Le bébé serre les poings et se tend. Hypertonie chez les nouveau-nés

Plus tôt le bébé ouvre ses poings, plus tôt il commencera à jouer avec ses mains. Si votre enfant garde toujours les poings serrés tout le temps, essayez de l'aider. Tapotez doucement le dos pour stimuler un réflexe qui oblige le nourrisson à relâcher ses doigts.

Stylos de divertissement

Plus récemment, vous avez joué avec de petites mains, desserrant vos doigts serrés et passant les paumes du bébé sur vos joues. Maintenant, il a appris à jouer de ses propres mains.
C'est la caractéristique la plus notable du 3e mois de développement. Les mâchoires préalablement comprimées sont desserrées et les doigts restent à moitié ouverts.
Pendant cette période, les bébés essaient d'atteindre avec leur main les jouets les plus familiers et les plus facilement accessibles et, surtout, eux-mêmes. Regardez votre tout-petit jouer avec ses propres poignées. Il peut saisir une poignée avec l'autre et tenir dans sa paume parfois tout le poing, et parfois 1-2 doigts. Bien sûr, ces petites mains curieuses trouvent leur chemin jusqu'à la bouche ; sucer le pouce est un passe-temps favori à cet âge.
Tendez la main et attrapez. Montres, cheveux, vêtements, tout devient une cible désirable pour ces petites mains. Un enfant de cet âge adore attraper ses cheveux, attraper des lunettes, la cravate de son père et surtout le chemisier de sa mère quand elle le prend dans ses bras. Ces premiers mouvements de préhension sont très forts et loin d'être affectueux. Si vos cheveux sont dans la caméra d'un enfant, il n'est pas si facile de les sortir.
Ces mouvements ne sont pas encore très précis. Lorsqu'un bébé essaie d'atteindre et de saisir un jouet suspendu, il échoue souvent. Les mouvements de ses mains sont toujours raccourcis, semblables aux coups de poing acérés d'un boxeur ou d'un karatéka. Mais dans un mois, les choses iront mieux, les coups frapperont droit au but.
Force de rétention. La main du bébé devient plus forte. Ayant attrapé un objet, il le tient, au lieu de le laisser tomber immédiatement, comme c'était le cas auparavant. Le bébé serre le hochet mis dans sa main avec ses doigts, le tient et l'étudie jusqu'à ce qu'il se fatigue ou s'en lasse. Quel hochet choisir ?
- Plus le hochet est léger et plus il est facile à tenir, plus l'enfant passera de temps avec.
- Le noir et blanc, ainsi que les couleurs contrastées attirent davantage l'attention du bébé.
- Les bébés préfèrent les hochets souples en tissu aux hochets en plastique.
- Le hochet le plus sûr est celui qui ne causera aucun dommage - au moins 1,5 à 2 pouces (jusqu'à 5 cm), sans coins pointus ni parties saillantes.

La meilleure position pour jouer avec vos propres poignées

La position de l'enfant affecte considérablement le développement de la motricité des mains. La position horizontale gêne le jeu avec les poignées, la position verticale le favorise. Allongé sur une surface plane et lisse (par exemple, sur le sol), l'enfant exécute des mouvements dans un style libre - quelque chose comme un "vélo" exécuté simultanément par les bras et les jambes; il peut étirer ses membres dans différentes directions. Mais lorsque le bébé de cet âge est allongé sur le dos, le réflexe de repos du cou est toujours déclenché (lorsque la tête est tournée dans le même sens, la poignée est rejetée en arrière et les poings restent fermés). C'est beaucoup mieux si vous tenez l'enfant en position semi-verticale sur vos genoux ou si vous vous asseyez dans un siège enfant spécial. Dans cette position, sa tête est tournée vers l'avant et il regarde droit devant lui ; en même temps, les poings sont desserrés et il tire pour ainsi dire ses mains vers vous pour un câlin. Ainsi, la position semi-verticale encourage l'enfant à commencer à jouer avec des stylos ou à jouer avec une sorte de jouet, en le tenant devant lui.

Développement de la vue

Surveillez votre tout-petit lorsqu'il s'intéresse aux ornements de papier peint ou examine attentivement votre visage. Maintenant, il peut le faire beaucoup plus longtemps et accorde plus d'attention aux détails au lieu de simplement les parcourir.
Il vous suit mieux des yeux lorsque vous passez devant, et en même temps, comme un radar, tourne la tête. Si vous quittez la pièce, il peut pleurer.
À ce stade de développement, les enfants voient non seulement mieux, mais aussi plus loin. Dans un état de calme concentré, l'enfant peut regarder le plafond et le ventilateur, des balustrades sombres et contrastées, des ombres sur les murs, des plantes à 15-20 pieds (5-6 m) de lui. Les plus attrayants sont les objets sombres contrastés sur un fond clair.
Extrait du journal de Martha : "Je parviens à attirer l'attention de Matthew en utilisant un cube noir et blanc à 6 faces à environ 2 pouces devant ses yeux. rotation lente du cube. Il semble même qu'il puisse distinguer les images sur chaque face. Parfois, si Matthew devient méchant, je sors le cube, et les caprices s'arrêtent."

Conversation avec un bébé de 3 mois

C'est maintenant que les vraies conversations commencent. Cette période vous semble plus facile que les précédentes, car maintenant vous pouvez comprendre votre bébé. Observez les mouvements de son corps et les expressions de son visage, essayez de deviner à quoi il pense lorsqu'il se comporte d'une manière ou d'une autre. En comprenant le langage de ses mouvements corporels et de ses expressions faciales, vous pouvez prédire ce qui va suivre : va-t-il pleurer ou sourire ? Intervention opportune dans la situation ("Hé, .... (nom)!") Peut transformer le cri imminent en un sourire. Votre visage heureux peut faire oublier à votre tout-petit qu'il voulait pleurer.
Différentes formes de pleurs. Maintenant, non seulement il est plus facile pour vous de lire le langage corporel du bébé, mais la raison de ses pleurs devient plus intelligible. Les différents pleurs reflètent les différents besoins du bébé. Des pleurs exigeants et un visage rouge de tension sont un signe clair d'un désir urgent d'être dans vos bras. Avec un cri gémissant, vous pouvez vous limiter à une réponse à distance, voire à partir d'une autre pièce. Faites attention aux pauses, qui sont entrecoupées de pleurs du bébé. C'est comme s'il vous informait qu'il attend une réponse, et sans la recevoir, il continue à vous appeler.
Extension du "vocabulaire". L'enfant commence à "parler" davantage - les sons qu'il émet deviennent plus forts, plus longs. Il commence à dessiner des voyelles pendant longtemps ("aah", "eeeh", "eee", "oooh"). Écoutez ce bourdonnement, roucoulement, grognement, soufflage, cri et soupir continus. Le tout-petit semble essayer quels autres sons peuvent être produits avec sa bouche et sa langue. L'enfant s'intéresse à la force avec laquelle il peut crier, et surtout à la façon dont ces cris vous affectent. Et il semble qu'il commence bientôt à se rendre compte que de tels sons produisent une impression de choc sur les parents. Tout cela ne veut pas dire qu'il n'aime pas non plus les sons agréables. Même à ce stade précoce de développement, l'enfant essaie d'adapter son propre « discours » à votre son. Si vous rencontrez le cri perçant de votre enfant dans un murmure bas, il peut atténuer son « volume ».

Mouvement d'un bébé de 3 mois

Placez le bébé sur une surface molle sur la table. Asseyez-vous de manière à ce que votre tête soit au même niveau. Essayez d'établir un contact visuel et commencez à parler. L'enfant peut incliner sa tête de 45 degrés ou plus et continuer cette conversation en tête-à-tête. Maintenant, sa tête ne tombe plus impuissante comme avant ; il peut la maintenir dans cette position pendant un moment. Tournant la tête d'un côté à l'autre, il commence à explorer le monde qui l'entoure.
Nouveau jeu. Retournez l'enfant sur le dos (la plupart des enfants de cet âge ne peuvent pas encore se retourner seuls), en le tenant à deux mains, transférez-le lentement en position assise. La tête et le torse seront surélevés en même temps, tandis que les mouvements de la tête ont pris du retard au cours des semaines précédentes. En position assise, la tête du bébé ne se balance plus comme avant, mais devient stable. Bien sûr, si vous ne l'aidez pas et ne soutenez pas sa tête, elle s'inclinera rapidement, mais l'enfant peut la ramener dans une position verticale contrôlée.
Se tenir debout et soutenir. Prenez le bébé sous les bras et maintenez-le en position debout. Il y a un mois, ses jambes ont immédiatement fléchi. Maintenant, ils portent la charge de tout le corps pendant plusieurs minutes et votre soutien n'est nécessaire que pour maintenir l'équilibre. Maintenant, mettez le bébé dans vos bras, en l'appuyant contre votre poitrine. Avez-vous remarqué à quel point ses jambes sont devenues plus fortes?
Jouer par terre. Un jeu de haut en bas a commencé. La plupart des bébés de 3 mois aiment le plus être dans vos bras, mais ils peuvent aimer s'allonger sur le sol et profiter de la liberté de mouvement. Le réflexe de retenue du cou au repos commence progressivement à s'affaiblir, permettant au bébé d'étirer ses bras et ses jambes dans différentes directions et de faire des mouvements comme un « vélo » (parfois appelé « battements d'ailes »). Naturellement, de tels exercices sont encouragés par des spectateurs admiratifs d'en haut. Mais ce sera mieux si vous vous asseyez à côté du bébé par terre et que vous lui teniez compagnie.
Cause et enquête. A 3 mois, l'enfant découvre qu'il peut en quelque sorte influencer le monde qui l'entoure. "Je tire le jouet suspendu - il bouge", "Je secoue le hochet - il vibre." De cette façon, il découvre le lien entre la cause et l'effet. Cette découverte est stockée dans son cerveau en développement, et il commence à l'utiliser pour obtenir le résultat souhaité. Par exemple, à ce moment-là, le bébé apprend à téter plus efficacement, de sorte qu'il obtient plus de lait à moindre coût.
Extrait du journal de Martha : "J'ai remarqué que Matthieu attrape mes seins, fait plusieurs mouvements de succion, puis attend que le réflexe de l'éruption de lait fonctionne et qu'il coule dans sa bouche en un jet plein. Ce n'est qu'alors qu'il commence à téter activement et avaler. c'est la façon la plus simple de commencer à se nourrir. "

26-02-2007, 13:15

Mon enfant a un mois et une semaine, il y a quelques jours, a été examiné par un pédiatre et a dit : "tout va bien, mais je ne devrais pas serrer mes mains dans les poings, il y a peut-être des petits problèmes neurologiques, consultez un neurologue": 005 :
Il m'a toujours semblé que les bébés jusqu'à 2-3 mois serrent les poings, n'est-ce pas?

26-02-2007, 13:28



26-02-2007, 13:33

Votre bébé ne doit rien à personne, surtout à un pédiatre :)
le tonus des fléchisseurs est normal. Je serre encore parfois, bien qu'ils aient fait un massage. si cela vous dérange, essayez ce qui suit : prenez simplement ses paumes doucement et caressez votre visage ou votre main avec elles, mettez une peluche dans sa main - par exemple, un pied d'ours, etc. il suffit de caresser doucement le manche à l'intérieur et à l'extérieur, de secouer doucement avec la brosse. vous pouvez détendre vos muscles comme ça.
repassez-le plus souvent et n'écoutez pas le pédiatre.

BLOCS DE SABLE

26-02-2007, 13:53

En général, le neuropathologiste nous a dit que le serrement des poings chez un enfant est un phénomène naturel jusqu'à 6 mois. C'est-à-dire que vous ne devriez pas vous inquiéter.
Et aussi : pendant le premier mois, j'ai aussi écouté ma pédiatre de district, alors elle nous a enseigné tellement de diagnostics, à la fois neurologiques et orthopédiques. Et aucun n'a été confirmé !
Quand Dashik en a besoin, elle desserre ses poings et attrape tout ce qui se trouve à côté d'elle avec ses mains :)

26-02-2007, 14:07

Mashok, (http://www..php? U = 18417)
leriy (http://www..php? u = 28486)
Merci!

Le fait est que dans cette situation, je ne m'inquiète pas tant pour l'enfant que pour le bon choix du pédiatre. Nous n'avons pas de médecin de district, nous vous invitons sur recommandation, mais quelque chose m'a confondu avec cette affirmation. Nous ne nous montrerons au neurologue que dans une semaine, j'ai donc décidé de me renseigner sur le forum.

26-02-2007, 14:29

Le pédiatre a en partie raison.
Mais vous devez voir l'enfant. Si les stylos ne sont pas toujours en bon état, alors tout va bien.
Assurez-vous de montrer au neurologue. Au bout d'un mois, on en voit beaucoup...
Faites un massage, détendez vos mains et placez souvent des objets dans votre paume.

27-02-2007, 10:20

Il est permis à un enfant de serrer les poings jusqu'à 4 mois. Après le massage, le tableau a changé pour nous, mais tout de même, il serre aussi parfois les poings. Quand il a besoin de prendre quelque chose, et ce n'est que dans 3-4 mois, il les desserrera !

Avec le premier enfant, je n'ai pas eu de telles difficultés, et elle est née il y a 7 ans. Nous n'avons pas été envoyés chez des physiothérapeutes, nous n'avons pas été mis sur des hernies - qui n'existent pas, nous n'avons pas reçu de diagnostics neurologiques stupides. À 3 mois, j'ai moi-même examiné l'enfant pour toutes sortes de pathologies - rien n'a été révélé. Mais maintenant, j'ai remarqué une tendance selon laquelle les médecins se réassurent à nouveau et les envoient pour un examen plus approfondi. M. b. c'est pas mal mais :
- nous nourrissons les enfants et il est nocif pour nous d'être à nouveau nerveux
- il est conseillé de connaître les médecins chez qui vous vous adressez, car tout le monde, même rémunéré, n'est pas compétent !
- mon avis personnel est que si un enfant se comporte normalement, rien ne le dérange, alors il n'y a pas lieu d'être nerveux, les enfants ne doivent rien à personne ! Tout le monde a un développement différent. Si l'un rampe déjà, l'autre n'est pas OBLIGATOIRE de le faire. Ma fille n'a pas du tout rampé, elle s'est juste levée, maintenant on dit que c'est une pathologie... mais tout va bien chez nous ! Elle va à l'école, étudie bien et n'a aucun problème de santé.

Mon conseil, écoutez moins les médecins et massez l'enfant - cela aide beaucoup.

Comme vous le savez, les bébés dans l'utérus prennent la "position fœtale" et essaient de la maintenir pendant un certain temps après la naissance. Ils plient donc leurs jambes contre le corps et les tiennent en travers, et les poignées sont constamment serrées dans les poings - c'est une manifestation d'une hypertonie musculaire accrue. Normalement, il peut être observé chez un bébé jusqu'à 6 mois. Vers 3-3,5 mois, un relâchement progressif des muscles fléchisseurs et extenseurs commence, le bébé commence à être plus mobile. Si, après six mois, il est toujours difficile de redresser ses bras et ses jambes, cela indique une maladie. Mais un diagnostic précis ne peut être posé que par un neurologue.

Causes

hypertonie, nouveau-né, massage pour nouveau-né, gymnastique pour nouveau-né, traitement de l'hypertonie Pourquoi cela se produit-il? Il y a deux raisons. Le premier est l'encéphalopathie périnatale - dysfonctionnements du système nerveux central causés par l'impact sur le bébé de facteurs négatifs (de la période prénatale aux premiers jours de la vie). Ils peuvent être:
  • maladies de la mère de nature somatique, dans lesquelles se manifeste une intoxication chronique;
  • maladies infectieuses aiguës d'une femme pendant la grossesse (toxoplasmose), infections intra-utérines;
  • et la présence de maladies génétiques ;
  • grossesse avec évolution pathologique, en cas de toxicose précoce et tardive, de menace, d'hypoxie fœtale, etc.
  • les mères (alcool, tabac), qui provoquent une altération du flux sanguin dans l'utérus, une intoxication à l'alcool et à la nicotine du fœtus;
  • la présence (chez une femme) de maladies chroniques du cœur, des reins, du foie, des troubles du système endocrinien;
  • déroulement pathologique du travail, c'est-à-dire lorsqu'un travail rapide survient ou, au contraire, un travail faible est observé, une longue période anhydre, une mauvaise ouverture du canal de naissance, l'obstétrique (aspirateur, "forceps", etc.), l'enchevêtrement du fœtus avec le cordon ombilical, fœtus de grande taille ;
  • avec une "coupe cosmétique", lorsque la tête de l'enfant est retirée par une ouverture trop étroite (elle s'avère avoir une circonférence d'environ 25 cm, tandis que la circonférence de la tête de l'enfant est d'environ 34-35 cm). Pour cette raison, les obstétriciens doivent tirer un peu sur la tête du bébé, surtout lorsqu'ils enlèvent les épaules, ce qui peut endommager la colonne cervicale.
À la suite de l'encéphalopathie périnatale, on distingue trois degrés d'hypertonie : légère - se manifeste au cours des deux premiers mois de la vie, moyenne - observée depuis plus de deux mois et sévère - dure une année entière.
Un autre facteur à l'origine de cette maladie est la maladie hémolytique du nouveau-né, ce qui signifie l'incompatibilité du facteur Rh de l'enfant avec la mère.

Comment déterminer l'hypertonie chez un nourrisson

L'hypertonie chez un enfant n'est pas toujours déterminée seulement après 6 mois; cela peut être fait immédiatement après la naissance. Ses principales caractéristiques :
  1. Nervosité du bébé, pleurs prolongés sans raison.
  2. La tête est rejetée en arrière, aussi bien pendant le sommeil que pendant l'éveil.
  3. Le menton tremble en pleurant.
  4. Les bras et les jambes du bébé sont très serrés et à toute tentative de les redresser, l'enfant résiste et pleure.
  5. Lorsque vous essayez de le remettre sur pied, il doit piétiner par inertie. S'il marche sur ses doigts, c'est aussi un signe de maladie. Normalement, les enfants marchent sur tout leur pied, comme un adulte lorsqu'il marche.

Traitement

L'hypertonie, en principe, ne peut être traitée si elle n'est pas excessive et n'a pas été observée depuis plus de 6 mois. Il existe des situations où l'hypertonie interfère avec le développement complet de l'enfant et nécessite donc un traitement.
Il existe deux types de traitement. Le premier est lorsque la maladie est détectée immédiatement et qu'elle peut être éliminée par des massages spéciaux, de la gymnastique, de l'aromathérapie et de la physiothérapie. La seconde - le médecin prescrit un traitement médicamenteux avec des médicaments puissants.
L'objectif principal des méthodes ci-dessus est d'éliminer la cause première de l'hypertonie causée par une pathologie. Et quelle que soit l'option de traitement, la participation active de la mère et son attitude positive envers son enfant sont impératives. Elle doit créer des conditions dans lesquelles il sera calme et confortable.

Massage relaxant

Ces enfants se voient prescrire un massage relaxant, qui est effectué sur les bras, les jambes et le dos. Le masseur effectue tous les mouvements en douceur, sans mouvements brusques ni tapotements. Si la mère en a envie, elle peut apprendre à faire un massage relaxant par elle-même, puis cela peut être fait à la maison. En règle générale, le médecin le prescrit depuis longtemps pour quelques cours.
D'abord, ils commencent à caresser les doigts serrés des poignées, puis les jambes, puis le dos. De plus, les caresses se font en alternance : soit avec la surface des doigts, puis avec l'ensemble du pinceau. Vient ensuite le tour de frotter la peau dans un mouvement circulaire. Le bébé est placé sur le ventre et commence à masser son dos avec des mouvements caressés sans lever les mains (haut et bas, gauche et droite).
Après cela, le bébé est retourné sur le dos et commence à développer des bras et des jambes. Par exemple, tenez une main d'une main et secouez-la légèrement tout en tenant l'avant-bras de l'autre main. Les jambes et les bras peuvent être balancés d'un côté à l'autre avec des mouvements rapides mais fluides. Un massage relaxant se termine par des caresses douces.

Gymnastique

La gymnastique thérapeutique n'est également pas moins efficace pour l'hypertonie musculaire. Un spécialiste de la thérapie par l'exercice peut montrer à maman quels exercices faire à la maison. Il n'y a donc rien de difficile ici non plus. Une série d'exercices pour stylos très grand, en voici quelques-uns :
  1. Balançoire de balle. Le bébé est allongé le ventre sur le ballon et, le tenant par le dos et les jambes, est doucement bercé d'avant en arrière, à gauche et à droite. Il est également important de garder les mouvements fluides et prudents afin que l'enfant n'ait pas peur. Lorsqu'il s'habitue à cet exercice, vous pouvez essayer de tirer un peu ses bras vers l'avant.
  2. tu peux encore faire remuer en position verticale ou horizontale. Le bébé est simplement pris sous les bras et doucement balancé d'un côté à l'autre. La même chose peut être faite dans l'eau, ce qui rend la tâche plus facile.
  3. Les exercices obligatoires sont ceux qui visent à enlever les bras fléchis vers le haut (position du corps sur le côté) ou vers l'avant (position de départ sur le ventre). Dans ce cas, les bras tendus sont également enlevés sur les côtés, ils sont croisés sur la poitrine et à nouveau enlevés sur les côtés. En plus de ces exercices, vous avez également besoin de : mouvements circulaires, "en ciseaux", soulèvement (alternatif et articulaire) et rotation des avant-bras.
Pour les jambes vous pouvez utiliser les techniques de relaxation suivantes :
  1. En présence d'une augmentation du tonus musculaire des membres inférieurs et de leur croisement, il est recommandé de "largement emmailloter", lorsqu'une couche est posée entre les jambes du bébé, pliée en plusieurs couches et fixée là avec une culotte.
  2. L'élevage des jambes pliées n'est possible qu'après une relaxation complète des muscles et est effectué progressivement, afin de ne pas causer de douleur au bébé, sinon la prochaine fois, il ne le permettra pas du tout.
  3. Le "rampage" du bébé aide beaucoup. Bien sûr, le bébé ne sait toujours pas comment le faire lui-même, mais si vous le mettez sur le ventre, écartez les jambes sur les côtés et faites-le soutenir avec ses mains, il poussera et commencera à avancer un peu .
  4. Si le bébé piétine "sur la pointe des pieds", vous devez effectuer des exercices pour renforcer la surface avant du bas de la jambe et étirer les muscles de la surface arrière. Par exemple, le bébé est retourné, les jambes sont pliées au niveau des genoux et les jambes sont maintenues verticalement. Dans le même temps, une pression très douce est appliquée sur les semelles, ce qui permet d'étirer le tendon d'Achille.
  5. De plus, pour développer la fonction de soutien des jambes, vous pouvez faire des exercices qui utilisent les réflexes naturels du bébé. Ainsi, si vous saisissez les pieds avec l'index et le majeur des deux mains et que vous appuyez sur les plus gros sur la zone près des orteils, le pied doit se plier. Et lorsque vous les tenez des orteils au talon, le pied, au contraire, sera redressé.
Le massage et la gymnastique doivent être effectués ensemble, en suivant un traitement de 10 à 15 jours. Après cela, cela vaut la peine de faire une pause de deux mois. Bien sûr, tout doit être clarifié avec un médecin, car chaque enfant nécessite une approche individuelle.

Procédures supplémentaires

En plus du massage et de la gymnastique, l'aromathérapie, les bains aux herbes, la natation et la physiothérapie (électrophorèse, ozokérite, paraffine) sont également utilisés. Ainsi, lors du bain, vous pouvez utiliser de la valériane, de la sauge, des aiguilles de pin, de l'agripaume ou de l'airelle. Les bains de guérison doivent être effectués alternativement pendant trois jours consécutifs et le quatrième jour - un bain ordinaire.
Le succès du traitement de l'hypertonie chez un enfant dépend de la façon dont le bébé la perçoit et de la façon dont systématiquement toutes les procédures nécessaires seront effectuées. Il est nécessaire de traiter la maladie, car elle peut entraîner un retard de développement, des problèmes de coordination des mouvements et un retard de la parole. Par conséquent, les parents doivent surveiller de près le développement de leur bébé et, en cas de suspicion, contacter un pédiatre ou un neurologue. Une maladie remarquée à temps est beaucoup plus facile à guérir qu'une maladie négligée.

« Mon bébé de trois mois est tellement accueillant », s'exclame une mère. "Elle me semble tellement réactive, confie une autre. Je m'ennuie juste quand il me tend la main avec ses petites mains", ajoute une troisième. Le troisième mois est une période de divertissement pour le bébé et les parents. Votre enfant devient plus vivant, actif, organisé et réactif. La communication avec lui a lieu à un niveau qualitativement nouveau, car au troisième mois, l'enfant et les parents commencent à comprendre les signaux de l'autre. Ce sont ces raisons qui permettent aux parents de caractériser le troisième mois comme le plus facile.

Ouvrez les poings de bébé

Plus tôt le bébé ouvre ses poings, plus tôt il commencera à jouer avec ses mains. Si votre enfant garde toujours les poings serrés tout le temps, essayez de l'aider. Tapotez doucement le dos pour stimuler un réflexe qui oblige le nourrisson à relâcher ses doigts.

Stylos de divertissement

Plus récemment, vous avez joué avec de petites mains, desserrant vos doigts serrés et passant les paumes du bébé sur vos joues. Maintenant, il a appris à jouer de ses propres mains.

C'est la caractéristique la plus notable du 3e mois de développement. Les mâchoires préalablement comprimées sont desserrées et les doigts restent à moitié ouverts.
Pendant cette période, les bébés essaient d'atteindre avec leur main les jouets les plus familiers et les plus facilement accessibles et, surtout, eux-mêmes. Regardez votre tout-petit jouer avec ses propres poignées. Il peut saisir une poignée avec l'autre et tenir dans sa paume parfois tout le poing, et parfois 1-2 doigts. Bien sûr, ces petites mains curieuses trouvent leur chemin jusqu'à la bouche ; sucer le pouce est un passe-temps favori à cet âge.

Tendez la main et attrapez. Montres, cheveux, vêtements, tout devient une cible désirable pour ces petites mains. Un enfant de cet âge adore attraper ses cheveux, attraper des lunettes, la cravate de son père et surtout le chemisier de sa mère quand elle le prend dans ses bras. Ces premiers mouvements de préhension sont très forts et loin d'être affectueux. Si vos cheveux sont dans la caméra d'un enfant, il n'est pas si facile de les sortir.

Ces mouvements ne sont pas encore très précis. Lorsqu'un bébé essaie d'atteindre et de saisir un jouet suspendu, il échoue souvent. Les mouvements de ses mains sont toujours raccourcis, semblables aux coups de poing acérés d'un boxeur ou d'un karatéka. Mais dans un mois, les choses iront mieux, les coups frapperont droit au but.

Force de rétention. La main du bébé devient plus forte. Ayant attrapé un objet, il le tient, au lieu de le laisser tomber immédiatement, comme c'était le cas auparavant. Le bébé serre le hochet mis dans sa main avec ses doigts, le tient et l'étudie jusqu'à ce qu'il se fatigue ou s'en lasse.

Quel hochet choisir ?


  • Plus le hochet est léger et facile à tenir, plus l'enfant passera de temps avec.
  • Le noir et le blanc, ainsi que les couleurs contrastées, attirent davantage l'attention du bébé.
  • Les bébés préfèrent les hochets doux en tissu aux hochets en plastique.
  • Le hochet le plus sûr est celui qui ne causera aucun dommage - au moins 1,5 à 2 pouces (jusqu'à 5 cm), sans coins pointus ni parties saillantes.

La meilleure position pour jouer avec vos propres poignées

La position de l'enfant affecte considérablement le développement de la motricité des mains. La position horizontale gêne le jeu avec les poignées, la position verticale le favorise. Allongé sur une surface plane et lisse (par exemple, sur le sol), l'enfant exécute des mouvements dans un style libre - quelque chose comme un "vélo" exécuté simultanément par les bras et les jambes; il peut étirer ses membres dans différentes directions. Mais lorsque le bébé de cet âge est allongé sur le dos, le réflexe de repos du cou est toujours déclenché (lorsque la tête est tournée dans le même sens, la poignée est rejetée en arrière et les poings restent fermés). C'est beaucoup mieux si vous tenez l'enfant en position semi-verticale sur vos genoux ou si vous vous asseyez dans un siège enfant spécial. Dans cette position, sa tête est tournée vers l'avant et il regarde droit devant lui ; en même temps, les poings sont desserrés et il tire pour ainsi dire ses mains vers vous pour un câlin. Ainsi, la position semi-verticale encourage l'enfant à commencer à jouer avec des stylos ou à jouer avec une sorte de jouet, en le tenant devant lui.