Table ronde "valeurs familiales". Scénario de la table ronde "Famille heureuse - enfant heureux" Table ronde ma famille

La rencontre des parents pendant de nombreuses années reste l'une des formes les plus courantes de travail de l'enseignant avec les parents. Les problèmes liés à l'éducation et à l'éducation des enfants sont résolus ici. Les réunions de parents sont souvent utilisées pour améliorer la culture pédagogique des parents.

Cette rencontre des parents est consacrée au rôle de la famille dans l'éducation des enfants modernes.

Sujet:Lorsque les parents sont responsables, ou le rôle de la famille dans l'éducation des enfants.

Forme de conduite- table ronde.

But. Activer et généraliser les compétences pédagogiques des parents, maintenir leur confiance en leurs propres capacités pédagogiques.

Tâches:Organisez des travaux pour éduquer les parents sur le développement et l'éducation des enfants.

Amener les parents à prendre correctement conscience de leur rôle éducatif dans la famille, à reconstituer leur expérience positive de relation avec l'enfant.

Équipement: Une musique calme et agréable. "Fleur d'humeur". Mémo pour les parents "Comment communiquer avec un enfant." Une affiche avec les mots de A. Makarenko "Nos enfants sont notre vieillesse, la mauvaise éducation est notre futur chagrin, les larmes, c'est notre faute devant les autres, devant tout le pays." Democritus "Traitez vos parents comme vous vouliez que vos propres enfants vous traitent."

Le déroulement de la deuxième réunion.

Éducateur.Bonjour chers parents! Nous sommes donc à nouveau réunis ici aujourd'hui pour poursuivre notre conversation sur l'éducation familiale et les problèmes liés à l'éducation des enfants qui se posent au stade actuel.

Mais avant d'entamer la conversation, je vous suggère de vous détendre un peu et de jouer. Le jeu s'appelle "Mood Flower"

Objectif: Créer une bonne humeur, une envie de communiquer.

Éducateur.Prenez une fleur - arrachez un pétale (courtoisie) et donnez-le à un voisin, qui à son tour à un autre, et ainsi de suite en cercle, c'est une condition importante lorsque nous nous rencontrons.

- À votre avis, que signifie le mot «famille»?

Éducateur.La famille est la chose la plus précieuse et la plus chère que chaque personne possède. Selon la définition de SI Ozhegov, «Une famille est un groupe de parents vivant ensemble, une association de personnes unies par des intérêts communs».

Avant de poursuivre notre conversation, j'ai vraiment envie de vous lire un poème "Comment est apparu le mot famille?"

Comment le mot «famille» est-il apparu?

Il était une fois la Terre n'a pas entendu parler de lui ...

Mais avant le mariage, Adam dit à Eve:

Maintenant, je vais vous poser sept questions;

"Qui donnera naissance à des enfants pour moi, ma déesse"?

Et Eve répondit tranquillement «je»,

«Qui les élèvera, ma reine»?

Et Eve a répondu brièvement "je"

Qui préparera la nourriture, oh ma joie »?

Et Eve a encore répondu "je"

«Qui va coudre la robe?

Lave le linge?

Cares-moi?

Va décorer votre maison?

Répondez aux questions, mon ami! »

«Je», «Je» ... Eve dit calmement - «Je», «Je» ...

Elle a dit les sept fameux «je»

C'est ainsi que la famille est apparue sur terre.

Pendant longtemps, les gens ont parlé de leur maison et de leur famille avec le sourire et l'amour. De là, des légendes, des contes de fées, des proverbes et des dictons nous sont parvenus. Essayons de nous en souvenir: je commence et vous continuez:

Être invité, c'est bien, mais être chez soi c'est mieux).

La cabane n'est pas rouge dans les coins, mais ... (rouge avec des tartes).

Quand la famille est ensemble, et ... (le cœur est en place).

Une famille est forte quand ... (il n'y a qu'un seul toit dessus).

Famille dans un tas, pas effrayant et ... (nuage).

- Et que signifie une famille pour un enfant?

Éducateur. La famille a 5 fonctions. Arrêtons-nous un peu sur chacun d'eux.

- Fonction éducative est considérée comme la fonction principale de la famille, qui s'exprime dans la satisfaction des besoins de la paternité et de la maternité, dans l'éducation des enfants. «L'éducation est une bonne chose: elle décide du sort d'une personne», a déclaré VG Belinsky.

- Fonction domestique se manifeste par le fait que les efforts combinés des époux permettent de mieux résister aux difficultés matérielles, de mener un ménage commun et de fournir aux membres de leur famille de la nourriture, un logement et des vêtements, etc.

- Fonction émotionnelle réalisée dans la satisfaction des membres de la famille dans la sympathie, le respect, la reconnaissance, le soutien émotionnel dans le deuil et la joie, dans la protection psychologique.

- Fonction de contrôle social primairese manifeste par le contrôle des parents sur le comportement des enfants et leur enseigner les règles de comportement dans la société, la mise en œuvre des normes sociales, leur enseigner la dignité humaine.

- Fonction de communication spirituelle s'exprime dans la dépense conjointe de temps libre, l'enrichissement spirituel mutuel et joue un rôle important dans le développement spirituel de la société.

Éducateur.La famille est au cœur de la culture humaine. Ici, l'enfant apprend à aimer, à croire et à se sacrifier, ici se forment les premiers fondements de son caractère, ici les principales sources de son bonheur futur et du mauvais temps sont révélées, ici l'enfant devient une petite personne, de qui une grande personnalité ou, peut-être qu'un faible voyou se développera par la suite. (I.A.Ilyin).

La famille donne à l'enfant l'essentiel - quelque chose qu'aucune autre institution sociale ne peut donner: intime - lien personnel et unité avec les parents. La fonction sociale de la famille est la protection, le logement. La fonction des parents est d'apprendre à l'enfant à vivre. Le summum de la parentalité est le bien-être des enfants. Et si la mesure de toutes choses est une personne, alors la «mesure» des parents est un enfant.

- Selon vous, qui a le rôle principal dans l'éducation d'un enfant?

Éducateur.La priorité dans l'éducation d'un enfant appartient sans aucun doute à la famille. L'école est une aide pour la famille, créant les conditions nécessaires à l'éducation.

Même lors de notre dernière rencontre, nous avons découvert que chaque parent rêve de voir chez son enfant une combinaison harmonieuse de vertus spirituelles externes, physiques et internes. La tâche des enseignants et des parents est d'observer conjointement, attentivement l'enfant, de ne pas manquer les germes des traits de caractère les plus précieux dans la formation d'une personnalité.

Sans alliance avec les enfants, sans notre soutien et notre aide, l'enfant ne sera ni heureux ni en bonne santé. Pour la formation d'une personne à part entière avec toutes les qualités de la moralité, pour le développement d'une estime de soi adéquate, un adulte aimant et compréhensif doit toujours être à proximité, et un tel contact constant ne peut être assuré que dans une famille.

Le développement d'un enfant, sa socialisation, sa transformation en «personne sociale» commence par la communication avec ses proches.

Tout le développement d'un enfant dépend de la place qu'il occupe dans le système de communication. Un sourire, un hochement de tête, un mot, un geste, un regard, un cri - remplacent la sensation de certains contacts. Le manque de contact émotionnel affecte toujours négativement la personnalité de l'enfant. L'inattention des parents aux sentiments et aux besoins de l'enfant nuit à son développement sain.

Les premiers sentiments des enfants pour eux-mêmes restent la force la plus puissante dans leur développement, influençant considérablement les attitudes psychologiques des enfants. Le manque de communication émotionnelle prive l'enfant de la possibilité de naviguer de manière autonome dans la nature des relations émotionnelles des autres. Cela peut conduire à la peur de la communication.

La communication avec les enfants est l'une des conditions du maintien de l'autorité des parents. La famille est une école pour l'éducation des sentiments. La famille suscite des sentiments d'amour, d'empathie, de joie. Les bons sentiments encouragent l'enfant à agir, à développer une activité et une réactivité en lui. On sait à quel point un exemple positif de personnes proches de lui est important pour un enfant: père, mère, grand-mère, grand-père, grand frère ou sœur. Les enfants sont très réceptifs et imitatifs. Malheureusement, les enfants imitent souvent le mauvais: leur expérience de vie est petite, leurs actions ne sont pas suffisamment conscientes. Des exemples négatifs fréquemment répétés forment des traits de personnalité négatifs chez l'enfant. Un environnement défavorable est également préjudiciable au système nerveux de l'enfant, il est donc important que les parents contrôlent leurs opinions et leur comportement, soient amicaux, maîtrisés et donnent aux enfants des exemples positifs dans la communication entre eux et avec les autres. Pour un développement complet et harmonieux, chaque enfant a besoin de grandir dans un environnement familial, dans une atmosphère de bonheur, d'amour et de compréhension. Dans la famille, l'enfant apprend à exprimer son opinion, a le droit d'argumenter, de prouver, de raisonner; dans la famille, toute manifestation de créativité, d'initiative, d'indépendance de l'enfant doit être soutenue. Quel que soit l'enfant, il a besoin de la reconnaissance de son individualité et du soutien de parents aimants.

Chaque famille a ses propres idées sur le bien et le mal, ses valeurs morales, ses propres points de vue sur l'éducation d'un enfant. «Les enfants sont le miroir de la famille» - cette expression exprime étonnamment fidèlement le sens de l'orientation d'un enfant vers les valeurs spirituelles et morales de sa famille.

Je veux donner un conseil, rappelez-vous toujours que votre enfant n'est pas votre propriété, mais une personne indépendante. Et cela vous impose la responsabilité de son développement, de son éducation et de sa formation. Pas le temps - ne devrait pas être entendu des parents. «Il savait donner naissance à un enfant, être capable d'enseigner», dit un proverbe populaire. Le père et la mère sont les modèles les plus proches et les plus convaincants par lesquels une personne en pleine croissance vérifie et construit son comportement. «Les personnes élevées sans amour parental sont souvent des personnes handicapées», comme le croyait A.S. Makarenko. «Aimer les enfants», a écrit AM Gorky, «un poulet peut le faire. Mais être capable de les éduquer est une grande affaire d'État qui demande du talent, une large connaissance de la vie. " Dans la famille, l'enfant doit constamment voir qu'il est aimé et soigné.

Je vous propose une petite leçon pratique sur la préparation du mémo «Comment communiquer avec un enfant». Voici des morceaux de papier avec des règles de communication incorrectes, essayez de corriger ce que vous pensez être faux.

Tâche pratique"Comment communiquer avec un enfant."

Ne prenez jamais une part active à la vie de famille.

Ne prenez pas le temps de parler à votre enfant.

Ne vous intéressez pas aux problèmes de l'enfant, ne plongez pas dans toutes ses difficultés.

N'aidez pas à développer des capacités et des talents.

Faites pression sur votre enfant pour l'aider à prendre ses propres décisions.

Méprisez le droit de l'enfant pour sa propre opinion.

Ne traitez pas votre enfant comme un membre égal de la famille qui n'a que peu d'expérience dans la vie.

Traitez tous les autres membres de votre famille avec manque de respect.

Ne laissez pas votre enfant se sentir aimé et soigné.

Mémo pour les parents«Comment communiquer avec un enfant» après discussion.

Participez activement à la vie de famille.

Prenez le temps de parler à votre enfant.

Intéressez-vous aux problèmes de l'enfant, plongez dans toutes ses difficultés.

Aide à développer les capacités et les talents.

Ne faites pas pression sur l'enfant, l'aidant ainsi à prendre des décisions par lui-même.

Respectez le droit de l'enfant d'avoir sa propre opinion.

Traitez votre enfant comme un membre égal de la famille avec peu d'expérience dans la vie.

Traitez tous les autres membres de la famille avec respect.

Laissez votre enfant ressentir de l'amour et de l'attention tous les jours.

Éducateur. Chers parents, quel est selon vous le rôle de la génération plus âgée dans l'éducation de vos enfants? Est-il possible de faire au stade actuel sans l'aide des grands-parents? Il ne s’agit pas d’assistance physique, mais de soutien moral. Est-il possible de faire en élevant des enfants sans leurs conseils, leur sagesse?

Les opinions des parents.

Les difficultés liées à l'influence des grands-pères et des grands-mères sur les enfants sont, bien entendu, différentes dans chaque famille, beaucoup dépendent de la proximité de la relation (cohabitation ou séparation, âge de la famille, sa maturité sociale, etc.) distance ». , lorsqu'une jeune famille vit séparément, mais visite et utilise les services de la génération plus âgée.

Éducateur.À la fin de la réunion, je voudrais dire un grand merci à tous ceux qui ont pris part à la conversation lors de notre table ronde. J'espère que tout ce que vous avez entendu aujourd'hui tombera sur le terrain fertile de votre compréhension. Cela vous aidera dans une tâche aussi laborieuse mais enrichissante - élever vos enfants.

Je propose de terminer notre rencontre par le rituel d'adieu "Bougie en cercle", en passant la bougie, nous essaierons de répondre aux questions de chacun. Par exemple, «Qu'est-ce que vous avez le plus aimé et dont vous vous souvenez le plus aujourd'hui? Comment vous sentez-vous maintenant? Comment vos sentiments ont-ils changé pendant la réunion? De quoi aimeriez-vous entendre parler la prochaine fois que vous vous rencontrerez? », Etc.

Une famille

La famille est le bonheur, l'amour et la chance,

Une famille est un voyage d'été à la campagne.

La famille est un jour férié, des rendez-vous en famille,

Cadeaux, achats, dépenses agréables.

La naissance des enfants, le premier pas, le premier babillage,

Rêves de bien, d'excitation et de respect.

La famille c'est le travail, prendre soin les uns des autres,

La famille, c'est beaucoup de devoirs.

La famille est importante!

La famille est difficile!

Mais il est impossible de vivre heureux seul!

Soyez toujours ensemble, prenez soin de l'amour,

Je veux que des amis parlent de nous:

Quelle bonne famille tu es!

Préparé par:

Tkachenko Elena Yurievna, éducatrice MBDOU №29

Objectif: Créer les conditions d'échange d'expériences en matière d'éducation familiale au moyen des traditions existantes dans les familles des élèves.

Tâches:
1. Impliquer les parents dans la diffusion de l'expérience positive de l'éducation familiale - traditions familiales, en utilisant une forme de travail non conventionnelle "Table ronde"
2. Intensifier l'intérêt des parents pour la formation des valeurs familiales à travers l'échange d'expériences d'éducation.

3. Promouvoir l'établissement de bonnes relations amicales au sein de la famille, en révélant la signification du concept de «traditions familiales».

Résultat attendu: utilisation par les parents de l'expérience de l'éducation familiale sur la question des "Traditions de ma famille"

Travaux préliminaires:
1. Préparation de questionnaires pour les parents sur le thème "Traditions familiales"
2. Enregistrement audio des déclarations des enfants sur la famille et les traditions familiales
3. Inviter les parents à participer à la «Table ronde»
4. Aider les parents à préparer des présentations, des journaux muraux, etc.

Progrès de la table ronde

Je propose de jouer au jeu "J'aime, je peux". Le présentateur, tenant le ballon dans ses mains, se présente (Noms) dit qu'il aime, peut et le passe au joueur suivant, laissant le fil avec lui-même. Et donc dans un cercle. Lorsque la balle revient à l'enseignant, tout le monde est «lié» par un fil.
Éducateur: Ce sont tous des désirs et des opportunités différents pour tout le monde, et maintenant tirez le fil et sentez que nous sommes tous «connectés» par un seul fil, comme une grande famille. C'est comme ça que ça se passe dans la famille!

Relaxation
Et maintenant je vous invite à plonger dans les souvenirs d'enfance. Dites-moi, quels sentiments ressentez-vous lorsque vous vous souvenez de votre enfance? (Les parents nomment et prononcent leurs sentiments) L'éducateur résume que les sentiments de chacun sont différents et que cela dépend de la façon dont l'enfant a été élevé, s'il avait des traditions familiales dans son enfance.
Je vous invite à réfléchir à ce que signifie le mot «traditions» ((déclarations parentales). Sur la diapositive devant vous se trouve la définition de ce concept qui se trouve dans le dictionnaire. Lisez et analysez comment cette définition correspond à vos idées sur les traditions familiales.

Définition tirée du dictionnaire de Dahl: Tradition - formes d'activité et de comportement transmises de génération en génération, ainsi que les coutumes, règles, valeurs et idées qui les accompagnent. La tradition est formée sur la base de ces formes d'activité, qui ont confirmé à plusieurs reprises leur importance et leur avantage personnel. Lorsqu'il y a un changement dans la situation sociale du développement d'une communauté particulière, la tradition peut être détruite, transformée et remplacée par une nouvelle. Les traditions sont le facteur le plus important dans la régulation de l'activité vitale des gens, elles forment la base de l'éducation.
Les traditions familiales ont été et sont créées dans le but de renforcer la famille, le bonheur et le bien-être de la famille.
Voyons à quoi servent les traditions familiales et quel est leur rôle dans l'éducation d'un enfant? (déclaration du parent).
Diapositive 3 L'importance des traditions familiales dans l'éducation d'un enfant:
- Avec l'aide des traditions familiales, il est plus facile d'enseigner à un enfant des compétences utiles, de former ses qualités positives: respect des aînés, prendre soin des plus jeunes, etc. L'expression «tout le monde fait cela avec nous» devient un argument de poids pour l'enfant.
Les traditions familiales donnent un sentiment de communauté et d'unité. Même si les parents sont très occupés en milieu de semaine, l'enfant sait que le week-end viendra lorsque toute la famille se réunira.
- Les traditions familiales permettent à l'enfant d'être fier de lui-même et de sa famille. En quoi notre famille est-elle différente des autres? La réponse à cette question est importante pour l'enfant. Après avoir compris quelles sont les différences, l'enfant commence à réaliser en quoi il diffère des autres enfants. Et ce qui, sinon les traditions familiales, démontrent l'individualité, véhiculent un certain esprit de famille, reflètent clairement le lien entre les générations. Quelles que soient les traditions transmises dans la famille, ce sont elles qui la rendent cohérente et différente des autres.
- Les traditions familiales sont une autre raison de passer des vacances, et pour le plein épanouissement d'un enfant, des vacances sont nécessaires comme l'air. Il vaut mieux préparer les vacances avec les enfants, les impliquer dans la mise en place de la table de fête, etc. Plus l'enfance ressemblait à des vacances, et plus il y avait de joie, plus le petit homme sera heureux dans le futur.
- Les traditions familiales créent des souvenirs d'enfance uniques dont le bébé se souviendra et racontera à ses enfants.
- Pensez maintenant à ce dont votre enfant se souviendra?
Relaxation
Chaque famille a ses propres traditions spécifiques, car la tradition est une action ou un ordre de choses, établi par le temps, répété à maintes reprises. Il peut s'agir de traditions très différentes, pas toujours dans le bon sens du terme, mais elles sont certainement présentes. Et maintenant, je veux vous inviter à écouter les déclarations des enfants sur la famille et les traditions familiales.
Relaxation
Chaque famille a ses propres traditions et passe-temps, et nous vous invitons à parler de vos traditions et passe-temps familiaux.
J'invite __________ à faire une présentation sur sa famille et ses traditions familiales.
invitez ________-- avec une présentation sur votre famille.
PRÉSENTATIONS DES PARENTS
Relaxation
Certaines familles n'ont pas leurs propres traditions familiales et leurs vacances en famille. Que devraient-ils faire, car aujourd'hui nous avons réalisé que les traditions familiales aident à renforcer les relations familiales et aident à l'éducation à part entière d'un enfant.

Voici quelques idées pour vous. Tenez compte de l'expérience de ces familles et créez la vôtre, aussi étrange soient-elles, une chose est importante: les traditions et les rituels familiaux ne doivent pas être encombrants et exagérés. Laissez-les prendre vie naturellement

Tradition 1
- Commencez petit - lire la nuit. Chaque livre doit enseigner à un enfant, l'éduquer.
Tradition 2
- Il y a beaucoup de place pour créer des traditions familiales dans la cuisine et les talents culinaires de l'un des membres de la famille. Si l'enfant s'intéresse à la cuisine, donnez-lui l'opportunité de maîtriser son "plat signature", qui sera à l'honneur sur la table.

Tradition 3
- Vous serez surpris, mais la meilleure tradition associée à l'anniversaire d'un enfant est de célébrer cette journée comme les meilleures vacances! Laissez le bébé dès l'enfance ressentir son importance pour ses proches, apprenez à recevoir des invités et ... bien sûr, habituez-vous à la tradition de célébrer l'anniversaire par tous les moyens! Et pour les adultes, cette fête est l'occasion de fantasmer sur des rituels spéciaux.

Tradition 4

Dans de nombreuses familles, il est d'usage de marquer la croissance d'un enfant sur une règle spéciale.Vous pouvez entourer le bras et la jambe du bébé ou créer une galerie de photographies chaque année. En un mot, faire quelque chose qui l'aidera plus tard à se souvenir de son enfance.
- Avec votre enfant, vous pouvez commencer à rédiger un arbre généalogique ou à collecter une sorte de collection, le champ d'imagination est infini!

Archives familiales Tradition 5

Ce n'est pas le passé, c'est toujours demain.

La famille doit avoir ses propres archives: certificats, médailles de pères, grands-pères, histoire de son genre et nom de famille.

Bien sûr, c'est un album de famille.

Album de famille Tradition 6

C'est un espace immense de notre vie, d'une part, simple et compréhensible pour un enfant, d'autre part, mystérieux et étonnant.

À quand remonte la dernière fois que vous avez feuilleté votre album de famille?

Examiner les photographies, décorer les pages de l'album - c'est exactement le genre de communication dont un enfant d'âge préscolaire plus âgé a besoin dans ses activités communes avec ses parents.

L'image de la photographie est toujours associée à une histoire de la vie des membres de la famille, cela suscite le vif intérêt de l'enfant et stimule sa mémorisation.

Loisirs de plein air en famille Tradition 7

Combien d'entre vous ont une telle tradition - aller à la nature (à la maison de campagne) avec votre enfant?

La nature a un effet positif sur l'enfant. Il développe la personnalité de l'enfant d'âge préscolaire, permet de bien communiquer avec l'enfant. Les promenades dans la nature ont un effet bénéfique sur la santé humaine, la développent, apprennent à protéger la nature environnante, se familiarisent avec la vie des plantes, des animaux, des oiseaux, des insectes.

Tradition 8 Visites familiales de théâtres, musées, expositions

Et maintenant, découvrons qui d'entre vous accompagne constamment les enfants dans les musées, les théâtres, les expositions? (réponses des parents)

La recherche de la beauté est inhérente à l'homme à tout moment. Comme nous le savons, chaque nation a sa propre culture, ses coutumes et ses traditions. Nous les adultes devons contribuer à l'introduction des enfants dans le monde vaste et complexe de la beauté, de la nature et de l'art. Visiter les musées devrait être un jour férié non seulement pour l'enfant, mais aussi pour toute la famille.

Collection Tradition 9

C'est très bien quand il y a une tradition dans la famille. Et sinon, vous pouvez offrir - la collecte. Pour rassembler toutes les collections, surtout après avoir visité le musée, il y a un choix (galets, coquillages, chicots, emballages de bonbons, perles, timbres). En conséquence, l'enfant éveille le besoin d'activité consciente, la capacité d'apprécier le beau et de respecter le travail des gens.

Conclusion: les valeurs familiales sont quelque chose qui ne peut être acheté contre de l'argent, hérité ou volé. Les valeurs familiales peuvent être trouvées et portées tout au long de la vie commune.
Je vous suggère de réfléchir et de décider si vous êtes d'accord ou non avec les traditions familiales, de lever le signe (oui, non).
Je propose de terminer notre rencontre avec des proverbes et des dictons sur la famille.
Vous voyez le début du proverbe à l'écran, et nous vous demandons de continuer
Quel est le trésor ... (quand la famille va bien)
Une famille est forte quand ... (il n'y a qu'un seul toit au-dessus)
Marmite familiale ... (toujours bouillante)
Dans une bonne famille ... (les bons enfants grandissent)
Famille en tas ... (le nuage ne fait pas peur)
Dans chaque cabane ... (propres hochets)
Où est l'amour et le conseil…. (il n'y a pas de chagrin)
Quand il n'y a pas de famille ... (il n'y a pas de maison non plus)

Les parents reçoivent des rappels "Les valeurs de l'éducation familiale"

Nous avons également des traditions dans le groupe, et aujourd'hui nous nous souviendrons certainement de l'une d'entre elles ... (boire du thé en commun)

Elena Tkachenko

Table ronde «Famille. Traditions familiales "

Objectif: approfondir les idées des élèves sur la valeur humaine universelle de la famille et le respect des traditions familiales qui unissent parents et amis.
Tâches:
Divulgation au cours d'une discussion commerciale de la signification du concept de "traditions familiales",
Développement des compétences pour exprimer leur avis sur le thème de la table ronde;
Favoriser une attitude respectueuse envers la famille et les amis.

Déroulement de la leçon:
1. Moment d'organisation. Attitude positive. Concentration sur la lumière.
2. La partie principale.

Poème-énigme.
J'ai une maman, j'ai un papa
J'ai un grand-père, j'ai une grand-mère
Et ils m'ont. Qu'est-ce que c'est?
Continuez la phrase: "La famille c'est ..."
"La famille, c'est quand tout le monde est ensemble."
«La famille, c'est papa, maman, beaucoup d'enfants et un chien. Les enfants doivent être bons dans une famille "
«La famille signifie des vacances conjointes, lorsque les grands-mères et les grands-pères viennent visiter», etc.
- Que pensez-vous que le mot «bonheur» signifie pour une personne?
- Est-ce la carrière, la famille, le pouvoir ou l'argent?
- Bien sûr, le bonheur est avant tout une famille.
- Pourquoi pensez-vous que la famille est associée au bonheur?
(Le mot «bonheur» suggère une réponse. En effet, dans l'Antiquité, cela sonnait différemment de «sympathie», c'est-à-dire de votre participation aux affaires des autres, aux ennuis et aux joies des autres, et de ces autres - dans vos propres soucis , travaux et réussites. où, sinon dans une famille, il y a des gens qui vous soutiendront dans les moments difficiles et qui ne demanderont rien en retour! Seule la famille ne regarde pas votre statut social, votre évolution de carrière, vos actions. La personne elle-même qui est aimé pour rien est important., mais juste comme ça, pour le fait qu'il soit!)
3. Raconter une histoire.
- Écoutez la parabole sur le garçon solitaire!
Il y a longtemps, il y avait un garçon. Il a vécu tout seul. Personne ne l'a élevé, personne ne l'a puni, il n'a partagé ses joies et ses peines avec personne. Et ce garçon était très triste. Un jour, il est allé au bord de la mer et a rencontré un vieil homme aux cheveux gris. Il était très vieux, mais très sage.
- Où vas-tu? demanda le vieil homme.
- Je vais chercher un endroit où je ne serai pas si seul.
- Je sais comment vous aider. Viens avec moi, - suggéra le vieil homme.
Il a amené le garçon chez lui, où vivaient ses enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants.
- Voir! - dit le vieil homme. - Nous vivons tous dans la même maison, nous nous réjouissons ensemble, nous sommes tristes ensemble, nous mangeons ensemble ce que la nature nous a donné, nous nous entraidons. Rester! Je serai votre grand-père, mon fils et sa femme seront votre père et votre mère, et mes petits-enfants seront vos frères et sœurs.
Le garçon est resté et après un moment s'est rendu compte que ce n'est que maintenant qu'il a appris à se réjouir et qu'il est devenu vraiment heureux.
- De qui parle la parabole? Pourquoi le garçon était-il triste? Qui le garçon a-t-il rencontré au bord de la mer? Comment vivait le vieil homme? Comment les membres de la famille se sont-ils traités dans la famille du vieil homme? Qu'est-ce qui a inquiété le protagoniste? Comment le vieil homme a-t-il aidé le garçon? Pourquoi le garçon a-t-il accepté de rester? Qu'est-ce que le garçon a compris lorsqu'il rendait visite au vieil homme? (Maintenant, il a appris à se réjouir)
- Pourquoi pensez-vous que c'est arrivé? Qu'est-ce que le garçon a obtenu? (Bien sûr, en famille!)
4. Formation du concept de "traditions familiales"

6. En résumé.
Les gars, vous passez beaucoup de temps ici à l'école, dans notre groupe. Nous pouvons également proposer des traditions pour notre groupe. Je suggère…….

La base de toute famille est l'amour, la gentillesse, la confiance, le soutien. Ce sont les principales qualités qui sont élevées dans les traditions de la famille.

Et complètement, complètement inintéressant.
Et les gens que j'aime le plus
J'oublie immédiatement le découragement.
Refrain:



Si toute la famille est là,
Ma famille complète.
Que parfois je suis, bien sûr,

L'échec ne me fera pas peur

Refrain:
3. Je ne serai pas effrayé par l'échec,
Je n'aurai pas peur du vent froid,
Ma famille est avec moi, ce qui signifie:
Je suis plus heureux que quiconque dans ce monde!
Refrain:

Il y a un tas de jouets devant moi,
Mais tout le monde sait depuis longtemps
Je m'ennuie assez de jouer seul
Et complètement, complètement inintéressant.
Mais quand mes proches sont avec moi
Et les gens que j'aime le plus
J'oublie immédiatement le découragement.
Et cela a toujours été, est et sera ...
Refrain:
Il y aura une journée heureuse et merveilleuse
Si papa et maman sont proches.
Je serai joyeux, je serai très heureux
Si la sœur et le frère sont les suivants.
Et je serai infiniment heureux
Si grand-père et grand-mère sont à proximité.
Eh bien, surtout je serai heureux,
Si toute la famille est là,
Ma famille complète.
2. Et je dois avouer à maman et papa,
Que parfois je suis, bien sûr,
Un peu méchant et têtu
Mais j'aime, je t'aime à l'infini!
L'échec ne me fera pas peur
Je n'aurai pas peur du vent froid,
Ma famille est avec moi, ce qui signifie:
Je suis plus heureux que quiconque dans ce monde!
Refrain:
3. Je ne serai pas effrayé par l'échec,
Je n'aurai pas peur du vent froid,
Ma famille est avec moi, ce qui signifie:
Je suis plus heureux que quiconque dans ce monde!
Refrain:

Consultation pour les parents
"Traditions familiales"
(Table ronde)

Objectifs: - promouvoir le respect des traditions familiales existantes et l'émergence de nouvelles;
- échange d'expériences en matière d'éducation et de traditions familiales;
- accroître la culture pédagogique des parents;
- recherche de nouvelles formes d'interaction entre enseignants et parents.

Conversation "Traditions familiales"
Éducateur: À votre avis, que signifie le mot «famille»? (Réponses)
(les parents apportent leurs propres mots-associations avec ce mot)
Qu'est-ce que la famille? Le mot est compréhensible par tout le monde, comme «pain» et «eau». C'est dès les premiers instants de la vie à côté de chacun de nous. La famille est à la maison, papa et maman, des gens proches. Ce sont des préoccupations, des joies et des actes communs. C'est l'amour et le bonheur.
Selon Vladimir Ivanovich Dahl, "une famille est un ensemble de proches parents vivant ensemble: parents avec enfants"
Depuis longtemps, la maison et la famille ont toujours été évoquées avec amour et respect. De temps lointains, des légendes, des contes de fées, des proverbes et des dictons sur la famille nous sont parvenus.
Essayons de nous en souvenir. Je commence et tu finis.
Être invité, c'est bien, mais être chez soi c'est mieux)
La cabane n'est pas rouge dans les coins, mais ... (rouge avec des tartes)
Ce que l'on ressent à la maison, c'est comme ça ... (pour vous-même)
Les enfants ne sont pas un fardeau, mais ... (joie)
Quand la famille est ensemble, et ... (cœur en place)
À toutes les mères ... (l'enfant est mignon)
Vous trouverez tout dans le monde, sauf ... (père et mère)
Mère nourrit les enfants comme ... (terre des gens)
Rien n'est plus cher ... (mère et père)
La famille c'est ... (sept moi)
Comme l'a dit le philosophe Ivan Aleksandrovich Ilyin, «la famille est le cœur de la culture humaine. Ici, les forces dormantes de l'âme de l'enfant se réveillent et commencent à se déployer: ici l'enfant apprend à aimer, à croire et à se sacrifier, ici les premiers fondements de son caractère se forment, ici les principales sources de son bonheur et de son malheur futurs se révèlent dans l'enfant. l'âme, ici l'enfant devient une petite personne, dont la grande personnalité ou peut-être un faible voyou "
Le psychologue tchèque Z. Matejček a noté: «La famille est un environnement dans lequel le besoin fondamental d'un jeune enfant d'être pris au sérieux et respecté à l'avenir est satisfait. Dans une famille, les enfants dès les premiers jours de la vie reçoivent une expérience précieuse de pardon, de respect, d'adoration, de soutien de leurs proches, ressentent l'attention, l'admiration et le dévouement de leurs proches.
Dans le livre "Unconventional Child", le psychologue Vladimir Levy révèle "l'image de la maison" dans toute sa diversité:
«La maison était un enfer pour moi. Scandales et accusations, interdictions, méfiance, surveillance ... Violence constante contre la volonté, esclavage ... indifférence, solitude, ennui ... La maison m'a brisé ... "
«La maison était le paradis pour moi et je l'ai payé. Il s'est avéré inadapté à la vraie vie - de pures déceptions. La nostalgie de l'irréalisable, la recherche de l'impossible, à la fin une atrophie de la volonté ... "
Pas! Un foyer pour enfant ne doit être ni l'enfer ni le paradis, mais un endroit où vivre. L'endroit où vous voulez vivre.
Bien entendu, l'environnement psychologique de la maison est principalement déterminé par les adultes. La nature de la relation avec un fils ou une fille dépend de ses compétences, de son tact, de sa patience. -Que pensez-vous, qui a un rôle de premier plan dans l'éducation d'un enfant - famille ou jardin d'enfants? (Réponses des parents)
La priorité dans l'éducation d'un enfant appartient sans aucun doute à la famille. "Les jardins d'enfants sont des assistants familiaux pour élever un enfant" (RF Law "On Education")
Chers parents! Vous êtes le premier et le plus important enseignant de votre enfant. Sa première école - votre maison - aura un impact énorme sur ce qu'il considère comme important dans la vie, sur la formation de son système de valeurs.
Peu importe combien de temps nous vivons, nous nous tournons constamment vers l'expérience de l'enfance, vers la vie en famille: même un vétéran aux cheveux gris continue de parler de «ce qu'on m'a appris à la maison», «ce que ma mère m'a appris», «Ce que mon père m'a montré».
La famille donne à l'enfant quelque chose qu'aucune autre institution sociale ne peut lui offrir: un lien personnel et une unité avec ses proches.
Le summum de la parentalité est le bien-être des enfants. Et si la mesure de toutes choses est une personne, alors la «mesure» des parents est un enfant.
La nature du bien-être émotionnel ou de la détresse d'un enfant est déterminée par sa relation affective avec les adultes de la famille. La communication avec les adultes est l'un des facteurs les plus importants qui affectent le développement d'un enfant.
Le seul vrai luxe est le luxe de la communication humaine.
Pensez-vous que nous savons comment utiliser ce luxe dans nos familles, enseignons-nous cela à nos enfants? (Réponses)
Parlons des traditions familiales aujourd'hui:
... j'aime beaucoup quand tout le monde se réunit.
La table est recouverte d'une nappe blanche.
Grand-mère avec maman, papa et moi,
Nous sommes appelés ensemble - famille.
O. Vysotskaya

1. mini-profils
Éducateur. Veuillez répondre aux questions du mini-questionnaire "Chaque maison a ses propres traditions"
- Selon vous, qu'est-ce qui est inclus dans le concept de «traditions familiales»?
- Quelles traditions familiales avez-vous dans votre famille?
- Les traditions familiales ont-elles un impact sur l'éducation d'un enfant?
- Quels traits de caractère positifs élèvent-ils chez un enfant?
2. Connaissance des traditions des familles.
Les parents parlent de leurs traditions familiales.
Les traditions familiales sont, avant tout, les fêtes célébrées par tous les membres de la famille et, bien sûr, l'anniversaire de l'enfant; dîners de gala le week-end, lorsque toute la famille est réunie et que le service festif est reçu. Cela peut être une tradition de planter un arbre ou de sortir de la ville le soir du Nouvel An pour décorer un arbre vivant. C'est une tradition de visiter les musées et les expositions avec l'enfant. Ce sont des jeux communs. Félicitations de la famille. Randonnées traditionnelles, promenades et pique-niques dans la nature. Compilation de leurs pedigree et albums de famille. Collectionner et organiser des concerts en famille.

Éducateur. C'est entre nos mains avec vous d'élever des enfants alphabétisés et éduqués, éduqués, aimants et respectueux des parents, qui connaissent leur ascendance
Prenez soin les uns des autres
Prenez soin les uns des autres,
Réchauffez-moi avec gentillesse.
Prenez soin les uns des autres,
Ne nous offensons pas.
Prenez soin les uns des autres,
Oublie toutes les querelles
Et dans un moment libre
Restez proches les uns des autres. O. Vysotskaya
Nous invitons les parents à emporter avec eux le «sac merveilleux» et à y mettre ce que les parents aimeraient emporter avec eux à partir des connaissances qu'ils ont acquises aujourd'hui dans le futur.

Heure de classe, Table ronde sur le thème «Famille. Valeurs familiales".

Étudiants de 1ère année

Objectif: Promouvoir la formation d'une attitude respectueuse des enfants envers leurs parents, leurs proches, ainsi que d'influencer la formation de traditions culturelles dans le traitement des adultes et des enfants.

Pendant les cours.

Organiser le temps.

Bonjour chers invités, professeurs, maîtres, gars.

Écoutez, s'il vous plaît, pensez à ce qui a été dit à propos de ces lignes.

Le temps est comme un cercle vicieux

L'année a clignoté comme un mois, un jour comme une heure,

Pour une raison quelconque pour s'écouter

Nous n'avons pas assez de temps.

Peut-être devrions-nous arrêter

Au milieu de ce gâchis éternel?

Peut-être regarder de plus près les visages

Serons-nous à temps l'un pour l'autre?

Alors les gars, notre heure de classe s'appelle Famille. Valeurs familiales".

Notre réunion est suivie par:

L'enseignant social Temirbaeva O.V., le psychologue Sobolevskaya Yu.Yu., l'enseignant Fomenko I.M., le directeur du musée Denisov du savoir local, ainsi qu'un adjoint du maslikhat régional Taran N.I., l'inspecteur des mineurs Makaeva D.N.________________________

Commençons par ce que, disons, qu'est-ce que la MORALITÉ.

(Les élèves répondent)

La MORALITÉ est les règles qui déterminent le comportement, les qualités spirituelles spirituelles dont une personne a besoin dans la société, ainsi que la mise en œuvre de ces règles. Quelles sont les valeurs morales?

Nous pouvons définir nous-mêmes le concept général selon lequel la valeur morale est un ensemble d'attitudes de valeur, qui à l'avenir deviennent des règles morales de comportement dans les situations les plus imprévues. Les attitudes de valeur sont ces interdictions et autorisations dont nous nous souvenons très tôt et que nous gardons en nous-mêmes jusqu'à la formation de notre propre famille. Grâce à cette attitude, nous nous efforçons pour le bien, montrons de l'amour pour les gens, la nature, la patrie, pour notre peuple.

UNE FAMILLE.

Jusqu'au début du 20e siècle, la famille était composée de plus d'une génération, ce n'est pas un hasard si un tel mot s'est formé - FAMILLE. Il comprenait grand-père, grand-mère, maman, papa, enfants, petits-enfants, arrière-petits-enfants. Ils vivaient ensemble, s'entraidaient. Les responsabilités familiales ont été réparties. Ils vivaient joyeusement, respectaient la vieillesse, protégeaient les jeunes. Les familles étaient grandes et fortes.

Il y a beaucoup de preuves de cela, rappelons-nous au moins les contes populaires, les proverbes, les dictons.

Oui, ce n'est pas facile pour une seule personne de vivre. Et peu importe ce qu'ils disent, et la famille est la principale richesse de la vie. Ce sont des gens proches et chers.

Des gens, sans qui nous ne pouvons pas être, qui nous aiment et prennent soin de nous.

Et nous faisons de même. Où commence une famille? Avec compréhension, gentillesse, attention. Je pense que c'est le genre de relation qui prévaut dans vos familles.

Dites-moi les gars, est-ce vrai que tout le monde veut être heureux? (Oui)

Si tout le monde veut être heureux, cela signifie-t-il que tout le monde rêve de la même chose? (ne pas)

Celles. Les idées des gens sur le bonheur sont différentes. Maintenant, faisons une tâche simple. Numérotez, par ordre décroissant d'importance, les domaines de la vie d'une personne qui pourraient être associés au bonheur. (La 1ère place est la plus importante, etc.)

Regardez comment les 1ère et 2ème places se sont réparties à l'unanimité entre vous - famille et enfants.

(options de réponse)

Vraiment pourquoi la famille est si importante pour une personne

Conversation sur le thème de l'heure de classe... Dans une famille, on acquiert une idée de la vie, de la morale, de la morale (Qu'est-ce qui est bon? Qu'est-ce qui est mauvais? Qu'est-ce qui est permis? Qu'est-ce qui n'est pas permis?); nous acquérons des compétences économiques; nous faisons les premières actions indépendantes et obtenons leur évaluation; apprendre à évaluer les actions des autres et les nôtres ... Essayons de continuer cette liste (nous obtenons la vie, c'est un endroit où nous sommes aimés, pardonnés, soignés ...)

Qu'est-ce qui pourrait être plus cher pour une famille?

Accueille chaleureusement la maison du père,

Et ils les voient avec gentillesse!

Conversation avec les étudiants.

Qu'est-ce que la «famille»?

(réponses des enfants)

Comment comprenez-vous le thème de l'heure de classe «famille, valeurs familiales»?

(réponses des enfants)

Social professeur. Olga Vladimirovna

Une famille est un groupe de parents vivant ensemble (mari, femme, parents, enfants)

La famille est la chose la plus importante de la vie pour chaque personne. Ce sont des gens proches et chers, ceux que nous aimons, avec qui nous prenons l'exemple, auxquels nous nous soucions, à qui nous souhaitons bien et bonheur.

Une famille est un cercle de personnes qui vous aiment et vous respectent et qui ne vous laisseront jamais en difficulté, seront toujours avec vous dans la joie et le chagrin.

Il s'avère que le statut de la famille dans le monde est assez élevé. La famille est un lien entre les générations. Dans les traditions de la famille russe, il y a un grand nombre d'enfants. Les parents sont à l'origine. Une culture du comportement et une culture de la communication commencent à se former dans la famille. Chacun de vous a une maison, une famille, des proches. Quelqu'un a une grande famille, tandis que d'autres en ont une petite. Et chaque famille a une atmosphère particulière, ses propres habitudes familiales, ses loisirs et ses traditions.

Les familles sont toutes différentes. En quoi diffèrent-ils? (habitudes, style de vie, atmosphère, traditions qui se transmettent de génération en génération.)

Une famille est créée par deux personnes qui s'aiment. La naissance d'un enfant remplit la vie de famille de lumière et de joie. Les parents essaient de transmettre leur savoir, leur foi à leurs enfants. Pour la préservation d'une famille amicale, il est très important qu'il y ait des événements communs, des vacances, des traditions familiales.

Si vous vous sentez mal, si c'est difficile, si vous avez été offensé, qui vous caressera, vous aimera, vous comprendra et vous réconfortera? (bien sûr, vos mères, grands-mères, pères, parents et personnes proches de vous).

Diana Nikolaevna "Sphère des relations familiales et domestiques"

Bibliothécaire

Et en quoi les familles diffèrent-elles les unes des autres? (correctement, quantité, coutumes, traditions).

De qui pouvez-vous être fier dans votre famille?

Comment passez-vous votre temps libre avec votre famille?

Quelles sont vos traditions culinaires?

Parlez-nous des vacances en famille.

Inna Mikhailovna "Traditions familiales »est l'atmosphère spirituelle de la maison, qui se compose de: routine quotidienne, mode de vie, coutumes, ainsi que les habitudes des habitants.

La formation des traditions doit commencer au tout début de la création d'une famille, lorsque les enfants ne sont pas encore apparus ou sont encore jeunes. Les traditions doivent être simples, mais pas exagérées. Plus les traditions étaient heureuses et plus la connaissance du monde était intéressante dans la famille parentale, plus le bébé aura de joie plus tard dans la vie.

La tradition est toujours basée sur la valeur de la famille, qui détermine le sens du comportement traditionnel. Si un enfant est élevé dans les traditions d'une attitude humaine envers les autres, il fait non seulement preuve de compassion, de respect, de bonne volonté en communiquant avec les membres de la famille, mais ressent également le problème des autres, des animaux, des héros littéraires. Les traditions reflètent généralement les caractéristiques ethniques, culturelles et religieuses de la famille, l'appartenance professionnelle de ses membres. La tradition est toujours basée sur une idée, une valeur, une norme, une expérience familiale. Comme les normes et les valeurs de chaque famille particulière sont multifonctionnelles, les traditions le sont aussi dans leur essence éducative.

Quelles sont les traditions? La véritable recherche du bonheur familial et du bien-être familial trouve son expression dans la création de traditions familiales. Il était une fois, les traditions étaient une caractéristique obligatoire d'une famille «unie», reflétant la position morale de ses membres. Certaines traditions peuvent être pleinement adoptées par une jeune famille moderne, d'autres, de nouvelles traditions reflètent les conquêtes de la société soviétique et sont une propriété commune. La participation précoce des enfants à la discussion de toutes les questions de la vie de famille est une bonne tradition de longue date.

Nous avons dit que les familles diffèrent les unes des autres dans leurs coutumes et traditions. Chaque famille a des photos de famille. La tradition de composer et de conserver des albums de famille fait désormais partie de nos vies. Chaque famille a des photographies qui laissent un long souvenir de personnes chères, d'événements de la vie de famille.

Cette tradition est très importante. Pas étonnant pendant la guerre ou dans d'autres situations, lorsque les gens ont été forcés de quitter leurs maisons, ils n'ont emporté avec eux que les objets les plus précieux et parmi eux des photographies de personnes chères.

Célébrer les vacances en famille est aussi une tradition familiale. L'une des traditions russes répandues était une fête. Les invités se sont réunis à une table commune, ont chanté, les hôtes les ont régalés avec une sorte de nourriture.

Les traditions culinaires n'étaient pas à la dernière place en Russie. Auparavant, la soupe aux choux, la bouillie, le navet, le radis, le gibier et le poisson étaient tenus en haute estime. Des baies - canneberges, mûres mûres, airelles rouges trempées. Des boissons - bière, kvas. Tout coule, tout change - les goûts des gens changent. Et d'autres plats apparaissent sur nos tables, devenus traditionnels. Quels plats vos familles aiment-elles? (les enfants disent)

Questionnaire... Sur les 30 répondants, 26 personnes placent la famille en premier, 2 personnes placent la carrière en premier, 1 personne en premier - le repos ou les voyages, 1 personne en premier - la richesse matérielle.

Psychologue Julia Yurievna "Relations avec les parents"

1. Soyez prévenant envers vos parents. Ils sont fatigués au travail, à la maison. Faites-leur plaisir avec quelque chose. Cela aide à établir le contact.

2. Essayez de communiquer avec les parents dans un langage humain - cela donnera un meilleur résultat que de crier et de claquer des portes.

3. Demandez aux parents de parler de leur jeunesse, des conflits avec leurs parents. Cela conduira à une compréhension plus profonde entre vous.

4. N'oubliez pas que les parents sont parfois de mauvaise humeur. Essayez de ne pas organiser de fêtes bruyantes à cette heure à la maison.

5. Si vos parents vous traitent comme un petit enfant, rappelez-leur poliment que vous avez grandi et que vous aimeriez travailler avec eux pour résoudre les problèmes liés à votre vie.

6. Expliquez clairement à vos parents que vous avez besoin de leurs conseils et de leur aide. Cela aidera à créer un environnement favorable à la maison.

7. Parlez à vos parents, dites-leur les nouvelles de votre vie.

8. Essayez de ne pas tromper vos parents. Le secret devient encore apparent.

9. N'oubliez pas que les parents peuvent aussi faire des erreurs. Soyez condescendant.

10. La retenue parentale est le plus souvent la bonne décision. Pensez à ce qui se passerait si vous aviez tout permis.

11. S'il y a une dispute et que vous vous sentez coupable, trouvez la force de venir en premier. Vous ne perdrez pas le respect, croyez-moi.

12. Établissez des limites de territoire personnel avec les parents, mais ne vous ennuyez pas, ne demandez pas. Demandez-leur simplement à ce sujet.

13. Les travaux ménagers sont une excellente préparation à une vie indépendante. Traitez-la avec compréhension.

14. Le retour à la maison à une certaine heure est un moyen de se protéger des ennuis, c'est-à-dire une mesure de sécurité. Si vous êtes en retard, assurez-vous d'appeler, ils sont inquiets. Gardez-les pour vous.

15. À propos des punitions. Les parents peuvent arrêter de vous encourager, vous sevrer de vos amis. Et tout cela peut arriver, comme vous le pensez, à cause d'une bagatelle. Les parents, cependant, cette «bagatelle» peut exaspérer. Demandez-vous si vos parents voient un danger que vous ne reconnaissez pas ou que vous minimisez.

16. Si vous êtes en colère contre l'un de vos amis, professeurs, irrité par la saleté, la gadoue, ainsi que par un «mauvais», mettez «pour rien», n'enlevez pas le mal à vos parents. Ce n'est pas prudent et a des conséquences désastreuses.

Essayez de remercier les circonstances pour tous vos succès et ne blâmez que vous-même pour tous les échecs.

N'oubliez pas: il n'y a pas de situations désespérées. Ne jamais abandonner. Tant que nous vivons, nous pouvons améliorer nos vies.

Lorsque vous vous sentez mal, trouvez quelqu'un qui est encore pire et aidez-le - vous vous sentirez beaucoup mieux.

Traitez les autres comme vous aimeriez que les autres vous traitent.

Ce ne sont pas les circonstances qui devraient régir une personne, mais une personne devrait contrôler les circonstances.

La chose la plus précieuse dans notre vie est la santé. Il a besoin d'être pris en charge. Dormez autant que le corps en a besoin. Bougez plus, mangez plus rationnellement, déclarez la guerre au tabagisme.

Rappelez-vous: la vie aime les chanceux. Il est inutile de regretter le passé.

Analysez chaque jour que vous vivez - il est préférable d'apprendre de vos propres erreurs.

Le meilleur remède à la tristesse, au stress, à l'échec est l'optimisme.

Traite tes parents, professeurs,

les anciens et toutes les autres personnes.

Le respect est la reconnaissance du fait que les opinions et les points de vue des autres ont le droit d'exister, même si je ne suis pas moi-même d'accord avec ces opinions et points de vue. Le respect est la reconnaissance pour une autre personne, ainsi que pour soi-même, des droits à la liberté de parole, de pensée et d'action, c'est maintenir une certaine distance entre soi et les autres.

Et dans les relations étroites, par exemple, dans une famille, il faut absolument être attentif à l'espace personnel de la liberté d'autrui.

«Traitez (respectez) vos parents, vos enseignants et vos aînés» - cela peut être étendu à toutes les personnes en général, y compris tous les enseignants. Le respect des autres cultures, coutumes et religions est tout aussi important que le respect des opinions et des points de vue des autres.

Soyez gentil avec tous les êtres vivants.

Être sincère.

Etre gentil.

Natalya Ivanovna "Le rôle de la famille dans la société kazakhe"

Comportement final

Nous avons beaucoup parlé aujourd'hui de vos familles, des différentes traditions familiales. À quoi servent-ils? (les enfants répondent) correctement, pour que ce soit intéressant, amusant, pour que la famille soit forte, amicale.

Nous sommes donc arrivés à la conclusion que la famille est considérée comme l'une des valeurs les plus importantes.

Le soleil radieux n'est pas divisé en parties,

Et la terre éternelle ne peut pas être divisée

Mais une étincelle de bonheur est un rayon argenté

Vous pouvez le donner à vos proches.

Les gars, pouvez-vous nous appeler une famille? (les enfants répondent) dans une certaine mesure, vous le pouvez. Nous devons nous traiter les uns les autres comme une famille, avec bienveillance, gentillesse et compréhension.

J'espère que les groupes d'étudiants qui sont présents ici deviendront une famille unie et, comme dans une bonne famille, l'amour et la compréhension mutuelle y régneront.

Et à la fin de la conversation, un élève du cercle "Mot artistique" lira un court verset Nekerova Christina

Qu'est-ce qui pourrait être plus cher pour une famille?

Accueille chaleureusement la maison du père.

Ici, ils vous attendent toujours avec amour

Et ils les voient avec gentillesse.

Père et mère et enfants ensemble

Ils s'assoient à la table de fête

Et ensemble, ils ne s'ennuient pas du tout,

Les cinq sont intéressés.

L'enfant est comme un favori des aînés,

Les parents sont plus sages en tout

Papa bien-aimé est un ami, le soutien de famille,

Et maman est la plus proche de toutes, la famille.

Aimez et appréciez le bonheur!

Il est né dans une famille

Qu'est-ce qui pourrait être plus cher qu'elle

Sur cette terre fabuleuse.