Est-ce que l'adolescent "tremble" et vous avec lui ? Ces conseils remplaceront des dizaines de livres sur la psychologie. Psychologie d'un adolescent

Pour qui est ce livre?

Le travail sera utile pour les enfants âgés de 12 à 14 ans qui ont des difficultés à communiquer avec leurs pairs.

De quoi parle ce livre?

De page en page, Adrian raconte les choses les plus banales, mais proches des adolescents - comment il ne veut pas aller à l'éducation physique, comment ses parents se disputent, comment son meilleur ami s'inquiète pour sa petite amie.

Le livre est conçu comme un journal intime. Il est facile à lire même pour les enfants qui n'aiment pas lire.

2. Mariam Petrosyan "La maison dans laquelle"

Pour qui est ce livre?

De quoi parle ce livre?

Les personnages principaux du livre vivent dans un internat pour enfants handicapés. Mais on n'en parle pas un mot ouvertement. Il n'y a pas de noms ici, seulement des surnoms. Mais l'auteur analyse en détail les personnages et les types de personnages.

Tout adolescent trouvera un personnage préféré dans le livre, en fonction de son comportement dans la vie réelle ou de ce qu'il aspire à devenir : à l'internat, il y a des leaders, des étrangers, des parias et ceux qui adhèrent toujours à la neutralité. Le sujet sérieux des opportunités limitées a été soulevé séparément.

"Dans toute cette école, à part une personne, personne ne se soucie de moi, et la même chose à la maison et dans la rue"

Pour qui est ce livre?

Le livre est recommandé pour les enfants qui ont des problèmes avec les enseignants. Le travail permet de voir ce qui se passe "de l'autre côté des barricades" et de comprendre que l'enseignant est aussi une personne avec ses propres sentiments et problèmes.

De quoi parle ce livre?

L'ouvrage est constitué de nombreuses notes recueillies par un jeune professeur. Ses élèves ne sont pas les enfants les plus simples qui ont besoin d'une approche particulière. L'enseignant essaie de devenir "le leur", les élèves ne veulent pas laisser un adulte s'approcher d'eux.

"Dans toute cette école, à part une personne, personne ne se soucie de moi, et la même chose à la maison et dans la rue." C'est une citation d'un des personnages de l'histoire. N'y a-t-il pas assez d'adolescents qui ressentent la même chose ?

Tout au long de l'histoire, une jeune enseignante tente de les convaincre, "particulièrement en retard" des enfants qui ont déjà des problèmes assez adultes. Par exemple, Vivian est une fille qui souffre d'un complexe d'infériorité à cause de son apparence. Ou Jose Rodriguez, un étudiant qui n'a pas d'amis. Dans les héros, tout adolescent se retrouvera et dans ses actions - des options pour résoudre ses problèmes.

4. Anatoly Aleksin "Mad Evdokia"

Pour qui est ce livre?

De quoi parle ce livre?

L'histoire enseigne la responsabilité de ses propres actions. Le personnage principal Olya, une adolescente, trompe constamment son entourage. Pour elle, mentir est un comportement naturel. Elle ne pense pas à la façon dont le mensonge réagira à elle et aux autres.

À la fin de l'histoire, Olya quitte le camp scolaire sans autorisation. Les enseignants, les camarades de classe et les parents commencent à la chercher. Les personnes que la jeune fille avait récemment trompées, curieusement, ne se détournent pas d'elle, mais lui apportent un soutien.

5. Jenny Downham "Tant que je suis en vie"

Pour qui est ce livre?

Ce livre s'adresse aux adolescents à partir de 16 ans. Il est particulièrement pertinent pour les écoliers au comportement additif, dont les parents ont déjà rencontré de mauvaises habitudes chez leurs enfants et l'influence d'une « mauvaise » compagnie sur eux.

De quoi parle ce livre?

L'histoire d'une fille qui n'a plus que très peu de temps pour tout essayer à cause d'une grave maladie : cigarettes, alcool, premier rapport sexuel.

C'est un roman lourd où toutes les choses sont appelées par leurs noms propres. Ses personnages principaux sont des adolescents qui commencent à vivre une vie indépendante, "se séparent" de leurs parents à l'avance, à la suite de quoi ils commettent de nombreuses erreurs.

Le personnage principal est atteint de leucémie, à chaque page ses souvenirs deviennent de plus en plus abrupts - la maladie surmonte une jeune fille. Néanmoins, en utilisant un exemple aussi difficile, le livre vous apprend à apprécier la vie et à ne pas la gaspiller pour des bagatelles.

6. Asya Petrova "Loups en parachute" / "Les adultes se taisent"

Pour qui est ce livre?

En décembre, un autre livre pour adolescents est apparu dans les rayons des magasins : un flip book d'Asya Petrova, qui rassemblait des histoires sous les titres "Wolves on Parachutes" et "Adults Are Silent". L'auteure a adressé son livre aux adolescents qui ne veulent parler à personne.

De quoi parle ce livre?

De quoi parle le nouveau livre d'Asya Petrova, vous le découvrirez en visionnant notre section vidéo "Book to Help".

Elena Kononova

Temps de lecture : 7 minutes

L'étape de transition entre l'enfance et l'âge adulte n'est parfois pas facile, tant pour l'enfant que pour les parents. Il commence à 12-14 ans et se termine à 15-17 ans. Une fois calmes, les garçons et les filles peuvent complètement changer de comportement, devenir incontrôlables, tout faire par dépit. Qu'est-ce qui les motive ? La psychologie d'un adolescent explique en détail quels problèmes surviennent à cet âge et comment s'assurer que l'enfant passe cette période le plus sereinement possible.

Qu'est-ce que la psychologie de l'adolescent

Le terme peut être interprété de deux points de vue. Dans la première formulation, nous parlons de la science qui étudie le comportement des garçons et des filles âgés de 12 à 17 ans. La deuxième formulation implique directement l'essence de cette doctrine - la caractéristique du comportement liée à l'âge, les processus mentaux. C'est un phénomène qui peut se produire chez chaque petit homme en pleine croissance, mais ce n'est pas nécessaire. Les parents doivent être patients, créer une série de règles de fer pour eux-mêmes et pour l'enfant et ne pas penser que l'enfant restera si incontrôlable toute sa vie.

Caractéristiques d'âge des adolescents de 13 à 14 ans

Avec le début de cette période (pour quelqu'un plus tôt, pour quelqu'un plus tard), des changements physiques importants se produisent dans le corps : la puberté commence. La restructuration du corps en effraie beaucoup, cause des désagréments et peut parfois ridiculiser les pairs (par exemple, avec des lacunes dans la silhouette, l'acné, l'érection involontaire). Il laisse son empreinte sur la psyché immature. Les adolescents modernes ressentent l'amour des adultes, commencent à montrer une activité sexuelle.

La maturation physique affecte l'activité nerveuse. Les garçons et les filles âgés de 13 à 14 ans ont une psychologie particulière : les processus d'excitation l'emportent sur l'inhibition. Cela entraîne une aggravation de la réaction, des difficultés temporaires dans la formation de réflexes conditionnés. Les adolescents ont une communication très émotionnelle, un déséquilibre mental dû aux expériences. L'imagination est très développée : l'enfant éprouve les mêmes sentiments jusqu'à ce qu'il survive à son tourment intérieur.

Problèmes chez les adolescentes

Lorsqu'un enfant entre dans l'âge de 12-15 ans, la psychologie change. Les principaux problèmes qui gênent les autres (mais pas l'adolescent lui-même) :

  1. L'obsession des gadgets. Les appareils électroniques remplacent le monde réel, affectent le développement personnel, ne laissent pas de temps pour l'aide à la maison, étudient.
  2. Hostilité envers les parents. Les garçons et les filles commencent à être impolis, à se comporter de manière irrespectueuse, à ignorer les règles.
  3. Mensonge. Derrière elle, il y a la peur d'être jugé, réprimandé ou puni, car un adolescent enfreint souvent les règles établies.
  4. Arrivées tardives à la maison. L'enfant teste les limites, viole délibérément les limites de temps.
  5. Amitié avec mauvaise compagnie. Le gamin pense que ces gars sont cool, alors il veut être le même.
  6. Boire de l'alcool, de la drogue, fumer. Un adolescent difficile cherche à s'élever au-dessus des autres, à vivre de nouvelles sensations.

Problèmes psychologiques des adolescents

Les principales difficultés sont liées aux contradictions dans les besoins d'un garçon ou d'une fille. La psychologie de l'adolescence suggère qu'un conflit interne surgit : le désir d'isolement et de socialisation. L'enfant cherche son autonomie, passe par le processus d'autodétermination personnelle. Il défend avec zèle son espace, ses croyances, mais ne comprend pas la valeur de l'autonomie de quelqu'un d'autre. En même temps, l'adolescent développe le besoin de rejoindre un groupe social autre que la famille. Ce sont des pairs dont il partage les intérêts.

Presque tous les problèmes des adolescents d'aujourd'hui découlent du conflit décrit ci-dessus. L'adolescent veut s'affirmer. Si quelque chose ne se passe pas comme il le souhaitait, des dépressions, des isolements surviennent, l'enfant devient secret ou proteste de toutes les manières possibles contre le public. Les questions de genre alimentent cet état. L'hypersexualité adolescente conduit à la masturbation active, qui s'accompagne de culpabilité, de rapports sexuels précoces et de toutes les conséquences qui y sont associées. La virginité peut aussi causer de l'anxiété.

Psychologie adolescente des garçons

Le processus de transformation d'un garçon en mec, puis en homme, est complexe. Au plus jeune adolescence (12-14 ans), le problème n'est pas aussi ressenti, mais il devient alors plus perceptible. Sa globalité dépend des relations familiales : la participation de la mère et du père (surtout du père !) à l'éducation de l'enfant. Le garçon accorde de plus en plus d'attention aux filles, le premier amour arrive. S'il est indivis, un adolescent peut connaître un changement d'orientation - un désir d'avoir un partenaire du même sexe.

La psychologie identifie plusieurs états troublants et excitants chez un adolescent :

  • anxiété face aux opinions des autres, à leur apparence;
  • doute de soi;
  • maximalisme juvénile : arrogance, catégorique dans les jugements ;
  • polarité du psychisme : mélange d'isolement et de sociabilité, de cynisme et de rêverie, d'arrogance et de timidité ;
  • le désir d'obtenir un maximum d'informations sur la question d'intérêt.

Psychologie adolescente des filles

Les caractéristiques comportementales sont presque les mêmes chez les deux sexes, mais l'âge de transition chez les filles est plus précoce. Un adolescent est facile à rire ou à faire pleurer, les louanges ou les critiques sont prises très près du cœur. Les filles développent une conscience d'elles-mêmes. Le besoin d'intimité psychologique, de compréhension mutuelle est plus fort pour elles que pour les garçons. Souvent, les adolescents tombent amoureux des beaux hommes de la télévision, des hommes adultes. Les filles développent des idéaux et des autorités, elles s'efforcent de les imiter.

crise d'identité

Erik Erickson a inventé le terme « crise d'identité », qui est étroitement lié à la crise du sens de la vie. À l'adolescence, l'autodétermination personnelle a lieu. Un jeune est confronté à une tâche difficile, qui est une étape de sa croissance : il doit comprendre son rôle en tant que membre de la société et ses propres caractéristiques et intérêts uniques. Un adolescent acquiert un statut social, subit une adaptation dans un environnement adulte, acquiert une nouvelle façon de penser.

Un mec ou une fille est en train de devenir son « je » en termes de mise en œuvre de vues sur la vie. L'identité a deux caractéristiques :

  • positif : ce qu'un adolescent doit devenir ;
  • négatif : qui ne devrait pas devenir.

Relations sociales

En décrivant cet aspect, la psychologie identifie deux modèles de relations différents : avec les adultes et avec les pairs. Ces derniers forment des groupes sociaux stables, difficiles d'accès pour un débutant. De telles associations sont de référence et subjectivement significatives pour les adolescents, le garçon ou la fille accepte et partage leurs exigences et leurs normes. La communication atteint un nouveau niveau, et ce ne sont pas seulement des jeux communs divertissants, mais aussi un travail commun, des conversations sur des sujets vitaux.

Si un adolescent devient un paria ou que ses pairs le boycottent, cela conduit à la formation d'une faible estime de soi, de complexes, de sentiments de solitude, d'infériorité et même de pensées suicidaires (dans les cas particulièrement graves). Chaque expérience d'enfance associée à des pairs est très profonde et significative. Tous les adolescents sont très sensibles à l'opinion du groupe, et si elle n'est pas satisfaite, des peurs surgissent.

Il est déjà plus difficile pour un enfant plus âgé de communiquer avec des adultes. De grandes revendications lui sont soumises, qui s'accompagnent de résistances. Un rôle particulier dans cette période est attribué à l'influence de la famille. Des relations prospères entre parents et une pression modérée sur un adolescent deviennent déterminantes dans le choix d'un modèle de comportement. Cependant, l'instabilité de la psyché crée certaines difficultés de communication avec les adultes, conduit à des protestations périodiques.

Comportement d'un jeune de 14 ans

Durant cette période, la sphère cognitive change, ce qui laisse une empreinte sur le comportement. La psychologie des adolescents parle de l'émergence d'un sentiment fantôme d'âge adulte, d'indépendance. Le jeune homme veut montrer de toutes les manières possibles qu'il est déjà un adulte, mais, en fait, il reste un enfant. Les adolescents plus âgés affaiblissent les contacts avec la famille, isolent leur "moi". Pour la première fois, il y a des réflexions sérieuses sur l'avenir de la profession. L'âge adulte fantôme, pour ainsi dire, permet aux jeunes enfants de se livrer à des actions interdites et indésirables : fumer, boire de l'alcool et avoir des rapports sexuels.

Comment parler à un adolescent

Les parents à l'âge de transition de l'enfant ne sont pas moins difficiles. Des mots négligents, des actions irréfléchies peuvent nuire à un psychisme fragile. Quelques règles de communication avec un adolescent :

  • Ne critiquez pas l'apparence. Même si tout n'est pas parfait, vous corrigerez ensemble les défauts.
  • Soyez attentif à l'enfant. Demandez comment vous allez. Si vous n'aimez pas le comportement, ne le jugez pas purement et simplement. De manière détournée ou par votre propre exemple, vous pouvez proposer le scénario qui vous convient.
  • Intéressez-vous sincèrement à la réussite de l'enfant, aux problèmes "globaux" avec ses pairs.
  • Partagez vos plans, écoutez les conseils, même s'ils semblent ridicules. Valorisez le choix de votre enfant.
  • Obtenez une éducation sexuelle. N'ayez pas peur d'une perception inadéquate des informations - les enfants sont déjà prêts pour de nouvelles découvertes.
  • Félicitez l'enfant, soyez égal, ne soyez pas offensé par les sautes d'humeur et parlez-lui, et s'il ne le veut pas, trouvez le bon moment pour parler.

Que faire avec un adolescent

Les adolescents sont les personnes les plus dépendantes. Ils font un peu de tout. Il est important que les parents découvrent le potentiel de l'enfant et le laissent s'ouvrir. Il est conseillé de le faire à un âge plus précoce - 5-6 ans. Les activités les plus intéressantes pour les adolescents :

  • Culture physique : basket, volley, football. Les jeunes hommes aiment jouer à ces jeux et dépenser leur énergie.
  • Loisirs collectifs, collection. Pliez des timbres, des photos d'idoles, des calendriers, des jouets lumineux.
  • Concevoir, créer des objets de vos propres mains. Les jeunes gars adorent faire des modèles, assembler des figures complexes du designer et expérimenter le papier mâché.
  • Visites d'organisations de jeunesse. Il existe des associations spéciales où les adolescents se réunissent et communiquent selon leurs intérêts sous la supervision de psychologues, et suivent des formations. À Moscou, il s'agit de l'École d'empathie de psychologie pratique, du PsiLiner Educational Assistance Center.
  • Changements d'apparence. Procurez-vous une garde-robe cool pour le garçon, emmenez la fille pour une manucure, des cours de maître sur le maquillage, les soins de la peau. Obtenez une coupe de cheveux à la mode.

Vidéo

Après dix ans, chaque enfant commence une vie nouvelle et complètement différente. La nature ne peut pas être trompée : les premiers changements apparaissent, à la fois dans la physiologie et dans d'autres domaines. La psychologie clinique des enfants et des adolescents montre que chaque année de la vie est une nouvelle étape dans le développement.

De l'enfant à l'adolescent

À chaque étape, l'enfant et ses parents attendent des fonctionnalités nouvelles et intéressantes. Souvent, la génération plus âgée est effrayée ou alarmée par le comportement de l'enfant et ne comprend même pas ce qu'il faut faire et vers qui se tourner. Par conséquent, il leur sera utile de connaître les changements liés à l'âge qui se produisent chez chaque personne. Et aussi de comprendre la différence entre la psychologie d'un ado à 13 et 16 ans.

12 ans - déjà adolescent ou encore enfant ?

De nombreux parents traitent leurs enfants de manière subjective et ne les considèrent pas tout à fait comme des adultes, parfois même malgré le fait qu'ils aient atteint un âge « respectable ». Mais pour éviter les problèmes, il convient de comprendre qu'une personne de douze ans appartient déjà à la catégorie des «adolescents». Et à partir de cet âge, les parents devraient prendre leur enfant plus au sérieux, en tenant compte de toutes les caractéristiques de la psychologie d'un adolescent. 12 ans - l'âge auquel l'enfant commence à subir les premiers changements.

À partir de ce moment, une personne essaie de s'associer au contingent adulte. Cela peut se produire sous la forme de copier les manières d'autres personnes afin de paraître plus âgé. Les garçons commencent à faire attention à leur condition physique. La question de leur apparence devient leur priorité numéro un. Les filles commencent également à accorder une attention particulière à leurs données externes. Pendant cette période, ils peuvent déjà expérimenter les cosmétiques. Par conséquent, les parents ne devraient pas avoir peur de cela et l'interdire. Il est préférable de choisir un enfant de produits de meilleure qualité avec la plus faible teneur en "chimie".

Au premier stade de l'adolescence, une certaine lenteur apparaît chez une personne. N'ayez pas peur - c'est un phénomène normal, car à ce moment le lien entre la mémoire et la pensée change. L'enfant comprend que le processus de réflexion est intrinsèquement lié à la capacité de se souvenir des connaissances acquises précédemment. Il y a une mémorisation et une compréhension plus conscientes du matériel lu. Pendant cette période, une personne commence à écouter ce que les adultes disent de lui. Cette sensibilité aux opinions des autres conduit souvent à l'apparition de peurs farfelues.

13 ans - aube adolescente

La psychologie d'un adolescent est incroyable et imprévisible. 13 ans est l'âge auquel les changements hormonaux se produisent. Par conséquent, l'humeur de l'enfant peut changer considérablement. Et s'il est soudainement devenu plus agile, vif - cela ne confirme pas le fait qu'un adolescent «difficile» grandit dans votre famille. De tels changements sont un facteur psychologique normal. L'enfant commence à se percevoir comme un adulte qui a droit à son opinion, à ses désirs. Et c'est en partie exact. Après tout, il devrait lutter pour l'indépendance et, après une certaine période, se «séparer» de ses parents. Bien sûr, cela est très difficile à accepter pour les parents, et souvent ils commettent la plus grande erreur en essayant de supprimer les désirs de l'enfant. Cela peut entraîner des conséquences désastreuses.

Ils concernent aussi la sphère intime des changements que subit la psychologie d'un adolescent. 13 ans est l'âge où le désir sexuel augmente et, curieusement, cela se produit davantage chez les filles. Bien sûr, les garçons commencent également à s'intéresser à ce sujet, mais le pic de leur intérêt survient un peu plus tard. À cet âge, les adolescents sont critiques vis-à-vis de leurs données externes. Cela est dû au fait qu'il y a un désir d'être comme votre idole, qui a une silhouette parfaite, d'excellents cheveux et les plus beaux yeux.

14 ans - l'âge de la conscience de soi en tant que personne

À 14 ans, un adolescent commence activement à défendre ses droits. Parfois, les parents peuvent avoir le sentiment que leur enfant fait tout malgré et par défi. Mais ce n'est absolument pas vrai. À tout le moins, un adolescent ne se fixe pas d'objectif précis - tout remettre en question. Souvent, lui-même n'est pas sûr de ce dont il a vraiment besoin et de ce qui est important. Mais l'envie de se démarquer, de montrer - "Je suis différent !" - énorme. Il y a donc incompréhension entre parents et enfants. Pour ne pas aggraver la situation, lorsqu'un conflit se prépare, mieux vaut aplanir les moments vifs. Il est important de comprendre que l'enfant n'essaie pas de vous faire chier ou de vous faire chier délibérément - ce sont des caractéristiques d'âge.

Communiquer c'est important !

Pendant cette période également, l'enfant accorde une grande attention à la communication. Il est très important pour lui d'être accepté et non rejeté. Et aussi d'avoir des amis avec qui on peut parler de tout. En effet, à cet âge, il y a beaucoup de sujets passionnants et de sujets sensibles avec lesquels vous n'irez pas voir vos parents.

La psychologie d'un adolescent à cet âge, bien sûr, subit des changements importants. Et si les parents ont remarqué cette transition dans le temps et ont pu changer de tactique dans leurs relations avec l'enfant, cela minimise souvent les moments problématiques. Dans une telle situation, un adolescent n'est pas pressé de s'enfuir de chez lui ou de faire quelque chose qui sort de l'ordinaire. Il entend ses parents et peut faire des compromis.

16 ans - le chemin de l'âge adulte

Quelle est la particularité de la psychologie du développement ? Un adolescent devient un adulte. A cet âge, beaucoup ont déjà leur premier amour, et peut-être les premières déceptions. Pour certains adolescents, cet âge signifie l'apparition des relations sexuelles. Mais pas de panique : tout le monde à seize ans n'est pas prêt à franchir ce pas. Cependant, les parents devraient commencer à parler de sexe afin que l'enfant soit conscient de toutes les conséquences. Si papa ou maman ne peuvent pas entamer une conversation, vous pouvez acheter la littérature appropriée et la donner à votre enfant. Un adolescent doit comprendre que c'est la période où il est responsable de tous ses actes. Soit dit en passant, à Cuba, cet âge est considéré comme l'âge de la majorité.

À cet âge, la psychologie d'un adolescent est plus étendue et multiforme. En plus des changements physiques, sexuels et hormonaux, il existe d'autres caractéristiques - l'enfant commence à prêter attention à la philosophie. Son regard sur la vie change radicalement. Et ces questions qui ne le dérangeaient pas auparavant, viennent aujourd'hui au premier plan. Pendant cette période, une personne peut exagérer ses capacités, car tout semble plus simple, accessible et rose. C'est la psychologie d'un adolescent. 16 ans, c'est une couche énorme dans laquelle il y a beaucoup de foi, de désir, d'aspirations. Une personne est au sommet de son développement émotionnel.

Avis aux parents

N'ayez pas peur de la transition. C'est une étape inévitable dans la vie de chaque personne. Et si vous voulez adoucir cette fois, essayez de comprendre pourquoi l'enfant fait cela et pas autrement. La psychologie d'un adolescent peut vous sembler étrange et imprévisible, mais ce n'est absolument pas le cas. Vous seul êtes capable, comme personne d'autre, de comprendre votre enfant et de l'aider à surmonter cette période. Cela peut être plus difficile pour lui que pour vous. Après tout, un adolescent commence tout juste à se comprendre et à comprendre son entourage, et tous les changements sont complexes et incompréhensibles pour lui.

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