Règlements 

Quelques mots sur une relation chaleureuse. Pourquoi nous valorisons l'amitié. Chérissez l'amitié

Heure de classe en 1ère année

"Sachez chérir l'amitié!"

But: contribuer à la formation d'une équipe amicale.

Tâches:

Révélez les idées des enfants sur ce qu'est l'amitié et ce que devrait être un véritable ami; - donner le concept d'amitié;

Apprenez aux enfants à valoriser les amis, l'amitié, à prendre soin de leurs proches; - se familiariser avec les règles de l'amitié;
- enseigner la bonne volonté, le désir de se comprendre, apprendre à partager les joies et les peines;
- cultiver une attitude prudente et chaleureuse non seulement envers les êtres chers, mais aussi envers toutes les personnes qui les entourent.

Type de cours: conversation

Forme de travail des étudiants: discussion de groupe, jouer, chanter, créer un collage drkjba

Équipement:
ordinateur, téléviseur, présentation électronique, chanson "En secret pour le monde entier", "Barbariki", "Sur la route du bien". Papier Whatman, colle, figures humaines, colombes en papier.

Progression des heures de cours:

je... Partie introductive.

La chanson sur l'amitié "Quand mes amis sont avec moi" est jouée (du film "Dans un secret pour le monde entier")

Vous avez deviné le sujet de notre heure de classe aujourd'hui?

Et aujourd'hui, dans la leçon, nous réfléchirons aux questions suivantes:

2 toboggan

Qu'est-ce que l'amitié?

Quel genre d'amitié y a-t-il?

Où peut-on trouver l'amitié?

Exprimez vos hypothèses.

Et qui est un ami? (Les enfants expriment leurs versions et leur raisonnement.)

Rappelons-nous les règles de travail de la leçon:

Règles de la leçon:

Être actif;

Respecter les opinions des participants;

Être amical;

N'interrompez pas;

Soyez ouvert à l'interaction;

Être intéressé;

Cherche à trouver la vérité

Écoutez le poème de Yuri Entin sur l'amitié.

Lecture par 1 élève

À propos de l'amitié.

La brise est amie avec le soleil,
Et la rosée est avec l'herbe.
Une fleur est amie avec un papillon,
Nous sommes amis avec vous.

Tout avec des amis en deux
Nous sommes heureux de partager!
Seulement querelle avec des amis
Jamais!

Lecture par 2 étudiants

L'amitié nous est un cadeau d'en haut
L'amitié est la lumière dans la fenêtre;
Un ami vous entendra toujours
Il n'abandonnera pas même en cas de problème.

Mais tout le monde n'est pas donné
Sachez qu'il y a de l'amitié dans le monde,
C'est facile de vivre avec des amis
Amusez-vous plus avec eux.

Qui marchait sans ami
Sur la route de cette vie,
Il n'a pas vécu - il a existé.
L'amitié est la paix de la planète.

II... La scène principale

Enseignant: Alors qu'est-ce que l'amitié

1) Conversation à propos de votre meilleur ami. Parlez-nous de votre meilleur ami et répondez aux questions:

Quelles qualités un ami devrait-il avoir?

Votre ami peut-il venir vous aider? (L'enseignant écrit les qualités que les enfants disent au tableau.

Enseignant: Passons au dictionnaire explicatif d'Ozhegov pour une définition plus précise. Il contient: 3 glisser

Ami - c'est une personne qui est associée à quelqu'un par amitié.

relation amicale - des relations étroites basées sur la confiance mutuelle, l'affection, la communauté d'intérêts.

Enseignant: Dans les œuvres littéraires, on rencontre aussi souvent ce concept:

relation amicale - le miracle principal est toujours,

Enseignant: Les mots gentillesse, attention, réactivité, loyauté, aident à caractériser les concepts d '«amitié» et d' «ami».

Enseignant: Maintenant, écoutez un autre poème et demandez-vous si ce héros peut être appelé un véritable ami et pourquoi.

Un ami m'a rappelé hier
Combien il m'a fait du bien:
Il m'a donné un crayon une fois
(J'ai oublié ma trousse ce jour-là)
Dans le journal du mur, presque dans chacun,
Il m'a mentionné.
Je suis tombé et je me suis mouillé partout -
Il m'a aidé à sécher.
Il est pour un doux ami
Il n'a pas regretté la tarte:
Une fois, il m'a donné une bouchée,
Et maintenant, j'ai présenté le projet de loi.
Ne m'attire pas les gars
N'attire plus un ami.

Enseignant: Peut-être que l'amitié va s'effondrer? Quelles sont les raisons?

Enseignant: Un ami est la personne qui s'inquiète, s'inquiète, s'inquiète et se réjouit pour son ami, c'est-à-dire est responsable d'un autre.

Enseignant: Et à quoi servent les amis?

Enseignant: Essayons d'établir les lois de l'amitié avec vous. Travaillez en groupe et créez-les.

Enseignant: Qu'avons-nous fait?

(Les règles sont écrites au tableau: ne vous disputez pas, ne cédez pas, aidez, soyez poli, attentif, etc.) 4 toboggan

2) Lois fondamentales de l'amitié.

Les élèves lisent à tour de rôle.

1. Un pour tous et tous pour un.

2. Respectez-vous et aidez-vous les uns les autres.

3. Réjouissez-vous avec vos amis.

4. N'offensez pas vos amis et tout le monde autour de vous.

5. Ne laissez pas vos amis en difficulté, ne les laissez pas tomber, ne trahissez pas, ne trompez pas, ne rompez pas vos promesses.

6. Prenez soin de vos amis, car il est facile de perdre un ami. Un vieil ami vaut mieux que deux nouveaux.

«Si vous suivez ces lois, vous deviendrez de vrais amis.

Enseignant: L'amitié doit être appréciée. Ce n’est pas en vain qu’ils disent: «Il n’ya pas d’ami - cherchez, mais vous trouvez - prenez soin de vous».

Après vos découvertes, mon humeur est devenue si élevée que j'ai eu envie de chanter avec vous. Et tu?

Interprétation de la chanson "L'amitié n'est pas un travail" "Barbariki

Si ton ami ne rit pas, allume le soleil pour lui
Vous allumez les étoiles pour lui - c'est facile.
Corrigez l'erreur en la transformant en sourire
Toute tristesse et larmes sont simples.

Dimanche Samedi.
L'amitié n'est pas un travail
L'amitié n'est pas un travail!

Il y a des amis, mais pour eux
Les amis n'ont pas de jours de congé!
Il y a des amis, mais pour eux
Les amis n'ont pas de jours de congé!

Si le bonheur tombe, divise-le en parties
Et donnez-le à tous vos amis - c'est facile.
Et si nécessaire, tous les amis seront là,
Pour allumer le soleil ou les étoiles pour vous.

Le refrain est le même.

Enseignant: Super. Est-ce que tout le monde veut être amis? Qu'allez-vous imaginer si je prononce la phrase - amitié des peuples? 5 diapositives

Enseignant: Qu'est-ce qui contribue au renforcement de la paix et de l'amitié entre les peuples de la Terre?

1) Le désir d'agir ensemble, car "nous sommes nombreux, mais la planète est une".

2) Vous pouvez négocier sur des questions aiguës, des problèmes et les résoudre pacifiquement.

3) Conduire le joint

Enseignant: Que pensez-vous, est-il seulement possible de se faire des amis et de communiquer avec les gens? 7slide

Les animaux sont nos amis.

Enseignant: Qui a un ami à quatre pattes à la maison?

Enseignant: Prouvez par des exemples que vous êtes vraiment amis et que vous pouvez être considéré comme de vrais amis.

Enseignant: Bravo! Le sage a dit correctement que «l'amitié est l'harmonie des âmes dans l'union des destinées».

Enseignant: Les gars, nous avons trouvé beaucoup de proverbes et de dictons sur l'amitié pendant la préparation de l'heure de classe. J'aimerais beaucoup entendre certains d'entre eux maintenant. (Les enfants se souviennent des proverbes.)

8 diapositive

    Un homme sans amis est comme un arbre sans racines.

    Si vous n'avez pas d'ami, cherchez-le, mais si vous le trouvez, prenez-en soin.

    L'amitié n'est pas forte par la flatterie, mais par la vérité et l'honneur.

    L'amitié est comme le verre: si vous le cassez, vous ne le pliez pas.

    C'est dans le besoin que l'on reconnaît ses vrais amis.

    Dites-moi qui est votre ami et je vous dirai qui vous êtes.

    Pas l'ami qui marche à la fête, mais celui qui aide en cas de problème.

    L'ami discute et l'ennemi est d'accord.

Enseignant: Beaucoup de nos chansons parlent d'amitié. Souvenons-nous de ces chansons et essayons de deviner à partir de quels films d'animation. 9 diapositive

    Une rivière part d'un ruisseau bleu,
    Eh bien, l'amitié commence par un sourire.

    Je vais chanter tout ce qui est bon.
    Et je donne mon sourire aux passants.

    Ceux qui sont amicaux n'ont pas peur de l'anxiété!
    Toutes les routes nous sont chères!

    Si tu es gentil, alors c'est toujours facile

Et quand, au contraire, c'est difficile.

    Il vivait un gentil scarabée, un bon vieil ami.
    Il n'a jamais grogné, crié, grincé,
    Bruyamment craquait ses ailes, interdisait strictement les querelles.

    Si vous sortez avec un ami, la route est plus amusante.

    Un ami en difficulté ne partira pas, il n'en demandera pas trop.
    C'est ce que veut dire un vrai ami.

III... Partie finale

Enseignant: Maintenant, jouons. Je nomme un personnage d'un conte de fées, et tu dois dire avec qui il est ami?

Diapositive 10 - Diapositive 16

Le jeu "Qui est ami avec qui?"

1. Crocodile vert Gena et ... (Cheburashka)

2. Pinocchio crédule et ... (Malvina, Pierrot)

3. Ours drôle Winnie l'ourson et ... (Porcelet)

4. Un garçon nommé Kid et ... (Carlson)

5. Chipmunks drôle et ... (Vallée).

6. Genre Blanche-Neige et ... (sept gnomes).

Enseignant: "Les gars, vivons ensemble!" Quel personnage de dessin animé peut dire ça? (Léopold le chat). Diapositive 17

Enseignant: Pourquoi avez-vous décidé cela?

4) En résumé:

- Qu'est-ce qui vous a le plus impressionné?

Y a-t-il quelque chose qui vous a frappé, surpris en classe?

Quelles conclusions avez-vous tirées pour vous-même?

Enseignant: Souhait - Bonne chance à tous pour trouver un véritable ami!

5) Réflexion:

Créons un collage de notre amitié mutuelle. Nous collerons une figurine d'une personne sur du papier whatman, personnifiant chacun de nous dans le monde, symbole d'amitié.

Quels oiseaux sont un symbole de paix, de bonté? ( Pigeons)

Et je voudrais terminer notre heure de cours par ces mots: «Les gars, vivons ensemble! 12 diapositives.

La chanson "On the Way of Good"

Demandez une vie stricte
Quelle route emprunter?
Où dans le monde est blanc
Vous partez le matin?
Suis le soleil
Bien que ce chemin soit inconnu
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!
Suis le soleil
Bien que ce chemin soit inconnu
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!
Oubliez vos soucis
Bas et hauts
Ne gémis pas quand le destin mène
Toi-même pas comme une sœur
Et si c'est mauvais avec un ami -
Ne fais pas confiance à un miracle
Dépêchez-vous de lui, allez toujours
Sur la route du bien!
Et si c'est mauvais avec un ami -
Ne fais pas confiance à un miracle
Dépêchez-vous de lui, allez toujours
Sur la route du bien!
Oh, combien de différents
Doutes et tentations
N'oubliez pas que cette vie est
Pas un jeu d'enfant!
Éloignez les tentations
Apprenez la loi tacite:
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!
Éloignez les tentations
Apprenez la loi tacite:
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!
Demandez une vie stricte
Quelle route emprunter?
Où dans le monde est blanc
Vous partez le matin?
Suis le soleil
Bien que ce chemin soit inconnu
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!
Suis le soleil
Bien que ce chemin soit inconnu
Allez mon ami, allez toujours
Sur la route du bien!

Inna Sudakova
Jeu-cours "Sachez apprécier votre amitié"

Institution budgétaire de l'Etat de la région de l'Amour

"Abri social Tynda pour enfants"

Un jeu: « Savoir chérir l'amitié!»

Préparé: enseignant du groupe préscolaire plus jeune

Inna Sudakova

mai 2009 - année académique 2010

Un jeu de camaraderie et relation amicale:

« Savoir chérir l'amitié!»

but: initier les enfants aux règles relation amicale, pour montrer l'importance des vrais amis dans la vie d'une personne, pour enseigner la bienveillance et la condescendance, le désir de se comprendre, pour apprendre à partager les joies et les peines des amis.

1. Avez-vous un ami?

2. Quels traits de caractère, qualités de votre ami appréciez-vous le plus?

3. Votre ami est-il prêt à sacrifier ses intérêts, si vos affaires l'exigent, votre bien-être?

4. Quels torts pourriez-vous pardonner à votre ami?

5. Qu'est-ce que vous ne pourriez pas lui pardonner?

6. Dites-vous toujours la vérité à votre ami?

7. Avez-vous toujours des principes relation amicale? Pouvez-vous vous retourner contre un ami s'il a tort?

8. Est-ce que ça aide l'amitié dans ta vie, apprentissage?

9. Peut relation amicale rendre une personne meilleure, la débarrasser de ses défauts?

(Il est conseillé de mener une enquête auprès des élèves à l'avance. Il est recommandé de lire les meilleures réponses des enfants en cours de route. leçon.)

introduction Aujourd'hui les gars, nous allons parler relation amicale... Dans tous et toutes les nations ont été très appréciées relation amicale, loyauté et dévouement. "Qui ne cherche pas amitié avec les êtres chers, il est son propre ennemi juré ", - a écrit Shota Rustaveli au XIIe siècle. Il n'y a personne qui n'ait pas de légendes, de proverbes et de dictons sur relation amicale... DANS travail amical, en repos général, en général dans la vie ensemble, dans l'entraide, le peuple a vu la force. Essayons de nous souvenir des proverbes sur relation amicale... Je vais commencer et vous continuez.

1. Tout pour un et un pour ... (tout).

2. Avec le monde sur une corde - nu…. (chemise).

3. Sept un ... (n'attends pas).

4. Un et porridge ... (orphelin).

5. Seul sur le terrain ... (pas un guerrier).

6. Une gorgée de printemps ... (ne fait pas).

7. Un vieil ami, c'est mieux…. (nouveau deux).

8. Sans problème, un ami n'est pas…. (tu ne sauras pas).

9. Il n'y a pas d'ami, alors regardez, mais je l'ai trouvé comme ça ... (prends soin de toi).

10. Si un ami devient hostile, c'est pire ...(ennemi).

11. Pour un ami, même sept miles, ce n'est pas ... (faubourgs)

12. Là où il y a un moyen, là et ... (Trésor).

Voyez combien de proverbes les gens ont rassemblés relation amicale, et ce n’est qu’une petite partie. Maintenant écoutez les dictons sur relation amicale et expliquez leur signification.

1. Un ami lâche est plus dangereux qu'un ennemi (vous avez peur d'un ennemi, mais vous comptez sur un ami, dans un moment difficile un ami lâche peut avoir peur et vous laisser tomber).

2. Un bon cheval aura de nombreux propriétaires, une bonne personne aura de nombreux amis (beaucoup voudront acheter un bon cheval, mais avec une bonne personne, beaucoup voudront se faire des amis).

3. Un ami infidèle, comme un manteau de fourrure qui fuit (il fait froid dans un manteau de fourrure qui fuit dans le gel, et un ami infidèle vous laissera tomber dans une situation difficile).

4. Pas l'ami qui se complaît, mais celui qui aide (quand une personne vous adonne à tout, elle ne se soucie pas de qui vous êtes vraiment. Le meilleur ami est celui qui vous aidera à vous améliorer et à devenir meilleur).

5. Ceux qui ne cherchent pas d'amis pour eux-mêmes sont leurs propres ennemis (sans amis fiables, c'est difficile pour une personne dans la vie, vous devez donc chercher des amis et être vous-même un ami fiable).

6. Pour lequel un ami va gronder, mais l'ennemi félicitera (votre ennemi voit clairement qu'il est vraiment mauvais pour vous de faire des actes indignes, donc il vous félicitera hypocritement pour eux. Un véritable ami dira la vérité, même si c'est désagréable).

7. Et beaucoup d'amis sont peu nombreux, et peu d'ennemis sont nombreux (beaucoup d'amis sont toujours bons et, comme vous le savez, il n'y a jamais beaucoup de bien. Un ennemi est toujours mauvais, et même un petit mal est toujours mauvais).

8. Un arbre est fort par ses racines, et une personne est amie (plus les racines d'un arbre sont profondes et fortes, mieux il résiste aux intempéries, plus l'homme est fort. relation amicale, plus les coups du sort sont faciles à supporter par une personne).

9. relation amicale, Quel un verre: si vous le fendez, vous ne pouvez pas le remettre ensemble (vous ne pouvez pas mettre un verre brisé dans la fenêtre. Si vous offensez un ami, vous pouvez le perdre pour toujours).

10. Amitié amitié discorde - au moins abandonner (quand les amis se disputent et ne savent pas comment être amis ou s'influencer gravement les uns les autres, alors l'amitié n'est que nuisible).

11. L'amitié n'est pas forte par la flatterie, mais avec affection et honneur (il ne faut pas oublier qu'un véritable ami peut vous signaler vos lacunes ou vos actions indignes. l'amitié doit être chérie).

12. Les montagnes et les pierres sont détruites par le vent, l'homme l'amitié est un mot(des mots blessants et injustes peuvent détruire relation amicale, par conséquent, vous devez être très prudent avec la critique de votre ami, il est délicat et inoffensif de parler des lacunes des amis).

13. Voulez-vous amitié - être un ami(quand tu apprends être amis, puis des amis apparaîtront. Chacun apprécie les qualités de l'autre).

introduction Mot « relation amicale» dans sa signification est étroitement liée à un concept tel que la proximité de la famille. relation amicale présuppose l'entraide et la proximité émotionnelle, c'est-à-dire la similitude des sentiments, des expériences, l'unité de la perception du monde environnant et par rapport à lui. C'est ce qu'il a dit relation amicale grand William Shakespeare:

Un vrai ami est partout

Veren: dans le bonheur et les ennuis;

Votre tristesse l'inquiète.

Tu ne dors pas - il ne peut pas dormir,

Et en tout sans plus de mots.

Il est prêt à vous aider.

Aimeriez-vous voir votre ami? Qu'aimeriez-vous d'un ami? (Réponses des élèves. Il convient de lire les réponses des élèves au questionnaire).

introduction D'après vos réponses, nous pouvons conclure qu'un ami est tenu de petit: entente. Petit? Mais pensez au nombre de composants différents que nous incluons dans ce concept. Ils attendent la loyauté d'un ami, ils recherchent le soutien d'un ami - de l'aide dans les moments difficiles. Ils vont chez un ami avec joie - il le partagera avec vous. Un ami comprendra vos rêves chéris, gardera vos secrets. Mais pouvez-vous imaginer un ami envieux? Et arrogant? Et quels autres mots ne sont pas compatibles avec le concept « relation amicale» ? (Réponses des élèves.)

Un ami ne peut pas être vicieux et narcissique. Ne vous connectez pas non plus au concept « relation amicale» avidité et vantardise, vanité et vanité, mesquinerie et insensibilité. Un ami est toujours sérieux. Celui qui veut être amis, doit apprendre à faire cela. Et vous devez commencer par vous-même. Vous devez trouver la réponse en vous-même - êtes-vous prêt à rencontrer un ami? Le discours intérieur devrait être honnête: Suis-je intéressant pour moi-même, ne suis-je pas ennuyé par moi-même? Est-ce que je sais comment me gérer? Après tout, précisément avec ce qui est contenu dans une personne, sortez vers les gens, seulement avec ses qualités humaines qu'il peut mériter relation amicale... Le test proposé vous aidera à déterminer si vous avez un caractère aimable?

Test "Avez-vous un caractère gentil?"

1. Pensez-vous que beaucoup de vos connaissances ont un mauvais caractère?

2. Vous sentez-vous ennuyé par les petites tâches quotidiennes?

3. Pensez-vous que vos amis vous sont fidèles?

4. Aimez-vous quand un pair inconnu parle tu: "Eh vous, approchez"?

5. Êtes-vous capable de frapper un chien ou un chat?

6. Êtes-vous souvent malade?

7. Souhaitez-vous souvent changer le bureau sur lequel vous êtes assis?

8. Continuez-vous à défendre votre point de vue, sachant cependant que c'est une erreur?

9. Êtes-vous chargé de responsabilités sociales?

10. Pouvez-vous attendre plus de cinq minutes pour un compagnon en retard sans être impatient?

11. Pensez-vous souvent à votre malchance?

12. Avez-vous gardé les jouets de vos enfants?

13. Pouvez-vous accepter les plaisanteries de vos amis avec un sourire?

14. Aimez-vous être avec votre famille?

15. Êtes-vous vindicatif?

16. Trouvez-vous que la météo est toujours atypique pour cette saison?

17. Êtes-vous de mauvaise humeur le matin?

18. La musique classique vous dérange-t-elle?

19. Gênez-vous la présence d'étrangers dans votre maison qui sont avec vous depuis plus d'une heure?

Traitement des résultats

Donnez-vous un point pour chaque réponse positive aux questions n ° 3, 9, 10, 13, 14, 19, un point pour chaque réponse négative aux questions n ° 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 15, 16, 17, 18.

Comptez les points. Sur 15 points, alors vous avez un caractère agréable et vous êtes rempli d'une attitude bienveillante envers les gens. De 8 à 15 points, alors vous n'êtes pas sans défauts, mais vous pouvez toujours vous entendre. En dessous de 8 points, vous pouvez sympathiser avec vos amis.

(Il est conseillé d'effectuer ce test à l'avance, et d'annoncer les résultats le leçon).

introduction Certains gars aiment commander, exiger que chacun n'écoute que son opinion, leur obéir implicitement. Écoutez un poème d'Agnia Barto à propos de ce "Un ami est requis".

Tout le monde vit - ils ne pleurent pas,

Et pas avec moi sont amis!

L'arc de Katya est peint,

Collants rouges

Et un caractère doux.

Je chuchote: - Soyez ami avec moi ...

Nous avons le même âge

Nous sommes presque comme des sœurs

Nous sommes comme deux colombes

D'une coquille.

Je chuchote: - Mais vous devez garder à l'esprit -

Tu dois tout entrer

Faites des concessions à un ami.

Je suggère Ilyina -

Tu être ami avec moi seul!

Ilyina a une catégorie -

Et un pull

Et l'entourage des filles.

Je vais me lier d'amitié avec Ilyina,

Je deviendrai célèbre!

Tous les cinq un par un

Chez Svetlova Nadia.

je demande: - Es-tu avec moi

Se faire des amis même pour un jour!

Toi et moi nous entendrons:

Voulez-vous me sauver -

Permettez-moi d'écrire le test.

Et les filles se dressent!

Ils disent: Je serais silencieux!

Ne te mets pas à genoux

Persuader des amis ...

J'écrirai une annonce:

Nécessaire de toute urgence.

introduction Il arrive que vous rencontriez une personne sociable, attentive et bienveillante. Il donne des conseils, applaudit et persuade ... Mais pour l'appeler un ami - la langue ne tourne pas. Et ce n'est que parce que, en communiquant avec vous, en participant à vous, il est vraiment occupé avec lui-même. Lui, comme l'héroïne d'un poème, ne pense qu'à lui-même. Le présent relation amicale commence par la sensibilité à l'autre, avec la capacité de se mettre à la place d'un ami. Mais il se trouve que pour relation amicale donner l'habitude d'aller au cinéma ensemble, sortir ensemble pour écouter de la musique, cuisiner ensemble cours... Et bien qu'une telle relation soit agréable et importante, elle peut plutôt être appelée camarade. Essayons de clarifier concepts: ami, camarade, ami, pair, et les entrer dans notre dictionnaire.

Un ami est une personne proche de vous dans l'esprit, dans les convictions, sur qui vous pouvez compter en tout.

Un camarade est une personne proche de vous en termes d'occupation, d'occupation et de conditions de vie.

Un copain est une personne avec qui vous avez développé une bonne relation simple, mais pas très proche.

Un pair est une personne du même âge que vous, c'est-à-dire un pair, âgé d'un an, d'un an.

Chaque personne n'a pas beaucoup de vrais amis. Prenez soin de vos amis. Il y a une opinion que les amis sont connus en difficulté, dans les moments difficiles. Dans la littérature, nous en trouverons de nombreux exemples. Comment le poète Vladimir Vysotsky a vérifié copains:

(Des sons "Chanson d'un ami" V. Vysotsky.)

Si un ami était soudainement

Et pas un ami, ni un ennemi, mais alors ...

Si tu ne peux pas dire tout de suite,

Bon ou Mauvais.

Tirez le gars vers les montagnes - tentez votre chance!

Ne le laisse pas seul!

Laissez-le être en tandem en un avec vous -

Là, vous comprendrez qui il est.

Si un gars est dans les montagnes - pas ah,

Si vous devenez immédiatement mou - et abattu,

Un pas a marché sur un glacier - et s'est fané,

Il a trébuché - et dans un cri,

Alors, à côté de toi, il y a un étranger,

Ne le grondez pas, éloignez-le.

De telles personnes ne sont pas prises, et ici

Ils ne chantent pas sur de telles personnes.

S'il ne gémissait pas, ne gémissait pas,

S'il était sombre et en colère, mais qu'il marchait,

Et quand tu es tombé des rochers

Il gémit mais tint bon.

S'il marchait avec toi, comme au combat,

Je me tenais au sommet, ivre -

Alors, comme sur toi-même,

Fais lui confiance.

introduction Cependant, il y a une autre opinion sur relation amicale, il me semble, non moins juste. relation amicale vécu non seulement par des ennuis, mais aussi par des bagatelles quotidiennes. Et le test des petites choses, peut-être, est plus difficile. Pour une raison quelconque, c'est par bagatelles, par incompréhension, qu'ils cassent le plus souvent rapports: injustice, inattention, oubli, manque d'obligation - combien d'entre eux sont des griefs et des griefs exprimés et non exprimés. À cause d'eux, il arrive que des relations apparemment solides soient déchirées. Prenez soin de vos amis. Choisissez-les lentement, mais encore moins pressé de vous en séparer.

Donner à un ami être capable de

Toute la chaleur de votre âme.

J'ai tout donné - je suis devenu plus riche,

J'ai perdu ce que j'ai sauvé.

Seulement il n'est pas depuis un an - pour toujours riche,

Qui gardera l'amitiécomme un trésor inestimable.

Seulement il n'est pas depuis un an - heureux pour toujours,

Qui relation amicale le portera honnêtement à travers les années.

(N. Dorizo)

introduction Et rappelez-vous, les amis se créent dans la jeunesse, cela devient de plus en plus difficile plus loin. se faire des amis.

Un jeu «Terem - teremok»

Il y a de l'intrigue dans ce jeu, c'est pourquoi il appartient aux formes d'activités de groupe les plus amusantes et addictives. Il est utilisé pour humaniser les relations de groupe, pour former certaines des habitudes comportementales des enfants. Le jeu est basé sur les souvenirs d'enfants d'un célèbre conte de fées «Teremok»... L'intrigue du conte se retourne: la souris-souris refuse à tous les animaux de demander un abri dans la maison, parlant: "Non, je ne vais pas laisser tomber, je vais bien sans toi!" Les participants actifs au jeu, qui ont reçu les rôles d'ours, de lièvre, de renard, de loup, de hérisson, de coq, de crapaud, de mouche, etc., jouent le rôle de figurants - ils ne prononcent les mots: "Qui, qui vit dans la petite maison?" et "Laisse-moi vivre avec toi"... La principale charge du jeu incombe aux observateurs événement: ils font référence à la souris ( "Chère petite souris!" ou « Chère souris!» ou «Madame la souris!) et donnez divers arguments en faveur d'une solution différente, en leur demandant de laisser le personnage de conte de fées entrer dans le terem. par exemple: "Laissez-le partir s'il vous plaît, il deviendra votre ami" ou "... il deviendra la cour de la vengeance"... La souris est persuadée jusqu'à ce qu'elle accepte, sinon le héros-suppliant restera dans la rue.

Il est intéressant d'observer quels arguments les enfants donneront et lesquels d'entre eux auront un impact décisif sur le personnage principal. En conséquence, en règle générale, tous les animaux s'installent dans la maison; le jeu général se termine final: Les habitants de Teremok, se tenant la main, dirigent une danse en rond (puis tous les participants réfléchissent à ce qui a été le principal pendant le jeu).

But: élargir la compréhension de la valeur de l'amitié.

Tâches:

- Révéler le sens des notions de «loyauté des amis», «assistance mutuelle des amis»;

-Développer le désir de comprendre, de pardonner, d'apprécier les amis;

- Cultiver une attitude aimable et respectueuse les uns envers les autres, envers vos amis

Pendant les cours:

Bonjour, chers amis et invités de marque!

Cercle de joie

Enfants! Vous avez remarqué qu'au début de chaque leçon, je vous invite toujours à notre «cercle de joie». Je fais cela pour que vous ayez une bonne humeur, que vous souriez, soyez joyeux et guilleret.

Quand tu vis ensemble

Qu'est-ce qui pourrait être mieux!

Et il n'y a pas besoin de se quereller,

Et vous pouvez aimer tout le monde.

Tu es sur un long voyage

Emmenez vos amis avec vous:

Ils vous aideront

Et c'est plus amusant avec eux.

- Écoutez un court poème et devinez de quoi nous allons parler aujourd'hui dans la leçon.

“Les vrais amis savent
Celui-là ne peut pas vivre sans amitié.
La vie est très serrée
Sans le soutien d'un ami. "

* Qu'est-ce que l'amitié?

Maintenant chantons la chanson "True friend"

"Un vrai ami"

Une forte amitié ne se brisera pas
Ne se détachera pas des pluies et des blizzards.
Un ami en difficulté ne partira pas
Il ne demandera pas trop -

Nous nous querellerons et nous réconcilierons
«Ne le renversez pas avec de l'eau», plaisante tout le monde.
A midi ou minuit
Un ami viendra à la rescousse -
C'est ce que signifie un véritable ami fidèle.

Un ami peut toujours m'aider
Si quelque chose arrive soudainement.
Besoin d'être quelqu'un dans un moment difficile -
Voilà ce que signifie un véritable ami fidèle!

Conversation

- Vous vous souvenez du conte de fées "Cendrillon"? La petite page de fées disait: - Je ne suis pas encore un magicien, j'apprends juste, mais l'amitié nous aide à faire des miracles.

Aujourd'hui, nous devons être convaincus de la justesse de ces paroles, pour comprendre pourquoi nous devons chérir l'amitié.

- Qui appelez-vous votre ami?

- Une personne peut-elle avoir plusieurs amis?

Citation de la leçon:

Les gars dans les gens disent que "Un arbre est fort avec des racines, un homme - des amis"

- Comment comprenez-vous ce proverbe?

- Quels autres proverbes sur l'amitié connaissez-vous?

Œuvre créative "Arbre de l'amitié"
Vous avez reçu des feuilles avec un motif d'arbre sans racines. Vous devez colorier votre arbre et dessiner autant de racines de cet arbre que vous en avez d'amis.
-Comment se sent un arbre s'il a peu de racines?
-Que devez-vous faire pour vous faire des amis?

Lecture par l'enseignant

Je vais maintenant lire l'histoire de I. Turchina "Amitié" et vous vous demandez si les héros de l'histoire savent comment être amis, si vous pouvez les appeler de vrais amis.

Une fois, Vasya-Sharik a introduit un camion de pompiers dans la cour. Seryozha a couru vers Vasya.

– Nous sommes amis! Jouons ensemble aux pompiers.

– Allez, - d'accord Vasya.

Seryozha étira les lèvres, fredonna et se précipita à travers la cour, traînant la voiture avec lui sur une ficelle.

– Feu! Feu! - des cris.

D'autres gars ont accouru.

– Nous sommes aussi les pompiers!

Seryozha a protégé la voiture des gars.

– Je suis l'ami de Vasya! Et moi seul jouerai dans sa voiture!

Les gars se sont offensés et sont partis.

Le lendemain matin, Borya a amené une locomotive à vapeur avec des remorques dans la cour.

Seryozha accourut vers lui.

– Je suis ton ami! Nous sommes amis! Jouons ensemble avec les pilotes.

– Allez, - a accepté Borya.

Ils ont commencé à jouer en tant que machinistes. Vasya est venue.

- Et acceptez-moi.

– Nous n'accepterons pas, - a déclaré Seryozha.

– Pourquoi? - Vasya a été surpris. "Tu es mon ami. Vous l'avez dit vous-même hier.

– Cela - hier, - a dit Seryozha. - Hier, vous aviez un camion de pompiers. Et aujourd'hui chez Borie.

- Pensez-vous que Seryozha sait être ami et peut-il être appelé ami?

- Pourquoi?

Les gars, faisons une petite tâche avec vous. "Phrases inachevées"

L'enseignant invite les élèves à réfléchir et à répondre aux questions: savent-ils eux-mêmes comment être amis et s'il est nécessaire de l'apprendre. Le travail sur les questions est réalisé sous la forme d'une discussion de groupe. Pour ce faire, l'enseignant inscrit le début de plusieurs phrases au tableau et invite les enfants à choisir l'une des options proposées, à la compléter en expliquant leur réponse:

1. "Je sais être ami, parce que ...".

2. "Je peux être ami avec les gars qui ...".

3. "Vous pouvez être ami avec moi, parce que je ...".

4. «Je veux apprendre à être ami pour que…».

5. "J'ai beaucoup d'amis parce que ..."

6. "Je ne peux pas être sans amis, parce que je ..."

"Réchauffer"

Vérifions si nous sommes amicaux ou non. Et pour cela, je vais vous poser des questions, et vous devez y répondre. D'accord?!

Alors. "C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis." Mais attention, il ne vaut peut-être pas la peine de répondre à toutes les questions.

Qui aidera un ami dans le besoin?

Qui blessera les faibles?

Qui aime apprendre?

Qui aime travailler?

Qui aime sourire?

Qui aime pleurer?

Qui aime blesser les autres?

Qui a beaucoup d'amis?

Qui est-ce que tout le monde aime?

Meilleur ami dans le jeu de classe

Le soleil est sur votre bureau. Vous avez le droit de prendre deux rayons de ce soleil et de les donner aux amis les meilleurs, les plus proches et les plus fiables de la classe. Mais sur les rayons, vous n'avez besoin d'écrire qu'un seul mot avec lequel vous décririez cet ami en particulier.

- Qu'est-ce qui vous attire chez lui?

-Comment est-il?

* En effet, votre classe est une grande famille amicale.

Créatif activité:

Les gars, regardez le tableau noir, quel mot nous avons.

Pensez aux mots associés à ce mot, sans lesquels il ne peut y avoir d'amitié.

RELATION AMICALE

(Entraide, sensibilité, honnêteté, équité, gentillesse, compréhension mutuelle, loyauté, pardon, compassion, confiance.)

Exercice de jeu. (5 minutes.).
Pour consolider le sujet de notre leçon, nous allons jouer au jeu "Trouvez votre espèce".

Je vous donnerai des animaux ou des insectes, et vous devez trouver les vôtres. (un enfant supplémentaire).

Question: "Comment se sent celui qui est laissé seul et sans amis?"
Discussion.

- Pourriez-vous faire face sans aide et soutien?

- Un véritable ami est toujours honnête, fiable, fidèle, bienveillant, prêt à aider. Une amitié solide peut unir les gens pendant de nombreuses années, et parfois pour la vie. Il est important de pouvoir chérir et valoriser l'amitié.

Généralisation

Cercle "De coeur en coeur"

Notre classe est-elle amicale? Prouve le.
Chastushki.
1.Beaucoup de cours dans notre école,
Et n'importe lequel d'entre eux est bon
Et plus sympathique que le 2ème
Vous ne le trouverez pas partout dans le monde.
2. Tout va bien dans cette classe,
Ça ne vaut pas la peine d'étudier ici,
Les enfants ne jouent pas à cache-cache
Eh bien, leur vie bat son plein ici.
3 il n'y a pas eu de conflits ici
Parce que tous sont amis
Tout à coup tout a été pardonné,
Ici, nous sommes une famille très unie.
4. Il y a beaucoup d'affection dans notre classe,
Amitié, joie, chaleur,
Nous dansons
Et nous dansons jusqu'à la nuit
5.Nous sommes en avance sur nous dans nos études,
Nous dépassons toutes les classes,
Et invincible par personne
Nous sommes respectés partout.
6. à propos de notre vie culturelle
Et on ne fait pas de discours
Qui nous dira où,
Alors on y va tous en même temps.
7 On vous a raconté une histoire
Comment vit notre classe amicale
Voici les choses
Dans notre meilleure classe - Oui!.

– Aujourd'hui, nous avons parlé de vrais amis, d'amitié, de comment être amis pour la garder. Et pour cela, nous devons apprendre à être amis. Celui qui sait être ami, se soucie toujours de ses camarades, viendra à leur aide, essaiera de faire quelque chose de bien pour ses amis. Et si vous apprenez à être amis, alors vous aurez beaucoup d'amis bons et fidèles qui vous comprendront toujours, ne vous offenseront jamais, joueront avec vous et vous écouteront.

Événement éducatif

(conversation avec des éléments d'un jeu d'entreprise)

"L'amitié doit être chérie"

1. Former le concept de "vraie amitié".

2. L'éducation de la capacité d'empathie avec les gens, de montrer des qualités de caractère comme le tact, la culture de la communication.

3. Connaître les règles de l'amitié, montrer l'importance des vrais amis dans la vie d'une personne;

Enseigner la gentillesse et la condescendance, le désir de se comprendre, d'enseigner à partager les joies et les peines des amis.

Progression de l'événement:

1. Remarques introductives de l'enseignant.

Aujourd'hui, nous allons parler d'amitié. En tout temps, l'amitié, la loyauté et le dévouement étaient très appréciés par tous les peuples.

Il n'y a personne qui n'ait pas de légendes, de proverbes et de dictons sur l'amitié.

Les gens voyaient la force dans le travail amical, dans le repos commun, dans la vie générale ensemble, dans l'entraide.

2. Travail des élèves avec des proverbes (terminer le proverbe)

1. Tout pour un et un pour. ... ... (tout)

2. Du monde sur un fil - nu. ... ... (chemise)

3. Seven one n'est pas ... (en attente)

4. Un dans la boîte ne l'est pas. ... ... (guerrier)

5. Une gorgée de printemps. ... ... (ne fait pas)

6. Un vieil ami est mieux. ... ... (nouveau deux)

7. Aucun problème d'ami. ... ... (découvrir)

8. Il n'y a pas d'ami - alors regardez, mais trouvé - donc. ... ... (prends soin de toi).

9. Pour un ami, pas même sept miles. ... ... (faubourgs)

10. Là où il y a une frette, là et. ... ... (agencement)

3. Travailler avec des dictons sur l'amitié (découvrir leur signification)

Enseignant: Vous voyez combien de proverbes les gens ont rassemblés sur l'amitié, et ce n'est qu'une petite partie. Maintenant, écoutez les paroles sur l'amitié et expliquez leur signification.

1. Un ami lâche est plus dangereux qu'un ennemi.

2. Un bon cheval aura de nombreux propriétaires, une bonne personne aura de nombreux amis.

3. Ami infidèle, celui plein de trous dans un manteau de fourrure.

4. Pas l'ami qui se laisse aller, mais celui qui aide.

5. Celui qui ne cherche pas d'amis pour lui-même est son propre ennemi.

Pour ce qu'un ami gronde, l'ennemi louera.

6. Et beaucoup d'amis sont peu nombreux, et peu d'ennemis sont nombreux.

7. Un arbre est fermement enraciné et un homme est ami.

8. L'amitié est ce verre; si vous le divisez, vous ne pouvez pas l'assembler.

9. Conflit d'amitié - même abandonner un autre.

10. L'amitié n'est pas forte par la flatterie, mais par l'affection et l'honneur.

11. Les montagnes et les rochers sont détruits par le vent, l'amitié humaine - en un mot.

12. Si vous voulez de l'amitié, soyez un ami.

4. Poursuite de la conversation.

Enseignant: Le mot «amitié» dans son sens est étroitement lié à des concepts tels que la proximité de la famille. L'amitié implique l'entraide et la proximité émotionnelle, c'est-à-dire similitude des sentiments, des expériences, l'unité dans la perception du monde environnant et l'attitude à son égard. Voici ce que le grand William Shakespeare a dit à propos de l'amitié:

Un vrai ami est partout

Fidèle: dans le bonheur et les ennuis;

Ta tristesse l'inquiète

Tu ne dors pas - il ne peut pas dormir

Et en tout sans plus de mots

Il est prêt à vous aider.

Aimeriez-vous voir votre ami?

Que voulez-vous pour un ami?

5. Discussion des déclarations sur l'amitié.

Professeur. Alors qu'est-ce que l'amitié? Essayons de définir ce concept. (Les enfants s'expriment), puis les déclarations au tableau sont discutées.

L'amitié est une relation basée sur l'affection mutuelle et les intérêts partagés.

L'amitié est l'unanimité sur ce qui est beau et juste.

L'amitié est la participation à de bonnes actions et à des épreuves.

L'amitié est une affection née du respect mutuel, de la foi mutuelle, d'une communauté d'intérêts et de points de vue.

Professeur. Toutes les relations humaines contiennent, à un degré ou à un autre, des éléments d'amitié. Habituellement, les personnes qui se ressemblent sont des amis, la similitude des personnages leur permet de se comprendre plus facilement. Pas étonnant qu'ils disent: "Dites-moi qui est votre ami, et je vous dirai qui vous êtes"

6. Poursuite de la conversation.

Professeur. Et qui me répondra à cette question: "Pourquoi les rails de la voie ferrée sont-ils toujours à proximité?" (les élèves réfléchissent).

Professeur. (résumé) Les rails sont toujours proches, mais ne se rencontrent jamais. Je voudrais rencontrer, mais les affaires ne le permettent pas. Chaque rail porte la moitié du train. Et ils ne se dispersent pas pour la même raison: après tout, si l'un est absent ne serait-ce qu'une minute, l'autre devra porter tout un train sur lui.

C'est une vraie amitié: être côte à côte n'est pas pour les jeux, pas pour le plaisir, mais pour prendre la moitié du train pour ne pas avoir à transporter tout le train.

Savez-vous ce qui est très important?

Que tout le monde ne sait pas comment être un ami. Vous devez grandir dans l'amitié. Celui qui est fier et veut jouer le rôle principal dans l'amitié ne peut pas être un ami. Un ami ne peut pas être celui qui ne sait pas se réjouir sincèrement, sans égoïsme, sans envie, du succès d'un ami.

7. Lire un poème aux élèves.

À propos des bons et des mauvais amis.

(A. Dürer)

Celui qui laisse un ami en difficulté

Quand sa vie est serrée

Qui n'est pas prêt à donner son cœur

A celui qui est forcé de souffrir

Qui lui-même souffre inconsolablement,

Quand tout va bien avec un ami

Le premier n'en vaut qu'un seul:

Un mépris implacable.

Un bon ami n'est pas le même

Qui est opprimé devant nous,

En recourant à des tours de renard!

Mais qui est indépendant dans ses actions,

Il prendra ta chance ou ton malheur

Tout comme le vôtre

Qui se lèvera pour vous.

Ne vous laissera pas tomber ou ne vous trompera pas.

8. Analyse des situations.

Professeur. Considérez la situation de différents points de vue. Que feriez-vous si vous étiez les héros et si vous pouviez connaître vos amis dans la joie?

Situation 1. Quand le chagrin m'est arrivé,

Je n'avais pas assez de force pour me lever

La main est venue à la rescousse

J'ai toujours trouvé des amis.

Et dans le bonheur c'était dur -

Les amis se sont tenus à l'écart

Envieux et regret

Qui m'a aidé une fois.

Situation 2. Deux étudiants se préparent aux examens. L'un d'eux, dit Alexandre, a une conférence dans un ordre parfait. Un autre, par exemple, Sergei, n'a pas de conférence. Il demande à Alexandre. Mais Alexandre refuse la demande, expliquant le refus par le fait que lui-même n'est pas encore prêt pour l'examen.

Professeur. Vous avez écouté deux situations. Discutons. À quelles conclusions êtes-vous parvenu?

Professeur. (Résultat) Nous pouvons tirer les conclusions suivantes.

La véritable amitié est mise à l'épreuve non seulement par le chagrin, le malheur, mais aussi par la joie.

Un véritable ami ne sera jamais jaloux du succès d'un ami, au contraire, il partagera sincèrement sa joie.

Ceci est confirmé par les paroles d'Ivan Chrysostome: «Si ceux qui pleurent partagent les peines des autres, s'ils font beaucoup de leurs larmes pour ceux qui ont été affligés, soulageant grandement leur chagrin; alors le plus de plaisir devrait être donné aux autres par celui qui se réjouit avec l'autre. La joie est la preuve que vous êtes pur de l'envie, mais aussi que l'amour est enraciné dans votre cœur. "

Il arrive que vous rencontriez une personne sociable, attentive et bienveillante. Il donne des conseils, applaudit et persuade. Mais pour l'appeler un ami - la langue ne tourne pas. Et ce n'est que parce que, communiquant avec vous, prenant part à vos affaires, il est vraiment occupé avec lui-même.

La véritable amitié commence par la sensibilité à l'autre, avec la capacité de se mettre à la place d'un ami. Mais il se trouve que l'habitude d'aller au cinéma ensemble, de se rencontrer pour écouter de la musique et de préparer des cours ensemble est passée pour de l'amitié.

9. travail individuel des élèves avec les concepts: ami, camarade, ami, pair.

Professeur. Et bien qu'une telle relation soit agréable et importante, elle peut plutôt être qualifiée d'amicale. Essayons de clarifier les concepts: ami, camarade, ami, pair.

(Les déclarations sont écrites sur des feuilles de papier)

Un ami est une personne proche de vous en termes d'activité, de profession.

Un copain est une personne avec qui vous avez développé une bonne relation simple, mais pas très proche.

Un pair est une personne du même âge que vous, c.-à-d. pair, un an, un an.

10. Connaissance des lois de l'amitié.

Enseignant: Pour une raison quelconque, en raison de bagatelles, en raison du manque de raisonnement, les relations se brisent le plus souvent: injustice, oubli, non-obligation - combien de griefs et de griefs sont exprimés et non exprimés derrière eux. À cause d'eux, il arrive que des relations apparemment solides soient rompues. Prenez soin de vos amis. Choisissez-les lentement, mais encore moins pressé de vous en séparer. Maintenant répondez, y a-t-il des lois de l'amitié?

Ils existent et nous essaierons de les définir. (Lois à chaque étudiant sur la feuille)

Les lois

1. Ne laissez pas votre ami en difficulté. Se détourner d'un ami dans un moment difficile pour lui signifie se préparer moralement à la trahison.

2. L'amitié est l'enrichissement moral d'une personne. Ayant trouvé un ami fiable, vous multipliez vos forces, devenez moralement plus propre, plus riche, plus beau.

3. L'amitié est la foi en une personne et l'exigence envers elle. Plus votre foi est profonde, plus votre exigence doit être élevée, plus vous devez, vous devez.

4. Être exigeant en amitié signifie avoir le courage de la rompre, si un ami trahit, alors au nom de ce que se construit l'amitié. Le manque de scrupules détruit l'amitié.

5. Sachez vous unir, vous et votre ami, par l'unité de l'esprit et des idéaux.

6. La véritable amitié protège contre l'égoïsme, apprend à mépriser la cupidité.

11. Leçons de vie. "Comment valoriser l'amitié"

Professeur. À partir de vos réponses et de votre raisonnement, nous pouvons conclure qu'ils attendent la loyauté d'un ami, ils recherchent le soutien et l'aide d'un ami dans les moments difficiles.

Un ami ne peut pas être méchant et envieux, avide et vantard. L'arrogance et la vanité ne sont pas non plus en l'honneur de l'amitié.

Un ami est toujours sérieux. Quiconque veut être ami doit l'apprendre.

C'est un grand honneur et un devoir d'être un ami, d'être strict avec vous-même, d'être honnête avec vous-même, d'évaluer vos actions de manière équitable - ce n'est qu'alors que vos proches vous verront comme un ami pour la vie.

III. Réflexion.

Professeur. Les gars, j'espère que vous avez apprécié votre heure de cours. Afin de connaître votre opinion sur lui, j'ai préparé un petit questionnaire pour vous.

Questionnaire 1

1. Avez-vous apprécié l'heure de cours?

2. Qu'est-ce qui vous a le plus intéressé?

3. Quelles leçons de vie avez-vous tirées de l'heure de classe?

4. Votre attitude envers vos amis a-t-elle changé?

Formulaire de candidature

(tenue avant l'événement)

1.Avez-vous un ami?

2. Quels traits de caractère de votre ami appréciez-vous le plus?

3. Votre ami est-il prêt à sacrifier ses intérêts, si vos affaires l'exigent, votre bien-être?

4. Quels torts pourriez-vous pardonner à votre ami?

5. Qu'est-ce que vous ne pourriez pas lui pardonner?

6. Dites-vous toujours la vérité à un ami?

7. Avez-vous toujours des principes d'amitié? Pouvez-vous vous retourner contre un ami s'il a tort?

8. L'amitié vous aide-t-elle dans la vie, dans vos études?

9. L'amitié peut-elle améliorer une personne, la débarrasser de ses défauts?

Heure de classe

Sujet: "Valoriser l'amitié!"

Objectifs: Pour former l'orientation des valeurs des élèves, la capacité de formuler des jugements moraux. Développer la capacité de faire la distinction entre le bien et le mal.

Tâches pédagogiques:

Cultiver la bienveillance, la gentillesse;

Capacité à voir la beauté dans le simple et l'ordinaire;

Capacité à donner de la chaleur et de la gentillesse;

Promouvoir le développement des horizons des enfants, la capacité de penser et de raisonner;

Développer les capacités esthétiques et spirituelles - morales des élèves;

Favoriser chez les enfants un sentiment de gentillesse, de politesse, d'attention et d'amitié, la capacité de valoriser les êtres chers.

Épigraphes au tableau:

"Vous n'irez pas loin dans l'amitié, si vous n'êtes pas enclin à pardonner les petits défauts de l'autre."

La Bruyère

"La chaleur de l'amitié réchauffe le cœur sans le brûler."

La Rochefoucauld

"L'une des propriétés les plus importantes de la véritable amitié est la capacité d'anticiper les demandes des amis."

Heure de classe

De l'enseignant de la classe:

L'homme est un être social. Il ne peut pas vivre sans les autres. Nous vivons tous en société, parmi les gens. Avec certains nous étudions, avec d'autres - nous nous reposons, avec le troisième - nous nous rencontrons en cercle, en section. Nous sommes liés par une activité conjointe (occupation). Et si nous sommes unis par des intérêts communs, une cause commune, de la sympathie les uns pour les autres, alors nous pouvons être appelés camarades. Et le plus haut degré de camaraderie est l'amitié.

- Chers gars, aujourd'hui, nous allons parler d'amitié. Ils disent que l'amitié est un amour sans ailes, que peu importe la rareté du véritable amour, la véritable amitié est encore moins courante. Que signifie ce mot pour vous? Quelle importance attachez-vous à l'amitié?

Introduction au sujet à l'aide de la méthode «Prendre position».

Avec cette méthode, les étudiants peuvent exprimer leur point de vue sur la question en discussion. Pour cela, deux affiches sont accrochées sur les côtés opposés de la classe. L'un dit - «L'amitié en classe n'est pas nécessaire», d'autre part - «L'amitié en classe est nécessaire». Les élèves sont encouragés à déterminer leur position et à se tenir près de l'affiche qui correspond à leur point de vue sur cette question.

Oui les gars, l'amitié est un cadeau donné à une personne. Par conséquent, chacun de nous ne doit pas seulement valoriser les vrais amis, mais doit également être un bon ami. Écoutez la parabole de l'amitié:

Une fois, deux amis marchaient dans le désert pendant plusieurs jours. Une fois qu'ils se sont disputés, l'un d'eux, en colère, a giflé l'autre. Son ami a ressenti de la douleur, mais n'a rien dit. Silencieusement, il a écrit dans le sable: "Aujourd'hui, mon meilleur ami m'a giflé au visage."

Les amis ont continué à marcher et, après plusieurs jours, ils ont trouvé une oasis avec un lac, dans laquelle ils ont décidé de nager. Celui qui a été giflé s'est presque noyé et son ami l'a sauvé.

Quand il est venu, il a gravé dans la pierre: "Aujourd'hui, mon meilleur ami m'a sauvé la vie."

Le premier lui a demandé:

– Quand je t'ai offensé, tu as écrit dans le sable, et maintenant tu écris dans la pierre. Pourquoi?

Et l'ami a répondu:

– Chaque fois que quelqu'un nous offense, nous devons l'écrire dans le sable pour que les vents puissent l'effacer. Mais quand quelqu'un fait quelque chose de bien, il faut le graver dans la pierre pour qu'aucun vent ne puisse l'effacer.

Apprenez à écrire des griefs dans le sable et à graver des joies dans la pierre. Laissez du temps pour la vie! Et que ce soit facile et léger pour vous ...

Conversation:

- De quoi parle cette parabole, que nous apprend-elle?

- Oui, en effet, les gars, vous devez être capable de pardonner les insultes, en vous rappelant toutes les bonnes choses que votre ami a faites pour vous. La sagesse populaire dit: un véritable ami est avec vous lorsque vous vous trompez. Lorsque vous avez raison, tout le monde sera avec vous.

- As-tu de vrais amis? Pouvez-vous vous appeler un bon ami? Pour répondre à cette question, faisons un petit test.

Exécution de tests et analyse de ses résultats.

Test "Êtes-vous un bon ami"

1. Vous allez au cinéma, mais soudain, il s'avère que votre petite amie (amie) n'a pas d'argent pour un billet. Que ferez-vous?

A) Vous irez au cinéma seul (un).

B) Prêtez de l'argent à votre ami (ami).

B) Trouvez un ami pour vous emmener au cinéma.

2. Vous souhaitez inviter une amie (amie) à passer la soirée ensemble, mais elle (il) a déjà promis à sa maman de faire le ménage. Que ferez-vous?

A) Vous passerez la soirée seul (seul).

B) Aidez-la (lui). Plus tôt vous terminez le travail, plus vous disposez de temps pour vous amuser.

C) Appelez une autre petite amie (amie).

3. Vous marchez dans le couloir de l'école et soudain vous voyez des élèves du secondaire harceler votre petite amie (amie). Que ferez-vous?

A) Faites semblant de ne pas les remarquer et dépêchez-vous de vous cacher quelque part.

B) Vous vous précipitez au secours d'un ami (ami).

C) Parlez-en à ses parents ... quand vous le voyez.

4. Vous et votre classe avez fait une excursion scolaire. Soudain, une de vos copines (une de vos amies) découvre qu'elle n'a pas emporté de nourriture avec lui. Que ferez-vous?

A) Dites-lui que la prochaine fois, il (a) ferait mieux de se préparer pour un voyage.

B) Partagez votre déjeuner avec elle (avec lui).

C) Parlez-en à l'enseignant pour qu'il trouve quelque chose.

- Alors, résumons.

Plus de réponses A:

Il est peut-être temps de s'asseoir et de réfléchir aux raisons pour lesquelles personne ne vous aide dans des situations difficiles. La véritable amitié implique une aide et un soutien mutuels. Montrez à vos amis que vous êtes prêt à les aider à tout moment.

Plus de réponses B:

Tu es un merveilleux ami! On peut compter sur vous dans les moments difficiles. Des gens comme vous attendent des événements intéressants et des aventures entre amis à chaque étape. Plus important encore, vos amis savent qu'ils peuvent toujours compter sur vous!

Plus de réponses dans:

Vous vous inquiétez pour vos amis, surtout lorsqu'ils se trouvent dans une situation difficile, mais l'amitié n'est pas seulement un passe-temps agréable. Vos amis doivent être sûrs de pouvoir toujours compter sur votre aide. Vous avez de grandes inclinations. Pour devenir un véritable ami, réfléchissez à la manière de les mettre en œuvre.

2. Conversation sur les problèmes:

- J'espère que ce test fera penser à chacun de vous qu'être ami est un travail difficile et laborieux, c'est un travail, avant tout, sur soi-même.

Nous allons maintenant voir quelques scènes dans lesquelles deux amis sont impliqués. Regardez attentivement et écoutez comment les gars se comportent dans différentes situations, et évaluez leurs actions.

Première situation... Rencontrez Dasha et Masha.

Deux étudiants viennent au conseil.

Dasha fait ses devoirs depuis 2 heures, puis son amie Masha vient la voir.

Masha: Allez-vous vous promener?

Dasha: Je n'ai pas encore résolu le problème mathématique. Ça ne marche pas! Egalement un essai en russe à écrire!

Masha: Ne t'inquiète pas! J'ai tout décidé, comme toujours, je vous laisse l'écrire!

Dasha: Oh! UE! Tu es un vrai ami!

Pensez-vous que Masha peut être appelé un véritable ami? Que feriez-vous si vous étiez Masha? (réponses des enfants)

Ainsi, un véritable ami ne pense pas à ses propres intérêts, mais à la façon d'aider un ami.

Une autre situation. Sergey et Anton y participent.

2 garçons sortent au tableau

Lors de son auto-apprentissage en mathématiques, Sergei a découvert que l'ampoule était à court d'encre.

Sergey: Oh, l'ampoule est terminée!

Anton: J'ai un stylo de rechange!

Sergey: Soyez un ami, donnez-moi, sinon Tatyana Nikolaevna me frappera avec un couple!

Anton: Que vas-tu me donner pour ça?

Sergey: Eh bien, je vais vous donner de l'argent, combien coûte le stylo?

Anton: Oui, pourquoi ai-je besoin de vos sous? Vous serez de service pour moi pendant une semaine! C'est OK?

Sergei: Allez, allez!

Pensez-vous qu'Anton a agi comme un vrai ami? Que feriez-vous si vous étiez à sa place? (réponses des enfants)

Aimeriez-vous avoir un ami comme Anton?

De cette situation, on peut conclure qu'un ami est connu en difficulté !!!

Les gars, quels sentiments sont inextricablement liés à l'amitié? (réponses des enfants)

Les gars, regardez quels mots merveilleux:

Votre gentillesse, votre sourire.

Gentillesse…. Que signifie ce mot? (les enfants disent)

Quel genre de personne peut être qualifié de gentil? (les enfants disent)

Et pour notre heure de cours, j'ai demandé à apprendre des poèmes sur la gentillesse et l'amitié des gars:

1er étudiant:

Quand sur les pentes de l'éternelle vanité

Vous en aurez assez de fuir les échecs.

Guider les étapes

Le chemin de la gentillesse

Et aidez quelqu'un à trouver la joie.

Peu importe comment la vie vole -

Ne regrette pas tes jours

Faites une bonne action

Pour le bonheur des gens.

Pour faire brûler le cœur

Et n'a pas brûlé dans l'obscurité

Faites une bonne action -

Nous vivons donc sur terre.

2ème élève

Et comme nous avons besoin de mots gentils!

Nous l'avons vu nous-mêmes plus d'une fois,

Ou peut-être pas des mots - les actes sont importants?

Actes - actes et paroles - paroles.

Ils vivent avec chacun de nous

Les âmes sont gardées au fond pendant un moment,

Pour les prononcer à cette heure-là,

Quand les autres en ont besoin.

3e étudiant

Dans la maison, elle s'occupe de bonnes actions,

La gentillesse marche tranquillement

Bonjour avec nous

Bon après-midi et bonne heure

Bonsoir,

Bonne nuit

C'était bien hier

Et où demandez-vous

Il y a tellement de gentillesse dans la maison.

Bravo les garçons! Fait face à la tâche.

Souvenons-nous des proverbes sur l'amitié. Vous devez trouver quelques proverbes.

Il n'y a pas d'ami - cherchez, mais trouvez, prenez soin de vous.

Je n'ai pas cent roubles, mais une centaine d'amis.

Un pour tous et tous pour un.

Un homme sans amis est comme un arbre sans racines.

L'amitié est comme le verre; si vous le cassez, vous ne pouvez pas le plier.

Dites-moi qui est votre ami et je dirai qui vous êtes.

3. Le jeu "Sincérité"

Sur la table se trouvent des dépliants avec des inscriptions différentes (soignées, gentilles, douces, sympathiques, honnêtes, fidèles, gaies, attentionnées, désintéressées, ... et autres). Les élèves viennent à la table, prennent un morceau de papier et nomment la personne dont on peut le dire, et lui passent le morceau. Ensuite, l'élève à qui la feuille a été donnée nomme l'élève suivant auquel correspond le trait de caractère écrit.

Toutes les personnes doivent être appréciées et la dignité de ceux qui les entourent doit être soulignée. Lorsque nous disons des compliments, les gens deviennent plus gentils, plus doux, plus réactifs et, surtout, plus amicaux.

4. Faites de l'exercice.

Pour consolider le sujet, l'exercice de jeu «Trouvez votre propre genre» est utilisé.

Étape 1. Les élèves forment un cercle. L'enseignant leur demande de fermer les yeux et de ne pas se parler. L'enseignant épingle de petits dessins sur leur dos (un soleil, un nuage, une fleur, un cœur et un dessin d'un nuage d'orage).

Étape 2. L'enseignant donne la tâche aux enfants: Trouvez "votre propre espèce" et prenez place aux tables. En même temps, vous ne pouvez pas parler.

Étape 3. Les enfants déterminent à quelle table ils vont s'asseoir.

Étape 4. L'enseignant attire l'attention des enfants sur le fait qu'il ne reste qu'un élève et discute avec eux de la question: "Comment se sent celui qui est laissé seul et sans amis?"

Discussion.

Quelles difficultés avez-vous rencontrées pendant l'exercice?

Seriez-vous capable de faire face sans aide et soutien?

Quel motif avez-vous sur le dos?

5. - Quelles qualités et compétences sont nécessaires pour maintenir constamment une relation chaleureuse? Cette question a été posée par des psychologues anglais. Ils ont compilé un questionnaire et interrogé des Britanniques, des Italiens, des Hongkongais et des Japonais âgés de 18 à 60 ans sur le sujet: "Qu'est-ce qui est à votre avis le plus important pour l'amitié?" Il y a 43 règles générales au total. Il s'est avéré que malgré toutes les différences interculturelles, tous les répondants ont un code d'amitié informel similaire (les auteurs de l'étude soutiennent que ces lois sont universelles pour toute culture).

- Essayons, vous et moi, d’élaborer un code universel d’amitié.

Discussion collective et compilation d'un code d'amitié.

Code d'amitié

Si vous voulez être un bon et fidèle ami:

Partagez vos succès, vos échecs et vos actualités.

Apprenez à écouter.

Donnez à votre ami une aide et un soutien émotionnels.

Faites confiance à votre ami et ayez confiance en lui.

Gardez les secrets de votre ami.

Ne critiquez pas publiquement votre ami.

Ne soyez pas ennuyeux et ne prêchez pas.

Ne parlez pas de votre ami en son absence.

Ne soyez pas jaloux d'un ami de ses autres amis.

Le respect monde intérieur et les sentiments de votre ami.

Remboursez vos dettes.

Réjouissez-vous du succès de votre ami.

Résultat: "Arbre de l'amitié"

- Résumer. Vous avez des dépliants sur la table. Je vais vous demander d'écrire sur eux ce qu'est l'amitié. Et regardez, il y a un arbre devant vous, mais il n'a pas du tout de feuilles. Pourquoi pensez-vous? Parce que vous avez toutes les feuilles. Avez-vous écrit?

Et maintenant, nous allons attacher ces feuilles à l'arbre qui symbolise notre classe, et j'espère que chacun de vous pourra non seulement trouver un ami réel et fidèle, mais aussi le devenir. Nous avons l '"arbre de l'amitié". Voyez à quel point il est puissant et fort.

Et maintenant, nous allons écouter le poème "Let's Be Friends"

6. Remarques finales de l'enseignant:

Avant de nous séparer

Et rentre tous à la maison,

Je veux dire au revoir

En même temps vous souhaitant

Pour être gentil avec toi

Ils n'ont pas oublié les mots magiques,

Aux mots gentils

Vous avez parlé avec vos amis.

Vous êtes toujours des enfants, mais de nombreuses actions glorieuses vous attendent. Vous allez rendre notre planète belle. Mais d'abord, vous devez grandir pour devenir de vraies personnes. Et cela signifie: courageux, sympathique, poli, gentil, travailleur. Après tout, faire le bien, c'est bien faire le bien. Et dans la vie, vous devez suivre le chemin du bien.