L'enfant ne veut pas aller à la maternelle. Créer un environnement calme. Pourquoi l'enfant veut-il aller au jardin

22.06.2019

Tatyana Tolkachev.

Surtout pour le site "" Tatiana a écrit un article très intéressant. L'article est consacré au sujet le plus important et nous aidera à comprendre quoi faire si l'enfant ne veut pas aller à la maternelle. Je pense que bien quelques parents l'ont déjà rencontrée.

Alors, le mot tatiana)

Bon après-midi!

Initialement, le poste de l'autre sujet était prévu, mais l'appel d'un ami a d'abord répondu de la pensée, puis a poussé cet article.

Lena (alors appelez mon ami) était absolument contrarié par le fait que sa fille ne veut pas aller au jardin. Pendant longtemps, avec tous les détails picturaux, ils ont dit, que se passe-t-il tous les matins. Les hystérieuses des enfants au début de la journée de travail de la gaieté et de l'optimisme ne sont pas ajoutées et l'enfant n'est pas le meilleur sur la psyché. "C'est une pitié, bien sûr, le travail de lancer, mais apparemment, il n'y a pas d'autre moyen", résume Lena tristement. - Ou peut-être que vous conseillez quelque chose? "

Bien sûr, il est difficile de conseiller, sans savoir tous les détails de cette situation, mais les principales raisons pour lesquelles l'enfant refuse le plus souvent d'aller au jardin, il est possible d'allouer.

Les raisons sont les premières.

Banal? Pendant ce temps, il n'est guère la cause la plus courante de l'hystérie du matin. Ne dormant pas Kroch lui-même ne comprend pas quelle est la cause de sa mauvaise humeur, mais on est clairement conscient - il ne veut pas être complètement dans le jardin maintenant. Si vous venez chercher le bébé, vous le voyez satisfait, jouer et du tout à la maison, essayez d'ajuster son mode jour.

N'abandonnez pas lorsque l'enfant demandera au "un autre dessin animé" dans la soirée - éteignez-le, éteignez la lumière et ne cédez pas à la provocation, comme 5 fois pour boire et aller aux toilettes 10 fois. Si le bébé n'est pas du tout satisfait de nouvelles commandes, vous pouvez vous asseoir tranquillement à côté de lui, chanter une berceuse ou raconter une courte conte de fées. Mais soyez prudent: le conte de fées devrait être court et seulement vous devriez lui dire - aucune discussion avec le bébé, sinon la conversation risque de retarder.

N'apprenez pas la tentation d'allumer le dessin animé - juste une semaine plus tard, l'enfant s'habituera à s'endormir auparavant, et le matin, au moment de l'éveil, sera assez satisfait de la vie.

Parce deuxièmement - problèmes dans le jardin.

Ici, bien sûr, ce sera plus difficile, mais vous devez d'abord découvrir ce qui est inquiet pour le bébé. Il peut y avoir des raisons aussi imprévues sur lesquelles une personne adulte ne pensera pas au problème, mais elle devient une tragédie entière pour un enfant.

Certains enfants n'aiment pas obéir à l'horaire commun dans le jardin et d'autres n'aiment pas catégoriquement la nourriture Sadikovskaya, en troisième conflit avec l'éducateur. De plus, dans ce dernier cas, il peut même s'agir d'une remarque faite par l'éducateur, à laquelle le gamin était trop en train de réagir.

Questions droites, comme: «Qu'est-ce que Marya Ivanovna vous a dit aujourd'hui?» True probablement, le résultat ne sera pas donné - le plus probable que le bébé ne se souvienne pas ou ne se souvienne pas. Mais prenez vos poupées, des ours ou des soldats préférés et jouez avec eux à la maternelle sera beaucoup plus efficace. Offrir à l'enfant d'être dans le rôle de l'éducateur et de veiller comment il passera avec ses classes "Groupe", marcher, déjeuner, dormir. Si le gamin parlera à ses élèves sur des couleurs élevées, alors, très probablement, c'est un tel appel, il entend à la maternelle.

Restez dans le jeu dans le rôle d'un enfant et montrez-vous pendant le déjeuner, lorsque l'heure se couchera, rassemblez-vous pour une promenade - «éducateur» Avez-vous menacé quelque chose? Prenez la sortie!

Si la raison est détectée, essayez de l'éliminer doucement - une conversation constructive avec un éducateur dans 95 cas sur 100 aident à résoudre le problème. Si le bébé a un problème dans la communication avec des pairs, un enseignant expérimenté veillera à ne pas manquer seul, en le connectant constamment aux jeux communs.

Crook n'aime-t-il pas cuisiner dans le jardin? Demandez à ne pas être obligé de manger - aucun enfant est mort de la faim près d'une assiette avec de la nourriture. Ne dort pas dans l'après-midi? D'accord, de sorte que cela ne se concentre pas et n'a pas été forcé de mentir les yeux fermés.

La raison est la troisième - pas prêt.

Oui, vous serez peut-être surpris, mais cette raison est assez courante. Votre enfant aussi indépendant peut être absolument pas prêt à se séparer de maman pendant une journée entière. Dans ce cas, il est préférable d'arrêter de visiter le jardin et d'attendre le moment où le bébé peut transférer une séparation sans hystérique.

Certains enfants jusqu'à ce que l'école refuse catégoriquement d'assister à la maternelle. Si maman a la possibilité de quitter le bébé à la maison - cela résout le problème. Mais n'oubliez pas du côté opposé de la médaille - adaptation sociale et développement polyvalent. Si vous mettez ces moments sur un SIDIER, l'enfant ne sera pas entièrement prêt pour l'école et, contrairement au jardin, devra se terminer dans tous les cas.

Si vous décidez de ne pas donner à l'enfant au jardin, assurez-vous d'assister à des terrains de jeux, des tasses et du «développement» - l'enfant doit apprendre à trouver une langue commune avec des pairs. En outre, dépensez des leçons et des maisons tous les jours - dans une forme de jeux, vous pouvez facilement enseigner la miette des bases de l'écriture, de la lecture, des mathématiques, de la langue étrangère et de divers types de créativité. Ces compétences l'aideront à l'avenir, lorsque le temps vient d'aller à la première classe, de ne pas avoir à la traîne derrière ces enfants qui ont étudié dans le jardin.

Comme vous pouvez le constater, les raisons pour lesquelles le gamin refuse de visiter le jardin peut être très différent et parfois inattendu. L'essentiel à de tels moments n'irrite pas, mais essayez de déterminer le problème le plus rapidement possible et de trouver des moyens de le résoudre. J'espère que vous ne touchez pas de telles difficultés, et votre bébé visitera la maternelle avec plaisir!

P.s. Quant à mon ami, elle n'avait pas à quitter le travail - la raison de l'hystérique du matin s'est avérée et a été éliminée. Il s'est avéré, choisissant des jeans et des t-shirts confortables au jardin pour le jardin, Lena n'a pas tenu compte de l'opinion d'une princesse de trois ans souhaitant marcher exclusivement dans des robes. Girly, ne pas vouloir porter un pantalon "garçon", a protesté de la façon dont pourrait-il. Cela valait une mère d'acheter quelques ensoleilleurs élégants, car des concerts se sont arrêtés et une petite fashionista va tout au long du matin sans caprices spéciaux.

La réticence de l'enfant à aller à la maternelle - le problème est fréquente, et elle concerne les deux parents qui ont récemment donné aux enfants à l'institution préscolaire et à visiter longtemps les enfants de la maternelle. Les manifestations apparaissent dans les cris, les maladies chroniques sont exacerbées dans certains cas, neuves, exprimées en augmentation de la température, les douleurs à l'estomac apparaissent. Souvent, les mamans ne font pas attention aux plaintes, en tenant compte d'un autre point de rester à la maison. Et complètement en vain. L'état mental des jeunes enfants est directement lié à leur bien-être physique.

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De quel âge assiste à la maternelle

Beaucoup se demandent quel âge convient le mieux pour commencer à visiter une institution préscolaire. Les psychologues considèrent la réalisation optimale de l'âge de 3,5 à 4 ans. A cette époque, cela se forme tellement que l'enfant peut exprimer ses désirs et comprendre les exigences qui lui sont présentées, il est déjà capable de parler de leurs sentiments et de dire que cela ne la conçoit pas spécifiquement. La crise de trois ans de retard, le bébé est plus calme et confiant, peut déjà rester sans personnes familières.

À 4 ans, les gars sont facilement adaptés aux nouvelles conditions, elles s'intéressent aux jeux de groupe, et souvent de tels enfants communiquant avec maison sont peu nombreux, ils ont simplement besoin de communication avec d'autres enfants. En règle générale, l'adaptation d'un enfant de 4 ans passe facilement et sans douleur.

Cependant, tous les parents n'ont pas l'occasion de garder l'enfant à la maison aussi longtemps que certains doivent donner dans le jardin des bébés semestriels. L'âge moyen quand un enfant commence à assister à l'institution préscolaire - 2-3 ans, lorsque la miette est proche ou déjà expérimentée la crise de trois ans.

Les jeux avec d'autres gars ne les portent pas, car à cette époque, les compétences collectives sont mal développées. Les enfants de moins de 3 ans, en tant que psychologues et enseignants disent, ils ne jouent pas ensemble, et là, ils n'ont donc aucun besoin de communication avec des pairs. Mais c'est une attachement trop fort à maman, dont un bébé âgé de 2 ans a peur même de perdre de vue.

L'adaptation de tels bébés est beaucoup plus difficile, elles ne veulent pas aller au jardin, et c'est qu'ils ont besoin d'aide et de parents, d'éducateurs et même de psychologues.

Les causes les plus courantes de la réticence à visiter la maternelle

La première chose que vous devez faire des parents est de trouver la raison pour laquelle l'enfant ne veut pas aller à la maternelle. Et si avec des enfants de 1,5 à 3 ans, pour la première fois qu'ils étaient sans maman dans une situation inconnue, la situation est plus ou moins compréhensible, il est difficile de découvrir pourquoi un enfant, pas la première année qui fréquente la maternelle, refuse d'y aller soudainement. Les raisons peuvent être assez nombreuses.

Changer la routine habituelle et la définition. Adaptation

La période d'adaptation est considérée comme une période de temps pour laquelle l'enfant s'habitue à un nouveau cadre, apprend à faire sans parents, devient plus indépendant. Cela dure chacun de différentes manières: de plusieurs mois à 1-2 ans. La durée de la période dépend d'une variété de: à partir de la perception par l'enfant de son alignement et d'un éducateur et se termine dans l'atmosphère familiale.

On sait que les enfants sont des conservateurs qui ont peur du changement, surtout s'il n'y a pas de proximité à proximité. Pour le bébé, qui était constamment avec sa mère, séparé de son extrêmement rare, séjournant avec un homme inconnu entouré de quelques dizaines d'enfants - stress stress. Sachant que bientôt l'enfant aura un test similaire, vous devez la préparer à l'avance à ceci: dites-moi un peu sur la maternelle, pourquoi y attend là-bas. Il sera utile sera une connaissance à temps plein avec l'éducateur, le territoire de l'institution préscolaire, son futur groupe et une laurouver.

Depuis quelque temps, de nombreux parents viennent au groupe avec les enfants, passent 2-3 heures là-bas. L'enfant voit maman, calmement et plus que de jouer avec ses camarades. S'il n'y a pas de possibilité d'être proche de l'enfant du groupe (les personnes ne peuvent pas correspondre à 20 parents en plus de leurs enfants), la première semaine ou deux devraient le prendre pour dîner. Donc, le gamin s'habituera à l'atmosphère de la maternelle, ses nouveaux copains, ses éducateurs et ses plus faciles seront transférés à la séparation.

Conseil: Pour un séjour plus confortable d'un enfant à la maternelle, vous pouvez lui donner son jouet préféré avec vous.

Souvent, les enfants qui se rendaient avant volontairement à la maternelle, commencent à pleurer le matin quand le temps vient là. Il s'avère qu'ils les ont récemment transférés à un autre groupe ou quelque chose simplement changé dans l'atmosphère habituelle. Ou peut-être qu'un des éducateurs a changé. Il en va de même pour les enfants qui ont été transférés dans une autre institution préscolaire. Dans ce cas, l'adaptation commence presque dès le début.

Nourriture inhabituelle

Les petites conservatrices s'haluent non seulement à un cadre, mais aussi à la façon dont ils préparent leur mère. Un régime de jardin d'enfants avec du lait traditionnel avec de la mousse, des jisels et du porridge Manul ne tombent pas toujours au goût. Pour certains, cela devient exactement cela, car, en abandonnant un plat non aimé, l'enfant reste faim jusqu'au prochain repas, parfois pendant toute une journée. Bien entendu, certains éducateurs pratiquent la soi-disant "réconciliation" lorsque les personnes non sélectionnées essaient de forcer à élever la pupille, mais cela peut difficilement être appelé une sortie. Une telle approche ne fera que renforcer l'attitude négative de l'enfant à la maternelle.

La production sera l'approche de l'alimentation domestique de l'enfant à la maternelle quelques mois avant le début de la visite d'institutions préscolaires préscolaires et au moins la première fois après cet événement. Il est nécessaire d'explorer les règles de cuisson à la maternelle. Donc, par exemple, la friture, ajouter des assaisonnements, à l'exception du sel, est interdite dans les établissements d'enseignement. À la maison, il vaut également la peine d'abandonner les assaisonnements et les deuxième plats sont servis sous une forme bouillie ou cuite. Tous les enfants ne doivent pas goûter et au début, ils seront mauvais. Il est possible de calmer les parents: une telle nourriture est plus utile et progressivement l'enfant s'y habituera.

Si le bébé mange devant la maternelle, le plus probable, dans le groupe de la bouillie, il refusera, et il sera difficile pour lui de venir déjeuner. Dans ce cas, il vaut mieux ne pas nourrir à la maison, puis affamé, il sera heureux de manger de la bouillie et de déjeuner jouera avec des pairs sans penser à la nourriture. Ainsi, les émotions négatives qui font sentir la faim disparaîtront seuls.

Tout ce qui est dans l'éducateur

C'est la raison la plus courante pour laquelle l'enfant ne veut pas aller au jardin. Souvent un éducateur, l'enfant aime l'autre, travaillant dans une paire, ne percevait pas, pleurer et ne veut pas aller chez lui. Et le but n'est pas du tout que cet «autre» enseignant l'offense l'offense, autant de parents le pensent. Le point est à nouveau addictif. Il est constaté que beaucoup de gars sont plus disposés à aller chez le designer qui leur ont pris la première fois. Le partenaire dans ce cas s'avère être "étrangers" et le bébé lui sera habitué plus longtemps.

Bien que assez rare, mais il y a des cas d'attitude approximative envers l'enfant. Pour le bébé, habitué uniquement à l'éloge et à l'approbation, la impolitesse peut être une simple note du mentor, même le fait qu'il ne paie pas peu d'attention à lui.

Si les parents ont compris que l'enfant ne veut pas aller au jardin à cause de sa perception de l'éducateur, il vaut la peine de déterminer ce que la raison est concrète. Faites que ce n'est pas si simple. Un enfant âgé d'un an et demi ne dit toujours pas que les gars les plus âgés perçoivent tout au niveau des sentiments qui ne peuvent pas être expliqués.

Le jeu viendra à l'aide. Vous pouvez jouer à une maternelle avec des jouets. Laissez Kroch lui-même choisir qui il veut être un éducateur, ou l'un de ses alignes. En fait, ce jeu est un modèle qui montrera des relations dans la maternelle, l'attitude de l'enfant envers tous les autres autour et les autres.

Important: Lorsque vous clarifiez la raison, ce problème devrait être discuté avec un mentor, si vous pouvez vous référer au psychologue. En cas de conflit avec l'éducateur, qui est extrêmement rare, mais toujours non exclu, les psychologues conseillent même un groupe, mais pour passer à une autre maternelle.

Vidéo: L'enfant ne veut pas aller à la maternelle: résoudre le problème dans le programme "Tout Bood Good"

Comportement séparé

Certains enfants sont difficiles à entrer dans l'équipe. En règle générale, cela fait référence à ces enfants qui sont rarement sortis «dans les gens», communiqués avec des pairs, passaient la plupart du temps dans la société de maman. Le même groupe comprend des enfants qui n'acceptent pas les pairs. En règle générale, dans l'âge de la jeune âge préscolaire, il semble inconsciemment: les gars jouent séparément, ne nomment personne dans leurs jeux, bien qu'ils ne conduisent pas la jonction. Par conséquent, si le novice modeste s'asseoir de côté, il est peu probable qu'une poignée de jouer aux enfants de faire attention à elle. Mais cela vaut la peine de poursuivre le match, car il sera immédiatement accepté dans l'équipe.

Lorsque vous résolvez ce problème, cela dépend beaucoup de l'éducateur. Dès que le comportement sélectionné de l'enfant est observé, il est nécessaire de prendre des mesures immédiatement, surtout si le gamin est timide et indécis. Pour prendre la main et présenter à la compagnie de jouer, dans des jeux communs pour payer une petite attention plus d'attention, plus souvent pour mettre le rôle de la tête. Il faut comprendre que les relations sociales sont formées à cet âge. Si un enfant de la petite enfance est habitué à être de côté, introduisez-la à la société à l'âge scolaire sera difficile.

Les parents devraient également être plus susceptibles d'être avec un enfant dans des endroits où de nombreux enfants sont présents: Matinees, parcs, participez aux compétitions des enfants avec leur Tchad. Vous pouvez inviter hommage à vos devoirs avec les parents, allez vous rendre visite. S'il y a une opportunité, une excellente option sera visitée à une heure et à 2 fois par semaine d'équipe de développement précoce, où les gars jouent avec des pairs en présence de mères. Il est nécessaire de payer l'attention du bébé, aussi amusant et intéressant.

Vidéo: Dr. Komarovsky sur les enfants Nesadikovsky

Ce qui ne devrait pas faire

La réticence de l'enfant à aller à la maternelle est manifestée de différentes manières: de la simple persuasion à l'hystérique et aux menaces. Mais dans ce cas, les parents voient au moins et réalisent le problème. Il est beaucoup plus difficile de comprendre ce que la cause de la petitesse du bébé, si sa réticence d'aller au jardin n'exprime pas l'enfant directement, mais essayant simplement d'éviter cet événement à tous points de vue:

ne veut pas sortir du lit, prétendant dormir dur;
serre les toilettes du matin et les frais généraux de la maternelle;
lors de l'approche de l'institution des enfants, le comportement de l'enfant change de façon spectaculaire: il silencieux, triste, serre étroitement serré la main de sa mère;
ne veut pas parler de la façon dont il a passé la journée;
les plaintes vis-à-vis des gars et de l'éducateur ne peuvent rien appeler que j'ai aimé à la maternelle dans la journée.

Il n'est pas nécessaire de refuser immédiatement de visiter l'institution préscolaire, car il peut être désolé pour l'une de ses miettes. C'est à la maternelle que l'enfant acquiert les compétences sociales nécessaires, développe, apprend à communiquer avec les pairs et les adultes, devient plus indépendante. Un enfant en visite à l'institution préscolaire est par la suite plus facile des adapts à l'environnement scolaire.

Vous ne pouvez pas succomber à la persuasion de l'enfant "un jour pour rester à la maison", "Just aujourd'hui ne va pas à la maternelle." Après avoir atteint sa persuasion, la prochaine fois que l'enfant criera et pleure pendant le refus, et il n'ya pas de loin à l'hystérique. Il existe une règle stricte: s'il est décidé de conduire à une maternelle, il est nécessaire de rester fermement sur le fait que chaque matin, le bébé se réveille et va à son groupe.

A conduit un enfant tous les deux jours », de sorte qu'il soit habitué à», pas l'option. Si ma mère est très inquiète, alors la première fois est autorisée à quitter Crochama pendant plusieurs heures, par exemple avant le déjeuner ou de prendre après le sommeil.

Pour laisser le problème sur une voie secondaire, pensant que, à travers le temps, il décidera de lui-même, c'est aussi dangereux. Les enfants les plus sensibles, en raison d'un stress psychologique fort, des parents notent la soi-disant régression du développement. Un enfant qui demande depuis longtemps un pot, cesse soudainement de le faire et que l'enfant dit au poème ne veut pas lier et plusieurs mots. Ceci est généralement observé avant le prochain saut dans le développement, le code de Kroch accumule les impressions et l'expérience, puis surprend ces nouveaux "skilors". Mais peut-être parler de problèmes graves. Si un enfant a une telle régression et qu'elle est liée au début d'une visite de la maternelle, la consultation d'un spécialiste est obligatoire.

Les bébés jardins sont des installations très utiles pour la société dans son ensemble et chaque famille avec de jeunes enfants. En eux, les enfants acquièrent des compétences en communication dans l'équipe, deviennent de plus en plus indépendants, subissent une formation à l'école et les mères ont la possibilité de se réaliser dans le domaine professionnel et d'améliorer la situation financière de la famille, si elle agite pendant le décret.

Cependant, certains enfants perçoivent la randonnée dans le jardin littéralement "dans les baïonnettes" et tous les jours les frais de la maternelle transforment en guerre - avec des bosses calmes ou des hystériques fortes. Il n'est pas nécessaire de refuser la maternelle - les enfants "nonadovsky" ne transmettent pas la phase de développement nécessaire et sont bien pires s'adaptant à l'école. Vous pouvez résoudre le problème en élevant la raison pour laquelle l'enfant ne veut pas aller au jardin, sachez quoi faire et suivre les conseils du psychologue.

Raisons principales

Cause №1. Adaptation

Le début de la vie "de la maternelle" et l'admission à l'équipe des enfants avec ses réglementations strictes et les règles tourne sur toute la structure de la vie de l'enfant. Au lieu de maman - un éducateur, au lieu de jouets préférés - des enfants inconnus autour et des cours sur un calendrier, au lieu du repas habituel - les créations des chefs d'une jardin d'enfants avec la nécessité de manger tout cela. Certains enfants rapidement, d'autres c'est plus difficile - ils pleurent, demandent à la maison, refusent de manger et peuvent même tomber malades.

Manières solutions

N'oubliez pas que même les adultes, il est difficile de s'adapter dans une nouvelle équipe, alors ne jetez pas un enfant dans une «nouvelle vie» comme dans le trou. Adoucir la période de dépendance, faites-la plus lisse. Le personnel de la maternelle vous aidera certainement avec cela. Apprenez à l'avance le mode et le menu de la maternelle et à proximité d'eux à la maison bien avant la première visite dans le jardin. Pendant des promenades, venez à la maternelle, jouez avec des enfants sur le site, vous pouvez organiser un pré-voyage au groupe pour captiver et intéresser le bébé.

Donner un enfant au jardin est le meilleur de 3-4 ans, dans un groupe de mêmes débutants, à un âge précédent, il est trop attaché à sa mère, plus tard - sera obligé de s'adapter dans l'équipe actuelle .

Dans les premières visites du jardin, laissez l'enfant pendant une heure ou deux, puis commencez à le prendre après la promenade matinale, après le déjeuner et ainsi de suite. Regardez la miette - chaque enfant a cette période qui peut prendre différentes fois, ne pas personnaliser les événements, mais ne permettez pas non plus à la manipulation en le laissant à la maison.

Cela devrait également être fait lors de la déplacement et de la transition vers une nouvelle adaptation de jardin sera plus courte dans le temps, mais avec les mêmes étapes. Pour que le bébé soit plus facile d'apprendre à lui apprendre un nouveau jeu intéressant, dans lequel il peut jouer avec les gars - cela l'aidera à devenir plus rapide.

Moment important - Observez strictement le mode, posez le bébé à dormir à l'heure - à ne pas dormir, ce sera de mauvaise humeur le matin et la plainte, sans vouloir aller au jardin.

Des enfants particulièrement sensibles peuvent être donnés avec moi avec moi "assistant" ou "la partie de la maison", il peut s'agir d'un jouet molle, d'une petite amulette dans une poche, qui soutiendra la miette pour retourner maman.

Cause # 2. Nourriture et fils.

La nourriture à la maternelle est simple et standard - soupes, céréales, omelettes, casseroles, kisins, compotes. Pas tous les enfants, il est au goût, en outre, lors de la cuisson des "chefs-d'œuvre culinaires" dans de grands volumes, tout est possible - la bouillie brûle, l'arc flottant dans une grande flocons glissants. L'enfant refuse de manger et l'éducateur insiste sur: manger tout et bouillie avec des morceaux et du lait avec de la mousse, et rapidement et sans caprices. Il y a aussi des persuasions et des menaces, et un siège à long terme à la table, lorsque tous les enfants sont déjà allés marcher. Il est clair que le désir d'aller au jardin une telle torture quotidienne n'ajoute pas.

Le même et le sommeil quotidien - quelques enfants de 5 à 6 ans n'en ont plus besoin et l'éducateur exige de se coucher tranquillement et les yeux fermés.

Manières solutions

L'alimentation forcée est l'une des blessures psychologiques les plus profondes, qui peuvent être obtenues dans l'enfance. La tâche des parents est d'éviter cela et autant que possible de protéger l'enfant de telles situations dans la maternelle. Parlez à l'éducateur, expliquant clairement sa position: il est impossible de forcer un enfant, même si c'est mauvais ou peu mange. Laissez-le manger combien peut - vous n'aurez pas de plaintes. Pour la société avec des camarades de classe même "Malozhka" mangera au moins quelque chose. Ne nourrissez pas le bébé le matin afin qu'il «nourrira l'appétit» au petit-déjeuner, ne laissez pas les bonbons.

La situation avec le sommeil peut également être résolue pacifiquement: si vous avez la possibilité de prendre un enfant avant de vous coucher - emporter sinon - essayez de négocier que cela dessinera ou simplement se coucher, mais sans des exigences nettes de s'endormirons indispensables.

Cause # 3. Non-assemblance

Il est difficile de faire de la maternelle et des enfants qui sont trop élaborés, ne permettant pas non seulement d'exprimer leur opinion, mais également d'acquérir les compétences en libre-service nécessaires. Les autres gars peuvent rire sur eux, les aidants sont également mécontents des "kopecks" ou "sale", ce qui nécessite beaucoup d'attention supplémentaire lors de la vinaigrette ou de la nourriture, l'enfant lui-même peut exprimer ses souhaits aux caprices, ce qui ne contribue pas non plus à la "Infusion dans l'équipe."

Essayez de réduire la quantité de vos soins et de votre garde avant de visiter le jardin, conduisez un enfant dans des terrains de jeux, dans les cercles et les studios du début du développement, laissez. Si le problème est déjà apparu, travaillez avec le bébé à la maison pour travailler les compétences de Self-Service - dans le formulaire de jeu "Conquérir une cuillère coquine", "Boutons et lacets subordonnés", assurez-vous de regarder les mains du savon et savait comment utiliser le mouchoir.

Cause n ° 4. Éducateurs

2 situations sont possibles ici:

l'éducateur biaisé concerne un enfant, loue rarement et le gronde souvent, répond négativement à son comportement et à ses capacités en présence d'autres enfants;
dans le jardin est ennuyeux, les classes sont monotones et inintéressantes.

Il est parfois très difficile d'identifier de telles situations. »Le bébé ne vous dira pas de ce qui le dérange. Allez de l'autre main: donner des situations de votre enfance, l'histoire de vos enfants familiers "Je gronde souvent un enseignant dans l'enfance ...", "ma fille familière se plaint que ce n'est pas intéressant dans la maternelle, ils jouent eux-mêmes .. . ", Écoutez les jouets" jour dans le jardin "- dans les réponses et le comportement d'un enfant pendant le jeu, vous" attacherez-vous certainement "le problème.

Si le tuteur est agressif, punit incomplètement les enfants - le problème doit être résolu avec d'autres parents, contactant l'administration du jardin. Cependant, peu importe la façon dont certains enfants peuvent adorer, tandis que d'autres sont détestés discrètement. Si, en général, le tuteur est bien référé à des enfants, ne les crie pas, n'est pas humilier, il est intéressant dans les classes, il est alors possible de entrer en conflit avec votre enfant. Dans ce cas, il est incorrect de "sauter sur la tête" et d'aller immédiatement à l'administration immédiatement, parlez d'abord avec l'éducateur - ne vous conduisez pas de manière agressive ou enchantement, essayez de mener un dialogue constructif et de compiler un plan d'action commune sortir d'une impasse. Habituellement, les éducateurs se félicitent de la participation active des parents dans la vie de l'enfant et de la joie vont à la rencontre.

Si la réponse d'une langue négative et générale n'a pas été atteinte, l'enfant vaut mieux se traduire par un autre groupe ou un autre jardin. Il convient de le faire si les éducateurs sont peu professionnels, font peu avec les gars, les enfants du groupe sont fournis à eux-mêmes.

Cause n ° 5. Conflit avec les enfants

Le bébé de la maternelle peut taquiner - pour les particularités de l'apparence ou du comportement, pour des actions ineptes, pour la Yabédanicity et les caprices.

Un enfant peut exprimer son ressentiment, mais il est plus souvent silencieux obstinément, se ferme dans le négativisme et refuse d'aller à la maternelle sans expliquer les raisons. Vous pouvez identifier le problème de la même manière que dans le cas précédent - dans les chemins ouverts, dans une conversation ou lors de la lecture.

Il n'est pas nécessaire d'organiser un "démontage" avec des délinquants, il n'est pas nécessaire - il est contraire à l'éthique, car vous ne vous batterez pas avec des enfants d'âge préscolaire, et cela n'a souvent pas de sens - la grêle du ridicule ne peut qu'augmenter.

Aidez votre bébé différemment: regarder la propreté et la propreté de son apparence, travailler sur les compétences de libre-service, enseigner les biens et les jeux à participer à d'autres enfants, "creuser" Tchad Talents - dessin, sculpture, chante, lire des poèmes de lecture - Et avec l'aide de l'aide, donnez-lui la possibilité de démontrer les compétences - un rire le verra complètement différent. Dans les premiers pores, les moyens les plus efficaces de combattre les "appels" sont des rires sincères avec des délinquants, d'ignorer le ridicule et des "excuses", par exemple "qui l'appelle - le soi-disant".

Rares raisons

Il existe de nombreuses autres raisons individuelles, individuelles ou situationnelles: de sérieux - l'enfant est agressif, timide, fermé, hyperactif, plus simple - le bébé souvent malade, manipule simplement ses parents de rester à la maison, se sont disputées avec un ami ou un élémentaire, pas comme ou Vêtements inconfortables pour Sadika - Beaucoup de fixations, il est difficile de porter et de supprimer, trop intelligent et la miette a peur de la teindre.

Dans ces cas, les parents devront mener une réelle enquête pour identifier la cause de la réticence à aller à la maternelle, puis appeler tous leurs talents pédagogiques et psychologiques et résoudre le problème des caractéristiques de leurs miettes.

Travailler sur des bugs

Évitez les erreurs courantes qui, avec une raison quelconque, une défaillance d'un enfant de la maternelle ne provoque que l'aggravation du problème.

C'est impossible:

montrer votre alarme;
jardin d'enfants
pour tromper la miette - appeler l'heure de leur arrivée, suivez votre promesse;
permettre aux manipulations d'être responsables;
critiquer la maternelle ou ses travailleurs à l'enfant.

Comme vous pouvez le constater, les raisons pour lesquelles l'enfant ne veut pas aller à la maternelle sont très variés. La définition correcte est déjà la moitié de la décision. Ne retirez pas du bébé, essayez de créer et de maintenir des relations de confiance avec lui - cela aidera à identifier les raisons et à résoudre le problème. Plus important encore - ne recourez pas à des mesures radicales et ne refusez pas complètement de la maternelle, privant l'enfant des capacités de socialisation et de développement.

Et puis le moment est venu quand les couches, un contrôle constant sur le gamin à la maison et dans les terrains de jeux, les sans fin "sur les poignées" sont restés dans le passé - l'enfant sait à quel point lui-même, il explique clairement ce qu'il veut, et en général, Maman est déjà temps d'aller au travail et le bébé doit aller à la maternelle. En théorie, une telle décision des événements d'objections spéciales chez les enfants ne cause généralement pas, bien qu'il y ait des enfants qui sont initialement classés catégoriquement de la maternelle. En pratique, tout est beaucoup plus compliqué et les options de développement de la situation sont nombreuses.

Au stade initial, de nombreux enfants refusent d'aller au jardin en raison d'un changement net du décor. Habituellement, après la période d'adaptation, c'est la réticence et la mauvaise humeur et les larmes d'accompagnement disparaissent, et le bébé va au jardin si pas avec plaisir, puis au moins sans excès. Et soudainement un jour, l'enfant sous une forme ou une autre déclare qu'il n'ira plus à la maternelle. Un refus d'enfant imprévu d'aller à la maternelle met souvent aux parents dans une impasse. Pour comprendre comment bien faire les parents dans cette situation, il est important de trouver la cause de la "Bunta" et de résoudre le problème vous-même ou avec l'aide d'un psychologue.

Négligence psychologique du bébé. Tous les parents tentent de prétendre préparer un enfant aux changements futurs, mais les mères et les pères doivent être rappelés que l'enfant psychologiquement est prêt à visiter le jardin âgé de 3 ans. Bébé et en 2 ans peuvent faire de nombreuses choses par elles-mêmes (il a les compétences nécessaires), mais il n'est pas prêt psychologiquement pour la séparation de maman à 3 ans. Un désir prononcé de jouer avec d'autres enfants apparaît après 2,5 à 3 ans, mais même avec la nécessité de la nécessité de la nécessité de croyance à des jeux collectifs, le ministère de la mère devrait se produire progressivement. Il faut donc une période assez longue. Jusqu'en 3 ans, l'enfant a besoin de la fermeture étroite, une communication émotionnellement riche avec maman et une violation soudaine de cette connexion conduit à une blessure psychologique d'un petit homme. L'amitié dans une compréhension des adultes dans les enfants de cet âge n'est pas encore, l'attitude des enfants est durable, ils jouent dans la plupart des cas à proximité, et pas ensemble, et changent facilement le partenaire de jeux. La communication principale des miettes se produit dans un cercle de famille et de communiquer avec d'autres personnes, le bébé à ce stade de développement n'a besoin que d'épisodiquement. Même si, sur des raisons objectives, maman est obligée de donner la miette dans le jardin à l'âge de 3 ans, il est important de prendre en compte que cela est contraire à la volonté et aux besoins de l'enfant, donc l'adaptation à la maternelle aura lieu pendant longtemps et pas toujours avec succès. Le gamin pourrait bien perdre les compétences de comportement indépendant qui a dû la maternelle et commencer une "poignée morte" pour s'accrocher constamment à la mère. Il est important de se rappeler que les parents ne devraient pas se concentrer sur les indicateurs d'âge, mais sur un homme concret avec ses caractéristiques - si le bébé a été "assez à 3 ans", et l'enfant n'a aucune peur de perdre soudainement, à la fin de La deuxième année de vie qu'un enfant commencera progressivement à séparer psychologiquement de la mère et peut être remis au jardin. Cependant, tous les enfants se développent de différentes manières et que quelqu'un a cette période plus tôt et que quelqu'un plus tard.
Présentent constamment le stress. L'enfant s'est échappé du cercle habituel est immergé pendant une journée entière dans une équipe bruyante avec ses règles et ses exigences, souvent des habitudes d'enfants contradictoires. Le nouvel ameublement, d'autres adultes, nécessitant une subordination (contrairement à maman, pas indispensable à l'humeur et au désir), le bruit et l'incapacité de prendre sa retraite, un contact constant avec d'autres enfants (oui, la nature ne prévoyait pas l'interaction continue du bébé avec des enfants qui sont Pas de membres de membres) - Tous ces facteurs peuvent entraîner le stress et la réticence des miettes pour aller au jardin.
Changer le jour, la nourriture et la journée de sommeil. La distraitance est une raison assez fréquente de réticence de se réunir à la maternelle. Le mécontentement du matin, l'hystérie et l'émeute ne sont pas liés à la maternelle comme tel, mais avec la réticence à se réveiller, laissez le lit chaud et faites souvent un voyage fatigant (tout le monde n'a de chance d'avoir une jardin d'enfants à côté de la maison). Dans ce cas, le Scandaleux et le manifestant le matin, le bébé au moment de votre retour du travail sera très satisfait de la vie - vous pouvez l'attraper à jouer avec les enfants et absolument pas appris à la maison. La manifestation peut également être associée à des aliments que l'enfant est obligé de manger dans la maternelle. Les enfants de l'âge préscolaire sont souvent très conservateurs par rapport à la nourriture - chaque personne a des plats bien-aimés et mal aimés, mais les enfants sont également préférés par la cuisine de sa mère et si la chat est «pas comme maman», ils ne le veulent pas. Et les aidants naturels ne permettent généralement pas et l'enfant est obligé d'appuyer sur la semoule mal aimée. La manifestation peut être causée et la nécessité de dormir dans l'après-midi - de nombreux enfants après trois ans n'ont plus besoin de jours de sommeil, et ils ne sont plus envoyés à la maison au lit. Le jardin de la liberté de choix ne quitte pas cet égard, mais se situer tranquillement pendant longtemps et ne rien faire ennuyeux.
L'absence des compétences en libre-service nécessaires. Un enfant qui ne sait pas comment s'habiller ou doucement pour manger, provoque souvent le mécontentement avec des éducateurs et ridiculiser des enfants plus indépendants. En outre, le bébé insuffisamment préparé pour la maternelle signale souvent ses besoins avec l'aide des caprices, qui empêche également la création d'une relation avec l'équipe.
Problèmes avec des éducateurs. Bien que la réticence du karapuza se rend à la maternelle, les parents soupçonnent souvent l'éducateur dans une attitude négative et biaisée envers le bébé, les aidants naturels peuvent être assez restreints et amicaux. La situation peut être associée à un ennui - parce que dans le groupe des enfants généralement, il n'est pas possible d'engager des enfants avec des éducateurs. Il n'y a aucune possibilité, et les classes existantes ne sont pas intéressées par le bébé. Un tel problème se pose chez les enfants vivant la faim cognitive (cognitif) et nécessitant une activité constante. Parfois, dans les jardins d'enfants, les classes avec des enfants sont monotones et tenues "pour une tique", se tournant vers ceux qui veulent connaître le monde de l'enfant dans un travail monotone et inintétry. Il existe également des éducateurs qui appartiennent à certains enfants biaisés - l'enfant "facultatif" est rarement loué, mais n'oublie pas de gronder la moindre déviation des règles et des exigences, et l'enfant lui-même n'est pas toujours à blâmer pour la situation actuelle ( L'attitude envers l'enfant peut dépendre de la relation avec vous).
Conflits avec des enfants du groupe. La cause initiale du conflit peut être des jouets non divisés ou des querelles qui sont arises au cours de la partie - les enfants ne sont pas encore en mesure d'exprimer leurs émotions et leurs pensées. Ils essaient donc de résoudre le problème de la position de la puissance (à sélectionner , pause) ou avec l'aide d'un cri et des larmes. Les enfants plus âgés essaient déjà de trouver une langue commune avec des pairs et peuvent être décrits pour indiquer leurs pensées, mais de moins de 6 ans, l'enfant n'est pas en mesure de comprendre complètement leurs émotions, et par conséquent dissiminer les émotions et les désirs d'autres. Si les éducateurs et les parents font attention à la correction du modèle du comportement des enfants, ces conflits se fanent rapidement et les relations entre enfants sont normalisées. Dans de tels cas, le refus de votre héritier d'aller à la maternelle est un phénomène temporaire. Cependant, il existe des situations où le bébé taquine systématiquement - l'enfant peut avoir des caractéristiques d'apparence ou de comportement, car presque tout le groupe peut taquiner. Dans de tels cas, le refus de visiter la maternelle est une forme catégorique et la manifestation se manifeste régulièrement.
Changer l'enseignant ou la maternelle elle-même. Alors que les éducateurs passent une partie importante de sa vie avec l'enfant, le bébé peut être attaché au "bon" éducateur et à protester contre ses soins. Négativement sur l'enfant affecte le changement d'institution préscolaire (s'il n'est pas causé par des conflits dans le vieux jardin) - l'enfant manque à l'atmosphère habituelle et à l'environnement, et dans le nouveau groupe, il doit encore établir des relations.
Dans la maternelle pour enfants, vous avez choisi, les aidants naturels ne sont pas prêts pour les caractéristiques des miettes. Il existe des enfants hyperactifs et hypersensibles, des enfants lents et des enfants avec d'autres fonctionnalités. Lorsque de tels enfants sont dans le même groupe, les éducateurs sont obligés d'organiser constamment le processus de jeux, de sommeil et de classes, en tenant compte des divers besoins des membres de l'équipe. Cela complique considérablement le concepteur du travail et affecte l'attitude envers le bébé, dont le comportement s'écarte du comportement de la majorité.

En plus de ces raisons assez courantes de refuser de visiter la maternelle, des causes plus rares associées aux caractéristiques de l'enfant lui-même ou de la situation familiale se trouvent. La raison peut être associée à des activités spécifiques menées ou aura lieu dans la maternelle. L'enfant peut refuser d'aller au jardin le jour de la répétition à la matinee à venir, car il n'a pas donné le rôle qu'il voulait, ou il est timide de parler. La raison peut être absolument inattendue - il n'a pas fonctionné les belles chaussures avant la danse, elle n'a pas fonctionné pour faire un applique ou il s'est avéré si beau, comme Masha - le jour des danses ou de certaines classes que je ne marcherai pas .

Les problèmes de la famille peuvent également influencer le désir des miettes de visiter la maternelle - les manifestations du matin sous forme de larmes et de cris peuvent servir de couverture d'expériences plus profondes du bébé, découlant du présentateur des parents, de la perte de famille, etc.

Il est également important de prendre en compte que la réticence de l'enfant à aller à la maternelle peut dépendre de l'attitude intérieure des parents - jusqu'à la première visite à la maternelle, les parents ont souvent discuté de leurs préoccupations concernant la maternelle et son influence sur la miette, Ou les parents eux-mêmes sont restés des souvenirs négatifs de leur promenade à la maternelle. Les parents recherchent inconsciemment un enfant - "La maternelle est un endroit terrible, mais vous devez y aller." Naturellement, l'enfant ne veut pas aller à la "place terrible", et à tous points de vue. La même réponse de protestation inconsciente se produit si les parents cherchent à envoyer rapidement un bébé au jardin, car il est "déjà grand et" "," tout le monde est allé, j'ai été conduit, tu ne devrais pas capricieux ", etc. La pression parentale viole l'état émotionnel de l'enfant, il est alarmant et la nécessité de "se cacher" dans un endroit sûr est à la maison.

Comment peut protester manifeste manifeste

À première vue, il semble que les parents remarquent toujours immédiatement quand l'enfant ne veut pas aller à la maternelle, mais en pratique, la situation peut sembler différente. Les problèmes sont immédiatement perceptibles que lorsque le bébé exprime une protestation sur une forme ouverte.

Cette protestation peut sembler différente:

Un enfant peut informer sur sa réticence dans la matinée pour aller au jardin d'une forme calme, retour dans votre maison de la maternelle ou empiler pour dormir. Cette forme de protestation se produit généralement si une situation de conflit est apparue dans le groupe, mais ce n'est pas systématique. Dans ce cas, les problèmes qui se sont produits sur les miettes devraient être discutés, mais il ne s'agit pas trop de la situation - après un certain temps, le bébé de ce problème ne se souviendra pas et l'humeur changera.
L'enfant informe sur la réticence à aller au jardin quotidiennement, le processus de collecte de la maternelle est accompagné d'émotions orageuses (pleurer, sangloter), même hystérique est possible. Dans ce cas, la mère doit réagir instantanément - pour forcer la crumbus dans une telle situation sans signification, depuis le lendemain, vous devez observer la même image. Si avant tout était bon et que l'enfant allait calmement le matin, il y a une raison quelconque de ce changement de comportement et si la réaction est trop violente, les problèmes eux-mêmes ne seront pas dissous.

La forme ouverte de protestation épuise les parents - maman ou papa est parfois en retard pour travailler et ressent souvent des sadies (souvent se souvient de maman, alors que son enfant préféré a versé en flammes de larmes lors de la séparation, et papa ressent un remords de conscience à cause d'une gifle, qui dû donner un cri et échapper à héritier). Mais bien pire ces cas lorsque l'enfant exprime une protestation sous une forme cachée. Dans de tels cas, les parents sont obligés de deviner la réticence des miettes pour aller au jardin et avant de le comprendre, cela prendra du temps. En conséquence, aider le bébé à résoudre ses problèmes est beaucoup plus compliqué.

Une protestation cachée peut être exprimée:

Dans un sabotage silencieux quotidien. Le bébé ne crie pas et ne pleure pas le matin, mais tire constamment le temps par toutes les méthodes disponibles et, par conséquent, tout et partout est en retard ou en portant sa tête dans la maternelle et pour travailler. Maman dans les cœurs rapporte à l'enfant qu'il "Kopusha", mais pour une promenade ou dans d'autres enfants intéressants, il va beaucoup plus vite.
Dans l'inventeur des prépositions permettant de se promener à la maternelle. Les parents reçoivent une proposition de «le laisser avec une grand-mère», écoutez le mauvais temps et qu'il est impossible de marcher sur une telle journée », Maman peut soudain apprendre qu'elle a une journée de congé ou que le bébé a une tête. mal de tete.
De mauvaise humeur le matin. L'enfant a l'air offensé ou déprimé, sur le chemin du jardin à peine "ramper", mais quand maman vient le ramasser, il est gai et conduit à la maison grattant.
Dans les mauvaises "critiques" à propos de la maternelle. Si le gamin tire une maternelle, son dessin est peint principalement dans des sombres sombres (beaucoup de noir) et des jeux de rôle sur le thème de la maternelle sont accompagnés d'une image de tout conflit.
En l'absence d'appétit et d'altération des dormeurs (certains enfants peuvent avoir des énurésis).

Pour résoudre le problème de la visite d'une maternelle, avec toute forme de protestation, la raison doit être établie qui a provoqué une telle réaction d'enfant.

Ce qui ne peut pas être fait par les parents si l'enfant ne veut pas aller au jardin

Tous les parents étaient autrefois des enfants et beaucoup d'entre eux ont conduit à la maternelle. Ce n'est pas un secret qui, dans sa vie de famille, nous, dans une forme ou une autre, reproduisez ce modèle de comportement qui a vu dans l'enfance. C'est pourquoi de nombreux parents font certaines erreurs qui ne résolvent pas le problème, mais aggravant celles-ci (bien sûr, ces erreurs sont rendues inconsciemment, mais vous ne pouvez vraiment résoudre les problèmes que en éliminant leurs causes).

Pour aider le bébé dans une situation difficile pour lui, les parents ont besoin de:

Ne faites pas montrer votre alarme de la réticence des miettes pour aller au jardin.
Jamais effrayer votre enfant une maternelle ("Vous ne ferez pas obéir, vous irez à la maternelle»).
Ne le trompe jamais. Si vous avez promis de ramasser le bébé à une certaine heure, vous devez remplir votre promesse.
Ne cédez pas aux manipulations de persuasion et de diverses manipulations (si l'enfant vous persuade de ne pas la laisser dans un groupe d'un, simule la maladie, etc., et vous allez vous diriger sur une variété de manipulations afin d'obtenir la volonté souhaitée être la norme).
Ne critiquez pas lui-même les éducateurs, les infirmières et la maternelle avec un enfant.
Ne prenez pas d'actions radicales (ne jure pas immédiatement avec des éducateurs, ne pas punir l'enfant et ne pas abandonner tout le jardin).

Comment découvrir la cause de la réticence de l'enfant à aller au jardin

Même dans une conversation avec une personne adulte, il n'est pas toujours facile de trouver la véritable cause de son comportement, mais dans une situation avec un petit enfant, tout est d'autant plus difficile. Même si le bébé proteste violemment, la cause de la manifestation reste inconnue et sur une question directe, un petit petit homme souvent difficile à répondre.

Dans une telle situation, les parents devraient:

Demander à un enfant, comme une journée passée, et si nécessaire, poser des questions de pointe. Il est important de préciser s'il n'y avait aucune querelle avec d'autres enfants, que ses aidants soignés ne jurent pas, etc. Si le conflit s'est produit bien avant que votre arrivée (et le temps chez les enfants s'écoule beaucoup plus lentement), le bébé ne sait pas toujours lorsque vous rencontrez quelque chose comme «J'ai offensé Misha», mais pendant la conversation, ces informations vont apparaître.
Demandez à l'enseignant de votre bébé et de son comportement de gentillesse. Même s'il vous semble que la raison est le comportement incorrect de l'enseignant, apportez-le immédiatement une réclamation. Dans le processus de communication silencieuse et polie, vous serez plus facile pour vous de comprendre la photo dans son ensemble et avec une communication adéquate pour savoir comment mieux venir avec votre enfant dans certaines situations.
Discutez avec d'autres parents, car leurs enfants se comportent le matin. Si dans le groupe, votre enfant n'est pas le seul à aller au jardin avec des larmes, vous devez découvrir les causes des manifestations des enfants avec des éducateurs à la réunion des parents.
Suggérez un enfant pour dessiner la maternelle (l'enfant peut être aidé, mais il devrait choisir les couleurs du dessin). Si le dessin est des nuances brillantes joyeuses, la raison des scandales du matin devrait être recherchée à la maison, dans un cercle de famille ou ajuster le mode de sommeil et le repos. Si le dessin semble sombre, offrez le jeu en ruine «dans le jardin» - le bébé dans le jeu du jeu reproduira ces situations qu'il observe en réalité. IMPORTANT: Assurez-vous que dans le processus de dessin des miettes, des peintures ou des crayons de toutes les nuances (les enfants dessinent souvent une "toile monophonique" de nuances brun foncé, car les peintures étaient bloquées, jaunes ou vertes, etc.).
Traitez soigneusement les résultats des professions menées dans la maternelle. Si la miette ne fait pas face aux tâches et se sent endommagée à cause de cela, travaillez avec elle en outre à la maison.

Qu'avons nous à faire

Les actions des parents dépendent de la situation spécifique et de la raison pour laquelle l'enfant ne veut pas aller à la maternelle.

Si la réticence d'aller à la maternelle est apparue lors des premières visites, l'enfant doit aider à s'adapter. Bien sûr, il y a des enfants qui veulent eux-mêmes aller à la maternelle et s'y adapter parfaitement - même le premier jour de la visite dans le jardin, maman part sans larmes et s'enlèver du jardin pour absolument tout le monde avec un enfant satisfait. Mais dans la plupart des cas, tout semble différent - l'enfant est totalement satisfait des nouvelles impressions, l'enfant n'est absolument pas prêt pour la séparation à long terme avec maman et le deuxième jour du jardin commence à déchirer des larmes. Pour que l'enfant soit plus facile de s'adapter à de nouvelles conditions, il est recommandé de se rapprocher de la journée de la journée à l'avance au jardin de la journée dans la maternelle, tout en marchant pour encourager les jeux avec d'autres bébés, si possible, organiser une tournée de votre future maternelle. Le premier jour, quittez l'enfant à peine une heure ou deux et augmente progressivement le temps de son séjour à la maternelle. Prenez le bébé au stade initial mieux quand il le veut.
Dans le cas où la raison du refus d'aller à la maternelle est inhabituelle pour l'enfant de la nourriture ou la nécessité de dormir pendant la journée, vous devez parler à l'éducateur. Toutes les mères à la maison ne font que son Karapuz de tout manger à la fin, mais vous pouvez parler de la qualité de la nourriture à la maternelle pendant une longue période (semoule avec une bosse ou trop épaisse, l'enfant n'est pas habitué à gravement, il ne le fait pas comme être une casserole, etc.). Mais les soignants n'aiment pas quand les enfants sont assis sur une assiette sur une assiette ou refusent généralement de manger, et le pauvre enfant est obligé d'appuyer sur un plat non aimé ou de rester à la table jusqu'à ce que la table soit remportée. Demandez à l'éducateur, qu'il soit impossible de ne pas verser votre enfant avec un soleil (remplacez le thé Kissel, etc.), qu'il soit possible de lui donner un sandwich avec lui au lieu de la casserole et expliquez qu'il n'est rien de terrible que votre enfant ne ravira pas la soupe, non. Vous croyez fermement que le bébé ne meure pas de la faim et mangez combien de désirs, vous n'avez tout simplement pas besoin de le forcer s'il refuse. Avec un sommeil quotidien, la situation ressemble un peu plus difficile - il y a beaucoup d'enfants dans nos désirs et peu d'infirmières et d'éducateurs. Les carreurs ne sont donc pas prêts à faire votre enfant éveillé séparément. Si vous ne pouvez pas prendre le bébé avant l'heure endormie, demandez à l'enseignant de laisser le bébé dessiner tranquillement ou de mentir à considérer des livres. Dans le même temps, n'oubliez pas d'expliquer à la miette que pendant la journée de sommeil, vous devez vous comporter tranquillement, car d'autres enfants dorment. Dans des cas extrêmes, demandez simplement à ne pas exiger de fermer vos yeux et dormir est également une solution de compromis entre les exigences de l'éducateur et des désirs de l'enfant.
Si votre enfant nécessite une tutelle constante, développez des compétences progressivement en libre-service sur un formulaire de jeu. Bien sûr, vous devez enseigner à un enfant à l'indépendance devant la maternelle, mais tous les enfants ne sont pas bien développés dans une petite motilité. Si la miette fait face à une cuillère et à des fermetures, mais cela le fait depuis longtemps, à la maison, le fait avec lui le développement de petits moteurs (jeux de doigts, modélisation, mouvement de petits objets, etc.). Avec des compétences en libre-service insuffisantes, essayez de simplifier votre vie d'enfant - ramassez des vêtements pratiques et confortables sans un tas d'attaches et de cravates. Il est préférable de choisir des modèles avec des boutons situés à l'avant - avec eux, un enfant peut faire face plus facile qu'avec des boutons. Les jupes et les pantalons sont souhaitables de choisir sur une bande élastique et les chaussures sont préférables de choisir avec des attaches velcro.
Si un enfant refuse d'aller au jardin à cause d'un éducateur particulier, la situation s'est développée autant que possible de clarifier. Le tuteur peut bien traiter les enfants et avoir un conflit avec votre enfant pour une raison quelconque. Dans ce cas, il est important d'établir un dialogue constructif avec l'éducateur et d'essayer de résoudre le problème ensemble (votre comportement agressif ou incorrect n'aggravera que le conflit, c'est donc l'échange de vues poly). Dans le cas où l'éducateur est à l'écoute des enfants de manière agressive, il convient de résoudre le problème avec d'autres parents - une déclaration collective est toujours plus de poids que l'individu. Les parents ayant une plainte devraient être renvoyés à l'administration du jardin. Si d'autres parents n'ont pas de plaintes concernant l'éducateur, l'enseignant ne va pas en contact avec vous et vous êtes sûr que cela ne fonctionne vraiment pas par rapport à votre enfant, vous devrez changer un groupe ou une maternelle.
Les conflits avec des pairs sont la "maladie de la croissance" inévitable et le désir de protéger le bébé de l'infraction et de déception est le désir naturel de maman, qui oublie que son bébé ne soit pas une victime, mais l'initiateur du conflit. Chez les enfants de la deuxième troisième année de vie et d'amitié, et des conflits sont des personnalités de la situation et d'interférer dans les querelles d'enfants qui se sont produites sans que vous ne deviez pas directement. Au lieu de cela, dites-moi l'enfant comment se comporter dans une variété de situations. Enseignez au bébé à changer avec d'autres jouets pour enfants dans le jeu, dites-moi quoi faire si un autre enfant se comporte de manière agressive, etc. Les enfants plus âgés peuvent te taquiner et s'appeler (inexactubilité, apparence inhabituelle, etc.) et sans raison (pas de ce pied), et les teasers "coller" à un tel comportement à un tel comportement. Le Conseil "ne pas être offensé" n'est pas efficace, dans ce cas, les "excuses" riment, connues pour nous de l'enfance, seront plus efficaces ("qui l'appelle - c'est appelé" ", appeler, appeler, appeler, coup de grenouille ", etc.). Dans le même temps, il est important d'aider l'enfant à réussir - la démonstration de certaines capacités ou réalisations de l'enfant avec des pairs souvent dans la racine change leur attitude (vous avez besoin de l'aide du fournisseur de soins). S'il y a des défauts de parole, prenez le gamin à l'orthophoniste. N'oubliez pas de faire attention aux compétences en libre-service et à l'apparence de l'enfant, éliminant ainsi la raison de la moquerie.

Si l'enfant ne veut pas aller à la maternelle à cause d'un événement spécifique, aidez le bébé à se préparer à lui et à vous sentir confiant.

En cas d'inapproprié, ajustez le mode de la journée.

Dans ce cas, l'enfant doit être laissé à la maison?

Si l'enfant se rend dans le jardin une période suffisante, mais il ne pouvait pas s'y adapter à lui, visiter la maternelle devra reporter. Oui, le bébé peut être très indépendant et disposer de toutes les compétences nécessaires, mais psychologiquement, il est à la maternelle (ou plutôt à se séparer de sa mère pendant toute la journée) n'est pas prêt.

En outre, les enfants très sensibles et émotionnels de l'équipe bruyante des enfants se sent mal à l'aise. Ces enfants ont besoin d'une atmosphère amicale et d'une atmosphère relaxante. Les équipes des enfants d'un enfant sensible devraient être acceptées progressivement en visitant diverses classes éducatives, cercles et terrains de jeux.

Les enfants avec les pathologies du développement (enfants spéciaux) dans la maternelle habituelle peuvent offenser et, étant donné que toutes les violations ne peuvent pas être éliminées, il est préférable de prendre un jardin spécialisé.

S'il y a un enfant hystérique, vous devez montrer un psychologue ou un psychothérapeute et partir temporairement à la maison (vous pouvez revenir à la maternelle après avoir résolu le problème).

Parfois, si vous avez la possibilité de quitter les maisons de l'enfant, juste fatigué d'aller à la maternelle, mais il n'est pas nécessaire de le faire régulièrement si vous avez toujours l'intention d'assister à la maternelle.

En tout état de cause, il est important de se rappeler que l'enfant n'est pas seulement capricieux, mais en essayant de s'adapter à une situation spécifique, et vous pouvez résoudre le problème, analysant uniquement de manière approfondie toutes les circonstances existantes.

Jardin d'enfants - C'est la première institution de la vie d'un enfant, qui impose le respect de certaines règles et des règles internes sur lui, suivie de strictement. Peu de savoir quel genre de bébé devra faire. Par conséquent, pour lisser la première impression d'une maternelle et un nouveau sauveteur, il est nécessaire de suivre les règles non accompagnées. Avec leur aide, l'adaptation de l'enfant à la maternelle se produira autant que possible.

Le gamin peut contrarier beaucoup dans un nouvel endroit et au lieu d'émotions positives, il recevra un négatif. Cela conduira au fait que l'enfant refusera d'aller à la maternelle, et chaque matin, la mère s'attendra à l'hystérie d'un autre enfant. Le bébé peut non seulement pleurer et parler de sa réticence, d'assister à la maternelle, mais il peut également se plaindre de douleurs abdominales, de nausées et de vertiges. Et il n'est pas nécessaire que cela soit inventé. En fait, chaque dixième enfant, qui ne veut pas voir catégoriquement à la maternelle, il peut y avoir une augmentation de la température corporelle, des nausées, accompagnées de vomissements, de la douleur dans l'abdomen et de l'aggravation de toute maladies chroniques. Afin d'éviter un tel problème, les parents doivent faire attention aux principales raisons pour lesquelles l'enfant ne veut pas aller à la maternelle.

Pourquoi l'enfant veut-il aller à la maternelle - raisons

Les principales raisons peuvent être plusieurs. Par conséquent, pour choisir la bonne tactique avec l'enfant, vous devez définitivement identifier l'enquête, car ce que l'enfant ne veut pas aller à la maternelle.

1. Puissance.

L'une des raisons les plus courantes pour lesquelles l'enfant refuse d'aller à la maternelle est un changement clair de plats. Cela ne signifie pas que la nourriture à la maternelle est mauvaise ou, au contraire, une maison beaucoup plus utile. Simplement, elle est vraiment différente: au goût, selon la consistance, sur un ensemble de produits et sa propre. Il peut effrayer le bébé et s'éloigner de la visite de l'institution. Certains enfants sont très difficiles à commencer à essayer quelque chose de nouveau en grandes quantités. Ils doivent s'habituer lentement et progressivement.

L'adaptation à la maternelle prend environ deux mois. Par conséquent, les parents doivent être patients et, en aucun cas, ne forcera pas le gamin à manger de la nourriture inhabituelle pour lui, de force. Maman peut apprendre un menu de la maternelle à l'avance et essayer de préparer ces plats à la maison. Donc, le bébé est plus facile de passer l'adaptation à la puissance. Préparez de la nourriture, comme à la maternelle, vous devez commencer 1-2 mois avant la première visite. Apprenez que le menu détaillé ne sera pas difficile, il est reporté tous les jours dans un vestiaire pour enfants, près de la salle à manger, ainsi que sur le site Web de l'institution. Mais même malgré cela, le bébé peut refuser catégoriquement de manger dans le jardin. Maman se tient moralement pour la préparer et attendre quelques jours.

Il y a beaucoup de litiges sur ce sujet, tant entre les éducateurs que entre les parents. Certains peuvent conseiller de récupérer le bébé à la maison, tandis que d'autres sont catégoriquement contre cela. Après tout, si la miette est le petit-déjeuner à la maison, alors probablement, il ne sera pas lutté le matin à la nourriture à la maternelle. Si l'enfant honore son attention sur la maternelle, j'ai une partie à part entière à la maison, vous pouvez facilement provoquer un ensemble d'excès de poids en raison de la surproduction et d'avoir des problèmes de digestion.

La sortie de la situation discutera avec les éducateurs à l'avance afin de ne pas forcer l'enfant à manger. Il est possible que l'enfant ait une rejet de certains produits (chou, des oignons bouillis dans une soupe ou une mousse sur le lait). Si dans le jardin, il est permis de prendre des aliments de la maison, l'enfant peut alors être équipé d'une petite partie des fruits ou des légumes hachés. Les biscuits, les bonbons et autres bonbons sont extrêmement indésirables pour la maternelle. Cela peut provoquer une excitation chez les enfants et même pire de gâcher l'appétit.

Seulement dans le cas où un enfant, visiter le jardin pendant plus de deux mois, refuse toujours de manger, il est nécessaire de demander conseil au pédiatre et à la psychologue.

2. Dormir la journée.

Un problème fréquent dans lequel l'enfant ne veut pas aller à la maternelle est qu'il s'agit d'un rêve de jour obligatoire. Le bébé est difficile de se détendre dans la pièce pleine d'enfants. Aidez à corriger la situation aidera votre jouet préféré pris à la maison.

Dans de nombreux jardins occidentaux, l'heure normale n'est pas fournie. Les bébés jardins ne sont pas équipés de chambres à coucher et de crèches. Si certains enfants se fatiguent et veulent dormir, il passe juste dans les vêtements dans lesquels il joue, sur un tapis de sport et dort. Les médecins russes et les enseignants tiennent l'opinion opposée que le sommeil pour les enfants préscolaires est essentiel. Mais malheureusement, pour de nombreux enfants de 3 à 4 ans, cela peut devenir un gros problème, car le rêve quotidien n'est plus obligatoire. Le maternelle appartient à l'entreprise de régime, l'enfant veut donc dormir dans l'après-midi ou non, mais il doit être obligatoire de s'allonger dans la crèche et non du bruit. Pour certains enfants, c'est la torture et la conséquence que, par conséquent, l'enfant refuse d'aller au jardin.

En règle générale, après l'adaptation aux passes de la maternelle, l'enfant ne veut pas dormir dans une heure calme, s'endormit toujours et sa journée dans le jardin est réglée. Mais comment être des parents dont les enfants, même après une longue période dans le jardin, ne peuvent pas s'endormir pendant la journée de sommeil et en même temps capricieux? De cette situation, il existe plusieurs points de vente.

Premièrement, les parents peuvent envoyer un enfant au jardin avec son jouet bien-aimé avec lequel il dort à la maison. Elle l'aidera à se détendre et à se dormir.

Deuxièmement, après avoir accepté les éducateurs, l'enfant pendant une heure paisible peut écouter les contes audio du joueur.

Troisièmement, au lieu d'une heure calme, le bébé peut jouer avec lui-même dans la zone de jeu. Mais cette option est considérée comme extrêmement rare, car d'une part, le petit enfant peut jouer tranquillement, ne pas attirer l'attention des autres enfants ou adultes. Et d'autre part, des éducateurs rares iront pour une telle étape, car le régime a un régime et que personne ne sera engagé dans un enfant «non expatrié». Mais il n'est pas nécessaire de laisser cette situation sur Samonek, car chaque jour ne peut être aggravé que.

En conséquence, l'enfant ne veut pas aller à la maternelle et les adultes attendront l'hystérie des enfants sans fin chaque matin. Et ce ne sera pas juste des caprices d'enfants. Les adultes peuvent s'assurer d'eux-mêmes, car il est sérieusement de force tous les jours de passer deux heures se coucher au lit, en regardant le plafond. Les parents doivent discuter de la situation actuelle non seulement avec des éducateurs, mais également de la tête, mais à la fin de la conversation pour trouver un moyen de sortir de la situation actuelle. La meilleure façon de sortir de la position établie sur l'avis des psychologues est d'utiliser le joueur avec des contes de fées audio. Mais il ne vaut pas la peine de le recourir à celui de l'adaptation du bébé, qui prend plusieurs mois, a eu lieu, mais il n'a jamais appris à dormir pendant la journée.

3. Problème délicat.

Un autre problème avec lequel des adultes peuvent être rencontrés, rappelant Chado à une jardin d'enfants, c'est son refus de défécation à l'extérieur de la maison. Cette situation indique que l'enfant est extrêmement inconfortable dans le jardin et il ne peut s'habituer aux nouvelles conditions. Si cela continue pendant la période d'adaptation, les 2-3 premiers mois, alors c'est une situation normale. Mais lorsque le bébé et après cette période refuse catégoriquement de protéger ses besoins en maternelle, et cela n'est pas lié à la capacité d'utiliser la casserole, les adultes doivent contacter un psychologue ou constituer un régime d'enfant afin que les moments de défécation eu lieu sur l'horloge lorsque l'enfant est à la maison.

4. Conflit avec les enfants.

Dans certaines situations, la raison lorsque l'enfant ne veut pas aller au jardin, réside dans ses conflits avec des pairs. Pour les enfants, non seulement une querelle, mais aussi une lutte est une manifestation naturelle. Après tout, personne n'est né avec des manières parfaites. Et dans le processus d'apprentissage des normes et des règles de comportement, les enfants vont certainement glisser une agression, un jurant ou une bagarre. Maman, marchant avec le bébé sur la cour de jeux, peut constamment entraîner le bébé, comment faire dans une situation ou une autre, et comment ne pas faire, mais tout est connu dans la pratique et non la théorie.

Le conflit peut provenir de l'enfant lui-même et des pairs. Si le gamin lui-même ferme ses combats, alors non seulement les soignants sont responsables de cela, mais aussi des parents. Après tout, les parents sont élevés à la maison. Par conséquent, apprendre que l'enfant présente une agression, il est nécessaire d'agir sans attendre. Certaines conversations peuvent être peu nombreuses, les enfants à l'âge de 3 à 4 ans perçoivent un peu au sérieux tous ces parents. Il peut parfois être capable d'aider seulement à punir et à privilégier. Par exemple, le gamin reste sans glace ni nouveau jouet.

Cela se produit pour que le bébé soit difficile à rentrer dans l'équipe. Tous les enfants sont différents, quelqu'un a besoin de plus de communication et une personne de moins. Parfois, un enfant est difficile à percevoir quand il est poussé de manière inappropriée, ils serreront ou même mordre. Les parents devraient préparer un bébé à l'avance au fait que, à la maternelle, les frontières personnelles peuvent violer et rien de terrible. Et il est également nécessaire d'expliquer le bébé qu'il peut être confortable et sans danger pour être non seulement à la maison avec maman. Pour ce faire, vous devez attirer papa ou grand-mère. En l'absence de maman, d'autres membres de la famille devraient trouver un match de maternelle intéressant et montrer au bébé qu'en l'absence de maman, vous pouvez également vous amuser et temps intéressant.

Si le bébé est extrêmement timide et persuader l'enfant d'aller à la maternelle, c'est toujours un problème, même s'il l'atteint environ un an, mais il ne pouvait pas s'y habituer, mais n'a pas non plus reçu d'amis, alors cela témoigne de son caractère autistique spécial. Les parents doivent pousser l'enfant à communiquer avec d'autres enfants. Ma mère devrait peut-être être prise sous leur contrôle et se faire des amis avec des parents d'enfants de la maternelle. Vous pouvez les appeler avec des enfants à visiter, de sorte que le bébé se soit habitué à la communication et est mieux adapté dans la société. Il est possible qu'à la première maman soit sur un pair avec des enfants, vous devrez participer aux jeux pour enfants. Mais la principale chose est de montrer à l'enfant qu'il n'est pas effrayant de jouer avec des pairs, mais très intéressant et excitant.

Le caractère du bébé est généralement perceptible de la couche. Par conséquent, si la mère est remarquée à l'âge de 1-2 ans de timidité excessive, elle peut essayer d'enseigner à l'enfant à la maternelle à l'avance. Pour ce faire, vous pouvez prendre un bébé à un cercle où tous les jeux auront lieu avec les autres enfants, mais la mère sera sous le côté.

5. Modification du mode.

Il est très difficile de s'habituer au régime de jardin par les enfants qui avaient un régime au jardin. Les conseils d'un psychologue disent que les parents ont besoin de 2-3 mois avant le type de jardin d'enfants, à la maison pour commencer à observer un mode similaire. L'enfant doit se rendre compte que de tels processus comme faire de la nourriture, des festivités et des jeux se produisent dans une séquence clairement planifiée et à un moment donné.

L'enfant ne veut pas aller à la maternelle souvent du fait qu'il est très difficile pour lui. La montée du matin est donnée. Une bonne humeur dans la matinée est un gage de bon bien-être pendant toute la journée. Les parents devraient être préparés pour le fait que les frais du matin seront conjointement et pour ne pas être en retard, ne se dépêchez pas et ne soyez pas en colère pour que les bagatelles soient prises en colère, il est nécessaire de planifier correctement le temps de collecte et de redevance. Lorsque le bébé le matin verra la mère irritée et se précipitera, puis dans la moitié des cas, il provoquera des larmes des enfants et une réaction négative à tout ce qui se passe. Enfant après ça "Bien" Le matin viendra reproduire et désavantageux. De telles situations de la matinée fréquentes peuvent déplacer le processus d'adaptation à la maternelle pendant de nombreux mois à venir.

La sortie de la situation est assez simple. Dans les cas où le gamin s'est habitué au lit en retard, il est nécessaire de le ponder beaucoup plus tôt. Cela peut être fait avec l'extraordinaire ascenseur. Un tel schéma permet une semaine à s'adapter pleinement au mode de jardinage de levage anticipé. Si votre mère a la possibilité, commencez ensuite à visiter le jardin au printemps ou en été, lorsque la durée de la journée est davantage et que le matin est déjà léger. Il semblerait qu'une telle bagatelle, mais aide à enseigner à un enfant à la maternelle beaucoup plus rapide.

Si l'enfant ne veut pas aller à la maternelle, en aucune circonstance, les parents ne devraient pas forcer et ne pas gronder, mais aider l'enfant à surmonter toutes leurs peurs. Conseils pour un psychologue dans ce cas vise un comportement parental. Afin de persuader l'enfant d'aller à la maternelle sans larmes, les parents ne sont pas réalisés dans les premiers jours pour assister à la maternelle ensemble. De nombreux éducateurs pratiquent ce type d'adaptation et demandent à maman eux-mêmes d'être avec son fils ou sa fille dans le groupe. Mais si pour une raison quelconque, cela ne remplisse pas la tâche, la mère peut alors donner le bébé avec lui dans le jardin "Maison". C'est peut-être un jouet, des aliments familiers dans le conteneur (l'état principal de sorte qu'il ne chauffe pas tant, il peut s'agir d'une pomme hachée) ou d'un talisman réfléchi. Ils peuvent effectuer une petite petite chose qui sera enroulée dans les poches.

6. enseignant non aimé.

Beaucoup de parents se demandent quoi faire si l'enfant ne veut pas aller au jardin en raison de l'hostilité à l'éducateur? Les spécialistes conseillent de penser à cette situation même jusqu'à ce que le jardin se rend dans l'enfant. La présence dans le jardin d'éducateurs qualifiés qui aiment vraiment les enfants est le critère le plus important pour choisir la maternelle. Aucune salle de jeux équipée et paysage de jardin lumineux ne remplacera pas une bonne attitude envers un enfant. Si la situation est clairement distinguée lorsque le bébé passe à un éducateur sans aucun autre, et en voyant un autre, ne veut pas quitter maman, il est nécessaire de faire face aux raisons.

Malheureusement, à un âge précoce, le bébé est difficile de décrire le problème du conflit, donc d'identifier les raisons de l'aversion pour un éducateur, les jeux viendront à la rescousse. Il ne devrait pas être écrasé dans un enfant et particulièrement aiguiser sur cette attention, vous devriez simplement jouer à la maternelle. Il est nécessaire de prendre un ensemble de jouets et d'offrir à l'enfant de distribuer les rôles, qui sera un éducateur et qui est un enfant. Au cours d'un tel jeu, les parents apprennent non seulement à l'essence du conflit entre l'enfant et l'éducateur, mais aussi beaucoup de nouvelles choses sur leur Tchad. Il est possible que l'enfant ne veuille pas aller à la maternelle, car l'éducateur est trop strict ou me force à tout manger à la miette pendant le déjeuner, et peut-être que le tuteur ne prête pas à l'attention sur la façon dont d'autres enfants taquinent et offensent le bébé. Il ne faut pas lancer ce problème sur le FARBOX, et il est nécessaire de dissuader complètement ce conflit avec l'éducateur. Lorsque, après la conversation, le problème n'est pas épuisé, alors, il est peu probable qu'il change de la situation. La production reste pour changer la maternelle.

Ce qui devrait être pris à l'avance aux parents afin que les situations lorsque l'enfant refuse d'aller à la maternelle

1. Il faut se rappeler que l'habitude ne peut pas être développée dans quelques jours. Par conséquent, nous résumons l'enfant au régime de la maternelle à l'avance et progressivement. En particulier, cela concerne le levage et les repas.

2. Il est obligatoire d'encourager et de promouvoir le développement des compétences et des compétences. Souvent, afin de gagner du temps, maman elle-même élimine les jouets, les vêtements le bébé et le nourrissent. Cela ne développe en aucun cas l'indépendance du gamin. Plus tard, grimper à la maternelle, l'enfant fera face à de nombreuses difficultés. Par conséquent, maman doit encourager les tentatives d'indépendance des enfants. Lorsque le bébé commence à participer aux accusations de portail, choisissez des vêtements, attachez-la elle-même et ainsi de suite, on peut dire que l'adaptation a réussi.

3. Peu importe la manière dont sociable est un enfant, mais la séparation de la mère et le nouveau cadre de la maternelle est définitivement stressant. Par conséquent, dans les premiers jours d'adaptation, tous les parents adultes, et dans la mère en question, devraient montrer au bébé qu'ils l'aiment et qu'il est très nécessaire pour eux et important. À ce moment-là, vous devez jouer à tous les jeux préférés du bébé, oublier depuis quelques règles de votre passe-temps et de vous consacrer pleinement au bébé.

Lorsque les parents veulent enseigner à un enfant à la maternelle, ils ont catégoriquement besoin d'éviter les choses suivantes:

1. Parfois, si les parents n'ont pas permis de persuader l'enfant d'aller à la maternelle, ils pourraient facilement le laisser à la maison pour éviter l'hystérie sur la route. Cette situation est très attendue si l'un des parents ne fonctionne pas ou la famille vit avec une grand-mère. Mais il est catégoriquement impossible de faire cela. Après tout, s'habituer au jardin pour le visiter, plus d'une fois et quotidiennement, ne pas compter, bien sûr, les week-ends. Si l'enfant refuse d'aller à la maternelle, alors dans ce cas, vous pouvez venir à l'accord global, ce qui le prendra tôt. Par exemple, les premiers mois, si le bébé est difficile à s'habituer à et à s'adapter aux nouvelles conditions, vous pouvez le prendre au sommeil de la journée.

2. Enseigner à l'enfant à la maternelle sera difficile si maman ou grand-mère se rendra sur lui. Le bébé peut pleurer fort et partir, mais s'il était déjà amené aux portes du jardin, le chemin de retour est coupé. Très souvent, lorsque l'enfant ne veut pas aller à la maternelle, les adultes commencent à le regretter et finissent par se retourner à la maison. C'est une façon extrêmement dangereuse. Après tout, le bébé pourrait penser qu'avec l'aide de larmes, il peut contrôler les adultes. Et la prochaine fois, les parents ne peuvent pas être surpris que, dans une situation où l'enfant ne veuille pas aller à la maternelle, les larmes des enfants verseront plus fort et les cris obtiendront un volume encore plus important.

3. Tenez les émotions sous contrôle. Parfois, mamans se demande - pourquoi l'enfant veut-il aller au jardin, car hier il l'aimait? Dans ce cas, maman devrait faire attention à ses émotions. Les enfants sont très sensibles et ont facilement capturé tout changement d'humeur de maman. Et quand, après avoir disparu le fils ou la fille dans le jardin, ma mère est remplie de larmes, nerveuses et inquiètes sur le bébé, puis quelle bonne humeur dans un enfant peut-être?

Sans aucun doute, chaque mère s'inquiétera de son enfant, sa tête tournera l'essaim de questions dans sa tête - personne ne l'offensa là-bas? Est-ce qu'il prend? Va-t-il pleurer? A-t-il des amis? Mais, malgré des sentiments de Sunsser, sa mère devrait payer un enfant avec un sourire et une confiance que tout ira bien avec lui. Il ne fera pas mal d'inculquer cette confiance et de l'enfant lui-même, lui rappelle constamment que c'est intéressant dans la maternelle, les nouveaux amis et les découvertes qui lui attendent et qu'il est très aimé pour sa famille et, bien sûr, prendra domicile. Si l'enfant ressent son soutien et sa confiance de sa mère dans son pouvoir et ses compétences, maman n'aura pas une question de la matinée - comment persuader l'enfant d'aller au jardin?