Enfants dans le monde virtuel: voyage sous la supervision. Mon enfant est virtuel

Actuellement, dans de nombreuses familles, il y a un ordinateur. PC fournit une grande aide pour faire des affaires, en vacances, trouver les informations nécessaires, dans le processus d'apprentissage, contribue à passer du temps libre avec des avantages. Mais dans le même temps, le plaisir de l'ordinateur peut être nocif, surtout si le moniteur est un enfant.

Qu'est-ce qui est connecté et ce qui se manifeste? Essayons de le comprendre.

Les jeux informatiques aident une personne à se détendre, se détendre, "libérer la vapeur" après une journée tendue. Mais cela s'applique à une compréhension des adultes. La psychologie de l'enfant perçoit un tel phénomène d'une manière différente. Pour lui, c'est une occasion de faire quelque chose que dans la vie réelle est inacceptable, de créer un tel héros qui voudrait devenir en réalité, faire tout ce que les parents l'interdisent. Une petite personne comprend inconsciemment que, en réalité, cela ne lui permettra pas de faire ce qui est autorisé dans la virtualité. Et la vraie vie réelle commence à sembler ennuyeuse, monotone et incolore. Il attend avec impatience la fin des cours à l'école et dirige à la maison pour aller dans un monde virtuel intéressant et riche avec sa tête.

Donc, l'enfant au fil du temps devient timide, l'école, les pairs, la vie réelle cesser de s'y intéresser, progressivement, il est fermé. En conséquence, il s'avère: un mauvais appétit, une irritabilité à propos et sans telle, la performance et la performance diminue. Et si cela ne l'aide pas à l'opportunité de sortir de ce puchin, il peut y avoir de graves blessures psychologiques à l'avenir. En conséquence, le médecin peut prescrire un traitement pour assurer une randonnée à de nouveaux bureaux de guérison. Mais cela vaut la peine d'empêcher le temps dès que vous avez remarqué!

Que faire si l'enfant n'est rien de plus intéressant, à l'exception de la plupart des temps libres de l'ordinateur? Premièrement, il est nécessaire de limiter le temps des jeux informatiques, définir une certaine période. Deuxièmement, expliquez-lui que le monde virtuel n'est pas réel. Toute la vie ne fait pas bouillir aux jeux uniquement - il existe également de vraies tâches terrestres, de problèmes, des objectifs qui attendent leur décision ne sont pas dans ce monde et à ce moment-là. Le précédent transmet à l'enfant l'essence de ces phrases, le convaincre, sera mieux pour lui.

Les parents sont plus souvent intéressés par le réel succès de la progéniture que virtuelle. Il doit être modélisé périodiquement, donner une incitation à déménager, atteindre des objectifs, apprendre et parler de la vie, qui se déroule en dehors de la maison et de l'ordinateur. Vous pouvez aller avec votre thé dans le zoo, à un nouveau dessin animé, promenez-vous ou jouez avec lui dans la cour. Toute la vie est composée des plus petites choses, et dans le pouvoir des parents les rendent à l'enfant agréable et intéressant, intéressent-le avec quelque chose dans le monde réel. Lorsqu'il la fictive, je verra l'attention et le soutien des parents, il comprendra qu'il est également possible de vivre sans ordinateur. Il n'a même pas besoin de convaincre.

Les jeux informatiques sont une chose ruse capable de resserrer leurs réseaux comme un adulte et un enfant. Mais le premier peut en sortir grâce à ses efforts de volonté et de connaissances. Et pour l'enfant, tout est plus difficile: il choisit la virtualité, car il trouve de plus d'avantages que dans le monde réel. Et indépendamment de là, il est presque impossible de sortir. Alors, chers parents, dans votre pouvoir d'aider votre bébé! Faites-le donc que dans sa vraie vie, il y a des événements plus positifs et intéressants que ceux qu'il voit en virtuel.

Selon la plupart des professionnels, les méthodes d'éducation radicale ne sont pas la meilleure solution pour les parents qui s'inquiètent de la passion pour Internet. La restriction rigide d'accès aux jeux informatiques peut, au contraire, uniquement pour réchauffer l'intérêt. "En outre, de telles mesures feront une sensation d'enfant parmi les pairs Outsider:" Tout le monde joue, je ne peux pas être seul ", et cela peut compromettre considérablement son estime de soi et sa confiance en vous. Surtout si nous parlons d'un adolescent ", explique psychologue clinique Alice Galatz.

Selon de nombreux experts, il est préférable de limiter l'accès à un enfant qui détruit la psyché de l'enfant, le transmettant au divertissement informatique, qui sera intéressant et utile en même temps. «Dans le même temps, il est très important de discuter de cette situation avec l'enfant, quel que soit son âge. Honnêtement, expliquez-lui que les «tireurs» sanglants sont nocifs et pourquoi cela lui profite de passer du temps sur d'autres choses », commente Alice Galatz.

Jeux virtuels: Quels genres choisissent pour un enfant?

Selon psychothérapeute Anna Kulikova, Axx, simulateurs, ainsi que divers militants - pas la meilleure option pour le développement de l'enfant. "Ils créent" l'illusion de la réalité, du pouvoir et du succès ", bien que dans la vie réelle, ils ne forment pas de leadership ou de compétences voltionnelles", souligne l'expert.

Selon un spécialiste, les jeux de ces genres ne bénéficient pas seulement, mais au contraire, ils peuvent détruire la psyché de l'enfant en formant une dépendance de jeu.

En outre, il est dans ces genres qu'une parcelle agressive est la plus souvent présente. «Pour la psyché de l'enfant, les deux points principaux sont détruits - la séparation de la réalité et le contexte destructeur dans lequel celui qui va tuer plus vite», ajoute Alice Galatz.

Selon Anna Kulikova, vraiment utile pour un enfant de jeux logiques et éducatifs, ainsi que divers jeux de casse-tête. "Ces genres aident la structure du cerveau tirer de nouvelles connexions neurales, analyser des flux d'informations importants et leur appliquer le point", explique le spécialiste.

Selon l'expert, l'intrigue de tels jeux devrait être logique, composée de nombreux détails et plusieurs lignes de parcelles bien fonctionnées.

«Avec de jeunes enfants (3-5 ans), il est préférable de jouer ensemble, d'expliquer les règles, la signification du jeu. Enfants plus âgés (de 7 ans) Il est préférable de donner la possibilité de choisir de manière indépendante ce qui sera intéressant. Et pour donner à l'enfant de se sentir compétent, vous pouvez, par exemple, lui demander de vous enseigner ce jeu, expliquez ses règles. Dans le processus, n'oubliez pas d'admirer la manière dont il s'oppose bien », ajoute Alice Galats.

Eh bien, de sorte que les jeux virtuels intelligents puissent vraiment profiter à l'enfant, il est également important de respecter certaines règles:

* Gardez une trace du temps. «À tout âge, le temps passé sur des jeux virtuels ne doit pas dépasser une limite saine par heure et demie. Tout ce qui est plus élevé est un facteur pour le développement potentiel du comportement dépendant », commente Anna Kulikova. Dans le même temps, le délai des jeux est préférable d'installer à l'avance afin que l'enfant soit psychologiquement prêt pour eux.

* N'utilisez pas de jeux virtuels à vos propres fins. Comme la psychothérapeute souligne, très souvent, les parents essaient au détriment des manipulations avec des jeux informatiques de résoudre leurs problèmes. Par exemple, la tablette fusionne la tablette, afin de ne pas les empêcher de regarder la série, ou de promettre de donner à jouer s'il va bien se comporter.

Un tel comportement affecte la destruction destructivement du développement de l'enfant, car il le prive de sa capacité à satisfaire pleinement ses besoins en âge - amoureux, attention, soutien. «Quant aux enfants âgés de 2 à 3 ans, leur développement se déroule dans des activités collaboratives avec le parent. Par conséquent, tout ordinateur "développement" sera inutile si l'enfant y joue pendant que vous êtes sur la manucure ", ajoute Alice Galats.

* Conduisez des parallèles avec la réalité. Idéalement, les jeux éducatifs devraient devenir des matériaux auxiliaires pour un enfant dans la vie réelle. "Faites attention à ce que les jeux sont particulièrement liés à un enfant et pensent à organiser quelque chose comme celui-ci en réalité pour lui", recommande à Alice Galatz. Par exemple, si un enfant aime quelque chose à faire quelque chose, calculer, alors vous pouvez le donner aux cours de robotique, si vous aimez les échecs - pour prendre un véritable cercle d'échecs.

* Organiser les jeux de famille. Virtual Leisure ne lance pas un enfant de la famille, trouvez ces jeux dans lesquels vous pourriez jouer ensemble. «Et dans ce cas, ils ne devraient pas toujours être strictement intelligents ni développés. L'essentiel est que tout le monde s'amuse, l'esprit d'équipe s'est développé », souligne le psychologue.

* Communiquer avec l'enfant. «N'oubliez pas que les enfants d'habitude avec des têtes entrent dans un monde virtuel quand ils ne sont pas satisfaits de la réalité. Par conséquent, plus souvent prêter attention à l'enfant, créez-lui un confortable pour lui qui prend la situation à la maison. Demandez à quel point les choses vont, câlin, discutent des films, des livres, puis la question de la dépendance aux jeux ne peut pas du tout se tenir du tout », note Alice Galatz.

Si un couple décide de démarrer un enfant, c'est une étape très responsable dans leur vie, car elle ne peut être jetée, il est impossible de laisser quelque part. Cela fait partie de leur sang avec lequel ils devront avoir une vie. Mais cette étape doit être faite autant que possible, de sorte que vous ne regretterez pas votre acte. Oui, bien sûr, à travers l'application mobile, il est impossible d'apprendre à infirmier les enfants, mais au moins vous pouvez les regarder. Peu de gens peuvent faire, mais les développeurs d'un tel jeu comme "mon enfant virtuel" ont atteint le réalisme maximum.

Pour la première fois découvert

Lorsque j'ai découvert cette candidature pour la première fois, j'ai immédiatement compris que tout était ici pour sérieux. L'enfant est fabriqué très réaliste et se comporte tout droit comme un vrai, qui, crois-moi, je sais sur ma propre expérience. De plus, la liste des cas que vous pouvez faire avec cela sera également réaliste, jouez dans ses jouets, posant un carnet de couchage. J'ai beaucoup aimé comment il est capricieux, alors même cet aspect de la demande a été fonctionné aussi bien que ce n'était pas différent des pleurs actuels.

Mon fils

Mon fils a déjà grandi de cet âge, mais chaque fois que je vais dans ce match, je me souviens de dur, mais un moment merveilleux, quand mon enfant a juste commencé son chemin dans cette vie.

BabyX est un enfant virtuel qui peut apprendre et expérimenter des émotions en tant que personne. Sur l'une des vidéos présentées ci-dessous, vous pouvez voir comment un adulte parle avec un enfant à l'écran et montre des images de différents articles. L'enfant répond aux mots d'une personne, reconnaît les images montrant la montée de lui et appelle les objets reconnus sur eux. Mais ce n'est pas un parent, communiquant avec son enfant à travers Skype, il s'agit d'un scientifique qui parle avec un système d'AI avec le nom "BabyX", qui simule un bébé virtuel capable d'apprendre et d'agir tout au long du même temps que le plus enfant ordinaire. Et la création d'un tel système est une étape importante sur la manière de développer des algorithmes pour l'auto-apprentissage universel et une intelligence artificielle formée.
BabyX Virtual Girl est le développement du docteur de Dr. Mark Seaura du Laboratoire de l'Institut de bioingénierie et de technologies animées de l'Université d'Auckland. Un prototype pour Babyx a servi de vrai enfant, fille de Dr. Sagar, Francesca.
Enfant virtuel babyx # 2
Tous les mouvements et expressions du visage BabyX sont copiés et modélisés des mouvements du vrai enfant, il peut voir le monde autour de lui à travers la caméra et, en utilisant des technologies de reconnaissance du visage, BabyX est capable d'apprendre la personne qui lui parle. Avec l'aide du microphone, BabyX Child est capable d'entendre des sons en les attachant en utilisant des algorithmes spécialisés en mots, phrases et questions qu'il répond également avec une voix utilisant le synthétiseur de son. Dans le cerveau électronique BabyX, les algorithmes fonctionnent, comme étant précisément que la modélisation possible des réactions neurochimiques et des processus se produisant dans le cerveau humain, qui déterminent son comportement et son action. Par exemple, la louange de l'enfant entraînera l'émission d'une hormone virtuelle dans son cerveau, de la dopamine, qui le fera sourire et rire de l'écran. La disparition inattendue de l'interlocuteur entraînera une augmentation du niveau de cortisone virtuelle, ce qui entraînera une augmentation du niveau de tension nerveuse de l'enfant virtuel.

Bébé virtuel Babyx # 3
Malgré l'utilisation de principes neurobiologiques, tout ce qui se passe dans le cerveau d'un enfant virtuel n'est qu'un modèle informatique, sur la base desquels à l'avenir, il sera possible de créer une intelligence artificielle très puissante, capable d'apprendre, de penser et de la pensée. , à la fin, se transformera en un adulte virtuel. De plus, l'utilisation des systèmes de type BabyX est absolument illimitée uniquement en modélisant des personnes virtuelles. Ces systèmes qui ont passé le processus d'apprentissage spécialisé pertinent, capable d'interagir avec des personnes vivantes et d'autres systèmes similaires, seront en mesure de remplacer une personne lors de l'exécution de nombreuses œuvres différentes, allant de la gestion des équipements de production technologique et de la fin. Avec le contrôle du vaisseau spatial qui sera un jour avant l'espace des coins le plus éloigné.