Alimentation et régime 

Quiz. Scénarios pour quiz et jeux d'esprit. Matériel (groupe préparatoire) sur le thème : Quiz pour les enfants du groupe préparatoire sur le thème : "Mon jardin d'enfants préféré

Équipements et matériaux :

Prix ​​doux, médailles pour tous les participants, médaille gagnant du quiz, jetons.

Déroulement de la leçon :

(leader - éducateur)

Bonjour gars. Aujourd'hui, nous allons jouer avec vous. Notre jeu ne sera pas simple, mais intellectuel. Je vous propose de participer au quiz de dessins animés. À votre avis, qu'est-ce que ce quiz, de quoi parlera-t-il ? (réponses des enfants).

Je vous poserai des questions sur les dessins animés, et vous répondrez aux questions du quiz, recevrez des jetons pour les réponses correctes. À la fin du quiz, nous découvrirons lequel d'entre vous connaît le mieux les dessins animés et leurs héros. Celui qui aura le plus de jetons d'entre vous deviendra le gagnant de notre jeu, un connaisseur de dessins animés, et recevra un prix. Et tous les participants recevront des prix incitatifs.

Questions de quiz :

1. Comment s'appelaient les trois héros du célèbre dessin animé russe ? (Dobrynya Nikitich, Aliocha Popovich, Ilya Muromets, une série de dessins animés sur les héros).

2. Quels mots le chat Léopold a-t-il dit aux souris ? (« Les gars, soyons amis ! ») .

3. Quel est le nom d'un ami de Cheburashka (Crocodile Gena).

4. Dans quel dessin animé sont les personnages principaux - de petites personnes engagées dans la réparation de divers types d'équipements et de technologies ? ("Fixies").

5. Quel est le nom du dessin animé, dont le personnage principal est Masha, et différentes histoires lui arrivent ? ("Masha et L'OURS") .

6. Comment s'appelait le cheval parlant dans la série de dessins animés sur les trois héros ? (Jules).

7. Rappelez-vous et nommez les dessins animés au nom desquels il y a des numéros ? ("Trois héros sur les rivages lointains", "Ali Baba et 40 voleurs", "38 perroquets", "12 mois", "Fleur aux sept couleurs", "101 Dalmatiens", "Blanche-Neige et les 7 nains", " 3 petits cochons" et etc.).

8. Dans quel dessin animé 4 héros - les tortues, et ce sont tous des super-héros ? ("Teenage Mutant Ninja Turtles").

9. Dans ce dessin animé, le personnage principal est un super-héros. Il peut sauver ceux qui sont en difficulté, combattre le mal, escalader des murs, voler, tisser une toile. Passant à l'affaire suivante, il porte un costume spécial à l'effigie d'un insecte, le nom de cet insecte est également dans le titre du dessin animé. ("Homme araignée").

10. Quel est le nom de la grosse souris, qui aime beaucoup le fromage, du dessin animé « Chip and Dale se précipitant à la rescousse » ? (Rocheux).

11. Dans une série de ces dessins animés, des structures métalliques se transforment en robots, prennent vie, effectuent diverses actions et combattent des ennemis. ("Transformateurs").

12. Comment s'appellent les personnages du dessin animé « Smeshariki » ? (Losyash est un élan, Krosh est un lièvre, Hedgehog est un hérisson, Nyusha est un cochon, Barash est un agneau, Kopatych est un ours, Kar Karych est un corbeau, Sovunya est un hibou).

13. Quel est le nombre de chiots tachetés du célèbre dessin animé dalmatien ? ("101 Dalmatiens").

14. Dans quel dessin animé le père a-t-il eu 3 filles, chacune d'elles a demandé au père de lui apporter un certain cadeau de la ville ? ("La fleur écarlate") .

15. Nommez le célèbre dessin animé (et adoré par vos parents dans l'enfance) sur un loup et un lièvre. ("Attendez-le") .

16. Dans ce dessin animé, le personnage principal est un vétérinaire. Il soignait les animaux, atteignait les malades sur un aigle, sur une baleine, etc. ("Docteur Aibolit").

17. Quelles sont les spécialités des personnes qui inventent et réalisent des dessins animés ? (scénariste, réalisateur, artiste - animateur, doublés par leurs acteurs).

18. Dans ce dessin animé, le personnage principal est vert, avec une grosse tête et un gros ventre. Il est tombé amoureux de la princesse Theona, l'a épousée, a vécu dans un palais et a aidé Theona à diriger le pays. ("Shrek").

19. Dans ce dessin animé, l'écureuil cherchait une noix tout au long du dessin animé. ("Âge de glace") .

20. Le personnage principal de ce dessin animé est un garçon, un homme qui a été élevé par la jungle et les animaux. ("Mowgli", "Le livre de la jungle").

21. Dans ce dessin animé, basé sur l'histoire de H. H. Andersen, la méchante reine a ensorcelé son frère, l'a séparé de sa sœur. La petite sœur l'a longtemps cherché, a subi une série de tests, a pu retrouver son frère et faire fondre la glace (fragments de glace, miroirs) dans son cœur. ("La reine des Neiges") .

22. Dans ce dessin animé, l'action se déroule pendant la vie des hommes des cavernes. D'après l'intrigue, c'était il y a plusieurs millions d'années. ("Les Croods") .

23. Dans quel dessin animé le cheval s'est transformé en cheval magique et a exaucé ses vœux, aidé son propriétaire ? ("Le petit cheval bossu") .

24. Quel est le nom du héros qui a demandé au poisson de réaliser ses vœux, en disant les mots suivants : "Par les ordres du brochet, à ma volonté." (Emelya du dessin animé "By the Pike's Command").

25. Dans quel dessin animé le plus jeune fils du roi a-t-il lancé une flèche dans un marais ? Quel est le nom du dessin animé et le nom du plus jeune fils du roi ? ("Ivan du dessin animé" La princesse grenouille ").

26. Quel est le nom du dessin animé dans lequel le personnage principal est une tortue nommée Selly ? ("Déplacez vos palmes").

27. L'héroïne de ce dessin animé a perdu son soulier d'or au bal. Quel est ce dessin animé et quel était le nom du personnage principal ? (Cendrillon du dessin animé du même nom).

28. Comment s'appelait le gros chat noir - la panthère du dessin animé sur Mowgli ? (Bagheera).

29. Combien de fils un père a-t-il dans les contes de fées et les dessins animés ? (3 fils, généralement l'aîné est un homme intelligent, le milieu est untel, le plus jeune est un imbécile).

30. Dans quel dessin animé sont les personnages - animaux d'Afrique ? ("Madagascar").

31. Quels héros ont arraché un légume dans le jardin ? ("Navet", héros : grand-père, grand-mère, petite-fille, insecte, chat, souris).

32. Dans ce dessin animé, le grand-père et la femme ont eu des problèmes - la souris a cassé un œuf d'or, qu'elle a touché avec sa queue, le laissant tomber au sol. ("Poulet Ryaba")

33. Le personnage principal de ce dessin animé est un garçon en bois, découpé dans une bûche par le pape Carlo. Comment s'appelait ce garçon ? (Pinocchio, "La Clé d'Or, ou les Aventures de Pinocchio").

34. Dans une série de ces dessins animés, différentes histoires sont montrées dans lesquelles il y a des avertissements, des histoires instructives et informatives. L'hôte de ces histoires est un super-héros. Indiquez son prénom et son nom. (Arkady Parovozov et la série animée du même nom).

35. Rappelez-vous et nommez les dessins animés en pâte à modeler. ("La neige de l'année dernière tombait", "Corbeau en pâte à modeler", économiseur d'écran "Bonne nuit, les enfants").

36. Quels sont les noms des chaînes de télévision pour enfants sur lesquelles les dessins animés sont diffusés ? ("Pour enfants", "Disney", "Carrousel").

37. Quel est le nom du plus célèbre dessinateur américain qui a donné au monde Scrooge McDuck et d'autres célèbres mulheroes ? (Walt Disney) .

38. Qui était l'animateur du dessin animé soviétique bien-aimé « Eh bien, attendez une minute ? "(Koténochkine).

39. Quels personnages du dessin animé soviétique ont chanté une chanson, allongé sur le sable, avec les mots: "Je suis allongé au soleil, je regarde le soleil, tout ment et ment, et je ne regarde pas le lion lionceau ..."? (dessin animé "Lion et Tortue").

40. Quel est le nom d'un ours qui aimait manger du miel, était ami avec Porcinet, a chanté la chanson "Je suis un nuage, un nuage, un nuage, je ne suis pas du tout un ours, comme c'est bon pour moi, un nuage, pour voler à travers le ciel." (Winnie l'ourson du dessin animé "Winnie l'ourson et tout - tout - tout").

41. Cet insecte est une fille. Elle s'est promenée dans le champ et a trouvé de l'argent, a acheté un samovar pour cela et a pris le thé. L'un des invités, un moustique, l'a sauvée d'une araignée. De qui parlons-nous et quel est le nom du dessin animé ? (Le personnage principal est une mouche, le dessin animé "Tsokotukha Fly").

42. Dans quel dessin animé américain la femme du roi se transforme-t-elle en ours après avoir bu une potion magique ? ("Courageux") .

43. Les héros de ce dessin animé - un âne, un coq, un chien, un chat - ont été chassés par les propriétaires. Ils sont tous partis pour voyager là où ils ont regardé. Ce dessin animé a été tourné d'après le conte de fées des frères Grimm. ("Les musiciens de la ville de Brême") .

44. Dans quel dessin animé le chat a-t-il pu tromper le cannibale, le manger, se faire passer pour le sujet du marquis Carabas ? ("Chat Botté") .

45. Rappelez-vous et nommez le nom du dessin animé dans lequel le personnage principal est une petite fille issue d'une graine, avec laquelle diverses aventures et incidents ont eu lieu: elle a été volée par des crapauds, elle a vécu dans un trou avec une souris, elle était presque marié à une taupe. L'hirondelle l'a sauvée et l'a emmenée au pays des elfes. (« Poucette »).

46. ​​​​Dans quels dessins animés et contes de fées y avait-il une méchante belle-mère, ses 2 filles, une belle-fille ? ("12 mois", "Cendrillon", "Givre").

47. A quelle heure la voiture de l'un des dessins animés s'est-elle transformée en citrouille, les cochers - en souris, et une robe chic - en haillons ? (A 12 heures, le dessin animé "Cendrillon").

48. Dans ce dessin animé, le héros est né d'un œuf. Il n'était pas comme tous les oiseaux de la cour, il était laid et "méchant". Au fil du temps, il s'est transformé en un bel oiseau - un cygne, tout le monde l'admirait. C'est quoi ce dessin animé ? ("Vilain canard") .

49. Les personnages principaux de ce dessin animé sont des cochons, dont chacun s'est construit une maison. Quel était le nom des porcelets et de quel genre de dessin animé s'agit-il ? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, dessin animé "Trois petits cochons").

50. Quel héros de dessin animé nous a volé de la lune ? (Luntik du dessin animé "Luntik et ses amis").

51. Quels mots le loup du dessin animé « Attendez une minute » a-t-il crié au lièvre lorsque le lièvre l'a trompé ? ("Eh bien, lièvre! Attendez!").

52. Dans quel dessin animé l'oncle Fedor était-il l'un des personnages principaux ? (« Aventures à Prostokvashino »).

53. Comment s'appellent les personnages du dessin animé "Luntik et ses amis". (Luntik, chenilles Vupsen et Pupsen, Pchelenok est une petite abeille, Mila est une coccinelle, Kuzya est une sauterelle, Oncle Shnyuk est une araignée, Baba Kapa est une grande vieille abeille, Grand-père Sher, Shershulya est un frelon, Roots Korneevich est un ver), Ellina est un papillon...

54. Un homme fabuleux avec une hélice dans le dos. (Carlson).

55. Quelle est la friandise préférée de Carlson ? (confiture, brioches).

56. Dans quelle ville Dunno vivait-il avec des amis ? (Dans la ville fleurie).

57. Quels sont les noms des chiens qui ont volé dans l'espace ? Des animateurs russes ont tourné le dessin animé du même nom. (Belka et Strelka) .

58. Quel était le nom des femmes au foyer qui vivaient dans l'appartement de la fille Masha? (Kuzya et Nafanya).

59. Quel était le nom du facteur du dessin animé sur Prostokvashino ? (Facteur Pechkin, Igor Ivanovitch).

60. Dans quel dessin animé le singe et le perroquet ont-ils mesuré la longueur du boa constrictor ? (38 perroquets).

61. Quel animal le Viking a-t-il apprivoisé ? (Dragon dans le dessin animé "Train Your Dragon").

62. De quel dessin animé sont tirés ces mots : « Ayons peur ensemble ? "? (Extrait du dessin animé "Un chaton appelé Woof").

63. Le plus grand animal du dessin animé "L'âge de glace". (mammouth).

64. Comment le chat Matroskin appelait-il sa vache ? (Murka).

65. De quelle couleur étaient les cheveux de Malvina du dessin animé sur la clé d'or ? (mauve).

66. Qui a coincé Winnie l'ourson dans l'embrasure de la porte ? (chez le lapin, quand j'ai quitté les invités, en mangeant du miel avec excès).

67. Quel était le nom de la princesse de la mer - la petite sirène du dessin animé "La petite sirène" ? (Ariel).

68. Quel personnage du dessin animé sur Prostokvashino a pris des photos d'animaux avec un pistolet photographique ? (chien Sharik).

69. Le garçon est un oignon. (Chippolino du dessin animé "Les Aventures de Cipollino").

Résumé de la leçon :

Notre quiz est donc terminé. Vous avez tous été formidables, vous avez bien répondu aux questions du quiz, vous avez donné des exemples, vous vous êtes aidés les uns les autres. Je vois que vous connaissez et aimez les dessins animés et connaissez leurs personnages. Comptons le nombre de jetons que vous avez gagnés. Celui qui en a le plus devient le vainqueur du jeu, il est le meilleur connaisseur des dessins animés (gratifiant). Continuez à regarder des dessins animés, vous pouvez dessiner les vôtres, développer votre intérêt, votre vision, votre mémoire. Au revoir.

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Quiz pour les enfants de 5-6 ans (avec réponses). Questions et réponses pour les enfants de la maternelle | Pas pour le spectacle, mais pour les amis

Le petit cheval à bosse

Il vaut mieux signer les cartes.

L'enseignant pose des questions, et les enfants doivent ramasser, au lieu de répondre, une carte correspondant à un personnage particulier. Des questions:

1. Lequel des personnages de conte de fées a trois têtes ? 2. Qui sait cracher du feu si vous le mettez très en colère ? 3. Qui a mangé peu de bouillie dans son enfance et est resté mince et méchant pendant toute sa très longue vie ? 4. Qui ne peut pas être tué à moins de trouver l'aiguille et de la casser ?

5. Des oiseaux qui volent des enfants pour Baba Yaga ? 6. Lequel des personnages de contes de fées aide la méchante vieille femme, vole dans les airs et est couvert de plumes ? 7. Quel personnage aimait beaucoup son frère et l'a averti de ne pas boire l'eau d'une flaque d'eau ?

8. Une fille courageuse qui n'avait pas peur d'aller chercher son frère à Baba Yaga ? 9. Quel personnage mange de l'avoine et peut sauter par-dessus une haute montagne ? 10. Qui a sauvé Ivanushka de la mort dans une chaudière d'eau bouillante ?

Il vaut mieux poser des questions décalées pour "embrouiller" un peu les gars.

Quiz de mathématiques préparatoires à la maternelle

"Les aventures de Masha le chat et ses chatons"

1. Notre chatte Masha est une excellente mère Elle a quatre filles et un fils de plus Filles et garçons pliez les doigts Combien de chatons a-t-elle ? (cinq)

Et maintenant un autre problème concernant la chatte Masha et ses chatons. Masha a cinq chatons. Trois d'entre eux sont rouges, comme les renards, les autres sont gris.

Combien de chatons le chat de Masha a-t-il ? (deux)

Deux chatons boivent du lait, un joue. Combien de chatons dorment ? (deux)

3. Voici venu un énorme chien, et laissez-le devenir trop grand pour Masha, elle le lui montrera ! Deux cachent leur nez sous le porche, Et trois sont restés sur l'herbe. Je demanderai aux enfants : combien d'animaux y a-t-il dans la cour ? (sept - un chien, un chat Masha et cinq chatons)

4. Maîtresse du chat Masha Pour qu'elle attrape des souris, Deux fois plus vite.

Masha a attrapé cinq souris. Trois chatons ont également été pris sur la souris et deux n'ont pas eu de chance - ils n'ont rien obtenu. Combien de souris ont été capturées ?

5. Le chat Masha a cinq chatons. Les enfants ont eu l'idée d'accrocher des arcs autour de leur cou, mais ont discuté quels rubans sont les plus beaux - bleu ou rouge. Afin de ne pas se quereller, les enfants ont décidé qu'ils devaient préparer des rubans de deux couleurs à la fois.

Combien de rubans, rouges et bleus, les enfants devront-ils préparer ?

6. Jeu pour la connaissance des formes géométriques de base par les enfants.

Premier:

Le chat Masha a grimpé sur le toit pour la regarder jouer aux chatons d'en haut. Le toit était comme ça (montre la "maison" avec ses mains). A quelle forme ressemble le toit ? (Triangle)

Les chatons jouaient au ballon. A quelle forme ressemble la balle ? (un cercle)

Soudain, la balle a rebondi, a sauté et a frappé droit dans la fenêtre ! A quelle forme ressemble la fenêtre ? (Rectangle ou carré)

Grand-mère a regardé par la fenêtre et a commencé à jurer sur les chatons : « Oh, vous êtes untel ! » Mais elle leur a rapidement pardonné et a sorti une soucoupe de lait dans la cour. Quelle forme a une soucoupe de lait ? (un cercle)

Grand-père est venu du magasin et a apporté une boîte avec un gâteau (montre un rectangle avec ses mains, car les gâteaux peuvent être ronds). A quelle forme ressemble la boîte ? (rectangle)

Le soir approchait, il faisait frais, et grand-mère a jeté une écharpe sur ses épaules (elle met une écharpe triangulaire sur ses épaules). A quelle forme ressemble l'écharpe ? (Triangle) .

Le chat Masha met les chatons au lit. Il y a une grande lune jaune dans le ciel. A quelle forme ressemble la lune ? (un cercle) .

Matériel klub-drug.ru

Concours "Master des Technologies Multimédia - 2013"

Nomination "Les technologies multimédias dans le processus pédagogique dans les établissements d'enseignement préscolaire"

Il existe de nombreuses façons de rendre le processus d'apprentissage à la maternelle plus intéressant et amusant. Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés, un quiz de conte de fées serait une excellente option.

À l'aide d'un quiz, basé sur les contes de fées lus, vous pouvez consolider la matière couverte, développer la capacité de dramatiser. Le moment compétitif des quiz stimule l'intérêt cognitif des enfants, et la prise de conscience qu'après un certain temps un quiz les attend, augmente la motivation à mémoriser et à apprendre.

Afin de généraliser et de clarifier les connaissances des enfants d'âge préscolaire plus âgés sur les contes populaires russes, j'ai créé un jeu littéraire "Visiting a Fairy Tale". J'ai utilisé ce jeu dans le quiz "Visiting a Fairy Tale".

Cibler: consolidation des connaissances des enfants sur les contes populaires russes.

Importance pratique:

  • aidera à consolider les connaissances sur les contes populaires russes;
  • augmentera l'intérêt pour l'art populaire oral chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés;
  • créera une motivation pour l'indépendance;
  • apportera joie et équilibre émotionnel.

Le public ciblé: Je propose d'utiliser la présentation dans des activités pédagogiques organisées, dans des activités de loisirs, en sous-groupe et en travail individuel.

Annexe 2 : Synopsis.

Quiz pour les enfants d'âge préscolaire

Développement préscolaire, Jeux éducatifs

Chez les enfants d'âge préscolaire, un type de mémoire involontaire prédomine. Les tout-petits de trois à six ans se souviennent mieux de ce qui les intéresse ou de ce qui a attiré leur attention. Par conséquent, le processus d'apprentissage et de cognition doit être structuré de manière à ce que l'enfant soit intéressé : des livres brillants, des tâches passionnantes, des instructions compréhensibles et claires.

Il est bon d'utiliser des quiz pour consolider la matière couverte. Cette forme d'enquête permet d'identifier le degré de maîtrise de la matière par l'enfant ; les quiz sont largement utilisés en classe à la maternelle.

Quiz pour les enfants d'âge préscolaire, avec des réponses

Quiz d'astronomie (question réponse)

  1. Combien de mois dans une année ? (Douze)
  2. Combien de jour y a t-il dans une semaine? (Sept)
  3. Veuillez lister tous les jours de la semaine dans l'ordre (lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche)
  4. Nommez l'étoile la plus chaude (Soleil)

Quiz mathématique (question réponse)

  1. Misha avait deux chocolats. Alors que Misha allait boire du thé, sa petite amie Masha est venue lui rendre visite. Maman a conseillé à Misha de traiter la fille avec une barre de chocolat et de l'inviter à boire du thé aussi. Misha a mis sa petite amie à table et lui a donné une barre de chocolat. Combien de chocolats il reste à Misha ? (une barre de chocolat)
  2. Maman a donné à Vanya un ensemble de six marqueurs. Une fois, alors que le garçon dessinait dans son carnet de croquis, des feutres se sont éparpillés sur le sol, et certains d'entre eux sont tombés sous le canapé. Combien de marqueurs Vanya a-t-il manqué si l'on sait qu'il n'a réussi à collecter que trois marqueurs ? (trois marqueurs)
  3. 3. Deux oiseaux étaient assis sur la fenêtre. Bientôt, deux autres volèrent vers eux. Combien y a-t-il d'oiseaux ? (quatre oiseaux)
  4. Maman a apporté une pastèque du magasin. Papa est rentré du travail et quand ils se sont assis pour dîner, la pastèque a été coupée en dix parties égales. Combien de morceaux de pastèque reste-t-il après le dîner, si l'on sait que toute la famille en a mangé neuf ? (il reste un morceau de pastèque)

Quiz sur le monde environnant (question et réponse)

  1. Quels sont les noms des grands conifères que les gens décorent habituellement en hiver pour le nouvel an ? (épicéa)
  2. De quelle couleur sont les pétales de camomille ? (blanc)
  3. Quand fait-il sombre tôt : hiver ou été ? (il fait nuit plus tôt en hiver qu'en été)
  4. Le cerf est-il un carnivore ou un herbivore ? (le cerf est un herbivore)
  5. Qu'est-ce qu'un lièvre aime manger plus que tout ? (carottes, chou)
  6. Où trouver un vrai hérisson ? (dans la foret)
  7. L'aigle et le renard sont-ils amicaux l'un avec l'autre ? (non, l'aigle est un oiseau, vole dans les airs, et le renard est un animal)
  8. Boletus - un champignon comestible? (Oui)
  9. Où pousse la myrtille ? (dans la foret)
  10. Où pousse la fraise ? (à la datcha de la grand-mère)
  11. Que mange l'orignal ? (par l'herbe et d'autres plantes)
  12. Qu'est-ce que les chats aiment? (lait, poisson, crème sure, valériane)
  13. Où vit le pic ? (dans la foret)

Si l'enfant a du mal à répondre à une question, vous pouvez utiliser la méthode de l'indice : posez une question suggestive et laissez à l'enfant le temps de réfléchir. Penser à haute voix aide dans ce cas. Il vaut mieux ne pas donner à l'enfant une réponse toute faite, mais le laisser s'en souvenir lui-même.

Un quiz pour les enfants d'âge préscolaire développe parfaitement la mémoire, l'attention, la réflexion, l'imagination. Il vise à la formation de la persévérance et de l'intérêt pour la réalité environnante.

Il est conseillé de le mener en classe à la maternelle, mais il peut être utilisé pour des "leçons" à domicile. Pour consolider le résultat positif, lisez plus de contes de fées aux enfants, complétez les activités avec des jeux et des livres éducatifs.

GCD pour les enfants du quiz du groupe préparatoire KVN "Je veux tout savoir!"

Intégration des espaces pédagogiques : Cognition, communication.
Cibler: généralisation et consolidation des connaissances sur les sujets étudiés avec des éléments de la fête.
Tâches:
Éducatif
consolider la connaissance des nombres dans le rang naturel, consolider la connaissance des voisins du nombre ;
consolider l'idée de l'enchaînement des jours de la semaine ;
renforcer chez les enfants la capacité de composer et de lire des mots par syllabes
Continuer d'apprendre aux enfants à construire "Tangram" à partir des formes géométriques les plus simples ;
Exercez les enfants à résoudre des problèmes logiques.
Développement
développer l'audition phonémique, la créativité, l'imagination, la vitesse de réaction.
développer l'attention visuelle.
développer la pensée logique.
Éducatif
créer une attitude émotionnellement positive chez les enfants ;
favoriser l'indépendance, la capacité de comprendre la tâche éducative et de l'accomplir de manière autonome;
favoriser le sens de la camaraderie, l'entraide, le travail d'équipe et l'esprit de compétition.
Travaux préliminaires :
conversations sur les saisons, sur les jours de la semaine ;
résoudre des problèmes mathématiques;
deviner des énigmes ;
résoudre des problèmes logiques;
résoudre des problèmes constructifs;
division des mots en syllabes;
présenter aux enfants les jours de la semaine, les noms des mois,
connaissance du comptage direct et inversé jusqu'à 10, avec la construction d'une série de nombres jusqu'à 10, avec la désignation des nombres des dix premiers, la désignation de ces nombres à l'aide de nombres;
séances individuelles.
Équipements et matériaux :
Lecteur MP3, mp3 "économiseur d'écran KVN", mp3 "KVN capitaines", mp3 "Alphabet", emblèmes pour chaque enfant, cartes avec devoirs, feutres, crayons pour le nombre d'enfants, d / et "Contours".

Au mp3 "Nous commençons KVN" Les enfants entrent dans le groupe, les équipes se font face.
Éducateur:
Amis, aujourd'hui, vous êtes venu dans notre joyeux KVN.
Nous vous avons apporté un sourire pour sourire tous les jours.
Vous savez tous que KVN est un jeu de gars drôles et pleins de ressources. Aujourd'hui, nous allons jouer avec vous et voir quelle équipe gagne, ce qui signifie que la tâche sera effectuée correctement et rapidement. Il est nécessaire d'écouter attentivement la tâche et de l'effectuer sur un signal. L'équipe avec les réponses les plus correctes recevra un tel astérisque, et l'équipe avec le plus grand nombre d'étoiles sera la gagnante.
Notre KVN se déroulera en 2 compétitions :
La première compétition est Count-Decide.
Le deuxième concours est Write-Read.
Le jury évaluera vos résultats, et à la fin du jeu résumera et déterminera l'équipe gagnante. Permettez-moi de vous présenter les membres de notre jury.
(présentation au jury)

Éducateur: Maintenant pour les vues d'équipe.
Bonjour l'équipe! "Pourquoi beaucoup"

Devise de l'équipe "Pourquoi":

Nous sommes avec des questions sur "vous"
"Pourquoi?" - question préférée,
Nous aide à grandir.

Les salutations! "Équipe "Connaître".

(le tuteur présente le capitaine de l'équipe)
Devise de l'équipe "Connaître":

Nous voulons tout savoir
Nous sommes des enfants curieux !

Jury:
1. Vous êtes très intelligent - nous le savons.
Nous vous souhaitons bonne chance et succès dans le jeu.

2. Nous vous souhaitons, amis, du fond du cœur,
Pour que vos résultats soient bons.
Éducateur: nous commençons notre premier concours "Comptez-Décidez"
1 tâche. "Réchauffer"
Éducateur:
Combien d'oreilles ont deux hérissons ?
Combien de queues ont quatre chats ?
Combien de nez ont trois éléphants ?
Combien de pattes ont deux oursons ?
Combien de cornes ont deux vaches ?
Combien d'oreilles ont trois souris ?
Combien y a-t-il de noix dans un verre vide ?
Combien de coins a un cercle ?
Sur quel arbre un corbeau s'assoit-il quand il pleut ?
Combien d'étoiles y a-t-il dans le ciel pendant la journée ?
Quel jour vient après mercredi ?
Quel est le jour avant mardi?
Si l'arbre est plus haut que le buisson, alors le buisson...?
Sous l'arbre.
Si une règle est plus longue qu'un crayon, alors un crayon ...?
Plus court qu'une règle.
Si la corde est plus épaisse que le fil, alors le fil...?
Plus fin qu'une corde.
Si une sœur est plus âgée qu'un frère, alors un frère... ?
Sœur cadette.
Si la rivière est plus large que le ruisseau, alors le ruisseau...?
Déjà des rivières.
Éducateur: Eh bien, bravo pour la première tâche, bravo. Et maintenant, je vous propose de jouer à un jeu amusant « Numéros en direct ».
2 tâche. « Des nombres vivants »
Règles du jeu : les enfants reçoivent des cartes avec des chiffres. Pendant que la musique joue, les enfants se promènent dans la salle, dès que la musique s'est arrêtée, les enfants doivent rapidement s'aligner dans l'ordre de 1 à 10 (le jeu se fait 1 fois).
(Parole du jury)

3 tâche. "Tangram"
(concours pour capitaines)
Sous mp3 "KVN capitaines" sortent - capitaines d'équipe

Des règles: les capitaines composent une image de figures géométriques, chacun sur son propre flanellegraphe, après avoir terminé la tâche, vous devez nommer votre image et de quelles figures elle se compose.

Éducateur: Pendant que les capitaines terminent leur tâche, les autres joueurs passent à la tâche suivante.

4 tâche. "Série de nombres"

Des règles: Les équipes reçoivent des cartes avec des numéros, étalant les cartes sur le sol, elles doivent collecter tous les numéros dans l'ordre où ils se trouvent dans la rangée de numéros. Dont l'équipe est plus rapide.
Et maintenant dans l'ordre inverse. Dont l'équipe est plus rapide.

Éducateur: Pendant que les équipes exécutaient la tâche, les capitaines ont fait face à la leur, et nous sommes prêts à les écouter.
(réponse des capitaines d'équipe)
5 tâche "Devinez ce qui est crypté»

Éducateur: Vous avez des images cryptées sur vos tables. Pour les voir, vous devez connecter les numéros dans l'ordre.



Educateur : Le concours « Compter-Décider » est terminé, et la parole est donnée au jury.
(Parole du jury)
Éducateur: Passons maintenant au prochain concours Write-Read !
1 tâche. "Énigmes - sons, lettres"
Aibolit tout d'abord, ils ont dit la lettre ... (A)
Il y a un creux dans le vieil arbre, et le dernier son dedans... (Oh)
Chaque agneau vous dira la dernière syllabe... (BU)
"Hé hé hé, ha ha ha !" Alors la lettre rit... (X)
On s'en souvient facilement : le premier de l'alphabet... (pas O, mais A)
J'ai mangé un morceau de beignet, et il s'est avéré que la lettre ... (pas L, mais C)
Une tête ronde, la même forme d'une lettre... (pas A, mais O)
Le mot savoureux UHA - la lettre commence ... (pas X, mais U)
La première lettre, mes amis, dans l'alphabet est ... (pas I, mais A)
La famille de l'alphabet est dirigée par une lettre ... (pas Yu, mais A)
Le plus éloigné, à la toute fin, dans l'alphabet est une lettre ... (pas C, mais Z)
Éducateur : Toutes les énigmes ont été devinées, bravo. Passons à la tâche suivante.
Nous allons maintenant savoir si les équipes connaissent l'enchaînement des jours de la semaine, et si elles savent lire leur nom.
2 tâche. "Dessiner pour tous les jours"
Règles : pour obtenir un dessin, vous devez vous connecter tous les jours de la semaine dans l'ordre.


3 tâche. "Contours"
Règles : selon le nombre d'enfants, découpez des images. Vous devez trouver les contours et les relier aux lettres.
(concours pour le temps)



4 tâche. "Le nom de l'écureuil"
Règles : pour connaître le nom de l'écureuil, vous devez entrer les lettres écrites sur les fleurs à gauche dans les mêmes fleurs du bouquet et lire le nom de l'écureuil.


5 tâche. "On compte les syllabes"
Règles : Les équipes reçoivent des cartes avec des images.
Quelle équipe ne se trompera pas et nommera correctement le nombre de syllabes du mot.

Éducateur: Et maintenant, je propose de travailler aux tables et de composer des mots à partir des syllabes qui sont dans la table des syllabes. Le temps de travail pour vous est de 3 minutes.
6 tâche. "Faire des mots à partir de syllabes"


Des règles: les équipes reçoivent des tableaux syllabiques.
Dont la commande fera plus de mots à partir des syllabes proposées.

Éducateur: Nos concours amusants sont terminés. En attendant, le jury résume les résultats, nous annonçons une pause musicale.
(mp3 "Azbuka")
Le jury annoncera les résultats. Vient ensuite la remise des lauréats.
(présentation des certificats)

Cibler: - généraliser et systématiser les connaissances et les idées des enfants d'âge préscolaire sur la maternelle ;
- développer la pensée, l'attention, la mémoire et la perception ;
- éduquer la curiosité, une attitude bienveillante envers les autres enfants, l'envie et la capacité de participer à un quiz, de concourir.

Progression du quiz.

Éducatrice : Chers gars, maintenant nous allons savoir si vous connaissez bien votre maternelle, je vous propose de faire un quiz "Mon jardin d'enfants préféré"

Éducateur : Vous les gars, n'hésitez pas

Et présentons-nous !

Enfants, appelons chacun son nom à l'unisson !

(appel des enfants)

Bien joué! Jouons à un jeu « Noyons-nous - nous applaudirons ». Êtes-vous d'accord?

Eh bien, écoute, ne bâille pas

Répondez aux questions:

Tous les garçons : tape du pied

· Toutes les filles : tapez dans vos mains.

· Quelqu'un qui aime les bonbons ? levez les mains

· Quelqu'un qui aime les côtelettes? mets tes mains sur tes genoux

· Qui aime marcher ? Serre la main de ton voisin

· Qui aime aider maman ? Tenez-vous à côté de la chaise.

· Qui aime se faire chouchouter et coquiner ? Dis u-o-o-o-o

· Qui aime aller à la maternelle ? Pop 3 fois au-dessus de votre tête.

· Qui aime rire et plaisanter ? Souriez à vos voisins.

Éducateur : les gars, si nous décidons d'organiser un quiz, nous devons nous séparer en deux équipes et trouver un nom

(inventer un nom pour les équipes)

Éducateur : Présentons-nous !

En chœur, dites le nom de votre équipe

À l'unisson, parlez-nous de vous : nous sommes les plus...

Bien joué!

Les gars, pouvez-vous vous amuser et plaisanter? Allons vérifier.

Le jeu "Fables"

· On dit que la fourmi est la plus forte des animaux ! Est-ce vrai les enfants ? (réponses)

· On dit qu'un chat gris vit avec des souris. Est-ce vrai les enfants ?

· Le loup, à pleines dents, dit-on, a été effrayé par deux lièvres. Est-ce vrai les enfants ?

· On dit qu'un coq a mangé un renard roux dans la forêt. Est-ce vrai les enfants ?

· La tortue, disent-ils, dépasse tout le monde d'affilée. Est-ce vrai les enfants ?

· Ils disent qu'un corbeau aboie, ils disent que les castors volent ! Est-ce vrai les enfants ?

· Ils disent que notre Ilyusha (n'importe quel nom) aime se laver le visage et les oreilles ! Est-ce vrai les enfants ?

("Garçons ou filles, filles ou garçons")










9. Devant tout le monde, ils aiment mesurer leur force, bien sûr, seulement... Les garçons.

Les gars, vous en savez probablement beaucoup sur notre jardin d'enfants…. Découvrons quelle équipe en sait plus !

· Quel est le nom de la rue sur laquelle se trouve notre jardin d'enfants ?

· Quel est le nom de notre aide-soignante ?

· Quel est le nom de notre orthophoniste ?

· Qui est le plus dans le groupe : garçons ou filles ?

· Combien y a-t-il de tables à manger dans votre groupe ?

Combien y a-t-il de bancs dans votre dressing ?

· Qui est le plus grand de votre groupe ?

Combien y a-t-il de marches sur le porche du jardin d'enfants ?

· A quel étage se trouve la salle de musique et de sport ?

· Quel est le nom de notre travailleur musical ?

· Quel est le nom de notre intervenant en éducation physique ?

Combien y a-t-il d'étages à la maternelle ?

· De quelle couleur sont les murs de notre groupe ?

· Combien y a-t-il de fenêtres dans notre groupe ?

· Où est le bureau du directeur de l'école maternelle ?

Les enfants en équipes s'alignent. Pour chaque bonne réponse, l'équipe fait un pas en avant. L'équipe qui a avancé plus loin que l'autre gagne.

Vous êtes de vrais Smart Guys et Smart Guys ! Et tu connais très bien ta maternelle ! Quel est votre humeur? Rendons notre jardin d'enfants heureux ! Décorons ces drapeaux et suspendons-les dans le belvédère. ré les enfants font des drapeaux

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Cibler : - généraliser et systématiser les connaissances et les idées des enfants d'âge préscolaire sur la maternelle;
- développer la pensée, l'attention, la mémoire et la perception ;
- éduquer la curiosité, une attitude bienveillante envers les autres enfants, l'envie et la capacité de participer à un quiz, de concourir.

Progression du quiz.

Éducatrice : Chers gars, maintenant nous allons savoir si vous connaissez bien votre maternelle, je vous propose de faire un quiz "Mon jardin d'enfants préféré"

Éducateur : Vous les gars, n'hésitez pas

Et présentons-nous !

Enfants, appelons chacun son nom à l'unisson !

(appel des enfants)

Bien joué! Jouons à un jeu « Noyons-nous - nous applaudirons". Êtes-vous d'accord?

Eh bien, écoute, ne bâille pas

Répondez aux questions:

Tous les garçons : tape du pied

  • Toutes les filles : tapez dans vos mains.
  • Quelqu'un qui aime les bonbons? levez les mains
  • Quelqu'un qui aime les côtelettes? mets tes mains sur tes genoux
  • Qui aime marcher ? Serre la main de ton voisin
  • Qui aime aider maman ? Tenez-vous à côté de la chaise.
  • Qui aime jouer et être méchant? Dis u-o-o-o-o
  • Qui aime aller à la maternelle ? Pop 3 fois au-dessus de votre tête.
  • Qui aime rire et plaisanter ? Souriez à vos voisins.

Éducateur : les gars, si nous décidons d'organiser un quiz, nous devons nous séparer en deux équipes et trouver un nom

(inventer un nom pour les équipes)

Éducateur : Présentons-nous !

Le jeu est une salutation en équipe

  • En chœur, dites le nom de votre équipe
  • À l'unisson, parlez-nous de vous : nous sommes les plus...

Bien joué!

Les gars, pouvez-vous vous amuser et plaisanter? Allons vérifier.

Le jeu "Fables"

  • On dit que la fourmi est la plus forte des animaux ! Est-ce vrai les enfants ? (réponses)
  • On dit que le chat gris vit avec des souris. Est-ce vrai les enfants ?
  • Le loup, à pleines dents, dit-on, a été effrayé par deux lièvres. Est-ce vrai les enfants ?
  • On dit qu'un coq a mangé un renard roux dans la forêt. Est-ce vrai les enfants ?
  • La tortue, disent-ils, dépasse tout le monde. Est-ce vrai les enfants ?
  • Ils disent que le corbeau aboie, ils disent que les castors volent ! Est-ce vrai les enfants ?
  • Ils disent que notre Ilyusha (n'importe quel nom) aime se laver le visage et les oreilles ! Est-ce vrai les enfants ?

("Garçons ou filles, filles ou garçons")

Vous devez terminer la phrase correctement. Le cas échéant, vous devez prononcer le mot "filles, filles" et, le cas échéant, "garçons, garçons". Seul ce jeu avec une astuce, écoutez attentivement.
1. Seulement ... Les garçons aspirent à la tombola dans les courses de motos.
2. Ils jouent à l'arc et à l'ours, bien sûr, seulement... Les filles.
3. Toutes les réparations seront finement arrangées, bien sûr, seulement... Les garçons.
4. Au printemps, les couronnes de pissenlits sont tissées, bien sûr, seulement ... Les filles.
5. Boulons, vis, engrenages peuvent être trouvés dans la poche de... Garçons.
6. Ils s'attachent des nœuds de différents rubans, bien sûr... Les filles.
7. Des patins sur la glace dessinaient des flèches, jouaient au hockey toute la journée... Les garçons.
8. Elles ont bavardé pendant une heure sans interruption dans des robes colorées... Les filles.
9. Devant tout le monde, ils aiment mesurer leur force, bien sûr, seulement... Les garçons.

  • Les gars, vous en savez probablement beaucoup sur notre jardin d'enfants…. Découvrons quelle équipe en sait plus !

Concours "Réponse-question" "Mon jardin d'enfants".

  • Quel est le nom de la rue sur laquelle se trouve notre jardin d'enfants ?
  • Comment s'appelle notre aide-soignante ?
  • Comment s'appelle notre orthophoniste ?
  • Qui est le plus dans le groupe : garçons ou filles ?
  • Combien y a-t-il de tables à manger dans votre groupe ?
  • Combien y a-t-il de bancs dans votre dressing ?
  • Qui est le plus grand de votre groupe ?
  • Combien y a-t-il de marches sur le porche du jardin d'enfants ?
  • A quel étage se trouve la salle de musique et de sport ?
  • Quel est le nom de notre travailleur de la musique?
  • Quel est le nom de notre éducateur physique?
  • Combien y a-t-il d'étages à la maternelle ?
  • De quelle couleur sont les murs de notre groupe ?
  • Combien de fenêtres y a-t-il dans notre groupe ?
  • Où est le bureau du directeur de l'école maternelle ?
  • Les enfants en équipes s'alignent. Pour chaque bonne réponse, l'équipe fait un pas en avant. L'équipe qui a avancé plus loin que l'autre gagne.

Vous êtes de vrais Smart Guys et Smart Guys ! Et tu connais très bien ta maternelle ! Quel est votre humeur? Rendons notre jardin d'enfants heureux ! Décorons ces drapeaux et suspendons-les dans le belvédère. réles enfants font des drapeaux

Quiz "Comment connaissons-nous les contes de fées" (groupe senior)

Objectif : Découvrez quels contes de fées et quels personnages de contes de fées connaissent les enfants. Identifier les meilleurs experts en contes de fées, favoriser le développement de la parole, de l'imagination, de la pensée, de la mémoire des enfants.

Favorisez l'amour de la lecture de fiction.

Matériel requis: livres avec des illustrations de contes de fées, une boîte magique, un attribut pour le tirage au sort, un ensemble de jouets, le costume de facteur de Pechkin.

Vos-l : Enfants, aujourd'hui nous allons visiter un conte de fées. En écoutant le conte, nous

Et donc, nous commençons 1 compétition"Devinez le conte de fées" /Je vais vous poser une énigme et vous nommerez un conte de fées.

Tout le monde sait en Russie,

J'ai attendu maman avec du lait

Et ils ont laissé le loup entrer dans la maison

Qui sont ils

Petits enfants (Sept enfants)

Quel genre d'invité est venu à la maison

Trois ours de la forêt ?

j'y ai mangé et bu

J'ai dormi dans trois lits,

Et les propriétaires sont de retour

Je portais à peine mes jambes. (Trois ours)

Fuyez le sale

Tasses, cuillères et casseroles.

Elle les cherche, appelle

Et sur la route verse des larmes (le chagrin de Fedorino)

Je n'ai pas tremblé devant le loup,

Je me suis enfui de l'ours

Et le renard s'est toujours fait prendre (Kolobok)

Misha marche à travers la forêt,

La boîte au dos porte-

Tartes pour une femme avec un grand-père

Petite-fille Masha cuite

L'intraitable Misha

Elle l'entoura autour de son doigt. (Masha et L'OURS)

je suis allé rendre visite à ma grand-mère

Elle a apporté ses tartes

Le loup gris n'a pas suivi,

Trompé et avalé. (Le petit Chaperon rouge)

Alyonushka a une soeur

Les oiseaux ont emporté mon frère

Elle jouait avec ses amis

Frère Vanya raté (Oies-cygnes)

La chanterelle était une petite sœur très rusée.

Bunny - elle a chassé le lâche de la hutte

Le coq n'a réussi à se tenir debout que pour le lièvre,

Il a pris une faux tranchante et a réussi à chasser le renard. (Renard et lièvre)

Cerné et cogné

Dans l'assiette avec ton nez

rien avalé

Et est resté avec un nez. (Renard et grue).

Et lavé sur ma belle-mère

Et trié les pois

La nuit aux chandelles.

J'ai dormi près du poêle

Aussi bon que le soleil

Qui est-ce? (Cendrillon)

Dans quel conte de fées une fille, pour rentrer de la forêt, s'est cachée dans une boîte de tartes portée par un ours. (Masha et L'OURS)

Fizminoutka

Les enfants, avez-vous un conte de fées préféré ? / Maintenant, nous allons les reconnaître.

Je vais demander à tout le monde de se lever ensemble, nous allons jouer maintenant. / les enfants forment un cercle /

Le jeu "Tu fais rouler un tambourin drôle" / debout en cercle, les enfants se passent le tambourin à tour de rôle, en disant le texte : "Tu fais rouler un tambourin drôle, vite, vite de main en main.

Celui qui a un tambourin nommera son conte de fées préféré et le héros qui en découle. »

/ tambourin que vous devez essayer de transmettre rapidement /

Enfants, regardez comme les livres sont beaux et élégants. Les héros de vos contes de fées préférés vivent dans chacun d'eux. Un conte de fées est un monde magique et étonnant dans lequel se déroulent les miracles et les transformations les plus extraordinaires. Et tu as dit que tu aimais les contes de fées.

3. Prochaine compétition"Phrases de fées"

Il y a le début d'une phrase d'un conte de fées, mais il n'y a pas de fin. Aide-moi à finir la phrase.

Dans un certain royaume.... Dans un certain état.

Par les diktats du brochet... à ma volonté.

Bientôt le conte de fées fait son effet... mais pas de sitôt le travail est fait

Le renard me porte... pour les forêts lointaines, pour les rivières rapides, pour les hautes montagnes.

Et j'étais là, à boire de la bière au miel... ça coulait sur ma moustache, mais je ne l'ai pas mis dans ma bouche.

Ils ont commencé à vivre - à vivre. et faire fortune.

Grand-père n'a pas battu ... la femme a battu, battu

Donnez-moi un canard ... fille

Il y a un teremok sur le terrain….

Il était une fois, il y avait…

4. Concurrence "Apprenez un conte de fées" ou un héros de conte de fées.

1. Le nez est rond, avec un patch,

Il est commode pour eux de creuser dans le sol,

Petite queue au crochet

Au lieu de chaussures à sabots.

Trois d'entre eux - et à quoi

Les frères sont semblables.

Devinez sans la moindre idée,

Qui sont les héros de ce conte ?

(Nif-nif, Naf-naf et nuf-nuf)

2. Ce fabuleux héros

Avec une queue de cheval, moustachu,

Il a une plume dans son chapeau,

Lui-même tout rayé,

Il marche sur deux jambes,

En bottes rouge vif. (Chat Botté)

3. Le lièvre et la louve

Tout le monde court vers lui pour se faire soigner (Docteur Aibolit)

4. Copain espiègle

Vole dans la fenêtre juste comme ça

A l'enfant qu'il est entré dans la maison

Et il y a organisé un pogrom. (Carlson)

5. La faire décoller du sol

Elle a besoin d'un stupa avec un balai. (Baba Yaga)

6. Quel surnom le chien portait-il dans la famille, qui comprenait : grand-père, grand-mère et petite-fille ? / Bug /

7. Dans quel conte de fées ont-ils pu parler : le poêle, le pommier et la rivière / Oies-cygnes /.

8. Vit à Prostakvashino

Toute la ferme est là

je ne connais pas exactement l'adresse

Mais le nom de la mer (Matroskin)

On frappe à la porte. Le facteur Pechkin entre. / salue /

Je t'ai apporté des télégrammes. Voulez-vous que je vous les lise ? /Oui/

5. Concours "Télégrammes" (Le facteur Pechkin lit, les enfants reconnaissent les héros des contes de fées.)

1 Chers invités, aidez-nous! Spider - ruine le méchant ! (Fly-Tsokatukha)

2Tout s'est bien terminé, seule la queue est restée dans le trou. (Loup)

3 Très contrarié, s'est accidentellement cassé un testicule doré. (Souris)

4. Sauvez-nous, nous avons été mangés par le loup gris. (Enfants)

5Aide à trouver la pantoufle de cristal. (Cendrillon).

6 J'ai quitté mon grand-père, j'ai quitté ma grand-mère, je serai bientôt avec toi. (Bonhomme en pain d'épice).

7 Le calme n'est que calme. J'ai mangé un autre pot de confiture. (Carlson)

8. Ne vous asseyez pas sur une souche d'arbre, ne mangez pas de tarte. (Macha).

Et maintenant, au contraire, je nommerai les héros du conte, et vous le nommerez.

1. Tsar, trois fils, flèche, marais. /Princesse Grenouille/

2Père, belle-mère, trois filles, pantoufle, fée. /Cendrillon/

3Très petite fille, scarabée, souris, hirondelle / Poucette /.

4La belle-mère, la fille et la belle-fille maléfiques, le Père Noël. / Morozko /

6 compétition "Tournoi Blitz"

1 La demeure de Baba Yaga ?

2Lequel des habitants est devenu l'épouse d'Ivan Tsarévitch ?

3 L'appareil sur lequel vole Baba Yaga ?

4 Qu'est-ce que Cendrillon a perdu ?

5 Quelles fleurs la belle-fille a-t-elle ramassées dans le conte de fées "12 mois"

6 Un homme à l'oignon joyeux ?

7 Un héros de conte de fées voyageant sur un poêle ?

8Qui a fait Pinocchio ?

9 Qui est devenu le vilain petit canard ?

10 Facteur de Prostakvasheno ?

11 Comment le loup a-t-il attrapé le poisson du conte de fées « Le renard - Sœur et le loup gris » ?

12 Crocodile, l'ami de Cheburashka ?

Bien joué! Je tiens à vous remercier de la part de tous les héros de contes de fées. Vous connaissez bien les contes de fées, et je souhaite inviter chacun de vous à faire une illustration à la maison pour votre conte de fées préféré.


Matériaux:

§ Télégrammes

§ Deux chevalets

§ Deux marqueurs rouges

§ Deux feuilles de papier Whatman

§ Deux ballons

§ Deux seaux

§ Deux cerceaux

§ Boîte noire

§ Surprendre

§ Un gant de toilette

§ Souvenirs

§ Cubes par nombre de participants

§ Fûts du jeu "Lotto" avec des numéros de 1 à 6, un baril a un fer à cheval

Le plancher tiendra quelque chose ensemble

Et le rayon ne peut plus dormir

Assis sur le lit, oreillers

Les oreilles se sont déjà dressées...

Et aussitôt les visages changent

Les sons et les couleurs changent...

Le plancher grince doucement

Un conte de fées se promène dans la pièce...

Nous invitons toutes les personnes présentes à participer au quiz du jeu. Divisez les parents en deux équipes à l'aide d'images découpées. Suggérez de nommer vos équipes.

1. Réchauffer. Jeu "Modules complémentaires"

Ok-ok-ok - se tient sur le terrain (teremok)

Ok-ok-ok - roulé (chignon)

Su-su-su-le coq chassé (le renard)

Tso-tso-tso - pondu par une poule (œuf)

Ana-ana-ana - porte les cygnes (Ivana)

Ek-ek-ek - ne vous asseyez pas dessus (moignon)

2. Concours de télégrammes et d'annonces

Volé dans notre fenêtre

Petite feuille

Et dessus j'ai vu

L'écriture étrange de quelqu'un

je me tournerai vers toi -

Il s'agit d'un concours de télégrammes.

Nommez le héros d'un conte de fées qui pourrait envoyer un télégramme et faire de la publicité dans un journal. Rappelez-vous le nom d'une œuvre littéraire.

Tâche pour la première équipe :

§ Sauvegarder! Mes enfants ont été mangés par un loup gris. (Chèvre. "Le loup et les sept enfants")

§ Je ne pourrai pas venir aux vacances, mon pantalon m'a échappé (Gryaznulya. "Moidodyr")

§ Chers invités, aidez-nous !

Araignée - pirater à mort ! (Voler Tsokotukha)

§ Je ponds les œufs d'or. Coûteux! (Poulet Ryaba)

§ Clé en métal précieux perdue. (Pinocchio. "Les Aventures de Pinocchio")

§ L'agence de voyage organise un voyage en avion le long de la rivière du lait avec des bancs de gelée ("Oies - cygnes")

Tâche pour la deuxième équipe

§ La pêche s'est terminée sans encombre, seule la queue est restée dans le trou

(Loup. "Petite soeur renarde et loup gris.")

§ Veuillez envoyer des gouttes.

Nous avons mangé trop de grenouilles aujourd'hui

Et nos estomacs nous faisaient mal (Herons. "Téléphone")

§ Services vétérinaires avec départ vers n'importe quelle partie du monde. ("Aybolit").

§ Très en colère. A accidentellement cassé un testicule (Souris. "Poulet Ryaba")

§ Je propose une nouvelle auge, une hutte, une noblesse colonnaire en échange d'une machine à laver (Vieille femme. "Le Conte du poisson rouge").

§ Je vais tout laver ! ("Moidodyr")

3. "La fleur écarlate"

Ils disent que quelque part

Au milieu des marais

Dans un beau palais

Le monstre vit

La fleur écarlate

il garde

Et la fille du marchand

Le monstre est amoureux.

Au rythme de la musique, les participants dessinent un pétale de fleur sur un chevalet et passent le relais au participant suivant.

Je vais poser des questions aux équipes. La tâche des joueurs est de donner des réponses aussi correctes que possible. Tirons au sort. Dans l'équipe qui répond, tout le monde a le droit de voter, et je choisirai la bonne réponse. Si vous ne connaissez pas la réponse, dites « Suivant ».

Questions pour la première équipe :

1. Où le septième enfant s'est caché (dans le poêle)

2. Le surnom du caniche dans le conte "Les Aventures de Pinocchio" (Artemon)

3. Cadeau de porcelet à l'âne Bourriquet (ballon)

4. Quel oiseau a amené Aibolit en Afrique (aigle)

5. De quelle couleur sont les cheveux de Malvina (bleu)

6. Dans quel conte de fées l'hiver rencontre-t-il l'été (12 mois)

7. Le nom de la ville dans laquelle vivait le neconnaissable (Fleur)

8. Qui était Duremar (pharmacien)

9. Qui a écrit le conte de fées "Kolobok" (peuple russe)

10. Chaussure anti-puces qualifiée (gauche)

11. Le héros du conte de fées qui vit sur le toit (Carlson)

12. Qui était le cocher chez Cendrillon (rat)

13. De quoi était fait le porcelet Nuf - Nuf (tiges)

14. Quel animal a aidé son propriétaire à devenir marquis (chat)

15. A qui la vieille femme s'adressa-t-elle : "Bon sang, n'aboie pas" (au chien)

16. Quel est le nom du magicien de la ville d'émeraude (Goodwin)

17. Ce qui a été endommagé par le cou gris (aile)

18. Cette héroïne du conte de fées a sauvé le prince. Donner sa voix à la sorcière de la mer (La Petite Sirène)

19. Oiseau - bandit (rossignol - voleur)

20. Quel est le nom de l'eau qui anime les gens dans les contes de fées (vivants)

21. Une partie du corps de la Cheburashka est anormalement grande (oreilles)

22. Quelle taille faisait le garçon de conte de fées célèbre pour sa petite taille (avec un doigt)

23. La petite amie de Nathanie (Kuzya)

Questions pour la deuxième équipe :

1. Qui a tiré le navet devant l'insecte (petite-fille)

2. Quelles fleurs Kai et Gerda ont-elles cultivées (roses)

3. Un conte de fées avec des habitants de fruits et légumes (Chippolino)

4. Quel genre de poisson Emelya a-t-elle attrapé (brochet)

5. Qui a aidé le lièvre à chasser le renard de la hutte (coq)

6. L'oiseau que Poucette a sauvé (avaler)

7. Qu'est-ce que le renard a traité à la grue (semoule)

8. Le nom du docteur de la ville fleurie (Pilyulkin)

9. Quel médicament Carlson a préféré (confiture)

10. Qui a vaincu le cafard ? (Moineau)

11. Comment s'appelait le Père Pinocchio (Carlo)

12. Le titre de citron dans le conte de fées "Chippolino" (prince)

13. Patronyme du héros de conte de fées (Gorynych)

14. L'ami le plus proche de Winnie l'ourson (Piglet)

15. Ce qui a servi de serrure dans la maison de la grand-mère du conte de fées "Le petit chaperon rouge" (corde)

16. Sur quoi le soldat de plomb a voyagé (sur un bateau en papier)

17. Qu'est-ce que papa Carlo a fait un chapeau pour Pinocchio (chaussette)

18. Où est tombée la flèche du deuxième fils dans le conte de fées "La princesse grenouille"

(dans la cour du marchand)

19. La fille qui a perdu sa chaussure au bal (Cendrillon)

20. Un personnage d'un conte populaire russe qui s'est offusqué de ne pas avoir donné de stylos et de jambes (kolobok)

21. Lit pour Poucette (coquille de noix)

22. Ce morceau d'ustensiles de cuisine a été acheté par Mukha - tsokotukha (samovar)

23. Ce que le bûcheron voulait demander au sorcier de la cité d'émeraude (coeur)

5. "Je ne sais pas dans un ballon"

Longtemps inconnu de beaucoup,

Il est devenu chaque ami

Il vient d'un conte de fées intéressant

Dans un chapeau clair, avec une cravate

Très simple, deviner

Comment s'appelle-t-il... .. Sais pas

Dunno a volé en montgolfière avec ses amis.

Chaque membre de l'équipe prend un seau de cubes dans une main et un ballon dans l'autre. Avec un seau et une balle, vous devez courir jusqu'au cerceau, sortir un cube du seau, revenir et passer le seau et la balle au prochain membre de l'équipe.

6. "Des ennuis fabuleux"

Maintenant, je vais te casser la tête un peu. Les membres de l'équipe sortent un baril avec le numéro de la tâche. Il y a un tonneau avec un fer à cheval peint dessus - c'est une "pause chance". Le joueur qui sort le fer à cheval reçoit un prix. Après avoir sorti le baril et avoir écouté la tâche, il répond à la question.

1. Quels quatre amis n'ont pas eu peur de combattre deux fois les voleurs et ont même chassé ceux-ci de la forêt, bien qu'eux-mêmes n'étaient pas du tout des créatures guerrières, mais pacifiques (âne, chat, chien et coq du conte "Les musiciens de Brême ")

2. Pourquoi Cendrillon a-t-elle obtenu son surnom ? (elle dormait par terre à côté du poêle, sur un tas de cendres)

3. Quel héros de conte de fées avait trois croûtes de pain pour son plat préféré (Buratino)

4. Dans quelle histoire le souterrain a-t-il commencé dans la cuisine, dans une casserole sans fond ? ("Trois gros hommes")

5. Dans quel conte de fées la traduction des aiguilles de l'horloge a presque causé la mort de l'un des personnages principaux ("La fleur écarlate")

6. De quel conte de fées sont ces mots: "Polo, petite-fille une tarte sur la table, mets le pot sur l'étagère et elle-même s'allonge avec moi. Tu dois être très fatigué" ("Le petit chaperon rouge")

7. "Un cheval noir"

Les réponses à mes questions sont dans la boîte noire.

L'équipe qui a répondu correctement marque un point.

1.En utilisant cet objet, vous pouvez faire une variété de choses, ou vous pouvez tuer un héros de conte de fées (aiguille)

2. Voici un objet qui a fait pleurer le vieil homme et la vieille femme après le tour du petit animal gris. Ils ne se sont calmés que lorsqu'ils ont reçu en retour le même article, mais d'une qualité et d'une couleur différentes (œuf)

3. Voici une chose qu'un héros de conte de fées "a avalé comme un choucas" (gant de toilette)

4. Un objet qui a été échangé contre quatre soldes. Pour se rendre au spectacle de marionnettes (ABC)

8. "Fabuleux moyen de transport"

Les équipes sont invitées à écrire tous les véhicules fabuleux connus en deux minutes. L'équipe qui nomme le plus de véhicules gagne.

9. "Teremok"

Dans un champ ouvert où il n'y a pas de routes

Coûts ni bas, ni élevés

Invite tout le monde à l'extérieur de la porte

Cette maison (teremok)

Il y a deux cerceaux au loin, et il y a une épingle à l'intérieur.

Le premier participant démarre le relais. Atteindre le cerceau, reprend le cerceau pour le participant suivant, deux participants courent vers le point de repère, reviennent pour le troisième, etc.

10. Concours de capitaines

Le capitaine doit deviner le sujet, qui reçoit trois explications. Dès la première fois - 5 points, à partir de la deuxième fois - 3 points, à partir de la troisième fois - 1 point.

Pour la première commande :

§ Sont parfaits pour les hommes, en particulier ceux dont le nom commence par "C".

§ Selon un proverbe russe, selon la taille, les jambes peuvent être réchauffées.

§ Peut être des coureurs (bottes)

Pour la deuxième équipe

§ Il s'est avéré que cela dépassait le pouvoir des adultes, des sages.

§ Joue un rôle important dans le destin de Koshchei l'Immortel.

§ Est l'un des symboles de la fête orthodoxe (œuf).

Les résultats du concours sont en train d'être résumés. Les parents reçoivent des souvenirs fabriqués par les enfants.