La première année de la vie d'un enfant - comment traverser les moments difficiles. La première année de la vie d'un enfant

23.07.2019

Les enfants grandissent vraiment très vite. Hier, après avoir amené un nouveau-né de la maternité, vous n'avez même pas pensé au fait qu'aujourd'hui un petit homme d'un an va courir dans votre appartement. Bien sûr, vous vous inquiétez de savoir si votre enfant se développe correctement, s'il acquiert les compétences nécessaires à temps.

En suivant le développement de l'enfant par mois à un an et en le vérifiant avec les recommandations des pédiatres, des neurologues et des psychologues, vous ne manquerez de rien et pourrez détecter et corriger d'éventuelles déviations dans le temps.

Un tableau indiquant l'heure d'apparition d'une compétence particulière intéressera non seulement vous, mais aussi votre bébé adulte à l'avenir.

Premier mois

Le premier mois de la vie d'un nouveau-né est aussi appelé période d'adaptation. L'enfant apprend à vivre en dehors de l'environnement habituel - le ventre chaud d'une mère. A ce moment, le bébé :

dort beaucoup - jusqu'à 20 heures par jour,
mange beaucoup (en savoir plus à ce sujet dans l'article allaitement >>>).

La tâche du plus proche parent est de placer l'enfant dans des conditions confortables : ne pas surchauffer ni trop refroidir. À ce sujet dans l'article la température dans la pièce pour un nouveau-né >>>, changez les couches et nourrissez-vous à temps.

Bien sûr, il est important de donner votre amour à votre bébé : portez-le sur des poignées, parlez, chantez des chansons.

À l'âge d'un mois, l'enfant prête déjà attention aux jouets brillants et peut les suivre des yeux et en tournant la tête. Dans l'article, des informations sur le moment où un nouveau-né commence à voir >>> La première couleur que les nouveau-nés voient est le rouge.

Sur une note! Cet exercice sera très utile : prenez un jouet brillant, de préférence rouge, et conduisez à une distance de 30 cm du visage de l'enfant de gauche à droite, de bas en haut. Un bébé d'un mois peut déjà suivre les mouvements du jouet.

En un mois, l'enfant tourne déjà la tête vers le son. Découvrez quand le nouveau-né commence à entendre >>> Vous pouvez le vérifier en faisant vibrer un hochet à gauche et à droite du bébé.

Au cours du premier mois de vie, l'enfant conserve certains des réflexes innés du nouveau-né, qui disparaîtront complètement au quatrième mois de vie :

réflexe de succion (peut aspirer des objets dans la bouche);
nager (si vous plongez le bébé dans l'eau avec le ventre vers le bas, l'enfant fera des mouvements ressemblant à de la natation);
saisir (si vous touchez la paume, l'enfant serrera le poing);
réflexe de recherche (si vous touchez la joue, cherchez le sein de la mère);
réflexe de pas - si vous mettez l'enfant sur ses pieds (tout en le tenant), il peut "marcher".

Si vous mettez l'enfant sur le ventre, il essaiera de lever légèrement la tête ; entraîne votre cou, votre dos et vos épaules.

Les bébés physiquement développés à l'âge d'un mois commencent déjà à se tenir la tête.

Et aussi dans mon tuto vidéo :

Deuxième mois

Le deuxième mois du développement de l'enfant est parfois aussi appelé le « mois du réveil ». Votre bébé dort moins maintenant et peut rester éveillé jusqu'à 50 minutes.

La vue et l'audition de l'enfant s'améliorent, le bébé est capable d'examiner des objets à une distance de 30 centimètres à un demi-mètre. Le bébé peut passer environ 15 minutes dans son berceau, à regarder un mobile ou d'autres jouets.

À l'âge de deux mois, les bébés lèvent déjà la tête et la maintiennent en position verticale pendant un certain temps.
Certains bébés savent déjà se retourner d'un tonneau sur le dos. En savoir plus sur le moment où le bébé commence à se retourner >>>
L'enfant examine ses mains - il peut porter ses poings à sa bouche et les sucer;
Les réflexes infantiles sont encore préservés, mais ils s'estompent progressivement ;
La sphère émotionnelle se développe également. En deux mois, le soi-disant "complexe de revitalisation" est formé. Cette compétence occupe une place de choix dans le tableau de développement de l'enfant; c'est l'un des jalons les plus importants jusqu'à un an, confirmant le fonctionnement normal du système nerveux;
L'enfant peut déjà reconnaître ses parents, s'en réjouit. Lorsque vous vous penchez sur le lit, le bébé commence à secouer rapidement et rapidement ses bras et ses jambes;
Au cours du deuxième mois de sa vie, votre enfant vous offrira probablement son premier sourire conscient. Si cela ne se produit pas, ce n'est pas grave ; cela signifie que cet événement joyeux arrivera un peu plus tard. Découvrez quand l'enfant commence à sourire >>>
À deux mois, l'enfant peut marcher - il fait des voyelles mélodieuses, parfois il peut même prononcer "agu", "aha", "abu". Les enfants aiment leur propre « discours », ils l'écoutent avec plaisir. L'article contient des informations sur le moment où le bébé commence à gargouiller >>>

Communiquez plus souvent avec votre enfant, chantez pour lui, vous verrez que bébé chantera avec vous !

En savoir plus sur cet âge également dans l'article ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 2 mois >>>, et, bien sûr, regardez dans ma leçon vidéo :

Troisième mois

Tout au long du mois, les compétences physiques, mentales et émotionnelles de votre bébé continuent de s'améliorer.

L'enfant tient de mieux en mieux la tête ;
Étant sur le ventre, le bébé se lève sur ses avant-bras et peut tout regarder autour de lui ;
Au troisième mois de la vie, les poings se redressent, le bébé sait déjà comment prendre un hochet, attrape des objets qui l'intéressent;
Les enfants continuent d'étudier leurs mains ; à la fin du mois, les plus actifs d'entre eux saisissent déjà leurs genoux (première étape de l'étude de leurs propres jambes) ;
Tout ce qui tombe entre les mains d'un enfant finit dans sa bouche ;

Intéressant! Le fait est que la membrane muqueuse de la bouche et de la luette sont beaucoup plus sensibles que les doigts. Les enfants étudient leur environnement avec leur bouche.

Le troisième mois de développement de l'enfant se caractérise par une expansion du spectre émotionnel.

Certains enfants savent déjà rire, d'autres commencent à peine à sourire ;
L'enfant surveille de près les expressions sur les visages de ses proches et peut déjà "lire" leur humeur et imiter leurs expressions faciales;
Le développement de la parole du nourrisson se poursuit. Le bébé peut marcher longtemps avec plaisir, prononçant de plus en plus non seulement des voyelles mélodieuses, mais aussi des syllabes.

L'article contient des informations importantes sur ce qu'un bébé de 3 mois devrait être capable de faire >>>

Quatrième mois

Le quatrième mois du développement de l'enfant est caractérisé par des changements rapides tant sur le plan physiologique que psychologique :

Le bébé tient déjà la tête avec confiance: à la fois lorsqu'il est tenu dans une "colonne" et lorsqu'il est allongé sur le ventre; peut le faire pivoter, suivre des objets ou réagir au son ;
Le bébé sait se lever sur les coudes en étant allongé sur le ventre. Certains enfants s'appuient déjà sur des bras tendus ;
De trois à quatre mois, votre bébé apprend à se retourner de façon autonome - à la fois du ventre au dos et du dos au ventre. Les enfants les plus actifs savent déjà se rouler dans la pièce, voire ramper sur le ventre ! Informations intéressantes sur le moment où le bébé commence à ramper >>>

Important! N'oubliez pas que laisser votre bébé sur un lit d'adulte n'est plus sécuritaire. Mieux vaut le déplacer au sol, à partir de là, il ne pourra pas tomber et aura plus de place pour ses entraînements.

4 mois - l'âge de la manipulation consciente des objets. L'enfant peut prendre le hochet lui-même et jouer avec ;
L'enfant sait bien distinguer ses proches ;
À cet âge, il existe une forte peur de se retrouver sans mère, de sorte que le bébé ne la laisse souvent pas s'éloigner de lui une seconde. Faites-y plus attention et attendez, cette période va bientôt passer;
A quatre mois, le bébé a déjà ses jouets préférés, peut s'intéresser au reflet dans le miroir, écoute attentivement différents sons : le son d'un hochet, le tintement d'une cloche, des voix, de la musique ;
Le développement de la parole de l'enfant est posé au cours de la première année de vie. A 4 mois, le bourdonnement est remplacé par le babillage : des syllabes intelligibles « ba », « ma », « gu » apparaissent.

Cinquième mois

V cinquième mois dans sa vie, l'enfant affine ses aptitudes physiques :

peut se retourner en toute confiance dans différentes directions;
allongé sur le ventre, se lève sur les coudes ou les paumes;
prend une pose de « préparation à l'assise » : allongé sur la hanche, appuyé sur l'une des poignées ;
essaie d'atteindre l'objet d'intérêt ;
peut se tenir debout s'il est soutenu par les aisselles;
se saisit par les pieds, les tire dans sa bouche, les lèche.

Au cinquième mois du développement d'un enfant, il acquiert une compétence sociale importante : il commence à séparer ses amis des étrangers. L'enfant est heureux de s'asseoir sur les bras de ses parents, mais il peut froncer les sourcils ou même pleurer si une autre personne se tourne vers lui ou essaie de le prendre.

A 5 mois, un enfant sait jouer lui-même avec divers objets : les prendre dans des stylos, les jeter, frapper, lécher, etc. A 5 mois de la vie d'un enfant, un livre d'images peut être intéressant. Les bébés adorent regarder les visages, surtout avec des expressions différentes. Intéressé par les magazines en couleur.

Dites ce qui est montré sur les pages, lisez des comptines simples. Ainsi, non seulement vous garderez votre enfant occupé pendant longtemps, mais vous contribuerez également au développement de la parole du bébé.

A cet âge, il est déjà possible d'apprendre à un enfant des mots simples : "maman", "papa", "baba". Certains bébés les répètent déjà à l'âge de cinq mois.

A 5 mois, les bébés expriment leur joie avec force et surtout avec un sourire, ils savent rire, se fâcher et être tristes ; continuer à maîtriser toute la gamme des émotions. S'il manque de l'attention des adultes, l'enfant peut devenir capricieux.

Sixième mois

Le sixième mois du développement de l'enfant est un autre moment pour un changement dans le mode de vie habituel:

C'est à ce moment que les enfants commencent à ramper sur le ventre, et les mères doivent retirer de nombreux objets à leur portée ;
A six mois, le bébé peut déjà être mis en position allongée pendant une courte période. Les enfants ne savent pas s'asseoir seuls. Découvrez-le dans l'article, et quand l'enfant commence-t-il à s'asseoir ? >>>
Les bébés d'un an et demi, allongés sur le ventre, essaient de s'agenouiller - c'est une étape importante pour se préparer à s'asseoir et à ramper. Si l'enfant réussit, après un certain temps, il commence à se balancer dans cette position. De tels mouvements sont tout à fait normaux et indiquent le développement du bébé;
L'enfant tient en toute confiance divers objets, peut les prendre avec n'importe quelle poignée, les déplacer d'une main à l'autre;
6 mois est l'âge d'explorer l'espace environnant. L'enfant met tout ce qu'il peut atteindre dans sa bouche, il peut casser des jouets ;
En six mois, les premières compétences ménagères sont formées : avec le début des aliments complémentaires, les enfants apprennent ce qu'est une cuillère ; apprendre à boire dans une tasse tenue par un adulte. Informations détaillées sur l'introduction des aliments complémentaires et la nutrition de l'enfant >>>
L'intelligence de l'enfant reçoit le développement. A 6 mois, les bébés commencent à comprendre les conséquences de leurs actes : si vous lancez un dé, il tombera ; si vous appuyez sur un bouton, un grincement se fera entendre ;
La formation de la parole se poursuit. À l'âge de six mois, les enfants prononcent les syllabes avec assurance, maîtrisent les premières consonnes: "z", "s", "f".

Septième mois

Un bébé de sept mois devient plus actif :

Les enfants rampent avec confiance sur le ventre, quelqu'un sait déjà se déplacer à quatre pattes.

Si votre enfant rampe à reculons, il n'y a pas de quoi s'inquiéter ; Bientôt, l'enfant comprendra comment contrôler son propre corps.

À sept mois, les bébés peuvent s'asseoir avec le dos droit pendant un certain temps. Les personnes particulièrement actives savent se tenir au support, essaient de se tenir debout par elles-mêmes. Lisez la suite pour savoir quand votre bébé commence à marcher >>>
La motricité fine se développe : l'enfant sait tenir un objet dans chaque main, les cogner les uns contre les autres, prendre, mettre, lancer des jouets à volonté.

Important! Assurez-vous que toutes les petites pièces des jouets sont solidement fixées, car les bébés de sept mois mettent tout dans leur bouche.

Le septième mois de développement de l'enfant est le moment où vous devez stimuler l'intérêt cognitif du bébé. Parlez-lui des objets qui l'entourent, montrez et nommez les principales parties de son corps.
A sept mois, les enfants peuvent déjà montrer des objets à la demande de leurs parents ("Où sont les yeux ?", "Où sont la montre ?").
Les compétences ménagères s'améliorent. Maintenant, pendant la tétée, le bébé retire la nourriture de la cuillère, continue de maîtriser la boisson de la tasse. Certains enfants boivent déjà dans un gobelet ou une paille.

Les bébés de sept mois commencent à imiter les adultes, ce qui facilite l'introduction d'aliments complémentaires.

A cet âge, l'enfant imite les sons que font les animaux ; il sait dire "av-av", "moi-moi". Prononce plusieurs syllabes.

Sur une note! Pour activer le centre de la parole, développez la motricité fine de votre bébé. Pour cela, des jouets avec de grosses perles en bois de différentes couleurs et formes enfilées sur une corde conviennent.

Huitième mois

Le huitième mois de développement du bébé est marqué par des tentatives persistantes de se lever.

La miette rampe jusqu'à n'importe quel support et essaie de donner au corps une position verticale. Jusqu'à présent, tous les enfants ne réussissent pas cette manœuvre. Si vous placez l'enfant à côté du support, il se tiendra debout ;
Les enfants les plus actifs savent déjà marcher le long du support, et aussi bouger leurs jambes lorsqu'un adulte les tient par les deux bras ou les aisselles ;
Un bébé de huit mois peut ramper à quatre pattes, examine la pièce où il habite, connaît la disposition des pièces et se déplace lui-même dans l'appartement ;
L'enfant sait s'asseoir, s'assoit depuis la position « debout à quatre pattes » ;
Les jeux du petit homme prennent de plus en plus de sens. La miette sait comment mettre les jouets dans une boîte ou une sorte de récipient. Certains enfants peuvent déjà mettre des anneaux à la base de la pyramide et les retirer en essayant d'insérer les tasses les unes dans les autres.

À ce stade, votre enfant voudra peut-être manger seul avec une cuillère. Ce désir doit être encouragé, puis plus tard, vous n'aurez pas à inculquer cette compétence à l'enfant.

L'enfant maîtrise déjà des jeux simples : "coucou" (se cache derrière ses mains, se cache le visage sur la poitrine de sa mère ou, par exemple, dans une couverture sur le lit), "d'accord" (il tape des mains), montre des "lampes de poche" . Il écoute de la musique avec plaisir, sait « chanter » et même danser, surtout s'il a vu comment font ses parents ;
L'enfant comprend les demandes simples : apporter un jouet, montrer un lustre. Beaucoup d'enfants savent déjà montrer certaines parties de leur corps ;
La parole est constamment améliorée. Le petit essaie de répéter les mots après les adultes, de nouvelles syllabes sont obtenues. Peut-être que maintenant l'enfant prononcera son premier mot significatif.

Neuvième mois

Le bébé de neuf mois continue d'essayer de se lever ;
Il se lève avec plus d'assurance et se tient au support, se déplace le long des canapés, des lits, le long du parc;
Pendant qu'il rampe, il peut se retourner et ramper dans la direction opposée. Sait s'asseoir de la position « allongée » et se lever de la position « assise » ;

Important!À ce moment-là, l'enfant essaie de grimper sur une chaise, un canapé et d'en sortir tout seul. Les parents doivent être vigilants en tout temps pour éviter les chutes dangereuses.

La miette essaie d'atteindre tout ce qu'il voit. Si cela ne fonctionne pas, il peut exprimer son mécontentement par un cri. C'est à neuf mois que l'enfant montre activement son caractère. Peut commencer à résister aux procédures d'habillage et d'hygiène, même si avant cela il a tout enduré sans un murmure. L'enfant a peur de perdre sa mère et ne veut pas la perdre de vue, même pour une courte période.

Au neuvième mois du développement de l'enfant, de nouvelles compétences apparaissent :

La miette apprend à froisser et à déchirer le papier, à feuilleter les livres ;
Vous pouvez donner de la pâte à modeler à votre enfant, assurez-vous simplement qu'il n'en mange pas. Pétrir la pâte à modeler renforcera les pinceaux, développera la motricité fine. De plus, cette activité est très appréciée des enfants ;
Le vocabulaire des miettes est constamment renouvelé. Les enfants mémorisent rapidement les noms de tous les objets que les adultes leur montrent, ils connaissent aussi la signification des mots "donner", "apporter", "déposer", "manger", "non", etc.

Dixième mois

Au dixième mois du développement d'un enfant, ses compétences continuent de s'améliorer. Le petit homme peut déjà se lever et se tenir debout sans appui, essayant de marcher. Sait comment s'asseoir en position debout. Rampe agilement dans tout l'appartement.

A cet âge, les jeux d'enfants sont améliorés :

Grâce au développement actif de la motricité fine, l'enfant peut déjà tenir de deux à trois petits objets dans une main. A 10 mois, les miettes ont le dessus ;
Les enfants savent jouer avec des jouets : ils savent faire rouler une voiture, monter et démonter une pyramide (ils dérèglent pourtant les anneaux). Ils savent jouer avec un gobelet, ils savent construire une tourelle de deux cubes ;
L'enfant peut être impliqué dans le jeu avec les enfants si les adultes lui montrent comment le faire ;
Les enfants adorent mettre des tasses les uns dans les autres ;
Ils savent rouler, lancer une balle ;
Ils ouvrent et ferment les portes des armoires, ouvrent et ferment les tiroirs. Ils peuvent mettre un jouet dans un placard ou un tiroir ;
Transférez les petits objets dans différentes boîtes et conteneurs ;
Ils commencent à combiner des objets, par exemple, poussent la balle avec un bâton ;
Jouez avec la nourriture et l'eau avec plaisir;
Ils commencent à s'intéresser aux concepteurs à partir de grosses pièces, jusqu'à ce qu'elles soient assemblées, mais démontées ;
Ils savent tourner les pages des livres en carton.

Les bébés de dix mois adorent imiter les adultes, copier leurs expressions faciales. Utilisez cet intérêt du petit homme en lui parlant de nouveaux mots simples. Le petit les répétera après vous.

A 10 mois, les enfants retiennent bien les noms des animaux, parodient les sons qu'ils font.

L'enfant peut répondre à une demande simple : montrer, cacher, apporter. Les enfants connaissent déjà les noms des parties du corps, montrent leurs yeux, leur nez. Ils savent généraliser les concepts : par exemple, ils montrent des stylos à eux-mêmes, à la poupée, au père, à la fille du tableau.

Onzième mois

À onze mois, votre petit est assez fort pour faire ses premiers pas sans soutien. L'enfant peut marcher sur une courte distance d'un adulte à un autre, ou du support à la mère. Le bébé bouge activement dans n'importe quelle pièce: rampe, s'assoit, se lève, marche avec un soutien.
Les compétences en libre-service continuent de se développer. L'homme essaie de manger avec une cuillère, de boire dans une tasse, essaie de mettre ou de se déshabiller lui-même. Vous pouvez prendre des miettes pendant longtemps si vous lui offrez une boîte de vêtements. L'indépendance de l'enfant doit être encouragée, d'autant plus que les enfants de cet âge adorent quand on les complimente.
Le onzième mois du développement de l'enfant est le moment où les premiers dialogues significatifs apparaissent. Le bébé comprend parfaitement le sens des mots « oui », « non », « non » (apprenez dans l'article comment expliquer à un enfant ce qui est interdit >>>) ; sait hocher la tête positivement et hocher la tête négativement.
De plus, le bébé regarde et désigne l'objet d'intérêt. Ainsi, le bébé communique avec les adultes, les parents et l'enfant commencent à mieux se comprendre. Le nombre de syllabes parlées augmente. A ce moment, deux ou trois mots clairement prononcés peuvent apparaître dans le discours de l'enfant (le plus souvent ce sont "maman", "papa", "baba" et certaines onomatopées, par exemple, "av").
Les bébés de onze mois commencent à maîtriser les compétences de communication polie: ils se souviennent facilement des gestes "bonjour" et "au revoir", agitent volontiers un stylo.

Sur une note! Bien que cela reste un jeu pour eux, les parents sont encouragés à toujours demander à leur enfant de dire bonjour et au revoir pour renforcer cette habitude positive.

A 11 mois, les bébés sont très excitables, passent facilement du rire aux pleurs. Ils sont alarmés dans un endroit inconnu, effrayés lorsqu'une nouvelle personne apparaît. Ces manifestations indiquent le développement normal du psychisme de l'enfant et ne doivent pas déranger les parents.

Douzième mois

Le douzième mois du développement d'un enfant est une sorte de période de transition de la petite enfance à l'enfance. Bien que cette limite soit très conditionnelle, mais psychologiquement, les parents attendent beaucoup plus d'un enfant d'un an que d'un enfant de onze mois.

En un an, le bébé commence le plus souvent à marcher.

Ne vous inquiétez pas si votre enfant ne le fait pas encore ; les enfants ont le droit de ramper jusqu'à un an et demi, et cela n'est pas considéré comme une pathologie.

Un petit homme de cet âge sait déjà s'accroupir pour ramasser un jouet ; peut poser un article et en ramasser un autre. Les enfants savent très bien où se trouve ce qui se trouve et chercheront un jouet exactement là où ils l'ont laissé ;
Les enfants apprennent à franchir les obstacles : d'abord en tenant la main d'un adulte, puis tout seuls ;
Les compétences de tous les jours sont développées : l'enfant mange à la cuillère, boit dans une tasse, met et enlève chapeaux et chaussettes ;
Si le bébé a appris à faire le petit pot, à l'âge d'un de ces enfants, il peut déjà le demander. Informations sur l'âge d'apprentissage de la propreté d'un enfant >>> A un an, l'enfant mange en morceaux, sait mâcher. Si les dents à mâcher n'ont pas encore poussé, les enfants mâchent avec leurs gencives (elles sont assez dures) ;
Un enfant d'un an comprend tout ce qu'on lui dit, même si les parents pensent que ce n'est pas le cas. Il sait parfaitement lire l'ambiance et y succombe : il s'amuse et est triste avec sa mère. Les psychologues ne recommandent vraiment pas de régler les choses et de se quereller devant un enfant. Étant donné que le bébé ne sait pas encore comment gérer ses émotions, cela peut lui causer de graves blessures.

Le bébé comprend non seulement tout ce qu'on lui dit, mais lui-même babille beaucoup et prononce des mots individuels.

Important!À cet âge, les enseignants considèrent toutes les combinaisons de sons stables, qui signifient toujours la même chose, comme des mots.

Vocabulaire pendant un an - de deux à dix mots; certains enfants peuvent en avoir encore plus.

Au douzième mois de vie, le jeu de l'enfant devient plus difficile. L'enfant distribue des jouets, peut les nourrir, les bercer, les mettre sur un pot.

Qu'est-ce que le bébé a appris au cours de la première année de vie?

Le calendrier de développement de l'enfant de la naissance à un an est rempli de nombreux événements. À l'âge d'un an, le bébé peut se retourner, ramper, s'asseoir, se tenir debout, marcher. L'enfant monte sur le lit, les canapés, en descend.

Les enfants peuvent manger avec une cuillère, mettre et enlever leurs chapeaux et leurs chaussettes et demander un pot.

Le petit bonhomme maîtrise le jeu : il lance et roule des balles, des voitures, des poupées à bascule. Joue aux cubes, récupère une pyramide.

L'enfant est très émotif, sait sourire et rire, se fâcher, être triste. Il apprend à connaître les parents, préfère leur compagnie à la compagnie des autres.

Lorsqu'on s'interroge sur le développement d'une miette, n'oubliez pas que chaque personne est individuelle, même si elle n'a que quelques mois. Si votre enfant n'est pas capable de faire quelque chose, ce n'est pas un sujet de préoccupation ; il acquerra certainement cette compétence plus tard.

La chose la plus importante est d'entourer le bébé de soins et d'amour, de passer beaucoup de temps avec lui et de lui parler. Ensuite, il y aura un retour et très bientôt, l'enfant commencera à ravir les parents avec de plus en plus de nouvelles compétences.

Même aujourd'hui, votre enfant est un bébé inintelligent, mais très bientôt, un bébé actif d'un an va courir dans la maison. Pour savoir si un nourrisson acquiert toutes les compétences nécessaires à temps, il est nécessaire de suivre son développement par mois.

La première année de vie : le calendrier du développement de l'enfant

Nous présentons à votre attention un calendrier détaillé de l'évolution de l'enfant de sa naissance jusqu'à son arrivée. La période allant jusqu'à un an est l'étape de la vie où le bébé apprend tout ce qui l'entoure, étudie lui-même et ceux qui l'entourent, c'est donc l'une des étapes les plus importantes de la vie. Par conséquent, nous lisons attentivement. Mais d'abord, nous voulons vous montrer un bref résumé vidéo du développement de bébé par mois :

Premier mois

Les principaux points du développement d'un enfant du deuxième mois de vie:

réagit aux sons, tourne la tête vers sa source;
examine ses propres paumes et doigts, les serre en poings et examine;
fait les premières tentatives maladroites pour atteindre le hochet;
les réflexes du nouveau-né s'estompent progressivement ;
l'appareil visuel de l'enfant s'améliore, à partir de cet âge, le bébé commence à s'intéresser aux objets lumineux.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 800 g.
Augmentation de la hauteur - de 3 cm.

Troisième mois

étant élevé à une position verticale et touchant la surface avec les pieds, il essaie de pousser avec ses jambes;
fredonne et imite les sons prononcés par un adulte ("ma-ma", "a-gu");
atteint les jouets, les attrape et les tire vers la bouche;
aime jouer avec un adulte, peut pleurer si le jeu est arrêté;
à l'âge de 5 mois, de nombreux enfants commencent à faire éruption de leurs premières dents.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 700 g.
Augmentation de la hauteur - de 2 cm.

Sixième mois

, à la fin du 6ème mois, il peut ramper de 20 à 30 cm jusqu'à l'objet ;
se mettre à quatre pattes, apprend à se balancer d'avant en arrière, ce qui aide à renforcer l'habileté à ramper;
dans le jeu utilise les deux poignées, transfère les jouets d'une main à l'autre;
joue sur un tapis en développement avec un miroir incassable, préfère les jouets musicaux;

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 650 g.
Augmentation de la hauteur - de 2 cm.

Septième mois

atteint un objet ou à maman avec les deux mains;
s'assoit avec l'aide d'un adulte et ;
essaie d'attirer l'attention sur lui-même, s'intéresse aux jeux simples ("coucou", "goodies");
chante activement des sons, il y a une simple onomatopée de voix animales ("ha-ha", "coin-coin");
aime feuilleter des livres et regarder des images lumineuses.

Augmentation de la hauteur - de 2 cm.

Huitième mois

L'enfant est beaucoup plus actif que les mois précédents. Il peut s'asseoir et se déplacer en rampant, se lève dans le berceau. L'enfant distingue facilement ses parents des étrangers et pourra retrouver leurs visages même sur la photo. Montre le désir de tenir la cuillère de façon autonome tout en mangeant. Comprend les demandes simples de montrer quelque chose ou d'apporter un de ses jouets.

Développement physique

Expérimente le plaisir de marcher et apprend les pas de côté à proximité de tout support disponible. Il s'assoit tout seul, en rampant il peut se lever et se balancer à quatre pattes.

Développement psychomoteur

Il babille en répétant les syllabes "ma-ma-ma", "ba-pa", etc. Maîtriser le mouvement de séparation à la main. Aime jouer au "coucou", "d'accord". Lorsqu'on lui a demandé, il essaie de trouver un objet ou une personne familier avec son regard.

Faits saillants du développement d'un enfant du huitième mois de vie:

s'accrocher au support,;
navigue et se déplace facilement d'un endroit à un autre;
l'enfant aime déjà moins mentir, il essaie de se redresser à toute occasion;
babille activement, le vocabulaire sera reconstitué avec de nouveaux sons et des mots simples.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 550 g.

Neuvième mois

Debout sur ses jambes et essayant de faire les premiers pas incertains, en se tenant au support. Il n'a pas encore appris à s'abaisser au sol sans tomber, il peut donc souvent tomber. À la fin du mois, le bébé apprendra à mieux maintenir l'équilibre et l'équilibre. Le bébé boit déjà bien dans un gobelet avec bec verseur et apprend à boire dans une tasse pour adulte.

Développement physique

L'enfant commence activement à apprendre à marcher de manière indépendante. Un bébé de neuf mois s'assoit et se tient debout sur ses jambes, s'agrippant au support, sans l'aide d'un adulte. Il marche avec l'appui des deux mains.

Développement psychomoteur

Commence à s'imiter, en répétant des sons et des syllabes aléatoires. Réagit à son propre nom. Joue "d'accord", fait signe "au revoir".

Faits saillants du développement d'un enfant du neuvième mois de vie:

s'assoit indépendamment d'une position couchée / sur le ventre;
en rampant, il peut se retourner et se déplacer dans n'importe quelle direction, pas seulement vers l'avant ;
se souvient bien des noms des objets environnants et, sur demande, les montre;
réagit au mot « non », comprend les interdictions ;
babille beaucoup dans sa propre langue, compréhensible seulement pour ses proches.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 500 g.
Augmentation de la hauteur - de 1,5 cm.

Dixième mois

Le bébé peut garder son équilibre et même faire plusieurs pas d'affilée jusqu'à ce qu'un adulte vienne le chercher. jouez en continu pendant 15-20 minutes, laissez-vous emporter par la pyramide ou les cubes. Peut tourner les pages des livres. Cherche à jouer avec d'autres enfants lors d'une fête ou pour une promenade.

Développement physique

Un bébé de dix mois, tenant le support d'une seule main, peut faire des pas indépendants. S'accroupit et se tient debout à volonté pour n'importe quel objet. La principale méthode de mouvement n'est plus de ramper, mais de marcher.

Développement psychomoteur

Cherche à copier le discours des adultes, écoute la conversation. Reconnaît et trouve des objets familiers à la demande d'un adulte (« donne-moi lalu », « où est la balle ? »)

Les principaux points du développement d'un enfant du dixième mois de vie:

peut rester debout plusieurs instants sans appui;
fait 2-3 pas en avant sans soutien ;
rampe sur les mains et les genoux, en gardant le poids du corps sur eux;
aime jeter des jouets hors du berceau/parc;
montre des parties du corps sur lui-même et sur un adulte.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 450 g.
Augmentation de la hauteur - de 1,5 cm.

Onzième mois

A tout ce qui les entoure. L'enfant cherche à étudier un objet de diverses manières - en le secouant en l'air, en le jetant ou en frappant la surface. Aime jouer au jeu "jouet caché", le trouve facilement. Dans les livres, il regarde la bonne image lorsqu'il entend le nom d'un certain sujet.

Développement physique

A 11 mois, l'enfant se tient en confiance sans soutien. Apprend activement à faire le premier pas sans soutien. Aime bouger, danser sur de la musique, jouer avec d'autres enfants.

Développement psychomoteur

Prononce des babillages délibérés (« ma-ma », « pa-pa », « av-av »). Réagit au mot « non ». Joue avec une pyramide. Connaît et montre des parties de son corps.

Faits saillants du développement d'un enfant du onzième mois de vie:

bouge activement (s'assoit, s'allonge, se lève tout seul);
pas indifférent à la louange, comprend également le discours strict;
peut pointer du doigt un élément souhaité ;
nouvelles étapes dans la communication avec un adulte : agiter « bonjour » / « au revoir » avec un stylo, hocher la tête affirmativement ou secouer la tête négativement ;
peut ramasser indépendamment de petits morceaux de nourriture avec ses doigts.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 400 g.
Augmentation de la hauteur - de 1,5 cm.

Douzième mois (1 an)

Comme une petite personne. ... Bref, il est moins inquiet en présence d'étrangers, se comporte avec persistance, exprime activement ses désirs. Commence à montrer de la possessivité envers maman ou les jouets. Le vocabulaire de l'enfant grandit très vite, l'enfant comprend tous les discours qui lui sont adressés et essaie d'y répondre.

Développement physique

Un enfant d'un an se tient debout avec confiance et marche sans soutien. L'enfant est actif dans le peignage, le bain, l'habillage. Essaie de tenir indépendamment une cuillère, d'en manger de la nourriture épaisse; apprend à boire dans une tasse.

Développement psychomoteur

Prononce les premiers mots, en les corrélant avec les actions - "donner", "buh", "am-am". Répond à des demandes simples - "allez chez maman", "donnez-moi un cube". Connaît la fonction des objets simples (téléphone, peigne, brosse à dents).

Faits saillants du développement d'un enfant du douzième mois de vie:

peut marcher sur une courte distance sans soutien ni soutien;
se penche et soulève des objets au sol;
peut enjamber un obstacle en forme de seuil ou de jouet allongé ;
chercher à volonté l'objet nécessaire, même s'il ne voit pas où il est rangé ;
exprime ses besoins et ses désirs avec des mots simples. Appelle maman et papa. Le vocabulaire pour cet âge est de 8 à 12 mots.

Gain de poids (en moyenne) à la fin du mois - 600 g.
Augmentation de la croissance - de 2-3 cm.

Une histoire utile sur les soins d'un bébé

Différences dans le développement des garçons et des filles

Les pédiatres ont remarqué depuis longtemps qu'il existe des différences dans le développement des nouveau-nés de sexes différents. Et bien que chaque enfant soit différent, il existe certains modèles. Par exemple:

- les garçons naissent plus grands que les filles en taille et en poids. Ainsi, chez les nouveau-nés de sexe masculin nés à terme, la taille moyenne à la naissance est de 53-56 cm, alors que chez les filles seulement 49-52 cm ;

- en parlant des normes de croissance physique et mentale générale des enfants, il est à noter que le développement des garçons est légèrement en retard par rapport à celui de leurs pairs déjà au moment de la naissance. Mais cette différence est imperceptible, et ne dépasse pas 2-3 semaines ;

- le beau sexe est plus petit à la naissance, mais plus tard le développement physique des filles s'accélère. Leur squelette osseux, en moyenne, se forme plus tôt que chez les garçons.

Tableau avec les normes de taille et de poids des enfants de moins d'un an

À l'aide de la table des centiles, vous pouvez suivre les taux approximatifs de gain de poids mensuel de l'enfant et comment l'augmentation de la longueur du corps du bébé devrait se produire. Les normes de taille et de poids des enfants se situent dans la plage minimale / maximale, elles peuvent donc être utilisées comme guide.

Garçons			Filles
Âge	Hauteur (cm)	Poids (kg)	Âge	Hauteur (cm)	Poids (kg)
1-2 mois	52-60	3,5-5,8	1-2 mois	51-59	3,1-5,2
3-4 mois	59-66	5,1-7,4	3-4 mois	57-64	4,6-7,1
5-7 mois	61-71	6,2-9,7	5-7 mois	61-69	6,1-8,7
8-10 mois	68-75	8-11	8-10 mois	66-73	7,3-10
10-12 mois	71-78	8,8-12	10-12 mois	69-76	7,6-11

Tableau des moments clés du développement d'un enfant de 0 à 1 an

Un bref aperçu dans le tableau, qui indique le développement de l'enfant jusqu'à un an par mois, sera un excellent "aide-mémoire" pour les jeunes mères.

Âge	Développement de la parole	Développement moteur	Développement mental
1-1,5 mois	Bourdonnement silencieux	Premières tentatives pour relever la tête	Suit brièvement le hochet du regard
2 mois	De bonne humeur, il fredonne un peu	Coordonne mieux les mouvements	Maintient le regard sur un sujet en mouvement
3 mois	Long bourdonnement	Tient la tête en toute confiance	Se tourne vers les sources sonores
4 mois	Le grondement est remplacé par le premier babillage	Ne quitte pas des yeux les objets en mouvement	Distingue maman des étrangers
5 mois	Il babille, prononce les syllabes "ma",	Se retourne tout seul, rampe en arrière	Alarmé par les voix des autres
6 mois	Babillage actif, reproduit des syllabes simples	Rampe "sur le ventre"	Montre des émotions de joie et de mécontentement
7 mois	Le babillage, l'apparition des syllabes "ta", "na" "oui", etc.	S'assoit avec un soutien, rampe vers l'avant	Comprend l'intonation, le mot "non"
8 mois	Premiers mots monosyllabiques	Se lève et se déplace sur le support, s'assoit indépendamment	La palette des émotions s'élargit (surprise, persistance)
9 mois	Babillage actif, nouvelles syllabes	Se lève et marche avec support, rampe	Comprend des commandes simples
10 mois	Prononce des mots simples "la-la", "av-av"	S'assoit en position debout, essaie de marcher	Répète les expressions faciales des adultes
11 mois	Exprime des désirs - « on », « donner »	Ramasse des objets au sol, se lève, s'accroupit	Montre des objets familiers, des parties du corps sur demande
12 mois	Babille beaucoup, prononce consciemment les mots "maman", "baba"	Se déplace activement, se couche, se lève, marche	Comprend le discours des adultes, répond aux demandes et aux interdictions

La première année de la vie d'un enfant est similaire au parcours d'un jeune combattant, après quoi une jeune mère reçoit le titre honorifique de professionnelle dans son domaine. Après tout, la maternité peut à juste titre être considérée comme le travail le plus difficile et le plus responsable, et surtout, le travail 24 heures sur 24 sans vacances ni jours de congé. Et traverser la première année de la vie d'un enfant, c'est comme une période probatoire, que tout le monde, sans exception, devra traverser. C'est une période de nuits blanches et d'expériences, de larmes de désespoir et de joie sans cause, d'émotions vives et d'amour maternel sans limites pour son propre bébé.

Sans aucun doute, la première année de vie après la naissance est d'une grande importance pour l'enfant lui-même. Littéralement, en seulement 12 mois, une créature sans défense et sans défense fait un énorme bond en avant dans sa croissance et son développement, ravissant maman et papa avec leurs premières victoires.

Quelles difficultés attendent les parents dans la première année de vie d'un enfant ?

Immédiatement après la naissance, la mère et le bébé s'habituent à vivre dans un régime complètement différent : tous les organes et systèmes de l'enfant sont reconstruits et améliorés ; le mode de vie d'une femme est parfaitement adapté à son enfant. A partir de ce moment, la tâche des parents est de fournir au bébé les conditions les plus confortables pour sa croissance et son développement. Afin d'apprendre à répondre rapidement aux besoins et aux capacités en constante évolution de votre enfant, au cours de la première année de vie, vous devez prendre en compte à la fois les caractéristiques individuelles du bébé et les indicateurs et normes généralement acceptés.

Donc, plus en détail sur le développement de l'enfant par mois à un an.

Premier mois

Cette période peut être appelée récupération et la plus difficile. En règle générale, un bébé à terme et en bonne santé naît avec des bébés non conditionnés prononcés, selon lesquels des conclusions sont tirées sur l'état du bébé et sur son développement mental et mental ultérieur.

2-3 mois

Les deuxième et troisième mois de la première année de la vie de votre enfant sont une période de croissance et de développement actifs, dans lesquels l'amour et les soins des parents sont directement impliqués. L'enfant apprend à distinguer les émotions, se tient la tête, agite activement ses bras et ses jambes, tourne la tête vers la voix de sa mère, sourit. À la fin du troisième mois, la période d'éveil passe à 1-1,5 heures, l'augmentation mensuelle est d'environ 800 grammes. Très souvent, les parents sont confrontés à un problème infantile tel que les coliques. Il est très important ici de reconnaître et d'aider l'enfant à temps.

4-5 mois

De nombreux enfants essaient déjà de s'asseoir, de se déplacer sur le ventre, de se retourner, de poser leurs pieds sur le support. Ils tiennent la tête avec confiance, surveillent attentivement l'objet et le saisissent. A ce stade, les parents doivent porter une attention particulière au développement physique de leur enfant : faire des massages et des exercices, se retourner sur le ventre, etc.

6 mois

La moitié du chemin est déjà derrière, le bébé a sensiblement grandi et pris du poids. Dans six mois, active, l'éruption des premières dents commence. L'enfant devient plus curieux et mobile.

7-8 mois

Le bébé a maîtrisé de nouvelles positions de sommeil, s'assoit en toute confiance et commence à essayer de se mettre à quatre pattes et de ramper. À ce stade, les parents prudents cachent tous les petits objets pointus des endroits accessibles, les casiers et les tables de chevet sont verrouillés avec une clé, afin que la miette n'y mette pas son propre ordre. Bien sûr, pendant cette période, les mères ont sensiblement augmenté leurs inquiétudes : chaque jour, il est nécessaire de préparer des plats sains et variés pour l'enfant, de garder les jouets et les sols propres, tandis que laisser l'agitation sans surveillance est presque impossible.

9-10 mois

De nombreux bébés au neuvième mois de vie commencent à faire leurs premiers pas, mais même si cela ne s'est pas encore produit, l'enfant rampe toujours activement et prend les objets qu'il aime.

11-12 mois

Le plus souvent, les enfants marchent déjà à ce moment-là, certains même seuls. L'alimentation est assez variée, le dictionnaire contient les premiers mots et syllabes, la miette réussit à faire le jeu.

La première année de la vie d'un enfant est la période la plus importante, car déjà maintenant, dans son subconscient, le futur caractère, les habitudes, la vision du monde et l'attitude envers les êtres chers se forment. Par conséquent, les parents doivent consacrer le plus de temps possible au bébé, lui donner constamment leur amour et leur tendresse.

Au cours du deuxième mois de vie, le poids du bébé augmente en moyenne de 800 g (à partir du moment de la naissance, l'augmentation moyenne est de 1400 g). Ne paniquez pas si bébé a pris un peu moins de poids. Une augmentation mensuelle de moins de 500 g peut être considérée comme une augmentation « critique », ce qui devrait inciter une mère à contacter un pédiatre, et un médecin à analyser attentivement la pratique de l'alimentation d'un bébé.

Au cours du deuxième mois de vie, le bébé grandit en moyenne de 3 cm, augmentant sa longueur d'environ 6 cm à partir du moment de la naissance.

Combien dort l'enfant

Au deuxième mois de vie, l'enfant devient plus actif. Le sommeil prend moins de temps qu'avant : le bébé dort environ 16 à 17,5 heures par jour.

Le bébé est plus éveillé pendant la journée. Les périodes d'éveil peuvent ne plus dépendre autant du moment des tétées ; le bébé peut se réveiller entre les tétées, pas seulement devant lui. Certains enfants de cet âge préfèrent « marcher » après le sommeil, avant et après la tétée, alors que la période d'éveil dure de 30 minutes à 1 heure, voire un peu plus. Ce temps peut être utilisé pour communiquer avec le bébé, car le bébé est déjà capable de manifester de courtes émotions (sous la forme d'un sourire) en réponse à un appel qui lui est adressé.

De nombreuses mères notent une nuit de sommeil plus longue du bébé, elle peut durer de 4 à 5 heures. Pour un enfant recevant une alimentation artificielle, 6 heures de sommeil (et, par conséquent, la même durée de pause nocturne pour se nourrir) sont tout à fait acceptables.

Temps de marche

Au deuxième mois de la vie d'un bébé, la durée quotidienne totale des promenades avec lui en été peut atteindre 4 heures. Ainsi, vous pouvez marcher avec votre bébé pendant 2 heures avant et après le déjeuner. Habituellement, les bébés de cet âge dorment pendant une promenade, vous devez donc vous concentrer sur l'heure estimée de l'alimentation. Si la mère sait que le bébé est rassasié, vous pouvez marcher encore un peu plus longtemps, jusqu'à ce que la prochaine tétée devienne nécessaire. Si la situation le permet, vous pouvez nourrir l'enfant dans la rue, sans interrompre la promenade. Ainsi, en été, par beau temps, la mère et le bébé peuvent être dehors presque toute la journée. En saison froide, la possibilité et la durée des promenades dépendent des conditions météorologiques. Tout comme avec les nouveau-nés, il n'est pas recommandé de marcher avec les bébés du deuxième mois de vie lorsque la température de l'air descend en dessous de -100C ou un vent violent. Dans de telles situations, il serait plus sûr de « marcher » sur un balcon ou une véranda vitré.
Si le temps vous permet de sortir avec bébé, il est alors raisonnable de limiter la durée de la promenade à 40-60 minutes. Comme indiqué précédemment, vous pouvez programmer deux promenades avant et après le déjeuner. L'air frais profitera non seulement au bébé, mais aussi à la mère.

Que peut faire un enfant ?

L'éveil implique le mouvement actif du bébé. Les mouvements des bras et des jambes des miettes ne peuvent pas encore être appelés intentionnels. Il est trop tôt pour parler de coordination des mouvements à 2 mois.

Pour les enfants au cours des premières semaines de vie, une augmentation du tonus des muscles fléchisseurs des bras et des jambes est caractéristique. Ceci explique la pose du bébé avec les bras et les jambes ramenés au corps. Par rapport au premier mois de vie, les bras et les jambes sont plus allongés, leurs mouvements sont, par conséquent, plus libres.

L'enfant ouvre souvent ses paumes, desserrant ses poings. Si l'on montre au bébé un objet brillant, non seulement le bébé fixera son regard dessus, mais il pourra également suivre son mouvement des yeux pendant un certain temps. Les bébés de cet âge ont des émotions plus prononcées sous la forme d'un sourire. Cela se manifeste particulièrement bien lorsqu'il s'adresse à la miette de personnes qu'il connaît - par exemple, les parents, les grands-mères, le frère ou la sœur aîné. Certains enfants de cet âge commencent à marcher (prononcez des sons individuels, souvent accompagnés d'expressions faciales émotionnelles).

À la fin du deuxième mois de la vie d'un enfant, les muscles du cou et du dos deviennent sensiblement plus forts. Ainsi, lorsqu'il est allongé sur le ventre, le bébé garde mieux et plus longtemps (jusqu'à 10-15 minutes) la tête haute, sans se fatiguer.

Nourriture pour bébés

La plupart des bébés recevant du lait maternel continuent de s'alimenter librement, recevant le sein de leur mère au besoin. Cependant, même dans de telles situations, de nombreuses mères notent que les tétées à cet âge deviennent plus ordonnées; les bébés développent un certain régime. Pendant la journée, le bébé est appliqué sur le sein 8 à 12 fois. Peut-être que le bébé demandera le sein plus rarement (cela peut être 7 tétées avec une pause nocturne de 4,5 à 6 heures). Cela n'est possible qu'avec une bonne lactation de la mère, un comportement actif du bébé au sein pendant les tétées et la confiance que le bébé est rassasié. Toute suspicion de diminution de la sécrétion lactée ou de malnutrition (et plus encore de famine) des miettes doit s'accompagner d'une augmentation de la fréquence des attachements en général et d'un retour aux tétées nocturnes, puisque la meilleure stimulation de la production de lait se produit à nuit.

Les "enfants artificiels", en règle générale, sont nourris "à l'heure". Le régime optimal pour le deuxième mois de vie est de 7 tétées par jour avec une pause nocturne de 6 heures. Contrairement aux « bébés », les bébés qui reçoivent des préparations pour nourrissons dans leur alimentation devraient se voir proposer de l'eau à boire au moins deux ou trois fois par jour.

La quantité de nourriture quotidienne au cours du deuxième mois de vie est en moyenne de 1/5 du poids corporel. Ainsi, avec un poids de miettes de 4 kg, le volume quotidien du mélange sera de 800 g et un volume unique, respectivement, d'environ 120 ml. Les bébés recevant du lait maternel n'ont généralement pas besoin de ces calculs. Pour juger de la suffisance du lait qu'ils reçoivent, ils prennent en compte la prise de poids au cours du mois précédent, la fréquence des mictions (au moins 6 fois par jour), ainsi que l'apparence du bébé, son comportement, la fréquence des tétées, l'état de lactation de la mère.

Selles et miction

Au cours du deuxième mois de vie, la fréquence des mictions est en moyenne de 10 à 15 fois par jour. La fréquence des mictions devient inférieure à celle du premier mois de vie en raison d'une augmentation du volume de la vessie (un peu plus d'urine peut s'y accumuler) et d'un réflexe urinaire plus stable. Un grand nombre de facteurs affectent la fréquence des selles. L'un des principaux est la nature de l'alimentation. De petites variations dans la fréquence quotidienne des selles sont autorisées pour les "bébés": en moyenne, les selles se produisent jusqu'à 4 fois par jour. Il peut y avoir des jours où l'enfant n'a pas de selles. Si, en même temps, le comportement du bébé ne change pas, s'il n'y a pas de régurgitation ni de ballonnement, cela est tout à fait acceptable. Dans le même temps, une rétention répétée des selles de longue durée (2 à 3 jours) devrait alerter les parents et les inciter à consulter un médecin.

Habituellement, les selles d'un bébé allaité sont pâteuses, de couleur jaune et dégagent une odeur légèrement aigre. La nutrition artificielle suppose des selles de consistance plus dense, moins fréquentes (1 à 3 fois par jour).

Sondage

Aucun examen spécial n'est effectué sur les enfants en bonne santé à l'âge de 2 mois.

Vaccination

À la fin du deuxième mois de vie, la prochaine (troisième) vaccination contre l'hépatite B est effectuée - uniquement pour les enfants des groupes dits à risque pour le développement de cette maladie. Il s'agit notamment des bébés dont les mères sont porteuses du virus de l'hépatite B ou ont cette maladie. De plus, un tel schéma de vaccination (administration séquentielle en 4 fois du vaccin à partir du premier jour de vie) est utilisé chez les enfants dans la famille desquels se trouvent des porteurs du virus de l'hépatite B ou les patients atteints d'hépatite virale B aiguë et chronique hépatite virale.

Quels médecins devriez-vous consulter

À l'âge de 2 mois, le bébé aura une autre visite chez le pédiatre de la clinique pour enfants. Son but est de peser l'enfant (pour déterminer la suffisance de la prise de poids au cours du deuxième mois de vie), de mesurer sa longueur, son tour de tête et son tour de poitrine. De plus, le médecin examine le bébé, excluant les signes de toute maladie.

En plus du pédiatre, l'enfant est examiné par les spécialistes dont la consultation, de l'avis du médecin traitant, est importante pour le diagnostic et le développement des tactiques de traitement appropriées en cas d'éventuelle pathologie (suggérée par le médecin). Par exemple, un neurologue, un chirurgien ou un ophtalmologiste peut également voir un bébé. Si, lors d'un examen par un pédiatre, aucune pathologie n'a été détectée, un examen par des spécialistes restreints n'est pas nécessaire.

Le fait est que l'attitude d'un enfant change constamment. Littéralement chaque mois, le bébé traverse des crises causées par des poussées de croissance. Assurez-vous de lire ce que c'est dans mon article. En seulement un an, la vie des miettes changera radicalement quatre fois, et avec elle votre mode de vie. Par conséquent, la chose la plus importante dont vous devez être capable est être patient, flexible et bien informé afin de répondre en temps opportun et de manière adéquate aux changements survenus. De nombreuses mères continuent de vivre longtemps dans le passé, n'acceptant pas les nouvelles circonstances. Cela conduit aux caprices de l'enfant, qui ne peut pas autrement tendre la main à la mère, et à endommager les nerfs de la mère elle-même, qui ne peut ou ne veut pas s'adapter à la nouvelle vie du bébé ...

Périodes de la première année de la vie d'un enfant

Quelles sont les périodes ? En première année, j'esquisse les étapes suivantes :

De la naissance à 3 mois.
3 à 6 mois.
6 à 9 mois.
De 9 mois à un an.

Ci-dessous, je vais vous expliquer en quoi ces périodes diffèrent et comment passer ce temps le plus efficacement et le plus agréablement possible ;)

0 à 3 mois

L'étape la plus difficile dans la vie de l'enfant et de la mère. Le changement est arrivé si soudainement, et tout le monde doit encore s'habituer les uns aux autres. Maman ne comprend souvent pas, même s'il n'est pas le premier. Coliques, lactostase, manque chronique de sommeil... Tout cela peut être difficile à vivre si vous ne connaissez pas certains des points qui peuvent rendre la vie beaucoup plus facile !

Tout d'abord, assurez-vous de lire mon article pour éviter les erreurs courantes qui font de la maternité un enfer.

Deuxièmement, tirez le meilleur parti de vos assistants. Maintenant, je regrette vraiment d'avoir essayé de ne pas fatiguer mes proches et d'avoir marché avec la poussette principalement par moi-même. Les nouveau-nés dorment bien dans la rue pendant 2-3 heures, et je vous conseille de confier cette responsabilité à papa, grand-mère ou grand-père, et d'être distrait - reprendre les soins personnels, faire ce que vous aimez ou dormir, finalement. Il n'y a rien de difficile à emmener une poussette dans le parc - tout le monde peut la manipuler. Et vous recevrez une montre précieuse seule avec vous-même et reviendrez au bébé en tant que mère renouvelée et aimante.

Troisièmement, n'oubliez pas que cette période prendra fin. Et il a aussi des avantages indéniables, mais tous ne le remarquent pas immédiatement ! Par exemple, au cours des trois premiers mois de sa vie, un enfant dort plus de 70 % du temps, ce qui signifie que vous pouvez vaquer à vos occupations. Oui, en règle générale, ces choses se produisent avec le bébé en écharpe ou sous le sein, ou dans la rue lors d'une promenade. Je m'ennuyais tellement la première fois que j'ai créé ce blog. 😄 Maintenant, je me souviens avec impatience de ces moments où je pouvais lire un livre ou écrire des articles pendant des heures - au moment où ma fille avait un an, mon temps libre était devenu plusieurs fois inférieur et je n'avais que quelques lignes par jour. ! La lecture de livres a elle aussi quasiment disparu... Ainsi, malgré toutes les difficultés des trois premiers mois de la vie d'un enfant, c'est aussi un moment propice à la détente, même téléphone à la main. Obtenez un smartphone fonctionnel et lire, communiquer, apprendre de nouveaux, regarder des films pendant que bébé rêve. Une étape complètement différente arrive bientôt!

3 à 6 mois

Après la vie s'améliore et la maternité ressemble à un conte de fées ! L'enfant dort encore beaucoup, mais plaît déjà dès les premiers rires, babillages, attentions. Maman pendant cette période ressent à la fois une relative liberté et un retour. Les membres de la famille dorment enfin suffisamment ! Profitez de l'étape la plus facile de la première année de la vie de votre enfant et développez vos forces pour l'avenir. En attendant, je vous conseille de vous détendre, de vous souvenir de vos loisirs, marcher plus, manger et dormir plus... Notre fille a eu trois mois au printemps, j'ai donc pu faire mes travaux manuels préférés à l'extérieur et à la maison, j'ai écrit des articles pour ce blog. Si vous êtes en train de faire des études ou si vous voulez essayer quelque chose de nouveau depuis longtemps, c'est le moment !

6 à 9 mois

À 6,5 mois, ma fille a soudainement cessé de dormir dans la rue. Pour certains cela arrive plus tôt, pour certains plus tard... Et puis il y a une crise de 6 mois - il m'a semblé la plus difficile de toutes. Or l'enfant refuse de s'allonger là où il a été mis, et demande à être constamment porté dans ses bras. L'enfant veut voir le monde ! Il apprend à s'asseoir, à ramper, à manger de nouveaux aliments et sa mère doit l'aider littéralement à chaque minute. Ainsi, pendant cette période, vous devrez mettre certaines de vos affaires en veilleuse. Après la légèreté de 3-6 mois de la vie d'un enfant, le quotidien avec un enfant de 6-9 mois peut sembler difficile, parfois même insupportable... Que faire ? Vous avez besoin d'être distrait par vos affaires ! Lire mon article C'est cette méthode qui m'a aidé à ne pas devenir folle, mais à apprendre à prendre du temps pour moi, même dans le rythme fou de la vie avec un bébé. Encore une fois, n'oubliez pas que les bons moments arrivent bientôt !

9 à 12 mois

Généralement vers 9 mois l'enfant devient un peu plus indépendant- il se déplace déjà dans la maison, en rampant ou même sur ses deux pieds, ouvre toutes sortes d'armoires et de tiroirs et en sort le contenu, ce qui signifie que maintenant il y a toujours quelque chose à faire ! Au début, maman peut même tomber dans la stupeur - que faire du temps libre ? Ce n'est pas qu'il y en ait tellement, c'est juste qu'on s'est habitué à préparer le dîner en 20 minutes, à ranger et à aller à la douche, puis le gamin s'est occupé pendant une demi-heure, et il y en avait autant que 10 minutes restantes. :))

Je sais par moi-même qu'au 10e mois de la vie de l'enfant, la mère peut enfin se détendre un peu et boire calmement le thé qu'elle a versé lorsque le bébé avait 5 mois. 😄 Bon, mais sérieusement, après toutes les tâches ménagères, j'arrive même à faire quelques travaux manuels pendant que ma fille joue toute seule. Il y a quelques semaines, je ne pouvais qu'en rêver !

Certains enfants sont même trop indépendants ! :)

Beaucoup de mères se plaignent qu'un enfant à un an et demi nécessite encore TOUTE l'attention, et certaines ne se lâchent pas, même si elles savent déjà marcher... Eh bien, cela signifie seulement qu'à partir de 9 mois seulement juste la garde des enfants se termine et l'éducation commence... Et élever est vraiment beaucoup plus difficile que de s'essuyer le cul. Vous aurez besoin de toute votre volonté, parfois de rigueur et de fermeté, pour élever une personne indépendante et équilibrée. Oui, il va falloir faire un effort sur soi plusieurs fois par jour, pour ne pas se laisser aller aux caprices de bébé à chaque fois. C'est l'heure de l'honneur de savoir ! À l'heure actuelle, l'éducation est en cours et vous feriez mieux d'apprendre à un nouveau membre de la famille à s'adapter à votre routine. Après tout, il n'est plus un nouveau-né et peut être patient et obéir quelque part.

A 9 mois, les enfants comprennent déjà beaucoup, et s'ils ne comprennent pas, alors ils ressentent. Expliquez que maman ne peut pas maintenant et devra attendre. Si vous voyez que l'enfant montre simplement son "désir", essayez de l'ignorer (si les explications n'ont pas aidé). Vous verrez, le bébé prendra soin de lui-même, et à chaque fois cela arrivera de plus en plus souvent et pour plus longtemps ! En faisant cela, vous rendez service avant tout à un enfant dont les souhaits ne peuvent et ne doivent pas être exaucés en ce moment.

La complexité des périodes de la première année de la vie d'un enfant à mon avis

C'est pourquoi j'ai mis l'aisance de cette période en deuxième position, et non en première place. Quant au reste, il devient enfin intéressant, divertissant, amusant avec bébé ! Il dit déjà "maman" et "papa", joue, rit, piétine ses jambes potelées, fait des câlins, essaie d'embrasser. Et tout cela est incroyablement mignon, mon cœur se brise d'émotion :)

À 11-12 mois l'enfant fait une sieste dans la journée. Quand j'y ai pensé il y a six mois, j'ai été horrifié. Mais tout s'est avéré être pas si effrayant! En règle générale, il est très confortable avec un enfant et le temps passe vite - alors vous êtes même surpris que l'heure du sommeil soit venue. C'est à ce moment-là que j'ai senti que la vie s'était enfin améliorée - vous vivez, faites les tâches ménagères, rencontrez des amis, même travaillez, vous avez juste un enfant avec vous. :)

Ce sont les périodes de la première année de la vie d'un bébé, et chacune d'elles est bonne à sa manière. D'abord - beaucoup de temps libre, mais aussi une restructuration difficile, puis - le rythme et la facilité habituels, après - une série de crises et de nouvelles compétences, et à la fin de l'année - à côté de vous "votre propre planche" petit homme , sans qui vous ne pouvez plus imaginer la vie. Par conséquent, si vous et votre bébé êtes dépassés par une étape difficile, n'oubliez pas que le jeu en vaut la chandelle, et très bientôt la vie scintillera de nouvelles couleurs ! Chaque jour sera une joie ! Pas étonnant qu'ils disent que la première année est la plus difficile. Comme vous pouvez le voir, les difficultés surviennent à différentes périodes de la vie d'un bébé. Et maintenant je comprends pourquoi l'année est célébrée à une si grande échelle - il y a quelque chose à célébrer ! Je pense que ce sera encore mieux plus loin :)

Santé à vous et vos familles, et le reste suivra