Trouvez des images supplémentaires en images (quatrième supplément). Jeu didactique "Quatrième excès

Jeu didactique pour les personnes âgées âgées "quatrième excès"

Ce jeu pour les enfants a 5-7 ans sur le développement de la pensée, de l'attention et de la consolidation des concepts de généralisation.
Objectifs:
1. Développement de la pensée, de l'attention.
2. Fixation Généralisant Concepts: Légumes, Fruits; vêtements, chaussures; animaux sauvages et domestiques, nourriture; un meuble; insectes; Sol, eau, transport aérien.

Trafic de jeu:

Montrez à votre enfant une carte et dites: «Regardez ici 4 photos sont dessinées ici, 3 d'entre elles conviennent-elles, elles peuvent être appelées en un mot, et le 4ème est superflu. Quoi? Pourquoi pensez-vous?

Types de provocations:
- Taille
- Couleur
- informer
- dans le style
- dans le comte
- par matériel
№1. Robe, chemise, manteau, chaussures.

Chaussures Excès, car ces chaussures, robe, chemise et manteau sont des vêtements.
№2 Turnip, maïs, poire, Poivre.

Poire Excessive, comme il s'agit d'un fruit et d'une navette, de maïs et de poivron - légumes.
Numéro 3. Concombre, pomme, pois. pommes de terre.

Pomme Supérieur, comme il s'agit d'un fruit, de concombre, de pois, de pommes de terre - légumes.
№4. Poire, citron, citrouille, Pomme.

Citrouille Excessive, comme il s'agit d'un légume et d'une poire, de citron, d'une pomme - fruit.
№5. Loup, écureuil, renard, vache.

Vache Excessive, comme c'est un animal de compagnie, et un loup, un écureuil, des animaux sauvages de renard.
№6. Chat, Ours, lièvre, tigre.

Chat Excessive, comme elle est un animal de compagnie, un ours, un lièvre, des animaux sauvages tigres.
№7. Kefir, huile, fromage, biscuits.

Biscuits Supérieur, comme il s'agit d'un produit de farine (boulangerie) et de kéfir, huile, produits laitiers de fromage.
№8. Pommes de terre, pomme, Tomate, chou.

Pomme Supérieur, comme il s'agit de fruits et de pommes de terre, tomate, chou - légumes.
№9. 3 fraises, 4 cerises, 4 prunes, 4 groses groseilles.

3 fraisesDepuis leur 3, et le reste de 4.
№10. Bus, trolleybus, tram, machine d'arrosage.

Machine d'arrosage Excessive, comme il s'agit d'une technique spéciale et d'un bus, trolleybus, le tramway est le transport de passagers.
№11. Papillon, abeille, 2 Zhuka, Komar.

2 Zhuka Extra, comme ils le sont 2, d'autres insectes: papillon, abeille, moustique un par un.
№12. Chanterelles moid., champignon blanc, cru.

Moid. En excès, car ils ne sont pas comestibles, des champignons toxiques, le reste des champignons peut être.
№13. Chèvre, cheval, wapiti, le mouton.

Wapiti Excès, comme il est une bête sauvage, et chèvre, cheval, mouton - animaux de compagnie.
№14. Elk, ours, cochon, lièvre.

Cochon Excessive, puisqu'elle est un animal de compagnie, et l'ours et le lièvre sont des elk - animaux sauvages.
№ 15. Tableau, armoire, sofa, tabouret.

Sofa Excès, comme il se réfère aux meubles rembourrés, table, armoire, chaise - bois.
№16. Locomotive, hélicoptère, voiture, bus.

Hélicoptère Excès, puisqu'il s'agit de transport aérien et de la voiture de locomotive et du transport de bus.
№17. Vache, cheval, cochon, hérisson.

Hérisson Excès, comme il est une bête sauvage, et une vache, cheval et cochon - animaux domestiques.
№18. Avion, bateau, bateau, voilier.

Avion Excès, car il s'agit de transport aérien et du navire, voilier de bateau - eau.
№19. Carotte, citron, poire, pomme.

Carotteexcédent, comme il s'agit d'un légume et d'un citron, de poire, de pomme - fruit.
№ 20. banane, aubergine, pommes de terre, betterave.

bananeComme il s'agit d'un fruit, d'aubergines, de pommes de terre, de betteraves - légumes.

Anna apunik

Jeu didactique« Quatrième terre»

objectif: Développez la capacité de classifier les éléments pour une fonctionnalité significative, généraliser.

Développement de la pensée et de l'attention des enfants d'âge préscolaire.

Développez la capacité des enfants à classer les objets un signe.

Matériau didactique: Ensemble de cartes, sur chaque carte décrivant 4 éléments, 3 sujets sont liés à une caractéristique commune et au 4ème excès.

Trafic de jeu:

Pouvez jouer Avec un enfant et un groupe d'enfants.

L'enfant est offert à l'une des cartes. Il doit regarder et mettre en évidence les cartes parmi les dessins, dont trois classés un signe, un objet excédentairequi ne convient pas à une classification unique.

L'enfant doit expliquer son choix.

Par exemple, une carte est représentée sur laquelle il y a des dessins d'un canard, de l'oie, des chiens et du poulet. L'enfant doit mettre en évidence chien animalé. Le reste doit classer comme des oiseaux nationaux.

Publications sur le sujet:

Dans notre jardin d'enfants le 1er novembre, il y avait une activité ouverte du "jardin amusant" où les enfants eux-mêmes ont fait et ont enseigné aux adultes pour faire le match didactique "quatrième.

Je veux présenter le jeu didactique "Quatrième excès". C'est probablement l'un des jeux didactiques les plus aimés. Jouer dans son enfant.

Le jeu de présentation est conçu pour les enfants d'âge préscolaire moyen (âgés de 4 à 5 ans). But: Apprendre à classer les éléments. Tâches:.

Il y a un sujet "ma maison et ce qui y est. Meubles". Et les jeux didactiques développent peu de pensée verbale à ce sujet. Donc je.

Chers collègues! Aujourd'hui, je veux vous parler de quel type de jeu j'ai fait pour mon plan quinquennal. En fait, je ne suis rien, chers collègues ,.

Jeu didactique pour familiariser les enfants avec des insectes pour la pré-école supérieure «Qui est superflu» vidéo Chers collègues, je vous soutiens un jeu didactique divertissant. Le but du jeu: permettre aux enfants du formulaire de jeu de se familiariser plus rapidement.

GDDOU KINDERGARTEN №28 de la vue générale avec la mise en œuvre prioritaire du développement de la parole informatif des enfants de Krasnogvardeysky.

Les jeux et exercices verbaux proposés contribuent à l'intensification du développement de la parole des enfants. Ces jeux peuvent être joués avec des enfants de la cuisine, sur le chemin de la maternelle, allant une promenade, aller au magasin, dans le pays, avant le coucher, etc.

1. "mot sur sa paume". Nom Mots qui sont dans votre poche, au plafond, sur votre visage, etc.
2. "Que se passe-t-il?". Ramassez l'adjectif compatible avec lui en nature, le nombre de l'existence.
Green - ... Maison, Tomate.
Hiver - ... vêtements, pêche.
Homemade - ... cookies, tâche.
3. Espèce - Langue Requis pour le développement d'une articulation claire et d'une diction.
Prononcé du voronène.
Tissu Tank Tank sur la robe Tan.
4. "Mots généraux".
1. L'enfant doit appeler des fruits ..., des meubles ..., des oiseaux, des légumes ..., des vêtements ...
2. L'enfant est invité à appeler en un mot: Nr, Pine, Birch, Marsh ...
5. "Quatrième supplément".
L'enfant doit appeler, ce qui est superflu et explique pourquoi.
H-P: Vasa-Rosa Narcisseda.
6. "Calme" . Nous considérons tout ce que vous pouvez
Calculer. N-P: une pomme, deux pommes, trois pommes, quatre pommes, cinq pommes_.
Vous pouvez ajouter un adjectif: une pomme rouge, deux pommes rouges ...
Cinq pommes rouges, etc.
7. "Dis dire le contraire."
Un adulte appelle n'importe quel mot, et l'enfant prend un mot au contraire. "
Noms: rires ..., années ..., jour, ..., froid ..., nord- ..., etc.
Verbes: est venu ..., divisé ...
Adjectifs: large -..., petite ..., riche ..., etc.
Adchagrations: ..., haut ...
8. "Ramassez le mot"
L'enfant est invité à choisir un mot à n'importe quel son, d'abord - n'importe quel mot, puis - par un sujet lexical, n °: "Nom fruit, dont le nom commence par le son" (orange, abricot, ananas ...)
9. "Big - Petit."
L'enfant est invité à nommer doucement,
NR, cuillère cuillère, chaise, etc. Dans les thèmes "sauvages et animaux", cela peut être le nom des Cubs, et il peut y avoir des mots affectueux: Lononka, Zainka, une vache.
10. "Devinez l'énigme."
Les énigmes enseignent aux enfants pensant au figuré. Offrir aux enfants de les deviner aussi souvent que possible.
N-R: "côté rond, jaune, est assis sur un lit de coton. Qu'est-ce que c'est?" (Repka).
Devinez les énigmes descriptifs des enfants, NR: C'est un légume, pousse sur le jardin, rond, rouge, goût sucré, il est mis dans une salade. (Une tomate)
11. "Nom Quoi ...". Éducation adjective. Nr, le jus est fait de pommes, cela signifie qu'il s'agit de pomme, de la confiture de pomme - Apple, etc.
12. "Pensez et répondez." Suggérer des tâches logiques verbales d'enfants.
NR: Qui dans la forêt plus: arbre de Noël ou arbres?
13. "Prenez le mot" . Oiseau - plumes. Poisson - ... Concombre - Légumes. Camomille - ...
14. "Dites au poème".
Explorez les poèmes avec des enfants, ils développent la mémoire et la pensée.
"Raconte moi une histoire". Lisez les enfants contes de fées, parlez au contenu, jouez les contes de fées sur les rôles, dessinez des images sur des contes de fées.

Développer des matériaux visuels "Trouvez trop" sont destinés aux enfants de 3 à 7 ans. Ils vous permettent de développer une pensée logique chez un enfant, ce qui est important lors de la préparation de l'école. L'enfant devrait non seulement répondre à la question "Qu'est-ce qui est superflu?" Ou "qui est excédent?", Mais aussi pour motiver votre réponse, il est déployé pour expliquer pourquoi il a choisi une ou une autre photo. Ayant appris à faire face à de telles tâches simples, l'enfant sera en mesure de se déplacer pour résoudre des tâches logiques plus complexes. Étant donné que les parents ont des difficultés à résoudre ces tâches, j'écris une explication pour les dessins.

Un point très important: l'enfant doit apprendre à allouer la fonctionnalité la plus significative tout en trouvant une image supplémentaire.

Photos "Trouvez un objet supplémentaire" avec des explications

De nombreux parents sont indignes que la solution de ces tâches n'est pas définitivement, un peu de fumer, vous pouvez prolonger pratiquement n'importe quel article et combiner les autres. Laissez l'enfant penser, les fantasmes, le laisser offrir plusieurs solutions et trouve parmi ces solutions les plus importantes. Regardez que l'enfant a demandé aux sujets de généralisation de mots: animal, insecte, meubles, vêtements, plats et ainsi de suite.

Excès de ballon. Les papillons, les abeilles et la chenille sont des insectes et la balle est un jouet. Ils sont vivants et la balle n'est pas vivante. D'autre part, cela peut être plus qu'un chenille - il ne peut pas voler, et le reste peut, mais il est moins généralisé, ce qui signifie un signe moins important, et donc une telle décision n'est pas vraie.

Excessif - ours. Le canapé et les chaises sont des meubles et l'ours est un jouet.

Excessif - canard. Elle est une volaille et les autres sont des habitants de l'eau. Ici, vous devez faire attention à l'enfant que l'image avec un tour, puisque le dauphin ne peut pas être appelé de poisson, et il est donc impossible d'unir les images sur cette fonctionnalité. Dolphin - Mammifère.

Excès - cactus. Il est une plante, le reste des jouets.

Excès de pissenlit. C'est une fleur, le reste des arbres.

Excédent champignon. Les autres combinent le concept de fleurs.

Heures supplémentaires. C'est un légume. Les autres sont des fruits.

Excessif - chien. C'est un mammifère. Le reste des oiseaux.

Excès de poulet. Il est un oiseau, les autres mammifères.

Excédent - banane. C'est un fruit. Les autres sont des baies.

Extra - Chaussures. Ces chaussures. Le reste est des vêtements.

Grasshopper supplémentaire. C'est un insecte. Le reste des oiseaux.

Lit excessif. Le livre, le cahier et l'album sont des fournitures scolaires. Lit - Meubles.

Hélicoptère en excès. C'est le transport aérien, le reste est broyé.

Ours excessif. C'est un animal forestier. Les autres sont des animaux africains.

Capuchon en excès. C'est un vêtement. Le reste est des accessoires de sport.

Chapeau excédentaire. Sac à main, sac à dos et emballage servir à transférer des objets et un chapeau pour porter sur votre tête.

Excès de souris. Les animaux restants sont faits maison, apprivoisés par une personne à profit. Et la souris est le ravageur.

Table excédentaire. Le reste est de la vaisselle.

Grenouille supplémentaire. Cet animal. Le reste est la technique.

Très cerise. C'est une baie. Le reste est des légumes. Un peu pas une présence sans ambiguïté de concombre, mais en termes culinaires, les concombres appartiennent traditionnellement à des cultures végétales.

Excès - chaton. Les autres sont des animaux sauvages, chat - maison.

Excès de papillon. C'est un insecte. Les autres sont des oiseaux.

Jouets supplémentaires. Le reste du transport.

Framboise supplémentaire. Ce sont des baies. Le reste est des fleurs.

Telle peut être appelée maïs. Il n'y a pas de pierres, sinon là. Une autre option consiste à éliminer les raisins de couleur.

Excessive - poulet. Sur le reste des images sont des oies.

Excessif - cheval. Le reste des images représente des vaches.

Et d'autres photos sans explication. Si quelque chose n'est pas clair, demandez dans les commentaires.

Dans la deuxième partie de notre jeu de la série "Quatrième excès", nous rechercherons un objet inapproprié. Et si dans la première partie, nous recherchions un excès parmi les figures géométriques, alors, les objets seront complètement différents. Cela peut être des jouets, des vêtements, des animaux, des oiseaux, des plantes et des fleurs. Et votre tâche est de trouver l'un des quatre articles qui ne convient pas au reste. Les causes peuvent être complètement différentes - une autre couleur ou une autre taille, heure de l'année, différentes propriétés et comportements. Il est très difficile d'expliquer en mots - vous devez jouer et essayer. Pour choisir un élément inapproprié - cliquez dessus avec une souris ou un doigt, si vous jouez sur la tablette ou le smartphone. Et si vous devinez - aller au niveau suivant. Au fait, dans ce jeu en développement, il n'y a que de 30 niveaux et nous avons essayé de faire chaque essentiel ultérieur de la précédente. Et même si vous n'avez pas fait coté - rien de terrible. Dans ce jeu, il est impossible de perdre pour les enfants. Juste choisir un autre sujet. Au fait, si vous n'êtes pas d'accord avec notre opinion - écrivez dans les commentaires. Faisons un site d'enfants ensemble!

Informations pour les parents (Comment aider les enfants à jouer à des jeux de la quatrième série de surnation)

Des instructions détaillées sont données sur l'exemple de la première tâche qui, selon un adulte, est disponible pour un enfant abordable et intéressant. Et les tâches de ces jeux que nous avons essayés de faire dans l'augmentation. Les dix premières ne devraient pas causer de difficultés et c'est pour eux de démonter conjointement des exemples.

Instruction. "Chaque figure montre 4 éléments. Trois d'entre eux peuvent être combinés les uns avec les autres, vous pouvez être appelé en un mot, et le quatrième sujet ne leur convient pas. Trouvez quoi?"

Si l'enfant peut immédiatement comprendre une telle explication de la tâche, il reçoive une clarification supplémentaire. «Trouvez ce sujet inapproprié, dites-moi pourquoi il ne correspond pas au reste. Comme vous pouvez appeler les 3 éléments restants que possible? "

Si l'enfant rend toujours difficile de répondre, l'adulte démonte la tâche à lui seul et autant que possible, donne la désignation aux trois sujets (chiffres) et explique pourquoi le quatrième sujet (chiffre) devrait être exclu.

Un bon indicateur d'une performance réussie et significative de tâches est un choix indépendant de sujet "superflu" (chiffres) et la généralisation d'autres objets (chiffres) pour une caractéristique commune, par exemple; Jouets, vêtements, plats, quadrangles, meubles, chaussures, etc.

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