Sports pour filles : quelle section sportive choisir. Qu'est-ce qu'un cercle ? Le cercle comme forme d'enseignement complémentaire pour les écoliers

08.07.2019

Comment diversifier le « développement » des enfants si le rythme et le modelage en ont longtemps marre ? Nous avons rassemblé pour vous les options les plus intéressantes pour les loisirs des enfants.

Dessiner dans le sable (1+)

Pendant les cours, les enfants dessinent avec leurs doigts dans le sable - pas dans le bac à sable, mais sur un verre spécial, qui est éclairé par le bas. Le résultat est des chefs-d'œuvre fantaisistes.

Où étudier

Robe: pratique pour un enfant et sans poches (pour que maman n'ait pas à secouer le sable plus tard).

Avantage: dessiner avec du sable développe la motricité, la coordination des mouvements et l'imagination des enfants.

Hippothérapie (2+)

A l'entraînement, les enfants montent à poney ou à cheval, apprennent à interagir avec ces animaux gracieux et prennent soin d'eux. L'hippothérapie développe l'endurance et aide l'enfant à se détendre.

Où étudier: dans les écoles équestres ou dans les écuries privées.

Robe: pantalon en tissu stretch, casque spécial, bottes et collants confortables.

Avantage: l'équitation, soulage le tonus musculaire, améliore l'humeur, apprend à prendre soin des animaux et leur inculque l'amour.

Dessin du cerveau droit (3+)

Ils enseignent ici différemment des écoles d'art classiques. Un "non" catégorique à la copie, aux diagrammes et à la mesure des proportions : les enfants apprennent à analyser l'objet représenté, à dessiner du détail à l'ensemble et à faire appel à l'imagination.

Où étudier: dans les centres de développement pour enfants.

Robe: tablier et volants de bras.

Avantage: Le dessin de l'hémisphère droit « inclut » les deux hémisphères, car l'enfant stimule la perception spatiale du dessin.

Mathématiques mentales (4+)

Ici, on n'apprend pas aux enfants à additionner des nombres sur papier ou sur un tableau. Les cours de calcul mental sont effectués à l'aide d'un instrument similaire à l'abaque - on l'appelle un "abaque". Et puis l'imagination le remplace : les enfants effectuent mentalement toutes les opérations d'addition et de soustraction.

Où étudier: dans les centres de développement pour enfants.

Robe: tout pratique.

Avantage: inculque l'amour des mathématiques, développe la réflexion et la rapidité des calculs, forme l'imagination, le dévouement et la persévérance.

Escrime (5+)

Ce sport noble convient aussi bien aux garçons qu'aux filles, même aux enfants d'âge préscolaire. Les tout-petits peuvent s'entraîner sur des épées en plastique.

Où étudier: dans les écoles de sport et les complexes sportifs.

Robe: masque d'escrime, costume, gant, équipement de protection individuelle.

Avantage: développe excellemment la réaction, renforce l'état physique et psychologique.

Studio de dessin animé (7+)

Tous les enfants adorent regarder des dessins animés. Que se passe-t-il si vous invitez votre enfant à créer son propre dessin animé ? Les studios d'animation créative apprennent à le faire dans une variété de techniques. Un peu d'adresse, de patience, et un jeune réalisateur (qui est aussi auteur, cadreur et monteur) saura créer son propre film - dessiné, marionnette ou sable.

Où étudier: dans les Maisons d'Art des Enfants.

Robe: confortable, pas trop spacieux et ne restreignant pas les mouvements.

Avantage: développe l'imagination, l'imagination, la capacité de tout créer à partir de zéro et de voir le résultat final.

Wakeboard (7+)

Votre enfant aime l'eau, est-il prêt pour des aventures en mer à tout moment de l'année ? Ensuite, il fait du wakeboard. C'est l'art du patinage de vitesse sur l'eau sur une planche. Les cours ont lieu à la fois individuellement et en mini-groupes jusqu'à trois personnes. Les débutants s'entraînent d'abord dans des salles spécialisées d'acrobatie et de trampoline, puis passent à la piscine et à l'eau libre.

Où étudier: dans les grands complexes sportifs.

Robe: combinaison, lunettes, bonnet de piscine.

Avantage: augmente la confiance en soi, améliore le fonctionnement de l'appareil vestibulaire, développe l'art.

Club des jeunes maîtres-chiens (8+)

Si un enfant rêve d'avoir un chien, mais qu'il n'y arrive pas, vous pouvez trouver un compromis : inscrivez-vous à un club de jeunes maîtres-chiens. Là-bas, les enfants apprennent à prendre soin des animaux, à les élever et à les dresser.

Où étudier: dans les clubs militaro-patriotiques.

Robe: des vêtements spéciaux qui peuvent protéger l'enfant des dents et des griffes

Avantage: les enfants apprennent l'amitié, la sincérité, la gentillesse, apprennent à être industrieux, acquièrent des compétences de formation pratique, maîtrisent les connaissances théoriques nécessaires à l'élevage des animaux.

Vieux combats russes (10+)

L'enfant s'intéresse-t-il à l'histoire de la Russie ? Ensuite, il s'intéressera aux cours qui se déroulent dans les clubs militaro-patriotiques. Non seulement les garçons sont enregistrés, mais les filles aussi. Ce qu'ils enseignent : la mythologie, l'histoire militaire russe, le corps à corps russe, la lutte populaire, l'escrime historique, le tir historique, la reconstitution historique de costumes et d'armures.

Aujourd'hui, les enfants sont parfois encore plus occupés que leurs parents. Toutes sortes de cercles et de sections pour adolescents emportent tout leur temps libre. Beaucoup n'ont même pas l'occasion de voir leurs amis. Bien sûr, il est bon que les enfants fassent un travail utile, se développent physiquement et intellectuellement, mais quand ils courent ensuite dans la cour et jouent à la guerre ou aux filles-mères. Nous vous parlerons de tous les avantages et inconvénients de la formation complémentaire dans cet article.

Sections sportives

La plus grande demande parmi les parents est pour divers cercles qui visent le développement physique de l'enfant. Les adultes souhaitent rarement que leur enfant grandisse en tant qu'athlète professionnel, mais c'est grâce au sport que les enfants apprennent l'endurance et le travail d'équipe. Et aussi leurs muscles se développent, ce qui a un effet bénéfique sur la santé. Quels sont les clubs et sections pour adolescents ?

Voici quelques options :

La natation développe tous les groupes musculaires. Aide les enfants à améliorer leur posture, à perdre du poids et à corriger leur démarche. De plus, un entraînement en piscine apprendra à l'adolescent à nager et à respirer correctement.
L'équitation aidera les enfants à apprendre à prendre soin des animaux. Les adolescents pourront comprendre ce que c'est que d'élever un cheval, et, naturellement, les sports équestres pourront apporter aux enfants surdoués les premières médailles d'or.
La lutte peut apprendre à un enfant à défendre et à défendre sa position. Après tout, la première chose que tout entraîneur doit faire est de faire croire aux enfants en eux-mêmes et en leur victoire, et ce n'est qu'après cela qu'on peut passer à l'élaboration de la technique de combat.
Le tennis est un grand passe-temps pour les filles. Le résultat est similaire à l'athlétisme, seul l'entraînement est plus excitant. En jouant au tennis, les enfants améliorent non seulement leur forme physique, mais élargissent également leur zone d'attention.
La gymnastique est la toute première section de presque tous les enfants. Les enfants à partir de 3 ans commencent déjà un entraînement actif. La gymnastique professionnelle est un sport très traumatisant, mais au niveau amateur, elle permet d'améliorer la souplesse et d'apprendre à maîtriser parfaitement son corps.

Cercles de danse

Beaucoup de parents essaient de se réaliser à travers leurs enfants. C'est pourquoi les clubs de danse et les sections pour adolescents sont si demandés. Les parents pensent que leur enfant est simplement obligé de pouvoir danser la valse, le tango, ou du moins de réussir des danses rondes d'entraînement. Grâce à de telles attaques de la part des générations plus âgées, de nombreux enfants détestent tout simplement danser pour le reste de leur vie. Mais bon gré mal gré, ils doivent encore fréquenter les cercles. Alors, quels types de cours de danse existe-t-il ? Cette:

Les cercles artistiques

Est-il préférable de s'inscrire dans une école d'art ou d'aller dans une maison d'art locale ? Chaque parent décide pour lui-même. Mais les clubs d'art et les sections pour adolescents ont toujours été populaires. Les enfants adorent dessiner, certains le font mieux, d'autres moins bien. Mais l'enfant diffère de l'adulte en ce qu'il sait se faire plaisir non par le résultat, mais par le processus lui-même. Mais l'éducation artistique n'est pas seulement nécessaire pour les enfants talentueux. En effet, dès le plus jeune âge, l'idée de beauté est aussi posée. Il faut intéresser l'enfant à l'art, il doit trouver du plaisir à contempler des tableaux. Il est peu probable que les parents puissent y parvenir seuls, il est donc préférable de laisser cette responsabilité sur les épaules des professionnels, c'est-à-dire des enseignants des écoles d'art.

Tasses par intérim

Tous les enfants adorent faire des grimaces et rigoler. Mais ne les grondez pas pour cela. Il vaut mieux canaliser cette énergie irrépressible dans la bonne direction. Pour cela, des cercles d'enfants et des sections d'acteurs ont été créés. Ici, les enfants se voient proposer non seulement de jouer dans des représentations théâtrales, mais aussi de suivre des cours de chant, de faire des exercices physiques de difficulté variable et, dans certains studios, ils s'entraînent même à fabriquer leurs propres costumes. Les enfants aiment ce genre de processus créatif, où personne ne gronde pour s'écarter du scénario et de l'improvisation légère. Dans ce cercle, les enfants apprennent à ne pas avoir peur de la scène et, par conséquent, ils n'auront pas peur de parler en public.

Et ici, vous pouvez également apprendre à gérer vos émotions et vos expressions faciales. De plus, les enfants qui travaillent sur scène sont mieux à même d'écouter leurs parents et leurs pairs, car on leur apprend à être plus attentifs à leurs adversaires.

Club pour chanter et jouer des instruments de musique

L'habileté de jouer de la guitare ou du piano sera certainement utile à l'âge adulte. C'est pourquoi les clubs et sections pour enfants qui développent les capacités musicales sont très demandés. Les parents n'essayent pas de faire un deuxième Mozart de leur enfant, ils veulent juste que leur enfant puisse entendre le rythme et développer sa motricité fine en jouant des cordes. Pour que l'enfant sente ses activités nécessaires, il faut au moins périodiquement organiser des concerts familiaux à la maison, où chacun des enfants démontrera ses talents à ses parents.

Cercles de conception et de modélisation

Tous les enfants adorent collectionner les maisons et les pyramides. Par conséquent, la liste des cercles et des sections pour les adolescents développant ce talent est très longue. Il existe des cours de mise en page papier où les enfants apprennent que le papier peut prendre plusieurs formes. Pour les plus grands, il existe des cours sur la modélisation de formes complexes. Il peut s'agir d'avions, de voitures, de bâtiments ou de parcs entiers. Ici, les enfants apprennent les bases de la composition et acquièrent leurs premières compétences en conception. Un tel cercle sera utile aux enfants curieux qui veulent comprendre comment fonctionne tel ou tel mécanisme, et aussi les enfants qui ne peuvent pas vivre sans le désir de casser quelque chose devraient y aller. Quand vous voyez comment une chose est créée, le désir de détruire disparaît instantanément.

Tasses pour enfants ayant des problèmes d'audition et de vision

Les experts conseillent de ne pas diviser les enfants en groupes, en normaux et en défauts. Tous les gars sont uniques et aucun d'entre eux ne devrait se sentir handicapé. Des cercles et des sections pour adolescents à Moscou aident les enfants à mieux socialiser. Personne ne se moquera d'un enfant malvoyant à l'école s'il y a plus de 5 de ces enfants dans la classe. La même situation est avec les cercles. Cela n'a aucun sens d'emmener votre enfant dans des sections spéciales pour qu'il soit davantage pris en compte. Malheureusement, de nombreux enfants ont maintenant une mauvaise vue et une mauvaise audition. Bien sûr, ces défauts doivent être traités, mais vous ne devriez pas vous concentrer sur eux. Les clubs et sections pour adolescents malentendants et malvoyants peuvent être variés : natation, lutte, tennis, peinture ou théâtre.

Bien sûr, vous ne devriez pas vous moquer de l'enfant et donner à la fille malvoyante à broder avec des perles, et le garçon malentendant au club de musique. Les parents doivent évaluer adéquatement les capacités de leur enfant.

Quels clubs un enfant avec TSA et infirmité motrice cérébrale peut-il fréquenter ?

Bien sûr, ces troubles ne sont pas les mêmes qu'une mauvaise vision ou une mauvaise audition. Par conséquent, cela n'a aucun sens d'organiser des sections de cercles pour les adolescents malentendants, mais des cercles pour les enfants atteints de TSA et de paralysie cérébrale doivent être créés. Les enfants uniques doivent également pouvoir s'exprimer de manière créative. Mais le développement de ces adolescents nécessite une attention particulière, car il vaut mieux ne pas les laisser seuls les uns avec les autres. Les enfants atteints de TSA et de paralysie cérébrale peuvent faire du dessin, de la construction, de la natation et de l'équitation.

Avantages d'une éducation supplémentaire

Nous avons découvert quels cercles et sections pour adolescents existent. Maintenant, vous devez comprendre les avantages qu'ils apportent.

Les enfants apprennent à travailler en équipe. Et ça tombe bien, car à l'école, chaque élève est responsable de lui-même, et dans les cercles il y a souvent des cours en équipe. De cette façon, les enfants peuvent développer des amitiés et apprendre qu'il est possible d'aimer aider les autres.
Capacité à atteindre les objectifs fixés. Ce trait de vie ne se donne pas à la naissance, il se forme. Par conséquent, les enfants doivent être envoyés à la section sportive, même si ce n'est pas pour longtemps.
L'expression créative de soi n'est possible que par l'art. Mais vous devez créer selon les lois et les canons généralement acceptés. Pour obtenir votre première éducation créative, vous devez absolument aller dans un cercle d'art.
Apprécier la beauté est une compétence qui s'acquiert en fréquentant une école d'art ou de musique.
Le désir d'acquérir de nouvelles connaissances est l'une des principales choses dans notre vie. Il sera beaucoup plus facile pour un étudiant d'apprendre s'il aime ses études. Cette compétence est développée par le cercle de modélisation et de conception.

Inconvénients de l'éducation supplémentaire

Les clubs de sport et d'adolescents peuvent mettre la vie en danger. Cela arrive bien sûr rarement, mais un entraîneur non qualifié est toujours capable de défigurer un enfant, non seulement physiquement, mais aussi mentalement. Après tout, il n'y a qu'un pas de la confiance au doute. De nombreux clubs prennent tellement de temps aux enfants que l'enfant n'a tout simplement pas la possibilité de s'amuser avec des amis dans la cour. L'enfance part rapidement, et surtout - irrévocablement. Vous pouvez apprendre à jouer de la guitare même à 20 ans, mais vous ne jouerez pas à rattrapage ou à cache-cache à 20 ans. Par conséquent, les parents doivent maintenir un équilibre afin que l'enfant ne ressente pas un fardeau excessif de responsabilités pesant sur ses épaules dès son plus jeune âge.

École de musique ou club de football, piscine ou école d'art, studio de danse ou d'arts martiaux ? De telles douleurs de choix ne sont pas rares pour les parents modernes. L'école et la ville offrent aujourd'hui d'énormes possibilités d'éducation supplémentaire. Il y a les désirs et les capacités de l'enfant, les attentes et les ambitions des parents ... L'expert de l'Association des organisations pour le développement de la psychologie humaniste en éducation explique à quoi vous devez faire attention lors du choix des cercles et des sections pour un enfant.

Pourquoi un enfant a-t-il besoin d'une section de boxe ou d'un club de théâtre ?

C'est la première question que les parents doivent répondre honnêtement à eux-mêmes. Les sondages montrent qu'il existe trois principaux vecteurs pour choisir des activités supplémentaires pour un enfant :

Pour le développement général
Pour le succès et la réussite
Corriger et/ou surmonter les caractéristiques personnelles de l'enfant et les difficultés de communication

Dans le premier cas, le problème de l'emploi de l'enfant, de la satisfaction de ses intérêts actuels et du développement des capacités générales est généralement résolu. Habituellement, une famille va de cette façon si le bébé ne montre aucune capacité ou inclination évidente pour quelque chose de spécifique. Dans ce cas, l'enfant fréquente généralement plusieurs clubs et studios, et peut souvent en changer.

Parfois, cela inquiète les parents : il leur semble que les intérêts de l'enfant sont changeants et instables, et il ne donne pas suite. Si vous regardez la situation de l'autre côté, c'est la variété des cercles et des sections qui offre à l'enfant la possibilité de s'essayer dans différents domaines, se sentant de telle manière qu'il s'intéresse davantage à ce qu'il fait. mieux.

Le deuxième vecteur est choisi par la famille si un enfant dès son plus jeune âge montre (ou les parents pensent qu'ils montrent) des capacités spéciales pour quelque chose. Afin de maximiser le développement des capacités spéciales et d'obtenir des résultats dans ce domaine, les parents choisissent des classes supplémentaires. Le mouvement dans cette direction présuppose un emploi élevé de l'enfant, le passage d'un niveau à un niveau de maîtrise des compétences. Ce chemin est souvent choisi par les parents - musiciens professionnels (artistes, athlètes) ou mères et pères qui, pour une raison quelconque, n'ont pas réalisé leur rêve d'enfance d'être joueur de hockey, violoniste, danseur, etc.

Le troisième vecteur est la capacité de compenser les caractéristiques ou les difficultés de l'enfant. Par exemple, si un enfant est timide et anxieux, il est inscrit dans un studio de théâtre pour y être libéré. Vous ne pouvez pas vous défendre ? Arts martiaux. Mauvaise santé? Natation ou patinage artistique. Problèmes d'élocution ? A la chorale d'une école de musique. Cette direction peut être transformée à la fois en la première et la seconde, selon le style d'éducation familiale.

Une formation complémentaire existe pour :

l'enfant pourrait maximiser ses capacités;
l'enfant a eu la possibilité de se sentir réussi dans n'importe quel type d'activité;
l'enfant a pu se faire une idée de ses capacités, intérêts, préférences;
la famille et la société étaient calmes, les enfants étaient sous surveillance et s'occupaient d'une affaire intéressante et utile.

L'enfant fréquente les cercles et les sections parce que ce qu'il y fait l'intéresse !

Où puis-je trouver des activités supplémentaires pour les enfants ?

Dès qu'une réponse honnête à la première question est reçue de nous-mêmes, il est possible de déterminer où résoudre les tâches assignées.

Dans le premier cas, des cercles à l'école, des ateliers d'art pour enfants conviennent, dont les classes sont construites selon le principe de conception : l'obtention d'un résultat pratique concret et visible dans une certaine période organique (pas très longue), puis le passage à nouvelles tâches. Il peut s'agir de théâtre scolaire ou de studios de musique avec la préparation de concerts et de spectacles pour les vacances, de sections sportives avec participation à des compétitions entre classes ou écoles, d'ateliers créatifs avec la préparation d'expositions ou de décors de spectacles, de cercles scientifiques et pédagogiques avec préparation à la défense des travaux de conception et de recherche, etc. La tâche principale dans ce cas est d'intéresser l'enfant, de soutenir et de développer l'intérêt qui est né pour toute activité.

S'il est décidé de développer des capacités spéciales, que l'enfant a des ressources (santé, caractère) et du désir, et que les parents ont le temps de l'aider à obtenir des résultats dans un environnement compétitif, vous pouvez choisir une école de musique, de sport, d'art. Sachant que ces activités peuvent difficilement être qualifiées de « supplémentaires » : elles prendront beaucoup de temps, nécessiteront beaucoup de travail et d'emploi de toute la famille pendant au moins 5 ans.

Vous devez également vous préparer au fait que même le jeune athlète ou musicien le plus titré sera plus d'une fois prêt à quitter une entreprise pour laquelle tant de temps et d'efforts ont été consacrés, et les parents, avec l'enfant, auront prendre une décision difficile à cet égard. Mais si la famille peut gérer ce chemin, les bonus sont évidents : c'est l'éducation du caractère, une grande auto-organisation, la capacité de travailler, un cercle d'amis alternatif avec des pairs qui sont occupés par les affaires et, bien sûr, des compétences spéciales et capacités.

Si une famille veut surmonter certaines difficultés dans le développement d'un enfant et choisit des cercles et des sections comme moyen pour cela, il est important de comprendre que dans cette situation (comme d'ailleurs dans toute autre), le principe principal est « Ne pas de mal!". Les parents doivent consulter un spécialiste. Si un enfant se lance dans le domaine du sport, il serait alors logique d'en discuter au préalable avec un pédiatre et un entraîneur ; si dans une troupe de théâtre ou des cours de langues étrangères - alors avec un orthophoniste; si dans un studio de création - alors avec un professeur de formation complémentaire. Et dans chacun de ces cas, des informations précieuses peuvent être obtenues lors d'une conversation avec un psychologue scolaire. Un mauvais choix d'un club ou d'une activité supplémentaire peut à la fois aider et exacerber les difficultés que vit le bébé.

Comment inscrire un enfant dans les cercles et les sections ?

Lorsque les tâches stratégiques du choix sont résolues, des mesures tactiques doivent être prises. Tout d'abord, visitez des journées portes ouvertes dans les établissements d'enseignement (écoles, maisons d'art pour enfants) et les organismes de formation complémentaire (musique, sports, écoles d'art, écoles d'art). Des informations sur leur conduite sont publiées sur les sites officiels.

A minima, des journées portes ouvertes sont organisées deux fois par an : en début d'année scolaire (septembre) - à titre informatif, et en fin d'année scolaire (avril) - pour montrer les résultats et acquis des enfants. Lors de tels événements, les parents ont l'occasion d'observer à quel moment les yeux de l'enfant s'illuminent, comment les enseignants communiquent avec les enfants, discutent avec les animateurs des cercles et des sections, avec les enfants et les parents qui vont déjà vers eux. Ces informations de première main ne peuvent être comparées à aucune publicité.

Quand le choix final est fait, c'est petit. L'inscription dans tous les cercles du système d'enseignement général et complémentaire à Moscou se fait via le site officiel du maire de Moscou www.mos.ru, dans la section "Inscription dans les cercles, clubs sportifs, maisons de la créativité". Il suffit que les parents forment une demande sous forme électronique et les représentants de l'organisation contacteront eux-mêmes la famille.

Anastasia Kuznetsovapsychologue scolaire

Discussion

Cela n'a aucun sens d'imposer un cercle ou une section à un enfant, en règle générale : pour quelques-uns seulement, la visite de telles institutions a débouché sur une profession ; pour le reste, c'est une perte de temps et de compétences inutiles.
Enfant, j'étais dans tous les cercles et sections de notre quartier - mais pas à l'initiative de mes parents, mais tout seul. Je tiens à souligner que, pour 90 % des parents : l'imposition d'un cercle ou d'une section passe exclusivement par la persuasion et l'imposition de leur vision, leur futur enfant.
Les tasses sont la somme habituelle de l'argent d'un parent crédule et d'un rêve rose : leurs espoirs inassouvis. J'ai, et je pense, non seulement - il y a beaucoup d'exemples où des amis ou vos voisins sont sous le contrôle strict de leurs parents : ils jouent du violon, dansent des danses de salon, ou autre, jusqu'à la dixième année victorieuse ; à la fin ... inutile, inutile et avec un arrière-goût amer.

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Section : Cercles, sections (Cercles et sections libres). Sections scolaires - à quoi avons-nous droit ? Dites-moi qui connaît les sections qui sont financées par le budget. Ils peuvent écrire à l'insu des parents ayant les données de l'acte de naissance ou du passeport de l'enfant.

Discussion

combien de cercles rémunérés à l'école un enfant orphelin peut-il fréquenter gratuitement, je ne trouve nulle part la réponse

11/10/2018 09:17:06, Zoya Alekseevna

Nous travaillons bien - ceux qui sont à moi, au moins. Cette année, la plus jeune va à la chorale et sort (n'a plus le temps d'aller nulle part), dans le passé elle allait à la chorale et à l'art avec sa sœur aînée - également à l'école.

Tasses et sections pour un enfant : avantages et inconvénients. Sur la page principale du psu, il y a une bannière rouge juste au milieu (à côté de UMIAS - au médecin sans files d'attente) - "Choisissez des cercles et des sections et notez l'enfant" Pour ceux qui ont un journal électronique via le portail de services de l'État pour Moscou ...

Discussion

Cela dépend dans quelle classe l'enfant est, plus la classe est grande, plus il a droit à d'heures de cours gratuites. Plus tôt en 4e, c'était 5 heures par semaine, je ne sais pas combien maintenant. Le fils de la La 7e année s'est inscrite à 2 cercles, mais on ne sait pas encore combien de fois par semaine il y aura des cours.

deux sont certainement possibles

Cercles, sections. L'éducation des enfants. Sur la page principale du psu, il y a une bannière rouge juste au milieu (à côté de l'UMIAS - au médecin sans files d'attente) - "Choisissez les cercles et les sections et inscrivez l'enfant", si vous cliquez dessus, nous allons directement à la section services, où vous avez besoin ...

Discussion

Essayez de ne saisir aucune donnée (âge, sexe, etc.) dans la section « écrire dans les cercles », mais uniquement dans la ligne de recherche pour entrer le numéro de l'école ou le nom exact du cercle, si vous le savez. Mon cercle ne s'affichait que lorsque j'ai tapé le numéro de l'école et j'ai laissé toutes les autres sections vides. Sorti en une fois 20 pièces dans notre école, dont la bonne)

Je suis entré dans l'enseignement, il y a une inscription dans les cercles et les sections, là pour saisir les données de l'enfant et déjà faire un choix dans les cercles. J'ai enregistré le mien le week-end.

Tasses et sections pour un enfant : avantages et inconvénients. Que faire des charges ? Les textes peuvent être composés de manière plus ou moins compétente, le bouche à oreille peut donner des éclaircissements ou Comment inscrire un enfant dans un cercle à l'école, dans une maison d'art pour enfants, dans une section sportive.

Discussion

Danse, informatique, dessin, échecs.

1. Il y avait un cercle de céramique - délice. Fermé. Nous voulons.
2. La cuisine proposée ci-dessous - avec toutes les mains pour, et les garçons iront.
3. mécanique, robotique.
4.biologique
5. mathématiques olympiques / physique divertissante - mettre des expériences
6.ofp (et il vaut mieux élever le niveau des athlètes - ils ne prennent que du temps en vain)
7.Modélisation historique
8.théâtre
9. cercle de photos

Section : ... J'ai du mal à choisir une section (A partir d'août 2013, les inscriptions dans les cercles et sections d'enfants seront disponibles dans la capitale). Les Moscovites pourront inscrire les enfants dans des sections et des cercles sur Internet.

Discussion

L'année dernière, il y avait tout, seulement avec un tel record, il y a un gros inconvénient - la limitation des cours à l'heure. Si la fille va à des cours d'anglais 2 fois par semaine pendant 1,5 heure, il ne peut plus y avoir de cours. Selon Sanpin, à 10 ans, on ne peut pas étudier plus de 4 heures par semaine, le reste du temps dans la rue ou à l'ordinateur : ((Dans notre centre pour enfants ils attendaient un document pour lever cette restriction. .

Quel genre de contrôle sur les passe-temps de l'enfant ... une sorte de non-sens ... l'enfant aujourd'hui veut danser - et demain il est temps, pourquoi ne pas aller avec des amis pour dessiner ... des cercles devraient être disponibles pour TOUS les enfants sur un base continue, et non 2 à 3 au choix en début d'année et fixée pour toute l'année sans droit d'élargir le cercle de leurs intérêts tout au long de l'année !

Choix des clubs, sections sportives, etc. Bonne journée tout le monde! Le sujet porte généralement sur les cercles, à Comment inscrire un enfant dans un cercle à l'école, dans une maison d'art pour enfants, dans une section sportive. Je n'ai pas emmené mon fils au développement précoce, il y avait suffisamment de personnes à la maison qui voulaient travailler avec l'enfant.

Discussion

cercle fait à la main pour les filles - la possibilité de tenir une aiguille dans vos mains vous sera utile ...

un cercle d'échecs (jeu de dames et backgammon là-bas), dans une petite pièce, vous pouvez faire un cercle de tennis de table - les tables sont pliées, un cercle photo, un studio de théâtre

cercles et le site des services de l'Etat. ... J'ai du mal à choisir une section. Enfant de 10 à 13 ans. Dites-moi cette question : à l'école, ils se sont inscrits aux cercles (gratuits), et là ils ont dit qu'ils devaient encore s'inscrire via le site "services de l'état". Je suis allé sur le site, mais je n'arrive absolument pas à comprendre...

Discussion

Votre dossier avec l'enseignant est considéré comme valide, attendez calmement la confirmation du site Web des services de l'État et inscrivez-vous par voie électronique, mais en général, l'enseignant lui-même peut le faire (rappelez-le-lui).
Site Web de Mosuslug - inscription tout de suite, essayez de vous y inscrire aussi.

On nous a dit cette année-là qu'il valait mieux ne pas aller n'importe où en première année, en fait, tout le monde allait dans des chorales et du karaté et des danses et un tas d'endroits, j'ai enduré trois mois, puis je m'ai aussi emmené au patinage artistique. Compte tenu de nos foutaises, seules ces activités nous suffisaient - nous n'avions le temps nulle part ailleurs :(.

Merci à tous ceux qui ont répondu :)
J'ai une fille. Avant l'école, ils ont décidé de ne pas aller à la maternelle pendant un an, mais sont diplômés de Pingouin (Palais des Pionniers sur Lengori) - 3 fois par semaine pendant 3 heures (6 leçons), Construction de jeux (1,5 heures là-bas), folklore - 2 fois une semaine pendant 1 heure, studio de musique (piano, solfège, chant solo - 2 fois pendant 45 minutes individuellement), Fantaisie - 1 fois pendant une heure, Studio d'aquarelles et batik - 2 fois pendant 1,5 heures, chorégraphie 2 fois pour 1 - 1,5 heures., jouet Dymkovo (modélisation d'argile) 2 fois pendant 1,5 heures par semaine. Eh bien, et préparation à l'école 2 fois pendant 2 heures (4 leçons).
On veut ajouter une section (jeux de plein air, basket, natation ou entraînement physique général) pour former un corset musculaire, enfin, et quelque chose comme un théâtre. Jeux. Partout où je vais, ma fille demande avec impatience de l'écrire. Dans les endroits sérieux, de petits groupes et des enfants sont emmenés - partout il y a un contact personnel avec les enseignants. Je n'aime pas trop l'idée de m'inscrire partout, et puis la guerre se verra. Après tout, les enseignants planifient leur temps pour moi. Elle a refusé la musique - le professeur et sa fille étaient bouleversés, elle veut vraiment chanter. J'abandonnerai Fantasy, design. Je veux qu'elle dessine sur le tapis. cercle ... Les week-ends - nous sommes hors de la ville.
"Cercle dramatique, un cercle à partir d'une photo, et je veux aussi chanter" - c'est à propos de nous :)) MAIS, je comprends que c'est clairement exagéré. Je ne peux pas vraiment imaginer ce qui nous attend en première année, vous avez de tels enfants - "chère-chère". Ici, et je demande des conseils, comme aux plus expérimentés. Ma tête tourne :(. Les professeurs à l'école sont aussi très vagues.

La période de l'adolescence se déroule classiquement entre 13 et 16 ans. Ce n'est pas pour rien que cela s'appelle transitionnel, car c'est à cet âge qu'une fille devient une fille, sa personnalité se développe, certaines habitudes, son caractère, des opinions individuelles sur des situations de vie se forment et, bien sûr, certains passe-temps apparaissent. Malheureusement, les loisirs des adolescents ne sont pas toujours bons pour eux., parce que souvent les enfants imitent leurs camarades plus âgés ou héros de jeux informatiques, montrant un mauvais exemple.

C'est pourquoi les parents de la fille doivent jouer un rôle important dans le choix des loisirs.... Cela ne signifie pas que vous devez la forcer à faire ce que veut la mère, mais l'enfant lui-même ne le veut pas. Les parents ne doivent pas réaliser leurs rêves non réalisés de cette manière, mais ils peuvent aider leur fille à révéler son propre potentiel et à donner une impulsion à l'avenir, en s'appuyant sur ses intérêts. Nous vous recommandons de vous familiariser avec notre matériel, qui ne fournit en détail que des informations utiles et pertinentes concernant les loisirs des adolescentes. Peut-être serez-vous intéressé par des passe-temps, des passe-temps, et vous pourrez leur présenter votre fille.

Hobby pour une fille de 12-13 ans

À l'âge de 12-13 ans, la meilleure option pour une fille peut être un passe-temps pour les travaux d'aiguille.... Il peut s'agir de broderie traditionnelle avec des perles, du fil, du tricot ou de nouveaux types de fabrication artisanale, tels que le scrapbooking, la broderie au diamant.

Que pouvez-vous faire pour une fille de 13-14 ans ?

À l'âge de 13-14 ans, la puberté bat son plein, alors la fille commence à se réaliser comme une « fille ». Elle s'intéresse à prendre soin de son corps et ne veut plus juste regarder sa mère se maquiller ou faire une manucure, elle veut tout faire elle-même.

Les parents d'adolescents doivent tester la vérité éculée sur la difficulté d'élever des enfants à cet âge à partir de leur propre expérience. Je le ferais encore ! Besoin de...

Loisirs pour une fille de 14 à 16 ans

Quel passe-temps est interdit?

Les passe-temps dangereux pour les adolescentes méritent également d'être mentionnés. Nous ne parlerons pas des choses évidentes, comme fumer, etc., mais parfois, à première vue, des loisirs assez inoffensifs peuvent affecter négativement votre enfant. Malheureusement, parmi de nombreuses écolières, il existe une passion généralisée pour les vernis gels, appelés "gomme laque". Le fait est que l'application de vernis et de gels en gel implique l'utilisation de médicaments nocifs et chimiquement dangereux, notamment des acides, de l'acétone. Par conséquent, sans formation spéciale, il n'est pas recommandé de s'impliquer dans un tel passe-temps. De plus, pendant la croissance de la fille et la formation de sa plaque à ongles, les substances de gel ne doivent pas être appliquées. Si votre fille veut apprendre cela, expliquez-lui les conséquences et proposez-lui pour le moment de se limiter aux crèmes et aux huiles pour le soin des mains et de lui permettre de se peindre les ongles uniquement avec du vernis ordinaire.

Quels conseils pouvez-vous donner si votre enfant veut travailler ? Presque tout le monde à l'adolescence s'efforce d'être indépendant de ses parents. Juste ...

De plus, les parents doivent se méfier si leur fille est emportée par les anime ou les sous-cultures et essaie de ressembler à des camarades plus âgés ou à un héros de la télévision. De tels passe-temps obligent l'enfant à vivre "en dehors de la réalité" et, par conséquent, peuvent avoir des conséquences tragiques. Goths, emo, etc. ils sont simplement obsédés par le culte de la mort, donc si vous observez des changements dans l'apparence de l'enfant et dans son humeur, alors votre autorité parentale et votre attention ne suffisent pas, ou peut-être qu'elles n'existent tout simplement pas. Par conséquent, quittez votre entreprise et faites le plus possible votre fille, proposez des projets communs intéressants, aidez-la à révéler ses talents et à devenir unique dans la vraie vie.

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Nous continuons la série d'articles sur le choix d'un mug pour un enfant. Aujourd'hui, nous allons parler des idées fausses les plus courantes des parents lors du choix d'une section et des mythes qui entourent ce choix. A propos de savoir s'il vaut la peine de priver un enfant d'enfance, quel cercle est le plus correct et si les parents peuvent remplacer les enseignants. Dans nous avons compilé une évaluation des domaines les plus prometteurs de l'éducation supplémentaire.

Le cercle dramatique, le cercle photo, c'est trop. Choisis toi-même, mon ami, une sorte de cercle (Agnia Barto)

Leçon dans le cercle de robotique, Ekaterinbourg

1. Vous ne pouvez pas priver un enfant d'enfance

L'erreur numéro un, le mythe le plus dangereux et le plus terrible, c'est « vous ne devriez pas priver un enfant d'enfance ». Le résultat du mythe est de ne rien choisir : « Laissez-le marcher et jouer davantage au grand air, jouer au ballon dans la cour et les charges à l'école sont énormes ».

« Laissez-le courir dans la cour, jouer et se reposer ! »

Selon les statistiques, dans 36% des familles, les enfants ne fréquentent pas les cercles et sections supplémentaires. Qu'en pensent ces parents ? 46% disent que l'enfant n'a pas besoin de sections, 5% répondent que "Les cours en cercles et en sections n'intéressent pas l'enfant lui-même"... Les chiffres sont effrayants. Seulement environ 8 % des parents admettent honnêtement qu'ils n'ont pas la possibilité d'emmener leur enfant en classe.

"On ne peut pas se priver d'enfance"- c'est une position parentale tellement confortable. Dire que vous n'avez pas le temps de vous occuper d'un enfant (ou du moins de l'admettre vous-même) est douloureux pour votre conscience et votre fierté. Mais justifier son inaction par de bonnes intentions est déjà beaucoup plus facile.

« Et pourquoi est-il devenu à la mode de priver les enfants de leur enfance ? »

Malheureusement, ce mythe est cultivé par de nombreux médecins et psychologues. Les problèmes somatiques sont souvent attribués à de lourdes charges de travail. « Il étudie trop, tu ferais mieux d'arrêter toutes les classes supplémentaires, tu as déjà une école spécialisée !, - ils me l'ont dit moi-même lors du dernier rendez-vous avec le médecin. "Mais il aime étudier, il aime faire ses devoirs et assister à ses sections."- J'ai essayé de discuter. "Ça ne peut pas être!", - était le verdict.

L'enfant a une soif innée de connaissances et de développement. Il s'intéresse à l'apprentissage, à l'apprentissage de nouvelles choses, à la découverte, à la construction d'hypothèses et à la recherche de leur confirmation. C'est le développement. C'est l'enfance. Ne privez pas votre enfant de son enfance - aidez-le à trouver ceux avec qui il pourra faire des découvertes, apprendre et apprendre de nouvelles choses avec plus d'efficacité et d'impact.

Leçon à l'école. Anatoli Karpova, Moscou

2. Choisissez le "meilleur" cercle et ayez peur d'arrêter

Le contraire des adeptes du premier mythe - ceux qui prennent le choix trop au sérieux, le font une fois pour toutes. "C'est vraiment la meilleure école, ils forment des champions olympiques, mon enfant deviendra aussi un champion.".

Et si ce n'est pas le cas ? Si soudainement l'état de santé ne le permet pas, eh bien, ou simplement ceux qui sont plus forts et plus rapides seront à proximité. Si, finalement, l'enfant cesse de l'aimer ? Ou si vous vous rendez compte que ce n'est pas l'avenir que vous souhaitez pour votre enfant ?

Les enfants cherchent de l'aide sur Internet, ne sachant pas quoi faire avec des parents tyranniques

Petya fait du karaté depuis qu'il a 5 ans, tous les jours il s'entraîne, campe et tout ça. Bien sûr, c'était une excellente école, qui a vraiment formé plusieurs gagnants de concours pan-russes et même internationaux. Lorsque Petya avait 12 ans, il n'a pas réussi l'examen médical, son pouls n'a tout simplement pas récupéré après la charge dans le temps prescrit. "Nous ne formerons plus votre enfant, vous n'êtes pas fait pour nous", - l'entraîneur a dit à ma mère.

Kirill a étudié les échecs, a pris la deuxième place dans les compétitions panrusse. L'entraîneur avait de grands projets pour lui. Mais un jour, le père de Cyril s'est soudain rendu compte qu'il ne voulait pas que son fils devienne joueur d'échecs. "Abandonnez cette affaire, Kasparov est le seul, vous ne gagnerez pas d'argent aux échecs dans notre pays, faisons autre chose de mieux." dit papa. Kirill a abandonné les échecs, mais le sentiment que les 5 années dans lesquelles il s'était engagé ont été gaspillés pendant de nombreuses années. Je ne voulais pas faire autre chose.

« Vous avez étudié dans une école de musique pendant 3 ans, vous avez passé tellement de temps, nous vous avons acheté un piano cher et vous avez décidé d'arrêter. Comment est-ce arrivé? Bon, allons-y un peu plus, parce que les professeurs disent que vous êtes bon dans ce domaine. Tu es déjà grand, ressaisis-toi !" Semble familier? Avez-vous dit quelque chose de similaire à votre enfant décidant de quitter votre section choisie avec diligence ? "Joue ton propre piano !", - il vous a probablement répondu. Et il a tout à fait raison.

L'âge du jeune et du collège est un moment merveilleux, vous pouvez expérimenter, choisir quelque chose, arrêter et entreprendre autre chose. Le temps est plein et suffisant pour tout essayer. Et de la musique, et des robots, et de l'allemand, et même du point de croix.

Le cercle n'est pas un futur métier. Cela ne vaut pas la peine de confier l'enfant à la section une fois pour toutes, en lui définissant une trajectoire d'avenir toute faite. Au contraire, laissez-le essayer une dizaine de cercles, très différents. Ensuite, la chance de choisir votre propre trajectoire vraiment correcte augmentera considérablement.

Une leçon dans un club de robotique, Perm

3. La physique avec les mathématiques est déjà là à l'école, pourquoi le faire aussi dans le cercle

Au lieu de la physique et des mathématiques, n'importe quelle matière scolaire - sciences naturelles ou humanitaire - peut être mise dans la formulation de ce mythe. « Nous avons deux excellents cercles de mathématiques dans notre école., - dis-je à mes parents lors d'une réunion à l'école de mathématiques de mon fils de cinquième année, essayant d'y attirer des étudiants. "Mais pourquoi? Après tout, nous avons déjà 6 cours de maths par semaine", - ils se demandent sincèrement.

Le programme scolaire est très « sec », c'est bureaucratique, c'est quelque chose qui laisse de moins en moins de place à la créativité professionnelle.

Lorsqu'un enseignant à l'école, un enseignant talentueux et merveilleux, s'éloigne du programme, il y a tout de suite des parents surtout "avancés" qui vont se plaindre qu'on demande aux enfants la mauvaise chose et qu'ils demandent la mauvaise chose.

Soumis au mythe selon lequel cela vaut la peine de faire en plus ce qui n'est pas inclus dans le programme scolaire, ou est inclus sous la forme d'un ou deux cours par semaine, les parents russes choisissent : sport - 30%, danse - 17%, chant et musique écoles - selon 6%, dessin - 7%, théâtre - 2%. Je ne veux rien dire de mal à propos de cette liste, en général, mon fils aîné a assisté à tout ce qui précède à l'âge de 1,5 à 10 ans, mais si vous faites d'une section sport ou danse la seule, choisissez-la pas en plus aux cercles scientifiques et techniques, mais au lieu d'eux - répondez-vous honnêtement à la question, qui voulez-vous voir votre enfant à l'avenir ? Et lui sera-t-il facile de survivre à l'ère du progrès scientifique et technologique avec une seule compétence à dessiner ?

Pour les statistiques : 2% vont dans les cercles scientifiques et techniques, encore 1% suivent des cours comme "Jeune Naturaliste", biologie et écologie. Les sections scientifiques humanitaires n'ont pas du tout été incluses dans les résultats de l'enquête, apparemment le nombre de ceux qui les ont choisies est absolument négligeable. En même temps, étudier l'histoire, par exemple, est presque le meilleur moyen d'apprendre à analyser des faits, à interpréter des textes et à rechercher la vérité.

Statistiques VTsIOM, 2012

Les milieux scientifiques - qu'il s'agisse de physique, de biologie ou de philologie, c'est incroyablement intéressant, c'est ce qu'une école d'enseignement général ne vous donnera pas, c'est la créativité scientifique, la liberté de pensée, le développement de la logique et de la pensée critique, ce sont des professeurs enthousiastes (en général, ceux qui ne sont pas enthousiastes ).

C'est, enfin, une façon de donner une seconde chance à la chimie, avec laquelle votre enfant n'a pas travaillé après un diable pour un cahier oublié à la maison, ou une histoire que l'enfant a détestée à cause de "l'historien hystérique toujours hurlant". C'est l'occasion de s'éloigner des clichés reçus à l'école, lors de la condamnation - que l'on soit physicien ou parolier.

Leçon dans le cercle de robotique, Moscou

4. L'enfant ne méritait pas la section

Misha a fréquenté le club de robotique pendant plus d'un an, avec beaucoup d'enthousiasme, il l'a aimé, les modèles assemblés ont eu beaucoup de succès. En même temps, à l'école, il y a un triple en informatique et en physique (comment cela peut arriver - voir le dernier paragraphe du paragraphe précédent). Lorsque la situation à l'école s'est encore dégradée et que même les C étaient difficiles à recruter, au lieu de trouver à Misha une autre école dans laquelle ses connaissances en algorithmie et en génie électrique seraient remarquées par les enseignants, ses parents lui ont dit : "Jusqu'à ce que vous corrigez vos notes, oubliez la robotique".

Priver un enfant des activités éducatives qu'il aime en raison d'échecs scolaires est probablement la plus grosse erreur que vous puissiez commettre. Ce faisant, le parent court le risque de ruiner les dernières gouttes de la soif inhérente de connaissance. Et puis ce parent se plaindra que l'enfant ne s'intéresse à rien, ne comprenant sincèrement pas pourquoi.

Souvent, les parents agissent comme des experts potentiels, croyant que "Pas digne", "Pas assez mûr", "Ne tire pas", "Ne s'en sortira pas" etc. Avec une telle évaluation des personnes les plus proches, « grandir » sera beaucoup plus difficile que sans elle.

Maman est une experte en devenir

Une variante plus exotique de cette erreur consiste à envoyer un enfant dans une classe en guise de punition pour un mauvais comportement ou à l'école. « Tu finis très mal l'année, donc en été tu auras un camp d'anglais pendant un mois entier au lieu de la mer". L'apprentissage peut-il être bénéfique s'il s'agit d'une punition ?

5. Une éducation supplémentaire peut être faite à la maison

C'est possible et même nécessaire. Mais pas assez! Pour trois raisons principales.

D'abord. Les sections et les cercles ne sont pas seulement une formation, ils sont la communication, la socialisation, la capacité de travailler en équipe, la capacité d'accepter l'évaluation des autres, de gagner et de perdre. Il est impossible d'obtenir tout cela à la maison.

Seconde. Pensez-vous que si vous êtes chimiste, vous pouvez facilement enseigner la chimie à un enfant ? L'enseignant ne connaît pas seulement bien sa matière. Non moins, et plus important encore, qu'il possède les techniques pour transmettre ce sujet à l'enfant, en tenant compte de son âge et de ses caractéristiques. Ce n'est pas en vain que la société a inventé le métier d'enseignant. Bien sûr, il y a des parents uniques parmi les parents, mais seulement quelques-uns. Ne te flatte pas!

Troisième. L'enfant n'est tout simplement pas capable de vous percevoir comme un enseignant. L'enseignement implique de la discipline, une évaluation objective et de nombreux autres aspects qui ne correspondent pas au rôle d'un parent. "Maman, tu n'es pas enseignante", - a dit mon fils de 5 ans, quand j'ai commencé à lui expliquer quelque chose, en choisissant l'intonation apparemment fausse. «Comment n'est-ce pas un enseignant? J'enseigne aux étudiants à l'université ?! "- J'ai rétorqué. "Là-bas et enseigne, et à la maison tu es une mère".

Le cercle robotique chez vous

L'auteur de l'article.Tous les exemples de l'article sont réels, les noms des enfants ont été modifiés.Statistiques du site VTsIOM.Captures d'écran des sites woman.ru, forumkharkov.com, otvety.google.ru.Photo : Habrahabr, école 1457 Moscou,