
attitude. Avant, si l'une des filles résistait à mes instructions,
J'ai été automatiquement tenté de recourir à la menace. Exactement
J'ai été élevé par mon père, et dans les moments difficiles, j'ai aussi eu recours à la même
méthode. Une fois que j'ai trouvé une approche, des punitions et des menaces plus acceptables
sont dans le passé.

Puis une nouvelle tâche s'est présentée à moi: trouver un
une façon d'encourager les enfants. La récompense doit être liée d'une manière ou d'une autre à
le comportement que nous voulons changer. Idéalement, l'encouragement devrait être
un résultat naturel de la collaboration. Si une fille se brosse les dents avant
dormir, au lieu de se dérober à cette affaire et de scandaliser,
naturellement, il reste plus de temps pour lire des contes de fées. Si l'enfant
ne veut pas porter de manteau, alors un résultat si naturel
la coopération, en tant qu'opportunité d'aller plus tôt à l'école, est peu probable
perçue comme une récompense. Cependant, dans certains cas, cela est également possible.
Par exemple, il peut y avoir un tel cas: «Si vous mettez rapidement votre manteau,
J'aurai le temps de regarder vos dessins à l'école. "

Il y a une récompense qui fonctionne toujours, et vous ne le ferez pas
vous devez réfléchir particulièrement: promettez votre temps à votre enfant. Dire:
«Si vous coopérez avec moi maintenant, j'aurai le temps,
faire ceci et cela pour vous plus tard. "

Le moyen le plus simple d'amener votre enfant à coopérer est de lui promettre que vous lui accorderez du temps supplémentaire en guise de récompense.

Chaque fois qu'un enfant vous obéit,
il reste vraiment plus de temps pour faire ce qu'il
Aimer. Il suffit de rappeler à l'enfant cette simple vérité, et vous pouvez
il est facile de lui faire suivre vos instructions. Vous obtiendrez le meilleur
résultats si vous formulez votre promesse au maximum
acceptable pour votre enfant.

COMMENT AUGMENTER LES ENFANTS AVEC DIFFÉRENTS TEMPÉRAMENTS

nous allons
Regardons des exemples de comment formuler la même chose de différentes manières
une promesse pour les enfants de tempéraments différents. Parler du prochain
récompensez l'enfant sensible, accordez une attention particulière aux sentiments.

plus tard. Nous pouvons cueillir des fleurs dans le jardin pour maman. Ce sera très amusant.
Maman adore les fleurs. Nous allons collecter un bouquet entier. "

Lorsque vous promettez un encouragement à un enfant actif, prenez note
à l'action même: «Si vous m'obéissez maintenant, j'aurai
plus de temps plus tard. On peut aller jouer dans le jardin et ramasser un bouquet pour
maman. Vous pouvez même faire glisser une échelle et cueillir des fleurs dans l'arbre. "

Lorsque vous parlez à un enfant réactif, faites attention à
sensations sensorielles. Laissez votre promesse sonner presque comme un conte de fées.
Par exemple: «Si vous m'obéissez maintenant, j'aurai plus de temps
plus tard. Nous pouvons aller au jardin et récupérer un beau bouquet pour maman. nous
composons-le à partir de fleurs rouges, blanches et jaunes. Je suis sûr que nous nous rencontrerons dans
jardin de papillons. Quand maman voit le bouquet, son visage s'illumine d'un sourire. "

Lorsque vous promettez des récompenses à un enfant réceptif, n'oubliez pas
parler du temps: «Si tu m'obéis maintenant, j'aurai
plus de temps plus tard. Après l'école quand nous rentrons à la maison
il sera possible de collecter un bouquet pour maman dans le jardin. J'ai besoin de ton aide maintenant
et plus tard, nous aurons le temps de faire un bouquet pour maman. "

Bien sûr, le libellé en fonction du tempérament
enfant spécifique, agit mieux - mais vous pouvez faire votre promesse
et juste. Le but est d'expliquer à l'enfant: si tu prends soin du mien
temps maintenant, je vous le donnerai plus tard. M'aideras-tu maintenant et plus tard
Je ferai quelque chose pour toi.

EXEMPLES DE PROMOTION

Ci-dessous je donne
quelques exemples de récompenses qui peuvent être promises à un enfant.
Réfléchissez à la façon de les formuler pour qu’elles aient un meilleur effet sur
votre bébé. Considérez son tempérament. Pense quoi
récompenses dans quelles situations encouragerait le mieux votre enfant à
la coopération.

· Si vous n’hésitez pas à collectionner des jouets, j’aurai le temps de jouer aux cartes avec vous.

· Si vous m'aidez à nettoyer votre chambre, j'aurai le temps de jouer avec vous.

· Si nous mettons maintenant les choses en ordre ici ensemble, nous pourrons alors nous rapprocher plus tard.

· Si vous préparez vos vêtements d'école pour demain, nous aurons du temps pour le dessert le matin.

· Si vous vous habillez rapidement, nous pouvons aller au café après l'école.

· Plus tôt vous vous préparez, plus vite nous rentrons à la maison.

· Si vous arrêtez de discuter, nous pouvons promener le chien ensemble.

· Si vous montez immédiatement dans la voiture, je trouverai le temps de jouer au ballon avec vous le soir.

· Si vous obéissez, alors plus tard je ferai ceci et cela pour vous.

· Si vous faites vos devoirs maintenant, nous pouvons organiser un goûter le soir.

· Si vous finissez vos légumes, j'achèterai un gâteau pour le dîner.

· Si vous vous asseyez maintenant pour dîner, nous pouvons chanter ensemble après le déjeuner.

· Si vous rentrez chez vous maintenant, vous pourrez jouer à votre jeu préféré plus tard.

Si l'enfant résiste, alors au lieu de
lui enlève quelque chose - donne-le. Donnez-lui quelque chose et c'est à nouveau
un désir intérieur de coopération se réveillera. Au lieu de
utiliser la douleur comme moyen de dissuasion, l'encourager
l'opportunité d'en obtenir plus.

GARDEZ TOUJOURS QUELQUE CHOSE DANS VOTRE MANCHE

Encouragement
sera efficace si vous trouvez quelque chose de particulièrement bon
motive votre enfant à coopérer. Trouver ce que vous pouvez
attirez votre tout-petit, gardez-le toujours prêt - dans votre manche. Pour
Le facteur de motivation le plus fort de quelqu'un est la promesse: «Si vous
écoute moi maintenant, j'aurai plus de temps pour
vous lire un conte de fées. " Un autre enfant a besoin d'autre chose: «Si vous
obéissez, nous ferons des muffins ensemble aujourd'hui. " Quelqu'un d'autre a besoin
une variété d'incitations. Le principal secret est de remarquer
ce que votre enfant aime particulièrement et utilisez-le comme récompense
pour lui.

Le secret principal est de remarquer ce que votre enfant aime particulièrement et de l'utiliser comme récompense pour lui.

Si l'enfant aime les contes de fées, lisez-lui généralement
un peu moins qu'il n'aurait pu l'être. Bien sûr, tu ne devrais pas arrêter de lire
en général, mais veillez à ne pas rassasier l'enfant avec des contes de fées. En cela
la lecture occasionnelle peut être une bonne récompense. Pensez à un autre
Exemple. L'enfant dit: «Allons au parc cette semaine».
«Belle pensée», dites-vous. - Nous irons certainement si nous le voulons
temps". Une autre fois, lorsque le bébé est contre votre volonté, dites: «Si
tu m'obéis maintenant, alors j'aurai plus de temps et je
Je peux vous emmener au parc. " Vous avez déjà planifié ce joint
une promenade, mais vous pouvez maintenant l'utiliser comme récompense.

Dans de nombreux cas, les mêmes choses que vous enlevez
un enfant comme punition pour désobéissance, peut être utilisé comme
prix. Si vous menacez votre enfant en ne l'emmenant pas se promener,
vous pouvez promettre la même marche pour motiver l'enfant à
la coopération. Au lieu de menacer: "Si vous ne
mets ces jeux dans le placard, je ne te laisserai pas jouer du tout avec eux
dorénavant ", - vous pouvez dire:" Si vous mettez les jeux dans le placard maintenant, alors je
J'en jouerai un avec toi plus tard. " La meilleure récompense pour un enfant est
une promesse de lui consacrer une partie de leur temps.

Les mêmes choses que vous enlevez à votre enfant comme punition pour quelque chose peuvent être utilisées comme récompenses.

Les récompenses doivent être raisonnables, situationnelles et
proportionné au sacrifice que vous exigez de l'enfant. Un exemple de raisonnable
encouragement: «Si vous faites ceci et cela pour moi, plus tard j'aurai
il est temps de faire quelque chose pour vous. " C'est logique: fais quelque chose pour moi et moi
Je ferai quelque chose pour toi. Un exemple de récompense liée à une situation: «Il est temps
rentrer à la maison pour dîner. Je comprends que tu veux jouer, mais il est temps
Pars. Si vous venez avec moi maintenant, nous pouvons revenir bientôt. "
La promotion est directement liée à l'activité à refuser
vous proposez à l'enfant. La récompense proportionnelle est déterminée en fonction de
sur le degré de résistance de l'enfant. Plus tu lui en demandes, plus
offrir plus.

Les parents prudents ont toujours une réserve
plusieurs récompenses et ils les retirent chaque fois que l'enfant
résiste. Voici quelques exemples de récompenses. Pensez à laquelle
vous pourriez les utiliser.

LISTE DES PROMOTIONS

· Nous aurons plus de temps pour faire quelque chose plus tard.

· Ensuite, vous pouvez faire du vélo.

· Nous pouvons préparer un bouquet pour la table du dîner.

· Nous pouvons promener le chien ensemble.

· Nous mangerons du chocolat chaud.

· Nous aurons un goûter.

· Nous jouerons au ballon.

· Nous laisserons tomber la soucoupe volante.

· Nous préparerons des cookies.

· Nous lirons trois histoires au coucher.

· Nous irons faire un pique-nique.

· Nous aurons un dessert.

· Nous aurons le temps d'aller à la rivière pour une baignade.

· Nous pouvons chanter ensemble.

· Votre ami pourra rester avec nous plus longtemps.

· Nous pouvons faire un tour en voiture.

· Nous irons faire du shopping ensemble.

· Nous grimpons aux arbres.

· Nous pouvons aller à la balançoire.

· Nous pouvons aller au parc.

· Nous pourrons mouler à partir de pâte à modeler.

· Nous peindrons ensemble.

· Nous irons pour une promenade.

· Nous aurons le temps de jouer aux cartes.

· Nous pouvons nous asseoir en nous embrassant.

· Nous pouvons regarder tel ou tel programme à la télévision.

Parfois, pour inciter un enfant à
coopération, il vous suffit de l'avertir à l'avance de la prochaine
Actions. Les enfants sensibles mettent un temps particulièrement long à
passer d'une activité à une autre. Les parents sages s'efforcent
avertissez ces enfants de tout à l'avance. Au lieu de "Il est temps de mettre
veste », dites:« Dans cinq minutes, nous devons quitter la maison. Je veux,
de sorte qu'à ce moment-là, vous étiez déjà habillé. Si vous vous habillez à l'heure, nous ne le ferons pas
vous devrez vous dépêcher et le voyage à l'école sera beaucoup plus agréable. "

Les parents sages essaient à l'avance avertir les enfants du prochain quart de travail activités.

Si avant d'aller au lit, vous vous allongez à côté de l'enfant et qu'il
ne veut pas vous laisser partir, dites: «D'accord, dans cinq minutes, je
besoin de partir. Si tu obéis et mens tranquillement, alors je resterai avec
vous tous ces cinq minutes. Si tu parles, je devrai partir
à l'heure actuelle". Bien que la promesse de partir ressemble à une menace, ne la laissez pas
embarrassant, car vous avez promis une récompense à l'enfant: être avec lui cinq de plus
minutes s'il ment encore.

Avant de demander aux enfants de nettoyer la pièce et
aller dîner, prévenez-les que dans cinq minutes, ils auront besoin
commencez à nettoyer puis asseyez-vous à table. Laisse les enfants en avoir
il est temps de s'habituer à l'idée qu'ils devront bientôt arrêter de jouer,
nettoyez le désordre, puis allez dans la salle à manger. Vous pouvez dire ceci: "Jouez
encore cinq minutes, puis mettez les choses en ordre ici et allez dîner. " Lorsque vous
rappelez-leur dans cinq minutes, les enfants seront plus susceptibles de
la coopération.

L'encouragement est un remède vraiment magique: quand tout le monde
les autres méthodes ne fonctionnent pas, la promesse d'une récompense conduit immédiatement à
résultats désirés. Si vous ne comprenez pas la signification des récompenses et n'apprenez pas
les utiliser, d'autres méthodes d'éducation positive n'apporteront pas
avantages. Lorsque les parents ne savent pas comment s'entendre avec l'enfant, lui promettre
récompense, ils n'ont qu'un choix: menacer de punition.

RÉPÉTER LES SITUATIONS

Si l'enfant
résiste à votre volonté encore et encore dans certaines situations,
il est utile de lui promettre une sorte de récompense à l'avance. J'ai dû une fois
prendre un long vol avec ma fille Lauren, et
il s'est avéré que la fille ne voulait pas m'obéir sur la route. Après
Par conséquent, ma femme et moi avons commencé à nous préparer à l'avance pour de tels voyages. Fille
aimait beaucoup une friandise, et nous avons commencé à lui promettre cette friandise pour
qu'elle nous écoutera tout au long du voyage. Pour le fait que la fille ait obéi
nous sur le chemin de l'aéroport, lors de l'atterrissage et du décollage, elle a reçu un quart
barre de chocolat préférée. Après nous avons volé sans incident
à mi-parcours, Lauren obtenait le deuxième quart-temps. Après l'atterrissage, nous avons donné
pour la fille la troisième pièce et à l'arrivée à l'endroit - la quatrième.

Ce système fonctionnait très bien sur chaque vol.
Avant le voyage, nous avons montré au bébé une tuile entière. Pendant que nous
expliqué comment nous allons distribuer le chocolat, dans les yeux de la fille brillait
joie. Et bien que Lauren ait été occupée avec ses jeux pendant le voyage,
elle n'a jamais oublié de prendre la portion suivante de la friandise. Barre de chocolat
apparaissait toujours à l'arrière-plan de sa conscience, rappelant à la fille
la nécessité de coopérer avec les parents pendant le vol. De plus, nous
s'est assuré que le bébé avait quelque chose à faire pendant
Voyage. Il est absurde de s'attendre à ce qu'un enfant s'assoie et s'amuse.
inactivité pendant les cinq heures du vol.

De plus, la promotion doit être raisonnable et
en quelque sorte lié à la situation, il faut que ce soit
à la mesure du sacrifice que vous exigez de l'enfant. Si vous demandez
un enfant pour faire ce qu'il n'aime manifestement pas, devrait lui être assigné
une très grosse récompense. Par exemple, si vous allez inviter à
la maison des invités qui, pour une raison quelconque, n'aime pas le bébé, vous pouvez négocier avec
à lui comme suit: "Je sais que vous n'aimez pas ces gens, mais ils sont -
mes amis. Si vous voulez être poli et amical avec eux, je le ferai
Je ferai quelque chose pour toi. Nous irons au zoo le week-end prochain. " DANS
dans ce cas, vous promettez à l'enfant une récompense assez importante, car
demandez quelque chose en dehors de votre routine quotidienne et vous comprenez
combien il lui sera difficile de répondre à votre demande.

Les enfants sont plus disposés à coopérer si nous comprenons
qu'il ne leur est pas facile de répondre à l'une ou l'autre de nos demandes, et nous proposons pour
la coopération est une grande récompense. Chaque fois que tu viens
une situation qui provoque régulièrement la résistance de l'enfant est préférable
préparez-lui une promotion importante à l'avance.

Encouragement pour les adolescents

Encouragement
doit être adapté à l'âge de l'enfant. Ce n'est pas si important pour les adolescents
afin que vous leur donniez du temps, mais ils ont des besoins différents. Leur
besoin d'argent et d'aide. Dès qu'un adolescent commence à gagner et
dépenser de l'argent, vous pouvez l'utiliser comme récompense. Ne fais pas ça
offrez trop souvent de l'argent à l'enfant, mais si vous suivez la mesure,
l'encouragement s'avère très efficace.

Si un adolescent ne veut pas perdre de temps sur tel ou tel
occupation, vous pouvez simplement lui offrir deux fois plus d'argent de poche,
ce qu'il reçoit habituellement ou le montant qui lui est payé pour une journée de travail.
S'il n'y a pas d'argent supplémentaire dans la famille, les parents peuvent offrir à l'adolescent
emmenez-le quelque part en voiture ou aidez à la mise en place de l'un de ses
tâches ménagères.

Certains parents récompensent les enfants pour leurs bonnes notes.
à l'école, et cette approche est très productive. Bien sûr que non
tous les enfants ont besoin de ce genre de motivation. La réussite scolaire peut être encouragée
l'enfant avec de l'argent, ou - donner plus de liberté à l'adolescent.
Naturellement, l'enfant ne peut être libéré qu'après avoir
gagnera une confiance appropriée, mais des performances académiques élevées peuvent être
un moyen de gagner cette confiance. Après tout, apportant de bonnes notes, un adolescent
montre ainsi qu'il est suffisamment responsable, ce qui signifie qu'il peut
faire confiance et vous permettre de marcher plus longtemps.

SI L'ENFANT SCANDALES SUR LE PUBLIC

Si un
l'enfant fait un scandale dans un lieu public, il faut admettre
que vous n'avez pas assez de temps pour répondre à ses besoins et
persuader de coopérer. À un tel moment, vous seriez très utile
les bonbons préférés de bébé. Vous n'aurez peut-être pas l'occasion de faire preuve d'empathie
écoutez l'enfant, mais vous pouvez l'encourager. Tu peux sortir de ça
situation désagréable, offrant rapidement à l'enfant une récompense pour sa coopération.
Si vous n’avez rien de convenable dans votre manche ou votre sac à main, il vaut mieux ne pas
se battre avec l'enfant, mais découvrez ce qu'il veut et, si possible,
donne le lui. Bien sûr, cela apaise l'enfant, mais si
cela arrive rarement, ce n'est pas grave. Cependant, cette situation
sert de signal que vous devriez être plus dur avec votre bébé à la maison et non
l'apaiser trop souvent.

Si l'enfant refuse d'obéir en public, vous devez être plus dur avec lui à la maison et ne pas le cajoler trop souvent.

La prochaine fois, préparez votre enfant à l'avance pour
une situation similaire, en lui expliquant que vous comprenez à quel point c'est difficile
obéir aux parents au supermarché en faisant la queue. Dis toi aussi
n'aime pas les longues files d'attente. Puis concluez un accord avec l'enfant: «Si
vous obéirez à votre maman dans le magasin, nous rentrerons à la maison plus tôt et avec nous
vous aurez le temps de manger vos céréales préférées. " Achetez un pack au magasin
ces céréales pour rappeler à l'enfant le contrat. Lors de vos achats,
rappeler que l'enfant se comporte bien et qu'il va bientôt manger
votre plat préféré.

LA PROMOTION EST COMME UN DESSERT

En offrant
récompense, vous l'aidez à atteindre cette partie de lui
une créature qui veut aider les parents. L'enfant est encouragé à
la coopération n'est pas la récompense elle-même. Elle ne réveille que le naturel
mécanisme d'auto-motivation. Les récompenses et les privilèges sont comme un dessert. Si tu
vous ne mangerez que des desserts, le corps ne recevra pas tous les nutriments
substances nécessaires à la vie normale. Un des
les raisons pour lesquelles nous mangeons un dessert à la fin du repas sont que
les bonbons peuvent atténuer la sensation de faim et alors nous n'aurons plus de désir
manger des aliments vitaux pour le corps. De même, si nous
ne comptez que sur les récompenses, alors l'enfant perdra l'appétit pour
la coopération.

Si nous ne comptons que sur les récompenses, l'appétit de coopération de l'enfant disparaîtra.

Si un adulte ne travaille que pour
l'encouragement signifie qu'il manque quelque chose dans sa vie. Ça marche seulement
afin d'obtenir ce que vous voulez, et oublie son latent
s'efforçant de profiter aux gens. Il n'a aucune envie de faire le travail
vraiment bien, et la personne ne fait que ce qui est nécessaire pour
gains. C'est une approche malsaine.

D'autre part, servir les gens sans se soucier de la récompense
ou gagner de l'argent lorsque votre propre famille est dans le besoin, est également insalubre
positionner. Les adultes qui réussissent pensent à eux-mêmes et aux autres. Ils
essayer de changer quelque chose dans le monde et en même temps aussi se soucier de
satisfaction de leurs propres besoins. En encourageant les enfants de manière appropriée,
nous les préparons à réussir à maturité.

En encourageant adéquatement les enfants, nous leur apprenons à prendre soin d'eux-mêmes, et sur d'autres personnes.

Les enfants doivent comprendre que dans la vie, nous devons à la fois
donner et prendre. Si vous donnez, vous recevez. En avoir plus,
vous devez donner plus. Chaque fois que vous demandez à un enfant de vous donner
un peu plus pour que plus tard il reçoive un peu plus en retour, vous
apprenez-lui une leçon de vie très importante. L'enfant apprend à conclure
traiter et négocier. Il apprend qu'en donnant plus il mérite
Suite. Et pourtant - il apprend à abandonner les désirs momentanés pour le bien de
quelque chose de plus important dans le futur.

VAUT-IL APPRENDRE DES CONSÉQUENCES NATURELLES DE LA LOI?

De nombreux
les parents tiennent pour acquis que si l'enfant ne
coopère, cela signifie qu'il est mauvais. Ils croient que les bons enfants
obéissant. La parentalité positive reconnaît que l'enfant refuse de
coopération, non pas parce qu'il est mauvais, mais simplement parce qu'il ne reçoit pas
nécessaire. Si le bébé résiste, les parents doivent soit donner quelque chose
ce dont il a besoin, ou d'encourager d'une manière ou d'une autre l'enfant à le motiver à
certains comportements pour le moment.

De nombreux parents croient que les bons enfants sont tenus d'être obéissants.

Certains experts recommandent de ne pas surmonter
résistance des enfants, mais les laisser faire ce qu'ils veulent pour qu'ils
appris des conséquences naturelles de leurs actions. Par exemple, si
l'enfant refuse de mettre un manteau, laisse-le se promener dans le froid
sans manteau et attraper un rhume. Ce sera une leçon pour lui. C'est faux
une approche. La seule chose qu'un enfant apprendra, c'est que il ne peut pas compter sur l'aide de ses parents.

Quand j'écrivais cette page, ma femme est entrée et a apporté
Exemple. Lauren (treize ans) a oublié chez elle dans l'imprimante pour laquelle elle avait imprimé
remise du résumé. Elle a fait de son mieux pour terminer le travail à temps et était fière
sa. Bonnie a trouvé un essai et va maintenant emmener sa fille à l'école,
pour empêcher Lauren de faire baisser son score pour ne pas avoir livré à temps.

Certains parents diraient qu'une fille devrait
apprenez une leçon sur les conséquences de la distraction. N'ayant pas fini son travail à temps, elle
sera bouleversée, et cet échec lui servira une bonne leçon pour l’avenir. il
ne sont que des reliques de la vieille pensée basée sur la peur. Pourquoi
la fille ne peut pas apprendre une leçon pas de chance? Pourquoi en aurait-elle un autre
juste pas pour s'assurer que les parents prennent soin d'elle et sont prêts si possible
aider. Si votre partenaire de vie oublie quelque chose, vous allez certainement
veux l'aider. Vous ferez de votre mieux. Pour les enfants
tout comme nous, nous avons besoin du soutien de nos proches - et peut-être même
Suite. Apprenez de votre propre expérience que votre famille viendra toujours à votre
l'aide est beaucoup plus importante que de ressentir la douleur du chagrin du fait que vous
abaissez la note pour le travail sur lequel vous avez travaillé si dur.

Les conséquences naturelles diraient
que c'était une bonne occasion pour Lauren de comprendre ce qui mène
distrait, de sorte qu'à l'avenir, elle était plus attentive. Oui, dans le futur elle
vraiment avoir peur oubliez quelque chose d'important, mais craignez -
pas le meilleur facteur de motivation. Vous n'avez pas à avoir peur de vous souvenir.
La parentalité positive n'a pas besoin de peur pour apprendre aux enfants à ne pas être
éparpillé. Le succès apprendra également à un enfant à être plus attentif.

La parentalité positive n'a pas besoin de peur pour apprendre aux enfants à ne pas se laisser distraire.

Quand une personne a peur de faire des erreurs, elle
en fait encore plus. Beaucoup de gens ont remarqué que la peur attire
exactement les situations dont nous avons peur. Par exemple, quand j'en mets un nouveau
cravate, il arrive souvent que je mette une tache dessus au tout début
sortir. Par contre, quand je mets une nouvelle cravate, on me dit
plus de compliments.

Si je pense principalement à la qualité de mon
nouvelle chose, beaucoup de lk5di le remarquent et font des compliments. Si je
J'ai peur d'avoir de la nourriture sur ma cravate, c'est inévitable.
La peur de se tromper n'introduit pas seulement des choses inutiles dans nos vies.
l'anxiété, mais conduit également au fait que nous faisons plus d'erreurs.

L'attente de conséquences positives est bien meilleure.
facteur de motivation. Et la peur n'apprend pas nécessairement à l'enfant à être conscient
les conséquences d'un comportement particulier. Laisser les conséquences naturelles
la nature - pas besoin de prétendre être le Seigneur Dieu. Au lieu de cela
les parents devraient faire de leur mieux pour aider les enfants. Si tu n'es pas
vous pouvez aider l'enfant dans quelque chose, n'aidez pas; mais si tu peux, aide
certainement.

Laissez les conséquences naturelles à la nature, pas besoin de jouer à Dieu.

La question à laquelle il est le plus difficile de répondre est: ne
Est-ce que je sacrifie trop pour mes enfants? Si les parents s'exposent
privation, ce qui signifie qu’ils donnent trop à leurs enfants et qu’ils
devenir trop exigeant.

Si vous en donnez trop aux enfants, c'est facile à réparer.
Les enfants eux-mêmes vous feront savoir que vous leur donnez au-delà de toute mesure. Ils deviendront
trop exigeants, et leurs demandes commenceront à vous indigner.

Il est donc temps de donner moins. C'est une correction de relation normale, et il n'y a rien de mal à cela.

POURQUOI LES PARENTS ONT PEUR D'ENCOURAGER LES ENFANTS

quelquefois
les parents ont peur que s'ils commencent à encourager l'enfant, l'enfant disparaîtra
désir naturel de coopération. Ils imaginent vivement
habitué à être encouragé par un enfant qui demande pour une raison quelconque: «Un
qu'est-ce que j'en retire? " Puis l'imagination de ces parents dessine comment
leur enfant commence à exiger de plus en plus de coopération.
Un tel résultat de cauchemar est peu probable, mais il est possible dans le cas où
si les parents ne répondent pas à tous les autres besoins de l'enfant.

Chaque fois que vous demandez à un enfant de coopérer,
quelque part dans les profondeurs de sa conscience, il y a vraiment un
question saine: "Que vais-je en tirer?" - et si ses besoins
satisfait correctement, il n'en faut pas plus. Enfants
coopèrent parce qu'ils sont nés avec le désir d'obéir
parents - pour le bien de leur amour. Si l'enfant est conscient de son
besoins et croit qu'il recevra le soutien nécessaire, il va à
coopération avec grand plaisir.

Si l'enfant obtient ce dont il a besoin, il n'a pas besoin de trop de récompense.

Tant que l'enfant obtient ce dont il a besoin, il
réalise ses besoins et ne se perd pas dans ses propres désirs. Conscience
le besoin de soutien parental encourage l'enfant à obéir et
délicatesse. Il ne demande pas de plus en plus de récompenses. Il ne se concentre pas sur
la question "qu'est-ce que j'obtiens pour ça?" et n'exige pas plus. D'habitude,
les enfants insistent pour réaliser leurs caprices lorsqu'ils ne comprennent pas
ce dont ils ont vraiment besoin.

Les opinions de nombreux enseignants sur la promotion de l'enfant dans la famille sont fondamentalement différentes. Certains se félicitent de toutes les formes d'encouragement d'un enfant à la maison, tandis que d'autres sont convaincus qu'un bon comportement, une étude diligente et l'exécution réalisable des tâches à la maison sont considérés comme allant de soi et ne méritent aucune «récompense» supplémentaire. Alors est-il nécessaire d'encourager l'enfant, et si oui, comment le faire?

Il existe de nombreuses situations où un enfant mérite une mesure de récompense: cela peut être une récompense pour faire ses devoirs, pour s'asseoir avec un frère ou une sœur plus jeune, atteindre certains sommets dans les activités scolaires ou les sections et les cercles, parfois un enfant est récompensé simplement pour son bon comportement .

De nombreux adultes croient qu'ils soudoient le bébé avec des récompenses lorsqu'ils élèvent des enfants et qu'ils «achètent» ainsi son bon comportement. En fait, ce n'est pas le cas, presque toutes les formes d'encouragement d'un enfant sont très importantes dans le processus éducatif.

Certaines méthodes enrichissantes peuvent également être utilisées pour motiver un enfant à mieux réussir un examen ou à passer un test. En général, il y a une variété de raisons et de raisons de promotion, mais il arrive parfois qu'aucune raison ne soit requise pour cela et ils sont encouragés comme ça. Dans de telles familles, tout le monde est heureux: à la fois celui qui récompense et celui qui est récompensé.

Mais, malheureusement, il y a assez souvent des familles où les parents, pour diverses raisons, ne veulent pas reconnaître le succès et les réalisations de l'enfant. Ils croient qu'un bon comportement est quelque chose de naturel, pris pour acquis et non louable.

Comment pouvez-vous encourager un enfant pour ne pas le gâter? Vous devez savoir que la récompense et l'encouragement n'ont pas à être matériels. Cela peut être un sourire ou des mots d'encouragement. Les enfants modernes commencent à apprécier davantage les récompenses non matérielles, aussi étrange que cela puisse paraître maintenant.

Les préadolescents apprennent à être bons, non seulement font ce qu'ils aiment, mais commencent également à comprendre que les bonnes attitudes dépendent de leurs efforts - cela se produit lorsque les parents utilisent les récompenses comme récompenses pour un bon comportement.

Dans le monde moderne, lorsque la plupart des parents sont constamment au travail, les enfants ont désespérément besoin de l'attention de leur mère et de leur papa, donc pour beaucoup, la plus grande récompense ne sera pas l'achat d'un nouveau jouet ou téléphone, mais simplement la présence de leurs parents bien-aimés à proximité. Vous pouvez combiner encouragement et passe-temps commun, ce qui est si nécessaire pour l'enfant, par exemple, tous ensemble pour aller au parc aquatique, au café ou pour une promenade.

Les jeunes enfants seront heureux d'écouter une autre histoire que d'habitude en récompense de leur bon comportement pendant la journée. En outre, le bébé peut être autorisé à marcher plus longtemps dans la cour avec ses pairs.

Si un enfant réussit un peu à l'école ou dans la section sportive, il mérite bien sûr des éloges voire des encouragements, mais les parents doivent se rappeler qu'il est nécessaire de prendre en compte non seulement le résultat final, mais aussi les efforts qu'il a mis. dans cette entreprise, le travail acharné dont il a fait preuve. Chaque enfant a un niveau de capacité différent, par conséquent, il est impossible de récompenser pour les seuls talents, une plus grande attention devrait être accordée aux enfants qui reçoivent quelque chose avec difficulté. Ces enfants sont plus souvent grondés qu'encouragés, et après tout, ce sont eux qui ont plus besoin d'approbation que les autres.

Lorsque vous encouragez, vous devez faire attention aux caractéristiques individuelles de l'enfant. Un enfant modeste ou qui a perdu foi en lui-même mérite plus d'attention et, par conséquent, une sorte d'encouragement. Mais un enfant sûr de lui et arrogant nécessite une approche plus prudente en termes de récompense.

Dans les moments où les enfants résistent à la volonté de leurs parents ou essaient de faire le contraire, vous pouvez utiliser la récompense pour que l'enfant fasse enfin ce qu'on lui demande de faire, au lieu de menacer de punir. La récompense encourage assez souvent l'enfant à coopérer. Par exemple, si un enfant mange trop lentement, et qu'il est même capricieux en même temps, dites: "Si vous mangez tout rapidement maintenant, nous pouvons aller faire votre toboggan / marche préféré pendant une demi-heure de plus.

La question se pose souvent devant les parents: comment bien encourager les enfants pour ne pas leur faire de mal, pour qu'ils ne suivent pas les ordres et les instructions uniquement par désir de recevoir une récompense?

Les psychologues conseillant les mesures d'encouragement à appliquer à un enfant recommandent ce qui suit:

Si vous utilisez une méthode verbale de récompense, elle peut être exprimée par les mots «bien», «juste», «intelligent». Lors de la prononciation de ces mots, il suffit de sourire, de regarder l'enfant avec approbation, de lui tapoter la tête pour qu'il se sente que maman et papa sont satisfaits de son comportement, de la façon dont il a accompli telle ou telle tâche. L'encouragement verbal n'est pas moins important pour un enfant que le matériel.
De temps en temps, l'enfant peut recevoir de petites récompenses. En les recevant, il a un désir naturel de redonner de la joie à ses parents.
Les parents prudents ont toujours plusieurs façons de récompenser dans la famille: quand un enfant se conduit mal, ils en utilisent une: par exemple, lire un livre, jouer à un jeu préféré ensemble, faire un gâteau préféré, faire du shopping ensemble, acheter un bonbon préféré, regarder ensemble la télévision, etc.
Un autre exemple de récompense pour enfants est un cadeau. Mais cette méthode d'encouragement d'un enfant dans une famille doit être utilisée avec une extrême prudence. Vous ne devez donner que ce qui contribuera au développement mental et physique de l'enfant: livres, jeux éducatifs et accessoires de sport, outils, constructeurs, etc. Lors du choix d'une méthode d'encouragement, vous devez être guidé par les caractéristiques individuelles de votre enfant .

Avez-vous besoin d'encourager l'enfant et comment pouvez-vous le faire correctement?

Toutes les mesures d'encouragement de l'enfant dans la famille doivent non seulement apporter de la joie, mais aussi remplir une fonction éducative.

Pour cela, il existe plusieurs règles simples que les parents doivent respecter.

Tout encouragement doit correspondre au comportement et aux actions des enfants, c'est-à-dire qu'il doit être juste. Cela n'a aucun sens de féliciter, de donner des cadeaux ou de lever les inhibitions pour toutes les bonnes actions ou l'utilisation de compétences déjà familières à l'enfant. Par exemple, un bébé a appris à nouer des lacets tout seul, vous pouvez être encouragé pour cela, mais vous n'avez pas besoin de le faire à chaque fois qu'il répète cette action. Inversement, des actions plus importantes ne peuvent être ignorées. Par exemple, un enfant a aidé sa mère à laver la vaisselle et à nettoyer.
Ne récompensez pas votre enfant par pitié. Si, par exemple, il a été offensé sur la cour de récréation, vous ne devez pas le calmer avec des bonbons ou du chocolat, mieux vaut l'aider en lui apprenant à agir correctement dans une telle situation.
Vous ne pouvez pas acheter l'affection d'un enfant pour vous-même avec des éloges et des cadeaux. Mieux vaut essayer de construire la confiance avec lui par la communication.
Peu à peu, vous devez vous efforcer de sevrer l'enfant d'une récompense matérielle constante pour certaines de ses actions, car il exigera des cadeaux à chaque fois. Il est nécessaire de lui expliquer que les actions sont effectuées de manière désintéressée.
Si les parents félicitent un enfant, il est toujours nécessaire de se concentrer sur l'action qu'ils soutiennent, afin que le bébé sache ce qui peut et doit être fait.

Comment un enfant réagit-il aux encouragements à la maison?

Chaque enfant a un type de tempérament différent, donc pour chacun d'eux la même promesse de récompense peut être formulée de manière complètement différente.

Lorsque vous promettez quelque chose à un enfant sensible et impressionnable, il est préférable de se concentrer sur les sentiments. Par exemple: «Si vous mangez toute la bouillie maintenant, j'aurai plus de temps libre plus tard. Nous vous accompagnerons à vos manèges préférés, nous pourrons les parcourir plus longtemps. Un merveilleux soleil brille dans la rue. Nous aurons beaucoup de plaisir et de chaleur sous un tel soleil. "

Un enfant actif, lorsqu'il promet des encouragements, doit se concentrer sur l'action elle-même. Par exemple: «Si vous mangez toute la bouillie maintenant, j'aurai plus de temps libre plus tard. Nous vous accompagnerons à votre swing préféré, vous le conduirez plus longtemps. Vous pouvez également faire des descentes et des balades à vélo. "

En fonction de la façon dont l'enfant réagit à la récompense, vous pouvez attirer son attention sur les sensations sensorielles. Une promesse peut ressembler à un conte de fées. Par exemple: «Si vous mangez toute la bouillie maintenant, j'aurai plus de temps libre plus tard. Nous irons avec vous sur votre site préféré, nous y resterons plus longtemps. Vous souvenez-vous du swing inhabituel là-bas? Ils sont comme des voitures, et il y a aussi de nombreuses maisons dans lesquelles vivent probablement des robots. Et le toboggan est comme une fusée, dans lequel vous pouvez voler dans l'espace. "

Un enfant réceptif, encourageant, a besoin de parler du temps. Par exemple: «Si vous mangez toute la bouillie maintenant, j'aurai plus de temps libre plus tard. Une fois que nous sommes allés au magasin, nous vous accompagnerons à votre swing préféré, vous le conduirez plus longtemps. Maintenant tu vas m'aider, et plus tard, nous aurons le temps de nous promener. "

Il n'est pas du tout nécessaire de formuler vos promesses selon un tempérament spécifique, bien que, sans aucun doute, une telle formulation de la question fonctionne mieux pour un enfant, mais vous pouvez exprimer votre promesse en mots simples.

Les parents doivent également se rappeler qu'ils doivent récompenser leur enfant après qu'il a fait une bonne action. Si la récompense est donnée à l'avance, l'enfant a la ferme conviction que quelque chose de bien peut être reçu en échange de quelque chose.

Formes de promotion du foyer de l'adolescent

Bien sûr, il faut comprendre que l'utilisation irréfléchie de toutes les méthodes d'encouragement d'un enfant nuit gravement à l'éducation. Les enfants, qui sont encouragés à chaque pas correct, ne voient pas les limites de ce qui est permis, il leur est difficile de déterminer où ce qui est possible se termine et ce qui ne peut pas commencer. Un tel enfant développe le perfectionnisme, lorsque, en cherchant le meilleur résultat, il n'est pas capable d'accepter les obstacles sur son chemin, il est très inquiet des échecs. C'est particulièrement difficile dans la vie adulte, qui est pleine d'obstacles et de tâches difficiles.

En recourant à un usage excessif des éloges, les parents développent chez leurs enfants une estime de soi surestimée, de l'égoïsme et de l'égoïsme. Dans ce cas, l'enfant manque de respect pour les parents, les autres adultes et les pairs.

Lorsqu'un enfant atteint l'adolescence, le chocolat ne lui suffit plus comme incitation, il n'ira pas non plus faire de balançoire, c'est-à-dire qu'un adolescent a d'autres besoins et que les parents doivent s'y adapter. Comment encourager un adolescent? Les enfants de cet âge ont besoin d'argent et d'aide. Il ne faut pas offrir trop souvent de l'argent à un enfant, si vous suivez la mesure, ce type d'encouragement est assez efficace.

Si un adolescent, par exemple, ne veut pas répondre aux demandes des parents ou consacrer du temps à telle ou telle activité, les parents peuvent simplement lui proposer d'augmenter le montant d'argent de poche ou lui donner un petit montant s'il économise pour quelque chose. Si la famille n'a pas d'argent supplémentaire, les parents peuvent proposer à l'enfant de l'emmener là où il en a besoin, ou l'aider à s'acquitter de certaines de ses tâches ménagères.

Les adultes ne savent souvent pas quels types d'incitations peuvent être utilisés pour élever des enfants. Beaucoup d'enfants en ont tellement marre des jouets, des bonbons et des lunettes que - le privant de quelque chose - il ne s'en apercevra même pas. Privé du dessin animé? Pas emmené au parc? Vous n'avez pas acheté de glace? Alors quoi, rien n'a changé. Cependant, des incitations positives peuvent influencer considérablement le comportement des enfants. Apprenez à choisir les bonnes mesures d'incitation qui prendront en compte les caractéristiques individuelles de l'enfant.

Choisir des incitations pour l'enfant

Les enfants nerveux doivent être félicités aussi souvent que possible.

Les problèmes mentaux des enfants mènent inévitablement à des problèmes de comportement. L'enfant ne s'intègre pas bien dans l'équipe des enfants, il lui est difficile d'obéir aux règles, il refuse les jeux généraux, s'isole ou, au contraire, ne donne la paix à personne, interrompt et taquine tout le monde. Ces enfants ont désespérément besoin de récompenses pour avoir agi correctement, ils ont besoin d'être encouragés et aidés. Et pourtant, avec eux, vous devez être super patient et cohérent.

Quelles méthodes d'encouragement appliquer à un enfant nerveux: promettez-lui quelque chose de vraiment attirant, définissez en même temps clairement la tâche: «Jouez avec les gars à la récréation», «N'interrompez pas le professeur», «Écrivez deux lignes», etc. Et n'oubliez pas de «récompenser» quand il termine la tâche qui lui est assignée.

Il y a des enfants volontaires et démonstratifs, une approche différente pour eux

Ils s'efforcent d'être des leaders, d'être remarqués et ils ont beaucoup plus de besoins que les autres. Si vous privez un enfant démonstratif d'un bonbon, il ne le remarquera pas, mais si vous le privez, il sera mal à l'aise. Il est donc préférable de renforcer son comportement positif par une communication conjointe: jeux, promenades, caresses verbales.

Même un enfant gâté qui n'apprécie pas et n'apprécie pas trop les cadeaux, ne ressent pas de gratitude, vous pouvez trouver une approche

Pour ce faire, essayez de déterminer ce qui est le plus précieux et le plus attrayant pour lui? Si ce n'est pas facile à comprendre, jouez au jeu simple "Tickets of Joy". Pour ce faire, découpez de petits rectangles dans du papier, dessinez des visages souriants d'un côté. De l'autre côté, dessinez ou écrivez ensemble ce qui lui a plu le plus ce jour-là (une promenade, un nouveau jouet, jouer avec un ami, etc.). Après un certain temps, en triant ces billets, vous comprendrez ce qui est le plus attrayant pour votre enfant et, sur cette base, choisissez vos propres moyens d'encourager.

Certains lecteurs, après avoir lu l'article, diront: "Nous n'avons pas été submergés de cadeaux, mais nous avons quand même obéi à nos parents!" Et maintenant, dans certaines familles, les enfants n'attendent plus de récompenses ni pour les jouets qu'ils rangent, ni pour les mains lavées, ni, plus encore, pour le lait qu'ils ont bu. Dans ces familles, il y a aussi des incitations, mais un enfant intact a besoin de beaucoup moins pour se sentir heureux.

Des stimuli de bon comportement sélectionnés avec compétence chez un enfant suppriment une grande partie des angles aigus de l'éducation. Il vaut mieux ne pas se laisser emporter par divers systèmes novateurs et élever des enfants avec une sévérité raisonnable, sans les priver ni de l'attention ni de l'amour des parents.